我用我的眼睛发现美(优质17篇)

时间:2023-12-09 作者:BW笔侠

优秀作文可以突破平凡的写作,展现作者的思维深度和语言表达能力,是对学生综合素质的全面考查。优秀作文要求主题明确,观点独特,结构严谨,语言精练,富有想象力,意义深远,能够给读者留下深刻的印象。通过阅读以下这些优秀作文,我们可以发现每篇作文都有其独特之处,仿佛带着作者的个性和情感。

我用我的眼睛发现美(优质17篇)篇一

法国著名的雕塑家罗丹曾说:“生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”在生活中美无处不在,只要你用心观察,就一定会发现。

心灵之美。

在一次去公园的路上,我看到一位白发苍苍脸上又布满皱纹的老奶奶,一手提着沉甸甸的菜篮,一手还拄着拐杖,一副十分吃力的样子,这时,只见她手里的袋子又破了,水果掉落一地。老奶奶正为难时,突然有几个小朋友连忙跑过去帮那位老奶奶捡水果,我也学着那几个小朋友,蹲下来帮助老奶奶把水果收好,老奶奶会心地笑了,嘴里不住地夸奖道:“小朋友,真懂事啊!”是啊,我发现了心灵之美,更应该用实际行动去做。

花开之美。

大自然中花儿的美大家应该都见过,但有没有见过花开之美呢?我就曾见过一次,记得那还是在上幼儿园的时候,我忽然想看看玫瑰花是怎么开放的,于是就让妈妈带着我来到院子里的花园里看玫瑰花开,我们一分一秒地等待,终于功夫不负有心人,只见那粉红的花苞一点一点地绽开了笑脸,真美啊!我赶快让妈妈拍下那惊艳的时刻,一时间我都惊呆了,多美的瞬间啊!虽然当我站起来脚都麻了,但能欣赏到花开之美,累一点也无所谓!

生活中处处都有美,只要你用心肯观察,就一定能发现。

我用我的眼睛发现美(优质17篇)篇二

有人用眼睛帮妈妈穿针引线;有人用眼睛带盲人过马路;有人用眼睛回忆关画图再现观看的动画片……而我却用我的眼睛看生活。

有一天,我独自一个人待在家里。我完成了所有的作业,就想到室外散散心。我抬起头、望着天空,一会儿又低下头,看着地板。一条细细的黑线映入我的眼帘。我仔细一看,原来是一群小蚂蚁。小蚂蚁一个紧跟一个,细小的嘴上似乎还叼着个东西。也有部分蚂蚁从反方向过来,来来往往,一派繁忙的景象。难道是要下雨了吗?这群蚂蚁忙忙碌碌的好像在搬家呀!不行,今天妈妈不在家,家里应该有晒衣服,我的.回去看看。

等我收拾完衣服时,天也暗了下来,一会儿就下起了倾盆大雨。此时,蚂蚁早已经躲到了高处。

雨停了,妈妈也回来了。“儿子,衣服收了没有,刚才那阵雨太大了。”妈妈上气不接下气地问。

“放心吧,老妈,我早已经收到屋里了。”

“你真聪明,知道把衣服先收进来。”

“我是在门口玩时,看到一群蚂蚁在搬家,才知道要下雨了。”

“你真是个细心观察生活的好儿子,你以后还要继续保持。”是啊,只要用心观察生活中的事物,就会有许多的发现,也会有许多的收获。

今天我心里美滋滋的,因为我用我的眼睛帮助了妈妈。

我用我的眼睛发现美(优质17篇)篇三

眼睛是心灵的窗口,通过这个窗口,可以发现探索大自然的奥秘,感知五彩缤纷、多姿多彩的世界......

我用我的眼睛观看万紫千红的春天,感受春天万物复苏,春暖花开,莺飞燕舞。小草破土而出向我们招手,各种各样的花儿探出头来,娇小的身子在春风中舞动着婀娜多姿的身躯......

我用我的眼睛感受酷热难耐的夏天,鸟儿们在枝头懒散地唱歌,虫子们也忙着搬家想找一个凉快的地方.....

