心得体会是我们成长的里程碑，记录了我们在学习和生活中的种种感悟和领悟。心得体会是我们对某一事物或某一经历的真心表达和思考，以下是一些精选的范文，供大家参考。
习近平中国特色社会主义心得体会（优质18篇）篇一
文件要求和统一部署，结合党支部实际和对照个人情况，积极开展党史学习教育，近段时间党支部和个人针对《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》展开学习，随着学习的不断深入，个人的思想感悟越来越深，收获越来越大，通过学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》，思想受到洗礼，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。坚决拥护中国共产党的领导，当一名共产主义追随者，坚定共产主义立场。从小就在“没有共产党就没有新中国”的家庭教育中长大，喜欢听老人们讲党的历史故事，党的光辉形象从小就根深蒂固在脑海里，长大了，不断从思想上和行动上向党组织靠拢，终于在2000年12月成为一名光荣的共产党员，从宣誓的那一刻起就坚定了永远跟党走的决心。2021年是建党100周年，全国掀起学习党史的风潮，通过学习党史，再一次从革命先辈们的英勇牺牲和艰苦奋斗的精神中，再次感受到了中国共产党的伟大，我们的国家越来越强大，人民的生活越来越幸福，这都离不开中国共产党的领导，离不开我们坚定不移地走共产主义道路。的课堂授课中，注重课程思政的融入，在授课过程中润物细无声地开展学生的思政教育。
习近平中国特色社会主义心得体会（优质18篇）篇二
这一年，我全面系统地学习了具有中国特色的社会主义理论体系，其中集中学习了理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等基本理论，参加了多项专题辅导，既丰富了党建知识，又提高了自己的认知水平，受益匪浅、感受颇深。同时也更加深刻领会了中国特色社会主义理论体系的科学内涵。通过这段时间的学习使我明白了很多道理，我们学习知识的同时，既要肯定它，又要不断的对其进行创新。也深刻体会到，坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党是建设马克思主义学习型政党和提高全党思想政治水平的需要。下面将学习中的几点心得体会总结如下：
一、加强中国特色社会主义理论体系的学习不断提高马克思主义理论水平思想理论建设是我们党的根本性建设。改革开放30年来，中国特色社会主义理论体系的形成、丰富和发展，同坚持用理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想武装全党、指导实践是紧密结合、相互促进统一的。按照党的要求加强党的思想理论建设，第一位的任务就是用中国特色社会主义理论体系武装全党。中国特色社会主义理论体系是我们党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。因此要求我们要自觉用这一理论体系指导客观世界和主观世界的改造，提高运用科学理论解决实际问题的能力。
要以中国特色社会主义理论体系指导日常的学习工作，提高自身贯彻落实这一理论体系的自觉性和坚定性，毫不动摇地沿着中国特色社会主义道路前进。在工作中，紧密结合改革开放和现代化建设的实际，紧密结合自己的思想，在实践中学习运用中国特色社会主义理论体系，努力掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，做到真学、真懂、真信、真用，不断提高理论素质、党性修养、实际能力，更好地为坚持和发展中国特色社会主义服务。当前，举国上下掀起了学习中国特色社会主义理论体系的热潮，中心支行也积极组织各处开展深入学习中国特色社会主义理论体系的活动，这使我们每一个人更加深入理解党的领导，各项政策的出台，国家机构的变化所具有的深层次的意义，让我们对中国特色社会主义发展的前景充满信心和无限憧憬。
改革开放30年来，我国各项事业取得了举世瞩目的伟大成就。党的又深刻阐明了我们党在改革开放实践中是如何坚持和发展马克思主义、如何坚持和发展社会主义、如何全面推进中国特色社会主义伟大事业、如何统筹国内国际两个大局、如何加强和改善党的领导的。这都是我们党和人民经过长期实践和艰辛探索得来的，是极为宝贵的精神财富。因此我们必须牢牢记取、坚持运用，并在新的实践中继续加以丰富和发展。现在，我国改革发展进入了关键阶段，我们在前进中面临各种各样的新问题、新矛盾，深化改革、扩大开放也还面临着攻坚克难的繁重任务。我们要深入贯彻落实党的精神，毫不动摇地坚持社会主义道路，坚定不移地把改革开放伟大事业不断推向前进。这是建设和发展中国特色社会主义不可或缺的强大动力，也是坚持和发展中国特色社会主义理论体系不可或缺的强大动力。
让我清楚地明白了中国特色社会主义理论体系形成和发展的历史过程。中国特色社会主义理论体系，是党在改革开放以来所形成的理论成果的总称，是包括理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，它的形成和发展正是经历了理论和三个代表重要思想及科学发展观这三个过程。中国特色社会主义理论体系是科学社会主义在当代中国的坚持和发展。也是马克思主义中国化历史进程的最新成果，更是我们建设中国特色社会主义的行动指南。让我明确了中国特色社会主义理论体系的独特历史地位等等。总而言之，学习了这些内容让我懂得了中国特色社会主义理论体系的重要性。
回顾历史50年代的“冒进”、60年代的“文革”我党曾经走过的弯路，以及我党今天坚持用中国特色社会主义理论体系指导中国特色社会主义建设，是我党经历了艰辛曲折和复杂的历史过程探索得来的;放眼全球东欧的剧变以及国际上社会主义阵营发展滞后的现实，同样告诉我们我党选择中国特色社会主义理论体系作为中国经济建设指导方针的正确性;着眼现实我国在短短的改革开放30年里，gdp跃居世界第二，人们精神物质生活得到极大地改善，事实向我们诠释了中国经济建设离不开中国特色社会主义理论体系的指导这一真理;但同时我们也要清醒地认识到现在还存在着“左”的思想即否定改革开放、“右”的思想即主张全盘西化，这些思潮无时无刻在影响着我们的队伍，告诉我们加强中国特色社会主义理论体系的学习重要性。所以，我们要学习中国特色社会主义理论体系，有其必要性和紧迫性，要通过不断学习，提高我们对该体系的认知和理解，不断提高自己的思想觉悟。
四、体会到要解放思想，实事求是，始终与党中央在思想上、政治上保持一致。
第3/4页不结合这些事实和过程去加以阐明，就没有任何理论价值和实际价值。”毛泽东在延安整风中，古为今用，用马克思主义认识论对“实事求是”作了全新的解释。他在《改造我们的学习》一文中这样写道：“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。我们要以国内外、省内外、区内外的实际情况，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。则明确地把“实事求是”中的“实事”即事实与实践联系起来。他说：“实事求是是马克思主义的精髓。要提倡这个，不要提倡本本。我们改革开放的成功，不是靠本本，而是靠实践。”把“实践”与“实事求是”对应了起来，即实践的过程也就是实事求是的过程，也就是在实践中通过实践求是的过程。同时还进一步把事实与实践作为检验真理的标准联系起来，用事实证明来说明实践是检验真理的一切标准，从而进一步突出了事实的实践特征。
实事求是解放思想是马克思主义的重要原则，是共产党人必须具备的思想作风和品格。与党中央在思想上、政治上保持一致，是党员必须遵守的政治纪律，是党保持强大凝聚力、战斗力的前提，这二者是并行不悖的。思想上、政治上与党中央保持一致，并不排斥在坚持党的基本理论、基本路线的前提下大胆探索，锐意创新。“不争论”是提出的一条重要方针，“不争论”主要是为了避免纠缠于一些“姓社姓资”之类的问题，而贻误了我们改革开放的进程。
“不争论”不是不辨是非、不讲原则，而是让一些一时人们有争议的问题留待实践的检验。“不争论”正是有利于人们解放思想。例如，在如何进一步推进我国的经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革等方面要加强研究和讨论。又比如，在关系人民群众切身利益的一些重大社会问题上，包括老百姓的教育、医疗、住房、就业、养老、社会保障体系建设等方面要加强理论研究和探讨。如果我们不在这些方面下功夫，我们就很难推进社会主义现代化建设事业。进一步讲，如果我们怀疑中国特色社会主义道路，把大量的时间和精力都用到争论中国社会发展方向问题上，我们就会贻误发展战机，很难完成实现中华民族伟大复兴的这一历史使命。所以我们要始终解放思想，实事求是，要与党中央在思想上、政治上保持一致。
习近平中国特色社会主义心得体会（优质18篇）篇三
习总书记在中央党校讲世界社会主义500年时指出：“中国特色社会主义是社会主义，而不是其他什么主义。”这话是提醒我们，讲特色时不能忘了社会主义这个本色，如果忘了或丢了社会主义的本色，这种特色绝不会是社会主义的，而是其他什么主义的了。所谓皮之不存，毛之焉附。特色和本色是一个完整体，互相依存，缺一不可，否则都可能丢掉社会主义。世界社会主义500年的历史告诉我们，前苏联和东欧社会主义国家在探索社会主义道路的过程中，既有将社会主义制度固化、僵化，走向独裁专制的左倾错误的老路，也有借改革之名，忽视或有意去社会主义方向，最终纷纷走上丢了本色的资本主义的邪路。左倾错误往往是使右倾错误得势的条件。所以小平同志说：“左可以丢掉社会主义，右也可以丢掉社会主义".我国在探索社会主义道路的过程中，也曾出现过左的或右的错误倾向，都险些将中国的社会主义丢掉。由于我们党及时纠正错误，把坚持本色与坚持特色有机地结合起来，从而保证了我国特色社会主义事业沿着正确方向顺利发展。
坚持本色，就要弄清楚什么是社会主义，才能知道要坚持什么?
就我个人来说，对什么是社会主义，曾经似乎是清楚明白的，又曾经是糊涂的。说清楚明白是上世纪五十年代，那时政治上，人民对共产主义的理想都非常信仰，党风正、政风清，人民对共产党非常信任，经济上，工业生产迅速发展，工人当家做主，农村农业实现合作化，农民当家做主，人民生活虽然不富裕，但幸福感很强，人们发自内心地、兴高采烈地高唱“社会主义好”，对社会主义充满美好的梦想，没有任何怀疑；说曾经认识模糊是在改革开放的后期，也就是十八大前一段时期，感觉人们不再提共产主义理想了，经济发展了，但工人、农民的地位在下降，高收入人群（如国企高管和民营企业家、各种“名星”等）的地位越来越高，两极分化明显、贪腐严重，到处能听到、看到的多是学习资本主义国家的市场经济，学习他们先进的科学的管理方法等等，在我接触的年青人当中，似乎很少能听到唱或说社会主义好的，而赞尝西方资本主义的则很普遍，国内外一些学者把中国社会称为是“国家资本主义’、‘官僚资本主义”，虽然其中一些人是别有用心，是想唱衰中国，希望中国改变颜色。这些不仅在我的脑子里产生对我国社会主义性质的质疑，而且深切感到我国社会主义的确处在将丢失本色的严重境地。所以，要坚持本色，就应当弄清楚什么是社会主义，要正本清源，明确方向。什么是社会主义?马克思对什么是社会主义讲了五条原则：
一是在生产资料公有制基础上组织生产，满足全体社会成员的需要是社会主义的根本目的；
二是对生产有计划的指导和调节，按劳分配；
三是合乎自然规律地改造自然和利用自然；
四是共产党的领导，无产阶级专政；
五是最终实现共产主义。
同时，还应特别注意，马克思的这五条原则是在资本主义高度发达的条件下讲的，即是在社会主义的物质基础已经成熟的条件下提出来的，也就是说，只有同时具备这种物质条件和五条原则，才是真正的社会主义，否则还不能说是真正的社会主义。
关于中国的社会主义，邓小平同志讲了三条原则：“社会主义原则，第一是发展生产，第二是共同富裕。另一个原则是我们的政策，不至于两极分化，就是说不会导致富的越富，贫的越贫。”我理解，这三条原则实质就是马克思讲的五条原则中的第一条，在中国尚不具备社会主义物质条件的情况下，搞社会主义更必须紧紧把握马克思主义的这一根本原则，这就是本色、是方向，必须坚持。
通过学习真正明白了，自己五十年代所谓明白的社会主义也不是真正的社会主义，因为贫穷不是社会主义。
坚持特色，就要弄清楚什么是中国社会主义的特色，才能知道要坚持什么?
