优秀作文不仅要有文采和修辞的技巧，更要有真实的情感和深刻的体验。在这里，小编向大家展示一些有深度、有思考的优秀作文，希望能给大家带来启示。
集体生活类（优质17篇）篇一
1.恩欲报，怨欲忘;报怨短，报恩长。
2.不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基。
3.我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。
4.只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
6.班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。
7.我喜欢读母校的书，更喜欢读母校的人。
8.别人都走开的时候，朋友仍与你在一起。
9.一人踏不倒地上草，众人能踩出阳关道。
10.不要忽视想象，它是我们创意的源泉。
11.三个臭皮匠，合个诸葛亮。
12.你文静乖巧善解人意。你在学*上的认真与执着给我留下了深刻的印象。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受，你身上有那么多闪光的地方，可你为什么总是默默地把它们藏起来呢?如果你能大胆回答老师提出的每一个问题，那么，你肯定是非常了不起的，那个时候老师和同学就更喜欢你了。
13.美丽属于自信者，从容属于有备者，奇迹属于执着者，成功属于顽强者。
14.诚实是成功者最珍贵的品格。
15.万人操弓，共射一招，招无不中。——《吕氏春秋》。
16.篝火能把严寒驱散，团结能把困难赶跑。——壮族。
17.人心齐，泰山移。——谚语。
19.班级是一个绿色生态场，无毒原生态。班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。班级又是一个气场，它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极健康向上的氛围。
20.都是些很平凡很普通的校园中的沧海一粟，却因为有了老师们的帮助和关爱，让我的校园生活变得甜蜜，而那种师生之间的感动，将鼓舞着我不断前进。
21.没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
22.对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。
23.一朵鲜花打扮不出美丽的春天。
24.每一次努力都是的亲*，每一滴汗水都是机遇的滋润。
25.班级是师生成长的家园，在锅碗瓢盆交响曲中，播种希望、收获快乐!
26.只有想不到的事，没有做不到的事。
27.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
28.篝火能把严寒驱散，团结能把困难赶跑。
29.为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。
30.不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域–生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。
32.勇敢拼搏，用汗水浸湿的脚印将从山脚印向巅峰。幸福班级：高二班。
33.个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
34.当我们取得成功的果实，是班集体与我们共同分享成功的喜悦。当我们伤心失落时，是班集体带给我们安慰鼓舞我们重振信心。当我们生病时，又是班级中的每一员来关怀，来给予我们内心的温暖。一个温暖的班集体，是多么像我们第二个家庭!
35.土帮土成墙，人帮人成城。
36.无论您去哪里，好运都将一路相随。
37.一致是强有力的，而纷争易于被征服。
38.能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。
39.十帮一易，一帮十难。
40.人多山倒，力众海移。
41.朋友之间的意见，不要留到第二天。一个人没有好朋友，就不会看到自己的缺点。在友谊里，不用言语，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在无声的欢乐中发生而共享了。
42.双拳难敌四手。
43.一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。
44.岁月有痕，让岁月留下我对校园生活的爱痕。也愿每个人心中的鲜花更鲜;愿每个人中的阳光更灿烂;愿每个人的微笑更甜蜜;愿每个人心中的祝福更暖人心。让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏，去奋进，去打造我们人生中的最亮点，去开创我们美好的明天。
45.众人里面有圣贤，土石里面有金银。
46.集体个人急性子技能技艺季，时逢吉，多说佳话。
47.我们班还有许多好学生呢，学习成绩好的王越潘桦，积极举手发言的王奕山，负责任的金雯妍周郁葱，管理能力好的姚文茜等等。
48.生命之长短殊不重要，只要你活得快乐，在有生之年做些有意义的事，便已足够。
50.金银财宝不算真富，团结和睦才是幸福。——*尔族。
51.十个种竹，一年成林，一人种竹，十年成林。
52.爱自己的班集体，我们曾经一起努力过，一起奋斗过，一起在这里成长，这里有我们每个人奔跑的足迹，我爱人们的班集体，是最优秀的!
53.匹夫不可以不慎取友。友者，所以相有也。——荀况。
54.集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。
55.单丝不成线，独木不成林。——俗语。
56.成功就是当洋溢的生命力突然冲决堤坝而汇入一条合适的渠道。
57.告别了轻松愉快的寒假，我们又迎来了新的一学期，新的学期有新的面貌新的改变新的进步。在开学的前一天，我们班的班长另外四位同学主动来到教室里打扫卫生。班长自己带头做卫生，还分配了其他同学的任务。在班长的带领下，我们班另外四位同学也认认真真地做卫生。有的在扫地，有的在抹窗户，还有的在擦黑板，而班长一个人把几十张桌椅摆得是整整齐齐，不一会儿教室里变得干干净净。开学的第一天，我们能够坐在明亮而又干净的教室里听老师讲课，是和他们辛勤地劳动分不开的。我们要向他们学习，和他们一样热爱班集体。
58.青春意味着绿色和希望。每个人在度过自己的青春时，应该为大地增添一分绿色，为集体增添一分希望。
59.不为失败找理由，要为成功找办法。
60.我们是一个团队，我们要拧成一股绳！
61.清晨，同学们伴随着鸟声踏进了校门，一天的学校生活开始了。上完一节神奇的语文课，又上完一节奇妙的数学课。这是下课了，同学们争先恐后的来到操场上。她们有的跳皮筋，有的打球，还有的跳舞，唱歌。一片欢歌笑语。
62.自己选择的路，跪着也要走下去。考场上没有弱者的眼泪只有强者的天下。只有经过地狱般的磨练，才能拥有创造天堂的力量!我流的汗水会折射出我的光芒!一个人应当养成信赖自己的*惯，即使到了最危（查看全文）。
63.群雁无首不成行，羊群出圈看头羊。
64.采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，但愿我们不忘过往。
65.十个明星当不得月。
67.一虎势单，众鸟遮日。
69.我们爱大地，爱蓝天;我们爱江河，爱山峦。我们最爱最爱的是我们可爱的班集体，我们温暖的家。你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。你那么*凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏生机一片。一棵棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。上课，有整齐的队列等待检阅。下课，有放飞的鸽群扑向蓝天，我爱你满载知识的黑板，我爱你整齐洁净的桌椅，我爱你放声歌唱的震撼，我爱你俯首深思的宁静，我爱你晴天飘动的**，我爱你雨水滴落的屋檐……啊，朴素无华的教室，就是我们远征的起点，我们火热的理想，闪着耀眼的光焰。你是一座洪炉，多少钢铁在这里冶炼，为了明天，去铺轨，去架桥，去做闪光的车轮隆隆旋转。你是一个摇篮，多少人才在这里成长。为了明天，去采矿，去航天，去向全世界宣布新的发现。我们爱大地，爱蓝天。我们爱江河，爱山峦。我们最爱最爱的，是我们无比可爱的家!
70.困难里包含着胜利，失败里孕育着成功。
71.我爱我的班级。班中的每一位同学都是那么的善良团结友好可爱。同学们都富有爱心乐于助人。
72.一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。
73.团结则存，分裂则亡。
74.积极向上的人总是把苦难化为积极向上的动力。
76.为别人着想的创新，成就自已的伟大事业。
77.合理安排时间，就等于节约时间。
78.陪我一起走这慢慢人生路吧。一路有你的陪伴才不会孤独。有你的地方就是最好的地方。
79.只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。
80.生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
81.一只眼睛看不到全部。
82.能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——孙权。
83.一颗牙吹不了喇叭。
84.一个手指握不成拳头。
集体生活类（优质17篇）篇二
1.莫学篾箩千只眼，要学蜡烛一条心。
2.能坚持别人不能坚持的才能拥有别人不能拥有的。
4.班级是孩子成长过程中不可或缺的驿站，而且这个驿站注定会给孩子留下难以忘怀的东西。
5.谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。——奥斯特洛夫斯基。
6.个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。
7.生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
8.聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。
9.天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。
10.良友在生旁，地狱变天堂！
11.唯宽能够容人，唯厚能够载物。——薛宣。
12.众人一条心，黄土变成金。
13.人多讲出理来，稻多打出米来。
14.伟大的力量存在于我们的内心。
16.雁怕离群，人怕掉队。
17.一滴水飘不起纸片，大海上能航行轮船和军舰；一棵孤树不顶用，一片树林挡狂风……这就是团队精神重要性力量的直观表现，这也是我所理解的团队精神，也是团队精神重要之所在。
18.凝聚产生力量，团结诞生希望！
19.那些刻在椅子背后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林。
20.在我的校园生活里，我们大家和谐相处，互相帮助。当然也发生了许许多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都会发生，就看我们怎么去化解，怎么去对待。
22.人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。
23.船载千斤，掌舵一人。
24.两个协调的力量可以分十个人的力量。
25.一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海。——雷锋。
26.班级是一座大花坛，玫瑰争艳，茉莉吐蕊，蔷薇亦素雅地开放着;班级是一个百鸟园，百灵秀才艺，布谷在低语，但也容得下小麻雀絮絮不停!
