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蚯蚓给我启示（通用18篇）篇一
启示，是大脑里的救名钥匙，然而给我们启示的往往是那些毫不起眼的小生物，而正是这小小的蚯蚓，它给了我无限的启示。
三年级的时候，我是家旁边有块菜地，上面种满了花和蔬菜。一个下着毛毛细雨的下午，我垂头丧气地回到家，脑子里权是那道奥数题，大概想了十来分钟，我把题目丢在一旁，兴高采烈地下去玩去了。正在兴头上，突然发现旁边土堆上有一团东西。好玩的我一脚飞过去，只见几根蚯蚓被我踢了出去。我捡起身旁的一根蚯蚓吗，将它摔到路上，再从口袋里摸出了小刀，将蚯蚓大解八段，从蚯蚓的身体里流出了嫩绿的血液，那个景象真是惨不忍赌，可令我没想到的是，蚯蚓斌没有死亡，而是动着受重伤的身躯，向它的“家”走了过去。我看到它们的一举一动的，我的心头猛地一颤。
我立刻转过身，信步向家里走去。我重新整理思绪，调整思维方向，不放过任何可以用到的条件。经过认真思考反复演算，这道难题我终于解了出来！我长吁了一口气，来到土堆旁，发现蚯蚓靠它顽强的生命力和坚定不移的毅力、顽强不屈的精神成功逃脱了，我也靠它带给我的启示，征服了难题，也让我拥有顽强不屈、遇到难题不屈服的性格。
我望着雨后的太阳，想着蚯蚓带给我一生的启示，我相信，在成长的道路上，我一定会越走越坚实。
蚯蚓给我启示（通用18篇）篇二
蚯蚓，并不惹人喜爱。它生活在垃圾堆的泥土中，在土中打洞，丑陋的，没有脊椎的身体，确实不太讨人欢心，只有那些钓鱼爱好者会爱它们，因为它们是鱼饵，鱼爱吃。我厌恶它们，将它们用手拿起来会感到恶心，讨厌，这是因为你并不真正地了解它们。
闲着没事干时，我便去挖蚯蚓喂我的鸡鸭宝贝们。它们应该在肥沃的土壤中吧！于是我便找了一块相对肥沃的土地开始挖。第一下铲下去，立马就有了“战利品”，一只蚯蚓被我翻了出来，它挣扎着，跳跃着，哭泣着，想钻回土中，回到家园中，摆脱我。我并没有急着抓它，而是注视着它，看它怎么解决。
它看外界似乎没有了危险，便停止跳跃，头朝下，便挖起洞来。出乎我意料的是，平日看它那没骨头，软绵绵的躯体，此刻却异常有力，仿佛一把铁锹，三下两下便不见了踪影。我不会这么轻易的放过它，它蹦着，跳着，愤怒着，可是不一会儿，它又不见了踪影。可我再度将它挖出来，它又不知疲倦地继续挖洞。
我不禁陷入了沉思：蚯蚓，如此卑微的生命，竟能爆发出如此惊人的毅力！它如此弱小，为了求生，顽强地挺过了一次次挫折一次次挑战！一次又一次地陷入危险中，可它却仍没放弃一丝生的希望！!!
