优秀作文展示了作者对于语言的驾驭能力，通过简洁明了的表达给读者带来阅读的愉悦。这些作文通过巧妙的结构和生动的语言，将各种主题和观点进行了深入而细腻的表达。
最新寻找身边的活雷锋（模板15篇）篇一
又到学雷锋日，许多中小学校组织学生，带上扫帚之类的工具，到街道，到车站，到敬老院，到电影院，打扫卫生，做做好事。年复一年，岁岁如此。
多少年来，人们对学雷锋，对雷锋精神，存在错误认识。有人认为，学雷锋是助人为乐做好事，有人认为，学雷锋就要毫不利己，专门利人，有人则认为，学习雷锋，就是组织学生去做做好事。不是将雷锋狭隘化，就是将雷锋神圣化，让人觉得雷锋精神高不可攀。
小时就读过《雷锋的故事》。如今看来，雷锋就是一名普通战士，和许多人一样，有一颗爱心，有一副热心肠。不同的是，雷锋从小失去父母，失去哥哥弟弟，一个孤儿，没有亲人，无依无靠的，党和政府将他抚长大，把他培养成为解放军战士。有着善良之心的雷锋，视党和人民如父母亲人，他希望报答父母亲人的养育之恩。因此，在短暂的人生中，雷锋尽己所能，倾己之力，奉献于党，奉献于人民。倘若雷锋父母在世，他无疑是一个孝子;倘若雷锋有兄弟姐妹，他必定是个尊长爱幼的楷模。中华民族讲究“忠义孝悌”，讲究亲情友情，讲究互敬互助，雷锋像对自己的父母一样，忠于党，忠于人民;像对待自己亲人一样，无偿帮助他人。他用自己的行动，践行“忠义孝悌”的古训，他用无声的语言，传承中华民族的美德。
翻遍《雷锋的故事》，看不到惊天动地的壮举，也难寻到催人泪下的事迹，都是些平凡的小事。假设雷锋没死，就拿今天的标准，也难评上感动中国的十大人物。然而，正是这一件件看似平凡的小事，让雷锋的名字在中国的上空闪耀了几十年，让雷锋的精神影响了一代又一代人，甚至跨越了国界。
雷锋一生平凡而伟大，雷锋精神可望而又可及。学雷锋要从平凡做起，从小事做起。世间没那么多巧遇，不可能人人会捡到钱包，不可能人人都有救人机会，不可能人人都能用金钱去助人，但我们可以有一颗善良心，一付热心肠;懂得亲情友情，懂得互敬互爱;可以孝敬父母，诚心待人;可以在不同行业发挥自己的智慧和力量，倾己之心，尽己之力，做些利己又利人的大事小事。尽管我们要为生计而操劳奔波，我们仍可做到有难相帮，见危相救;尽管在金钱社会拜金主义无孔不入，我们仍可坚信仁义诚信值千金;尽管传统道德受到金钱物欲的冲击，我们至少可以守住“己所不欲，勿施于人”的底线;尽管我们常见好人遭殃、坏人得势，我们仍可坚守信念，相信国家会越来越好。做到这些，并非难事，无需圣贤。人人可为。“毫不利己，专门利人”，那是圣人方可为之。回到现实，人人可以是雷锋，人人能够是雷锋。汶川地震，举国上下为之痛心、为之加油、为之解囊、为之出力，那时候，雷锋的身影何止百万千万!
