优秀作文的评判标准有内容丰富度、语言表达能力、思维深度等方面的要求。下面是一些经典的优秀作文欣赏，希望能给大家带来一些灵感和启发。
最新我心目中的思念的中学生（专业19篇）篇一
我心中的中学生的形象是一种文明的象征，也是不怕困难的一个中学生，爱护环境的一个中学生，还是爱学习的一个中学生。他们也是不打闹，不调皮的中学生。
在上六年级的时候，妈妈就说你马上就是中学生了，要好好学习，中学可不比小学那么自由，中学的压力很大，负担重。有时晚上八九点才回家，做作业要作到十点多，早上五六点就要起床，很辛苦，而且学习进度又快，不像小学老师进度慢，在中学你上课不听讲，老师不会管你，在小学你上课不听讲，老师会在下课时给你慢慢的讲，可中学老师不会这样做，爸爸又说上中学又要分班考试有三个班，让我自己想嘛就是考上实验班。
幼稚园就是一种美好，小学生就是一种幼稚和天真的形象，中学生的形象是成熟的一种形象，这就是我心中的中学生的形象，中学生的美，无处不在，无处不有，真诚是美，坦率是美，乐于助人是美，尊敬老师父母是美，勇于承担责任是美，勇于面对挫折是美。真正的美，是潜在于内心深处而表现在气质上的一种美，我相信中学生一定是美好的象征。
最新我心目中的思念的中学生（专业19篇）篇二
如同往常一样，我与家人们捧着几束清菊，来到天马山前，坡上的花环越来越鲜艳美丽，但对于前来祭扫的人们无疑只是画蛇添足罢了。
小时候，在众多的长辈中，令我印象最深的就是伯爷爷了。还记得每年春节，我都会与妈妈爸爸一起去伯爷爷和伯奶奶的家中拜访。他的家里并不像平常人家中一样，春联、灯笼、窗花把家装点得红红火火。伯爷爷总是在窗台摆上一盆清菊，有时是白色，有时是黄色，伯奶奶嫌弃菊花总是不吉利的，都是用来祭奠的，但伯爷爷却不以为然，还偏爱它们的素净、淡雅与高洁。
除了伯爷爷喜好的不同，还有一个理由是我无法对他印象不深刻的，每次与别的亲戚见面时，第一总先问我的学习、成绩，再说几句客套话，但伯爷爷从不过问我的学习，他总先问我一道脑筋急转弯：“树上有七只鸟，用枪打死了一只，还剩几只呢？”第一次，我直接答“六只”，伯爷爷乐开了花，就像小孩子恶作剧得逞一般，笑道：“枪声音那么大，其它几只又不聋，当然都吓飞啦！”但当我答“零只”时，他却又笑道：“怎么是零只呢？简单的数学题都不懂！”就这样一次一次，每次都让伯爷爷“得逞”，我总是说不对答案。直到有一天，我才如梦初醒般明白，这题根本没有绝对正确、唯一的答案。而伯爷爷，仿佛通过这样一个特殊的方式让我明白，所有的事物并没有绝对的是非对错，一个方面看它是如此，而另一个方面却又不同。他想让我去跟随自己的初衷、梦想以及心走这条漫漫的人生之路。
又是一年清明时节，手捧清菊。伯爷爷，我会带着您给我的教诲，去行这人生的迢迢大路。
愿您安息！
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最新我心目中的思念的中学生（专业19篇）篇三
而尽听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。”
蒋捷的《虞美人》全篇写雨，用雨来萦系着一生的跌宕。或许他是喜爱雨的，可惜这种喜爱无可诉说，终究化为了心中的一片珍藏。
我亦是爱雨的。爱它的清凝，爱它的萧瑟，爱它的润物无声。雨是诗意的`，是无言的。一场喧嚣过后，满地烟花未拾，绵密的雨上来了，捎卷着恻恻清寒，如一双慈柔的手，瞬间便将天地荡涤一新，留下的尽是空翠湿人衣的绝境。
雨给人的印象似乎应是这样：残春，小桥，流水，娉婷而立的女子，墨色轻染的花伞，细碎的雨丝飘衣不湿，晕荡成身后的青山隐隐暮色苍茫。而这只是江南的和风细雨。
在北国，最美是夜雨。冷雨敲窗，声声如磬，清音独远。这种兴味迥乎不同。尤记那一次彻夜未眠，一个人静静听雨，窗外零零落落都仿佛敲字落花，击打在夜的鼓膜上。像想象中遗忘的手指，敲落在我寂寂的骨骼上，像山风暗起，你蜷曲如句，又勾折如逗，像夕帘终暮卷，深知尚有明日，而今夜，还是可以奢侈地逸掷着，什么都不做地恒长着。
这样的雨最能勾起人的思绪。长夜浩荡，雨脚冰冷，淅沥的落声如彻晚不息的清笛，一时间似乎很乱，但寂绝的是人心。雨，带来的不仅是新凉，的是缄默。它仿佛一种力量，一种能让人不由自主沉静下来的力量。
每每在雨夜，四下幽谧，我一个人独坐灯前，读书，写字，思考。当这时，我的心总是空明的，做什么都是闲适的，做什么都是愉快的。我爱上了这份孤灯静坐的写意，甚是胜过了爱雨。这个世界的更迭太快，人们是带着尚未适应的情绪面对滚滚红尘，因而焦虑，因而浮躁。这时就需要一场雨，用它的雅静来唤醒世人，启开精神的苏生。
