写心得体会可以培养我们的观察力和思考力，提升我们的学习和思考效果。现在，让我们一起来读一些在工作中积累的心得体会，看看他们对于某项工作的总结和经验分享。
贵州教教育大讲堂心得体会范文（18篇）篇一
贵州大讲堂是贵州省开展的一项重要的教育活动，旨在推动教育改革和促进教育发展。在参与贵州大讲堂的过程中，我获得了许多宝贵的经验和启发。本文将以五段式的方式，为大家分享我的贵州大讲堂教育心得体会。
段落一：感受到了改革的重要性。
贵州大讲堂是一个为教育工作者和教育管理者提供学习和交流平台的重要场所。我参与了关于教育改革的讲座，并深刻地感受到了改革的重要性。讲座中，我了解到了教育改革的意义和目标，更加清楚了教育改革对于培养具有创新精神和实践能力的人才的重要性。通过大讲堂的学习，我进一步认识到，只有不断推动教育改革，才能适应时代的发展需要，提高教育质量，培养更多有用的人才。
段落二：得到了专业知识的更新。
作为一个教育工作者，不断地更新自己的专业知识是十分重要的。在贵州大讲堂中，我参与了许多与教育相关的讲座和研讨会，并从中学到了许多新的知识和理念。比如，我了解到了现代教育方法和技术的应用，了解到了科学评价和素质教育的重要性。这些专业知识的更新不仅让我有了更好的教学思路和方法，也提高了我的教育水平和能力。
段落三：拓宽了教育视野。
贵州大讲堂不仅提供了高水平的专家和学者的讲座，还提供了丰富的学习资源和多样化的交流机会。在这里，我有机会与来自不同地区和学校的教育工作者和管理者交流，分享经验和心得。这些交流不仅让我了解到了不同地区和学校的教育现状和问题，也拓宽了我的教育视野。通过与他人的交流和互动，我不仅学到了更多的教育智慧，也提高了与他人合作和沟通的能力。
段落四：激发了我的学习热情。
参与贵州大讲堂的过程中，我不断感受到了专家和学者的学术热情和专业精神。他们不仅分享了自己的研究成果和知识，也向大家传递了他们对教育的热爱和追求。这让我深深地感受到了学习的重要性和乐趣。我相信，只有不断学习和追求进步，才能不断提高自己的教育水平，为学生提供更好的教育。
段落五：成为了更好的教育工作者。
通过参与贵州大讲堂，我不仅获取了丰富的教育知识和经验，也深刻地认识到了作为一名教育工作者的责任和使命。教育是祖国的希望，培养人才是一项崇高而重要的事业。作为一名教育工作者，我应该不断追求教育的进步和创新，为学生提供更多的机会和可能。通过贵州大讲堂，我成为了更加自信和有能力的教育工作者。
总结：
通过参与贵州大讲堂，我不仅拓宽了教育视野，获取了专业知识，也激发了我的学习热情。我深刻地认识到了教育改革的重要性，也提高了自己的教育水平和能力。我相信，在未来的教育工作中，我将运用所学到的知识和经验，为学生提供更好的教育，为教育事业做出更大的贡献。
贵州教教育大讲堂心得体会范文（18篇）篇二
近日，在贵州省举办的教育大讲堂上，我有幸听取了众多教育专家的精彩演讲，深受启发。通过这次教育大讲堂，我对教育的理念和方法有了更深入的认识，同时也激发了我为教育事业奋斗的热情。以下是我对这次讲堂的心得体会。
首先，在讲堂中，教育专家们强调了多样化的教育方法。传统的教育模式注重学生的记忆力和应试能力，而现代教育倡导培养学生的综合能力和创造力。专家们介绍了很多创新的教育方法，如游戏教学、情境教学和合作学习等。这些方法都以培养学生的主动学习能力和问题解决能力为核心，强调学生们在实际应用中的学习。我深刻认识到，过于注重传授知识，而忽视了学生的发展和个性，是教育的局限之一。只有通过多样化的教育方法，才能真正培养学生的创造力和动手能力。
其次，专家们对于教育公平问题也进行了深入的讨论。教育公平是一个重要的问题，关系到每一个学生的未来。在讲堂中，专家们提出了一系列解决方法，如优化教育资源配置、制定公平考试制度和建立奖励机制等。这让我看到了教育公平的希望，也明确了我作为一名教育工作者应该为实现教育公平做出自己的努力。我通过大讲堂的学习，明确了教育公平不仅仅是一种理念，更是一种实践，需要每个人的共同努力。
此外，关于教师发展方面的问题，专家们也给出了许多宝贵的建议。他们指出，教师是教育的灵魂和核心。要提高教师的专业能力，就需要建立完善的教师培训机制和评价体系。专家们还强调了教师应该具备的素质，如思辨能力、沟通能力和创新能力等。我深受教育专家们的教诲，在今后的工作中我会更加注重自己的专业发展，不断提高自己的教学水平。
最后，专家们还就家庭教育给予了重视。他们指出，家庭和学校是教育的两个重要方面。家庭是孩子成长的第一课堂，家长的教育方式和态度会直接影响孩子的发展。专家们鼓励家长们注重培养孩子的兴趣爱好，引导他们正确看待学习和成长。这让我重新思考了家庭教育的重要性，意识到我作为一名教育工作者，应该积极与家长合作，共同为孩子的全面发展努力。
总之，参加贵州教育大讲堂让我受益匪浅。通过专家们的分享和讲解，我对教育的意义和方法有了更加清晰的认识。我认识到，作为一名教育工作者，我们的责任不仅仅是传授知识，更是培养学生的综合素质和核心竞争力。我将积极运用所学知识，在今后的教学中不断探索创新，为学生的成长和社会的发展贡献自己的力量。同时我也会更加注重和家长的沟通合作，让家庭和学校真正成为孩子成长的良好环境。我相信，在众多教育工作者的共同努力下，贵州的教育事业定能蓬勃发展。
贵州教教育大讲堂心得体会范文（18篇）篇三
贵州大讲堂是一个由贵州省教育厅主办、面向全省中小学生的教育活动。每年贵州大讲堂都邀请国内外知名教育专家、学者和成功人士进行主题演讲，旨在推广先进的教育理念，激发学生学习的兴趣和潜能。我很荣幸能够参加今年的贵州大讲堂，从中受益匪浅。
第二段：丰富的主题演讲。
贵州大讲堂的主题演讲内容涵盖了多个领域，如教育、科学、艺术、文化等。每个主题演讲都给人耳目一新的感受。其中，我最印象深刻的是一位教育专家的演讲。他以幽默风趣的方式和生动的案例，讲解了如何培养学生的创造力和逻辑思维能力。这对于我们学生来说是非常有启发性的，让我明白了学习不仅仅是为了应付考试，更重要的是培养自己的生活技能和个人素养。
第三段：与优秀人士的交流。
贵州大讲堂还提供了与优秀人士的交流机会。我很幸运能够与一位成功的企业家进行了交流。他分享了自己的创业经历和成功的秘诀。通过与他的交谈，我学到了成功的关键是坚持不懈和不断学习。与这位企业家的交流让我对未来的职业规划有了更清晰的目标和方向，也明确了自己需要提高的能力和素质。
第四段：激发学习的兴趣。
贵州大讲堂不仅教会了我们知识，更重要的是激发了我们学习的兴趣。在这里，我们可以看到很多优秀的学生和他们的优秀作品，听到他们的学习心得和成功经验。这些优秀的学生给我们树立了榜样，让我们对学习有了更强烈的渴望。同时，通过与其他学生的交流，我们也互相学习、互相成长。在这个过程中，我发现学习不再是一件枯燥乏味的事情，而是一个有趣的过程。
第五段：对未来的影响。
参加贵州大讲堂对我来说是一个宝贵的经历。通过这次活动，我不仅学到了很多知识，还结识了很多优秀的人。这些知识和人脉将对我的未来产生积极的影响。我将更加努力学习，不断提高自己的综合素质，为未来的发展打下坚实的基础。同时，我也会将所学所得回报社会，用自己的努力和智慧去改变自己和他人的命运。
总结：
通过参加贵州大讲堂，我收获了知识、收获了友谊，更重要的是，我收获了对学习和未来的希望和梦想。贵州大讲堂为我们提供了一个学习、交流和成长的平台，让我们更加有信心和勇气去追寻自己的梦想。我相信，只要坚持不懈，努力追求，我们每个人都能实现自己的理想，成为对社会有用的人才。
贵州教教育大讲堂心得体会范文（18篇）篇四
