为自己创造生活高二(通用12篇)

时间:2023-12-13 作者:飞雪

优秀作文是具有独特的视角、深入的分析和丰富的内容的作文。下面是一些经过认真筛选的优秀作文范文,希望能够对大家的写作有所帮助。

为自己创造生活高二(通用12篇)篇一

我是一个爱创造的女孩。小时候听妈妈说“发明大王”爱迪生的故事,就天天梦想着做一个和他旗鼓相当的发明家。虽然现在我不是发明家,但是发明也是小有研究了。

邻居蒋爷爷是聋哑人,有人敲门总是听不见,为此他很苦恼。我听到这个消息后,决定帮蒋爷爷解决这个难题。

一开始,我愁眉莫展,当看到有一个“振动报警器”时,我眼珠子一转,一个好办法便在脑子里呈现了。

我把报警器的一头连接在门上,再将一个红色气球拴在一根5米长的尼龙绳上,将尼龙绳系在报警器的开关旁。在费了几番周折后才将红气球挂在门梁上。只要有人敲门,红气球就随着开关落下。这样蒋爷爷就知道有人来了,再也不会误了什么大事了。当他看了我的发明后,先是惊诧,然后会心一笑,对我投来了赞许的`目光。蒋爷爷的儿女知道这事后,连夸我是个“智多星”。

其实这样的事在我的发明里只不过是九牛一毛。有一次,我和父母外出郊游。结果矿泉水被我这个“马虎鬼”忘在家了。我急中生智,将随身的铝丝、电池和过滤纸组合起来,又把装有浑浊河水的杯子固定发在铝丝做的三角架上,电池发电后,不一会,水沸腾了,杂物沉淀在杯底,用过滤纸过滤后,就可以喝到纯净甘洌的水了。这样才解决了一家子的燃眉之急。

时间一长,我变成了邻居们众所周知的小发明家了,我心里别提多高兴了。

我,就是这样一个敢于创新的女孩。在学习中得到知识、乐趣;在玩耍中去品读那生活中的无字之书。

我创造,我快乐。

为自己创造生活高二(通用12篇)篇二

记得生日那天,妈妈送我一个放大镜,从此我就对观察昆虫产生了兴趣。每个周末不是一个人就是推着姐姐一起到公园去观察昆虫。长久以来我获得不少知识,印象令我最深的还是那一次——和蚂蚁触角的零距离接触。

那是个阳光明媚的周末,万里碧空飘着朵朵白云,真是个观察昆虫的好日子!我催着姐姐拿上放大镜挤进熙熙攘攘的公园,好不容易找到一块观察昆虫的“风水宝地”,却被几只猫咪变成了名副其实的运动场,费了九牛二虎之力才把他们“请”走。

咦,不是一群蚂蚁吗?他们在干吗?是在搬运粮食。我的兴奋劲一下子就涌上了心头,连忙拿出放大镜。我为了赶时间,不放过蚂蚁运食这么精彩的画面,竟然把放大镜给那反了。

在“小助手”的帮助下,我看到了“蚂蚁家族”。我和往常一样地高兴,手舞足蹈的,为事情成功了一半而欢呼雀跃。我像专家似的慢慢地蹲下身,不管地上脏不脏直接趴了上去,目不转睛地观察着:只见蚂蚁家族和和睦睦地生活着,有秩序地搬运着食物。为什么这只蚂蚁这么奇怪?我的眉宇霎时间变成了“川”字,手也不停地挠着后脑勺。“姐姐,蚂蚁的触角为什么在碰食物呢?它们的触角不是‘联络器’吗?为什么……”姐姐对与我的问题“置之不理”,站在一旁莫不做声,我知道她又是在让我自己动脑了。

多观察,多思考,真相不就大白了!我低头想着。心动不如行动,我继续趴在地上聚精会神地看那其中的奥秘。只见蚂蚁的触角不停地动着,像是在寻找食物似的。我灵机一动,把一颗小瓜子放在蚂蚁前方2米处,瞧!他的触角不断地向瓜子的地方嗅着。我的心潮格外澎湃。我简直不敢相信蚂蚁用他的触角像人类的鼻子闻香味一样,一个劲地往瓜子那儿赶。蚂蚁越是走得近,我的心也蹦得越是厉害,好象一个埋藏在心里好几年的错误答案快要被新答案推翻似的。我好激动,看着蚂蚁顺利地来到了目的地,而且还在向旁边的几只蚂蚁传递消息的时候,我也好象把我的好消息告诉姐姐。我终于明白了:蚂蚁的触角是他们真正的鼻子,他的鼻子比人类的鼻子更灵敏。同样的一个食物,同样的一个距离,蚂蚁会比人类更先找到。

