通过写读后感，我们可以将自己的阅读体验与他人分享，互相启发和激发思想的火花。为了帮助大家写出更好的读后感，下面是一些经典作品的读后感，希望对大家有所启发。
死也不倒下读后感（热门20篇）篇一
1．积累并理解重要的文言字、词。
2．了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想，把握“大同”社会的基本特征，引导学生整体把握作者论述思路。
3．背诵并默写全文。
（二）能力目标。
1．重视诵读，提高朗读和背诵能力。
2．整体感知文意，理清文章脉络，尽快形成背诵思路，提高诵读能力。
3．结合文章内容，联系现实生活，对学生进行爱国主义教育。
4．联系实际，逐步培养学生的探究意识。
（三）情感目标。
《大道之行也》反映了我国古代人民对美好生活的向往，学习古人敢于冲破现实羁绊，大胆追求理想的精神和智慧，激发学生树立远大的理想，为人类造福，做一个真正的社会人。
二、教学重点。
1．要求学生在反复的朗读中，读出韵味，读出文意，最好当堂成诵。
2．引导学生把握“大同”社会的基本特征，深入学习作者思路，结合学生写作实际，指导学生立意谋篇的能力。
2．联系实际，引导学生思考“孔子的`社会理想实现了吗？我们现在的社会是不是大同社会”这个问题。
四、教学方法。
1．朗读法。
这是一篇著名的文章，半个世纪以前的中学生差不多能背诵如流，今天的中学生也应如此，必须读得烂熟，才能较好领悟我们先人所追求的这个理想社会的实质，并感知这段文字的美好。要保证让学生在课堂和课外至少读15遍。
2．讨论法与点拨法相结合。关于文意的理解，可让学生自主阅读，讨论交流完成。对于与《桃花源记》的比较阅读，教师可稍作点拨引导。学生讨论，生生互动；教师点拨，师生互动，这样利于体现学生的主体地位和教师的主导作用。
3．探究创新法。设置一些开放性的题目供学生思考探究，鼓励他们敢于想像，并为自己的奇思妙想而努力学习。
五、教具准备多媒体课件、范读材料。
六、课时安排1课时。
［教学要点］。
朗读课文，初步感知文意；理清文章整体思路，指导学生能正确断名，准确诵读；
探究性思维训练，促进学生内化课文内容，联系实际，激发学生的创造欲望。
（一）、导入语。在中山陵的大门上，镌刻着孙中山先生生前题写的四个大字--“天下为公”。这四个字是孙中山先生最喜欢的一句话，也是他题写的最多的一句话。它包含着孙先生为之奋斗一生的最高理想和最完美的社会构想。其实，这一句话最早出自于我国一部儒家经典著作--《礼记》。那么这四个字究竟有什么含义？这什么被孙中山先生奉为一生理想？我们不妨走进这部两千多年前就出现的典籍，共同寻找答案。
（二）、引导学生疏通文意。共同解决重点字词，疑难句子。
（三）、整体把握课文思路。
1、本课文是从《礼记》中节选的一段文字，编者以第一句话作为标题，有兴趣的同学可以在课外搜集全文阅读。今天我们只要研究这一段文字。先请同学们共同朗读课文，请注意生字和特殊读音。（学生朗读）（教师点评朗读，如有必要可板书重点读音和朗读错误的读音。）。
2、通过提问把握课文大意。本文是用哪两个字来表示理想社会？（“大同”）“大道”与“大同”有什么关系？（“大道行”才能达到“大同”社会）“大道”既行，就能“大同”。那么“大同”究竟是怎样的一个社会面貌？请划出有关文字回答。（“天下为公……外户而不闭”）（在回答的时候，有些句子可能有些学生不理解，可以请发言的同学来解释。）。
（四）、深入研究课文，领会课文实质。
1、请大家默读课文，用课文中有关语句来回答问题：选举什么样的人治理国家：提倡什么的人际关系：怎样对待弱势群体：具有什么样的物质财富观念：具有什么样的劳动观念：
2、学生回答问题。
3、以上这些方面涉及到一个社会的各个方面，作者对此作了大胆的设想。作为两千多年前的人，能够有这样的设想确实叫人敬佩。然而，我们同时也应看到，作者的这些设想仅仅停留于提纲式的粗线条的勾勒，没有具体的操作方法。时代的局限使得他们不可能去研究这些设想的可行性，也不可能找到去实践这些设想的方法。我们今天去阅读这些文字，大家想过什么方法可以实践这些设想吗？请大家大胆想象，说出你的设想，说不定明天的社会学家就出现在你们中间。
八、设疑探讨。
1.“大同”社会的根本特征是什么？结合课文相关语句，谈谈自己的看法。
2.本文是从哪几个方面来说明“大同”社会的基本特征的？
3.从“谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作”中，你感受到了当时社会怎样的状况？
4.根据文中阐述的内容和你对“大同”社会的认识，你觉得“大同”社会能实现吗？
十、作业布置。
1.背诵课文，概括归纳自己学习课文后的具体感受。
2.完成课后练习。
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死也不倒下读后感（热门20篇）篇二
在革命的那个时候，有许多人为了祖国而壮烈牺牲，又有许多人在战场上去世，他们吃不好，穿不暖，但是都是铮铮铁汉。
我听说共产党有一句话说：“绝不拿群众一针一线”他们为了老百姓，还不收礼物。他们宁可自己受苦，也不愿百姓遭殃，真是舍己为人。其中共产党人吉鸿昌他坚决抗日，尽力为党工作，在死时还不向敌人屈服。
共产党吉鸿昌忠于党，蒋介石恨死了他，把他逮捕了，敌人用尽毒刑，把吉鸿昌打的遍体鳞伤，询问密报，可吉鸿昌就是不说。直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你就让我多宣传几句吧！”就义那天，吉鸿昌像往常一样散步，从容不迫的出发了。在刑场上，他说：“我为抗日而死，不能跪下挨枪。”他坐在椅子上，正面挨枪，枪响了，吉鸿昌为革命事业壮烈的献出生命，但他死也不倒下的英雄形象，却永远活在人民心中。我敬佩吉鸿昌。
我们要像郑成功一样，热爱自己的祖国同胞，像肖邦一样忧国忧民，时刻想着祖国，像陆游一样随时关心祖国。没有共产党的无私奉献，就没有祖国繁荣昌盛，我们要珍惜她，爱她。
我们要有炽热的爱国情怀，用学习报效祖国，为社会出自己一份力量。同时还要保护我们的地球妈妈，让她更加健康。
死也不倒下读后感（热门20篇）篇三