中国的社会主义有两大特色，一是特殊的历史发展阶段，二是改革开放。
第一个特色：中国特色社会主义是社会主义发展道路上的一个特殊阶段即初级阶段。按马克思主义的理论和社会发展规律，社会主义理应在最发达的资本主义国家发生、发展，但现实是马克思主义在前苏联、东欧和亚非拉经济较为落后的国家得到大力传播，这与马克思主义的精神最贴近劳苦工农有关，这也即是列宁所说的社会主义将率先在经济相对落后的一国、多国实现。前苏联和东欧由于其资本主义经济发展有一定的基础，所以他们就一步进入社会主义建设。在中国，毛泽东根据中国国情，发展了列宁主义，提出中国社会主义过渡时期总路线的理论，指出中国要进入社会主义还需要经过一个相当长的过渡时期，也就是说，在这个特殊的过渡时期还不能说是社会主义。邓小平同志进一步发展了毛泽东思想，提出了社会主义初级阶段理论，并明确说：“现在虽然说我们也在搞社会主义，但事实上不够格，只有到了下世纪中叶，达到了中等发达国家的水平，才能真的搞社会主义，才能理直气壮地说社会主义优于资本主义。”毛泽东、邓小平的过渡论和初级阶段论是符合马克思关于“两个决不会”的理论的即：“无论哪一个社会形态，在他所容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在他的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。”这就是马克思主义关于生产力决定生产关系，生产关系反过来又会促进生产力发展的理论。这一理论对我们正确认识我国所处的特殊历史发展阶段有非常重要的意义：
一是提醒我们搞社会主义建设急不得，千万不能脱离实际，不能违背生产力决定生产关系这一法则，否则会欲速不达。我国过去搞“大跃进”、“文化大革命”，企图在很短的时间内，消灭一切私有制，赶英超美，结果不仅不能加快生产力的发展，反而破坏了生产力的发展，使经济走向崩溃边缘。所以从各自国家的国情出发，这就是特色所在。
二是让我们明白在特色社会主义阶段，既不能机械、死板地套用马克思关于社会主义的五条原则，又不能忘记五条原则，特别是第一条这个社会主义的根本目的，要在长期的发展过程中，积极创造条件，逐步向实现真正的社会主义方向前进。
第二个特色：改革开放。《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中指出；“改革开放是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行新的伟大革命，是当代中国最鲜明的特色。”“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。”党中央把改革开放提到如此高度，我理解就是要通过深化改革，实现思想的大解放，在思想深处来一次大革命，革除一切与时代发展不相适应的旧思想、旧观念，以改革的精神，追求不断进步，大胆探索，与时俱进，不守旧，不固步自封，不为本本、条条、框框所困，一切从实际出发，敢于向深层次的难题开战；要以开放的胸怀，实行开放的政策，对内执政要公开、透明，不封锁，不遮掩，不垄断，对外不闭关锁国，不夜郎自大，要放眼世界，走向世界，认真学习和汲取世界各国一切先进的经验和技术，为我所用，同时也要把我们国家社会主义建设的成功经验与世界共享，实现共同进步。
改革开放还是破解僵化防止西化的重要法宝。世界和中国的社会主义发展的历史告诉我们，在建设社会主义的道路上，经常遇到来自左的或右的干扰，甚至让你丢掉社会主义。实行改革开放既可以充分发挥自身的优势，又可认真克服自身存在的不足，切实解决现实中存在的各种矛盾，尤其是深层次的矛盾问题。坚持这样做，就可以以事实证明我们既坚持了本色，社会主义方向明确且有成果，从而使大多数持左倾观点的人们满意，进而孤立少数顽固不化的左倾机会主义者；同时又证明我们坚持了特色的优势，即大胆地学习借鉴资本主义发展中的好的经验和做法，因为这些好的经验和做法是社会生产力发展的必然结果，许多是工人阶级与资产阶级斗争的成果，也是社会主义因素在资本主义胎胞中逐渐成熟的表现，因此，我们没有任何理由拒绝他，反而是应当欢迎他，让他成为促进我国社会主义因素成长的助推力，这是好事，这样做，就可以使持右倾观点的大多数人满意，从而孤立极少数顽固不化的右倾机会主义者，并使西方某些国家希望中国改变颜色的企图落空。
坚持“一个中心”“两个基本点”，是实现保本色，扬特色的辩证统一。
习近平中国特色社会主义心得体会（优质18篇）篇四
《习近平谈治国理政》第三卷集中反映了习近平新时代中国特色社会主义思想形成完善发展的基本脉络，集中反映了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，是全面系统学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的最新最权威教材。这对于引领全党全国各族人民，在面对新冠肺炎对经济社会与人民生活带来的新影响、面对以美国为首的西方“强权”“霸权”主义“新冷战”思维的新侵扰以及世界百年未有之大变局的新挑战，坚定不移地以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗，提供了思想之旗、精神之魂、航向之舵、前行之力。近期，我结合工作职责，重点研读了其中第九部分《推动经济高质量发展》的八篇文章。下面，围绕对现代经济体系的认识和xx工作如何保驾护航，谈点粗浅的学习体会，主要体现在“三个进一步深化”。
一、进一步深化对建设现代化经济体系内涵的认识。习近平总书记在主持十九届中央政治局第三次集体学习时指出，建设现代化经济体系是我国发展的战略目标，也是转变经济发展方式、优化经济结构、转换经济增长动力的迫切要求。这是对我国建设现代化经济体系的目标定位和价值定位。通过研读第三卷，我感到，加快建设现代化经济体系，就是主动让创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念全面贯穿其中，一是要加快实施创新驱动发展战略，强化现代化经济体系的战略支撑。推动以科技创新为核心的全面创新，塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领发展，增强经济发展动力。二是要积极推动城乡区域协调发展，优化现代化经济体系的空间布局。在协调发展中拓宽发展空间，在加强薄弱领域中增强发展后劲。三是要着力发展开放型经济，提高现代化经济体系的国际竞争力。适应新形势，把握新特点，推动由商品和要素流动型开放向规则等制度型开放转变。四是要深化经济体制改革，完善现代化经济体系的制度保障。加快完善社会主义市场经济体制，坚决破除各方面体制机制弊端，有效激发全社会创新创业活力。五是要始终牢记绿色发展，贯穿着以人民为中心的理念，最终是为实现绿色发展和共享发展。通过以上五个方面的理念及推进，建设全面贯彻新发展理念的现代化经济体系，推动我国经济不断提质增效升级。
二、进一步深化对建设现代化经济体系途径的认识。习近平总书记指出，建设现代化经济体系是一篇大文章，既是一个重大理论命题，更是一个重大实践课题，需要从理论和实践的结合上进行深入探讨。我感到，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。建设现代化经济体系，需要以扎实管用的政策举措和行动，坚持问题导向，切实找准着力点。其一，进一步深化供给侧结构性改革，把提高供给体系质量作为主攻方向。随着人民美好生活需要日益广泛，消费升级已经成为现代化经济体系建设的新动能。要不断提升供给质量和效益，以多样化、高质量的供给满足人民的需要，通过建设创新引领、协同发展的产业体系，夯实经济发展的坚实基础。其二，优化现代化经济体系的空间布局，保证经济体系的顺畅运转。空间布局影响经济体系整体效能的发挥，现代化经济体系要求部门间、区域间协调，建设彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系，加强区域优势互补。要优化区域发展格局，逐步缩小地区差距，在协调中拓展发展空间，塑造区域协调发展新格局。其三，切实提高现代化经济体系的国际竞争力，推动形成全面开放新格局。建设现代化经济体系必须要有国际视野，继续积极推进“一带一路”框架下的国际交流合作，大力推动贸易和投资自由化便利化，加快培育国际经济合作和竞争新优势。
三、进一步深化xx工作在建设现代化经济体系发挥应有作用的认识。在建设现代化经济体系的战略目标中，xx要依法忠诚履行职责，做好常态化“经济体检”工作，既做好“卫士”，又当好“谋士”，充分发挥xx对经济社会发展运行的“探照灯”作用。我感到，xx工作应该从以下五个方面着手：一是要着力促进经济高质量发展。围绕中央、省、市重大决策部署，科学谋划实施xx项目，充分发挥xx监督在推动党委、政府重点工作落实、促进经济高质量发展等方面的作用。二是要着力推动全面建成小康社会。三大攻坚战是决胜全面建成小康社会的关键，xx工作必须聚焦这一硬任务，坚决助力打好打赢三大攻坚战。三是要着力促进经济在合理区间运行。紧扣供给侧结构性改革“八字方针”、经济工作“六稳”要求，聚焦中心，突出重点，找准xx切入点，助力经济在合理区间运行。主要着眼“稳就业”，结合“三促进”专项xx，开展重大投资项目落地、就业优先政策落实、“放管服”改革举措落实、减税降费政策落实等情况专项xx调查。紧紧围绕市委、市政府中心工作，开展在建政府投资项目跟踪xx和竣工项目的财务决算xx，促进深化投融资体制机制改革。四是要着力维护人民群众利益。紧紧围绕有关民生重大决策和全市年度民生实事，安排重点民生资金和项目xx。五是要着力促进积极财政政策提质增效。紧紧围绕促进积极的财政政策贯彻落实和财政资金提质增效，持续加大对公共资金分配使用情况的xx力度。要切实把促进政府节省开支，作为xx监督的重点，促进严格预算约束、严肃财经纪律，推动把钱用在刀刃上，实现政府过紧日子，让人民群众过好日子。通过找准服务建设现代化经济体系的切入点，更加有效履行xx监督职责，为促进现代化经济体系建设做出新贡献。
习近平中国特色社会主义心得体会（优质18篇）篇五
根据学校的相关党史学习文件要求和统一部署，结合党支部实际和对照个人情况，积极开展党史学习教育，近段时间党支部和个人针对《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》展开学习，随着学习的不断深入，个人的思想感悟越来越深，收获越来越大，通过学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》，思想受到洗礼，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。坚决拥护中国共产党的领导，当一名共产主义追随者，坚定共产主义立场。
从小就在“没有共产党就没有新中国”的家庭教育中长大，喜欢听老人们讲党的历史故事，党的光辉形象从小就根深蒂固在脑海里，长大了，不断从思想上和行动上向党组织靠拢，终于在2000年12月成为一名光荣的共产党员，从宣誓的那一刻起就坚定了永远跟党走的决心。2021年是建党100周年，全国掀起学习党史的风潮，通过学习党史，再一次从革命先辈们的英勇牺牲和艰苦奋斗的精神中，再次感受到了中国共产党的伟大，我们的国家越来越强大，人民的生活越来越幸福，这都离不开中国共产党的领导，离不开我们坚定不移地走共产主义道路。
通过学习不断提高自我，不断学习才能取得进步，才能提高为人民服务的本领。坚持始终以优秀党员的标准要求自己，履行党员义务，不断加强对先进理论的学习，特别是加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，提高自身理论水平，用先进理论指导实践工作。同时加强专业知识的学习，提高自身专业水平，更好地为师生服务。
作为党支部书记又是一名专任教师，要充分利用双层身份，在传授知识的同时要加强党的路线方针政策的宣传和传播，肩负起政策与知识的传播者。在工作中要依托党支部建设，利用各类平台，纵横结合，加强宣传。
二是加强横向宣传阵地建设。横向宣传即充分利用学校资源，在学习阵地加强制度上墙，红色教育宣传，同时加强与兄弟党支部之间的交流，从而扩大影响，加大宣传。在学生的课堂授课中，注重课程思政的融入，在授课过程中润物细无声地开展学生的思政教育。
习近平中国特色社会主义心得体会（优质18篇）篇六
老百姓说得好，千关键万关键，办好中国的事情党是第一关键；又说，千条万条，把党建设好是第一条。这个体验是几代中国人民跟随中国共产党进行“两大革命”实践所得出的结论，即没有共产党，就没有新中国！没有共产党，就没有中国特色社会主义现代化强国！习总书记在十九大报告第十三部分，强调坚定不移推动全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平，要求“把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气逢勃的马克思主义执政党。”
我读《三十讲》，边读边思考，初读完了关着书本又再冷静思考，特别是联系自身参与党执政实践活动又进行了深度思考，最终悟出了党建的一条“千古警示”，即牢记毛主席在七届二中全会上向全党发出的“两个务必”教导。我们要清醒地认识到，在长期和平、条件越来越优越的执政环境中，在夏天不热、冬天不冷的大厦里，一些党员干部特别是领导干部尤其是“关键少数”，甚至一些党的组织，把“两个务必”忘掉了，这叫失痛不觉痛的危险，正如习总书记在十九大报告中剖析的“四大危险”。党在革命战争年代同人民群众形成的那种血肉相联、鱼水相依的感情逐渐淡化消失了。加之我们面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验日益复杂，再加之党面临的精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐严峻，所以就很容易丧失警惕，很容易出问题、很容易犯错误。这就要求每一名共产党员，特别是各级领导干部，尤其是“关键少数”，必须时刻保持清醒的政治头脑和警觉，把“两个务必”扎根在思想上，落实在行动上。
怎样才能遵照习总书记的教导，把办好中国事情的关键解决好呢?我思来想去，习总书记已经为全党指明了方向，作出了战略安排，提出了47个字的党建要求。我们的党中央已经向全党及国人、世人立下了全面从严治党的军令状。我认为，全党要在习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神指引下，务必做好以下五项极为重大而紧迫的工作:。
一是抓好决定党的建设方向和效果的政治建设并放在首位。保证全党服从中央，坚持以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。强化“四个意识”，坚持“四个自信”。在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。党有了这四个高度一致，就会坚如磐石。这就是党性。
严格执行新形势下党内政生活若干准则，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗胜，高度自觉抵制商品交换原则对党内生活的浸蚀，营造风清气正的良好政治生态。
全党同志要在各级领导干部带领下加强党性锻炼，用“四同行”的决心（即廉洁与人生同行、创新与事业同行、智慧与学习同行、品德与人民同行），把党员誓词化为行动，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当，永葆共产党人政治本色。
二是下最大的气力，用最有力的措施，把习近平新时代中国特色社会主义思想逐一落实到每一个党组织、每一名党员，真正实现第三十讲“坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党”，这是一项无比重大而又十分艰巨的战略任务。用老百姓的话说，这是“一本万利”的好事、大事。我认为，这就是最大的政治、最急的政治、最管用的政治，必须抓紧抓实抓出成效来。坚决反对只讲在口头上、写在纸上等那一套形式主义。习总书记在十九大报告中极其深刻地指出:“革命理想高于天。共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础”。坚定理想信念是党的思想建设的首要任务，是每一名党员的政治灵魂。教育引导全党解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，使我们的党员首先是各级党员领导干部自觉做远大理想和共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。
三是下最大的政治决心，全党动手抓好党的基层组织建设，这是贯彻落实党的方针政策和决策部署的基础。全党有450余万个基层组识，要把他们的组织力、政治功能充分发挥出来，就不会出现“基础不牢，地动山摇”的问题。为此，要以中国共产党章程第五章第三十二条规定的党的基层组织的八条基本任务为标准，把党的基层组织建设成为党在社会基层组织中的战斗堡垒，真正成为党的全部工作和战斗力的基础。我在2016年国庆回老家，用一个月时间，对农村村一级党组织现状作了较深入的调研，向中央党建工作领导小组写了报告，提出改变农村基层党组织软弱涣散状况的几点建议，受到有关领导的肯定。
四是从战略高度破解党能力不足的危险、从“关键少数”的带头示范作用抓起，“打铁必须自身硬”，全面增强执政本领。这个任务要靠各级领导干部勇于自我革命精神与组织监督制度的密切结合才能完成。习总书记说:“领导十三亿多人民的社会主义大国，我们党既要政治过硬，也要本领高强”。接着，他一连提出了增强八个方面的执政本领，即学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。正如第二十八讲所论述的，只有全面增强执政本领，把我们党自身建设好、建设强，才能确保我们党始终同人民群众保持血肉联系，想在一起、干在一起，在习近平新时代中国特色社会主义伟大实践中，奋力实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
增强八个方面的执政本领是全党的一项十分重大而又十分艰巨的政治任务。除领导干部自觉行动，还必须有党中央的有关职能部门，如中央组织部、中央宣传部、中央党校以及中央几所干部学院等，带头狠抓落实本领，作出总体规划，明确任务，科学安排，列出时间表，组织实施。否则就有流于形式、喊口号、走过场的危俭。
习近平中国特色社会主义心得体会（优质18篇）篇七
《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》一书，紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想这一主题，以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面系统的阐述，有助于我们更好理解把握这一思想的基本精神、基本内容、基本要求，更加自觉地用以武装头脑、指导实践、推动工作。