贵州大讲堂是一个集聚了各领域知名专家学者的公开课平台，为广大学子和社会群众提供了丰富的学习资源。作为一名贵州大讲堂的受益者，我不仅在这个平台上开阔了眼界，还从中获得了宝贵的学习经验和知识，下面我将分享一下我的教育心得体会。
第二段：丰富的学习资源。
贵州大讲堂每天都会推出各种各样的公开课，涵盖了经济学、法学、人文社科、自然科学等多个领域。这些课程都由各领域的知名专家学者亲自授课，内容丰富、讲解深入浅出。通过学习这些公开课，我不仅拓宽了学科知识面，还了解到了一些前沿的学术动态和实践经验。这对于我个人的学习和职业发展都有着积极的影响。
第三段：启发思考和提升能力。
贵州大讲堂的公开课不仅是知识输入的平台，更是思考和能力提升的引擎。在课堂上，专家学者们通过鲜活的案例和深入浅出的解析，引导我们思考问题、分析问题，并且给出解决问题的方法和思路。这样的学习经历培养了我们的逻辑思维能力、问题解决能力和创新思维能力。这些能力不仅在学习中起到了生动的引导作用，也在实际工作和生活中发挥了重要的作用。
第四段：拓宽交流平台。
贵州大讲堂的公开课吸引着来自各行各业的学员参与学习，这为学员们提供了一个良好的交流平台。在课程学习中，我们可以与来自不同领域、不同背景的学员进行交流和互动，分享学习心得、讨论问题，这样的交流不仅拓宽了我们的视野，还激发了我们的学习热情和积极性。通过与他人的互动，我们不仅能够获得新的思路和观点，还可以结交志同道合的朋友，建立起广泛的人脉资源。
第五段：提升自我价值。
贵州大讲堂的公开课为我们提供了一个自我提升的平台，通过学习这些课程，我们能够不断完善自己的知识结构、拓展自己的学科能力。这不仅增加了我们的竞争力，也提升了我们的自信心和自我价值感。同时，通过学习专家学者们的经验和故事，我们能够让自己的人生目标更加明确，为自己的未来做好规划。在这个平台上的学习经历将伴随我们的一生，成为我们不断前行的动力和支撑。
在贵州大讲堂的学习过程中，我不仅获得了丰富的学习资源，还得以提升自己的学科能力和思维能力。同时，通过与他人的交流互动，我结交了一些有趣的朋友，并且结识了一群志同道合的人。我相信，这些学习经历将对我的未来发展产生积极的影响。谢谢！
贵州教教育大讲堂心得体会范文（18篇）篇五
第一段：引言（200字）。
贵州教育大讲堂作为贵州省教育工作者的一项重要活动，意在提高教育教学水平和教育教学方法的有效应用。近日，我参加了一次关于创新教学方法的讲座并深受启发。通过这次讲座，我认识到了创新教学方法对学生个性化发展的重要性，也深刻体会到了教育改革的必要性。
第二段：理论和实践结合（200字）。
这次讲座中，演讲者并没有过多地强调理论知识，而是将重点放在理论和实践的结合上。他以详细的案例分析来说明如何运用创新教学方法解决实际问题。讲座的互动环节也让我有机会与其他教育工作者交流，共同探讨教育领域中的难题和挑战，这种互动让我受益匪浅。
第三段：关注学生个性化发展（200字）。
演讲者在讲座中强调了学生个性化发展的重要性。应用创新教学方法可以更好地满足学生的需求和特点，并促使他们在学习中发展自己的优势。作为教育工作者，我们应该以学生为中心，了解并尊重每个学生的差异，培养他们的创造力和解决问题的能力。
第四段：教育改革的必要性（200字）。
在讲座中，演讲者提到了当前教育领域中存在的一些问题，并呼吁进行教育改革。他指出，传统的教育方法无法满足现代社会对人才的需求，需要更加注重培养学生的创新能力、合作能力和实践能力。这让我深思，我们不能仅仅固守一成不变的教育模式，而是要勇于创新，积极探索适应社会发展需要的教育方式。
第五段：结语（200字）。
通过这次贵州教育大讲堂，我对创新教学方法有了更深刻的认识。我将把所学到的知识与实践相结合，追求更好的教学效果。同时，我也呼吁更多的教育工作者关注教育改革，积极探索适应时代发展的教育方式，为实现教育公平和提高教育质量做出自己的贡献。
总结：贵州教育大讲堂是一次极具启发性的活动，为教育工作者提供了一个交流学习的平台。通过理论和实践结合，关注学生个性化发展和教育改革的必要性，我们能够不断探索适应时代发展的教育方式，为学生的成长做出更大的贡献。
贵州教教育大讲堂心得体会范文（18篇）篇六
贵州教育大讲堂是一个提供优质教育资源和培训的平台，为广大教师提供了一个相互交流、分享经验的机会。我有幸参加了近期的一次大讲堂，并从中收获了很多。在这篇文章中，我将从讲座内容、讲座氛围、师生互动、教师成长和师德教育等方面，分享我的心得体会。
首先，讲座内容是大讲堂的核心。在这次讲座中，我们听到了多位专家学者的精彩演讲，他们探讨了教学方法、课堂管理、学科发展等教育热点问题。其中最让我印象深刻的是一位老师分享的关于如何培养学生创新意识的经验。他通过引导学生进行实践探究，培养学生的观察力和动手能力，让学生在创造性思维中得到发展。这个故事给了我很多启示，使我对培养学生的创新意识有了更深入的理解。
其次，讲座氛围对于参与者的学习体验非常重要。贵州教育大讲堂注重营造积极向上的学习氛围，让每位听众都能够专注地参与其中。在讲座现场，我看到了很多热情投入的教师，他们认真听讲，并积极提问、交流。这种氛围给予了我很大的鼓舞和动力，激发了我对教育事业的热情。
第三，师生互动也是贵州教育大讲堂的一个亮点。在讲座中，我们不仅有机会听到专家的精彩演讲，还可以与他们进行面对面的交流互动。通过提问和答疑环节，我们可以更深入地了解和解答教育领域的问题。我曾有幸与一位专家交流，他给了我很多宝贵的建议，让我对自己的教育理念和方法有了更清晰的认识。
第四，贵州教育大讲堂给予教师们更多的教育成长机会。参加大讲堂的教师可以向专家学者请教问题，了解最新的教育理论和方法，从而提升自己的教学水平。在我参加的这次讲座中，我学到了很多实用的教学技巧和策略，对自己的教育能力有了更高的自信。与此同时，讲座还增强了我对教育行业的认同感和使命感，让我更加坚定地投身于教育事业。
最后，贵州教育大讲堂还注重师德教育，提升教师的专业素养和道德修养。在讲座中，专家们强调了教师的职业操守、教育道德和教育责任。他们呼吁教师要以身作则，做学生的榜样，用自己的言行去影响和教育学生。这让我深刻意识到，教师不仅仅是知识传授者，更是负有教育使命的社会人。
总的来说，贵州教育大讲堂为广大教师提供了一个难得的学习和交流平台。通过参加讲座，我不仅获得了专业知识和教学技巧，还感受到了教师们的团结和奋斗精神。我相信，在贵州教育大讲堂的指导下，我们的教育事业会不断发展壮大，为培养优秀人才做出更大的贡献。
贵州教教育大讲堂心得体会范文（18篇）篇七
贵州教育大讲堂是我国教育科研领域的一项重要活动，旨在加强教师队伍的专业素养和教育教学水平。在这次活动中，我有幸参加了一场题为“提高学生创新思维的培养”的演讲。通过聆听专家的讲解和与其他教师的交流，我收获了很多，深刻认识到培养学生创新思维的重要性与方法。以下就是我对此次活动的心得体会。
在教育大讲堂上，专家对于提高学生创新思维的重要性给我留下了深刻印象。他强调创新思维是引领未来发展的核心能力，只有通过培养学生的创新思维，才能为他们的未来发展奠定更好的基础。正是因为专家的这番话语，我深深意识到自己作为一名教师，要以提高学生创新思维能力为己任，不仅要向学生传授知识，更要引导他们学会创新思考，培养他们的创新意识。
专家在演讲中还提到了培养学生创新思维的方法。他强调，开展各类创新活动是提高学生创新思维的有效途径。通过参与各种创新项目，学生能够接触到不同的思维方式和解决问题的方法，培养他们的创新意识和创新能力。同时，学校和教师应注重培养学生的探索精神，鼓励他们尝试新的思路和方法，培养他们的创新思维能力。通过听取专家的讲解，我认识到培养学生创新思维不是一蹴而就的，需要学校、教师和学生的共同努力。