27.一个人的聪明有限，众人的智慧无穷。
28.健康的身体是实目标的基石。
29.众人扶船能过山。
31.班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院。
32.一人知识有限，众人智慧无穷。
33.路边的空地里开了一些黄色的野花，是不是春风悄悄把种子撒下?哇，那边草坪上有整整一片呢!柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛，感觉是多么的可爱天真，像孩子的肌肤一样嫩一样柔。
34.世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。
35.让每一个孩子都有成功而精彩的故事。
36.愈入森林，愈见大树。
37.没有完美的个人，只有优秀的团队。
38.修剪的树木，生长得又直又高；齐心的人们，团结得又牢又固。——达斡族。
39.同学们，中学时代是人生最美好的一段时光，如蓓蕾初放，又像旭日东升，充满希望和向往。
40.爬山越岭要互助，渡江过河要**。
41.一切使人团结的是善与美，一切使人分-裂的是恶与丑。——列夫·托尔斯泰。
43.科学技术发展到今天，已是综合的大规模的集体的事业。
44.天时不如地利地利不如人和——《孟子》。
45.一人踏不倒地上草众人能踩出阳关道。
46.人生终有许多选择每一步都要慎重但是一次选择不能决定一切不要犹豫作出选择就不要后悔只要我们能不屈不挠地奋斗胜利就在前方学*是要有坐稳冷板凳的毅力只有不畏艰苦勇于拼搏的人才能在学*上闯出（查看全文）。
47.与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。
48.相信别人，放弃自己，这是许多人失败人生的开始!
49.携一缕快乐阳光，同学情谊绵绵长；唱一路纯真梦想，埋头苦读书香傍。四年时光如流水，相聚时短别情长。此番归去展壮志，相逢之时欢歌唱。祝你前途一帆顺，幸福快乐永徜徉！
50.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
51.咱们知道个人是微弱的，但是咱们也知道整体就是力量。——马克思。
52.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。——佚名。
53.谁要求没有缺点的朋友，谁就没有朋友！
54.希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
55.一根线容易断，万根线能拉船。
56.班级是一个绿色生态场，无毒、原生态。班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。班级又是一个气场，它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极、健康、向上的氛围。
57.团结协作吃苦奉献是中国人民精神实质的准确描述。这种精神不仅过去需要，现在需要，将来更加需要。因为在未来的路上，还有无数艰难险阻等着我们。
58.单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。
59.我不知道死亡的时候，凝望苍穹竟然回那么凄凉，一声一声霰雪鸟的悲鸣，斜斜地掠天而去，我看到你的面容浮现在苍蓝色的天空之上，于是我笑了，因为我看到你，快乐得像个长不大的孩子。
60.松软的沙滩上最容易留下脚印，但也最容易被潮水抹去。
61.民齐者强。——荀况。
62.我们有一个坚强的信念告别昨日突破这天创造明天；
63.我自信我出色，我努力我成功！
64.在我心中，跟同学在一起是最快乐的事，跟他们在校园里散散心，说说笑笑。跟同学坐在绿绿的草坪上，谈谈心是我现在最盼望的事。望着这个青春校园，跟知心朋友说说自己的过去，想想自己美好的未来。累了，躺在身后的草坪上看看蓝蓝的天，看看那个胖胖的像棉花糖似的云朵，在这种环境里学习是多么美好的事。
65.人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一起，几乎是万能的。
66.一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
67.创造历史的人，历史当然把铭记，即使没有一个特定的名字，也会化入一个崇高的集体。
68.你知道吗?其实老师和同学们都说你很聪明很机灵，每次老师提出的问题你总能积极地回答。全班的同学都很喜欢同你一起玩耍，一起游戏。假如你能上课专心—点，假如做作业再认真一点，假如你能把字再写的端正一点，假如你……，你将是一个多么出色的孩子，我们都在拭目以待。
69.班级是师生的共同的天堂，班级是我们的心所能达到的地方，是我们理想起航的湾港。
70.当你觉得没有人来爱你，别人看见的就是可怜兮兮，毫无魅力的你。
71.三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
72.很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。
73.冬天白雪给操场盖上一层白色的棉被，我们尽情地在雪地里奔跑，堆雪人，打雪仗，享受着我们童年的乐趣。
74.我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。——马克思。
75.若不团结，任何力量都是弱小的。
77.众人种树树成林，大家栽花花才香。
78.团结——在人需要的时候，它能帮助人民克服各种混乱。——高尔基。
79.大胆自已地表现自已，别人无理由轻视你。
80.只有用集体的力量才能够解释那直到现在还是不能超越的神话和史诗的深刻的美。
81.只看看猎物永远不会填饱肚子，天上只会下冷雨，掉馅饼这种事情永远不会出现，只想获得猎物，唯一的方法就是靠自我的发奋。
84.一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。
86.谁若与群众脱离，谁的命运就要悲哀。——奥斯特洛夫斯基。
87.天时不如地利，地利不如人和。
集体生活类（优质17篇）篇三
不知不觉，我已经在五(9)班这个大集体中生活了快要接近五年了，在这接近五年的生活里，我从这个大集体中学到了许多。
我从集体生活中学到了乐于助人的品质。
记得三年级时，我考试忘带了直尺，可偏偏要考到列竖式计算，没带直尺怎么办呀，我急得像热锅上的蚂蚁，同桌李嘉旋看见了，他就向曾小钰借了一把三角尺给了我，我这才安心。考完试，我想：李嘉旋他这种助人为乐的品质值得我学习。有一次上美术课，吴玉龙没带剪刀，我看见了，想到我带了两把，于是就借给了他一把。当我借了他，我觉得自己有一种说不出的快乐，可能这是乐于助人的快乐吧。
我从集体生活中懂得了做任何一件事情都要有自信。
一年级刚刚入学时，大家都感觉一切都非常陌生。上课时，大家都坐得笔直笔直的，一言不发。这时，顾老师让我们上去作自我介绍，大家都不敢举手，顾老师说让我们自信点，不用怕，说得不好没关系。这时，几个胆大的同学举手了，开头的几个人虽然说得短但还是得到了掌声，到了最后大家都上去了。这五年里，我的自信越来越高，做每一件事都想开头。
我从集体生活中得到了成功的快乐。
四年级时，我在家里好好地复习了语文，考试时没说话，认真答题，做完了复看了好几遍，终于功夫不负有心人，我考了97.5分。这时，我非常快乐。
我们班集体还发生了许多事，总之说起来像葡萄一样一大串，讲也讲不完。
集体生活类（优质17篇）篇四
1.想对你说，你成了我的朋友就永远是我的牵挂，如果那天你没有我的信息，那不代表我不在想你，其实朋友就是这样，从来无须想起，因为从来都不曾忘记。
2.好的班级是那高远的天穹，孩子则是天穹下翱翔的鸟儿;好的班级是那辽阔的海洋，孩子则是海洋里遨游的鱼儿。老师所承担的就是那鸟妈妈，教会鸟儿会飞;是那鱼妈妈，教会鱼儿会游。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
3.班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。
4.劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利。——哈萨克族。
5.百根柳条能扎笤帚，五个指头能握拳头。
7.有些人在苦难中只想到自己，他就悲观消极，发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。
8.人说前世的五百次回眸，换来今生的一次擦肩而过，或许前世我们的五百次擦肩而过，换来今生的聚首生科。珍惜！珍爱！珍重！
9.我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。
10.班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台。
12.不怕巨浪高，只怕桨不齐。
13.事成于和睦，力生于团结。——*尔族谚语。
14.班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生;班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力;班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。
15.三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。——珞巴族谚语。
16.是一个天然乐园，师生集体商规则之后，孩子们可以喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。
17.无所保留的关爱，得到无价的幸福。
19.我们从别人的发明中享受了很大的利益，我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务；而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。
20.我们刻苦勤奋，用汗水浇灌智慧的花朵;我们自强不息，用毅力和豪情，创造辉煌人生!
