最新党员量化考核细则（实用18篇）

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最新党员量化考核细则（实用18篇）篇一

根据《党章》及相关规定，结合区委组织部工作实际，特制定党员分类管理积分制考核细则如下：

本细则考核对象为区委组织部全体党员（包括帮助工作人员）。

根据年龄、职务、身体状况和工作岗位，将区委组织部全体党员划分为a、b、c、d四个类别进行积分制管理，即领导班子成员为a类，科级领导干部为b类，普通党员为c类，退休党员为d类。

（一）共项积分（100分）。

主要反映党员遵纪守法、履行基本义务等方面的情况。

3.按时参加党组织“三会一课”及其他党内活动（20分）。无故缺席一次扣2分；

4.按时足额缴纳党费（20分）。不按标准或不按时交纳的，出现一次扣5分；

（二）分类积分（100分）。

主要反映党员履行岗位职责、工作任务完成等方面的情况。

a类党员积分。

6.如实申报个人婚姻、房产、投资、配偶子女移居国（境）外等重大事项（10分）。隐瞒不报的，扣10分。

b类党员积分。

6.如实申报个人婚姻、房产、投资、配偶子女移居国（境）外等重大事项（10分）。隐瞒不报的，扣10分。

c类党员积分。

6.严格遵守部内各项规章制度（10分）。无故迟到早退或不执行请销假制度的一次扣1分。

d类党员积分。

1.在情况允许时，积极参加党组织活动（20分）。无故不参加一次扣5分；

5.在情况允许的情况下，热心帮扶困难群体，有组织的参加助困、助学、助残等慈善活动（20分）。无故不参加的一次扣5分。

（三）加分项。

1.党员或党员家庭受到区属各部门表彰的每次计2分；受到区委、区政府及市级各部门表彰的每次计3分；受到市委、市政府及省级各部门表彰的每次计5分；受到省委、省政府表彰及相当于省级表彰的每次计10分。参加各级团体活动的，获得一等奖的参赛人员每人加5分，获得二等奖的参赛人员每人加3分，获得三等奖的参赛人员每人加2分。同一奖项按最高标准计分，不重复计分。

2.党建工作新闻、信息被《人民日报》、《求是》、《光明日报》和中组部《组工信息》、《组工通讯》、《党建研究》采用刊发的，1篇（条）加10分；被《中国组织人事报》、《云南日报》、《云岭先锋》杂志、《云南组工信息》、《云南组工通讯》、云南党建手机报等刊发的，1篇（条）加5分；被《昆明组工信息》、昆明组工微信、《昆明党建》采用的，1篇（条）加3分；党建工作新闻、信息、评论文章被中国共产党新闻网、人民网、新华网、光明网、求是理论网、央广网、央视网、凤凰网等全国重点网站采用的，1篇（条）加2分。

3.课题研究报告或。

调研报告。

得到中组部刊发或转发的，每篇加10分，得到省委办公厅、省委组织部刊发或转发的，每篇加5分，得到市委办公厅、市委组织部刊发或转发的（不含），每篇加3分。

4.积极向党组织或单位提出合理性建议被采用的一次加2分；

5.参与社会公益性事业，参加助困、助残、助学等慈善活动的每次加2分；

6.其他发挥先锋模范作用的，经支委会研究酌情加分，最高不得超过5分。

（四）一票否决。

1.本年度受行政拘留及以上处罚的；

2.本年度有犯罪行为的；

3.本年度受到党政纪律严重处分的；

4.六个月以上无正当理由不缴纳党费或不参加组织生活的；

5.参加邪教组织、非法活动的；

6.本人违反法律法规、国家政策规定的。

绩效考核的五个标准。

最新党员量化考核细则（实用18篇）篇二

最新党员量化考核细则（实用18篇）篇三

为充分发挥绩效工资的激励作用，调动广大教师的工作积极性，经广泛征求教师意见，并由学校职代会讨论通过，制订如下奖励性绩效工资考核实施方案：

全校在编教职工。

1、考勤津贴（奖励性绩效工资的20%）。

2、班主任津贴（奖励性绩效工资的10%）。

3、校长津贴：由教育局根据校长的绩效考核结果，统筹考虑确定。

4、学校常规管理津贴（奖励性绩效工资的15%）。

5、教育教学管理津贴（奖励性绩效工资的30%）。

其中：教学常规管理占奖励性绩效工资的20%；教学质量检验占奖励性绩效工资的10%。

6、教科研津贴（奖励性绩效工资的5%）。

7、工作量津贴（奖励性绩效工资的20%）。

其中：教师基本工作量津贴占奖励性绩效工资的10%；超工作量津贴占奖励性绩效工资的10%。

最新党员量化考核细则（实用18篇）篇四

为进一步加强对党员的教育管理，建立健全党员教育、管理、监督、提高的长效机制，充分调动党员的积极性、主动性和创造性，更好地发挥党员的先锋模范作用。根据区直机关工委《关于开展党员日常管理量化考评试点》要求，结合党的群众路线教育实践活动。经局党组研究，决定在全局党员开展“党员日常管理量化考评”活动。特制定如下实施方案。

一、指导思想。

以党的精神为指导，以充分发挥共产党员先锋模范作用为目标，探索党员日常量化评定管理措施，实现党员日常管理的精细化、科学化、规范化，努力打造示范带动、奖优罚劣、动态管理新平台，切实提升党员队伍的凝聚力和战斗力。

二、主要目标。

(一)实施“党员日常量化考评”管理，进一步增强党员工作热情。

“党员日常量化管理考评”将党员义务具体化，行为准则明晰化，使广大党员认识到干与不干不一样，干好干坏不一样，增强责任感、紧迫感和危机感。

(二)实施“党员日常量化考评”管理，进一步提高党员管理水平。

“党员日常量化管理考评”用数字量化衡量党员素质高低，使党员作用发挥好坏有明确尺子，党员评议有客观公正的标准。

(三)实施“党员日常量化考评”管理，进一步提高党员履责意识。

将党员履职情况置于党组织和党员群众的全程监督之中，从而增强党员的动力，鞭策、激励每名党员履职尽责，提高党员履责意识。

三、参与范围。

机关及下属支部在职党员。

四、组织领导。

成立“党员日常管理量化考评”工作领导小组，由局党组书记为组长，局党组成员、副局长为副组长，各支部书记为成员。领导小组下设办公室，办公室设在党建办。

五、时间安排。

每年进行两次量化评议。第一次量化评议在6月30日前完成;第二次量化评议在12月30日前完成。

六、方法步骤。

开展“党员日常量化管理考评”工作，按照学习教育、制定标准、建立制度、组织考评、总结提高四个步骤进行。

第一阶段：学习教育(3月1日-15日)。

重点学习《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《关于党内政治生活的若干准则》、《中共中央关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的意见》、《重庆市党员干部生活作风“十二不准”》和《重庆市党员干部政治纪律“八严禁”》。

