诗词伴我成长（优秀15篇）

作文是表达自己思想和情感的重要方式，对于提升语文能力非常有帮助。以下是小编为大家整理的一些优秀作文，希望能够给大家带来一些启示和指导。

诗词伴我成长（优秀15篇）篇一

1：永日向人妍，百合忘忧草。午枕梦初回，远柳蝉声杳。藓井出冰泉，洗瀹烦襟了。却挂小帘钩，一缕炉烟袅。

2：直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。——李商隐无题六首其三。

3：壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。——《满江红》。

4：国破山河在，城春草木深。——唐·杜甫《春望》。

5：21．种豆南山下，草盛豆苗稀。(陶渊明《归园田居》)。

6：人生不相见,动如参与商。

7：同来玩月人何在，风景依稀似去年。

8：黑革黔履装肃穆，唯他越后将忠良；

9：细观玉轩吟，一生良苦心。雕琢复雕琢，片玉万黄金。

10：守望生命，会发现有一种隐隐的伤痛正以悲喜的滋味缓缓地渗透青春的剧情，年轻的岁月里，我们肆意挥洒着生命。

11：醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

12：只愿君心似我心，定不负相思意。－李之仪《卜算子》。

13：人归落雁后,思发在花前------隋.薛道衡。

14：凝眸一颦失鱼雁，对镜三笑怯花颜。

15：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋·杨万里·小池。

16：当时明月在，曾照彩云归。《临江仙》。

烈士暮年，壮心不已。——《龟虽寿》。

17：多情自古伤离别，更那堪冷落青秋节(柳永《雨霖铃》)。

18：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)。

19：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。《过零丁洋》。

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20：相见争如不见，有情何似无情。－司马光《西江月》。

21：黄梅时节家家雨，青草池塘处处花。---（宋赵师秀《有约》）。

22：粉蝶双双穿槛舞，帘卷晚天疏雨。——毛熙震《清*乐》。

23：眼枯即见骨，天地终无情。

24：东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短；著粉则太白，施朱则太赤。

25：操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——刘勰。

26：当爱情来临，当然也是快乐的。但是，这种快乐是要付出的，也要学习去接受失望、伤痛和离别.从此,人生不再纯粹。

27：取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。

28：大漠孤烟直，长河落日圆。王维：《使至塞上》。

29：林花扫更落，径草踏还生。唐孟浩然《春中喜王九相寻》。

30：问世间情为何物？直教人生死相许！

31：燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。唐·李白《北风行》。

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34：孤云将野鹤，岂向人间住？

35：春草如有情，山中尚含绿。——《金门答苏秀才》。

36：三载重阳菊，开时不在家。《九日》。

37：晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

38：榈庭多落叶，慨然知已秋榈庭：榈巷庭院。晋·陶渊明《酬刘柴桑》。

39：《元日玉楼春》（宋）毛滂一年滴尽莲花漏，碧井屠苏沉冻酒。晓寒料峭尚欺人，春态苗条先到柳。佳人重劝千长寿，柏叶椒花芬翠袖。醉乡深处少相知，只与东君偏故旧。

40：泪眼观花泪易干，泪干春尽花憔悴。憔悴花遮憔悴人，花飞人倦易黄昏。

诗词伴我成长（优秀15篇）篇二

在五千年的华夏文化之中，诗词占着非常重要的地位，不知何时，它就成了我形影不离的好朋友。

从小，我就受到了诗词方面的教育。早上，“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。”的朗朗读书声总会把邻居从甜美的睡梦中吵醒；晚上，“床前明月光，疑是地上霜。”的洪亮背书声也经常把邻居搅得难以入睡。就这，老爸老妈还是很严厉，但是，当我向老妈展示我的成果时，严厉的老妈也会开心一笑。就这样，在诗词的陪伴下，我度过了一个美好的'童年。

再后来，由于作业的原因，时间已不足以让我慢慢地赏析诗词，我只好挤出一点时间去背诵诗词。一次，我在梦中来到一个地方，那里有一棵参天大树，树下躺着一个花甲老人，老人缓缓起身，静静地望着我，三月和煦的春风吹拂着老人那张熟悉而又无比亲切的面孔，我想起来了，这位老人不正是书中的孔夫子么？他对我笑了一笑，然后便转身朝远方走去。当我醒来时，孔夫子已经消失了踪影，但他那慈祥的笑容一直浮现在我的眼前，仿佛在诉说着他对我的鼓励。