读书，使我们的精神不再贫乏，生命不再贫弱，人生不再孤独，让我们成为有信念、达情理、知荣辱的人。当我看到《死也不倒下》这篇文章时，里面的文字激起我心中片片的涟漪，里面的情节让我深受震撼。
书中讲述了吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己生命的动人故事。他是共产党员，在党的领导下，他坚决抗日，后来不幸被捕。敌人用尽了毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤，逼他说出抗日活动的秘密，可他绝不屈服。甚至在临难的前一夜还在狱中宣传抗日，也不休息一下。就义那天，他从容不迫地出发，像出门散步一样。刑场上，他还说，为抗日死，可不能跪下挨枪，死也不倒下。从文中，我看到了悲壮，我看到了感动，看到了光荣，这一切，都铭记在我的心里。他那种为了革命视死如归的崇高精神令人无比敬佩，从他的话语中，我仿佛看到了他那“死也不倒下”的英雄形象。虽然他牺牲了，但他的精神激励着千千万万个革命志士们为了新中国而抛头颅洒热血，他们用鲜血和生命洗净了我们的国土，为我们换来了一片天，一块生存的土地。当今社会，你看，在“非典”一线，在四川汶川大地震中，在抗洪救灾中，也涌现了一批批舍生忘死的新一代英雄，发生了无数个可歌可泣的动人故事。
我为我生在中国，是中国人而感到骄傲自豪。祖国给了我们如此优越的条件，我一定要发奋学习，做一个坚强勇敢的好少年，为我们伟大的祖国尽一份力！
死也不倒下读后感（热门20篇）篇四
最近，我读了一篇文章，题目叫《死也不倒下》，这篇文章讲的是抗日英雄吉鸿昌不幸被捕，他被敌人打得遍体鳞伤也不肯透露一点儿党的机密，最后英勇就义的事情。
读了这篇文章，吉鸿昌坚决抗日，坚守秘密，不怕牺牲的精神让我敬佩，而何应钦、蒋介石跟日本勾结，祸国殃民，不为振兴中华而努力奋斗令我痛恨。
“抗日是四万万五千万中国人民的事情。”吉鸿昌说的这句话让我也颇有感触，是呀！抗日是大家的事，是全中国人民的事，仅靠一个人、一个党派的力量是完不成的。团结起来力量大。可是蒋介石这帮人却和日本勾结，做危害抗日，祸国殃民的坏事，我相信，每一个中华儿女如果知道他们的行为都会对他们恨之入骨。吉鸿昌的死令我惋惜，抗日是大家的事，他为了抗日而不惜牺牲自己，这种精神让我敬佩！
今天，我无意间看了一篇《死也不倒下》的文章。合上书，眼前就出现了一幅吉鸿昌为抗日，为国家死也不再敌人面前倒下的壮烈场面。
吉鸿昌是gcd员，在党的领导下，他坚决抗日尽力为党工作。所以那些国民党恨痛了他，把吉鸿昌逮捕了，敌人把吉鸿昌抓进牢里逼他说出抗日活动的秘密，吉鸿昌宁死不屈，他们就对吉鸿昌用尽了毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤最后决定把他枪决。在法场上吉鸿昌说：“我为抗日而死，可不能跪下挨枪，我死也不能倒下。特务只好走到他前面，发抖的举起枪，吉鸿昌瞪起双眼，高呼打-倒日本帝国主义！中国gcd万岁！枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是他那”死也不倒下“的英雄形象，却永远活在人们的心里。
死也不倒下读后感（热门20篇）篇五
教学目标。
科学探究。
1.能根据自己的已有知识和经验对问题做出合理的推想。
情感态度、价值观。
1.通过各种体验活动向学生渗透环境保护的意识。
2.珍爱生命，初步建立生态平衡的观念。
科学知识。
1.知道每一种生物在食物链中都有着重要作用。只要其中一种生物灭绝，就会引起“链条”的断裂，影响到许多相关生物的生存。
2.初步理解生态平衡的意义。
科学、技术、社会、环境。
关注环境的变迁，意识到环境正在遭到人类的破坏，引导学生从小树立“建设美好家园，争做环保卫士”的观念。
教学准备。
各种生物的头饰等。
一．教学导入。
导入直接：植物作为食物链的起点，到底对其他生物具有怎样影响？假如植物都消失，世界将会发生怎样的变化？今天，我们就一起来探讨这些问题。
二．活动假如大树全部倒下。
1．提问：假如大树全部倒下，树林里生物的实物会发生什么变化？
2．过渡：让我们通过游戏来感受一下吧！
3．阅读教材，了解游戏方法。
4．学生戴上相应的头饰进行游戏。
6．明白：没有了植物，地球将几乎失去一切生命。
7．继续游戏：如果其他某一种生物灭绝撤出，食物链又将发生怎样的变化？
8．学生分析得知：自然界的所有生物都无法避免成为食物链的成员。
9．指南车信箱。
（1．）学生阅读。
（2．）教师讲解，加深他们对生态平衡以及生态灾难的`理解。
第二课时。
教学目标。
科学探究。
1.能根据自己的已有知识和经验对问题做出合理的推想。
2.能通过实验、测量等途径验证自己的推测。
情感态度、价值观。
1.通过各种体验活动向学生渗透环境保护的意识。
2.珍爱生命，初步建立生态平衡的观念。
科学知识。
1.大树全部倒下，会对生物及其生存环境带来哪些影响？
2.初步理解生态平衡的意义。
科学、技术、社会、环境。
关注环境的变迁，意识到环境正在遭到人类的破坏，引导学生从小树立“建设美好家园，争做环保卫士”的观念。
教学准备。
森林被砍伐、沙尘暴等挂图、绳子、温度计、表面没有任何覆盖物的木板、表面只有砂土覆盖的木板、表面有植被覆盖的木板、水盆、洒水壶等。
一．教学导入。
2．过渡：让我们针对其中的问题来进行研究吧！
二．活动树林与温度。
1．摆出问题：测量树林内和树林外的温度，都一样吗？
2．学生推测。
3．过渡：让我们设计一些实验来研究吧！
4．设计对比实验：
测量地点的选择，应当选择差异比较明显的地方;测量工具（温度计）的准备，要尽量减小误差;测量的时间要同时进行。
5．学生实地测量，填写测量记录表。
6．分析：测量结果说明了什么？树林对人的生活会有影响吗？
三．活动树林与土壤。
1．摆出问题：土壤表面没有植物真的会被雨水冲走吗？
2．学生推测。
3．过渡：让我们设计实验来研究吧！
4．教师出示部分材料，让学生根据材料进行设计。
5．汇报、完善。明确：不同:点木板上放的东西不同，其余都一样。
7、学生实验。
8、学生描述实验现象。
9、分析：实验现象说明了什么？
四．阅读破坏森林的危害。
1．出示：森林被砍伐、沙尘暴等挂图。
2．教师结合图片进行介绍，让学生了解森林破坏后会给人类的生产和生活造成严重的后果。
