最新四年级体验生活(专业21篇)

时间:2023-12-14 作者:MJ笔神

优秀作文应该有自己独特的思想和独到的见解,不同于他人的观点。下面是一些经典的优秀作文范文,希望能够激发大家写作的潜力。

最新四年级体验生活(专业21篇)篇一

前几个星期,我和张雨梦一道去了我奶奶家,那儿可是地地道道的农村呢!

这不,我和张雨梦一到那,就吵着要去山上玩。奶奶拿我们没办法,只好带着我们上山啦!“哇噻!这是什么花?这么漂亮!咦?这花咋长成这样?”张雨梦一边走一边发出感叹。不知怎么的,平时爬着挺累的山,今天却觉得格外地轻松!

“要不,咱们去摘蚕豆吧?”奶奶问我们。“好啊!”我们改变方向,朝蚕豆田走去。“哇!好多蚕豆呢!”我和张雨梦奔向蚕豆田。奶奶在后边大声提醒我们:“摘肥的,瘦的不好吃!”“知道了!”我们回应。我们这边摘几个,那边摘几个。不久,小篮子便装满了。我们向前走去,我眼前一亮,发现了几棵挂着红樱桃的樱桃树,那樱桃可大可红了,看着就觉得好吃。我把手伸过去打算摘几个尝尝。奶奶忙叫住我:“不能摘,不能摘!那是别人的!我们可不能摘!”哎!没办法,我只能“望樱止渴”了。在回家的路上,我们还挖了几棵小笋,就因为这几棵小笋,我还差点滚到大坑里去呢!

回到家,我们向奶奶要了几棵小得不能小的小笋,玩起了“竹子餐馆”的游戏……。

暑假中我们参加了居委会活动,在这期间我有很多不同的体会和感受。

记得第一次参加活动,我通知张翰文、林泽锴1点钟到学校集中,等人到齐后,我们就向泗湾居委会前进,到了居委会我才想起居委会2:30分才上班,这下可好了,我们足足等了1个半小时。终于等到居委会阿姨上班来了,我们向阿姨建议让我们为社区宣传法律知识,把宣传内容写在黑板上,阿姨思考了片刻便答应了,她把资料给了我们,又再三嘱咐让我们一定要把字写好,随后又请她的儿子为我们带路,在炎炎夏日中,我们站在凳子上艰难地写着,转眼间,我们的脸上挂满了汗水,衣服被汗水浸湿了,用毛巾擦了一下,汗水又不断地流了下来。但我们并没有因此而放弃,而是更加认真了。随着时间的推移,我们出了一块又一块,这时,路上的行人渐渐多了起来,他们有的在认真地看着黑板上的内容,有的'则用好奇的目光打量我们,还有的说现在的小学生真了不起。看着这些行人,听着这些赞许的话,我突然感到无比的自豪,因为我们也可以为社区做点贡献了。在以后的几次活动中阿姨都很放心地把任务交给我们。

通过这次暑假活动不仅增强了我的组织能力,并且也让我学到了不少知识,以后,我还要多参加这些组织活动,更好地锻炼自己。

一年一度的酷热暑假又来到了,我也马上要从小学的学习生活进入初中更紧张的学习生活中。

妈妈为了利用暑假的大好时光来锻炼我吃苦耐劳、独立生活的精神。所以决定带我去住在江西省高安市的一个农村的外婆家。让我帮一帮外婆做一点农活,锻炼一下自己干活、做事的能力。

来到外婆家,外婆很是高兴,还特意给我做了鸡蛋汤喝。我大口大口吃了个饱,可是这好吃的不能白吃呀。然后就跟着妈妈、外婆一起到田里去干活了。田里的大小棚整整齐齐,像一道漂亮的风景线,远远望去又像一个个整齐有序的士兵在排队。外婆告诉我她们村盛产的农作物是辣椒,这里的辣椒与众不同,以辣味十分火热而出名。家家都主要种植这种辣椒,来维持生活的来源。

外婆还教我如何去摘辣椒,寻找熟了的辣椒。我知道了方法之后,外婆拿来一个大桶子,我提起一个桶子,蹲下来仔仔细细地把长熟了、长好了的辣椒摘下来,放进大桶子里。由于到了下午,太阳光十分强烈。我活没干多少,还满头大汗,湿透了衣服。当我正准备想回家时,抬头一看,妈妈、和外婆以及其他邻居们都没有喊累,都低头做事。如果这时我喊累岂不是很丢人。我想了想,认为坚持就是胜利。坚持了下了。最后,经过两个小时的拼搏努力,我最终摘下了三大桶辣椒,得胜回家。妈妈和外婆都夸奖我第一次就有这么好的成果,还奖励我好吃的美食,别提有多开心了。

