当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
把数学画出心得体会篇一
人的生活中，美丽的事物常常会给人留下深刻的印象。而描绘这些美丽的事物，画笔就成为追逐美的桥梁。作为一种崇高技艺，绘画可以帮助人们更好地表达情感和思想。回忆起学习画画的经历，我深感这项艺术的独特魅力和意义。
第二段：学画的初衷
刚开始学画的时候，我只是出于兴趣，没有过多的期望。但很快，我发现绘画可以成为我心灵的避风港。在纸上和画布上，我可以随心所欲地流露自己的情感，倾诉内心的喜怒哀乐。在孤独的时候，画画能够成为一种伙伴，陪伴我度过难熬的夜晚。
第三段：学画的收获
通过坚持学画，我逐渐体会到了绘画带给我无尽的乐趣。每一次展示自己作品的时候，看到观众们对我的作品赞叹不已的眼神，我感到一种莫大的成就感。这使我更加努力地学习，不断探索和创新。画画也让我学会了耐心和坚持，每一幅作品都需要付出数小时，甚至数天的努力。而这种坚持不仅仅体现在画画上，还影响到了我的生活态度，让我更加勇敢面对困难和挫折。
第四段：画画的启示
学习画画还使我认识到，每个人的视角都是独一无二的。当我思考如何表达自己的时候，我开始发现身边的事物有着不同的美。这让我重新审视了生活的细节，让我更加珍惜身边的一切。而且，绘画更是激发了我对创造力的追求。没有束缚的画笔，让我敢于突破传统的边界，勇于创造出属于自己的艺术风格。
第五段：对绘画的展望
学会了画画，我发现这项技能将会伴随我一生。绘画不止是一种技能，更是一种认知和追求。我希望在未来的生活中，无论是工作还是娱乐，我都能够继续发掘和展现自己的绘画才能。同时，我也希望能够成为一个独立的创作者，可以通过自己的作品传递出一些发人深思的思想和情感。
总结：学习画画是一段令人难忘的经历，它开启了我对艺术和生活的全新认知。通过绘画，我不仅学会了表达情感，还收获到了耐心和坚持。无论将来如何，我都会坚守对画画的热爱，用画笔记录自己的成长和感悟，为自己的内心世界添上一道亮丽的色彩。
把数学画出心得体会篇二
今天下午，我要到东方红幼儿园学绘画。爸爸送我来到幼儿园，我心里想着:千万不要上课啊！
我来到了文伟画室，“太好了！太好了！还没迟到！”我高兴地说。看着那些正在玩游戏的同学们我也迫不急待地和他们玩起来。
我找了两个小朋友，准备一起去偷习黄老师，但几次都失败了，因为都被黄老师发现了。
上课了，老师说:今天，我们画线描画。我兴致勃勃地举起手来，说:老师，我要发纸。老师同意了。
开始画画了，我们要画的题是奇怪的人。老师要把纸分成三份，很快我们分完了。没多久，老师画完了，我们一看都很惊奇，为什么呢？原来老师画的人不是一个普通的人，简直就是个外星人！
最后，我们都画完了，到改作业的时间了。太好了太好了，我打了九十七分我欢呼起来。
今天我的课余生活玩的开心学的更开心！
把数学画出心得体会篇三
作为一种艺术形式，绘画深受人们的喜爱，也吸引着越来越多的人加入到学画的行列中。近日，我也尝试着学习绘画，并从中获得了许多宝贵的体会。学画不仅让我发现自身的创造力和潜力，同时也为我带来了极大的乐趣与满足。在这篇文章中，我将分享我在学画过程中得到的心得体会。
首先，绘画让我发现了自己的创造力。学画的过程是一个创造的过程，每一幅作品都需要我动用自己的思维和想象力。在学习绘画的过程中，我逐渐理解了不同的画面构图方法、色彩运用以及线条表现技巧，并通过不断尝试和实践，将这些技巧运用到我的作品中。随着时间的推移，我逐渐摆脱了对模仿的依赖，开始独立思考并创造自己的绘画作品。通过学画，我开始相信每个人都有自己独特的创造力，只需要发掘和培养。
其次，学画让我学会用信心面对挑战。在绘画过程中，我经常会遇到许多困难和障碍，如画面的比例失调、色彩的选择等等。刚开始学画时，我常常面临失败和挫折，对自己的绘画水平产生怀疑。然而，随着我不断地练习和学习，我渐渐学会了用乐观的态度面对问题。我开始明白，每一次失败都是学习和成长的机会，只有不断地坚持和尝试，才能取得进步。我相信，只要保持信心和耐心，我就能够克服任何困难并取得成功。
