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两面派我的语文老师（优秀14篇）篇一
有的同学喜欢“三高”老师；有的同学喜欢“变色龙”老师；有的同学喜欢“铁公鸡”老师，我却喜欢“两面派”老师。
我的老师对同学们既和蔼可亲，又“心狠手辣”。她那一双似葡萄的眼睛，不仅亮晶晶，而且“火眼金睛”。她个子高，算得上“顶天立地”。她就是我们班的班主任一一陈淑英老师。
记得有一次排放学队前，由于下课时间还没到，而大家的作业都写完了，于是老师就给我们唱了一首歌，名叫《少年》。老师的歌声悠扬婉转，如同清晨带着微点露珠的樟树叶，是那么的清脆，而又婉转。同学们，听完后个个都赞不绝口。陈老师眼睛眯成了一条缝，笑着让大家一起跟着唱，你摆头，我拍手，都开开心心得像是过“生日”一样。那时的陈老师真和蔼可亲。
记得还有一次，我们也快放学了。可是因为我和一些同学上课没认真听讲，所以练习也没有完成，导致大家都被留了下来。陈老师冷声说：“不认真听课，每个题给我抄50遍。”我看见老师紧锁的眉头和冒着寒光的眼睛时，心想：“早知道这样，就好好听讲，不做小动作，也不跟同桌讲话了。”当我们终于按要求做完练习时，太阳已经西下，毫无疑问，我们是全校最后一个放学的班级了。一个个都垂头丧气，没有一丁点精神。那时的陈老师真“心狠手辣”。
你看到我的“两面派”老师了吗？在我们努力、认真的时候，对我们和蔼可亲。但在我们调皮、不听话、不认真听讲的时候，老师就像“母老虎”一样，心狠手辣。不过，我喜欢她的“两面派”。
两面派我的语文老师（优秀14篇）篇二
指表里不一，有目的有企图故意为之的人。暗示所搞的种种行动与公开的面目是不相容或者是相抵触；有时表示背叛行为。也指耍两面手法的人，对有矛盾的双方都敷衍应付的人。
感情色彩：
贬义。
详细解释。
1.指口是心非、善于伪装，玩弄两面手法的人。
2.指对斗争的双方都敷衍的人。
例句：茹志鹃《关大妈》：“当天晚上，通镇的大道上，一前一后走着二个人，前面一个是当地的两面派保长，他接受了游击队的命令，去镇上用钱保释关大妈。”
3.周旋于对立双方之间，既讨好一方，也不得罪他方的乡愿。
例句：他是个标准的两面派，如果想要他真正的支持我们，是枉费心机。
两面派我的语文老师（优秀14篇）篇三
我有一个幽默的围棋老师，他就是张老师。
张老师中等身材，瘦瘦的长方形脸上架着一副高度近视眼镜，漩涡般的镜片后藏着一双犀利的眼睛，炯炯有神。张老师虽然年近六旬，但是精力充沛常常在一楼就能听到他在三楼教室里爽朗的笑声。
讲课幽默是张老师最大的特点。
第一次上张老师的课，张老师面带笑容，大步流星地跨进教师，走到自己的座位上，突然脸色一变，双手在胸前一叉，腰板一挺，厉声喝道：“人都到齐了吗？”课堂瞬间鸦雀无声空气都凝固了。张老师又话锋一转，说到：“看你们今天表现不错，先给你们讲个笑话吧！”于是张老师眉飞色舞，扯起他的.大嗓门开始讲笑话，当说到：“教练让学员刹车，学员不知道怎么刹时，教练说，用脚刹！于是，学员打开车门，把脚放到地上，使劲用脚摩擦着地面。”话音未落，同学们就哄堂大笑，前仰后合，我笑得眼泪都出来了。
这时张老师突然睁大双眼，话锋再一转，说：“车刹住了，我们也该下车了，开始上课！”此时，我真是哭笑不得，猜中了开头没猜中结尾，张老师真是太逗了！我望着他的眼睛，感觉有一股神奇的力量点燃了我对学习的热情。
张老师上课不但幽默，还特别和蔼可亲，休息时会像长辈一样照顾我们。