第二天,我们又来到了那块地,我很奇怪。于是我很好奇,就问道:“这块地不是昨天摘完了吗?”妈妈说:“今天,我们今天是来拔辣椒篙的。准备种下一季的辣椒”我一听恍然大悟,而且很高兴。因为我长得结实,力气可大了,像拔辣椒这种力气活是我的强项。我带好手套一手拔一个,很快就拔完了一个大棚。但是由于我一直弯着腰,累得站都站不起来。还一不小心摔倒了呢。后面几天也是如此,干活真的是很累。

经过一个星期的乡村生活体验,我感受很多,我深刻的体会到了农村生活面朝黄土,背朝天要付出的汗水。所谓“粒粒皆辛苦,汗滴禾下土”果然是如此。我一定要好好学习,不浪费一点粮食。并且长大后发明一种机器来代替农民伯伯的辛勤劳动。为国家效力。

放假了,我跟随爸爸妈妈回到了老家。我对灶头产生了兴趣,非常想体验一把烧灶头的滋味。

我恳求妈妈让我烧一次灶头,妈妈说:“男孩儿蹲在那里烧灶头,成什么样子了!”我很不以为然,大声反驳说:“老妈,现在都什么年代了?男女平等,你不要那么迷信嘛!”禁不住我的软磨硬泡,妈妈终于答应了。她在锅子里放上了满满一锅水,让我把这锅水烧开。我很兴奋地找了张小板凳,坐在灶窝里。然后抓起一把金黄的稻草,学着大人的样子,将稻草拿到灶头口,用打火机轻轻一点,一屡小火苗冒了出来,稻草烧着了,有些许青烟袅袅。我等稻草上的火变大些,就将稻草往灶洞里一塞,三面封闭的灶洞里,稻草熊熊燃烧起来。我乘势猛加稻草,为能顺利烧着稻草得意不已!却没想到,一会儿工夫,居然火越烧越小,最后眼看着就要灭了。我急忙快速加稻草,想挽回局势。在一旁喝茶的爸爸凑过头来,往灶洞里看了一眼,拍了我脑袋一下说:“傻孩子,快别放了,要堵死了。”我一声不响,爸爸放下茶杯,拿来一根有一米多长,小拇指粗细的铁棍,伸进灶洞捅了捅。三挑两拨,火又熊熊烧起来了。爸爸交代我,稻草不要放太多,空气要流通,这样火才会旺。而且他还教我,将草放进去的时候摊开些,不要团成一团,这样也能让火烧大。照着爸爸的方法,果然效果不错,十几分钟后,一锅水顺利烧开了。

烧灶头不但有趣,还需要那么多经验,这可真是我没想到的。真是“处处留心皆学问,三人同行有我师”啊!

最新四年级体验生活(专业21篇)篇二

生,是一个点;死,亦是一个点。在生与死之间的线段便是人生。而这条线段似零散又似紧密的一个个点便是生活。

生活需要体验,用心用脑去体验。

在前几年的暑假,妈妈说要把我带回老家住一阵子,感受一下田园生活。起初我是很高兴的,但一回到家乡,看到周围连商店也没有,而且小路旁边还布满了牛粪、鸡粪!我当时真的想马上飞回家去。但是没有办法,在百般无奈之下,还是勉强住了下来。

等我一一跟老家里的亲戚都打了招呼后,一位跟我年龄差不多的堂妹说要带我到田园中去玩玩。我听到可以玩就又重新振奋起来,真想知道田园中有什么好玩的。但,出乎我意料的是,堂妹竟然跟我说要跟我玩比赛插秧!我简直崩溃了,心想,插秧有什么好玩儿的。可是,在妈妈的目光下,我不敢不与堂妹“玩”了。我顺手拿起一棵嫩绿的小秧苗,小心翼翼地插在泥土里。“唉?怎么小秧苗倒进水里了呢?”我疑惑不解。之后又插了很多,却都未能够成功,但堂妹已经插了一排了!当时,我的腰都已经直不来了,堂妹见我一副辛苦的样子,就带我回祖屋吃饭了。

在吃饭的时候,真的是非常“热闹”,一大帮人围着桌子吃饭!我在吃饭时,免不了会把饭掉在桌子上,但堂妹竟然要我拾起来吃了!桌子上那么脏,有那么多的细菌,饭掉在上面还能吃嘛!可在那么多人面前,我不敢不吃,只好勉为其难地吃了。

“玩”了一天了,终于可以睡觉了!但床很硬,加上蚊子又多,我一整夜也没有睡好!到了第二天,我还得去插秧,真是辛苦啊!

