优秀作文是一篇内容连贯、观点正确、结构严谨的文章，能够引起读者的兴趣和共鸣。以下是一些优秀作文的经典范例，希望对大家的写作有所启发和帮助。
评价他人的生活（模板19篇）篇一
随着现代社会的发展，人们的.生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。
范文：阶梯。
百花齐放，我亦盎然。
每一段路程起跑的时候，我们平等。这条赛道很漫长，你永远不知道，谁是最终胜利者。你暂时的遥遥领先，永远不能代表你会成为东方不败，可我们已经赢得了足够的喝彩；你只是不够出色，却已尝遍旁人的暗讽。胜利者在春天的花园里开得正艳，平庸者也可占有一席之地。这个花园不论芬芳。
星光黯淡，何似明月。
古人思乡为何独钟明月，因为“月有阴晴圆缺”啊。月在天上注视着世间冷暖，千年兜转，她依然没有看懂世界，人心易变。她要改变自己看世界的眼光。逐渐理解为什么锦上添花永远比不上雪中送炭。
逆流而上，一叶扁舟。
心还在？冷暖自知。不愿成为芸芸众生中的一粒尘埃，不愿被绳索禁锢。不在为了一句鼓励而欢呼雀跃，也不会因为别人的针锋相对而耿耿于怀。若天不容，则逆天而行。
十里河花到三秋桂子，素雪皑皑成春风拂面。地狱和天堂只有一步之遥。不要轻易评判是天使还是恶魔。
评价他人的生活（模板19篇）篇二
补习课下课以后，我收起隐形电脑，准备回家了。走出教室后，我换上我心爱的“风火轮”就准备回家。其实这风火轮不是像现在电视剧哪吒那种风火轮，而是一双会飞的运动鞋。因为速度快，所以取名“风火轮”它是一种质量很好的运动鞋装上了飞机上的某些部件制成的。回到家，家门口的声控电动门听到我的声音就开了，这是通过微电脑可以辩别声音而决定是否开门的装制。进门后我按了一下指，房间的指纹锁便开了。妈妈已经把饭菜准备好了，其实严格来说是保姆机器人把饭菜准备好了，妈妈只是在旁边动动嘴巴而已。保姆机器人只有一米二左右，跟三四岁的小孩一样高，长的很可爱，只要是家务事，它都能做妈妈只需要将所需要做的事情告诉它，它就能把妈妈所说的信息内容转送到它的大脑里，然后按指令去做事。
吃完饭以后我们都直奔客厅，至于餐厅，都是由保姆机器人来善后。我们坐在沙发上，爸爸就打开了声控电视，突然电视上播出了一条使人感到震撼的新闻。新闻上说现在的医学正在不断进步，就在一个星期以前，我国最发达的医学院，成功研制出了一种人造器官。不久以后这种产品就会流入市面。这种人造器官的主要成份是一种来自外太空的植物，所以它的价格会比较贵，但是它比人体的真器官还要好很多。新闻播完后，我就回房睡觉了，在梦中我看到了人与自然和平相处的景象，而科技也随着时间流逝不断进步!
评价他人的生活（模板19篇）篇三
谁不想拥有一帆风顺的人生？但是，偶尔遇到挫折、磨难，我们也不要灰心丧气，一蹶不振。磨难，有时候也是一笔无形的财富，是我们成长的阶梯。
想想一些名人，他们是一帆风顺的吗？写《史记》的司马迁，写《假如给我三天光明》的海伦凯勒，伟大的音乐家贝多芬，著名雕塑家米开朗琪罗……他们经历了那么多、那么大的磨难，他们妥协了吗？放弃了吗？没有！他们反而把磨难当作了自己的垫脚石，借此迈向成功！真可谓“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”！磨难造就英才！
有人会说我们是凡人，我们也不打算成为名人，磨难还会对我们有用吗？当然有用！俗语说得好“不经一事，不长一智”，经历了一次磨难，我们就拥有了智慧，拥有了走向成功的资本，这难道不能说磨难是一笔财富吗？还有一句名言是这样说的：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”无论是人还是物，不经历一番“苦”，是很难真正懂得“甜”的。磨难是一所学校。
我最近更深刻的懂得了这句话，老公本来是个什么事都不管不问的人。原来，我多次提出回家探望父母，他都嗤之以鼻，现在，发现了婆婆的病特别严重，他三天两头往家赶，而且，看病的一切事务几乎都落在了他的身上。公公年纪大了，还想把病情瞒着婆婆，大哥已经去世，小弟没有念过书，姐姐的哭泣总害怕引起婆婆的怀疑，作为老二的老公成了家里的老大，成为了家里的顶梁柱。磨难能让人迅速成长！
去年，婆婆主持着给大哥家盖楼，我提醒老公常回家看看，他总是不听，他老是说回家帮不上任何忙！可是，婆婆却每天一早都去了工地，很晚才回家，她可是七十多岁的老人啊！怎么能受得了呢？每每让她注意身体时，她总说：“没事，我好着呢！我有使不完的劲！”
年前，大哥家的房完工了；大姐家的儿子的婚房也由婆婆资助给买了；小弟家的小洋楼也竖起来了；她却病了！
婆婆的这场病——这次大难，让老公迅速成长了起来！由原来的什么都不问，油瓶倒了都不扶，到现在的事无巨细地去过问，去操办。他一方面在申请中华慈善总会的资助，一方面还在想法设法地哄妈妈开心，给她希望和力量。磨难是成长的阶梯！