他常调侃说：“刚刚上课同学们都加足了劲，油箱里的油已经所剩无几了，接下来，我们要去加油站了！”于是他便变戏法般地从角落里拿出各式各样的零食分给大家吃，这可把我们给乐坏了，他看着我们津津有味的吃着，笑容便在他的嘴角边荡漾开来。张老师还关照我们多吃点，补充能量，等下好继续上战场。作为他的学生，真是太幸福了。
我喜欢我的围棋老师，一个幽默、严厉又富有爱心的老师。
两面派我的语文老师（优秀14篇）篇四
郭老师是我们的班主任，而且郭老师有“两张脸”，你们可别觉得奇怪，让我来慢慢说一说。
只要我们全班都听话，到了教室不用“破案子”成绩也不错，郭老师就会露出第一张脸，那是一张充满笑容的脸，就像那熟透的苹果，火红火红的。如果郭老师露出这张脸，那全班就会开开心心，班里气氛也就会变得很好。可是这张脸每一次只能持续一小会儿，因为总有一些人会让郭老师生气而变脸。
如果你们看见郭老师脸上怒气冲冲，那么这就是郭老师的第二张脸，这也是我们全班都不喜欢的脸。一旦出现这张脸，教室里就会变得冷冷清清，好像火山爆发之后那破烂的城市一样，静静悄悄。但又是哪些人，让那一座火山爆发了？就是那些成绩很差，破坏纪律的同学。
当然，我们都希望郭老师每次进教室时都能带着那第一张脸来上课。虽然那些同学经常让郭老师生气，不过郭老师还是会把那几个同学带到她办公室里，利用自己的课余时间给他们补课，和他们谈心。
有时候上课气氛不怎么好，郭老师就会给我们讲一些有趣的故事，或做一些好玩的游戏，让课变得非常有趣。
郭老师每一天都那么辛苦，还给我们买好吃的，我一定要好好学习，让郭老师永远露出那张开心的脸。
两面派我的语文老师（优秀14篇）篇五
一身花格裙子，一副经典的黑框眼镜，校园里一抹清新的风景便是我的英语老师杨老师。但是“人不可貌相”，杨老师来啦！啊！
杨老师踏着犹如一道道惊雷般声音的步伐走进了教室，她的脚步声仿佛可以把一座山踏平，就连空中飞翔的鸟儿都感到了这强大的震动，扑棱着翅膀赶紧撤退。
“你们这次的英语单词是怎么默写的啊？连最简单的森林：forest都写成了feor，你们的学习态度很有问题啊！现在开始发你们的默写纸，某某某35分，某某42分，某某64分，连一个100的都没有。这次的默写效果很不理想啊！”说着，杨老师的表情变得狂乱，撅着嘴唇，两颊鼓起，像青蛙。
渐渐地，她的语气仿佛从山顶滑到低谷，心情也平静下来，眉头缓缓舒展，微笑着竖起了大拇指。“但老师相信你们还是很棒的！”
我们每个人看到她这样，心也慢慢的放了下来，大家也恢复了正常上课的模样。下课后，同学们都在谈论课堂上的'“怪相”，“今天差点就世界末日了，幸好时间不算太长，不然我们都会‘死翘翘的’。”
唉…短暂的“世界末日”让我们体会到杨老师的两面性，上一秒还是很严厉的对着大家说教，下一秒又会逗得大家很开心。这就是我们的杨老师。
两面派我的语文老师（优秀14篇）篇六
我的班主任是杨老师，她有一张国字脸，一双能看到心灵的黑眼睛，和一张能言善道的嘴巴。
她很怪，像是有两张脸：一个热情似火，一个冰冷如水。她翻脸的速度非常快，总是能给人一个惊喜或惊吓。
每次上语文课，看到我们乖乖坐好，她总是把眼睛笑成一道线，腮帮子上呈现两个小酒窝。如果我们没有坐回位子，她的脸色会在百分之一秒内由晴转阴。
有一次她上语文叫我发言，其实发言时不必紧张，只需看老师的脸色，一但她露出笑容，就表示你发言得很成功。
杨老师总是以理服人，她会和你沟通，不像有些老师一样大吼大叫。但如果你侵犯了她的底线，她的手段绝不逊色于其他老师。她的第一招：办公室。这个令小学生闻之色变的房间，老师会在里面把你整的痛不欲生；第二招，检讨。这个检讨威力巨大，外加“贴心”家长签名，想瞒过家长是不可能的！必杀技：电话。老师的手法非常高明，她总是在家里埋“定时炸弹”，生效的时候是家长回来之时，他们的“男女双打”一定会让你铭记终生。
