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我心中的大学高中（专业12篇）篇一
和平的世界是最美好的，在和平的世界里，花儿是香的，草儿是绿的，天空是蓝的，小编收集了我心中的和平。
作文。
欢迎阅读。
每个人都希望世界是和平的，世界是友爱的，谁也不喜欢战争的时代，苦难的时代。
在炮火连天的战争时代里，花儿的芳香随着炮火消失，草儿被滚滚的浓烟染成了黑色，蓝蓝的天空被染成了灰色，阳光是恶毒的，星星被炮火吓的失去了色彩，黑夜是喧嚷的，惊天动地的嘶杀声，闹的人们心神不宁。就拿规模巨大的海湾战争来说，当世纪的钟声刚刚敲响时，当人们还在欢呼庆祝时，伊拉克的城市却被战争的烟火包围着，震惊世界的海湾战争，令人不寒而栗。对于这次不该发生的战争，我的心情十分沉重，不知道这灾难影响了多少人，一些失去父母的孩子在无言的呐喊，从那明亮的眼睛里看到的埋怨，悲哀;失去孩子的父母，在奋力的挣扎，在寻找自己的骨肉;失去亲人的朋友，在经历着世界上最悲痛的事情，在那一片广阔的天上有添了几丝哀愁。
和平的年代里，我们的生活是稳定的，不用风餐露宿，四海为家，也没有了痛苦，拥有的是欢笑和幸福。和平的年代里，每个人都是快乐的，小孩子可以在宽阔的而明亮的教室里读书，学习。而在战争的年代里，和我们一般大的孩子，都在饱受着生活的磨难或失去亲人的痛苦，有的还成为了英勇顽强的小战士，跟着红军叔叔们一同作战，保卫国家。他们想学习，可是在那种环境里是无法学习的。我们现在是多么的幸福，而那时的他们是多么的忧郁和伤心啊!和平的世界是最美好的世界。阳光是最灿烂的，河流是清澈的，树木是最苍翠的，人们是最善良的，世上的一切，一切，才是最美好的。所以我们爱和平，甚于爱我们的生命，我们要珍惜现在的美好时光，热爱和平，让和平永驻人间，让和平鸽重返蓝天，自由翱翔。这个世界上有很多东西是人们应该珍惜的。一望际的草原，波澜壮阔的大海，绵延万里的长城，只可惜人们从不在意他们，这往往就是生命的某种遗憾吧，遗憾并不可悲。可悲的是人们总是肆无忌惮的破坏生命，总去制造可悲的事。
“战争”是多么可怕又多么熟悉的词啊!人类仿佛是踏着战争走向文明的。不管在什么时代，人们从未在心里爱过它，人们渴望从战争走向和平。是啊!“和平”是世界上最美丽的文字，是连接世界各国的黄丝带!可是，人们却时常忽略了战争的忠实仆人___野心和利益，所以，即使到了高度文明时代，我们也躲不开战争。这个世界上，最可怜的莫过于那些无权选择的人，他们只能成为在战争铁蹄下践踏的牺牲品，炮火下的烟灰。也许他们不得已，在不情愿中成为战争的工具，不管是为了战争，还是为了生命，他们并非不渴望生存，只是他们的力量太渺小，如沧海中的一粒粟那般。
和平的世界是最美好的，在和平的世界里，花儿是香的，草儿是绿的，天空是蓝的，阳光是温柔的，星星是美丽的黑夜是寂静的，人儿是可爱的。这时，我仿佛看到了和平鸽重新飞在蔚蓝的天空，我仿佛听到世界在说：“我爱和平，不要战争”!