此外，学画也让我更加关注细节。在绘画的过程中，我开始注重每一个细节，并学会观察和思考。我学会了仔细观察物体的形态、颜色和光影变化，并将这些细节转化为我的绘画作品中。通过观察，我也学会了更加仔细地触摸和感知世界，从而提高了我的艺术修养和审美眼光。我相信，这份对细节的关注和观察能力将不仅在绘画上对我有帮助，也可以应用到我生活的方方面面。
最后，学画让我感受到了艺术带来的快乐与满足。每当我完成一幅自己的作品时，我总会感到一种无与伦比的成就感和满足感。绘画给我提供了一个表达自己情感和思想的方式，让我可以通过画笔创造世界，表达内心的感受和思考。在绘画的过程中，我可以忘却一切烦恼和压力，沉浸在纯粹的艺术世界中。这种快乐与满足感让我更加热爱绘画，不断地追求卓越。
综上所述，学画是一段充满挑战和乐趣的旅程。通过学画，我发现了自身的创造力，学会了用信心面对挑战，注重了细节，并享受了艺术带来的快乐与满足。绘画不仅让我获得了技巧和艺术修养，更重要的是提升了我的思维能力和创造力。我相信学画的过程只是人生旅途中的一个缩影，它教会了我很多宝贵的人生经验和智慧。因此，我将继续学画，不断追求艺术并永不停止探索。
把数学画出心得体会篇四
我从小就很喜欢画画，白雪公主、小花、小草我都喜欢画。读幼儿园时我参加了绘画兴趣班，上小学后，我又报名参加了青少年宫的美术兴趣班，每周四放学后坚持学习两个小时。刚开始的时候，老师教我们的画我画得很困难，回家后我再反复练习；学习国画时，我不太会调色，通过坚持练习，我才慢慢掌握了；有时候来不及吃晚饭，我就在路上吃妈妈给我准备的.盒饭；有几次天上下起了大雨，我想我不能被这些雨吓着，我就坚持去上课了。这学期我先后学习了素描、撕画、国画，我的作品得到了老师和爸爸妈妈的表扬，他们都夸我进步了。
暑假里，我一边坚持完成暑假作业，一边继续坚持练习学画。在老师和爸爸妈妈的辅导下，我参加了美术五级的考级考试，我有信心能考上。我还参加了成都市第十一届学生优秀艺术人才选拔赛，我的撕画作品“秋千”荣获美术比赛小学一组一等奖，并获得了蓉城少儿十佳艺术新苗大赛的参赛资格，我想这是我坚持学习最好的回报。今后我要继续努力、坚持学画，争取画得更美更好！
把数学画出心得体会篇五
画画是一门博大精深的艺术，不仅能够展现画家的想象力和创造力，也能够传递画家的情感和观点。作为一个热爱画画的人，我在学画的过程中积累了一些宝贵的心得和体会。在我看来，学画不仅仅是通过技巧的学习和实践，更重要的是培养创造力和观察力。
首先，学画需要掌握一定的技巧，但是技巧并不是画画的全部。要想画出一幅好画，技巧只是基础，创造力才是关键。我曾经遇到过这样的情况，当我尝试按照老师教的步骤一步一步地画，最后的结果却和我预期的有很大的出入。后来我明白了，学画不仅要学会技巧，更要学会融入自己的创造力。只有将自己的观点和情感融入到作品中，才能创造出独具个性的作品。
其次，学画需要培养观察力。观察是艺术的根基，也是培养创造力的重要途径。艺术家的眼睛是非常敏锐的，他们能够发现生活中的微妙之处，并将之转化成自己的艺术语言。在学画的过程中，我也逐渐意识到观察的重要性。我会花更多的时间观察周围的事物，尝试捕捉其中的细节和变化。同时，我也会学习欣赏其他优秀艺术家的作品，通过观察他们的创作手法和构图方式，进一步丰富自己的观察力。
再次，学画需要不断地实践。毕竟，实践是检验真理的唯一标准。对于一个想要掌握画画的人来说，没有实际的动手尝试是无法真正提高的。我会找一些平常生活中的场景或者物品进行练习，不断地画下来，然后观察自己的作品，从中总结经验和教训。通过反复的实践，我不断地发现自己在技巧和观察力上的不足，并且找到相应的改进方法。没有实践，所有的理论知识也只能停留在口头上。
最后，学画需要勇于表达。画画是一种表达，是将自己的内心情感和观点通过绘画的方式呈现出来。然而，很多时候我们害怕展示自己的作品，担心别人的评价或者批评。但是，我逐渐明白了，艺术无法取悦每一个人，而且艺术家在初期都会经历一些挫折和批评。所以，我鼓励自己要勇于表达，要相信自己的眼光和创作。只有敢于展示自己的作品，才能得到真正的反馈和成长。
