通过总结心得体会，我们可以更好地发现问题、找到解决办法，并提升自己的能力和水平。下面是一些值得学习的心得体会示例，供大家借鉴和参考。
最热灯塔大课堂第二十三课心得（模板12篇）篇一
当寒风萧瑟，吹响了归家的号角，冬雪皑皑，泛起晶莹的冰花;当年夜的烟花绽放在亮如白昼的黑夜，当人们纵情享受着推杯换盏，阖家团聚的时刻，你们仍然在岗位上昂首伫立，把悲伤留给歌吟，将愁心寄予明月，将心中赤诚的火焰，熊熊燃烧在寒冷的冬日。仿佛寒冬中升起的一轮骄阳，将炙热与温暖洒向人间;仿佛是一双双纤弱的手擎起的盏盏明灯，在人潮汹涌的春运大潮中燃亮，宛如黑暗中一条明亮的坦途，引领着人们归家的方向。
这些距离铁路最近的灯盏，照亮了一双双因期盼归家而接近他们的眼睛。这曾经疲惫的眼睛，有了明灯的指引，便突觉一阵喜悦的风在眉梢间穿行。及时看不见它们的时候，这些灯盏也会在黑暗中继续亮着，亮出希望和光明。
这些灯，是滚动的安检仪旁凝视的双眸，是旅客焦急寻找检票处指点迷津的双手。这双手，轻轻拭去迷途孩子眼角的泪水，于无声处温暖了人们的眼眸。这双手，虽不能指点江山，挥斥方遒，却能在人们焦急的寻觅中奉上遗失的背包，在危急的时刻扼住犯罪的咽喉。
佩玉铿锵，质本明月，岂容纤尘;蕙香袅袅，性是椒兰。你们仿若一江清流，与警徽为首，与忠诚为伴。你们在归家旅途的车站燃亮自己，以无私奉献的姿势引领生命的高度。像纵横交错的铁轨中盛开的花朵，以朴素的馨香让年轻的花瓣自信的绽放，在广袤的土地上散溢着一种芬芳，燃烧着一种力量，以不屈的脊梁坚守着梦想，向人们昭示一个新生的希望。即使知道结出的果实可能是渺小的一颗，即使知道可能会承受不期而至的寒风与冷雨，却依然不辞辛劳的坚守着，守护着火车启动前人们恣意挥洒的离愁别绪，列车疾行中杯光殇影投来的欢声笑语。
树在路旁静守日月，时光中人们形色匆忙。归家的路，即使再迢迢，也有期盼归期的一纸信笺;归途的夜，即使再漫长，也有皎洁高悬的一轮皓月。余晖凝望中的城市，肃穆如梦想。当万家灯火燃亮，一些家园空着，一些身影仍在路上。
最热灯塔大课堂第二十三课心得（模板12篇）篇二
10月16日下午，郭永怀精神研讨会在我市举行。中国科学院力学研究所、中国工程物理研究院、中国空气动力研究与发展中心、中国科学技术大学等单位代表，郭永怀部分同事、学生及亲属，威海及我市领导霍高原、江山、吕劭伟、曲卫伟等出席研讨会。市委书记江山主持会议。
座谈会上，与会人员分别结合自身经历，深入交流了对郭永怀精神的认知感悟。
中国科学院院士、力学研究所研究员、郭永怀的学生胡文瑞，详细回顾了与郭永怀交往的经历，讲述了郭永怀在国际学术界的地位以及对中国“两弹一星”事业和他个人的巨大影响。
中国科学院科技政策与管理科学研究所研究员、郭永怀的助手顾淑林，深情回忆了自己在郭永怀细心爱护下的学习成长经历。认为郭永怀淡泊名利、无私奉献，其榜样的力量对身边的同事产生了重大影响。
郭永怀的亲属郭辉远表示，郭永怀以国家为重的赤子情怀一直鞭策着他和后人，在家乡建设郭永怀事迹陈列馆，为传承郭永怀精神搭建了很好的平台，也激励自己把郭永怀爱祖国、爱学习、爱科学的家风传承下去。
威海市委常委、组织部部长霍高原在研讨中指出，郭永怀事迹陈列馆是民族复兴(威海)教育基地的重要组成部分，是威海市重要的党性教育基地和爱国主义教育基地。希望我市能够继续挖掘郭永怀事迹、宣传郭永怀精神，让更多的人走近郭永怀、知晓郭永怀、学习郭永怀，更好地弘扬和传承他的精神，激励带动更多的党员群众为中华民族的伟大复兴不懈努力。