22.寸胶不能理黄河之浊，尺水不能却肃邱之大。
23.将知识的力量团结的力量加上献身精神的力量结合起来，我们将无往而不胜。
24.深山里出鹞鹰，众人里出高人。
25.一个人是在对周围生活环境的反抗中创造成功的。
26.团结一条心，石头变成金。——佚名。
27.不怕虎生两翼，就怕人起二心。
28.笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
29.三个盲人凑在一起，能看一封信。
30.一根铁线容易弯，一缕棉纱拉不断。
31.班级是一个绿色生态场，无毒原生态。班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。班级又是一个气场，它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极健康向上的氛围。
32.篝火能把严寒驱散团结能把困难赶跑。
33.有多少个脑袋，就有多少个意见。
34.一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索。
35.当天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠闪光。
36.曾经的雨中，有你我朗朗的笑语，而今夜的雨幕里，只剩下冷风肆意地来来去去。
集体生活类（优质17篇）篇五
作为社会的一份子，集体生活是我们必须面对和体验的。影片在表达集体生活的同时，也让我们对其中的情感和生活方式有了更加深刻的了解。本文将就“集体生活的影片心得体会”这一主题，从“合作与奉献”、“相互依赖”、“认同与冲突”、“成长与蜕变”以及“生命的意义”五个方面展开阐述。
首先，集体生活最大的特点就是合作与奉献。影片《阿凡达》就深刻地表现了这一点。在这部影片中，人类为了获取潘多拉星球上稀有的矿物，试图侵占当地族群的家园。然而，通过与当地人的交流，主角杰克和大家逐渐建立起联系，最终帮助族群抵抗人类的入侵。这部影片让人们深刻认识到，有时候，合作与奉献是集体生活中最重要的环节。
其次，相互依赖也是集体生活的重要组成部分。影片《少年派的奇幻漂流》就给我们提供了深刻的感受。在这部影片中，主角派与一只孟加拉虎一同漂流在大海上，他们之间的相互依赖和妥协让人们意识到，在集体生活中，我们也需要相互依赖才能更好地生存下去。
第三，认同与冲突也是集体生活中的常态。影片《旅行到宇宙边缘》就展现了这一点。在这部影片中，一位富有的商人和一名边缘星球的原住民共同旅行，两人之间的互动和冲突给我们展示了不同背景和文化的人相互融合所需要面对的挑战。
第四，成长与蜕变也是集体生活中不可避免的因素。影片《被嫌弃的松子的一生》就给我们提供了深刻的体会。在这部影片中，主角松子在经历了挫折和磨难之后，逐渐成长起来，从一个自闭而受挫的个体，蜕变为一个自信和独立的人。这部影片让人认识到，在集体生活中，成长和蜕变是一个缓慢而持续的过程。
最后，生命的意义也是集体生活中需要关注的问题。影片《少年派的奇幻漂流》就深刻地展现了这一点。在这部影片中，派与老虎的漂流旅程，并不只是一场探险，更是一次对于生命意义的思考。这部影片告诉我们，在集体生活中，每个人生命的意义都是需要认真思考的。
总之，集体生活是我们必不可少的经验之一。无论是合作与奉献、相互依赖、认同与冲突、成长与蜕变还是生命的意义，每一个方面都是集体生活中需要重视的。只有通过探究这些问题，我们才能更好地理解和融入集体生活中。
集体生活类（优质17篇）篇六
最新的大学自我鉴定300字（篇一）。
时间匆匆来到了20xx，四年的本科学习也即将拉下帷幕。作为一名会计的应届毕业大学生，回顾过往这些年来，我自来到xxx学院后的种种经历。我不仅感叹在这四年的时间里自己发生了如此之大的变化！
如今的我，已经不再是那个只会埋头在书山中苦读的学生了！大学的经历扩展了我的眼界，更塑造了如今的我。现在此毕业之际，我对自己在经历了大学学习生活后的情况做自我鉴定如下：
一、思想层面。
大学的生活更贴近社会，这不仅让我加深了国家和社会情况的了解，也让我能更加清楚、及时的了解社会发展。并在老师的正确教导下，我树立了正确的世界观、价值观。且在校园中培养了自己优良的品德和人格，在生活里，塑造了自己开朗乐观的性格。
在大学阶段的生活中我收获了很多的体会，但在老师和同学们的教导和陪伴下，我树立了正确的思想方向，并不断加强自我要求，追求思想的提升。
二、学习能力。
在学习方面，我依旧坚持过去的习惯，在课堂上做到认真听讲，仔细学习老师传授的每个知识点。而在课后，我也能做到和同学们积极讨论，并通过网络和书籍来为自己扩展视野，储备更多相关的知识。
在校园的三年学习中，我充分发挥了大学的学习资源，努力储备了充足的专业知识，并熟练的掌握了专业技巧和能力。而后来在实习经历中的体会，更让我实际了解了工作岗位所需求的技能，并进一步的通过学习和工作加强了自己的能力。
三、工作能力。
在实习阶段，我在实习岗位领导的指点下掌握了xx岗位的基础工作方法。且在几个月的实期里，我认真反思自身情况，努力通过自我的锻炼、反思以及和其他同事的请教加强了自身的工作能力，并顺利完成了实习期的工作目标。
四、独立生活。
这几年的经历，让我熟悉了独自在外的生活，也在班级的群体和实习公司里认识了许多朋友，大大扩展了自的人际圈。此外，尤其是在社会实践那段时间里，我出色的锻炼了自我独立的能力，不仅能照顾自己的生活，更能管理好自己的工作状态，提高了实习的收获。
五、自我反思。
反思自己四年来的经历，其实我还有很多没有做好的地方。在学习和工作中，也经常会有一些小马虎导致的问题。
虽然现在即将毕业，但这些不足和问题，我一定会在今后的工作和生活中积极改进，让自己能在未来的社会生活里取得更加出色的结果！
最新的大学自我鉴定300字（篇二）。
3年前的我处在崩溃的边缘，我不知道自己的未来在哪里，我们常说，我们的未来不是梦，可是，那段时间我的梦是什么，我都不知道！
就在我迷茫，彷徨的的时候，朋友向我推荐了自考，并简单的向我介绍了一些自考的政策。藏在心底的梦想开始悸动。
20xx年7月29日我加入自考大军，成为自考人群中的一员。第一次我就报考了4门课程，只有2个月的时间。当时也不知道自己哪来的勇气，放下书本这么多年，本以为自己需要一点时间才能静下心来，融入到自学中，没想打开课本，上面的铅字对我有一股无形的引力，久违的学生时代的感觉又回来了。
每天下班，简单吃完饭，迫不及待的打开书本，在知识的海洋中遨游。功夫不负有心，第一次考试很顺利，4门课程全部通过，第一次的顺利使我的信心大增，第二次我便报了6门，依然很顺利全部通过。这时朋友建议我专本一起考，以我目前的学习动力，2年之后便可拿到专科和本科的毕业证。听取朋友的建议，第三次，我报了8门。那段时间，感觉生活中除了工作就是看书。有的时候很想停下来喘口气，但是想到自己的理想，只能咬咬牙继续坚持。
参加自考以来，通过的课程全部是凭自己的能力，没有任何作弊行为。
在参加自考的过程中，我并没有影响到我的工作，在工作中，我不但能按时完成公司交代的工作任务，而且还因为表现出色而升职。
目前，我的自考本科也即将毕业，很感谢自考，通过参加自考，我离我的理想又近了。虽然这其中也有苦的和累的时候，但是我一直相信“梅花香自苦寒来”。为了我的理想，我会继续加油！
最新的大学自我鉴定300字（篇三）。
时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，校园生活和社会实践，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础，现回首x年学习生活，历历在目。
从刚跨入大专时的失落和迷茫，到现在即将毕业时的从容、坦然。面对未来，我知道，这又是我人生中的一大挑战。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大专x年的学习积累和技能的培养。
为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。由于待人热情诚恳，所以从小学到现在一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习专业知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到全面，不能只顾着自己的利益和方便，而忽略了别人的感受。
一个人的一生，每一步都要自己去走，人生需要自己去探索，不是靠父母。人生必须做出无数次选择，每次决定都会给我带来一份收获、一种尊严，使我懂得去爱惜这段过程，爱惜自己的人生。
通过这x年的学习使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，我们就能很精彩。当然，x年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这缘由于我的不足和缺陷。但我有清醒地认识到自己的不足之处，也就是胆量不够。我不断尽力完善自我，不断总结经验。为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。
这x年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我的成长。x年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于面对未来，迈向社会的我们来说是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择。面对现在，我努力拼搏。面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
最新的大学自我鉴定300字（篇四）。
本人于xx年x月有幸考入xx大学广告学专业。从xx到20xx，从东校区到独墅湖校区。在xx的四年，带给了我很多积淀和回忆。四年将逝，在毕业的时候，是应该为这四年象牙塔中的学习生活做一个自我鉴定了。