参加教育大讲堂，我还有幸与其他教师进行了交流。与其他教师的交流，让我受益匪浅。我们分享了各自在培养学生创新思维方面的经验和教学方法。通过与他们的交流，我不仅学到了很多新的教学思路和方法，也发现了自己的不足之处，归纳总结出了更加科学有效的培养学生创新思维的方法。与其他教师的交流让我认识到，只有不断与他人交流、学习和进步，才能更好地为学生提供教育服务。
这次活动更让我意识到，作为一名教师，我要不断提升自己的专业素养和教育教学水平。专家们在演讲中分享了很多关于如何提高教师专业素养和教育教学水平的经验和方法。他们鼓励教师要关注教育科研的最新动态，积极参与教育专业培训和学术交流，不断充实自己的知识和提高教育教学水平。通过参加教育大讲堂，我深深认识到，作为一名教师，只有不断学习和提升，才能更好地为学生服务，更好地履行自己的使命。
通过这次参加教育大讲堂的经历，我深深认识到培养学生创新思维的重要性与方法。我将会将专家的讲座内容融入到自己的教学实践中，通过开展各类创新活动、培养学生的探索精神，让学生的创新意识和创新能力得到全面的培养。我还会不断提升自己的专业素养和教育教学水平，通过参加学术交流和教育培训，不断更新自己的教育理念和教学方法。我相信，通过我不断的努力和学习，我一定能够更好地为学生的创新发展做出贡献。
贵州教教育大讲堂心得体会范文（18篇）篇八
贵州教育大讲堂是贵州省教育系统的一项重要活动，每年都有来自全省各地的教育工作者参与其中。最近我有幸参加了一场贵州教育大讲堂，并获得了许多宝贵的心得体会。在这场讲堂中，我深入了解了贵州教育的优势和发展方向，也对自己的教育理念和教学方式提出了新的思考。
第一段：了解贵州教育的优势和创新。
贵州教育大讲堂是一个学习和交流的平台，让我有机会与来自全省各地的教育工作者分享彼此的经验和教学方法。在讲堂中，我了解到贵州教育在促进教师专业发展和学生全面发展方面有着独特的优势和创新。
贵州教育注重培养学生的综合素质和实践能力，鼓励学生参与各种实践活动，如社会实践、创新实践等。这种教育理念能够培养学生的创新思维和实践能力，在培养出更多具有创新精神和实践能力的人才方面取得了显著成效。
第二段：贵州教育的发展方向和挑战。
在贵州教育大讲堂中，我还了解到了贵州教育的发展方向和所面临的挑战。贵州正积极推行教育现代化建设，提升教育质量和水平。为了实现这一目标，贵州教育部门大力推进教育信息化，加大教育基础设施的建设和改造，提高教师的教育水平。
然而，贵州教育也面临着一些与经济条件和地理环境有关的挑战。贵州省内有许多地区经济相对落后，教育资源的不均衡分布成为了制约贵州教育发展的关键问题。因此，贵州教育需要采取一系列措施，破解发展难题，进一步推动贵州教育的发展。
第三段：启示和影响。
贵州教育大讲堂不仅让我了解了贵州教育的优势和挑战，也给予了我很多启示和影响。首先，我认识到教育需要与时俱进，紧跟时代的变化和社会的需求。只有不断学习和更新，才能适应教育的发展和变革。
其次，贵州教育的创新经验给予了我很多启示。贵州教育注重培养学生的实践能力和综合素质，这对于提高学生的创新能力和适应能力非常重要。作为一名教育工作者，我应该思考如何在教学中更加注重学生的实践和综合能力的培养。
第四段：反思和调整。
通过参加贵州教育大讲堂，我对自己的教育理念和教学方式也进行了反思和调整。我认识到只有教师自身不断进取，才能更好地教育学生。因此，我决定加强自己的学习和专业发展，积极参与各项教育培训和研讨活动，提高自身的教育水平。
在教学方面，我会更加注重学生的实践和综合能力的培养。我会鼓励学生参与各种实践活动，并创造性地引导学生思考和解决问题。我还会尝试创新的教学方法和教学手段，提高教学效果和学生的学习兴趣。
第五段：展望未来。
贵州教育大讲堂是我教育生涯中的一次重要经历，对我来说具有重要的意义。通过这次讲堂，我不仅了解了贵州教育的优势和创新方向，也对自己的教学方式和教育观念提出了新的思考和调整。我相信，在不断学习和努力下，我会成为一名更好的教育工作者，为学生的发展和成长贡献自己的力量。
贵州教教育大讲堂心得体会范文（18篇）篇九
贵州教育部大讲堂是一个为教育界提供信息交流与学术研讨的平台。我有幸参与了这次活动，并收获了许多宝贵的经验和启示。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望能够对大家有所帮助。
首先，大讲堂注重跨界合作与学术创新。在会上，来自不同领域的专家们分享了他们在教育研究方面的最新成果和理论。我深深感受到，只有不断与其他领域进行合作，才能够推动教育事业的发展。例如，心理学家的研究成果可以帮助教师更好地了解学生的心理状态，从而设计更有效的教学方法。因此，我们应当积极寻求跨学科的合作，相互借鉴，共同推进教育事业的发展。
其次，大讲堂强调教育发展的全球视野。通过与外籍专家的互动交流，我深刻感受到中国教育仍然存在许多问题和不足之处。仅仅把目光局限在国内，是无法走向世界的。我们应该引进国外先进的教育理念和方法，不断进行对比和学习。只有不断与世界接轨，才能提升中国教育的水平。
第三，大讲堂鼓励教育改革与创新。专家们在大讲堂上分享了一些教育改革的案例和经验。这些案例告诉我们，教育改革不能停留在表面，需要进行深入的体制创新。例如，一些地方探索实施了综合评价制度，以学生的全面能力为评价标准，而不是仅仅看重分数。这种创新能够更好地促进学生的综合发展，使教育更符合人才培养的需求。因此，我们应该积极推动教育改革，并不断尝试新的教学方法和手段。
同时，大讲堂强调教师的专业发展。专家们在大讲堂上介绍了一些提高教师专业能力的方法。例如，他们鼓励教师参加职业培训、开展教学研究和与同行交流。只有不断提升自己的专业素养，教师才能更好地履行自己的教育使命。因此，我们作为教师要不断学习、不断进步，以提高自己的教育水平。
最后，大讲堂提醒我们，教育是使命和责任。专家们通过精彩的演讲和实践案例，唤醒了我们对教育事业的热爱和责任感。他们告诉我们，每一个教师都应该将学生的发展放在首位，在教育中付出真心和真情。我们要时刻牢记，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品格和素养。因此，我们要有一颗责任感和使命感，努力培养有道德情操和创新精神的新一代。
总之，参加贵州教育部大讲堂让我受益匪浅。通过与专家的互动交流，我拓宽了视野、加深了对教育改革的认识，并意识到作为一名教师的责任和使命。我相信，只要我们积极跨界合作，具备全球视野，推动教育改革与创新，并不断提升自己的专业素养，我们一定能够为中国教育事业的发展做出更大的贡献。
贵州教教育大讲堂心得体会范文（18篇）篇十
此楼为贵州巡抚江东之所建，取名“甲秀楼”，意为“科甲挺秀”、人才辈出之意。
甲秀楼内，古代真迹石刻、木皿、名家书画作品收藏甚多，其中清代贵阳翰林刘玉山所撰长联，比号称天下第一长联的昆明大观楼长联还多26个字，洋洋洒洒206字入联，长短相见，妙语连珠。
甲秀楼长联：
“五百年稳占鳌-矶，独撑天宇，让我一层更上，茫茫眼界拓开。看东枕衡湘，西襟滇诏，南屏粤峤，北带巴衢；迢速关河，喜雄跨两游，支持那中原半壁。却好把猪拱箐扫，乌撒碉隳，鸡讲营编，龙番险扼，劳劳缔造，装构成笙歌闾，锦绣山川。漫云竹壤偏荒，难与神州争胜概。
数千仞高凌牛渡，永镇边隅，问谁双柱重镌，滚滚惊涛挽住。忆秦通棘道，汉置戕河，唐靖且兰，宋封罗甸；凄迷风雨，叹名流几辈，销磨了旧迹千秋。到不如成月唤狮冈，霞餐象岭，岗披凤峪，雾袭螺峰，款款登临，领略这金碧亭台，画图烟景。恍觉蓬州咫尺，频呼仙侣话游踪”。
