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宽容的高中宽容是美德范文（18篇）篇一
宽容是一种美德什么叫“宽容”？也许同学们都没有认真地去了解这个词的意思，其实，“宽容”就是宽大有气量，不计较或追究。从古至今，宽容的事例比比皆是。林肯总统对政敌素以“宽容”著称，后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”
林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭敌人吗？”宽容是一种美德。它在我们的生活中也是必须的。有一次，我急着去操场上打篮球，走到一楼的时候，不小心把一位老师的作业本全部撞掉在地上，我连忙去捡掉在地上的作业本，然后低着头对老师说了一声“对不起”。老师面带微笑对我说：“没关系，你是不是要去打篮球，赶紧去吧，本子老师来拣，不过今后可要小心啦！”我高兴地对老师说：“谢谢您，老师！”这位老师的宽容令我终生难忘。以后，我每走一步路都是小小心心的，生怕又撞到别人。
老师的宽容，让我也学会了对别人的宽容。有一次，我和我们班的同学打篮球，有位同学故意把我绊倒了，他还在一边笑我。我的脚摔疼了，本想上去报复他，可是想起了老师对我的宽容，我就心平气和地对他说：“请你不要故意绊人，这样会出安全事故的。”听了我的话，他不好意思地说：“对不起，我错了！”宽容，能增进师生间的友谊；宽容，能化解同学之间的矛盾；宽容能使人身心愉悦，使人感到幸福快乐。所以，我们要学会宽容。
宽容的高中宽容是美德范文（18篇）篇二
生活本来就是错综复杂的，但同时它也是五彩缤纷的。这也许是有许多宽容的人在吧！
宽容是一种美德。不错，“宰相肚里能撑船”。我把这句话当作自己的座右铭，因为我清楚地了解到：生活需要宽容，人与人之间更需要宽容。在你的生活中，当你被别人误解、错怪时，你需要别人的理解，同时你也要学会宽容他们。
是什么让小文变得这么冷静，这么沉着，这么大度？是宽容。
“退一步，海阔天空；忍一忍，风平浪静”。的确，如果你因为别人犯了一点小事就得理不容人，那么小事也会变大。所以我要说的是：捧着一颗宽容的心去对待你周围的每一个人，那么你会发现周围的一切其实都是那么美好。
世界因为有了宽容而美丽，因为有了宽容而更加辉煌。不要问这是为什么？宽容的力量就是这么伟大。
宽容的高中宽容是美德范文（18篇）篇三
宽容其实也是一种美德，学会宽容，就是减少了仇恨，减少了矛盾，让人与人之间的相处更加和谐。
一个周末的下午，我在公交车上，里面站着不少人。过了一会儿，由于车子刹车时的剧烈摇晃，使一个站着的人拱到了坐着的人。他们之间发生了争吵，差点儿还动手打架了。幸亏有一个好心人劝架。但他们不听，直到了劝架的人才停手。这时，那个坐着的人赶忙说：“对不起，都怪我太冲动了，还不小心打到了你！”“没关系，你以后多多注意就行了。”劝架的人笑着说。就这样，虽然他们在之间发生了纠纷，但最后知错就改，互相宽容，还是把纠纷化解了。
这种互相宽容的事也发生在我们同学们身边。有一次，同学卢梦娇在交作业回来时，一不小心把吴尤佳最心爱的本子碰到地上了，原本以为两个人会吵架，没想到卢梦娇轻轻说了一声“对不起”，便把本子捡起来，吴尤佳也应了一声：“没关系”。简单的话语，小小的举动，便减少了她们之间的矛盾。
宽容是原谅他人一时的过错，不计较个人得失，不耿耿于怀，而要和和气气地做个大方的人，这样便能在人与人之间架起一座理解的桥梁。这就是宽容，它离不开我们，我们也离不开它。宽容，是人与人沟通的道具；宽容，更是一种需要传扬的美德！让我们从小常带一颗感恩的心，用我们的爱与真诚来温暖别人的心灵，让世界充满爱。
宽容是一种美德，亲爱的朋友们，学会宽容吧！
宽容的高中宽容是美德范文（18篇）篇四
“海纳百川，有容乃大。”大海宽容地接纳百川，才会如此浩瀚无边。宽容是一种非凡的气度，宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳。宽容是一种生存的智慧，生活的艺术，也是一种美德。
记得上学期的一堂习字课上，同桌小红拿出一支精致的钢笔准备写字。这时，我刚好弯腰捡地上的橡皮，碰斜了桌子。小红的钢笔骨碌骨碌地从桌子上滚下，“啪”的一声摔在了地上。我心急如焚，不知所措，顿时傻了眼。我知道，小红的这支钢笔是她叔叔从香港带回来的，她可当宝贝呢。我赶紧赔不是：“对不起，都是我不小心，我赔你一支钢笔吧。”小红忙从地上捡起钢笔，仔细看了看，拔开笔套试着写了几个字。她紧皱的眉头顿时舒展开了，笑盈盈地对我说：“不用赔！没关系的，你又不是故意的。再说还能写字，别放在心上啦。”小红的话让我紧张不安的心情缓和了许多，心中悬着的石头终于落了地。
