优秀作文应该回答问题明确、结构清晰、逻辑严密，让读者一目了然。小编为大家挑选了一些优秀作文的赏析，欢迎大家一起欣赏和品味。
我有一双灵巧的手三年级（优秀16篇）篇一
今天，我来到小蜜蜂作文乐园，而且今天玩的游戏就是跟手有关。游戏规则是：把三个组分成六排，每两排一起玩，其中一排背对着另外一排，把手放在后面并摊开，另外一排从陈老师那里拿一个道具，放在一个人的掌心上，还要抓住那个人的手指不准他摸那个东西，然后那个人来猜放他手里的东西是什么。游戏开始了，我背对着姜晨，他把一个秘密的东西放在我掌心上，并抓住我的手指。因为不能摸东西，所以我根本不知道是什么东西，然后便开始急了起来，我心想：算了，随猜一个吧!我说：“橡皮!”姜晨把那个神秘的东西给我看，竟然是齿轮积木……上课了，老师问我们：“你们知道为什么手指一摸就立刻就能知道是什么东西吗?”同学们纷纷议论起来。老师又说：“其实，我们手指里有末梢神经，有了末梢神经，你们就可以分辨出物体的形状大小和温度了。”
今天真开心，因为我玩了游戏，还知道了一点小知识，那就是：我们手指里有“末梢神经”。
我有一双灵巧的手三年级（优秀16篇）篇二
每个人都有一双手，这双手是我们生活、学习的好帮手，可以帮老妈做家务减轻老妈的负担，可以为我们写作业学会功课，可以栽花种草美化环境……手的功劳可真大呀，我也有一双巧手，会做许多的小手工呢！
说到手工，我可谓是“超级高手”了，连恐龙、怪物、猛禽都会做，我满意的手工作品之一，就是那一只一身红火的“龙”了。
这只“龙”可是我费了九牛二虎之力完成的！它是在昨晚“诞生”的。当时，我正在看《训龙高手》的图片，那活灵活现的一幅幅彩图把我深深地吸引住了，“要是我能有一只龙，那该多好呀！”我边看边想，“就算不那么大，我也心满意足了。”对了，不如自己做一个！想到这，我一下子冲进房间，找到几张红色的素描纸，又拿来剪刀，胶水，准备完毕，开工！
做什么样子的呢？想来容易，做起难呀！嗯，先弄出个雏形再说吧！我先剪出龙的.身体，修剪成流线体，再粘贴出一个椭圆形的头，不大会儿，一个似蜥蜴模样的“龙”身完成了；紧接着就造翅膀，修背鳍，然后又一鼓作气剪巨爪……大约一个小时，一条栩栩如生的“龙”诞生了。你看，它的头上有一对犄角，张开的血盆大口里满是尖牙，背上长着翅膀和一排利刺，四只厚重的脚上露出锐利的硬爪，一条长尾巴占了身子的二分之一，末端还长出一对“镰刀”，看起来威风凛凛。
捧着这条“龙”，我欣喜万分，嘿嘿，多亏了我的小巧手哦！
我有一双灵巧的手三年级（优秀16篇）篇三
我的手不似沉鱼落雁的西施的手一般白皙，不似闭月羞花的貂蝉的手一般细腻，不似玉树临风的.潘安的手一般修长，不似铁骨铮铮的岳飞的手一般刚毅……，但我也有一双巧手。
每到夜深人静之际，便是我的巧手一展身手之时。我取出一支古色古香的毛笔，摊开一张洁白无瑕的宣纸，手便迫不及待地握上毛笔，待到笔酣墨饱，便开始笔走龙蛇。笔在我的手中仿佛一支魔法棒，所到之处，文字飞扬，美不胜收。又仿佛一把锈迹斑斑却又霸气外露的剑。指挥着如千军万马的墨，攻城掠地，在宣纸上留下浓浓墨迹。细看挥毫处，仿佛“醉里挑灯看剑”又如“铁马冰河如梦来”。墨色浸染，好像平添几朵墨莲，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。古风古韵，夹杂着缕缕墨香，令人如痴如醉。而我知道，这一切都是我的巧手的杰作。
