面试技巧是在面试前需要准备的一些方法和策略，它可以帮助我们充分展示自己的优势和特长。以下是小编为大家收集的面试技巧范文，仅供参考，希望对大家在求职过程中有所帮助。
银行无领导小组讨论面试技巧心得范文（17篇）篇一
人员互动是无领导小组讨论的最突出特点，考生之间互相学习和交流，从而产生了形象的人际互动，考试在小组中需要适时的表现自己的出彩的地方。无领导小组讨论的目的之一也与人员沟通能力有着密不可分的关系。与标准化面试中单纯的一个人回答考官所提出来的问题相比，更加具有挑战性和不确定性是无领导小组的一大特色。
2、公正科学合理的平价应试人员。
标准化面试里，考官的评分依据主要是考生的口头表达，但说归说，做归做，很多考生在面试中滔滔而谈，但在实际交往中却是纸上谈兵的现象。在无领导小组中，考官完全是依据应试者在团队中的实际表现的行为特征来对其进行评价的，因此来说会更加准确和客观。
3、压力大小不一样。
和无领导小组讨论相比较而言，标准化面试因为有提前的准备，所以要面对的压力要远远小于无领导小组讨论。
4、单位时间内面试的性价比不一样。
在相同的时间内无领导小组讨论相比于标准化面试而言所要涉及的人员范围会更加广泛。
5、考生之间竞争性更大。
无领导小组讨论是把相同的竞争者放在同一起跑线上，再加上被周围群体环境的影响，想要在里面脱颖而出会显得更加困难，而彼此之间为了同一个目标会使彼此的竞争性更大。
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银行无领导小组讨论面试技巧心得范文（17篇）篇二
银行面试主要形式之一为无领导小组讨论。随着考银行的人数不断增加，能进入面试的考生已是精英的精华了，能顺利通过面试，才是最终赢家，现由中公金融人为考生就银行无领导小组讨论面试做以下解析：
1.发言要积极、主动
抢先亮出自己的观点，不仅可以给考官们留下较深的印象，而且还有可能引导和左右其他考生的思想和见解，将他们的注意力吸引到自己的思想观点上来，从而争取充当小组中的领导角色。
2.要努力在小组中奠定良好的人际关系基础
我们要尊重队友观点，友善待人，不要恶语相向。为了过分表现自己，对对方观点无端攻击、横加指责会得到整个小组的厌恶。没有一个考官会喜欢一个不重视合作、没有团队意识的人。
3.一定要把握住说服对方的机会
试图说服对方的时候要看好时机，不要在对方情绪激动的时候力图使他改变观点，要找到与对方言语里共同的观点，引申出自己的观点，尽量能够说到点子上，这样可以起到一鸣惊人的效果。
4.发言的时候要注意讲话的技巧，并且言词要真诚可信
发言的时候能够设身处地地站在对方立场上考虑问题，理解对方的观点，在此基础上，找出彼此的共同点，引导对方接受自己的观点。整个过程中态度要诚挚，以对问题更深入的分析、更充分的证据来说服对方。
5.切记无论什么时候发言的时候都要抓住问题的实质，言简意赅
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任何语言的攻击力和威慑力，归根到底来自于语言的真理性和鲜明性。切记一定要提前做准备，再高明的发言者都是不能将自己精彩的发言随手拈来的，都需要提前的准备和思考。
6.在讨论的过程中，要努力充当讨论小组的领导者
最好能找机会成为小组讨论的总结者，以展示自己引导讨论及总结的才能。使自己处于讨论的中心，无形中使自己成了领导者的角色，自然就为自己成功"入阁"增加了筹码。
7.采取一定的交谈战术，可以运用先肯定后转折的技巧，拒绝接受对方的提议
当对方提出一种观点，而你不赞成时，可先肯定对方的说法，再转折一下，最后予以否定。尽管最终是转折了，但这样柔和地叙述反对意见，对方较易接受。
8.在论辩中要多想办法摆事实，讲道理，让自己的发言有效有说服力
道理一定要讲的生动，深刻，还要有很强的说服力。多接触这方面的讨论题目，多将自己置身于具体的话题里去思考应对的策略。这样日积月累，就能得到丰富的经验。
9.切忌使用外语和方言，发言需顾及谈话对象
外语和方言是有时候能显现出讲话者的某种能力，有时候能体现出幽默。但是假如有人听不懂，那就最好别用，不然就会使他人感到是故意卖弄学问或有意不让他听懂。