南明河入贵阳城后，至大南门外，出霁虹桥下，曲折而西，澎湃之势大减，积流成潭，此即涵碧潭。潭中有巨石如鳌，平坦广阔，是为鳌头矶，或称鳌矶石。甲秀楼，被誉为贵阳市徽，就建在鳌矶石上。明万历二十五年(公元1598年)，贵州巡抚江东之在鳌头矶上建阁，名曰“甲秀”。后人续修一带九孔白石桥于楼下，贯通南北两岸，名曰“江公堤”，后改称“浮玉桥”。桥上又建一方亭叫做“涵碧亭”。甲秀楼屡遭兵燹，在明末和清代多次增修或重建。
甲秀楼是三层三檐四角攒尖顶，高约二十米，石柱托檐，护以白色雕花石栏杆。浮玉桥为九孔，称“九眼照沙洲”。解放后临河修公路填埋二孔，现能见七孔。楼基和桥虽经多次洪水冲击，历近四百年，仍然砥柱中流。楼前原竖有铁柱二根：一为雍正十年(公元1732年)，鄂尔泰镇压古州(今榕江)苗民，收聚兵器，铸铁柱标榜功绩；二为嘉庆二年(1797年)，勒保镇压兴义布依族王囊仙起义，收聚兵器又铸铁柱立于楼下。解放初，政府维修甲秀楼，拆除铁柱，移存省博物院。十年动乱中，楼危亭毁。1981年，按原式样重修，楼基部分，采用现代建筑材料和技术。重建涵碧亭，重修过程中，发现楼阁底层石墙中嵌有诗碑，重修后有八块诗碑复嵌于底层楼壁。楼额“甲秀楼”三字，系宣统年间谢石琴所书。十年动乱中散失，后寻回刻有“秀”、“楼”二字的两块，另据过去照片，配写“甲”字，按原式样悬挂楼顶层外面。
自明清以来，甲秀楼就是贵阳人游宴之所。登楼眺望，众山环抱，近者为观风台，林木茂蔚；远者为黔灵山，青山一发。栖霞、扶风、相宝、南岳诸峰，罗列左右，如笑如妆，令人心旷神怡。下视城郊，早午炊烟飘散，数十万人家饭熟时。四时朝暮，风景无限，山城气象，历历可观。所以文人雅士题咏甚多。刘春霖(字雨三，贵阳人，同治戊辰进士，官江西布政使)仿昆明大观楼长联，作甲秀楼长联共一百七十字，概述了贵阳市的地理形势及历史变迁。该联胸襟开阔，气魄雄伟，甲秀楼美景于眼前。许芳晓《芳杜洲》：“芳杜洲前春水生，碧潭相映数峰青。盈盈细草裙腰色，随着游人绿进城”。
漫步河滨，垂柳轻拂，花色撩人。入夜，灯光水色交相辉映，人影散聚楼桥，游艇飘荡波心。舞厅传出的音乐，如夜雾一般，撒在碧波古楼之上。
翠微园，与甲秀楼相毗邻，是一组较大规模的古建筑群，占地4000多平方米，始建于明弘治年间(1488年--1520xx年)，前身为南庵，后改名为武侯祠，观音寺，1993年经维修后改名为翠微园。园内拱南阁造型敦朴生动；翠微阁端庄秀丽；清花空翠园修竹婆娑；龙门书院浓荫幽静。整个古建筑群古朴雄伟，庭院幽雅，不愧为建筑珍品、游览胜地。
贵州教教育大讲堂心得体会范文（18篇）篇十一
自信、自立、自强是人生中最耀眼的三盏明灯。自信，可以让我们随时随地的拥有一种健康、积极的心态;自立，让我们学会独立，不再过分地依赖父母;自强，让我们努力向上，发愤图强，勇敢闯出属于自己的一片天地。可以说，这三盏明灯，照耀着我们长大、成才，照耀着我们走向未知且充满坎坷的人生之路。
有些人也许一生也无法做到这三点，而韩愈却做到了。唐朝著名的文学家韩愈，相信大家都不陌生吧!他虽然出生于官宦之家，但他的父母却并没有为他用权力铺好一条阳光大道。他一连经过数次科举考试都落榜了，但他就像一只在逆境中的小强，挺过了生活中的每一个坎坷与挫折。正是由于他对自己充满自信，从不放弃自己，独立、不依赖家庭势力，发愤图强，最终凭着自身的不懈努力成为了一代文豪，与苏轼等人被后人并称为“唐宋八大家”。
相比韩愈，蜀汉后主刘禅可就幸运多了，但身为“富二代”的他并没有继承他父亲刘备的一些良好品德。他在位期间宠信宦臣，整天只顾吃喝享乐。哎，虎父何以有此犬子呀。由于刘禅统治腐败，没有自立、自强的奋斗精神，最终他的'国家被曹魏所灭。
巴金曾说过：“不经过本身的努力，就永远达不到自己的目的。”所以我们不要做下一个“扶不起的阿斗”，只有自信、自立、自强，才能使自己的人生更加灿烂。
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贵州教教育大讲堂心得体会范文（18篇）篇十二
贵州教育大讲堂是贵州省教育系统举办的一系列讲座活动，旨在提升教育工作者的专业素养和教育水平。近日，该大讲堂第六期成功闭幕，让我受益匪浅。在这个讲座中，我学到了六个重要的心得，帮助我更好地发展自己的教育和职业生涯。以下是我对这六个心得的体会。
首先，讲座中提到的“不断学习”的重要性让我深刻认识到，作为一名教育工作者，终身学习是必不可少的。教育是一个不断变革的行业，新的理论、新的技术不断涌现出来。只有抱着持续学习的心态，敢于接受新事物，才能不被时代淘汰。因此，我决定立志成为一个永远保持学习热情的人，通过阅读、参加培训课程和学习讨论来不断更新自己的知识和技能。
其次，讲座中强调的“倾听学生”的重要性让我回顾起自己的教学经验。在过去的教学过程中，我可能过于专注于自己的工作和任务，而忽略了学生的真正需求和期望。通过学习与专家分享的经验，我认识到倾听学生的声音和反馈是教育工作者优化自己教学的重要途径。因此，我决心更多地与学生沟通交流，了解他们的意见和建议，并在教学过程中尽量满足他们的需求。
第三，讲座中提到的“激发学生的潜能”的理念给予了我很多启示。作为教育者，我应该努力挖掘学生的潜能，引导他们发展其特长和优势。每个学生都有自己独特的特点和天赋，教育者的任务是在课堂上创造多样化的环境和机会，让每个学生都有机会展示自己的才华和能力。为此，我决定更加注重学生的个性发展，给予他们更多的自主权和创造性的空间，让他们能够充分发挥自己的潜能。
第四，讲座中强调的“尊重学生”给我留下了深刻的印象。作为教育工作者，我们不能将学生视为被教育对象，而是要将他们视为平等的伙伴。每个学生都是独特的个体，他们有自己的思想和意见。我们应该尊重学生的个性和权利，给予他们发言的机会，并尊重他们的选择和决定。在今后的教学中，我会更加注重与学生的平等对话，建立起师生间良好的互动关系。
最后，讲座中强调的“热爱教育事业”是我最深刻的体会。作为一名教育工作者，只有真正热爱这个事业，才能够坚持并取得好的教育成果。教育是一项充满挑战和责任的工作，只有热爱这个事业，才能够克服困难和压力，发展自己的教育事业。因此，我决心将热爱教育事业作为自己的座右铭，不断努力，为学生的成长和发展贡献我的力量。
通过参加贵州教育大讲堂的六期活动，我学到了很多关于教育的重要理念和原则。首先，不断学习是教育工作者必备的素养；其次，倾听学生是优化教学的重要途径；第三，激发学生的潜能和发展特长是教育工作者的责任；第四，尊重学生是良好师生关系的基础；最后，热爱教育事业是教育工作者坚持和成功的动力。通过贵州教育大讲堂的学习，我将秉持以上心得，不断提升自己，为学生的教育事业奉献自己的力量。
贵州教教育大讲堂心得体会范文（18篇）篇十三
近日，我有幸参加了贵州教育大讲堂六，听到了许多优秀的教育专家和领导的精彩讲座。通过这次宝贵的学习机会，我对教育工作和自身育人理念有了更深刻的认识。以下是我在这次讲座中的六个心得体会。
首先，教育要重视学生的个性发展。在这次讲座中，有一位专家强调了注重学生的个性差异和创新能力的重要性。现在的教育过于注重规范化的教学，而忽视了培养学生的个性和创造力。学校和教师应该尽量提供多样性的学习环境，给予学生更多的选择权，培养他们的独立思考和解决问题的能力。只有关注学生的个性发展，才能真正激发他们的潜力，让他们成为具有独特个性和创造力的人才。
其次，教育要注重学生的品德教育。在这次讲座中，有不少专家强调了品德教育的重要性。现在的社会面临着道德水准下降的问题，学校和教师应该将品德教育纳入到教学工作和日常生活中。在品德教育中，学校和家庭的合作至关重要。教师要做到身教重于言教，用实际行动给学生做出榜样。同时，学校也应该为学生提供更多的体验和实践机会，让学生在实践中学会做人，明辨是非。