我缓过神来，还想找到它，它却不见了，只有一条条纵横交错的通道……。
蚯蚓给我启示（通用18篇）篇三
蚯蚓，一种很不起眼的动物，从它身上，我不仅获得了我从不知道的知识，还因此受到了启发。
有一天，我跟着奶奶去田里摘白菜，一不小心挖出了一只蚯蚓。它在石头上扭来扭去，似乎想要迅速回到土里去似的，我赶紧向它扔去一块石头，它便马上变成了两段，两段都疯狂地乱摆动着，吓了我一跳。我随手又捡起一块石头砸向了它，以防万一。渐渐地，估计也是精疲力尽了，它慢慢不再动弹了。我又替它担心起来，它会不会因此就死了呢？于是我把它搬进庭院里，细心地照顾它。
这时，爸爸妈妈叫我去吃午饭，我便叫“管家”来照看它。
吃完饭后，我飞快地跑过去看那只被我砸成两段的蚯蚓，可是，那只蚯蚓不见了，只看见两只小一些的蚯蚓正慢慢地向有土地的地方挪动着。我揉了揉眼睛，还是两只。难道断成两截的蚯蚓长成了两只新的完整的蚯蚓？带着这个问题，我去问我那无所不知的爸爸。爸爸说，蚯蚓，被弄成两段或者三段后，体内的再生液会让它很快长出残缺的部分，它也就变成了几条蚯蚓了。
听了爸爸的话，我想起了那些残疾人，如果蚯蚓体内的再生液输进残疾人的的体内，那他残缺的地方就会长出新的对应的器官来，他就变成了一个健全的人啦！
生物给人类的启示真是太多了，人类应该多向动物和植物们学习，创造出更多更新颖的.东西，为人类的发展做出更多的贡献！
蚯蚓给我启示（通用18篇）篇四
蚯蚓是一种神奇的动物，日常生活在土壤里。一到雨天，它就从土中钻出来，给小花小草翻土！它不仅能够协助小花小草翻土，归还了大家很多启发！
那一年放假，我姥姥家玩。姥姥家院子里有一大片菜地。那一天，姥姥说要一根丝瓜，我马上畏缩不前地说：“我摘！我拔摘！”一到菜地里我也看到了一根又大又绿的丝瓜。就在我来这胜利果实高兴时，眼旁那片土却越看越不太对！怪异，我不由自主停住了步伐爱看个到底。我定睛一看，竟看到了一条深褐色肉小虫子！我吓得大喊一声，拿上丝瓜，撒腿就往屋子里跑。姥姥望着我心有余悸的模样，怪异地跟我说：“摘个丝瓜，摘出生病了？”我焦虑不安地说：“姥姥，菜地里有小虫子！”姥姥望着我慌乱的模样啼笑皆非，说：“傻小孩，那时蚯蚓，是给菜地翻土的，别害怕！”姥姥帮我讲了些相关蚯蚓的专业知识，.我如梦初醒。这要我想到昨日读的那本书上说假如蚯蚓被切割成几段，还能够再长，那时候我都想哪一天试验一下呢，我觉得恰好，姥姥家里有蚯蚓，恰好做一个试验！
我让姥姥给我捉上一条小小蚯蚓。尽管呢，这一试验一些残酷，可是就要这条蚯蚓为科学研究牺牲吧。我套上一个小胶手套，拿好小小刀，如同一个生物学家。提前准备切了，才想起来，蚯蚓不仍在玻璃瓶里吗？我赶忙取出蚯蚓，放到一个小木材小盒子上，为了更好地不许它动来动去，我取出几段胶布把它粘好。闭上眼用劲一切，蚯蚓被断开了。我将他们各自放进2个小盒子里，放到阳台边。
二十天后，两截被断开的蚯蚓长长的了一小段。原先蚯蚓真的是能够再造。那为何蚯蚓被断开了，还能再长呢？我的好奇心彻底被勾出来，因此我搜索了很多的材料。原先，当蚯蚓被切割成几段时，它横断面上的肌纤维马上收拢，一部分全身肌肉便快速自身融解，产生新的体细胞团。另外，白血球低集聚在横切面上，产生堵塞，使创口快速合闭！多奇妙啊！
自然界中，有很多奇妙的微生物，都都包括着许多专业知识。如果你用心观查，细心思索，积极主动发觉，便会有一定的获得！
蚯蚓给我启示（通用18篇）篇五
五月末，天气一转以前的阴凉，变得燥热起来。
在镇上上学，一到礼拜就回一次家，每次都要乘上挤满人的公交车，在村子的一站下车。和我随行的是我的表哥，他这个礼拜也刚刚放假回家。