中外历史长河中，有两位以“宽容”著称的典范。一位是赵国的上卿蔺相如，他对屡次侮辱自己的大将军廉颇宽容忍耐，最终赢得廉颇敬佩，将相和好，成为一段佳话。另一位是美国前总统林肯，他在竞选时被人以“鞋匠的儿子”讥讽，但他当上总统后不计前嫌，努力使曾经的对手变成朋友。林肯因此赢得美国民众的尊重、信任和爱戴。
宽容是一种美德，它好像一座桥梁，连接着整个世界，让我们每个人都多一点对别人的宽容吧。
宽容的高中宽容是美德范文（18篇）篇五
宽容是我们中华民族的传统美德之一，一个人要想在社会生活中有一席之地，你首先必须学会宽容。
宽容就像一盏明灯，在黑暗中放射着万丈光芒，照亮了善意的心扉；宽容又像立足于社会的通行证，让人懂得什么是真诚。翻开人类历史的长卷，你就能清楚地看到，许多的伟人都是持着宽容这张通行证而立足于社会的。且不去讲那个大家早以熟悉了的将相和的故事，也不去说美国第一位总统是如何宽容他的敌人，让国家走向大治的，就说说我们敬爱的周总理吧，他是我们所有中华儿女学习的榜样。在周总理的身上值得我们学习的美德很多，而宽容就是其中之一。
一次，周总理去理发店理发，在理发的过程中，他突然咳嗽了一下，而不巧的是理发师刮坏了总理的耳朵，理发师很着急，也很害怕，连说对不起，一时竟然也不知道该怎么做才好。周总理见此情景后说：这不能怪你，因为我在咳嗽之前没有告诉你啊！总理的话没有半点埋怨和责备，让理发师如释重负。试想，如果当时两人互不相让，一个摆开总理的架子，另一个想方设法把责任推给对方，那结果一定很糟糕，对彼此的影响都不好。
两个人之间能够做到彼此宽容，带来的是两个人关系的和谐；所有社会成员之间能够做到彼此宽容，带来的是整个社会的平稳和安定。也许你要说，这也宽容，那也宽容，岂不是没有原则地一团和气了吗？这话是有道理的，在原则问题上，在大是大非面前，我们不仅不能随便宽容，而且还要争风相对，寸土必争。
人人都渴望生活的平稳、社会的和平，那么，就让我们多一份理解，多一份宽容吧！对别人无意中的过错和冒犯不要太计较，太在意，因为谁都有犯错的时候。
宽容的高中宽容是美德范文（18篇）篇六
因为宽容，子曰：“己所不欲，勿施于人”；因为宽容，一代武将廉颇负荆请罪；因为有了宽容，所以“宰相肚里好撑船”也出现了。
宽容是一种高尚的善意，它使得我们学会了换位思考，用一种善意的方式解决人际关系，这是人与人相互理解，相互友爱的表现。又是因为不宽容，才会出现“既生瑜何生亮”的悲哀；才出现暴力事件；国破家亡的局面。
事情具有两面性，经验告诉我们：宽容大度能让人相互理解，增加彼此的情感，有益于身心健康。反之，则是大不同，事情剑走偏锋，人人争锋相对，情况急转直下，岌岌可危，愈演愈烈，与之前迥然不同。
中华人民的历史文化长达五千年，有数不尽的圣贤者，数之不尽的故事值得我们借鉴。在当今社会上，宽容依旧是时代的美德，是历史留下的是精髓所在。
生活中，做一个有心人，用心去观察每一个人，用心去体会事情，就会发现身边有很多宽容，近的触手可及。
生活在陌生的地方，环境不熟悉，邻居不了解，难免会有摩擦。这时就要开始学会相互理解，相互包容，就能促进邻里关系。古之圣贤，乃大德大智大勇之人，贤者为师，你就可以学会宽容待人接物。
泰山不辞抔土，成其高；江河不辞小流，成其大。宽容缔造了它们。宽容乃是美好的代表。宽容不是软弱，而是坚强！
宽容的高中宽容是美德范文（18篇）篇七
看到这个题目，不禁想起了周恩来的一个故事：一次，理发师给周恩来刮脸，总理咳嗽了一声，刀子把脸刮破了，理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢?”这桩小事，使我们看到了总理身上的美德——宽容。
宽容是一种美德。留心一下，不难发现在人际交往中，凡能做到宽以待人者，一般都深受众人的欢迎。周恩来这样的好总理，待人宽容，平易近人，当然受到全国人民的爱戴和尊敬。人与人交往，难免会有一些小摩擦，只要是无恶意的，就应该设身处地为他人着想，像周恩来那样主动承担责任，严以律己，宽于待人。由于各种观原因所致，每个人都会有这样或那样的过错，如果在日常的相处中，对别人的过错能以宽容对待，就等于给人改过的机会。在中国历史上，李世民在一定意义上就是依*这一点得到众臣鼎力相助，从而开创了初唐盛世。在唐朝王室争权中，魏征曾鼓励太子杀掉李世民，李世民发动玄武门之变夺取帝位后，不计旧恶，量才重用，使魏征觉得“喜逢知己之主，竭尽力用”，为贞观盛世的开创立下了汗马功劳。再说秦王赢政，若不是听取了李斯“海纳细流，故能成其深”的喻谏，收回逐客令，实行不计前怨、广纳贤才的政策，恐怕就会失去李斯等一大批忠臣的难以顺利完成统一天下的大业。综观历史与今天，如果没有“海纳百川”的恢弘气度，不具备宽容的美德，开创一方事业只能是一句空话。