党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想并写入党章，十三届全国人大一次会议通过的宪法修正案把习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法，实现了党和国家指导思想的与时俱进。中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。明确中国特色社会主义进入新时代，这是我们党在科学把握世情国情党情深刻变化的基础上，作出的一项关系全局的重大战略考虑，进一步彰显了中国共产党与时代共同进步的先进性本色，体现了把握历史规律和历史趋势的高度自觉和高度自信。新时代孕育新思想，新思想指导新实践。中国特色社会主义进入新时代，这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代，是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的，具有重大的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义。
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，必须在学懂弄通做实上下功夫。首先，要在学懂上下功夫。“懂”是前提。坚持读原著、学原文、悟原理，全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学。努力把每一点都领会深、领会透，做到知其言更知其义，知其然更知其所以然。深刻领会“为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同”的思想内涵和精神实质。其次，要在弄通上下功夫。把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观贯通起来，同学习党史、国史、社会主义发展史贯通起来，同进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的实践贯通起来，同落实十八大以来党中央作出的各项战略部署贯通起来，准确把握这一思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑。最后，要在做实上下功夫。。强化问题导向、实践导向、需求导向，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想指导解决人民群众反映强烈的突出问题，切实把学习成效转化为推动党和国家事业发展的强大力量。
习近平中国特色社会主义心得体会（优质18篇）篇八
经过八周系统而又认真的学习，我对《中国特色社会主义理论与实践研究》这门课程有了一个更加清晰、深刻的认识。自己的政治觉悟以及思想境界也得到了一定的提升。下面，我将从三个方面来阐述学习之后的心得体会。
1. 课堂教学的创新和课外实践的有机结合
在课堂教学这一环节，鉴于研究生的认知水平比本科生有了明显的提高，因此老师不再是照本宣科地将我们脑中早已滚瓜烂熟的毛泽东思想，邓小平理论，三个代表等经典理论一遍遍的重复，而是在每一章的讲解中，将核心内容以问题的形式抛出，让同学们结合自己已有的知识以及当前社会环境来表达自己的看法。这样的授课形式有三大优点：
（3）在对国家大事的讨论中，学生可以切身的体会领导人在做出各种重大决策时的深谋远虑，真正将“人民当家作主”的理念融入到每一个学生的心中。 在课外实践环节，学生以6-8人为小组，团结协作，从选择课题，指定方案，实施调研，分析数据，得出结论，成果展示，在这整个过程中，学到的不单单是如何做出一份合格的调研报告，更重要的是学会了如何合作完成一件事情。在这一过程中，我们会迷茫，会争吵，会不知所措，会自暴自弃。但作为一个团队，我们互相鼓励，互相支持，将每个人的特长发挥出来，即分工明确又融为一体。这样，以后进入社会，不管在什么样的环境中，学会了与人合作，我们就有了立身之本。上升到国家，在当今纷繁错乱的国际形式中，中国只有和其他大国开展合作，求同存异，才能立于不败之地。
2. 教学模式的改进以及学生学习的建议
在已有的教学模式下，提出四点改进方案：
（1）在ptt的内容中，除了介绍各种理论知识以外，希望可以介绍一些关于党政机关，政府部门等相关知识。让学生能对自己的党和政府有更好的了解。
（2）除了课本之外，可以为学生推荐一到两本辅助参考书，让学生在课外多读一些相关书籍，扩充知识面，这样对课程的理解会更加深刻。
（3）在课堂讨论中可以划分小组，给5-8分钟的小组讨论时间，再选代表上台陈述观点，这样和自愿发言相比，可以最大程度的让每一个学生融入进来，发表的观点也更加明确，具体。
（4）课外实践环节中，希望老师多与学校沟通，让有关部门给学生提供更多的方便，这样可以提高调研质量和效率。
对于学生，在学这门课时也有三点建议：
（1）在上课时，要更加积极地融入课堂，认真聆听他人的观点，并且勇敢的表达自己的观点。要培养自己的主人翁姿态来处理大小事情。
（2）在课外，多关注时事政治，“居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君”。虽然身在象牙塔，但要心系天下。青年强，则中国强！
（3）在调研活动中，注意自身安全，在与社会人士的交流中，要保持清醒的头脑，不要轻易上当，维护自己的合法权益。
3. 对中国特色社会主义理论的认识和感想
改革开放35年来，在中国共产党的领导下，我们在中国特色社会主义的道路上稳步向前迈进。随着18大的召开，党和国家的新一届领导班子的成立，必将带领我们走向中华民族的伟大复兴。习近平主席提出的“中国梦”的口号，激励着每一位华夏儿女，抓住机遇，迎接挑战，实现自己的“中国梦”。
上海自由贸易区的开辟，东南沿海防空识别区的划定，嫦娥三号的成功登月，莫言获得诺贝尔文学奖，旅游景区的不断开辟这一个个让国人振奋的消息不断的向全世界展示着我们国家的强大！无论是经济，政治，科技，文化，生态等领域，我们都取得了举世瞩目的成就！
然而，“居安思危”的观念我们也一直铭记在心。在中国特色社会主义的道路上，我们面临着诸多挑战：产业化改革依旧步履蹒跚，日本，菲律等国在东南海的不断挑衅，高等教育的改革任重道远，城乡差距日益增大，雾霾的阴影笼罩着整个中国这一系列的问题无不刺激着每一个中国人的神经！
但我们勇往直前，毫不退缩。坚持中国共产党的领导，坚持走中国特色社会主义的道路，团结一心，忍辱负重，勤奋进取，为全世界华夏儿女的“中国梦”而奋斗终身！
心得体会---中国特色社会主义理论与实践研究,中国特色社会主义理论#e#—学习中国特色社会主义理论与实践研究的收获
在学习了王老师所讲授的“中国特色社会主义理论与实践研究”这门课程后，让我认识到作为一名研究生不仅要学习专业知识和做科研，同时也要加强对政治领域知识的学习和提升，做一名与时政俱进的有思想的在校学生。就课堂知识而言，我对我们国家的特色社会主义有了一些新的认识。在该门课程的第一堂课，王老师就给我们讲解了中国特色社会主义的形成背景和形成过程等，让我认识到中国特色社会主义是领导人根据中国自身的国情——人民生活与发展，国家繁荣与富强，而探索出的一条适合我国发展与进步的独一无二的理论制度。通过老师的讲解，我终于明白了中国特色社会主义理论的“特”和其制度的“优”，即：人无我有，人有我优，人优我特。中国特色社会主义是在其道路、理论、制度上的三位一体，这有效的实现了实践的路径、行动指南与制度保障的内在联系。
中国特色社会主义理论与实践中还讲解了我国仍是处于发展战略机遇期的，对于判断战略机遇期存在与否的`问题上，我有了新的认知。要判断我国是否还处于战略机遇期，不是看它取得了多少的伟大成就以及这些成就所带给国家的发展上的帮助等，而是要看当今世界发展的时代主题变化与否，世界的国际环境是否允许，我国的内部环境是否足够稳定，经济文化等各方面的发展动力存在与否。只有准确把握好这四个方面，才能做出正确的判断，从而能够清晰的认识到战略机遇期不是沉迷于所取得的成就而停止不前，也不是被所面对的挑战和风险吓倒，而是全面把握机遇，沉着应对挑战，实现我国全面建成小康社会的目标。
识到国家的发展就是在本国与世界其他国家的交流合作中实现的，而没有考虑到其他因素。通过该门课程的学习，我在这种思考问题不全面、不细致的误区上得到了提高，凡事多考虑它的根源。
对中国特色社会主义理论这门政治课的学习既是研究生增长才能、提高政治素养的重要方式，同时也为未来我们走入社会进行各项工作打下了坚实的基础和提供了有力的保障。学习特色社会主义理论让我们的政治观点更加明确，思想更为活跃，使我们分析问题和解决问题的能力不断提高，政治思想更加敏锐，面对学习和生活中出现的新情况、新问题，不但不会束手无策，反而会让我们游刃有余，灵活自如。因此，政治学习对于研究生来说既是学习也是对未来工作能力的一大要求 。我个人认为，研究生在参加政治理论课学习的同时，也要善于学习灵活地运用所学的成果，这样才能把知识变成自己的东西。为学习而学习，不注重学习成果的运用，那永远是毫无价值、盲目地学习，与不学习知识只是形式的不同，而无本质的区别。我们要学以致用，把所学运用得淋漓尽致，并会举一反三，因地制宜。把学到的知识和经验充分运用到实际工作中去，切实变成自己的自觉行动。我深深认识到作为一名研究生，我们的一言一行不仅代表着个人的气质、谈吐、学识和风貌，更代表着学校的形象。作为学生，我们应该努力成为科学发展观的积极先行者和忠实实践者，促进自身的全面发展，这才不辜负学校领导和老师的悉心培养和照顾。
对于我自身的诸多不足之处，通过本课程的学习，我有了更加清晰的认识。
第一：我对一直以来所学到的知识不会很恰当巧妙地运用到实际问题的解决中去，每次遇到问题总爱以以前一贯的思维方式去看待，不会换一个新的角度。知识还只是理论上的，并没有将其与实践结合。这也就连锁导致我对某些东西的掌握会随时间的流逝而渐渐遗忘，这就是无实践的巩固的后患。细细琢磨，就会发现其实是我对自己所学得的成果并没有持一个很自信的态度去相信自己可以做到。理想信念是我们的精神支柱、政治灵魂，是思想行为的总支撑点。作为一名研究生生，必须把理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。要认真学习思想政治理论，着眼于实际所学的运用、着眼于对实际问题的理论思考、着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的统一，在改造主观世界的同时改造客观世界，不断提高政治敏锐性和鉴别能力。
第二：我思考问题的角度过于局限，思考的深度过于浅显。这是我作为一名在校硕士研究生亟待提高的认知问题。给你一个问题，你不能只就其问题的本身来思考，而是应该运用人所具有的无限的抽象思维能力来看待它，能从人人都看得见的表面现象看到仅有少数人能发现的本质。就如一瓶奶酪，一些人看它就只是奶酪，而另一些人看它却是一种奖励，一份礼物等等。通过听王老师本期的课堂讲解，我深深感受到他思考问题时的点非常有针对性和代表性，而且以他渊博的学识和丰富的人生经历为背景，他给我们讲解的无论是政治观点还是对人生的哲理，都不会让学生觉得纯粹是课本上的理论东西，而是一种经过老师深思加工过的宝贵财富，让人听了很容易接受并易于印在脑海中。老师总能把你带入他的语境中，这体现出他独特的人格魅力。感谢王老师授于我们这么多的来自课本中和课本外的信息和经验，这将指引我们持以更加积极、乐观而坚定的态度与信念去应对生活和学习中的一切挑战，努力将自身塑造成为一名更加合格的有志青年。
《中国特色社会主义理论与实践》课程学习心得体会在研究生一年级第一学期我学习了《中国特色社会主义理论与实践》这门课程。通过这门课程，我获益良多。我也对我国社会主义现状有了更加清楚的认识，对马克思主义和中国实际相结合的科学理论指导有了更进一步的认识。在此，我浅谈一下对这门课程的心得体会。
这门课程与以往每门课程的教学模式大不相同，因为这门课程分为八部分，然而这八部分由八个不同老师讲解。这样的教学模式有很多好处，作为学生，我们可以在一门课程里面学习到八位不同老师的观点和对社会对生活的态度，这些东西已经不是单纯一门课程里面能够学习到的，这对我们正确的看待问题、看待人生有很大的帮助。同时每个老师讲解自己比较擅长的模块，给我们学生能够带来更加专业的知识，这样也有利于老师们有更多的经历专研自己的领域。这门课程内，每个老师并不仅仅给我们讲解书本上面的知识，而且还理论联系实际，把书本内容结合当今社会热点问题以及党的会议和十八届四中全会会议精神，为我们详细介绍了什么是中国特色社会主义，给我们指明我们应该如何建设中国特色社会主义。通过老师们的讲解，我们对当代社会有了更加深刻以及科学的认识，对于我们树立正确的人生观价值观有很大的帮助，这使我们受益匪浅。
了前所未有的困难，进入了较长时间的低潮期。20世纪70年代之前，世界主题是战争与革命，20年代80世纪以后，世界主题是和平与发展，在这种大环境下，如何坚持社会主义道路、如何建设中国特色社会主义成为新的时代课题。
世界上任何国家的民主和发展都是同自己的基本国情实际相联系的。我们当今中国的基本国情是：中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。虽然现如今中国中国走上了社会主义道路，某些地区已经发展很迅速，但是总体上处于不发达阶段，现在还有几千万村民依靠领取保障金来生存。这是经济文化落后的中国实现社会主义现代化不可逾越的历史阶段。所以在这个建成小康社会的关键时期，我们应该全面把握机遇，沉着应对挑战，赢得主动，赢得优势，赢得未来。坚持以人为本的核心立场，实现人的全面发展。统筹兼顾，正确处理建设中的各种重大关系，促进全面协调可持续发展。借鉴世界各国经验教训，全面落实马列思想。
建设中国特色社会主义，必须建立强大的社会主义物质基础，最根本要坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。在这次经济建设课程中，我明白了经济制度和经济体制，经济制度是一定社会占统治地位的生产关系的总和，经济体制是经济制度的具体表现形式或运行方式。只有经济发展了，人民的物质文化需求才能得到满足和保证，社会才能长治久安。
发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明，是中国特色社会主义伟大事业的有机组成部分。我国是社会主义国家，提倡为人民服务，国家的一切权利属于人民，广大人民的根本利益是一致的。我们要坚持党的领导、人民当家做主和依法治国的有机统一。要发展人民民主，积极稳妥推进政治体制改革。
我们要做一个既有知识，又有文化的人。文化是一个兼备引领、教育和服务的领域。我们要注重弘扬传统文化，这样才能建成一个自强、自信和自觉地社会。一个国家，物质不行，一打就败，文化不行，不打就败。苏联解体的悲剧也警示我们加强文化建设和思想道德建设的重要性，小到一个人，大到一个国家，只有精神垮掉了，文化衰落了，才会被真正的打败，真正的强大是文化的强大。现如今我们急需实现文化体制改革。中国现在文化的发展同经济社会和人民日益增长的精神文化需求还不完全适应，这些都制约了我国的发展。我坚信，这次主席提出的文化改革，能够改变现今不适应状态。
中国特色社会主义社会建设是一个系统工程，就是保障和改善民生为重点。而如今社会问题和民生问题极其突出，比如食品安全、腐败现象、社会保障水平不高、教育发展不均衡、就业结构性矛盾突出和收入分配差距拉大等。我认为造成诸如问题的原因有以下几点：一是二元经济结构造成的城乡差距；而是我们注重经济发展，忽视社会建设；三是政策机制不完善。所以在社会建设中要保障和改善民生，统筹协调社会利益关系，推进社会管理创新。
建设中国特色社会主义过程中，我们不能忽略中国特色社会主义生态文明建设。我国经济快速的发展，是以环境破坏为代价的。所以现在环境问题以机构到了白日化的阶段。现如今，大气污染、水污染严重，土壤质量下降，土壤承载能力下降，水土流失严重，全球温室效应。每一项都是如今生死攸关的大事。对此也提出了相应的生态文明建设理念。我们要针对生态文明作为一种治国理念和手段来看待，在相对较短的时期内提出叫清晰的目标和任务，然后通过努力和可操作的手段来实现。我们要大力建设资源节约型、环境友好型社会，实施可持续发展战略，推动节能减排，发展循环经济，加强宣传教育，完善体制机制。
建设中国特色社会主义过程中，我们必须坚持中国共产党的领导，坚持中国共产党的建设，这不是空口喊出来的口号，这是从实践中得来的结论。没有中国共产党，就没有新中国。只有中国共产党拯救中国人民于水深火热之中，让中国摆脱半殖民地半封建社会，让中国人民过上幸福美满的小康生活。然而面对风云变幻的国际形势，随着世界多极化、经济全球化深入发展，国际金融危机影响深远，还面对执政考验、改革开放考验和市场经济考验，党的建设面临了前所未有的挑战。所以要加强中国共产党的执政能力建设和先进性建设，提高党的建设科学化水平，不断与时俱进，永葆党的先进性与纯洁性。
最后，向本次授课老师们表达诚挚的谢意，别出心裁的教学模式和教学方法，让这课程变得更加生动，授课效果非常好。一些老师都是穿梭在北区和东区之间授课，每次来上课都是急急忙忙的，赶上交通拥挤时，连晚饭都吃不上来给我们来上课，非常辛苦。其实每个老师并不仅仅给我们讲解书本上面的知识，而且还理论联系实际，给我们讲解和分析现如今热点问题，教我们如何用不同的视角来看待问题，如何运用科学理论去解决问题。其实建设中国特色社会主义是一项长期而又艰巨的历史任务，我们要坚定信念，在以后学习生活中，要更深层次的学习和了解这方面内容，为中国特色社会主义建设添砖加瓦。
hyc—buct 本学期，我学习了《中国特色社会主义理论与实践研究》的课程，该课程并未局限于书本，而是结合了及十八届三中全会的最新内容，明确了全面深化改革的总目标、总任务等，让我们对中国特色社会主义事业有了更深入的了解，体现了与时俱进的时代特色。在此，浅谈一下对这门课的学习心得体会。
中国特色社会主义是当代中国的主题。自早期的先驱者将马克思主义引入中国，中国共产党人在领导中国人民争取民族独立、人民解放的过程中就对马克思主义同我国的实践相结合进行了探索，并形成了中国化的马克思主义，即毛泽东思想。通过不断将马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合，逐渐形成了中国特色社会主义。建设有中国特色的社会主义是邓小平同志于一九八四年提出的，他详尽地阐述了中国为什么必须走社会主义道路，什么是社会主义和怎样建设社会主义三个重大问题。邓小平同志指出社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。他告诉我们贫穷不是社会主义，社会主义的最根本任务就是发展生产力。
在现阶段，我国正处于社会主义的初级阶段，并强调这是一个至少上百年的很长的历史阶段。我们必须抓紧21世纪头20年这个可以大有作为的重要战略机遇期，始终坚持科学发展，坚持以人为本，促进全面协调可持续发展，坚持统筹兼顾，深入贯彻落实科学发展观，坚定不移走科学发展的道路。建设中国特色社会主义，需要推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体的战略布局。实干兴邦，空谈误国，未来的中国梦一定得以实现!