总结起来，学画是一个全方位提升的过程，需要技巧、创造力、观察力、实践和勇于表达的综合能力。在学画的过程中，我不仅学到了如何用画笔表达内心的情感，也从中培养了自己的想象力和洞察力。也许，绘画对于每个人来说都有不同的意义和价值，但是无论如何，学画能够带给我们乐趣和成就感。正是因为如此，我愿意不断地学习和探索绘画的世界。
把数学画出心得体会篇六
第一次学素描，对于喜欢画画的我，又是一个全新的挑战。
我怀着激动和忐忑的心情走进素描画室，教室四周挂着一张张栩栩如生的几何体画一下子吸引了我。“这么逼真的画，那得学多长时间啊？”我一边欣赏着，一边担忧着我接下来的学画路程。
我们坐到位置上，拿出笔袋，摆好画笔和工具。老师先教我们把不同颜色的铅笔按要求削好，并强调笔芯露出2-3厘米。然后我们又按要求夹好几何体图样，把画纸固定好，老师示范了握笔姿势，解释了“透视”、“三大面”、“五大调”和投影结构，我认真地听着，看看旁边的大哥哥大姐姐，始终不敢动笔。以前画画都是画在平铺的纸面上，今天突然竖着画，真有点不习惯。
我冷静了一会儿，开始排线、定形、区分明暗、画投影……老师在我身边站了好久，我不知道自己画的能不能令老师满意，结果老师把我的画放到了示范区，还说我小小年纪可以和高中生的水平相媲美了。
以前总听人说学素描很枯燥乏味，但在我看来，不管学什么，只要有兴趣，就会有乐趣。我暗暗下决心，不久的将来画出更好水平的立体画。
把数学画出心得体会篇七
学画是一项让人无比愉悦的活动，参与其中能够令人心情舒畅，似乎能与世界融为一体。我从小就对绘画充满了兴趣，而随着年龄的增长，我逐渐意识到学画不仅仅是一种兴趣爱好，还能够为我带来更多期待不到的收获和体验。下面将围绕着学画心得进行阐述，分享我的学画之路。
第二段：提高观察力
学画的过程中，提高观察力是非常重要的。观察力的提高使我开始更加细致入微地观察周围的世界。比如，我开始关注自然界的物体，注意它们的变化和特征。我喜欢到户外画画，观察花草树木的形态和颜色，尽可能地还原它们的真实形象。这种观察习惯不仅让我学会了更加仔细地看待事物，还使我意识到自然的美是如此多样且绚丽。
第三段：提升审美能力
学画不仅要求我们提高观察力，还需要我们培养审美能力。绘画是一门艺术，它要求我们在创作中追求美感和艺术性。在学画的过程中，我开始了解不同绘画风格的特点和表现方法，如中国画的写意，写实主义的细腻等。我开始倾听专业艺术家的分享与指导，他们的作品不仅让我眼前一亮，也启发了我的审美思考。对于美的追求，我逐渐培养出对事物美感的敏锐嗅觉，这使我在生活中更加热衷于追求美和创造美。
第四段：培养耐心与坚持
学画并非易事，需要耐心和坚持。有时候，我不可避免地会遇到一些困难和挫折。比如，当我在绘画中遇到难以解决的问题时，我会觉得沮丧，但我从来不会放弃。我相信，只要我继续努力，坚持不懈，总会找到解决问题的方法。这种坚持不懈的精神也让我在学习和生活中受益匪浅。
第五段：提升情绪和表达能力
学画不仅能够提升情绪，还能够培养我的表达能力。在绘画中，我可以表达我的情感和想法，将内心的世界通过画笔展示给别人。有时候，当我面对困惑和烦恼时，我会通过画画来宣泄情绪和寻找答案。绘画让我可以用一种独特的方式表达自己，释放内心的压力，获得宁静。
总结
学画是一次探索世界的旅程，它培养了我的观察力、审美能力，锻炼了我的耐心与坚持，提升了我的情绪和表达能力。通过学画，我懂得了如何更好地欣赏身边的美好，并能够将这份美好传递给其他人。因此，学画不仅仅是一项兴趣爱好，更是一种能够丰富生活、改变人生的艺术体验。我相信，在未来的学画之路上，我将不断努力、不断提高，展现自己独特的艺术风采。
把数学画出心得体会篇八
2016年10月26日晚8点，由中央组织部、中央电视台联合录制的“两优一先”“两学一做”特别节目《榜样》在中央电视台综合频道播出。作为一名共产党员、一个普通的组工干部，看后感触颇深。
