心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
古诗江南心得体会篇一
作为一名文化爱好者，我一直对中国传统文化中的诗词情有独钟。当我第一次接触到《古诗十九首》中的《江南》时，我被这首诗深深地吸引了。在学习这首诗的过程中，我深切体会到它所描绘的江南美景和情感之美，同时也发现了它深厚的文化价值。下面，我将分享我的关于《江南》的体会和感受。
第一段：诗词背景介绍。在这个段落中，我们可以讲述《江南》的作者、创作背景和情境。例如，清朝著名文学家、书法家黄景仁所创作的这首诗，是他在游玩苏州时所作。通过黄景仁对江南优美的景色的描述，我们可以感受到他对江南文化的喜爱和敬慕，同时也是对苏州这座中国历史文化名城的赞美。
第二段：诗词分析。接着，我们可以分析这首诗的词语、句式和诗歌结构。例如，我们可以将篇幅分为四个部分：描绘美景、表达感慨、记述文化和感慨归来。同时，我们也可以分析诗歌中的一些关键词，例如“江南”、“水乡”、“细雨”等，这些词语无疑是由作者用心地选出来，用来准确描绘江南美景。
第三段：解读诗歌情感。在这个段落中，我们可以谈论《江南》表达的情感和主题。通过对诗歌中的描写和词语的选择进行分析，我们可以看出作者对江南景色的喜爱和感慨，同时也表达了对家乡的思念和对人生的感慨。此外，我们可以思考作者传达的主题和意义，例如诗词中承载的文化内涵和人生哲理等。
第四段：诗词文化价值。在这个段落中，我们可以讲述《江南》的文化价值和意义。比如，江南地区因其独特的历史背景、自然风光和人文风情成为了中国文化重要的代表，黄景仁通过诗歌表达了对江南文化的敬意。此外，这首诗也反映了清代文人对自然的崇敬和对时代的思考，表达了作者的人生观和价值观。
第五段：自我体验与感受。在这个段落中，我们可以分享我们自己对《江南》的感受和领悟。通过对诗歌的学习和理解，我们对江南的历史文化、自然景观和人文风光都有了更深入的了解。同时，我们也可以与诗歌中的情感共鸣，从而对人生有更深层次的思考和体验。
综上所述，学习《江南》这首古诗，不仅可以让我们欣赏到黄景仁所描绘的江南美景，还可以体会到其表达的情感和主题，深入了解江南文化的内涵和意义。通过对《江南》的研习，我们也可以丰富自己的文化素质，从而更好地理解和传承中国传统文化。
古诗江南心得体会篇二
（平水韵）
寒宵塞北行云去，晓色江南雪景栽。
但觉朱楼更旧貌，忽闻紫陌建瑶台。
飞檐点笔银花现，望眼倾心玉魄开。
落笔携梅香一缕，诗风共缀雅频来。
五律《冬雪》
（平水韵）
腊月芳游尽，开轩羽翼飞。
凉亭铺锦被，玉粉叠罗帏。
柳色身姿弱，农家巷陌稀。
天工生妙笔，风雪故思归。
七律《咏雪》
（平水韵）
亭际嫣红别玉台，万朵银花一夜开。
满枝频借寒风舞，小径寒欺粉蝶来。
缓缓峰前雕素景，茫茫陌上砌云腮。
山阴绝地神飞笔，漏境寻幽醉欲徊。
五律《雪仙子》
（平水韵）
道是天宫粉，人间水国铺。
疑春飞柳絮，醉意捧花奴。
抱去娇娘软，飘来玉骨酥。
窗开临入寝，切切正相扶。
五律《迎雪》
（平水韵）
梨花临别院，入牖舞悠哉。
落砚香池染，飞檐玉榻来。
亭楼移画栋，水国砌云腮。
远近茫茫白，梦倾诗泄台。
古诗江南心得体会篇三
古诗是中华文化的瑰宝，尤其是唐代的诗歌，在中国文学史上占据着重要的地位。其中，李白、杜甫、白居易等诗人的作品备受青睐，但是除了这些名家之外，还有很多诗人不为人知，其中就包括了著名诗人刘过的作品《江南》。这首诗虽然不及李白的《将进酒》和杜甫的《赤壁》，但是却有着自己的独特风格，这让我痴迷于它，产生了许多感悟和体会。
第二段：诗歌赏析
《江南》是唐代刘过的一首诗，诗中描写了江南的美景，引人入胜。诗歌用“楼”、“台”、“阁”、“城”、“市”等词语来描绘江南的城市景象，使人感到一种恬静、祥和的氛围。在描绘景色的同时，诗人也朴实地绘出了江南人们温和、淡雅、勤劳的生活方式。他用“船从闲处过”、“酒旗风动处”、“鱼翻藻根清见底”等描述，营造了一种自然亲近、虚怀若谷、淡泊名利的人文氛围。
第三段：审美体验
读完这首诗，我不由得陶醉其中，仿佛身临其境般感受到江南的美妙。我想象着静静躺在小船中，船夫摇着橹，水面微微荡漾，和煦的阳光洒在身上，海棠花飘落在水中，溪水缓缓流过，一切都是那样的安详静谧，我仿佛进入了一种超然的境界。这样美好的环境，让人感觉到一种莫名的揪心感，仿佛一切忧伤和孤寂在这一刻都淡忘了。