经济建设是中国特色社会主义建设的中心任务。反思苏联的倒塌，根本上来讲是忽略经济建设这一中心点导致民心丧失，而我国在改革开放后经济迅速发展，现在经济规模已经跃居世界第二，社会主义事业不断向前推进，历史证明了这一点的正确性。发展社会主义市场经济是中国特色社会主义经济建设的重要组成部分，加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式，有利于进一步解放和发展生产力，就此，我们需要全面深化经济体制改革、实施创新驱动发展战略、推进经济结构战略性调整、推动城乡发展一体化、全面提高开放型经济水平以提升我国经济发展的活力和竞争力。
中国特色社会主义政治建设需要高举人民民主的旗帜，从中国国情出发，坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一，坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多-党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度，不断推进社会主义政治制度的自我完善和发展。要把制度建设摆在突出位置，充分发挥我国社会主义政治制度优越性，积极借鉴人类政治文明有益成果，绝不照搬西方政治制度模式。
中国特色社会主义文化建设，必须坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持百花齐放、百家争鸣的方针，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，推动社会主义精神文明和物质文明全面发展，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。特别是加强社会主义核心价值体系建设，牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权，坚持正确导向，提高引导能力，壮大主流思想舆-论，不能重蹈苏共忽视意识形态工作的覆辙。
中国特色社会主义社会建设是社会和谐稳定的重要保证。必须从维护最广大人民根本利益的高度，加快健全基本公共服务体系，加强和创新社会管理，推动社会主义和谐社会建设。必须以保障和改善民生为重点，加快推进社会体制改革，开创社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。
中国特色社会主义生态文明建设是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
实践充分证明，中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，只有中国特色社会主义才能发展中国。 中国的改革之路，是成功之路，是光明之路，具有强大的优势，必须毫不动摇地坚持下去。同时，由于发展所处的阶段和环境会发生迁移与变化，中国特色改革道路必然要不断丰富其内涵，使其更能反映时代的新要求和人民的新期待。
过去35年的快速发展，靠的是改革；解决业已积累的矛盾，还是要靠改革；保持未来健康持续发展，依然要靠改革。当前，国内外环境和条件已经发生巨大变化，历史赋予了中国未来改革更加丰富的内涵。诚然，经济体制改革仍是全面深化改革的重点，但是，总揽全局，统筹经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度改革，把中国特色社会主义事业推向新阶段，则是新时代赋予党的神圣使命。十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》已在经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制五个体制的改革和中国共产党党内建设制度的改革理论方面做出了重大突破，极大地丰富了中国特色改革道路的内涵，构建了未来改革的宏伟蓝图，作出了全面深化改革的战略部署，明确了未来改革的重点领域和重大举措，对于开创改革开放的新局面，具有划时代的意义。
在已有的教学模式下，提出四点改进方案：
（1）在ptt的内容中，除了介绍各种理论知识以外，希望可以介绍一些关于党政机关，政府部门等相关知识。让学生能对自己的党和政府有更好的了解。
（2）除了课本之外，可以为学生推荐一到两本辅助参考书，让学生在课外多读一些相关书籍，扩充知识面，这样对课程的理解会更加深刻。
（3）在课堂讨论中可以划分小组，给5-8分钟的小组讨论时间，再选代表上台陈述观点，这样和自愿发言相比，可以最大程度的让每一个学生融入进来，发表的观点也更加明确，具体。
（4）课外实践环节中，希望老师多与学校沟通，让有关部门给学生提供更多的方便，这样可以提高调研质量和效率。
对于学生，在学这门课时也有三点建议：
（1）在上课时，要更加积极地融入课堂，认真聆听他人的观点，并且勇敢的表达自己的观点。要培养自己的主人翁姿态来处理大小事情。
（2）在课外，多关注时事政治，“居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君”。虽然身在象牙塔，但要心系天下。青年强，则中国强！
（3）在调研活动中，注意自身安全，在与社会人士的交流中，要保持清醒的头脑，不要轻易上当，维护自己的合法权益。
3. 对中国特色社会主义理论的认识和感想
改革开放35年来，在中国共产党的领导下，我们在中国特色社会主义的道路上稳步向前迈进。随着18大的召开，党和国家的新一届领导班子的成立，必将带领我们走向中华民族的伟大复兴。习近平主席提出的“中国梦”的口号，激励着每一位华夏儿女，抓住机遇，迎接挑战，实现自己的“中国梦”。
上海自由贸易区的开辟，东南沿海防空识别区的划定，嫦娥三号的成功登月，莫言获得诺贝尔文学奖，旅游景区的不断开辟 这一个个让国人振奋的消息不断的向全世界展示着我们国家的强大！无论是经济，政治，科技，文化，生态等领域，我们都取得了举世瞩目的成就！
习近平中国特色社会主义心得体会（优质18篇）篇九
党的十九大报告总结和阐述了党和国家事业发生的历史性变革和取得的历史性成就，充分反映了我们党砥砺奋进的伟大实践，精辟概括了新时代中国特色社会主义思想，提出“14个坚持”的基本方略;科学制定了新的战略目标，系统提出了“五大建设”新的战略部署，绘就了新时代建设中国特色社会主义的路线图。
“让人民群众在每一个案件中都感受到公平正义”，这是党对政法工作的根本要求，是习近平总书记的殷殷嘱托，是政法机关一切工作的出发点和落脚点，同时更是每一位政法干警肩负的神圣使命和责任，十九大报告已经作出中国特色社会主义进入新时代的伟大论断，新时代新任务，新征程新要求，做好新时期检察工作，必须在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，围绕新时代中国特色社会主义基本方略做好各项检察工作提出的一系列具体要求，坚定信心、凝心聚力，勇于担当，开拓创新，不断开创检察工作新局面。
努力做坚定维护习近平同志核心地位、领袖权威的合格共产党员。讲政治是共产党人的立身之本，也是马克思主义政党的突出特点和优势。新时代共产党人讲政治，第一位的就是要坚定维护习近平同志的核心地位、领袖权威，做到时时处处事事向核心看齐，任何情况下都绝对忠于核心、坚定拥护核心、时刻紧跟核心、坚决捍卫核心。
在情感上忠诚拥戴核心。必须深刻认识到，习近平同志是在浓郁革命氛围中、在苦难历史和曲折经历中、在长期革命实践中、在新的伟大斗争中、在重大国际斗争中、在人民群众中成长起来的党的领袖。党的十九大以来，习近平同志以马克思主义政治家、思想家、理论家、战略家的雄才伟略、远见卓识和战略定力，推动党和国家事业取得重大历史性成就、发生深刻历史性变革。习近平同志成为党中央的核心、全党的核心，成为人民的领袖、军队的统帅，这是历史的选择、人民的选择，是进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的必然选择。我们要始终心怀对习近平同志的崇敬之情、追随之志，始终做到深刻认同、衷心拥护、真诚爱戴，始终不渝向习近平同志看齐。
在政治上坚定维护核心。对党忠诚是共产党员的政治生命线。忠诚于党，首要的是对核心忠诚、对习近平同志忠诚。维护核心、维护习近平同志就是维护党中央权威，就是维护党的团结和集中统一。我们必须更加牢固树立“四个意识”，坚定不移维护习近平同志的核心地位、领袖权威，坚定不移维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，坚定不移以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志。
在行动上自觉紧跟核心。党员任何时候都必须不折不扣执行以习近平同志为核心的党中央决策部署，推进任何工作都必须以贯彻习近平同志的重要指示要求为前提，这是每一名新时代共产党员应有的责任担当。要坚决做到党中央、习近平同志提倡的坚决响应，党中央、习近平同志决定的坚定执行，党中央、习近平同志禁止的坚决不做。要发扬斗争精神，勇于同一切错误思想和行为作斗争。
努力做坚定贯彻以习近平同志为核心的党中央决策部署的合格共产党员。立足新时代，开启新征程，实现决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的目标，需要每名党员具有担当精神，做到忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，努力展现新作为、作出新贡献。这是新时代向党员发出的伟大召唤，也是检验党员身上是否真正体现了先进性和纯洁性的重要方面。
习近平中国特色社会主义心得体会（优质18篇）篇十
基本要求。
识记。
理解。
活动。
充满生机和活力。
的制度。
基本经济制度的含义。
※
国家在经济建设中发挥的重大作用。
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现阶段我国存在的经济成分。
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走共同富裕的道路。
人民走共同富裕的道路。
※
人民共享经济繁荣成果的表现。
※
当前国民经济发展计划和远景目标。
※
可持续发展的选择。
人口、资源与环境相协调才能使社会持续发展。
※
可持续发展的含义及要求。
※
基本要求。
识记。
理解。
活动。
人民当家作主。
的法治国家。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
※
依法治国，是党领导人民治理国家的基本方略。
※
和睦团结的。
祖国大家庭。
用实例说明维护民族团结的重要作用。
※
努力促进全国各民族的和睦团结。
※
我们是国家。
的小主人。
公民作为国家的主人，有积极参与社会政治生活的责任。
※
公民主动参与对推进政治建设的重要作用。
※
三、课堂练习。
（一）填空：（每空2分，共40分）。
1、在我国，一切权力属于。
2、我国的根本政治制度是。
我国的基本政治制度之一是。
3、我国的权力机关是。
我国的最高权力机关是。
4、依法治国，建设法治国家的基本要求是、、
和。
5、依法治国，对公民的要求是人人都要、、、和，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
6、政府能否，直接关系到老百姓生活质量的高低。
7、法律的本质是保护的。
8、民族、和作为处理民族关系的原则和政策。
9、全面建设小康社会的重要目标是发展社会主义，建设社会主义。
二、简答：
1、如何履行维护民族团结的义务？（15分）。
2、结合材料和具体实例谈谈依法行使职权，建设法治国家的基本要求是什么？（15分）。
三、不定项选择题（10分）【精典题例】。
1、“五十六个民族五十六枝花，五十六个民族兄弟姐妹是一家；五十六族语言汇成一句话：爱我中华……”这段歌词表明（）。
a、我国是一个多民族国家b、各民族大团结日益巩固和发展。
c、我国已确立和发展了社会主义新型的民族关系。
d、爱国主义是振奋民族精神、增强民族凝聚力的巨大精神力量。
2、5月26日央视《新闻联播》报道，如今，西电东送北、中、南三大通道全面提速，西部生生不息的水火正在变成电流，在空中实现能源大规模东进已为时不远。西电东送工程的开工建设有利于（）。
a、将西部地区的资源优势转化为经济优势b、发展地方经济，增强民族团结。
c、推进西部大开发，促进地区经济协调发展d、东西部地区同步富裕。
四、辨析：我国的一切权力属于人民，但由于人口众多，我国人民并一定能行使当家作主的权力。全国人民代表大会是什么国家机关？它行使什么职权？（20分）。
【联想与拓展】：1、十六大的全称是什么？什么时候召开的？
答：全称为中国共产党第十六次代表大会，于11月8日至14日在北京召开。
2、十六的主题是什么？
答：高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快社会主义现代化，为开创中国特色的社会主义事业新局面而奋斗。
【知识链接】。
十六大与课本知识的联系：
2、“一国两制”：（含义、重要意义、解决台湾问题的方针、政策、其在香港和澳门成功实践的意义）（p书54－56页）。
3、“三个代表”思想的含义、重要意义：（p书45－46页）。
4、社会主义初级阶段的主要矛盾，人口、资源、环境状况，党的基本路线（第三课）。
习近平中国特色社会主义心得体会（优质18篇）篇十一
首授时间：2004年11月25日。
总课时序号：44。
学习内容：第五课：当代青年的历史责任。
第一节：做社会主义事业的建设者和接班人。
第一框：人类社会发展的历史进程。
教学目标：
一、知识与能力：通过教学，使学生知道人类社会发展的一般过程和特殊过程极其关系。能够运用辩证的观点分析人类社会发展的一般和特殊过程的关系。能够举出世界各地社会制度的具体形式、社会变革的具体方式各不相同的实例。
二、过程与方法：通过填表法、比较法了解五种社会形态的区别，通过回顾总结所学知识，了解人类社会发展的一般过程，通过举例、分析、讨论了解人类社会发展的特殊过程及与一般过程的关系。
三、情感、态度与价值观：通过了解人类社会发展的规律，树立崇高的社会理想。
教学重点：人类社会发展的一般过程和特殊过程的关系。
教学过程：
导入新课：请大家回忆以前的知识，想一想我们学习了人类社会的哪些形态？
（学生回答，教师归纳）。
在前几课中，我们了解了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会的基本情况，那么，是不是所有的国家、地区、民族都经历了这几种社会形态？这几种社会的更替与变化是历史的偶然发展，还是有共性与规律？了解这些内容对我们会有什么影响？我们应该如何面对这个社会？从这节课开始，我们就来了解这些问题。
学习新课：
一、由低级阶段向高级阶段发展的一般过程（板书）。
《火的使用》；《角斗士》片段；《红楼梦》片段；《摩登时代》片段举例。
特点。
进步表现。
退步表现。
原始社会。
奴隶社会。
封建社会。
资本主义社会。
通过填写，让学生重温过去的知识。知道在原始社会里，不存在阶级、阶级剥削和压迫。人类文明的第一粒火种在这里点燃。但原始人过着茹毛饮血的`生活，甚至出现过人吃人的现象，处在蒙昧和野蛮状态之中。因此，生产力水平极端低下、生存条件极其艰难的原始社会是人类社会最初的也是最低级的发展阶段。漫长的原始社会之后，人类进入第一个阶级社会：奴隶社会。奴隶社会、封建社会、资本主义社会这三个存在剥削压迫的阶级社会都创造出了比前一个社会更高的生产力，因而有历史进步性。但同时我们从录像里可以看到下层的劳动人民在这样的社会里受尽了剥削和压迫。只有共产主义社会才是没有剥削、没有压迫的理想社会。因为在共产主义社会里，生产力高度发达；实行各尽所能、按需分配；劳动成为人的第一需要；剥削、压迫等罪恶现象不复存在；人们具有高尚的道德觉悟，团结互助……（教师可以在此让学生结合当地或自家的实际情况，说明作为共产主义低级阶段的社会主义社会有何优越性，但要真正达到理想社会的水平，尚需努力。）。