总之，宽容是一种美德，只要我们本着“和为贵”的原则，不斤斤计较别人的过失，又多为别人考虑，就创起友善的人际关系，营造良好的社会风气。
当然，对于那些蓄意冒犯他人的违法犯罪行为，或是破坏人民安定生活的坏分子及人民的敌人，就不能盲目地宽容，以免重演“农夫与蛇”的悲剧。一定要利用法律力量予以重拳打击，决不心慈手软。
宽容是美德，当今社会大有发扬之必要。让我们大家都来讲一点宽容，使我们的社会变得更美好。
宽容的高中宽容是美德范文（18篇）篇八
好朋友总是形影不离，我和小嘉也是，但我们的性格却不一样，我总是斤斤计较，她却不，她很大度。我们经过的事就像天上的星星，数也数不清，但是，让记忆犹心的还是这一次。
那一天，我向小嘉借了一只漂亮的钢笔，她非常喜欢那只钢笔，我也是，那只钢笔真是让我爱不释手，我可喜欢了，过了一会，墨水便用完了，我便去打墨水，走着走着，钢笔从我的手中滑了一下，只听见“啪”的一声，钢笔便掉在了地上，我把它捡起，发现钢笔的笔尖坏了，我握着摔坏的钢笔不知所措，正不知道该怎办才好时，小嘉来到了我的身边，细心的她看见我的样子，便问我：“怎么了？”我支支吾吾的回答：“我···我···我不小心把你的钢笔弄坏了，对不起！”我原来想她会叫我给她买一只新钢笔吧！可她的`一句话却出乎我的意料：“没关系，下次我把东西借给你时你要小心一些哦！”短短的几句话，让我明白了人间一种宝贵品质——宽容。
宽容，可让友情天长地久；宽容，可让人间更加温暖；宽容，可让人们的心胸越来越宽大。宽容，可使人拥有更完美的崇高美德！当你学会了宽容，你就会更加完美！朋友，学会宽容吧！
宽容的高中宽容是美德范文（18篇）篇九
宽容是友好的别名。一个人生活在群众中，难免磕磕碰碰，如果唯我独尊，存有猜疑、刻薄、怨恨的心理，那必然是容不得别人，其结果是疏远群体，疏远朋友，甚至疏远亲人，成为社会生活的腐蚀剂。
宽容是一种高度的忍耐，能容纳天下难容之人，难容之事，这种能容的胸怀，是一个人高尚精神的体现。
“有德容乃大，无私心自安。”宽容的气度和心理来自无私的思想境界。战国时廉颇自恃功高，对蔺相如“拜为上卿，位在兼顾之右”而心怀不满，曾多次当众羞辱蔺相如。而蔺相如一再“引车避匿。”他的宽容终于感动了兼顾，使他“肉袒负荆”“如门谢罪”，留下了历史上将相和的佳话。蔺相如这样忍让，既非无用，亦非胆怯，而是“以先国家之急而后私人之仇也。”可见，宽容具有巨大的道义力量和道德感召力，它能给人以温暖、感化和醒悟。它能缓解人与人之间的矛盾和冲突，以至化干戈为玉帛。
宽容是交往的桥梁。庄子说：“不能容人者无亲，无亲者尽人。”主浊说，不能容人者就没有亲爱的人，没有亲爱的人就弃绝于人。明代学者薛瑄说：“唯宽可以容人，唯厚可以载物。”清代郑板桥有诗曰：“良苗也怕惊雷电，扇得和风好好吹”。教人当以宽容和气的态度待人。宽容厚道，为人所爱，自然明友众多。“水至清则无鱼，人至察则无徒。”一个心术不正，好揭人短的人，只能是孤家寡人。
宽容是人和人之间必不可少的润滑剂。它和诚实、勤奋、乐观等价值指标一样，是衡量一个人气质涵养、道德水准的尺度。宽容是对人的一种尊重、一种接受，一种爱心，宽容更是一种力量。
宽容不是软弱无能，助纣为虐。而是一种有道德、有信心、有力量的表现。对于坏人坏事，宽容者本着与人为善的心态，晓之以理，动之以情，直言相告，爱心劝慰，帮助其改过自新。
在政治斗争中，宽容是很少见的，在某种意义上讲宽容成为奢侈品。诸葛亮可以七纵孟获，但不可以不斩马谡。因为，放孟获得人心，安定南翼，不斩马谡难以服众，动摇军心。政治斗争是强迫对方就范于自己的目标，如同水火，无法共存在这里不宽容是绝对的，这也就决定了政治的残酷性。春秋时期吴越争斗中，正是夫差奢侈于宽容，结果养虎为患，当他被困于勾践阶下囚之时，死就是必然的。
但是社会生活中的人际交往，宽容始终是润滑剂。子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。”宽容的德行是正道的体现，有益于国家的发展，有益于社会繁荣，有益于人的健康。
宽容的高中宽容是美德范文（18篇）篇十
宽容是人类生活中至高无上的美德。它像一缕阳光，照亮人们心中的黑暗，融化人们心中的坚冰;它像一提清水，能抹去人们满腔的愤怒。
星期天，阳光明媚，窗外的小鸟唱着欢快的歌。天气这么好，我和妈妈去陕西玩，我们来到高铁站候车。
忽然，耳边传来一阵争吵声。
“唉，挤什么挤，没长眼了?”一位女青年重重地跺了一下脚，指着一位男青年的鼻子，愤怒地说。她歪着脖子，眉毛纠结在一起，眼睛瞪得像铜铃。
男青年向前跨了一步，双手叉着腰，斜着身子，眉毛形成倒八字，眼睛瞪得大大的，好像要弹出来，愤怒地说：“年轻轻的，怎么不说人话!”