在老家的那几天,我体验了我从来没有经历过的生活。它教会了我要朴素,不能铺张浪费,也不能害怕困难。

在现在的21世纪,我国提倡的接班人是要“勤俭节约、勤劳勇敢、自强不息”的,还要学会体验生活,发扬艰苦奋斗的精神。而我也是祖国的接班人之一,所以我也要做到那些倡议。现在我自认为做到了一半,这是那一次的体验生活给我的,还有另一半,那就要在以后的不断的体验生活中获取了。这样,我感受到的未来是会美好的。

在脑海里,我似乎看到了未来的我。

最新四年级体验生活(专业21篇)篇三

今天,是我们来营地的第一天,我们尝遍了酸甜苦辣。

首先是酸,我们一直站在雨蓬内训练军事五项。“两手尖放在裤线上,挺胸收腹”严厉的教官叫道。我们站得笔直的,直到教官说停,我们便腰酸背痛的`叫起来,这就是酸。

然后是甜,当我们做好陶艺以后,漂漂亮亮的陶艺作品摆在眼前时,一阵阵的笑变得灿烂无比。而我和其他同学也一起做了一个“我在牛儿身上骑”。我们做好以后,老师也阵阵称赞。听到老师的夸奖,我们心里甜滋滋的。

最后是苦和辣,我们在雨中足足站了20分钟,被雨打的滋味,绝对不是常人可以忍受的。而我们再这种情况下,还是坚持了,老师对我们的勇气非常感动。

啊!虽然很累,但我们体验了,我们成功了,我们就是好样的。

最新四年级体验生活(专业21篇)篇四

首先是酸,我们一直站在雨蓬内训练军事五项。“两手尖放在裤线上,挺胸收腹”严厉的教官叫道。我们站得笔直的,直到教官说停,我们便腰酸背痛的叫起来,这就是酸。

然后是甜,当我们做好陶艺以后,漂漂亮亮的陶艺作品摆在眼前时,一阵阵的笑变得灿烂无比。而我和其他同学也一起做了一个“我在牛儿身上骑”。我们做好以后,老师也阵阵称赞。听到老师的夸奖,我们心里甜滋滋的。

最后是苦和辣,我们在雨中足足站了20分钟,被雨打的滋味,绝对不是常人可以忍受的。而我们再这种情况下,还是坚持了,老师对我们的勇气非常感动。

啊!虽然很累,但我们体验了,我们成功了,我们就是好样的。

最新四年级体验生活(专业21篇)篇五

今天早上我很早就醒了,知道我为什么这么早就醒了吗?嘘!告诉你,因为今天我和我表妹要体验生活,去卖报纸。

我们从家中出发,来到了一个报刊亭前,想问一下他们有没有多的报纸可以卖给我们,可他们却摆出一副大架子,连头也没抬,说:“我没有!你们要,自己去批发部买!”我们很生气,直接走向下一站。走了不多时,我们又发现一个报刊亭,便毫不犹豫地跑了过去,对这个报刊亭的主人说:“阿姨,您的报纸在哪儿拿的呀?”“上面!”她冷冷地说。唉,和上一个人一样,他们为什么都不理我们呢?仔细一思考,明白了,原来他们怕我们抢了他们的生意,他们怎么能这样,中国的大人实在太自私了,和外国比起来,真是差太远了。我们又“采访”了几个报刊亭,他们都一样,有的居然还让我们走远点儿,气愤呀!最终,我们在几个“好心人”的指点下,绕了一大圈,终于到了报纸批发部,可是一打听,报纸早已卖完了,白忙活了!

要是报刊亭的主人给我们说清楚,大概我们就不会是这个下场了,他们太自私了,我长大了,才不会向他们这样,我会做一个事事都为别人着想的人!

最新四年级体验生活(专业21篇)篇六

今天叔叔的牛场卖牛。我很好奇,又和爷爷一起去了。

当我到达牛场时,我看到一辆高大的卡车停在那里。屋顶上有一个人,正在系绳子。两个人站在牛场门口,指着书上的价格讨价还价。好像卖牛已经开始了。大妈出来看我,喊了一声:“快进屋,牛冲出去很危险。”我跑进房子里,享受不到,就又溜了出去。

第一头牛被拉出来,大叔牵着牛,大妈大妈拿着扫把跟在后面。母牛很生气,摇了摇绳子。叔叔把牛放在笼子里。就在我以为他们要把笼子抬到车上的时候,大叔打开笼子门,又把牛牵了出来,抓住车,把牛绳递给车上的人。为什么要把牛赶进笼子里,然后带出来?爷爷告诉我:“那个笼子叫”。

第二只牛很温顺。它顺从地穿过笼子,上了公共汽车。“牛小,所以温顺。”爷爷说。

第三头牛还没领出来,爷爷就带我去了牛场,指着方坑说:“那是饲料池……”爷爷还没说完,一只脾气暴躁的黑牛冲了出来,摇着头,摇着头,牛的蹄子发出声音。它好像想冲向我。我很紧张,心想:这头牛是不是想踩我的头?我越想越紧张,浑身发抖。瞟了一眼旁边的兔子笼,兔子正悠闲地吃着青菜,一点也不害怕。哦,我连兔子都不如!