雷锋是人不是神，雷锋精神是民族美德的传承;雷锋不应是少数人的代名词，学雷锋也非中小学生的专利。那么，谁可以是雷锋?是你，是我，是他，是大家。
最新寻找身边的活雷锋（模板15篇）篇二
雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富20xx小学学雷锋活动方案20xx小学学雷锋活动方案。为了发扬传统弘扬雷锋精神，本学期在3月开展“学雷锋献爱心”系列活动，具体安排如下：
一、营造学雷锋氛围。
1、课间音乐播放学雷锋歌曲。
2、书写学雷锋标语。
3、周一(3月5日)升旗仪式进行学雷锋动员。
二、了解雷锋。
学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
三、学雷锋见行动。
1、将爱心献给社会，全校师生为社会服务。
时间：周一下午第二节课。
(1)一、二年级捡取校园杂物。
(2)三至六年级清扫红领巾街。
2、将爱心献给妈妈。
以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
3、将爱心献给地球。
以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、植一棵树等。
4、将爱心献给他人。
开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动”。3月上旬和中旬为准备阶段，月底举行义卖20xx小学学雷锋活动方案策划书。教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。
5、将爱心献给自己。
(1)像雷锋一样珍惜时间。
(2)像雷锋一样勤奋学习。
(3)像雷锋一样勤俭节约。
学雷锋活动通过学校统一组织安排(迎新晚会策划书)与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。
最新寻找身边的活雷锋（模板15篇）篇三
“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天般的火热。”这是雷锋叔叔在自己日记中写下的词句，它是用来鞭策自己的警言。有人说，现在已经没有这样的好人了，还有人说，现在的社会只有冷漠。
的确，现实社会中有许多对他人冷漠的人，做出了让人心痛不已，甚至让人痛恨的坏事，但是，体现雷锋精神的好人好事，依然在你我的身边可寻。
在我们的学校里，我每天都可以见到一个熟悉的身影——杨子钰同学，他是我们班的设备委员兼电脑课代表。杨子钰同学长得牛高马大，总喜欢眯缝着双眼，嘴角挂着一丝微笑。这位和善的男生总能在校园里，让我们看到这样的动人情景：
有“雷锋式的学生”，当然也会有“雷锋式的老师”。李文老师就是这样一位“雷锋式的老师”。
李文老师是全国闻名的小号演奏家，他的演技极为精湛，多次在全国举办个人的巡回演出，是中国管弦乐交响乐团的首席小号手。如果你听过他演奏的《西班牙斗牛曲》，你就会被出神入化的演奏技巧所折服。
李文老师这非凡的本事靠的是钉子般的毅力。他每天都要练三个小时以上的小号练习曲，常常练得手酸嘴麻，甚至练到嘴巴流血也不肯歇一歇。365天，每天莫不如此，寒来暑往，从不间断，方能练就这非凡的演技。
李文老师身材魁梧，刚毅的“国”字脸上长着一双明亮的眼睛，透出慈祥又有些许严厉的目光，洪亮的声音犹如嘹亮的号声，总让人感到精神振奋。
作为我们学校特聘的鼓号队老师，李文老师会不会像常理那样趾高气扬，让常人难以接近?尤其是像我们这样的小学生。
我第一次进鼓号队试乐时，就万分紧张：“小号吹得不好，这个大块头怕是要k得我狗血淋头啦!”当我结束了一段难听得像屁声一样的吹奏之后，李文老师没有像我想象中的那样怒骂或者是贬叱，而是和善地对我和同学们说：“不要紧，再来一次!一定要控制好肺部的气流!”他的鼓励就像一股暖流通过我的心田，流转我的全身。我按照李文老师教的方法吹练，乌拉!我也能吹出小号的曲调啦!
鼓号队的练习曲谱要时常更新，每次乐谱更新时，李文老师总是熬夜选谱。熬红的双眼，略显疲惫的神情，却丝毫没有改变李文老师对同学们练习鼓号的严格要求。我们练习的每张乐谱，都浸透了老师的心血。
在李老师身上，我们感受不到名声显赫的音乐家所拥有的光环与孤傲，却看到了雷锋的“钉子精神”，也体会到了雷锋“对待同志要像春天般的温暖”，还感受到了雷锋“对待工作要像夏天般的火热”，以及他的平易近人和谦虚谨慎。
我们鼓号队也有这么一位同样是“谦虚谨慎”的同学，他就是我们班的张峻源同学。
张峻源的数学算得又快又准，深受老师赞赏;语文的知识扎实又全面，他写的作文文笔流畅又优美，他可是我们年级有名的“作文大王”呢!特别是他的英语，棒得连美国人都听不懂!