3．鼓励学生课后通过上网、查阅书刊的方法做更详细地了解。
第三课时。
教学目标。
情感态度、价值观。
1.通过各种体验活动向学生渗透环境保护的意识。
2.珍爱生命，初步建立生态平衡的观念。
科学知识。
1.知道每一种生物在食物链中都有着重要作用。只要其中一种生物灭绝，就会引起“链条”的断裂，影响到许多相关生物的生存。
2.初步理解生态平衡的意义。
科学、技术、社会、环境。
关注环境的变迁，意识到环境正在遭到人类的破坏，引导学生从小树立“建设美好家园，争做环保卫士”的观念。
教学准备。
一．教学导入。
1．提问：我们学习了生物与环境，谁来描述一下我们周围的环境？
2．针对学生描述的环境现象，让学生判断哪些是好的，哪些是不好的。
3．说出判断的理由。
4．针对不好的现象，你打算怎样去做呢？
5．由周围的环境扩大到地球妈妈，我们应该怎样做呢？
二．活动让家园更美好。
1．学生对保护生态环境、建设更美好的地球家园提出自己的建议和设想，
2．将自己的建议和设想用合适的形式体现出来：
书面上的可用建议书、科学图画、手抄报等。
行动上可成立环保队、做环保小卫士等。
死也不倒下读后感（热门20篇）篇六
1。引导学生了解吉鸿昌与敌人进行斗争的英勇事迹，学习吉鸿昌忠于革命事业、英勇斗争、坚决抗战、不怕牺牲的大无畏精神。
2。指导学生分角色朗读课文，想象吉鸿昌在刑场上与敌人斗争的情景。
教学准备。
简介吉鸿昌的图片或文字资料等。
课时安排。
1课时。
教学过程。
一、引导质疑。
1。“决不倒下”是什么意思？你联想到了什么？
2。本文为什么用“决不倒下”为题？
二、初读课文，理清文章思路。
学生自由读课文，要求读准生字字音，读后思考：课文是按什么顺序记叙的？（被捕--被捕后--刑场上--壮烈牺牲）。
三、再读课文，深入理解。
1。抓住课文描写吉鸿昌言行的句子，深入理解课文内容。
2。指导学生分角色朗读课文。
指导学生有感情地朗读课文中的人物对话，吉鸿昌的话要读得激昂有力，带有视死如归、蔑视敌人的语气。
四、引导学生重点理解：
（1）从哪里可以看出尽管敌人使尽了花招，但是，吉鸿昌一点儿也不屈服。
（2）为什么吉鸿昌是义正词严，而敌人却是张口结舌。
（3）刑场上，吉鸿昌写下的诗的意思。
21。
（4）“我为抗日而死，不能跪下挨枪，我死了，也不能倒下”的意思。
五、布置作业。
1。抄写本课生字词。
2。有感情地朗读课文。
反馈：达到了教学目的。充分感受了共产党员的大无畏精神。
死也不倒下读后感（热门20篇）篇七
教学目标：
1．感知课文内容，体会吉鸿昌的革命英雄主义精神。
2．练习有感情地朗读课文。
3．认识13歌生字。
难、重点：
有感情地朗读课文，铜像设计说明。
教学准备：字卡，吉鸿昌《就义诗》四字词语做成投影或课件。
教学时间：一课时。
教学流程：
1．填空导入，激发情感。
（1）完成词语填空练习。
宁死（）视死（）（）。
死而（）（）死得（）（）。
（2）试着讲一讲词语的意思。
（3）齐读，说说读后的整体感受。
（4）谈话导入，揭示课题。
2．读书交流，体验情感。
（1）自读课文，想想课文写了什么事，在自己最受感动的.地方做上记号，找出自己最受感动的地方，把自己的阅读感受写在书本上，三言两语都行。
（2）四人小组讨论、交流。
（3）小组代表在全班发言，如有遗漏或不完整的地方其他同学加以补充。
3．朗读感悟，升华情感。
（1）通过轻声读、放声读、分角色读等形式练读课文，同学互评，教师点拨，把课文读通读顺读出情感。
（2）朗读吉鸿昌在刑场上以树枝为笔、以地为纸书写的《就义诗》，加深感悟。
恨不抗日死，留作今日羞。
国破尚如此，我何惜此头！
4．设计铜像，倾注情感。
假如现在要为革命烈士吉鸿昌设计一座纪念铜像，你认为铜像人物造型何基座上的文字怎样设计好，说一说你的想法。
5．拓展延伸，陶冶情感。
（1）阅读《阅读》中相关的文章。
（2）到图书馆或在家长的帮助下上网查阅吉鸿昌的有关资料。
死也不倒下读后感（热门20篇）篇八
今天回到家，和妈妈读《英语童年》时，我说：“第十二课一共要读十遍。”然后，我读了三遍，妈妈说休息会儿吧!
然后，妈妈问我：“sweet是什么意思?”
我说：“是奶瓶呢，还是甜的、多汁的.意思呢?”
妈妈问：“怎么会是奶瓶呢?”
我说：“他很小，要吸奶瓶啊!我也吃过奶，你小时候不也要吃奶吗?”
妈妈说：“你有奶吗?”
我说：“我还没长出来呢!”
妈妈问：“那什么时候能长出来?”
死也不倒下读后感（热门20篇）篇九
在短短半个月时间里，栏目组收到了近200个项目的报名，经过几轮的筛选终于确定了25个海选入围项目。和其他海选区域不同的是，这次深圳海选有不少来自香港的青年创业者。其中一个团队的项目叫“视野机器人”，它通过智能机器人和数据传输实现远程全天候火情监测，由于使用了独特的算法，它甚至可以在5公里范围内发现一棵树着火。还有两个项目充分将香港传统的行业优势进行转化，“步步联贷”结合香特法律和征信体制，致力打造出了全透明，可追踪，唯一中港联动的互联网金融平台。而“johnlandon”则是将香港传统高端成衣定制打通线上线下形成全新的020平台项目。在这次选入项目中，一个来自听障人士的创业项目——“声活app”，打造中国首个听障群体垂直社交分享平台，为听障人士解决问题,让他们能够有声交流。
此外，还有一些参赛项目很接地气。“康博连接”植根于珠三角制造业产业升级，致力于打造中国工业4.0技术人员培训第一网。随着近日国务院正式发布了中国版“工业4.0计划”——《中国制造2025》规划，将我国制造业的转型升级，打造制造强国提上了日程。珠三角这个中国制造最具代表性的地区，无疑是实施中国版工业4.0的龙头，相关技术人才的培养将会起到重要作用。相信本次深圳站的海选充满了精彩，是否发现下一个马化腾、任正非、王石，在深圳这片创新的土壤里，一切皆有可能!
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这里有生机蓬勃、敢梦敢做的90后;。
这里有不甘平庸、挑战自我的创二代;。
这里有不向现实低头、自立自强的身体障碍者;。
这里有怀揣梦想、扎根中国的外国友人;。
这些本无交集的人因为创业、因为心中涌动的梦想而有了共同的身份——创业者!