综合前面的分析，从总体上看，人类社会的发展一般要顺序经历原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义和共产主义社会五个阶段，这是人类社会由低级阶段向高级阶段发展的一般过程。
（学生回答，教师归纳）。
社会发展的一般过程是在正常的历史条件下顺序演进必经的五个阶段。但社会历史的发展由各种因素的合力所推动，是必然与偶然的结合，是一般与多样的统一。正如列宁所说：“世界历史发展的一般规律，不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展的形式或顺序上表现出特殊性，反而是以此为前提的”。
二、各具特点的发展道路（板书）。
（教师安排学生课前查阅资料，结合所学的历史知识，整理出有特殊发展过程的国家、地区或民族的资料。）。
课堂活动：学生举例，教师进行适当补充。总结出以下两点内容：
1、社会制度的具体形式、社会变革的具体方式不同。
如：同样实行资本主义制度，英国是君主立宪制，美国是总统共和制；同是由封建社会和资本主义社会的变革，法国的方式是激荡人心的资产阶级大革命，日本是跨越某个或几个社会阶段，跳跃式向前发展。
2、一些国家、地区和民族并没有完全经历五种社会依次更替的过程。
如：中国西藏的发展过程、苦聪人的发展过程、摩梭族的发展过程等等。
讨论：如何正确看待人类社会发展的一般过程与特殊过程的关系。
通过讨论，让学生知道，任何一个国家、地区或民族，其社会发展的特殊过程，最终还是要归于人类社会发展的一般过程中去，人类社会由低级阶段向高级阶段发展的总趋势是不会改变的。只看特殊过程忽视一般过程，会把社会发展看作偶然过程，认不清历史长河的前进方向，易被暂时的逆流所动摇；如果只看一般过程忽视特殊过程，会把社会发展看成千篇一律、僵死的过程，照搬别国经验，做出不符合国情的决策，阻碍社会生产的发展。
小结：
作业：1、复习第五课第一框，预习第二框；
习近平中国特色社会主义心得体会（优质18篇）篇十二
中国特色社会主义文化，是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。中国特色社会主义文化是社会主义有机统一体中的重要组成部分，是社会主义的重要特征，是社会主义现代化建设的重要目标和保证，也是综合国力的重要标志。
中国特色社会主义文化的特征。一是科学性。中国特色社会主义文化的内容具有科学的品格和科学的精神，它正确地反映了自然和社会的本质及其发展规律，坚持了同自然观、社会观中一切非科学的文化思想进行坚决斗争的立场，为决策的民主化和科学化提供了理论依据。二是时代性。中国特色社会主义文化既渊源于中华民族五千年文明史，又植根于中国特色社会主义实践，具有鲜明的时代特征。三是民族性。中国特色社会主义文化凝聚着中华民族文化的精华，具有鲜明的民族风格。四是开放性。中国特色社会主义文化是一种面向世界、面向未来的文化，融合和吸收了世界优秀文化成果，具有鲜明的开放性特征。五是群众性。中国特色社会主义文化来自于人民群众，代表人民意愿，为群众服务，文化发展成果由人民共享。六是创新性。中国特色社会主义文化结合新的实践和时代要求不断提升，不断创造出符合社会发展和人民需要的新的文化。
党的十七大对新时期建设中国特色社会主义文化提出了新要求，即：建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力;建设和谐文化，培育文明风尚;弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园;推进文化创新，增强文化发展活力。通过努力，使国家文化软实力不断提高，人民基本文化权益得到更好保障，社会文化生活更加丰富，人民精神风貌更加昂扬向上。
习近平中国特色社会主义心得体会（优质18篇）篇十三
习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上指出：“改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。”40年来，我们党带领全国各族人民从开启新时期到跨入新世纪，从站上新起点到进入新时代，在历史前进的逻辑中前进，在时代发展的潮流中发展，以伟大觉醒孕育伟大创造，用伟大革命推动伟大飞跃，实现了从赶上时代到引领时代的伟大跨越，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃。
习近平总书记指出：“改革开放是我们党的一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒孕育了我们党从理论到实践的伟大创造。”改革开放孕育了中国特色社会主义的伟大创造。20世纪70年代末，世界格局开始发生变化，和平与发展客观上成为时代主题，为我国打破封锁，调整发展战略，参与全球产业结构调整与产业分工提供了可能的外部环境。怎样通过改革抓住世界变革的机遇，激发全体人民的创造活力，在变与不变的逻辑中实现发展，让中国人民富裕起来，让中国社会发展起来，这是时代提出的重大考题。我们党善于赶考，善于把严峻的考验转化为创造的机遇。在党的十一届三中全会上，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设的伟大征程。
解放思想是开创中国特色社会主义的思想武器。回望改革开放40年，没有解放思想，我们党就不可能在十年**结束不久作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，开启我国发展的历史新时期;没有解放思想，我们党就不可能在实践中不断推进理论创新和实践创新，有效化解前进道路上的各种风险挑战，把改革开放不断推向前进，始终走在时代前列。通过解放思想恢复了我们党实事求是的优良传统，破除了因循守旧、安于现状、不思发展、不求进步、不愿接受新事物的习惯思维和做法，打破了体制机制桎梏的束缚，亿万人民焕发出前所未有的生机活力。中国共产党带领中国人民把马克思主义的普遍真理与我国具体实际结合起来，开始“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”，开启了中国社会通过全面小康迈向全面现代化的历史征程。
1978年，全国城镇居民人均可支配收入只有343元，贫困人口还有2.5亿，生产力发展水平远远落后于世界上发达国家。面对我国经济文化比较落后的实际，我们党做出了我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的科学判断，并强调这是我国最大的国情，最大的实际。也正是这一科学判断奠定了中国特色社会主义的理论基础。同时，针对拨乱反正过程中出现的错误思潮，我们党鲜明地提出必须坚持四项基本原则。以四项基本原则保证改革开放的正确方向，又通过改革开放赋予四项基本原则新的时代内涵，坚持把以经济建设为中心同坚持四项基本原则、坚持改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。
从此，中国特色社会主义开始了大踏步赶上时代的辉煌征程，创造了一个个化不可能为可能的奇迹。40年来，我国国内生产总值由3679亿元增长到的82.7万亿元，年均实际增长9.5%，远高于同期世界经济2.9%左右的年均增速。我国国内生产总值占世界生产总值的比重由改革开放之初的1.8%上升到15.2%，多年来对世界经济增长贡献率超过30%，成为世界经济的主要动力源。人民生活从短缺走向充裕、从贫困走向小康，按联合国现行标准，7亿多贫困人口成功脱贫，占同期全球减贫人口总数70%以上。党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中国人民在站起来、富起来到强起来的征程上迈出了决定性的步伐。
中国特色社会主义在实践中开创，又在实践中发展。改革开放40年就是我们对中国特色社会主义认识不断深化，实践不断深入的过程。中国共产党带领中国人民在科学回答“什么是社会主义、怎样建设社会主义”“建设什么样的党、怎样建设党”“实现什么样的发展、怎样发展”“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”这些重大时代课题中实现了中国特色社会主义的丰富和发展。
在国内外形势发生重大变化的背景下，如何科学总结世界社会主义实践正反两方面的经验，回答好什么是社会主义，怎样建设社会主义，是当代中国共产党人首先面临的重大课题。40年来我们党紧紧抓住这一重大问题，深刻揭示了社会主义的本质，提出贫穷不是社会主义，发展太慢也不是社会主义;提出计划和市场都是手段，社会主义也可以搞市场经济，确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架，确立了社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度，为解放和发展生产力构建了体制保障;提出要以人为本，顺应人民群众对美好生活的向往，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准，等等。在这一系列理论与实践创新中，对社会主义建设规律的认识不断得到深化和发展。
随着中国共产党历史方位发生重大变化，如何经受住“四大考验”，克服“四种危险”，是中国共产党人面临的新考题。40年来我们不忘初心、牢记使命，从以改革的精神加强和完善自己，切实提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，到把加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设作为主线，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，再到打铁必须自身硬，明确提出新时代党的建设总要求，以党的自我革命来推动党领导人民进行的伟大社会革命。在这一系列理论与实践创新中，对共产党执政规律的认识不断得到深化和发展。
发展对于中国特色社会主义具有决定性意义。这是进一步解放和发展社会生产力、不断增强综合国力、全面建成小康社会进而全面建设社会主义现代化强国的关键。40年来我们明确提出发展是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务，坚持全面协调可持续发展，着力保障和改善民生，促进社会公平正义;我们紧紧抓住重要战略机遇期，正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，实现了从三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略到分两步走、全面建成社会主义现代化强国战略部署的重大跨越。在这一系列理论与实践创新中，对人类社会发展规律的认识不断得到深化和发展。
习近平新时代中国特色社会主义思想从新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等方面深刻回答了这一“时代之问”，创造性提出一系列新理念新思想新战略。从“四个全面”到“四个自信”，从以人民为中心到新发展理念，从经济新常态到供给侧结构性改革再到高质量发展，从人类命运共同体到“一带一路”建设，从中国共产党的革命性锻造到人民军队的革命性重塑，根据新的实践对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面做出理论分析和政策指导，推动中国特色社会主义迈向新境界。
壮阔东方潮，奋进新时代。随着中国特色社会主义进入新时代，我们前所未有地走近世界舞台中央，前所未有地接近实现中华民族伟大复兴的目标，前所未有地具有实现这个目标的能力和信心;同时，“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，必须随时准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，以伟大的改革开放精神把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大革命进行好。
全面加强党的领导，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。这是中国特色社会主义40年历史经验的深刻总结，更是中国特色社会主义阔步走向光明未来的科学遵循。正是因为始终坚持党的集中统一领导，我们才能有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，才能解决许多长期想解决而没有解决的难题，办成许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就。正是在党的坚强有力领导下，我们才能既不走封闭僵化的老路也不走改旗易帜的邪路，而是坚定不移走中国特色社会主义道路;我们才能统领伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，在新时代中国特色社会主义的伟大实践中，凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量。
人民至上，是新时代中国特色社会主义最高价值指向。回应我国社会主要矛盾发生的新变化，回应人民对美好生活的向往，着力破解发展起来以后的问题，新时代中国特色社会主义坚持以人民为中心，秉持伟大发展成就由人民创造，伟大发展成果由人民共享的理念，让人民群众有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，让孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。不仅“小康路上一个都不能掉队”，还要“望得见山、看得见水、记得住乡愁”，让人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更可持续。
世界担当，是新时代中国特色社会主义亮丽的时代标识。当今世界正处于百年未有之大变局，面临的不稳定性不确定性日益突出，世界发展处在何去何从的十字路口。以习近平同志为主要代表的中国共产党人着眼于人类发展和世界前途，提出构建人类命运共同体，建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界;顺应经济全球化趋势，发出“一带一路”倡议，推动“一带一路”建设，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展，体现出中国智慧、世界胸怀和大国担当。
意义更为深远的是，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，中国号巨轮行稳致远，任凭风浪起，稳坐钓鱼船。不但在世界上把社会主义的旗帜高高举起，使得世界范围内两种社会制度的历史演进及其较量，发生了有利于社会主义的深刻转变，把科学社会主义推向崭新的阶段，而且拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择。正如习近平总书记所指出的：“科学社会主义在中国的成功，对马克思主义、科学社会主义的意义，对世界社会主义的意义，是十分重大的。”
中国特色社会主义是一篇大文章。新一代中国共产党人以高度的历史自觉和坚定的政治自信，在奋斗和担当中守正出新，在中华民族伟大复兴的历史征程中不断谱写出新时代坚持和发展中国特色社会主义新篇章，不断推动中国特色社会主义实现伟大飞跃。
【思想宣传范文】二。
内容提要：中国特色社会主义制度之所以能永葆生机活力，一个重要原因是遵循了守正创新之道。中国特色社会主义进入新时代，要增强志不改、道不变的坚定，增强主动应变、积极求变的决心，继续以守正创新增强制度活力。