最让我钦佩的是，他每天都能从繁重的学业中挤出1小时时间学练钢琴!这位四级钢琴大师面对众多的赞誉，总能以谦逊的态度对待所获得的荣誉。我想，这应该就是“钉子精神”和“谦虚谨慎”的雷锋精神吧!
你看，在我们的身边，是不是有很多的“活雷锋”啊?他们或者像雷锋叔叔一样乐于助人，做了好事不留名;或者像雷锋叔叔一样，在学习或者工作中像钉子一样，又挤又钻;或者像雷锋叔叔一样，艰苦奋斗，勤俭节约……只要你用心地寻找，就不难发现这些身边的“活雷锋”。
其实，你我也能成为“雷锋式”的学生、公民，只要我们大家以雷锋叔叔为榜样，从现在做起，从自身做起，永不懈怠，就能让人世间有更多的友爱爱和互助。社会主义的和谐社会需要千千万万个“雷锋”来齐心建设!
最新寻找身边的活雷锋（模板15篇）篇四
在春寒料峭的三月，一个熟悉的名字向我们走来，他就是――雷锋。“雷锋在哪里？”我常常这样想。雷锋，时时刻刻在我们的身边！
不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这也是我们革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能最有力量。每个人只有真正融入集体中，在其中发挥自己的光和热，那样才是有意义、有价值的。做好自己的本职工作，尊敬师长，团结同学??都是雷锋精神的表现。雷锋就在你我的身边，用心去观察，将发现每个人身上都有雷锋精神。
“哗哗哗??”，水房的人真多啊，并且水还很小，在焦急的等待着，终于轮到自己了，由于室内外温差，我的眼镜前面被蒙上了一层“白雾”，往里插卡，怎么插不进去，原来上一个打水的人的饭卡还在里面插着，我放下暖水瓶就去追那个人，把卡交到他手上，他的带有微笑的一声谢谢，让我感觉很温暖??捡卡的情况，在学校每天都可以看到，有些同学的卡丢了，里面的钱在一夜间便会变空，而有的同学的卡则会原封不动的回到自己的手中。
在我看来，如此微不足道的.小事，就可以折射出一个人的道德修养。雷锋就在你身边，雷锋时时处处都会出现，只是所做的内容不同而已。人人都做一个小雷锋，校园便会变得更加和谐。
寻找身边的雷锋主题征文：雷锋就在身边！”他不也是雷锋？当一位年过七旬的老人上车时，一位年轻人向他说声：“老奶奶，您请坐！”的时候，他也是雷锋。一位一年级的小女孩冒着雨等妈妈的时候，你将一把雨伞递到她身边，为她撑伞时，你也是雷锋。当你把课本忘在教室，独自在家懊悔时，同桌冒着风雨为你送来课本时，他就是雷锋。
斗、助人为乐的精神，从身边的小事做起，从一点一滴做起。
最新寻找身边的活雷锋（模板15篇）篇五
雷锋，一个平凡的名字，但却是人人心中的榜样;雷锋，一个普通人，但却有一颗不普通的心。雷锋叔叔乐于助人的精神，在我们的心中生根发芽!
雷锋那无私的精神，在我们身边不断地延伸着。
那位着装朴素的大妈，在我心中，也是一位真真正正的“雷锋”。
两年前，我的隔壁新搬来了一位人家。还记得，第一天见到她，她的着装，是那么的不起眼，那么的朴素，甚至，还有一块块五花八门的补丁!我见了，心想：这年代，谁还会穿这样的衣服，真是丢脸!现在都21世纪了!还真是位“大妈”!想着想着，便开始挑剔起来：“这位大妈，您是山里的吧?”大妈笑眯眯地回答：“是啊!俺是从远方的大山来的!”“哟!乡下的?那怎么来到我们这来了!瞧瞧您这一身，换换吧!真不得体!”尽管我是以很客气的语气对大妈讲话，但心里却极为不满，我不愿意和她成为邻居!