第三，教育要关注学生的身心健康。随着社会竞争的加剧，学生面临的学习压力越来越大，身心健康问题也越来越突出。专家们在讲座中提到，教育工作者要关注学生的身心健康，提供必要的心理辅导和帮助。学校应该建立完善的心理健康教育体系，培养学生良好的心理素质，从而增强他们应对各种困难和挫折的能力。
第四，教育要注重学生的社会实践能力。在这次讲座中，有一位专家介绍了学校的社会实践教育工作，他强调了社会实践对学生成长的重要性。学生只有亲身体验社会生活，才能更好地理解知识，增加社会责任感，培养实际操作能力。因此，学校应该鼓励学生积极参与社会实践活动，提供相应的支持和指导，让学生在实践中感受生活的多样性，培养他们的团队合作和领导能力。
最后，教育要注重教师的专业发展。教育是一项高尚的事业，需要敬业和专业精神。在这次讲座中，有专家讲述了自己多年来的教育经验和教学方法。通过他们的分享，我深深感受到了教师的敬业和专业精神。他们不仅会传授知识，更重要的是能够激发学生的学习兴趣和潜能。教师要不断学习和进修，了解最新的教育理论和方法，不断提升自己的教学水平和职业素养，以更好地为学生的成长和发展服务。
通过这次贵州教育大讲堂六的学习，我对教育工作和自身育人理念有了更深入的了解。教育要注重学生的个性发展、品德教育、身心健康、社会实践能力和教师的专业发展。只有关注这些方面，才能培养出全面发展的人才，为社会的进步和发展做出更大的贡献。我将把这些心得体会付诸实践，不断努力成为一名优秀的教育工作者。
贵州教教育大讲堂心得体会范文（18篇）篇十四
我姓某，名某某，大家可以叫我小某，某导。我感到非常荣幸，有机会与各位结缘。今天我们观光、游览的品种是民族风情。那么，小某就带领大家去看过究竟。若有不到之处，敬请多多包涵。
今天，我们前往的景区叫潕阳河景区，为a线，也叫北线，沿途有不少景点。在古城镇远流传下来的颂景歌这样说道：“白米倒斗府后坡，松溪夜月永不落。五燕矶翻转金钱水，香炉岩下白浪多。五老山上施号令，二仙传道乐呵呵。文德关前云梯路，祝圣桥唱太平歌。”歌词中说道的二仙和文德关，就是我们前行途中的两个景点。其实嘛，应该是四个方面的内容。即二仙拱北、云根五漏泉、古驿道、文德关。
二仙拱北。
(汽车行驶出城后，大约在加油站至金家湾一带都可以看到)，请大家往左前方的山上看，那里有两座人形的山峰是吧。从方位而言，它们所在的位置处于南端，面对着北方，又因山形奇特，且较为突出。所以，古人将此列为明代外八景之一。并赋有两首诗词为证。其一：漠漠烟云万象森，仙灵飘渺接城阴。密疏绿树多风雨，明灭青灵自古今。同志祭倾唯爱日，单枕辰拱独铭心。年来兀坐江天阔，指点幽人何处针。其二：镂刻谁知造化工，昂藏道服隐山中。三更出没百灵护，万里扶摇一气雄。黔甸有山皆向北，潕溪无派不向东。行云行雨都通泽，笑傲依然倚碧空。都对此作出了深刻地描写，同时把周围环境也参揉进去了，令我们不得不佩服。
云根五漏峰。
是指这一带参差不齐的，秀美的山峰中有五道沟壑，平日里毎道沟壑里面都有山泉流出。若是在大雨过后，还有增添景致的瀑布。而雨过天晴之后，在阳光照耀下的雾气慢慢的，逐渐形成一道道白云缭绕山间，有时还会出现七色的彩虹，真是美丽极了。山中的泉水甘洌清甜，为古驿道上的马帮和行人提供了方便。人们总爱在山泉旁停留下来，喝喝水，聊聊天。于是，久而久之，文人雅士们便取了个“云根五漏泉”的名称，并一直流传下来。
古驿道。
大家快看，山腰中隐隐约约地露出过去的山道，那就是古驿道了。是古代印缅、云南等象队、马帮必经之路。它是经过宋、元、明、清几个朝代逐渐开凿出来的，全是用青石和鹅卵石铺砌而成。刚才说到那一带常有白云缭绕，所以，人们将古驿道上的蹬蹬阶梯称之为“云梯路”。
文德关。
文德关，是云贵进入镇远古城的第三道关楼。它的原名叫“油榨关”，后来，人们在太平盛世中，将其改名为“文德关”，是取文教风化，施行仁政之意，武功还得靠文治，以德服人嘛。为此，古人有赞美之词为证：“边疆多设险，此地独嵯峨。关依岩间立，人从石隙过。诸峰环锁钥，万载戢干戈。允矣称文德，嘉名自不磨。”使边关雄奇险峻的情景跃然在字里行间，把兵器收藏起来，是得到朝廷应允的事情，名称自然是永远也磨不掉的。虽然，在历史的长河中，有一段时间，曾经关毁迹灭，但文德关这个不朽的名称却一直铭刻在人们心中，并沿用至今。如原来的文德公社，当今的文德社区。如今，政府已经恢复了城门与关楼，成为一道靓丽的风景线。
镇雄关。
镇雄关又称“望云关”。因其山高关雄，时常看到关下云蒸雾绕的情景而得名。古人有“一径巉岩入碧空，关门控据上游雄。狼烟尽扫偏桥路，雁使谣传潕驿筒。废垒蛮花开雨后，蛮洞仡鸟语风中。丸泥已足封疆宇，锁钥何劳借寇公”诗句，不难看出关隘的雄伟壮阔。大家由此向西北方向望去，那里有两座桥梁是吧？过去在桥梁的上方原有一座关楼，名叫“九曲关”。《镇远府志·关梁》载：“九曲关，在偏城东刘家庄相见坡西顶。”是通往镇远城的第一道关楼，与镇雄关遥相呼应。所以，古人江两关之间的山坡叫作“相见坡”，下面流淌的溪水叫作“相见河”。历代都有褒贬不一的诗文描述：“上坡面在山，下坡山在面。相见令人愁，何如不相见。”“转岭盘盘出，回溪派派生。山腰高束日。马首下窥云。”“谁凿三重冈，亘此有线长。相去十里中，行人屡谋面。。。。。。”等等，诗人们都由衷地表达出自己触景生情的内心感慨。同时，我们也不难领会出曲折盘旋的古道的真实内涵来。当然，过去这里森林茂密，不可能像现在这样一目了然，自然会引起古人的极大兴趣。除此而外，值得一提的倒是九曲关下面的石桥了。它虽然是上世纪三十年代才修建的，但它却是我国最早的立交桥之一，而且还承担了抗战时期援华物质运输承载的重任，为抗战胜利立下了汗马功劳。由于公路不仅从它下面通过，而且又盘旋从它身上通过，人们形象地把它称为“鹅翅膀”。时任国民党高级将领兼贵州省主席的薛岳还亲笔题写了“鹅翅膀”三字，刻在离桥不远的地方，至今仍然还保留在石壁上。
“鹅翅膀”还有另一个名称，叫“螺丝桥”。在桥上面还发生过一件感人的故事哩。那是上世纪八十年代的事了，在我国刚刚对外开放不久，镇远就迎来一个日本访华团。这个访华团的成员很特殊，他们是在抗战时期被关押在镇远“和平村”里的日本战俘。他们经过教育改造后，成为“在华日本人民反战同盟”盟员。当由贵阳方向至镇远的汽车行驶到此时，其中一位名叫长谷川敏三的老人叫停一下车，他是这个访华团的团长。车停稳后，他用日语叫访华团的全体成员下车，一齐朝着镇远方向跪拜。事后才知，他们把镇远称为“再生之地、第二故乡”。他们认为“和平村”使他们获得新生，在日本，他们感谢中国人民，来到贵州，自然要感谢镇远人民了。后来，还有两次，他们仍然像这样跪拜，包括他们的妻室儿女在内。那种感激之情，真让人难以忘怀。
停车场至码头。
现在，我们即将正式进入潕阳河景区了。在上游船之前，我们还将步行几百的路程。不过请大家放心，沿途有许多景致能让大家欣赏。在车中我们讲到相见坡，达到这里我们看到了相见河，并要沿着它走到码头。这只是相见河的一部分，到了码头还有一段游船的路程，才与潕阳河相会，一直流到八百里洞庭湖。
请大家往对面山崖上看，在那石壁上有一条裂逢的洞，洞里面有一块白色的石头，像一只鸽子是吧？这个景点就叫“百鸽迎宾”。今天，大家都是我的贵宾，也是镇远人民的贵宾，那就接受白鸽的欢迎吧。
这里叫“三剑峰”，是因那三根依附在山崖上石柱，就像三支直指苍穹。但也有人把它们比喻成少数民族使用的三支礼炮。所以，这个景点又有一个雅名，叫“礼炮三响。”
哇，快看左前方，在那山谷内有三座秀美的山峰，名叫“三秀峰”，又名“闺门三秀”。有锁在深闺人未识之意，其实，皇帝的女儿也有愁嫁的时候。这么好的景点，一旦不经人-§介绍，是难以知道的。
前面有一座山峰形如一艘巨轮向我们驶来，人称“巨舰峰。”又有人看了电影后把它戏称为“泰坦尼克号。”大家说像不像呀？!
