优秀作文是我们展示自己综合语文素养的机会，通过写作可以展示我们的文学鉴赏能力和写作技巧。在写作过程中，我们应该注重观察和思考生活中的点滴细节，以丰富作文的内容。
我和小树一起成长（优秀20篇）篇一
今天是3月12日，植树节，我们班开展了“我与小树一起成长”的活动。植树节就要植树，我和几个同学相约在我家门前植树。
我们分成了四组，我们组种的是核桃树。
的正中间，让其他同学来填土，顺便还把刚才捉到的蚯蚓也埋了进去，让它把土松松，好让我的小树长的快些。我们埋一会儿就在土上踩踩，让它能更牢固的立在那儿。土填完了，这时我们也累的直不起腰来。
接下来该浇水了，我们掂着水桶，把水接到五分之三处就停下来，掂着水跑到种树苗的地方，把水哗的倒进种好树的坑里。看，一棵树就种好了。
时间来的匆匆，去的也匆匆，转眼间两个小时过去了，几棵树苗也都种好了，望着我们栽种的树苗，我仿佛看到了果实成熟后的景象：苹果树上，在一片片绿叶间，垂落着一个个红透了的大苹果；梨树上，一个个大鸭梨把树枝坠弯了腰；樱桃树上，几个樱桃露出了羞涩的红脸蛋儿；核桃树上，棕色而又饱满的大核桃把核桃树点缀的更有活力。啊果树，我期待着看到你成熟后的景象！
我和小树一起成长（优秀20篇）篇二
3月12日是我国的植树节，记得我从一年级开始，每年植树节都会约上几个好朋友一起去水晶山后的一片土地里去种树。今年我已经五年级了，植树更加积极主动。
俗话说得好：“植树造林镇风沙，遍地都是好庄嫁。”植树确实对人有很大的帮助。由于今年3、12是星期四，所以我们把植树日子定在了3月14日——周六。早上八点，我们几个小伙伴在家长的陪同下，各自带了五棵桂花树、香樟树的小树苗和工具前往目的地——后水晶山。
到了目的地，我们便开始植树了。妈妈说挖坑前要先松松土，我便按妈妈说的去做了。接着要挖坑了。我结合前几次的经验，使出浑身解数，和朋友邵邵一起挖了一个又大又深的坑，累得满头大汗，豆大的汗珠顺着头发直流下来。
放树苗时，我们决定先栽樟树，因为樟树可以防虫，制成的木料也非常好，能有效进化空气。把树苗放下去后，邵邵刚准备填土，她爸爸却说：“先别着急填土，要先给小树苗根部土壤浇些水再填土。”我听取了叔叔的建议，从旁边拎来了洒水壶，往土里浇水，然后可以真正填土啦！
我为了把小树苗的“脚”用土盖住，免得它“站不稳”，就在土上手舞足蹈、又蹦又跳，想将土踩结实，那滑稽的模样引得大家捧腹大笑。一会儿，邵邵也加入进来了，我们一直跳着笑，笑着跳。仿佛在同小树试比高。爸爸用手机为我们留下了珍贵的瞬间。一旁笑呵呵的妈妈突然，用略带严肃的口气说：“玩够了吗？我们该继续植树了！”“哦！”我俩异口同声地答道。
我们又接着栽了第二棵、第三棵、第四棵……不知不觉，我们把带来的树苗全栽完了。虽然没有栽到一片林子那么大，但看着我们栽的小树苗心里有说不出的高兴。
前人栽树，后人乘凉。树木对人体有许多好处，植树是为自己好，为我们的子子孙孙造福啊！让我们一起植树吧，还祖国一片绿色！
我和小树一起成长（优秀20篇）篇三
为了全面提高学生的环境素养与行为意识，充分发挥学校师生参与生态环保建设的作用，在第xx个植树节来临之际，xx中学团委、学生会组织学校师生将于20xx年3月16日在xx园举行植树活动。
通过植树活动，绿化地球，增强环保意识。
(1)活动主题：绿化地球，远离雾霾。
(2)活动组织：xx高级中学德育处、团委、学生会;。
(3)活动协助部门：校学生会外联部;。
(4)活动时间：20xx年3月16日15：00~16：00;。
(5)活动地点：xx;。
(6)活动的参加人员与人数：校团委老师、学生会成员;。
(7)活动集合地点：校大门广场;。
(8)活动的前期宣传：校广播站的宣传，展板海报;。
(9)植树所需树种、数量以及活动经费预算：
(1)在老师带领下，学生领取劳动工具在指定地点集合后前往地理园;。
(3)老师与学生开始植树;。
(4)植树过程中，要抓拍一些精彩的.瞬间，植树活动结束后，师生合影留念;。
(5)植树活动结束后，由老师带队原路返回，返还劳动工具。
(1)由学生代表撰写活动报告并写出新闻稿，在x高内外播出;。
(2)对活动中出现的问题进行总结。
(1)保护环境是中国公民应尽的责任，是推动经济发展的必要前提，也是广大人民的共同期盼，本次实践活动有利于学生的环境意识的提高，让学生在绿色的环境中得到熏陶并在今后的生活中更有责任心。