“路遥之马力，日久见人心!”这话说的一点都没有错!渐渐地，大妈给我的印象，不再是那么的不起眼!她外表朴素，但却有一颗闪亮的心灵!
“今天天气真晴朗，处处好风光!”放学了，我一边蹦蹦跳跳，一边哼着歌谣!“哎哟!好痛呀!”由于我一不小心，在匆匆走上楼梯的时候，摔倒了。13岁不哭，我一溜身，勇敢地站了起来，看看膝盖鲜血正在流着呢!我立马从书包里拿处纸巾，可是，它们好像故意跟我作对，看着血流不止，急得像热锅上的蚂蚁的我，眼泪不争气地落了下来!这时，隔壁的大妈买菜回来了，看见我的膝盖红通通的，连忙关心的问道：“芳呀!怎么了这是?”我看了大妈一眼，心想：看我摔倒成这副倒霉样，你幸灾乐祸吧!哼!大妈似乎看出了我的心思，依然笑着说道：“别倔强了，来，让大妈看看!”大妈小心翼翼地看着伤口，轻轻地吹了几口!用和蔼的声音问道：“很疼吧!来，上大妈家，我给你包扎一下!”尽管我十分不愿意，但还是跟着大妈到了她家。
最新寻找身边的活雷锋（模板15篇）篇六
参加人员环保志愿者参加人数1350人。
活动过程1、在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。
2、五六年级清扫红领巾街行动、一至四年级清扫校园。
活动效果。
同学们在劳动中不怕脏，不怕累，在活动中体验到劳动的快乐，同学们的行动得到了过往群众的好评。
最新寻找身边的活雷锋（模板15篇）篇七
有这么一句话：雷锋叔叔没户口，三月来了四月走。这句话的意思是人们只在学雷锋月做好事，可时间一过就把乐于助人的观念抛在脑后了。学雷锋变成作秀，感叹风气变了！
事实真的是如此吗？当然不是的！最近，我们通过阅读报纸了解到，就在我们身边，“活雷锋”不断出现！
这些事例都说明雷锋并没有离我们远去，雷锋仍然活在人民的心中。知识在这经济迅猛发展的时代，人们的心正在被一条叫“利益”的毒蛇破坏，功利思想成为一些人的行动指南，“雷锋精神”逐渐成为了一个陌生词。面对困境中的人，无人愿意伸手给予帮助，这是一件多么可悲，可怕的事情！为了让我们的生活更美好，人与人之间更温暖，我们应该共同努力，发扬雷锋精神。
首先，加强“学雷锋意识”的教育。道德不是虚无缥缈的哦的那恭喜，它是一种行为，一种良好的习惯。而习惯是从小养成的，应该教孩子做好事，养成乐于助人的好习惯。不知不觉，雷锋精神这颗种子便深深地埋进了孩子心灵的土壤里，并茁壮成长为参天大树。培养一时是关键，教育应从娃娃抓起。同时，大人的示范作用也非常重要，每一位市民都应作好表率起示范作用。此外，新闻媒体也应积极宣传有利于培养良好社会风气的内容，让“人人为我，我为忍忍”根植于心。
其次，对助人为乐的`行为给予奖励。当一个人帮助了他人，并对周围造成了较大的、好的影响，政府部门应给予其奖励。既是对正义行为的赞扬和肯定，也为广大群众树立了好榜样，让更多的人加入到学雷锋的行列中去。最近发生的好人好事，有关部门都给予了一定的奖励，起到良好的社会效应，应该继续发扬。对非正义行为进行惩罚。非正义行为阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益。对于见死不救等恶劣行为，国家应对相关人员进行惩罚，让其成为过街的老鼠，人人喊打！
第三，完善相关法律制度。社会的进步与发展需要正义制度来维护。国家应完善相关法律，告诉人们哪些应该做，应该怎么做。每个人都做好自己的本分，帮助有需要的人，这样社会风气才会好起来。绝不出现破坏社会安宁和谐的时间。对冷漠无情，见死不救，或自私自利，损坏公共利益的行为，要给予严厉的处罚。同时也要进行反面的宣传，让这些人接受道德法庭的审判！
同学们，让我们行动起来吧！做一个当代雷锋，做一个有正义感的人。雪中送炭，收获的是浓浓真情；赠人玫瑰，收获的是阵阵芬芳。正式因为千千万万个活雷锋的存在，我们的社会、国才才会成为和谐美好、温馨快乐的大家庭！