10.谈话的时候要广泛吸收别人的语言精华，以求取得胜利
这其实是"后发制人"的策略，在讨论开始后，不急于表述自己的看法，而是仔细倾听别人的发言。从中捕捉某些对于自己有用的信息，通过取人之长来补己之短。
11.谈话时候要考虑周到，照顾发言较少的参与者
要体现团队精神，让团队所有人员都参与到讨论中。如果有机会，可以请发言较少的人谈谈自己的看法。
12.不要失礼、失态，忌恼羞成怒、得理不让人
谈话的时候要温文尔雅，不要讽刺谩骂，不能高声辩论。如果别人不同意自己的观点，
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不要恼羞成怒，应心平气和地与之讨论。如果觉得自己发挥良好，也不要洋洋自得，应保持谦虚慎重。
13.谈话要记得注意自己的体态
适当的动作是必要的，但不尊重别人的举动不应出现。
14.注意倾听，全神贯注，切忌打断他人讲话
听别人讲话的时候不可东张西望，或显出不耐烦的表情，特别是注意不要不停的看自己的手表，既然倾听，就应当表现出对他人谈话内容的兴趣，而不必介意其他无关大局的地方。
结构化面试中的摸爬滚打，在此不多赘述，无领导小组讨论不是智慧的交锋，而是意见的交流;不是用气势压人，而是用气度服人;不是独占鳌头，而是群策群力。在这个基础上，进行准备，才能有的放矢。下面，就从礼仪、口才、心理素质、语言风格、情绪、气势等六大方面来为考生出谋划策，帮助考生充分备考无领导小组讨论，在面试中脱颖而出。
一、礼仪上的准备
从倾听新闻联播开始，用温柔的目光、坚毅的表情，欣赏新闻联播，可以略微频频点头以表示对说话人的鼓励，示意他继续说下去。在这一阶段的训练中，要学会对组员的尊重。接着还要练习打断别人。还是用新闻联播，当播音员说完上一句时，在她换气的一瞬间，按下暂停键，然后说：“这位组员，我想你已经很清晰地表达的你的观点。你的想法可以概括为”然后简要陈述刚才听到的内容。此必杀技用在有人啰嗦得天-怒人怨时使用。但由于易招致打击报复，所以要估计自己的战斗力，战斗力不足时慎用此法。
二、口才上的准备
给自己准备若干主题，以时政方面的主题为主，比如三农、民生、廉政等。对每个主题进行二分钟的阐述。酝酿三分钟，再进行二分钟阐述，内容尽量不要雷同。内容雷同也要追求措辞上的变化。如果反复，直到精疲力竭为止。通过此法，可以锻炼连绵不绝的口才，旨在拖垮对手。如果有人对你表现出敌意，建议考生将话题向深度进展下去。让对方应接不暇。在语言方面的另一个重要准备是名言警句。一定要准备一些珍藏版的名言，例如谈论民生：“吾常太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”例如谈论廉政：“良田千倾不过一日三餐，广厦万间只睡卧榻三尺。”在适当的时候甩出来，可收到振聋发聩、醍醐灌顶之功效。
三、心理素质上的准备
想要改变大家不愿意见到的，种种不公的'现象。这样，你将会从个人得失的小纠结中解脱出来，用包容而慈悲的心态看待这份工作，看待与你共同竞争的考生。从而让你全身心可以笼罩在一种赤诚、坚毅的氛围中，增强你的心理素质。如果你不具备这样的心态怎么办?如果你达不到这种精神境界，又何必苦苦追求这个岗位。岗位，只留给对自己狠的人。
四、语言风格上的准备
这一点最重要的是考生要学会扬长避短。体会自己的语言风格，改变语速、口气等方面有所欠缺的地方。然后发掘自己的潜力。激情、逻辑、思辨、归纳、演绎，选择适合自己的语言风格进行专门训练，直至炉火纯青的程度。
五、情绪控制上的准备
无领导小组中很容易犯的错误就是情绪激烈，激怒别人后引火上身，两人拿出一山不容二虎的劲头，余人摆出坐山观虎斗的架势，则万事休矣。面试时，如果遇到反驳，要知道，如果自己的内容有硬伤，则乖乖地承认，然后进行下一个话题比较好。否则会死要面子就要活受罪，若仍然坚持错误不放，除了让别人认为你固执，再没有别的好处了。如果他是嫉妒你才华横溢，那就好办了，说明你已经站在优势地位上了，这时只要巩固自己的位置就可以。处于弱势的成员情绪会比较容易激动，也容易放出“胜负手”，也就是用一个话题的尖锐交锋，试图取得心理上的优势。当然，如果你把持不住，陷入缠斗，两败俱伤的可能性较大。杀敌一千，自伤八百，得不偿失。
