在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春天小报简单漂亮视频篇一
春来草自清，春来叶自绿，绿色和春天的约会是自然中最美的乐曲。以下是小编收集的关于《春天的叶子作文400字》，仅供大家阅读参考!
阳光下的春天多么漂亮啊!
你看花园里的各种各样的树上都发了嫩绿色的芽，这些芽在阳光的照耀下闪闪发光，也是半透明的。总体看这些树，好象他们长出来的不是叶子，而是一颗颗金光闪闪的绿宝石。在树的正下你会发现树全是深绿色的叶子，这时你就会觉得树是一个很老的人穿上金色的衣服。我想：“春天和阳光的力量真强大呀!它可以让世界万物都生长起来。”突然下起了叶子雨，那些老叶子被风吹下来了。我不解地问：“为什么春天要掉叶子呢?”杨老师说：“因为新的叶子要长出来，老叶子得让地方呀，不然就长不出来了。”原来是这样的啊!连叶子也会尊老爱幼。
然后我们又来到了龟背竹的家，这些龟背竹真象一把烂了的雨伞。上面的叶子破破烂烂的，还有好几个洞呢!这些叶子的洞还是对称的，所以我不认为洞是虫子咬成的。我觉得它一长出来就是这样的。这是大自然的一幅奇特的画。这龟背竹颜色也五花八门，有紫红色的，有翠绿色的，还有由紫红和深绿两种颜色组成的。我想龟背竹和芭樵树应该是一家人吧，因为龟背竹象烂雨伞而芭樵象好雨伞啊。
接着我们又看见了一颗刚出土的小树把砖头都顶破了。我想大自然的力量真不可抗拒，小小树苗能把砖头都顶破了。
然后我们在池塘边发现了“热带雨淋”。你们一定会问，一个花园怎么会有“热带雨淋”?其实这里只是有非常密的草，是小虫子们的“热带雨淋”。这些植物随处可见。它们有着一顶绿油油的帽子，还有一个柔软苗条的身材。有些也象雨伞，如果虫子咬过的也像龟背竹呢!我想：“要是我能变小那就好了，那我也可以体验一下在“热带雨淋”生活会是怎样的。”
逛了一遍公园，我知道了大自然既是位杰出的画家，又有一股势不可挡的力量，神奇而迷人!
春天像一群活泼可爱的孩子，它们在每一片叶子上画画，把绿色涂满了树叶，春风吹过，树叶“哗、哗”地响了起来，多么好听啊，噢!原来春娃娃正在弹琴呢!
忽然，调皮的春娃娃掠过了新鲜的土壤，小草被叫醒了，从土地里探出嫩绿的小脑袋，它伸了伸懒腰，随着春风有节奏地摇摆起来。
春娃娃飞到了花园里，落在小花上，它又在小花上画画，给迎春花画上黄色，给桃花画上粉色，给梨花画上白色……一枝枝，一朵朵，挂满枝头，红似火，粉似霞，白如雪，织成了一张五彩缤纷的花毯。小蜜蜂来到花中，采蜜，还和春娃娃跳起舞来!花儿们一个个张开嘴笑了。
春娃娃又飞呀飞呀，又飞到了小河边，它跳进小河里洗了个澡，奇怪，原来毫无色彩的河水怎么变得碧绿碧绿了?噢!原来春娃娃是嫩绿色的!
“吹面不寒杨柳风”，那温柔的春风像母亲的手抚摸着你。风里带着泥土的气息，混着草味儿，还有各种花香，都在微风中酝酿。鸟儿在繁花嫩叶中安家落户，高兴时，在树枝上卖弄歌喉，唱出婉转的曲子，跟微风流水应和着。
春娃娃不管落在地上，还是飞在天空，它从头到脚都是新的，它在变化万千的环境中生长着。
春风轻轻地扫过天上的每一片云朵，春娃娃穿着透明的衣服来到人间，这次，它带来了许多的露珠，露珠汇集起来形成了春雨，看!像牛毛，像花针，像细丝密密地斜织着，这时，居住在南方的燕子匆匆赶来，帮助春雨完成了这幅美妙的春画，多美呀!