我的手琴棋书画，样样精通，但即使有一天，我的手无法挥毫、无法拨弦，我也不会因此而摒弃它。因为我的巧手还有一个更重要的任务+―撑起国家的大梁！
我有一双灵巧的手三年级（优秀16篇）篇四
几个星期前，妈妈带我去万彩国际玩，吃喝玩乐买让我开心无比，但最让我难忘的还是我动手做了美丽的`花。
来到手工店，我刚进门就看到一束漂亮的花，粉红色的，这是手工制作的花，我好喜欢！我请工作人员拿给我看看，说我要学着做。我要开始做了，可是不知道从哪里下手，于是工作人员耐心地给我讲解，教我怎样做花边、贴胶带。我就跟着她学，小心翼翼地把长条的花边纸慢慢地卷起来，做到上开下合，然后用胶带贴好。这是朵花，但不是很好看，我没有气馁。接着做第二朵，有点歪我又试着卷起来终于折好了，妈妈夸我说比第一朵好看多了，我信心大增。接着我就用了这种方法做了其他几朵，越做越好看！
我把粉色的手工花插进花瓶里，我还在花瓶贴了两条美人鱼，又贴了三朵小花，终于做好了。呀！这些花真像真的花啊，那么好看！我想蝴蝶看到了，一定在花上翩翩起舞的。妈妈看了看我做的手工花，连连称赞。
今天真开心呀，我的一双灵活的小巧手做出了美丽的花朵。
我有一双灵巧的手三年级（优秀16篇）篇五
如果我生下的时候就有翅膀，别人都会十分惊讶，会十分羡慕。那时，我会小心翼翼的保护它。如果我要出去玩，我会把翅膀添上美丽的颜色，旁人会一时惊讶的身不由己地跟着我，于是，有许多人很晚也不回家。
如果我有一对翅膀，我就会飞到各地去看家人，去哈尔滨看姥姥、姥爷、姐姐他们，去佳木斯看爷爷、奶奶、大姑、小姑他们，去加拿大多伦多看弟弟他们。这多快乐呀！
如果我有翅膀，我会拿几袋米飞到巴格达给人们吃，问寒问暖。再告诉布什别进军巴格达了。
我还要飞到宇宙上探索奥秘。说不定，我回来后已经是伟大的科学家、星象家呢！
不好！下雨了！我只好回到家里等天晴了。天终于晴了，我飞到彩虹阿姨身上打滑梯，有趣极了。
我真希望有一对美丽、逗人喜爱的翅膀。
我有一双灵巧的手三年级（优秀16篇）篇六
瞧!窗上那窗花是我剪的，漂亮吧!怎么，不相信，那我就带你去瞧瞧吧!
今天，太阳东升，阳光明媚。我们带了许多剪纸的材料，准备得非常充分，心情也很特别。
怦然心动的剪纸开始了，我先用一张粉红的卡纸做底色，然后裁了一张正方形的薄纸，再角对角地将纸反复对折了三次，就开始用剪刀剪了，起初，我剪得还蛮顺利，可好景不长，剪刀突然不听使唤起来：“咔嚓“一刀，我惊呆了，由于我用力过猛，我剪的口子太长了，一下子就把连着的那一根“茎”给剪断了。纸花没剪成，还差点把我的手给剪着了，“不要紧，一次不行还有两次……，就像写作文一样，要反复修改，才能有好文章，……我在心里为自己暗暗打气，我准备再来一次。
我动手又裁了一张纸，心想：这回可要仔仔细细的剪了，不能再马虎了，马虎是干不了大事的，于是，我学着老师的做法，先用刻刀来刻去细小的部分，部分大的用剪刀来剪，我的剪刀一会剪波浪线，一会儿剪弧线，一会儿剪直线……真是熟能生巧啊，没多久，我的纸花就剪好了，我小心翼翼的把纸花打开，心里激动不己，啊!