我用我的眼睛欣赏美丽的秋天。在这个收获的季节,果子成熟了,庄稼要收获了,农民们忙着秋收,一年的辛劳没有白费.....

我用我的眼睛享受冬天。雪花飘飘像图画,霞光一照成红花,堆雪人,打雪仗,雪地上是一片欢乐的海洋.....

眼睛是心灵的灯,眼睛若明亮,世界就光明;眼睛若昏暗,世界就黯淡。四季变化无常,我用我的眼睛观看美丽的世界,感受春夏秋冬的变迁轮回.......

我用我的眼睛发现美(优质17篇)篇四

“人不可貌相,海水不可斗量。”

在我们身边,就有一些这样看似平凡,而内心高尚的人。

看见这位老人年龄很大,他的`脸上布满皱纹,满头银发被风微微吹起,身体不停的抖动着。再次,他向前走了一步,可是他太慢了,前方急驶来一辆大卡车,他只得又回到原地。这样反复了几次,就在我决定过去帮他的时候,旁边走来了一位高大的叔叔,他走路非常快,可能是他上班快迟到了,也或许他有急事吧!而叔叔也看见了这位不知所措的老人,我看他稍作停留,看了看表,许是在考虑时间是否来得及,犹豫了一会儿,最终他还是扶住了老人。老人走得很慢,但他还是很有耐心地把老人送到了路对面,这才急匆匆连走带跑地消失在路尽头。这一幕,被我深深地记在脑海里,而那一早的风,也不感觉到那么冷了。

眼睛是心灵的窗户,眼睛让我们看到美的事物,就像这位叔叔一样,拥有一颗美的心灵,让我们用眼睛一起去发现美吧!

我用我的眼睛发现美(优质17篇)篇五

我看到了人迹罕至、黄沙滚滚的沙漠。中间有一些雄伟的金字塔、还有绿色的.仙人掌。放眼望去,沙漠像一块镶了绿宝石的宽广无比的金色毛毯。

我看到了一山山翠绿的森林。这些树看上去虽然没什么特别,但只要灿烂的阳光照耀着这里,它们就立刻打起了精神,浑身金光闪闪,像被撒了金粉一样,唱歌的鸟儿、生长的嫩芽、盛开的花儿……无处不显示着森林的勃勃生机。

我飞过蓝天白云,看到了闪耀着蓝光的大海。它清澈透明,就像天使的眼睛那般纯洁。从高空中俯视,它就像一块蓝色的透明玻璃,美得让人不敢触碰,生怕碰一下它就碎了。

看了这么多美丽的景色,你是不是也和我一样想要高声发出赞叹:“我们生活的世界真是太美了!”

大千世界,万物变化,景色瑰丽,物产丰富。总之一句话—我爱我们这个可爱的世界。

我用我的眼睛发现美(优质17篇)篇六

身处校园,看到的都是一样的世界,但不知道为什么,有时我喜欢深深凝视这熟悉而又单调的一切,心里莫名其妙的感动。

太阳刚刚升起的时候,我们正在做着操,满天、满地都是和煦美丽的阳光,整个操场成了了金色的海洋,同学们正按着音乐的节拍有节奏地伸手、弯腰,整齐得像微风吹过水面泛起的一道道波纹,那些脸在阳光下是清一色的灿烂和充满生机。叫人想起春风中盛开的鲜花,花瓣上还滴着晶莹的露珠;空中偶尔有小鸟飞过,在头顶划出一道美丽的弧线;晨风吹来,送来屡屡花香,那是任何画家和摄影师都无法留下的绝妙风景。

也许我们还见过这样的情景,“叮零零”自行车群欢畅地向校门口外涌出,那是放学了。灰白的水泥路上落着几瓣树叶,阳光从头顶的浓荫间漏下几点光亮,在路面上投射出班驳的几个圆点,全然是一幅单调的暗水彩画,到处都可以找到,可是有了这几个人,那景色便奇迹般的生动起来,几个学生正围着一个老师向前走,说说笑笑,让人瞧着有一种生疼的羡慕,一种永不褪色的美好。