中国的改革开放何以能够行稳致远?习近平同志在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话指出：“改革开放40年的实践启示我们：制度是关系党和国家事业发展的根本性、全局性、稳定性、长期性问题。”改革开放以来，我们坚持和完善中国特色社会主义制度(以下简称中国制度)，坚持守正创新，将坚持正确方向的定力与勇敢创新的自觉统一起来，为中国特色社会主义事业提供了根本制度保证。
中国制度守正创新的理论底蕴。
遵循马克思主义基本原理。从马克思主义关于社会发展动力的基本原理看，改革是推动社会发展进步的根本动力，它本身就是守正与创新的辩证统一过程。正如恩格斯所指出的，所谓“社会主义社会”不是一种一成不变的东西，而应当和任何其他社会制度一样，把它看成是经常变化和改革的社会。改革开放是我们党的一次伟大觉醒，是决定当代中国命运的关键一招。我们党始终牢牢把握改革开放的正确方向，不断破除束缚经济社会发展的旧观念和旧体制，不断推进我国社会主义制度的自我完善和发展，不断激发社会创新活力，使科学社会主义在中国不断焕发出强大生机活力。
承继中华优秀传统文化。知常明变者赢，守正创新者进。中国人具有守正的传统。守正，意味着坚守正道，坚持按事物的本质要求和发展规律办事。西汉史学家司马迁在《史记·酷吏列传》中称赞赵禹“据法守正”。唐代文学家皮日休在《鄙孝议下》中说：“有守正者，虽大孝不录;为非者，虽小道必旌。则圣人之制，后何法焉?”同样强调守正的意义。中国人也富有创新的传统。几千年前，我国先民就提出“周虽旧邦，其命维新”。《荀子》有载：“夫道者，体常而尽变，一隅不足以举之。”这不仅讲明了体常与尽变的联系，而且揭示了守正与创新的关联。
运用唯物辩证法的根本方法。从制度方面来讲，守正强调的是坚守在实践中行之有效的正确制度，要求制度设计必须承接历史，反映现行制度与先前制度之间的联系;创新强调的是在实践中创造出新的制度因素，要求制度设计超越历史，反映现行制度对先前制度的发展。简言之，守正夯基础、承历史、重联系，创新把关键、谋未来、求发展，在制度建设上分别反映了联系的观点、发展的观点，侧重点不同。但是，两者又是内在统一的。只有坚持守正，创新才能有坚实的基础、明确的方向;只有不断创新，守正才能获得不竭的活力源泉。在改革开放伟大实践中，我们坚持正确的制度发展方向，适时改变不合时宜的体制机制;坚持解放思想与实事求是相统一，既鼓励大胆试、大胆闯，又坚持实事求是、善作善成，确保改革开放行稳致远，这体现了对立统一规律的本质要求和唯物辩证法的根本方法。
中国制度守正创新的实践展开。
守正创新的基本逻辑。科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是中国制度守正创新的基本逻辑。一方面，中国制度坚持科学社会主义基本原则，遵循社会主义的本质规定。科学社会主义基本原则不能丢，丢了就不是社会主义。另一方面，中国制度紧紧把握时代脉动，深深扎根于中国大地，密切联系改革开放伟大实践，不断赋予科学社会主义以鲜明的时代特色、中国特色、实践特色。
守正创新的价值取向。改革开放以来，我们党坚持将人民的意见和感受作为制度设计、政策调整的重要依据。1984年，针对一些人关于改革开放和“一国两制”的政策会不会变的担心，邓小平同志明确表示：“我们的政策不会变，谁也变不了。因为这些政策见效、对头，人民都拥护。既然是人民拥护，谁要变人民就会反对。”带领人民创造美好生活，是我们党始终不渝的奋斗目标。进入新时代，以习近平同志为核心的党中央把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应，作为制定各项方针政策的出发点和归宿，作为判断各项工作成败得失的最高标准。以人民为中心，是中国制度守正创新的根本价值取向。
守正创新的生动体现。改革开放以来，我们坚持守正创新的基本逻辑、价值取向，既表现出志不改、道不变的坚定，也表现出大胆地试、勇敢地改的决断;既注意到社会变革的深刻性、广泛性、复杂性，又保持了社会发展的方向性、稳定性、延续性。对于中国制度而言，就是坚持和完善根本政治制度、基本政治制度、基本经济制度，完善中国特色社会主义法律体系，不断创新经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制等各项具体制度。比如，从经济领域来看，我们既始终坚持公有制经济为主体，又不断探索基本经济制度有效实现形式，筑牢了巩固和发展中国制度的基础;我们既始终坚持发挥社会主义制度的优越性，又注重突破旧的经济体制束缚，建立起社会主义市场经济体制，实现了社会主义基本制度与市场经济体制相结合的伟大创举。党的十八届三中全会以来，以习近平同志为核心的党中央围绕全面深化改革总目标，着力抓好重大制度创新，全面深化经济、政治、文化、社会、生态文明体制和党的建设制度改革。目前，党的十八届三中全会提出的336项重大改革举措中已出台实施方案的超过95%，中国制度守正创新结出累累硕果。
中国制度守正创新的时代要求。
增强志不改、道不变的坚定。完善和发展中国制度，必须强化守正这个基础。我国是一个大国，决不能在根本性问题上出现颠覆性错误。实践证明，改革开放是决定当代中国命运的关键一招，得到了人民群众的衷心拥护。但关于改革开放的目标和方向，社会上仍存在一些噪音、杂音。对此，习近平同志明确指出，“我们的改革开放是有方向、有立场、有原则的。”方向决定前途，道路决定命运。我们的改革是在中国特色社会主义道路上不断前进的改革，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路。回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，才能走出一条新路、正路，才能更好地走稳走好新时代的改革开放之路。
增强主动应变、积极求变的决心。改革意味着创新与超越。完善和发展中国制度，必须抓牢创新这个关键。当前，改革呈现全面发力、多点突破、蹄疾步稳、纵深推进的大好局面。同时也要看到，我们现在所处的是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候，是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候。必须坚定信心和决心，按照党中央统一部署，着力抓好重大制度创新，坚决破除一切妨碍发展的体制机制障碍和利益固化藩篱，加快形成系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，推动中国制度更加成熟更加定型。
继续以守正创新增强制度活力。习近平同志指出，制度自信不是自视清高、自我满足，更不是裹足不前、固步自封，而是要把坚定制度自信和不断改革创新统一起来。新时代的改革开放，改什么、怎么改必须以是否符合完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总目标为根本尺度，该改的、能改的我们坚决改，不该改的、不能改的坚决不改。只有同时保持制度的自信与创新的自觉，同时保持守正的坚定和创新的激情，才能不断增强中国制度的生机活力。
【思想宣传范文】三。
扶贫工作，事关全局。扶贫干部，事关扶贫工作成效。扶贫干部直接面对贫困群众，是联系帮扶贫困户的桥梁和纽带，是中央各项扶贫政策落实到“最后一公里”的关键。近年来，在脱贫攻坚战役中，涌现出一大批扎根基层、敢于攻坚、以民为先的扶贫干部先进典型，他们牢记党中央“绝不让一个贫困群众掉队”的庄严承诺，用真心、真情为群众脱贫出实招、干实事，赢得群众称赞。他们身上所展现出的创新、奋斗、奉献精神，是“红船精神”在扶贫领域的生动实践，是新时代党员干部应有的精神风貌。
践行“红船精神”，展现新时代干部的精神风貌。
精准扶贫、精准脱贫是当前我国重大政治任务，也是最重要的民生工程。“只要还有一家一户乃至一个人没有解决基本生活问题，我们就不能安之若素;只要群众对幸福生活的憧憬还没有变成现实，我们就要毫不懈怠团结带领群众一起奋斗。”习近平总书记的重要讲话成为广大扶贫干部的奋斗誓言。
奋战在精准扶贫第一线的同志们，舍小家顾大家，来到穷乡僻壤，工作“5+2”“白+黑”，兢兢业业，彰显奉献精神。他们有的奉献时间，有的奉献财物，有的奉献智慧，更有甚者献出生命。
河北农业大学的李保国教授35年如一日，长期奋战在扶贫攻坚和科技创新第一线，把毕生精力投入到山区生态建设和科技富民事业之中。4月，他突发心脏病去世，享年58岁。习近平总书记对李保国同志的先进事迹作出重要批示，要求“广大党员、干部和教育、科技工作者要学习李保国同志心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献的高尚精神，自觉为人民服务、为人民造福，努力做出无愧于时代的业绩”。一滴水可以折射出太阳的光辉。成千上万的扶贫干部默默地无私奉献着，在平凡的岗位上创造出了不平凡的业绩。
自改革开放以来，经过40年的不懈努力，扶贫脱贫工作到了攻克最后堡垒的阶段，面对贫中之贫、困中之困，这就需要广大扶贫干部以更大的决心、更明确的思路、更精准的举措来抓工作。全新的精准扶贫工作没有现成模式可套，面对这一现状，广大扶贫干部勇于创新，在吃透政策、掌握实情的基础上，因人因地施策，因贫困原因施策，因贫困类型施策，根据不同情况对症下药、精准滴灌、靶向治疗，从而做到精准脱贫。
习近平总书记强调要做到“真扶贫、扶真贫、真脱贫”。为了达到扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准的扶贫要求，广大扶贫干部立足实际，创新思路，创新手段，在产业扶贫、教育扶贫、医疗扶贫、易地搬迁扶贫、低保政策兜底扶贫等方面探索出许多行之有效的措施，力求实现贫困地区和贫困群众的永久脱贫。
广大扶贫干部本着久久为功的奋斗精神，坚守在扶贫一线，从源头上想办法，既授鱼，又授渔，既扶智，又扶志。
扶贫干部通过扶知识、扶技术、扶思路的扶智活动，帮助和指导贫困群众提升脱贫致富的能力，恢复贫困群众自身的造血功能。为了避免贫困的代际传递，让贫困地区的孩子有学上、上好学，把贫困地区的孩子培养成将来能够反哺当地的建设者，有的扶贫干部筹资修建校舍，捐赠图书和电脑，引入优质网络教育资源，积极发展教育事业。
扶贫干部通过扶思想、扶观念、扶信心的扶志活动，帮助贫困群众转变落后观念，破除“等靠要”的思想，激发他们生活的信心和追求美好生活的斗志。同时，扶贫干部用自己的奋斗精神带动和感染着扶贫对象，让他们认识和体会到脱贫是可能的，幸福是可以奋斗出来的。
消除贫困，全面建成小康社会，只是“两个一百年”奋斗目标中的第一个，未来的道路还很漫长，需要克服的困难还很多。不管到什么时候，创新、奋斗、奉献精神永远是中国特色社会主义事业前进的动力和胜利的保障，是坚持和发展中国特色社会主义事业的强大精神力量。
到艰苦环境中历练，做新时代的奋斗者奉献者。
艰难困苦，玉汝于成。党的十九大报告提出：“大力发现储备年轻干部，注重在基层一线和困难艰苦的地方培养锻炼年轻干部，源源不断选拔使用经过实践考验的优秀年轻干部。”这为年轻干部成长明确了方向和路径。
脱贫攻坚工作不仅对贫困群众、对社会和国家意义重大，而且对扶贫干部本人具有重要价值，扶贫的历练是个人价值与社会价值的统一。
这种历练最初是艰苦的。工作环境从原本舒适的城市环境变为异常艰苦的穷乡僻壤，工作内容从原本熟悉的本职工作变为几乎完全陌生的扶贫工作，这种转变和切换必然会带来各方面的不适。习近平总书记指出：“生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。”善于和勇于创新，扶贫干部在艰苦的扶贫工作中得到了历练，增长了才干，增强了与人民群众的感情，也收获了更多的成长机会。
这种历练是对扶贫干部自身能力的全方位检验。对新知识的学习能力、识别判断能力、调查研究能力、沟通协调能力、公共服务能力、政策执行能力等，这些在扶贫攻坚中锻炼出的过硬本领可以应用到今后的各项工作中去，转化为他们人生的宝贵财富。
广大党员干部，尤其是年轻干部不能贪图安逸，要主动在艰苦环境中历练，迎难而上，勇挑重担，锐意进取，无私奉献，做新时代的奋斗者，主动担当起民族复兴大任。
【思想宣传范文】四。
习近平总书记在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上强调，全党要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，自觉维护党的团结统一，严守党的政治纪律和政治规矩，始终保持同人民的血肉联系。
严格的组织、严明的纪律是中国共产党的优良传统，也是中国共产党不断发展壮大、不断开创各项事业新局面的重要原因。加强纪律建设，严守政治纪律和政治规矩，不论是对于坚定不移推进全面从严治党，还是着力防范化解重大风险等，都具有极其重要的作用。
1、加强纪律建设是我们党应对新考验的必然要求。
是新中国成立70周年。70年来特别是改革开放以来，中国在经济社会发展等各个方面取得了举世公认的巨大成就。党的十九大庄严宣告，中国特色社会主义进入了新时代。这些已经取得的巨大成就，为我们全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴奠定了坚实基础，也使全党和全国各族人民对于中国特色社会主义事业发展有了更为充分的自信。
但也要清醒地看到，摆在我们面前的，并不是一条笔直平坦的大道，而是充满了各种风险和考验的新征程。正如习近平总书记在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班开班式上所强调的，党面临的长期执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验具有长期性和复杂性，党面临的精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险具有尖锐性和严峻性，这是根据实际情况作出的大判断。
应对这些考验，化解这些危险，对党来讲是全方位的要求，但加强党的纪律是这些要求中的一个重要方面。
加强纪律建设，保证党在广大群众中的良好形象，把广大群众真正团结凝聚在我们党周围，形成克服各种困难、化解各种风险的坚实群众基础。纪律是代表形象的。革命战争年代，我们党并没有掌握国家政权，更没有掌握优势的经济资源，但我们党的组织，我们党所领导的军队，却能够得到广大人民群众的衷心拥护和支持，其重要原因就是我们党是具有严格纪律的政党，我们党领导下的人民军队是一支具有严格纪律的军队，如“三大纪律八项注意”就使广大人民群众看到了一支历史上从来没有过的人民军队的光辉形象。人民群众为这支军队抬担架、送军粮，深厚的军民鱼水之情，决定了这支军队无往而不胜。
今天，面对前进途中的各种风险，我们党的组织、我们党的干部、我们的党员队伍要团结广大人民群众实现我们的目标，同样需要有严格的纪律。
加强纪律建设，保证党在整体上具有强大的战斗力战胜各种困难，化解各种风险。党的力量来自组织。组织的基本功能之一，就是通过内部规约，把各种无序的、分散的力量排列、组合、配置，成为一种有序的整体力量。这种内部规约的明确和有效程度，是决定整体力量大小的关键。可以说，任何组织都会强调内部纪律。纪律作为一种统一的强制性要求，保证了一支队伍在整体行动上的一致性，体现出强大的整体合力。如果没有严格的纪律，大家各行其是，那就会涣散无力。今天，全党同志必须树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，充分认识其重要意义，并落实到具体行动中，落实到位。
加强纪律建设，形成预防腐败的有效防线。在市场经济和改革开放条件下长期执政，对我们党是一大考验，对党的各级领导干部和行使公权力的党员、干部是严峻考验。现实中，很多人发生腐败行为，就是因为没能经受住这种考验。而观察这些腐败现象，我们也能够看到一种规律，那就是出现腐败问题的党员干部，都是从违反纪律开始走上歧途的。如果说他们有纪律意识，或者一开始违反纪律时就能够及时得到纠正，也就不至于走向犯罪的深渊。把纪律挺在前面，就要筑牢纪律防线，深化运用监督执纪“四种形态”，使我们党能够应对各种新的考验。