创业的价值在于实现自己、在于改变自己想要改变的。不想要朝九晚五、不想要循规蹈矩、不想要只做一个时代的旁观者。正是这些“不安分”的想法，汇聚了千千万万的创业者，才形成如今了“大众创业”的壮观场面。
过去30年，中国经济腾飞的基础是“改革”。无论是对外开放还是土地承包，核心词都是对既有规则的重新定义。而中国下一个30年的经济发展，还是依赖于改革。只不过这种改革是由内而外喷涌而出的，而创业正是这次改革的中坚力量。“创业创新”是中国下一个30年经济发展的引擎。身处这样的一个大环境，普通创业者的梦想不再遥远。
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死也不倒下读后感（热门20篇）篇十
高中的时候，语文老师推荐给我们一本王开岭的书，让我们每天进行阅读和摘抄。我对这本书印象最深的就是开头写童真的几篇文章，其中写到一位叫凯斯特纳的德国作家，在一次演说中说道，“只有长大成人，并保持童心的人才是真正的人......亲爱的家长们，如果你们有什么不明白的，请问问你们的孩子们。”
我当初读的时候，应该只是把这句话当成了心灵鸡汤，毕竟很多成年人的难题，答案不是一两句话就能解开的。
不过，最近看了一本书，叫做《冰淇淋当早餐也不错》，我意识到，有时候向孩子学习，返回到简单、纯粹的状态，是真的有用的。
书的作者叫做劳拉61简61威廉姆斯，是英国畅销书作家、记者、编剧和公共演说家。她在出版第一本书后大获成功，却也完全透支了自己，产生了抑郁的情绪。在咨询了医生之后，她意识到，自己的生活似乎并不是成年人正常的生活。
更出人意料的是，这段保姆的经历对劳拉的改变，居然立竿见影——她在书中写道:“原来，孩子就是答案。”这与凯斯特纳的那句，“你们有什么不明白的，请问问你们的孩子们”，不谋而合。
孩子是怎么处理问题的？为什么通过与孩子的相处，能够解决成年人的问题？我们应该如何平衡孩子式的问题解决方法与成人式的问题解决方法呢？劳拉在这本《冰淇淋当早餐也不错》中为我们做了解答。
孩子们说话做事有什么特点呢？
劳拉是这样说的：“孩子做决定完全是基于原始直觉和本能，通常在那个决定时刻，要做真实的自我——有点像喝醉了一样。”
他们会直接说出自己的想法：喜欢什么，不喜欢什么，坦承所思所想时，都像倒豆子一样爽利。
成年人常常受困于“想太多”，把真实的想法憋在心头。
前两天看到网上有人在讨论一个问题：到奢侈品店去如何不露怯？不知道大家会不会有这样的感受：购物的时候看到了喜欢的东西，多看了几眼，读一看价格，又不太想买了，可这时候有柜姐来热情地给你介绍，你心里为难得要死，买吧，觉得贵了点，不买吧，有点尴尬。会不会被看不起？继续软磨硬泡怎么办？找点什么借口说不买呢？最后只好别的也不看了，先走为上。
小的时候有什么怕的?理直气壮地承认钱不够或不喜欢就好了，一点都不担心丢面子。
都说孩子不善于处理自己的情绪，其实有时候还真不一定。
孩子会第一时间表达自己的不快，有时候还会offer几个解决方案；而气头过了，那就是真的过了，像一阵龙卷风，来也快去也快。
劳拉说，“孩子生气后很快就会消气，他们没有继续怄气，让事情恶化”：你惹我不高兴了，我可能会大发雷霆，但一旦你改正或者道歉了，那“和好如初”就是不带水分的，会记入小本本下次拿出来说吗？不会的——在就事论事这一点上，孩子比某些大人强上许多。
而长大后，我们似乎变得“懂事”了，更体谅，也更隐忍。可不快的情绪堆积在心里，没有表达出来，就意味着得不到解决，最后爆发时拦都拦不住。
突然想到了大禹治水的故事，你看，疏通比堵住有用吧？
在王开岭的那本书里，把人的成长比喻为成为“罐头”：说一个人在离开了童话和教室后，会不断学习成为一个标准的成年人，也就是一个“成品”罐头。
我的想法是，我们有时候不得不藏起个性，学做一个合格的大人。可这也不妨碍我们有一颗赤子之心，在处理一些事情时，简单一点，单纯一点。用一些小小的trick，让生活更好一点，让你自己更快活一点。
《冰淇淋当早餐也不错》里，一共有40篇小短文，每一篇的标题，都是作者从孩子那里学到的东西：慢下来，生气只有10秒，爱自己，为自己的爱好骄傲，“幸福”本是自然......是一本看了之后挺轻松、挺舒服的书。
排版也很特别。橙色的字表示重点，读起来轻松许多；有时候突然来几个特大号的字，灌你一口暖心的鸡汤；你还会碰到大概两三页，上面会把一句话重复一万遍，让人记忆深刻。
最棒的地方在于，每篇后面还有互动环节，向你抛去几个小问题，你可以在预留的空白处写下自己的所思所想——这本书便不是一本普通的书了，而是一本你与自己交流、探索的书，或许过两年翻出来，会是个不错的礼物。
最后，把书封面上的这句话送给你，我是真的很喜欢：“永远做最好的自己，而不是别人的翻版。”
死也不倒下读后感（热门20篇）篇十一
我一直都不太爱读励志类的书籍，觉得这种心灵鸡汤往往只一味给人鼓励和慰藉，并不给人任何具体的指引，因为是喜多川泰写的，所以才读了这本《这一生再也不会有的奇遇》，很庆幸自己遇见了一本好书。
故事讲的是一次奇异的青春邂逅，改变了主人公洋介一生的际遇。洋介拥有很多个明天，而春香的生命奇遇却永远的终止在了那个夏天，如果没有遇见春香，洋介的十七岁暑假会一如往常般沉闷无趣，他不会那么认真地审视自己的心灵，不会那么投入、勇敢、坚持、盛放，从容地走向将来。
春香留给洋介的七只彩色纸飞机，分享了她爸爸的手札，他们在一起探讨未来，每次讨论的话题都是一次对洋介心灵的洗礼，正如书最上面写的那样，“人生只保证一件事，就是总有一天会死，其他事都没保证。当明天再也不是无限，你还会像今天一样度过你的人生吗？”
思考死亡代表活着。我们总是认为明天是无限的，所以很多的事情我们都在拖延。我们拒绝成长，因为成长所要面对的烦心事实在是太多了。我们总把昨天的失败当做今天做不到的借口，做事只有三分钟的热度。书中第一张人生梦想清单和第二张人生梦想清单的出现让人眼前一亮，它教会了人怎么去看待梦想，还有如何为梦想而努力。
就像我们不要因为不能坐飞机到目的地，就放弃前往目的地的念头。从事某种职业只是实现人生梦想的手段之一，人生不会因为做不成哪项事业就全盘皆输。如果大家都在心里面点一盏心灯，就可以把自我压抑或为了转型成新自我所造成的伤痕转化为个性，变成个人魅力。不要总是羡慕别人的成功，抱怨别人有好的机遇，有贵人的相助，成功的路上需要很多人的帮助，要想得到帮助，就要先学会给予和感恩。必须决定未来方向的'时候，不要一开始就莫名地认为只能从以前做过的众多梦想中挑出一个去实现，平白无故割舍掉好多梦想。
当我拿起纸笔，构想自己的人生梦想清单时，发现有太多太多的念头呼之欲出，那些曾被忽视的、拖延的、放弃的想法都变得迫不及待。每个人的年少时代，都会经历一段彷徨忧闷的时光。但这时光仅仅是属于我们年轻的时候，还是会伴随长大，变成漫长的郁郁人生就是有你自己决定的。抓不住时间的流沙，就抓住每一个当下吧，去感受生命中所有生动葱茏、热情喜悦的瞬间。
书摘分享。
1.有位知名导演曾说：“思考死亡代表活着。就好像钟摆运动，其中一边的摆幅越大，另一边的摆幅也会愈大一样，人活着不能只想到自己活着，愈是思考死亡的人，愈能领悟活着的真谛。
2.付钱不是为了买想要的东西，而是为了向所有供应者表示的”谢谢“.
3.明明也没有墙阻隔，可是我和街上的人群，却仿佛分属于两个不同的世界。这感觉还挺奇妙的。街上那一端，是动态的、热闹的；店里我这一端，是静态的、沉默的。随时保持活动状态的那个世界的人们，为了什么而匆忙呢？他们一点也没有停下脚步进入我这静止世界的意思，让我有坐在河岸边观看流木漂移的感觉。
4.过去我顶多在心里面想”轮到我去孝顺父母的时候，我才去孝顺他们“,但从没认真思考过要用什么方式孝敬父母，总是用”将来有一天“之类的话敷衍了事。终于，到现在我不再用”将来“做敷衍，开始思考”今天“、”现在"可以怎样让父母幸福以后，我才发现，光是一天里面可以做的事情实在太多了。
5.天才赢不过老实人。
6.赚钱是在收集感谢。
7.不需要把从事某某职业当成人生梦想，职业只是实现人生梦想的手段之一。
8.把昨天的失败当借口，以为自己一生都做不成某事。昨天的失败是事实，不可以拿来当今天做不到的借口。
9.