我高兴得一蹦三尺高,比喝了蜜还要甜。我欢天喜地地来到姐姐面前,故意装作很有学问的样子清清嗓子说道:“这位同学,刚才的问题我已经解答出来了。蚂蚁的鼻子就是他们的触角!”“哈哈!我就知道你能……”“呵呵!……”我们又为解开了一个谜而感到高兴,感到欣喜!

在以后的几个星期里,我还发现了许多有趣的事儿:有些昆虫的眼睛是复眼。比如蜻蜓、苍蝇……这可多亏了姐姐地耐心讲解、指导,更少不了放大镜地全力帮助和我自己的不懈努力!

观察昆虫不仅让我的课余生活变得有滋有味,还让我解开了许多的问题,了解更多的科学知识。我爱这项课余生活——观察昆虫!

为自己创造生活高二(通用12篇)篇三

在我心中,高中生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符,使生命的旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学生的一言一行,它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。

高二的生活又是多色纷呈的,它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。它悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。那些啼叫的文字,会教给你种种精美的飞翔方式,让我们不再热衷于朦胧似雾的诗,也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中,认清雾纱后面的自己--人生的道路曲折而漫长,但紧要处往往只有几步。走好走坏,都会深深影响你的一生。高二,正是这个“紧要处”!或者说,这是一次让你绽放青春的机遇,至少它也是一次让你放飞梦想的机会。

我喜欢语文,就像喜爱生活一样。进入高中,我才发现自己的视野是多么狭小,而知识的海洋却是那么的宽广。老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已,渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟。科学的颠峰等着我们去攀登,艺术的殿堂等着我们去开启。学好语文,就是对自己精神上的全面包装。从这刻起,我便对高中生活充满了无限的狂热和激情。

也正是从这一刻起,我便走向自信,走向自觉,走向主动。又将开始了我更加成熟的生活。在一次次精彩纷现的活动中,在一次次的自我挑战中,我会不断地改造自己:我将会慢慢懂得创造性学习的重要性;懂得努力才会有新的天地;懂得竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争,就会不断的提高、进步、成熟。我想,即使没有辉煌的未来,却能有无悔的昔日。我相信,到我白发苍苍的时候,回想起这段生活,仍不失为最甜美的回忆。

是它使我懂得了成功的真谛:必以意志做朋友,经验做顾问,谨慎为兄长,希望为守护神,才能成功在望。假如,生命中不曾有这些,那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练,使每个人的素质大大提高了。每一个过程,都使我们感受着拼搏的幸福,每一个过程,都使我们感受着人生的斑斓。

可以这样说,我的高二生活,无论在什么时候,在什么地方,都像灿烂的太阳一样明丽,像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达,像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益------使我们充满朝气,充满自信,充满创造!使我们的人生变得靓丽多彩!

匆匆三年就要说再见,很不舍也很挂念。在家已经呆了有半月的时间,特别怀念在学校的点点滴滴,想念一起努力、玩耍的小伙伴。

三年的时间匆匆而过,但在博中留下的回忆我不会忘记。

还记得高一刚入学时的自卑,觉得自己不如别人,自暴自弃;还记得不懂事的我因为一点误会和老师发生争执;还记得玩手机被逮被老师开回家反省;还记得和同学闹误会,闹的不可开交……曾以为自己的高一生活如此悲惨,没想到正是这些经历让我渐渐变得成熟,渐渐长大。