我们坚信：好人是有好报的！婆婆，加油！相信您也一定会把磨难踩在脚下，顺利地战胜病魔！
评价他人的生活（模板19篇）篇四
我们都有自己的事，都有自己的经历，我们只有自己了解自己，只有自己知道自己想要的是什么。
我们有自己的生活背景，有自己的想法，没错，也许我们的看法是没有父母或者朋友的正确，也许没有他们看生活看得更深，但我们不经历怎么有自己的看法呢？又怎么来验证我们的想法是否正确呢？他们那时失败了，或者怎样，是否说明我们一定会失败呢？是否一定会错呢？是否一定会对自己不利呢？我们能用60岁的人们的思想，来对待我们20岁的生活吗？我们有的是热情，有的是勇气。我们应该去大胆的过自己的生活，走自己的路，不应该失去自己的路，走他人的路。
那么，我们又该怎样来对待别人呢？
我们都是他人的朋友，将来我们也会成为父母成为长辈，我们应该怎样做呢？我们做的就是只要我们给了我们的朋友或我们的晚辈建议，然后尊重他们的选择，支持他们就行了。这是我们所能做的，也是我们应该做的。我们应该给他们机会让他们亲身经历。有些事，必须自己经历后，才能明白的。是朋友就应该为他们祈祷，给他们敞开大门，万一他们失败了，就应该安慰他们给他们帮助，这是我们该做的。也许这样更好，更能帮助他们。人总是在失败和挫折中长大的。
每个人都有权利选择自己的生活。别人没权利干涉的。应该尊重他人的选择。我们不应该把自己的意志强加给他人。这种事经常发生在父母与子女间。父母经常根据自己的生活经验，来为孩子考虑，经常自己做主，而不管孩子的意见，虽然有的父母问孩子的看法，可是大多数是没用的。因为父母经常以为孩子好为由，让孩子没有办法。毕竟父母掌握着孩子的“经济命脉”，孩子别无选择。所以，父母也应该尊重孩子的观点，孩子也应该有自己的生活，应该有自己的想法。让孩子大胆的尝试吧!让孩子在不断的尝试中长大。温室里的小草是不行的，孩子应该经历风雨的吹打。父母应该让孩子感觉到，家是他们的后方，他们的后盾，支持他们;是他们的港湾，是他们的归宿。当孩子们失败或者受到挫折后，父母开导他们，给他们分析失败的原因，让他们从中学到东西。这才是父母应该做的。这比管制孩子的行为和打骂孩子要好的多。
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评价他人的生活（模板19篇）篇五
随着人们知识的丰富和视野的开阔，人们发表了越来越多的评论，对自己和他人。在网络和各种媒体上，各种不同的见解汇集，让人不断改善自我看法的偏颇，同时也欣赏那些思想深度更高的评论或者赞赏自己赞赏的评论。
中国有一句话，叫做一叶障目，不见泰山。我在这儿，对这句话做另外一个解释，就是，叶子就是我们提出看法和评论时遇到的障碍，泰山就是正确的评论。如果我们不能扫除叶子，我们就见不到泰山。扫除心中的叶子，光靠自己的力量是不足的，我们还需要合作，需要从他人的评论中改善自己的评论。最后得出一个大家和他本人都认可的评论。那个评论就一定是正确的了。
应该做到尊重对方，这是首要的要求。只有尊重对方，你才能不被叶子迷惑，做出正确的评论。尊重对方就不能将文明的语言文字组成让人不齿的闲话、八卦。不能因为自己的评价让对方陷入糟糕的境地。
有一句话，叫做你看到对方是什么样的，你自己就是什么样的，这句话并不准确，它主要就是希望人们能不只看到对方的缺点，还应该看到对方的优点，并且侧重于欣赏对方的优点。我本人是这样理解的。只有这样，我们才会发现世界更美好。世界因为你眼中的美好而会变得更美好。
评价他人生活的现象在这个社会很普遍，这是人们思想火山的爆发，或者是泉水汩汩的喷涌。通过这条思想河流的会集，更有助于我们看到事实的真相，更有助于我们社会的美好发展，更有助于我们改善自己的生活。
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评价他人的生活（模板19篇）篇六
随着各类媒体的出现，他人的生活更多地出现在我们视线之内，免不了要做一些评价，但是，评价的水平却有高低。评价的做出，从一定程度上决定于人的价值观。基于此，我们对不同的评价会有不同的感受，价值观的碰撞也会促使我们更好地升华自己。所以，评价是大可以做的。但是，评价要用什么样的方法呢？于我看来，评价他人既不能过于贬斥，也不能过于谄媚，要始终有一道准线来进行衡量。
假设一个场景，你在朋友圈中发现了朋友的一条发言，你认为不对，那你该如何做？是直接于大庭广众之下斥责他，还是先扬后抑私下说明？前者无异于大朋友的脸，让他在众人面前难堪，那么彼此间的关系也会出现裂痕。相比起来，后者更照顾了朋友的脸面，又表明了自己的观点。孰强孰弱，当见分晓。但很多人不懂这点，四处挑刺，四处吐槽，最后只能落得个不被别人待见的下场。