“不忘初心，继续前进”这一主题贯穿在《榜样》的始终。节目中邀请了11位今年受到表彰的全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表到场，通过老党员现场讲述、典型访谈、先进事迹再现等形式，向我们讲述了他们平凡而感人的事迹。节目中有个特别的环节，在现场准备了心形的印模，通过这样的方式留下在场每一位优秀共产党员的手印，“每一个誓言都能看到你的初心，每一道掌纹都有一个动人的故事”，围绕这些手掌背后的故事，生动诠释了中国共产党人坚定信念、无私奉献、执着坚守、有所作为、敢于担当、勇于创新和承担责任的高尚品格，向我们传递了“向榜样看齐、做合格党员”的时代感召。
握住“老茧”的手，感悟信念罗官章。基层老党员，退休后做了普通的农民，回乡扎根深山老林19年，发扬“老牛自知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄”的精神，带领和帮助乡亲们发家致富。他决定在牛庄大山里进行天麻有性繁殖试验。经过无数次失败，在付出鲜血和伤痛代价后，终于换来了沉甸甸的成果。罗官章收获了人工有性繁殖的第一粒种子，之后他将这粒天麻种子播在密环菌材上，通过密环菌提供营养，生长出42颗栽培种。后来罗官章将试验田扩大到46平方米，收获的天麻卖了5万多元。第一批跟着他种天麻的10多个贫困户，每户增收超过10万元，成为轰动土家山寨的特大新闻。他说“对党的事业我负了责任，没有辜负党对我的信任”。罗老的手布满了“老茧”，但是正是这双长满老茧的手，帮助乡亲们发家致富，展现了共产党员坚定的理想信念。
握住“粉笔”的手，感悟奉献支月英。山村教师，在偏远山村一呆就是36年。有人说她是傻子，她说山里需要我这样的傻子。学生说“老师对我们来说就像抓住了一根救命稻草一样”。女儿说“你是一个好老师，但你不是我的好妈妈。”在现场采访她时，主持人问是什么原因让她选择了36年仍然坚守在这个岗位，她说“我不是因为有希望才选择坚守，而是因为只有坚守了才有希望”，多么朴实却又富有哲理的话。她希望通过自己的坚守，看到山里孩子的成长，让他们学有所成。“36年里面我做到了一个人民教师、一个党员应该做好的事，姑娘的抱怨是对的，因为对他们我实在亏欠的太多太多了，但是女儿在行动上还是支持了我。这36年的坚守离不开我女儿和家人的支持。我决定不退休了，一直一直教下去，教到自己教不动的时候为止”。支老师的手是握粉笔的手，也是因为这双手，撑起了山里人整整两代人求知的天空，展现了共产党员的无私奉献。
握住“焊枪”的手，感悟坚守李万君。一位焊接师，创造奇迹的大国工匠。他说焊接工作“不仅是一门技术，更像是一门艺术，一门功夫。”焊接工作又苦又累，20多年间，用焊枪证明了自己。看到高铁，他说不出的`自豪，最想做的就是把这种光荣和精神传承给更多的人。隔着20多米就能知道电流的大小。他希望徒弟技能不断提高，在生产中不断创新，都能成为大工匠。有一次一位新加坡的老板开出了比现在高10倍的价钱挖他去那边工作，被他拒绝了，他说“做人要知恩图报，我的技能和荣誉是企业、是党给的，尤其我作为一名党员更要在自己的岗位干出个样来。”这就是独具匠心的大国工匠，展现了共产党员的执着坚守。
握住“党旗”的手，感悟作为苗振水。河北省驻京党工委书记，先进基层党组织的代表。给流动党员过生日，强化党的意识，了解流动党员的情况，给特困党员捐款。在农民工中建立党组织，在各个党支部增经济信息委员和法律咨询委员，得到了北京各级党委的赞扬。使流动的党旗撑起一面旗帜，给他们撑起精神的家园。这些党支部书记都不要报酬，是他们让流动党员有家了，让流动红旗分外的红了。这就是充满爱的基层党组织，展示了基层党组织的有所作为。
握住“拿枪”的手，感悟担当李贝。一位女警察，她的简历很简单，9个字:“救过人、卧过底、毙过匪”，她是一位妻子、一位妈妈，而她的爸爸也是一位优秀警察。她选择自己热爱的职业苦也好、乐也好都会是一种享受，这是李贝经常挂在嘴边的一句话，身材娇小的她遭受过各种压力，但她从不惧怕，说自己身上要有那么一股子正气。对毒贩以心换心、交代遗言的是被她抓回来的死刑犯。她荣获一等功1次，二等功三次，三等功4次。面对生死和压力，对亲人亏欠很多，这份职业异常忙碌，但她说要在这条路上坚持下去。李贝的这双手不仅仅是一双拿枪的手，是一双帮助别人的手，更是一双为我们撑起了平安的手，展现了共产党员的敢于担当。
