优秀作文是对自己和他人的思考和交流，它可以帮助我们更好地理解问题。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家参考学习。
阅读让我更快乐（实用17篇）篇一
我的课余生活很多，如：游泳、唱歌、跳舞、跑步、弹钢琴……我的课余生活多姿多彩，不过我最喜欢的还是唱歌。
唱歌是我的强项。说到这儿，有人想问了，跑步也是你的强项，为什么你不是最喜欢跑步呢？其实，我小时候不喜欢跑步，长大了，我才知道跑步是这么爽。可唱歌就不一样，唱歌是我从小就喜欢的，而且越长大，越是喜欢。我在家里老是唱歌，就连做作业的时候也忍不住要唱上几句。所以在家里我会不知不觉地练习唱歌。上学的时候，在车上，我也会唱歌。就连睡觉的时候，我也是心里哼着哥入睡的。没有了歌声，我就会觉得生活一点儿也不快乐。
我喜欢充满歌声的世界，这样，才能让我们充满欢笑、充满自信和希望。让我们带着希望，飞向高高的天空！
阅读让我更快乐（实用17篇）篇二
四叶草在晨曦下的照耀下反射着银光，当你敞开心扉时，它欣然地向你展开四瓣希望。
-——题记。
打开《分享让我更快乐》这本书，熙熙攘攘的人群向我纷至沓来，活泼可爱的夏瑶，大方豪放的俞云霞，懂得宽容的杨校长，冷漠人士谢雯雯，他们之间的事，步步惊心，无不牵引我的好奇心。
开始的夏瑶，让我感到有些小气，甚至自私透顶，既然已经有了弟弟，她就有去爱护弟弟的责任，而她没有，她有弟弟十分反感，对这一切感到不屑，居然把弟弟一个人丢在家，与小鱼出去玩，最后害得弟弟生病住进了医院。
假如我有这样的弟弟，我一定百般的去爱他，可不幸的事情来了，夏瑶的弟弟有失天性的青光眼，第二次手术失败了，夏瑶一家陷入了无尽的悲痛之中。
祸不单行，此时因从高处掉下来的俞云霞也被送入了宁波医院，本来就是中耳炎患者，又加上这一折腾，她听不见了，我的内心也空落落的，像是夺走了我们什么似的，一个活泼的小女孩，怎么会听不见了呢？事实真的无法改变吗？她以后怎么学习？无数的问号像石子一样落在了沉重的心房上。
医院被沉重的气氛笼罩着，后悔莫及的谢雯雯也把自己几年前放童冰星自行车的事告诉了杨校长，也就是童冰星的表姐和童冰星的母亲-小店老板，并且也得到了小店老板的宽容，夏瑶也改变了，她懂得分享了，也逐渐接纳了弟弟。
读到这，我心中有了许多感触，东瑶分享了父母对自己的爱，改变了对弟弟的看法，因为谢雯雯分享出了自己的过去，并得到了童冰星母亲和杨校长的宽容，他们分享后得到了解脱与快乐，而我却不知“分享”，连一支笔、一本书、一种学习方法都不与他人分享，好事我自己一个人笑，坏事也是一个人抗，我读到这里惭愧极了，无论是财富与成果，还是一支笔一件事，我们都应该要分享。
分享会给你带来许多。
谢雯雯将自己珍藏的两个四叶草分享给了小鱼和东瑶弟弟，收获了友谊和宽容，这使我更感到了分享的力量，平时我也要与朋友分享，不能太小气，也许你分享出了一个梨，却收获了一个感谢，四叶草，希望的象征，光明来了，第三次等着他们，一切没有结束。
四叶草，希望，希望。
后记：四叶草绽开了淡浅的四瓣希望，眸中倒映这清澈的笑容，分享吧！分享会使你更快乐！
阅读让我更快乐（实用17篇）篇三
阳光温暖了万物，花香芬芳了世界，鸟语动听了音符。一切都是那么静谧，那么美好。
读完一篇文章，或是一本书后，总有许多感悟令人反复思考斟酌。当然，在繁重的学习工作压力之下能读上几本自己喜爱的书，实在是悠闲乐趣。至于感悟，则是人生之道了。一本书给我带来的价值远远不只是知识与感悟，更多的当然是乐趣了。大人们常说“少壮不努力，老大徒伤悲”，现在不努力读书学知识，以后就后悔了，这点我是认可的，可当他们阻止我课外阅读时，我可是一点儿也不赞同。课外阅读带给了我许多乐趣，它就像我的知已能够猜透我的心思，看透我的心情。与它作伴，我总是无忧无虑，一直都在快乐中。
书香在校园中四溢，小小的校园里到处都有书的影子，我经常去学校的图书馆，在书的海洋中畅游，寻找着我喜欢的书。站着阅读了一会儿，便入了迷，又沉浸于书海了。每当我回过神，才意识到一些奇怪的目光朝我看来，我都会不好意思地笑笑，借过书就跑回教室。只要一把作业写完就把书拿出来阅读，有时会情不自禁地嘴角上扬，把周围的人莫名其妙地吓了一跳。
书香在商场中弥漫，每当被妈妈硬拉着去逛街，我都会抛下妈妈，跑到书籍专卖场，躲在那里看书。妈妈有时会着急地找我，而我却不知道，还在饶有兴趣地看书。但一旦被逮到我都会嬉皮笑脸地请求妈妈买下这本书，而妈妈则是边发火边总说着下次不许乱跑，我每次也都点点头作严肃状，许诺下次不会了。
书伴我成长，它陪我度过了许多个岁月，它带给了我无限的快乐，它比阳光还要温暖，比花香还要芬芳，比鸟语还要动听。
阅读让我更快乐（实用17篇）篇四