鲁迅先生说过一句话：“我们中国人对于不是自己的东西，或即将不属于自己的东西，总是要破坏的。”这句话从一定程度上可以反映有些人做出的评价毫无道理的原因。看到别人出去旅游，不想着祝贺，却说这是在炫富；看到别人考研成功，不想着恭喜，却说人家是书呆子；看到别人事业有成，不想着进取，却说别人富二代出身，纵使他根本不知道对方的家世。过渡贬斥他人，或许能说某人桀骜不驯，但若是过于谄媚，却又是更不可取的了。
品一壶清茶，言茶之醇香，甚好；听一首琴曲，言曲之为婉转，甚好；观已付画卷，言画之传神，甚好。评价之道，不过贬，不过褒。
评价他人的生活（模板19篇）篇七
随着高速发展得现代信息技术，微博、微信等应用成为人们娱乐生活的重要部分，甚至有些人的生活就是围绕着这些社交软件。与此同时，这些应用促使人们“晒”自己的生活，无论是晒美食、晒旅行还是吐槽一些鸡毛蒜皮的小事、倾诉自己的情感经历，都让人们的生活变得更加公开化和透明化。
这意味着，不管是现实中的好友还是网络上的朋友，抑或是素不相识的陌生人，都可以通过这些信息来认识和了解你。
也正因如此，现今社会“评价他人生活”的现象才会越来越普遍。这些褒贬不一的评价影响你的心情，从而影响你的生活。那些夸赞的评论使你生活愉悦，觉得生活多姿多彩；那些话里带刺甚至破口大骂的评论又使你的心情低落，觉得生活灰暗无比。
近年来出现一个新词，叫做“键盘侠”，用来描述那些热衷于在网络上抨击他人来让自己心情欢快的人。小到一句话、一个观点、一个立场，大到世界观、人生观、价值观，都可能引发他们对于别人滔滔不绝的评论。
曾经看过一条新闻，一位网友在网络上表明自己即将自杀，然而竟然有人评论说很期待。更骇人的是，当这位网友打消了自杀的念头并告知大家后，有人在评论里骂“要死就赶紧死，还让人白期待了一场”这样极具伤害性的话语。后来那位网友真的自杀了，骂他的那些人却并未感到丝毫内疚，反而理直气壮的说：“是他自己要自杀的，又没有人逼他。”
许多艺人都患有抑郁症，作为公众人物，他们所承受的压力要比常人多得多。但你若是去他们微博评论里看，仍然有许多骂声，其中也不乏极其恶毒、上升到人身攻击的。
以上这些人，虽不完全符合定义，我认为仍然可以称之为“键盘侠。他们不知道，语言就像一把双刃剑，它能有多温暖，就能有多伤人。他们也不知道，当事人的心里该是什么滋味。
握着刀柄的人，自然体会不到刀刃有多锋利。所以，希望当刀柄落到我们手中的时候，我们都能够设身处地的去想想刀刃之下的人的感受。然后，轻轻地，把刀收回鞘中吧。
评价他人的生活（模板19篇）篇八
现代信息通讯的发展，打破了人与人之间密不透风的墙；网络力量的兴起，更使人们的生活曝光于大众视野之中，评价他人的生活于是成了一种"新常态"。不可否认的是，在万千评价中，确实有一些声音是为激浊扬清、促人向上而发；但也不能忽视的是，一些人评价，仅仅是为满足自己的"评价欲"，至于这些评价到底对他人影响如何，则全然不在考虑范围之内。由此可见，评价中有确实有益者，也有空洞甚至于恶劣者。既然评价"良莠不齐"，我们该如何对待呢？理性看待评价，潜心感受生活。
何谓理性看待评价？对于真诚有益的评价，取之；同时，也真诚有益的评价他人的生活。吸收评价中有益的部分，运用于自己的生活；提供有益的评价，提升他人的生活。这样，才能让评价做个人和社会的守护者，而非戕害者。
但必须指出的是，现今社会上无益的评价正大肆流行。保罗·戈埃尔曾感叹道："好像每个人都清楚地知道别人的生活该怎样，却不知道自己的生活该如何。"现下社会确实有不少人，以评价他人的生活为乐，稍有风波就"跟帖"、"转发"，并附上几句评价。但观其评价，多半是看似极富道义，但往往盛气凌人，字里行间不过折射出评价欲的宣泄。此等评价，实不可取！
"评价"二字，不仅在"评"，更在于"价"。失去了价值的评论，对个人乃至对社会的危害不可估量。只有当评论与价值为伴，我们对他人的评价才有意义，他人对我们的评价才能促使我们反思成长。评价与人之间应是相长，而非相消。如此，才能恪守平衡、行稳致远。
理性看待评价，潜心感受生活。以"评"为"价"之载，以"价"为"评"之内涵，其评价之可取与否，自分高下。
评价他人的生活（模板19篇）篇九
人生而自由，却无往不在他人评价之中。
说到他人评价，多数人的第一反应是“不喜欢”；特别是，被评价自己的生活。
但“评价”，却是逃不开的。撇开“评价”本身正当与否，想要停止被他人评价，几乎是不可能的。同理，想要克制住自己评价他人的欲望，也几乎是不可能的。
英文中有个很常用的词：“don’tjudge”，直译就是“不要评价”。当你指摘美国总统奥巴马是黑人、没有能力管理好国家的时候，肯定会有人认真地告诉你“don’tjudge”；但如果你表扬他有耶鲁法学院学位、生活健康、演讲能力极强时，恐怕就不会有人对你这么说了。一样是“评价”，一样可能是从媒体镜像中得来的人物印象，结果可能完全不同。