第四段：生活启示
这首诗也让我深深地体会到了“清平世界”的意境和生活理念。刘过在诗中赞美江南，但是这并不仅限于江南的景物，还包括江南人民那种温润如水、胸怀大志、知足常乐的品质。他们不在乎东西部积，不追求金钱和权力，而是以“情之所钟”为生，因此江南的文化水平、艺术氛围和生活质量都非常高。这让我深深地感到，人生的价值要体现在内心积淀和对美好生活的需求上，而不是在追求所得上。
第五段：结语
一首好的诗歌，不仅在于它的意境和情感表达，更在于它给人生活、思考和灵魂的启示。《江南》这首诗，浅滩垂柳、雨后春笋、千帆过尽，皆成了我赏诗过后的精神养料。它启示我品味生活、感受世界、追求美好，让我更加深入的理解了这首诗歌的精髓所在。我相信，在今后的人生旅途中，这首诗会一直陪伴着我，教会我更多的感悟和体会。
古诗江南心得体会篇四
江南是我国最美的地方之一，这里独特的自然风光和灿烂辉煌的历史文化使其成为古人们创作诗歌的理想之地。诗歌是江南文化的馨香之花，在这片土地上绽放得更加耀眼夺目。通过阅读江南古诗，我深深感受到其中所蕴含的情感与美，也得到了一些心得体会。
首先，江南古诗中蕴含着深厚的人文情怀。江南地区历史悠久，文化底蕴深厚。在古代，江南是繁华富庶的地方，丰饶的土地、秀丽的山水、繁忙的市井，都成为古人们写诗的创作素材。这些诗中多数流露了诗人对家园深深的眷恋之情。例如王安石的《泊船瓜洲》：“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。”这些句子用简洁的语言表达了诗人对家乡江南山水的情感，让人们仿佛身临其境，感受到了一缕江南的温暖。
其次，江南古诗多以自然景观为题材，通过细腻的描写，展示出江南的独特之美。江南的自然风光以水乡风光为主，水带给此地无限的灵感与想象空间。明代文学家杨慎《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》中写道：“辘辘轻舟已相亲，爱酣两鬓星星新。木笔褰开三月水，阴结茱萸数粒鳞。”这些动人的诗句将我们带入了江南多河多湖的境地，感受到了江南秋夜的静美与诗意。
再次，江南古诗中融入了丰富的哲理和人生智慧。江南地区独特的环境和历史文化孕育了丰富的人生哲理。唐代诗人杜牧在《秋夕》中如此写道：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”这首诗以秋夕为背景，通过描绘天空中的牵牛织女星等意象，表达了诗人对短暂美好时光的珍惜和对生命的思考。读这些诗，让我深感人生短暂而美好，应该珍惜眼前的一切。
最后，江南古诗中表现出了才情与豪情。江南地区盛产文人雅士，这里的文化精英在艺术上有独特的追求和创造力。其中最典型的代表莫过于苏轼。他的《江南春》一直都是我最喜欢的古诗之一：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”这首诗以琼枝玉叶来描写江南春天的盛景，让人心生向往和赞美之情。读这首诗，我仿佛听到了莺啼声，感受到了江南春天的美好。
综上所述，通过阅读江南古诗，我对江南的自然风光、人文情怀、人生哲理和文化底蕴有了更深的体会。诗歌让人们通过文字感受到江南的美，也让人们在欣赏中汲取智慧和力量。珍爱江南的过去和现在，我愿继续阅读和品味这些美丽的诗句，让我心灵永远与江南相连。
古诗江南心得体会篇五
1、《江南逢李龟年》
唐·杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
2、《书室明暖终日婆娑其间倦则扶杖至小园戏作长》
宋·陆游
美睡宜人胜按摩，江南十月气犹和。
重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多。
月上忽看梅影出，风高时送雁声过。
一杯太淡君休笑，牛背吾方扣角歌。
3、《赠范晔》
南北朝·陆凯
折花逢驿使，寄与陇头人。
江南无所有，聊寄一枝春。
4、《江南曲》
南北朝·柳恽
汀洲采白苹，日落江南春。
洞庭有归客，潇湘逢故人。