“什么?!《学习让我更快乐》?!这标题也太荒.唐了吧?在学校就累得散架了，回家还不放松放松?”这是一部分同学对这个题目的看法。我听了他们的见解后不以为然，别以为我是一个不折不扣的“书呆子”!其实，你慢慢去体会，总能在学习中找到乐趣。
俗话说：“学海无涯苦作舟。”学习虽苦，但收获的结果却是让人感到十分甜蜜的。不信?那就睁大眼睛，看看下面的这个事例。
在那个酷热的夏天，我正闷在房间里做数学题，同学找我出去玩，我也用一些简单的理由搪塞过去。这并不是有人逼我做，也不是我不想出去玩，而是我在做题的过程中遇到了一道比较难的图形题，正做得起劲的我突然在这道题这里“卡壳”了。我开始拿一张草稿纸，在上面列着算式，可我的思路杂乱无章。于是，为了避免自己列算式越列越乱，我赶紧调整了自己的思路，然后井然有序地在草稿纸上画图，列算式。三十分钟，六十分钟，九十分钟...终于，“功夫不负有心人”，我靠自己的不懈努力解出了这道难题。解出这道题后，我赶紧去问爸爸这样做是否正确(因为我不确定答案)。爸爸拿着我的算式，看了半天也没有答复，我有点紧张，心里像有一头小鹿在乱撞。渐渐地，我开始灰心了，像个泄了气的皮球，慢慢瘪了下去。就在这时，爸爸开口了：“小小年纪就能做出这样的题，不简单啊!”我听了以后，高兴得一蹦三尺高，心里比吃到了蜜还甜。
每个人都有自己的爱好，比如说：玩电脑游戏啊、听音乐啊、打篮球啊...我的这个爱好可能与大部分同学都不一样，我喜爱做数学题。嘿嘿，这可不是“另类”，而是选择。所以，我爱学习。
阅读让我更快乐（实用17篇）篇五
屋里搬来了新客，不知它住了多久，但真正注意它才两晚。
这位客人的声音甚是响亮，是“吱吱吱吱”抑或是“喳喳喳喳”？似乎都不合适，但我实在不知道用什么词语才能准确描摹它的歌声。是在唱“好呀好呀”还是在叫“哎呀哎呀”？我努力去理解它的歌词，最后得出，应该是前者，因为那欢快的旋律，不应该是忧愁悲伤难过懊恼之类。
这是一位另类歌手，有可能是从“中国好嗓门”中脱颖而出的。不知道它白天是否也在演唱，总之晚上从注意它开始到第二天早晨离开，它的大嗓门是一夜不停歇的，以有规律的节拍，咿咿呀呀，咿咿呀呀地唱着，一分钟左右才换一口气，在不到一秒钟的停顿后，又继续有板有眼地演唱起来。这功夫，我想即使阿宝、韩红来了也会自愧不如的。
细细地听着，眼前仿佛出现两位小伙子奋力锯木头的场景，俩小伙儿抱着大锯来回用力，一个大腹便便的蛐蛐儿站在旁边“拉呀拉呀”、“加油加油”地喊叫。锯拉得似乎并不是一味地顺畅，偶尔也会来个小意外，因为声音有些缓慢迟钝，还有小小的波折，可能此处木质太紧密了。
在这位蛐先生短暂的停顿空隙，“嘟嘟嘟嘟嘟儿”哨子般欢快的声音趁机想起，那样清脆灵净。哦，看来屋内的客人不止一个，它是蛐先生的太太还是儿子？仔细聆听，快节奏的旋律中不乏调皮与任性，应是蛐儿子了。声音稚嫩且不说，更缺乏大腕儿的挥洒自如，气定神闲，声声短促声声急，这绝对是一个焦燎急躁的毛头小伙子。
子夜时分还能应和几声的蛐父亲，黎明时那副好嗓门已经完全销声匿迹，看来仅仅一夜功夫，它已退出了演唱舞台。蛐儿子却长大成人，依旧是先前那“嘟嘟嘟嘟嘟儿”、“嘟嘟嘟嘟嘟儿”的旋律，但明显成熟多了：音调高亢明亮，音色纯正浑厚，音域也宽广了不少。这富有磁性的男高音成了屋内演唱的主旋律，与之一唱一和的还有几位。“喳、喳喳、喳喳喳”嗓门虽不高但很独特，这位歌唱家定是蛐界的贝多芬或柴可夫斯基，因为它是唯一的能变化旋律的蛐蛐家。还有一只，定是位满腹经纶的老学究，它七声一顿，七字一韵，看来正在吟哦千古名篇：“春江潮水连海平，海上明月共潮生”、“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”、“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”那准确的旋律，绝对是你听什么它就像在朗诵什么，这真是一位渊博的宿儒。
由于更多新秀的加入，屋内的演唱不断在变化，由最早的独唱到二重唱，到三重唱，到多声部，越来越高亢，越来越激昂。但始终抵不过屋外的声响，因为外面更是一曲万众大合唱。那阵阵袭来的声浪，发沸了似的，如同一台加足了马力的发动机，充满了无穷的力量，永远不知疲倦，丝毫也不停歇，那倍儿足的精神头儿，如果让它们来一次万里长征，应该是不在话下了。
再仔细聆听，其实也很有韵味儿。近处的声音，或大或小，或疏或密，有闺中密语，有朗声高歌，“嘈嘈切切错杂谈，大珠小珠落玉盘”，“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”；声速时急时缓，时续时断，如流水，“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰”，“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”。远处的声音呢，更是浑厚有力，似阵阵松涛，似层层海浪，一阵接着一阵，一波高过一波，那样的密不透风，如玛雅古城的石块，堆砌得紧致无缝，竟插不下最尖利的一只飞刀；那样的势不可当，如百万雄师过大江，有排山倒海摧古拉朽压倒一切之势。