握住“键盘”的手，感悟创新王恩东。中国工程院的院士，随着是时代的发展，从打电话、发微信到个人银行存款，再到国防卫星安全，无疑不涉及到计算机服务器。原来中国没有自主生产的能力，如果服务器出现故障，服务器的数据往往会被维修单位就会被掌握，为保障国家信息安全，中国要研发自己的高端服务器，2008年王恩东承接了自主研发计算机的任务。“核心技术是买不来的，只有通过自主研发、自主创新来实现”，王恩东团队的研发是从零开始的，攻破了一个个技术难题，在研发过程中申请专利1147多项，获得授权100多项。这双手是敲打着键盘的手，但这更是一双开拓创新的手，展现了共产党员的勇于创新。
握住“掌舵”的手，感悟责任“琼沙3号”党支部。有一条船，一直被人们称为“生命之船”，因为它连接着海南和西沙的一条脐带，每个月散沙市的居民都在掐着指头算着它什么时候来，这就是“琼沙3号”船。船上共有船员36人、党员8人，承担着给岛上军民补给淡水和生活物资以及人员上下岛的重任。为贯彻落实国家“经略南海”的战略部署，确保“琼沙3号”轮的正确航向，轮党支部紧扣三沙市维权、维稳等中心工作，充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋带头作用。长年行驶在大海中的“琼沙3号”党员们，风里来浪里行，需要的不仅是过硬的技术，更需要过硬的思想作风。在三沙，出海就是出征，安家就是卫国，工作和生活就是奉献。老政委说“我们的岗位是责任、担当、热爱”。这些是掌舵的人，这都是握着方向的手，展现了基层党组织的责任之心。
“我始终认识到我们中国共产党是一个伟大、光荣、正确的党”这是一位104岁的老战士、老党员秦华礼在节目一开始说的话，同时也印证了他这么多年来一直恪守初心、不负使命的原因所在。毫无疑问，优秀党员是一面旗帜，是大家学习的榜样。但是，一提起“优秀党员”，不少人又觉得渴望而不可及。实际上，优秀共产党员之所以能称之为“优秀”，就在于他们处理问题、面临选择时，自觉超脱个人情感，将为人民群众服务的理念落实到他们平常的工作和点滴的生活中。
通过观看《榜样》，给我们提供了可以直接学习的标杆，既让我们受榜样的激励而努力向他们看齐，同时只要我们借鉴他们的做法，传承和发扬优秀共产党员的精神品质和高尚情操，在平凡的岗位上，坚持全心全意为人民服务的理念，不忘初心，继续前进，同样也可以成为优秀共产党员。榜样的力量是无穷的，让榜样的精神永绽光芒。
把数学画出心得体会篇九
竹子是我国画中非常重要的题材之一，它不仅是一种植物，更是一种文化和精神的象征。作为一名爱好绘画的人，我也充满了对竹子的热爱和兴趣。在学习中，我体会到了学画竹子的一些技巧和心得。下面我将分享一些我个人的经验和感悟。
段落二：了解竹子的基本形态
了解竹子的形态是学画竹子的第一步。竹子的基本形态是由竹萎缩、竹垂聚、竹节、竹叶组成。竹节是竹子的标志，也是画竹子时需要重点突出的地方。竹叶呈披针形，一般靠近竹子上部较大，生长在竹笋下面。学习画竹子的人需要了解这些基本形态，然后通过一些练习去熟悉它们，并尝试在画作中准确地呈现出来。
段落三：注重用笔技巧
画竹子需要讲究笔法，笔触的轻重和流畅。首先要选择一支适合画竹子的笔，如硬毛笔、羊毫笔或者钢笔。其次，要注重笔尖的运用，粗细的搭配，来画出竹子的轮廓、分隔和节拍。除此之外，还需要注意笔触的灵敏度和重量感，符合竹子的生命特征和形态特征。练习的时候，可以尽量多画一些竹子的细节，从而锻炼出更好的笔法技巧。
段落四：注重用色技巧
画竹子时，色彩的把握也至关重要。中国画的颜色选择比较单一，一般以黑、白、黄、绿、蓝五色为主。画竹子可以用芦青、苍绿、嫩黄、墨绿等颜色，呈现出竹子的青翠和生命力。除了选择颜色，还需要注重色彩的层次、明暗和深浅的变化，来表现竹子的纹理、肌理和生命感。在处理颜色的时候，尝试着让颜色色彩鲜明、层次分明，而不要过于艳丽，以免影响到整幅画作的气质。
段落五：笔墨情致与生命感
除了熟练的笔法和色彩技巧，画竹子还需要有生命感。无论是竹子的分隔，还是竹子的轮廓，都需要有笔墨情致，从而呈现竹子灵动的生命特征。而要做到这一点，首先需要对竹子有更深入的了解，对它的习性和生活特征有更好的把握。在画竹子时，可以尝试着加入一些情感元素，如秋风吹落的叶子、青蛇蜿蜒的身影，从而让整幅画作更有生命力。