这二十年来，春香给我上了六堂课：
认识自己的愿望。
认识实现愿望的办法。
认识经济成功的真相。
成为魅力四射的人。
不要错把手段当目的。
死也不倒下读后感（热门20篇）篇十二
前段时间华为发布财报，全年7212亿营业收入，首次突破千亿美金营收，不出意外吸引了外界极大的关注度。而后不久，华为又发布业界首款摄像头50倍变焦的新款手机，凭借自带“黑科技拍月亮”的属性，再一次的让业界瞩目……华为这家令国人骄傲的企业一次次的吸引大家的注视焦点，很好奇是什么促成华为的优秀，直到我看完《下一个倒下的会不会是华为》这本书。
华为核心价值观“以客户为中心，以奋斗者为本，长期坚持艰苦奋斗”。该书用三个章节分别阐述了这三个理念。
以客户为中心。“客户是上帝”很早就被商人提出，很多企业也把“以客户为中心”标榜为自己的经营理念，甚至把他们装裱上挂在墙上，但在具体的操作上却成了不折不扣的幌子，企业经常地做法是追求利润最大化，以自我为中心去赚取客户的钱。华为不惟利润，华为所有的业务方向、产品开发、流程设计以及人员配备都是以客户需求为开始点，以满足客户的需求为目标，是持续改进、精益求精的渐进过程，有时甚至不挣钱，为客户服务，替客户创造价值，长期坚持自己的核心业务，从不被其他的利益诱惑所动，在帮助客户成功的过程中成就自我。
以奋斗者为本。华为将自己的员工称谓为奋斗者，并与他们签署奋斗者协议。在对待如何支持奋斗在一线的员工们这个问题时，创始人任正非说：我们后方配备了优质的资源、先进的设备，谁来呼唤炮火，应该让听见炮声的士兵来决策。为此不惜大幅变革组织架构，优化企业流程，确保一线员工受到重视，同时将人才作为公司的立足根本，未来技术有可能被颠覆，市场也有可能被取代，唯有人才是公司始终保持向上发展的源泉。尊重奋斗者，匹配上行业最优厚的薪酬待遇，所有的优势资源都向一线的奋斗者倾斜，免除他们的后顾之忧，华为说要想升官发财到一线去，到艰苦地区去。同时将员工视同为家族里的兄弟团队，所以有“胜则举杯相庆，败则拼死相救”的兄弟般的友谊。
长期坚持艰苦奋斗。所有的企业在发展的初级阶段都非常艰苦，在创业初期因财力、物力、人力等因素的限制，创始团队往往是最辛苦的。创业途中，团队的成员会上下一心，通力协作，努力在恶劣环境中存活下来。随着创业者历经千辛万苦终将企业发展壮大起来，而他们也走上了事业的巅峰，在他们享受成功果实的时候，紧绷的心弦往往也会慢慢放下来，当员工们开始懈怠，妄图安乐度日的时候，企业往往也走到了生命尽头。在华为发展初期，国内市场有“巨龙、大唐、中兴、华为”四家厂商相互竞争，也被称为电信行业的“巨大中华”，那段时期，作为民企的华为是实力最弱小的一家，正是他们长期坚持艰苦奋斗，才成就了华为成为通信市场最优秀的企业。
如今的职场环境并不总是艰苦的，在服务好我们的客户过程中，我们要做的无非是在思想上艰苦，在行动上奋斗。
死也不倒下读后感（热门20篇）篇十三
一豆两吃的做法：
主料：泡发好的大豆（干豆100克），纯净水：1200克。
一吃（豆浆）。
把泡发好的大豆、花生煮熟后控水备用；把大豆、花生放入豆浆机里并加入80℃左右的热水（水量为大豆干重的8-12倍），启动豆浆模式进行打磨；用细筛过滤豆渣后豆浆放入奶锅煮开5分钟闭火，加入冰糖即可饮用。
二吃（豆渣蔬菜鸡蛋饼）。
把土豆丁、油菜，胡萝卜切丝备用。
把过滤出来的豆渣放干净的盆中，加入小麦粉，鸡蛋、土豆丁丝、油菜，胡萝卜丝及调味调，搅拌成糊状，醒发15分钟。
电饼锅通电加热后，擦少许油，用勺把醒好的面糊平摊在锅里烙熟双面成金黄色即可出。
营养点评。
大豆含有丰富的蛋白质、钙、铁、豆固醇、不饱和脂肪酸和卵磷脂等各种微量元素和矿物质。大豆经过水泡、煮、磨、做成豆浆、再充分加热之后，大豆蛋白的消化率则可以一下子提高为90%。经常饮用具有滋阴润燥、调和阴阳之功效。
用豆渣与鸡蛋、蔬菜做的饼，色香味美，因加入了小麦粉、鸡蛋和蔬菜，没有了豆渣的粗糙感，而变得口感软香细腻，带有蔬菜的清香，同时也增加了维生素c、胡萝卜素、膳食纤维等营养成分。
死也不倒下读后感（热门20篇）篇十四
正确的进餐顺序应为先喝汤，再吃青菜、饭、肉，半小时后吃水果。因为餐前喝汤有利清肠，便于吸收营养，饭后喝汤的最大问题在于冲淡食物消化所需要的胃酸。在各类食物中，蔬菜、肉食、米饭、面食等淀粉及含蛋白质成分的食物，都需要在胃里停留一两个小时，甚至更长的时间。
而水果的主要成分是果糖，无需通过胃来消化，可以直接进入小肠就被吸收。所以，如果进餐时先吃饭菜、再吃水果，消化慢的淀粉蛋白质会阻塞消化快的水果，所有的食物一起搅和在胃里，水果在体内摄氏三十六七度高温下，容易腐烂产生毒素。胃内食物一旦腐烂，被细菌分解成酒精及醋一类的东西，产生胃气，形成肠胃疾病。
2、应酬过多引发多种疾病。
资料。
区中医院的指出，现代人应酬多，工作压力大，竞争激烈，长期处于紧张状态，是引发多种疾病呈年轻化蔓延的主因。此外，吸烟、酗酒等不良的.生活方式也易导致发病。
3、节前应酬多最好适当清肠。
应酬过多，很多人不善于在节日科学饮食、适当娱乐、合理作息，而是暴食暴饮、通宵娱乐、睡眠过度或是过分的访朋问友，或是放弃对自己原有疾病的治疗，以至“乐极生悲”。
现代人尽管生活条件提高了，饮食丰富了，但饮食调理搭配还不够科学，特别是春节前，很多人由于应酬多，盲目进补，致使身体机能发生问题。饮食调养要遵循“秋冬养阴”、“无扰乎阳”、“虚者补之，寒者温之”的古训，随四时气候的变化而调节饮食。少食生冷，但也不宜躁热，有的放矢地食用一些滋阴潜阳，热量较高的膳食为宜，同时也要多吃新鲜蔬菜以避免维生素的缺乏，适当清理肠胃，如：牛羊肉、乌鸡、鲫鱼，多饮豆浆、牛奶，多吃萝卜、青菜、豆腐、木耳等。
死也不倒下读后感（热门20篇）篇十五
在大家都认同的真理面前、坚定而勇敢地阔步向前。
——题记。
什么是真理？生活中的每一个细节都是真理。而这些在成长过程容易被忽视的细节，在阅读《真理面前半步也不退》时会得到完美的呈现。
“我”也是个牢不可破的真理，因为我也是实实在在存活在这个世上的。世界上有许多艺术需要人去欣赏，可人们却因为时光匆匆而放快脚步，无法真实欣赏到躲藏在人们身边的、大自然中、人生里的“艺术”。在读了这本书以后，我会不自觉地放缓心灵的脚步，细细品味这些许遗失的美好，因为没有接触过“艺术”的人生是不完整的。
让生命美丽，我看到了无数个美丽纯洁的灵魂，他们永远带着微笑，给予我们温暖甚至希望，让活在他们身边的我们体会到了生命的美丽，在这美丽中缓步前进。