春娃娃一刻不停地忙碌着，它给人们带来了生机盎然的新的一年。
寒冷的冬天刚走，温暖的春天就来了。
叶子在树尖上冒了出来，嫩嫩的、绿绿的、小小的。它看了看周围，叹了一口气。一只美丽的花蝴蝶轻轻飞了过来，听到了小叶子的哀声叹气，就问：“怎么了?为什么发愁?告诉我，我是一只快乐的花蝴蝶。”
小叶子说：“我经过了一个漫长的冬天，就想看一看我的那些伙伴，可是现在就只我一个人呀，我很孤独。”
花蝴蝶笑了笑说：“别着急啊，春天来了，它们马上就会和你来作伴的。因为在去年冬天，那些飘落的叶子变成了肥料，藏进了树妈妈的身体里，等到现在，有了阳光和雨水，马上就会长出来了，而且会更多更绿。”
小叶子听得出了神：“真的吗?”
花蝴蝶说：“当然!”
经过了一夜春雨，第二天太阳公公温暖地照耀着大地，小叶子苏醒了，它惊喜地发现，在它的周围长出了密密麻麻的树叶，小叶子不忧伤，它开心地笑了。
我的校园不论春天、夏天、秋天、还是冬天都很美丽，春到校园。春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天金色茫茫，冬天白雪一片。可我最喜欢的还是春天的校园，下面就听我说说吧!
春天到了!我们学校成了绿色的海洋，在操场上有一片草地，那里的小草已经长出来了，可颜色还是淡淡的，我又站远了一点，看见草坪上满是绿色，吸引着我们。一阵微风吹过，小草在微风中舞动着，好像一个个无忧无虑的小天使。
在后院还有几棵柳树也已经变了样子，长长的柳条上带着几片小叶子，一阵风吹过，柳条就好像一位少女，舞动着自己美丽的长发在跳舞。
在柳树周围的几棵树，我虽然不知道名字，它们也非常美丽。树干高高大大，枝干细细长长，伸向四面八方，好像要让全世界都知道一样。现在也已经发芽了，长出了嫩嫩的叶子。下课了，有许多同学在树下嬉戏。
在数的周围有一方清澈的小池塘，里面有很多很多的小鱼，红的，黑的，白的，它们在水里自由自在地游着，让疲惫的人们看了都会很舒畅。
春天小报简单漂亮视频篇二
一、导入主题：
回忆背诵第二课中的第六段、第三课内容。
这两课中所描写的春天，一定也给同学们留下了许多挥之不去的记忆，那么你最喜欢哪个季节，为什么呢？——学生回答喜欢的季节和原因。
大家知道现在是什么季节？——北归的雁翅划过长天，捎来空中的呢喃，告诉我们春来了；一夜之间，田野高山都穿上了绿色的彩缎，告诉我们春来了；沐着暖阳，夹着细雨，告诉我们春天向我们走来了。这节课请同学们一起尽情的去感受春天。
二、畅谈春天
1、分析散文中描述的春天 能够通过感官感受到的春天 关于春天的联想
2、诗中的春天
学生回答：如《春夜喜雨》、《春晓》、《钱塘湖春行》等。老师也收集了这些诗歌中的一部分，我们一起来看一下。
1、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》
2、《咏柳》【唐】贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
3、《惠崇春江晚景》【宋】苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
4、《江南春绝句 》【唐】杜牧
千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
5、《钱塘湖春行》【唐】白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
6、《游园不值》【宋】叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