成功了!我剪的简直和图样上的一摸一样。
顿时，我信心倍增。我剪呀剪，没费多少功夫，我的成果出来了：天上的白云像一张笑脸，好像在对我笑，地下的小草绿油油的，又短又细，像是几根很短的绿丝簇成，仿佛那么弱不禁风，一口气都会被吹倒一样。多么美丽的纸花啊!看到自已的劳动成果，我心里甜滋滋的，像吃了蜂蜜似的一样甜。
剪纸这件事虽小，但它让我明白了：“世上无难事，只怕有心人。”
我有一双灵巧的手三年级（优秀16篇）篇七
我会用这双翅膀飞向美丽的海岛，去看看一望无际的大海，听听海浪的声音，等太阳慢慢升起，阳光洒在海面上，照到大地时，我要用翅膀拥抱那温暖的阳光。
然后，我会让这双翅膀带我飞到遥远而寒冷的南极，去看看那个冰雪世界里可爱的小企鹅是怎样坚强的生活，再去探索一下神奇的极光和星空。
我渴望有这样一双翅膀，带我飞到世界的每一个角落。
我有一双灵巧的手三年级（优秀16篇）篇八
如果我有一双翅膀，我要飞到农村去看看那一座座新建的水电站、养牛场、养鸡场、果园……看看农民伯伯是怎样劳动的。如果我有一双翅膀，我还要飞到西昌卫星的发射中心，去看看我们自己研制的长征系列火箭是怎样把卫星送上太空的。如果我有一双翅膀，我还要飞到台湾岛去，把大陆人民的思念一一倾诉把友谊的种子传播。我要在台湾海峡上架一座“友谊大桥，让台湾人民只需要过一座桥就能和亲人相见，结束他们的思念之苦。
我还要在“友谊大桥”上建一座豪华的现代化宫殿，写上“友谊宫”，让台湾的小朋友们和大陆小朋友愉快的生活在一起，结下深厚的友情。如果我有一双翅膀，我要飞向宇宙，看看星星有多大？看看太阳有多圆？有多红？我还要把嫦娥、玉兔请到地球上来，看看生活的美好。我真想自己有这种翅膀去观察，我会很开心、很自豪。
我有一双灵巧的手三年级（优秀16篇）篇九
假如我有一双翅膀，我会飞到北京，看一看那雄伟的万里长城和*广场。然后再去第一名校——北京大学看一看，看一看那的大哥哥大姐姐是怎样学习的。
假如我有一双翅膀，我会飞入海底，看一看那景色奇异、物产丰富的世界，再看一看海底的山峰、峡谷和煤、铁和在陆地上蕴藏量很少的稀有金属。看看海参是不是靠肌肉伸缩爬行的；梭子鱼是不是在攻击其他动物时，比一架普通的火车还要快。
假如我有一双翅膀，我会飞到杭州，看一看那美丽的杭州西湖，再去那里的杭州小吃尝一尝那的风味。假如我有一双翅膀，我会飞到拉萨去，看一看那布达拉宫到底有多雄伟。
假如我有一双翅膀，我会飞进森林，参加森林音乐会，教大树爷爷说话。
我有一双灵巧的手三年级（优秀16篇）篇十
假如我有一双翅膀，我要在白云中间飞翔。我还要去看看太阳有多大、多红？它是怎么发光发热的。
假如我有一双翅膀，我要飞到祖国的首都——北京。去看看天安门城楼和故宫。还可以看看国家大剧院，去听听那动人的歌声和悠扬的琴声。
假如我有一双翅膀，我要飞到我的家乡西安的上空，看看古老的城墙和现代化的高新。还要看看我们美丽的校园，看看我的老师和同学们，把我看到的一切和他们一起分享。
我有一双灵巧的手三年级（优秀16篇）篇十一
记得上一次，我在学校做了一个梦，梦见自己长了一双翅膀。可我就是不敢对同学说。趁此机会，我给你说一说我的梦。