最后一头牛最狡猾。它假装顺从地走进铁笼子,但从铁笼子里出来时却突然跑到对面山坡上。好在舅舅把绳子拉的很紧,但是舅舅被牛拉着,一副“谁来救我”的惊恐表情。但最后牛还是被拉进了车里。

我和爷爷高高兴兴回家了。

最新四年级体验生活(专业21篇)篇七

今天,我们三年级来到星期八小镇。

开始做了,我先把紫菜光滑的一面向上放在木卷上,又把寿司饭放在紫菜上,再把木卷从头折了一下,把寿司拉下来再折下去,完成了,我看了一下丑不拉稀的,正准备把寿司放进垃圾桶时,岑可抓住我的手,把寿司拿了过去,帮我把寿司折漂亮了,我再试了一次,我照着岑可的样子做了起来,首先我把紫菜光滑的一面找了出来,放在木卷上,把寿司饭放在紫菜的中心,用铁勺把寿司饭放在紫菜的四周,把木卷从头折了一次,再把紫菜拉下来,用木卷轻轻的压了一下,完美的寿司就完成了。

我的收获是:每个人是有可能成功,只要加上努力。

这就是我的职业体验。

最新四年级体验生活(专业21篇)篇八

盼望着,盼望着,春风到了,春节的脚步近了!小朋友的脸上都洋溢着笑容,因为,我们不仅能得到崭新的衣服、好玩的东西,而且还能有压岁钱!

除夕晚上,长辈们陆续给我发了红包,打开红包一看:哇!里面都是一叠叠崭新的百元大钞,红得刺眼。捧着这些钱,我的眼前不禁想起了麦当劳里金灿灿的薯条和扑鼻的香味、想起了商店中眼花缭乱的玩具、想起了漂亮的衣服、游乐园快乐玩耍的情景、好看的书本??到底要拿这些钱做什么呢?我在思索着:吃的、玩的,平时都有了,还是把它拿来买些书吧,老师说了,书籍是人类进步的阶梯。说干就干,我就和妈妈拿着钱,走向书店。在路上,我们经过了一家银行,我看到了银行广告单上写着:教育储蓄,给孩子一个崭新的未来!我好奇地问妈妈:“什么是教育储蓄?”妈妈告诉我说:“以后上大学要很多钱,如果我们每年能积蓄一些钱放在银行,银行就能帮我们理财,把这些钱变成更多钱,到时,我们就能积蓄些学费,减轻那时的压力!”听到这,我对妈妈说:“妈妈,一下买太多书,我们也看不完,不如把一些钱留在银行,这样既不会丢失,还可以长利息,以后还能减轻爸妈的辛苦,何乐而不为?”妈妈听完微笑地点点头说:“我的儿子长大了!”于是,我和妈妈高兴地走近了银行。

每年过春节,我总会收到一个个大大鼓鼓的红包,今年也不例外,心里一下子涌现出n种用钱主意:上必胜客好好撮一顿,到“启路”文具店大扫荡,去??哇!这些可都是我梦寐以求的呀!

从小到大,我的压岁钱一只掌控在老妈手里,今年我该想个法子把“大权”夺回来。于是我找老妈谈判,妈妈笑着说:“好啊,你也长大了,是该把压岁钱交给你保管,但是你必须先列个花压岁钱的计划来。”

老妈终于松口了!但我转念一想,把我心中的想法列出来?肯定不行!这些压岁钱怎么花?花在什么地方才最有意义?唉,不让我做主时我做梦都想做主;让我做主时,这“主”还真不好做。

我冥思苦想,计划终于露出水面了。

首先,我想拿压岁钱去买些书。因为我是个“小书迷”呀!虽然爸妈对我买书的要求从不拒绝,但买自己想看的书,那感觉更爽!

其次,我想为父母送上一份礼物。父母养育我成长,我想在他们生日的时候通过一份礼物,表达我对他们的爱。

第三,为自己的理财。我想从小应该学会勤俭节约,学习做“小管家”,把钱存入银行,有一个自己的小存折。

我把计划交给了老妈,老妈脸上绽开了笑容,“好,好!这份合理用压岁钱的计划真的不错,有了自己的想法,有了自己的计划,这个“主”你做得好,我真为你高兴!”

最新四年级体验生活(专业21篇)篇九

今天是11月8日,菊花节在我校正式开幕了!

我们怀着愉快的心情来到校园,只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷,红似火,黄似金,白似雪,青似玉……有的菊花花瓣卷卷的,像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来,像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着,像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!

忽然我发现了一盆菊花,一看,原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的,上半边花蕊是绿色的,我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的,真漂亮。“李芳,看!”我一回头,原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花,我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄,像个金黄色的绒球,花瓣往上翘,花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向,把里面的包了起来。闻起来,香香的,我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花,花杆上面有几片大叶子,衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌,才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名,一个字:美!