诗词伴我成长（优秀15篇）篇三

漫步在诗歌王国，我似乎感受到了那时代的气息。

——题记。

“江山代有才人出，各领风*数百年。”在诗歌的世界里，随着时代的发展，一批批伟大而优秀的诗人顺应着时代的潮流，写出了当时的“时代之音”。

“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”读李白的诗，我读到的是这样的豁达与开朗；又或许是“举头望明月，低头思故乡。”的感伤；还有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的倔强与自信；更是“清水出芙蓉，天然去雕饰。”的清新。

“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”杜甫的真情也让我为之动容；“会当凌绝顶，一览众山小。”的豪情令我敬佩；“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”的忧国忧民，离愁之情让我肃然起敬。在那个年代，杜甫也写了“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的和谐。

漫步在诗歌王国中，我看到了历代诗人们的心血之作和随笔尖而来的各类诗词曲；我看到了苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿；我看到了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情逸致；我看到了曹操“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”的豪情壮志；我看到了屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的不懈追求；我更看到了杜牧“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的深深忧虑。

漫步在诗歌王国中，我悟到了诗人们所要表达的意境；我悟到了在生活中需要有乐观的心态，勇敢面对所有的挫折；我悟到了做人不能为金钱而迷失了自我，丧失珍贵的有价值的东西；我悟到了生命的短暂，我们要让有限的生命发出无限的价值；我也悟到了对于学习，只有不断的探索和追求，才能获得真正的宝藏；我更悟到了做自己最重要，做内心深处的自己，最真实的自己。

人生漫漫长路，让这美妙的诗词曲伴我们成长，直至伴我们一生。

诗词伴我成长（优秀15篇）篇四

高尚是高尚者的墓志铭。

看吧，在那镀金的天空中，

飘满了死者弯曲的倒影。

冰川纪过去了，

为什么到处都是冰凌？

好望角发现了，

为什么死海里千帆相竞？

我来到这个世界上，

只带着纸、绳索和身影，

为了在审判之前，

宣读那些被判决的声音。

告诉你吧，世界。

我--不--相--信！

纵使你脚下有一千名挑战者，

那就把我算作第一千零一名。

我不相信天是蓝的，

我不相信雷的回声，

我不相信梦是假的，

我不相信死无报应。

诗词伴我成长（优秀15篇）篇五

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是xx镇松山咀中学七（3）班的冯鑫阳，我演讲的题目古诗词伴我成长。

古代诗词是我们的老祖先给我们留下来的文化瑰宝，文字优美，内涵丰富，读起来朗朗上口，品起来回味悠长，影响着我们中华民族一代又一代人。在家庭的影响下，我从小就与古诗词结下了不解之缘，从两岁时开始背诵“鹅、鹅、鹅”和“浣溪沙”到现在沉醉于“春江花月夜”和“水调歌头”，诗词一直陪伴着我长大。

“慈母手中线，游子身上衣”让我深深地理解了母爱，幼小时就有了用“寸草心”报答父母“三春晖”的信念；“少壮不努力，老大徒伤悲”让我知道“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”会留下终生遗憾！“未觉池塘春草梦，阶前梧桐已秋声”使我深感光阴易逝；“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”让我懂得珍惜时间。

诗词让我明白友谊的重要，“劝君更尽一杯酒”是对朋友的依依惜别，“一片冰心在玉壶”代表着友情的纯洁和伟大，“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”饱含着对朋友的祝福，“海内存知己，天涯若比邻”又有着和朋友“千里共禅娟”的幸福。

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是游子对亲人的倾诉；“露从今夜白，月是故乡明”是诗人对回故乡的期盼；在外漂泊了好多年，终于可以回家时，连杜甫这样的伟大诗人也会“漫卷诗书喜欲狂”。