高二,关键的一年,熟悉的老师,陌生的同学,又开始适应新的环境,但一切都刚刚好,老师的严格,同学的鼓励,让我一点点进步,让我找回自信,又让我看到了希望。

高三,拼命的一年,老师着急,家长着急,不急的便是我们自己。主任不停的催促,老师不断的提醒,只为让大家找到学习的状态。曾用年份倒计时,变成月份,直到变成天数,大家或许才开始紧张起来。每天早上的宣誓:“为了父母的期望,为了更好的自己,不到最后一刻绝不放弃!”挂在班里的横幅:“盛夏花开时我要说我问心无愧!”回想起这一些,有些伤感……只可惜这一切只能成为过去,只愿学弟学妹们珍惜现在的高中生活,好好享受在博中的每一天。说句实话,在博中也会抱怨这抱怨那,但真正毕业了却又想念。希望我的经历可以让学弟学妹们多一份珍惜,对博中多一份享受!我认为有句话说得特别好:母校就是自己一天骂它上千次不允许别人骂它一次。

最后,感谢20//级所有的老师对我们无微不至的关心与照顾,感谢所有老师好对我们的理解与体谅,感谢所有老师的辛勤付出与培育,没有你们,不会有我们的今天,衷心的感谢与祝福,愿博中更美,老师更美,祝福博中越来越强大,越来越辉煌!祝愿博中每位辛勤的园丁工作顺利,身体健康!我永远不会忘记我们共同的家—博中!

为自己创造生活高二(通用12篇)篇四

时光匆匆,弹指间,我已经从一个爱哭鼻子懵懂无知的小孩子,成长为一个拥有理想懂得把泪珠隐藏在内心深处的男孩。成长的过程中,流逝的只是时光吗?翻开那本尘封已久的相册,任思绪流动其中,我终于明白,流逝最多的则是儿时快乐的回忆。想起以前的快乐时光,就像是一个个镜头陈叙在眼前,感慨万千。

不经意,我的目光触到了这一张照片,这是一张对于我来说非常珍贵的老照片。我和小朋友、老师手拉手,笑脸盈盈地站在教室门前,这一张照片记录了我在幼儿园生活的最后一刻。

年少无知的我不明白,离别的时刻为何这般热闹。

老师们千叮咛万嘱咐,希望我们好好学习,健康成长,快乐生活……。

随着摄影师的“一二三”,老师、我、小朋友手拉手站在教室门前,留下了这张珍贵的照片,留下了这永恒的美丽瞬间。

为自己创造生活高二(通用12篇)篇五

徐老师是我最喜欢的一位老师,她讲课与众不同,风格独特。大家都知道,在自己不喜欢写作时,如果老师硬逼着我们写,那么我们只会绞尽脑汁,挖空心思,像挤牙膏似的挤出毫无生气的语句来。而徐老师从不生硬死板地给我们讲解作文的方法,而是联系我们的生活实际,让我们在生活中学作文,由课内延伸到课外,从狭隘的书本拓展到广阔的生活。她在讲作文的时候,还经常联系自己的亲身经历,这更引发了我们极大的兴趣,觉得这样学习不但轻松,而且有趣,也使我们对作文产生了浓厚的兴趣。就如那次来说吧,老师讲怎样写童年趣事,她不但结合例子告诉我们怎样选材,怎样围绕中心来写,怎样安排详略等等,而且还给我们讲她小时侯的故事。有一次,她上山采蘑菇,正当采得起劲儿时,不小心撞上了马蜂窝,吓得她大叫一声,扔下篮子,掉头奔逃,结果还是被一只大马蜂蜇了一下,第二天半边脸肿得老高,样子十分滑稽。徐老师还给我们讲了她小时候的外号“老三扁”的由来:因为她爷爷不太会抱孩子,出门时总是把她夹在腋窝下,日子长了,头就有些扁了,由于她排行老三,人们就给她取了“老三扁”的外号……老师讲得生情并茂,我们听得津津有味,听着这些有趣的故事,我们总能在开怀大笑的同时,领悟到作文的某些真谛。

徐老师讲作文的独到之处还在于,我们写作文时,徐老师也跟我们一起写,她写出来的作文只要稍加修改便是一篇佳作,让我们好佩服呢。徐老师非常爱写作,她经常在夜深人静的时候,敲击着键盘,写下一篇篇文章。那次她为了给我们写一篇下水文,一直写到凌晨四点多呢,她这种敬业精神更令我们钦佩。徐老师在我们临走之前,写了一篇两千字左右的赠文送给我们做纪念,文中句句都饱含着老师对我们的殷切期望。她还把自己比较满意的文章一一打印出来,发给我们,让我们阅读,交流……我们不会辜负老师对我们的期望,今后一定多读多写,将来也能写出像徐老师那样的作文来。

