一篇优秀作文能够展现作者的文学素养和写作功底，体现作者的个性和风格。下面是一些成功的作文案例，希望能够给大家提供一些灵感和思路。
留一点时间给宽容（专业21篇）篇一
一年一年不断增添。
是爷爷奶奶额头的皱纹，
一岁一岁越来越多。
时间是，
从一朵小花到一颗果实，
开花结果，年复一年。
时间是，
从一粒小芽到一棵大树，
成长落叶，生命轮回。
时间啊，
是一页页被撕掉的日历。
忙碌的人希望它撕得慢，
等待的人希望它撕得快。
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留一点时间给宽容（专业21篇）篇二
燕子去了，又再来的时候;杨柳枯了，有再来的'时候;桃花谢了，有再开的时候。但我却不明白为什么一去不复返呢?是它不想和我们在一起了吗?这显然不是。
时间对于我来说是很宝贵的，我不能让它浪费一秒的时间。但有时是抓不住的,一但过去就不再复返,只有等第二次的时间轮回。
去的尽管去,来的尽管来着，去来的中间又有多少是浪费掉的呢?于是,每天早晨太阳升起来,我便与太阳对视,看着始终里的时间像水一样抓也抓不住，便眼睁睁看着它过去，想挽留也太迟了。在中午吃饭时，时间有在你吃饭的这段时间里，时间又溜去了。下午你望着，听着那“滴、滴、滴、滴”秒针过去的声音，你会觉得可惜。晚上，我站在阳台上与月亮对视，月光的光芒仿佛提醒着我要珍惜时间。当我争开眼睛，我看见时间的影子又在我睁眼的一瞬间里闪过。
我赤裸裸地来这时间，难道还要让我又赤裸裸地回去吗?不幸，我要抓紧每一分每一秒为人民奉献我的一点点。
如果你聪明的话，告诉我，时间为什么一去不复返呢?
留一点时间给宽容（专业21篇）篇三
我总是觉得时间过得很慢很慢，却又很快很快。
在玩电脑的时候，我玩着玩着，忘记玩了几小时了。在我躺在椅子上看课外书的时候，看着看着，渐渐入迷，看完一页，又忍不住翻开另一页继续看。在我睡觉的时候，也会嫌时间太少了，我睡不饱。
在学校里的时候，我日日盼望着快点放学，心里嘀咕着：怎么还没放学呀！还会扭头看看多少点，还差几分钟，甚至觉得一分钟也是如此的慢。在快要期末考试的时候，我觉得时间正在飞速的流逝着，没有时间给我预习。
时间是宝贵的，我们要珍惜时间，抛弃时间的人，时间也抛弃你。
古人给我们留下了许多惜时的名言，如：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春梦醒，街前梧叶已秋声。”都说明了时间的宝贵和珍惜时间的重要。
是呀！时间是宝贵的，又是无情的，它总是不声不响地从我们身边匆匆流逝。能抓住时间并刻苦学习的人能成为有用之才。而不能抓住时间的人，只能是做一天和尚撞一天钟，在不断等待“明日”的蹉跎中，闲白了少年头，空悲切。
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留一点时间给宽容（专业21篇）篇四
灿斓终要归于平寂，外表是内在的镜子。
这清风，正是放弃了他自己，才可以刮得这么远。粉紫色的波纹在余暮时显得既深邃又如此温顺可人，因徐风皱起的层层宛若少女润湿的秀发，立于近旁，便好像能够嗅到其间的缕缕芳馨，时而安然恬荡，如和蔼平易的祖母向儿孙娓娓诉说着年少的故事，时而毫无规律的涌起，似敏感多情的才子对着心爱的女子涓涓倾吐爱意，变化莫测。远处对岸低矮的建筑和突兀的烟囱仿佛就此生在湖面上的海市蜃景，轻舟湖面，偶尔幽然荡过的各色汽艇渔船和杂乱纵横的油油林木都幻化成了黑黢的影廓，统统印上永恒。随着日暮渐晚，地平线愈升愈高，把娇娆的夕阳遮拦在背后，暮景残光像是印象派大家几笔炫彩出的.随心之作，水天一色，映照心怀。
同样烘衬的，亦有四壁安谧排立着如琴键的书卷，书籍作为撒播知识种子的媒介，自当是功不可没，夕光的颜色，正如他们金一样的心，无论多么坚硬的纸张，此刻在指尖下都会变得柔软无比。对我来说，每一本书籍都是一首耐听的曲子，充满智慧，值得收藏和反复揣思，每一方字都是一个个动人入耳的音符，盈满聪敏，需要探求忖量。他们不仅拓展了我的眼界和启迪了智慧，却更像是“朝霞开宿雾，众鸟相与飞。知己苟不存，已矣何所悲。”时候的知己。心生凄苦之感的时候，每每走近他们，就会被他们乐观和抖擞的磁场所环绕，一如阴晦的天气忽而冒出的一道骄阳，喜悦之情溢于言表的时候，他们会安详地注视着，我断定，他们的内心也一样感同身受着，像是一群可靠的老朋友，永远不会因为利益、荣誉和地位与你花残月缺，恩断义绝，相反的，他们会一直伴随你的左右，用心的旋律与你安危与共，和衷共济。