这又是另一个时间另一个场面。教师节那天,当你走进老师的办公室,干干净净,每一张桌子上都放着卡片和小礼物。不是烟酒,更不是名贵的滋补品,这些东西与你平日里看到的礼物比起来真是微不足道,但放在这些掉漆的木桌上,与周围一叠叠的书、作业在一起,与那眼镜后期待的目光、满足的笑容在一起,却是极美的组合,似乎在传递一种不可名状的爱,有了这份朴实而真切的爱,一切都美不胜收。

真的很喜欢校园里的一切,那些像海洋般发亮的绿树,四季长开不败的鲜花,掩映在绿树中的石椅,排得整整齐齐的自行车,还有身边匆匆而过的或苍老或年轻的脸庞,那些细小的.一点一滴,不经意的琐屑,落入我的眼里,印在我的心里,幻化成了真正的身边美丽的风景,是那样的美丽而且动人。

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我用我的眼睛发现美(优质17篇)篇七

每个人都有自己的家乡。繁华的,贫穷的但我的家乡与众不同。

我用我的眼睛看家乡,到动物园去。你看这只猴子真可爱,吊在一枝树枝上,荡来荡去好活跃。说到可爱动物园最可爱的要数熊猫了。两个黑浓浓的大眼睛看着你真叫人心直痒痒。

我用我的眼睛看家乡,到充满古老文明的黄龙溪古镇去。左手拿着糖葫芦,右手拿着糖饼。各种让人流口水的小吃几乎都能在这里找到。

我用我的眼睛看家乡,到植物园去。你听说过会吃虫的植物吗?这叫猪笼草。你听说过会爬树的植物吗?这叫爬山虎。你看这朵花开的多熟,而那朵花就像个含苞待放、害羞的小姑娘。

我用我的眼睛看家乡,看到了好玩的游乐项目,看到了可爱的动物,看到了好吃的东西,还看到了各种各样的植物。我爱我的家乡。

我用我的眼睛发现美(优质17篇)篇八

什么是美?美在哪呢?我们的祖国山河是一种美,大自然中的奇花异草是一种美,人们善良的心灵更是一种美……美包含的内容又多又广,但只要你细心用双眼去观察就会发现它就在我们身边。

我们经常坐公交车,车上会经常看见有年迈,孕妇,行动不方便的人,或者是残疾人,这个时候经常有一些热心的人给他们让座,无论是老人还是孩子都有一颗善良的心灵,虽然是小小的善举,但足以让人的内心感到温暖,我们也都多做这样的事情吧。

每当春暖花开的季节,我会和妈妈一起到公园赏花。花儿好美啊,但是在草坪上也会经常看到那些垃圾,比如说塑料袋子,饮料瓶,这时候经常会有一些年龄小的小朋友走到旁边把这些垃圾捡起来扔进垃圾箱里,旁边的父母对他们竖起了大拇指并教育孩子,这是一种保护环境的善举。我们应该对这样的行为感到很赞赏,这是一种心灵之美!

现在每个小区都有一个爱心捐物箱。这里面可以放一些不要的旧衣服旧包旧鞋,或者是我们小朋友不用的`文具书包。我们可以很方便的捐赠物品,让那些在贫困山区的孩子们感受到温暖。虽然这些东西特别的微小。但对于他们无疑不是雪中送炭啊!

美就在我们身边,只要我们用心去发现,就一定能观察到的。

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我用我的眼睛发现美(优质17篇)篇九

方江文。

法国著名的雕塑家罗丹曾经说过:“生活中并不缺少美,只是缺少发现美得眼睛。”所以,我要用我的眼睛去发现身边美丽的事物。

友谊之美。

友情是一杯淡淡的茶。记得有一次,下课的时候同学们一窝蜂的往教室外面跑去,不知道是谁把我的铅笔盒“啪”的一声弄到了地上,正巧被我的好朋友凌慧兰看到了,赶紧帮我捡了文具盒,拍去上面的灰尘。等上课了,我匆匆的回到教室,发现铅笔盒不见了,我着急的东找西找,凌慧兰拍拍我的背,我回过头,看见凌慧兰微笑着说:“你不用找了,我帮你捡到文具盒了。”我拿回文具盒感激的说:“谢谢。”一股暖流从我的心田缓缓流过,我感觉到了友谊之美。

