青志联支教队自我介绍（专业14篇）

自我介绍是在特定的场合中，向他人展示和介绍自己的身份、背景、经历、特长和兴趣爱好的一种言语表达方式。它可以帮助他人更好地了解你，建立起互相的信任和理解。我想我们需要做一次自我介绍了吧。接下来是一些经典的自我介绍样本，希望能够给大家带来启发和帮助。

青志联支教队自我介绍（专业14篇）篇一

各位教师：

大家好!

我叫丁xx。多谢各位教师抽出时间对我进行面试。出于对新闻出版业和中外传媒文化交流的热爱，本人对攻读北京大学传媒学院新闻传播方向研究生有着浓厚的兴趣。

我是人大新闻系本科应届毕业生，在大学期间，我学习课程包括“新闻学”、“国际媒体管理”、“新闻市场研究”等课程，因而对于媒体运营、受众分析、媒体管理等各环节知识有着全面认识，并具备实际操作技能。

大学期间，本人还曾在《中国青年报》《大学生》杂志等国家、省级媒体发表文章15篇，并在《中外文化研究》等核心期刊发表论文两篇。同时很多阅读《西方新闻史》《中国当代新闻溯源》等专业书籍，这也显示了我的科研本事。

同时本人一向积极参加社团，我曾担任《人民大学》校报的学生记者团副团长，交稿件量为80篇每年，采访量为8万字每年。在《中国青年报》教育版实习，采访了20多位行业内教育专家。

在人大撰写毕业论文期间，采访了10多家国内、国外杂志社，结识了众多大型传媒集团高管，如bbc、cnn，《凤凰周刊》，这都为我的研究生阶段的科研调查供给便利。

性格开朗，热情，工作认真负责。乐于团队合作。实习单位《中青报》主编评语为：“思维开放，活跃，目标坚定，与其交往让人倍感简便愉悦。”

我十分看重北大传媒学院的科研力量，同时从其他教师和同学中学到很多知识，这对我对我将来从事新闻工作十分必要，所以我会十分珍惜这样的机会，踏实努力的学习。

青志联支教队自我介绍（专业14篇）篇二

很荣幸能够参加支教团的面试，对于我这样一个一直有着支教的梦想，一直想着去支援祖国西部的人来说，这次面试的机会让我又惊又喜。

我想要去支教的原因，是因为爱，是志愿者的爱。尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，我希望将这个信念带到西部，带到最需要他的地方。

第二个原因是责任。我看过*1024青年说的视频，在地震时，是责任促使志愿者们在短暂的惊慌中冷静下来，组织孩子们安全撤离。支援西部的文化教育事业，服务祖国最贫困的地方更是我们的责任和义务。所以我想要抓住这次机会为祖国的繁荣昌盛尽一份微薄的力量。

综合考虑我自身的素质，对于支教工作我充满信心。

首先，吃苦耐劳对于一个来自农村的体育生来说根本就不是事，所以我丝毫不担心支教生活的艰苦和即将面对的的困难。

其次，我现担任武术协会的副会长，多次组织协调并编排武术表演，而且我现在正在和同学一起在联通青春创业社创办我们自己的项目。并且我做过各种学生兼职，这种种经历，积累了丰富的学生工作经验，培养具备了较强的组织能力、社会实践能力和团队合作能力。并且我也多次参加志愿者活动，还报名参加了20xx年山东省运会的志愿者。

最后，最为重要的是我有一颗积极进取，热情澎湃的心，就像我说的我去支教的原因，是因为爱和责任。爱是最执着最顽强的感情，坚定的政治立场和强烈的社会责任感都让我不会轻言放弃。

天空正蓝，明天不远，珍爱西行，我们在路上。

青志联支教队自我介绍（专业14篇）篇三

三、活动参与者：资环青协成员、普通志愿者、在校小学生。

五、活动目的：1.通过对农民工子女的支教，让他们接受更多的课外知识，丰富他们的课外生活，使他们能够真正快乐地学习、生活，健康地成长。通过此次活动，希望能够吸引社会中更多人的关注。