这时,我突然想起了许多咏菊诗,如唐代元稹的“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,晋代陶渊明的“采菊篱下,悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放,真令人敬佩呀!

文档为doc格式。

最新四年级体验生活(专业21篇)篇十

在酷贝拉,我首先找到的是做演员的工作,里面气氛活跃极了:有表演的、做宣传艺人的、卖苹果的,还有当爸爸、妈妈、孩子的……可热闹了。在小房间里东瞧西望的我,做了宣传艺人。指导员手拿地图,嘴里说:“这个地图只要五酷币、五酷币,五酷币就能让你在酷贝拉不悉找不到好工作,不悉赚不到酷币,只要五酷币、五酷币。如果老师喊集合的话,还可以拿到报销处,服务员会给你十酷币哦!”我学着指导员的样子,一字一句的念着,手、脚做着各种动作。一开始,说话和动作都很僵硬,可是练着练着,慢慢地就自然了,熟练了,还获得了小小宣传员的称号,我心里美滋滋的。

回家的路上,心里格外甜美。

最新四年级体验生活(专业21篇)篇十一

在祖国的青海省,有一个非常美丽的湖青海湖。

鸟儿在青海湖的上空飞,给青海湖增添了许多生气,五彩斑斓的鸟儿加上湛蓝的天空,衬着碧蓝的湖水,是那样动人。青海湖是可爱的,它是鸟儿的家,是鱼儿的家,也是人类的`乐园。

最新四年级体验生活(专业21篇)篇十二

作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的四年级人教版《万年牢》教案四年级,欢迎阅读与收藏。

1.认识8个生字。

2.了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理。

3.学习作者叙述清楚,有条理的表达方式。

4.学习独立阅读课文、培养自学能力。

想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了哪几件事?从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在,联系生活实际和同学交流读后的体会。

歌曲《冰糖葫芦》,冰糖葫芦图片

(一)播放歌曲《冰糖葫芦》“都说冰葫芦儿酸,酸里面它裹着甜,都说冰葫芦儿甜,可甜里面它裹着酸,糖葫芦好看它竹签儿穿,象征幸福和团圆,把幸福和团圆连成串,没有愁来没有烦”

在解放前的天津,就有一位卖糖葫芦的人,他的糖葫芦做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名气,想知道他是谁吗?他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者的父亲。

(二)齐读课题,先理解“牢”,再理解“万年牢”。

“牢”的解释:1.养牲畜的圈

2.古代称作祭品的牲畜

3.监禁犯人的地方

4.结实,坚固,固定

万年牢(永远牢固,永远结实。)

(三)到底什么东西会万年牢呢?请同学们先自由读读课前导读,明确本次略读课文的要求。

1.想一想:课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。

2.谈一谈:联系生活实际,和同学交流读后的体会。

(一)读通课文,读准字音。

(二)检查字词:

词语:走街串巷、损伤、晾晒、火候、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱(认读,并结合句子理解词义)

(三)自主读顺课文

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?父亲是一个怎样的人?

2.从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在?

3.课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?几次之间有什么联系?有什么深刻含义?快速浏览课文,找出有关语段读一读,做上记号。

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?

第一件事:讲父亲自己经营制作糖葫芦选用最好的材料,讲究制作的工艺,并保证产品质量。

第二件事:讲父亲受雇于老板后,因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉了工作。

2.重点指导理解问题

第一处的万年牢指的是什么?找出有关语句读一读。

出示句子:“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”

a.为什么叫万年牢?(板书:糖葫芦万年牢)

b.这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的'?

(读第二自然段,体会父亲十分讲究选材;读第三、四自然段,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟)

c.小结:正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经久不衰。

第二处的万年牢指什么?小组讨论。

出示句子:“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”

a.什么叫正道?(凭着良心做买卖)

b.父亲是怎么走正道的?(抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在)(板书:做生意万年牢)

第三处的万年牢又指的是什么呢?全班讨论。

出示句子:“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。(板书:做人万年牢)

这三处的万年牢之间有什么联系?

启发学生懂得:这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢,万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人,一环紧扣一环,叙事清楚,很有条理。我们要学习这种按一定线索写事情的写作方法。

3.你说这是一位怎样的父亲?(认真、实在、讲良心、不马虎)

(一)出示父亲的话

“父亲教导我做万年牢,就是做个可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。

(二)你是怎么理解父亲所说的做人的道理的?结合具体的生活事例来说明。

(一)收集有关做人认真,实在的故事。

(二)联系生活实际,写一篇读后感。

6、万年牢

做糖葫芦万年牢产品

做生意万年牢生意

做人万年牢人品

最新四年级体验生活(专业21篇)篇十三

在星期五下午第三节课上,我们四(二)班举行了一场让人激动的游戏,那就是一元五角。不过我、杨鑫昊、肖驭安因为身体特殊情况,没能参加游戏,但在一旁看着同学们的脸上喜笑颜开,我们心里也美滋滋的。

游戏开始了,我一直盼望着我的好朋友许航能赢,所以像十五个吊桶—七上八下般紧张。第一场,老师报五元五角,电光火石间,五十几位同学一下子都找到了“搭档”,可惜,许航失败了,我好难过。但转念一想:没事,反正有五轮,才失败了一轮,说不定下次就会成功呢!