我心中的和平，对朋友和善，对亲人和蔼，与家人和谐相处，那便是我心中的和平。
第一幕。
有一个年迈的老奶奶背着一大箩筐青菜，颤悠悠的走在羊肠小道上，手里还处着拐杖，累的是气喘吁吁。此时，只见路边来了一个老头，帮老奶奶把青菜背回来家，对于我来说，背这点青菜不算太难，但是，我却没有去做。我的脑海里：是老头一次次搀扶，一次次的帮助，一次次走向远方的背影。
第二幕。
在放学的路上，到处是天真、活泼的小朋友，其间有一个十二、三岁的小孩子接过那八岁小妹妹的书包，搭在自己肩上，走得是那么洒脱，路上是欢声笑语。周围是鸟语花香。
第三幕。
海湾地区，丰富的石油，本该是财富，大地的赋予，老天的恩赐，谁知，福却变成了祸，整天的硝烟弥漫，人肉横飞，到处是地域般的生活，列强的蛮横，邻邦的敢怒不敢言，铸造了一个霸王社会，什么公理，什么人道，都被人们挂住嘴边，背于行动。
和谐在每个人身边，它无处不在，无处不有。只要对人和善，困难时同舟共济，我们的世界就能构建和谐之家，和谐之国。
我心中有和平，那是平平安安，团团圆圆，到处是欢声笑语，这就是我心中的和平。
曾经以为/世界很美/没人流眼泪/吹熄蜡烛/许的心愿/全都会实现……。
那一场场浓密的硝烟，见证着我们悲惨的从前，让我不经意间闯进了那些没有我的过去。点点滴滴的混乱思绪开始涌进我的大脑，激起我心头一阵阵强烈的抗议。
战争，一个多么令人惧怕的字眼!它能使个人堕落，家庭破碎，国家消失，甚至地球毁灭。但为何还有人去挑起战争?难道就因为那么点微不足道的利益么?就如同把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。那请问，挑起战争的人们，你们真的快乐么?我想不是的，对吧?你们仅仅是想获得更多一点的权利、金钱或权益，然后高高在上地用蔑视的目光把其他人踩在脚下，让别人瞧见自己的威武，那种不把任何人放在眼里，狂妄自大的神情。不，你们错了，你们不知道那些随意就被你们踩在脚下的人们是多么地恨你，多么地鄙视你，比你对他们的蔑视还要强百倍、千倍、万倍!或许你会想他们太弱，自找活该，但我认为他们更多人想的是和平吧。
从古代到近代，再从近代到现代，时代不住地改变，但战争却坚守它的岗位，你们看，多称职啊!鲁迅先生说过：“战争有正义的，也有非正义的;有保卫战，也有侵略战。”可是，如果没有非正义的战争，正义的会被激怒么?没有侵略战，保卫战会不由自主地立起来么?给我印象最深的是近代的鸦片战争，仿佛历史重现，让我看到的不仅仅是中国技术等方面的落后，更是英国为首其它国家的失败!他们为了权益，毁灭和平。这是一个多么残忍而可笑的作法呵!让我产生由衷的“敬意”。
我心中的和平，其实很简单，就是没有那浓烟滚滚的战争，仅此而已。我想很多人想吧和我一样吧?平平安安地过完、过好自己的一生，不需要剥夺别人的权益，这样就好。特别是中国人，因为我是一个中国人，体内流淌的是中国人的血，我认为我们中国人拥有着共同的一颗心。所以，人们啊，不管你来自何方，就让我们忘记“战争”这个词中最令人疼痛的意义，重新来过，让世界和平!
推开窗抬头仰望，我看见一只白鸽划过天际。耳边荡漾：“forgetthepast，startanewlife……”嘴角微微上扬。
我心中的大学高中（专业12篇）篇二
当泉水叮咚在山涧中流淌，我甘愿做那口泉眼，幸福地听它歌唱欢快的歌谣。
当珍珠璀璨在尘世间傲立，我甘愿做那个贝壳，欣喜地看它绽放倾城的光芒。
就是这样。当一朵花儿向着阳光展露最动人的笑颜，我甘当绿叶，把它举得更高。
“怎么办呢？不仅要我做组长，还要上台给外校领导讲解！万一做不好不是难堪死了？”刚散会，敏就低声向我抱怨。“别担心，我会和大家一起全力协助你完成任务！”我轻轻握握她因紧张而汗津津的手，调皮地笑。“哈——就知道你最好！”敏用力回握了一下，刚才有些冰凉的手染上了炽热的温度，一双眸子像高山顶上最清澈的一汪湖水，迷蒙的薄雾慢慢散却，留下的只有安心和希望。
夜，很静。知了睡了，房屋睡了，夜，也睡了……。