2、为了增加同学们的社会责任感，使同学们真正承担起一个当代大学生应尽的责任与义务，并献出她们的`一份爱心与关心。

六、活动步骤。

（一）、前期准备：

1、活动准备，活动申请。

2、安排负责人进行实地调查，联系学校老师，征得同意后，了解所教班级数量以及孩子们的实际情况，根据反馈回来的信息着实安排志愿者人数。

3、宣传部负责制作活动展牌，放置学院门口，以便所有学生观看。

4、各班干事在自己班里进行积极宣传，并让志愿者根据自己的兴趣爱好及特长精心准备授课内容。

5、确定好志愿以及她们的授课内容保证教学质量。

6、选择合适的路线、公交车，以防交通拥挤并保证及时到达目的地。

（二）、授课内容：

文艺类：书法、绘画、十字绣、声乐、舞蹈、手语、折纸等。

体育类：篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、网球等。

语言类：英语、演讲、诗歌朗诵等。

话题类：环保、习惯、自卑、成长、感恩等。

社会知识类：地震知识、野外探险知识、防范火灾知识等。

（三）、活动开展：

1、召集所有参与此次活动的志愿者在资环学院门口集合，争取4点抵达目的地。

2、到达之后，负责人与在校校长级及老师接洽，简单介绍活动流程。

3、为每位志愿者分好组（授课需要，可多人一组）分别派到xx班。

4、志愿者根据自己所准备的授课内容进行讲课。

（四）、注意细节：

1、上课时，志愿者要尽量维持课堂纪律，保证教学质量，时刻体现当代大学生风貌。

2、遇到不懂之处，及时与所在班级班主任进行交流与沟通。

（五）、资源需要：

体育器材、笔墨纸砚、针与线等十字绣用品、铅笔、颜料、画板、绘画纸、折纸等。

（六）、后续方案：

1、精选照片制作成展牌，对此次活动进行宣传，以便下一次发动更多志愿者加入。

2、召集此次活动的所有参与者，让他们谈谈自己的授课心得与体会，干事们讲讲此次活动的优点与不足之处。

3、考虑到与生科院青协一起合作，会采取轮周方式进行，例如单周可以资环去，双周可以生科去。

4、由于此活动是一个长期性活动，负责人会分配长期任务，确定好志愿者人数以及他们的授课内容。

七、活动预期效果：

1、通过对小学生的授课，拓展学生的兴趣爱好，开发他们的潜能，使其得以健康快乐的成长。

2、志愿者与小学生之间的相互接触，激起志愿者对教育事业的浓厚兴趣，提高自己的社会责任感。

3、志愿者的授课获得校长及老师的支持，得以能够长期坚持这种支教活动。

八、活动负责人：汤美庚。

河北师大资环青协。

高清网络摄像机。

文档为doc格式。

青志联支教队自我介绍（专业14篇）篇四

1、队名：拨浪鼓。口号：用知识敲响生命之鼓。

2、队名：飞鸟计划。口号：为展翅之鹏指引蓝天。

3、队名：木棉计划。口号：青青苍木始于关爱。

4、队名：启明星计划。口号：引领梦想的旅程。

5、队名：手拉手计划。口号：携手感受彼此真诚心灵，共同成长。

6、队名：拨浪鼓。口号：知识拨开风浪，信念敲响胜鼓。

7、队名：蒲公英计划。口号：繁衍知识，激活未来。

8、队名：蓓蕾之池。口号：孕育生命的`绚烂。

9、队名：烛光计划。口号：点燃希望。

10、队名：绿·心之家。口号：心中有绿，脚下留青；支教助学，尽心而为。

11、队名：蒲公英计划。口号：传播希望，播种未来。

12、队名：启明星计划。口号：告别黑暗，预示黎明。

13、队名：飞鸟计划。口号：大鹏展翅，原为扶摇也。

14、队名：蒲公英计划。口号：传送希望，播种明天。

15、队名：烛光行动。口号：无数的烛光汇聚成明天的希望。

青志联支教队自我介绍（专业14篇）篇五

管理系青志爱心支教小学之行总结报告。

经过两次的堂下小学支教活动，我们形成了自己的支教风格（主题演讲）。在过去的一年，我们得到了小学学校领导及老师的高度认可，为此我们感到无比自豪。但我们不会骄傲，更不会安于现状，我们会再接再厉，把爱心支教的宗旨“用爱温暖他人”继续发扬光大。

新的喜庆之际，我们在寒假就准备了再一次的支教。虽然我们队员们在全国各地，但我们还是精心准备了很久。一开学我们就全面的按计划进行，我们把时间定在了我们把时间定在了2月27日（农历正月十八）。