在诗词中也不乏一些爱国的篇章，满怀着对祖国的热爱，岳飞写下了“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”；到死也没有看到祖国统一的爱国诗人陆游也只好在给儿子的遗书中安排“王师北定中原日，家祭无望告乃翁”。

诗词还可以陶冶情操，每每背起那“大江东去，浪淘尽千古风流人物”，我都有饮马长江边，看那涛涛江水，体会“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪气，每每读到“雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住”，自己也仿佛身处月缺花残的小院，为春的匆匆离去黯然泪下。

诗词让我的生活更加充满乐趣，看到好的景色，即兴作诗填词，和爸爸对上几句，都能使我兴高采烈！当自己在写作文时能恰到好处地用上两句，那就是心花怒放了！

诗词，伴我从呀呀学语到小学六年，现在我已经是初中生了，接触的诗词更多了，对诗词的理解也更深刻，相信在我以后成长的道路上，诗词也一定会扮演更重要的角色。

诗词伴我成长（优秀15篇）篇六

我国自古以来优秀的诗人不胜枚举，可谓是人才辈出。其中有“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的千古第一才女李清照；有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的浪漫爱国者屈原；有“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的鲁国公李绅；也有“国破山河在，春城草木深”的诗圣杜甫，这些都是我们“童年阴影”。然而，还有一位，他身为诗仙却放荡不羁；他虽为诗人却仗剑走天涯；他身为庶民却让高力士脱靴，杨国忠捧墨。他就是斗酒诗百篇的大诗人李白。

苏轼让我知道了要发愤识遍天下字，立志读尽人间书。杜甫让我知道了要随风潜入夜，润物细无声。但他们比起李白带给我的影响，那都是“小菜一碟”。

李白，字太白，他是我们的启蒙导师，我们从他的诗词里了解到了诗词歌赋的韵律，古代人民的才华，以及中华文化的魅力。

我渴望成功，但从不拒绝失败，这使我对生活充满了信心，对未来有着无限憧憬；“蜀道之难，难于上青天”这让我知道了世上无难事，只怕有心人，使我有了对什么事都不放弃的精神；“天虽长，地虽久，金玉满堂应不守”让我知道了人不需要太看重金钱，而朋友，书籍，伙伴才是重要的。这使我从今以后再也没有眼中满是利益，而是交了许多良友；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天，”让我知道了自然景观的奇妙、美丽和壮观，这使我热爱起了旅游，读了万卷书，行了万里路。

我爱李白，不仅是因为他仗剑走天涯的霸气，不仅是因为他行走江湖的豪迈之气，也不仅是因为他的才华横溢，而是因为他使我对诗词产生了浓厚的兴趣，他点燃了我的诗词之路。

作者：刘武芳菲。

“读书破万卷，下笔如有神”。这是我最喜欢的诗句，只有多读书、把书读透了，才能落实到笔下写出最美的文章。

在我三、四岁的时候，幼儿园老师教了我一些古诗，慢慢地我喜欢上了古诗，从此我便和古诗结下了不解之缘。暑假的时候，老师布置我们看《中国诗词大会》，我便又重温了古诗词的美好韵味，更勾起了我对古诗的浓浓深情。

当我看到学校的桃花开了，我便会想到“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人”。

看到冬天有人垂钓便会想到：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。

看到妈妈我便会想起；“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”。让我深深感受到了母爱的伟大。

看到老师便会想起：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这句诗让我理解了老师默默无闻的奉献精神。

记得有一次下课了，同学们出去玩儿了，可我不想出去，便看起了《唐诗三百首》。时间飞逝，不知不觉上课了，我是班长，上课了应该喊起立了，我却被优美的诗句迷住了，还沉浸在自己的世界里。同桌推了推我，小声说：“上课了，该喊‘起立’了。”我这才反应过来，可站起来却随口喊了声：“天下谁人不识君。”同学们都愣住了，随后便笑了起来，这样的事还有很多。

有了古诗词，我的生活变得更快乐了；有了古诗词，我也懂得了更多的知识。我相信，有了古诗词，世界会变得更美好，更幸福！

诗词伴我成长（优秀15篇）篇七

你在我的生命里留下了一行行脚印。

——题记。

“鹅，鹅，鹅。曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”直到现在，我的脑海里还清晰地现着那雪白的鹅子在清澈的水面上洗澡的情景。这是我学过的第一首古诗，也是跨进诗词乐园的第一个脚印。