(2)增长学生课外知识及动手参与能力。
我和小树一起成长（优秀20篇）篇四
星期六，阳光明媚。下午，我戴上手套，拎上水桶，和伙伴们一起高高兴兴地去植树。
来到北濠东村的“谷蔬果园”，只见那里用白栅栏围成的长方形地皮上，长满了不知名的野草。
开始植树了!挖坑就没有那么容易了。我和季彦哲努力地挖着。刚开始，就遇到了几条白白胖胖的虫子，虫子弓着腰，正努力地舒展着身子。我和季彦哲尖叫着跳了起来，喊：“虫子!虫子!”季彦哲爸爸只好把虫子的“居住所”迁到了一旁。又挖了一会儿，一块红砖露了出来。这真是一块“顽石”!我和季彦哲“开垦”了好一会儿，也没成功，只好向她爸爸求助。季彦哲爸爸挖的时候，我和她交谈了一会儿。她笑嘻嘻地说：“这块砖头下面可能是一个洞，说不定脚一滑，就掉到奥巴马办公室去了呢!”我反对：“中间要经过地心呢，说不定你就被烫死了!”
砖头被挖了出来，我们这才发现，坑太深了!于是，季彦哲又开始往里加土，坑变得不大不小，我们也领到了树苗。
这是一株金边黄杨，它的叶子碧绿碧绿的，镶了一层金边，怪不得叫它“金边黄杨”呢!
下边要做的，就是填土了。我蹲在地上，小心翼翼地扶着树苗，季彦哲拿着铲子，往坑里填土。渐渐地，土满了，我站起来，用脚把土踩平，这样，小树就有了一个家。
妈妈打来一桶水，让小树苗喝了个饱!
我望着自己亲手栽下的小树苗，心想：“小树啊!今天我们栽下绿色的希望，明天，我们将硕果累累!小树，我们与你共成长!”
我和小树一起成长（优秀20篇）篇五
春姑娘悄悄地来了，春风唤醒了世界万物，春雨滋润着大地，这正是植树的好时机。此时，我们学校也举行了植树活动，大家的兴致可高了！
植树节那天，同学们带来了心爱的小树苗，在校园里种下一棵属于自已的“心愿树”。我也不甘落后，来到校园里，种下了那棵小树苗。我先挖好坑，然后把小树苗放进去，把根舒展开，填上土，最后在上面浇点水。小树苗发出“滋滋”的声音，小家伙正喝得起劲儿呢！种好后，我想：小树苗，快长吧！长大后为我们遮风挡雨，绿化我们的校园。
可能是由于刚种下吧，我特别在爱护它。一下完大雨，我就会去看看它倒了没有；每天放学后，我都会去它浇浇水，施施肥，看看它长高了没有。漫漫的，小树苗在我的精心照料下长出了芽，抽出了枝，叶子绿得可爱。现在校园也不是光秃秃的了，而是充满了生机。
我想：每天我在学校里接受着老师传给我的知识，吮吸着知识的甘露，而小树苗，躺在大地妈妈的怀抱里，贪婪地畅饮着明媚的阳光，同我一起茁壮成长。
如今，小树苗已经长得与我的肩膀一般高了不起，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
我知道，在不久的将来，小树苗会长得很茂盛，会长出粗壮的枝干，会长成参天大树，可以美化我们的校园。那时候，同学们可以在它的树荫下乘凉，可以在它的树枝下避雨。
那时候，我也长大了，我也在自己的工作岗位上工作，我也会像它那样，为人类造福，成为国家的栋梁之材。
站在小树旁，我默默地想：小树啊小树，快长大！让我们为祖国的明天共同努力吧。
我和小树一起成长（优秀20篇）篇六
1、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
2、除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。
3、地球是我家，绿化靠大家。
4、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
5、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
6、小草有生命，足下多留“青”。
7、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
8、欲揽春色入自家，无可奈何成落花。
9、我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。
10、1+1=2，一棵树+一棵树=一片树林。
1、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