海子曾说：陌生人，我也为你祝福；愿你有一个灿烂的前程；愿你有情人终成眷属；愿你在尘世获得幸福。所以浩瀚世界，掠过的皆为景，入心的都是情，不管荣华还是颓败，无论身处都会抑在瘠贫村落，所有的人和事物都在朝向同一个原点挨近，擦肩都是定数，遇见亦是缘分，相信有朝一日，愚钝的我们会蓦然贯通，其实健康、平安、快乐才是人生的真理，快乐是健康的前提条件，而健康是平安不可或缺的因素之一，身份、财产、荣耀和仇恨都如巨幕前的戏子，从不是我们生存的目的，也不该是我们美好生命的主题，你方唱罢我登场，人情世态和悲欢离合演尽，总要在寂静中散场，一切的消极和烦闷都是由于心中的欲望而起，给时间一点时间，除却心中繁芜的欲念，才能幸福，活得心安理得，活得像活着，此时此刻的你在何方，是否尚记得年轻的模样。
坠欢莫拾，酒痕在衣。
留一点时间给宽容（专业21篇）篇五
历史的车轮滚滚，人类的步履匆匆，人类社会的大厦就在这日复一日、年复一年的流转中搭建。人们或许太执着于辉煌的构建，而忘记了留下一点时间来给宽容。
宽容是一种高尚的品质，人与人之间，群体与群体之间，文化与文化之间都需要宽容的存在。人们通常只看到宽容的冰山一角，便有窥一斑而见全豹之感，实际上正如井底之蛙一般可怜，的宽容需要人们的理解与发现。
之所以说人类太过执着，便是由于人类对于是非对错的观念始终没有一个清醒的认识，连佛经上也要求人们要有一朝顿悟的灵光与大智慧，可如果世间每一件事都可以用简单的对错二字来评判，那么人类社会的发展也不会前进或停滞在这样的层面上了，太过纯粹的`是非观念并不是一件好事。
人们常自以为有了一种高尚的品格叫宽容，宽容错的，宽容丑的、恶的。可是，人类在自身根深蒂固的是非观下做出的判断总是对的吗？有很多从一开始就错了。我们可以说宽容布鲁诺或是哥白尼吗？我们可以说宽容梵高吗？我们可以说宽容一切我们认为是错的事物吗？这样的宽容源于无知。
人们以宽容的眼光看待金庸，结果他在中国文化偶像评选上排名第二；人们以宽容的眼光看待新概念作家，结果他们成为中国新生代作家的主力，这难道就是人们宽容的结果？或许这时候再用“宽容”一词，本身就是一种错误。
真正的宽容不应以主观的是非观念为基石，而应建立在发展的眼光之上，以发展的眼光看待每一样事物。
虽然忘记历史意味着背叛，但不敢展望未来却是扼杀了自己的明天。对新生事物的关注，对自己并不了解事物的尊重，让一种力量在时间的河水中客观澄清，这才是在人类头脑中偏离了轨道的宽容。
留一点时间给宽容，给世界，相信未来人们的眼睛，它有拨开历史风尘的睫毛，它有穿透岁月洪流的眼睛。
留一点时间给宽容（专业21篇）篇六
我在17岁的时候，听了父母的建议，选择了土木科系。就读以后，我遇到了我的音乐老师，就接受了她的训练。两年之后，我发现我心中“未来，我想是谁”的想法萌芽了。
录制第一张唱片时，我每次要出去录音，都会跟我的父母说我要出去约会。唱片录完了，我们好不容易找到一家公司。出唱片、签合约这一切，我家人通通不知情。但真的有一天，听到那张专辑的声音从家里传出来时，我不知道应该怎么解释。后来我爸急着跟我说：“我告诉你，最近唱片行推荐了一张专辑，我觉得非常好听，叫优客李林，我总觉得那个人长得有点像你，但你没戴眼镜，应该不是你，对吧?”我说：“不是不是，我哪里那么会唱歌。”
到后来我真的上电视了。就在播出的那一天，我永远记得那一刻，我爸从电视上看到我时，目光停顿了五秒钟到十秒钟，然后他就这样看着我。我顿了一下之后，就跟我爸说：“爸爸，这一切我可以解释。”所以就从那个时候开始，我跟他约定，我会兼顾印刷厂的工作。
后来，印刷厂发生火灾，我到的时候已经是一片灰烬。老爸开始经常跟我聊天，有时候会拍拍我的肩膀说：“以前我觉得演艺圈的风险非常大，但现在我发现，原来开印刷厂也有风险。我以前不知道你这么喜欢音乐，但我现在知道了，我现在把时间还给你，你可以去做你想做的事情。”就在父亲说出那句话的那一刻，我觉得，过往的这么多年，一切的苦都值得。
留一点时间给宽容（专业21篇）篇七
法国思想家伏尔泰曾经讲过这样一个意味深长的谜语“世界上哪样东西最长的又是最短的，最快又是最慢的，最能分割又是最广大的，最不受重视又是最值得惋惜的；没有它，什么事情都做不成；它使一切渺小的东西归于消灭，使一切伟大的东西生命不绝”这是什么？大家众说纷纭，捉摸不透。后来，有一名叫查第格的智者猜中了。那位智者说了很长一段话，我在这儿也就不说了，但这个谜语的谜底是，时间。
小时候就知道鲁迅先生十分珍惜时间，不会浪费，临死之际也是，那时，我便在好奇，为什么要那样珍惜时间？时间有什么好的？是因为鲁迅先生珍惜时间而出名的吗？该怎样珍惜时间呢……一连串的疑问在我心中出现了，使我百思不得其解。后来的后来，也就忘了，直到再次听到鲁迅先生惜时的往事时，才又想起，但那时的我，早已明白与体会，也不经为儿时的年幼稚嫩而莞尔一笑。