深夜，暖橘色的灯光下，我静心组织着言语。“要严谨，但又要生动……”我一面想着，笔尖在泛黄的纸上沙沙作响。“宝贝，快睡吧，很晚了。”妈妈将一碗水果轻放在我手边，劝道。她深了几分的皱纹里藏着些许心疼，如水的双眸温柔地望着我。我冲她笑笑，咬一口苹果，香甜的汁滴瞬间从舌尖蔓延，甜甜的温暖伴着果肉一起涌到了心底。我心中的信念更坚定了几分。“明天得交稿呢。妈妈，我要把我这片绿叶当得最好！”
阳光，很的暖，暖融融的感动一直漾到心底……。
午后，几个同学围在一起，商量好真正动手做板报的分工后，便开始行动。顶着烈日，我和静出去喷绘找好的图片。双腿机械地迈着，重复地说着规格和样式。仿佛刺目的阳光把身上所有的水分都带走了，留下干燥的双唇和疲惫的双腿。奔回班时，上课铃已经响起。一翻书包，水却已喝完了。同桌会意地拿出一瓶水，用力一拧，“啪”地一声脆响，蓝色的瓶盖乖乖躺在右手，左手将一瓶满满的水递到我手中。“快喝点吧。瞧你，用不用这么敬业？”她对我微笑，那一刻，我疑心窗外明媚的阳光被温热的风引进了她的双眸，映得我心中暖洋洋的一片。“谢谢！”水清凉似山涧的清泉，从唇齿间淌下，滋润了心间。感动在心田中漾开。原来，做一片绿叶也可以得到这样的关怀。这片绿叶，我做得心甘情愿。
天，很蓝。白云闲适地轻浮于天幕，幸福正好……。
我甘当绿叶，托起那朵绚烂的红花，帮助她向上舒展着花瓣，完成最美的绽放……。
我心中的大学高中（专业12篇）篇三
我们学校今天搞了一个活动。
那就是“感恩在我你心中”，主持人上台了，先告诉了他的故事，然后告诉我们感恩的心这首歌后面的一个故事。
在台湾宝岛上，一位女生去医院了，看到自己肚子里的孩子是个女孩，但女孩已经变形了，但她妈妈坚决不让生出着孩子，但她哭着一定要生下，生出了这个孩子，女孩的母亲知道，这孩子竟然又聋又哑，然后，女孩的妈妈把她和儿子儿媳妇赶出了家门。
女孩的爸爸知道了，就照顾着女孩，她的父亲天天都出去打工。
终于有一天，爸爸去世了，他对女孩的妈妈说了一句话：“你一定要照顾好她。”
妈妈一心开始照顾女孩，每次妈妈打工回来，都会带了一个小小的年糕。
一天一天的过去了，女孩毕业了，找到了一个好工作，女孩高高兴兴的回到了家。
但是，女孩这样也找不到妈妈，她认为妈妈还在上班，所以做饭等妈妈来。
但饭菜都做好了，妈妈还是没回来，女孩忍不住了，就去邻居家用动作问：“你们见到我妈妈了吗？”
邻居也用奇怪的动作告诉了她：“你妈妈推着小车下山去了。”
女孩马上就下了山坡，那是不知道女孩摔了多少次跤，但女孩有爬了起来。
女孩看到了妈妈，在妈妈那儿哭了起来，因为妈妈的眼睛已经合上了，女孩跪了下来，用奇怪的动作：“妈妈，你为什么，为什么不起来陪我一起回家啊，妈妈，我恨你。”
我听了后，不住流出了眼泪，我想：“我们一定要学会感恩啊。”
我听了，也有很大的鼓励，从今以后我要学习变得更棒，让爸爸妈妈的微笑常伴我身边。
我心中的大学高中（专业12篇）篇四
不知从什么时候开始，我变成了一个不敢梦想，害怕失败的人。面对心向往之的事物我退却了，渐渐的学会用“无所谓”三个字来掩饰自己内心的失落与难过。有时候，当我无法不面对污浊的空气，拥挤的空间，我发现我再也找不回当年那个呼着“小时不识日”的我了。
而这种心态，在遇到孔子的时候发生了转变。我开始相信有那么一种人，境遇比我差得多，却还在用自己的心为这个日渐不堪的社会做着奉献，还在为类似“挟泰山以超北海”的梦想坚持着。我突然想起了我自己，从来没有一个人像荷蓧丈人那样用犀利的语言抨击我的梦想，因为我没有梦想，准确地说，是没有拥有灵魂的梦想。
曾几何时，我也“傻傻”地去给老人让座，在地上捡了钱去交给警察叔叔，看见同学抄作业会严厉制止。而今呢，我看到老人上车会装睡觉，看到同学抄作业会走过去笑着对他说：“要不要抄我的？”看到插队的我也不会管，对着不喜欢的事我会笑，对着不公平的事我能忍。
当我以一个“完美无缺”的姿态重新站起的时候，我以为我不会再受伤了。可是，我错了，我躲不了。我终归不能像孔子一样喊出：“君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是！”在一个战乱不断，百姓流离失所，公平难觅的年代，说出这样的话的孔子，真的不能不让我敬佩。因为我做不到。