一般来说，当我们说“评价他人的生活”的时候，有一种很难发现的隐含前提，即“评价”通常是负面的，至多是中性的，极少是肯定的。很多人在说“不要评价他人的生活”的时候，其实已经不知不觉地把句子换成“不要批评他人的生活”。多数人可能只是因为“我不喜欢被批评”而不去“评价”别人，却并不真的认为“评价”本身（无论好坏）构成对他人生活的侵犯。
举个例子，喜欢发朋友圈晒生活的人很多，为什么要晒自己的生活？如果没有人点赞、送花、说俏皮话，还有多少人愿意晒？别不好意思承认，这就是在“求评价”。只不过，万一有人不小心流露了真实看法“这张自拍真的是太丑了”“没有人要看你家孩子的便便”……“不要评价他人生活”的帽子就要扣过去了。
所以，大多数人心中的“不要评价他人的生活”，等同于“不要随意批评他人”；这样的认知，与其说是一种有底线有恪守的道德守则，不如说是一种你好我好大家好的社交规范。事实上，希望得到正面评价，可以说是我们内心深处的隐秘需求；而互相评价、反复评价、作出对评价的评价，更是人类集体性、社会性的必然体现。所谓对“评价”的不适，大抵也只是我们内心无法接受不完美自己的映射，不必太过在意了。
评价他人的生活（模板19篇）篇十
当技术裹挟着千姿百态的世界轰然向我们袭来时，评价他人生活变得愈来愈常见。
从娱乐明星的八卦新闻到实时推送的奇闻趣事，从对书刊杂志的评价到微信朋友圈相互点赞。人们乐此不疲地沉浸在评价他人生活的泥泞中不可自拔。此时，我们需要理性之心，来评价他人，方能不在大流中亦步亦趋。
评价他人生活犹如周国平口中的"它像一个怪兽，人们兴奋而又不安，欢呼声和遣责声此起彼伏。"网络上人们一哄而上的争讨，足以使一个家庭毁灭，使社会戾气漫延。前几个月，台湾女艺人范玮琪因在阅兵典礼期间发了两张关于自己孩子玩乐的照片，便引来了网友们不由分说的强烈谴责，更有甚者大呼"你不爱国，竟敢发与阅兵无关之事。"这些人如同阿娜，阿伦特笔下的"乌合之众",刘瑜笔下的"平庸之恶"试问，发自己孩子的照片难道就能说明范玮琪不爱国吗？二者本无多大联系，却被一些"键盘侠"定义为不发阅兵即为不爱国，实在是让人啼笑皆非。因此，怀理性之心，认真思考，便成为了当代评价他人生活潮流中难能可贵的行为。
洛克在《人类理解论》中指出："如果一个人不自己思考，那他就像用别人的眼睛来看，用别人的理解来了解世界。"评价他人生活并不无大过错，但使我们警惕的是聚集在盲目评价背后的人云亦云，缺乏思考的一味跟风。随着科技的'进步，似乎人们有一台手机便可开启肆无忌惮的狂欢，人人都可隐于屏幕背后，做个穿上隐身衣的"隐形人",带上面具开启窥伺他人生活的狂欢。在狂欢过后，又摘下面具，脱下隐身衣，回归现实，成为常态。
尼采曾道："那些听不见音乐的人，以为那些跳舞的人疯了。"放弃对他人的盲目评价，以理性之心，度评价之门，方能在良性评价的天空里"自歌自舞自开怀，无拘无束无阻碍"。
评价他人的生活（模板19篇）篇十一
我们都有自己的事，都有自己的经历，我们只有自己了解自己，只有自己知道自己想要的是什么。
我们有自己的生活背景，有自己的想法，没错，也许我们的看法是没有父母或者朋友的正确，也许没有他们看生活看得更深，但我们不经历怎么有自己的看法呢？又怎么来验证我们的想法是否正确呢？他们那时失败了，或者怎样，是否说明我们一定会失败呢？是否一定会错呢？是否一定会对自己不利呢？我们能用60岁的人们的思想，来对待我们20岁的生活吗？我们有的是热情，有的是勇气。我们应该去大胆的过自己的生活，走自己的路，不应该失去自己的路，走他人的路。
那么，我们又该怎样来对待别人呢？
我们都是他人的朋友，将来我们也会成为父母成为长辈，我们应该怎样做呢？我们做的就是只要我们给了我们的朋友或我们的晚辈建议，然后尊重他们的选择，支持他们就行了。这是我们所能做的，也是我们应该做的。我们应该给他们机会让他们亲身经历。有些事，必须自己经历后，才能明白的。是朋友就应该为他们祈祷，给他们敞开大门，万一他们失败了，就应该安慰他们给他们帮助，这是我们该做的。也许这样更好，更能帮助他们。人总是在失败和挫折中长大的。
每个人都有权利选择自己的生活。别人没权利干涉的。应该尊重他人的选择。我们不应该把自己的意志强加给他人。这种事经常发生在父母与子女间。父母经常根据自己的生活经验，来为孩子考虑，经常自己做主，而不管孩子的意见，虽然有的父母问孩子的看法，可是大多数是没用的。因为父母经常以为孩子好为由，让孩子没有办法。毕竟父母掌握着孩子的“经济命脉”，孩子别无选择。所以，父母也应该尊重孩子的观点，孩子也应该有自己的生活，应该有自己的想法。让孩子大胆的尝试吧！让孩子在不断的尝试中长大。温室里的小草是不行的，孩子应该经历风雨的吹打。父母应该让孩子感觉到，家是他们的后方，他们的后盾，支持他们；是他们的港湾，是他们的归宿。当孩子们失败或者受到挫折后，父母开导他们，给他们分析失败的原因，让他们从中学到东西。这才是父母应该做的。这比管制孩子的行为和打骂孩子要好的多。