有关于什么“珍惜时间”之类的名言啊、故事啊、书籍啊之类的，我也读了不少，但使我珍惜时间并不是因为那些，而是我自己也深深感悟到了。小学毕业的我，在暑假时上了补习班。每天上午上三个小时、下午上三个小时，上六天放一天，我不经深感疲惫。一天夜晚，我回想着以前，后悔极了！曾经的我，有着大好的时光可以学习、读书，然而那时我却意识不到时间的重要性，一味贪玩，就算用看电视剧、看动画片的时间，也够我练上几十本练习、读个几十本书！说真的，我一点也没夸张，甚至还觉得列举的少了！但是，无论如何也挽不回已流逝的时间。父母曾经所说过的好好学习、别只顾着玩之类的话我也深深体会，珍惜时间真应该从现在做起！我无法用言语来描述时间、惜时的重要性，就算有言语来描写，也早被那些大作大家给用了，不过，用我的话来说，时间，无价，贵于一切，它是我们活于人世最需珍惜的东西之一。
人生就是由昨天、今天、明天而组成的。昨天这个“过去式”再回忆又有什么用呢？明天这个“将来时”是要靠每个今天的打拼去赢取回来的，由此而言，我们要珍惜当下，再去展望和憧憬未来，现在做好了，未来的天空不就是属于我们自己了吗？光阴好似飞箭，时间宛如流水，一去不复返，总是回味过去时光，料想，现在不也将要变成过去，珍惜当下不就行了，何必执着与过去又而一味的憧憬未来？有现在的存在，才能有过去和未来的存在。
时间老人给了我们无限的时间去丰富人生，每一点滴时间我们都应当珍惜。因为时间，我们有了曾经、有了当下、有了未来，然而虽然我们拥有着大好光阴，不珍惜又有何以用处，荒废了，必然也后悔了。
每一点滴时间，宇宙瞬息万变。时间，稍纵即逝，浪费每一点滴时间，就如同浪费了自己的生命，让生命体现不出价值，那你为何而活？不如早些自行了断，把时间让给那些需要它们的人。
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留一点时间给宽容（专业21篇）篇八
人们都说，时间如水，只要稍不留神，就会从你的眼皮子底下溜走。可这句话不可以用到所有的事情上，就比如说这件事。
这件事就是罚背课文。你可能会说，罚背课文，这谁都有过呀。有什么好写的呢？你听我把话说完，就知道了。那天，我因为没有背课文，所以老师罚我在大课间背那篇无聊的课文。好不容易找到了点感觉，可要上课了，我失落地去上课了，所以刚才那股感觉就顿时烟消云散，跑到西伯利亚去了。
下课后，班主任王老师让她的“小兵”，也就是语文课代表李钥凝来问我，书背好了没，我说还没有，结果王老师把我大批一顿，说我这么久都没有背好，不用心。我说我已经很卖力了，但老师问那你怎么还没背好？我无言以对，只好憋着一肚子的气，继续背那篇该死的课文。我背了又背，可就是背不下来。顿时心烦意乱，把课文扔到一旁，冷静了会儿，又拿起课本，很不乐意地背了起来，不知道背了多久。终于我勉强背好了，还是下课时间，我心里暗自高兴，想：嘿嘿，还是下课时间，我可以玩会儿。可玩了似乎不到几秒钟，刺耳又无情的上课铃又响起了，唉，快乐的时光总是短暂的。
老话说的不错，快乐的时光总是短暂的，痛苦的时光总是漫长的。
留一点时间给宽容（专业21篇）篇九
就等于花了一枚金币。
是宝贵的。
是短暂的。
是快速的。
就像是一滴滴水，
就等于浪费了一滴水。
是可贵的。
是用金钱买不来的。
是公平的。
就像一度度电，
就等于浪费了一度电。
是需要抓住的，
它也像个淘气的宝宝。
是需要争夺的，
它也像一阵快速的风。
四年级:邓渤轩。
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留一点时间给宽容（专业21篇）篇十
后来，时间平复了这件事。姥爷终于不害怕强盗了，开始演化成怕死！比之前的生活状态还糟糕，一天除了唉就是唉，我说：“不就是心律不齐而已嘛，姨姥爷还不是在心脏上做了个支架手术，现在还活得好好的！”他照常例先来了一句：唉！然后说道：“我比他严重。”我说：“人家都在心脏上动刀子了，到底谁严重？”他还是一句：唉！“你不懂。”最后我劝他多出去走走，别老憋在家里吓自己，他回答我：“一走就死了。”气得我从此没再安慰他。后来家人多次安慰姥爷，可姥爷总是要给你一个悲观的回答，一个听起来让人绝望的回答。有时候我就想，一个这么大岁数的老人，经历过那么多人生沧桑，为什么连我都能看破的事都看不破呢？后来我才知道。站在别人的痛苦之外的劝慰总是简单的。姥爷是陷入了自己营造的一种精神怪圈，每天憋在家里胡思乱想，活在自己营造的一个惶恐世界中，别人进不去，自己出不来。能解决它的只有时间。时间最终冲淡了姥爷的恐惧，让他对自己的认识逐渐清晰。他开始明白自己处于一种庸人自扰的状态。于是他看破了，开始像正常人一样聊天，和同龄老人一起去晨练，吃饭也好了，把怕死的事抛之脑后。两个月后一测血压：稳定值。去医院做了个检查，发现心脏也好了。家人对他的变化感到万分欣喜。问他：还想怕死的事吗？姥爷回答：“想那个干什么！又不是我多想就能解决的，还不如活好每一天！”听到这样的回答，我们也彻底放心了。有句话说得好：人生何处不低谷。人生在世，注定会遇到各种让你想不开的事，即使有时你看破了，道理都懂，却还是走不出来。