一下车，我就觉得后背一阵的发麻，滚滚热浪扑面而来，这种感觉我非常讨厌，不过，既然下来了，就忍着吧。
乡村的水泥小路，还是很美好的。一股股袭来的热浪让两旁的绿树吸收了不少，顿时少了几分燥热。看看我的故乡，四周绿山怀抱，不远有着些许的房子，红砖青瓦，聚落在一起。小河一如既往地流着，只是水少了许多，也许是天气的缘故吧。
我和表哥无精打采地走着，用手机放着歌，也听不出什么滋味，只希望快点到家。过了一会儿，我们走到了一家小店铺，买了些水，还有冰激凌，降低点温度。
当我们继续走的时候，有一个小小的东西吸引了我。
在滚烫的马路上，一只蚯蚓正在艰难地曲折前行，它身上的表层皮肤已经沾满了沙尘，而且有些地方已经裂开，露出粉红的肉。要知道，现在的这个天气，光是我们穿鞋踩在马路上，就能够感觉到那份滚烫，更何况是小小的依靠湿润皮肤呼吸的蚯蚓了。那只蚯蚓无目的地蠕动，仿佛在寻找什么，应该是水源，我果断认定。我见到，在蚯蚓不足一米的地方，马路的一侧，一条农民挖的通水的沟渠缓缓流淌。它应该是从那里出来的，不过看样子，想回去也难了。
我不禁为这只蚯蚓的命运感到一丝丝的悲哀。我是个感性的人，虽然不像林黛玉那么花落心伤、草枯落泪，不过我也是有着一点点的怜悯之心，对于这苦苦挣扎的蚯蚓。于是我决定，拿出我背包里的水，给这小小的可怜的蚯蚓一点点帮助。
当我拿出水瓶蹲下的时候，表哥很讶异，问我要做什么。我说，给小小的蚯蚓一点点水，因为它快死了，我不想看到。表哥明白后，阻止了我，我很疑惑，问为什么。他没有多说什么，只是淡淡地道了句，自然选择然后慢慢拉起我往前走。
自然选择，这是生物课的内容。表哥缓缓道。噢我顿时恍然，才发觉我刚刚的行为是多么的愚蠢，这是对生命的的珍视还是蔑视？我不禁收起我可怜的怜悯之心仔细的想了想。结果越想越觉得自己有着一种渺小的卑微感。
就像我依稀记得的小学课本上的一篇课文，名字是不记得的了，是这样说的：一队游客来到海滩边玩耍，一个同学发现一只小海龟慢慢往海边爬，被一只巨大的壮硕的鸥鸟发觉，生命危在旦夕。结果那个同学不忍，帮了那只海龟一把，就在他自以为自己做了一件好事的时候，更大的悲剧降临。成千上万的海龟倾巢而出，于是引来了更多鸥鸟，更多的海龟被捉走原来，之前的那只小海龟是海龟们的试探员，勘测有没危险，如果有就按地不动；无则倾巢而出，投入大海的怀抱。可是，那位同学的帮助却恰恰给躲在暗处的海龟发出错误的信号，使其遭受灭顶之灾。
所以，我觉得，有时候我们不要轻易地对不了解的事情妄加断定。万事万物都有其发展的趋向，不需要人为的干预即便是你的好意的同情。有时候的某些事，不是越促越美，而是与其相反的事与愿违。
所以，我们有时候要做的，就是静静地站在一旁，不用说话，一切就都很美好。
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蚯蚓给我启示（通用18篇）篇六
每天上学、放学，一条泥泞的土路是我必经的。但是有一天，我在土里看见了一堆蚯蚓松的土，一下子就把它踩成“废墟”。
第二天，我又看见了那一堆土，又把它踩烂了。我觉得很好奇，蚯蚓为什么要把我之前踩烂的土又重新松一遍呢？它为什么不到其它地方松土呢？我去问妈妈，妈妈也不知道。我顿时有了解决这个问题的冲动。
晚上，我迈着轻盈的步伐，偷偷地来到泥泞的小路上一探究竟。突然，我惊讶无比，原来我上次把那一堆土踩烂时，踩到了这只怀孕的蚯蚓，现在它已经生出了很多小宝宝。我顿时感到后悔，我上次如果踩死了这只母蚯蚓，那我就杀死了几十条生命啊！
是啊！如果这只蚯蚓没有这样坚强，它也不能活到现在，也不能生下这么多的宝宝。我们人也要学习蚯蚓，世上无难事，只怕有心人！
蚯蚓给我启示（通用18篇）篇七