江山在主持会议时指出，郭永怀精神内涵丰富、博大精深，集中体现了中华文化的深厚底蕴和追求真理的崇高品格，是一面永不褪色的旗帜，为荣成广大党员干部提供了宝贵的精神财富。全市各级要利用此次研讨会取得的成果，学习研究好郭永怀精神，并在实践中不断地提炼、丰富和拓展，把郭永怀精神提升为先进文化资源传承下去。要宣传弘扬好郭永怀精神，通过实地参观、媒体宣传、演讲、征文等形式，把郭永怀的故事讲好，在全社会形成强大的正能量。要实践运用好郭永怀精神，切实加强党的领导，强化干部队伍建设，弘扬无私奉献、真抓实干的过硬作风，不断推动荣成工作再上新台阶。
研讨会上，市委副书记吕劭伟代表我市，分别为中国科学院力学研究所、中国工程物理研究院、中国科学技术大学等捐赠单位和胡文瑞等4位捐赠人颁发了捐赠证书。市委常委、组织部部长、统战部部长曲卫伟分别与嘉宾为青海原子城纪念馆友好合作馆、中国两弹城友好合作馆、中国工程物理研究院科技馆友好合作馆揭牌。
最热灯塔大课堂第二十三课心得（模板12篇）篇三
三十年前，我走下讲台，站上马路，从灵魂工程师变身为马路天使，一身橄榄绿，引来很多同龄人羡慕的目光，闪光的警徽，鲜红的领章，让我心里充满自豪。
当年，和我一同走进桃源交警队伍的共有24名同志，其中有13名同志和我一样来自教师队伍。除一名同志因公殉职，部分同志调离，我们这批人已陆续进入退休模式，目前只剩15名同志还在桃源交警的岗位上。
三十年，我们青春不再，岁月的年轮爬上了额头，如银的白发霜染了两鬓曾经的年少轻狂，如今岁月已沧桑。但我们无悔，我们把青春和汗水洒在了桃源的马路上，桃源交通的畅通和平安，见证了我们的忠诚和担当。
三十年，一万多个日日夜夜，我们奔走在桃源的大地上。查纠违章，我们不惧烈日严寒，雨雪风霜;处理事故，我们日夜奔忙，一个电话，我们就要从温暖的被窝跳下床;破逃案，我们寻踪觅迹，苦思冥想，哪怕奔袭千里，也不让肇事者逃脱法网;警保卫，我们勘线路，定岗位，确保万无一失，安全通畅;搞宣传，我们到村庄，进课堂，把交通法规送到群众的心坎上。
三十年，我们也有过伤痛和泪水，苦闷和彷徨。在事故现场，我们见惯了血腥，见惯了太多人间生离死别的感伤。处理抬尸闹事事件时，我们被围攻谩骂，挨饿受冻。路检路查时，我们起早贪黑，面对冲卡闯关的违法者，曾有多人因此负伤。执法环境不好，警民关系紧张，我们忍辱负重，内心彷徨，有时甚至想脱掉这身警服，和这些不法分子干一场。心里的痛，身上的伤，在我们这代警察记忆中永远难忘。我们流汗，我们流血，我们牺牲，但我们无悔，一同走过这段的岁月是我们人生的宝藏。
三十年，我们见证了国家由穷变富，由富变强。见证了桃源建成了四通八达的公路网。刚来时，土桥路口一个小小的交警岗亭，曾吸引了我们的目光。如今，智能交通监控系统已遍布城乡。警务有了切实保障，警察的尊严和执法权威已写到法律上。
三十年后，我们老去了容颜，但初心不改;蹉跎了岁月，但内心安然。我们用汗水，守护了万家灯火;我们用坚守，走过了似水流年。三十功名尘与土，八千里路云和月，再过几年，这身警服就不再属于我们，但警察的精神已融入我们的血脉，忠诚、为民、担当是我们的底色，在余下的从警生涯里，我们会坚守底线，做好榜样，搞好传、帮、带，递好交接棒，让我们这代警察的精神在新一代警察身上传承、弘扬!