在这四年里，我在学习上比较认真，成绩也比较好，每年都能拿到学校的奖学金，在班里也一直能保持在前五名。特别是在专业课方面，尽量做到学好用好。积极参加各种广告方面的比赛，并且获得过全国大学生广告艺术大赛江苏赛区三等奖。无论是平时的作业，还是论文，还是考试，都能认真对待，希望做到最好。如果要说这四年在学习上最大的遗憾是什么，那就是英语，以前在高中时我的英语成绩还不错，但是进了大学以后，我对英语怠慢了，没有花太多的时间去学，导致现在要毕业了还没有考过六级。
在社会实践方面，我觉得我的经验还是蛮丰富的。xx年下半年，我在一家广告公司做实习策划的工作，尽管刚开始什么都不会，很辛苦，很累，但是当我作为一个歌迷见面会的策划者和执行者在舞台后和花儿乐队沟通的时候，当我撰写的伊奈陶瓷公司广告效果测评报告获得客户认可的时候，当我看到自己策划的奠基仪式、开业典礼成功实施的时候，当我设计的logo被企业采用的时候，当我在路演现场独挡一面的时候，我是开心的。我凭着自己的努力完成了一项项任务。在广告公司的实习，让我学到了很多书本上学不到的东西，接触了各行各业的客户，同时，也在工作中对印刷业、媒体、礼仪服务机构等有了一定的了解，为以后能够很快适应工作岗位奠定了基础。
而在此前，我也在麦当劳做过兼职，很苦，很累，但那段时间也给了我很多快乐。学到很多东西。让我初尝到了生活的艰辛和赚钱的不易。麦当劳作为一家世界一流的企业，它有着严格规范的员工培训机制和工作机制。在麦当劳工作，一方面让我学到了这样的大公司在产品促销、团队合作、顾客服务、品质保证等方面值得借鉴的规章制度和成功经验，另一方面，通过与形形色色的顾客打交道，也增强了我与人沟通的能力，此外，辛苦的工作也磨练了我吃苦耐劳的精神。
此外，在思想上，我也积极向党组织靠拢，一方面，加强自身的思想道德建设，从思想上武装自己；另一方面，本着为人民服务的宗旨，坚持帮助他人，服务社会，以党员的要求严格要求自己。终于在大三开始的时候光荣的加入了中国共产党，并在一年后顺利转正。
在大学四年中，我也认识了很多朋友，他们给予了我很多的帮助，也让我学到了很多东西，这是大学期间除了专业知识以外的另一笔宝贵财富。
总之，四年的学习生活，无论是专业知识还是社会常识，亦或是为人处事，都让我学到了很多，可以说，这四年是我人生中最有意义的一段时光，我的人生理想和人生追求在这段时间内得以确定，对自己的职业生涯有了新的规划，生活也有了新的目标。我将继续努力，不断进步，走向成功！
最新的大学自我鉴定300字（篇五）。
通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《财务会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能熟练将win98操作系统灵活运用到财务办公中编辑文档，制表等，为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基础。
通过四年财务会计专业的学习，我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神。在这将挥手告别学校的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中，发挥财务会计在经营管理中的积极作用，为企业健康、快速发展作贡献。
最新的大学自我鉴定300字（篇六）。
我叫xxx，是xx业技术学校中专的应届毕业生。时光流转，转眼间，已经到达了毕业的尾声，刚进校时的场景还历历在目，在目睹了二次毕业生离校的场景后，此刻最后也轮到我们自己了。两年以来经历了无数的事情，虽然也有非常多不如意的地方，但是我也有了非常多的长进，以下总结中专两年的生活和学习等方面做一个自我鉴定。
学习方面，中专年唯一挂了一门体育，其他文化课一些科目也都算勉强透过。中专主要学的是计算机专业，在专业课上也学了繁多的科目，如《数据结构》、《操作系统》、《数据库基础》、《软件工程》等各类科目，其中不乏艰涩难懂的知识，有些到此刻也没有搞得非常明白，此刻回忆起高一刚开始学习c语言基础时的情景，还是如此的生动鲜明。
除了一些文化课，体育也是薄弱的地方，此刻想起去练习排球垫球，投篮，打乒乓球的情景，还是非常有回味，直到之后身体些许不适，也坚持锻炼了一段时间，此刻想来篮球课还是非常有乐趣，把我以前没学会的非常多基本动作都学会了，虽然此刻水平非常一般，能自娱自乐足矣。
在思想政治方面，在中专里顺利的成为了一名预备党员，期间学习了非常多的党的知识，而自己的思想觉悟也比以前得到了非常大的进步，端正了入党的动机，坚定了成为一名合格的共产党员的信念。
整个中专期间去图书馆阅读较少，我也不想把图书馆离得远作为理由，可能是由于个人性格所致，不能平下心来阅读，大一时对摄影技术也有所涉猎，也算是懂得了非常多摄影方面的知识，而网上传阅的中专必做的几件事也有非常多尚未涉及，说不上遗憾，就应只是个人对中专的理解不同。
时光飞逝，中专给我留下了太多完美的回忆，结识了非常多各地的同学，非常多事情不能一一道来，四年的时间总觉得转瞬即逝，中专即将结束，而我的学习生涯却还要继续下去。社会这个大课堂永远不会下课，毕业标志着我进入了人生的一个新阶段，谨以此文，总结我的中专生活，勉励以后的工作生活。
步入社会，将是我人生的一个新的启程，我将会更加努力，开创一片属于我自己的天空。
最新的大学自我鉴定300字（篇七）。
四年的学习，有很多收获也有些不足之处。在今后的生活中，我将继续发扬自己吃苦耐劳，用心向上，勤奋刻苦的精神，严格要求自己，不屈不饶，努力奋进！争取为祖国的现代化事业建设做出自己应有的贡献！
两年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事潜力以及社会交际潜力等都有了质的飞跃；让我更加懂得了除学习以外的个人处事潜力和交际潜力的重要性和必要性。大学生活与社会生活是相互映射的，所以大学阶段的个人综合素质与潜力的培养、提高，才是我们当代大学生的主题。在学习上，我对知识有着热切地追求，因此认真努力地学好各门学科是我对自己的基本要求。透过系统化、理论化的学习，我学到了很多的知识，现已较全面、系统地掌握了本专业的基础、理论知识，具备了基本的问题分析潜力、决定潜力及处理潜力，并具有着大学生应有的英语水平、计算机运用水平。同时也在努力地拓展自己的知识面，培养自己其他方面的潜力。严谨的学风和端正的学习态度塑造了朴实、稳重、上进的我。
在工作上，我用心参加各种社会实践工作，运用所学知识去完善自己的社会实践潜力；坚守诚实守信的信条，具有较强的工作职责心和社会职责感，同时也有团队合作精神。勤奋拼搏、刻苦好学，踏踏实实地学习了所开的全部课程知识，并取得了优异成绩。
人生路途遥远，在竞争激烈的当今社会，未来不乏荆棘丛林，只有扎实的专业知识、过硬的实际运用潜力和问题分析及处理潜力，才能得以大展宏图。虽然自身也存在着一些不足之处，但在今后的工作中，我会不断地去修整和完善自己。总之，在这两年的校园生涯和社会实践生活中，我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下了坚实的基础。自信来于实力，我相信自己。
最新的大学自我鉴定300字（篇八）。
日月如梭，光阴似箭，五年美好的大学生活即将划下圆满的句号。回首这条自我成长的重要阶段，有渴望、有追求、有成功、也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下了坚实的基础。
一、思想方面。
我认真学习，在平日的学习生活中努力将之付诸实践，学会用先进的理论武装自己的头脑，树立正确的世界观、人生观、价值观。在日常生活中，我热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学，并不断努力地追求人格的升华，注重自己的品行。坚持着自我反省且努力地完善自己的人格。我坚持奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。五年的求学生活中，我充分认识到助人为乐和团队精神的重要意义，当我遇到困难感到迷茫无助时，是老师和同学用真诚和耐心，帮助指导我走出困境；我也在尽自己所能地去帮助其他遇到困难的同学和朋友，一个人的力量是绝对有限，但所有的人凝聚成一种相互协助扶持的力量却是无限巨大，我相信这种精神和力量对我即将真正踏入的社会生活，甚至整个一生来说都有其非同小可的意义。
二、学习方面。
进入大学后，我努力认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是中医学专业，这就不仅要求我们要有扎实的理论基础，更要求我要有过硬的临床实践能力。起初，我对这样的学习转变有些难以适应，所以成绩并非理想，在反思与鉴定后，我意识到我不仅要对课堂上所讲的知识认真记忆，更重要的是要将它真正灵活运用起来，而我不仅要锻炼自己独立思考，更重要的是要多多交流与积累临床经验。归纳理论与临床上的相同与相异，留心病症的一般与特殊。有了这样的学习思维后，我的成绩渐渐进步，而我也在这个摸索的过程中的得到了思维的锻炼，科学地将“独立思考”与“积极讨论”有机的结合起来，做到具体问题具体分析，更重要地是在心智上有了质的飞跃，在面对困难有了前所未有的信心和勇气。所以我觉得自己五年的求学时光不但是对知识的学习与积累更重要的是对心智和人生的学习与锻炼，而我所学到一切都将使我受益终生。
三、工作方面。
因为专业的特殊性，我们分为四年的在校理论学习与一年的医院实习学习两个阶段。
最新的大学自我鉴定300字（篇九）。
时间荏苒，转眼我已经从一名大学生走上了憧憬已久的教育道路上。此次，我很荣幸的被xxx学校接纳，并在期间担任了xxx班的实习教师。
回顾这段经历，我感到这一切有些来的太快，太突然。现在想来，这也许是我还没能准备好的缘故。但好在，虽然我作为实习教师还有些毛躁，但身边的教师都是实打实骨干。通过他们的教导和帮助，我很快也在教育上进行了转变，适应了校园的生活环境，并能较好的处理自身的教育工作。这段实习的日子，真的给我带来了太多的改变和体会，肃然还有些许不足，但我在此将自己的情况做自我鉴定如下：