六、气势上的准备
无领导小组讨论，意为圆桌会议式的平等气氛的讨论。这时候，有匪气人的会流露出匪气，有霸气的人展示出霸气，有意气的人会焕发出意气。这个“气”，就是平时的性格气质。气势不能过于强势，说理要深入浅出，劝说要循循善诱，论证要言简意赅，表态要铿锵有力。 无领导小组讨论只有在实战进一步去体会、深化，考生的应试能力才能真正有所提高。尤其在语言表达方面，需要广大考生特别注重加强学习。通过以上的分析，希望考生能对无领导小组有全面而详细的掌握，并能在接下来的备考中有的放矢，事半功倍。
无领导小组讨论的讨论题一般都是智能性的题目，从形式上来分，可以分为以下五种：
1、开放式：例如，您认为什么样的领导才是个好领导?
2、两难式：例如，您认为能力和合作精神哪个更重要?
3、排序选择：例如，若母亲、妻子、儿子三人同时落水，该先救谁?
4、资源争夺：例如，公司只有500万奖金，不同部门应如何分配？
5、实际操作：针对存在的问题设计一个实际操作方案。
(1)开放式问题
所谓开放式问题，是其答案的范围可以很广，很宽。主要考察应试者思考问题时是否全面，是否有针对性，思路是否清晰，是否有新的观点和见解，例如：你认为什么样的领导是好领导?关于此问题，应试者可以从很多方面如领导的人格魅力、领导的才能、领导的亲和力、领导的管理取向等方面来回答，可以列出很多的优良品质，开放式问题对于评价者来说，容易出题，但是不容易对应试者进行评价，因为此类问题不太容易引起应试者之间的争辩，所考察应试者的能力范围较为有限。
(2)两难问题
所谓两难问题，是让应试者在两种互有利弊的答案中选择其中的一种。主要考察应试者分析能力、语言表达能力以及说服力等。例如：你认为以工作取向的领导是好领导呢，还是以人为取向的领导是好领导?一方面此类问题对于应试者而言，不但通俗易懂，而且能够引起充分的辩论；另一方面对于评价者而言，不但在编制题目方面比较方便，而且在评价应试者方面也比较有效。但是，此种类型的题目需要注意的是两种备选答案一定要有同等程度的利弊，不能是其中一个答案比另一个答案有很明显的选择性优势。
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(3)多项选择问题
此类问题是让应试者在多种备选答案中选择其中有效的几种或对备选答案的重要性进行排序，主要考察应试者分析问题实质，抓住问题本质方面的能力。此类问题对于评价者来说，比较难于出题目，但对于评价应试者各个方面的能力和人格特点则比较有利。
(4)操作性问题
操作性问题，是给应试者一些材料，工具或者道具，让他们利用所给的这些材料，设计出一个或一些由考官指定的物体来，主要考察应试者的主动性，合作能力以及在一实际操作任务中所充当的角色。如给应试者一些材料，要求他们相互配合，构建一座铁塔或者一座楼房的模型。此类问题，在考察应试者的操作行为方面要比其他方面多一些，同时情境模拟的程度要大一些，但考察言语方面的能力则较少，同时考官必须很好地准备所能用到的一切材料，对考官的要求和题目的要求都比较高。
(5)资源争夺问题
此类问题适用于指定角色的无领导小组讨论，是让处于同等地位的应试者就有限的资源进行分配，从而考察应试者的语言表达能力。分析问题能力，概括或总结能力，发言的积极性和反应的灵敏性等。如让应试者担当各个分部门的经理，并就有限数量的资金进行分配，因为要想获得更多的资源，自己必须要有理有据，必须能说服他人，所以此类问题可以引起应试者的充分辩论，也有利于考官对应试者的评价，但是对讨论题的要求较高，即讨论题本身必须具有角色地位的平等性和准备材料的充分性。
无领导小组讨论开展步骤
a)准备阶段
指导语：要有统一的明确的指导语，以免在组与组的应试者之间造成不匹配，没有可比性。
安排场地：为使所有的受测者处于同等地位，无领导小组讨论应该用圆桌，而不要用方桌，使用方桌容易使得相对而坐的人有对立感。
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b)具体实施阶段