我想，这就是人类代代延续的支柱。
我的心中始终珍藏着一片湿润的界域，蕴含着万顷甘霖。我爱雨，珍之爱之，藏于心间。但不同于蒋捷，也许我真正珍藏的，是雨中恣流的静谧时光。
最新我心目中的思念的中学生（专业19篇）篇四
3月5日，是学雷锋纪念日。
41年前的3月5日，毛主席亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭，7岁就失去父母，成了一个孤儿。解放后，他参了军，成为一名光荣的人民解放军战士。在部队里，他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。他曾多次立功受奖。因公牺牲那年，他只有22岁。
雷锋的故事千千万，雷锋的事迹说不完。一天，雷锋乘火车出差，在车上，他看到许多旅客没有座位，就主动把自己的座位让给一位老人;他看到列车员很忙，就主动帮他们打扫车厢，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他还给旅客倒水，帮妇女抱孩子，帮老人找座位，帮下车的旅客拿行李。是啊!雷锋叔叔为了帮助别人，他只知道助人为乐，是永远也不知道累的。
他在自己的日记中写道：
人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，一块木板钉子为什么能钉进去，因为它有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要发扬这种“钉子”精神。
我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
啊!雷锋，一个不朽的名字，你将永远是一盏不灭的灯，你将永远活在我们的心中!
亲爱的同学们：
提起雷锋叔叔，我们就会想到歌曲《学习雷锋好榜样》，这首歌深深地感染着我们每一位同学。
雷锋，这位伟大的战士，他并没有什么惊天动地的壮举，他所做过的每一件事情都是平凡的，然而正是这些无数平凡构成了他的伟大，他将自己那些平凡的脚印，一个个清晰地刻在人们的心中。
“我活着，只有一个目的，就是要做一个对人民有用的人。”雷锋叔叔是这样说的，更是这样做的`。他帮助生病的同学补课，他背小同学过河，他冒雨护送老人，他用自己的钱为丢了车票的旅客买票……他的形象深入人们的心中，直到今天，那些舍己为人的人，仍被人们亲切地称为“活雷锋”。雷锋永远是我们学习的好榜样。
在学习上，雷锋叔叔是一个刻苦学习、勤奋上进的典型，他以顽强的毅力，
雷锋的一生是无私奉献的一生，是伟大的一生。今后，无论是在学习中还是日常生活里，我们都要学习雷锋叔叔那高尚的精神品质。并让雷锋的精神永远活在我们心中!
最新我心目中的思念的中学生（专业19篇）篇五
那是一个夏天，在路边看到了脏兮兮的它，我朝它走去，它却连连后退，浑身发抖，仿佛一只受惊的小猫。我急忙到附近的商店买了些面包和牛奶，放在它身边，结果它却慌乱地跑开了。见它这么怕我，我只好躲在一棵树后面，果然不出我所料，没一会儿，它就屁颠屁颠地跑过来，三下五除二把我给它买的东西全吃完了。
见它把东西吃完了，我从树后走到它身边，蹲下来轻声对它说：“小狗狗，你说你怎么这么可爱呢。”我把手放在它那毛茸茸的小脑袋上，抚摸着它柔顺的皮毛，这次它没有害怕，而是小脑袋轻轻的靠在我的腿上蹭了蹭，那样子别提有多萌啦。我再也按捺不住心中的欢喜，喜滋滋的把它带回了家。
原本以为家里人都会喜欢它，可没想到竟遭来一顿骂：“你怎么把这么脏的东西带回来了，又拉又尿的你管啊?”我生气地吼了一声：“谁让你们管啊，我管就是了。”我给它起名叫“嘟嘟”，就这样，我和嘟嘟在一起度过了三十天的美好时光。
突然有一天，我放学回家，没有看到扭着小屁股欢喜地向我奔过来的小身影，也没有听见“汪汪”叫的.声音。“嘟嘟，别和我捉迷藏了，要不我不给你买好吃的了。”我几乎把家里翻了个遍，可还是没有找到嘟嘟的影子。我焦急地问奶奶，可奶奶的回答却如同一颗炸弹在我的头顶嗡嗡作响：“早送人啦。”我的大脑一片空白，紧接着心里一紧，眼泪夺眶而出。“嘟嘟，你在哪儿呀?”我回到卧室，把门使劲一甩，扑在床上一个劲儿的哭。
那以后，我几乎每晚都能梦到我和嘟嘟在一起的点点滴滴，几乎每晚的枕巾上都会沾上我的眼泪。我们在一起的时光多么美好，可惜美好的日子总是那么稍纵即逝，让人来不及抓住。
“汪汪汪”一阵熟悉的叫声把我的思绪拉了回来，我用手摸了摸脸颊，“咦，怎么湿湿的”，哦，我知道了，我又想嘟嘟了。
我仰起头，闭上眼睛，努力把思念憋回去。“嘟嘟，你，还好吗?”