杨老师的“双面”虽然反差巨大，但也不是喜怒无常。因为不管你做了什么，只要不触犯她的底线，她还是会对你友好的，就算犯错了，她也会给你讲个明白，我很喜欢这样的老师。
两面派我的语文老师（优秀14篇）篇七
点赞，是近年来网络流行的一种表达自己心理上认同的方式，这篇文章写得精彩，点个赞，那张照片拍得唯美，我也点个赞。而今天我在这里，要为辛勤付出的生物老师——葛老师点个赞。
葛老师，一位鼻梁上架着一副老花镜，虽身材矮小，但她的腰板儿总是笔直的。在她脸上总流露出非常严肃的神情，即使在不生气的时候，也会让同学们感到敬畏，严厉，不幽默。这种形象的葛老师已经在我心中根深蒂固。
就是这样一位平凡的老师，尽力的坚守在她那不平凡的岗位上。
一段时间，葛老师的嗓子略带嘶哑，这可能是每一位老师的职业病吧！那天，葛老师一如既往得来到了教室，但不同的是她今天手上多了一个水杯，每讲一段时间，老师就要喝口水润润嗓子，用低沉的声音为我们继续上课。我感觉老师发出的每一句话嗓子都特别难受。老师要带四个班的生物课，因为每天要说许多话，又遇上课堂纪律差，老师就会提高嗓音，换位思考一下，谁的嗓子能承受住每天这样的说话？此时，教室里鸦雀无声，大家安静地听讲，眼中流露出都是关切的目光。此时，一缕阳光斜斜地洒在葛老师的肩上，暖暖的。
那日，我轻手轻脚地走进办公室，只见葛老师戴着老花镜，专注批改作业，遇上字迹潦草的，老师的眉头一紧，放慢了批改速度，当看到字迹工整的作业，紧锁的眉头又舒展开来了。时而手推了推老花镜，时而伸展一下腰，像老师这样的年龄，养养生，出去旅游，享受着生活，而老师却把她的精力都花在我们身上，灌溉我们祖国的花朵。
作为生物课代表，经常去老师办公室送作业，有幸看到葛老师幽默风趣的一面。
周六，我去帮老师整理复习资料，需要用订书机装订，可能我没理解老师的意思，按着自己的方法装订，葛老师微微笑着，亲昵地拍拍我头，“小丫头，你这是装订的什么东西，你好搓啊！”“搓”这种字居然会在葛老师口中说出来，当时，我有点发懵了，老师不没有责备我，居然还和我开起了玩笑。那一瞬间，似乎葛老师已不再是那个我有三分惧怕的老师，而是个和蔼可亲的母亲，慈祥的脸上带着一抹阳光的笑容，双眼眯成一条缝，眼角上扬，末梢带着鱼尾纹，这是一张和善的笑脸。
一块黑板，一个讲台，三尺教鞭，作为一名人民教师，您无私地把知识传授给学生，从青春到年华，到白发苍苍，几十年如一日，您无怨无悔。大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说您就是祖国的栋梁！正是您，支起我们一代人的脊梁！我为您点赞！
两面派我的语文老师（优秀14篇）篇八
张老师长着一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，一头秀发，当你在远方看时，张老师身材高挑，当你在近处看时，老师皮肤虽有点儿黑，但五官很精致。
每当上课铃响后，同学们会禁不住地叽叽喳喳的讲话，班长怎么说，同学们也不听，依然我行我素，班长无奈放弃。而张老师悄悄地走进教室，抓住了那个讲话的同学，揪着耳朵大声说：“你，你，你，讲什么？到底在讲什么？”看，张老师咬紧牙，板着脸。顿时，教室里鸦雀无声，有的看作文书，有的练字，还有的写作业……这就是张老师严肃的一面。
当哪个同学做了好事，老师就会在班上大肆表扬：“xx同学，值得表扬，大家多向他(她）学习哦！”说完还竖起大拇指。这便是张老师和蔼可亲的一面。