爱心之美。

俗话说:只要人人都献出一片爱心,世界将变得美好。一天,我和妈妈坐公交去菱湖公园玩。一路上车两旁的风景纷纷后退。公交车到了第一站,有一位老人拄着拐杖上了车,车上没有了座位,一位小伙子立即站起身,把老奶奶扶到了自己的座位上,自己抓紧扶手站着。公交车继续前进,车上的人对那位小伙子投来赞赏的目光。这一刻,我很感动,因为我看到了爱心之美。

自然之美。

大自然中,鸟儿在山间唱着婉转的歌,小鱼在水中玩耍,牛、羊在吃着美味的青草,雄鹰在天空中翱翔,猫头鹰在林中休息。蛇在草丛中游动,柳树的枝条在风中飘荡,美丽的孔雀在林中跳舞,鸭子在水中游泳,美丽极了。这一幕幕,无不展现自然之美。

爱护环境之美。

从小,老师就教育我们:爱护环境,人人有责。有一次,我和妈妈在公园里散步,看见草地上的牌子写着“小草也怕疼,请你绕一绕。”“爱护花草,人人有责。”这些标语。再往前走,看见雕像和柱子旁边的大牌子写着:“请不要再贵重物品上雕刻。”公园的游客很多,可乱扔垃圾的很少。我感受到了爱护环境之美。

眼睛是心灵的灯,眼睛若明亮,世界就光明;眼睛若昏暗,世界就黯淡。

独秀小学408班。

我用我的眼睛发现美(优质17篇)篇十

“生活中不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛”。

——罗曼·罗兰。

在一个非常炎热的夏天,我坐在一辆特别拥挤的公交车上,我看到了:一位年近古稀的,白发苍苍的老奶奶,她一手扶着椅子,一手拿着沉甸甸的包裹,令我惊讶的是:没有一个大哥哥大姐姐给老奶奶让座。我要给老奶奶让座的时候,一个花甲之年的叔叔给老奶奶让了座,还帮老奶奶的包裹轻轻地放在了她的旁边。中国人拥有尊老爱幼的高尚品德。而拥有这个高尚品德的`人,就是这个花甲之年的叔叔啦。

当你在大街上走,看到捐款人士助贫困山区的孩子是,你是不是感觉到周围每一个人都拥有爱心,同时,我发现了身边的没无处不在。

这件事让我明白了每一个人都拥有美,把妹带给身边的每一个人,是最好的。

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我用我的眼睛发现美(优质17篇)篇十一

在一个非常炎热的夏天,我坐在一辆特别拥挤的公交车上,我看到了:一位年近古稀的,白发苍苍的老奶奶,她一手扶着椅子,一手拿着沉甸甸的包裹,令我惊讶的是:没有一个大哥哥大姐姐给老奶奶让座。我要给老奶奶让座的时候,一个花甲之年的叔叔给老奶奶让了座,还帮老奶奶的.包裹轻轻地放在了她的旁边。中国人拥有尊老爱幼的高尚品德。而拥有这个高尚品德的人,就是这个花甲之年的叔叔啦。

当你在大街上走,看到捐款人士助贫困山区的孩子是,你是不是感觉到周围每一个人都拥有爱心,同时,我发现了身边的没无处不在。

这件事让我明白了每一个人都拥有美,把妹带给身边的每一个人,是最好的。

我用我的眼睛发现美(优质17篇)篇十二

它仿佛是一首不变的歌一幅斑斓多彩的画让我们一起去追随时光的脚步去观看四季用眼睛去感受这人间最美的景色。

春是生机勃勃的!

春姑娘轻盈地走着,微微地笑着,她轻挥着万条丝线,忙碌而又愉快地为大地母亲纺织着鹅黄,淡绿的春装。瞧呀,小草偷偷的探出脑袋,柳树浅浅的抖开丝絮,白杨大方的舒展新叶,杏花也开出了洁白和粉红的大花团。

夏是浪漫的!