“唉——”女青年踮起脚，伸长脖子，抓着男青年的衣服，眉毛紧紧皱起形成一个问号，眼睛喷出灼热火焰，大声地说：“你挤着我了，你……”
“来劲了，是吧?”男青年握紧拳头，挥了挥，推了一下女青年，眉毛纠结到一起，目光像利剑，声嘶力竭地叫道。
这时，窗外吹来一阵风，让人觉得冷冷的，室内的灯光突然变暗了。
一位老人弯着腰，背着手，向他们走来，眉毛像天空中的新月，眼睛散发出光彩，微笑着说：“算了，算了，年轻人把心放宽，就不挤了。”
男青年和女青年听了老人的话，惭愧地低下了头，羞红了脸，互相道歉，老人笑了，周围的人也笑了。
此时，窗外的阳光射了进来，空气中弥漫着一股暖暖的味道。
让我们学会宽容吧!怀着一颗宽容的心，迎接每一天!如果人人都有一颗海纳百川般宽容的心，那么世界将会变成美好和谐的人间!
宽容的高中宽容是美德范文（18篇）篇十一
宽容是一种美德，它需要我们有足够的修养和气度才能做到。
暑假，我和我的两个好朋友一起去北京玩。回来时，我们在火车上聊天，其中我的一个好朋友竟拿我开玩笑。她真是哪壶不开提哪壶，这样我是最受不了的，于是赏了她个巴掌，那拍得叫一个响。我还厉声喝道：“你真是神经病，我要跟你绝交！”说着我就不理她了。我本想让她给我道个歉，这事就过去了。可是她的脾气跟驴似的，一个字“倔”。平时，都是我与她道歉，她怎么可能跟我道歉！我真是有点异想天开，算了，我拿起本书看了起来。我看到了《负荆请罪》这一篇脍炙人口的故事。它是讲蔺相如为了赵国的利益，处处避让廉颇，这是宽容，廉颇向蔺相如请罪，蔺相如原谅了他，这也是宽容。宽容如水。宽容，要原谅他人的过错，做个心胸大度的人。宽容如水一样温柔，在遇到矛盾时，它似一涨清泉款款抹去彼此心中的敌意，使人冷静、清醒。正如文章中蔺相如多次遭到廉颇的挑衅，却没有发怒，而是避而远之，宽容了他，这是多么深明大义的举动啊！
第二天，我鼓起了勇气，借妈妈的电话与她道了歉。我原本以为她不会原谅我，毕竟我打了她，还说了伤她心的话，而且她的脾气……唉，算了，多道几次歉吧！可是事情却出出乎我的意料，她对我说：“其实是我不对，不应该拿你来开玩笑。这几天，我想了很多很多，我们和好吧！”我激动得说不出话来。是啊，我宽容了她，她也宽容了我，我们互相宽容，结局是多么美好啊！”
因为宽容，缤纷的生活才变得纯洁；因为宽容，单调的世界才变得艳丽。宽容赋予了生活多么丰富的色彩啊！
宽容的高中宽容是美德范文（18篇）篇十二
天空宽容了光芒万丈的太阳，也宽容了渺小卑微的群星，于是有了白天的光明与夜晚的璀璨；大地宽容了高耸入云的山峰，也宽容了低矮的小草，于是有了远处的雄伟与近处的青翠；世界宽容了不同的人，宽容了不同的思想，不同的文化，才有今天的繁荣与昌盛。
俗话说“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”宽容别人对我们来说并不困难却也不容易，关键是，如何做选择。每个人都需要朋友，多一份宽容，便令我们多一位朋友。
林肯参加总统竞选时，他的竞争对手斯坦顿总是想尽办法在公众面前侮辱他，甚至过分的攻击他外表的缺陷，故意用刺耳的话使他窘迫不堪……后来，林肯赢得大选，当选美国的总统。组阁时需要确定一位参谋总长，出人意料地，林肯选择了斯坦顿。
消息传出，街头巷尾议论纷纷，有人对林肯说：“您选错人了吧？您忘了以前斯坦顿如何羞辱您的吗？”而林肯不为所动的对他们说：“我认识斯坦顿，我也知道他从前对我的批评，但我还是认为他最适合这个职位。”果然斯坦顿在这个职位对国家作出了很多的贡献。林肯被暗杀后，斯坦顿怀念他，赞颂他“林肯是我最尊敬的人，他的名字将流传百世。”
虽然林肯惨遭不幸，但他拥有一个曾经视为敌人的朋友。宽容是一种坚强，并不代表软弱。
一个小女孩担惊受怕地望着妈妈，眼睛里贮满了恐惧，因为她去做客时把女主人最心爱的花瓶打碎了，年轻的主人轻轻拭去女孩脸上的泪水，温柔地说：“阿姨知道你不是故意的，我不怪你。”小女孩笑了，大眼睛里满是笑容。简单的几句话，道出了女主人的宽容。小女孩感到人间处处有阳光。