秋雨似乎觉得不尽兴，乘着夜色来凑热闹，梧桐叶上汇聚了大颗的雨滴，“啪啪”落下，打得人心一阵冰凉。外面的歌者应该歇息了吧？不，即使在绵绵秋雨夜，即使“一场秋雨一场寒”，也还有不绝于耳的歌声，只不过力量减弱了不少，声调也凄凉多了。但不要担心，一旦天气好转，将有更多的虫儿参与其中，迎接听众的将又是一场空前绝后的虫界大联唱。
阅读让我更快乐（实用17篇）篇六
--传唱感恩歌曲倡议书。
全县广大青少年朋友们：
灾后恢复重建和“藏区三大民生工程”实施以来，在党中央国务院的坚强领导下，在社会各界的关心、帮助下，如今，阿坝灾区面貌焕然一新，发生了翻天覆地的历史巨变；金川牧区群众沐浴着党的民族政策的灿烂阳光，更是实现了从马背游牧到现代化定居生活的历史变迁，全县灾后恢复重建和牧民定居行动取得了决定性胜利。所有取得的这一切无不凝聚着党中央、国务院、各级干部群众和社会各界的无私付出和亲情关爱，在金川大地上谱写了一曲曲感天动地的大爱之歌。
感恩是一种美德，让我们知道快乐，享受温暖，让我们都拥有一颗感恩的心，去拥有快乐，拥有幸福，拥有一个美好未来。在此，共青团金川县委向全县广大团员青年、少先队员倡议：传唱经典感恩歌曲，弘扬爱国主义精神，积极参加到“唱歌让我更快乐·感恩伴我共成长”传唱感恩歌曲活动中来，让感恩歌曲响彻金色山川！
传唱感恩、铭恩奋进。全县广大青少年要在传唱感恩歌曲活动中发挥模范带头作用，要先学、先唱，以实际行动带动家庭、社会唱响感恩之歌，推动传唱感恩歌曲活动在基层农牧区群众中深入开展，切实唱响感恩党、感恩祖国、感恩援建、感恩社会、感恩人民的时代强音。
广大青少年朋友们，站在这新的起跑线上，让我们怀揣着感恩上路，心装着大爱起跑，用青年人最勃发的青年气质谱写最壮美的青春篇章！
共青团金川县委。
2011年1月10日。
阅读让我更快乐（实用17篇）篇七
我的女儿出生时，我和丈夫正在美国留学，由于我们都还是学生，那时的经济状况需要领救济金过日子。当时还没有车，常常买趟菜就得在冰天雪地里推着儿童车来回走一个多小时。但我们在孩子面前从来不掩饰家里的贫穷状况。
例如，当女儿到玩具店里看到喜欢的玩具想要买时，我们从来都是老实地告诉她:“我们买不起。”当幼儿园的孩子问女儿:“你们家怎么没有车？”女儿就会回来问我们怎么回事。我们总是老实告诉她:“爸爸妈妈买不起.。”我们认为，父母回答得理直气壮，孩子就不会觉得穷会让人低人一等。
此外，我们还设法让女儿从小就懂得想要得到一样东西，父母得付出比别的父母更大的努力才能帮她得到。这样做，一来可以教会她珍惜；二来也能让她更自信，让她明白，不管怎样，父母都会全力支持她。而女儿班上的一些生长在富裕家庭的'孩子，虽然家里有房有车有钱，但是缺乏父母的关心，焦虑情绪没有人重视，实际上并不真正懂得财富到底是什么。
贫穷的日子还让女儿有了计划未来的迫切感，为她创造了与父母同舟共济的纽带。例如，女儿就算很喜欢一样东西，也从来没有非要不可的欲望，只要父母一句“太贵了”，她二话不说就会放弃。买东西时，她会非常在意这件商品是否减价，有多少折扣，这也是教她学数学的绝佳机会。平时，我们每月给女儿一美元零花钱，她会存到银行里，还会关心利息。当家里如果有什么特别的困难，女儿还会主动拿出自己的储蓄，让我们大为感动。
我们认为，只要教育机会公平，穷孩子相比富孩子在竞争中会占有更大优势；从培养孩子的角度看，穷是该露而不该藏的，藏穷就等于是挥霍了家庭另一种意义上的财富。（作者：薛蔚）。
阅读让我更快乐（实用17篇）篇八
这个周末，妈妈说周日带我去海底世界玩，听到这个消息我激动万分，那可是我最喜欢游玩的场所之一呀。
一大早，我、爸爸和妈妈一起坐公交车去海底世界。但是开始并不顺利：等了大半天也没公交车来，好不容易上了一辆车，下车后又迷路了，这些事让我一开始激动的心情消失了，取而代之的是沉重又有点着急的心情。
终于到了海底世界，可是一踏进海底世界的大门，沮丧的心情就消失了，我迫不及待的向里面冲去。我们先到了小型鱼类区，首先映入眼帘的是一条条橙白相间的小丑鱼和红白相间的狮子鱼，还有令人毛骨悚然的食人鱼等等，看着这群五彩斑斓的鱼儿自由自在的在水中游来游去，我仿佛也成了一条小鱼儿，和它们一起追逐嬉戏。就在我们玩的欢快的时候，突然一个声音在叫我，快走快走，前面还有很多好玩的呢。
再往前走就到了大型淡水鱼区，这里有身长一、二米的成年大鲵，也就是通常叫的娃娃鱼，还有小娃娃鱼，和大鲵不同的是，它们非常的迷你，有的只有手指那么一点点大，萌萌的，非常可爱。咦，前面围了很多人的那个大池子里是什么呀?我挤过去一看，哦，原来是巨骨舌鱼哦。巨骨舌鱼最长能长到六米呢，难怪鱼池这么大!