最新我心目中的思念的中学生（专业19篇）篇六
几片调零的黄叶在懒散的阳光下无方向地游荡，一丝恍惚的西风在朦胧的空气中无目的地缥缈，又是一个枯黄的季节，再也看不见那温暖的粉红色，“粉红色”不会再出现在八(1)班的教室了。
曾经，也是这个枯黄的季节，我的心情十分灰暗，然而，美丽，活泼，年轻的“粉红色”的出现，勾起了我们对春天的怀念，虽然秋天快过完了，她被我们叫做“杨老师”的人，依然身着简单的粉红色夏装，用春天的口吻把每一个英文字母念成跳动的音符，谱写在我们青春的记忆中。
她“幽默而严厉”，她“美丽而活泼”。她在我的生命中留下了不可消失的记忆。
我无数次地被点名回答问题，从“粉红色”那里汲取知识，她也喜欢我的学习态度和优异的英语成绩，可天有不测风云，终于在一次月考中我的英语成绩遭遇了“滑铁卢”的惨败，当我走进她的办公室时，她坐在被晚霞抹红的窗前，失落的对我说：“这次怎么考这么差?”我羞怯的低下了头，脸红了，觉得辜负了她对我的期望，她没有严厉地指责我，而是告诉我，我很用功，太过于紧张，忽视了一些重要的问题。她及时纠正了我的错误，让我知道了学习中不可忽视的道理。
恍然间，我发现她是那么亲切，她瘦瘦的，一头金黄色的头发，也很爱开玩笑，我很喜欢她，有时她从我身边走过，我不仅仅看到的是她那美丽的面孔，更会顺便嗅一嗅她那粉红色的连衣裙上独有的芬芳，我真想永远做她的学生。
她已将近35岁了，却像是和我同龄的朋友，更像一个可爱的大姐姐。
在八年级开学的一个看似普通的周一，我摊开英语课本，抬头时，竟惊讶的差点叫出来，讲台上分明是一个陌生男老师的身影，我敬爱的杨老师到哪里去了?后来听说杨老师接着带七年级，不带八年级的课。那天晚上，我流泪了，心冷了，梦，碎了。
她，也许再也不会带我的课了，粉红色，也许再也不会闪耀在我心情枯黄的季节里。
时光飞逝，转眼又一个秋天来临了，我格外思念相聚短暂而印象深刻的“粉红色”，并将这份思念永远珍藏在心中。
最新我心目中的思念的中学生（专业19篇）篇七
在每个学生的内心深处都一个让自己最难忘和最敬爱老师，当然我的内心深处也这样一个令我难忘的老师。
记得，在我小学四年级的时候，我遇到了一个让我难以忘怀的老师。那一天，我和我的家人一起去报名，领好了书，就一起回到了家里。爸爸告诉我说：明天就要去读书了，要我好好学，遵守纪律。并且还告诉我说：明天会有一位好老师来教我们。就故意让我早点睡，早点起床，好早点去学校。
第二天，我一个人背上书包来到学校走进了教室，来到了自己的位置上，上课铃声也接着就响了起来。过了一会儿，教室里走进来一位头小身体而又清瘦老师来，他的头上留着短而浓黑的头发，身穿一件棕黑色的皮衣，黑亮亮的皮鞋衬托出他那双细小的脚掌而这双细小的脚掌却支撑着他整个身体，黑色的眼睛透出尖锐而稳重的目光。他走上讲台，介绍了自己并且也让我们介绍自己。接扫完后，教室里安静了下来，老师用响亮而清晰的语言对我们说：上课。顿时教室里安静了下来，可是由于我不怎么喜欢听课，所以我就在下面和其他同学说悄悄话，结果我被老师发现了，他让我下课就去他的办公室。下课了，我走进办公室，来到了老师的面前，所幸的是：老师并没有打骂我，他对我说：读书是一种乐趣，而我们则要发现乐趣。当我们发现书中的乐趣的时候，也就是打开知识大门的时候，使我们走向成功。可我始终不能理解这句话的意思，因为这句话太深奥了。
直到现在我才真正领悟到这句话的真正含义。可是如今已经晚矣，我已不是从前那个活泼可爱的孩子了，这一切都只能成为回忆。
晚上，当我抬起头仰望天空，我看见了一片漆黑的天空里闪耀着几颗绚亮的星星，我不经发出了一成叹息。
最新我心目中的思念的中学生（专业19篇）篇八
教师节快到了，这是一个属于教师的节日，是一个伟大的节日。
我心目中的好老师应该是这样的：他(她)是一位喜欢用小组合作学习的方式教学的老师;是一位喜欢语文的老师，也就是教语文的老师;是一位经常讲故事给我们听到老师……我喜欢听故事，因为听故事让我感觉到世界的美好，让我把烦恼的事情忘掉，一位语文老师应该是有一肚子故事的老师。
(他)她还是一位善于教导我们如何写作的老师，虽然写作有点麻烦，但我还是想通过每一篇日记和作文来表达我的观点和对社会的看法，尽量多写一些，见解水平也跟着提高了。而且写作文很能提高语文学习效果和阅读能力……提高语文水平就能提高数学、英语、科学等学科能力。曾经网上有段时间流行过一句话：“学好语文者，考遍天下都不怕”。当然我也是亲自实践过的。一二年级的时候，我们是看图写话，现在拿出来再读，脸都忍不住发红，太幼稚了!可是再拿出自己三四年级的作文看一看，就觉得现在自己的语文表达能力在一天天进步。这就是老师的功劳，是我喜欢写作文的原因。
这位就是我心目中的好老师——我们的班主任陈老师。祝老师们节日快乐!