结语：
总的来说，学画竹子是一件很有意义的事情，它不仅能够提升我们的审美水平和表现能力，更能够让我们对自然、文化有更深入的了解和感悟。在实践中，我们需要注重用笔、用色和生命感的突出，不断的进行实践和探索，从而让我们的画竹作品更加优雅和出色。
把数学画出心得体会篇十
读书是每个人每天必读的心得，古人曾说过“一日无书，百事荒芜”。对于现在的我们更应该多读书，读书越多课外知识就越广泛，知识面的大大增加对我们以后的读书层打下了良好的基础。
读书势在必得，多读一点书的好处：1.考试时经常会考到课外阅读，课外阅读面广的同学会在这儿一处占便宜，比别人得考分的这道题多得好几分，可不要小看这几分，如果你其它题全对，就只有这道题，那就太吃亏了。2.现在找工作都要知识面广的，并且工作效率又快又好的。
这次胥老师发给我们了一本《小学生必做的50件事》(分男生版和女生版)，这上面讲的是小学生的个人安全问题和行为习惯、应该改掉的缺点和应该怎样做一个好学生、好同学、好孩子。我在这里面特别看重关于健忘、写日记......等问题，我个人就有健忘症，做的一些事情都需要同学、老师和家人的提醒才记起来或等一两个月才想得起来，我想了一个办法——把每一天发生的事情当日记写下来，每一天都看一两遍日记，这样就一箭双雕了!
看书的好处实在太多，说也说不完。“一日无书，百事荒芜”，同学们好好读书吧，多多读书，加油!
把数学画出心得体会篇十一
竹子是中国传统的文化符号之一，不仅在画画、诗词、歌曲等方面有所体现，也常常出现在日常生活中。因此，学画竹子不仅可以通过笔画来了解更深层次的文化，也可以养生、锻炼心智。
第二段：画竹的笔法和技巧
绘制竹子的笔画并不难懂，但强调的是对笔画的掌控。无论是直、弯、斜、粗、细、长、短，每一笔都需为竹子独特的形态表达。 因此，我们需要通过多次的实践和研究掌握笔画技巧，使笔画表现出竹子的造型是自然流畅的。
第三段：画竹的心境与情感
学习画竹是一种愉悦的过程，不仅是从器具上挑选恰当的笔蘸粉，研水再快又慢的一笔一画，逐渐在纸上描画出竹的形态，更是通过笔画流畅自然的绘制雄浑、柔美、婉约等多种气质的竹子，表达对自然界的崇敬和对生命的敬意。
第四段：通过画竹自我锻炼与提升
学习画竹不仅是对技术的锻炼，也是对自我品味的提升。 首先，我们要用心去感受竹子的特性，然后把它通过笔触和纸张组合在一起，表現出来。这是一个自我提高的过程，通过这种方法可以锻炼自己的耐心和忍耐力，同时也可以使自己的心态得到调整和改善。
第五段：结语
学画竹子并不只是技术层面积累的过程，同时也是对自己的内心和精神的提高，是加强自我修养和文化修养的手段。在学习中，我们需要更多的耐心和坚持，用心去描绘每一道竹叶，每一道竹节，追求自己心中理想的画作。通过不断地探索和实践，我们才能够用笔画出我们心中理想的优美作品。
把数学画出心得体会篇十二
我读了《小英雄雨来》这一课，我最喜欢文中的雨来，因为他机智勇敢。
有一次，他掩护李大叔被鬼子看见了。雨来把李大叔藏在他家的地洞里，鬼子来到他家问了半天雨来也没有说，鬼子便生气 的走了。
后来，雨来又上夜校，看见他爸爸背着步枪从山上回来了 ，说鬼子又要到我们村了。
第二天，妈妈去买菜了，家里只有雨来一个人，鬼子来到他家找一个人，鬼子把雨来家翻的乱七八槽的，也没有找到，鬼子看到雨来手里拿着一本书，鬼子把雨来揪过来，把他的书撕了。鬼子问雨来说：你看见一个人过来吗?雨来说：“没有”。鬼子打了雨来几个巴掌，见雨来还是没有说，鬼子说把他拖到河边枪毙，就在鬼子要开枪的时候雨来趁机跳到河里了。
乡亲们都到河边去找雨来，大家看到远处露出一个小脑袋，过去一看原来雨来没有死，所以我们一定要贡献祖国。
把数学画出心得体会篇十三
教学的目的是为了帮助学生掌握知识和技能，提高他们的综合能力。作为一位美术教师，我一直致力于教授学生们如何画画。多年来，我积累了许多心得和体会，让我对这个教学过程有了更深入的理解和思考。在本文中，我将分享我的一些经验，并展示教学画画的方法和策略。