总结：诗歌是我国的古典文化精华，诗人为我们描写了很多春天的事物，我们也来描绘一下自己眼里的春天吧。
3、自己感受春天
闭眼耳畔溪水鸟鸣，柳树树枝轻触水面，让心灵与自然达到完全的天然合一的境界。请同学们调动多种感官，用眼睛看，用耳朵听，寻找春天的影子。
学生说：衣服少了、温度高了、风筝多了、鱼浮出水面，雁子飞回等很多。老师随机点到这是他用哪个感官感受到的。
刚才学生们说的都很好，似乎已经让老师感受到了鸟语花香。那么老师有一只贪婪的耳朵，想听大家用一句美妙的语言来描述春天。大家先在纸上写一下。
学生回答
总结：刚才我们大家做的很好，为了鼓励一下大家，我给大家沏一壶春花春草茶，请大家闭眼等待。
在一个暖融融的午后，我在一个透明的水晶玻璃壶里，轻轻放进几朵小花，几束绿草，缓缓倒进甘甜纯净的沸水，慢慢盖上壶盖，粉色的小花在绿色的小草的陪伴下先后浮至水面，轻打开壶盖，一股芳香沁人心脾。要是再品上一口，那是什么感觉。
学生回答：香、甜、美等。
是的，春的美不美在它的姹紫嫣红，也不美在它的翠意葱茏，它的美需要我们用心品味。同学们，你们发现在我们的身边有没有更美的春天。
4、同学们心中的春天
三、描绘春天
开头引人如胜，结尾抒情。（要求）
下面大家拿起手中的笔，在手中多彩的纸上描绘一下自己对春天的感受吧。一个片段即可。
2 四：共享春天
写文章是为了抒发感情，也是为了与他人共享，鼓励大家共享春天。请学生读自己的文章。
结束语：今天我们的教室里春意融融，春天并不会因四季的更替而流走，而是永远驻留在我们的心里，希望大家每一天都能感受到春天般的温暖。
春天小报简单漂亮视频篇三
春天
说课稿
一、说教材
《春天》是我根据现在的季节选的一篇语言训练及学习儿歌的一篇课文。这是一首语言生动、意境优美的诗歌，它运用了比喻、拟人等写作手法，从颜色、声音等方面巧妙地描绘出春天美丽的景色，把春天描绘的十分生动、形象和有趣，字里行间洋溢着对春天的喜爱、赞美之情，在这首诗歌中，春天不仅是彩色的而且是会唱会笑的，给孩子留下了较大的想象空间。通过朗诵诗歌，能够引导孩子们用善于发现美的眼睛去观察、体验春天的特征，并能激发幼儿尝试用优美的语言大胆、清楚地表达自己对春天的感受。
二、学习情况分析
为了不断培养我班孩子好学、爱问、有极强的求知欲，平时经常给学生欣赏好听的句子，优美的课文，不断培养学生的欣赏能力、理解诗歌的能力，并且在文学作品中接触过比喻手法的运用，能够初步理解比喻、拟人等写作手法。这篇儿歌围绕春天的景色，把春天的一幅幅美丽的画面展现在学生面前，让学生体验到春天的氛围，再通过实践交流，孩子们将对春天有一定的了解，能清楚、连贯的语句来讲述春天的主要特征。
三、目标及重难点
认知目标：理解诗歌中的意思，了解春天的特征。
情感目标：感受诗歌中语言的趣味性和优美的意境，感受春天美。能力目标：能够运用语言表达自己对春天的感受。活动重点：理解诗歌的内容，了解春天的特征。活动难点：能够运用语言表达自己对春天的感受。
四、活动准备
1、知识准备：幼儿已多次观察过春天的景色，初步了解了春天特征。
2、制作有关诗歌的ppt。
五、说教法
1、提问引导法
2、再现谈话法
2、视听结合法
六、说学法
1、多种感官参与法
2、观察讨论法
3、多媒体演示学习法
春天
课型：实用语文
执教者：薄雪梅
执教班级：职业3班 教学目标：
1、了解春天到来大自然发生的变化，感受春天的美好。激发学生对大自然的热爱之情。
2、能正确理解儿歌《春天到》并熟练朗读。
3、学习汉字“春”