（分管副主席唐建和爱心支教队队长刘思琪同时前往）。

本次活动由陈玉剑副部负责。

一、前期的准备。

1、上学期的思想准备，提前告知此次的支教信息；

2、寒假的安排工作，确定主题，安排人员，队员准备教案；

3、队员在家里的网上学习，目的是为了更好地进行支教；

4、开学与校长的多次沟通，相互交流意见和看法及具体的支教时间；

5、与信息部进行交流，安排随行人员，更好的记录我们的工作过程；

6、登门拜访校长，就支教主题和小学的上课安排在一次的再一次进行协调（确定了“学习雷锋”的泛主题）。

二、各年级的具体情况和评论。

1、六年级：蒋帆支教。

蒋帆的主题是“自信，一战到底！”她以游戏的方式来开始课程。这比较新颖，学生们很活跃，这样有利于学生们提高接受能力。这样的课堂方式，引得了校长的驻足欣赏。虽然刚开始纪律很难维持，但是我们的队友笔锋一转，转为严肃的主题。让孩子们感觉到了课堂的严肃性，于是开始了自己准备已久的教案。总体感觉良好。

缺点。

开始课堂较乱。

注意因材施教。

优点。

课堂开始方式新颖。

纪律整体把握良好。

评论：

2、五年级：田阳军支教。

田阳君的主题是“好习惯受益一生，树立目标”，田阳君的风格较为沉稳，没有疯狂的游戏，但并不是说死气沉沉。把握住了一个场面，校长在门口观看时，点了点头，也是满意的。一节沉稳的课，让五年级小朋友感受到了一个好的习惯是多么重要，一个学生说。

缺点。

上课表演艺术有待提高。

没有实现支教的课堂氛围。

优点。

课堂沉稳安静。

与学生沟通较好。

评论。

3、四年级：冯喜斌支教。

冯喜斌的主题是“好习惯受益一生，树立目标”，虽然做了充足的准备，但是临时因为可能是老师的疏忽让他讲数学课。本着为学校服务的原则，我们的队友按老师的指导支教，虽然冯喜斌没有将他准备的主题，但是课堂效果还是不错的。

缺点。

没有很好的与老师沟通。

对自己的准备不够自信。

优点。

能够及时的随机应变。

能够把握住课堂气氛。

评论。

4、三年级：林倩支教。

林倩的主题是“好习惯受益一生，树立目标”。有着独特的与小朋友打交道能力的她最好的与三年级小朋友进行了互动。从讲卫生到爱护动植物，这些都是在三年级小朋友能理解和能做到的，在难度上没有障碍。而且还和小朋友们产生互动，这样的课堂气氛很高，纪律也非常好。

评论。

缺点。

校长检课时有些怯场。

优点。

能很好地与小朋友沟通。

授课的方式比较适合三年级。

5、二年级：刘成成支教。

刘成成的主题是“爱护环境”。爱护环境现在已经成为一个严肃的话题，凡事从娃娃抓起，这个课题十分有必要。刘成成的授课方式较为直白，语言通俗易懂。内容从保护周围环境小动物做起。较为适合二年级学生的上课方式，而且相对来说，课堂纪律把握的还好！

优点。

课前准备充分。

授课的内容和方式适合。

缺点。

与学生的互动较少。

校长的检课有些紧张。

评论。

6、一年级：李灿支教。

李灿的主题是“爱护环境”。用样的，环境的破坏已经成为中国亟待解决的问题，李灿通过身边的例子，让孩子们懂的保护环境的重要性。为了使孩子们有一个全新的认识，我们的队友言传身教，取得了预期的效果。

优点。

课前准备充分。

能偶控制住情绪，不紧张。

缺点。

语言沟通不畅。

与学生互动有待提高。

评论。

7、学前班：陈午乾。

对于学前班，我们没有固定的主题。结合实际考虑我们，因为学前班的接受能力和方法有很大很多的差别，但又因为公平的原因，所以我们采取自由的方式。陈午乾在面对众多调皮的`孩子面前，没能控制得住场面，一直到下课。