我梦见自己长出一对翅膀。我高兴的飞了起来，可刚飞到半空就从阔大的天空上摔了下来。不知道是谁在一边唱着：“你要飞的很高，摔得很惨……！”我回头一看没人，刚才的歌声也不见了。于是我加紧练习飞翔，摔了又摔后终于控制好了飞行。我自由而开心的飞着飞着，看到一个小朋友被挂在一棵大树上。这树大约有15米高，树下有许多消防员在想办法。我飞过去救了她。大家欢呼着，我却趁机“溜”走了，所谓做好事不留名嘛！
我飞到一个沙滩上停下来，在沙滩上躺着晒太阳。我一边喝果汁一边拿一顶帽子悠闲的玩着。突然，我听见了一个人的呼叫声——“救命！”啊！我赶紧飞过去把他救了上来。他感激不尽，不断向我道谢，我微笑着飞走了。
我费了九牛二虎之力，飞到了一座摩天大楼的顶楼。站在楼顶往下看，蓝蓝的天空里飘着朵朵白云，不禁感叹道：“啊！……好美呀！”
忽然，后面有人抓我衣服，我醒了，恍然大悟：“啊！原来是一场梦！”
不过，我真希望自己能拥有一双翅膀。
我有一双灵巧的手三年级（优秀16篇）篇十二
班会过程：
（一）揭示主题学生。
甲：我请大家伸出手。（全体同学伸出手，掌心向上）。
乙：我请大家拍拍手，一、二。
甲：你拍手。乙：我拍手。
甲：你的手。
乙：我的手。
甲乙：都是一双勤劳的手。
（二）介绍手的用处。
乙：请看儿歌表演《手》（表演队上场，内容另外）。
甲：劳动人民勤劳手，种田，做工，造高楼。
乙：劳动人民智慧手，科学设计搞研究。
甲乙：劳动人民光荣手，创造财富数不够。
师：同学们，南浦商务楼是谁造的？（指楼）或南浦大桥。
生：工人叔叔一双手年年造出新高楼。
师：拿着粮食（米）是谁种出来的？
生：农民伯伯一双手，粮食年年大丰收。
师：（图片）同学们在干什么？
生：小朋友的一双手，读书学习成绩优。
师：劳动人民用勤劳的双手，为祖国创造了这么多的财富。我们现在是祖国的小主人，将来是建设祖国的栋梁。从小练就一双勤劳的手，长大为祖国创造更多的财富。
（三）劳动项目表演，比赛。
甲：本领最大是一双手。
乙：功劳最大是一双手。
甲：我有一双小小手，学习劳动争上游。
乙：从小学会做家务，集体的事儿齐动手。请听合唱《我有一双勤劳的手》。
甲：合唱好不好？（好）接下来我想问一个问题，会做家务的请举手，呦，这么多勤巧手。
乙：谁敢比赛请举手，呦，这么多勇敢手。
甲：下面进行小家务比赛。
乙：小小针儿拿在手，看谁穿针是快手。
甲：下面进行穿针、钉纽扣比赛。（三人一比）。
甲：请老师给他们评分。
甲乙：我们一双巧巧手，勤劳灵巧多能手。学做家务多面手、学好本领全靠手。
活动效果：
通过活动，让学生知道在不同岗位上手的用处，手可以为人类创造财富，从而激发学生热爱劳动人民的思想感情，通过劳动项目表演和比赛，让学生知道要热爱劳动，自己能做的事情要自己做，通过劳动智力竞赛，让学生了解劳动中有知识，有诀窍，从小要练就一双小巧手，长大后用这双勤巧手，为建设祖国描绘美丽的蓝图。
我有一双灵巧的手三年级（优秀16篇）篇十三
据说：每个人在出生之前都有一双翅膀，一双天使的翅膀，在出生之际，都迅速将翅膀隐形了起来。所以，每个人都有一双隐形的翅膀。
我也有一双隐形的翅膀，这双翅膀是我最珍贵的，也是我最值得骄傲的。那就是坚持不懈！
因为有了这双隐形的翅膀，我攀书山，掠学海。从未有过一丝畏惧，即使有，我的隐形的翅膀也使我克服畏惧。
因为有了这双隐形翅膀，我从今逛到古，那战争使我惊恐；那怪兽使我惊异；那神魔使我悲喜交集……但我还是闲逛了一番，从中捞到颇多利益。