但是最令人着迷的还是下面的海洋动物区，这里有一个巨大的水母馆，一箱一箱的水母在灯光的映照下，像一群群彩色的小球。瞧，这儿一箱红水母，那儿一箱蓝水母，远处还有一箱黄水母，一朵一朵，真好看。
再往里面走，最激动人心的时刻来临了——海底隧道到了。一进隧道，让人仿佛置身在海底一样，四周全是水，由于灯光的映照，那水也变得五彩缤纷，水里游来游去的小鱼大鱼，好像随手就能摸到，还有一些鱼，甚至充满好奇的盯着游客们，我忍不住对着它们做各种怪相，小鱼们对着我直摆尾巴，好有趣啊。
这一天我们从海底世界走到了冰雪天地，看遍了海洋生物也了解了极地动物，南京的海底世界真是一个既有趣又知识丰富的地方，我们玩得非常开心。
阅读让我更快乐（实用17篇）篇九
快乐的方法多种多样。跳舞，潇洒的快乐；唱歌，自由的快乐；画画，美术的快乐；散步，大自然的快乐……而阅读，则是我的快乐！
从前我对书并不感兴趣，妈妈给我买了许多书，在我写完作业准备玩耍时，妈妈却让我看书，一说看书，我的头上就像梦了一块黑布，就想要睡觉。老师鼓励同学们看课外书时，同学们都泡在书的海洋里，唯有我这“落网之鱼”不肯“自投书网”。所以，每当同学们滔滔不绝地谈论起书时，我只能充当局外人、旁观者的角色，在一旁听得也是云里雾里。上课时，老师给我们讲《闻鸡起舞》的故事，对同学们来说是津津有味、充满乐趣，对我而言却是“对牛弹琴”。
我从爱中得到教育，我为三十六计喝彩，我崇拜徐霞客和鲁宾逊的顽强，《哈里·波特》让我惊叹不已，《居里夫人》里的人物让我崇敬，《钢铁是怎样炼成的》教我学会了坚毅。
我和徐志摩一起去“作别西天的云彩”；和三毛一起去眺望大漠星空；和席慕容一起去海滩上欣赏拾贝姑娘的身影；与林海音一起欣赏北京城南的美丽风景；和李白一起欣赏江里自由自在的小鱼；和于谦一起吟诗诵美景。
我爱阅读，正因为阅读我才快乐。不爱阅读的人，赶快阅读吧！其实阅读是一件非常快乐的事情的！从阅读中能使你增长各门知识；从阅读中能使你学会如何做人、做事；从阅读中你可以放眼世界、展望未来！
阅读让我更快乐（实用17篇）篇十
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。下面是本站小编精心为您整理的诚信让我更快乐随笔，希望您喜欢!
在我成长的过程中，曾经历过许许多多的事，它们犹如天上的星星，数也数不清，其中一颗最闪亮的星星在我记忆的长河里永不消失。
8岁那年的一个星期天早晨，妈妈一早就把我叫醒，说：“宝贝，起来跟妈妈买菜去。”我一听，赶紧爬了起来。一路上，妈妈问我想吃什么，我说想吃虾子。妈妈说：“好，咱就买虾子去。”我高兴地拉着妈妈的手，一蹦一跳地上路了。一路上的风景可真美啊!蓝蓝的天空飘着朵朵白云，它们可调皮了，一会儿变成一只只可爱的小白兔;一会儿变成一匹匹雄壮的骏马;一会儿变成一朵朵美丽的小花。
来到菜市场，只见这里人声鼎沸，叫卖声、讨价还价声不绝于耳。我和妈妈来到水产区，只见卖虾子的摊前挤满了来买虾的人，老板忙都忙不过来了。妈妈也用塑料袋装了一些虾子等着老板过称，可是等了好一会儿也没轮上。于是妈妈就偷偷地把塑料袋递给我说：“宝贝，你把虾偷偷地拎走，等会咱们回家就有虾子吃了。”我点点头，眼前顿时浮现出红红的诱人的虾子，口水不住地往下流。于是，我接过袋子，蹑手蹑脚地走开去。这时，我陷入了沉思：老师平常不是教育我们要诚实吗?我们这样做是不是太自私了?我的脑海里立刻出现了一个小天使和一个小恶魔，小天使说：“把虾子放回去吧，不能欺骗人。”小恶魔说：“为了好吃的虾子，还是别放回去吧。”这时，我十分矛盾。后来想到了老师平时对我们的教诲，虽然烧熟的虾子十分诱人，我还是决定把虾子放回原处。
回到家时，妈妈叫我把虾子拿出来洗洗。我吞吞吐吐地说：“妈妈，对不起，我……我把虾子还……还给老板了。”妈妈的表情顿时由晴转阴，说：“你这傻孩子，为什么把虾子还回去?”我低下头，小声地说：“老师说过，做人要诚实，我这么做也是对的嘛!”妈妈听后，也意识到了自己的错，对我说：“宝贝长大了，懂得做人要诚实啦。”我听后心里比喝了蜜还甜，心想：我终于长大了，原来长大也不是那么难嘛!