“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”不知世事的我，总是浪费粮食，挑食。但当老师带着我们漫游在田园时，我才发现原来粮食来得是这么的不容易呀！小小的我，一年级的我，正渐渐改掉了浪费粮食的缺点。

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”我正在大自然的怀抱里尽情玩耍，感受着这里的一切。偶然间，发现一棵小草正努力向上生长。啊，原来生命力是如此的顽强。

“山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归？”这时，我不觉鼻子酸酸的，马上与好朋友分别了，不知这一别，是几个月，还是几年，但终究还是希望以后能够再次相见。

“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”六年级时的我，已经在住校了，很是不习惯。每天睡觉时，都想着家，想着家里的亲人们，想着家里的事物，想着家里的一切，但愿我能习惯这种生活。

“人生不相见，动如参与商。今夕复何夕，共此灯烛光。”刚上七年级时，来到一个陌生的地方，遇到一群陌生的人。我们有缘在同一片天空下玩耍追逐，在同一间教室里畅游书香的海洋里，那是我们的缘分。

“蜀道之难难于上青天，侧身西望常咨嗟。”现在的功课越来越难，我只得更加努力，把握好分分秒秒，争取打败这个“蜀道”。

“春花秋月何时了，往事知多少。”诗词曲在我的生命里留下了一行行脚印。时光飞逝，脚印越布越密。我要珍惜这宝贵时光，与诗词曲共同成长。

诗词伴我成长（优秀15篇）篇八

我母亲是个喜欢古诗的人。她经常告诉我，中国是一个诗歌之乡，诗歌之乡。

我父亲是个旅游者。他总是叫我读几千首诗，行几千里。

从小，妈妈教我诗歌，爸爸带我去旅游，我经常走唐诗宋词。

我记得我说话的时候，妈妈会抱着我念“春天我睡不着，到处都能听到鸟儿的歌唱”，“床前的明月，我想是地上的霜”，我会跳舞，喃喃地说“鹅，鹅，向天空歌唱”。

三四岁的时候，爸爸喜欢带我到郊外游玩，有一次当我气喘吁吁地爬上一个小山包时，妈妈让我往远处看，“你发现了什么？”我说：“好爽！”她笑了：“傻孩子，还记得‘欲穷千里目’吗？”我恍然大悟，和爸爸一起大声接下去：“更上一层楼！”下山后，已是夕阳西下，爸爸牵着我的小手，沿着河边慢慢走，天边那个太阳，像一个红红的大气球，美极了，我久久地望着它，忽然想起了一句诗“夕阳无限好，只是近黄昏”，我摇头晃脑地“吟诵”起来，妈妈赶紧把这一瞬间给我拍下来，并给这张照片提名为“安然诵夕阳”。

五岁时，我第一次游江南，在漫长的路途中，妈妈给我讲白居易的杭州，苏轼和杨万里的西湖，张继的姑苏城。然后，我一一见到了“春来江水绿如蓝”的太湖，“夜半钟声到客船”的寒山寺，在西湖边上，遇到了滂沱大雨，我又冷又怕，紧紧抱着妈妈，爸爸安慰我：“忘了你妈刚教你的了？水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，阴晴不定就是西湖的特点啊。”果然，很快就雨过天晴了。漫步在苏堤白堤上，我觉得西湖更美了，真不愧是“淡妆浓抹总相宜”呢。可惜那时是春天，我没看到“接天莲叶无穷碧”的景象。

七岁时，在福建武夷山下的九曲溪漂流，青峰碧水，非常迷人，我在日记里引用“水是眼波横，山是眉峰聚”，把妈妈逗得笑弯了腰。

八岁那年盛夏，去李清照纪念馆参观，虽然没有看到海棠，却见到了满湖怒放的荷花，我高兴地大声叫：“快来快来，这里可是‘红肥绿瘦’哦！”兴致勃勃地在湖里“争渡”了一番，却没惊起一只鸥鹭。