对了,徐老师家养了一只小狗——可鲁小姐,它可热情啦。每次我们来,它总是热烈地欢迎我们。它可是我的好朋友哦,我每天去都会和它玩上一阵,与它说说话。我与它说话时,它听得可认真了,两只乌黑的大眼睛一眨不眨地注视着我,尾巴不时摇晃几下,像是听懂了似的。有一天我因事没来,第二天去,可鲁见了我就像见了久别重逢的老朋友一样,使劲儿地摇着尾巴,热烈地欢迎我,我为有这样一个动物朋友而高兴。

在这些日子里,我既收获了许多课本上学不到的东西,又收获了很多喜悦与快乐。

为自己创造生活高二(通用12篇)篇六

我的年级升了,楼层也升了,由三楼到四楼,而且还是由新楼到旧楼。学校是仁慈的,让我们在新楼有一个好的开始,再让我们在旧楼挥洒汗水。老师要求住宿生5:40到教室,走读生6:00到教室,我总是在二者之间——5:50准时到达。每天我都回经过高三。我看他们和我们没什么两样,只不过多了几分坚毅与成熟。

我来到教室,住宿生都下去跑操了,走读生我是第一个到的。“一二三四,0615,团结刻苦,自强不息,勇争第一。”这是我们班的口号。虽然口号喊得很响亮,可除了有几次是量化第一外,它好象很不愿意来我们班。435,距高考还有435天。让你的笔唱歌吧,让你的大脑开始工作吧,高考近在眼前。

又下雨了。雨水落在柳枝上,柳叶更绿了,绿的有些刺眼。泥土香,我喜欢这个味道,它总给我亲切的感觉,只有这时我才会感觉到我尚在人间,而不是在题还遨游。“题海战术”也是迫不得已,只有你做题的多了,思路打开了,你才能会的更多,高考才会多一分把握。我无奈,新绿,拜拜:泥土香,拜拜。我要回到海里去了。

青春是一只银铃,只有不断地跑才会响地久,如果只是让风吹动它,再动听也是暂时的。青春需要坚毅的目光,不需要迷茫的眼神,呆滞的表情暗示着他在看时间流走。青春需要快速的步伐,一步比一步坚定,一步比一步有力量,不会回首,只观前方。奔跑!奔跑!奔跑!别停下,让雨水恣意地打在你的身上吧!让它洗去你的不安,让它浇去你的迷茫。让黑暗之神远离你,让光明天使靠近你,重新鼓起勇气,准备新的接受洗礼吧!

为自己创造生活高二(通用12篇)篇七

“幸福”是个美好的字眼,许多人都在追求它。它就像一场流星雨,来的也快,去得也快。只有通过自己的努力,用自己勤劳的双手创造的幸福,才是可贵的,才是属于自己的。

曾经,我的老师对我说过这样一句话:所有的光荣,所有的幸福,终究只能由自己创造。于是,我记下了这句话,记下了这句普通而又特别的话。

是的.,幸福由自己创造。也许,你出生在一个家境富裕、奢侈富贵的家庭,但是那些奢华都只是暂时的。总有一天,你会飞出那个囚笼,去寻找属于你自己的幸福。每一位父母,每一个家庭,都只是暂时的避风港,要出海的船,终究是要出海的,要经历的风浪,是终究无法避免的。人生的许多坎坷,许多挫折,许多磨难,只有自己去面对,去迎接,去挑战,而父母无法去帮助,去替代,去承担。要想得到幸福,首先要珍惜幸福,再把握幸福,然后创造幸福。

是的,幸福由自己创造。只有劳动,,用自己的双手劳动,才能创造幸福。现实生活中,人们常常有一颗幻想的心,幻想自己有一天会遇到财神爷,幻想有一天会中彩票,幻想不劳而获……但那些终究只是幻想罢了,与现实太遥远。与其不切实际的幻想,不如多花些时间和精力来奋斗,来努力。《祝你幸福》的歌词:“人生的路途有甘有苦,要有坚强意志,发挥你的智慧,创造你的幸福……”就很好的诠释了这一真理。

“幸福由自己创造”,我在心底里记下了这句话。

为自己创造生活高二(通用12篇)篇八

大拇指,是五指中最矮的一个成员,只要一竖起来,却代表着顶呱呱的意思;竖起大拇指,给人一种温暖;竖起大拇指,给人一种赞扬;竖起大拇指,给人一种鼓励!