最新寻找身边的活雷锋（模板15篇）篇八
雷锋当年做了许多好事，赢得了“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的赞美。雷锋精神代代相传，如今在我们身边也有许多“小雷锋”，他们乐于助人，给人们带来了许多温暖，我们班也不例外。一次考试前，我把我唯一的一支水笔放在桌上，离开位置去抱作业，就一会儿的“功夫”，黑笔就“不翼而飞”了！我把位子翻了个“天翻地覆”，可还是没找到。快要考试了，我心里很着急，像热锅上的蚂蚁团团转，这时只听一声：“这支笔先给你用吧！”坐在我旁边的林若玮把自己的黑笔借给我。此时此刻这只笔真是雪中送炭呀！我万分感激，连声道谢后，便埋头写起考卷来。还有我们班上的班干部-----林简同学吧。如果在美术课上，我忘记带彩色笔，他都会把自己的彩色笔借给我，我每一次接过他的彩色笔心里都是暖暖的。
同学们，生活处处有雷锋，让我们大家一起行动起来，去学习他们吧！
最新寻找身边的活雷锋（模板15篇）篇九
今天是学雷锋纪念日，我很早就来到了寺坡步行街。我想在今天做些好事，做个小雷锋。
等我来到步行街，这里已经很热闹了。我看到了红色的标语，上面写着“向雷锋同志学习”，“雷锋精神代代相传”。还有许多“青年志愿者”的叔叔阿姨，他们都戴着一顶红帽子。
步行街上到处都飘着“青年志愿者服务队”的红旗，那些红帽子的志愿者都在忙碌着。我看到有一位叔叔手里拿着螺丝刀，正在修电话。好认真呀！还有一位阿姨正在为一位老奶奶理发，她们一边理发，还一边说着话，脸上笑眯眯的。
看着志愿者们认真的工作，我想到：雷锋虽然不在了，但是他乐于助人、无私奉献的精神还在。他们就是活雷锋，也是我们需要学习的榜样。
看着热闹的步行街我明白了，雷锋就在我们身边。
最新寻找身边的活雷锋（模板15篇）篇十
放学的路上，我看见了奇怪的一幕，我们班的班长王慧晴背着两个书包。她本来就很瘦小的肩膀，在两个大书包的重压下仿佛随时都要被折断。我好奇地走过去问了个究竟，原来另一个书包是她的邻居东东的。东东今年才刚上一年级，背着个书包走着太累，“好姐姐”王慧晴就义不容辞地当起了“帮工”。“那东东呢？”我问到。“在那儿呢！”我顺着王慧晴的手势转过头一看，这小家伙正和他的同学一人一手，帮着他同学抬着书包呢！
这是“雷锋”吗？我继续寻找着……。
学校的广播里播出了一则让人感到心痛的消息：中学里一位姐姐得了重病，因为家里穷，付不起医药费，那个姐姐的生命将面临着生死的关头。为了帮助这位可怜的姐姐，学校要举行捐款活动。消息在学校里一传开，同学们都议论开了。在活动中，大家都拿出了平时舍不得花的压岁钱，你十元，我五元毫不犹豫地投进捐款箱里，有些小同学还拿来了储钱罐，罐里叮叮当当的，像是唱着一曲爱心的歌。
望着同学们充满希望和祝福的脸，我想：这是“雷锋”吗？
是的，在我们身边，有许许多多这样的活雷锋。校园里、马路上、公园里、街道边……他们无处不在，他们毫不起眼，他们又异常高大。
最新寻找身边的活雷锋（模板15篇）篇十一
有一个名字，在华夏大地家喻户晓，他，就是雷锋；有一种精神，感召代代中华儿女，这，就是雷锋精神。
每当我唱响学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党的时候，心中激情荡漾，让我想起了院子里的这位年过七旬的老爷爷。
这位白发老人姓张，大伙都叫他张二伯。张二伯的工作应该是清洁工，他每天都打扫卫生，工作后又蹬二轮自行车出去，也没人知道张二伯在做什么。张二伯总在不知疲倦，不求回报地为大家做事；谁家小孩要迟到，他安全快速的帮忙送小孩：谁家的电器坏了，他都飞速出马，问题什么的都可以迎刃而解了；你若遇到什么麻烦，张二伯都会站在你身旁帮助你，可谓又是帮人帮到底。