最热灯塔大课堂第二十三课心得（模板12篇）篇四
北宋“神童”诗人汪洙的《神童诗》，想必在座的同学们均有所闻。其中我对“少小须勤学，文章可立身”与“学问勤中得，萤窗万卷书”这两句的印象尤为深刻。
也许有些同学会说，这首诗最有名的应该是：朝为田舍郎，暮登天子堂;将相本无种，男儿当自强。你说的也没错，但我认为它们之间还在存着因果递进关系。若非经过少小的勤劳、勤学、勤问，十年寒窗，读书万卷，何来日后的安身，立业?即使可以安身，立业，那也只能是基于田舍郎而已。之所以登得天子堂，成为将相，这是于勤劳、自强分不开的。
《左传》有云，“民生在勤，勤则不匮”。于古代劳动人民来说，只要勤勤恳恳地去劳动，生活就有了保障。作文/换言之，劳动即是财富的源泉，幸福的源泉。可见，勤劳，一直以来都是我们中华民族的优秀传统。于我们学生而言，勤劳同样重要。
在我们所处的这个时代，无需像匡衡那样靠凿壁偷光才可学习的勤奋，无需像鲁迅那样靠嚼辣椒驱寒才可学习的勤奋，无需像侯宝林那样靠去图书馆抄书才可学习的勤奋，但却要有齐白石、鲁迅、李四光那样珍惜时间，节约时间，挤出时间的精神。并且要在勤奋、刻苦学习的脑力劳动的同时，也让我们的身体得到充分的劳动锻炼。
最后，我用一句话做个总结：学生，当以学业为重，而人，唯勤劳与爱不可缺。
最热灯塔大课堂第二十三课心得（模板12篇）篇五
英模代表们的先进事迹激励着青年干警见贤思齐、奋发努力。惟其磨砺，始得玉成。要成为绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的政法尖兵，就必须坚守初心铸忠诚，奋勇担当善作为。
要做维护大局的坚守者。忠诚是共产党人信仰的一面“旗帜”。我们要始终坚持党的领导，不断夯实政治能力，牢固树立宗旨意识、大局意识，确保一切工作沿着正确的政治方向。要经得住考验、守得住底线、稳得住大局，集中精力干事创业。
要做一往无前的奔跑者。对工作，要真抓实干、勇挑重担;对自己，要不讲条件、不计得失。努力践行青年党员的担当作为。
要做默默无闻的奉献者。既要完得成建功立业的大事，也要做得好默默无闻的小事。把忠诚担当书写进日复一日琐碎的工作中，将履职尽责镌刻在默默无闻的平凡岗位里。要做春风化雨的温暖者。沉下心、耐得烦，对照“精细、精准、精美”的工作目标，把服务保障工作的一件件“小事”做细做实，于点滴处见水平，于细节处显真章。
行远自迩，笃行不怠。我们要严格落实教育整顿要求，以扎实可靠的作风，以奋斗拼搏的姿态，主动投身新时代中国特色社会主义伟大实践，以过硬本领展现作为，为实现“三高四新”战略贡献自己的青春和力量!