优点。

坚持了一节课的时间。

缺点。

与小孩语言不通。

孩子太顽皮，控制不住。

评论。

三、活动总结。

本次活动我们做了充足的准备，尽了最大的努力。收获了很多，但也有一些不近人意的地方，我们归纳：

（不足）如下：

1、寒假开学支教较为匆忙，在安排和实践方面产生了冲突（离校远不能及时归校）；

2、与信息部交流不足，导致在现场取点拍摄过程中未能游刃有余，有些不知所措；

3、在与校方沟通交流上还存在一些不足（主要是语言沟通和距离小学的较远导致）；

4、我们都是大一，虽然进行过两次支教，但是还是显得经验不足（会紧张、缺少互动）；

5、孩子们的顽皮，影响支教的正常进行，加上队友的有些怯场所以降低了预期的效果；

6、在低年级的课堂上，甚至和老师的交流中，语言的理解问题还未能完全得到克服。

附言：

我们的活动整体取得了不错的效果，存在的一些问题我们会反思、改正、吸取教训。每一次的支教活动，我们都把自己的一份知识传给了需要知识的人，虽然我们没有能力让他们如沐春风，但至少能够让他们明白一定的道理。同样的，每一次的支教活动，都是在磨练自我、成长自我、完善自我的过程，我们可以在支教中要学会去把自己的想法说出来，让别人更容易的明白，最重要的是我们要学会总结，只有这样你才真正的在这样的队伍里学到了真东西！

活动结束了，但我们的心，我们的步伐是永远不会停止的。

我相信：爱教人，一起成长的道路一定会辉煌；爱教人，一起留下的足迹一定会珍贵；爱教人，一起展开的翅膀一定会展开、高飞、翱翔！

加油，每一个爱教人！

青志联支教队自我介绍（专业14篇）篇六

在我走访的学校里面,遇见过不少的支教老师,也见过一些全部由支教老师支持的学校。那么你知道支教的面试。

考官老师：

您们好!

我是今天的3号求职者，就今天的面试来说，我有自信，自信来源于以下优势：实践：我的实践经历丰富，校内外均有连续的有成效的实践经历;语言：中俄英三语听说读写能力好，并在相关语言类比赛多次获奖;文笔：文笔好，校内外多次发表文章;电脑：通过国家计算机二级考试;摄影：摄影基础好，能进行照片后期处理，作品多次获省、校奖。

我一直是学生干部和校、院记者的双重身份。得益于大一时在校新闻中心当记者的工作经验，大二任院宣传部长，做的第一件事就是宣传部改组，优化了宣传系统，提高了宣传效率和质量，院里所有的活动都在各大门户网站发表，之前外院上稿率排名都较为靠后。工作得到领导肯定，大三继任院团副，现在我正在策划让院里引进新设备——大型led液晶屏，强化宣传力度，优化宣传阵地。我热爱互联网，也热爱各类新媒体，在任时完成了院网媒、纸媒改版，新媒体广泛运用于工作，已系统化。除了日常办公软件，我还会photoshop、绘声绘影、access等软件，学习能力强，创新意识强，承压力强，暑假可全职实习。相信我，选择我，您会见证我创造惊喜!

各位老师好，我是#，来自#学院。很荣幸能够参加此届研究生支教团的面试。我自认为性格乐观，处事认真，乐于助人，对生活充满了信心。我的特长是体育，擅长多种球类，拥有良好的人际关系和较为广泛的兴趣爱好。闲暇没事时，习惯听歌、读书、看电影。综合考虑我自身的素质，对于支教工作我充满信心。

首先，我在县城长大，有多次下乡体念生活的经历，身体素质良好，能够从容面对支教生活中的艰苦和困难。其次，大学期间我参与多项志愿者服务和社团组织，这些经历使我有较强的组织能力、社会实践能力和团队合作能力，养成了勤恳踏实的做事风格。最后，也是最为重要的一点是，我非常渴望能够利用自己接受到的良好教育资源，去帮助西部贫困地区的青少年儿童。支教对我而言并不是一种荣誉，它是我价值观和人生观的体现。

各位老师，大家好。

我叫丁xx。

谢谢各位老师抽出时间对我进行面试。出于对新闻出版业和中外传媒文化交流的热爱，本人对攻读北京大学传媒学院新闻传播方向研究生有着浓厚的兴趣。

我是人大新闻系本科应届毕业生，在大学期间，我学习课程包括“新闻学”、“国际媒体管理”、“新闻市场研究”等课程，因而对于媒体运营、受众分析、媒体管理等各环节知识有着全面认识，并具备实际操作技能。

大学期间，本人还曾在《中国青年报》《大学生》杂志等国家、省级媒体发表文章15篇，并在《中外文化研究》等核心期刊发表论文两篇。同时大量阅读《西方新闻史》《中国当代新闻溯源》等专业书籍，这也显示了我的科研能力。