2、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。
3、森林是氧气的制造工厂。
4、草木绿，花儿笑，空气清新环境好。
5、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
6、种一棵树，种一枝花，世界会更美好。
7、草儿可爱，大家爱。
8、距离产生美，谢绝亲密接触。
9、绕行三五步，留得芳草绿。
10、让小树和我们一起快乐成长！
1、绿色是地球的本色。
2、地球是我家，绿化靠大家。
3、保护树木，就是保护自己。
4、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。
5、绿色——生命之源。
6、踏破青毡可惜，多行数步何妨。
7、红花绿草满园栽，风送花香碟时来。
8、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。
9、花草丛中笑，园外赏其貌。
10、我为你美丽的心灵绽放。
我和小树一起成长（优秀20篇）篇七
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只好和朱俊轮流换着挖，朱俊接过了锹，只见他手脚并用，先将锹插进土内，然后用脚使劲蹬，一大块土就“搬家”了，不一会，我们眼前出现了一个深约20厘米的坑。我把树苗放进坑内并扶正，朱俊把土填进坑内，并用锹背夯实。我们又拎来了一小桶水，倒在树根处，一桶水很快被吸收了，我想它们一定渴坏了，于是又给它们浇了两小桶水，我仿佛看到它们在拼命吸收水分和营料，一定十分的畅快。
树种好了，我从口袋里拿出早已准备好的“心愿卡”，将它用红丝带系在了树枝上。我在心中许下了愿望：愿小树和我们一起成长，成为国家的栋梁之材!
从此，我的心中又多了一份牵挂。待到八月桂花香的时候，小树，我一定再去曲江公园看你。
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我和小树一起成长（优秀20篇）篇八
早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了西二幼孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在３月９日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。
1．情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。
2．能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们西二幼的风采。
3．知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动;等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。
1．每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”；中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”；大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。
2．制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。
3．大班幼儿组建“小骑士护绿队”
4．各班制作植树节版宣传报（关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料）。
5．浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
6．树苗若干。
1．园长讲解植树节的.来历，宣布活动开始。
2．园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。
3．社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