通过这件事，我体会到了成长中的乐趣。
曾经从一本书上看到一句话，这句话令我记忆犹新：“只要心还在跳动，血还是热的，就要抬起头来做人，做一个真正的人，一个讲究诚信的人”。
记得有一次，我到小店买东西，由于店员的疏忽，多找了我6元钱，我不知所措，觉得应该还回去，可又想自己留着，心里很矛盾。情急之下，我想到了一个“好”主意。我只把两块钱还了回去，剩下的钱悄悄揣在兜里，店员还直夸我很诚实。
回去的路上，我回忆着自导自演的这一出，心里十分不安，觉得自己太不诚实了。小鸟依然叫着，但没有之前那样动听，柳枝依旧向我点头，但没之前那样亲切。我犹豫了片刻，还是下定了决心：“一定要做一个讲诚信的人”。我坚定地把剩下的钱还了回去，看到店主眼中流露出的欣喜和赞赏，我的心情舒畅多了。
这的确不是什么惊人的大事，只是一件平凡的小事。但把平凡的小事做好，即为不平凡，把简单的事做对，就是不简单。这件平凡简单的小事时常提醒我要诚实守信，希望大家一起发扬传统美德，做一个诚实守信的人。
诚信，在人的情感之中是最高尚的，最纯洁的品质。一个人应该以拥有诚信为荣，因为，他可以让我们快乐。
有次，我们班进行了一次语文测验。成绩出来了，我竟然得了九十五分!更让我惊讶的是，我竟然得了全班第一!我接到试卷的时候，第一个念头就是看一看试卷上有没有出现老师没有发现错题。检查一遍，我的大脑里浮现出一个这样的信息：没有发现任何一道老师没有发现的错题。
这回我可就太高兴了。做完作业，我便和我那些“心腹”疯疯癫癫地玩了一个下午。
到了晚上，我又从书包里掏出那张试卷认真地审视一遍。这回，我可发现了天大的“窟窿”啦，阅读题中的那道分值最高的题目答错啦!怎么办呢?那道题可价值五分呀!一旦被扣下去的话，我就剩九十分啦，这就意味着我拿不到全班第一啦，，怎么办?我的手心不由之主的出了汗。
当天晚上，我翻来覆去睡不着。忽然我想到海星的一句话：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花，我现在的这一只是一支徒有虚名的家伙!最好，我还是告诉了老师。不过，我的心得到了安宁。我真快乐呀!
“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”。这句话说得多么正确呀!朋友们，何乐而不为呢?虽然诚信无法换来高分，可是却换来了前所未有的快乐和安宁。
阅读让我更快乐（实用17篇）篇十一
每个人都希望身体能健康。医生说健康要靠药物，心理学家说健康要靠良好的心态，农民说健康就要吃好睡好……而我说健康靠的是运动。
运动分很多种，像跑步、跳绳、倒挂和仰卧起坐……在这些各式各样的运动类型中，最容易坚持并且最有效果的自然是跑步了，而跑步又分为几种，如100米。
短跑。
400冲刺。
马拉松。
长跑。
等。现在我每天早上都坚持晨跑，我的体质已经很好了。
记得有一次，我们班和另一班比赛跑步，同学们推荐我和另一个同学去参赛。在比赛上，我如鱼得水，一路都非常顺利。已经是最后一个圈了，在这紧要关头，一个同学马上加速超越了我。临近终点了，同学们从以往的欢呼声一下子变成了泄气声。为了不让同学们失望，我马上拼尽全力向前刺，终于，我第一个到达了终点。我们班的同学马上围绕着我，为我们的胜利而欢呼，为我的努力而欢呼。
我不仅擅长跑步，仰卧起坐也是我的专长。
每天晚上，只要有时间，我就睡做仰卧起坐，每次不做几十个是不会罢休的。做仰卧起坐士用来锻炼腹肌的。许多人肚子上有许多赘肉，他们知道做仰卧起坐可以除去多余的肉。可是他们不能坚持，这就是导致去除赘肉不能成功。我现在已经摆脱了赘肉的纠缠，已经成为了正宗的“小蛮腰”。
大家都知道：生命在于运动，运动在于锻炼，锻炼贵在坚持。只要每个人都有坚持下去的毅力，那么你一定会得到巨大的收获。
在冬天里，运动使身体变得非常暖和。运动还能使心态变得更好、就能连一些普通的心脑血管病、高血压也能得到很好的改善。运动还能让骨骼和身体各部分机能加强……原来运动还有如此多的好处。
运动带给我健康的体质，更带给我无限的快乐和好处。
阅读让我更快乐（实用17篇）篇十二
春天来了，盎然的生机，美丽的春景，召唤着我们春游去。我们背着装满食物的书包，洋溢着快乐的笑容，走在春天的和风细雨里。
到了春游地点，同学们像放飞的小鸟飞向各个角落，大家三个一伙，五个一群，一边欢乐地交谈吃东西，一边欣喜地观赏着春天的美景，快乐的笑声如笛儿般清亮。我背着零食包，边吃边看，忽然，我看见郑怡静同学一个人静静地坐在一棵广玉兰树下看书，她的身边没有零食。我走过去轻轻地问:“你怎么不和大家一起玩呢？”