因为有了这双隐形翅膀，在人生的跑道上，我从未间歇，不会因为力尽而倒下，不会因为渴而歇息，更不会因为跑得比他人慢而弃权。
…………。
啊！这隐形翅膀隐形的力量实在不可估量，真正是莫大的帮助。
你、你，你还在等什么，快、快，快去发现你自己的隐形翅膀吧！别让她真正隐形了！
我有一双灵巧的手三年级（优秀16篇）篇十四
飞到大海边，陪海鸥一起在海上遨游。
飞到美国去，和那里的小朋友一起玩捉迷藏。
飞到金、木、水、火、土星去，揭穿它们的奥秘。
飞到……。
如果我有一双翅膀，有了这双翅膀，我会向星星哥哥借来闪闪的银光，向彩霞姐姐借来红艳艳的色彩，从美里的泉水怀里借来一瓶生命的甘泉，从天堂花园里采来七色花，郁金香，月季花，菊花，茶花等许多奇花异卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的勤劳的小蜜蜂许学习酿蜜的技术。我把彩霞的艳丽，星星的光彩，生命的甘泉全部注入花粉里，我不停的扇着翅膀，累的头晕眼花。终于，一股芳香扑鼻而来，我酿成了一种幸福生活之蜜，带着它，开始长途旅行。
飞呀飞，飞到了小彼得的床边，他的双腿摔断了躺在床上不能行走，含着泪送给他一点蜜，他又可以行走了，和小伙伴们快乐的游戏着，和快乐的小浪花玩乐......
如果我有一双翅膀，就要飞便世界的每一个角落，去寻找因为贫穷，疾病，被压迫而痛苦的人，为他们解除痛苦。如果有一双翅膀，就要让世界没有呻吟，哭泣，只有欢声，笑语。
我有一双灵巧的手三年级（优秀16篇）篇十五
清晨，我迷迷糊糊地起了床，我发现，我居然有了一双美丽的翅膀！我捏了捏自己，好疼啊，想不到我会有了翅膀。我立即飞上了天，天上好多人哦。
我正和大家打招呼，咦？那不是远在东坑的邓则雯吗？她怎么在这儿？我飞了过去，也和她打招呼，我对她说：“则雯，你怎么在这儿啊？还有，你怎么也长了双翅膀呀？”
怎么回事呀？她对我说：“我一睡醒，就无缘无故地长了双翅膀，我还觉得奇怪，就飞了过来，还想问你呢，想不到你竟然还要问我。”
我听了，牵着则雯就带着她飞走了，则雯问我：“丽娟，我们这是要去哪里呀？”我回答说：“你去了就知道了嘛。”
则雯皱皱眉头说：“真是的，干吗弄的那么神秘呀。”
我笑了笑。我带着则雯去了香港嘀士尼乐园。我们玩的可开心了。
人人都有翅膀的世界真好啊，有滋有味的，真有趣啊！
我有一双灵巧的手三年级（优秀16篇）篇十六
如果我有一双翅膀，我可以飞到那梦幻般的童话世界，在那里我看到迷人的白雪公主和可爱的小矮人。听说老女王的哭声。我还看到一个美丽的白雪公主和王子一起住。他们看到我很惊讶，问我从哪里来，你怎么穿这么奇怪，我如实回答。王子邀请我以后跳舞......自从我成为那里的常客。
如果我有一对翅膀。一千年后，我将飞往太仓，在那里我遇见了我的后代。我听到了温柔的声音。一定是他们的母亲。他们看见我冲过去说：“我的祖先，你还活着真是太神奇了！”他们邀请我唱歌、跳舞和参观他们的新房子。我想说你有多温暖。
如果我有一对翅膀，我会飞向书中的那些句子，在那里我看到了书中的人物，他们向我挥手！听到了udiu的声音，看到了跳马，我成了书中主人公的好朋友吧！他们邀请我和他们一起玩游戏。
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