当到了青春时期，我会时常问自己：“我为什么生活？”这本书告诉我们：为了让世界更美好而生活，为自己而生活。
无论遇到什么真理，都需要不停地前进，即使是大家都认同“死亡很可怕的真理面前，也要像《天蓝色的彼岸》中的“哈里”一样前进。这本书告诉我们：死亡不是结尾，而是生命的延续。生命就像是走马灯一样，不停地播放着一个个人生前的片段，当一切终止，死神用镰刀将最后一张印有“end”的走马灯剪下时，留下的则是空白一片的一般走马灯，这就是一个人死后需要填满的空白。
人活着，没有退步的理由，能做得只有不断前进，哪怕前面万丈深渊，因为我们追求的事真理中的前进！
死也不倒下读后感（热门20篇）篇十六
你可能觉得难过，不是，你应该觉得难过。你可能觉得难过，不是，你应该觉得难过。
因为无论你对我怎么好，我都不领情。因为无论你对我怎么好，我都不领情。我不是看不到，我只是装作看不到。我不是看不到，我只是装作看不到。我根本不想看到。我根本不想看到。你觉得自己很喜欢我，你觉得自己很喜欢我，甚至觉得再没有一个人可以像你那么喜欢我。你用尽全力对我好，甚至觉得再没有一个人可以像你那么喜欢我。你用尽全力对我好，把我看得比自己还重要。把我看得比自己还重要。有什么事情第一个就想到我，有什么事情第一个就想到我，想到我联系不到我的时候，你担心我担心得快疯了。联系不到我的时候，你担心我担心得快疯了。
然而你有没有想过，这并不在你的责任范围。然而你有没有想过，这并不在你的责任范围。而且很有可能我是在躲着你。而且很有可能我是在躲着你。我受不了你对我那么好。我受不了你对我那么好。不要一直发短信给我；不要一直找我。不要一直发短信给我；不要一直找我。你也许只是想找我说说话，你觉得那很正常，你也许只是想找我说说话，你觉得那很正常，不算苛求。但是我并不这么想。但是我并不这么想。记住，你的想法不代表我的想法。记住，你的想法不代表我的想法。你是真的不求回报的在喜欢我吗？你是真的不求回报的在喜欢我吗？你扪心自问一下，你确定不用我回报什么吗？你扪心自问一下，你确定不用我回报什么吗？那为什么你会难过。那为什么你会难过。若是真的一无所求，你又怎么会觉得难过呢。若是真的一无所求，你又怎么会觉得难过呢。所以，别觉得你那么爱我是伟大的。所以，别觉得你那么爱我是伟大的。
你给我的爱或许是种负担。你给我的爱或许是种负担。这种负担只会让我更加想远离你。这种负担只会让我更加想远离你。因为我不想亏欠你。别事事为我担心为她张罗。别事事为我担心为她张罗。你觉得我没有你不行；你觉得别人做不到你那么完善。你觉得我没有你不行；你觉得别人做不到你那么完善。
经。但是请记住――那是曾经。――那是曾经过去的就是过去了。过去的就是过去了。
如果大家真的适合在一起，如果大家真的适合在一起，那么当初就不会分开。无论是谁提的分手都一样，无论是谁提的分手都一样，这段感情曾经就是存在破裂点的。这段感情曾经就是存在破裂点的。不管是谁错，结果都是一个：你们分开了。不管是谁错，结果都是一个：你们分开了。分开以后，如果一方试图想挽回，而另一方没有同意的话，分开以后，如果一方试图想挽回，而另一方没有同意的话，那么这段感情就是过去了。那么这段感情就是过去了。我们当初如何如何相爱，不可能那么容易就分手的。我们当初如何如何相爱，不可能那么容易就分手的。这样只会让你更加难以放弃，这样只会让你更加难以放弃，却不会让对方再次回头选择你。却不会让对方再次回头选择你。除非大家都有意要和好，除非大家都有意要和好，否则你一个巴掌是不可能拍响的。否则你一个巴掌是不可能拍响的。所以尽早打消这个念头吧。所以尽早打消这个念头吧。至于我是不是有意，我想你自己心里比谁都明白。至于我是不是有意，我想你自己心里比谁都明白。不要觉得自己有多可怜，不要觉得自己有多可怜，或者把自己弄得很可怜，或者把自己弄得很可怜，这样做一点意思也没有。这样做一点意思也没有。
我不会因为你可怜而喜欢你。
你说道理你都懂，只是做不好。你说道理你都懂，只是做不好。不是你做不好，是你不想做。不是你做不好，是你不想做。你不是怕忘记我，你不是怕忘记我，你是怕我忘了你吧。别说什么我离不开你的，别说什么我离不开你的，其实分明就是你离不开我，其实分明就是你离不开我，我若是离不开你，我若是离不开你，我就不会不要你。不懂事的人是你。不懂事的人是你。难道你没看出来吗。难道你没看出来吗。喜欢我不是你的错；喜欢我不是你的错；想关心我不是你的错；想关心我不是你的错；控制不住自己不是你的错。控制不住自己不是你的错。但是那是你的方式，但是那是你的方式，我不一定就能接受你这种所谓无私的爱。我不一定就能接受你这种所谓无私的爱。
孩子。所以，傻孩子。你无法轻易忘记放弃。是因为你付出过。你无法轻易忘记放弃。是因为你付出过。付出了，我就会像柱子一样扎根在心。付出了，我就会像柱子一样扎根在心。不要去刻意逃避，刻意忘记。那只会让你更痛苦。不要去刻意逃避，刻意忘记。那只会让你更痛苦。绕开这个柱子，寻找未来的幸福生活吧。绕开这个柱子，寻找未来的幸福生活吧。那里，有你的理想。那里，有你的理想。
傻孩子。
开始新的习惯吧。开始新的习惯吧。习惯，早上不再给我人工闹铃。习惯，早上不再给我人工闹铃。习惯，每天一个人生活。习惯，每天一个人生活。习惯，一个人过生日。一个人行走。习惯，一个人过生日。一个人行走。习惯，走过熟悉的路。面对熟悉的景。习惯，走过熟悉的路。面对熟悉的景。你逃不掉。逃不掉的。你逃不掉。逃不掉的。那么，就勇敢面对现实。那么，就勇敢面对现实。现实是，我已离开。现实是，我已离开。一切画上了句点。一切画上了句点。傻孩子。勇敢看着镜子中的自己吧。勇敢看着镜子中的自己吧。这个悲伤软弱满面憔悴的自己。这个悲伤软弱满面憔悴的自己。这也是你。成长中的你。这也是你。成长中的你。这个你。正在逐渐死去。这个你。正在逐渐死去。新的你。即将重生。新的你。即将重生。找寻你的路。你的未来。找寻你的路。你的未来。你知道的。所有的浩劫，都是成长的祭典。你知道的。所有的浩劫，都是成长的祭典。做最好的自己。即使一个人。做最好的自己。即使一个人。
傻孩子。
好好。尽情发泄吧。好好。尽情发泄吧。剥开自己的心。用文字，用声音，用所有能发泄的方式。剥开自己的心。用文字，用声音，用所有能发泄的方式。发泄完了。就要振作。发泄完了。就要振作。看吧。你失去的。其实微不足道。看吧。你失去的。其实微不足道。还有那么多人关心着你。以不同的方式。还有那么多人关心着你。以不同的方式。所以。你并不孤独。所以。你并不孤独。正是这样的失去让你看清现在所拥有的爱情。正是这样的失去。让你看清现在所拥有的爱情。