4．为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。
1．小班家园活动主题“我和小树同成长”
流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”（扮演）做游戏。
2．中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”
流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影（写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。
3．大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”
流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。
我和小树一起成长（优秀20篇）篇九
那是我刚上小学一年级的时候，爸爸在小院里栽了一棵只有拇指粗细的小树。栽好后，爸爸把我叫了过去，告诉我说：“这是一棵无花果树，别看它现在身材单薄，只要我们精心哺育它，它明年就会结出果实的，用不了几年，它就能长成参天大树了。我希望你也能像小树一样茁壮成长，将来成为国家的栋梁!”爸爸的话意味深长，那时的我只是似懂非懂地点点头。
爸爸真的很辛苦，白天给小树浇水施肥，晚上还要给我辅导功课。刚学汉语拼音，我总是把b、p、d、q弄混，结果第一次小测验，我落在了班级的后几名。而小树也许因为“不符水土”，也许因为还有点“娇气”，跟刚栽上时几乎没什么差别。爸爸十分着急，但他又非常冷静。他帮助我分析原因，还手把手地教我写拼音，又给我编儿歌，帮助我记忆。对于小树，他专门找来种植的书，学习新技术，该浇水时就浇水，该松土时就松土。爸爸就这样，日复一日，一边辅导我学习，一边照料小树。我和小树一起快乐地成长着。期末考试时我已经达到中等水平，而无花果树也粗壮了许多。
第二年，无花果树在我和爸爸的精心照料下结出了果实，我在父亲的谆谆教导下也取得了班级第五名的优异成绩。当我尝到那甘甜浓香的果实时，心里真是美滋滋的。当我拿着奖状走在回家的路上，我心里甭提有多高兴了。
感谢小树，小树是我的好朋友，又是我成长中的竞争对手；感谢爸爸，爸爸是我的指路人，我的每一点进步都与爸爸的鼓励分不开。看着小树在长高，我不甘落后；看着我在长大，爸爸的脸上挂满了笑容。
我和小树一起成长（优秀20篇）篇十
“摇钱树，两枝权，两枝杈上十个芽；摇一摇，开金花，创造幸福全靠它。”这首歌谣说的摇钱树就是人的双手，而我精心种植的摇钱树是一棵真正的树。那是读小学五年级时科学老师让我种的，他希望我和小树一起成长。
从那时起，每天下午一放学，我就拿出一个小喷壶，接满水，喷洒叶片一次。它似乎非常喜欢我给它洗一洗“脸”。每每此刻，它都会伸展开它的枝叶，释放着绿色光泽，似乎在向我微笑示好。
摇钱树需要一个阳光较好但又有一定程度蔽荫的环境。如果被太阳暴晒，它很快就会有气没力地耷拉着枝叶，叶片失绿泛白，甚至整个叶片被灼伤，坏死。摇钱树喜欢干燥，所以照料它可不能浇太多水。如果盆土内通透不良就很容易导致它的茎腐烂。种植摇钱树要注意的事项还很多，有时要给它施点肥，有时要给它除虫。我觉得照顾它太麻烦了，曾经想过放弃。
但科学老师要我在种树的过程中体会父母的付出。
是啊，我照顾小树不外乎浇浇水施施肥，偶尔挪动一下位置。而父母这十几年对我的照顾又是如何熬过去的？回想起饭桌前摆在我面前剔掉了鱼骨的的肉，夜深时为我盖好的被子……父母为我做了这么多，他们也许从未觉得爱我是一种负担吧。
我想，我也得对小树承担起责任。于是，我悉心照料小树，小树一天天长大、长高，而我也在照料小树的过程中变得越来越懂事越来越成熟。
我和小树一起成长（优秀20篇）篇十一
我家门前有一棵香椿树。那是我出生那一年，奶奶种下去的。奶奶常常乐呵呵地比划着我和小树苗，说：“乖孙呀，快快长，和这颗树一起长。”
奶奶离开以后，就没有人再照料它。城市只给过它噪音、废气、尘土，但它却默默忍耐着，只靠着来自自然的阳光、雨水也长得郁郁葱葱。
幼年时我每次出门前都要到楼下与那棵“一比高低”。现在它已经长到三米多高了，当然我也长高了，不过高度上和香椿树没得比。