那天，上语文课时。老师迟迟不来，原来在隔壁班开会。开始同学们都安安静静的，突然哪插出一句话：“尽情玩吧！呜呼！”顷刻间，教室里立刻闹哄哄。
同学们叽里呱啦、叽里呱啦地小声说话，像未被捕捉到的犯人似的，声音愈来愈大，像关不住的水龙头一个劲地往上冒。就连一向成绩优良的副班长受不了这种影响，也跟着叽里呱啦的讲了起来。班长不愧是班长，起了领头作用，手里拿着书，一页一页的翻，津津有味的。最吵的不用猜都知道是我们班的“四大天王”这名号还是四年级的老师们取的呢。他们太不像话了：一个在唱歌，声音百分贝！一个下位置，跑到教室外！一个做斗鸡眼，笑的全班起鸡皮疙瘩！另一个索性就跑到讲台上去，挥舞着教鞭，还打哭了一个同学。真是鬼哭狼嚎啊！教室里响成一片：音乐、哭声、打闹声、吵闹声。
这时，“侦查员”余婕对大家说：“老师来了！快安静！”同学们信以为真，马上坐在位子上，看起书，一副认真的样子。“哈哈哈哈哈！你们好傻，被我骗了。”老奸巨猾的侦查员说。同学们生气极了，都只有出的气，没有进的气。这时”侦查员又说：“老师来了。”同学们都以为是故伎重演，各个“按兵不动”：吵的吵，玩的玩，一副悠闲自在的样子。可悲剧来了：老师来了，看见这幅样子，脸都变形了，一下子拿起教鞭，惩罚了我们，各个哭爹喊娘，狼狈不堪。这时，我好像明白了什么，在我的书上认认真真的写下一行字：下次一定要自觉准守纪律，永不再犯！
这节课教会了我：不能当人一面，背人一面。
蚯蚓给我启示（通用18篇）篇八
是谁滋润了干枯的土地？是蚯蚓。是谁使土壤的肥力日益增加？是蚯蚓。蚯蚓每天都在为我们人类做贡献，是时候让它们休息一下了。
我发现，蚯蚓能在泥土中自由穿梭是因为它体表的刚毛与它分泌的黏液。分泌黏液可并非鼻涕虫的专利哦！蚯蚓也会。蚯蚓的钻土方式大概是这样的：先分泌少许黏液使前面的泥土湿润，再用它头顶的刚毛轻轻一扒，泥土就会从蚯矧身上的黏液滑过，落到蚯蚓身后，这样就不用担心泥土会中空了。它的粪粒还可以使土壤肥力增长。
怎么样？我这个“蚯蚓机器”厉害吧？我相信，只要我努力学习，长大后一定会发明出这样的机器！到时候，全世界都会用上我发明的机器，就不用担心土壤的肥力问题了！
蚯蚓给我启示（通用18篇）篇九
想到这，我便找了一根细小的树枝，蹲下身子，屏住呼吸，小心翼翼地用树枝划拉着小土块。
扭动了几下的蚯蚓见抗议无效，它果断行动了。只见它警惕地将前半截身子慢慢舒展，朝前面探了探，见没有危险，它的后半截身子也迅速收缩跟进。它在一屈一伸之间完成了战略性转移——成功地以胜利者的姿态“钻”进了泥土中。
就这样，小蚯蚓用它那灵活柔软的身体，以退为进的生存之道，在我的眼皮底下完成了一次漂亮的胜利大逃亡。
“能屈能伸是条龙，能大不小是条虫”，这也许就是蚯蚓也被称为地龙的原因吧。
能屈能伸，这才是丈夫之志，君子之心，这就是一条临危不惧，有着大将风度的小蚯蚓给我带来的大启示！
蚯蚓给我启示（通用18篇）篇十
一个寒假的中午，我一个人去挖蚯蚓，我选择从路边的一个小山丘下手。我挽起袖子，蹲了下来，一铲子下去，挖出来了一个细小的洞，再来第二铲，一条蚯蚓就出现在我眼前，它又细又长，一伸一缩地做着伸展运动，我用铲子小心翼翼地把它放到了公路上。突然，我想到了学以前和我说的把蚯蚓分为两半，它也不会死，哼，我可不信。今天，我倒要试试。
我仔细地看了看它，它的身体正在蠕动，似乎在喊：“大哥，饶命啊！”可我根本不理会它，于是我一下子就把它一分为二，但它蠕动的幅度小了一些。不一会儿，它就不动了，似乎一命呜呼了。唉，真没意思，看来同学说的也不是真的啊！我不禁有些失落，便到别处寻找蚯蚓了。而我去抓别的蚯蚓后回来却发现那只蚯蚓不见了，我再寻找，不一会我眼前一亮。终于在小山丘旁边的小沟里找到了它，它身上有被我切断的痕迹，还直是被我切断的那条蚯蚓啊。在这一瞬间，我对蚯蚓油然而生出敬畏之情。