第二场,老师报四元,同学们再一次找到搭档,我的好朋友许航也找到了。可是,当组队人杨珈维发现多了一个许航,就用“无情脚”一下把许航踢到“十万八千里”,许航顿时哭笑不得,我却眼泪都流出来了。没事,才失败两场,还有希望。我静下心来,继续看着精彩的游戏。

第三场,我满怀期待的盼着许航能够胜利,这次,老师报十元,同学们健步如飞地找到了“搭档”,这次,许航找到了,但被心狠手辣的杨卫宇用他的“杨氏必杀技”——“杨氏压顶”给“降服”了。许航又失败了,不过这次我终于知道了曹佳萁每次能胜利的“秘方”了,那就是先招几个人,手握手,等老师报的时候,把多余的踢掉。我把这个“秘方”告诉了许航,许航听了若有所悟。我觉得用这次失败换来了宝贵的“秘方”,还是值得的。

第四场,许航早已准备好,这回老师报两元,许航惊呆了:“两元,我们有二十多个人啊!”许航为了胜利,捉住一分一秒,连用“无情脚”、“无情掌”、“无情拳”、“无情冲击波”踢掉了十几个同学,但最后还是失败了。原来是因为招的人太多,乱了,导致这次的失败。我想许航也明白了这个错误,看他一脸惋惜的样子就看出来了。

最后一场,许航已经对这个游戏了如指掌。老师报五元五角,许航一瞬间就找到了“搭档”,最终,许航胜利了,真是功夫不负有心人啊!

虽然许航失败四次,胜利一次,但这场游戏让我明白了一个深刻的道理:只要坚持不懈,就一定会成功。最后这场游戏在同学们的欢声笑语中度过了。

最新四年级体验生活(专业21篇)篇十四

从今天起,暑假也算正式开始了吧。妈妈本来就打算带我去旅游,所以今天下午我们一家三口就去了泰州凤城旅行社订机票。

前天妈妈准备订机票的时候,人家还说5号出发的票还有很多,一点也不着急,3号过来都没事。所以妈妈趁着今天有空,就去订机票了。但是人家说:“啊!对不起,人这几天太多了,5号出发的机票已经没有了,现在最早只有7号出发了,而且是来回都是坐飞机。如果要一次火车一次飞机的话,就要到11号呢,9号的都订完了。(是一次火车一次飞机)如果你们还不订的话,7号双飞都没有了,恐怕这样就要到15号左右了,现在就剩几个名额了,我看你们还是快的吧!要不,真的来不及了!”“啊!这么多人啊!我们想订5号的票,还有吗?”“真的没有了,现在最早最早只有7号出发了……”“那……那好吧,我们就订7号的吧!”“好的!你们订完后,7号的飞机票好像只剩1~2个了……”“唉,又要延长两天了……”我失望地自言自语道。

但我转念一想:幸好今天我们去的早,要不连今天的都没有了……。

哦!准备7号出发了……。

最新四年级体验生活(专业21篇)篇十五

本人担任四年级的班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过全体师生一学期的共同努力,己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下:

本学期初我接任了四年级的班主任工作。为了能很快地了解学生,我深入班级,每天早来晚走,同时通过任课教师及家长,了解学生方方面面的表现。在长期接触中,我了解到:我们班大部分的学生的基础较差,平时好讲好动,较调皮,但课堂上却很沉闷,而且懒惰,缺乏耐性。针对学生的个性特点,我在教学过程中作了一些针对性措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些相关话题,多给他们一些说话的机会,培养学生的学习兴趣,让他们集中精神听课。

要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。因此,我在工作之余,认真钻研班级管理经验,积极进行实践,力求把每件事处理好。开学初,我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,组建了班干部集体,确立了值日生轮流值日,为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓,并让班干部协助其工作,这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神,培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力,培养了更多优秀的小干部。

我班学生平时的生活习惯较差,比如在学校、教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指名学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。这样持续了一个多月,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我及时的予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行,渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑,马上有人谴责他,大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。

安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全,我时时注意对学生进行安全教育,除利用班会课、队日课进行讲解、学习外,还采取了许多安全措施:我每天到校后都要对教室进行检查,提前排除安全隐患。对学生的行为给予一定的约束,针对上下楼梯易出现事故这一情况,我每天派学生值勤,监督、提醒违纪学生,禁止追逐打闹,教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学回家乘车的情况,经常教育这些学生乘车需要注意的问题,时刻注意学生的言行,把不安定因素消除在萌芽状态中,保证了学生的健康成长。