第二阶段：制定标准(3月15日-20日)。

1.制定量化考评标准。按照公平、公正、公开和利于操作的原则，制定量化考评细则。

第三阶段：量化考评(6月、12月)。

量化考评按照正面要求、反向考核、以扣为主、注重实效的原则进行考评。

3.非党员干部职工参照本考评标准执行。

第四阶段：总结提高(12月)。

及时总结试点经验，针对量化管理中存在的不足进行整改。

七、考核结果的运用。

日常管理量化考评结果与个人评先评优年度考核相结合。

中共重庆市永川区民政局党组。

20xx年2月19日。

最新党员量化考核细则（实用18篇）篇五

1、作业：

作业完成优秀者经科任老师提出加5至10分;。

作业未完成者扣10分(按科计算)包括背诵作业，

作业完成质量差者经科任老师提出扣5至10分;。

抄作业或者把作业借给别人抄者，一经查实各扣10分，并写出书面反思500字，当全班同学的面公开保证。

作业未带者，按没有完成计，并责成课代表第二天收齐。

2、课堂小测(主要针对基础知识的测试)：

小组1-4号的同学90分达标，5号同学80分达标，6号60分达标，

凡达标者，为小组赢得5分，

1-4号同学考100分则双倍加分，

5号同学达到90分即双倍加分，达到100分而3倍加分，

6号同学达到80分即双倍加分。达到90分则三倍加分，达到100分则4倍加分。

如有科任老师具体规定则按老师规定执行。

对于未达标的同学。

1-4号低于90分扣5分，低于80分扣10分，低于70分扣15分，不及格扣20分。

5号低于80分扣5分，低于70分扣10分，不及格扣15分。

6号不及格扣5分。

测试作弊的小组，扣小组30分，全组补考。

如有科任老师另行规定则按规定执行。

3、课堂回答：

对老师课堂提出的思考性问题，抢答正确每人次奖5分，抢答错误不扣分，

而对必须掌握的规定性的题目(作业的口头提问检查)，每组的1-4号同学答对得5分，

5号6号同学答对得10分，答错扣分则反过来。

4、日日清工作：

对于当天课堂提问没有完成或者习题改错没有完成的同学，课后由组长督促、课代表检查其当天完成。

推迟到第二天不完成者双倍扣分，

第三天则三倍扣分，

以此类推，直到周末将具体任务移交级家长督促，并在下周一到校检查完成情况。

5、综合性的阶段考试：

以各组成员在年级上的进退名次相加确定各小组的名次。

6、课代表：

所负责的科目中，如在每一次年级组织的考试中班级成绩取得年级前三名的，加10分，在年级前6名加5分，在7至10名扣5分，11至14名则扣10分，并责成与老师联系，为下一阶段该学科提高成绩做好工作。

课代表本人该科没有达到个人标准的则加倍扣分。

二、其他方面。

1、纪律：遵守好班级及学校其他方面日常的规定：如吃饭、跑操、个人卫生，对于违规的同学，学校扣1分，小组当日考核扣10分。

2、特长生活动：参加学校活动小组的同学，每天活动为小组考核中计入5分，缺勤则扣5分，周末奖惩计10分。

3、班级学校的活动：

为班级的即时的服务性工作出力的同学，(如周末为班级板报放弃休息的同学)，代表班级参加学校的各项考试、比赛的同学，(如越野赛、拔河比赛、摄影比赛、假日里社区活动等其他一切学校组织的活动)，视成绩情况分别奖或罚。

4、卫生工作：每日由卫生委员检查学生桌洞，卫生不好的学生每人次扣5分，列入小组考核。

5、总结：

小组考核每天总结一次，由小组长或者小组记录员负责即时记录，并在放学前交由纪律班长班级公示，确定当天的小组排次。

做好每日记录，一周一总结，一个月一评比。

1、每日总结：确定成绩不佳的三个小组分别分担班级室内、防区、楼梯及其他卫生区的任务。

2、每周总结：表扬前三名的小组，并为小组发放优胜红旗一面，小组成员人人有份，记入个人的擂台赛成绩。

3、每月总结：并结合当月的阶段个人在年级上的进退成绩排出名次，综合平时记录及考试成绩，按名次各小组自己选择座位。顺序按照小组的名次。

4、奖惩派送1：尊重并执行各科任老师根据各科特点做出的奖惩作业的规定。

奖惩派送2：所有小组考核成绩都是期中期末评优的参考依据。

奖惩派送3：家长委员会成员利用外出机会为学生提供外地的特产供大家分享。

最新党员量化考核细则（实用18篇）篇六

作为现代企业管理的一种重要方式，量化考核在企业中越来越受到重视。量化考核细则是对企业员工进行绩效评价的具体指导文件，对于确保员工公平公正地接受考核具有重要意义。通过对量化考核细则的学习和实践，我深刻认识到了其重要性和可操作性，也收获了一些心得体会。

首先，量化考核细则明确了考核标准和具体要求，使考核工作更规范、透明。在过去，考核可能会存在一些主观性较强的问题，由于没有统一的标准，很难对各个员工做到公平公正地评价。而有了量化考核细则，任何人都能清晰地了解到自己所处的职责和要求，也知道如何才能获得高分。这样一来，员工的工作目标更加明确，也更容易使各项工作顺利完成，同时也减少了管理层因主观原因导致的不公平问题。

其次，量化考核细则可以鼓励员工刻苦努力，提高工作积极性。量化考核细则在考核的时候会给予工作任务的具体要求和加分项，这就要求员工要积极主动地为工作目标而努力。通过细则明确目标和要求，员工会更加明白自己的责任所在，也更容易为了目标而付出努力。同时，细则还给出了一定的考核时限，即工作任务需要在规定时间内完成，这也激发了员工在规定时间内全力以赴完成任务的积极性，极大地提高了工作效率。

第三，量化考核细则可以帮助员工发现自己的不足之处，促进自我提高。通过量化考核细则，员工在工作过程中往往会发现自己存在的不足之处，比如责任心不够、工作习惯不规范等等。在这个过程中，员工需要对照细则中的要求和标准，找出偏差，并积极改正，使自己能够符合规范要求，提高绩效水平。当然，这也需要员工具备一定的自我反省能力和学习意愿，只有这样，才能不断进步，取得优秀的成绩。

最后，量化考核细则也为员工提供了一种公平公正的竞争机会，激发了工作动力。企业中，无论是普通员工还是中层管理者，都有机会通过该细则获得一定的加分。这就意味着只要员工具备一定的能力和表现出色，就能够在量化考核中获得相应的回报。而且，细则还规定了每个环节的加分项或者得分规则，这使得员工的工作努力和优秀表现能够被量化评估和公正评价，这样一来，员工在工作中获得更大的成就感和荣誉感，也更容易获得提升机会。