a组学生能通过朗读感悟，读懂课文内容，会用学过的句式说一句完整的话。b组学生能
1、会跟读词语、课文 c组学生能指认所学的生字词语。教学重难点：
1、正确理解儿歌《春天到》
2、汉字“春”的书写。
[教学重点] 学习新句子：会读儿歌
[教学难点]理解课文内容，学说儿歌句子
[教学突破] 多读句子，让学生读中理解句式，读出感受，让学生敢想敢说。教学准备：课件,板书卡片。教学过程：
一、听一听
2.鼓励大胆讲述，教师适时引导。
3.教师小结：春天柳树发芽了、五颜六色的花朵开、小草变绿了，蝴蝶和蜜蜂也出来了。老师今天就带来了一首春天的歌曲，我们一起来听一听。
老师播放一段歌曲，请你来告诉老师，这首儿歌叫什么名字。
二、说一说
小朋友，春天在哪里呢？
（学生自由发挥，重点理解：花儿在春天开放，草儿绿了，小燕子从南方飞回来了，蜜蜂蝴蝶都出来了！）并逐一板书。
三、学一学
在理解的基础上出示 儿歌《春天到》。集体读一读、个别逐一读，c组进行指认
四、赏一赏
我们无锡的春天又是怎样的呢，请小朋友们来观赏一下家乡的春景。巩固儿歌内容）
五、学一学、写一写
1、出示生字“春”，学习“春”的读音，笔顺、部首、词组，2、师示范书写生字，生黑板书写。
六、找一找：
小朋友，春到了，她的脚步越来越近了，你们能把儿歌再次朗诵给老师听一听吗？ 春天可真美，花儿开放，草儿绿，鸟儿叫，蝴蝶蜜蜂齐舞蹈，春天就在我们身边，也在我们校园，让我们一起去寻找春的脚步吧！
七、板书： 春天到
春天到，春天到
花儿朵朵开口笑
草儿绿，鸟儿叫
蝴蝶 蜜蜂齐舞蹈。
春天小报简单漂亮视频篇四
春天的小河
【教学内容】
1、听：《春天在哪里》；
2、唱：《春天的小河》
【教学目标】
1、通过欣赏《春天在哪里》使学生初步感受春天；
2、用渐强、渐弱的声音演唱歌曲《春天的小河》，流畅地表达歌曲的情绪。
3、通过本课学习，培养学生的环保意识，保护水资源。
1、试着边做手势边唱歌曲的前8小节歌谱；
2、能用熟练用简谱演唱歌曲旋律。 【教具准备】钢琴、音像资料、多媒体
【教学过程】
一、组织教学 师生问好。
二、寻找春天
1、提问导入：同学们，知道现在是什么季节吗？找找看，在上学的小路上，美丽的校园里，还有哪些春天的景象？春天的脚步离我们近了，让我们一起来欣赏一下春天美丽的景色吧！
2.放录音《春天在哪里》
多媒体播放图片，以《春天在哪里》作为背景音乐。
3、师：你在哪里找到了春天？
设计意图：通过聆听《春天在哪里》引导学生，体验歌曲内涵，去寻找春天。并发表自己的见解。创设良好的音乐氛围，激发学生的学习兴趣，同时进一步理解歌曲内涵。
三、体验春天
1、师导入：春天到了 ，万物复苏，到处都充满了生命的气息。新翻泥土的味儿扑鼻而来，鲜花张开了那娇艳的脸荚映照着大地格外耀眼，听那小河水，涨高了，哗哗地流淌着。
2、录音《春天的小河》。初步感受歌曲的情绪。
3、听全曲，进一步感受歌曲的风格、速度等。
4、生随录音模唱全曲。
5、师有感情地范唱。
6、学生巩固练习演唱全曲。 要求：情绪与声音要统一。
7、歌曲处理：《春天的小河》共有四个乐句，在学生学会演唱的基础上，在每个乐句上加渐强和渐弱记号。要求学生用和谐、统一的声音唱出乐句的流畅感。
四、表现春天
2、学生分组进行讨论。
3、展示，并且集体进行评价。 设计意图：促使学生能融入到自己创设的音乐氛围中。学会正确的评价自己和他人。培养学生的集体主义观念及对祖国、对大自然的无比热爱之情。师生共同演绎烘托课堂气氛。
五、感悟春天
1.师：老师给大家准备了一首诗歌，让我们一起再来感悟一下春天吧！
春天，我们插上翅膀