一、个人思想上。
通过这次的实习，我从环境和前辈们的教育工作中学到了很多的东西。作为一名教师，思想是我们工作的核心。在一开始，我只将教师当成是一份工作，虽然有教书育人的想法，但却没有确立正确的思想。后来，老教师们的影响下，我开始改进自己的思想，让自己慢慢的了解了作为一名教育者要考虑的事情。并且在师德师风上进行了学习，提高了自身的态度和责任感。
如今，虽然在思想上我虽然还称不上完善，但也有了许多的体会和感受，并能更加认真的对待这份神圣的事业！
二、教育能力方面。
在教育工作上，我得承认自己还十分的稚嫩，许多的经验和技巧都是从前辈那里现学现卖的。但在实习的这段时间里，我积极的进行了学习和反思，并利用校园的资源，常常去听老师们的`课，吸收了许多的经验，并提高了自我的能力。
通过这段实习的工作，我在能力和纪律上都有了很大提升，也终于开始有了一些教师的模样。
三、生活方面。
对于师范生而言，虽然我们如今又回到了“学校”，但同时也要面对一些生活中的问题。但同时，在新的生活环境中，我也从前辈和新朋友的帮助中有了许多收获，适应了这个新的住所。
并且，作为一名教师，我还更好的学会了在生活中管理自己，让自己能时刻保持为人师表的态度，做好学生榜样。
实习转眼就结束了，我通过这次的实习，教导了自己的学生，也同时学习了自己所需要的知识。我相信，在今后这样的关系也会一直持续下去。我会从教育中提高自己，并以此再来教导自己的学生。我一定会越来越出色！
最新的大学自我鉴定300字（篇十）。
转眼间大学生生活就要结束了，离校之前，为了明确自身的过去与未来。我认为我有必要对这几年的大学生活做个自我鉴定！
大学期间，我不仅重视对专业课程和第二外语（日语）的学习，掌握了扎实的专业知识技能，另外注重个人思想道德品格和修养的提高，坚信“先做人后做事”的至理名言，觉得正直的人格是人才的一项关键标准。
我性格开朗，亦静亦动，本着一颗诚心与人交往，有较强的表达能力，另外也很乐意倾听，懂得自我反省。我品尝过失败，经历过迷惘，但比较终在集体生活中慢慢成长起来，形成了良好的性格品质。
我富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的进取心和优秀的团队精神，善于与他人协同作战，另外也是有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力。大学期间，我踏实肯干，认真不懈，比较终在任社团管理中心主任和暑期社会实践等各种各样社会工作和实践活动中锻炼和提升了自身，更在这个过程中发觉了自我，认可了自身，增强了自信心。
我积极乐观向上，适应能力强。大学生活中，因为远离家乡和经济条件不太好，遇到过不少困难，但凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持，我比较终得到了成长。相信在以后的工作学习生活中能有更大提升！
最新的大学自我鉴定300字（篇一十一）。
珍贵的学校生活已经结束了，现在要来总结一下这几年来的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
虽然我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进学校时，本来想解放一下自己的，但是很快我就明白了，学校的学习是更需要努力认真的。看到周围的同学们拼命的学习，开始了学校的学习旅程，觉得自己落后了。学校的学习不象初中那样是填鸭式的，而是老师把课讲完，然后自己去看，去理解。这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。古人云：授之以鱼不如授之以渔我来这里的目的就是要学会渔，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于请教。在学习时，以独立思考作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
学习护理单有理论是不行的，还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次，加上学校本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放学时间多练习一下。
在学校的第四年是我们到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全副的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些，但乐此不彼。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓，贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。
通过四年学校生活，学到了很多知识，更重要的是掌握了护理操作技术。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。
最新的大学自我鉴定300字（篇一十二）。
1.该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好班级创就业工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。
2.该生学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尤其在策划与组织能力表现突出，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。
3.该同学开朗自信，团结同学，能经常参加校内外的各项活动和暑期实践；能熟练掌握专业知识；有良好的心理素质和应变能力，勇于进去，不怕挫折，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。
4.该生严格遵守学校的各种规章制度。尊敬师长，团结同学。集体观念强，积极参与各种活动，完成任务认真。学习目的明确。为人诚实，积极参加社会实践和体育锻炼，是位德、智、体全面发展的学生。
5.该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、学习勤奋努力、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。
6.该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好社团活动工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。
最新的大学自我鉴定300字（篇一十三）。
回忆起来，小学生活就像五味瓶，酸甜苦辣咸，样样都有，小学生活中，有泪也有笑，现在回想起每一个镜头都是弥足珍贵的，这六年虽然过得紧张，但很充实，很丰富多彩，让人留恋，六年中不仅学到了知识，也明白了很多做人的道理，小学六年即将分离，老师无私的传授给我们知识，还像父母一样关心我们。一切的一切都舍不得，小学生活将是我最留恋的！六年来，从一年级懵懂懵懂的我，一年级生活大多都是是在幼稚，无知中度过，但这里包含太多太多的感动，有获得广播体操第一的喜悦，有运动会上友谊第一，比赛第二的感动。三年级的我在忙碌快乐中度过，六年级的我，在紧张的学习生活中度过，这六年来我学会了许多，学会了坚强，学会了拼搏，我会带着小学生活的这段美好回忆走向小学的大门，通向未来的方向。
最新的大学自我鉴定300字（篇一十四）。
毕业这件事情，去担心的时候就还距离很远，但一旦放松警惕，马上就出现在眼前。实习期间，在我专心于顶岗实习的工作的时候，转眼毕业就已经来到了我的眼前。看着身边在社会中变了模样的同学，回想着我们这四年来的点点滴滴。我不禁心中感到一阵不舍。大三结束之后，我们离开了校园，四处奔走，融入了社会。但没想到，再次相聚的时候，却物是人非，我们已经快要结束学生的身份，正是走入社会，成为一名真正的成年人！
回顾自己这些年来的经历和成长，以及现在的个人情况我在此对自己做自我鉴定如下：
一、思想方面。
作为一名大学生，大学的学习和体会塑造了我良好的思想观念！通过大学的思想课程以及在日常对国家的发展的关注，我树立了正确的价值观，世界观。且通过与同学老师们的集体生活，我也培养了自己良好的个人品德，能在生活中积极向上，帮助同学和身边的人。
此外，经历了社会的工作，尽管还不曾深入，但我认识到了工作中的竞争性，这激起了我的竞争心，我期望在今后的工作中更加努力的发展自己，发挥出自己的上进精神，在工作中创造新的自己。
二、学习能力方面。
大学时期的努力给我打下了坚实的基础。几年下来，我各科的成绩都取得了较好的成绩，没有挂科，没有不良记录。尤其是专业课方面，经过努力，我不仅在课堂上取得了较好的成长，还利用课余时间在图书馆、网络上吸收了更多经验，扩展了我的知识面。这让我在后来的工作中也受到了很多的帮助。
工作期间，我积极向领导学习，吸取工作经验，向同事请教，锻炼自我能力。如今，在专业能力方面已经有了质的突变。并且，我知道自己还有很多的提升空间，我会继续努力，继续在工作中提升下去取得更好的成长！
三、生活情况。
生活中，我在三年来和同学们结下了深厚的友谊，能与大家互相帮助互相学习，互相照顾。而在实习期间，我通过在外独自的生活，大大的锻炼了自我的生活能力，能更好的照顾自己，也熟悉了独立生活的技巧，相信能在今后的生活中照顾好自己。
此外，我也在外建立了自己的人际圈子，和公司同事们相处融洽，这会让我在今后有更多的的收获，更多的朋友。
四年已过，但未来还没有停下，我会更加努力，创造更好的未来！
最新的大学自我鉴定300字（篇一十五）。
面对着即将到来的毕业，心中更是有非常多的紧张与惶恐，而我也是在这些时光中渐渐的找寻到心中所想的事情，同时也让我对生活有了更大的期待。对于这四年的时光，自己确实在其中成长了不少，让我更有信心去面对接下来的生活。