针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的发展。我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定学习计划,和划分学习小组,以“兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。

以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够,有时是缺少了会发现的眼睛,因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方,可以说班主任工作是任重道远。有人曾说,能发现问题,并解决问题,就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼,相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中。

最新四年级体验生活(专业21篇)篇十六

星期五中午,爸爸来学校接我去宁波旅游。我乘坐客车在高速公路上开了一个小时,到了著名的杭州湾大桥,大桥架在东海上,像一条巨龙跨越杭州湾,气势磅礴。远远望去有一座座小岛,在桥下有停机坪和浮标。

客车用了二十分钟跑完了全长三十六公里的大桥到了余姚。我先来到明清遗留下来的孔庙,孔庙的门槛都很高,要把腿抬得很高才能跨进去,导游说,这是因为孔庙是古代人学习的场所,有很多学问的人才能进去。

星期六,我们离开了余姚到了宁波的老外滩——三江源。我们乘游船,看到了两岸一幢幢漂亮的新楼鳞次栉比,使人感到耳目一新,就像我们上海的浦东。

晚上,我们回上海的途中去了金山的农家乐吃饭,那里的农民是用灶台做饭的,烧出的菜饭香喷喷的,我一口气吃了三碗,涨得肚子圆滚滚的。

在回家的路上,我感到这次旅游非常快乐,不仅看到了雄伟的跨海大桥和古代人读书的场所,而且品尝到有特色的饭菜。

最新四年级体验生活(专业21篇)篇十七

自从跨进小学的大门起,我上了许许多多的课,有生动活泼的语文课,有妙趣横生的数学课,有奥妙无穷的科学课,还有悦耳动听的音乐课……但最使我难忘的还是四年级开学的第一堂课——自我介绍课。这堂课虽然过去很久了,但现在我仍然记忆犹新。下面请听我娓娓道来吧!

开学初,我很荣幸被分到了四(1)班,我们的老师是王老师和戴老师。由于四(1)班人数很多,所以我们的语文老师王老师决定上一堂自我介绍课,目的就是让我们尽快相互认识。

自我介绍开始了,首先上台的是潘禹升,由于他是第一个,所以很紧张,只见他低着头,手捏着衣角,扭扭捏捏地上了台,半天说不出话来,逗得同学们哈哈大笑。这下他更紧张了,脸涨得通红,像个红苹果。王老师见了,用慈祥的目光看着他,好象在说:“不要害怕,想到什么说什么。”在老师的鼓励下,潘禹升这才说话了,可是声音太小了,像蚊子一样“嗡嗡”根本听不见。王老师微笑着说:“第一次难免会紧张,以后可要多多锻炼啊!”我感觉我们的新老师真好!

第二个轮到我了,我的心“怦怦”直跳,但又想要从容镇定,才能展现自我,一炮打响。于是我胸有成竹地走上讲台,声音洪亮地说:“大家好,很高兴认识你们!我叫方霖,今年九岁,我喜欢唱歌,弹琴,跳舞,大家都称我为音乐小天才呢!我还热爱学习,喜欢看书、练字,我的字写得可好啦,爸爸妈妈还夸我是小小书法家呢!”说到这儿,我还情不自禁地竖起了大拇指。我话音刚落,教室里响起了雷鸣般的掌声,老师脸上也露出了满意的笑容,我心里比吃了蜜还甜!我成功了!

接着其他同学轮流上台介绍,有像潘禹升一样胆小紧张的,也有像我一样从容自信的,教室里不时响起一阵阵掌声。

啊!这节自我介绍课真使我难忘!它不仅提高了我的胆量,更让我明白了无论做什么事,只有沉着自信才能成功!

最新四年级体验生活(专业21篇)篇十八

本学期,我班在学校领导的统一组织、年级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下,各项工作均能顺利开展。我主要从以下几方面努力的。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。本学期我班重视班级月行为这一工作,依据月训练内容,结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求对学生常规纪律、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面的训练。训练通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择),使每个学生具有"服从集体,服从命令"的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出"活而不乱,严而不死"的良好班风班貌。我经常利用班会课和队会课,教育学生怎样遵守纪律,平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力,班里的大部分同学都能做好,还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿,以后还要加强教育。

要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好小黄帽、红领巾上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。

良好的卫生习惯有助于孩子健康成长,班会课我不会挪作他用,在课上,我纠正同学们错误的学习习惯、生活习惯,检查他们的个人卫生。教育学生保持环境卫生,除了每天坚持三小扫,每星期三,我都会带领同学们进行大扫除,让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。