但我们要相信，时间将会抚平一切。给时间一点时间，烦恼自然会慢慢沉淀。
留一点时间给宽容（专业21篇）篇十一
一位哲人曾经说过：“比陆地更宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”的确，做人一定要宽容，拥有宽容品德的人生是快乐的。
叶子绿了又黄，春天来了又去。光阴荏苒，小学生活就这样悄无声息的过去了，可我却忘不了那件事。
小学三年级时，妈妈出差回来给我带了一个精美的礼物—一只“烂笔头”牌的钢笔。我又惊又喜，乐得一晚上都没睡好觉。果不其然，第二天我就带着这支笔去了学校。
这支笔很好用，我每节课都只用这一支笔。可是不知为何下午上学时，这支笔竟不翼而飞了。
我急得团团转，心里仿佛有只兔子，又惊又痒。我不敢耽搁，立刻报告给了老师。起初笔的下落，连蛛丝马迹都没有。但在第二节课下课时，有一名同学对老师报告说，上午放学时，小鹏是最后走的。这一线索立刻引起了老师的注意，老师找来小鹏质问。经过老师的一番劝导，小鹏不得不承认了真相，原来笔果真是小鹏拿走的。
回到家中，我愤愤不平地对妈妈说了这件事。妈妈听了，沉思了一会儿，轻轻地对我说：“笔已经找回来了，咱们并没有受到损失。这事如果公开对小鹏的影响也不好，给他一次改过的机会好吗？”我沉思了一会儿，觉得妈妈说的有道理，便决定原谅小鹏。
第二天，小鹏红着眼睛对我道歉，我欣然接受，并对他说：“乱拿别人的东西固然不对，可是就连一代伟人也会有犯错误的时候，错不可怕，重要的是看对待错误的态度。”小鹏笑着点点头，说：“谢谢你，我以后再也不犯这样的错误了。”看着他真诚的神情，我也感觉很开心。
看着他走远的身影，我的心中也变得豁然开朗起来。原来，谅解一个人是如此美好，犹如一缕春风，吹散了迷雾，也温暖了每个人的内心。
留一点时间给宽容（专业21篇）篇十二
是谁带给我的灵感，是谁带给我的心动，让那些如梦如幻的童话故事变得格外生动？让那些如痴如醉的爱情偶像剧在我的心里演绎了一遍又一遍？感动了自己，我入戏太深，无法自拔，也难以自拔。她说时间会是最好的证明，我深信不疑，我执着坚守，我用心演绎。
是谁披着厚厚的伪装，是谁将我的心牢牢地锁住，不温柔且肆意地驾驭，让我情愿为她划心为牢？可不可以给时间一点时间，让我能够分辨出哪些是故事，哪些是现实？让我能够分辨出哪些是真爱，哪些是同情？我不需要同情，我只需要用我的真心去换同样的真心。
可不可以给时间一点时间，给我一首歌的时间，让我把和她一起走过的`每一段历程再次回味，让我再欺骗一次我自己，让我再做一次那些童话与现实中那些虚幻与缥缈的，那些痛并快乐着，那些替代品，或者是真的主角的那些心酸与浪漫，再去回味一遍，让我在绝望中死去或者在峰回路转中重生。
是不是每一年的这个时间都得再去重复争取一次？是不是每一年的这个时间都要经历血与泪的考验？我该不该再去争取，还是要去证明自己只是一个替代品让自己彻底死心，让自己彻底绝望？如果这样，那些誓言呢？如果不这样，那些尊严呢？都交给她了，毫不保留，誓言与尊严，她不知道珍惜。
天气变得越来越热，我看不到冰雪融化成草原的希望，看不到这一季应该有的盎然生机。我调低了泪点，让自己淋漓尽致地痛一场，让自己痛痛快快地哭一场，哭过了痛过了却依然改变不了忍不住去愚爱一生。不要去欺骗深爱你的人，不要让他如此地绝望，他在绝望中不愿意去放弃，忍受轮回的煎熬。
这是积累了多少年的因果？这是积累了多少年的情债？这是积累了多少年的情劫？这是压抑了多少年的深深伤心？这又是积累了多少年的深深爱恋？让我把自尊丢弃在马里亚纳深深的海底世界，让我卑微到尘埃里，卑微到深深的贝加尔湖的冰冷与深不见底永世不得超生的无私的爱恋里，她不知道珍惜。
可不可以再给时间一点时间？再给我一次照顾她的机会？我依然会给她最完美的呵护，给她最认真的认真，给她从来没有过的深爱，把她捧在手掌心上，把她变成女神，变成崇拜，变成信仰，变成膜拜，我依然会用真心去交换，愿意把自尊抵押给她，给时间一点时间，去证明我的爱，证明我们的爱。
如果可以，我愿意用我生命剩余的二分之一去交换，即便是一瞬，即便是一秒钟的爱恋，我也会无怨无悔。我会调整好我自己，给她更多的信任，更多的宽容，更多的理解，更多的时间。让我在爱恋中结束，让我在爱恋中终结，让我在爱恋中死去，就算是不再轮回，我也愿意在她的精神世界里永恒与永存。
我会把绝望变成动力，我会把深爱深深地延续，不会让她伤心，不会让她自责。我会把爱恋升华，给时间一个完美的答案，让她做世界上最幸福的女人，让她拥有绝世的痴恋。她会幸福一生，她会回味一生，都是甜蜜，都是心动。在她最美的年华里，有我的体温融化成的一生的温暖，深深呵护。
再给时间一点时间，好吗？让我再一次回味，让我再一次积累勇气，让我再听一遍那首绝世的恋歌，让我再一次回味我们有过的童话般的爱情故事。在我绝望之前，在我离开之前，在我死去之前，我允许她用心地表演，即便是欺骗，我也会很幸福，很知足，毕竟她在用心表演。