有些人因为自己的不小心造成的大错。这样的人值得我们用宽容包容他们，去帮助他们。还有些作恶多端的人，不配得到我们的宽容，否则便会使我们变得更加凶残。就像东郭先生，他的仁慈，他的宽容救了那只恶狼，而后的来的是别人的讥笑。
古语常说：“知错能改，善莫大焉”，既然如此，面对一个人无意中犯下的错误，我们为何不能宽容呢？因为，宽容是一种美德。
宽容的高中宽容是美德范文（18篇）篇十三
一日，见一书法家客厅的墙上挂着一幅很大的字画，画上只有一个字“忍”，见罢顿感疑惑，然而细细品味，才悟出其深刻内涵和哲理，一个“忍”字让其人生的道路豁然开朗，难怪老先生一生与人和善，平平和和度过八十载春秋。
古人云：“记人之善，忘人之过”。其意为“牢记别人的好处，忘记别人的过失”。从古至今，古人的格言曾经影响了一代又一代人，它告诫人们：遇事要宽容大度，心里老记着别人对你的哪怕一点点好处，而忘记别人对你的过失和伤害。这使我不由得想起“鲍管分金”的故事，鲍叔牙不但不计较管仲的自私，还把管仲推荐给齐桓公，辅助齐桓公完成了霸业，管仲因此载入史册，这是对宽容豁达之人最好的诠释。
人生就是一个大舞台，不同的人在戏里扮演着不同的角色，合理的是戏，不合理的也是戏，人的一生中不可能看到的全是合理的戏，世间不如意事常有八九，而如意事只有一二，虽然我们有时可能遇到许多烦心事，但如果我们能常想“一二”，时常把人和事往好的方面想，我们就会生活在快乐中，因为宽容是快乐之本。宽容朋友无意的误解，能使友谊之树常青不倒；宽容同事背后的中伤，能使同事之间团结谅解；宽容领导暂时的失控，能使上下之间协调一致；宽容下属无心的冒犯，能使下属之行为自觉规范；宽容亲人一时的过失，能使幸福之花常开不败。如果人们不深刻理解宽容的含义，不理解宽容的价值，心胸狭窄，睚眦必报，言语刻薄，生性嫉妒，得理不饶人，得势不容人，就会摸黑夜行，处处碰壁，时时摔跤，陷入无穷的烦恼。
宽容是美丽之源。天空是宽容的，她容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有了她的深邃之美；大海是宽容的，她容忍了惊涛骇浪一时的猖獗，才有了她的辽阔之美；森林是宽容的，她容忍了弱肉强食一时的规律，才有了她的原始之美；宇宙是宽容的，她容忍了星座裂变一时的更替，才有了她的神秘之美，时间是宽容的，她容忍了各色人等一时的虚掷，才有了她的延续之美。
宽容是友谊之源。一个不懂宽容的人，一定无亲无友，视野狭窄，总以自己为圆心画圆，最后如蜘蛛一样把自己封闭起来，成了孤家寡人；宽容豁达之人，时常把爱放在首位，尽心尽力地帮助别人，待人随和，遇事冷静，能谅解曾伤害过他的人，化敌为友，成为大家信任的朋友。
宽容是一种良性剂，使你理智。法国作家雨果说：“世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空还浩瀚的是人的心灵。”是呀，大海的宽广在于汇集大大小小的川流，生命的汪洋在于包容深深浅浅的缘分，懂得珍惜，懂得回报，会使你一生受益无穷。
拥有宽容，你就可以奢侈地消费它们。宽容能松弛别人，也能抚慰自己，它会让你自信；宽容会使你随和，让你把一些别人很看重的事情看得很轻，宽容还使你不致于失眠，再大的不快，再激烈的冲突，都不会在宽容的心灵里过夜，于是，每一天清晨，你都会在希望中醒来，并能用积极的心态看待每一件事情。
一旦你拥有宽容的美德，你将一生收获笑容。
宽容的高中宽容是美德范文（18篇）篇十四
“宽容”是中华民族的传统美德，历史上有关“宽容”的佳话不胜枚举。在日常生活中待人宽容，为他人留点空间才能友好相处，给自己留点空白才会快乐度日。
对待他人，遇事让出三分，自己就会多一份爱心；为他人留下三分宽恕，人际关系自然就不会紧张，凡事为他人着想，宽以待人，世界就会多一份美好。在人生的舞台，假若你没有宽容的胸怀，就无法与人和睦相处，即使是你一身清白，也要允许他人错误，甚至是别人的刁难或者伤害……你都包容理解，反省自身，误会就会迎刃而解，就能化干戈为玉帛，化误会为理解，小肚鸡肠让位给虚怀若谷，最终就会得到他人的尊重，也正如人们所说的：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”