奶奶曾经说人要学会像树一样忍耐和坚持。
盛夏，香椿树顶着烈日苦熬，就算来了一场台风，将它肆意欺凌，它最终也照样拔节长高；寒冬，冷风似刀，剥夺了香椿树美丽的“衣衫”，季节已经把它绿色的生命摧残得面目全非，而它却始终忍耐着、坚持着。
和爸爸一起钓鱼时，我渐渐能坐得住了，不再是每隔一分钟就把鱼钩扯上来看一下，我终于也能钓到鱼了。在题海苦战时，我再也不会咒骂解不出的计算题了，更不会烦恼地将答题纸揉成一团了。
我在成长，不仅仅体现在体格上，在反映在思想上。我也学会了忍耐和坚持。
生命需要忍耐和坚持。在我们的人生的旅途中，忍耐和坚持，就是我们的智慧背囊，携带它们上路，我们才可以登上光辉的顶点。
我和小树一起成长（优秀20篇）篇十二
放学回到家，我突然想起老师曾告诉我们，保护地球环境是我们每一个人的责任。于是，我放下书包，准备动手种一棵树。我把想法告诉了妈妈，妈妈告诉我万年青生命力极强可以嫁接。我先拿来小刀，割下万年青的枝，再用备好的铁铲在选好的地方挖了一个适合的坑，接着我把树枝放进坑里，小心翼翼地埋好土，最后我给小树施了一些肥料。
看着青青的小树，我的心里甜滋滋的。我仿佛看到了小树长成了苍天大树，保护着我们的地球。我一定每天都来看望小树，让它和我一起健康成长。
我和小树一起成长（优秀20篇）篇十三
春天来了，在这绵绵细雨的季节里，我们移植了一棵小树，在阳光雨露的呵护下，小树每一片新叶都跳跃着鲜活的生命小树需要我的呵护成长，我也需要学习小树的品质而成长。
刚刚移植来的小树，看起来好似弱不禁风。那耷拉下来的嫩叶，那软弱的枝条无不让人产生怜悯之心。虽然弱小，但还不时被欺负，母鸡要吃它的叶子，大风无情地要推到它，但它顶着疼痛，忍着被折断的`痛苦，坚强地成长了起来，直到母鸡再也啄不到它的叶子，大风也对它无能为力。
在成长的道路上，我也要坚强，。
自从小树长得比我高的时候，除了松松土，我再也没给它浇过水，施过肥。但为了生存，小树把更扎得更深了，直到泥土湿润的地方，不断吸收着水和养分充足自己，获得能量，因此小树也更加繁茂了。
在我们的学习道路上，我也需要不断吸收别人的知识，来获得更多好成绩。
秋天到了，小树上的花成了一个个饱满的果实，小树早结果前不断地吸收养分就是为了以后结出许多果实提供给我们。
我也要努力学习，以后能报效祖国！
我和小树一起成长（优秀20篇）篇十四
一年一度的植树节就要到了，和往年一样，今天学校又要组织我们去郊外植树了。同学们对于这次植树节可是很期待呢，因为植树节我们不仅可以植树造林绿化环境而且我们还能体验劳动的乐趣。在老师的带领下我们像一群快乐的小鸟一样飞往郊外植树区。
到了郊外植树区，同学们立即争先恐后地拿起锄头去挖坑植树。我也拿起锄头，弓着背，弯着腰使劲地挖坑。整个大草坪顿时响起了锄地声和同学们的欢笑声。住在小区里的老爷爷、老奶奶们听见我们的欢笑声，都笑眯眯地走出来看热闹。真的像过节一样。可植树也不是一件容易的事，我只干了一会儿，手就开始发软了，脚也快支持不住了，一不小心，嘿，摔倒了。但看到同学们有的挖坑，有的扶树苗，还有的浇水，不少同学累得汗流浃背、气喘嘘嘘也不肯休息一下，我也不甘落后，又重新站起来继续挖。挖呀挖，一个水桶大的树坑终于挖好了，我和同伴立刻把树苗放到坑里，盖上土，踩实，然后浇了些水，一棵树苗就这样植在土里了。啊!郊外又增添了一份绿意，地球上又多了一个绿色的生命了!我们高兴万分。
接下来，我们干得更来劲了，一个坑一个坑地挖，并种上树苗。我们种完一棵又一棵，慢慢地忘却了身上的疲劳，一滴滴汗水落在泥土上，我们都顾不上擦哩。一阵风吹来，树苗一摇一摆的，像是看见我们这么勤劳，都为我们歌唱。连树苗也在鼓励我们，我们也就更卖力了，一棵、两棵、三棵……树苗在增加着。一个多小时过去了，在同学们的辛勤努力下，130多棵小树苗神气活现地在漾翠苑安家了。
650字范文现在每逢回到老家，看到院子里的那棵粗壮的无花果树时，我心里就有一种说不出的欣喜&hllip;&hllip;那是我刚上小学一年级的`时候，爸爸在小院里栽了一......
我春天，带来了生命和希望，给大地铺上了一层绿色的地毯。桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子；小草悄悄地从土地中钻出来，春天，也是一个植树的好季节，小树会在春天......