故人何不返，春华复应晚。
不道新知乐，只言行路远。
5、《春梦》
唐·岑参
洞房昨夜春风起，故人尚隔湘江水。
枕上片时春梦中，行尽江南数千里。
6、《江乡故人偶集客舍》
唐·戴叔伦
天秋月又满，城阙夜千重。
还作江南会，翻疑梦里逢。
风枝惊暗鹊，露草覆寒蛩。
羁旅长堪醉，相留畏晓钟。
7、《梦江南》
唐·皇甫松
兰烬落，屏上暗红蕉。
闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨萧萧。人语驿边桥。
8、《蝶恋花》
宋·晏几道
梦入江南烟水路，行尽江南，不与离人遇。
睡里消魂无说处，觉来惆怅消魂误。
欲尽此情书尺素，浮雁沉鱼，终了无凭据。
却倚缓弦歌别绪，断肠移破秦筝柱。
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古诗江南心得体会篇六
江南地区是中国文化的重要发源地之一，而江南古诗更是中国古代文化的珍品。在我阅读和学习江南古诗的过程中，我深深地感受到了江南古诗的独特魅力和深远意义。下面，我将结合几首江南古诗，谈谈我对于江南古诗的心得体会。
首先，江南古诗给我留下了深刻的自然之美的印象。江南的自然环境优美，诗人们以细腻的笔墨表达了自然景色的美妙。比如苏轼的《江城子·密州出猎》中写到：“烟村四五月，销得垂熳烟。县前有林泉，禾暮见龙颜。”这些诗句道出了江南的风光无限，让人心生向往之情。在我读这些古诗时，仿佛也能感受到江南的美景，心情也随之舒畅起来。
其次，江南古诗让我感受到了深厚的人文之美。江南地区自古以来就是文化的繁荣地带，文人雅士辈出。他们以自己对江南的热爱和理解，写下许多触动人心的古诗。杨万里的《晓出净慈寺送林子方》中写道：“这次第，怎一个愁字了得！人到情多情转薄，而今真个悔多悔转多。”这句诗表达了诗人对于离别的思念之情，令人感叹其中的人情世故。读这样的古诗，不仅让我感受到江南的人文风情，也让我对人生更有了思考。
再次，江南古诗让我领略到了豪放之美。尤其是江南四大才子之一的苏轼，他的诗作在古代文坛上独树一帜。苏轼的《水调歌头·明月几时有》给我印象最为深刻。诗中他写道：“暂伴月将影，行乐须及春。”这样的诗句充满了豪放、激情和奔放之美，使我对苏轼的才情和个性有了更深的认识。读这些古诗，不禁心潮澎湃，感受到了江南古诗的独特魅力。
最后，江南古诗还给了我对于学习和生活的一些启示。在诗人们的作品中，我看到了他们对于生活的热爱和追求。他们对于诗歌的执着和不懈努力，使我意识到只有付出才能收获，只有通过不断学习才能提升自我。同时，他们对于自然的敬畏和对人文的理解，使我明白了人与自然、人与人之间的和谐相处之道。读这些古诗，就像是在向前辈们请教，接受他们的指导，让我在人生的道路上更加坚定。
综上所述，江南古诗给我留下了深刻的印象。我通过阅读这些文学作品，领略到了江南的自然之美、人文之美以及豪放之美。同时，这些古诗也给了我人生的一些启示，让我更加明白了学习和生活的真谛。在将来的日子里，我将继续深入研究江南古诗，从中汲取养分，为自己的成长和发展积累更多的力量。
古诗江南心得体会篇七
春的景致直观地带给人美好的遐想，那么怎样和学生一起品味春色呢？那就把诗意和儿童的生活经验联系起来,把读诵积累与情意熏陶结合起来。《江南春》就是将春景与情结合在一起的诗，可以读出诗人用“春”创造出一种“责任”。它不能非常透彻地讲给学生听，也许我们不能借古说今，但背诵这首古诗，积累这首诗，给予学生不应该是单单一首诗，应该把思想还给学生。杜牧看到这一切，以诗的方式记载着历史。诗人是创造者，创造者本身就具有敏锐的观察力，这首诗其实把这一切也都写了进去。虽然我们不能告诉学生这么多，但通过点拨引导现在的学生做个有思想的人。在读通诗句的基础上，我引导学生划出自己不理解的字、词，查字典或同学之间讨论，说说“莺啼”、“绿映红”、“酒旗风”等词语的意思，再让学生自由串讲诗意：千里江南，到处莺歌燕舞、绿数红花互相掩映。有临水的村庄，依山的城郭，酒旗在空中飘荡。南朝留下的四百八十座寺院。那许多宏伟的楼阁，笼罩在朦胧烟雨中。再让学生找一找江南春描绘了那些景物？表达了作者什么样的感情？这样朗读诗歌、背诵诗歌就容易了。
古诗两首《春日偶成》反思：