最热灯塔大课堂第二十三课心得（模板12篇）篇六
习近平总书记曾语重心长地勉励广大青年——“人生的扣子从一开始就要扣好,第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错”。20_年_月，一场_拉开序幕，作为一名新警，这是我从警生涯的第一颗扣子，我有幸赶上了这个大好机会。通过一次又一次的政治轮训、红色教育、英模教育、警示教育、党课辅导、自我学习、座谈交流，加深了我对开展教育整顿重要性的认识，同时也深化了我对绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠这一根本要求的透彻理解。
常怀求知之心，提升政治站位。面对不断发展的新形势与新任务，我们只有持续强化思想理论的建设，按照“学懂、弄通、做实”的要求，才能学有所获、学有所得。学犹殖也，不学将落，若放弃学习，不思进取，就无法提高辨别能力，抵御工作中的各种诱惑。只有常怀学习求知的心态，我们才能有学习先进、吸取养分、砥砺奋进的动力，才能树立正确的人生观、世界观、价值观，才能确保队伍教育整顿取得实效，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
今日清白从警，未来问心无愧。警示教育片《警戒》中的案例让人心情沉重，涉案人员都曾有过奋斗的青春与远大的理想追求，也曾是各条战线上的有功之臣，但是却受不住诱惑，用不好权力，耐不住清贫，守不住底线，偏离了公安道路的正确方向，误入歧途，一失足成千古恨，跌入了深渊。无论时代如何变迁，无论工作如何出色，我们都要时刻将“从警如竹”作为我们的工作信念，时刻将“清白做人、廉洁从警”放在首位，不负肩上这份使命责任。
坚定理想信念，方能战胜挫折。作为一名刚入职不久的民警，在业务工作方面，我深深感叹“书到用时方恨少”，缺乏实践经验，缺乏分析判断能力，也遇到一些棘手的问题和困难。观看系列英模教育片后，我被榜样们的敬业精神和思想境界深深地震撼、感染和启迪，他们将履职尽责镌刻在默默无闻的平凡岗位中，时刻怀揣着坚定的信仰，将一件件“小事”做细做实，于点滴处见水平，于细节处显真章。我的思想悄无声息地修补完善，主动向身边的先进学习，获取力量，如今，业务工作也渐入佳境，得心应手。
柏拉图曾说：“良好的开端是成功的一半”，政治建警这第一粒扣子，它扣住的不仅仅是我们青年警察肩上的理想责任担当和使命，它扣住的更是不可违背的红线与忠诚警魂。在今后的工作学习当中，我将秉持“守正笃实久久为功”的信念，在政治上坚定站位、在学习中不断完善、在工作中开拓进取，实现自己的人生价值与追求!
最热灯塔大课堂第二十三课心得（模板12篇）篇七
小时候，我看着《黑猫警长》梦想着长大后也能穿上警服、英姿飒爽，同坏人斗争、正义凛然。2017年7月，得知市直公安机关面向社会公开招聘警务辅助人员的消息后。我决定奋力一搏实现我的警察梦。经过笔试、面试、体检、政审等层层选拔，我有幸进入警察队伍，光荣地成为市公安局一名警务辅助人员。正式接到上班通知的那一刻，我的心中充满了从未有过的自豪和喜悦。
记得刚进入公安队伍不久，党的十九大胜利召开了。按照局党委安排部署，我通过各种方式学习会议精神。会议提出要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持和完善中国特色社会主义法治体系，提高党依法治国、依法执政能力的明确要求，这为进一步推进全面依法治国、建设法治中国，在法治轨道上坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化指明了方向，使我对社会主义法治建设有了更深入的认识，也对怎样干好工作有了初步的想法。
随着对工作的不断熟悉和对学习的不断深入，在参加工作的第二年，我成为了一名应急处突特警队员。整理着装时双手从领口开始，向胸前划过最后结束在裤缝线，手握钢枪时立正站立，双眼注视前方，队伍行进时整齐划一井然有序。我知道从那一刻起每一个动作、每一个眼神、每一次行动，将代表着人民警察的良好形象，践行着公安队伍“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”的总要求。在机动拉练时，我们的队伍经过城区街道、高速公路时不封路、不鸣笛，在程度上减少对辖区群众正常生活的影响;在沿途休整时，车辆摆放整齐、人员列队有序，展示了公安队伍良好形象;正式演练时我们激昂有力的口号、整齐划一的队列动作、沉着冷静的科目操练，展现了敢担当、能担当、善担当的新时代人民警察优秀品质。
为提高民警辅警的基础体能素质，增强队伍凝聚力和战斗力，全面提升公安队伍纪律作风、警容风纪，树立公安队伍良好形象，去年11月份，按照公安部安排部署，在全国公安机关开展全警实战大练兵活动。按照要求，我认真参加了全警实战大练兵，通过政治练兵、体能练兵、实战技能练兵，自身政治素质、体能素质、业务素质有了很大的提高。
转眼间，我加入公安队伍快三年多了。三年多来，有欢笑、也有痛苦，有汗水、也有泪水，有彻夜的加班、寒冬的执勤，也有亲切的关怀、无私的帮助。我庆幸能加入这个光荣温暖的集体，我喜欢这里每一个可亲可敬的领导、每一个可爱平凡的战友，他们用勤勤恳恳的行动、默默无闻的奉献感动着我、激励着我。我要像黑猫警长那样，矫健威武、正气凛然，为法治武威、平安武威贡献自己的全部力量!