我们不知对这位老人说了多少次谢谢，可张二伯却又立马拉下脸，说：说什么谢谢啊，我最讨厌别人对我说这两个字了，你这明显是要隔离我跟你的邻里情啊！
兴许谁也不知道，小院应该是什么样子的；兴许谁也不知道，楼下的垃圾池是谁费了九牛二虎之力才建好的，兴许谁也不知道，院中的花花草草绝非野生，而是有人悉心培育出来的而这些平凡又使人心安的举动，都是张二伯所为。
就在几年后，这位八十一岁的白发老人在睡梦中安然长逝。大家发现，张二伯并没有工作，所谓清洁工有只不过是这助人为乐的老人给自己假设的职业罢了。大家似乎明白了什么，不久，我发现院子里焕然一新，比原来更漂亮，似一个供人游览的花园。睡梦中，我隐隐约约看见，在院中小石椅上，张二伯眯眼睛，晒暖呵呵的太阳，他的脸上洋溢无比灿烂的笑容！
他真是一位了不起的老爷爷，真是一个好人，然而他也只是我们这个小镇老人们中极其普通的一位，普通的走在人群中一会儿你就找不到了，但是我们却又能时时感觉到他们的存在，在我们最需要帮助的时候，总是有人伸出援助之手，让我们感觉到社会大家庭的温暖，因为，雷锋，就在我们身边。
雷锋，就是你、我、他。
最新寻找身边的活雷锋（模板15篇）篇十二
雷锋!一个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹都闪烁着灿烂的光芒!他在我们心中竖起了一座高高的丰碑。雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”他说到并且做到了!在这3月学雷锋的日子里，我们应该做点什么呢?我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事。我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从自我做起，从关心身边的同学做起。
在我们的校园里，就有着许许多多的雷锋，不信你看：他们伸出勤劳的双手，捡起了遗漏在地上的果皮纸屑，擦干净了一扇扇门窗;他们伸出节俭的双手，主动关掉了教室里、走廊上的“长明灯”，积极回收废品变废为宝。他们伸出灵巧双手，认真地修理着教室里损坏的公物：他们怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学问互帮互助之情景时有发生，大家再看，教室里，他的一句提示，让别人找到了走出迷宫的方向：他的一声鼓励，让别人有了继续努力的动力：他耐心的讲解，让别人爬上了获取新知识的阶梯。这些点滴小事都折射出我们可爱学生的闪光心灵。
老师们、同学们，让我们从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人翁责任感，在学习和工作中刻苦钻研，求真务实。让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。老师们、同学们，让雷锋精神成为我们生活道路上的指路标吧!让雷锋精神长驻我们美丽的校园!最后希望同学们在今后的生活中“对待他人要像春天一样温暖，对待学习要像夏天一样火热，对待困难要像秋风扫落叶一样，对待不文明行为要像严冬一样残酷无情。”
雷锋叔叔只活了22个春秋，但雷锋精神像三月里的春风吹遍了祖国大地。直到现在，我们还可以在马路旁、校园里见到雷锋的身影。
同学们，我们身边每时每刻都有着那种乐于助人、舍己为人的事情发生。我们每个人都要向雷锋叔叔学习，生活才会变得更加美好!雷锋叔叔只是一个普通的汽车兵，而他却做出了不平凡的举动，好事做得不计其数。
当时，我看到这动人的情景，眼睛里流出了欣喜的泪水!同学们，我们要学习雷锋叔叔的精神，让他那高尚的品质融入到我们的生活中，让每一个角落都充满了阳光和温暖!