我相信她不会骗我，永远都不会，时间会是最好的证明，我还有时间。在我转身之前，我转身的时候，就如花儿离开土壤，鱼儿离开水，鸟儿离开天空，那一刻会是我生命中最完美的弧线，证明我没有输给时间。魂飞了，魄散了，化作一缕尘埃，我一会会回归为碳水化合物，回归自然。
给时间一点时间，把生命删除了，我们的故事还在，那份痴恋依然会感动这个世界。没有我的日子，照顾好自己，有我的日子，好好珍惜。一千个舍不得，一万个舍不得，我无法左右这个世界，我无法让时间逆转，我没有顺其自然坦荡如砥的胸怀，给时间一点时间，证明我的爱恋，足矣！
留一点时间给宽容（专业21篇）篇十三
汶川地震使我真切地感受到人心的善良，全国13亿人，几乎每个人都捐出自己的一份心意，有几百万，有几万，也有几快钱，也许他们同我一样被震撼了。是啊，13亿人组成的心多么强大，也许一个人的力量是渺小的，但13亿人建成的力量却是坚不可摧的。
有人常说，“知人知面不知心”，可我却不这样认为，只要靠近地去了解，去感悟人心，就会发现每个人的本性都不坏，他们只是一时被黑暗遮住了双眼而已，而他们需要的是一缕阳光，一缕能温暖他们心中每个角落的阳光。
读心，那不是只有心理学的人才能做的事情，只要我们用心去倾听，将心比心，就一定能感悟到人心的美好和脆弱。
不是吗？无论是街头卑微的乞丐，还是身价百亿的富翁，甚至是一国领袖，他们都有一颗坚强而脆弱的心，缺少的只是人与人之间的沟通和理解。
只要人与人相处都少一点猜疑和嫉妒，多一点信任和宽容，世界将变成美好的人间。
留一点时间给宽容（专业21篇）篇十四
五月的阳光极其燥热，空气中弥漫着阳光的温度，父亲额头上的汗水十分清澈。
干净的厨房里香气四溢，雾气一朵接一朵的升起盖住了父亲。炉子上的锅里飘着面条清晰的脉络，父亲俯下身把大葱全部切好，洗好的西红柿躺在平钉板上，绿色的香菜叶子上还沾着晶莹的水珠。面煮好了，锅就要开的时候西红柿会掉下来。准备一个面条碗，把包在鲜汤里的面条全部捡起来，撒上青欧芹，滴上香油。我看着他在饭桌上熟练的给江山指路，看着他脸上的那几行字，让我想起了以前，我性格鲁莽的时候惹了很多麻烦，父亲又那么温柔。
"凤宝，你可以啜饮面条。”他擦了擦汗，端着一碗热腾腾的面，脸上带着温暖的笑容，从凌乱却温暖的厨房里匆匆走出来。不知道从爸爸出去打拼到现在有多久没吃过爸爸做的面了。舌尖已经尝到了简单的味道，鼻子里还有淡淡的清香。父亲憨厚地笑了笑，刮了刮鼻尖的汗，擦了擦手。他用带有当地口音的简单语言说，“很久没有尝过他父亲做的面条了。”这些碎葱和香菜散落在表面，交织在一起，冒着热气，散发出诱人的香味。
我拿起双木筷子，从这个精心制作的作品中拿起一些光滑的面条，轻轻地放进嘴里。突然，一股暖流涌上我的舌尖，汇聚在我的心头，落向心泉，引起阵阵涟漪。时光飞逝是艺术家。他在父亲的头上画了几缕银发。他的父亲老了，但他的面条仍然是他童年的纯粹味道。
我嚼着面条，含糊地回答：“爸爸的面条最好吃。”我父亲收获水果时，脸上回荡着满满的微笑。“慢点，别噎着，只要凤宝喜欢，爸爸以后每天都可以给凤宝做。”清汤面的香味越来越浓郁，面条的味道越来越柔和，热天饱和。
我想世界上所有的情感形式，父爱是最沉默的，也是最沉重的。说漂亮的话漂亮的话不多，但用行动表达了最深切的关怀。
有的人爱香车，爱宝马，爱火红的树，爱银花，有的人爱漂亮的首饰，而我永远爱的，是那种每每想到就让我落泪的素净汤面。
留一点时间给宽容（专业21篇）篇十五
宽容是一种修养，宽容是一种境界，宽容是一种美德。如果人人都懂得宽容，那么，世界就会变得更美丽、更和谐。是的，宽容是一件很宝贵的东西，但是，不是所有的人都拥有它。宽容如水、似火、像诗，又是门学问。现在就让你们听听我的宽容经历吧。
星期六晚上，爸爸一个人去逛超市。回来时，他冲我神秘地笑了笑，那神情好像是发现新大陆一样，我顿时被弄得莫名其妙。
爸爸一边笑着，一边从手提袋里拎出两个大芒果，兴高采烈地说：“看！两个大芒果！”我顺着爸爸指的方向望去，眼睛突然一亮，只见两个黄澄澄、皮又亮、果肉又十分丰满的大芒果拎在爸爸的手上。我拿起一个芒果闻了闻，香气可迷人了，我恨不得咬上一大口呢！“这两个芒果又大、又好、又便宜，太实惠了”爸爸的嘴角扬起了得意的笑容。
这时，正在看发票的妈妈突然惊叫起来，冷笑着对爸爸说：“嘿嘿！你买的是什么芒果啊？两个芒果这没贵一共二十一元钱，平均十块五一个！”这时，我觉得爸爸“死”定了。果不其然，刚才洋洋得意的爸爸来了一百八十度的大转弯，由“晴”转“阴”，脸上的笑容僵住了。他愣了几秒钟，恍然大悟，沮丧地叫道：“我看成小芒果的单价了！”于是，他皱着眉头，向我无奈地笑了笑，说：“赶快把芒果吃掉，要不然等芒果坏了就不能吃了，就浪费掉了。”