一天晚上,下着蒙蒙的细雨,那时已是深夜11点,我刚把作业写完,爸爸妈妈正在屋里照顾着还未满月的小弟弟,奶奶在另一个房间已躺下休息;我在家里是第一次睡地铺,突然,我在黑暗的角落里发现一个圆圆的影子,看起来好像是一枚钢镚,我捡起来,大叫到:哇,5毛钱!,我可以用着5毛钱买很多的东西,如:一包糖,一包辣条,一个小布丁雪糕等,我想来想去不知该买什么好,但是这不知是爸爸还是妈妈掉的5毛钱,在这时,我突然想起,老师让我们做一个拾金不昧的好孩子,不管是爸爸妈妈谁掉的钱,都是我们自己家的钱,又联想到,爸爸妈妈挣钱也不容易,不给他们说是不能随便花钱的,再说了我们要买东西,也应该买我们该用的学习物品,于是,我就把它放在了妈妈的梳妆台上,等待它的主人来认领吧!

虽然我是家里不起眼的一位小成员,但是背后总有一个大拇指在鼓励着我,那就是诚实;把诚实传播于每一个人,我的格言:是做一个快乐的女孩!我真为我自己感到自豪!那一次我为自己竖起了大拇指!

为自己创造生活高二(通用12篇)篇九

你对今天的成就感到不满意吗?今天的丰收源自昨日的播种。你梦想有一个金色的明天吗?你今天种下了什么,将来就会收获什么。我们从生活中获取我们所投入的。

大自然是受我们的情绪影响的;你笑她也笑,你哭她就哭。如果我们的心情是喜悦的',鸟儿们的歌声会分外甜美,森林和小溪也会吟唱着我们的歌儿。但如果我们本身充满忧伤,大自然就会被一层阴暗的气氛所笼罩。太阳虽然灿烂,但照不到我们的心里;鸟儿们虽然在歌唱,但与我们产生不了共鸣。

未来是我们自己创造的。我们的人生目标决定着它的性质;我们的决心是它的预言。抛开令人沮丧的悲观情绪吧!心里充满希望的人总能走在最前面的。

为自己创造生活高二(通用12篇)篇十

老板舍不得他的好工人走,问他是否能帮忙再建一座房子,老木匠说可以。但是大家后来都看得出来,他的心已不在工作上,他用的是软料,出的是粗活。房子建好的时候,老板把大门的钥匙递给他。

“这是你的房子,他说,”我送给你的礼物。“。

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为自己创造生活高二(通用12篇)篇十一

有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。

老板舍不得他的好工人走,问他是否能帮忙再建一座房子,老木匠说可以。

但是大家后来都看得出来,他的心已不在工作上,他用的是软料,出的是粗活。房子建好的时候,老板把大门的钥匙递给他。

“这是你的房子,”他说,“我送给你的礼物。”

他震惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容。

如果他早知道是在给自己建房子,他怎么会这样呢?

现在他得住在一幢粗制滥造的房子里!

我们又何尝不是这样。

我们漫不经心地“建造”自己的生活,不是积极行动,而是消极应付,凡事不肯精益求精,在关键时刻不能尽最大努力。

等我们惊觉自己的处境,早已深困在自己建造的“房子”里了。

把你当成那个木匠吧,想想你的房子,每天你敲进去一颗钉,加上去一块板,或者竖起一面墙,用你的智慧好好建造吧!

为自己创造生活高二(通用12篇)篇十二

没有人给你机会,也没有人给你利润,时间博取你的生命,也会索取你的财产,你想获得才华,需要时间,那么必须付出很多的无奈去支撑,你想获得智慧,必须付出很多的时间去累计,学会耽误别人,还是误会自己,必然的格局需要必然的时间,不能因为别人而忘记自己,不能因为自己而忘记别人,这个世界不是一个人的世界,也不是一个人的生存,要读懂,就得驾驭格局命运。

可以估计一个人的贫穷,但是无法估计一个人的财富,可以估计一个人的眼前,但是无法估计一个人的未来,时间会蹉跎一个人的生命,也会锁走一个人的价值,如果自己太贬值自己,就没有多少人能拯救自己,如果自己太在意别人的未来,就无法看透自己的眼前,如果自己没有未来,也许真的会珍惜当天的拥有,如果自己一切都不能再次回头,看透了,才知道,也许回头的时候已经错过了很多,很多。