一、学习方面。
对于学习，自己是从未有任何的懈怠，更是每天都坚持的按时到课，认真听课，努力将老师所讲授的知识都记在脑子里，同时自己也是有在考试中收获到较好的分数，让自己很是光荣地获得了好几次的奖学金。而我最喜欢的地点便是学校的图书馆，在自己的闲暇时光更是非常的喜欢游历其中，在书籍中去感受非常不一样的世界。
二、生活方面。
大学是正式开始个人生活的第一步，我也是第一次开始这样不受父母管束的生活，当然我也是在这样的生活中感受到了很大的不一样，同样我更是非常的期待自己能够有更大的成长。也正是这样的生活让我在其中对这个世界有了更多的感知，更是可以努力在其中过得很好。已经长大的世界，努力不让家人担心才是真正非常重要的，所以我更是坚定饿做好这一点，让自己尽可能的非常健康，不让家人担心受怕。
三、社交方面。
也正是自己当时的一些怯懦，让我在学校生活中没有去参加太多的社团活动，再加上平时的社交圈子一般都在班级内部，所以更是让我在班级，在宿舍中寻找到了真正的感情，当然我更是非常珍惜这段来之不易的真实情谊。不过曾经在帮助老师进行课题活动中，也是与；老师之间建立了较为深厚的感情，更是对我的人生有了更多的指导，也让我对未来可能会面对的生活有了更多的感知，同时更是促进了我在专业知识上的增长。
四、工作方面。
虽然自己平时参加的兼职活动是非常的少，但是也是让我对生活有较大的感受，更是让我对这个社会有了更多的感受。给我帮助最大的便是实习，这次实习让我亲身的融入到工作中，更是对专业的工作有了更深的感受，同时也正是这些让我更加明白自身还欠缺，还需要更多的去努力。当然实习期间的领导与各位前辈都对我的技能，甚至生活方面都是非常大的影响，我很是感谢他们。
接下来的我将要离开这各校园，虽然前方的未知更是让我迷茫，但是更让我怀抱着期待，不管将来的我会面对着如何的困难，但是我都坚信我完全是能够较好的去解决，更是可以将我们的生活都可以拥有更多的美好与幸福。
最新的大学自我鉴定300字（篇一十六）。
xx坐落在xx市高新技术产业园，是一家专注于研发制造小型家居电器的私人企业，规模中上，有员工二百名。
今年暑假我有幸取得了该公司的实习职位，办公室文秘。对这个来之不易的机会，我很珍惜。所以在实习期间，我的表现一直很优秀，很少把自己的负面情绪带进工作中。一切服从老师的安排，和同事关系相处融洽，尊重老前辈。不迟到早退、认真完成领导和同事交代的工作，得到了公司上下的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。
此次实习，主要岗位是代理办公室文秘，办公室是公司运转的的一个重要枢纽部门，对公司内外的许多工作进行协调、沟通，做到上情下达，这就决定了办公室工作繁杂的特点。每天除了做好本职工作外，还经常有计划之外的事情需要临时处理，而且通常比较急，有时让我不得不放下手头的工作先去解决，因此这些临时性的事务占用了很多工作时间，经常是忙忙碌碌的一天下来，原本计划要完成的却没有做。但手头的工作也不能耽误，今天欠了账，明天还会有其它工作要去处理，因此，我经常利用休息时间来进行弥补，把一些文字工作带回家去写去打。在实习中，我处理了很多突发事件，真正从课本中走到了现实。在这段实习过程中，办公室人手少，工作量大，特别是公司会务工作较多，在这十几天里，每当遇到各类活动和会议，我都积极配合同事做好会务工作，心往一处想，劲往一处使，不会计较谁干的多，谁干的少，只希望把工作做好。
实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作、严格要求自己，虚心向领导和同事求教，认真学习。利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些其它基本的技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。
常言道：“工作一两年胜过十多年的读书。”半个月的实习时间太短，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，现在我更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走创业之路做准备。
最新的大学自我鉴定300字（篇一十七）。
三年的中职工生活似弹指一挥间，从刚跨入中职工时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中职工三年的学习积累和技能的培养。
我自认为无愧于中职工三年，刚入学时，我曾为身为中职工生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中职工生的前途也会有光明、辉煌的一天。
通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中职工生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。
这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。三年的中职工生活似弹指一挥间，从刚跨入中职工时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中职工三年的学习积累和技能的培养。
我自认为无愧于中职工三年，刚入学时，我曾为身为中职工生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中职工生的前途也会有光明、辉煌的一天。
最新的大学自我鉴定300字（篇一十八）。
大学三年的青春时光，一眨眼就消逝在了我的面前。回首我在大学里一路成长的印记，都是我一步一个脚印积累下来的。在整个大学期间，我都一直为了成为一个刚好更优秀的自己而艰苦奋斗。遵守学校的校纪校规，刻苦努力学习，提升自己的专业知识水平，树立正确的人生观、价值观，不断的积极进取。才让我在这三年里收获良多。
一、参加社团活动。
在大一的时候，为了扩展自己的交际圈，为了结识到更多的朋友，我加入进了我所热爱的骑行协会。在这个协会里，跟着我们团队，我参加了很多场骑行活动，到达了很多地方，观赏到了很多奇特的风景，领略到了各个地区不同的风土人情。不仅丰富了我的阅历，还增加了我的知识。
二、参与技能竞赛。
在大三的时候，我报名参加了我们专业的技能竞赛活动。这个活动是学校里面十分重视的活动，我如果要去参加竞赛，那我不仅是为自己个人而战，我还是为我们整个学校的荣誉而战。为此，我在那段时间里面，我承受住了相当大的压力，每天晚上都培训到十二点种左右，那一个月里，我也都呆在实训室里面，每天都是面对着电脑，争分夺秒的进行着沙盘的模拟和操作。最后，皇天不负有心人，在那一次全国的竞赛里，我们xx竞赛小队代表我们学校获得了一等奖的奖项，为我们学校争取到了荣誉。这次的竞赛经历不仅提升了我的专业技术水平，还让我见识到了更大的世面。
三、参加社会实践活动。
在大二的那一年暑假里，为了能够收获到更多的社会工作经验，为了能让自己多长一些见识，同时也是为了锻炼自己的社交能力，我去到了一家房地产公司进行了两个月的暑假工工作。在这两个月里，我不仅有过在炎热的大太阳底下，四处奔波，去各个街道派发传单的经历，不仅有过在经受了一次次拒绝之后，任然鼓起勇气去进行再一次的尝试和推销的工作经历。这些种种对我的考验和挑战，都让我体验到了社会工作的艰辛。但同时，也让我学会很多和他人打交道的技巧，懂得了很多与人交往的道理。
大学三年的生活已过，我将开始另外一段人生的旅程，在这段旅途中，我将经历更多的苦难和磨炼，但我也能收获更多的成长和更大的进步。
最新的大学自我鉴定300字（篇一十九）。
我大学学的是平面设计专业，如今我这个实习也被结束了，作为一个临近毕业的大学生，这次实习给了我一个很好的锻炼的机会。对此我对自己实习有一个鉴定。
在选择实习工作时，我还是选择的专业对口，进入的也是专门做平面设计的公司。同时也很庆幸我的能力被一家公司看上并被招聘进去。如今我已在这所公司实习了六个月了，在自己的专业方面我又学到很多不同的方面。
平时的实习中，我很守公司的规则，一直做着自己的工作。即使是一个实习生，我也同样能够完成上司交给我的工作。我主要的工作也是做设计临摹和自主设计作品，偶尔把一些排版不怎么好看的设计图修改，毕竟我在大学参加了很多的比赛，这个能力还是有的。工作的时间里，我只一心一意的做工作，绝对不会做无关自己工作的事情，比如玩手机、吃东西以及跟人聊天等，我都是静守本分的。
由于是实习生，所以自然是不如工作很久的前辈的，我一般都是好学的，再把公司里，我也是。没事的时候，我就会请求前辈教我设计，把自己设计的作品请前辈们帮我修改和建议。在经过我这样的学习，我的设计又进步了，相比起在学校里，我在设计这又有了不同的领悟。这些都是公司前辈授予的，我真的是无比的感激。
实习期，我除了把每天的工作做好以外，自己还是会出去找寻设计灵感，希望可以为自己的这个专业增加更多的帮助。我会额外的自己买一些平面设计的书籍来看，增加自己的阅历。
自从实习以后，我更加懂得了实践的重要性，因为只有进行了实践才能得出真知。我有时候会自请跟着前辈出去工作，这也是履行自己工作义务，也是学习的好机会，不是很多的。在跟着前辈的时候，能够近距离的参观他人的设计，能够从中学习到不一样设计理念。每个人做设计的人都有不一样的理念，即使是同样学习的两个人，他们的观点也会是不一样的，通常都是求同存异的。
在经过这一次的实习，我从工作中明白了能力终究要得到锻炼，才能够达到自己想要的结果。这对我自己也更加的了解了，知道自己哪些不足才能得到更好的改正，我相信未来我在自己平面设计行业能够拿到自己的成就的。
最新的大学自我鉴定300字（篇二十）。
大学今年的时光匆匆离去，留下了非常多的美好与回忆，在这个过程当中，让我非常的受益匪浅，转眼之间时间已经不再停留，我也到了毕业之际，过去的学习都将成为未来步入社会的本钱，在大学期间，我也学到了非常多的知识，我感激这几年的学习经历，让我不断的磨砺自己，通过这样的过程，让我看到了自己身上的变化，有了这些变化，我真的非常的感慨，现在虽然毕业，但也需要对自己有一个客观的认识。