陈老师评：小作者构思独特，写法新颖，层层推进，表达清晰有说服力。点赞!再接再厉哦!
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最新我心目中的思念的中学生（专业19篇）篇九
农村老家拥有柴火灶，爷爷总是在灶旁忙碌，像一只永不疲倦的鸟。坐在灶前，锅膛内还未生火，门窗紧闭，可凉风却千方百计从缝隙中钻入，又从我的衣领口钻进锁骨，抵至全身。爷爷总能看出我的异常，帮我拢紧衣裳，咧嘴道：“丫头嫌冷哦，别急，爷爷这就来生火。”
说干就干，他转身抓起一把干草，右手执打火机，“啪”，一丝光亮划过黑暗，捎来若有若无的暖，将干草凑上去，火苗跃上干草，翩翩起舞。见势，爷爷迅速将其塞入锅膛内，右手像变戏法似的，放下打火机，持一根火钳向锅膛内伸去。锅膛的火愈来愈旺，它雀跃着，狂欢着，乱舞着，送来舒心的温暖，替我驱走寒凉。
“这下暖和点儿了吧!”爷爷转头望向我，黝黑的脸上闪着一丝欢喜，他咧开嘴角，露出几颗微黄的牙，挂上一抹浅笑。一下子，我的世界明媚了，他的笑容是一把熊熊火焰，替我照亮前进的路。我微微点头，他则像个被奖励的孩子，抓起一把干草又向锅膛丢去，右手拉动鼓风箱的拉杆，身体里有节奏地前后轻摆，眼角眉梢是掩不住的喜悦。
思绪从记忆里飞回，泪早已湿润了眼眶。少时离家，来城求学，煤气灶早已取代了柴火灶，那悠悠的蓝色火苗再也不能为我送来温暖与幸福，那弯腰卖力生火的老人也渐渐淡出了我的记忆。童年时诸多往事早已记忆不清，但唯有那柴火灶，那膛内跳跃的火焰，和带给我的温暖却记忆犹新，仿佛它们早已深深地镌刻在我的骨髓中，融在了我的血液里，让我忍不住思念。
风，更猛了。思念，更浓了。
最新我心目中的思念的中学生（专业19篇）篇十
当我刚刚转到胜利的校园时，就开始揣测着将会遇到一位怎样的班主任老师。
见到班主任，简直不相信自己的眼睛。这哪里是老师啊，这分明就是位温柔亲切的大姐姐。她热情地做了自我介绍介绍了班里同学，还嘱咐同学们照顾帮助我。经过同学们的介绍，我开始认识了我的新班主任——陈艳老师。
陈老师从孩子的角度看世界，换位思考体谅学生。她从不打击学生的自信心，不肯轻易伤害我们的自尊心。她用幽默风趣的语言提醒并帮助我们纠正在学习、生活中的种种缺点和困惑。她还跑了很多地方专门买了一个带锁的精致漂亮的小信箱，让我们把在生活中产生又不愿和别人说的小问题、小烦恼、小心思统统装进去。堵在心中的结都及时的被老师一一解开，她还善解人意的悄悄为我们保守了一个又一个的小小“隐私”。她取得了我们绝对的信任，也赢得了我们对她绝对的尊敬和喜爱。
有一次，班里钥匙找不到了，陈老师在班里问了一圈都没有结果。着急了，有些不满地嘱咐我们以后东西从哪拿就放回哪里去。突然，她想起当时事后她把钥匙直接放在自己的包里了。这时，陈老师顽皮地眨眨大眼睛，俏皮地吐吐舌头还做了个鬼脸，并向我们大声道歉。那样子让紧张坏了的我们长长吐一口气转而开怀大笑起来，笑声飞出了窗外，响彻了天空。
陈老师和我事先想的“凶神恶煞”判若两人。本着“爱，是教育的唯一秘籍”的教学理念和直率、天真、宽容大度性格的陈老师，怀着一颗童心走进学生的生活。于是，沉闷的课堂变成绚烂的天堂，粉笔画出了七色彩虹。
这就是我现在的班主任，我心目中的班主任。她不仅仅是我的班主任，她还是我的姐姐，更是我的知心朋友。