春天我们插上翅膀，飞过重叠的山峦，去亲近大自然，去播撒新希望。我们闻到花香浓郁，我们听见书声朗朗。
太阳在每一个地方升起，点亮每一个孩子的目光。春天我们插上翅膀，学会独自飞翔。当水滴流入大海，当小手儿举成树林，绿色弥漫了世界的心房。
2.师小结：
春天是恬静的、活泼的、绚丽的。它属于我们大家。今天，春来了，来年，春天还会和我们相见，但是，人的春天却只有一季，希望同学们能珍惜美好春光，愉快学习、健康成长。春天我们插上翅膀，学会独自飞翔！
春天小报简单漂亮视频篇五
这是又一年的春天。仙乐岛上，草正绿，花已发。
李莺莺说：我要洗心革面，重新做人。
李莺莺说：我要打扮得漂漂亮亮的，去认识你们这些abcdefg......春风过处，花瓣飘零。李莺莺说这些话的时候，一边走，一边学着戏剧中龙套角儿走过场的步法，很像回事的样子。
我捅了捅她：会的，崔莺莺有她的张生，你李莺莺也会有你的花生的。李莺莺收起身段，咳了下，清清嗓子：我说真的啊，要不你帮我号召下呗？好歹你也是这仙乐岛的岛主，说话不能没一点分量吧？我忍不住“扑哧”乐了：是的，这破岛上就我自己，我不当岛主，谁当岛主？我说：你这大老远的跑来，专门为这事啊？那我召唤下各路绿林好汉，给你来场比武招亲？李莺莺说：好，多多益善。我真的给噎住了。我说您老人家说话能不能表现的像个女生啊？把人吓跑了不说，咱这么对话不知道的肯定以为还在唐宋元明清大民国呢。没想到，第二天岛上就来了位不速之客——宋茗清。
二
宋茗清笑的不可思议：姐姐，我叫宋茗清，茗茶的茗。
我说，是啊，我说的就是明察的明。
他有点百口莫辩,正要张嘴的时候，我忽然想起来：你来这，有事？
“是，我来应聘的。”
我一时没弄明白，上下仔细打量了半天：高高瘦瘦，清清秀秀，声音很好听，语速不温不火，不急不缓，倒像个稳重儒雅之人，把满脸的稚气压下去不少。我把怀中的猫捋了一遍又一遍，直到第十遍，猫终于忍受不了，“噌”的一下蹿出去之后，我还是没想起来近日可曾张贴过什么悬告启事或是招工简章。
他见我一直沉默不语，似乎忍不住了，顺手从身边扯过一把东西就扔了过来：唉，你发什么呆呢？我低头看了看已经紧紧粘在外套上的“独门暗器”，认出竟是童年时才常见的苍耳子。奇了怪了，我在这住了这么久，怎么就没注意到还有这东西呢？然后也就在那一瞬间，我明白他说的应聘是怎么一回事了、不过不巧的是，李莺莺一早就已经离开了。
三
“网恋。”
“哦。啊？”
“是的。他也姓张，所以叫张生。”
“我给你讲，是这么回事”，李莺莺一旦打开话匣子，那简直就是波涛汹涌的长江水，一泻千里，势不可挡，反正听了半天，我算是弄明白了，不过是她的某个朋友的同学认识他同学的朋友，正应了那句“世界上任何两个人相识的概率不超过10层关系”的结论。
“开始我就加了他q号，慢慢聊呗，可哪想到那家伙那么能侃呢，真是说的五花八门，神乎其神，不知云里雾里，我看着电脑上的对话框像雨后春笋般得不停地往外冒，我愣是一句都插不上，况且刷屏都刷不完，你不知道我当时那个郁闷啊：你说老娘我退出江湖才几天，这江湖中就没我传说了？这也忒不像话了吧？”说起这事的时候李莺莺还是满脸愤愤不平，火冒三丈、余恨犹存的样子，我不得不为她父母给她起这么莺莺燕燕的小名子感到可惜，也对身后岛上这些无辜的花花草草们表示担忧：万一就这么被烧死以身殉职了，也太冤枉了。
我拍拍她后背：“那你使什么杀手锏了，为堵住他那张口吐莲花的嘴？”
她冲我摆摆手，喘了喘气，停了半天，说了俩字:“秘密”。“唉，你不知道，那个张生有多事儿，整天问我一堆问题就跟他是女生我是男生似的，真懒得搭理他。偏偏他还特聪明，什么都懂，好像就没他不知道的，人吧，凑凑合合，长得一点不危险，他还老是以让我郁闷为乐，我哪那么容易上钩，所以结果是我没郁闷，他倒郁闷了。"