面试官给受测者提供必要的资料、交代问题的背景和讨论的要求后，一定不要参与提问、讨论或者回答应试者的问题，以免给应试者暗示。整个讨论过程可用摄像机监测、录像。
整个讨论可以分为三个阶段：
第二阶段：受测者轮流发言阐述自己的观点；
第三阶段：受测者自由发言，不但阐述自己的观点，而且对别人的观点提出意见，最后达成某一协议。
在时间上要求单个受测者单次发言时间不要过长。
c)评价阶段
至少要有2个评价者，以相互检查评价结果；
评价者应对照计分表所列条目仔细观察应试者的各项表现；
评价者对受测者的评价一定要客观、公正，以事实为依据。
d)总结阶段
在进行无领导小组讨论后，所有考官都要撰写评定报告，内容包括此次讨论的整体情况、所问的问题内容以及此问题的优缺点，主要说明每个应试者的具体表现，自己的建议，以及最终录用意见等。
备），对受测者的各个考察要素进行评分，从而对其能力、素质水平做出判断。
小组讨论一般每组4-8人不等，参与者得到相同的信息，但是都未被分配角色，大家地位平等，要求他们分析有关信息并提出一个最终的解决方案，检测考生的组织协调能力、口头表达能力、辩论能力/说服能力、情绪稳定性、处理人际关系的技巧、非言语沟通能力(如面部表情、身体姿势、语调、语速和手势等)等各个方面的能力，以及自信程度、进取心、责任心、灵活性、情绪控制等个性特点和行为风格。
无领导小组讨论适用于挑选具有领导潜质的人或某些特殊类型的人群（如营销人员），如今无领导小组讨论的适用对象越来越广，不仅局限于“中高层员工”，例如大企业的校园招聘、公务员考试，都在使用无领导小组讨论的技术，大致原则是适用于那些经常跟“人”打交道的岗位，如中高层管理人员、人力资源管理人员、行政管理人员、营销人员等，对于it人员、生产类员工是不适用的。
无领导小组讨论具有评价和诊断功能，既可以作为领导人才选拔的测评工具，也可作为领导人才培训的诊断工具。作为选拔工具时，对于通过初步筛选并需要继续具体考核的应聘者使用这种测评手段，了解应聘者的领导技能和品质，从所有应聘者中择优录取。作为培训诊断工具时，一般在培训前对在职领导人才的领导技能和品质进行无领导小组讨论，了解在职领导者的实际领导技能水平和品质表现，结合他们的岗位特征和职务要求，从中发现需要接受针对性培训和改善的地方，然后针对这些弱项进行培训，提供工作技能和水平。
无领导小组讨论的测评要素
1、考查应试者举止仪表：应试者的体格外貌、穿着举止、精神状态。
2、考查应试者在团队中与他人发生关系时所表现出的能力，主要有语言和非语言的沟通能力、说服能力、影响力、人际交往的意识与技巧、团队精神等。
3、考察应试者在处理实际问题时的思维分析能力：主要包括理解能力、分析能力、综合能力、推理能力、想象力、创新力以及信息的检索和利用能力。
4、考查应试者的个性特征和行为风格：主要包括动机特征、自信心、独立性、灵活性等特点，还包括考察问题时从大处着眼还是关注细节。
5、动机与岗位匹配性：对职位的选择是否源于对事业的追求，是否有奋斗
目标，积极努力，兢兢业业，尽职尽责。
6、应变能力：在实际情景中，解决突发性事件的能力，能快速妥当地解决棘手问题。
7、言语表达：考生言语表达的流畅性、清晰性、组织性、逻辑性和说服性。
银行无领导小组讨论面试技巧心得范文（17篇）篇三
不论在学校还是工作中，任何人都有过和他人合作的经历，所以你一定会回答“有”。
之后面试官会接着问，在合作过程中，你是如何处理意见分歧的。这是考察求职者的conflictsmanagement。
不要把自己说成没有原则的老好人，可以根据你所申请职位的需要，投其所好地强调自己在合作中或强势、或随和的一面。
【例】您问的恰好也是我最困惑的一点，而学校里老师从来不给我们这样的指点。
一方面，我不想做没有原则的老好人，另一方面，大家都是朝夕相处的同学，我不想让他们觉得我盛气凌人。
我当时是这样做的：……。
如果对方马上对你言传身教，那他铁定也是新人，你可以不用紧张了，因为，资深的hr只会不置可否地表示这个问题永远不会有标准答案。
在人际沟通上是否曾经有过不和谐?