我们再看看对面的山峰，像不像巨舰上的桅杆，或者烟囱？如果仔细看又似朝着天空竖起的一个的名字吧。我们一路走来，沿途的山谷有那么多的迷人景致，竟连山神爷也不得不伸出拇指夸奖一番。同时，也有表扬大家的意思在里面，它认为大家不辞劳苦来到这里，依然是高高兴兴、有说有笑的，怎么能不夸奖呢。
随着方位的移动，我们再看看那山峰蓦然变成一头凶猛的雄狮，此景就叫“雄狮回首。”而那山峰上的松树，维妙维俏地像狮子的尾巴吧？我们的正前方的山上有一个大窟窿，那就是“南天门”了。但根据桥梁的结构看，人们又把它称为“天生桥。”的确，它是天然一座石桥。我们再把视线移到左前方，那山峰就像一只昂首的雄鸡是吧？这个景点就叫“锦鸡峰。”看了这三座山峰，就引发出一个动人的故事来。相传有一次动物们在这里聚会，不知为了什么原因，雄狮和锦鸡突然打起赌来。它们争吵的不可开交，引起动物的注意，一问才知，原来它俩在争看谁能把南天门叫开？最后由大象当主持，动物们都安静下来。雄狮认为自己的声音大，自作聪明地要求先叫。大象在征得锦鸡的同意后，就让雄狮先叫。那雄狮鼓足力气大声地叫呀叫，一直叫到天黑，叫到一更天，叫得筋疲力尽，也没有把南天门叫开。
而聪明的锦鸡在雄狮叫的过程中，却养足了精神。待一更天过后，锦鸡张开喉咙大声叫了起来，不一会儿，南天门开了，天也渐渐亮起来。动物们立时欢呼雀跃，并嘲笑雄狮，让雄狮感到无地自容。好了。在大家上船之前，我把前面的景点作一个归纳：相见谷中鸽迎宾，礼炮三响敬客人。闺门三秀含娇羞，巨舰远航不思归。雄狮昂首长天啸，锦鸡叫开南天门。若想畅游潕阳河，快快请到船中行。
我们现在开始水上游览之旅，不过，还没有正式进入潕阳河，仍然还在相见河中。但是，我们不难看出潕阳河的景观是多么的奇妙和引人入胜。在船行驶的左前方有一座山峰，峰顶上有三块石头似人状。前面一个肥大的石头像猪八戒，中间一个带着僧帽正襟危坐着，像是唐僧，另一个站立一旁，想像沙僧，那就叫“唐僧师徒峰。”原来，唐僧师徒去西天取经，来到这里是又累又饿，只好坐下来休息。勤快的美猴王孙悟空出去化缘去了，留下他们三人在这里等候着。虽然他们后来终于到了西天，也取得了真经，但这里却留下了他们的化身，不然，我们怎么能看到这个景点呢。
我们的正前方有一堵石壁挡住了去路，大家不妨猜一猜，游船将向哪个方向走？是向左，还是向右？另外，请大家注意，前面的石壁上有什么？再看看水中有什么？石壁中间的岩石像不像一个行书的福字？原来，石壁上有一道半圆形的凹槽，与水中的倒影连在一起后，就变成了“破镜重圆”的景观来。说起“破镜重圆”，还有一个故事哩。相传在古代南北朝时期，有一对夫妻。在战争来临之际，为了怕失散之后难以相聚，就把一面铜镜打破一分为二，夫妻二人各占一半作为相聚的凭证，并且相约在正月的元宵节执镜相见。后来，他们果然在逃难中失散了。到了元宵节那天，丈夫按照相约的时间去找妻子，但没有找到。而且，一连去了三年都没有找到。可是他毫不犹豫，他坚信自己的妻子的忠贞。果然，在第四年的元宵节中，夫妻俩终于团聚了。
另外，在这里还有一个意想不到的事情发生过。大约十几年前，有一位游客在这里照了一张像。那时数码相机还没有流行，他用的还是胶片机，待他回去洗出来后，在不经意间，他把照片竖起来看。这一看，让他惊奇地发现，“破镜重圆”里面出现了好几个佛像，大佛套着小佛，真是一大奇观呀。有相机的朋友们，赶快拍照吧，如果你们与佛有缘，就一定能照得出来的。
好了，我们再看船行的左边，那里有一个洞穴，洞中有个石头如人像。人们给它起了一个美好的名称，叫“滴水观音”。那中间还有两个钟乳石，一上一下，下面的像一条眼镜蛇，正在与上面的蟒蛇头对峙着是吧。
我们前行的右前方，有一个僻静的河湾，叫“鸳鸯湾。”每年的冬春两季，有成群结队的鸳鸯到这里来过冬。那一队队恩爱的鸳鸯着实令人羡慕。前面有五座紧紧相连的山峰，而且神态各异，似五位老人在谈天说地，把酒临风，人称“五老峰。”由这里望去，五老峰最南边一座山峰上，有一块石头似人状，很像一个人正在向山坡上爬去，于是，便有了一个名称，叫“石人爬坡。”
在我们的左前方，有一根石柱，名叫“将军柱。”它所在的位置正是相见河与潕阳河的交汇处，就像一位恪守职责的将军，坚定地站立在那里，成为这一带的守护神。有人说“将军柱”是潕阳河的“导航标。”的确，在人们行船迷失方向的时候，只要看见将军柱，就能知道相见河在哪里了。
现在我们的游船已经进入潕阳河的干流了。潕阳河是古代武陵五溪之一，处于沅江的上游，发源于贵州黄平县与瓮安两县交界的都凹山。流经黄平、施秉、镇远、岑巩、玉屏、新晃、芷江、怀化等地入沅江。在古代镇远境内有小三峡之称，即诸葛峡、龙王峡、西峡。我们现在畅游的地方就是龙王峡了，龙王峡一带，是整个潕阳河最美的一段。其标志性景观“孔雀开屏”就在前面不远的地方，一会就能与我们见面了。
腊肉岩·龙涎壁。现在，展现在我们眼前的石壁上的那些钟乳石，很像广大农村农户家中的腊肉是吧。在旁边有一大块弯曲的钟乳石，就像一条龙，在望着那些腊肉，而那流淌的水，仿佛就是龙的口水是吧。其实，那些惟妙惟肖飘着香气的腊肉，也很能勾起我们的食欲是不是呀。
在我们的右前方，出现一道瀑布，它的原名叫“龙王泉”。原来呀，上面建有一座龙王庙，泉水和“龙王峡”也因此而得名。由于瀑布从高高的山崖上往下跌撞，形成三级叠溅的形态。所以，就有了“三叠水”的称谓。正所谓“一唱三叹”，富有诗情画意是吧？这里是不可多得的一道瀑布景观，不知大家注意到没有？那瀑布跌在水中之后，自然形成一道弯弯曲曲的形状，就像一条小白龙，真棒耶。请大家乘此机会留个影吧。
珍珠泉·三叠水。这一道景观，名叫“珍珠落玉盘”。听这名称，不由人想起白居易的《琵琶行》来：嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。看那水珠，的确像一颗颗晶莹剔透的珍珠，惹人喜爱啊。
孔雀开屏。大家快看，在我们的左前方，一簇簇凤尾竹频频向我们点头致意，好像是在欢迎您们这些远道而来的客人。“孔雀开屏”，它另有一个名称叫“孔雀峰”。民间曾经流传一些动人的故事哩。
在明清时期，有这样的记载：府之西十里有“双白石柱，临江骈立，一大一小，高数十丈。”实际上，就是两个岩体在海水的腐蚀下，经过数万年的淘洗、冲刷后形成的。此情此景，让我们不得不佩服大自然的鬼斧神工。
当代著名歌词作家乔羽，在泛游潕阳河后，即兴写下：“也曾潕阳泛轻舟，青山妩媚水温柔。照影时观凤摆尾，临波又见龙抬头。既有怨女望夫婿，岂无征人思归舟。难言桂林甲天下，权将三峡作同俦。”他把潕阳河与长江三峡、桂林山水联系在一起，进行对比。由此不难看出，当时他的心境是何等地激动。想不到这里的风景，是如此之美。
20xx年著名作家叶辛观看孔雀峰后，将对面的山形作一比较，将北岸称为“雄峰含秀。”这样一来，一刚一柔，一雄一秀，相互映衬，相得益彰。的确，这个美景，让许多人陶醉，让许多人流连。既然如此，大家快快拍照留影吧。有道是：不在潕水照个像，枉来镇远走一趟。
火烧赤壁。请看在我们的右手方向，这里叫“火烧赤壁”。石壁长约400米左右，观其上面，石壁黑里透红，就像被火烧了一样。不过，既然叫火烧赤壁，就能让人联想起三国时期，诸葛亮与周瑜联合抗曹的故事来。“蒋干盗书”，使曹操的八十万大军，在一瞬间就“灰飞烟灭”。那情景，仿佛就在眼前呀。
玉壶潭。快看左前方，那被三面山峰包围的地方，有一个深潭叫“玉壶潭，”又名“坐井观天。”那深潭里面靠山地方，还有一小型飞瀑流泉，其景被称作“玉壶流泉。”曾经有一段时间，游客们可以在里面洗洗澡，游游泳，拍拍照什么的，很是惬意。若是能够在无污染源的水中，畅游一阵，过一把瘾，潇洒一回，那该有多好哇。
匏瓜寨·长寿村。大家请看，那里有一条山路，通往上面的村寨。村寨叫匏瓜，又名长寿村。
这里是一个大石崖，崖上有一块平地，近百亩良田养育着上面的苗族同胞。我们现在可以欣赏到约五百米的山崖，那山崖中的钟乳石形成各种形态，有的如“楼台”、“鼓角”;有的像“倒肝覆肺”，也有人干脆叫作“牛肝马肺”：有的犹如“银墙、铁壁、轻云薄雾”等等，要是我们把它连贯起来看，又似一组浮雕和画廊。所以，人们又将此景致称为“潕水浮雕”或“潕阳画屏。”这里的地形地貌，几乎跟中河山一样，只是没有贴崖古建筑而已。
从山崖的地形来看，又是一大怪现象。按照山脉的走势，云贵高原呈西高东低状。而这里的台地却是东高西低，形成梭子状，在梭子的尽头处不远的地方，有一个自然的溶洞，看上去就像一条大鱼的眼睛是吧？山崖在这里，就变成了一条大鱼啰。更加巧妙地是，正好在大鱼的头部，有一块山石，那山石又像一个披上蓑衣、戴着斗笠的渔翁。此景就叫“姜太公钓鱼”。