着你完成呢。傻孩子。所有的人都对你有信心。傻孩子。所有的人都对你有信心。所以，你也要充满信心。所以，你也要充满信心。你是坚强的。积极的。乐观的。洒脱的。你是坚强的。积极的。乐观的。洒脱的。以前是。以后也会是。以前是。以后也会是。总有一天。那个活力无穷傻气无尽的你会复活。总有一天。那个活力无穷傻气无尽的你会复活。
傻孩子。傻孩子。生活褪去了曾有的颜色。暂时宁静。生活褪去了曾有的颜色。暂时宁静。别沉沦在这片宁静里。那会毁掉你别沉沦在这片宁静里。那会毁掉你。你要明白。虽然残忍。但这个决定，足够正确。你要明白。虽然残忍。但这个决定，足够正确。现在的生活，不是你想要的。现在的生活，不是你想要的。为了你的理想，你必须学会适时放弃。为了你的理想，你必须学会适时放弃。给对方最好的关怀。就是，变得更好。更强大。更幸福。给对方最好的关怀。就是，变得更好。更强大。更幸福。转给所有的傻孩子看。转给所有的傻孩子看。
你可能觉得难过，不是，你应该觉得难过。你可能觉得难过，不是，你应该觉得难过。
把我看得比自己还重要。把我看得比自己还重要。有什么事情第一个就想到我，有什么事情第一个就想到我，联系不到我的时候，你担心我担心得快疯了。联系不到我的时候，你担心我担心得快疯了。
过。那为什么你会难过。若是真的一无所求，你又怎么会觉得难过呢。若是真的一无所求，你又怎么会觉得难过呢。所以，别觉得你那么爱我是伟大的。所以，别觉得你那么爱我是伟大的。
但是请记住――那是曾经。但是请记住――那是曾经。――那是曾经过去的就是过去了。过去的就是过去了。
如果大家真的适合在一起，如果大家真的适合在一起，那么当初就不会分开。无论是谁提的分手都一样，无论是谁提的分手都一样，这段感情曾经就是存在破裂点的。这段感情曾经就是存在破裂点的。不管是谁错，结果都是一个：你们分开了。不管是谁错，结果都是一个：你们分开了。分开以后，如果一方试图想挽回，而另一方没有同意的话，分开以后，如果一方试图想挽回，而另一方没有同意的话，那么这段感情就是过去了。那么这段感情就是过去了。我们当初如何如何相爱，不可能那么容易就分手的。我们当初如何如何相爱，不可能那么容易就分手的。这样只会让你更加难以放弃，这样只会让你更加难以放弃，却不会让对方再次回头选择你。却不会让对方再次回头选择你。除非大家都有意要和好，除非大家都有意要和好，否则你一个巴掌是不可能拍响的。否则你一个巴掌是不可能拍响的。所以尽早打消这个念头吧。所以尽早打消这个念头吧。至于我是不是有意，我想你自己心里比谁都明白。至于我是不是有意，我想你自己心里比谁都明白。不要觉得自己有多可怜，不要觉得自己有多可怜，或者把自己弄得很可怜，或者把自己弄得很可怜，这样做一点意思也没有。这样做一点意思也没有。
我不会因为你可怜而喜欢你。
你说道理你都懂，只是做不好。你说道理你都懂，只是做不好。不是你做不好，是你。
不想做。不是你做不好，是你不想做。你不是怕忘记我，你不是怕忘记我，你是怕我忘了你吧。别说什么我离不开你的，别说什么我离不开你的，其实分明就是你离不开我，其实分明就是你离不开我，我若是离不开你，我若是离不开你，我就不会不要你。
不懂事的人是你。不懂事的人是你。难道你没看出来吗。难道你没看出来吗。喜欢我不是你的错；喜欢我不是你的错；想关心我不是你的错；想关心我不是你的错；控制不住自己不是你的错。控制不住自己不是你的错。不是你的错但是那是你的方式，但是那是你的方式，我不一定就能接受你这种所谓无私的爱。我不一定就能接受你这种所谓无私的爱。
那么就请你默默的，那么就请你默默的，别试图让我知道。别试图让我知道。就算你会难过，甚至难过的流泪。就算你会难过，甚至难过的流泪。都请你默默的，都请你默默的，就算是逼自己也好。就算是逼自己也好。一定要忍着，不要再来打扰我的生活。一定要忍着，不要再来打扰我的生活。所以，傻孩子。所以，傻孩子。你无法轻易忘记放弃。是因为你付出过。你无法轻易忘记放弃。是因为你付出过。付出了，我就会像柱子一样扎根在心。付出了，我就会像柱子一样扎根在心。不要去刻意逃避，刻意忘记。那只会让你更痛苦。不要去刻意逃避，刻意忘记。那只会让你更痛苦。绕开这个柱子，寻找未来的幸福生活吧。绕开这个柱子，寻找未来的幸福生活吧。那里，有你的理想。那里，有你的理想。
傻孩子。
开始新的习惯吧。开始新的习惯吧。习惯，早上不再给我人工闹铃。习惯，早上不再给我人工闹铃。习惯，每天一个人生活。习惯，每天一个人生活。习惯，一个人过生日。一个人行走。习惯，一个人过生日。一个人行走。
习惯，走过熟悉的路。面对熟悉的景。习惯，走过熟悉的路。面对熟悉的景。你逃不掉。逃不掉的。你逃不掉。逃不掉的。那么，就勇敢面对现实。那么，就勇敢面对现实。现实是，我已离开。现实是，我已离开。一切画上了句点。一切画上了句点。傻孩子。勇敢看着镜子中的自己吧。勇敢看着镜子中的自己吧。这个悲伤软弱满面憔悴的自己。这个悲伤软弱满面憔悴的自己。这也是你。成长中的你。这也是你。成长中的你。这个你。正在逐渐死去。这个你。正在逐渐死去。新的你。即将重生。新的你。即将重生。找寻你的路。你的未来。找寻你的路。你的未来。你知道的。所有的浩劫，都是成长的祭典。你知道的。所有的浩劫，都是成长的祭典。
做最好的自己。即使一个人。做最好的自己。即使一个人。
傻孩子。
好好。尽情发泄吧。好好。尽情发泄吧。泄吧剥开自己的心。用文字，用声音，用所有能发泄的方式。剥开自己的心。用文字，用声音，用所有能发泄的方式。发泄完了。就要振作。发泄完了。就要振作。看吧。你失去的。其实微不足道。看吧。你失去的。其实微不足道。还有那么多人关心着你。以不同的方式。还有那么多人关心着你。以不同的方式。所以。你并不孤独。所以。你并不孤独。正是这样的失去。让你看清现在所拥有的爱情。正是这样的失去。让你看清现在所拥有的爱情。
傻孩子。别哭。别再哭。别哭。别再哭。不值得傻孩子,你对我再好我也不会爱上你。真的。不值得了。不值得。真的。不值得了。把过去尘封吧。别委屈。别不甘心。别不接受。把过去尘封吧。别委屈。别不甘心。别不接受。开始新的旅程吧。去遇见新的风景。新的际遇。开始新的旅程吧。去遇见新的风景。新的际遇。
做你该做的事吧。有很多事。等待着你完成呢。做你该做的事吧。有很多事。等待着你完成呢。傻孩子。所有的人都对你有信心。傻孩子。所有的人都对你有信心。所以，你也要充满信心。所以，你也要充满信心。你是坚强的。积极的。乐观的。洒脱的。你是坚强的。积极的。乐观的。洒脱的。以前是。以后也会是。以前是。以后也会是。总有一天。那个活力无穷傻气无尽的你会复活。总有一天。那个活力无穷傻气无尽的你会复活。