总之，通过对量化考核细则的学习和实践，我深刻体会到了它对于企业管理的重要意义和作用。量化考核细则的出台使考核工作更加规范和公正，员工通过遵守和执行细则，可以更好地发现自身问题并提高自身绩效。对于企业来说，细则的应用也有助于提高员工积极性和工作动力，实现共同目标的高效达成。因此，我相信在今后的工作中，我将更加注重、认真遵循量化考核细则的各项规定，不断提升自身绩效和能力，为企业发展做出更大的贡献。

最新党员量化考核细则（实用18篇）篇七

作为现代管理中不可或缺的一环，量化考核细则在企业中扮演着至关重要的角色。这些细则的制定与执行，可以对员工的工作目标、绩效评价及奖惩机制等方面进行明确和规范化的管理。在我所在的公司，我们也实行了一套量化考核细则，并在过去一年中进行了全面的实施。在这个过程中，我深刻领悟到了量化考核细则的作用和意义，并对其如何正确运用提出了自己的体会和建议。

首先，量化考核细则可以明确工作目标和评价指标，从而提高员工的工作效率和质量。在过去，员工往往只能根据主管的口头要求来执行任务，很难衡量工作的完成程度。而通过量化考核细则，我们可以将工作目标和评价指标更具体化、可操作化，使员工在明确任务的同时，能更好地规划和安排工作，提高效率和质量。相信通过量化考核细则，我们公司的工作效率一定会得到明显的提升。

其次，量化考核细则可以激发员工的工作动力和积极性。在企业中，经常会出现员工感到工作没有明确目标、缺乏动力的情况。而通过量化考核细则，我们可以明确告知员工完成任务所需要达到的指标和标准，让他们能够更具有明确的目标感和动力。另外，在量化考核细则中设定奖励机制，如优秀员工可以得到晋升或者奖金等激励措施，更能够让员工全身心地投入到工作中，不断提高自身能力和素质。

然而，在实施过程中，我们也发现了一些问题和不足之处。首先，量化考核细则的制定需要充分考虑到实际情况，并尽量与员工的工作实际相符。过于理论化和刻板化的细则往往难以在实际工作中得到贯彻，反而会对员工的积极性和工作效率产生消极影响。其次，细则的执行需要建立一个公平公正的评价机制，避免出现任意评价和主观评价的问题。唯有如此，才能保证量化考核细则能够起到激励员工和提升工作效率的作用。

为了解决这些问题，我认为，企业应该充分倾听员工的声音，并在制定和执行量化考核细则时充分考虑到员工的实际需求和反馈。定期组织员工梳理和总结工作经验，以期能够根据工作中遇到的实际问题，对量化考核细则进行修改和完善。此外，企业还应建立一个公正、透明的考核和评价机制，让员工感到公平待遇和公开评价的可能性，从而更好地激发他们的积极性和工作动力。

总结而言，量化考核细则的制定和执行对企业的发展和管理具有重要的意义。通过明确工作目标和评价指标，可以提高员工的工作效率和质量；通过激发员工的工作动力和积极性，可以更好地发挥员工的潜力；同时，也要注意量化考核细则的合理性和公正性，避免出现不符合实际情况的问题。只有将这些体会和建议融入到量化考核细则的制定和执行中，才能更好地推动企业的发展，并使员工和企业实现共赢。

最新党员量化考核细则（实用18篇）篇八

随着现代社会的快速发展，各行各业都在不断寻求有效的管理方式和方法来提升工作效率。量化考核细则作为其中的一种管理工具，被广泛地运用到许多组织和企业的管理体系中。在我所在的公司中，量化考核细则也逐渐地应用到了工作中，从而对员工的工作进行了量化评估。通过这段时间的实践，我深刻体会到了量化考核细则的优点和不足之处，下面我将结合自己的工作经历来谈谈自己的心得体会。

首先，量化考核细则能够明确工作目标和要求，从而提高工作效率。在过去，我做同样的工作，但没有明确的工作目标和要求，导致我经常会因为对工作内容和要求的模糊而感到迷茫。而通过量化考核细则，我清楚地知道每项工作需要达到的具体指标，避免了工作与目标脱节的情况发生。我可以根据要求制定适当的工作计划，并根据实际情况调整计划，从而更加高效地完成工作任务。

其次，量化考核细则可以提供明确的标准来评价工作表现，并对不同的指标进行加权，使得评估更加客观准确。在过去，我的表现只是靠主管或者领导的主观判断来评判，有时候会因为双方对工作的理解或者价值观的不同而导致评价产生偏差。而有了量化考核细则，我的工作表现可以通过具体指标来量化，从而评估结果更加客观和准确。而且通过加权，不同指标的重要性得以准确地反映在评估结果中，从而使得结果更具有科学性。

然而，量化考核细则也存在一定的不足之处。首先，在一些工作中，很难简单地用数字来衡量工作的成果。比如创造性的工作和需要主观判断的事务性工作，很难直接量化成绩。这就导致了量化考核细则在一些工作中的应用受到了一定的限制。其次，量化考核细则可能会降低员工之间的合作和共享。在过去，员工之间经常会互相交流和合作，共同完成工作任务。然而，有了量化考核细则之后，大家往往更加关注个人的绩效，而忽略了与他人的合作。这就可能导致了团队合作的减弱和协作精神的缺失。

总体而言，量化考核细则对于提高工作效率和评价个人表现是有一定作用的。通过明确目标和要求，提供准确的评价标准，可以激发员工的积极性，促进工作效率的提高。然而，我们也要意识到量化考核细则的局限性，不宜将其应用到所有的工作中。此外，我们应该充分发挥量化考核细则的优点，与工作中的其他管理方式相结合，从而更好地展现其价值。总之，在使用量化考核细则的过程中，我们要根据实际情况把握好度，避免其产生消极的影响，真正发挥其在工作中的积极作用。

最新党员量化考核细则（实用18篇）篇九

为了进一步贯彻党的教育方针，提高全体党员的思想政治素质，增强党员的组织纪律和服务意识，充分发挥党员的先锋模范作用，按照《中共彬县教育局委员会关于在基层党支部和党员中实行量化考评的实施意见》(彬教党发【20xx】03号)要求，我支部决定全面推行党员量化考核工作。现制定方案如下：

一、指导思想。

以党的和xx届三中、四中全会精神为指导，着力解决党员理想信念、宗旨意识、纪律观念、作风形象等方面存在的突出问题，更好发挥党员先锋模范作用，为学校教育教学工作提供坚强组织保证。