人没有完美,情没有最好,只有那些会创造机会的人才能赚取利润,我们每个人的财富都是有限的,可是很多人能拿出自己的财富去分享,然后获得智慧,赚取谋生的道路,当时间隔开生命的感情,当岁月带走心跳的声音,我们拥有的每一分青春都已经离开,被别人成为抛弃十八年的累计,还是对自己的不清楚,没有人清楚的分析自己,更有很多人忘记了昨天的累计。

很多人输的遍地鳞伤才知道昨天的美好,很多人累的无知无畏,才知道苦的不止自己一个人,有时候我们能付出的,未必得到相应的回报,有时候我们看见的,未必是真的,可是我们就在判断和说话的瞬间,若是不能猜出对方的机会,命运,也许说出的每一个台词都能让自己失败,有时候可以挽回的是再见,有时候不能挽回的是友谊分散,赌输了可以再来,可是丢了时间,一辈子也不会再次走到青春。

心宽了,容易丢了自己,心窄了,容易忘记未来,我们的推断是少了朋友,也不能丢失阅读,就算是没有时间去思考,也得学会交流,学习别人的思维,巩固自己的能力,为自己铺垫一个美好的未来,需要阳光,需要智慧,需要灵魂的内心,不能丢失自己,不能忘记思维的窄,要扩充自己的实力,练习自己的能力,驾驭眼前的生活方式,准备未来的每一条项目。

别人可以获得知识,是因为先天的琢磨,还是后天的练习,有人只会听听说说,不会揣摩,不会分析,更不会准确的判断自己,当失去太多,才知道自己缺的太多,当需要的太多,才知道自己的奋斗太少,其实我们每天的开始只需要一种思维程序累计,日积月累就会出现一种条件反射,可以语言速度快,可以能力看穿快,但是不要忘记,如果缺少练习,一切都是空谈。

想的多不如做的少,看的多不如听的少,知道的都不如说的少,在这个人海茫茫的社会,学会一样,就少求别人一辈子,学会的能交给别人就是自己的财富,能驾驭的思维频率交给别人就能交朋友,如果想获得地位,需要朋友,需要时间,最好的是自己有能力根基,驾驭的分析,判断的灵魂世界,才能更好的转变自己,更新心灵,挑战一个更好的生命世界。

别人现在有的,自己可以在未来获得,但是如果自己输掉现在,那么就相当于输掉了自己的未来,如果怕丢失自己,就得学会沉默,如果担心未来,一定要学会练习内心的坚定,稳固自己的稳超胜卷,把握每一分钟,掌握机会,不要怕,不要担心,坚持坚持自己的目标,相信自己的未来,时常学习,时常练习口才,改变思维的命运观,驾驭分析的判断,会更好的疏通自己。

年轻没有资本说话,中年没有时间耽误,老年没有微笑的来源,全部是因为自己的阅历,全部是因为自己的放弃,就是因为自己的放弃,耽误自己的命运,隔开了太多的资本去纠结,让自己无法去权衡内心的自己,失去的不仅是心跳,还有那所谓的信任,别人放弃了自己的阅读,自己放弃了别人的聆听,耽误的每一个瞬间,都是生命的结合,相见各自没有收获,别人不懂,自己不说,才知道语言是那么脆弱。

每个人都以为自己活着就可以了,可是对很多人来说,自己活着能去浪费别人的时间,也能耽误自己的价值,很多时候我们的每个不注意,能把自己的出现耽误别人的思维,能把自己的每次出现改变别人的心灵,有时候耽误的`是别人的内心,有时候耽误的是自己的格局,忘记了生命的隔开,还是耽误了一辈子的划分,我们不得不承认,自己的灵魂不能提升,就会降低自己身份的心灵外衣。

自己做出的每一个判断,别人看到的每一种结果,不要责怪别人的现在,不要耽误自己的未来,因为时间很长,而世界的市场之门只为那个奋斗的人开着,不要因为别人的一句话退缩,不要因为思维格局的阻挠就放弃学习的机会,时间的风景不会给自己第二次青春,一定要把握自己,掌握自己,才能更好的驾驭自己,很多时候的疏忽就是在于把自己的生命想的太长,才会做的太少。