这就是“两面派”的张老师，有时和蔼可亲，表扬鼓励我们，有时候严肃，批评惩罚我们。不管是哪一面，都是为了让我们变得越来越好，越来越有进步。
最后，我祝所有老师教师节快乐。
两面派我的语文老师（优秀14篇）篇九
“小陈，坐好哦，背挺直。小杨，别开小差。”语文课上，一脸严肃的钱老师正在提醒同学们认真听课。
钱老师，我们背地里称她为“两面”老师。上课时，她总是一本正经地讲课，一丝不苟地分析着每一个知识点；下课时，她却十分幽默，不仅与我们说说笑笑，还经常拿来水果点心与我们分享，这时的我们甚至可以没大没小地对她，她也绝不生气。也正因为她有这两种截然不同的性格，才被我们称为“两面”老师。
上课了，钱老师刚刚走进来，本闹哄哄的教室就立即安静了下来，离开座位的同学自主归位，正在玩耍的同学自主立马收拾好文具，正在看漫画书的同学也自觉坐正。
老师用威严的目光扫视全场，然后走到讲台后，翻开了教案，“请全班同学背诵昨天学的古文。”她抬起头，期待地望向我们。
我们合上书，背了起来。坐在我身边的小陈神色慌张，眼神闪烁，时而偷翻语文书努力背记，时而悄悄起头看看老师。显然，他昨天回家没有准备过。
“停！请小陈同学来背一下。”老师迅速走到了我同桌面前。全班同学立刻扭过头，都看着小陈。小陈尴尬地坐着，没有动。我看见他脸上都沁出了汗珠。
“请小陈同学来背一遍！”老师见小陈没有反应，声音一下子提高了八度，“小陈，听见了没有？让你背一遍古文！！”
小陈站了起来：“楚······楚人·······有·······有······鬻盾与······”有不少人开始窃窃私语，还有人笑出了声。
“不许笑！让他背下去！”钱老师的目光严厉地盯着小陈。此时，教室里静极了。
小陈终于结结巴巴背完了。钱老师失望地摇摇头，拍拍他的肩膀：“罚抄三遍，中午到我地方背出，否则下午就不用回家了！”小陈战战兢兢地坐了下去。我思忖道：以后他一定不敢再这样了。
看到这里，你是否不寒而栗了！
哈哈，我们刚好下课，来，跟我来感受下我们课后的的氛围。
我收拾好书包，准备回家，可和妈妈一通电话才知道，她还有十分钟才到。我只得无聊地坐在椅子上写作业。钱老师看见家长还没来，立即推开门走了出去。不一会儿她端着盘盐烤土豆走了进来，让我们品尝。几节课下来，我们早已饥肠辘辘，可……老师看见我们有点不好意思，就笑着拿起盘子边的牙签，插了一个大口吃起来，我们最终还是禁不住美食的诱惑，也大吃特吃起来。看着钱老师平易近人的模样，我简直不敢相信她还是刚才课上那位不苟言笑、威重令行的钱老师吗？教室里一下就热闹起来，嘻嘻哈哈的打闹声，夸张有趣的朗读···不知内情的人还以为在开联欢会呢！
两面派我的语文老师（优秀14篇）篇十
说起刘老师，那可是无人不晓的“两面派”。有时温柔体贴，有时严厉无情。为什么我会说我有一位“两面派”老师呢？听了下面的故事，想必你也会这样认为了！
幽默一派。
上课铃响了，刘老师满面春风地走进来，危险警报解除。刘老师在黑板上演示给我们看，当我们读完题目，“刚才有同学把萝卜的卜读成po，看来，他要从一年级开始学了。”同学们哈哈大笑起来。突然，一位同学打着呵欠，欲似要睡觉。“这位同学要睡觉，我们大家一起唱摇篮曲助他一臂之力。”同学们再次哈哈大笑。一堂数学课在笑声中结束了。
严厉认真一派。
有一次，上课讲解作业，好多人错了许多，刘老师怒气冲冲，教室里安静得吓人。“下面我来讲解这几道题目，同学们要认真听讲，不能再错了。”刘老师有一双厉害的眼睛，有一次上了不到半节课，下面便有同学坐不住了，做起了小动作，老师的眼睛立刻瞪起来，严厉的目光像利箭一样射了出来，那个同学接受到讯号停止动作。
两面派我的语文老师（优秀14篇）篇十一