【例】“有，其实我这个人很容易和别人相处，因为我会换位思考，以此来理解他人。
但是，如果遇到价值观和我有抵触的人，我可能会无法进行有效沟通。
对于言而无信，虎头蛇尾和想不劳而获的这三种人，我觉得触犯到了我的原则底线。
虽然，我不会拂袖而去，但实在不愿敷衍。
也许这就是还不够世故圆滑吧。我很矛盾，不知道该做怎样的拿捏与平衡。”
【回答点评】首先说明了沟通不畅的根本原因不在你;其次表示你涉世未深，还很纯真;最后展示了你的人格魅力并且表明了你愿意改变。
多个问题同时出现时，应该如何解决。
这个问题也是面试中常常会出现的，比如某公司资金紧缺，只有20万，而公司面临着4个问题要解决，你要怎么处理之类的。
这一题是考察求职者prioritysetting的胜任力。
应对思路是把所有要处理的事情按轻重缓急分成4类：重要而且紧急;重要但不紧急;不重要但紧急;不重要也不紧急。
但记住，不要直接叙述这个思路。
说完了前面几个常见问题，接下来就该说说如何回答关于职业生涯规划的问题了。
要强调的是，这种问题并不需要回答得无懈可击。
银行无领导小组讨论面试技巧心得范文（17篇）篇四
今天有幸参加了面试技巧讲座，先跟大家说一点儿我听完讲座后的，我认为心态和前期准备是很重要的。心态可以说是战略层面的，准备则是具体战术层面的东西。这个比较虚，却是最重要的。
对于无领导小组讨论，最重要的心态和意识，就是在竞争中达成一致性的意见，这里有两点，跟你一起讨论的人是你的竞争对手，但讨论的目标是要就某个问题达成共识。从一定程度上，可以将无领导小组讨论类似为部门会议：大家可能有几个方案，而且都有自己的小算盘，但最终只能拿出一个方案，所以在限定的时间内大家要通过小组讨论来实现。这个是一定要紧紧抓住的：要有大局观，并适当表现自己，有竞争又要适当淡化竞争。
而在具体的战术层面，有两点是需要准备的：一是一般性的讨论技巧，二是讨论内容的准备。
在技巧方面，主要是通过训练来实现，因为一旦你进入考场，你所有的行为都会被评为所关注，所以没有平时的训练，临场心态一旦把握不好，很容易出各种问题的。从评委的打分表来看，通过由三个主要部分构成：基础分（沟通技巧、思维、团队合作）、形象礼仪和评委的主观评分。所以在日常训练的时候，可以着重从这几个方面切入。同时需要提醒的是，礼仪一定是需要注意的，不光是为了面试，也是一个人修养的体现。另外，小组讨论中不能再几个人形成一个小的团体讨论（即三三两两的单独讨论），而且时间要把握好，不能超过，也不能过短（过短会被认为讨论不够充分）。最后一点需要强调的技巧是，在讨论中尽量不要使用举手表决的形式达成统一，在一些要求中甚至是明确说明不允许表决的，所以看懂要求也是十分重要的.。
关于内容方面，这个不太好说，也是功在平时，多积累，这样对于在讨论中更好地阐述自己的观点并说服他人是有好处的。一个没有多少知识积累的人，在论据方面总是会打折扣的。
当然，还有几个小的方面也是很多人在无领导小组讨论中需要注意的（或者说出问题较多的）：
1.不要偏题。一定要抓住问题的实质进行讨论，无关的话题不要扯远。比如不要就人家所说某句话的出处是否正确纠缠。如果你发现有人偏题了，在适当的时机通过适当的方式拉回来，则是一个加分项。所谓的适当的时机就是要有礼貌，尽量不要强制打断别人的话语，这也是一种修养。
2.前面已经说过的，少用表决，这里需从另一个方面再次说明：讨论追求的是以理服人，而不是人数的多少。可以想想，其实很多企业在管理中并不是人多就正确的。