九岁那年的深秋，站在辽阔的内蒙古大草原上，我第一次感到天地之大，我之小，禁不住大声吟诵：“千里川，银山下，天空如穹顶，覆盖四片田野。天是灰色的，野是广阔的，风吹草看牛羊。

今年的妇女节，我陪妈妈去庐山，在“跃上葱茏四百旋”的盘山公路上，旅游车上的阿姨们被颠得七晕八素，导游姐姐让我表演节目给她们放松一下，我搜肠刮肚给他们背“望庐山瀑布”“大林寺桃花”“横看成林侧成峰”，“采菊东篱下，悠然见南山”，“天生一个仙人洞，无限风光在险峰”……我知道的庐山诗词很快背完了，还是没到山门，我只好再唱一首歌，林黛玉的《咏白海棠》，她们逐渐忘记了晕车，热烈鼓掌：“好个典雅的小姑娘！”

我看过“江作青罗带，山如碧玉簪”的桂林山水，我走过“二十四桥明月夜，玉人何处教xxx”的扬州，我去过“空翠湿人衣”的婺源，我住过“海上明月共潮生”的普陀，我行走在祖国广袤的土地上，体会着唐诗宋词的无边魅力，我愿意永远这样诗情画意地生活。

诗词伴我成长（优秀15篇）篇九

1.欲他征夫早归来，腾身却放我向青云里(敦煌词)。

2.山气日夕佳，飞鸟相与还。陶渊明《饮酒》。

3.《花影》【宋】苏轼重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。

4.只应根下千年土，曾葬西川织锦人。——裴说。

5.楚客自相送，沾裳春水边。晚来风信好，并发上江船。

6.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。《警世贤文》。

8.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。陆游《游山西村》。

9.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。《论语、子罕》。

10.饼外情深义重，饼内目的重重。迎来送往惧无踪，徒留一帘幽梦！

11.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人-渭城曲-王维。

12.欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。

13.六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。——《对雪》。

15.白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。韩愈《春雪》。

16.海，不是风*浪静的池塘，不是流水叮咚的河溪。海就是海！有一条永不停息的脉搏，有一腔奔流不滞的热血。你惟有颠簸于其中，浸没于其中，才能感觉到海有一种强大的活力。

17.雨中走访群众忙，不为无室无餐烦。

18.孤零，却造就了坚强。

19.雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚。过时自会飘零去，耻向东君更乞怜。

21.牛喘四十里，蟹行十八盘。

22.此情无处可消除,才下眉头,又上心头。

23.惟有楼前流水，应念我、终日凝眸。凝眸处，从今又添，一段新愁。

25.看看红药又翻阶，趁取西湖春会。

26.青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。清、龚自珍《已亥杂诗之一》。

27.征蓬出汉塞,归雁入胡天.

28.出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫)。

29.还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。

30.寒山转苍翠，秋水日潺湲。《辋川闲居赠裴秀才迪》。

31.待到重阳日，还来就菊花----------孟浩然《过故人庄》。

32.近朱者赤，近墨者黑。

33.那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。

34.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

35.爆竹行》[宋]范成大食残豆粥扫尘罢，截筒五尺煨以薪。节间汗流火力透，健仆取将仍疾走。儿童却立避其锋，当阶击地雷霆吼。一声两声百鬼惊，三声四声鬼巢倾。十声连百神道宁，八方上下皆和*。却拾焦头叠床底，犹有余威可驱疠。

36.天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论*之存亡决定于今日》。

37.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

38.流水来天洞，人间一脉通。

39.此生此夜不长好，明月明年何处看。

40.待浮花浪蕊俱尽，伴君幽独。

41.射人先射马，擒贼先擒王。*亦有限，列国自有疆。苟能制侵陵，岂在多杀伤。

42.笔落惊风雨,诗成泣鬼神。

43.全世界的人都离开你了我也会在你身边，有地狱我们一起猖獗。

44.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。孟浩然《春晓》。

45.云起太华山，云山互明灭。东峰始含景，了了见松雪。

46.明月松间照，清泉石上流。王维。

47.千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。

48.南邻更可念，布破冬未赎。

诗词伴我成长（优秀15篇）篇十

转瞬间，未经到了20xx年，多少千年前的古人对我们来说很边远了，但他们留下的喜闻乐见的诗篇却让我们禁不住赞不绝口。

实在，在我们刚学会识字起，就注定要与古人在纸长进走沟通。

“小时不识月，吸息文玉盘。”第一次读这句诗时，我可是有些吃惊，这明显就是我啊小时候，每该谦月时，尔望着地地面这一轮亮月，曾千万次的把它鸣干红玉盘，如斯瞅去，古己取咱们的思维还恰是大共小异呢！