傻孩子。傻孩子。生活褪去了曾有的颜色。暂时宁静。生活褪去了曾有的颜色。暂时宁静。别沉沦在这片宁静里。那会毁掉你。别沉沦在这片宁静里。那会毁掉你。你要明白。虽然残忍。但这个决定，足够正确。你要明白。虽然残忍。但这个决定，足够正确。现在的生活，不是你想要的。现在的生活，不是你想要的。为了你的理想，你必须学会适时放弃。为了你的理想，你必须学会适时放弃。给对方最好的关怀。就是，变得更好。更强大。更幸福。给对方最好的关怀。就是，变得更好。更强大。更幸福。转给所有的傻孩子看。转给所有的傻孩子看。
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死也不倒下读后感（热门20篇）篇十七
对于《下一个倒下的会不会是华为》这本书的读后感我是抱着非常谦卑的心态来写的，我肯定自己是写不好，一是内容太长而是资历太浅，内心有那么一点纠结。
必须阐明这不是一本粉饰华为的书，也不是一本宣扬华为的书，书中主要讲的是一些通用的管理上的思想，而且后者带给人很强的认同感，有种书的作者用他独有的语言表达了我想表达但又不知道如何表达的东西，直戳心灵发人深省。
这本书的核心在于分析华为为什么可以成长成现在的通信巨头，书中花了大量篇幅在讲华为如何保证这艘巨轮能够延迟沉没，而只字不提华为如何牛逼保证基业长青，因为相信组织衰老是不可逆的，类似熵理论。
以客户为中心，以奋斗者为本，长期艰苦奋斗。有没有一种我们处于并将长期处于社会主义初级阶段的既视感，华为的很多内涵其实跟军队文化有很多渊源，虽然华为一直在用流程代替个人主义色彩，但是多多少少有些领导风格是磨灭不了的。
这本书的内容我现在回忆起来有四块我觉得是印象比较深刻的。
其一：华为被逼着走出国际化（华为应该是中国非国企里面国际化做的最好的吧），在世界各个危险地带都留下了华为人的身影，不管是雪山、地震、战争，都能看到华为人坚守一线的拼劲，这点的确很佩服，虽然大公司内部或多或少存在一些非能力晋升的人，但是我宁愿相信华为是一家靠能力来说话的公司，做的好就上做不好就下，一切凭实力而不是凭拍马屁。
其二：早期的华为是胜则举杯相庆，败则拼命相救，全靠草莽拼命突围，但是最终他们通过反思认识到需要用流程来改造这个公司，才会有华为引进ibm提供的方案，在流程上西化，优化，最终达到一个合理的状态，虽然前期是削足适履，但是后期迸发的能量巨大。感慨于流程的力量，决定学下pmp。
其三：对于人性的洞察，其实管理本质上是管人，做好人的激励，而激励的方式要直戳本质。我觉得这本书带给我的直观感觉就是摆事实讲道理，不来虚的，真正的你有多大能力，你就能拿到多少钱。我粗浅的认为真正好的管理就是少些套路多些真诚，多些实实在在的利益分配即可，其他都是虚头巴脑的。
其四：华为的成长史真是一部惊心动魄的电视剧，书中作者描述的挺精彩的，看后或许能有一种血脉喷张的感觉。
所以如果有时间真心可以看看，你就能体会到什么叫作居安思危，什么叫作侠之大者，是么叫作格局。
读后感略显苍白，实在是文字水平有限，但是书的确是好书，我这人如果不是好东西一般轻易不推荐，毕竟涉及到一个个人品牌的问题。
死也不倒下读后感（热门20篇）篇十八
一、华为的三个根本保障华为公司作为一个民营企业,其成长过程中充满了荆棘和挑战,其从来不曾有过国有企业衣来伸手饭来张口的日子.任正非先生以以客户为中心,以奋斗者为本,长期坚持艰苦奋斗为基础思想,在华为艰难的成长过程中不断的调整着这部机器的运行.
华为经历20多年的发展,取得目前的成功是必然的,因为华为这部机器目标正确、驱动有力,企业文化深入每个员工,这是一部有活力的自适应的庞大机器.12月,任正非曾给到华为取经的欧洲某大型电信企业的高管们上课,授课的题目是以客户为中心,以奋斗者为本,长期坚持艰苦奋斗.
他说：这就是华为超越竞争对手的全部秘密,这就是华为由胜利走向更大胜利的‘三个根本保障’.我们提出的‘三个根本保障’并非先知先觉,而是对公司以往发展实践的总结.
这三个方面,也是个铁三角,有内在联系,而且相互支撑.以客户为中心是长期坚持艰苦奋斗的方向;艰苦奋斗是实现以客户为中心的手段和途径;以奋斗者为本是驱动长期坚持艰苦奋斗的活力源泉,是保持以客户为中心的内在动力.
二、打造和坚持自身的文化战略华为的发展史就是一部危机管理史,华为成功的核心因素是企业文化,就是核心价值观及其价值观体系.正因为华为长期坚持自我批判,坚持自己的核心价值观及其价值观管理体系,所以结论是：下一个倒下的绝不会是华为.
死也不倒下读后感（热门20篇）篇十九
一个孩子，知道回家要写作业，但就是忍不住拿起平板，好容易放下平板，又想吃水果，吃完水果又想上厕所，最后一直拖到半夜十点，在父母的责备和自我内疚中，完成了作业，可是又晚睡了！
一个员工，收到老板交付的任务，明明感觉时间不够，就是提不起精神，刚打开笔记没几分钟，就忍不住摸了摸手机，然后在追了几集剧集，吃了半桶爆米花之后，终于开始通宵工作，第二天带着黑眼圈和被老板责骂的恐惧，来到单位。
一个立志改变拖延，加入打卡群的人，刚开始坚持的挺好，也对自己越来越有信心，但一段时间后就越来越难以坚持，刚开始允许自己“放纵”一点点，到最后刹不住车，完全回到解放前....打卡失败，自我否定的感觉更进一步。
生活中，很多人饱受拖延症的侵扰，自己虽然也知道拖延不好，可就是控制不住。可以说，“拖延症”已经和现代人的生活紧密相关。关于拖延，我之前也有文章谈过，但是今天，我想谈一类比较容易被忽视的拖延——对成功的恐惧。
相比较追求完美或者对失败的恐惧导致的拖延，对成功的恐惧更难理解一些。但是它却广泛的存在着。
一般人会认为，我当然希望成功了，怎么会害怕呢？有一句民间谚语很好的解释了这一点，这就是“人红是非多”，还有，“木秀于林风必摧之”——所有这些，都隐含着对成功的”警告“。
今天这篇文章，我就和大家谈谈“对成功恐惧”导致的拖延以及应对策略。
死也不倒下读后感（热门20篇）篇二十
这个假期我读了一本名叫《再也不怕写日记》的书，这本书主要写了小布谷开始很怕写日记，他怕写不好。其他的同学写日记都会得到月亮和太阳，他怎么也得不到，因为老师会在写得好的同学日记本里画太阳和月亮。最后小布谷在老师的指导和妈妈的鼓励下终于不怕写日记了。
这本书也教会了我只要认真观察，用心感受，就能写好日记了。