3.当自己的观点处于少数派的时候，不要轻易的放弃，尽量多坚持几个回合。因为跟自己持相同观点的人较少，所以可以有更多的机会和论据来阐述自己的观点。但也切记不要过于固执，最终的目标是要达成共识的，适可而止。
4.修养，这是一个前面说了好几次的词语。我们常说“做事就是做人”，所以一定要有修养处理任何一件突发情况，比如“撞车”。当和其他人同时发言的时候，如果自己的观点准备的不够充分，可以礼貌谦让下，特别对方是女生的时候。
每年都听到“史上最难就业年”的说法，只有自己面对的时候才会觉得难了。所以只有好好加油了，祝愿所有找工作的朋友找个好工作！
银行无领导小组讨论面试技巧心得范文（17篇）篇五
08年底找工作的时候有幸得到一位牛人指导，记得这位牛老师讲课第一张幻灯片上展示了自己获得offer的公司：渣打、汇丰、中移动、麦肯锡等等对于我来说只能仰望的名字悉数在列。
08年底-09年初半年之内，自己参加的面试有50余场，内容涉及结构化面试、电话面试、小组讨论、角色扮演、电梯推荐；语言有中、英、日文（虽然日文听不懂）；公司有外企、国企、民企、三资；行业有证券、能源、咨询、医药、游戏；职位有管培、销售、研发、公务员、咨询、证券研究分析等等，五花八门，不一而足。虽然自己也是久经沙场，但依然是 这位牛老师的徒弟。我把他的指导好好的记在笔记本里，一直带着。
经得牛老师的同意，特将笔记和视频找来，在此分享如下：
无领导小组讨论（群面 /ac ）过关的基本原则：踩着竞争对手的肩膀上岸
ac 的 3 个特点
1 环节相对固定：自我介绍 + 案例讨论
2 过程重于结果：案例的结果没有原则性的对错之分，面试官更看重讨论的过程
3 相对位置重于绝对得分
ac 中自我介绍的特点：
1、 内容的改进：
2、 争当第一个发言者：
3、 中英文版本的切换：
小组讨论的基本礼仪：
1、 四不原则：
不打断别人
非原则性的问题不要去否定别人
非原则性的问题不要去质疑别人
不要去补充别人（在最后的展示环节尤其不要去补充小组的结论）
2、 多使用建设性建议而不是批评性建议
讨论过程中 hr 关注的人：
1 leader
2 timer
3 提出好点子的组员
1、小组领导：成为领导需要赢得大多数人而并非所有人的支持
成为小组领导的 tips ：
提前 20 分钟来到面试场地，多听听其他同学的聊天，搜集一些信息（切忌成为和每个应聘者聊天的自来熟）
其他同学在自我介绍时多记录（掌握有用信息 & 让 hr 看到你在记录）
在陈述自己的观点之前选择性复述面试官和小组成员的话（展现快速学习能力）
讨论：
无论什么职位面试官是不是一定会优先选择 leader ？
答案：是。但并不是所有公司的 ac 都是每个小组只选择 1 个同学进入下一轮
我们是不是一定要争当小组的 leader ？
如果当不成 leader 的话，怎么办？
答案：另外 2 种人也能得到面试官的关注与加分
2、timer
第一个发言者能得到面试官的加分，但第一个发言如果表达自己对 case 的看法，难免被其余同学否认或者质疑。所以第一个发言，但不是说 case 的内容，而是提出时间的分配。
timer tips:
讨论过程中要在 hr 看到你的时候再提醒大家注意时间（从 hr 角度来讲 ac 也叫观察型面试，所有加分行为均需要被 hr 观察到）
你一定要非常关注时间，一旦超时，分数全扣在 timer 身上
3、 提出好点子的组员
时间：当讨论陷入第一个瓶颈阶段时，抛出自己的想法
方式：抛出自己的完整想法，不是一个单独的 idea ，而是一个完成的 plan