我边吃着芒果边想：平时，你不是做事十分小心认真的吗？不是一直都让我小心对待任何事吗？可你自己这次呢！嘻嘻！我朝爸爸做了一个鬼脸，幸灾乐祸地笑了起来。
不过，转念一想，世上所有的人都有马失前蹄的时候，当一个人偶尔糊涂的时候，应该给予原谅和宽容，不应该冷嘲热讽。
在生活中，你们有没有过经历宽容呢？反正我是亲身试过了。
留一点时间给宽容（专业21篇）篇十六
今天，沈老师竟让我们默写班里所有同学的姓名。“这还不简单，朝夕相处了这么久，谁不会写呀！老师未免太小看我们了吧！”我满不在乎地想。
当我写到姚志君这个名字时，我一由一愣，“姚志君，我好象还欺负过他，把他弄哭过！”于是，我又回想起了往事。
姚志君哭了一会儿就擦干了眼泪朝我走来，这时我更加紧张了，不知道该对他说些什么，也怕他会说什么，我有些不知所措，连连后退了几步。哪知姚志君微微一笑，对我说：“没关系，这次我原谅你，但你以后一定别再这样了！”他友好地笑了笑。我愣住了，这才回过神来，我的心终于平静了下来。我连忙对姚志君说：“谢谢！刚才实在对不起！”于是，我心里暗暗发誓，以后一定不再犯类似的错误！
交姓名单时，我的心情是沉重的。我决定以后一定要向姚志君学习。
留一点时间给宽容（专业21篇）篇十七
五月的阳光显得无比燥热，空气中弥漫着阳光的温度，父亲额上的汗珠映照的格外清晰。
干净的厨房里香气四溢，接踵升起几缕缕雾气笼罩着父亲。灶上的锅里浮起脉络分明的面条，父亲俯身切着条条青葱，洗净的西红柿躺在平敞的钉板上，绿油油的香菜叶上还沾着粒粒晶莹水珠。待面煮熟，快要起锅时倒下片片西红柿。准备好面碗，裹着鲜汤的面条全数捞起后，撒上青葱香菜，滴上芝麻油。我就在桌边看着他娴熟的指点江山，看着他脸庞上的寥寥纹路，让我想起从前日子里，性格横冲直撞不计后果的我惹了不少麻烦，父亲也是这般温柔地抚平。
“凤宝，可以呷面哩。”他抹了抹汗珠，从杂乱却又温暖的厨房端着一碗热腾腾的面条匆匆走出，脸上洋溢着暖人的微笑。自从父亲外出打拼，不知多久没有吃到父亲亲手做的面条了。舌尖已回味起那简单的味道，鼻头还余留着那淡淡的香。父亲憨厚的笑了笑，刮了刮鼻尖的汗珠，擦了擦手。用他那夹杂着乡音的淳朴语言说道：“凤宝好久莫呷爸爸做的面喽。”面上零散分布这片片葱花香菜交错相织，腾腾热气散发着诱人的香。
我拿起双木筷，从这精心制作的作品中挑起几根顺滑的面条，轻放口中，顿时一股暖流涌上舌尖，汇聚心头，飘落于心泉，激起片片涟漪。流年岁月是一位美工师，在父亲的头上描上了几缕银发，父亲渐渐老了，但父亲做的面依旧是儿时那个纯粹的味道。
我咀嚼着面条含糊不清的答道：“爸爸做的面最好吃了。”父亲的脸上回荡着收获果实时般充实的笑“慢点，别呛到了，只要凤宝喜欢，爸爸可以以后天天做给凤宝呷。”清汤面的香愈加浓郁了，面的味道也愈加温柔了，燥热的天气被饱和了。
我想大概世间所有感情形式里，父爱是最沉默却也是最厚重的一种，动听的话不常说，却用行动表达着最为深刻的关切。
有人爱香车宝马火树银花，有人爱琳琅珠宝衣袂飘飘，我爱的，永远是那一碗朴素的、却让我每次想起来时，都忍不住流泪的清汤面。
留一点时间给宽容（专业21篇）篇十八
我的邻居张爷爷，是位70多岁的老人。他爱好养花，每天都按时给花浇水。
那一天，是张爷爷的寿辰。一大早，张叔叔就来了，想把张爷爷接到他们家去庆祝，可张爷爷舍不得那些宝贝花呀。于是，我自告奋勇地承担起了给花浇水的任务。
傍晚十分，我正在为花浇水。突然，从那个小楼后面的蹿出一只大花猫。他猛地跳到阳台上，“啪”的一声，张爷爷用十年心血栽培的那棵君子兰被砸翻在地上，花盆碎了，花枝也折断了。正巧，张爷爷就在此时回来了。一见他心爱的君子兰遭到此下场，脸上的笑容立刻消失得无影无踪。我怕张爷爷误会，急忙说：“张……张爷爷，不……不是我，是……是那只大花猫干的，不是我……”由于紧张，我说话都结巴了，这反而引起了张爷爷的怀疑。张爷爷看了看乱糟糟的地面，以便把废物扔在垃圾箱里，一边自言自语的重复着：“可惜啦，可惜啦……”
打这以后，张爷爷对我一直很冷淡。我又伤心又气愤；伤心是因为这样的冷淡；气愤是因为张爷爷怎么可以这样错怪我，所以我一直想抓到那只从中做坏的大花猫！
一天早上，张爷爷在练功时，那只“害”我的大花猫又出现了，又在张爷爷的阳台上，上蹿下跳。花盆被弄得东倒西歪，有几盆花盆差一点就要摔下来了，我赶紧抓起扫把向花猫打去：“打死你，打死你，看你还敢来……”那只花猫刚要跑，一把被我抓住了。我松了一口气，想抓到一个罪犯一样，把花猫举到张爷爷面前。“张爷爷，您瞧，就是这只花猫……”还没等我说完，张爷爷搂住了我的双肩，激动地说：“好孩子，张爷爷错怪你了！”
现在，张爷爷又像以前一样对我那么和蔼了！
这个寒假我学会了宽容！
建平中学西校预备。
留一点时间给宽容（专业21篇）篇十九
当面对心理年龄尚未成熟的学生时，老师应该采取怎样的态度呢?下面是本站小编精心为您整理的多一点宽容教学随笔，希望您喜欢!