二、适用范围。

三、组织机构。

组长：纪中元。

副组长：车明礼孙建荣。

成员：王军杰邹志强郑金虎徐小刚。

四、考评办法。

1、党员量化考核内容包括思想政治、组织纪律、道德示范、教学工作等方面共计22项，此外，设定不超过10分的奖励加分。(具体考评标准附后)。

2、党员量化考核工作坚持日常考核与季度考评并重原则进行，其中日常考核参照《彬县紫薇中学党支部党员量化日考核细则》逐日进行考核赋分，每月汇总一次，季度末按50%的比例直接纳入量化考核之列;季度考评参照《彬县紫薇中学党支部党员量化季度考评细则》，分党员自我评价(30%)、考核小组评价(50%)和民主评议(20%)三个层面进行，最终按50%的比例纳入量化考核之列。

3、党员量化考核工作须接受上级党委的指导，由校党支部组织实施，每季度进行一次，考评结果公示无异议后上报局党委审核。

4、党员量化考核结果年终进行汇总，均分在90分以上的评为优秀党员，80-89分的评为合格党员，60-79分的评为基本合格党员，60分以下的评为不合格党员。优秀党员比例原则上不超过党员总数的10%。

党员有下列情形之一的，直接确定为不合格党员：

七是法律意识淡薄，有违法行为。

五、考评程序。

(二)确定记录员。党支部召开党员大会推选记录员，记录员必须由综合素质高、为人正派、办事公道的党员担任，无特殊情况，一般不得随意调整。

(三)考核登记。记录员每季度对党员日常表现、岗位工作任务完成情况进行跟踪考核登记。

(四)会议评定。在党员自我评价的基础上，考评领导工作小组结合党员季度表现情况对全体党员进行考核评价，召开民主评议会，提出党员考核初步意见和评定等次。

(五)公示登记。通过张贴公告、会议通报等形式，公示党员量化考核得分及评定等次，有异议的，要重新审定;无异议的，记录员在考评台账予以登记。

(六)上报结果。将党员量化考核结果公示无异议后上报局党委审核。

六、结果运用。

党员年度量化考核不合格的，列入帮扶对象进行教育转化，教育转化效果不明显或连续两年被评为不合格党员的，劝其退党，劝而不退的予以除名。

最新党员量化考核细则（实用18篇）篇十

为了进一步贯彻本园的工作精神，激发教师的工作热情，调动教师的工作积极性，本着鼓励先进，带动后进，团结协作，共同奋斗，奖勤罚懒的原则，使全体教师"心向办好幼儿园一处想，劲向提高保教质量一处使"，人人赋有"园兴我荣，园衰我耻"的责任感，根据我园的情况特订如下教师个人考核细则：

一、考勤方面。

1、所有老师根据自己当天的职责不同，按规定时间到园(单周一、三、五班主任带班，二、四副班主任带班，双周一、三、五副班主任带班，二、四班主任带班，带班老师负责到校车前接送幼儿、中午领饭菜、带幼儿散步、看护幼儿午睡，配班教师收拾餐具并送上饭车，所有老师上午7：40，下午1：30必须到园，接车老师7：20随车接送，但早晨不能迟于8：40进园，下午不得早于4：30离园)，否则作迟到或旷工论处。

2、每天工作时间内，未经请假，不得私自外出，否则，按旷工论处。

3、迟到、早退、迟上堂、早下堂、中途离堂，每次扣2分，旷工1小时(迟到15分钟以上视为旷工)扣5分，病假一天扣1分、事假一天扣2分。

4、全学期事假不超过7天，每超1天扣5分。

5、请假期间一律由本人安排好课程方可离园，若出现空堂，扣带班人3分一节。

6、婚假7天，丧假3天，产假90天，病假一天以上必须有镇以上医院证明或检查报告单，方可请假(遇节假日不补假)。

7、一学期迟到、早退达20次，事假超过15天的，病假超过30天、旷工2天以上者，任何一种情况都不得评为先进工作者。

8、每月满勤加5分。

二、安全方面：

1、确保幼儿在园的安全，课间严禁幼儿追皮打闹。

2、各位老师要高度重视安全问题，教育好幼儿不玩火，不玩水，不触摸电器，防雷击，防止幼儿从玩具上摔下和违规玩耍，若发现一人次，扣责任人5分。

3、每天中午、下午放学时，幼儿全部接清，教师方可离园，否则，追究其责任，每人次扣2分。

4、各位老师看护本班幼儿，确保安全，若有损伤，体罚或变相体罚，流血或更严重的其他事故发生，追究责任人的责任，扣5-10分，若幼儿需花医药费，责任人负责三分之一。

5、中午就餐时，老师要为幼儿添饭添菜，防止孩子被热饭热汤烫伤，万一幼儿受到伤害，每发现一次，视其情节，扣2-5分，老师一定要等幼儿吃完饭方可用餐，否则一次扣2分。

6、带班老师要把就餐幼儿看护到14：00，对当班老师进行交接，否则每人次扣2分。

7、幼儿午睡或起床时，值班教师要指导和帮助幼儿脱、穿衣服，帮助幼儿盖好被子。值日教师要坚守岗位，不能以任何借口离开午睡室或做私活、看书、打瞌睡等。发现一次扣2分。

8、幼儿上厕所因没有教师指导而摔伤的，不给学生以适当照顾，家长反映情况属实的，一次扣5分。

三、业务方面。

1、每学期要有学期计划，每周要有周计划。学期计划必须在开学一周内上交，周计划必须在每周星期一早晨8：30以前上墙并上交一份给园长室备档，未按规定上交或上墙，一次扣2分。

2、所有学科按要求备课，写教案。每次业务检查，以教学进度为准，否则每少一课时扣1分。应写教案的学科不写的，扣5分，。

3、严格按作息时间表和课表上课，，严禁私自改变作息时间，若有特殊情况需要改变作息时间或课表的，必须要征得园领导同意后方可改变，未经批准，随意调课的，扣2分。

4、正常上课期间，不许让幼儿在教室睡觉、看电视或无事做，否则发现一次扣2分。

5、教学任务必须要保质保量完成。每一个教学任务，幼儿掌握率必须达到90%，若发现掌握情况未达到的，根据具体情况，一次扣2分，并严厉批评。

6、每学期组织一次听课活动，评出一、二、三等奖各一名，奖金分别为60元、50元、40元。

7、统一安排的开会时间(原则上星期一为周前会，星期三为政治、业务学习时间)，如不能按时出席，按考勤制度执行。

8、每位教师在园期间，必须讲普通话，若发现没有用普通话的，一次扣1分。

四、师德。

1、酒后进堂，发现每次扣5分。

2、严禁上课接打电话，发手机信息(上课期间一律放在震动上或关机)，每次扣2分，在园期间做私活的，每次扣2分。

3、体罚、变相体罚被督查发现，或家长举报，情况属实的，视其情节扣5-20分。

4、未经学校批准，向学生摊派，乱收钱物，除责令退还外，每次扣5-20分。

5、对领导安排工作，讨价还价，未按时完成，或质量不高，每次扣2-10分。

6、待人接物要热忱，举止要文明，言谈要得体。因个人原因，给幼儿园带来负面影响的，视其情节轻重，每次扣2-10分。在镇以上会议或检查中，被点名批评的，每次扣2-10分。负面影响严重的，除扣分外，还将从严追究责任。