曾经有人比喻过世界上最好看的人是谁？不是碧昂斯（美国的歌星），也不是宋乔恩（韩国的明星），知耻是最美的人。如果一个人懂得知耻，那么他的身上会有一种独特的气质，也会格外珍惜自尊，因此他会自觉的维护他人的自尊。既尊重他人，人人彼此尊重，相互接纳共同在这样的环境下成长。
尊重他人的人既看重自己的人格，又看重他人的人格，所以我们既要尊重他人，要尊重自己。俗话所的好：“士可杀不可辱。”这句话告诫我们要有人格，谁要是丢了人格尊严，那就是自我作贱了。别人自然也就不把你当做人看了。如：春秋时期，齐王派晏子出使楚国。燕子很矮，楚王想趁机侮辱他，叫人把城门关了，让晏子从城门旁一个五尺高的小门进去，晏子对接待的人说：这是狗洞，不是城门，只有访问狗国才从狗洞进去，你们先弄明白，楚国到底是个怎样的国家。”楚王得知后，只好吩咐打开城门。把晏子迎进城去。这则文中的晏子看重自己的人格，才没有从狗洞进去。像楚王这样的人，侮辱他人则不尊重他人，那就是对自己的不尊重。如果别人只是对我们一点的议论，一点批评就以为是对自己的不尊重，这种想法是不对的。只能代表别人的意见，未必是正确的。批评是对我们行动的评价，针对的是具体行为具体，而不是指人本身，。所以我们对待议论和评论，应该做到：“无则加勉。”议论和批无关紧要的议论就不必认真对待了。尊重他人还可能让我们养成豁达、开朗的性格。还可以更多的欣赏来自他人的智慧。如：有一次毛主席和妇女代表聚会。一位代表不小心对着主席打了个喷嚏，唾沫溅到了主席的身上。大家都很紧张，那位代表也战战赫赫。主席看到了这样的情形就说：“我连蒋介石都不怕，还怕你的唾沫吗？你这点威力也太小了，哈哈。”大家见主席似乎丝毫没有生气赶忙帮主席擦干净。主席就用幽默的方式化解了现场紧张的气氛，赢得了大家的尊重。如果我们像主席一样，养成豁达的性格就会赢得他人的尊重，也会减少矛盾的发生。随之周围的朋友也会多了。尊重他人，要放下自己的身段换位思考。尊重他人学会药欣赏、接纳他人，其次做不损他人人格的事情。在生活中有一些人不尊重他人行为，甚至影响了一个国家的文明程度。
所以我们知道了尊重他人很重要，让我们一起来遵守这个规则吧！
评价他人的生活（模板19篇）篇十二
现代信息通讯的发展，打破了人与人之间密不透风的墙；网络力量的兴起，更使人们的生活曝光于大众视野之中，评价他人的生活于是成了一种"新常态"。不可否认的是，在万千评价中，确实有一些声音是为激浊扬清、促人向上而发；但也不能忽视的是，一些人评价，仅仅是为满足自己的"评价欲"，至于这些评价到底对他人影响如何，则全然不在考虑范围之内。由此可见，评价中有确实有益者，也有空洞甚至于恶劣者。既然评价"良莠不齐"，我们该如何对待呢？理性看待评价，潜心感受生活。
何谓理性看待评价？对于真诚有益的评价，取之；同时，也真诚有益的评价他人的生活。吸收评价中有益的部分，运用于自己的生活；提供有益的评价，提升他人的生活。这样，才能让评价做个人和社会的守护者，而非戕害者。
但必须指出的是，现今社会上无益的评价正大肆流行。保罗·戈埃尔曾感叹道："好像每个人都清楚地知道别人的生活该怎样，却不知道自己的生活该如何。"现下社会确实有不少人，以评价他人的生活为乐，稍有风波就"跟帖"、"转发"，并附上几句评价。但观其评价，多半是看似极富道义，但往往盛气凌人，字里行间不过折射出评价欲的宣泄。此等评价，实不可取！
"评价"二字，不仅在"评"，更在于"价"。失去了价值的评论，对个人乃至对社会的危害不可估量。只有当评论与价值为伴，我们对他人的评价才有意义，他人对我们的评价才能促使我们反思成长。评价与人之间应是相长，而非相消。如此，才能恪守平衡、行稳致远。
理性看待评价，潜心感受生活。以"评"为"价"之载，以"价"为"评&quo[]t;之内涵，其评价之可取与否，自分高下。
评价他人的生活（模板19篇）篇十三
女儿第一次说谎时只有3岁多一点，当时，一向在单位踏实肯干的我，因为在做账时常常“不理解”新上司的意图，而被以“不胜任财会工作”为由调离了多年的岗位。我满腹委屈，情绪糟透了，下班回家后常沉着脸坐在沙发上抽烟、发愣。有时也为一些小事和妻子争争吵吵，弄得家里气氛很是紧张。
这一晚因为一场球赛，我一个人在客厅看到凌晨一点多才睡觉。第二天早上七点多钟，我在昏睡中迷迷糊糊听到妻子的唠叨声：“看看你爸干的好事，冰箱门一个晚上都这么开着，太不像话了。一个大男人经点事儿就像丢了魂似的，没出息……”妻子口无遮拦的话—下子“戳”到了我的痛处，我“噌”地坐起身，准备下床去同妻子理论!