多给学生一个微笑，就会增添他十分的勇气和自信。虽然这是很多老师都明白的一个很简单的做法，但是，在踏上讲台的十多年时间里，每一年都有一些行为习惯不佳的孩子经常会为我们制造一些“小麻烦”，渐渐地，我感觉自己的脾气也变得差了，展现在学生面前的不是如花的笑脸，而是严肃冷峻的脸孔。
为了保持老师的威严，我在学生面前常常板着脸孔，经常是除了上课、布置作业，就是检查作业，生怕孩子们游戏了时间，恨不得让孩子们心无旁骛，聚精会神，专注于学习。久而久之，学生在我面前也如履薄冰，生怕做出什么有违常规的事来。师生之间少了一份沟通、理解和亲密，多了一份隔阂、刻板和严肃。直到那一天，我才发觉我和学生是可以和谐相处的，只需要一个善意的玩笑，只需要一张笑脸，只需要一颗宽容的心。
愚人节那天一早，我像往常一样提早十多分钟上班，刚来到教室门口，就有几个学生快步走过来对我说：“余老师，昨晚有几个学生在下晚修后偷偷爬墙出去玩。”我一听，只感觉到有一股气直往脑门涌，立刻板起脸孔大声说：“是哪几个做的好事?!”这时，教室里的学生都捂着嘴笑起来。有一个学生边笑边说：“老师，今天是愚人节呀!”这时，我才知道自己上了这班小调皮的当，我顿时觉得有点尴尬，想说学生几句，但看见他们笑得那么开心，我不禁也被感染了，跟着他们笑了起来。
过了一会儿，上数学课的范老师也到教室来了。孩子们做着同样愚人且快乐的事。范老师走进教室刚想说话，就有一个学生故意提高音量对他说：“范老师，您的衣服脏了!”这时，学生都哄堂大笑起来。想不到年轻的范老师早有防备，等这个同学话音一落，范老师就眨眨明亮的大眼睛，故意大声地说：“我的衣服哪里脏了，你们就帮忙清洁清洁吧!”孩子们都笑开了。孩子们的笑容就像正在盛开的鲜花，灿烂而无邪。
接着，严校长也来巡视教室了。在老师的笑声中，孩子们好像得到了玩耍的法令，孩子们又变得活跃起来，接连着喊“严校长，严校长，您的衣服脏了!”严校长一听，信以为真，立刻左看看上衣，右瞧瞧裤子。想不到，一向时尚的严校长也像我一样“上当”了。“严校长，愚人节快乐!”孩子们都快活地笑了起来。听着孩子们善意的笑声，严校长也恍然大悟地笑了。
宽容如花，笑脸如花，就让它长久地绽放在我们心头吧，你将有意想不到的收获……。
后记：这篇随笔写于20xx年，已经过了10多个年头，敬爱的严校长已经从教育局退休，这些小调皮也已经在读大学了，今天读起来，当时的情景历历在目，亲切依然。
小学生由于心理年龄尚未成熟，往往易激动，蒙昧无知，容易犯错误。怎样正确地面对这一问题呢?我认为：多一份宽容，少一份指责，能取得更好的教育效果。
一次，五年级四班的孙学起同学干值日，教室没扫干净，地面上有好几片纸，我没有批评他，而是主动弯腰捡起。有意识地这样做，看起来似乎做了一件非常平淡之事，结果收到了良好的效果。从这以后，我日后观察他多次干值日，发现他总是认真负责，并且在班内起到了模范带头作用。宽容是教师信任学生的基础，是教师对学生的一种期待，是对一棵幼苗的栽培与扶持。
宽容的实质是教师的自信，是相信自己的人格，相信自己的教育，相信自己的学生，以平等、尊重、理解、信任的精神去感化学生，给学生以反思的契机、给学生自我修正的时间、自我进步的动力，这才是教育的真正内涵。
以平等之心待莘莘学子，以海量大度容天真幼稚。老师们多一份宽容，少一份指责，你可能有更多的收获。
作为教师，当孩子犯错误、淘气、闯祸时，我们该如何对待呢?在以往的工作实践中，我们教师往往从成人的角度，如根据自己的情绪状态、已有的经验和对幼儿的看法去解决问题。随着对《新纲要》精神的深入理解和观念的转变，我认为教师要克服自身言行的随意性，改变以往从成人的角度处理问题的做法，对孩子要多一些宽容与理解。
事后，我与黄雨旋小朋友谈心，知道正是因为我用鼓励的语气和肯定的态度与她对话才使她心动。在解决这个问题的过程中，我从她的角度看问题，让她感到老师理解她，和她有共同语言。我用这样的方法让她认识到自己的行为不对，并心甘情愿地改正。通过这件事我深刻地体会到老师柔和亲切的态度、宽容信任的眼神都会使孩子获得愉悦的感受，而孩子们也正是在这种宽容、谅解的氛围里才会消除抵触的心理，获得尊重、理解，从而接受教师的正面教育。
留一点时间给宽容（专业21篇）篇二十
那一次是一个星期三的下午的美术课。“任新悦，借我用一下你的马克笔行吗？”“哦。”“谢谢！”我向任新悦借了一只马克笔，来为我的画描边。