最热灯塔大课堂第二十三课心得（模板12篇）篇八
《奥林匹克精神》是顾拜旦于1919年4月在瑞士洛桑庆祝奥林匹克运动复兴25周年纪念会上的演说。演说中，完整的，民主的奥林匹克精神的实质是镇静和自信，为人类追求强健的肌肉所需要。另外，顾拜旦表示，奥林匹克精神包括但又超越了竞技精神。
由此，我联想至近日发生的一件事——伦敦奥运会上，多名羽毛球运动员因消极比赛而被取消参赛资格，其中，包括两名中国选手。消息一传出，便引发争议。中国羽毛球球队教练李海波不赞同选手的作法。央视名主持白岩松认为选手为追求梦想而采取这种无奈举措是不应被谴责的，问题根源在于不合情理的小组赛制。
的确，对于每个追梦者，我们应给予鼓励支持。但是，在追梦的过程中，你行事为人的动作以及态度须符合所规定的标杆，比赛赛制存在其不合理性在所难免，但是它的缺点是对于全体运动员而言。转换角度想，运动员参赛的态度取决于自身的信念与准则。
中国选手的梦想或许更倾向于获得奥运会奖牌，虽然奥林匹克新时代是将anglo-saxons的运动功利主义同古希腊留传下来的高尚、强烈的观念结合起来;不过无疑享受比赛过程及“众乐乐”才是“基础建设”。正如一开始所说，奥林匹克精神是区别于纯粹的竞技精神。
我并不否认两名中国选手为梦想付出的多年努力说是艰辛，不堪更在无言中。特别是面对冰冷无情的赛制时，面对多年的艰辛到头来却是一场空时，满腹心酸无奈，十分令人难受无措;每个运动员均会如此。你不能选择比赛对你的安排，你却能决定比赛的过程。即使不获桂冠，结局也依然精彩。其实处理问题的方法不只消极比赛一条绝路，我们可以在认真尽力比赛之后，向世界奥委会提议，积极地促使赛制更加趋于合理化。
梦想是风筝，你尽可以让它在“月亮之上”飞翔;不过，无限的宇宙中有美丽的月亮，星星，太阳，也有“迷失黑洞”。所以请不要丢弃你手中的风筝的线。
最热灯塔大课堂第二十三课心得（模板12篇）篇九
郭永怀先生是我国近代力学事业的奠基人之一。长期从事航空工程研究。发现了上临界马赫数，发展了奇异摄动理论中的变形坐标法，即国际上公认的plk方法，倡导了我国的高超声速流、电磁流体力学、爆炸力学的研究，培养了优秀力学人才。担负了国防科学研究的业务领导工作，为发展我国的导弹与核弹事业作出了重要贡献。
所以不仅具备了坚实的数学物理基础，而且也确立了“科学救国”的思想。
1939年，郭永怀以优异成绩考取了中英庚款留学生。经过一些波折，于翌年9月到加拿大多伦多大学，在应用数学系主任辛格指导下从事研究。他仅以半年时间就完成了《可压缩粘性流体在直管中的流动》的论文，并获得了硕士学位。他的出色工作受到导师辛格的赞赏。1941年5月，他又来到当时国际空气动力学的研究中心美国西岸加州理工学院古根海姆航空实验室在航空大师卡门教授的指导下工作。他主动提出要进行当时空气动力学的前沿问题跨声速流下连续解的研究，并于1945年获得博士学位。在留学期间，由于有名师指导和良好的研究环境，加之他本人的刻苦努力，为他在以后10年的研究工作取得丰硕成果奠定了基础。
1946年，西尔斯在康奈尔大学创办航空研究院。他特聘郭永怀前去参加业务领导工作，历任副教授、教授之职。实际上，郭永怀在这10年间是当时康奈尔大学航空研究院的三个主持人(即西尔斯、郭永怀、康脱洛维茨)之一。这10年也是郭永怀从事科学研究的黄金时期。他着重对跨声速理论与粘性流动进行了深入的研究，先后发表了《可压缩无旋亚声速和超声速混合型流动和上临界马赫数》(与钱学森合作)、《关于中等雷诺数下不可压缩粘性流体绕平板的流动》、《弱激波从沿平板的边界层的反射》等重要文章，解决了跨声速流动中的重大理论问题。与此同时，为了解决边界层的奇异性，他改进了庞加莱、莱特希尔的变形参数和变形坐标法，发展了奇异摄动理论。为此，钱学森于1955年在《advancesinappliedmechanics》杂志上发表文章，将这一方法命名为plk方法。值得一提的是，郭永怀在50年代初就注意到离超声速流动这一方向，研究了高超声速激波边界层干扰和离解效应。郭永怀因在空气动力学与应用数学中的研究成果而驰名世界。