我的班主任——小乖他的本事可大着呢！一个人承担两个班级的所有教学，上他的课呀，再调皮捣蛋的学生也会被制得服服帖帖——原因只有一个，小乖的课堂太生动了，往往令人有身临其境的感觉。那些惊天地，泣鬼神的故事从他嘴里蹦出来，就算再冷血的动物也会掉泪吧！有些时候，小乖会让我们“钻”进他的“肚子”里——那条白色“围巾”其实是一种超新科技——集时光机和移步换景机为一体，可以根据需要自由选择功能。历史课上，小乖让我们从它的肚子穿越时空至古时代，我们见误解了远古人的生活方式，亲眼目睹了历史的更跌变换……那一幕又一幕总是历历在目，那壮观的打打杀杀想忘记都难吧？语文课上，小乖用的是移步换景机，我们领略了秀丽的桂林，挺拔的泰山，雄伟的黄山，奇特的苏州园林……这可真不枉为增长我们见识，让我们大饱眼福的一次机会，霎时间，课文中那些华丽的修饰全都理解到了，甚至还能写出比那更好的文章呢！……这样的讲课方式令我们班成绩年年全国第一，这里，小乖的功劳是不可埋没的，n年以来，他都被评为全国优秀教师乃至世界最高级教师。
当然，小乖也有不乖的时候。因为他的和蔼可亲，使得许多人总喜欢逗他玩。一些调皮的学生总喜欢模仿小乖走路或者是故意摸了一下他的触角。在这种时候，小乖可生气了，圆滚滚的眼中顿时多了一串火，即使是生气时候的他依然是那么可爱，那红通通的小脸更是惹人喜爱。要是换成别的班主任此时一定会狠狠地揍学生一顿，但小乖并没有，它通常会从手中喷出一些五彩的糖浆粘到那个学生身上，让他“饱餐一顿”惹得别的同学哈哈大笑。不过，说实在的，那种糖浆好甜哦，而且还不会导致蛀牙哦！
要是哪个同学有什么生理或心理上的小病，小乖马上就能通过触角的感应感觉到，并通过体内多种设备的调节在1秒之内寻找到解决办法。有一次，一个心理有问题的学生总想试验一下从5楼往下跳会不会死？小乖的感应器接收到后，马上赶拄那个同学的所在地，他把一颗会发光的药丸塞进那个同学的嘴里，这个念头马上从那个同学的记忆里消失了，这保住了一个风华正茂的少年的一条命啊！还有一次，一个同学眼睛被刺伤了，痛得坐也坐不稳，站也站不定。小乖得知消息会很心痛——他的治眼药已经用完了，以这个同学的伤势看，小乖惟一能解救她的就是贡献出自己的“触角”。从此以后，小乖再也不能感应了，但他和我们的心永远相通！
最新我心目中的思念的中学生（专业19篇）篇十一
转眼间，已经是看学的第二个星期六了，我和妈妈来到了奶奶家铜瓦门。
春天的降临使大家脱下厚重的外衣，显得灵活轻巧起来，还给奶奶家附近那片小山坡上增添了勃勃生机。远远望去，那挺拔的树木，就像一位位士兵，排列着整齐的队伍，保卫着自己的国家，等待着领导的检阅。那些小草也纷纷探出了头，嫩绿嫩绿的，就像那绿油油的毛毯。一阵风吹过，绿毯摇曳起来，就似一片碧绿的湖泊，荡漾着丝丝波纹。近看，花儿们经过春姑娘的抚摸都复苏了，结出了一个个花骨朵儿，红的，黄的，紫的，蓝的，一簇簇，一丛丛，给那翠色欲流的山野，增添了一道绚丽的亮色。这美丽的景色使我在不经意间笑了起来，喃喃的自语：“大自然啊!你多么美丽!”
“可你爷爷却长眠在了这片美丽的土地上了。”不知什么时候走过来的妈妈说道。想到爷爷，我的情绪不由的低落了。
我没有见过爷爷，除了想象中的。爷爷是，当我还在妈妈肚子里的时候去世的，准确点，也就是的今天。妈妈曾告诉我，爷爷有个兄弟，他们两长得十分相似。那时，我变叫着嚷着要去见见爷爷的兄弟，当我见到爷爷的兄弟时，我就仿佛见到了爷爷，脑海里爷爷那慈祥的面容也渐渐清晰起来，这时，爷爷好像在呼唤着我的小名：“贝贝，贝贝!”是我有一种前所未有的亲切感。从那以后，当我看到爷爷的兄弟时，就像看到了爷爷，慈祥，亲切。
在我3岁那一年，爷爷的祭日那一天，爸爸妈妈带我来到了爷爷的墓地，当时姑姑，伯伯等都在场，但却异常安静，唯有我一个东张西望，小脑袋360度旋转着，并没有看到爷爷，便问妈妈：“妈妈，爷爷呢?爷爷在哪儿呢?”当时，所有人都轻声笑了。那无知的我见妈妈没有回答，就追问了一句：“爷爷到底在哪儿?”