我摇摇头，懒得再问了：“这个口是心非的李莺莺。这还是懒得搭理呢，跟我说了10句话，11句都是说张生的。
四
关于宋茗清的事，我跟李莺莺提了，只是那时，她和张生在短短的几天内已经曲曲折折分分合合闹了好几出了。
和宋茗清断断续续有着些联络。原因很简单，买卖不成仁义在。我想人家大老远的跑来，总得一尽地主之谊，略表歉意。所以后来专门请他前来做了次客。
饭后领他在岛上四处游玩，路走的太多，导致最后都走不动了。宋茗清童心大起：玩石头剪刀布吧？输了的背对方走10步，10局之内输得多的还要再罚别的。结果很不幸：我赢了。经过来回磋商，决定我日后去他们那赏樱花，免费，仅限一次。
五
李莺莺说：我要赶在结婚前，减减肥，去江南小镇旅旅游，顺便订身旗袍，拍套艺术写真。我困得说不清话：“嗯嗯，这会去都行，阳春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。李莺莺携张生共同走在通往婚姻殿堂的小巷上，一不留神脚下一滑差点摔了一跤。”
李莺莺不乐意了：你瞎说什么呢？他那样，我一想起来都觉得对结婚绝望了。我说：你来我这一次多不容易，老围着这么一个人讨论也太不顾及姐妹情分了。李莺莺还有点不好意思了：好吧，咱换话题。对了，他以前的女朋友今天结婚。
我去宋茗清那玩的时候，惹了一肚子气。我一直不明白石上怎么还有这种极品呢？看着也是蛮聪明细心一人，怎么做起事来就那么粗心迷糊，完全不顾别人的感受呢？走路只顾埋头自己走，吃饭只顾买投资自己吃，跟都跟不上。我说您慢点，我不跟你抢。他反问了句，那你不能快点？我感觉被呛着了：你自个玩吧，我打道回府了。他想了想，忽然半是认真半开玩笑的说：咱私奔吧。找个没人认识的地，结个婚，生个娃，回来谁也没辙了。我莫名其妙的看着他，愣了半天，没说出一句话来。当时唯一的想法：真是一小孩，想起一出是一出，幼稚，真幼稚。
七
李莺莺还真的把张生的喜糖，哦不，是张生寄的他前女友的喜糖，给我送来了。还说他俩结婚的事指日可待。
我看了看，说还真是喜糖啊，清一色的红色包装。是谁的喜糖，已经不重要了。关键是我挑了半天，却没发现有好看的糖果纸。吃糖的时候，忽然想起宋茗清了。李莺莺问他近来怎么样了。我好像也很久没见过他了，只是听说去了很远的一个地方，很远很远。所以现在想想他那天的话，应该算是预兆吧。那是个没有心机的孩子，在一起玩让人很开心。我会怀念他的。我说。
我也是。李莺莺说。
仙乐岛上又开始起风了，树叶在风中呼呼啦啦的响着，淹没了我俩有一搭没一搭的闲话。这世上本就有许多不了了之的故事。
了与不了，一步之遥。
春天小报简单漂亮视频篇六
春天的树叶
第二年春天来了，大树长出一片片嫩绿嫩绿的树叶。那片在去年冬天最后一片落地的树叶长到了大树的顶尖，她在摇动，仿佛在炫耀她优美的身姿。
我来到树林里，躺在一棵大树下，吸收着新鲜的空气，观看着大自然这位伟大的作家创作的美丽作品，一只只小鸟从我头顶飞过，还叽叽喳喳的叫着，仿佛在为我演奏一首库郎特舞曲。接着又是一棵棵大树摇摆着身体，使树叶发出沙沙的声音，仿佛是乐队在欢迎我的到来。
花儿和草儿们为我这位客人上演了一场小品，那根绿油油的草儿长得和潘长江一模一样，那朵美丽的花长得跟何洁一样。
大自然这位伟大的作家，让我陶醉在他的作品中。
春天有一种叶子很美丽
春来草自清，这是自然规律。在自然规律中生长的万物，以它本身的自然特别装点着周围的世界。在经过了冬的严寒，我嗅着春天的气息来踏青，寻了半天，终于明白，原来春天中有一种叶子最美丽。