在国外工作期间，郭永怀一直在等待机会，要用他的科学知识为祖国服务。抗美援朝战争结束后，在中国政府的努力下，终于出现了这种机会。这时，郭永怀毅然放弃了在国外的优越条件与待遇，于1956年11月回到了阔别16年的祖国，并立即投身于轰轰烈烈的社会主义建设事业。
在国内工作的12年期间，他把主要精力放在组织、领导国内的力学与国防科研上，并先后担任了中国科学院数学物理化学部学部委员、力学研究所副所长、二机部九院副院长、中国科学技术大学化学物理系主任、国防科委空气动力学专业组成员和空气动力学研究院筹备组副组长、中国航空学会副理事长等职。1956年，郭永怀参加了制订“国家科学技术发展十二年规划”，担任了力学专业副组长。他和力学界的其他专家一起审时度势，分析国际上力学研究的动向，并根据我国的国情，制订出学科近期发展规划与远期奋斗目标，确定高等学校力学专业的培养目标与课程设置，为我国随后若干年的发展方向确定方针大计。规划的实施使我国的力学研究从解放初期只有少量理论工作的状况发展到能够通过现场测试、大型实验、数值模拟和理论分析等多种手段进行重大项目研究的现代力学阶段。
郭永怀回国以后，就身体力行倡导高超声速流动、电磁流体力学和爆炸力学等新兴领域的研究。他亲自参加力学所电磁流体组每周一次的学术讨论会;60年代初，他组织了北京地区高超声速讨论班;他一方面要求大爆破问题组人员踏踏实实地学一本书，一方面又鼓励大家深入实际。他指导研究生从事这些新方向的理论与实验研究。对于新学科方向的发展，他提出了许多重要思想和精辟的见解。
郭永怀对于国防工业和科研的贡献是多方面的，涉及了许多重大的项目。从1957年11月4日，苏联发射第一颗人造卫星起，他就参加了中国科学院星际航行座谈会，大力倡导我国要发展航天事业，并就许多技术问题，如运载工具、推进剂、姿态控制、气动力、气动热等发表了许多重要见解和主张。在第四次座谈会上作了“宇宙飞船的回地问题”的中心发言，对气动减速、气动加热、烧蚀防热、回地轨道设计等问题进行了细致的分析，还提出了利用举力面的设想。随后，当研制人造卫星提到议事日程上时，郭永怀参加了负责卫星本体设计的人造卫星研究院的领导工作。1964年，郭永怀参加了再入物理工程的筹备工作。他认为应将再入物理现象的研究作为这个项目的理论研究方向，并明确提出建立高温物理所的主张，对实验设备的筹建工作他亦费尽心血;1967年，郭永怀参加了空气动力学研究院的筹建工作，担任了主管技术工作的副组长。他首先就空气动力学研究院的服务对象、研究手段、重点设备、测试方法等提出了建议，并和钱学森一起为该院规划了蓝图，为以后空气动力学研究发展中心的建设奠定了基础;为了发展我国的“两弹”事业，郭永怀更是呕心沥血，从理论到实践都作出了重要贡献，他多次赴现场参加准备工作。
从外貌看，郭永怀身体瘦弱，年不到半百便已双鬓斑白，平时不苟言笑，总爱沉思。他工作起来，精力却是超人的。1963年迁往海拔3000米以上的青海基地后，他与许多同事都有了高原反应。为了及时研究新情况，郭永怀频繁往来于北京和基地之间，每次又会增加一次身体不适应，严重损害了健康。有人劝他少跑一些，他为了工作全然不顾。在生活上，郭永怀的简朴也出了名，一支钢笔从中学时代竟一直使用到牺牲。周恩来总理深知科学家对于新生的共和国的意义，所以常常叮嘱郭永怀等科学家不要乘飞机。但是郭永怀先生为了赶进度仍经常飞来飞去。最后，我们民族的悲剧还是发生了。郭永怀先生飞机失事，享年59岁。
可以说，在飞机遇险、生命将尽的最后瞬间，这位可敬的老人想到的只是用身体保护对国家有重要价值的科技资料!