爷爷到底在哪儿?这个问题我想了很多天，很多月，很多年，终于在今天我弄明白了，爷爷就在这片土地上。妈妈曾告诉我，爷爷生前很喜欢这片土地，精心照料着这片土地上的一草一木，大半的心血都花在了这片土地上。所以爷爷就在这片土地上，这片土地上就住着爷爷!
我就这样站在这片土地前，回忆了很久，想了很久。之前那对于大自然的激情与热爱都化成了对爷爷的思念。
最新我心目中的思念的中学生（专业19篇）篇十二
专业知识过硬，各科知识丰富。这是我心目中的教师想象的首要特征。为什么这样说呢？众所周知，现在我们培养的是有一科专长，其它科平衡发展的同学。既然我们对同学是如此要求的，那么，为人师表，我们必需先做表率。记得在我见习的那一年，有一次上自习课，我们班的数学科代表突然举手问我这个语文老师一道数学难题。全班的目光立即集中在我的身上，30多双充溢渴望的眼睛望着我。看过科代表的题目，我略一考虑，便在黑板上轻松地写下题目的解答过程。顿时，全班哗然，由衷的尊敬、佩服的神情写在每个同学的脸上。经过这一事件后，我发觉同学对我更加尊敬了，因为他们觉得，他们的老师是厉害的'！是值得尊敬的！
时代在不时地前进，知识在不时地更新，作为知识的传送者，我们在练好基本技能的同时，也必需加强对现代教学手段的学习，特别是对多媒体技术的学习。作为教师，我们必需站在时代的前头，不时地学习新知识，不时地空虚自身，不时完善自身，终身学习，争取有所发明，有所贡献！这是教师的形象的又一要求。
教师被称为“人类灵魂的工程师”，意味着是塑造人类的思想，建设人类的精神世界，是精神文明的设计者和发明者。历史赋予我们的任务是“教书育人”，教给同学知识，使他们聪明；传授道理，使同学学会做人。这就是教师职业的特殊之处。
“我心目中的老师有着家长一样的慈祥”、“我心目中的老师是我们的知心朋友”、我心目中的老师是'学富五车、多材多艺'的“……小朋友们真挚的呼唤经常在我的耳畔响起，我感觉到自身肩上的担子的繁重。在这里，我庄严的宣布：我会向着心目中的教师形象进发，让教师这个职业给人们更多的真知，让我的生命燃烧得更有意义吧！我要让我自身无悔于教师这个职业，无悔于教师这个名称！
最新我心目中的思念的中学生（专业19篇）篇十三
我的妈妈很善良.非常疼我。
有一次，我在做作业的时候，我有一道题不会做，我就叫：“妈妈，我有一题不会做！”妈妈就立刻过来教我。
妈妈平时很勤劳，她在家里有空的时候就收拾好家里所有东西，让我回来看到这样整齐的家，妈妈就当这个是我一放学后来的惊喜了。
我有一个这样疼我，爱我的妈妈，我真幸福啊！
最新我心目中的思念的中学生（专业19篇）篇十四
需投稿年级:九年级。
我和他相识是在六年级，那时的他，真的很“帅”。
六年级的那段记忆已不是如从前那样清晰，唯独只有他，我仍然记得很清楚。
开学啦！我进入六年级，同时，我也认识了他，他摇摇晃晃地走进教室，虽说个子不高，长得还是蛮端正的，我也是拉拉身边的同学，似花痴的说:“你看，蛮帅的，对不对！”当然，这只是我的感叹，对他，也只是看看而已，他在我心目中只不过长得帅。
天下不知道怎么会有如此巧的事，我竟然是他的组长，并且他还坐在我的前面。经过两周的时间，我发现他没有和女生说过一句话，包括我，交作业时也只是漫不经心的，从不正眼看人。我打心里不喜欢他的那种态度。可是有一天，我知道我错了。那天，他的数学题做错了，老师要我教教他。我指着题一字一句的教，他声也不出，整个题过程我给他讲完了，抬起头来，问他:“听懂没？”“听懂了！”他的回答声中显示出一丝羞涩，脸上露出桃花般的红晕。他害羞了。我带着嘲笑般的语气说:“你一个大男生，脸红什么啊！不就讲个题，至于吗？”听我这么一说，他的脸更红了，他便害羞地扭过头去。我只是“呵呵”的笑了一笑，这只是我平时待人的一种方式，对他，我只是无语。但是，有了他的天真，纯洁，他似乎变得更帅了。
慢慢的，时间久了，他和我的交谈变多了，可我越来越喜欢捉弄他，做恶作剧。冬天来了，天下着雪，趁着下课的几分钟，我捏了几个小雪球带进了教室。上语文课时，当老师转过身在黑板上吱吱呀呀的写字的时候，我就会以迅雷不及掩耳之势将小雪球丢进他的衣服里，与他的皮肤进行亲密接触。不出我所料，他立刻开始扭动着身体，像长了虱子般。老师转过身来，他又立刻停止扭动，强忍着冰雪侵蚀着他的体温。我只是强忍着笑。下课了，我找他搭讪，试着提起上课时所发生的事，他没说什么，只是对我看了看。我随口来了句“切。”这只能体现我当时没能将他激怒而不服气，对他，我只是认为那是懦弱。但是，他的那一丝宽容却使他帅得与众不同。