我轻抚着这冷漠的纸张，读着那些渐渐消逝在时空中的文字，我彻底折服了。我的痛苦真的不算什么，因为真正的君子是绝不会为残酷的现实所击败，绝不会怀疑自己所选择的路，也绝不会因为身处困境而喋喋不休地抱怨环境的恶劣。他们会自己动手，用自己的行为去改变环境。
孔先生教会我的，让我终生受用。他在梦里告诉我：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”先生，我会努力做到的，因为梦想已经回来了。
点评：
把自己放进书里，才能读出味道。
读书到底为了什么？孔子曰：“古之学者为己，今之学者为人。”意思是：古人学习是为了提高自身的修养，现在的人学习是为了向别人炫耀，而没有明白学习的真正意义。可贵的是本文作者确实懂得了读书的真谛——他在读《论语》的过程中，“反诸求己”，深刻反思自己的言行，批评自己丢失了梦想，在面对现实的种种丑恶现象时变得麻木，忍让，甚至“退却”。他从孔子身上看到了榜样：那个“面色枯槁”的老人，面对“战乱不断，百姓流离失所，公平难觅”的现实，面对“荷蓧丈人”犀利的抨击，却依旧坚持对“仁”的不懈追求。于是，失去的梦想(拥有灵魂的梦想)又回到他的心里。全文以“梦想”贯穿，首尾呼应；谈经典而贴近现实，字里行间浸润切身感受。文中水乳交融地恰当引用《论语》原句，增加了文章的厚重感。
我心中的大学高中（专业12篇）篇五
我心中的校园，是一座没有墙的城，这座城让我们雀跃。
现在的学校或多或少的被什么东西保卫者，也许是栏杆，也许是墙，也许是楼房。每天清晨校门准时打开，学生们纷纷而至。这门又在之后的某一时间“啪”的一声合上，仿佛是吞食着浮游生物的鲸突然闭上了嘴巴。接下来，我们被与世隔绝了。我们“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事。”祖国未来的希望全成了冰心笔下那朵在墙角孤芳自赏的花。一座没有墙的城，通向四面八方，五湖四海也通向这里，这里是信息聚会的地方。于是，我们雀跃，在信息中飞向远方。我心中的校园，要有森林，森林让我们成长。有人说我们是温室里的花朵，经不起风吹雨打。可那花儿可是自愿呆在温室的吗？不见得吧！一个小小的花盆，一捧缺乏养分的泥土，一点人工合成的营养液怎能满足花儿不断成所需的一切？！没有强健的体魄，花儿如何经得起日晒雨淋？在森林里的，我们的脚下踩着黑色的泥土，我们的头脑吸收着天降的甘霖，我们的双手伸向燃烧的太阳。于是，我们成长，在逆境中傲然挺立。
我心中的校园，要有海，海让人心胸开阔。
海子曾说：“面朝大海，春暖花开。”大海，它不知经历了多少沧桑岁月，尝过了多少酸甜苦辣，可它依然流着，流着。海底的沙细得像水一样从指尖滴落，如果说烦恼是岩石，那么大海便用广阔的胸襟包容了它。站在海边，登高远眺，心中顿时燃起一把大火，烧尽了所有的不快。大海蕴藏了无数知识，时刻冲击着你的心房。于是，我们遨游，在书海中驰骋创造。
我心中的校园，要有万物，万物让想象插上翅膀。
我心中的校园，要有天地，天地让我们拥有自由。
我心中的校园，就是这般自然，，置身市区之中，又好似在市区之外。走进校园，便走进了世界。
自从看到你，亲爱的，我就深深地爱上了你，说不出是为什么，有一种感觉像是从很远的地方飘来。我平目望去，微风徐徐的吹来，池塘边的柳条在婀娜多姿的摆动着优美的身姿，是的，我对你已经是一见钟情，再也无法自拔了。
我的心灵，已经被你那嫩绿的叶子塞满，我想将你编织成叶环，但是我不忍心，因为我想给予你更大的空间去自由发展。于是你向世人展示了你的万丈风情。
那一天我的心情不好，沿着小路，不知不觉间我又来到了你的身旁。见到沮丧的我，你没有追问我为什么，你只是随着清风，向我张开你那柔嫩的手，如莲花蓓蕾刚刚绽放。并让我依偎在你的身旁，让我感觉到温暖和幸福。那时我变成了一棵无忧树，在你的身旁。柔和的月光照在了我们这对人柳相依的身上。
黑夜，蟋蟀在树林了鸣唧。那曾经闪烁过的泪珠，那曾经受伤过的心灵在你的面前早已化作一阵轻烟，随风消逝在这整片天际当中。
又是一年的春暖花开，而我却停留在了过去的那一份悲伤里面，无法自拔，整天一副忧郁的表情，穷迫的家庭环境，糟糕的学习成绩，还有即将面临的会考，人生像是跌进了低谷。
