无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
学校介绍信开故宫门票学校介绍信篇一
兹有我校20xx级专业学生 去贵单位部门实习,实习期为月日至20年月日。实习是我院教学工作的重要环节,是学生获得实践经验,适应社会的有效途径,学院高度重视学生实习工作。为此,诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助,使学生切实圆满完成实习任务。同时,在实习过程中,请贵单位严格按照规章制度的要求,对学生教育管理,并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。
致辞
敬礼!
年月日
学校介绍信开故宫门票学校介绍信篇二
第三行空两格写正文,要写明实习介绍信的主要内容。介绍前去实习的姓名及接洽的事宜等,必要时介绍人物身份、所属学院。一般以“兹介绍”开头,以“请予接洽”结尾。
兹介绍我院 系 专业 等 人,前往你 (对方机构名称,如处、室、公司、学校、厂) 实习时间,如一年,一月,两天),请予接洽。
正文完毕后另起一行顶格写礼貌用语,格式和普通书信一样。
此致
敬礼!
xxx
日期
学校介绍信开故宫门票学校介绍信篇三
推荐人职称: 教导主任
推荐人工作单位:xx大学
推荐人与申请人的关系:班主任
推荐人电话: xxxxxxxxx
推荐意见:
xxx同学自xxxx5年进入我校读书以来,具备了良好的专业知识水平,具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越;作为参与者,具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者,做事干练、果断的风格,良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济相关专业知识训练,有在多家单位和公司的实习和兼职经历;有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战。
作为学校的教导主任,我愿意推荐该同学到贵单位工作。
谢谢!
推荐人:xxx
xx年xx月xx日
学校介绍信开故宫门票学校介绍信篇四
负责管理该员工的档案,负责该员工与档案有关的各项事宜。(注:本公司为××××,具有保存档案资质)
特此申请批准提档。
此致
×××××公司
负责人:×××
×年×月×日
__________:
首先,向尊敬的领导和同志们问好,祝你们在建设和改革中取得更大的成就!
1、开展“农民信箱”推广应用和农村生态环保实践活动。
2、开展农村法律援助、免费医疗卫生服务、文艺演出等服务社会主义新农村建设活动。
3、考察基层农村党组织在建设社会主义新农村过程中发生的积极变化,对基层农村党组织建设的先进典型进行调研。
4、协助基层农村党组织做好“社会主义荣辱观”的宣教工作。
5、结合所学专业对乡镇企业进行专业调查和劳动锻炼等。
6、调查企事业单位今后1—2年内对大学毕业生的需求数量及对大学生毕业生的素质要求。
7、社区志愿服务活动和社区团建活动。
8、寻访党的革命足迹、走访老党员、考察农村改革开放成就等形式的调查。
望贵单位予以大力支持、协助!还请你们在学生实践活动结束时做好他们的实践鉴定工作。
此致敬礼!
xx学院大学生社会实践工作领导小组
学校介绍信开故宫门票学校介绍信篇五
首先,向尊敬的领导和同志们问好,祝你们在建设和改革中取得更大的成就!
1、开展“农民信箱”推广应用和农村生态环保实践活动。
2、开展农村法律援助、免费医疗卫生服务、文艺演出等服务社会主义新农村建设活动。
3、考察基层农村党组织在建设社会主义新农村过程中发生的积极变化,对基层农村党组织建设的先进典型进行调研。
4、协助基层农村党组织做好“社会主义荣辱观”的宣教工作。
5、结合所学专业对乡镇企业进行专业调查和劳动锻炼等。
6、调查企事业单位今后1―2年内对大学毕业生的需求数量及对大学生毕业生的素质要求。
7、社区志愿服务活动和社区团建活动。
8、寻访党的革命足迹、走访老党员、考察农村改革开放成就等形式的调查。
望贵单位予以大力支持、协助!还请你们在学生实践活动结束时做好他们的实践鉴定工作。
此致
敬礼!
____学校(公 章)
20___年__月__日
学校介绍信开故宫门票学校介绍信篇六
兹有我校20xx级xxx专业学生xxx去贵单位xxx部门实习,实习期为20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。实习是我院教学工作的重要环节,是学生获得实践经验,适应社会的有效途径,学院高度重视学生实习工作。为此,诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助,使学生切实圆满完成实习任务。
同时,在实习过程中,请贵单位严格按照规章制度的要求,对学生教育管理,并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。
此致
敬礼!
介绍人:xxx
20xx年xx月xx日
学校介绍信开故宫门票学校介绍信篇七
我是x大学政治与公共管理学院行政管理系副教授xx,现推荐本专业三年级学生冯xx参加贵校法学院夏令营活动。冯xx同学是我为本科生开设的《行政监督学》与《当代中国政府》课程的学生,自20xx年开始我与该同学认识并逐渐熟悉。作为冯xx同学的任课老师,在日常的学习生活中我们有过很多交流,因此我对他的情况比较熟悉。该同学学习刻苦努力,学习目标明确,学习成绩优秀,在班级的成绩排名中名列前茅,具有独立的思考能力,给我留下了深刻的印象。在课堂上,冯xx同学勤于思考,积极地与老师进行交流,表现出很强的求知欲。在课堂学习之余,冯xx同学还认真阅读专业经典,主动查阅cssci和ssci的相关论文,不断积累自己的专业知识,锻炼自己的论文写作能力。
为了锻炼自己的科研能力,在我的指导下,冯xx同学积极主持和参加了多个大学生科研实践项目的研究,撰写了一系列的项目研究报告,并在专业期刊上发布了数篇学术论文。通过这些科研实践活动的锻炼,冯xx同学已经备了较强的科研能力和严谨、创新的研究精神。
在知识结构方面,冯xx同学不仅专业知识比较扎实,同时他还修读了x大学法学双学位,掌握了基本的法学思维和研究方法,有了一定的法学基础。此外,他还通过广泛地阅读管理学、经济学、社会学等方面的书籍,不断扩大自己的视野,完善自身的知识结构。在英语方面,冯xx同学已经通过了国家大学英语六级考试;同时我还了解到,他平时注意阅读一些专业英文论文,不断提高自己的英文能力。
冯xx同学一直以很高的'标准严格要求自己,有着明确的目标和理想,思想品德优秀,道德修养较高。同时,他待人诚恳,有着良好的团队组织能力与协作能力,在校期间获得过校级“优秀学生”、“暑期社会实践先进个人”等多项荣誉称号。
综上所述,我认为冯xx同学具备了较高的综合素质,有着较大的学术潜力,我十分愿意推荐该同学参加贵院的夏令营活动,并继续攻读贵院的研究生,希望予以审核通过。
此致
敬礼!
介绍人:
xx年xx月xx日