传说中的姜太公钓鱼，愿者上钩。请看那条大鱼紧紧跟在鱼翁的后面，确实印证了这个传说。让我们不得不佩服大自然的鬼斧神工，造就了这么一个奇特的景观。所以，曾经有人根据这一现象，就把上面的村寨叫做“鱼背上的长寿村。”
说起匏瓜寨，还是个神秘的地方。其中，有匏瓜神物和长寿温泉。那么，匏瓜为何物呢？它属于葫芦科，可以制作成笙、芋之类的乐器。所以，被称为古代的八音之一。说得通俗些，当今现在流行的葫芦丝，就是用匏瓜做成的。
在山寨下面的悬崖中，就是刚才我们看到的山路旁边，有个不大的洞穴，洞中有一钟乳石，形似葫芦，古人就把它称作匏瓜。又因匏瓜可作乐器。葫芦，谐音通福禄。是人们渴望的吉祥物，在民间，我们常常看见墙体上、门窗上，有葫芦的图案，叫暗八仙，代表铁拐李。因此，把它视为神物，也就把匏瓜作为山寨的名称了。
再说匏瓜温泉，它是天然矿泉水，常年累月的温度，保持在25℃——28℃。因为，水中含大量有对人体十分有益的微量元素。所以，长年饮用后，能使人延年益寿、返老还童。这就导致匏瓜寨70、80岁以上的老人很多，也就是“长寿村”的秘密所在了。
匏瓜寨，地处潕阳河畔，有良田百亩左右，粮食丰盈。农闲时，匏瓜人却是捕鱼的能手。家家都有一两只木船，这船只用途可大啦。比如捕鱼呀、作为交通工具呀，往返于城乡之间。而且，几乎三年级以上的少年男女，不仅能游泳，还会撑船，他们平常往返于学校之间，在水中如履平地。匏瓜有着美丽的田园风光，远山近水，苗寨木屋，古树老藤，潺潺流水，鲜嫩菜蔬，可供休闲、度假、洗温泉、垂钓、游泳、农家乐等等活动，的确是个难得的世外桃源。
相传在元、明、清时期，经常有缅甸等东南亚国家的象队，到我们国家来进行朝贡。有一次，象队来到离潕阳河不远的古驿道上，这一只大象听到了流水的声音，就不顾一切地跑到河边来饮水。也许是它太干渴了，大象饮啊又饮，把肚子喝得滚圆滚圆的，最后，连爬起来的力气都没有了。就这样，它变成了山，永远留在了这里。这个景观，就叫“大象饮水。”
鼎足峰。在我们的左边，有三座独立的山峰，它们分别占据着一个山头，形成品字形的鼎立状，其名就叫“鼎足峰。”看见这个景致，也很能让人联想到三国时期，曹操、孙权、刘备三足鼎立，相互抗衡，尔虞我诈，勾心斗角的种种情景。传说，后期诸葛亮在南征时，七擒孟获。曾经派军队在上游的河段，开山凿石，打通河道，实行漕运。此是后话。
白水溪·姊妹峰。”现在，我们看见另一条支流——白水溪。
这白水溪，发源于镇远与施秉交界处的水花村和花山村，因那溪水洁白透明，无污染而得名。在游船行驶的右前方，有两座相依相偎的山峰，犹如一对恩爱夫妻。所以，人们戏称它“夫妻峰”。而在不远处，还有类似的两座山峰，人们把它称为“姊妹峰。”这两处山峰，又叫双姊妹峰。
苗姑采药。在我们的左手方向，那半山上有一岩石，上面生长着几棵小树。它像不像一个背着背蔸上山采药的苗家少女呀？这个景观嘛，就叫“苗姑采药”啦。相传在潕阳河流域，原本是苗侗等少数民族生活的地方。很久以前，这一带曾经发生过一次大瘟疫，死了很大的人。美丽的阿花见到这种情形，心里很难受，心想不能再让瘟疫继续发展下去。于是，她凭借祖上流传下来的医术，到处寻找苗药，医治好了不是的人。有一次，当她来到这里时，突然遇到一条恶蛇，向她吐出毒气，并紧紧地缠住阿花。美丽的阿花中毒后，没有力气摆脱毒蛇的缠绕，慢慢死去。后来呀，她叫变成了那块石头了。
饿虎扑羊·金蟾观鱼。在左前方，离水面不远的石壁上，有一块白色的石头，很像一只小羊羔吧？我们再看看它的上面，是不是有一只老虎的头部，正在张开血盆大口想吃到小羊羔呀。那就叫“饿虎扑羊。”如果我们再仔细地看那虎口，伸出的“舌头”却又像一只蟾蜍在观看河面是吧。所以，它又有一个“金蟾观鱼”的名称。
骆驼峰·金龟望月。在前方的那座一头山峰，形似巨大的骆驼，人称“骆驼峰。”再看河湾中的那座圆形似的小山丘，它的上面还长着一些小林木和芦苇，像不像一只浮在水面的大乌龟呀？这个景点就叫“金龟望月”啦。前面就是白水溪，它沿途还有许多的景致，只可惜游船不能在小溪航行。要不然呀，那溪畔的景致会让大家流连忘返的。好了，就让大家带着一丝遗憾返程吧。如果哪位先生、女士有兴趣的话，不妨在白水溪景区开发出来后，再来看看苗寨，听听芦笙，浏览飞瀑流泉，由上而下漂流下来，到此上游船，也不失为一件快乐的事情。
由于这白水溪的水质好，所以，在这河湾里面，养育着许许多多的目前世界上，濒临绝种的一种单细胞动物——桃花水母。不信吗？大家往河里看，是不是有许多乳白色的物体在水中蠕动呀，那就是桃花水母啦。
在整个潕阳河中，还养育着很多的水生动物哩。除了桃花水母比较珍贵外，还有一种白色的鱼种，名叫“银鱼。”它也是非常讲究水质生存环境的生物。银鱼的肉质极佳，可是很难捕捉得到，怎么办呢？这一带的渔民还是很会想办法的，他们就在夜间点上马灯，燃起火把。银鱼见到亮光后，便蜂拥而至。这个时候啊，渔民们只管捕捞就是了。说到这里，我想问一下，大家想不想吃一次苗家的酸汤鱼呀？想啊。那么，我们就前往匏瓜山寨去吃银鱼吧。
在匏瓜寨，除了吃银鱼外，还有鳜鱼、虾鱼、鲤鱼、鲢鱼、黄尾鱼、色花鱼、桃花鱼等等，那苗家制作出来的酸汤鱼，另有一番风味，真是酸中带鲜、鲜中带辣、辣中带香，令人吃了还想吃，回味无穷哇。
一线天。我们的船继续往前行，就可以看见龙王峡最险峻的地方——“一线天。”看见这狭窄的河道，有些令人感到心惊胆战是吧？的确，据过去行船的老船工讲，这一带的猕猴讨厌之极。它们只要看见下面有过往船只，就会淘气地抛下石头和野果之内的东西。虽然伤不着人，但也令人感到畏惧。所以，人们只要一经过这里，往往都会大声吆喝起来。为什么呢？一是为自己壮胆，二是吓吓猕猴。
高陂湖。过了一线天后，能让人产生“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉来。前面出现一个大湖，两岸苗寨在古树的掩映下，显得格外宁静。那冉冉升起的袅袅炊烟，仿佛把人们带进世外桃源的美景之中。湖面上偶尔看见一两只乌篷船，渔夫在船头撒网，或者在垂钓。如果运气好的话，大家可以买上见尾活蹦乱跳的鲜鱼哩。拿到岸边农户家中去加工，搓上一餐美味佳肴，也不枉来潕阳河游玩一趟。当然，我们也可以直接去湖边的农家乐，吃上美美的一餐鱼，也是可以的。
卧佛山。在波光粼粼的高陂湖中航行，能够给人带来轻松愉快的感觉是吧。大家随着我的手势看一看潕阳河的北岸，有几座连绵起伏的山峦，像不像一个弥勒佛睡在那里？那就是“卧佛山”。也有人叫它“伟人峰”，因为，它的现象很像一个伟人。
相传唐僧师徒前往西天取经，有一天来到这里。猪八戒看见湖水，忍不住便跳到湖中去洗澡。被湖中老青龙发现了，把他捉住关进湖中的龙宫里。原来，老青龙听说吃了唐僧肉，不但能长生不老，而且还可以永远列为仙班住在天宫之中逍遥自在，再也不受地上春夏秋冬的煎熬。他打听到唐僧有三个徒弟，猪八戒就是其中之一。当唐僧师徒来到这里后，老青龙便心生歹意，顺势就把八戒捉住。哪知八戒的大师兄孙悟空是何等了得，悟空得知八戒被捉，就用金箍棒搅得湖水如天摇地动般，把老青龙的龙宫搅得摇摇欲坠。孙悟空大声叫道：“哪里的孽障，快快把我师弟放出来，不然，就叫你不得好死。”老青龙听得叫唤，忙披挂上阵。也不与悟空答话，直接与悟空厮打起来。它那是悟空的对手，若不是如来佛座下的迷勒佛及时赶到的话，老青龙肯定是命丧黄泉了。这也是老青龙命不该绝，才得到如来佛的搭救。所以，老青龙躲过这一劫之后，便到下游的中河山中的洞中潜心修炼，为民间做了许多善事。最后，终于修成正果。它居住修炼的山洞，就是被人们称为“青龙洞”的地方。
话说孙悟空见弥勒佛挡住了老青龙那致命的一棒，让老青龙乘势溜走了。真是又气又恨，便放出瞌睡虫，又使出定根发，让弥勒佛被叮咬后，顿时倒下呼呼大睡。久而久之，便留下了化身，供人们瞻仰、观望。也就是我们看到的情形了。
现在我们到了诸葛滩，那滔滔白浪卷起千堆雪，涛声隆隆，真不愧为惊心动魄的险滩。在诸葛滩的旁边，有一山洞，叫诸葛洞，又名翁蓬洞。
相传三国刘蜀时期，诸葛亮为了减缓巴蜀古道的艰辛，派军队到这里疏通河道，暂时解决了漕运问题。可是，由于水急滩险，礁石密布，加上山洪时常爆发，使河道无法通行。所以，老百姓在这里修建了一座“武侯祠”，还把滩名叫做诸葛滩，洞名叫做诸葛洞，就是想借助诸葛亮的神威来显灵，保佑人们行船的安全。最初是人们的愿望，一旦时间长了，在无可奈何的情况下，只好发出“要想河道开，除非诸葛来”的感叹。说明诸葛滩的凶险，只有诸葛亮才能治理。