周恩来得知郭永怀牺牲的消息，眼睛顿时湿润了。钱学森更是伤感不已地叹息：“一个全世界知名的优秀力学专家离开了人世。”。
郭永怀为我国的力学事业，也为人类的航空航天事业奉献了毕生的精力。他的学术成就和高尚品德是每个中国人、每个力学工作者值得引以自豪的。为了表彰郭永怀的功绩，中华人民共和国内务部于1968年12月25日授予郭永怀烈士称号。
最热灯塔大课堂第二十三课心得（模板12篇）篇十
灯塔大课堂是一场以启迪思想、传递知识为目标的大型公益讲座，是广大青年学子教育成长的重要平台。其中，灯塔大课堂二十三让我深受启发，不仅收获了宝贵的知识，而且对自己的人生也有了更加清晰的规划和展望。下面我将从学习态度、职业规划、社会责任、人生目标和团队精神五个方面来谈一谈我的心得体会。
首先，灯塔大课堂二十三让我认识到了学习的态度是成功的关键。在讲座中，众多优秀的演讲嘉宾都强调了学习的重要性。他们以自己的亲身经历告诫我们要保持好奇心和探索精神，持续不断地学习和进步。我深感只有不断拓展自己的知识面，不断学习新的知识和技能，才能提升自己的能力和竞争力，为将来的工作和事业打下坚实的基础。
其次，灯塔大课堂二十三让我对自己的职业规划有了更加明确的认识。通过听众多成功人士的分享和故事，我认识到选择一个正确的职业是实现自己人生目标的重要一步。灯塔大课堂二十三提供了一个平台，使我更加了解了各种职业，我思考了自己的兴趣、优势和价值观，重要的是，我开始明确自己的职业目标，并制定了一个详细的计划，为实现目标做好准备。
第三，灯塔大课堂二十三让我深刻意识到作为一个社会人，应该承担起社会责任。在讲座中，许多演讲嘉宾都谈到了社会责任的重要性。他们以自己的亲身经历告诫我们，人生应该追求意义，应该将个人的发展和社会的发展相结合。我觉得每个人都应该通过自己的努力来改变社会，为社会创造更多的价值。无论是在工作中还是在生活中，每个人都有责任为社会做出积极贡献。
第四，灯塔大课堂二十三让我对自己的人生目标有了更加明确的规划。通过聆听成功人士的演讲和分享，我开始思考自己的人生目标，并为之设立了更加明确的规划。我认识到人生目标应该是个人价值和社会价值的结合，同时也是对自己内心愿望的追求。灯塔大课堂二十三给予了我很多思考的机会，让我明确了我的人生目标，并制定了详细的计划，为实现目标而不断努力。
最后，灯塔大课堂二十三让我深受团队精神的启发。在每个演讲环节，嘉宾们都强调了团队的重要性，他们分享了他们如何与团队合作并取得成功的经验。我认识到一个人的力量是有限的，只有与他人合作，共同努力，才能取得更大更持久的成功。因此，我要加强自己的团队合作能力，懂得倾听他人的意见和建议，与团队成员密切配合，共同完成任务，达到共同的目标。
总之，灯塔大课堂二十三是一次深入学习和思考的机会，让我对自己的学习态度、职业规划、社会责任、人生目标和团队精神有了更加深入的认识。我要以此次学习为契机，不断努力学习，实现自己的人生目标，并为社会的发展做出积极的贡献。
最热灯塔大课堂第二十三课心得（模板12篇）篇十一
自10月19日起，集团公司及各产业集团分批组织近千名职工参观“荣成郭永怀事迹陈列馆”，学习郭永怀精神，接受爱国主义教育。党员、应届大学生、行管人员以及中层管理干部等积极参加该活动。