同时本人一直积极参加社团，我曾担任《人民大学》校报的学生记者团副团长，交稿件量为80篇/每年，采访量为8万字/每年。在《中国青年报》教育版实习，采访了20多位行业内教育专家。

在人大撰写。

毕业论文。

期间，采访了10多家国内、国外杂志社，结识了众多大型传媒集团高管，如bbc、cnn，《凤凰周刊》，这都为我的研究生阶段的科研调查提供便利。

性格开朗，热情，工作认真负责。乐于团队合作。实习单位《中青报》主编。

评语。

为：“思维开放，活跃，目标坚定，与其交往让人倍感轻松愉悦。”

我非常看重北大传媒学院的科研力量，同时从其他老师和同学中学到很多知识，这对我对我将来从事新闻工作非常必要，所以我会非常珍惜这样的机会，踏实努力的学习。

青志联支教队自我介绍（专业14篇）篇七

中国的支教是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作。那么支教的面试。

尊敬的学校领导：

我年7月毕业于xxxx大学xxx系，毕业后一直在我校担任教育教学工作，教育教学水平也不断地得到提高，一直以来都能认真、负责地完成各项工作;但为了更好地提高工作能力和思想水平，我志愿申请下乡支教。

我虽然是一名普通的教师，但我意识到下乡支教可以极大的优化教育人才资源，可以把自己的一点知识奉献于乡下学生，同时还可以使自己在乡下得到锻炼，可以学到乡下教师艰苦执教的奉献精神，可以促进自己教育教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的更新。因此我志愿申请下乡支教。

如果学校能批准我下乡支教，我一定按照上级的要求认真负责、依法执教，一定主动配合乡下学校做好教育教学工作，一定对自己高标准、严要求。我相信自己一定能较好地完成支教任务。

大家上午好：

我来自体育科学学院的20xx级公共事业管理专业的很荣幸能够参加支教团的面试，对于我这样一个一直有着支教的梦想，一直想着去支援祖国西部的人来说，这次面试的机会让我又惊又喜。

我自认为性格乐观，处事认真，对生活充满了信心。我的特长是武术，身为体育生的我有着豁达开朗的性格，这样的性格也使我拥有者良好的人际关系，和更多朋友的接触也让我有了较为广泛的兴趣爱好。象棋、军旗都略懂皮毛，闲暇没事的时候，习惯于听听歌，读读书。·我想要去支教的原因，是因为爱，是志愿者的爱。

尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，我希望将这个信念带到西部，带到最需要他的地方。第二个原因是责任。我看过*1024青年说的视频，在地震时，是责任促使志愿者们在短暂的惊慌中冷静下来，组织孩子们安全撤离。

支援西部的文化教育事业，服务祖国最贫困的地方更是我们的责任和义务。所以我想要抓住这次机会为祖国的繁荣昌盛尽一份微薄的力量。综合考虑我自身的素质，对于支教工作我充满信心。

首先，吃苦耐劳对于一个来自农村的体育生来说根本就不是事，所以我丝毫不担心支教生活的艰苦和即将面对的的困难。

其次，我现担任武术协会的副会长，多次组织协调并编排武术表演，而且我现在正在和同学一起在联通青春创业社创办我们自己的项目。并且我做过各种学生兼职，这种种经历，积累了丰富的学生工作经验，培养具备了较强的组织能力、社会实践能力和团队合作能力。

考官老师：

您们好!

我是今天的3号求职者，就今天的面试来说，我有自信，自信来源于以下优势：实践：我的实践经历丰富，校内外均有连续的有成效的实践经历;语言：中俄英三语听说读写能力好，并在相关语言类比赛多次获奖;文笔：文笔好，校内外多次发表文章;电脑：通过国家计算机二级考试;摄影：摄影基础好，能进行照片后期处理，作品多次获省、校奖。

我一直是学生干部和校、院记者的双重身份。得益于大一时在校新闻中心当记者的工作经验，大二任院宣传部长，做的第一件事就是宣传部改组，优化了宣传系统，提高了宣传效率和质量，院里所有的活动都在各大门户网站发表，之前外院上稿率排名都较为靠后。工作得到领导肯定，大三继任院团副，现在我正在策划让院里引进新设备——大型led液晶屏，强化宣传力度，优化宣传阵地。我热爱互联网，也热爱各类新媒体，在任时完成了院网媒、纸媒改版，新媒体广泛运用于工作，已系统化。除了日常办公软件，我还会photoshop、绘声绘影、access等软件，学习能力强，创新意识强，承压力强，暑假可全职实习。相信我，选择我，您会见证我创造惊喜!