学习当中从来都非常仔细，因为周围的同学都非常的认真，处在这么一个环境下面，我也真的是非常的感慨，我一直都希望能够用一个稳定的心态去端平这些，用自己最努力的状态去保持好学习，我希望在未来的学习工作当中，我也能够逐步的提高我坚定的认为有些事情是可以去改正的，回望整个大学期间，我在学习当中一丝不苟，跟周围同学虚心学习，自己也到了一个稳定关键的时期，也希望能够得到大家的认可，当然，除了自己认真之外，还要经常去学习，上课学渣了，不是所有老师教的更加不是全部，所以我们要自己去钻研，我在私下的时候也会去钻研专业知识，因为只有自己付出时间去学习这些，才能够得到提高与进步。
在生活当中，我一直都让自己保持一个轻松的状态，我也知道，一定要让自己保持一个稳定的状态，在生活当中，我一直保持优秀作风，我处在一个很好的环境下面，因为周围同学都乐观，所以在这样的环境下面，自己一直以来都是朝着一个较好的方向成长，努力着，我非常感激大学期间自己所遇到的一切，也感激在这几年的学习生活当中，能够有一个好的成长与学习环境，周围的同学对我帮助很多，因为自己在这方面从来都是受到的影响，我现在也看到了，在一些细节上面要怎么去处理好，大学能够体会学习到的东西真的太多了，一定要端平自己的态度，这一点无比重要，我现在也会更加认真细心的去完善好本职工作，做一名优秀的毕业大学生，即将步入社会了，这些都是我未来的本钱，一定不辜负了几年的时光。
当然，我也有一些做的不足的地方，毕竟大学塑造的不是一个完美的人，我会进一步的去改善自身的缺点，让自己变得更加优秀，感激大学几年的学习成长，也感激周围同学的友好帮助，我会更加用心，更加努力去对自己，也会让接下来步入社会之后，保持一个轻松，乐观积极，这一点始终都是不变的。
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集体生活类（优质17篇）篇七
1.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
2.集体生可以培养人际交往的基本态度和能力。
二、在集体中发展个性。
1.在集体中我们展示个性、发展个性、不断完善自我。
2.集体的力量是强大的，它可以影响甚至改变一个人。
教学反思。
本节课通过阅读教材58页“运用你的经验”，设置情景，让学生亲身体会集体生活对自己的影响。运用谈话的方式让学生描述自己的个性，让学生在谈话过程中理解每个人的个性特点不同，在集体中需要学会包容、接纳不同的个性，并进一步懂得个性需要在与他人的交往中，在集体生活中不断的丰富和发展。
集体生活类（优质17篇）篇八
小学生集体生活是一个强调集体活动的环境，它让我懂得了团结和合作的重要性。在学校里，我们组织各种集体活动，如运动会、班级升旗仪式、文艺汇演等。这些活动需要全班同学齐心协力，共同完成。例如，在运动会上，我们分成了几个小组，每个小组要互相配合，共同完成比赛项目。通过这些集体活动，我明白了团结合作的力量是无穷的，只有大家团结一致，才能取得好的战绩。
在小学生集体生活中，我担任过班级的组长和班干部，这让我学会了承担责任。作为班级的组长，我需要负责班级的卫生、组织集体活动等事务。一次，我们班级举行了一个班服设计大赛，我负责组织同学们参与并投票选出最佳设计。这件事让我学会了分配任务、与同学合作以及承担责任，培养了我的领导能力和责任心。
三、集体生活让我学会了顾全大局。
在小学生集体生活中，面对一些矛盾和问题，我逐渐懂得了顾全大局的重要性。有一次，在班级组织的一次文化活动中，我和一个同学发生了争执。我们争论的问题其实是微不足道的，但由于双方的固执和争强好胜，导致整个活动陷入困境。后来，经过老师的调解，我才意识到我们应该顾全大局，不为个人利益争吵，而是为了整体的利益着想。这次经历让我明白了只有顾全大局，才能让集体和谐共处。
小学生集体生活也是交朋友的一个重要场所。在集体生活中，我结识了很多好朋友。我们一起上课、玩耍、学习，在一起度过了很多愉快的时光。有一次，我在班级考试中考得很差，心情低落，而我的好朋友安慰了我，告诉我不要灰心，明天可以再努力。这个时候，我感受到了友谊的温暖和力量，也更加珍惜和维护自己的友谊。
五、集体生活让我体验到了成长的喜悦。
通过小学生集体生活，我不仅学会了团结、合作、责任、顾全大局和培养友谊，更重要的是，我也懂得了成长的喜悦。在集体生活中，我逐渐从一个孩子变成了一个懂事的大人，我能理解和关心别人的感受，能够主动承担责任，还能够面对挫折和困难。这种成长的喜悦让我更加珍惜集体生活，也更加期待未来的成长。
总之，小学生集体生活是我成长过程中的重要一部分，它教会了我团结合作、承担责任、顾全大局、培养友谊，并让我体会到了成长的喜悦。我会将这些宝贵的体验铭记在心，将其融入到自己的生活中，成为未来更好的自己。
集体生活类（优质17篇）篇九
第六课“我”和“我们”
【学习目标】。
1．了解集体的含义，认识集体的力量。
2．能够在集体中散发自己的光和热，彼此传递关爱和温暖，团结协作以实际行动为集体做贡献。
3．培养学生的集体荣誉感和责任心。
【重点难点】。
重点：感受集体的温暖。
难点：让集体力量更强大。
情景导入生成问题。
师：一天天长大的“我”，渴望独立与自主。同时，各种各样的“我们”又在召唤“我”，提醒“我”，让“我”应对，考验“我”的选择。
……。
自学互研生成能力。
(一)自主预习。
1．集体是人们联合起来的有组织的整体。一般来说，集体的联结度越高，个人感知到的集体温暖就越多。
2．在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。
3．当集体取得成绩，受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。
4．集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
5．集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
(二)合作探究。
探究一：感受集体的温暖。
学生阅读教材p53相关链接认识集体的'联结度及探究与分享情境一、二。
1．学生阅读分享教材p53“集体的联结度”
2．学生阅读分享教材p53探究与分享，说说自己在集体中感受温暖的片段。
探究二：体验集体的荣誉感。
学生阅读分享教材p54相关链接“归属感”及探究与分享。
1．学生阅读分享“归属感”，再次感受集体的温暖。
2．请你说一说集体获得的最让你自豪的荣誉，并与同学分享在获得荣誉的过程中你的付出和感受。
小结：在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。
探究三：集体的荣誉是我们共同的荣誉。
学生阅读分享教材p55相关链接，回答下列问题：
1．当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会_______________________________________________。
2．当集体受到批评、惩罚时，我们会________________________________________________。
探究四：集体力量的来源。
1．学生阅读教材p55探究与分享“团结的集体”，完成下列任务。
(1)找出你亲历的“团结的集体”，分析它们的特征。
交流点拨：结合自己亲历过的集体，据实回答。
(2)找出“团结的集体”的共性。
交流点拨：团结的集体有共同的目标，成员之间分工明确、团结协作，等。
(3)你在这个“团结的集体”中感受到怎样的力量？你为这个集体做过什么？说出来与同学分享。
2．学生阅读分享教材p56世界著名指挥家卡拉扬的“三个音”，体会其中道理。
交流点拨：个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。
探究五：集体对个人的影响。
学生阅读分享教材p56探究与分享“集体对个人的影响”三个情境，并探讨回答。
1．以上情境说明集体有怎样的力量？
交流点拨：集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
2．这些力量都是正面的吗？请举例说明。
交流点拨：并不都是正面的。近朱者赤，近墨者黑，不同的集体对一个人的影响不一样。举例略。
交流展示生成新知。
1．分组分别展示自主预习的内容，此部分可以一组展示，另一组负责评价，学生展示完后，必须有一定时间强化记忆，巩固基本知识点。
2．合作探究部分，组与组之间展开竞争、评比。
当堂演练达成目标。
见学生用书。
课后反思查漏补缺。
这节课我学会了：
这节课我未解决的疑惑：
集体生活类（优质17篇）篇十
1.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
2.集体生可以培养人际交往的基本态度和能力。
二、在集体中发展个性。
1.在集体中我们展示个性、发展个性、不断完善自我。
2.集体的力量是强大的，它可以影响甚至改变一个人。
教学反思。
本节课通过阅读教材58页“运用你的经验”，设置情景，让学生亲身体会集体生活对自己的影响。运用谈话的方式让学生描述自己的个性，让学生在谈话过程中理解每个人的个性特点不同，在集体中需要学会包容、接纳不同的个性，并进一步懂得个性需要在与他人的交往中，在集体生活中不断的丰富和发展。
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集体生活类（优质17篇）篇十一
随着社会的发展，小学生开始从家庭走向学校，进入集体生活的大家庭。在这个大家庭中，小学生们既学会了交朋友、团结互助，也体验到了集体生活的乐趣。下面，我将分享我在小学生集体生活中的心得体会。
一、相互协作，助人为乐。
小学生们生活在一个相互依赖、协作合作的环境中。在集体生活中，我和同学们一起参与集体活动，例如扫地、擦窗、整理教室等。在这个过程中，我明白了团结合作的重要性。我们通过分工合作，互相帮助，让任务更轻松，也增进了彼此之间的友谊。在同学遇到困难的时候，我愿意伸出援手，给予他们帮助和鼓励。这种互助精神不仅提升了集体生活的质量，也培养了我们的责任心和友善心。