2、强调政治纪律是马克思主义政党的本质特征。
党的纪律，包含了对党员政治、组织、廉洁、工作、生活和处理党群关系等各方面的要求。在这些纪律要求中，政治纪律是党最根本、最重要的纪律，是维护党的团结统一的根本保证。这由党作为一个先进的政治组织基本性质所决定，也由政治纪律与其他纪律之间的内在关系所决定。把纪律挺在前面，首先要把政治纪律挺在前面。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央多次强调政治纪律和政治规矩的重要性。政治纪律被提升到前所未有的新高度。保证全党服从中央，维护党中央权威和集中统一领导，是党的政治建设的首要任务，是最根本的政治纪律和政治规矩。各级党组织和广大党员、干部要始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保全党统一意志、统一行动、步调一致向前进。
严格的政治纪律能够产生强大的政治感召力。政治纪律，作为一种纪律约束，其内容具有鲜明的政治含义和政治取向。中国共产党的政治纪律，是对党员政治信仰、政治立场、政治态度等方面的要求，体现的是党的政治主张的一贯性，是党员政治忠诚的一贯性。作为政治组织，它的组织内部成员先要有对于组织的绝对忠诚，先要有为组织使命献身的精神。
在中国共产党领导的革命、建设和改革事业发展中，很多民主人士和党外群众，就是被共产党人为目标奋斗的坚强意志和牺牲精神所感动，为共产党人对自己组织无限忠诚的行为所感动，才紧紧围绕在中国共产党周围，甚至投入到中国共产党的伟大事业中，参加到中国共产党的队伍里。中国共产党的政治主张，要让广大人民群众更好理解和响应，不仅要靠宣传教育，更要靠我们广大共产党员的实际言行，靠共产党员坚守自己政治信仰的巨大人格力量。我们的党员要坚决贯彻党组织的政治主张，对党的组织和党的事业做到绝对忠诚，把群众团结在我们党周围。
严格的政治纪律，能够产生强大的政治感染力。政治纪律，作为一种政治上的要求，在组织内部会形成一种强大的场效应，使得加入这个组织的每一个人，都能清楚地感受到自己在政治上的责任和义务，感受到按照党的章程和各项党内法规要求严格自律的重要性。我们常把党的组织比作一个大熔炉，而能够使熔炉发挥作用的主要因素，就是政治纪律。
作为纪律，政治纪律直接体现的是一种外在的强制性要求。但政治纪律同时也是对党员政治觉悟和政治责任的要求，更多需要党员的自觉性。如果一个党员没有相应的政治觉悟，缺乏必要的政治责任，那就很难真正做到严格遵守政治纪律，甚至会出现心口不一、表里不一的情况，形成政治上的两面人。强化党员政治纪律，就要不断培养提高党员的整体政治素养。强调党的政治纪律，对于党内形成纯洁的同志关系，形成良好的政治生态，从而保证每一个党员在这样一个整体氛围中健康成长具有重要意义。
严格的政治纪律，能够产生强大的内部凝聚力。党的凝聚力，是党的战斗力的基础。党的规模和党员数量，是党强大与否的一个因素，但党员数量和党的战斗力并不必然成正比，如果只有数量而缺乏质量，或欠缺其他方面的条件，规模很大的政党也不会有强大战斗力。其中一个至关重要的条件是党在整体上的凝聚力。凝聚力来自于人们对一种共同目标的真心认同，来自于人们对共同组织的绝对忠诚。我们讲政治纪律，也要解决这一重要问题。只有广大党员具备了对党的组织及其担负的历史使命的绝对忠诚，党才能有真正的凝聚力，才能经得起各种大风大浪的考验。我们今天强调党的政治纪律，很重要的一个现实意义是要通过不断增强全党的政治纪律观念和意识，强化党整体上的凝聚力。
3、保证纪律的应有作用得到充分发挥。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把纪律建设摆在越来越重要的位置，各项纪律规定也不断得到健全和完善，如党中央两次修订《中国共产党纪律处分条例》，特别是党的十九大把纪律建设纳入党的建设总体布局。在坚持推进全面从严治党的过程中，如何更好地贯彻纪律建设要求，保证纪律的作用得到充分发挥，也是我们需要进一步解决好的重要问题。
充分发挥纪律的预防和警示作用。任何时候，制定纪律其重要意义在于预防。因为纪律明确告诉人们，哪些事是不能做的，哪些事是做了要受到惩罚的。纪律划出红线，标出雷区，就是让大家不要逾越，不要去踩，这就是预防和警示。要使这种作用得到充分发挥，纪律教育尤为重要。通过教育，强化纪律意识和纪律观念，绷紧纪律之弦，形成对纪律应有的敬畏感。
当然，仅有教育是不够的，如果我们对已经违反纪律的行为不能够执行纪律，那纪律就会流于形式，只有对已经违反了纪律的行为严格地执行纪律，才能保证纪律的严肃性和权威性，执行纪律重要目的也是警示，使更多的人不去违反纪律。从这点上说，加强纪律，也是加强对党员干部的保护，是为了让大家不犯纪律。
充分发挥纪律的约束和规范作用。纪律是一种约束和规范，党的各项纪律，就是对党员工作、生活各方面提出明确要求。纪律和自由对立统一，凡是有明确的纪律规定的地方，自由就会受到相应的限制，但这种限制，又是为了保证其他方面更大和更必要的自由。党的纪律对各种有害于党的组织和党的事业健康发展的行为进行严格的约束和规范，如不许拉帮结派、不许任人唯亲、不许拉票贿选、不许泄露机密、不许侵害群众等，就是为了保证党内党外有一种健康的、公正的、清正的环境和风气。约束和规范越明确，执行越严格，越有利于保障党员各项正当权利和自由。
充分发挥纪律惩戒和纠错作用。给予违反纪律的行为以相应的纪律处分，保证制度的公平公正，起到激浊扬善、奖优罚劣的作用。违反纪律，当然是一种错误的行为，错误形成的原因，现实中可能多种多样，但不管什么原因，错误总是需要纠正的，而对错误的处罚，本身就是纠正错误的必要环节。只有这种处罚，才能引起犯错者的反思，才能使别人从中吸取教训。当然，这种处罚也需要有理有据，罚之当罚，并本着治病救人的态度，本着对组织和个人负责的态度，善意地帮助犯错者认识和改正错误，以达到党在思想、组织、作风等各方面更为纯洁的目的。自我纠错，是我们党的一大优势，而纪律就是党实现自我纠错的有力武器。
【思想宣传范文】五。
内容提要：提出推进供给侧结构性改革并将之作为经济工作的主线，是以习近平同志为核心的党中央在深刻分析、准确把握我国现阶段经济运行主要矛盾基础上作出的重大决策，是重大理论和实践创新。3年多的实践充分证明，推进供给侧结构性改革的决策是完全正确的，是改善供给结构、提高发展质量的治本之策。在新时代，满足人民日益增长的美好生活需要、解决发展不平衡不充分问题、推动经济高质量发展，都要求深化供给侧结构性改革。要坚持以供给侧结构性改革为主线不动摇，在“巩固、增强、提升、畅通”上下功夫。
去年底召开的中央经济工作会议确定了20经济工作的指导思想、目标任务和方针政策，明确提出：“我国经济运行主要矛盾仍然是供给侧结构性的，必须坚持以供给侧结构性改革为主线不动摇，更多采取改革的办法，更多运用市场化、法治法手段，在‘巩固、增强、提升、畅通’八个字上下功夫。”这对于深化供给侧结构性改革、推动经济高质量发展具有重要指导意义，我们要深入领会、认真贯彻执行。
推进供给侧结构性改革是重大理论和实践创新。
提出推进供给侧结构性改革并将之作为经济工作的主线，是以习近平同志为核心的党中央在深刻分析、准确把握我国现阶段经济运行主要矛盾基础上作出的重大决策，是重大理论和实践创新。
“十二五”时期以来，我国经济运行面临的诸多矛盾和问题，既有供给侧的，也有需求侧的，既有周期性的，也有结构性的，但主要矛盾是供给侧结构性的，其深层根源是体制机制问题。这是由国际和国内多方面因素决定的。从国际看，国际金融危机导致世界经济陷入衰退，对我国出口造成很大冲击，成为加剧国内产能过剩和经济下行的重要因素。从国内看，我国经济增速连续多年保持在10%左右，—20出口和投资年均增长20%以上，带动众多行业产能井喷式增长。年以后为应对国际金融危机冲击，采取了力度很大的刺激政策，许多行业产能大幅增长，供给侧结构性矛盾不断积累。，以习近平同志为核心的党中央提出推进供给侧结构性改革，并作出我国经济运行主要矛盾是供给侧结构性矛盾的正确判断，强调用改革的办法推进结构调整，增强供给结构对需求变化的适应性和灵活性。这是我国宏观经济理论和政策的重大创新，意义深远。
供给侧结构性改革是对马克思主义政治经济学的创新发展，同西方经济学的供给学派根本不是一回事。它既强调供给又关注需求，既突出发展社会生产力又注重完善生产关系，既发挥市场在资源配置中的决定性作用又更好发挥政府作用，既着眼当前又立足长远，既包括改善商品和服务供给又包括改善体制机制和制度供给，强调用改革的办法解决供给侧结构性矛盾。供给侧结构性改革是以人民为中心的发展思想的体现，归根结底是要使我国供给能力更好满足人民日益增长的美好生活需要，从而实现社会主义生产目的。
3年多来，推进供给侧结构性改革取得了重要阶段性成果。“三去一降一补”和“破、立、降”深入推进。钢铁、煤炭行业“十三五”去产能目标任务基本完成，一大批“僵尸企业”出清。去库存取得积极进展，9月末，商品房和商品住宅待售面积分别比20末下降26.0%和42.5%。去杠杆稳步推进，宏观杠杆率基本稳定。降成本持续发力，20减税降费规模达1.3万亿元。补短板成效明显，创新驱动、基础设施、脱贫攻坚、城乡统筹发展、民生建设、生态环保等领域投入力度加大。供给侧结构性改革使重点行业供求关系发生明显变化，经济结构优化、经济效益改善，系统性风险发生概率趋降。尤其应看到，近几年特别是年由于国际环境变化，我国经济下行压力持续加大。在这种情况下，经济增长一直保持在6.5%—6.9%的合理区间，成绩来之不易。实践充分证明，党中央作出的推进供给侧结构性改革的决策是完全正确的，是改善供给结构、提高经济发展质量和效益的治本之策。
推进供给侧结构性改革是适应我国社会主要矛盾和经济发展阶段变化的必然要求。
习近平同志在党的十九大报告中指出：“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”他还指出：“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。”这两个重大论断赋予推进供给侧结构性改革新的更高要求和更重要意义。满足人民日益增长的美好生活需要、解决发展不平衡不充分问题、推动经济高质量发展，都要求深化供给侧结构性改革。
满足人民日益增长的美好生活需要，是我国经济社会发展的根本出发点和落脚点，是以人民为中心的发展思想的集中体现。进入新时代，我国居民消费需求已经从数量型转向质量型，对产品和服务质量要求越来越高，消费品供给结构升级滞后已成为消费市场扩大的严重障碍。与此同时，服务业发展与需求增长明显脱节：生产性服务业发展滞后，既制约了制造业转型升级，又妨碍了国民经济整体效率提高和成本降低;医疗、教育、育幼、养老等服务业发展滞后，同人民日益增长的美好生活需要之间的矛盾越来越突出。良好的生态环境、洁净的水和空气也是人民群众对美好生活的迫切需要。这些问题，都需要通过推进供给侧结构性改革来解决。
我国经济正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，跨越关口、实现高质量发展必须推进供给侧结构性改革。比如，供给侧创新不足导致很多关键设备、核心技术和高端产品依赖进口;近些年我国供给侧要素成本快速上升，而要素生产率呈现下降趋势，面临高端制造业向发达国家回流、中低端制造业向要素成本低的发展中国家迁移的困扰。突破这种前堵后追的挤压和核心技术被“卡脖子”问题，关键在于提高供给体系质量，加快经济结构优化升级，提升科技创新能力，不断提高全要素生产率。供给侧结构性矛盾还表现在金融出现“脱实向虚”问题，主要原因是存在金融资源错配、金融结构和传导机制不合理。这就要深化金融改革，调整金融结构，坚持结构性去杠杆的基本思路，促进形成金融和实体经济、金融和房地产、金融体系内部的良性循环。房地产和实体经济失衡，也是供给侧结构性矛盾的表现。要加快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度，完善促进房地产市场平稳健康发展的长效机制。
推进供给侧结构性改革不仅对我国经济中长期持续健康发展至关重要，而且是当前形势下稳增长的重要举措。供给和需求是经济内在关系中两个互相依存的基本方面，市场经济是需求导向型经济。现在强调推进供给侧结构性改革，恰恰是因为需求居于重要地位，供给的总量和结构必须同需求的发展变化相适应。要通过推进供给侧结构性改革稳定总需求，使总需求增长与预期经济增长目标相匹配。具体而言，应通过稳就业、加强基本公共服务、加强基本民生保障、精准脱贫、完善消费环境等举措，抑制消费需求增长放缓趋势，充分发挥消费对经济发展的基础性作用;深化投融资体制改革，发挥投资对稳增长、调结构的关键性作用，确保财政支出对重点领域和项目的支持力度，促进有效投资特别是民间投资合理增长;大力优化出口结构，提高出口商品和服务质量，推动出口市场多元化，在扩大进口的同时努力保持国际收支基本平衡。
在“巩固、增强、提升、畅通”八个字上下功夫。
去年底中央经济工作会议提出的“巩固、增强、提升、畅通”八字方针，是当前和今后一个时期深化供给侧结构性改革、推动经济高质量发展的总要求，具有很强的指导性。
巩固“三去一降一补”成果，是供给侧结构性改革再出发的立足点。3年多的实践证明，去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板，抓住了供给侧结构性矛盾的要害。推进供给侧结构性改革过程中，不可避免会遇到一些困难和挑战，要保持战略定力，在巩固阶段性成果的基础上，加大“破、立、降”力度，更多采取改革的办法，更多运用市场化、法治化手段，推动更多产能过剩行业加快市场出清释放大量沉淀资源;实施更大规模的减税降费，降低全社会各类营商成本，继续减轻企业负担;加大基础设施等领域补短板的力度。
增强微观主体活力，是供给侧结构性改革取得成效的关键。要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，以完善产权制度和要素市场化配置为重点，实现产权有效激励和企业优胜劣汰。建立公平开放透明的市场规则和法治化营商环境。全面实施并不断完善市场准入负面清单制度，深化国资国企改革，落实保护产权政策，支持民营企业发展，发挥企业和企业家主观能动性，发展更多优质企业。破除妨碍各类生产要素流动的壁垒，加大反垄断、反不正当竞争力度，实施竞争中立政策。深入推进“放管服”改革，继续改善营商环境。
提升产业链水平，是供给侧结构性改革的重要目标。要以推进中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、制造大国向制造强国转变为目标，强化科技创新，大力培育新动能，推动传统产业优化升级。制造业是国民经济的支柱，要注重利用技术创新和规模效应形成新的竞争优势，加快解决关键核心技术“卡脖子”问题。推动先进制造业和现代服务业深度融合，提高大众创业、万众创新水平，促进新技术、新组织形式、新产业集群形成和发展，提升我国在全球供应链、产业链、价值链中的地位。
畅通国民经济循环，是提高供给体系质量和效率、推动经济高质量发展的基本条件。只有以生产为起点经过流通、分配到达消费为终点的周而复始的循环十分通畅，社会扩大再生产才能正常进行。要加快建立统一开放、竞争有序的现代市场体系，激发内需和国内市场的潜力，为畅通国民经济循环提供原动力。要加快建设实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协同发展的产业体系，消除科技创新和实体经济结合的障碍、金融服务实体经济的障碍、人力资源和实体经济需求的结构性障碍、政府各部门协同为市场和企业服务的障碍，形成国内市场和生产主体、经济增长和就业扩大、金融和实体经济的良性循环。
习近平中国特色社会主义心得体会（优质18篇）篇十四
中国特色社会主义理论体系是在准确判断世界和中国发展大势的基础上形成和发展起来的。本站小编整理了中国特色社会主义理论体系学习。
心得体会。
范文，供你参考!