最新寻找身边的活雷锋（模板15篇）篇十三
记得雷锋说过这样一句话：人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
世界上有许许多多的人，他们平凡，似一粒沙，却不卑微。他们默默地帮助有他人，在别人遭遇困难时伸出援手，雪中送炭般给予热情帮助，生命也因此而不同寻常。是他们，让我发现了美，让我认识到世界充满了爱。
雷锋已不在人世了，但他的精神仍流传人间。
这是在去年的寒冬，街道上有一个报摊，摊主是一个六旬出头的老太太。本来就只能赚这一点儿微薄的收入，还被人骗了。当时，一个男的在摊前看一份周刊，说要买，老人看他拿了一张新发行的100元人民币，拿到手里总觉得不对劲，“要买报刊，应该先拿好零钱呀！为什么用如此大面值的钞票买。”当时她也没多想，只是有点怀疑，于是她就找给了他90多元钱。等这个人走后，老人才发现这是假钞，这下可给她急“死”了。老人坐在地上哇哇的哭，立刻周围的旁观者越聚越多，听他说了事情的原由，大家都很同情他。不一会儿，由于极大的悲伤，使她一口气晕了过去，过了一会儿她一睁眼，看见她的手上已经有了一百多元钱了，这是怎么回事呢？原来，在她昏迷的时候，人们有的急忙掐她的仁中穴，有的直往她手里塞钱。老人看周围的好心人，不禁又哭了出来。
罗丹说过，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要我们用心去寻找，终会有美的存在。一如他们，这些有炽热的心，热爱生活的人们。所以，我们要从我做起，从现在做起，从一点一滴的小事做起，世界会因此而美好。
我看到的这些“雷锋”，他们默默无闻的做了好事，帮助了别人。其实在我们的生活中还有很多活雷锋，他们为别人而付出，为了别人而操心。
让我们来学习他们这种高尚的品质吧！
最新寻找身边的活雷锋（模板15篇）篇十四
雷锋叔叔，你在哪里？沿着小溪上去在那春风吹过的土地上，我寻找雷锋叔叔留下的足迹。
小草告诉我：“雷锋昨天和他的战友到山上砍草，中午他们休息吃饭时，雷锋看见一个战友只是孤独地坐在草堆里，因为他没有带饭。雷锋就把自己的饭给了那位同志，自己却挨饿。”我继续向前寻找。
雷锋叔叔你在哪里？我踏上铁路。火车告诉我：“雷锋刚刚从这里走，遇见一位妇女带着孩子从山东到吉林区看望她的丈夫。可是她钱包和车票都丢了。雷锋就买了一张车票塞到她们的手里！”
哦！我明白了，雷锋就在这里，在每个人身边。我们要好好学习，乐于助人。因为人的生命是有限的，而帮助别人是无限的。
过几天就是雷锋节了，说起雷锋我不禁想起第6课《雷锋叔叔，你在哪里》。
愿大家能多帮助别人！
放学的路上，我看见了奇怪的一幕，我们班的班长王慧晴背着两个书包。她本来就很瘦小的肩膀，在两个大书包的重压下仿佛随时都要被折断。我好奇地走过去问了个究竟，原来另一个书包是她的邻居东东的。东东今年才刚上一年级，背着个书包走着太累，“好姐姐”王慧晴就义不容辞地当起了“帮工”。“那东东呢？”我问到。“在那儿呢！”我顺着王慧晴的手势转过头一看，这小家伙正和他的同学一人一手，帮着他同学抬着书包呢！