二、学会与人相处，建立友谊。
小学生集体生活是一个与人相处的过程，我在这个过程中学到了很多与人沟通、交流和合作的技巧。我学会了倾听和尊重他人的观点，积极表达自己的意见，以达到良好的沟通效果。我和同学们一起讨论问题，分享快乐和忧愁，建立了深厚的友谊。我们互相理解、包容和帮助，团结一致地努力学习和成长。通过与人相处的实践，我意识到友谊是需要经营和珍惜的，只有相互尊重、信任和关心，才能建立起真挚的友谊。
三、培养自理能力，养成良好的生活习惯。
小学生集体生活锻炼了我独立生活和自理能力。在集体生活中，我学会了整理书包、收拾物品、洗漱穿衣等生活技能。我们每天要按时起床、吃饭、上课，养成了良好的生活习惯。通过自理的过程，我意识到无论是在学校还是在家中，都需要保持清洁、整齐和有序。这样不仅能够提高生活质量，也能够增强自己的自律能力和责任感。
四、感受集体的温暖和快乐。
小学生集体生活中的集体活动让我充分感受到了集体的温暖和快乐。在晨读、跑操、集会等活动中，我和同学们一起展示自己的才艺、参与竞赛、分享成功与失败的经验。这些集体活动丰富了我们的生活，提高了我们的综合素质，更增强了我们的集体荣誉感和归属感。每个人的努力和奋斗都促进了集体的发展，让我们共同成长，共同分享成功的喜悦。
在小学生集体生活中，我学到了珍惜集体生活的重要性。集体生活让我有机会与不同背景的同学们相处，拥有了更广阔的社交圈。我们共同努力、共同成长，以积极的心态面对生活的挑战。集体生活需要我们的参与和珍惜，通过与同学们一起学习和生活，我深刻感受到了集体生活的快乐和成就感。珍惜集体生活，培养积极心态，不仅能够提升自己的幸福感，更能够为未来的发展打下坚实的基础。
通过小学生集体生活的心得体会，我深刻认识到集体的力量和集体生活的重要性。这个大家庭给了我很多成长的机会，让我学会了相互协作、友善待人、培养自理能力、感受快乐和珍惜集体的重要性。这些体会将伴随我成长，让我在未来的生活中更加自信、乐观和积极地面对各种挑战。小学生集体生活，是我宝贵的财富，也是我永远难忘的记忆。
集体生活类（优质17篇）篇十二
1.知识目标：
了解集体的概念，了解和掌握个人和集体的关系；认识到集体荣誉感的取得、意义和来源。
2.能力目标：
学会为集体贡献力量，能够利用集体的正能量提升自己。
3.情感、态度、价值观目标：
体会集体的巨大力量和影响。引导学生热爱集体，培养集体荣誉感，在集体生活中具有责任意识。
掌握集体的概念；集体荣誉感的意义和来源。
体会集体的力量可能影响甚至改变一个人。
情境设置法，案例分析法，讨论法。
多媒体教学工具。
一课时。
将学生按照5-6人分为小组。
一、导入新课。
【多媒体呈现】。
提问：为什么这些学生会有这样的表现？
班级是一个集体，七（4）班的同学们为争取集体荣誉共同进退，现代社会是一个需要个人具有高度合作精神和能力才能生存发展的时代，一个人的单打独斗是无法活出精彩人生的，个人的任何成功都离不开集体的土壤。今天我们来一起学习《集体生活邀请我》，走进集体，感受集体生活的快乐。
【设计意图】。
从创设具体的情景来引入新课，让学生感觉比较亲切、自然。学生回忆经历过的运动会，自然进入学习、观察、思考阶段，体现教学内容的生活化。学生学习的是身边的教学，既形象又具体，并为新课做准备。
二、探究新知。
(一)集体的温暖。
活动一：“大家动动手，一起装扮集体”
活动目的：布置一面班级文化墙，需要大家一起完成背景布置的珠串。
活动内容：每组组员每人一颗水晶珠，把它们穿在一根鱼线上，看看哪一组完成得又快又巧。
活动结束，评选出“最巧手”一组，请组员分享感受及获胜秘诀；也请花时间最多的一组组员分析失误的原因。
【设计意图】。
通过学生动手操作，合作完成“串珠子”，让学生从观察者转变为参与者，引发自觉参与学习活动的积极性，在知识的发现过程融于有趣的活动中，激发学生探索意识。在活动中培养学生观察能力和合作竞争的意识。让学生初步感知集体的力量和荣誉感。
集体生活类（优质17篇）篇十三
在我的班里，同学们都很关心我。当我伤心时，他们会安慰我；当我遇到困难时，他们会伸出热情的双手，来帮助我；当我失败时，他们会鼓励我勇敢地前进；当我灰心时，他们会教导我……当我回想着那一件又一件事时，我真感到温暖啊！
还有一回。那是个星期五的早上，第三节课是数学课，我们在位子上全神贯注地听着数学老师讲课的内容。数学老师在黑板上用圆规画了一个圆形后，让我们同学分别模仿老师画的圆形。我大吃一惊，这才如梦初醒，啊！我忘记买圆规了，怎么办？我记得团团转，总不能不画吧！在旁边的小智看出了我的心思，他从书包里取出另一副圆规，递给我，笑着说：“别急，我给你借，等用完后，你再还给我。”我接到圆规，顿时，一股暖流流遍我的身子，我感到温暖温暖的。
这就是我班！我能在这种班级里学习，怎能不感到温暖啊？
集体生活类（优质17篇）篇十四
一个冬日的下午，我去参加学校的跳绳队。那段时间，我们正在学习跳长绳。我呢，从来就没有跳过长绳，所以对长绳的恐惧也就比队里别的同学表现得尤为强烈一些，每当看见队里的同学在绳子中上下跳跃，我的心中就升起了一种无法言说的自卑。当他们跳的时候，我不是在一旁看着，就是帮他们摇绳。
过了大约一分钟的工夫，我醒了过来。我睁眼一看，只见老师蹲在我身旁，掐着我的人中，脸上写满了关心。同学们围在我的身边，有的拿着我的水壶，有的拿着我的外套，大家都对我嘘寒问暖，眼中流露着关切的眼神。看着老师和同学们对我的关爱，我忍不住热泪盈眶。刹时，我感觉脚底有股暖流涌了上来。
老师的一个眼神，同学的一杯温水，这些生活中细小的关爱，驱走了冬天的寒冷，集体的温暖给了我力量。此刻，寒风呼呼地吹在我的脸上，可我一点也不觉得寒冷。
集体生活类（优质17篇）篇十五
3)纪律能美化集体。——马卡连柯。
4)任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。——马卡连柯。
5)人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。——奥斯特洛夫斯基。
6)不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基。
集体生活类（优质17篇）篇十六
大家除了在家中会感到温暖和幸福。在学校里同样也会感到温暖和幸福。前几天，我可深切地体会到这一点。
清晨，凛冽的寒风呼呼地吼叫着，我匆匆地吃过早餐，就向学校跑去。来到学校就跟同学们津津有味地读起课文。突然，我觉得头好晕，肚子里好像有一股喷泉在翻滚着，直往上冲。我马上往桌边扭着身子，“啪、啪、啪。”肚子里的食物，不由自主地跑了出来，我一看，顿时，吓的浑身发起抖来。
同桌的尹吟同学见我吐了，立刻“刷”地举起手来，老师刚点头示意，她“腾”地站了起来，着急地说“老师，单林晶吐了。”
老师连忙走过来，用温暖的手轻轻地抚摸着我的额头，又搓搓我冰凉的小手，着急地说“一定是着凉了，快，谁帮她到办公室倒杯开水来？”“老师我去！我去！”“老师我去！”同学们争先恐后地喊着，教室里顿时沸腾了。老师立即叫班长--章晨阳去倒开水。
此时此刻，我的全身似乎被世界上最大而又最暖的火炉烘烤着，心里不那么紧张了。我感激地向四周张望，只见同学们都关心地注视着我。“单林晶先喝口水，过会儿，就会舒服些的。”章晨阳端着一杯热开水递到我眼前，亲切地说。
“叮铃铃，叮铃铃。”下课铃声响了，老师还没来的及说，同学们早已争着抢着拿扫帚和畚斗，只见平日里最爱干净的叶婉蓉同学很利索地拿起畚斗跑到操场去拿沙子，就连时常和我吵架的董灿图同学也拿起扫帚来到我身边，关心地说：“你坐着好好休息，我来帮你扫。”“是啊，你休息一下，”“现在，你还难受吗？”同学们又七嘴八舌地说开了，我不知说啥好，感激地望着同学们，深深地体会到集体的温暖。
这时，只见叶婉蓉同学拿着一畚斗沉甸甸的沙子，很均匀地把它铺在吐出来的食物上。董灿图同学一看，赶紧拿起扫帚小心翼翼地扫起来，在一旁乐于助人的唐崇光同学拿起地拖很有经验地拖了起来。不一会工夫，地上的呕吐物被清理的干干净净。
我感到一股暖流流遍我的全身。这件事发生得突然，结束得很迅速，一会儿工夫，我和同学们又坐在一起上课了，我从心底里深深地感受到生活在集体里的温暖和幸福。
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集体生活类（优质17篇）篇十七
过去，我常常逃学，那是家庭不和引起的。在我呱呱落地时，爸妈常闹不和。生父好，又经常输，回家就和娘争吵出气。我上学后，父母打架是常事。他们白天吵，吵得我没办法做作业;夜里吵，吵得我不能好好休息，有时一日三餐也无着落。我看看周围的同学们，他们一个个是爸妈的心肝宝贝。想想自己就感到低人一等。在课间休息、课后活动、放学回家时，我总是离同学远远的，有意躲开大家，性格越来越孤僻了。我对学习不感兴趣，老师布置的作业无法交，因此，常常产生逃学的念头。
一天，我又因为无法完成作业而不敢去上学。新来的班主任俞老师来到我家，当她知道我家庭的情况后，不但没有看不起我，还特别的关心我、亲近我。那时爸妈已离了婚，妈妈没有工作，却要负担我和姐姐的生活。一次，妈妈劳累过度，摔了一跤，骨头折断了三根，被送进医院。这下可苦了我，除了自己的生活全要自己料理外，还要去医院送饭、送菜、照顾妈妈。因为姐姐读初中，功课比我忙。
老师知道后到医院去看望我妈，还允许我迟到校，早回家。早上每当老师发现我不好意思地站在教室门口，不敢进教室时，总是又着急又亲切地说:“快进来!”有时还问我怎么只穿这点衣服，冷不冷?同学们吃课间餐，老师见只我一个未报名，就自己掏钱垫粮票，让我跟大家一样，天天能吃上点心。
老师对我关心，同学们也像兄弟姐妹似关心、爱护我。一次，老师说:“要到外地去秋游，全班同学交一元钱车费。”我交不出钱准备不去，同学们知道了，纷纷掏出自己的零用钱，凑起了一元钱，替我买了车票。我的同桌同学常春宇，他的学习在班上是数一数二的。他常常帮助我解难题，教我写。
作文。
晚上还常赶到我家里来帮助我学习。