确实我已经找寻过好多次了，我希望我还能找到去年那么美丽的叶子，可是结果令我失望。去年我看到的那些叶子好像有人特意加工过似的，我把它们夹在了书页里，没事的时候看一看，给人的感觉很温馨。
我依旧不停地往前走着，我不想放弃。几株犹如灌木般矮小的树木稀稀疏疏零乱地排列着，绿中带黄的叶子像被狂风抽打过一般瑟瑟地卷缩着。叶子的边缘被枯萎包围着，失去了原有的鲜活，使整棵树看上去病恹恹的，找不到一点春的生机。有好几次我不得不失望地把目光移开，试图再找寻别的能让我的眼睛发亮的东西。或许我的目光只是追寻我心目中特别的风境，但总不能尽人意。
就在我极尽绝望的时候，有那么几片更不起眼的树叶吸引了我。那是几片很普通的叶子，它的结构没有什么特别的地方，几片枯叶飘摇在几枝光秃秃的树杆上，然而就在这近乎枯萎的中间，几片硕大的绿叶于病弱的枝头骄傲地站立，仿佛在以它独特的姿势展示着整个原野的美丽。我兴奋之余爱怜地端详着这几片叶子，好像是在惊喜中邂逅了某位友人。真得，虽说是几片叶子，但它的倔犟也足以让我佩服。也许它和这个春天有个约会，春来的时候，它冲破层层封锁，以它自然的绿意俏丽枝头。
春来草自清，春来叶自绿，绿色和春天的约会是自然中最美的乐曲。
几片随着春风自然泛绿的叶子，没想到给人的感觉如此美好。看着这几片叶子，我倾心一笑，算是对叶子的回报。本来对于我，在乎的不是整个山林得美丽，或者说不是整株树的美丽，几片叶子足以让我在这个季节写下赞曲。因为是几片，所以它也不可能是随随便便的几片，它的美丽与内涵绝对有特别触动我的地方。我欣赏美丽，但我不会无选择地添加美丽。我喜欢这几片在枯萎中泛着绿意的叶子，是因为它有着不屈不挠的个性，也许在别人眼中它是平凡的自然的，但于我，它则是这个季节最美的景致。我看到的不仅是它普通的外表，更欣赏它藏在心底执着的信念和自强不息。
大地震好比让人们经历了一场严寒，但在这场“严寒”中表现出了好多可歌可泣的英雄人物。这些英雄的人物何尝不像是那些在枯木间生长出来的美丽叶子!他们在困难面前不退缩不胆怯，他们人格的魅力更是一种美的升华。
春来草自清，在经过了这种大灾大难之后，我对美有了新的认识。
春天的叶子
春天像一群活泼可爱的孩子，它们在每一片叶子上画画，把绿色涂满了树叶，春风吹过，树叶“哗、哗”地响了起来，多么好听啊，噢!原来春娃娃正在弹琴呢!
忽然，调皮的春娃娃掠过了新鲜的土壤，小草被叫醒了，从土地里探出嫩绿的小脑袋，它伸了伸懒腰，随着春风有节奏地摇摆起来。
春娃娃飞到了花园里，落在小花上，它又在小花上画画，给迎春花画上黄色，给桃花画上粉色，给梨花画上白色……一枝枝，一朵朵，挂满枝头，红似火，粉似霞，白如雪，织成了一张五彩缤纷的花毯。小蜜蜂来到花中，采蜜，还和春娃娃跳起舞来!花儿们一个个张开嘴笑了。
春娃娃又飞呀飞呀，又飞到了小河边，它跳进小河里洗了个澡，奇怪，原来毫无色彩的河水怎么变得碧绿碧绿了?噢!原来春娃娃是嫩绿色的!
“吹面不寒杨柳风”，那温柔的春风像母亲的手抚摸着你。风里带着泥土的气息，混着草味儿，还有各种花香，都在微风中酝酿。鸟儿在繁花嫩叶中安家落户，高兴时，在树枝上卖弄歌喉，唱出婉转的曲子，跟微风流水应和着。
春娃娃不管落在地上，还是飞在天空，它从头到脚都是新的，它在变化万千的环境中生长着。
春风轻轻地扫过天上的每一片云朵，春娃娃穿着透明的衣服来到人间，这次，它带来了许多的露珠，露珠汇集起来形成了春雨，看!像牛毛，像花针，像细丝密密地斜织着，这时，居住在南方的燕子匆匆赶来，帮助春雨完成了这幅美妙的春画，多美呀!
春娃娃一刻不停地忙碌着，它给人们带来了生机盎然的新的一年。