站在楼顶的阳台上，我又见到了站在池塘边的你，刚吐出嫩芽，充满着生机活力，楚楚动人。池塘里的鱼儿们因为你那美丽的倒影在不断地舞动他们的身躯。尽管是经历了风霜雪雨的冬天，你依然是那么的乐观，那么的美丽动人。谢谢你，让我找回了自信心，不管以后的路途有多么的艰辛，我都会因为你的鼓励而一直走下去。因为你是我向日葵的太阳。
这天我带了朋友来找你，我的朋友见到你，个个都对你赞口不绝。因为我告诉他们，我能从新的站起来，都是因为有你。这一天我真的好开心，朋友们给我俩照了第一张合照。吃完晚饭后，我和朋友们一路上有说有笑的来找你，而你却如神仙般的消失了，此时的我像发疯一般的在找你，但是我找不到，找不到。后来有一个路过的老伯告诉我，你去了另外的一个地方，那个地方比这里好得多了。尽管我听到这回答心里有了一些安慰，但我知道那地方没有我，但是你要相信我的心会一直在你的身旁。就像照片里的你和我，永远相依相偎的在一起。
我爱你，柳树。你和我的心永远在一起，一直到永恒。
某某人说：高中频繁的考试像翻来覆去的死，但20xx年9月，青春的我们会整装待发，翘首进军那在个人心中念到了千遍万遍的高中。也许，三年期间，可怜的我们会一直处于一种反复的状态：死，然后重生，然后再死，然后再重生。我笃信，那会比凤凰涅磐还要壮烈，片片雪花般的试卷长时间持续猛烈的袭击反而会是我们心如止水，生物书上曾阐释：生物对环境总有一定适应性。
l面对高中也许抽象化的是一场戏行会使我们头昏脑胀，心中的压抑也常常会一阵阵袭来，不要用冲动解决问题，学会用独躁的喧嚣街头，处之泰然是最正确的处理方式。到的冷静来是自己坦然。“本来无一物，何处惹尘埃”。不论是在令人心惊的风口浪口，还是在令人烦燥的喧嚣街头。
走过校园，我们可能会经常看到高三的师兄师姐们，小心了，请求老天不要让我们看到一张张咬牙切齿且面露凶光的脸啊，真心希望他们的恶劣情绪不会波及下来影响到我们，如有不幸，那就经常在自己的周围“消毒”吧！有人说高三的学生是“坐在地狱仰望天堂”，而我们是什么呢？我们是坐在床上仰望天花板——无所事事。但愿，初出初中大门的我们能够淘出属于自己的每一份流沙，不要在忏悔中度过青春。
始终坚信“今天已不是昨日的你”，轰轰烈烈度过自己的每一天吧！心中怀揣着无限的憧憬，微笑着面对明日的高中生活！
我心中的大学高中（专业12篇）篇六
你去了哪里，我心中的那枚绿叶，当你最后一次向我挥手告别，卷积着如翠的梦幻与柔弱的身躯,再一次远离时,我却不忍回头看你，不忍再一次地，将你遗忘在这滚滚的红尘里。
啊！为何还没听见你向我倾诉就要与我天涯远隔,这是你此生最后一次向我回眸，却为何永远不会是你生命的终结，所以我还要在这无尽的风中徘徊，为你守护好这一片蓝天。
去吧，倾尽你今生的所有，化成这世间最美丽的精灵，你所抵达的地方，必是将来我灵魂的归宿，亦是我新生的所在。
我应该去祝福，既已得到心的圆满，必将释放你身上的负累。
没有你的陪伴我只好独自一人去迎接，在你走后的孤寂和即将到来的，那无尽的风雪与严寒，我会不停的向你追逐，循着你的足迹，在那里我期待着你美丽的'身影，再一次悄悄地踱进我的视线。
在这变幻无常的世界中我一直都在盼望着，如雏鸟般羞涩地躲进你的怀抱里，悄悄地为你吟唱昨日的夜曲，如白云般在你的衬维下变得更加的轻盈和美丽，希望你在我的梦中永远为我守护着那片宁静。
你不止一次向我轻声的召唤，可我却不能及时地走进你的世界，当你来时我却已默默的远离，当我悄然想起你却已然归去，你在我的眼前已不知道轮回了次，而我却无从追忆，夜夜芳华梦，窃窃与君辞。
时常想象如你一般在那浪漫的枝头，向这个世界尽情地炫耀，在世人的面前尽情地招摇，我被你前所未有的热情所蛊惑，心甘情愿地想把我的一切奉献给你，而此刻的你却又低头不语，又一次将我置身在这俗世。
这里有什么好留恋的，与你携手前行迎着风雨，迎着火烧，这才是我真正的宿命，在你的身上我体会到了水与火的交融，风和雷电的盎然，拥有了与你一般的力量和柔情，使我为之疯狂和骄傲。
在这里开始便在这里结束，这里虽美不过是一座错金的牢笼，浮华炼欲跋魂，这里只有束缚的枷锁，在这之前肆意的怒吼吧，谁也不能将你掌控，你才是这个世界的主宰。你终会生长出能够冲破束缚的翅膀，在那一瞬间我与你都将获得真正的自由，然而当你的灵魂回归天宇，你的血肉会在尘世中腐朽化成为一缕春泥，我却只能留下你这副枯骨屹立在这沧海间。