夕阳西下,我们坐在小河岸上,披着晚霞,欣赏日落。小河映着青山白云,衬着红似火焰的晚霞,形成一幅精妙的山水画。我们光着脚丫在水里打起水仗,一阵阵欢声笑语回荡在河畔,一颗颗晶莹的“珍珠”泼洒在脸上,快乐在心里。月儿初上,我约上几个小伙伴,躺在草坪上与星星一起眨眼,跟莹火虫一起游戏。我们一起听河水“哗哗”,说快乐之事,惬意无比。

秋是热情的!

走进公园,首先映入眼帘的是,一片灿烂燃烧着的枫树林,从远处望,犹如一座火焰山走进枫树林,热情洋溢的枫叶,在微风的吹拂下,向我微笑点头。枫叶在阳光的照射下,显得格外美。它红里透黄,黄的透明,仿佛是透明的糖纸。透过它,一切都融化在秋的调色板中,秋雨过后,枫叶便从树上落下,和着泥水,投入大地的怀抱。

冬是银装素裹的!

四季,一首无法用语言形容的诗,一次充满魅力的轮回。

我用我的眼睛发现美(优质17篇)篇十三

春夏秋冬多么美好,多么美丽。

春天迈着轻盈的步伐来了!融化的冰雪唤醒了正在睡梦中的小溪,小溪立马“叮咚叮咚”地为春天唱起了欢乐的歌。柳树听到小溪欢乐的歌声,展开了黄绿色的枝条,在风中轻柔的飘动着,就像一位身穿绿舞衣的仙女在随着小溪唱歌的节奏翩翩起舞。柳树旁边的桃树也慢慢的织起了一件桃红色的裙子。红的花,绿的柳,真是美极了。小燕子也飞回来了,他们冲着大地喊道:“春天来了!春天来了!快醒醒呀!”地上的种子、小草……都伸了个懒腰,破土而出,来迎接春的来到。

夏天在不知不觉中悄然来了。在碧波粼粼的湖面上,亭亭玉立的荷花穿着它那出淤泥而不染的白裙子,随着微风轻轻摆动着,风把它那沁人心脾的香味送往整个湖面,送进每个人的.鼻子里。那浮在湖面上的荷叶,青翠欲滴,那滚在上面的水珠,犹如翠玉盘中的珍珠,明净圆润。

冬天来接替秋天,雪花从天空中飘飘洒洒的落了下来,像鹅毛一样柔软,它们像一个个勇敢的伞兵,跳向大地,有的一个一个,有的三五成群。一会,大地就披上了一块银白色的雪毯,晶莹剔透。到处都是一片银装素裹的世界,如同人间仙境一样。

四季仿佛是一首歌包含着动听的旋律四季好像是一幅画充满着一切绚丽的色彩。

我用我的眼睛发现美(优质17篇)篇十四

四季多么美呀!

春天来了,冬爷爷无可奈何地搬走了。地上的融雪化了,小河哗哗的流着,被禁锢了一个冬天河水,奔腾着推开了坚冰,春雨也来凑热闹,淅淅沥沥的下个不停。冬眠的动物醒了过来,连地上的小草也露出了笑脸。

夏天来了,太阳公公把阳光洒满了大地,树林变得更加的茂盛了。那湖面上开出了美丽吸引人的荷花,像一位亭亭玉立的少女,真是曼妙极了。人们穿上轻薄的短袖,在亭子里一边乘凉,一边欣赏着这映日荷花别样红的景象,而小孩子们在清凉的湖水里游泳和玩耍。

秋天来了,枫叶变得火红火红的,像燃烧的火焰一样。高高的大山变成了红色,非常吸引人,为秋天增添了一道风景线。树叶像降落伞一样落了下来,小孩们拿起落在地上的枫叶做书签。田野里高粱红了脸,稻谷成熟了,农民伯伯露出了灿烂的笑脸。

冬天来了,雪花纷纷扬扬飘落了下来,六角形似得像鹅毛一样柔软,非常精致,如同仙境一般,城市变白了,成了一个粉妆玉砌的世界。孩子们打雪仗,堆雪人,多么快乐啊!