忍让是朴素的，如同泥土，却厚德载万物；举动是细小的，如白雪，纯朴高洁，宽大而有气量，不计较不追究。宽厚待人，容纳非议，乃事业有成，家庭幸福。
泰山不让土壤，故能成其大，河海不择细流，故能成其深。韩信从市井屠夫胯下钻过，对屠夫咄咄逼人的气势做出了退让。蔺相如廉颇负荆请罪，唱出了一首将相和，使强秦不敢欺侮赵国，清朝宰相张廷玉与一位叶侍郞毗邻而居，为造房争地皮劝其母：“千里家书只为墙，再让三尺又何妨，万里长城今犹在，不见当年‘秦始皇’”其家人立即把墙让三尺。他让出了风度，让出了理智，体现出了个人的魅力、远见。
宽容是一种美德，宽容精神是一切事物中最伟大的，就像在夕阳下随风缓缓流动的金色沙粒，尽管渺小，但它流的弧线却能交错辉映出晚霞中最美丽的波纹。我相信只要每个人都能宽以待人，遇事让三分，我们就能创造一个和谐的美好社会。
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宽容的高中宽容是美德范文（18篇）篇十五
宽容是什么，宽容是阳光，因为它光芒四射，明亮辉煌；宽容是什么，宽容是鲜花，因为它娇艳欲滴，散发着阵阵花香；宽容是什么，宽容是草原上的青草，因为它生机勃勃，绿茵茸茸。
你有听过一个小故事吗？一个人骑着一匹国马，另个人骑着一匹骏马，骏马咬伤了国马，回到马槽时骏马闷闷不乐，后来国马不但没有计较，而且与它同槽共食，骏马又恢复如初了。
在教室里，一位男孩子不小心撞到桌子，把那位女同学的水杯给撞倒在地，玻璃杯十分脆弱，一下子就碎了。男同学一下子就慌了，立马向女同学道歉：“对……对不起，我不是故意的，我重新赔你一个吧，对不起。”女同学送给他一个温暖的微笑。
“没关系，我知道你不是故意的，我也有错，我不应该把水杯放到桌子上，没关系，大家都是同学，不用你赔！”女孩笑了笑说到。
这张微笑是多么美丽。
那一天，我的心情十分差，同学想问我为什么，都被我骂了回来，我本以为他也会骂回来，没想到，他回了一个微笑，说：“我理解你，每个人都会有心情不好的时候，没关系的！”
一个微笑会使人瞬间解气，一个微笑会胜过阳光，胜过鲜花，使人温暖。
宽容的高中宽容是美德范文（18篇）篇十六
当你无意中踩到了一朵茉莉花，踩扁了它。但那茉莉花香依旧在你的鞋子上。
——这，就是宽容。
是宽容平息了许许多多的纷争，是宽容使世界更加祥和，是宽容改变了人生……所以说宽容是一种美德。
美国一所大学发生了学生枪杀了教师的案件，那位女教师在她离开了人世之前用尽了她最后的一口气，跟那位学生的家长讲了这么一番话：“我不怪你们的孩子，我原谅他，反而我更恨我自己，作为他的老师，我没有尽到我做老师的责任。应受到应试得和惩罚……希望你们不要为此伤感，而要过得幸福，希望你们能过上幸福美满的生活……”老师讲完，便带着祥和的微笑离开了人世。
她宽容了伤害自己的人，并真心地祝愿别人，她的宽容感动了那位学生，家长和周围所有的人。后来，宽容成为了该学校的校训之一，教育了一代又一代的孩子。用这生命验证的宽容，感动了无数学子之心。
——这就是宽容的力量。
——这就是宽容的真谛。
宽容是一种感化人心的美德，多一份宽容，人间就多一份情，花香处处飘……。
宽容的高中宽容是美德范文（18篇）篇十七
哲学家康德说过‘生气,是拿别人的错误惩罚自己。’当别人犯错时你却大发雷霆,那么,真正犯错的是你。当同学无意间触犯了你,潇洒一笑是宽容的美态;当你踩扁了一只紫藤萝花的时候,它却把香气留在你的脚跟上。这是一句令?f人启迪的话。
诸葛亮死后,蒋琬主持朝政。有一名叫杨戏的手下,性格孤僻,为人刻薄。蒋琬问话,他只应不搭。于是有些人在蒋琬面前煽动是非,说杨戏这是在戏弄您。但蒋琬却对这些话并不在意。他说‘可能是对我的话不赞成而又怕我不好意思,怕我下不来台。这正是他为人的可贵之处啊。’后来有人称蒋琬是‘宰相肚里能撑船。宽容的前提是理解,要想活得更轻松,就像宽容自己一样宽容他人。如果他人的行为对你造成了小伤害,那么就把它列入可以宽容的行列。如果他的行为对国家集体的利益造成损失,那一定要将他绳之以法。在不丧失原则的情况下,我们都可以坦然的去面对。