程颢的《春日偶成》比较简单，这是一个老人眼中的春天，那种快乐，从“偷闲”两字可以读出来。老人如玩童，这是一个人返朴归真的表现。我教此课，引导学生在大体理解诗句意思的基础上，通过看图朗读、听音乐朗读，小组读等多种形式反复体会诗歌的语言和意境，边读边想像，让学生真正体会诗歌的语言美和意境美。
诗是美好的创造，学生在教室里读着，肯定不如到生活中读着，肯定不如到春天中读着。而春天的诗可以说非常多，这两首诗学完后，引导他们继续寻找，尽可能地多研究几首，这对于他们综合了解春天，了解春天其它方面负载的东西，这对于学生的成长是有利的。领着孩子们走在松软的土地上，感受春光明媚，沐浴在充满暖意的大自然中，来一起背诵描写春天的古诗，是不过的了。我和学生一起搜集描写春天的诗，来朗读、背诵，效果非常好。
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
绝句
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
江畔独步寻花
杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
忆江南
白居易
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
游园不值
叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
古诗江南心得体会篇八
《江南春》
作者：杜牧
千里莺啼绿映红，
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
注释：
1、郭：城郭。酒旗：酒帘，高悬在酒店外的标志。
2、南朝：东晋后在建康（今南京）建都的宋、齐、梁、陈四朝合称南朝。当时的统治者都好佛，修建了大量的寺院。
3、四百八十寺：南朝皇帝和大官僚好佛，在京城（今南京市）大建佛寺。据《南史·循吏·郭祖深传》说：“都下佛寺五百余所”。这里说四百八十寺，是大概数字。
4、楼台：指寺庙。
译文：
辽阔迷人的江南水乡，到处莺歌燕舞，到处绿树红花；
傍水的村庄，依山的城镇，随处可见酒家迎风招展的旗子。
南朝统治者建造的四百八十多座寺庙，
如今有多少楼台都笼罩在蒙蒙的烟雾般的细雨之中。
赏析：
本篇是一首描写江南风光的七言绝句。江南水乡的.迷人风光，历来都是令人想往的，杜牧同时代的诗人白居易以短短的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”两句诗就把它描绘得如诗如画。不过白诗展示给我们的是江南风光大的轮廓，是江南风光的整体感官形象。而杜牧则不同，他不仅从整体上描绘了江南春光的明媚，而且还具体到描写到处莺歌燕舞，到处绿树红花，到处酒旗招展，具体到描写江南烟雨蒙蒙的楼台景色，使读者从一个个具体的景点去体会江南风光细微之处的色彩多姿，妩媚动人。
“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，一开篇，诗人首先把我们带入了江南那柳绿花红，燕舞莺歌的境界，随后又向我们展示了“水村”和“山郭”“酒旗”处处迎风招展的繁荣与祥和。“千里”极言地域之辽阔广大，一个“千里”把“莺啼”响彻了整个江南，把“绿映红”掩映了整个江南；“水村”与“山郭”又把迎风招展的“酒旗”挂遍了整个江南。令人迷恋，令人心驰神往。
“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，这两句是把诗作由写自然景观转移到写具有人文景观特征的庙宇，这一转就巧妙地揉进了历史的沧桑，也使其自然地融进了诗人对南朝朝政的讥讽与批判。南朝遗留下来的许许多多佛教建筑在蒙蒙烟雨中若隐若现，更给江南春色增添了一抹扑朔迷离的美。诗人在这里不说“江南四百八十寺”，而说“南朝四百八十寺”，显然不仅是为了写眼前的景致而写景，而是在赏叹之中蕴含着讽刺，这一来无疑就大大地丰富了诗作的内涵。
在这短短的二十八个字中，诗人描绘的既有体现具体时代特征的景观，又有渗透着历史沧桑的“南朝四百八十寺”，同时还以“千里”一词形象化地概括了整个江南，难怪诗人选择了《江南春绝句》这一命题。