无论何时总会有人像我一样，将你的事迹向世界的更深处去传颂。
然而没有了你，此刻世界变寂寞了变孤独了，没有你的指引我不知将要走向何处，所有温暖的地方都被自私和贪婪的梦魇所占据，我只能默默地去祈祷。
再见吧，我心生的那枚绿叶，我知道你总会在我无助时，走进我的世界，但愿在你来时我仍站在这里，当你给带着春天的气息，赋予我新的希望时，我定要把这种浪漫和柔情永远沉淀在我的心中，即便有一天你在我的世界里悄然流逝，我仍会期待在下一次轮回中与你再次相遇。
我心中的大学高中（专业12篇）篇七
对苏东坡的认识始于一首《念奴娇》，也似乎止于一首《念奴娇》。一提起苏东坡我头脑中便立刻闪现出一个长衫大胡子的中年人在滚滚的长江边上想心事的画面来。
十多年来，这幅画面就像是成语坐井观天里面的那个井口一样尾随着我，让我这只青蛙目力不周。一个人，要知道他的身高、体重、爱好、血型，那种认识就就直观多了；现在的许多明星乃至诗人、作家给我最初的印象多是通过这么一个小小的介绍。而苏东坡呢？我努力想去追寻他的时候，中间隔了许多东西，包括那恍惚一千年的时光。
我原本并不喜欢苏东坡，尽管也并不讨厌他。东坡能诗，则有李白；东坡能词，则不合规则；东坡能书，则有王羲之、柳公权及几位和尚。于诗而言，我喜欢魏晋之人，于词而言，我喜欢柳七、易安；自习现代诗以来，则又多喜现代诗人，人命众多且生疏，不一一列举。
但在徐希平老师的课上，我却重新认识了苏东坡。从古至今，只要成其一家，便可流名千古，而苏东坡则几乎精通世间业务，并有着巨大的人格魅力。
先摘一段文字过来：苏轼（1037――1101年），字子瞻，号东坡居士，眉山（今四川眉山）人，嘉佑二年（1057年）进士。曾任杭州通判，又知密州、徐州、湖州，政绩卓著。北宋文坛领袖，有多方面文学建树，唐宋八大家之一。各种书目对其介绍相差无几，但仅凭这么一点文字来概述苏东坡，显然是苍白无力的。
苏东坡出生于眉山一个寒门地主家庭。其父苏询自称“西南之匹夫”，苏东坡说“家世至寒”，苏辙说“田庐之多寡，与扬子云等”。可见苏东坡虽出生于地主之家，但门第并不显赫。不过这些多苏东坡都无关紧要，重要的是其父苏询亦是唐宋八大家之一，才华出众，其母程氏为大理寺丞文应之女，想必也颇有才学；作为父母，他们为苏东坡提供了良好的启蒙教育。
东坡文长，前人之述备矣，我不消多言。我所钦佩的是他广阔的胸襟和超强的动手实践能力。
出仕后，东坡在险恶的官场中几经沉浮，最后一再贬谪，从内地到广东，再到海南，始终以一种广大的胸襟承受着一切，乐观、坚强地生活着。我们现在还年轻，日后肯定会遇到各种曲折，而东坡绝对是一个好榜样。
东坡自己酿酒，自己选茶，自己做饭，甚至自己务农。历史上的诗人，自己亲自动手务农的只寥寥几位，而东坡一位大文豪，一位官员，能亲自动手来做这些事情，实在是难能可贵。在这个方面，我有点讨厌不识五谷的孔子。
东坡还有很多优点，如对广大人民的悲悯等。作为一位封建的文人士大夫，这样的全才可谓前无古人后无来者。
说了半天，我始终感觉没有把东坡说清楚，只好惶惶搁笔。
几千年来，东坡只此一位，东坡不朽！
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我心中的大学高中（专业12篇）篇八
在我心目中的大学，她是一座学习的天堂，也是学生们放松心情的乐园，她更是像我们温柔的母亲。
心中的大学朴素而又高雅。一座座高大而雄伟的建筑物展现在眼前，墙壁上爬满了美丽茂盛的爬山虎。在校园中形成了一道亮丽的风景线，校园的教学楼一共有六层。有一层是架空层，供大家课外娱乐，有三层是学生学习的教室。剩下的二层是老师们的办公室，教室里有课桌电脑，上课时也能在电脑学习。
在教学楼外，操场无比宽大，每天我们都在这里做热身运动。足球场那里草棵长的肥嫩，青绿。我们每天都会来草地上踢球、玩小游戏、读书和散步。场外有一个水池，池面水平如镜，池水清可见底，池中一两枝荷花在这里生长，每年夏天，同学们都可以来这里观赏那粉红的荷花、碧绿的荷叶。