7、要热爱幼儿园，要互相团结、互相帮助。闹无原则纠纷，讲粗言烂语、造谣中伤、破坏团结等，视其情节轻重，给予经济处罚，并将从严追究责任。

8、有其他不良行为，酌情扣分。

五、其他方面。

1、参加县级竞赛的论文、征文，参照中小的绩效考核办法。

2、教育论文在教育报刊上发表，3、在镇、片、县级举行公开课、观摩课、示范课、讲座等分别奖励20元、30元、50元。县级以上奖励经领导班研究决定。

4、经选拔参加县优课评选，一等奖50元，二等奖30元，三等奖20元。国家、省、市级比赛获奖按县级同类奖次的4、3、2倍奖励。

5、教师有特殊发明，创造的特别加奖。

6、凡是班级工作的考核实行捆绑量化积分考核。凡是班级活动的考核都进行量化排名，排名积分纳入个人的绩效考核。

本制度如有遗漏或考虑不周全的地方，将在今后的管理和工作中补充和修改。

最新党员量化考核细则（实用18篇）篇十一

第一段：引言（100字）。

党员考核是党内监督和党员选拔的重要环节，也是党员自我约束和自我管理的一种方式。党员考核细则的出台，对于加强党员队伍建设、提高党员素质、增强党组织的凝聚力和战斗力具有重要意义。通过本次考核，我深刻感悟到党员参与考核的责任和义务，进一步提升了自身政治素质和履职能力。

党员考核细则是对党员在政治、思想、作风、纪律、责任等方面的考核标准和流程的规定。这项制度的出台，旨在严格准入、常态化考核，促进党员队伍的优化和党的事业的发展。通过考核，可以筛选出优秀的党员，进一步提升党员的政治敏锐性和工作能力，同时也能对党员的不足进行及时纠正和督促改进。党员考核细则的实施，有助于党员发挥先锋模范作用，保持党员队伍的纯洁性和先进性。

第三段：本次考核的方式和方法（200字）。

在本次考核中，我以党员身份参与其中，亲身体验到了考核的方式和方法。首先，通过政治理论考试，对党员的政治素养和理论水平进行了量化评估。其次，通过组织生活会和民主评议，对党员的工作表现和形象进行评估。此外，还对党员的学习情况、思想建设、廉洁自律等方面进行了全面考核。通过这些多样化的考核方式，可以更全面地了解党员工作和生活的方方面面。

第四段：考核中存在的问题和改进的建议（300字）。

在本次考核中，我也发现了一些问题和不足之处。首先，考核过程中存在着部分党员对政治理论的学习不够认真、不够深入的情况，导致了考核成绩不尽如人意。其次，一些党员在组织生活会和民主评议中不敢直言、不敢提意见，对自己的问题视而不见，这种软弱的表现不符合党员的先进性。除此之外，一些党员个人的工作能力和抗压能力有待提高。针对这些问题，我建议在考核中加强对政治理论学习的重视，增强党员的自觉性和主动性。同时，充分发挥组织生活会和民主评议的作用，营造积极健康的氛围，鼓励党员敢于面对问题，敢于提出建设性意见。加强对党员的培训和教育，提高党员的工作能力和综合素质。

第五段：心得体会和总结（200字）。

通过本次党员考核细则的实施，我深切感受到了党员参与考核的责任和义务，进一步提升了自身的政治素质和履职能力。考核过程中的问题和不足也让我认识到了自己的不足之处，增强了改进的决心和信心。今后，我将更加注重学习和实践，提高自己的政治理论水平和工作能力。同时，我也将更加积极参与组织生活会和民主评议，敢于面对问题和提出建设性意见。相信通过不断的考核和自我反思，我会成为一名更优秀的党员，为党和人民的事业做出更大的贡献。

综上所述，党员考核细则的实施具有重要的意义和作用。通过多样化的考核方式和方法，可以全面了解党员的情况和问题。同时，党员也要积极参与考核，正视自身的不足，并提出改进和完善的建议。通过考核的过程，我们可以不断进步，提高自身的政治素质和履职能力。相信随着党员考核制度的不断完善和落实，我们的党员队伍将更加优秀和坚强，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更大的贡献。

最新党员量化考核细则（实用18篇）篇十二

第一条为进一步加强机关作风建设，提升处室、科室文明创建水平，规范文明处室、科室考核评选工作，根据《江苏省文明单位创建管理规定》和省级机关精神文明建设有关要求，结合我厅实际，制定本办法。

第二条文明处室、科室是指扎实推进“五型”(学习型、服务型、高效型、节约型、廉洁型)机关建设，在政治素质、工作业绩、服务能力、团队建设、创建氛围等方面取得显著成绩的先进处室和先进科室。

第三条文明处室、科室考核评选遵循公平、公正、公开原则，严格标准，严格考核，严格评选。

第四条文明处室、科室考核评选工作在省交通运输厅党组领导下，由厅创建办具体组织实施。

第五条文明处室的评选范围：厅机关各处室(部门)，省铁路办、交建局、大桥指等所属处室(部门)，南京交院、南通航院、省交通技师院所属机关处室。

文明科室的评选范围：厅属各单位所属科室(部门)(包括省高速公路路政支队所属科室、大队)。

第二章考核标准。

第六条文明处室、科室标准：

(一)政治素质优良。

理论武装。加强政治理论学习，善于把党的路线方针政策与工作实际紧密结合;坚持理论联系实际，创造性地开展工作;学习制度健全，学习型处室、科室创建持续深入。

思想工作。开展经常性的思想道德教育，模范遵守职业道德、社会公德、家庭美德和个人品德;推进谈心交心活动，加强工作沟通和思想交流;开展创先争优活动，干部职工精神状态良好。

作风建设。组织排查作风建设方面突出问题，整改效果明显;建立作风建设联系点，征求基层单位和服务对象的意见建议广泛深入;推行首问负责制、限时办结制、ab角制度，基层群众满意。

组织建设。重视党的建设和群团工作，有专人负责党务工作;落实“三会一课”制度，党组织活动正常开展;党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用充分发挥。

(二)工作业绩显著。

目标任务。贯彻落实省委省政府的决策部署，完成省委省政府确定的重点工作任务;围绕交通运输事业发展目标，完成厅党组交办的工作任务;根据本单位工作任务，按计划、高质量地完成本处室、科室承担的工作。