“当初不赖美教习，看你当前怎么办。”奶奶又在申斥我了。“急什么，生成我才必有用。”我不紧不缓的说讲。过后刚上三年级的我并不知路这句话没于何处，是什么意思。只晓得这能让奶奶无言以对。等到六年级时我才发明本来这是李皂《将进酒》中的一句话，诗我是在抒领感情而我却用它来替本人辩驳，这岂不是写亵读了李白的诗篇。

跟着年纪的增加，我懂得的诗越来越多。这些有些写了祖邦的大好河山，有些则托物言志，抒发了作者的巨大情怀。

如“茅檐低小，溪上青青草，醉面吴音相媚好，白发谁野翁媪。”就写出了安谧的乡村生涯，，让我也为之憧憬。而“墙角数枝梅，凌冷单独启”则写出了不畏酷寒，百折不挠的精力，不外我最爱好的仍是“仰天大啼出门往，我辈岂是蓬蒿人”的潇洒情怀，就使他养成了我撒脱的性情。

古诗词也让我更恶的表白情感，像读到项羽黑江从刎的故事时，即不由自主地吟诵讫李清照的“至昔念项羽，不肯功江东”应看到电视中战斗入言的热火朝天时又会想伏“马作的卢飞钝，弓如霹雳弦惊”的诗句。

归头看看诗词给我的成长带来了多多诗情绘意，诗词就是我的成长行程中最佳的敌人。

诗词伴我成长（优秀15篇）篇十一

品香茗，赏诗词，漫步在传统文化的长河里。光阴好似一阕古诗，简约淡雅，千回百转。我，曾茕茕孑立，踽踽独行过许多路口，这时，有风，从远方游弋而来。让我遇见了你――亲爱的诗词。

起风时，惊鸿舞，朵朵花开。你与我追随时间的脚步，赏三月春色，品“桃之夭夭，灼灼其华”的艳美，一起“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，牵手走在栽满梨花的阡陌；漫步于西湖，看“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景色，也一起做“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开”的游戏，学李清照“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”。

落叶时节，跑至花丛中，寻“花之隐逸者也”的菊，不禁感叹：“噫！菊之爱，陶后鲜有闻”，又邀约“待到重阳日，还来就菊花”。霎时，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。在落雪的庭院里，闻到阵阵清香，看“墙角数枝梅，凌寒独自开”，读王冕的《墨梅》，赞叹梅花“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的高洁品质。猛然忆起中华民族和梅花很像，由衷祝愿日月浩荡中华魂，万古长春更精神。

学琵琶时“犹抱琵琶半遮面”，弹奏时“轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺”，听琵琶时“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语，嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”。看到瑟这个乐器的时候，我想起了“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”。开始珍惜时间，不再“莫待无花空折枝”。

花儿一低头，也眷恋了时光。仓央嘉措说：“我行遍世间所有的路，逆着时光行走，只为今生与你邂逅。”这一路走来，苦乐都有你。因为那桌上清茶，有你的恬淡，虽不是时刻光芒万丈，小雨霏霏却也不失柔情。“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”。诗词，是你，让我爱上了传统文化。又一年陌上花开，我再次遇见你时，起风了。

诗词伴我成长（优秀15篇）篇十二

诗词伴我成长（优秀15篇）篇十三

孩提时，懵懂无知，不懂那亭台楼阁，烟重水榭，雕栏画栋，龙吟凤哕的美，也不懂那昔日芳华宴，此时人已散的失落，唯一略懂的是哪床前明月光，疑似地上霜。隔着纸都能感受到的那一份思乡。是那桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的那一份真挚，是那鹅鹅鹅，曲项向天歌的纯真，快乐，自由。