青志联支教队自我介绍（专业14篇）篇八

师兄/师姐：

我叫xxx，今天我来面试的部门是纪检部。我选择这个部门主要有以下的原因：

一、我在高中就有过类似纪律检查小组的生活，带领纪检小组成员完成校园纪检工作。

二、我个人是个自律性非常强，平时约束自己较严格的人。

人际、口才、等其他方面的优势。

四、自豪或者成功的事情。

五、其他优点，不宜过多。

青志联支教队自我介绍（专业14篇）篇九

青志联支教队自我介绍（专业14篇）篇十

我是xx，来自土建学院土木xx，xx岁，四川xx人。

对于支教活动我的的志愿是十分坚定的，我认为这是我人生务必去经历去实践的一件事情。这份执着，来源于四个方面：

第三，我更能深切地体会到他们对于知识的渴望，在绵阳平武，就在我们身边，有这么一群孩子，为了学习，每一天要爬好几个山头，吃的永远都是面条加酸菜，他们一个月的生活费可能会比我们西科大的学生一天的都还少，5块，10块，也许他们在学习的同时还得承担家里的劳务，也许他们还不得不承受父母外出打工自我留守山里的孤独。看到这么一群孩子，我突然觉得自我所谓的困难在他们面前是那么的无病呻吟！我尊敬他们，我发誓必须要为这些可爱的人们做些什么。

第四，这也是最关键的一点，我的家人支持我。正是由于家人的支持与鼓励，此刻，我十分的坚定地站在那里，我坚信我会成为一名合格的支教志愿者。

请您们相信我，我不怕一切困难，哪怕是那里的水是咸的，喝了就拉肚子，哪怕那里的空气干燥得让人无法入眠，哪怕那里的食物永远都仅有土豆加面条，哪怕那里会一天两天，一个月甚至两个月没有电和通讯，我不怕，我做好了克服这一切的准备。

请您们给我机会，我想要把我的感动变成行动，去默默地爱着守护着那群（孩子）我爱的人，我想用我的笔，用我的画，用我的歌声，用我的微笑，用我的一切的一切去走近他们，把温暖与鼓励传递给他们。

青志联支教队自我介绍（专业14篇）篇十一

我是来自河北师范大学汇华学院化学专业=邱晓丽，很高兴来到你们贵校-------赵县中学，参加第十五期顶岗支教，非常认识你们。

我是学化学的，接下来的日子里由我担任咱班的化学，请同学们放心的把心交给老师，老师会用百分之百的用心来教你们的，请同学们相信我！在介绍化学这门学科之前，我先介绍一下我个人。同学们不要害怕，老师本人自认为是很有耐心，热心的人，同学们不管在学习上，还是生活上如果有什么困难，老师会尽最大的努力来帮助大家的，老师不仅喜欢化学这门学科，各个方面都会学一些，在今后的日子里，我们可以一起探讨一下，我们之间的兴趣爱好，和老师谈谈心，促进咱们的师生关系。老师虽然年轻，经验较少，但是老师相信只要有热情，有信心，一定就会教好你们，同学们请相信老师！本期实习生顶岗的目的很明确，如下：