这一学期“安全教育”是教学工作的一个重点,教师会议中已多次调强“安全教育”问题,所以“安全工作”务必要彻底做好。几乎次的班队会课我都要抽出几分钟进行安全教育,教育学生遵守交通规则,注意人身安全,不在连廊们口玩,注意不用手推玻璃门,不到危险地带玩耍,注意食品安全,不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结,不打架,以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。

班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如读书节展示活动、书法比赛、拔河比赛等活动。每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,一到学校就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读比赛等,利用班级文化宣传栏开展绘画比赛、读书比赛等,展示学生各方面的才能,发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

在我班,后进生在班中为数不多,但较懒惰。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自身对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。比方:在课堂上给他们发明条件,鼓励他们举手发言,和时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。

1、对学困生的辅导要继续抓好,还须更耐心的辅导。

2、对学生的学风要狠抓,不能放松。

3、抓好常规教育。

4、要融入到学生当中,成为学生的知心朋友。

5、注重学生综合素质的培养。

本学期取得了一些成果,有些学生的学习进步了;有些学生改了一些不良习惯。当然仍有很多的缺乏,在实际工作中,还有许多做法值得我研讨和总结。总之,我要注意工作方法,紧密团结在学校领导的周围。使班务工作迈上一个新的台阶。

最新四年级体验生活(专业21篇)篇十九

盼望着,盼望着,一阵秋风吹走了炎热的夏天,秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。

一切都是那么秋高气爽,硕果累累,让人不禁神清气爽。

果园里瓜果飘香,香蕉划着小船儿来凑热闹了;柿子树上挂着一盏盏通红的灯笼,显示着它的美丽;石榴咧着嘴,哈哈大笑起来;一颗颗紫葡萄在阳光下显得更加闪耀夺目,如同一个个光闪闪的宝石。

田地里,仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里,突然吹来了一阵风儿,看着那沉甸甸的水稻一摇一摆的,仿佛在向我们招手。玉米猛的挣脱叶子,把头向外看去,仿佛在说:我成熟了,快来摘我呀,快来摘我呀!

一阵秋风吹过,百花凋谢。可是,菊花却挺着身子,显示出一副洋洋得意的神态。菊花的样子千姿百态,五颜六色,美丽极了。白菊花的花瓣卷起来,仿佛是小姑娘头上的卷发,有的花瓣舒展,如同一副欲飞的姿势。黄菊花如同一只只毛茸茸的小鸡真是美丽极了!

秋,是一位魔术师。它把一个个惊喜都送给了人们。

秋,是一位画家。它用那画笔画出一幅幅栩栩如生的画面。

秋,是一位指挥家。他把农民的欢笑声,风儿吹来的沙沙声,谱写成了一首优美的交响曲。

最新四年级体验生活(专业21篇)篇二十

去年,我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候,我非常羡慕他们,可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿,我看着他们远去的身影,我想:我何时能像他们一样潇洒。

今年,我和哥哥商量说:”我们用压岁钱,买一辆自行车好吗?“哥哥想了想,同意了。我把这个是告诉了爸爸,爸爸说:”那好吧!既然你们长大了,我很高兴,这样吧,我出一半的钱,你们出一半的钱,明天我就给你们买回来,你们就有自己的车子了。“第二天一早,爸爸就把自行车买回来了,我迫不及待地骑上车,练习去了。

一开始,我怎么都不会起,而且每次都摔倒,一次、两次、三次……每次我都会不高兴,我甚至都想哭,可是让我学会骑车的决心,并没把我屈服,我又爬起来,重骑,到了最后,我实在受不了了,决定放弃不骑了,刚准备走回家,妈妈说:”失败是成功之母,只有失败,总结,就一定会有成功。“我感觉这句话有道理,就继续起了,到了最后,我终于会骑车子了。

从这件事,我收获了喜悦。

最新四年级体验生活(专业21篇)篇二十一

古人说“读万卷书,不如行万里路”。我喜欢旅游,旅游不仅让我饱览祖国的大好河山,而且学到了很多书上没有的知识,同时锻炼了身体。

暑假的时候,跟着我舅舅和表妹一家去了湖北的神农架,郑州当时是40度的高温,热的人都无处躲藏,山里一阵阵山风吹过像是到了秋天一样凉爽,晚上和早上还有点冷呢,没办法舅舅又给我买了一件厚外套。神农架风景秀丽,到处都是奇树、奇花、奇洞、奇峰的原始森林风光,还有很多珍贵的中草药。神农架有举世闻名的“野人”之谜,参观了“野人”洞,洞有野人的毛发、粪便、大脚印等,但是经过科学家的不断调查研究,一直没有野人存在的真实证据。

爬山过程中没有叫苦没有叫累,不像妹妹一会说累了走不动让背着,一会渴了饿了要吃东西,神农架实在太大了,这次还有好多地方没有玩到,下次要带爸爸妈妈一块来感受这里的美景。

我喜欢旅游,我不仅要走遍祖国的大好河山,而且还要去看世界的美丽风景。

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