可这时，我听到女儿稚嫩的声音脆生生地说：“不是爸爸，是我开的。”她妈妈忙问：“你什么时候开冰箱了？”女儿支吾着：“就是我开的……我拿酸奶嘛。”妻子没有再追问，我却坐在床沿上回想起昨晚临睡前在冰箱里取饮料时，正好球赛有进球，将我拉回到电视机前……对，那冰箱门是我打开后忘记关上的。
我明白，女儿是为了爸爸妈妈不吵架才那么说的，她已渐渐知道调解父母矛盾，并有勇气“代人受过”，这说明女儿懂事了，可以随机应变处理矛盾了。但另一方面，她确实撒了谎。
在送女儿去幼儿园的路上，我诚恳地对女儿说：“爸爸这段时间因为工作上的问题心情不好，但下班后和妈妈吵架是不对的。爸爸保证，以后每天带着笑容回家。昨天晚上是爸爸粗心忘了关冰箱门，是爸爸不对。你能替爸爸认错，爸爸谢谢你。但由于替爸爸认错而说假话……”“好孩子要诚实不撒谎，对吧，爸爸。”女儿连忙说。看着女儿神情庄重的样我相信她懂得了我的意图，我点点头笑了，孩子也高兴地笑了。
就这样，在我们家里，认错已逐渐成为一种自觉的行为，对我们，尤其对孩子来说，认错减轻了心理上的压力和负担，表达了承担错误的责任感，纠错的自信感。认错是诚实的体现，而诚实，是成长进步的第一阶梯啊。
评价他人的生活（模板19篇）篇十四
“书籍是人类进步的阶梯。”这句名言相信大家都已经耳熟能详了吧。各种不同的书籍给我们带来不同的知识或做人的道理。多阅读能使我们的思维更发达。“书犹药也，善读之可以医愚。”书就像一味良药，多读可以医治愚笨，使我们进步。我们就像一株小树苗，书籍就是土壤，小树苗离不开土壤，我们也离不开书籍。那就让我们在书本中汲取营养吧。
历届伟人、名人都是靠书籍中的知识和自身不懈的努力而一举成名。举世闻名的高尔基对书的感情就很深，简直到了爱书如命的地步。有一次他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其他的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，就要被愚蠢和下流淹死。”相信大家都很熟悉著名的相声演员侯宝林吧！你们肯定想不到这位语言大师只上过三年小学。但他聪明好学，使他的艺术水平达到炉火纯青的程度。有一次他为了买到自己想买的一部明代笑话书《虑浪》。跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆里有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十几万字的书，终于被他抄录到手。
读书也有方法，不要盲目地读，更不要囫囵吞枣，一翻而过。近代伟人马克思经常有针对性地阅读。每逢书中他认为重要的和有参考价值的地方，都加以摘要，并做笔记。这种有针对性的阅读，就是精读。精读能让我们学会融会贯通，不仅能积累更多的知识，还能让我们提高阅读能力。
读书是一种享受，让我们在知识汇成的海洋中尽情探索；读书是一种考验，让我们学会坚持和努力；读书是一门学问，让我们在其中找到方法。
《童年》告诉我们无论环境多么恶劣，生活多么艰难，只要怀着一颗向上的心，在龌龊的环境下也能培养出健康正直的心灵；《平凡的.世界》告诉我们人的一生要有坚定的理想和信念，有执着的追求和渴望；《爱的教育》告诉我们要永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。
相信大家都了解了阅读的方法和阅读的好处了吧！从现在开始，就让我们多阅读，爱阅读，懂阅读吧。记住书籍是人类进步的阶梯！
评价他人的生活（模板19篇）篇十五
在宁静的午后，独自坐在书房里，开着窗户，阳光透过窗帘照射进来，映在书本上。泡着一杯冒着白烟的奶茶，与书本相拥，进入它的世界里，那种感觉真好，仿佛全世界都静止了。
我已经不记得阅读是在什么时候走进了我的生活里，但我很肯定的是它已经成为了我生活中的一部分。我很喜欢与它一起共享生活，喜欢它给我带来的一切美好及丰富多彩的世界。
我阅读过很多书，不知为何，我与它们接触时，眼前都会出现各种令人感同深受的画面，就好像看电影一样，时而惊心动魄，时而泪流满面。
有时候我不得不由衷的敬佩那些作家们，能把异域活生生的展现给我们，能把一个故事写成一篇文章，并传承给我们这些懵懵懂懂的青少年，甚至更多的人，让我们视野更宽广，心灵更纯洁，思维更为清晰。
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”。是的，没错。读书会促使我们不断增长见识，提高自身修养，于未来有更稳固的基础，让我对前方的生活充满自信，对困难与挫折有更理智的心态。阶梯是一层一层往上的，同样知识也是一点一点积累的，积累的越多我们就会爬得更高，看得更远。