“我不想玩。”怡静放下书本说。“那我和你坐在一起看书，好吗？”
“好哇，这本书上的故事太有趣了。”怡静一边说一边往旁边挪了一下，“让我们一起看吧！”
我高兴地坐了下去，把零食一股脑儿倒了出来，热情地招呼她：“你看，我带了这么多好吃的零食，我们一起吃吧。”
“不用了，你自己吃吧。”怡静客气地推让着。
我拿起一包零食，塞到怡静的手中，对她真诚地说：“我妈妈说，有好吃的，要和大家分着吃才香，你吃了，我会很高兴的。”
看怡静吃着零食开心的样子，我快乐极了。我们就这样一边看书聊天，一边吃着零食，看到精彩有趣的地方，我们就忍不住笑起来，那笑声就像两只活泼、快乐的小鸟在四月的田野间飞翔。累了就放下书本站起来，抬眼欣赏广玉兰的美丽，春天的广玉兰树上绽开着大朵大朵的紫色花朵，我快乐的心也像这花朵一样怒放着。
在春游回来的路上，我的背包空了，我的心却装满了分享的快乐。这次春游，我和同学不仅分享食物，分享书中的故事，分享春天的美丽，更分享同学之间的友谊，分享让我更快乐，让快乐与我们同行。
阅读让我更快乐（实用17篇）篇十三
老师、同学们：
你们好！我演讲的题目是“让我们的校园更美好”。
金秋送爽，丹桂漂香，正是丰收的好季节。今年，学校填平了臭气渲天的水塘，建好了平整宽敞的大操坪，修起了高大威武的'围墙，新建了面貌一新的大食堂，顿时校园换新装，旧貌变新颜，成了一座美丽的大花园。学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境，为了我们能够更加健康活泼地成长，想方设法，千方百计，筹措资金，给我们的校园增添了片片新绿，建成了一座座花圃，培植了一块块草皮，栽上了一棵棵树苗。
作为一名实验小学的学生，我们应该做些什么呢？我们能不能为校园栽上一棵小树，给花圃增添一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水呢？如果还不能做到，那么我想至少我们也应该为保护我们校园美丽的环境出一份力气，尽一点责任吧。
现在条件变好了，学校小卖部卖的生意也越来越红火了。一下课，小卖部里挤得水泄不通，同学们捧着一块块食品，吃着一包包零食，吸着一袋袋饮料，吃着、笑着、闹着从小卖部出来了，少数同学将包装纸、饮料袋随手一丢，于是走道上、操场上花花绿绿的包装纸、饮料袋随着阵阵秋风在地上轻飞漫舞，上下翻飞，可谓我们校园中别具一格的一道风景线，它与我们学校新砌的围墙，刚修的平整操坪是那样的格格不入。
这下打扫包干区的同学可就有事可干了。一下课就得住守包干区――专捡包装纸、饮料袋。有时遇上大风，他们只好追着飞舞的纸袋，跟它们打游击。刚刚拾干净了，又有人扔下了，不信请看：一些花花绿绿的纸片正从楼上悠悠飘下，似天女散花一般。气得打扫环境卫生的同学干脆不拾了。回到教室，任凭他们去丢吧、扔吧。不一会儿，环卫区上就已稀稀疏疏地点缀着那些花花纸、红绿袋了，真是五彩缤纷。管它呢，拾了就扔，扔了就拾，谁有这么多功夫呢？有的同学正在赌气，忽然，他们透过窗户看见几个少先大队委在躬腰捡垃圾，豆大的汗水从他们额头淌下，为了我们们能有一个洁净、优美、舒适的学习环境，郑老师、少先大队委不知付出了多少心血，多少汗水，我们还有什么理由躲在教室里呢？那可是我们的包干区啊！他们不再赌气了，赶紧奔向环境区，继续去捡那不知什么时候才能捡完的垃圾。
同学们，爱护校园，美化环境，人人有责。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾箱；当你走路看见地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来。如果我们人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。同学们，为了我们能有一个更优美、更舒适的学习环境，为了我们能更加健康活泼地成长，让我们携起手来，共同创造一个美好的校园环境。我们的校园一定会更加美好！
阅读让我更快乐（实用17篇）篇十四
今天又是一年一度的中秋佳节。中秋节，一个最富有人情味、最具有诗情画意的节日。在这样一个圆满、美好、温馨的节日里，我们应该怎样度过呢？吃吃月饼、串串亲戚、逛逛大街……这未免有点太乏味了吧？中秋似乎是与诗意、思念、温馨、团圆连在一起的，为了让我们中华民族的传统节日更有意义，更有味道我们不妨让它再增添一些美丽的色彩，增加一些诱人的“味道”。