1.在教育教学中提高专业素质，全面提升知识运用能力和教育教学能力。

2.在艰苦环境中接受锻炼，培养艰苦奋斗意识，吃苦耐劳精神，树立正确的人生观、世界观、价值观，提升思想政治素质。

3，在顶岗实习支教的社会实践工作中完善人格素质，锻炼团结协作能力和社会交往能力，提升社会工作能力，促进全面发展。

5，希望同学们体现学生为主体，与老师互动和谐6，希望同学们在老师的带领下，快乐生活，快乐学习！

以上是老师对同学们的我的介绍，在今后的.生活上，学习上我们再继续互动慢慢的了解，让我们一起来创造美好的学习生活！

谢谢！

青志联支教队自我介绍（专业14篇）篇十二

各位老师，同学:。

大家好。我叫，来自苏州大学材料与化学化工学部09级化学班。

非常荣幸能够有机会参加这次支教保研面试，我希望能够通过自己的努力成功进入材化部，完成即将而来的研究生学业。

我来自江苏省扬州市，高中时期一直任班级班长，先后获得校三好生，扬州市三好生。大学期间，在学部领导、团委老师的关心下，同学们的帮助下，自己学会很多，收获很多。

在学习方面：先后获得国家励志奖学金，苏州大学人民综合三等奖学金，国家助学金。在工作方面：曾担任材化部学生会主席，化学班副班长，组织参与学校、学部各类大型活动，认真负责元旦晚会各项工作。先后获得苏州大学优秀学生会干部，苏州大学暑期社会实践先进个人，苏州大学青年志愿服务先进个人，苏州大学优秀共青团员。

在生活方面：我性格开朗，做事积极认真，善于沟通语言交流及管理领导工作。乐于帮助他人，积极参加各类志愿服务活动，担任苏大校庆志愿者，苏州市园林志愿者，苏州市天平山志愿者。爱好排球，带领材化部排球队连续两次夺得苏州大学排球联赛男子冠军。科研方面：我成功申请国家级创新性实验，并担任项目主持人。现在恩师郎建平教授实验室学习，参与师兄师姐的实验科研工作，并取得较大收获。自己也在实验过程中取得一定的成国。

我是一个对任何事情都积极乐观，并且尽全力去做对，做好，做棒!我不怕困难，我不缺少勇气和斗志，我希望通过自己的努力，能够从各个方面提高自己。将自己的热情，激情，才情奉献给苏州大学材料与化学化工学部。

青志联支教队自我介绍（专业14篇）篇十三

我是xxx，来自x学院。很荣幸能够参加此届研究生支教团的面试，对于我这样一个一向有着支教梦想，一向想去支援祖国西部的人来说，我十分珍惜这次面试机会。

我自认为性格乐观，处事认真，乐于助人，对生活充满了信心。我的特长是体育，擅长多种球类，以球会友使我性格豁达开朗，拥有良好的人际关系，和更多朋友的接触也让我有了较为广泛的兴趣爱好。闲暇没事时，习惯听歌、读书、看电影。

我想要去支教的原因，是因为爱，是作为志愿者，尽己所能，不计报酬，帮忙他人，服务社会的爱，我期望将这个信念带到西部，带到最需要它的地方。第二个原因是职责。作为一名中共党员，有职责在奉献自我的同时实现自身的价值。支援西部的文化教育事业，服务祖国最贫困的地方更是我们的职责和义务。所以我想要抓住这次机会为西部贫困地区的发展贡献自我的一份微薄之力。综合研究我自身的素质，对于支教工作我充满信心。

首先，我在县城长大，有多次下乡体念生活的经历，身体素质良好，能够从容应对支教生活中的艰苦和困难。

其次，大学期间我参与多项志愿者服务和社团组织，假期做过家教，这些经历使我有较强的组织本事、社会实践本事和团队合作本事，养成了勤恳踏实的做事风格。

最终，最为重要的是我有一颗进取进取，乐于助人的心，就像我说的我去支教的原因，是因为爱和职责。执着顽强的感情，坚定的政治立场和强烈的社会职责感都会让我在支教中不轻易言败。

青志联支教队自我介绍（专业14篇）篇十四

尊敬的领导：

我是xx，来自土建学院土木xx，xx岁，四川xx人。

第三，我更能深切地体会到他们对于知识的渴望，在绵阳平武，就在我们身边，有这么一群孩子，为了学习，每一天要爬好几个山头，吃的永远都是面条加酸菜，他们一个月的生活费可能会比我们西科大的学生一天的都还少，5块，10块，也许他们在学习的同时还得承担家里的劳务，也许他们还不得不承受父母外出打工自我留守山里的孤独。看到这么一群孩子，我突然觉得自我所谓的困难在他们面前是那么的无病呻吟！我尊敬他们，我发誓必须要为这些可爱的人们做些什么。

第四，这也是最关键的一点，我的家人支持我。正是由于家人的支持与鼓励，此刻，我十分的坚定地站在那里，我坚信我会成为一名合格的支教志愿者。

请您们给我机会，我想要把我的感动变成行动，去默默地爱着守护着那群（孩子）我爱的人，我想用我的笔，用我的画，用我的歌声，用我的微笑，用我的一切的一切去走近他们，把温暖与鼓励传递给他们。