我小时候的班主任，她是一位美女善良的老师，她在课堂上讲过这样一句话:“书籍是我们这一生中最好的老师，想要了解更多，就得用自己的心灵去与它相处。”虽然那时候的我并不理解她所说的这句话，但我很认真的在对待每一本书，直到渐渐地长大才理解当初老师说的那句话。是的，书籍真的是一位很棒的老师，她总会给我们带来意想不到的收获。
从小学开始，几乎每次发作文时老师都会点我的名，让我在全班同学的艳羡声中读我的作文。刚开始时我觉得这种感觉很棒，大家认定我就是班上的佼佼者，后来觉得这成为了我的负担，再后来，我知道，这是对我学习的一种肯定。当然，这也让我更加有兴趣继续保持阅读的习惯。以书为侣，让我和同龄的其他孩子有所代沟，他们几乎都是在玩手机、打游戏。这也许就是老师为啥说我和他们玩不到一块的原因吧。
阅读是一件很有趣的事，它会让我们在其中收获到很多快乐，得到成长，感谢它这十几年来的相伴。
评价他人的生活（模板19篇）篇十六
有人说，现在已经进入“全民八卦”时代。明星名人的婚恋隐私、衣着品味被人津津乐道，平常人的道德品行、私生活也被评头论足。
喜欢评价别人生活的人，名声往往不太好。明知不好还热衷于评价他人的生活，其背后有着时代社会根源。价值观一旦多元，生活方式一旦成为个人选择，“百花齐放”的同时，“众口难调”就难以避免。比如说，以前人们的头发又黑又直，但后来有人把头发染成五颜六色，烫得比方便面还卷。站在不同立场，就有人喜欢，有人厌恶，评头论足在所难免。极端的人还会付诸行动——喇叭裤刚流行时候，就有反对者剪别人的裤腿。
“评价他人的生活”是好是坏？不能一概而论。任何社会都有主流价值观、行为规范和公序良俗，这些规范要贯彻到生活中，社会评价必不可少。它能使符合主流价值观、符合公序良俗的行为得到褒扬，不道德、不文明的思想言行受到贬抑，进而激浊扬清、匡扶世风。
但俗话说“过犹不及”。如果对什么人、什么事都品头论足，那不是健康的社会评价，而是庸俗八卦。评价他人的“度”在哪里？一般认为，可以评价他人生活中具有公共属性的部分，不应评价属于私人属性的部分。比如在公共场合是否排队上车、随地吐痰，这些行为具有公共性，属于公共道德，就应该纳入到社会评价的范畴。但是那些私密生活、个人隐私，比如情感婚恋、个人偏好，只要不违反法律、不妨碍他人，个人就可以自主决定、自由选择，别人不应过多窥探，过多评价。
评价他人的生活还有“政治正确”问题。对一些生来注定，又容易引发争议的事项，不应过多评价。在欧美国家，最典型的就是种族肤色。在我们国家，当一个人的出生地域、身高相貌、阶层属性偏于负面，最好也不要评价。喋喋不休评论别人的出身和长相，不但“政治不正确”，还显得缺乏教养。
当拿不定主意要不要评价、如何评价他人生活时，最好的原则是“慎言”。因为，理解和宽容是珍贵的美德。
评价他人的生活（模板19篇）篇十七
爱上书，对有些人来说似乎很简单，或许因为公主王子、动物魔鬼、探险猎奇……但我，却是爬着楼梯爱上书的。
记得二年级时，我还是个嘻嘻哈哈的小屁孩，整天不是乱跑乱窜就是爬树攀墙。书，离我好远好远。这可把爸妈给急的：“哎，怎么办呀，这样下去，她就成野丫头了，离我们的目标——淑女，可越来越远了！”那时，我哪里知道他们的心事呀。
有那么一天，我一进书房，发现有点不一样。雪白的墙壁上挂着一幅毛笔书法：书籍是人类进步的阶梯。看我一脸疑惑，爸爸笑呵呵地解释：“晨晨，读一读，这可是一个大作家高尔基的名言。他告诉我们，书会让人类变得越来越优秀，越来越有智慧。以后，爸爸和你一起爬楼梯，一起进步，好吗？”我高兴地点点头，可以玩“爬楼梯”的游戏喽！那天，爸爸给我讲一个个小故事，和我一起读故事书，每读好一个，他就让我在表格上填色，表示我爬高了一层。第一次，我尝到了爬楼梯的快乐！
可我毕竟小，有时难免因贪玩而不想“爬楼梯”。每每此时，爸爸就得意洋洋地冲我喊：“啊，太好了，我比你多爬几层楼梯了，我比你能干了。你慢点哦，再慢点哦！”我生气了。哼，我才是常胜将军，怎么可以让老爸超过我？一气之下，什么电视玩具都被撇在一边，我拼命看书，直到追上老爸的“楼梯”。现在，我当然明白老爸的良苦用心，可当时小不点的我，哪里懂得爸爸在勾引我阅读啊！
一段时间过后，我终于能独立看书了。那时已是三年级，我也成了一条十足的书虫！我爱上了各类书籍，也能体会到各种不同的人生经历。《活了一百万次的猫》使我百般怜悯，《水孩子》帮我打开了想象的天空，《汤姆索亚历险记》令我惊险万分欲罢不能，《窗边的小豆豆》让我认识了自我……原先空空如也的书架，现在住满了书，有些还经常流浪在床头、书桌，甚至洗手间；原先只摆弄玩具的双手，整天抱着一本本书；原先淘气如男孩的小女孩，竟成了一个“书痴”……这，就是读着书成长的快乐！