中秋与月、与诗、与美丽的传说联系在一起，更显得它的文气。古今多少文人墨客用自己的智慧把一缕缕思念，一片片祝福化作了足以让人吟诵千古的文字。如果我们的中秋，有了文化的濡染，就会更添一份美丽。
看到很多博友在班里举办了别开生面的'中秋诵诗会，设计了精美的中秋手抄报。您不妨和家人或几家聚在一起也举办一个小活动，诵诵中秋的诗歌，讲讲中秋的故事，猜一猜跟中秋有关的谜语等，一家人吃着月饼，赏着月亮，诵着小诗，真是其乐融融，美妙无穷啊！
阅读让我更快乐（实用17篇）篇十五
宽容他人，会使天空变得更蓝;宽容自己，会让前途一片光明。宽容，是中华民族的传统美德;宽容，让我们更快乐。
宽容他人，天空笑了。
幼时，曾发生过这样一件事：我放学回到家里，准备拿出作业本写作业，但在书包里翻来覆去找了半天也没有找到作业本的影子，我急得像热锅上的蚂蚁，慌了手脚，找了半天终究是没有找到，我急哭了，怕明天老师会责怪我，但怕也是无用的，我只得先把作业写在了纸上。晚上，我怀着不安与恐惧进入了梦乡。第二天早上，天空下起了小雨，雾蒙蒙的空气笼罩了整个世界，让人觉得透不过气来，我怀着沉重的心情来到了学校。刚一进教室，就看见了那个让我忐忑了一夜的作业本，它正平躺在同桌的桌子上，看到此情此景，我心中的怒火一下子腾飞起来，我跑过去质问同桌我的作业本为什么在她那里，她站起来不好意思的说“对不起，我昨天下午一着急就把你的本装在了我的书包里，真对不起”。听到同桌这样说，我的怒气也消了大半，对她说：“没事了，找到就行了，你别自责了”。同桌露出了感激的笑容。我坐到了座位上，望着窗外，发现窗外已有了另一番景色——雨停了，风小了，太阳出来了，空气折射出彩虹的光芒，让人心情舒畅，天空笑了。
宽容自己，前途亮了。
小时候，总觉得自己哪里都不好，所以常常封闭自己，不愿意让别人看到自己的缺点，有什么事也不说，总不相信自己，可是，当我慢慢长大了才渐渐明白“天下没有十全十美的人”这句话，我也开始变得开朗起来，不再为别人的一句话而虐待自己，敢于正视自己的缺点与不足，并加以改正，当我真正昂起头走路的那一天，我才发现原来前面是那么的亮。
宽容，不仅仅是一句“我原谅你了”。更是对心灵的考验，对品德的锤炼。宽容他人，就等于升华了生活;宽容自己，就相当善待了世界。
那是一个阳光明媚的早晨，阳光格外灿烂，我的心情也无比愉悦。因为我和同桌约好今天要到他家去玩，他还和我说，他家住在大别墅里，可以钓鱼，坐小车，玩秋千……一大堆好玩的东西，越想我越高兴，几乎恨不得马上飞到他家去。我们约定好他爸爸开车到我家来接我，于是，我早早地做好了准备，跨上我的小包，到院门口去等他。路边的小花笑弯了腰，我俯下身，把她摘下，悄悄的对它说：“你是不是也很想去啊?”她点点头，继续笑着。我挑了一个树荫，在下面坐着。
半个小时过去了……他还是没有来，我有一点失望了，我自己给自己打气：“不要气馁，或许是我出来早了呢!没关系，没关系!”时间一分一秒的过去了，我已经等了整整两个小时了。我手里的小花低下了头，没精打采的。我也很伤心，垂头丧气的回到了家，嘴里还喃喃地说：“他不会来了……他不会来了……不会了……”妈妈一看见我这幅模样，就知道我没有等到他，便安慰我说：“没准人家有事呢?或许你记错日子了?”“不是的'!”我喊起来“他骗了我，他根本就没有想让我去!呜呜……”我埋头痛哭。妈妈也拿我没有办法，无奈地走了。到了中午，妈妈叫我去吃饭，我说不想吃，没胃口。妈妈走了过来，对我说：“孩子，别伤心了，不要为这点小事，就斤斤计较，不是有这句话吗‘严以律己，宽以待人。’说的不正是要让我们学会宽容吗?要多去理解别人，站在别人的角度去思考，这样你才会真正的得到快乐啊!”听了妈妈的这番话，我顿时想开了，开心也是一天，不开心也是一天，为什么不开开心心的过这一天呢?去不了他家，也可以去别的地方玩啊!所以，我重新振作起来，对妈妈笑着说：“走，去吃饭!”“这才对嘛!”妈妈也笑了。
第二天，我到了学校，发现我同桌竟然没来，我很奇怪，就去问老师。老师说：“她呀，她生病了，在医院呢，她还特意然我给你说一声‘对不起’没能准时赴约!”“啊!原来她生病了，我还一直误会她呢!不行，我要到医院去看她!”下午放学后，我买了水果去医院看她，她看到我来了，很惊讶，不知所措了。“怎么，不欢迎我吗?”“当然，赶紧坐!那天……对不起了，我没能守约!”“没关系，我知道，我可是很宽容的哦!”她露出了甜甜的笑容，我也冲她笑。在那时，我才真正明白了妈妈的话，要多宽容别人，才会得到真正的快乐!