但是很快，我写着写着，马克笔就突然罢工了，那刁钻的笔头似乎在嘲笑我：“哼哼！气死你！看你怎么办！”眼看着离下课越来越近，而那幅画又是要在下课之前完成，我便想尽了办法要让马克笔出墨，在图画本上乱画，用铅笔芯捅马克笔头，用纸擦马克笔头…可是，那调皮的马克笔还是连一滴口水也不肯吐出来。最后，我轻轻地把笔甩了甩，嗯，还是没有墨！我又轻轻甩了甩，还是没有，我急红了眼使劲一甩，终于出墨了！
我高兴地勾描起边来，却全然不知我已经把周围变成了什么样子，直到沈月的一声尖叫打破了教室里的宁静：“我的衣服上怎么有那么多墨水？”我转头瞄了一眼，但这一眼却让我终生难忘，天呐，这么多墨点！原来，墨滴飞溅到了沈月的衣服上，一个一个都是四角形的，就像天上的星星一样。但此时此刻，那些墨也就像天上的星星一样，好像有些一闪一闪，就如同在批评我：看你干的好事！
我的脸颊发烫了，不好意思地的对着沈月小声说道：“沈，沈月，我，这个，那个，墨水是我在甩笔的时候甩，甩出来了，溅，溅到了你的身上，真对不起！”沈月的脸，由白转红，由红转白。
老师走了过来：“怎么了？”我抢先一步：“老师，是我不对。我把墨水甩到沈月身上了，我应该向他道歉。”老师闻言一惊，下意识的朝沈月望去……当她的目光触及沈月的衣服时，不由地尖叫了一声：“天呐！这么多墨水！沈月，那得赶紧去洗洗！”沈月走了以后，老师立刻开始对我进行“狂轰滥炸”。
就在“炸”到最厉害的时候，沈月回来了，她一个箭步蹿到老师跟前：“老师，洗不干净了。”并给老师看了看墨星子。
老师一看，更火了，正要继续严厉地‘炸’我，却被沈月拦住了：“老师，别，也就一些墨星子，没什么啦！”“可是？”老师不无担忧地说：“你的衣服怎么办？万一，万一你家长说你呢？”我也担忧起来：是呀，万一她家长说她呢？可是，沈月一笑：“没什么啦！我会想办法的！”于是，老师有些不甘心地走了。
我紧紧抓着沈月的肩膀回到，回到了座位上。我小声地的问她：“你这衣服怎么办呢？”沈月‘嘿嘿’一笑：“没事儿，权当给我的衣服添了一些小星星吧！”
宽容，是人生的花朵，它使我们之间的友谊更加深厚。
留一点时间给宽容（专业21篇）篇二十一
什么是“学会宽容”？我首先来给大家讲一个故事：有这样一则寓言，说的是有两匹马同行，一匹马因嫉妒另一匹马而将另一匹马的脖颈给咬伤了。结果咬的那匹马被主人骂了，而被咬的马却主动安慰因咬伤自己而羞愧不已的那匹马。这则寓言虽小，却揭示了天地间动人的品德，那便是宽容。
在我心中，宽容似水。我认为，宽容，即原谅他人一时的过错，不锱铢必较，不耿耿于怀，和和气气地做个大大方方的人。宽容如水一般的温柔，在遇到矛盾时宽容，往往比冲动更有效。它又似一捧清泉，用它的清凉，温柔地抹去对方一时的冲动。使人们冷静下来，从而看清事情的本来缘由，也看清了自己。就像那则寓言中那匹被咬的马一样。它并没有还手，而是理智地选择了宽容，最终两者和好如初，也让那匹咬了它自己的马感到轻松。我们试想一下，倘若它针锋相对，以同样的方法还击对方，那么除了两败俱伤之外，还能给它们带来什么呢？因此可以说，寓言中被咬的马其实是很明智的。它的明智就在于“以德报怨”。
在我心里，宽容也像火。它虽然与水是相对立的，但它却因此更进一个层次的意味着，宽容不仅是不计较个人的得失，更能用自己如火般的爱与真诚，来温暖别人的心灵。心平如水的宽容，已属难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。从寓言中，我看到，犯下错误的那匹马已认识到自身的荒唐举动而羞愧难当。而这时，被咬的马体现出的宽容与安慰，便恰似一团火焰，明亮而又温暖。宽容，不仅融化了彼此的心中的冰块；它更将爱的热力，温暖了对方的心房。在“物欲横流”的时代，自下而上的空间里，正日益缩小的人们所缺的，不正是闪耀着光芒的宽容吗？选择宽容，也就选择了理解和温情，同时也选择了海阔天空的人生。
我认为，宽容更是一首人生的诗。到达人身的上最高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上，而是升华为一种对宇宙事物的大度，对人生如诗般的气度。宽容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱，而是心与心之间一切生命产生的美好与博爱。寓言中的那匹马无法到达这种境界，而这种境界对于人类，却是如此的真实而又深刻。
安德鲁？马修斯曾经说过，“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽容。”同学们，让我们多一点宽容，也就是多一份理解，多一份信任，多一份友爱。希望我们的胸怀就像大海一样，无所不容；心宽如天空，无所不包！