在全区第一期优秀科级干部培训班学习过程中，我们听了周炜老师关于中国特色社会主义理论的阐述，对中国特色社会主义理论有了进一步的了解。
xx大在总结改革开放近30年历史进程和宝贵经验的基础上，把我们党在新时期以来建设和发展中国特色社会主义创新实践中相继形成的马克思主义创新理论成果——邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想整合为一个统一整体，统称为“中国特色社会主义理论体系”并进行了科学阐释。这是xx大在理论上的一个重大贡献。
中国特色社会主义理论体系以一系列新的重大理论观点、重大战略思想，继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，是马克思主义中国化的最新成果，是当代中国的马克思主义。其内容十分丰富。
中国特色社会主义理论体系，在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题，在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段和发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等重大问题上取得了丰硕成果，是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，覆盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、祖国统一、党的建设等方面的系统的科学理论体系。这个理论体系，独创性地提出一系列新的重大理论观点、重大战略思想，丰富和发展了马克思主义。
党的xx届四中全会决定从建设马克思主义学习型政党的高度,进一步提出坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑,组织党员,干部系统掌握中国特色社会主义理论体系。通过学习,我们感到,中国特色社会主义理论体系,是包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。学习中国特色社会主义理论体系，要全面、系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义，时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，要完整、准确地理解，作为我们基层党组织要充分运用马克思主义理论研究和建设工程成果，大力推动中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，学习一定要突出重点，抓住重点，增强针对性，深入学习马克思列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。把我们基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把党员队伍建设成为贯彻落实科学发展的骨干力量。同时，还要认真学习现代化建设所必需的各方面知识，不断优化知识结构，提高战略思维、创新思维、辨证思维能力。
科学发展观把发展作为第一要义，强调着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展;科学发展观的核心是以人为本，强调要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享;科学发展观的基本要求是全面协调可持续，强调全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调;科学发展观的根本方法是统筹兼顾，强调正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，总揽全局、统筹谋划。科学发展观继承、丰富和发展了邓小平理论、“三个代表”重要思想，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
党的xx大以来，以为的党中央还提出了构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设、建设社会主义新农村、树立社会主义荣辱观、建设创新型国家、坚持走和平发展道路等重大战略思想和战略任务。这既是我们党对我国改革开放和现代化建设新的实践经验的科学总结，也是更好地推进中国特色社会主义伟大事业的战略举措，体现了我们党对中国特色社会主义事业发展规律的新认识。
通过学习，我深刻体会到，坚持用中国特色社会主义理论体系武装全党是建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平的需要。世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入。不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思维、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定因素。只有坚持共产党人的崇高追求,能始终坚持党的全心全意为人民服务的宗旨，才能坚定不移地高举中国特色社会主义旗帜，才能领导人民群众把中国特色社会主义事业不断推向前进。作为一名年轻的党员干部，努力把学习的体会和收获，不断转化为谋划工作的思路，开展工作的举措，解决问题的能力，将学习的成果转化为推动历城经济发展、推动新农村建设、推动和谐社会建设的伟大实践，转化做好本职工作的具体行动。
在公司开展党的群众路线教育实践活动中，收听收看了公司党委徐书记关于《中国特色社会主义理论体系》的党课教育，使自己对中国特色社会主义理论体系有了进一步的认识和了解，主要有如下几点体会：
以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人把马克思列宁主义的基本原理与中国革命的具体实践相结合创立了毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
党的十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的共产党人，认真总结建国以来正反两方面的经验、教训，解放思想、实事求是，实现全党工作重心向经济建设的转移，实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐述了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，创立了邓小平理论。邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶，引导者我国社会主义现代化事业不断前进。
中国特色社会主义理论体系的内容包括邓小平理论、三个代表重要思想，科学发展观和以来的一系列重要讲话内容。它系统地回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题，在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段和发展战略、根本任务、发展动力、国际战略、领导理论和根本目的等重大问题上取得了丰硕成果，是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，涵盖政治、经济、科技、教育、文化、民族、外交、统一战线、祖国统一，党的建设等方面的系统的科学理论体系，它独创性地提出一系列新的重大理论观点、重大战略思想、丰富和发展了马克思主义。
作为一名党员，学习马克思列宁主义、毛泽东思想、科学社会主义理论体系，用其武装头脑，指导工作，是建设学习型企业的必然要求。在开展党的群众路线教育实践活动中，要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，从群众中来，到群众中去，密切联系群众，自觉做到为民、务实、清廉，只有不断加强政治理论学习，才能使自己逐步提高思想政治水平，坚定共产主义的理想信念。作为一名企业管理工作者，真正解决我是谁、依靠谁、为了谁的问题。学习的目的全在于运用，我们不能为学而学，也不能学而不用，要用学习到的理论指导工作实践，不断增长知识和工作能力，丰富自己的工作经验，用工作的成果检验学习效果，为实现企业稳中快进、领先发展做出自己的贡献。
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习近平中国特色社会主义心得体会（优质18篇）篇十五
1．导入的过程。
教师直接点题：在我国社会主义现代化建设事业中，党和政府领导全国人民取得了举世瞩目的成就。为了实现祖国统一大业，党和政府也做出了不懈努力。今天，我们来学习“一国两制”与祖国的统一大业。
2．新课知识内容的学习指导和“探究”过程。
关于“一国两制”，教师应当首先让学生结合政治所学知识，解释其内涵，“一国”指一个国家即中华人民共和国，这是前提，“两制”则是指在大陆实行社会主义制度，在港、澳、台保持资本主义制度。在此基础上教师重点分析以下问题：a实行和平统一祖国的条件(实现统一，是全国人民的共民愿；中国国际地位提高，赢得国际社会普遍承认；改革开放，中国综合国力增强，一个能为各方所接受的方案)。b中国共产党对统一后的台湾的基本政策。最后教师放香港或澳门回归时的有关录像资料，并由此引导学生总结“一国两制”的伟大意义。“一国两制”是对马克思主义的重大发展，是对人类历史和世界和平做出的重大贡献。是解决祖国统一问题的最好方法。在此基础上教师组织学生观看香港或澳门回归时的录像，使学生在回到当时庄严隆重热烈的气氛，再一次感受到祖国的伟大、繁荣与昌盛，从而培养学生的爱国之情，同时展望台湾问题。（教师可以让学生给台湾的同龄人写一封表达大陆学生渴望台湾回归的信）有中国特色的社会主义道路。
关于中共十三大。教师简单向学生介绍、解释下列概念：a什么是社会主义初级阶段：是中国共产党提出的特指我国在生产力还比较落后，商品经济还不够发达的条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。b社会主义初级阶段提出的依据：是我党总结社会主义正反两方面的历史经验，在深刻分析我国现阶段基本国情的基础上做出的`判断。c社会主义初级阶段理论的指出：最早提出社会主义初级阶段是1978年的中共十一届六中全会。然后教师明确指出，大会的突出贡献是提出了社会主义初级阶段的理论，制定出党在社会主义初级阶段的基本路线。讲述时要指出社会主义初级阶段理论是在党的十一届六中全会通过的(关于建国以来党的若干历史问题的决议)中提出的，十三大使这一理论在认识上前进了一大步。还应该引导学生结合改革开放所取得的辉煌成就，说明贯彻执行这条基本路线，沿着建设有中国特色的社会主义道路奋勇前进，是我国社会主义事业走向胜利的根本保证。
4．课后学生活动的提示。
制作《中国共产党代表大会简表》把历史教材中所学过的中国共产党代表大会以时间、地点、内容、意义（或影响）为栏目，进行总结，并展开评比。
习近平中国特色社会主义心得体会（优质18篇）篇十六
近日，中央决定从2019年6月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。
我们要用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持做到：
一要时刻牢记、践行全心全意为人民服务这个根本宗旨。人民群众是我们的衣食父母，要想群众之所想，急群众之所急，带着与人民群众的深厚感情做事，切切实实为群众办实事、解难题。
二要再接再厉、继续努力、不断奋斗。从1949年建国以来，我们党领导全国各族人民，自力更生、自强不息、艰苦拼搏，赢得了今天的民族振兴、国家富强和人民幸福。我们要紧跟时代发展步伐，继续努力，为早日实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
三要以只争朝夕的精神投入到日常工作中。无论做什么工作、在什么岗位上，都要专心致志、有的放失、持之以恒，要有强烈的工作责任心，敢于担当，用心做好每一件事、每一项工作，认真履行好自己的工作职责，爱岗敬业，不辜负组织的期望。
习近平中国特色社会主义心得体会（优质18篇）篇十七
中国共产党第十九次全国代表大会于2017年10月18日上午9点在人民大会堂举行。习近平总书记代表第十八届中央委员会向党的十九大作报告。
围绕这个重大时代课题，我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。
明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家；
明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体；
明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。
习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。
习近平中国特色社会主义心得体会（优质18篇）篇十八
“中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜，必须毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。这是我们党在新的历史条件下庄严的政治宣示，为党和国家的工作全局和未来发展指明了方向。”这是共产党总书记6月25日在中央党校的重要讲话中所明确指出的。
中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
中国特色社会主义理论体系，就是包括共产党理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。中国社会主义理论体系坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、凝结了几代中国共产党人带领人民探索实践的智慧和心血，是我们党最宝贵的政治和精神财富。
中国特色社会主义不仅极大地推动了我国经济社会又好又快发展，而且极大地推进了马克思主义的理论创新。1982年，共产党同志首次提出“建设有中国特色的社会主义”的命题。之后，我们党一直在实践中进行探索，先后形成了共产党理论、“三个代表”重要思想，十六大之后又提出科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想，从而使马克思主义基本原理同中国实际的结合进入了新的境界。
每个人都有适合自己的人生道路，一个国家也是一样。五十年我们照搬苏联模式出现了很多问题，经过几代革命先辈和国家领导人的实践和努力，同时通过总结世界范围内社会主义国家的经验教训和西方发达国家的发展经验，结合我国的国情，探索出了一条切实可行的适合我国国情的社会主义建设之路。
走这条道路，中国人民摆脱了贫困，逐步走向富裕。走这条道路，国家走向富强。走这条道路，中国与时俱进，不断创新，释放出人民创造财富、共谋发展的激情与活力。走这条道路，中国人民日益展现出文明自信，充满朝气与活力的精神面貌。
所以这是一条致富之路，这是一条强国之道。我们作为新一代的大学生共产党员更是要吸收老一辈共产党员的丰富经验和聪明才智，坚持走中国特色社会主义道路，高举中国特色社会主义的伟大旗帜，立志为中国特色社会主义伟大事业做贡献。