生活中，有很多高尚的人值得我们尊敬，比如：不怕累与灰的清洁工，为社会做出贡献的警察叔叔……但是，我觉得最高尚的另有其人。那就是陪伴了我四年多的语文老师。
我的语文老师姓唐，一头乌黑发亮的头发，一双眼睛炯炯有神，一张不大不小的嘴巴能说会道。在小学的这些日子里我几乎只有一个语文老师，她每时每刻都在为我传递知识，而我跟随老师多年，也慢慢地了解了她，所以我觉得最高尚也就是值得我最尊敬的人：唐老师。为什么说唐老师做高尚呢？你看了也许就会深刻地从中明白。
唐老师的眼睛是高尚的。上课铃响了，同学们陆续地回到教室在座位上坐好。可是，还有些平常比较调皮的学生他们正在交头接耳地议论着什么。老师来到教室，在黑板上写出今天要上的标题，调皮的学生开始“行动”呢！有的回头窃窃私语，有的扔纸团……老师已经写好了，便回过头来，他们便立刻停止。可出乎意料的是，老师竟倒背如流地将那些做小动作的人一一点出。让我们全班真是“丈二和尚摸不着头脑”。
老师的嘴巴是高尚的。在上课时，老师用洪亮的声音为我们讲课，就连隔壁班也能挺清楚。老师的嘴巴是给我们讲课的，同时也是给我们传递知识的。正是有了这张嘴巴，才能说的出话，让我们有了知识与文化。
老师的'手是高尚的。我们班的语文老师以前是学过画画的。只要给我们老师一些画画的工具，她就可以下笔如有神，画出五彩缤纷的各种物体形象。有了语文老师这个美术天才，我们班的美术就不用愁呢！
啊，老师的眼睛是高尚的，老师的嘴巴是高尚的，老师的手也是高尚的，正是有了这些器官，才构成了一个高尚值得人尊敬的老师！
两面派我的语文老师（优秀14篇）篇十二
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向，也有人说，老师是山间最清凉的.山泉，用甘甜的露珠浇灌我们这些小树苗长大。
我的语文老师是魏老师，她是一个非常严肃的人，对我们的要求很严格，平时如果有谁来晚了作业没有交或者作业写错了很多，魏老师都会利用课余时间发给我们，让我们改正或都补交，并让我们不要再犯同样的错误。正是因为她要求很严格，所以同学们学习都很认真，成绩一直很好。
暑假的时候，魏老师让我们除了学校发的作业以外，再买一本暑假作业来提升自己，可是因为我粗心，没有记住老师的话，也没有跟妈妈去讲，一直忘记了还要买一本暑假作业的事，直到开学交作业的时候才又记起来。我知道自己错了，就想对魏老师说声：“对不起，我会把不好的习惯改过来的！”
我的语文老师姓魏，大家都叫她魏老师。她不高不矮，不胖不瘦，圆圆的脸上长着一双充满智慧的眼睛和一个精致的小鼻子，还有一个擅长说成语的嘴巴，说起话来特别的温柔，她梳着一个马尾辫。
记得有一次上语文课，我肚子忽然痛了起来，我捂着肚子趴在桌子上，脸色惨白，老师马上发现了我的异状，急忙走到我的身边，轻轻的说：“怎么了，肚子疼吗？”我嗯了一下，老师急忙说：“来，我背你的医务室。”虽然我很瘦，但是老师背起来还是挺吃力的，到了医务室，校医说：“没有什么大关系，只是吃坏了肚子，吃点药就好了。”这时我才发现，魏老师满脸都是汗。在回班级的路上，老师温和地：“以后不要在乱吃东西了。”我点了点头，回到教室魏老师又继续为我们上课，看着魏老师在课堂专心致志地为我们讲课，我的眼睛温润了。
魏老师，我的好老师，你对学生犹如慈母般的爱护，我爱我的魏老师！
两面派我的语文老师（优秀14篇）篇十三
在我未已的记忆中，有许多老师，语文老师却不多，从幼儿园到小学，也就只有3位。今天我就来说说教我六年的小学语文老师——黄老师。不过，别人都是夸老师，我则不然，今天，我要好好“训”一下这位老师。