我用我的眼睛看大自然,大自然就像一幅画,充满一切绚丽的色彩!

我用我的眼睛发现美(优质17篇)篇十五

我的眼睛,恍惚过美丽的四季,走进世界,我的眼睛发现了四季......

春的小屋里,我看到窗台上绿油油的小草茂密的生长着,五颜六色的花儿娇艳的笑了起来,蝴蝶纤细的身子在空中翻飞。窗外下起了细密的春雨,她无声的诉说着春天的美丽......走进屋子,衣柜里有一条蓝色的裙子,那多像夏天的颜色啊......

夏的服装店里,我看到各种颜色的衣服静静等待着,等待着有人能买走它们。红白格子的衬衫,清凉的短袖,还有一条蓝白格子的裙子,轻轻随风摆动......服装店的深处,有一副金黄色的油画,那多像秋天的美丽啊......

走进秋的艺术展,我看到一副副画。那纷飞的落叶,瑟瑟的秋风,红红的晚霞,暖暖的柔情,都融入了画中。秋,如此的华丽......在画里,我看到了一片雪花,如冬那样皎洁......

冬的礼品店里,到处都是冬的气息,圣诞节快到了!我看到了冬天,热闹的冬天。洁白的雪花,清脆的铃声,五彩的圣诞球,装礼品的棕色袋子和悠悠的圣诞歌。冬,是如此多彩.......

我的眼睛看遍四季的美丽,我的眼睛似乎也倒映出四季不同的风采......

四川师范大学实验外国语学校小学部四年级李呈爽。

我用我的眼睛发现美(优质17篇)篇十六

四季是多么丰富多彩多么美丽多么迷人。

春天来了,温暖的阳光把山涧中的小溪的冰面融化了,惊醒了正在沉睡的溪水,它快活地朝着远方奔流去,山那边一片红,红的是桃花。山这边一片白,白的是梨花。远望去在一片翠绿的山坡上嵌着一块块红色的宝石,白色的像飘在半山腰的一朵朵的云彩。农田里成片的油菜开的正旺,绿色的麦苗随风晃动着身子,显得格外美丽,简直就是一望无际的水墨画。

夏天到了,太阳像火球一样挂在空中,无私的把热量散发给大地。蝉在书上知了—知了地叫着,好像在诉说着一个古老的故事。老爷爷在书下扇着扇子,小朋友们吃着冰棍降温。天空中晚霞烧红了天,人们都争先恐后地来到游泳池里游泳,一泡就是半天,真是凉爽舒服。

秋天来了,黄澄澄的稻田,翻腾着滚滚金波,好像灿烂的彩霞洒落在田野,稻谷快熟了,沉甸甸地直不起身子,微风一吹,它使劲地摇摆,好像在为秋天舞蹈。

冬天匆匆接了秋天的班,带来了寒风,带来了洁白无瑕的雪。一片片雪花想美丽的银蝶在空中飞舞,把大地笼罩在白茫茫的世界里,树上开满了白色的“冰花”,小朋友们忙着滚雪球,打雪仗,欢闹嬉戏,真是不亦乐乎啊!

四季的轮回还在继续,我用眼睛看到你的美丽,你的神奇,正是你的奇妙,让我感受到春的希望,夏的热烈,秋的收获,冬的宁静。

我用我的眼睛发现美(优质17篇)篇十七

我们校园的环境很美。你看那美丽的玉兰花,多么像一个个可爱的.小姑娘在清风中舞蹈;你看那高大魁梧的梧桐树,多么像一个个巨大的看守者,守护着我们的校园;你看那一个个标语牌上面那各式各样的内容:“你丢弃的是垃圾,我捡起的是美德”、“随手一冲,‘净’在其中”……这些标语牌多么像一张张笑脸“看”着我们。

我用我的眼睛观察我们美丽的校园。我发现,我们的学校处处都有美,校园里的环境美,同学们的行为美,同学们的心灵更美!

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