履行职责。严格依据“三定”规定等赋予的职能，依法履行岗位职责;推行岗位目标管理，建立健全监管机制，全面履行岗位职责;明确界定工作界面，权责清晰，人岗相适，高效履行岗位职责。

工作绩效。贯彻落实《江苏省人民政府部门绩效管理办法》，实施绩效管理;加强过程控制，分解落实绩效目标;对年度绩效目标完成情况进行综合评价，工作绩效显著。

创新创优。积极创新工作思路，在业务工作拓展上有新突破;创新工作机制，在转变职能、优化服务上有新举措;创新工作方式方法，在提高工作效率上有新成效。

(三)服务能力提升。

政务公开。严格执行《江苏省交通厅政务公开实施办法》，按规定发布(更新)相关信息;实行行政(项目管理)权力网上公开透明运行，主动接受社会监督;全面推行电子政务，提高办公自动化水平。

依法行政。加强法律法规学习，依法行政意识明显提高;坚持按章办事，依法行政水平明显提升;开展自我评查，依法履职能力明显增强。

运转高效。建立健全议事、考勤等制度，内部管理严格;明确职责分工，责任落实到人;规范办事程序，内部运转协调，工作效率高。

服务优质。兑现服务承诺，创新服务举措，服务能力强;树立品牌意识，深化服务内涵，服务质量优;重视服务信息反馈，落实问题整改，服务对象满意度高。

(四)团队建设扎实。

制度建设。坚持民主集中制，内部决策科学、民主、规范;强化干部监管，教育、监督、管理制度完备;注重职工业务技能提升，培训、考核制度健全。

素质建设。注重理论教育，干部职工思想政治素质高;加强业务知识和技能培训，干部职工业务素质好;强化工作能力训练，干部职工学习力、适应力、执行力强。

文化建设。文化建设内涵丰富、特色鲜明，文化氛围浓厚;文化建设载体多样，活动丰富多彩，文明创建广泛深入;干部职工积极参与，精神状态良好，干群关系和谐。

廉政建设。强化反腐倡廉教育，党员干部廉洁自律意识强;严格执行反腐倡廉制度，党员干部廉洁从政;加强监督制约，权力运行监控和廉政风险防范有效。

(五)创建氛围浓厚。

氛围营造。加强文明创建宣传，创建理念深入人心;创建活动内容丰富，形式多样;创建标识醒目，创建氛围浓厚。

环境卫生。办公区域环境优美，卫生设施齐全;办公室内干净整洁，物品摆放有序;无随地吐痰、乱丢垃圾、违禁吸烟等现象。

文明礼仪。注重文明礼仪教育培训，提高个人素养，提升文明程度;个人仪表整洁，言谈举止文明，着装大方得体;倡导科学健康的生活方式，养成良好的个人卫生习惯。

节能环保。注重资源节约，推行绿色办公;广泛开展节能减排，积极参与环保活动。

第七条依据考核标准，制订《文明处室、科室考核评分细则》，并根据实际情况动态调整。

《文明处室、科室考核评分细则》包括政治素质、工作业绩、服务能力、团队建设、创建氛围五大项，总分100分。

第八条凡有下列情况之一的，可酌情加分，累计不超过10分。

(一)业务工作成效显著，受到市厅级以上表彰的，视情况加1—3分/项;。

(二)有助人为乐、见义勇为等社会公益行为，受到市厅级以上有关部门认定或产生较大社会影响的，视情况加1—3分/次。

(三)模范遵守党风廉政建设有关规定，自觉抵制不正之风，受到上级表彰的，视情况加1—3分/次。

(四)在交通工程建设、行业管理、党建工作等方面有创新做法，产生较好的经济效益或社会效益的，视情况加1—3分。

(五)积极参加党员示范岗，工人先锋号，青年文明号、巾帼文明岗等创建活动，受到市厅级以上表彰的，视情况加1—2分/次。

(六)其他被认定的加分事项。

第九条在评选年度有下列情况之一的，不得参加评选。

(一)发生违法违纪案件，受到党纪、政纪处分的;。

(二)发生重大责任事故，造成重大经济损失或恶劣社会影响的;。

(三)出现黄、赌、毒、邪教活动和刑事案件的;。

(四)违反计划生育政策的;。

(五)其他不宜参评的。

第三章考核评选程序。

第十条厅创建办负责组建文明处室、科室考核小组。考核小组由厅办公室、政治处、直属机关党委、驻厅监察室、海员交通工会等抽调人员组成，具体负责文明处室、科室的考核工作。

第十一条文明处室、科室考核评选工作采取自愿申报的方式，两年组织评选一次。

第十二条文明处室申报程序：

(一)厅机关处室(部门)申报程序。

1.自查。对照本办法和《文明处室、科室考核评分细则》进行自查，符合条件的，可以自愿申报。

2.申报。向厅创建办提交自评报告和《文明处室申报表》。

(二)厅属单位所属处室(部门)按第十三条规定的程序申报。

第十三条文明科室申报程序：

(一)自查。对照本办法和《文明处室、科室考核评分细则》进行自查，符合条件的，自愿向本单位提出申报申请，并提交自评报告和《文明科室申报表》。

(二)审核。单位对申报科室的自评报告和申报申请进行审核，通过民主推荐等方式，择优确定拟申报的文明科室名单。

(三)公示。在一定范围内，对拟申报的文明科室进行公示，公示期为一周。

(四)申报。单位将拟申报的文明科室材料进行汇总，报送厅创建办。

第十四条文明处室、科室考核评选程序：

(一)初审。厅创建办对申报材料进行初步审查。

(二)考核。组织考核小组对申报的处室、科室进行检查考核，依照考核评分细则进行打分，形成书面考核意见。

(三)审定。厅创建办按照考核小组的考核意见，综合考核评选情况，提出文明处室、科室初选意见，报厅党组研究审定。

(四)公示。将拟命名文明处室、科室在一定范围内进行公示。

(五)表彰。根据公示结果，以江苏省交通运输厅名义进行公布、表彰。

第四章奖惩管理。

第十五条获得文明处室、科室的，给予以下奖励：

(一)以江苏省交通运输厅名义给予表彰，分别授予“江苏省交通运输厅文明处室(部门)”或“江苏省交通运输厅文明科室(部门)”荣誉称号，并颁发牌匾。

(二)组织处室、科室全体人员荣誉疗休养一次。

(三)在评选年度的年度考核中，以处室、科室全体人员20%的比例推荐优秀等次。

(四)根据省政府部门绩效管理办法的有关规定，给予处室、科室全体人员一次性年度奖励。

(五)作为处室、科室人员评先选优、选拔任用的重要依据。

(六)优先安排处室、科室人员考察、脱产学习(培训)。

第十六条对连续3届获得文明处室、科室称号的，命名为文明处室、科室标兵，并颁发牌匾。

第十七条厅属单位所属处室、科室(部门)创建文明处室、科室的创建率低于80%的，不得申报省、部文明单位(行业)、文明示范窗口等评选;创建成为文明处室、科室的总数达60%以上的，优先推荐参加省、部文明单位(行业)、文明示范窗口等评选。