在陈列馆，学员们从少年求学、海外成名、报效国家、甘为人梯、为国牺牲、爱在天际等六个方面详细了解了郭永怀的人生历程和光辉事迹，并实地观摩了“两弹”模型。当观看了郭永怀“以身许国、壮烈牺牲”的事迹资料后，很多学员都流下了感动的泪水，更加激发了他们对烈士英雄的敬仰之情，树立了强烈的使命感和责任感。
郭永怀事迹陈列馆位于荣成博物馆一层，展览面积__平方米，用400多张图片、200多件珍贵文物资料以及部分视频，全面展示了郭永怀院士的卓越功勋、儒家情怀和大师风范。作为我省首个院士纪念馆，这里将成社会各界进行国防教育、红色教育、科普教育的重要场所和践行社会主义核心价值观的重要阵地。
郭永怀于1909年出生于山东省荣成市滕家镇西滩郭家村，是我国著名的力学家、应用数学家、空气动力学家，近代力学事业的奠基人之一，是唯一一位在中国原子弹、导弹和人造地球卫星领域均作出巨大贡献的科学家。1968年12月5日，郭永怀从青海试验基地赴北京汇报，因飞机失事不幸遇难，时年59岁。当人们从机身残骸中寻找到郭永怀时，吃惊地发现他的遗体同警卫员紧紧抱在一起。烧焦的两具遗体被吃力地分开后，中间掉出一个装着绝密文件的公文包，竟完好无损。1999年，郭永怀被党中央、国务院和中央军委授予“两弹一星功勋奖章”。
郭永怀事迹陈列馆是山东省首个院士纪念馆，国内展示新中国科学家风采的重要展馆，也将成为对社会各界进行国防教育、红色教育、科普教育的重要场所和践行社会主义核心价值观的重要阵地。
最热灯塔大课堂第二十三课心得（模板12篇）篇十二
在从警之前，我总认为所有壮烈的言辞和举动，都要有轰轰烈烈的理由，“奉献”、“牺牲”这些被弘扬的旋律，被高唱的凯歌，离我们太遥远。然而当看到不断增加的英烈名册时，当听到世警会上无数警察立下的“有我在、平安在”铮铮誓言时，我被深深地震撼了。选择从警，就意味着从此与那些形形色色的罪犯打交道，意味着冲突，意味着斗争，可是，你看过哪一个退缩的警察吗?没有。只因不忘自己的誓言，只因这藏蓝的颜色，这闪亮的警徽。一批批的青年英才前赴后继地加入我们，相信他们与我们一样，不为别的，就为了这无私奉献的荣耀，这年轮烙印的信仰，这永不磨灭的精神!
风雨人生，一腔忠诚为祖国绽放;疾风劲草，披肝沥胆为和谐歌唱。今天，我们比历任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。当青丝尽染白霜，我们并不介意，它是我们在平凡中奉献青春的有力见证。
当我们选择加入人民公安队伍的那一刻起，在我们心间牢记入警誓言时，我们便接过前辈的殷切希望，接过前辈的忠诚信仰，接过前辈的责任担当，注定将用自己的青春年华、聪明才智和辛勤汗水，创造出无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的崭新业绩!
雏鹰初展翅，浩气贯长空;笑历风霜雪，脚步更从容;一朝入警，终身无悔。在人民公安队伍中，他们自觉扛起光荣使命，他们勇于摔打锤炼自身，他们积极苦练成就自我，他们甘于平凡默默奉献，正是这样一群又一群的勇士们，不断贡献着自己的光和热，也激励着我们永葆对公安事业的热爱。
只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民做出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。
我们把青春年华献给了公安事业，用少年无华的奉献，英勇顽强的斗志践行着曾经的誓言，谱写着武威警察的不朽“警色”!