转眼进入五年级，我竟然一开学就碰到了高尔基，第一单元的“日积月累”写着“书籍是人类进步的阶梯”。这，就像跟一个老朋友久别重逢，多么欣喜！此时，我才明白老爸的一片苦心，不由得热泪盈眶。那段和老爸一起“爬楼梯”游戏的读书时光，快乐无比啊！
秋夜，微凉，虫鸣唧唧。再入书房，一缕缕书香扑鼻而来。闻着书香长大，我是幸运的，更是愉悦的。看着那一个又一个阶梯被我攀爬，又在我面前延伸，再读“书籍是人类进步的阶梯”，我又捧起了书！
评价他人的生活（模板19篇）篇十八
往常在学校，当下课铃声一响，我便急忙招呼同学们一起出去玩耍，但是他们正在陶醉于书中呢，怎么叫都不出去，他们还自豪地宣称黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。书籍是人类进步的阶梯！
唉呀，这书籍怎么就成阶梯了，我不看书不也活的好好的，为了解开这个一直困扰我的问题，我也说干就干，搬来了妈妈帮我买好久都没看的书籍，开始了我的读书之旅，一本接着一本，没日没夜地看着，终于发现了书里面藏着奥秘，有趣且生动，惊险而刺激，让我真是看了又想看，根本无法止息。我尝到了书中的甜味了！
不喜欢看书之前，上语文课都是感觉蒙蒙的，听得有点稀里糊涂的，左耳进右耳出，连听写也做得非常糟糕，抄了好几遍还是又忘了，老记不住，根本引不起我的兴趣。
但自从爱看书之后，我立马变得不一样了，上课精神十足，十分认真，老师在教生字词的时候我是一点就通，老师提问时我也是积极踊跃举手发言，这也得归功于我看书的时候有个习惯，看到不懂的生字词就喜欢查字典。我积累了不少的好词好句，这让我学习起来自信满满。我的考试成绩也慢慢地提高不少，由原来的七十左右到现在可以到九十左右，这真让我暗自狂喜！
在我读过的书中，我最喜欢一本曹文轩作者写的《草房子》，在没读这本书以前在学校的生活用三个词来说，就是上课——下课——放学，我就一直重复着这些生活，就像大家现在所谓的吃饭、睡觉、打豆豆。我每天多么无聊，但自从我看了这本书，我好像经历了一个男孩一段刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活，让我印象深刻，久久不能忘怀。虽然是在落后的乡村，但他们快乐地在学校里读书，他们是那样的满足和喜乐，那么的善良和诚实，不像我这样，那么多的不知足，这么厌烦读书，我是得好好改变改变了。
每天好好感受校园中的快乐，渐渐地我发现校园的生活是那么新鲜，和同学们在一起是多么地有趣快乐，不过这功劳都要归于我看了《草房子》这本书。
看来高尔基说得没错，书籍的确是人类进步的阶梯，这真是一个真理呀！
评价他人的生活（模板19篇）篇十九
高三下半学期一开始，就真的进入了冲刺阶段。如果说，一次酒醉后面对自我，找到了希望向上的动力，那么这个学期刚开始的一次考试，又让我找到了自信的感觉，于是，一切都好起来了。
可能是学习成绩在班里处于中下游的时间太长，而很少得到老师的表扬，心里也就多少有些自卑。
但奇迹发生了。
有一次模拟考试，试题比高考都要难，尤其是数学卷子难倒了许多人。老师判完试卷，意外地发现，全班只有两个同学及格，一个是我们班学习成绩历来都很好的同学，另一个就是我。
意外归意外，老师并没有吝啬表扬的话，在班上，我第一次被表扬得红了脸，同学们也都把佩服的目光投向了我。
第一次得到这种鼓励，心里舒服极了，同时也有些兴奋的期望：这一次也许是意外，但我应对得起人家的表扬，下一次，我得成绩更好！谁也没想到，这一次表扬，竟迅速地师过去“要我学”变成了“我要学”，鼓励对成长所起的作用，我是真正领教了。
这之后，我开始全身心投入到学习之中，不仅刻苦，而且格外注重学习方法。由于我是学文科的，因而将各科的课本都装订起来，然后指定每天的学习计划，于是，学习终于成了一件乐事。
经过一学期的奋战，高考成功了。那年的8月19日，我接到了北京广播学院的录取通知书，第二天，正好是我17岁生日。高考的成功，也就成了我送给自己17岁最好的礼物。
一转眼时间已经过去了十五六年，不厌其烦地记述以上两件事，不过是想告诉今天十六七岁的朋友们：人不怕犯错误；犯了错误，如果能够带着教育和反思爬起来，错误就会成为课堂。与此同时，在一个人成长的过程中，得到的训斥如果能少一点，而表扬和鼓励多一点，也许每个十六七岁的人前进的脚步会更快一些。这一点，就不是说给少年听的，而是面对老师和家长的了。
很多年过去，我依然感谢表扬我那位老师，如果当时。他因为我过去成绩一般，而不肯把表扬给我，甚至对我的成绩表示怀疑，那我就不会迅速从自卑中找到自信，也许结果会是另外一个样子。因此，我想，每个少年都渴望成功，但成功必须从自信开始，可能正是从家人或老师的一次不经意的鼓励开始。想让每一个十六七岁都留升啊美好的回忆吗？请把鼓励给他们吧！
最后愿每个十六七岁的日子都闪光。