健康的活着，是我们最大的幸福与快乐。在有限的生命里，用微笑对待每一天，用勤奋对待每一份工作，用坦诚对待每一个人，用平和对待自己，把快乐和慰藉给大家。
蚯蚓给我启示（通用18篇）篇十一
这件事发生在上个月，在刚开学的那段时间里，我学习十分认真，经常得到钟老师的表扬，又一次数学考试还考了97分，我大喜过望，心里想：这回一定会得到妈妈的赞扬。我像一只小鸟高高兴兴地飞回了家，又兴奋的飞到了妈妈面前把卷子递给了妈妈，妈妈露出了惊讶的表情，对我说：“宝贝，你真的很棒！”“妈妈，这三分是我不小心马虎做错的，下次我一定会考个100分！”我高傲地说道。妈妈鬼头鬼脑地对我说：“要不今天就不写天天练？！”我有一点似信非信，说道：“是吗？”妈妈对我说：“你自己决定吧！”说完她就去干家务了。我想：靠这么好，根本没有必要。
第二天，我回到家做完作业，想打开电视，妈妈止住了我的手，对我说：“你的天天练还没动笔呢！”“妈妈，我考那么好，还做什么天天练呀！”我心不在焉地说。然后打开电视津津有味地看了起来。第三天、第四天……我都没有写天天练，一个星期我只写了一次，而且左错右错，订正过后，我还气呼呼地走开了，一边走一边想：就不错了几个题吗，有什么大不了的！
第二个星期，数学老师没有通知大家就来考试了，我一看，心里暗暗自喜：好简单的卷子！我飞快地写完，不但不检查，还在一边画画，老师让我们把卷子交了上去。
回到了家，我对妈妈说：“妈妈，我们今天考了数学，那张卷子非常简单，我一下子就把卷子做完了！”“可是……”没等妈妈把话说完，我就跑去写作业了，晚上我不爽的答应妈妈写天天练，刚下笔，妈妈突然说：“我去买几只螃蟹回来吃，写好了我给你烧螃蟹吃。”说完妈妈出门去了，我飞快地跑到放计算器的地方，拿出计算器开始嗒嗒嗒地算了起来。妈妈回来见我写完了，而且全部写对了，高兴地烧了几只螃蟹给我吃。
第二天，数学卷子发下来了，我居然考了68分。我的脸色白了下来，心里像打碎了五味瓶，有种说不出来的滋味。老师讲完了卷子，我垂头丧气地走回了家。看见妈妈，我满脸通红，很不情愿地把卷子交给了她，妈妈顿时严肃起来，告诫我说：“这下你应该明白了吧，一时的成功不表示永久的成功，只有通过日积月累的练习，你才能成为真正的胜利者！”听了这话，我羞愧地低下了头。
妈妈的告诫是：要成为真正的胜利者，更需要日积月累的练习。妈妈的话让我一生受用！
蚯蚓给我启示（通用18篇）篇十二
蟑螂人们的眼中一向都是十分讨厌的。但是它却有一个神气的别名呢!就叫—“小强”。那他为什么会得到这个“爱称”呢?别人都说是因为它的'生命力强，可是我却不相信。
小强全身都是棕色的，六只小脚虽小，但跑起来十分快，一下字就消失得无影无踪，头顶上还有两只长长的触角，显得十分恶心。以前俗话说都是：“老鼠上街，人人喊打。”我觉得到了现在应该是：“蟑螂上街，人人喊打”了。
蟑螂是这样十恶不赦，又非常可恶，但为什么会有人称它为“小强”呢?换做以前，这绝对会让我百思不得其解，但是通过一件事，让我彻底明白了。
在一天早上，当我还是睡意朦胧的时候，耳朵里时不时传来“乒乒乓乓”的响声，我非常奇怪，心想：这声音是从厨房里传来的，我得去看个究竟。