瞧那峡口尽头处，有一块巨大的岩石，下部凹陷悬空，岩石的顶部有水形成瀑布直往下流淌，就像挂挂吊吊、雪白晶莹的珠帘，人称“水晶帘，”又叫“水帘洞”。恰好和对岸不远处的山崖上，正好有一圆形的山洞，犹如十五的明月。让人想起李白“却下水晶帘，玲珑望秋月”的诗句来。所以，又有“秋月晶帘”的名称。好了，今天我们看到了三个时期诸葛亮开凿的漕运河道，明代贵州巡抚郭子章也曾开凿过漕运，但未能完全征服这里的险峻，河中仍然有大石如屋，暗礁垒垒，惊涛拍岸的气势，让人感叹大自然的威力。如此看来，顺其自然，比违背自然好。现在这样就很好嘛，水路不通走公路、铁路，还有天空，比起水路来既安全，又快捷。
好了，今天我们的游程，到此告一段落。愿大家玩的开心，过得愉快。
(返程中可以简约介绍：镇远古城、铁溪景区、高过河景区、报京三月三、爱河六月六、尚寨八月八等。)。
再介绍一下黔东南还有：云台山、杉木河、飞云崖、飞云大峡谷、野洞河、浪洞温泉、西江千户苗寨、台江姊妹节、锦屏龙隆古镇、黎平肇兴侗寨、从江岜沙等著名景区、景点。
贵州教教育大讲堂心得体会范文（18篇）篇十五
道：本意是客观真理，即自然界的构造、运动、变化等规律，社会的客观发展和变化规律，人的生老病死等规律，是自然存在和发展的规律。它客观存在，左右社会和人类的发展。顺应它去发展，社会才能健康和谐、人才会健康幸福、自然界才会长足存在。
德：的本意为顺应自然。社会和人类需要发展。在不违背自然规律的前提下，去改造自然、发展社会、发展自己的事业。
也是遵循不违背“道”去适应自然，改造自然从而使社会，自然界和人类能长久发展、和谐共存。
道和德统一到一起就是道德，人们按“道”的规律去做事、处事，就是有“道德”。德：德就是付出。
实质上，人之初，性本恶，也就是说人一生下来只有本能（有不少本能会危害其他人的生存），而不知约束自己。所以，所有人都需要对本能的外在约束和内在约束，外在约束是法律，然而法律的功能只有制裁人的本能中企图伤害他人等对人类社会有大的危害的方面；所以，需要内在约束（也就是道德）来约束本能中虽不违法，但亦会对他人（甚至是人类社会）造成危害的行为。
所以，道德就是社会规范对人的本能的制约，换句话说，人一生下来就有以任何方式伤害甚至杀死其他生命的本能（即“生存无道德”），道德也就是继法律之后制约这种本能，减小这种伤害的工具。
贵州教教育大讲堂心得体会范文（18篇）篇十六
人在世上，不可能是一帆风顺的，或者遇到困难，或者遇到挫折，或者遇到变故，或者遇到不顺心的人和事，这些都是人生前进中的正常现象。然而，有的人遇到这些现象时，或心烦意乱，或痛苦不堪，或萎靡消沉，或悲观失望，甚至失去面对生活的勇气。
不可否认，当这些现象出现时，会影响人的思维判断，会刺激人的言行举止，会打击人面对生活的勇气。比如，当你在工作中受到了上司的批评后，你会思想低落；当你在生活中遇到别人误会你时，你会感到气愤和委屈；当你失去亲人朋友时，你会悲痛至极；当你在仕途中遇到不顺时，你会怨天尤人，工作消极。当遇到这些现象时，人的这些表现都很正常。因为人是会思维的高级感情动物，这也是区别于一切低级动物的根本。但这些表现不能过而极之，否则你会活的很累，活的很不开心，活的很不幸福。
人在生活中，要学会用积极向上的心态面对生活。所谓积极向上，就是一种宽容的、开朗的健康心理状态。因为，它会让你开心，它会催你前进，它会让你忘掉劳累和忧虑。
当你遇到困难时，积极向上会给你克服困难的勇气，会让你相信“方法总比困难多”，让你去检验“世上无难事，只要肯登攀”的道理。当你遇到不顺时，积极向上会让你的头脑更加理性，让你面对不顺时，不是悲观失望，而是反思自己的做事方法、做人原则，让你有则改之，无则加勉，更上一层楼。当你遇到委屈时，它会给你安慰，会给你容人之度，它让你的心胸像大海一样宽阔，志向像天空一样高远。当你遇到变故时，它会让你化悲痛为力量，让你感受到自然规律不可违，顺其自然则是福的真谛。它会让你的眼光更加深邃，洞察社会的能力更加敏锐，对待生活的态度更加自然，面对人生的道路更加自信。
学会积极向上，积极向上心态来之不易，它需要你生活的阅历更加丰富，获取的知识更加充实，对待人生的态度更加积极，它需要你用修养之水浇灌，勤劳之力扶持，宽容之心呵护。
它山之石可以攻玉，以上就是为大家带来的6篇《2023年秋季贵州教育大讲堂心得体会》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。
贵州教教育大讲堂心得体会范文（18篇）篇十七
贵州教育大讲堂是我非常期待的一次教育盛会。作为一个教育工作者，我怀揣着对教育的热爱和追求，报名参加了这次讲堂。课程精彩，经验丰富，使我受益匪浅。下面我将从讲堂的组织与安排、课程内容与讲师、学习心得与体会三个方面，分享我参加贵州教育大讲堂的心得体会。
一、组织与安排。
这次贵州教育大讲堂的组织与安排非常周密和细致。参加讲堂的老师们分散在不同的行政区域，在讲堂前的各项事务中都能感受到组织者对每一个人的认真关注。从交通接送、住宿安排到课程内容、用餐等，讲堂里的每一个环节都被安排得井井有条。我特别想提一句的是，整个讲堂的气氛非常热烈和融洽，很多教师之间能够相互交流和分享，这种开放和包容的氛围给我留下了深刻的印象。
二、课程内容与讲师。
贵州教育大讲堂的课程内容非常丰富和实用。讲堂邀请了一些国内一流的教育专家和学者，以及在教育领域取得了较大成就的优秀教师，为我们带来了大量专业知识和教育理论。他们的讲座内容涉及了教育教学的各个方面，如课程设置、教学方法、学生管理等，给我们带来了非常多元化的收获。我特别喜欢其中几位讲师对于教育的认识和思考，他们站在教育的角度为我们指点迷津，让我对教育有了更深层次的理解。
通过参加贵州教育大讲堂，我收获了很多宝贵的学习心得和体会。首先，我意识到作为一名教师，要时刻保持学习的心态，不断更新自己的知识和教学方法。教育是一个不断变革的领域，只有不断学习才能跟上时代的步伐。其次，我认识到教育不仅仅是向学生灌输知识，更要培养他们的创新能力和问题解决能力。教育不能仅仅停留在应试的层面，而是要培养学生的综合素质。最后，我体会到只有与教育界的人士交流和分享，才能不断提高自己。讲堂中，我结识了很多优秀的教师，与他们交流让我收获良多。
四、对未来教育的期望。
参加贵州教育大讲堂让我对未来教育有了更大的期望。我希望未来的教育能够更加注重培养学生的创新意识和实践能力，让他们不仅仅掌握知识，更能将知识应用于实际。同时，我希望政府能够加大对教育的投入，提高教育的质量和教师的待遇，让教育工作者有更好的发展平台和环境。
五、总结。
贵州教育大讲堂给我留下了深刻的印象，让我收获了很多宝贵的东西。我将把这次讲堂上学到的知识和经验应用于实际教学中，不断提升自己的教学水平。我相信只有不断学习和进步，才能为教育事业贡献更多的力量。感谢这次讲堂给我们提供了学习和进步的机会，期待未来的教育会更加美好！
贵州教教育大讲堂心得体会范文（18篇）篇十八
今天，我走上讲台的唯一目地就是竞选“班级的大将”——副班长。我坚信，凭着我不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干会让班级变得更好。
自从新学期一开始，我们的校园处处洋溢着喜庆的气氛，班级里也洋溢着同学们久别重逢的气氛。同时班级也有变化：少了俩位同学、班干部也要重新“换岗让”，其他人上任了。
我在以前的学期中当过副班长，这是一个优势，因为我深深地知道班干部应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，在做副班长的过程中，我从未有过“高高在上”的感觉，对摆“官架子”也看不惯，做不来，更没有“官相官态”，“官腔官气”。
我竞选副班长，我相信自己是够条件的。首先我对学校和班级情况比较了解，同时具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委成员的积极性都调动起来，处理好班级的各种事务。
在以前的副班长生涯中，我虽然为班级做了一些有益的工作，但是也存在着缺点和不足，在这个学期里希望同学和老师们能够对我进行指导和帮助。
同学们，学校的生活是美好而难忘的，我将继续和大家共同进步!我深信只要充分发挥每个人的聪明才智，在我们的共同努力下，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班务一定能步入新的辉煌!