时间眨眼过去了，六年级马上要毕业了。这好像预示着会发生什么。果然，他要转学，他说他要用他的成绩考取好的学校，我突然有些许的不开心，但面子上却显出一种非常高兴的表情，还说出讽刺的话。这只是说明我在强做欢笑，尽力的掩饰。对他，我似乎有些不舍。尽管这样，在阳光下的他露出笑容，因为他的自信，他的远大志向，他的帅变得无可挑剔。
如今，他身居城市，而我，却身居农村，距离无法消磨我对他的仰慕，这种仰慕是一种童心，一种纯洁的回忆，一种无形的动力。他将永远是我的榜样。
虽然有时间的侵蚀，但他在我心目中，仍如第一印象:他真的很“帅”！
姓名:覃胜男。
学校:雁池中心学校。
班级:九年级141班。
指导老师:黄慧辉。
邮箱:。
最新我心目中的思念的中学生（专业19篇）篇十五
暖国的春，总是那么的心急。
刚刚迈入3月门槛儿，便再也耐不住性子了—一时间百花争艳，杨柳依依。和煦的春风轻轻柔柔地拂过，整个大地都变得暖洋洋的。但这不是，它更像热浪般的夏。
朔方的春，总是那么的冰冷。
已时值4月，却还是那样的漠然——北风怒吼，千里冰封。一阵大雪呼啸而来，整个世界都穿上了透不过气的素装。这更不是我的心目中的春，它分明就是凄冷的冬。
时值三月，寒风依旧。温度表的示数告诉我们，这还是冬。但感觉已愈发强烈地喊道：“春，已经来了！
湖面上那一层薄薄的冰，似乎已化却了，又似乎还有。人工岛上，小草好像还未萌发，可远远望去，却是一片若有若无的绿色。呵呵，这是否就是大诗人韩愈笔下的”草色遥看近却无“呢？运河两岸，杨柳确乎没有抽枝，可早已萌发出了嫩嫩的芽儿。远远地望去，是一片淡淡的嫩黄——这黄色，暗淡之下却又透着一笔浓烈的生机。
正午，薄冰化却了。和煦的风儿悄悄拂过，荡起一串碧绿的微波。还有那湛蓝的天空和洁白的云朵，映在明澈的湖水里，似乎把那一切切的寒冷，一切一切的凛冽，都赶出这个世界了。
然而傍晚，太阳将落的时候，那寒冬又好似咆哮而来。利剑似的北风又刺在脸上，天依旧是蓝的，可又添了一笔不明不白的灰。再加上夕阳大片大片的昏红，世界又仿佛昏昏欲睡了。
这就是家乡的春。它仿佛已来过，却又好似还没有。这样的若即若离，这样的亦真亦幻，带来了一种无论是暖国，还是朔方，都不曾具有的美感。它来了，但还有一定的距离。这一分朦胧，这一分自然，这一分娇柔，这一分典雅，使得人们没有理由不拿出更愉悦的心情去寻找她，迎接她，赞美她，招待她。
这就是，若即若离，亦真亦幻的春。
最新我心目中的思念的中学生（专业19篇）篇十六
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这几天的一场场蒙蒙细雨，使得那黄的像一串串碎金子的迎春花，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，还有那白得如玉的月季花，都竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放，好似一个个亭亭玉立的女孩绽放着自己绚丽的生命。看，那些闻香而来的小蜜蜂们，嗡嗡嗡地边歌边舞。瞧！柳树也不甘寂寞了，舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，相互映衬着，真是美极了!柔和的细风挟着毛毛小雨，柳枝细叶也悄悄烟雾蒙蒙，充满了无限的诗意。此时此刻，一切开始慢慢苏醒，万物等待着春风春雨。
春天就像天使，而春风就像天使施的一道魔法，唤醒小草重披绿装；帮助鲜花恢复她们那娇艳的容颜；大树褪去银衣又着绿服；小猫从冬日的阳光中爬出，开始在田野里与老鼠“嬉戏”；河水变得温暖起来，小鸭子们跟在妈妈后面一只又一只的跳进水中，在水中追逐；天气变暖了，消息灵通的大雁不请自来，也从南方飞了回来。一切的一切都在春风的带领下变得生机勃勃起来。
我心目中的春，温暖但不炎热，凉爽但不寒冷，成熟但不沧桑，妩媚但不妖娆，自信但不傲慢，光彩但不耀眼。有着冰消雪融的滋润,有着草长莺飞的生机,有着繁花似锦的鲜艳,有着烟雨蒙蒙的温柔，永远生机勃勃，活力四射。春天就该是一张白纸，干净；春天就该有一份心情，简单，美好。