这是“雷锋”吗？我继续寻找着……。
学校的广播里播出了一则让人感到心痛的消息：中学里一位姐姐得了重病，因为家里穷，付不起医药费，那个姐姐的生命将面临着生死的关头。为了帮助这位可怜的姐姐，学校要举行捐款活动。消息在学校里一传开，同学们都议论开了。在活动中，大家都拿出了平时舍不得花的压岁钱，你十元，我五元毫不犹豫地投进捐款箱里，有些小同学还拿来了储钱罐，罐里叮叮当当的，像是唱着一曲爱心的歌。
望着同学们充满希望和祝福的脸，我想：这是“雷锋”吗？
是的，在我们身边，有许许多多这样的活雷锋。校园里、马路上、公园里、街道边……他们无处不在，他们毫不起眼，他们又异常高大。
最新寻找身边的活雷锋（模板15篇）篇十五
看到这个题目，你可能会想：这个社会上哪儿还有活雷锋啊!就连好心扶起摔倒在地的老人，也会被污蔑说是撞了老人才会这么做。这个社会简直到了不可思议的地步，做个好事也会背上黑锅。难道就真的没有活雷锋了吗?不!有!一个在下大雨时，撑着雨伞把你送回家的陌生大姐姐;一个护送你过马路的交警;一个辛勤劳动的保洁员大妈;一个热心的保安叔叔……他们就是活雷锋的例子。今天我要跟大家介绍的是下雨天把我送回家的一位陌生的大姐姐。
一天，天气预报说有雷阵雨。下午还阳光明媚的，我就没让妈妈送伞来!可是在公交车上时，我发现外面的天变了，变得阴沉沉的。还飘起了雨!可是不一会，雨就下大了。即刻就变成了倾盆大雨。车上的人个个愁眉不展，但他们都带了伞，而我却没有。
车到了站，我在屋檐下苦苦地等待雨婆婆停止哭泣，可是却没有用。我抱着大不了成落汤鸡的心态跑了起来。雨水像柱子一样，一注，一注地往我身上射，衣服已经被雨水浸透了。忽然，我发觉头顶上的雨水已经不那么密了。是雨婆婆停止哭泣了吗?我惊诧地抬头一看，发现原来有把雨伞撑在我的头顶上。我蓦的回头，发现有位大姐姐正撑着伞站在我身旁，微笑地看着我系鞋带。
“你家住在哪儿?”大姐姐微笑着问我。
“浙江大学紫金港港湾家园7幢一单元1403。”我熟练的答到。
“正好，我家也在那附近，我送你回家吧!”
我再三推辞，可大姐姐却坚持着要送我回家。这会儿，我才有机会好好地端详这位大姐姐。这位大姐姐，个子比我略高些，看上去十五六岁，大概已经初二了吧!这位大姐姐有着一双慈母般的眼睛，让人看了感觉好亲切。这时，我的目光投向了雨伞柄，发现雨伞柄是倾斜的。而大姐姐的左肩膀已经被雨水打湿了!我几次把雨伞柄扶正。可大姐姐仿佛明白我的意思，每每等雨伞柄扶正了后，过不了多久，雨伞又向我倾斜了!
就这样，一直到了小区门口。我对大姐姐说：“大姐姐，你回去吧!这点路我能行的!你快回去吧!你妈妈不见你踪影肯定会担心的!”大姐姐没有回答，但她依旧撑着伞把我送到了家门口。等她转身后，我终于压抑不住我的心情，对大姐姐喊道：“大姐姐，谢谢你!你叫什么名字啊!”大姐姐只是回头冲我一笑，其它也没再说什么。
这位大姐姐真是活雷锋啊!我们应该学习她助人为乐的好品质!