最令人喜欢的还是小池对开的那个植物园。别以为，读大学就可以不用种地了，在这所大学里，每一位同学在入学读书后的一个时期内进行生产劳动，也就是在这个植物园里进行种瓜果蔬菜。这个植物园土地肥沃，灌溉方便，阳光充足。同学们独自耕耘，从选种、圈地、种植、施肥等全过程都由自己处理，直到收获季节的到来。这个植物园正是培养同学们独立生活的第一课。
学校还是个温暖的家。上课时与老师一起研究，像是老朋友在谈闲话那样轻松。每当要查资料，大家合作。读书时，同坐在一张桌子，遇到什么问题，大家一起来讨论。一年里有许的节日，同学们远离家乡，不能与家人团聚。因此，这里便是同学们的家了。这里的同学、老师性格平和，互助互爱，亲如手足，端午节大家聚在一起观赏龙舟比赛，观赏各地庆祝活动，一起包粽子、吃粽子。国庆节来了，同学们搞一个晚会，丰富多彩的节目让同学们成为永远美好的记忆。
她可以给予我们最美好的友谊可以给予我们丰富的知识是锻炼我们坚强意志和培养我们美好心灵的天堂。我爱。
我心中的大学高中（专业12篇）篇九
以前，我心中对父亲有太多的不满。虽说是父女，可我们之间似乎一点感情也没有。父亲长得瘦而高，邻居们常叫他是“瘦竹杆”，这也的确名副其实吗！父亲不爱笑，然而他的眼睛却非常温和，浓浓的眉毛永远都是皱着的，眼睛里也总透着那么一点忧郁。父亲不爱说话，每天几乎没听到他说一句话。天长日久，我也习惯了。
记得小时候，幼稚的我只要听别人说：“你爸喜欢你吗？”我会斩钉截铁地说：“不喜欢！”然而，随着时光流逝，有一件事却改变了我对父亲的看法。
小学快毕业时，我也面临着毕业考试了。但是，就在我快考试的前一个星期，我不但没有抓紧时间去复习，却只是一味与电视打交道。父亲开始没有什么动静，但后来，当他偶然看到我的一次语文月考试卷上刺眼的分数——“87”时，他一气之下把试卷撕了。然后，对我大发脾气：“你这个样子，这样的分数，在毕业考试能考到全班第一，我，我就围着院子跑三圈！”当时，我生气极了，觉得父亲太看不起我了，我一定要证明给他看！
也许是他的激将法用得恰到好处吧！我一直以这句刺耳的话激励自己去好好学习。最后，果然功夫不负有心人，我终于取得了语文分数在全班第一的好成绩。父亲也为我感到高兴，因为在整个村子里，毕业考试的同学算我的最高，他自然也有面子。可是，我却一直没有原谅他。
也许父亲的爱像丁香，淡淡悠长，只有岁月走过，才渐渐品出那淡淡的馨香中所蕴含着的深远的韵。直到有一天，我才明白他的良苦用心。
那天，天下着蒙蒙细雨，一切都显得那么平和而安静。我拿着一杯开水，再拿着药向里屋走去。因为父亲昨晚淋了雨，今天高烧不退，在床上休息。我来到父亲身旁，把水和药递给了他，他接过去然后放在一边，郑重其事地对我说：“你还怨我吗？”我口是心非地回答：“没……没有啊！”父亲又对我说：“我知道你从小脾气就倔，只要你想做的事谁也拦不住。”“我……我……爸，别说了！”我的泪水不知从何而来，一头扎到他的怀里嗷嗷大哭。有生以来，我第一次躺在父亲怀里这样哭，心里的怨恨也早以抛向了九宵云外。
事情过去好久了，但是，沉埋的那份阴影却还在。一直以来，我都在为自己的无知而悔恨，我悔恨自己当时为何如此幼稚，不知道父亲对我的爱。
我渐渐地懂得了许多。原来，一份挚爱，是不需要用任何言语来表达的。一直以来，我都不明白，父亲为何如此疼爱我呢？为什么对弟弟不大用心呢？直到今天，我才明白，原来他一直坚信着，坚信着他精心培育的生命之花会绽放出光彩，哪怕是那么的微弱，他都感到无比的欣慰。
一个爱自己的女儿却从用言语倾诉过的人，一个只要自己的女儿成绩好却不奢求女儿对他的原谅的人，一个以几句最质朴的话融化了多年冻结的感情的人。这个人就是父亲，我心中的父亲。
我心中的大学高中（专业12篇）篇十
生活是一个丰富多彩的小天地，也是一个快乐的小天地。我非常喜欢它。虽然我每天都过着平静而又简单的生活，但是我很快乐。
生活每天都有大自然中的小动物陪伴，每天都可以吸到新鲜的空气。因为我有一个知己——小鸟，我每天都会把我的烦恼告诉它，让他帮我扔到九霄云外。因为有我的朋友们——害羞的小妹妹花，身材苗条的少女草和高大威武的卫士树······正是他们给了我新鲜的空气。