同样农夫和蛇的故事也为我们敲响了警钟。农夫一颗善良的心救活了一条蛇。但毒蛇的本性却是农夫后悔不已。恶人终归是恶人,危险也随会发生。千万不要想农夫一样一时的怜悯之心引起终生悔恨。宽容他人也要选择对象。
宽容是美德;宽容是真诚使然;宽容是理解的前提;宽容是鲍叔牙多给管仲的黄金。虽然他知道管仲自私,贪生怕死,但还推荐他作上司。利剑逼不出友谊,权利造不成友谊。只有宽容理解才能是有谊的桥梁更加稳固。如果每一个人都可以用平和的心态接受他人,理解他人,那么请聆听心声,一去宽容之歌正悄悄奏响。
看到这个题目，不禁想起了周恩来的一个故事：一次，理发师给周恩来刮脸，总理咳嗽了一声，刀子把脸刮破了，理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢?”这桩小事，使我们看到了总理身上的美德——宽容。
宽容是一种美德。留心一下，不难发现在人际交往中，凡能做到宽以待人者，一般都深受众人的欢迎。周恩来这样的好总理，待人宽容，平易近人，当然受到全国人民的爱戴和尊敬。人与人交往，难免会有一些小摩擦，只要是无恶意的，就应该设身处地为他人着想，像周恩来那样主动承担责任，严以律己，宽于待人。由于各种观原因所致，每个人都会有这样或那样的过错，如果在日常的相处中，对别人的过错能以宽容对待，就等于给人改过的机会。在中国历史上，李世民在一定意义上就是依*这一点得到众臣鼎力相助，从而开创了初唐盛世。在唐朝王室争权中，魏征曾鼓励太子杀掉李世民，李世民发动玄武门之变夺取帝位后，不计旧恶，量才重用，使魏征觉得“喜逢知己之主，竭尽力用”，为贞观盛世的开创立下了汗马功劳。再说秦王赢政，若不是听取了李斯“海纳细流，故能成其深”的喻谏，收回逐客令，实行不计前怨、广纳贤才的政策，恐怕就会失去李斯等一大批忠臣的难以顺利完成统一天下的大业。综观历史与今天，如果没有“海纳百川”的恢弘气度，不具备宽容的美德，开创一方事业只能是一句空话。
总之，宽容是一种美德，只要我们本着“和为贵”的原则，不斤斤计较别人的过失，又多为别人考虑，就创起友善的人际关系，营造良好的社会风气。
当然，对于那些蓄意冒犯他人的违法犯罪行为，或是破坏人民安定生活的坏分子及人民的敌人，就不能盲目地宽容，以免重演“农夫与蛇”的悲剧。一定要利用法律力量予以重拳打击，决不心慈手软。
宽容是美德，当今社会大有发扬之必要。让我们大家都来讲一点宽容，使我们的社会变得更美好。
宽容是一种智慧。宽容自己，就是给自己一片快乐的空间;宽容他人，就是站在他人的角度思考问题，给他人一片快乐的空间;宽容自然，就是一种豁达。
古语说的好：“海纳百川，有容乃大。”大海之所以浩瀚无边，是因为化能容纳百川。天空之所以蔚蓝，是因为它有广阔的胸襟和博大的胸怀。
宽容自己，就是给自己一片快乐的空间，战胜困难。人生的道路并不是一帆风顺的，总是会遇到困难与挫折，面对困难时，应正视困难，战胜困难宽容自己，纵观历史，许多宽容自己的人都有了伟大的成就。周处摆脱自己的过去，从新做人，为国家效力，是宽容自己;司马迁成对困难不放弃，坚持写《史记》，是宽容自己;勾践面对挫折不气馁，实施伟大报负，是宽容自己。宽容自己，也就是给了自己一片快乐的空间宽容是一种智慧。
宽容他人，就是站在他人的角度上考虑问题，给他人一个快乐的空间，在人与人相处之中，总是会遇到一些矛盾，没有矛盾就没有世界。纵观历史，许多宽容别人的人都受到了别人的尊敬。宽容他人，就是蔺相如对廉颇忍耐;宽容他人，就是齐桓公对管仲的不计前嫌;宽容他人，就是诸葛亮对孟获的'大度。宽容他人，使自己得到一种快乐，一种愉悦，是一种自己，架起了人生沟通的桥梁，宽容是一种智慧。