第十八条对发生第九条规定情形之一的，直接撤销文明处室、科室荣誉称号，并收回牌匾。

对发生第九条规定情形之外的问题，经查实已不符合文明处室、科室标准的，根据情节轻重，提出警告或通报批评，并责令整改。对责令整改敷衍塞责、弄虚作假或整改不力的，撤销文明处室、科室荣誉称号，并收回牌匾。

第十九条被撤销文明处室、科室荣誉称号的，从撤销之日起，两年内不得申报参加文明处室、科室评选。

第五章附则。

第二十条申报文明处室、科室的单位应当积极配合检查考核工作。有弄虚作假、隐瞒实情、提供虚假材料的，对有关责任人按相关规定严肃处理。

文明处室、科室考核评选工作人员应当严格执行本办法规定的标准和程序，违反工作纪律的，按有关规定严肃处理。

第二十一条本办法由厅创建办负责解释。

第二十二条本办法自发布之日起实施。《江苏省交通厅文明处科室考核标准及评选奖励办法》(苏交政〔20xx〕172号)同时废止。

最新党员量化考核细则（实用18篇）篇十三

最新党员量化考核细则（实用18篇）篇十四

对公司党员写实考核作出规定，确保党员日常管理工作不断加强，促进党员素质的提高。

2范围。

本细则适用于企业在职党员(含预备党员)写实考核的全过程。

3职责。

党群工作部负责党员写实考核的咨询、指导，使其规范化和科学化运作。

4工作程序。

4.1写实考核内容。

党员写实考核的内容应反映在执行党的决议，履行党员义务，发挥模范作用方面的实际情况。主要包括：

4.1.1政治思想。学习贯彻“三个代表”重要思想的现实表现，参加政治学习的时间、内容、收获，遵守社会主义公德情况，对国内外重大事件的态度及表现。

4.1.2党性观念。是否按时参加党组织活动，按时交纳党费，执行党组织的指示、决议和向党组织汇报思想、工作等情况。

4.1.3本职工作。是否遵守劳动纪律和作业纪律，落实作业标准，积极完成生产任务等方面的情况。

4.1.4思想工作。宣传党的路线、方针、政策，积极开展思想政治工作，与责任区职工谈心、家访，为职工排忧解难、做好事、办实事的情况。

4.1.5技术业务。是否积极参加技术业务学习，在公司技术业务考试、比武中的情况。

4。1.6写实考核的内容要翔实具体，重点突出，要以《党章》规定的党员标准为依据，根据不同层次、不同岗位的特点来制定。党员领导干部应把廉洁、勤政和密切联系群众等方面的内容作为写实考核的重点。

4。2写实考核的方法。

4。2.1依据写实考核内容由公司党委按党员的工作单位、工作岗位等建立《党员写实考核簿》、《预备党员考察表》。

4.2.2党员写实考核工作要在公司党委领导下，以党支部为单位有步骤地进行。

4。2.3党员对照写实考核内容，每季进行一次写实考察，并由党小组长或培养人实事求是地签署意见。

4.2.4党支部召开支委会，根据写实考察、党小组意见、群众反映和被考察者的实际表现，形成考核意见。

4.2.5公司党委每季抽查一次，作为“七一”评选表彰的重要依据。

4.3.1认真履行岗位职责，凡发生严重违纪、事故苗子和违法行为等问题，党内考核一票否决。

4.3.2做好一人一事的思想工作，对责任区内职工做到“三必清、三必访、四必谈”，对重点人每月至少谈心一次，保证责任区内职工思想稳定。

4.3.3坚持结合实际参加政治学习和业务学习，不断提高自身素质。

4.3.5自觉遵守组织纪律，积极参加党内活动。

4.4组织领导。

4.4.1写实考核工作要在两级党组织的领导下，分层管理，抓好落实。

4.4.2公司党委定期对写实考核工作进行检查，掌握动态，实行面对面地指导，并注意发现和培养典型。

4.4.3党支部应具体抓好写实考核工作的落实，帮助党员提高认识，及时解决写实工作中出现的问题，严格标准，认真考核。

最新党员量化考核细则（实用18篇）篇十五

(一)师德修养(25分)。

1、热爱祖国，热爱幼教事业，拥护党的方针政策，遵纪守法(5分)有违法违纪现象如参与赌博被查处、参加邪教组织及违法组织活动扣5分，被园长点名批评一次扣2分。

2、为人师表，爱护幼儿，有良好的师德(5分)体罚或变相体罚幼儿，造成较坏影响的一次扣2分;有损坏教师形象、学校形象的言行，在群众中造成不良影响者扣5分;家长评价最不受欢迎教师扣3-5分。有乱收费行为的有关责任人扣5分，造成较坏影响的当年考核不合格。

3、热爱岗位，职责落实，全身心投入工作，有较强的责任心和使命感，工作不失职(10分)擅离职守一次扣1分，因擅自离岗或工作失职造成幼儿较轻安全事故的扣2分;失职行为性质严重的扣5分，当年考核不合格。

4、服从分配，团结协作(5分)故意不完成学校布置工作任务的一次扣2分，拒不服从分配给工作造成损失的扣5分;惹是生非、闹不团结或在公共场合争吵者，给责任方一次扣5分;性质严重者认定不合格。

5、(另加分)被评为师德标兵、先进工作者或各类先进，加倍记分。

(二)专业技能(15分)。

1、进修学习(5分)获得高一级学历加1分，无资格证扣1分，按时学习记录，笔记2分，心得2分。

2、教研活动(10分)按规定参加教研活动的记10分;要求自觉参加业务学习，学习认真，不做与学习无关的事，记录认真，讨论发言积极。缺席一次扣5分。

(三)保教能力(20分)以“幼儿教学评价标准”为主要评价要素，由考核小组结合同行听课评价、各级公开课评价、论文发表等综合评价定级记分。(其中a级20分，b级记15分，c级记10分)承担公开课，镇级有记录且评价较好记2分，县级每往上一级各加1分(多次开课可累计)。在示范课方面有特殊成效或鲜明特色者，另加5分。

(四)履行职责(25分)。

1、考勤考会(5分)出全勤，无病事假的记5分，请假一天扣1分，旷课一节扣2分，旷工一天扣3分，迟到或早退一次扣1分。会议培训，学习一次无特殊原因未参加扣1分，全学期有旷工行为者，累计5天以上的，不参加本学期考核。