黄老师，您教了我六年，我对您也算十分了解的了，您有许多优点，不过，看人不能光看好，坏习惯也要给指出来。
首先，就是您说话的习惯。您说话时老是爱说一句话改一个口音，比如说一句“这个同学表现得好”，您也要把“分解”开来，前半句“这个同学”用普通话说，下半句“表现得好”就变成四川方言了。再说了，您对我们说倒没什么。我们是早就听惯了，但是有老师来听课时、开家长会时，您也这样说，就会给其他老师和家长带来不好的印象。每次开完家长会，家长都会说：“你们老师说的'啥子话哦，一句话一会说普通话，一会又说四川话。”像您这样讲话，难怪您教了我们六年，这六年里您也就在升国旗后讲话时，只讲过两次，而且两次您的声音都跟蚊子似的，听都听不到。亏您还天天教导我们说话要大声。
二来就是您对同学们的态度。还记得有次您说陈阳上课扔纸条的事吗？当您看到陈阳手上的纸条时，您什么都不说，就直接把陈阳拉起来打，打脸就算了，还用竹棍子打他的手臂。打完才问事情，陈阳说是杨琪扔过来的，杨琪也承认了，您却不以为然。硬说是陈阳扔的。您知道吗？当您转身离开时，陈阳的手臂血都流出来了，您还要执迷不悟吗？像这样的事还有很多很多……。
三是您做了错事却不承认。您总是喜欢教导我们，有一次我们班的男生又闯祸了，您从男生的一些不好的习惯说起，说到了您从来没有打过我们、骂过我们，这不是事实，我们自然反抗，您却又说您打也只是轻轻地打了一下，骂人也只是说一两句。您忘了您把黄盼的手打破皮吗！您忘了您把一位同学的脸打肿了吗！您忘了您把陈阳的手臂打出血吗！您忘了您惩罚人，自己还叫其他老师来看，一直笑吗！把自己的快乐建立在别人的痛苦之上真的很快乐吗！在我们看来，您简直就成了一个无恶不作的恶魔！
本来，我们是想去向校长投诉您的，但又不知道是谁向您透露了消息，您对我们又异常的好，不料我们刚打消了这个念头，您却还是恶习不改。乃至于最后一次教师节都没有什么人给您送礼物了。
黄老师！这可能是我最后一次这样叫您了，您千万要改正您的坏习惯，否则，下一届学生会替手下留情的我们惩罚您的！
保重！
两面派我的语文老师（优秀14篇）篇十四
景老师不是很高，也不是很矮，喜欢穿颜色鲜艳又带点清爽带花图案的衣服。大大的眼睛里有一颗乌黑明亮像葡萄似的眼珠，透亮透亮的，里面装着无穷的智慧，高鼻梁，说话巧舌如簧，长长的头发喜欢盘得高高的，对同学们很好也很尽职，所以大家都喜欢她。
我最喜欢上景老师的语文课了。虽然陈老师也上的很好，四年级那会儿陈老师还会带我们做游戏，但我还是更喜欢景老师的课，因为她在讲课当中还会给我们讲一些小故事和课外的知识，让这堂课充满了愉快，又让同学们感觉到了许多新知识在脑子里，这真是一举两得呀！
说到这里，你们一定很奇怪吧！为什么你喜欢景老师呢？那个陈老师还会带你们做游戏呢？那我就给你们举个例子吧：在上《自己的花是给别人看的》这堂课的时候，景老师一边给我们讲解课本内容，一边给我们带来了有趣的小故事和花的图片，我最喜欢的还是她给我们分享一句话的时候，爱出这爱返，福往者福来”。不仅让我记忆库添加了一句新的格言，还让我明白了不一定要别人先来爱你，你才会付出，你可以先去爱别人呀，就像失去一片叶子，收获整片森林。
这个学期我的作文水平也明显提高了，以前我觉得写作文是一件很痛苦的事情，只要一写作文脑子就一片空白。自从景老师来了之后，教给我们很多写作技巧，我再也不觉得写作文是件令人头痛的事了，反而觉得很快乐，一写作脑子就像打开了的水龙头源源不断，恨不能每天的语文作业都是作文一篇呢！
我喜欢我的语文老师，我就像一棵小树，景老师是阳光和水，给了我们充足的营养和温暖，让我长得健健康康的！