生活是一个很有竞争力又很有好的地方。虽然那里谁也不让谁得第一，但是别人的了第一，自己首先是从自己身上找原因。班上的三四十个同学都得过第一名。有时候大家还会说说笑笑。
生活是一个有着爱学习的同学的地方。早上，同学们铿锵有力的早读声简直可以让整个市都听得到。在课堂上，同学们积极的回答问题，让老师都不知道到底要点谁回答问题了。老师打算讲一个月的内容，十天就搞定了。
生活还是一个有着调皮捣蛋的同学的地方。大学的同学几乎是十几二十岁，可他们也是一个拥有童心的半个大人，他们有时会和同学们开开玩笑，有时会恶作剧老师。老师被同学们整得失魂落魄，但同学们还在不怀好意的笑着。
这就是我心中大学生活——丰富多彩而又特别有趣。我非常喜欢这样的生活！
我心中的大学高中（专业12篇）篇十一
“卅载光阴弹指过，未应磨染是初心。”她心里开着玫瑰，走在荆棘丛生的路上，织诗为裙，一步一漾。她就是叶嘉莹，诗词的女儿，风雅的先生。
叶嘉莹先生，三岁识字，四岁诵诗。她出身于战乱年代，中学时期，她的母亲因病去世。在她大半辈子的艰难时光里，古诗词如一泓清泉注入她的内心世界。现实的磨难并未阻挡她追求幸福的脚步，反而造就了她“命运把我放在哪里，我就落在哪里，就在哪里开花”的英雄情怀。
她说：“与其沉浸小家、小我之情感，不若以余生许给诗词而为传播古典文化尽心尽力。”这就是吾辈应当致敬的英雄！
在学者、诗人等众多身份中，叶嘉莹先生最重视的其实是教师这个角色。自1945年起，她在讲台上站了整整70年，一生最大的愿望就是为年轻人打开一扇门，将美好的吟诵传承下去。1941年，叶嘉莹考入北京辅仁大学国文系。1945年毕业后，她开始了中学教师的'生活，后来，她开始在大学执教。1969年，叶嘉莹迁居加拿大温哥华，成为加拿大不列颠哥伦比亚大学终身教授，而后当选为加拿大皇家学会首位中国古典文学院士。
1978年她提出回国教学的申请，此后每年都利用假期回国讲学，后因年迈不能再越洋奔波，决定正式回国。回国那年，她说：“国家要建设，国内有很多人才，我是个不成材的散木，但是我怀念我的故乡，怀念我的祖国。我热爱中国传统文化，没有好的办法报国，我只能把我所体会的、我所传承的中国诗歌中的美好的品格和修养传给下一代。”初回南开大学时，叶嘉莹白天讲诗，晚上讲词，堂下座无虚席，学生不肯下课，她由此写下了“白昼谈诗夜讲词，诸生与我共成痴”的句子。
叶先生曾说自己有两个最大的心愿：其一是把自己对于诗歌中之生命的体会，告诉下一代年轻人；其二是接续中国吟诵的传统，把真正的吟诵传给后世。她说：”我想在我离开世界以前，把即将失传的吟诵留给世界，留给那些真正的诗歌爱好者。”
是啊，英雄是一个广泛的、没有具体领域限制的名词。精神伟岸，助力国家发展，立榜样于人民的人是英雄。在文化事业上呕心沥血，助推国之梦想实现的人是英雄。叶嘉莹先生便是文化的巨人，文化的英雄。
“若有诗书藏于心，岁月从不败美人。”作为一名新时代青少年，我要努力学习文化科学知识，日后回报祖国、社会，做一个真正爱国、爱家的人。
我心中的大学高中（专业12篇）篇十二
下课了，到处充满了自由，宁静的气息。灵秀的小鸟在树枝间雀跃、欢唱，有时它们“放肆”地飞落到草地上，用小眼睛瞅着你，似乎看穿你所有的心事。当你想伸手去抚摸它娇小玲珑的身躯时，它却一振翅，箭一般射入云霄，把每个人思绪带到了遥远的地方。同学们向往自由的心灵，像是碧蓝的天空，总是宽广无限。他们总是渴望着一个比宇宙还大的天空，渴望着能在这片天空中自由翱翔。
洋溢着一种叫做快乐的气息。快乐是这样的……拿到成绩单后，没有垂头丧气，没有伤心的抽泣，只有快乐的气息，每个人都抱着乐观的心态去接受现实，他们心中只有一句话：幸运好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往会落空;但如果你静静地坐下来，它反而会在你身上停留。
是一种神秘，神秘是这样的……无论你走到哪儿，总能闻到一种香。那种香很神秘，明明闻到了，在寻找来源时，却又闻不到了，会让你觉得这只是一种幻觉。可是，往往当你觉得是幻觉时，那股香又涌出来，像是在和你玩儿捉迷藏。那股香，那股神秘，总会陪伴你到毕业。这就是。