可以没有说话的权利,但是没必要用话语的锋利去刺伤那些善良的人,可以没有聆听的能力,但是没有必要去道听途说,可以没有看见的能力,但是没有必要拥有造谣的能力,可以没有栽赃的能力,但是没有必要拥有嫁祸的智慧,在这个世界上,要想躲避富贵是容易的,但是隐藏才华很困难,需要时间磨炼,需要鄙陋锋芒,如果自己的显露太多,别人的猜忌,怀疑就会更多。

捍卫自己的语言,保护自己的内心,坚持自己的信仰,保持能听能等的格局,不要着急,不要担心,每个人都有一个未来,每个人都有一个青春,如果放弃开始,那么后来的许诺都会消失,不要因为一句话的否定而放弃自己的坚持,不要因为一次磕绊的委屈就退缩,如果太简单,没有信心,那么明天的失败,闲言碎语的攻击会让自己遍地鳞伤。

失去的不会回来,再回来也不是曾经的味道,得到的也会失去,只要保存的不是学习技术,失去的永远加上生命的点数,不要在意太多的失去,而是去挽回未来的失去,每个人现在都会失去很多很多,包括未来也会失去很多很多,只要掌握自己失去的,不该失去的,才能驾驭自己要找的,未来想要的,天下很大,只要你能喊的对,那么你要的就能因为你的奋斗而跑到你身边。

自己是一个人,父母写出来的人吗?不,而是在用灵魂沟通,智慧表达,付出情感,带动别人的思维下,才能成长为更多财富的人,如果达不到别人的标准,改不了自己的缺陷,那么自己会十分的失败,也会让别人怎么都不懂,当自己青春走开,命运败笔,没有什么话语沟通,没有什么能力书写,就输掉了一辈子的荣誉,而天才的空位为很多人留着,只是自己不争气。

学会改变,改变自己的思维套路,学会驾驭,驾驭自己的思维变通,学会口才,口才的窍门是怎么说的顺序,怎么听的秩序,在一定的顺序里找秩序,在一定的秩序里找顺序,不要因为耽误而放弃,不要因为放弃而耽误,世界上的未来,每个人都可以走上高山,世界上的流水永远比自己的脚跟还低,勇往直前,不怕风雨,不怕严寒,学学习,看学习,问学习,用心学习。

载动一个人的是心,改变一个人的是外景,我们读懂的是学会猜疑,还是判定,有时候的选择会伤害自己,有时候的选择会迷失方向,我们不能决定自己的学习时间,却可以访问自己思考的目标,决定自己的每一个路线,改变自己的每一个疏通,学会载动思维的情绪,学会改变思维的生动,用静词,动词,形容词,去沟通自己的内心,去调整自己的灵魂绘画。

扩大自己的观察力,缩小自己的聆听,转变自己的思维频率,研究冷静和激动,在衡量沉默和付出的画面找句子,在攻击和后退的目标外找方向,每个位置都有新天地,每个布局都有新发现,因为每个人的冬天是下学的,那么必须建立心灵学校去养育自己那颗真诚的心,因为每个今天是必须度过的,所以必须准备接受灵魂的洗礼,命运的变迁,改变周旋的判断和思考的探索。

心都没听过,何必忘记自己的未来,眼睛都没瞎,何必不去阅读外界的风景来改变自己的语言格局,耳朵都没聋,难道等着别人给自己说吗?不要忘记,不要丢失,不要太多的复杂,不然自己就会无能为力,多知道一点,就少问别人一次,多追一分钟,明天就多了一份期待,不要怕,不要等,学会学习,学会准备,学会学会的学,回忆分析追逐,驾驭判断。

你看不见,我也看不见,它的名字叫智慧,我听不懂,你听不懂,它的不是叫天机,你说不出,我说不出,它的风景叫心跳,你不知道,我不知道,它的绘画叫天空,你抓不住,我抓不住,它的位置叫大地,你还是那个写不出的未知数,我还是那个总结不成的画笔,都做不到别人看到的,都看不到别人说出的,都是一座山,你能走进别人的心,我能跨越别人的脑海,不同的就是,你在阳光下,我在月圆下,思考的问题不是一条路。

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