我和小树一起成长（优秀20篇）篇十五
那是我刚上小学一年级的时候，爸爸在小院里栽了一棵只有拇指粗细的小树，与小树一起成长作文。栽好后，爸爸把我叫了过去，告诉我说：“这是一棵无花果树，别看它现在身材单薄，只要我们精心哺育它，它明年就会结出果实的，用不了几年，它就能长成参天大树了。我希望你也能像小树一样茁壮成长，将来成为国家的栋梁！”爸爸的话意味深长，那时的`我只是似懂非懂地点点头。
爸爸真的很辛苦，白天给小树浇水施肥，晚上还要给我辅导功课。刚学汉语拼音，我总是把b、p、d、q弄混，结果第一次小测验，我落在了班级的后几名。而小树也许因为“不符水土”，也许因为还有点“娇气”，跟刚栽上时几乎没什么差别。爸爸十分着急，但他又非常冷静。他帮助我分析原因，还手把手地教我写拼音，又给我编儿歌，帮助我记忆。对于小树，他专门找来种植的书，学习新技术，该浇水时就浇水，该松土时就松土。爸爸就这样，日复一日，一边辅导我学习，一边照料小树。我和小树一起快乐地成长着。期末考试时我已经达到中等水平，而无花果树也粗壮了许多。
第二年，无花果树在我和爸爸的精心照料下结出了果实，我在父亲的谆谆教导下也取得了班级第五名的优异成绩。当我尝到那甘甜浓香的果实时，心里真是美滋滋的。当我拿着奖状走在回家的路上，我心里甭提有多高兴了。
感谢小树，小树是我的好朋友，又是我成长中的竞争对手；感谢爸爸，爸爸是我的指路人，我的每一点进步都与爸爸的鼓励分不开。看着小树在长高，我不甘落后；看着我在长大，爸爸的脸上挂满了笑容。
我和小树一起成长（优秀20篇）篇十六
秋天到了，小明和爸爸一起去公园的一棵小树下量身高。爸爸让小明背靠着小树，用锤子，在小明身高处钉了一个钉子做记号，爸爸说“我们明年过业再量一下，看你长高没有。”很快冬天来了，小雪纷纷扬扬地飘落，树上的叶子也掉光了。小明和爸爸堆起了一个可爱的小雪人。
冬天过去，春天又来了，小树长出了绿油油的叶子，小明和爸爸又来到小树下量身高。啊！钉子怎么高了那么多，难道我变矮了吗？真奇怪！爸爸说是小树也在长高，而且比你长得还快，所以才会这样！
我和小树一起成长（优秀20篇）篇十七
秋天到了，小明和爸爸一起来到公园，看见了一棵小树，就让爸爸给他跟小树比一比到底谁高？比完后是小树高，爸爸还给小明做了个标记。冬天来了，大雪像鹅毛一样飘落下来。热闹的公园里只剩下光秃秃的小树和小雪人作伴。
春天到了，小树也睡醒了，长出了碧绿碧绿的叶子。小明和爸爸又来到公园里的那棵小树下面比了比，还是小树高，小明说：“为什么我长高了那么多小树还是比我高呢？”爸爸对小明说：“因为你在长高的同时小树也在长高啊。”
我和小树一起成长（优秀20篇）篇十八
春天的一天早上，风和日丽。爸爸和儿子开开心心地去郊游。来到郊外的一棵大树下量身高。儿子在大树下站好，爸爸就开始拿起钉子做记号，刚打完就走了。冬天下起鹅毛大雪，叶子纷纷扬扬的落下来。
第二年春天又是风和日丽的一天，爸爸和儿子又去郊游。来到去年那棵大树下，儿子站在树下。奇怪，怎么钉子比儿子高了呢？爸爸说：“看来，大树比你长得快！”儿子不服气地反问：“为什么？”儿子你长高的时候大树也在长。儿子明白了：“哦。”
我和小树一起成长（优秀20篇）篇十九
树给了我很多帮助，在别人的眼中树只是一棵普通的树而已。但在我的眼中已不仅仅是普普通通的树木了。更是我的情感寄托处，是我成长历程中的指路人。
小时候，我曾高高兴兴地和父亲种下了一棵银杏树。长大后，我发现它比同期种下的其它树木要长得慢；不开花，也不结果。其它树木已长成参天大树，它却只是碗口粗的树木而已。我不知道为什么，父亲告诉我：“银杏树长得慢，但却很坚实，不生虫害。可能要过十几年才能开花结果。”
脆弱的小树，而是一棵坚挺的参天大树。
永宁初中八年级三班：章其亮指导老师：杨芝会。
我和小树一起成长（优秀20篇）篇二十
秋天到了，父亲带着儿子来到他们之前，一起种的一棵小树下面，给儿子量身高。父亲先让儿子站在小树旁边，再拿出一个钉子，然后钉在儿子的头上，作为记号。为了不让记号掉下来，所以父亲叫儿子走开，然后又拿了一把锤子，“叮叮”敲了几下，然后父亲和儿子就回家了。
冬天到了，大雪纷飞，寒风呼呼地刮着。与此同时，小树也在慢慢地长大。
第二年春天到了，父亲又带着儿子来到那棵树下量身高，父亲让儿子站在之前做记号的地方，比一比，看看儿子长高了没有？这时，父亲发现，用来做记号的钉子居然比儿子还要高，就对儿子说：“你怎么变矮了？”儿子说：因为小树比我长得快，我要和小树一起长大。