阅读让我更快乐（实用17篇）篇十六
宽容他人，会使天空变得更蓝;宽容自己，会让前途一片光明。宽容，是中华民族的传统美德;宽容，让我们更快乐。
幼时，曾发生过这样一件事：我放学回到家里，准备拿出作业本写作业，但在书包里翻来覆去找了半天也没有找到作业本的影子，我急得像热锅上的蚂蚁，慌了手脚，找了半天终究是没有找到，我急哭了，怕明天老师会责怪我，但怕也是无用的，我只得先把作业写在了纸上。晚上，我怀着不安与恐惧进入了梦乡。第二天早上，天空下起了小雨，雾蒙蒙的空气笼罩了整个世界，让人觉得透不过气来，我怀着沉重的心情来到了学校。刚一进教室，就看见了那个让我忐忑了一夜的作业本，它正平躺在同桌的桌子上，看到此情此景，我心中的怒火一下子腾飞起来，我跑过去质问同桌我的作业本为什么在她那里，她站起来不好意思的说“对不起，我昨天下午一着急就把你的本装在了我的书包里，真对不起”。听到同桌这样说，我的怒气也消了大半，对她说：“没事了，找到就行了，你别自责了”。同桌露出了感激的笑容。我坐到了座位上，望着窗外，发现窗外已有了另一番景色——雨停了，风小了，太阳出来了，空气折射出彩虹的光芒，让人心情舒畅，天空笑了。
宽容自己，前途亮了。
小时候，总觉得自己哪里都不好，所以常常封闭自己，不愿意让别人看到自己的缺点，有什么事也不说，总不相信自己，可是，当我慢慢长大了才渐渐明白“天下没有十全十美的人”这句话，我也开始变得开朗起来，不再为别人的'一句话而虐待自己，敢于正视自己的缺点与不足，并加以改正，当我真正昂起头走路的那一天，我才发现原来前面是那么的亮。
宽容，不仅仅是一句“我原谅你了”。更是对心灵的考验，对品德的锤炼。宽容他人，就等于升华了生活;宽容自己，就相当善待了世界。
阅读让我更快乐（实用17篇）篇十七
王旺群八岗镇滹沱张小学。
2012.4.20。
各位领导，各位同仁，大家上午好，今天有幸和大家一起研讨课程纲要，一起交流各自编写及运用课程纲要的感悟，我感到非常的荣幸!我来自八岗镇滹沱张小学，刚才几位校长的见解我非常赞同和佩服，我是教小学音乐课的，我也参与编写并在教学中应用了音乐课程更要，下面我以《让音乐课堂更科学、更高效、更快乐》为题谈一谈自己编写及运用音乐课程更要的心得体会，不当之处，敬请大家批评指正！
随着我县道德课堂的蓬勃开展，我也投入到了校本教育的大潮中去，本学期初，我尝试着编写了小学音乐教学纲要，经过半个学期在教学中认真的应用实践，我感觉同过去对比的确发生了极大的变化，主要表现在以下几个方面：
一、指导思想及教学内容的转变。
以前，我也和许多老师一起音乐课叫做唱歌课，顾名思义，唱歌课就是让学生学唱歌的，学会唱歌，就是音乐课的指导思想。所以上课的内容就是老师教歌，学生唱歌，老师教完学生唱会，就完成了教学任务。
可是，通过收集资料，查阅有关材料来编写课程纲要，我知道了，其实音乐课的真正目的是：通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创编活动为主的审美活动，使学生养成健康、的审美情趣和积极乐观的生活态度。音乐课的目的不单纯是学会唱歌，而是培养高尚的审美情趣、乐观的生活态度是为其为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活这“三热爱”打基础呀，这目的一变，内容也就变了，不再是光唱歌，而是包含了三大方面：聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动，“聆听音乐”通俗说也就是“欣赏”，“表现音乐”也就是演唱和动作、舞蹈。音乐创编活动也就是学习一些比较简单的乐理知识并加以应用，学习一些简单的乐器，并进行练习和演奏。如口琴和竖笛。可以说，现在教学内容比以前丰富了很多。
二、教学资源收集与准备的不同。
以前的教学准备只是锁定教材中与歌曲有关的歌曲原唱和伴奏现在备起课来不光是要准备与歌曲内容有关的歌曲原唱和伴奏图片与动画，歌曲及伴奏。还要准备：
1、与歌曲内容有关的图片与动画。
2、有关的乐理知识课件。
3、欣赏的乐曲。
4、乐器的实物或图片。并且尽量能运用多媒体，让学生更直观，更易感染和接受，可以说备课的时间和难度都是以前的2至3倍。但是我觉得只有有利于教学，自己付出再多也值得！
三、教师自觉学习提高的积极性发生转变。
以前总是自我感觉良好：就凭咱科班毕业，已有的音乐知识和演唱技能，教小学生唱个歌可以说是小菜一碟，没必要学习新的东西，无学习动力。
现在上起课就感觉不是那么轻松，特别是器乐及肢体表演基本功不好，必需努力补课。所以抽空我也学学动作表演，并且准备专门买个竖笛练一练。
四、教学效果也发生了飞跃的变化以前效果一般：单调、乏味，除了唱歌，还是唱歌。
现在感觉效果突出：课堂内容丰富多彩，学生快乐感增强，音乐素养得到更好的提升，音乐兴趣更浓。我的教学水平上了一个新的台阶。这里有一个真实的例子，上周四我镇搞教研活动，听了我一节三年级的音乐课，课名是《老师的歌》，在课堂上，不论是开始的乐曲欣赏，接着的乐理知识的讲解训练，还是最后的歌曲学习，都安排得恰到好处，再加上我教歌时钢琴的弹唱，及班班通原唱及伴奏课件的巧妙结合运用，教学效果极佳。评课时，受到了听课老师的一致赞扬，一位老师还风趣的说：看看你，不是专家，胜似专家呀！当然，怎也得有自知之名，这里绝对有有意太高的成分，没必要沾沾自喜！
最后，我想想谈的就是过去和现在一直坚持的观点，那就是：让音乐课堂成为学生快乐的天堂，让音乐课永远成为学生的开心课。说实在的，我们的学生学习负担较重，压力较大，所以学生朝思慕盼体音美课，我们应该真正在这个课堂，开开心心，如释重负！要做到这一点，老师必需注意以下几点：
1、教师表情愉悦，语言风趣幽默。
2、让歌唱成为主旋律。
3、形式要灵活多样，让学生尽情展示。
4、音乐课上更要多表扬，多鼓励，少批评。
各位领导，各位同仁，以上是我个人的一些粗浅认识，尚不够成熟，不足之处，恳请大家批评指正！
谢谢大家！