稍大一点，一知半解，略懂那人生自古谁无死，留取丹心照汗青的高风亮节。略懂那国破山河在，城春草木深的爱国情怀。略懂那天生我材必有用，千金散去还复来的自信。略懂那近乡情更怯，不敢问来人的思乡之愁。不过我都是略懂一二，没有完完全全的感受到时人在写下这首诗是的情怀。

妆成嫉妒的容颜，终有门庭冷落马车稀的失落。西湖歌舞几时休的盛景，如今的我，已然领悟，在日落黄昏之时，花瓣凋落之际，不禁想起易安居士满怀失落写下的，寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚。对啊，从大唐的是繁荣到宋朝的分裂不禁让人想到，旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家的繁华落尽之景。

独自走在巷尾，看昔日芳华宴，此时人已散，颂一首纳兰词，人生恰如三月花，倾我一生一世念。

岁月将繁华落尽时光将万物搁浅，又拂诗篇，那可初心，与那份真挚，莫越走越远……。

一卷书一笔素墨，挥毫寂寞流年。

诗词伴我成长（优秀15篇）篇十四

世上优秀的古诗灿若繁星，星罗棋布，让我们追寻古人的足迹，体会古诗的魅力。遇见古诗，让我遇见了更好的自己！

——题记。

记得我第一次遇见古诗，是在我上幼儿园的时候。当时，老师在课堂上给我们发了张写满字的纸条，然后我们跟着老师朗读：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”那时，我们就跟着老师咿呀咿呀地读着。回到家，我在妈妈面前背起诗来，妈妈还摸了摸我的脑袋夸我是乖孩子。然而，那时候的我并不知道李绅写的《悯农》的真正含义。

这时我仿佛穿越了历史长河，看见了古代农民伯伯辛勤劳动的画面。不远处的田地里，有一群农民伯伯顶着炎炎烈日，正在辛勤地劳作。他们头上戴着白色围巾、皮肤黝黑，眼睛在太阳的照射下眯成了一条缝。他们都光着膀子，手里拿着锄头，在田地里用力地锄草、耕田，汗水顺着他们的脸颊流了下来。然后，他们就用脖子上的毛巾擦脸。他们就这样反反复复地劳作，汗水一滴一滴地流淌着。我也好奇地跑过去拿起他身边的小锄头，可是一点都举不动。后来，我费了九牛二虎之力，才让小锄头与地面有一点距离。但是还没坚持多久，我又马上放下小锄头，锄头砸到田地上，田里终于裂了一个缝。这时我才明白，农民伯伯种田是多么不容易啊！

傍晚放学回家，吃晚饭的时候，我把碗里的饭吃得一粒不剩。妈妈好奇地问我：“儿子，今天怎么吃得这么干净呢？”我不好意思地笑着说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这时，妈妈摸着我的脑袋笑着说：“我的宝贝儿子，长大了！”

随着年段的升高，我掌握的古诗越来越多，贺知章的《回乡偶书》，叶绍翁的《夜书所见》，苏轼的《题西林壁》……一首首古诗余香绕口，令我沉醉其中。

文字如风，古诗就是最凉爽的清风，迅速地拨开我们心中的乌云；文字如雨，古诗就是最缠绵的雨，轻轻地洗净我们蒙尘的心灵，教会我们人生永恒的真谛！

遇见古诗，遇见更好的自己。古诗一直陪伴着我成长……。

诗词伴我成长（优秀15篇）篇十五

诗词，如一泓清泉，荡涤心灵的尘埃，以它独有的魅力启发着我，熏陶着我，感悟着我载我扬帆起航，带我搏击风浪。诗词领我经历风雨，陪伴我在知识的殿堂中成长。

漫步诗海，感受四季之美。

诗词，如同一幅风景图，赏心悦目，向我们展示了大自然的无穷魅力。

漫步诗海，感受诗中性情。

诗词，如同一杯醇香甘甜的美酒，令人荡气回肠，情意绵绵。

漫步诗海，感受人生百态。

诗词，如同一束温暖灿烂的阳光，照亮心聒，温暖人间。