我迅速地下了床，穿上衣服，来到厨房的灶台旁，不经大吃一惊：灶台旁的不锈钢的盆子里有一只蟑螂正在奋力地往上爬，我想把它给打死，可又看蟑螂那么努力，我便想看个究竟。只见蟑螂一步一步吃力地往不锈钢的碗口爬去，但没走几步又滑了下来，但却不气馁，仍坚持不懈往上爬，它那种求生的欲望使我为之震撼。它不像别的动物那样趴在盆底坐以待毙，而是滑下去后有“站”起来，正面滑下去，就换一个方向重新来过，虽然有时停下来，但又重新鼓起勇气再试一次。这看得我就把不锈钢抬了起来，蟑螂立刻蹿了出来，没等我回过神，他就逃的不见了踪影。
蟑螂虽然恶心，一点都不讨人喜欢，甚至人人都在打它打它，但是它的生命力强，它的锲而不舍的精神，给了我莫大的启示。
蚯蚓给我启示（通用18篇）篇十三
生命是可贵的，我们要热爱生命，尊重生命。
五一放假啦！妈妈带我去老家玩，可开心了。一到老家，我立即飞奔到田里，看看有什么宝贝。哈！这就有一条蚯蚓。看！它正在一伸一缩地做伸展运动，我的好奇心被激发出来，先拿来一个木棍，把它撬了起来，它好像发现了什么，使劲地扭来扭去，好像在大喊：“快放我下来！”这时，我想起了在书上看的一句话：蚯蚓身体成两半了还能活。我要试一试，因为试了才知道嘛。我用木棍使劲把蚯蚓身体戳成两半，蚯蚓好像不动了，难道它死了？算了，我下午再来看吧！
吃了个午饭，睡了个午觉，我精神抖擞地走进田间，寻找上午的蚯蚓。咦，跑哪儿去了？难不成真没死？我仔细地寻找着，那边好像有什么东西在动，是蚯蚓吗？我小心翼翼地走过去，悄悄地扒开草丛一看，真的是一条蚯蚓。什么，不可能是上午那条吧。可这条蚯蚓的一端，的确有被人切断过的痕迹。在这一瞬间，我从心底升起一股对蚯蚓的敬畏之情，连小动物都知道热爱生命，那我们人更要热爱生命。
生命何其宝贵，我们要热爱生命，珍惜生命。
蚯蚓给我启示（通用18篇）篇十四
大自然的每一个生物都是老师，只要你留心观察，用心思考就会找到一个属于你的老师。
于是，我回家查了资料，原来蜗牛粘液的作用不是让它在枝上爬防止掉下来的，而是保持体表湿润，减少阻力。
蜗牛的黏液的功能真多呀！我觉得蜗牛的黏液还可以发明一种“神奇喷雾”当飞机降落时飞机喷出用蜗牛黏液研制的喷雾到地面上，这样能减少阻力，使飞机能够平稳滑行。
没想到连小小的蜗牛都是我们的老师，给我上了宝贵的一课。
蚯蚓给我启示（通用18篇）篇十五
蚯蚓，并不惹人喜爱。它生活在垃圾堆的泥土中，在土中打洞，丑陋的，没有脊椎的身体，确实不太讨人欢心，只有那些钓鱼爱好者会爱它们，因为它们是鱼饵，鱼爱吃。我厌恶它们，将它们用手拿起来会感到恶心，讨厌，这是因为你并不真正地了解它们。
闲着没事干时，我便去挖蚯蚓喂我的鸡鸭宝贝们。它们应该在肥沃的土壤中吧！于是我便找了一块相对肥沃的土地开始挖。第一下铲下去，立马就有了“战利品”，一只蚯蚓被我翻了出来，它挣扎着，跳跃着，哭泣着，想钻回土中，回到家园中，摆脱我。我并没有急着抓它，而是注视着它，看它怎么解决。
它看外界似乎没有了危险，便停止跳跃，头朝下，便挖起洞来。出乎我意料的是，平日看它那没骨头，软绵绵的躯体，此刻却异常有力，仿佛一把铁锹，三下两下便不见了踪影。我不会这么轻易的放过它，它蹦着，跳着，愤怒着，可是不一会儿，它又不见了踪影。可我再度将它挖出来，它又不知疲倦地继续挖洞。
我不禁陷入了沉思：蚯蚓，如此卑微的生命，竟能爆发出如此惊人的毅力！它如此弱小，为了求生，顽强地挺过了一次次挫折一次次挑战！一次又一次地陷入危险中，可它却仍没放弃一丝生的希望！
我缓过神来，还想找到它，它却不见了，只有一条条纵横交错的通道……孔子云：自古皆有死，民无信不立。罗曼罗兰也曾说过，人生最可怕的敌人就是没有信念。人生的道路固然难以一帆风顺，固然充满荆棘、布满坎坷。但只要有坚定的信念，就总会看到希望，见到曙光。即使前路有再多的艰难和困苦，即使前方风浪再大，也会执着追求，无怨无悔，毕竟，这终究是精神的支柱，是生活梦寐而孜孜以求的理想......