宽容自然，就是一种豁达。自然的力量是无穷的，人的力量和自然相比，就是沧海一粟，微不足道，天气不好的时候，总是有人抱怨，可仔细想想看，抱怨是没有用的，该来的还是要来，自然是不会根据人类的想法而改变的。去抱怨天气，生活在抱怨之中，不如换一个角度去思考，去感恩于自然，去想想人类的过失，学者反思，学者去宽容自然。我们应该宽容自然，宽容自然，是人生的大智慧。
宽容是抑郁时的解决方法，使你豁然开朗;宽容是人生航船上的指明灯，指引你前进;宽容是烦恼时的一缕微风，轻轻的抚去心中的不快。宽容是人生的一种智慧。
又见到了久违的大海，我爱在水边的感觉。
大连的海很清，很蓝。
我一直认为海是美的，是柔和的。可现在，我发现我错了。因为我看见了礁石，看见了它的沧桑，看见了它们被大海雕琢的痕迹，为什么?妈妈对我说因为它们的宽容。
画室。对面的一间屋传出班长鬼哭狼嚎般的歌声。每天清晨，他似乎都会在这儿发疯一次。室中的同学频频发出怨声，我却一笑了之。因为妈妈常说要宽容。
周娜来了。她不理我。只因为我比她画得好，我可以去高三画室。
也许，更因为老师对她爸爸说她可以在将来考师大，而对我爸爸说将来让我考清华或是中央美院。
她不但不理我，而且看我的眼神也不对，隐隐带着怒气。老师表扬我时，她撇嘴;要看我贴在墙上的画时，她瞅地板;指出我的不足时，她嘴角才会上翘。我一度很苦恼，虽然我的画技更多的博得了学长们的赞扬，虽然我的努力更多的得到了老师的偏爱。最后，我只好又想到了它??宽容。这两个字似乎有着神奇的功效，我不再心烦。见到她我会对她微笑，高兴时还为她改画。开始她很尴尬，后来我发现我成功了。
我相信我也感受过他人的宽容。
“老师，我想让您帮助帮助我的朋友，她干了不该干的事，我不知道怎样对她讲……”在无能为力的情况下，我把朋友干的事告诉了老师。
“哼，整人整到我的头上了，还是好朋友呢?知人知面不知心!”她逢人就说，逢人就讲，一连串的坏话往我的耳朵里钻，同学们对我指指点点。
对于她的喊叫我显得很平静，虽然她让我在班级名声扫地。我一直在等待，她会醒的。
终于有一天。“hi，我很愚蠢是吗?我很讨厌是吗?我想求你的原谅……”她表情是真诚的。
她醒了，我很感谢她，如果她不宽容我，就不会醒。
我不是说我爱海岩。我是说我终于明白了：海岩为什么宽容大海的雕琢?因为，宽容是美丽的。
宽容的高中宽容是美德范文（18篇）篇十八
“人类的精神体现贵在宽容，可是为什么每一个时代都有那么多无辜者死于不宽容的屠刀或是战火之下？”
这，是人类长久以来所面临的一个沉重的命题。
许许多多的智者仁人对此作了不懈的探讨。
大凡为宽容而战的人，不论彼此有什么不同，都有一点是一致的：他们的信仰总是伴随着怀疑；他们可以诚实地相信自己正确，却又从不能使自己的怀疑转化为坚固绝对的信念。时刻准备着为宽容而战，并且时时对自己和这个世界保持高度的警惕。在房龙看来，大部分信仰的出发点都是朴素乃至浪漫的，但它们一旦和世俗权利相结合，就会落入功利主义的陷阱而不能自拔，上演出一幕幕惨绝人寰的不宽容的悲剧。
人们渴望理解，盼望和平，但是不可否认的是，时至21世纪的今天，这一幕幕悲剧确乎并未过去，战争的暴虐、种族的歧视、思想的禁锢等等，无一不在呼唤着宽容。诚如房龙在书中所写下的心愿，不宽容的事情发生在过去，也发生在现在，但愿将来不再发生。
“宽容一统天下的日子定会到来，它将成为人类史上的进步！”数十年前，房龙曾经这样满怀希望。人们总是在等待着那个近乎天堂的宽容时期到来，却不曾想过要从自己开始做起，在这个经济物质充斥着生活的时代，人们更容易迷失了自己，迷失了方向，在利益、信仰、民族面前越来越尖锐。房龙的心愿在我们的时代，被无情的践踏。这个时代使尖刻的人更加尖刻，宽容的人更加宽容。
是的，这个世界仍然远远不是一个幸福的世界，它需要每一个人、每一个社会、每一个民族，学会超越仇恨、愚昧、残忍和偏执。虽然这看来有些痴人说梦，却又那么真实的吸引着许许多多的智者仁人为之不懈的努力。
学会宽容。一句最简单的话道出人类最本质的美德。
宽容是一种美德，更是一种奢侈品。正如房龙所说，“‘购买’它的只回是智力非常发达的人”。
那么，我们呢？