首先，我相信激发学生的兴趣是教学的关键。画画是一种创造性的活动，对于许多学生来说，它充满了乐趣和好奇心。因此，我通常会以一些有趣的故事或实例引入画画课程，以吸引学生的注意力。例如，我会讲述著名画家的故事，介绍他们的画作和背后的故事，这样可以让学生产生共鸣，激发他们对画画的兴趣。此外，我还会定期组织学生们参观画展，让他们亲身感受绘画的魅力。通过这些方式，我希望学生们能够对画画产生浓厚的兴趣，主动参与到学习中来。
除了激发学生的兴趣外，我还注重培养学生的观察力和表达能力。观察力是画画的基础，只有通过细致入微的观察，才能准确地描绘出物体的形状和色彩。因此，我经常通过给学生们观察真实物体并描述其特征的练习，提高他们的观察和描述能力。例如，我会在课堂上放置一些水果或花朵，要求学生们仔细观察并用笔记录下来。这种练习不仅能帮助学生们提高绘画的技巧，还可以培养他们对事物细节的关注和表达能力。
此外，我还重视学生的创造力和想象力。画画是艺术的表现形式之一，它要求学生们有自己独特的想法和创作方式。因此，在教学过程中，我鼓励学生们大胆尝试新的创作方法和风格。例如，我会给学生们一些自由画画的时间，让他们随意发挥，并在此基础上进行指导和改进。此外，我还会组织一些创意绘画比赛，鼓励学生们展示自己的想法和创造力。通过这些活动，我希望学生们能够不断开发自己的潜力并获得满足感。
此外，我还注重培养学生的耐心和坚持精神。画画是一个需要长时间投入的过程，不是一蹴而就的。因此，我通常会给学生们一些耐心绘画的任务，让他们逐步培养起坚持下去的习惯。例如，我可能会要求学生们用几天的时间绘制一幅画作，每天只花十分钟，这样可以激发他们对画画的持续兴趣，并锻炼他们的毅力和耐心。在这个过程中，我会不断给予学生们鼓励和肯定，帮助他们克服困难和挑战。
最后，我相信反馈与评价对于学生成长至关重要。作为教师，我会定期给学生们提供具体而有针对性的反馈，指出他们的优点和不足之处，并给予相应的建议和指导。同时，我还会组织一些学生自评和互评的活动，让学生们能够学会欣赏他人的作品，并从中吸取经验和教训。通过这种方式，我相信学生们能够更好地理解自己的绘画水平，进一步提高自己的技能和能力。
总之，教学画画是一项有挑战性和有意义的任务。通过激发学生的兴趣，培养他们的观察力和表达能力，引导他们发挥创造力和想象力，培养他们的耐心和坚持精神，给予他们具体而有针对性的反馈与评价，我相信学生们能够在画画的道路上逐渐取得进步，并享受到艺术创作带来的快乐和成就感。
把数学画出心得体会篇十四
通过这次的国培学习，不论是教育教学理论或业务水平都有一定的提高。回顾十几年的教学工作，不管别人怎么看，我只觉得自己做的问心无愧。
在教育工作中，我深深体会到教师的工作是神圣的，也是艰苦的，需要付出大量的精力和情感。热爱学生，致力于培养学生健全的人格和健康的心理，树立他们的自尊 心和自信心，以“爱”为核心，无论是优秀学生，还是后进生，我都细心关爱，倍加呵护，从欣赏开始，从称赞入手，欣赏、称赞学生的每一个细微处，激发他们高 尚的动机，而且自身对知识充满热忱，不断求新成长。当今的教师应该具备以下素养：
一、能科学地施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。
二、 熟练掌握了现代教育技术的操作和应用。积极参加现代教育信息技术的培训，能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容， 使教学知识传授与创新思维结合起来，培养学生的创新精神和创新能力。我积极参加镇级的现代教育信息技术操作大赛及课件制作比赛均获一等奖。
三、 有创新的精神。积极开展教育和科学研究，探索新的科学的教育模式，在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺，升华师技。形成自己独特的教学风格：我以通过抽象 思维和逻辑推理的训练，培养学生的数学思想为目的，善于启发，分析细腻层次分明，注重解题思路的传授和解题技巧的总结。