蚯蚓给我启示（通用18篇）篇十六
“团结就是力量”这句名言在时时刻刻鼓励着我，它让我找回了以前的自信。
从小到现在，我变化很快，从不爱说话变得能言善辩；从一个一点儿小事就大哭的小姑娘变得勇敢坚强。这一桩桩一件件的事都激励着我，让我更加自信。
上了五年级，我有了更大的勇气，一步步在前进，让我的生活充满乐趣。
记得有一次，老师带我们上体育课。走了一圈半之后，老师说和我们玩一个游戏。
首先拿来了四个水瓶，摆放在同学前面。同学站在这条线的后面，和瓶子有一线之隔。自己试一试，不借助别人，自己可不可以拿到一个水瓶。许多同学都尝试了，没能拿到一个水瓶。老师找了两个同学做示范：一个同学侧身对着水瓶，老师用左脚抵住他的`脚并托住他的胳膊，另一个同学托住他的腿，不费吹灰之力就拿到了一个水瓶。玩这个游戏需要团结。
接着老师选了五个女生，五个男生比赛，看谁用的时间最短又能拿到四个水瓶。
我参加了，不知道是勇气给了我信心还是那强烈的好奇心助了我一臂之力。
比赛开始了，第一组的五个男生一一成功了，但后边也有一人失败了多次，最终成功了。
当看到前面同学成功之后，我忽然觉得很简单。轮到我了，失败了五次，我在第六次最终成功了。我忽然明白了，失败是成功之母；团结就是力量的道理。
这次游戏带给我了无穷的自信。
蚯蚓给我启示（通用18篇）篇十七
每天上学、放学回家，一条泥泞之路是我的必经之路。但是有一天，我在土里看见了一堆蚯蚓松的土，我一下子就把它弄成了“废墟”。
第二天，我又看见了那一堆土，我又把它踩烂了。我觉得很好奇，蚯蚓为什么要把我之前踩烂的土又重新松一遍呢？它为什么不到其他地方松土呢？我疑惑不解。我去问妈妈，妈妈也不知道。我顿时没有了解决这个问题的希望。
今天晚上，我大迈着轻盈的步伐，偷偷地来到泥泞小路上一探究竟。突然，我惊讶无比，原来我上次把那一堆土踩烂时，踩到了这只怀孕的`蚯蚓，现在它已经生出了很多小宝宝。我顿时感到后悔，我上次如果踩死了这只母蚯蚓，那我就杀死了几十条生命啊！
是啊！如果这只蚯蚓没有这样的毅力，它也不能活到现在，也不能生下这么多的宝宝。我们人也要学习蚯蚓这样的恒心，我们也要时时刻刻地记住世上无难事，只怕有心人！
蚯蚓给我启示（通用18篇）篇十八
蟑螂，是经常出没于厨房、卫生间、下水道的一种令人讨厌的动物，当然我也讨厌它。
临近过年的时候，虽然天气已冷，但这种曾和恐龙一起生活过的`虫子依然活跃。为了迎接爷爷奶奶的到来，我们家的成员一人拿一个拖鞋，开始灭蟑螂。
我们分别“搜查”，一旦发现，就立刻拍死它。我在卫生间里发现了一只蟑螂，它头上的胡须摆来摆去，一见到我就躲到抽屉的细缝中去。我打开抽屉，它快速爬动，爬到了我的脚边。我大叫一声，手中的拖鞋“啪”的一声掉到了地上，正好砸在了蟑螂身上。我拿起拖鞋一看，呀，把它的头砸扁了。看到没了头的蟑螂，我厌恶地把沾了它脑汁的拖鞋扔到地上。正当我准备拿纸把它抓掉时，它竟动了动脚。当我认为是错觉时，它又动了动，仿佛要证明给我看它还没死。证明完了，它就待在那里一动不动。我没再理它，因为我知道它没死。书上说一只没头的蟑螂能活9天呢，它正好证明了这一点。
第二天早上，我去卫生间上厕所时，发现它已经在缓慢地移动了。我弯下腰观察，它爬开躲我。看到这情景我不禁感叹：真是当之无愧的“小强”呀。
蟑螂虽然令人生厌，但它顽强面对困难的精神，还是值得我们学习的。