2、备课教学(20分)(1)按要求教学计划齐全规范记5分，缺一项计划扣1分，备课教案规范记10分，缺一个教案扣0.5分(扣分不封顶);备课目标、目的、要求明确，重点恰当，培养幼儿动手、动口、动脑能力，培养创新精神，形式多样有特色、有风格、有科学方式改革，研究有深度加1-2分。(2)区域活动(5分)幼儿区域活动设置规范，针对性强，形式多样，记5分;机械重复少记0.5分;材料投放记2分;有方法、方式的创新实践且有效果加1.5分。

(五)管理责任(15分)。

1、按园长师德记录分折记，满分15分，按得分实记。

2、班级中有保险赔付的，一次扣2分(校外及疾病赔付不扣分)。

3、因老师失职造成责任事故的，不参加本月量化考核，性质特别严重的由公安机关追究刑事责任。

附加分(1-20分)有下列情况，经群众推荐，组织审定可酌情另行加分：在本职岗位上取得显著效果。教育教学评比获奖。指导幼儿竞赛效果显著。为单位发展作出重要贡献。发表宣传报道的，师德优秀、有典型先进事迹。

最新党员量化考核细则（实用18篇）篇十六

1、坚持党的四项基本原则。拥护党的路线方针政策，在思想上、政治上和行动上与党中央保持高度一致。(5分)。

2、认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，及科学发展观理论积极支部组织的各种学习培训。努力学习业务知识和科学文化知识，争做标准作风的表率。(10分)。

(二)组织生活。

3、按时参加支部和党小组组织的会议、民主评议党员等党内集体活动。(10分)。

4、积极参加支部组织生活会，认真开展批评和自我批评。领导党员要过好双重组织生活。(10分)。

(三)遵纪守法、廉洁自律。

5、模范遵守党的纪律和国家的法律法令，无违法违纪行为。廉洁奉公，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，敢于和不正之风作斗争。(8分)。

(四)遵守规章制度。

6、模范遵守各项规章制度，争当职工满意的党员。(5分)。

(五)服从组织。

7、坚决贯彻执行上级党组织和支部的各项决议和决定。(4分)。

8、严守党的纪律，保守党的秘密，踊跃参加并圆满完成支部和车间交给的各项任务。(4分)。

(六)做好本职工作。

9、积极投身到工作中，认真履行岗位职责，尽职尽责地做好本职工作，在工作中起模范带头作用。(10分)。

(七)联系职工。

10、密切联系群众，积极主动向职工宣传党的路线、方针、政策，及时反映职工意见，全心全意为群众服务。(5分)。

11、牢记为人民服务的宗旨，积极为群众办实事、做好事。(5分)。

(八)党员作用发挥。

12、坚持党性原则，按照《党章》的规定严格要求自己。吃苦在前，享受在后，艰苦奋斗，时时处处以自己的行动影响和带动群众，做群众的表率。(10分)。

(九)团结互助。

13、团结同志，助人为乐，搞好同志之间的团结，不做破坏团结、有碍稳定的事。(4分)。

(十)缴纳党费。

14、按时按标准缴纳党费。(10分)。

二、考核时间和方式。

每季度进行一次考核。结果作为年终考核的标准。采取定性与定量考核相结合的方式进行，实行百分制量化考核。考核90分以上为优秀，80-89分为良好，70-79分为合格，69分以下为不合格。考核实行自下而上、上下结合的形式，按照自评、互评、支部评议等程序进行。

三、考核结果的运用。

凡考核在90分(含90分)以上，被支部审定为优秀的党员，方可参加上级优秀党员和优秀党务工作者的评选。凡考核得分在69分以下的评为不合格党员，取消评先评优资格。

最新党员量化考核细则（实用18篇）篇十七

为促进学院建设及保障奖惩公平公正公开，根据法学院对班级量化的有关规定，各班每周量化考核细则如下：

一、加分细则。

2、班级积极参加由学生会主办或协办的院级活动，给予一等奖加班级量化0.2分，积极参加的班级加班级量化分0.1分。

3、学院定期对班级卫生进行检查，检查内容及标准：（1）暖气片中无垃圾（2）垃圾箱垃圾及时清理（3）内外窗台擦拭干净无灰尘；(4)课桌讲桌桌面整洁物品整齐（5）黑板干净，无粉尘（6）地面洁净无污渍，无纸屑果皮（7）前后门玻璃擦拭干净。符合标准的班级加班级量化分0.1分。

4、对在教室环境检查中持续较好的班级可申报院学生会作为全院样板教室，样板教室加班级量化分0.5分。

二、扣分细则。

（一）对于受到通报及以上处分的同学和所在班级给予扣分（校级及以上），标准：

1、全校通报者，班级班级量化减0.5分。

2、警告处分者，班级减0.8分。

3、严重警告者，班级减1分。

4、记过处分者，班级减1.5分。

5、留校察看处分者，班级减2分。

（二）对于受到通报及以上处分的同学和所在班级给予扣分（院级）标准如下：

1、纪检部通报班级，扣班级量化0.5分，通报个人，每人次扣0.1分，累加至0.5分；监察部通报班级，扣班级量化0.3分;监察部通报个人，扣班级量化0.3分;其他部门通报，视具体情况而定。

2、上课期间应保持教室安静，不得大声喧哗、交头接耳、随便出入和做各种与学习无关的事情，不得在教室就餐或吃零食,上课班级秩序混乱每次扣班级量化分0.5分。

3、学生要积极参加学校、系院、班级组织的集体活动，不参加集体活动者扣班级量化分0.2分；集会时看书报、玩手机、鼓倒掌、吃东西、故意扰乱活动秩序者每人次扣班级量化分0.2分。

4、对打架斗殴者按照学校有关规定给予相应处分并根据处分情况扣班级量化分数。

5、各班由卫生委员负责教室的公共财物，发现破坏者，应及时上报学生会，属于自然损坏，各班应该及时上报修理，否则扣班级量化分1分。

6、严禁各班出现“长明灯”和乱放电影等现象，如果发现后扣相关班级量化分0.1分。

8、各班级根据团委要求及时向团委、电台等投送稿件，未按要求完成的班级每次扣班级量化分0.1分。

9、对于在学院关于团委、学生会各部门组织活动时不积极配合的班级，扣该班级量化分各1分。

10、各班须认真组织参加各类有关学习及创新活动，不组织参加的班级扣相应班级量化分0.2分，相关责任人个人量化分2分。

三、附加说明。

1、班级量化采用十分制。积极的班级加班级量化分0.1分。

2、每周班级量化根据纪检部、监察部及办公室统计的'其他部门情况三部分分数汇总，最后得分为该班最后得分。

3、按月进行优秀班级评选，以流动红旗的方式进行表彰。

4、本则从发布日期起正式施行。

临沂大学法学院。

2017年5月15日。

最新党员量化考核细则（实用18篇）篇十八