最新我心目中的思念的中学生（专业19篇）篇十七
记忆，就这样随波逐流的延续到了现在。
依稀记得，儿时的年少，常坐梧桐树下，同你聊天说笑，打打闹闹。一根普通到不能再普通的棒棒糖也可以令我们快乐不已。学着大人的模样，围坐在家旁的石桌边，竖起几根手指，用那稚嫩的声音，话着家常。
再大些，明白了朋友这个词的含义，便手拉着手，漫步夕阳，对天发誓，我们要做一辈子的朋友，永不分离。
从此，你走你的阳关道，我过我的独木桥，就像两条平行线，再也没有相交的时候。
也许，这就是成长吧。
现在，我们都长大了，我也明白了，朋友，去吧，去追逐你的梦吧，我相信，当我们在多年后再次相遇时，同儿时那般默契地相视一笑，然后再十指紧扣，共同赴向那美好的未来。
最新我心目中的思念的中学生（专业19篇）篇十八
“春来早，清梦扰，楼台小聚诵今朝，又何妨布衣青山坳...”伴随着轻快的旋律，春来到了人间。古往今来，许多文人墨客都吟咏过春，然“览物之情，得无异乎？”于是，提笔，勾勒我心中的春。
“春来千红共芳菲，落花软，燕双飞。”春天永远是清新与娇媚并存，如诗如画，浪漫至极。走在小巷里，虽然两旁的墙壁没有充满古韵，也无法窥得“一枝红杏出墙来”的意境，但却意外地收获了一丛迎春花。那鲜艳而娇嫩的颜色抨击着我的心，让我忍不住把那花朵想成一张张笑脸，想成那一个个陪在我身边的朋友。那灿烂的笑容啊，照亮了我的世界，温暖了我的心。那就把这番美景收在我的心底吧。
“客舍青青柳色新。”远眺那小溪边的几颗垂柳，的确是细柳如眉，绿得沁人。但我所处的绝不是“客舍”，而是给予我所有关心与爱护的家。行至树下，抬首，一些柳枝在微风的吹拂下抚过我的脸，恍若母亲的手，轻柔舒适，轻易地拨动我心底的那根弦。那绿绿得多么纯粹，好似母亲对我的心，那么精致，那么澄澈，让人忍不住把它收藏在心底。
“梨花作酒一瓣入心凉。”我曾把梨花，李花，樱桃花混为一谈，现在好不容易才区分开来。细细分辨，才发现每种花虽颜色相近，却有不同的美感。一场雨后，地上铺满了沁凉而柔软的花瓣。捡起一瓣，晶莹的雨水沾在手上，凉入心底，花瓣上虽有污泥但仍不能掩盖花朵本身的纯白如雪，让我不禁想起“质本洁来还洁去，休教污泥掩风流。”这一句话。这份遗世独立的心境也把它收藏了吧。
满树绯红，落红如雨，桃花开得张扬而恣意，落得潇洒而美丽。虽有人嫌她轻佻，但她绝不因他人的意见而改变自己。她虽没有梅花的傲骨。没有荷花的清华，没有兰花的幽独...但她敢于在千娇百媚的春天绽放，敢与花中之王争一分春色，这份自信与傲然也值得用心品味。
人皆慕长生，只道不必，红尘辗转，然那些如昙花般一现的美景却在无数的轮回中做到了真正的长生。今世既去，来世再惜，又何须苦苦求索，这份豁达的心境值得放在心中。
最新我心目中的思念的中学生（专业19篇）篇十九
每个人心中都有一个小小的理想，有些人心想长大后当科学家;有些人心中想当一名老师。我心中的理想是当一名老师。
老师是一个神圣的职业，他们用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵。他们是园丁，为了这些“小树苗”们的成长，不辞辛苦地浇水，施肥，让它们茁壮成长。每当有同学生病时，老师会及时送去关切与问候。
记得那是我上xx年级的一天，放学回家，我看见妈妈在忙，就想，妈妈为什么要忙呢?于是，我对妈妈说：“妈妈，我要帮妈妈做家务活。”妈妈高兴地说：“好呀，那你去帮我洗一下脚吧!”妈妈把我带到洗脚池旁。我看见盆里放着一些洗脚盆，我把水盆放进了盆子里，把妈妈的脚放进盆子里，然后再把妈妈的脚放进盆子里。妈妈用脚一踩水，我就把妈妈的脚放进了盆子里，用脚轻轻地搓了几下。我用手把妈妈的脚轻轻地揉，我发现妈妈的脚上有许多的老茧，我想，妈妈的脚上肯定有一个个小脚趾甲，一定有一个个地方长了一个个老茧。
妈妈的脚很粗糙，我每次做完家务，都会帮妈妈洗脚。妈妈每次都夸我，说我是个有爱心的好孩子。我的心里像吃蜜一样甜。
妈妈的脚上的每一个老茧都是我的功劳呢!妈妈每一天都要洗脚，我想，妈妈应该是很累了，我要帮妈妈洗脚，让妈妈好好休息。
妈妈每天起早贪黑的上班工作，回来还要做饭，洗衣服，还要做家务。妈妈，我以后也要为妈妈做点好事，让妈妈好好休息，我要帮妈妈做一些自己力所能及的事情。
妈妈每天为了心，我一定要好好学习，不让妈妈操心。