四、有爱心。我始 终认为：教师就必须用教师的职业的爱去对待每一个孩子，在孩子有困难时，在孩子做错事时，在孩子得到进步时，作为教师才能一视同仁的对待，教师的爱就是渗 透在平时的点滴中，贯穿在孩子成长的每一个阶段。教师不仅要有这种做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积 极地影响和教育学生，使他们健康成长。正如奥地利教育哲学家马丁.布贝尔所说：“教师只能以他的整个人，以他的全部自发性才足以对学生的整个人起真实的影 响”。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范;热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系;仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影 响学生。
很长一段时间内“没有教不好的学生，只有不会教的教师”这个极端的教育口号像枷锁一样天天束缚着我，使我常常生活在自责和愧疚之 中，使我天天怀疑自己的教育教学能力，我真的就认为我就是那个不会教的教师，否则为什么会有部分学生不会学习呢。后来通过学习相关理论及多方面的实践探索 请教我才知道，它只是一种浪漫主义的宣传鼓励口号，而绝不是评价教师工作的客观标准。
教育是一项繁琐的工作，在日复一日的教学生活中，面 对一些顽劣的学生，恨铁不成钢的心理会左右自己的情绪，另外过于看重学生成绩，偏离了素质教育的轨道，有时候会茫然不知所从，不能坦然面对学生的错误，影 响了与学生感情上的沟通和交流，也是存在的问题。因此怎样克服工作中的急躁情绪，尊重每一个孩子，真正做到蹲下来给学生说话，还需要在以后的工作中进行调 整。
总之，在今后的教育教学工作中，我会认真遵循“教书育人”的工作准则，把书教好，用新观念育出不同的人才，以适应新世纪对教师，特别是优秀教师的要求。
把数学画出心得体会篇十五
第一段：介绍画画教学的背景和目的（字数约200字）
画画是一门创造性的艺术，作为一名教师，教授学生画画是一项挑战也是一种乐趣。在我的教学生涯中，我深深地体会到教学画画的重要性，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。本文将重点介绍我在教学画画方面的经验和体会。
第二段：教学目标和方法（字数约250字）
在教学画画时，我设定了明确的教学目标，以帮助学生培养他们的观察力、创造力和艺术技巧。我鼓励学生通过练习不同的画笔和材料，探索不同的绘画技巧。我还注重培养学生对色彩的感知，使他们能够运用丰富多样的色彩来表现自己的想法和情感。同时，我鼓励学生勇于尝试和创新，鼓励他们独立思考和表达自己的艺术理念。
第三段：关注学生的个体差异（字数约250字）
我深信每个学生都是独一无二的，他们在艺术方面的潜力和兴趣也各不相同。因此，在教学画画时，我努力关注学生的个体差异，采用不同的教学方法来满足他们的需求。对于对绘画感兴趣但缺乏技巧的学生，我会亲自指导他们，并提供更多的学习资源；对于已经具有一定绘画基础的学生，我会鼓励他们参加绘画比赛或展览，提高他们的艺术水平。
第四段：培养学生的自信心和合作精神（字数约300字）
在教学画画过程中，我不仅关注学生的艺术成长，还非常重视培养他们的自信心和合作精神。我相信，只有学生具备了这些素质，才能更好地展现自己的想法和表达自己的情感。因此，我经常鼓励学生互相分享他们的作品，并提供正面的反馈和建议。我组织学生一起参观艺术展览，让他们了解到艺术创作的多样性和不断发展的潜力。此外，我还开展团队合作项目，让学生通过合作完成一幅大型的绘画作品，培养他们的团队精神和协作能力。
第五段：结语（字数约200字）
在我的教学画画过程中，我学到了很多。不仅是学生的创作水平和艺术技巧得到了提高，更重要的是，学生的自信心和合作精神也得到了培养。我相信，通过教学画画，我可以为学生打开一扇窗户，让他们看到和感受到美的力量。我希望我的学生能够继续坚持并追求艺术梦想，成为真正的艺术天才。通过我对教学画画的体会和总结，我将继续努力提高我的教学水平，为学生们提供更好的教育。