谁来代表小组展示？谁总结 = 谁代表小组展示
通过话少的同学的嘴巴推荐自己，通过话多的同学的嘴巴打击竞争对手
如果你什么都不是，最后的机会就是认真记笔记，在别人上去展示的时候同时将自己的笔记交给 hr ，告诉他这是提纲，让他对照着看，争取最后被关注的机会。
今天我们自己组织的面试无领导小组讨论形式非常成功，让我们学到了很多东西，但是我们面试者总体表现较差，在规定的时间内没有讨论出一个最终的结果，而且我们总体的方向就是错的。
一开始是自我介绍，这中间我是有很多的思考余地的，因为我是最后一个发言者，可是我还是我没有表现好，这首先反映了我的应变能力不够强，其次也反映了我的语言组织能力很差。我现在要想好一个无领导小组讨论的自我介绍：“大家好，我叫xxx，来自福建农林大学公共管理专业，今天很荣幸能和志同道合的各位一起来到xx公司应聘，希望我们都能取得一个很好的成绩，谢谢！”
然后就开始进入到真正的无领导小组讨论。我的表现平平，没有过多的发言，或者说我没有什么想法，坐山观虎斗，我想渔翁得利，可是还是没能取得成功。原因有：一、没有认真的看材料，在阐述我的候选人的时候，我居然没有将她是办公室主任的职位讲出来，这是很不应该的；二、还是刚才说的哪一点，语言归纳能力不行，往往是讲完了一点可是却想不起第二点是什么，这个影响非常不好，需要多加锻炼；三、没有掌控的全局，我的目标不是一个小组的领导者，我是想做那个协调者，或者中间的总结者，可是总结者让林平平同学给担任了，我们小组居然没有协调者；四、自己的发言太少，虽然说发言多的那个并不一定是最好的，但是我今天的表现真的太不行了，这也说明了我不会分析问题，虽然我对自己的辩才还是感觉很不错的，但那些真的有点专牛角尖。因为说的话的比较少，所以也不会说错什么话，评委也对我没有什么想法。
从后面的总结中来看，我记录了一些该注意的小点：
一、自我介绍时最好能站起来介绍
二、非原则情况下不要打断别人的话
三、如果自己是记录时间的那个人，提醒别人时间时可以写在纸上
四、不能用领导的心态要求其他组员
五、要适时的总结小组的观点（很加分）
六、发言的时间要控制好
八、在平分的情况下，可以自己倒戈以争取大多数人的同意
九、说话的语气要沉稳，冷静，要具有亲和力
十、最好不要划材料
最后我们交流了简历，我的简历不足点有：
一、照片太大，不自然
二、优点没有展现出来，没有将自己的工作经历具体化，不够丰富
三、横隔的简历更美观
这次的模拟，大家都是非常真诚的交流，我学到了非常多的东西，非常感谢几位组织者能够提供这样的机会给我，也非常感谢评审对我们的点评，以及小组成员的配合。也希望以后能有更多的机会和大家进行交流，不管是面试的，还是以后我们遇到的其他事情。谢谢！
银行无领导小组讨论面试技巧心得范文（17篇）篇六
1、得分最高者一定是那个以沉稳的语调提出深刻见解的最后发言者。
2、评价者来观测考生的组织协调能力、洞察力、口头表达能力、非言语沟通能力，辩论的说服能力以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性。分析问题能力，团队合作能力，专业知识运用能力，领导力。
3、目的就在于考察应试者的表现，尤其是看谁会从中脱颖而出，成为自发的领导者。
4、小组面试或者小组讨论的实质是一个了解场景、交流想法、分析问题、提出解决方案、相互尊重、相互妥协、达成结论的一个过程。
5、不是发言越多越好，如果没有独到、深刻的观点，那么发言太多反而会被扣分。而认真倾听他人观点、不紧不慢表现从容的发言者，往往会获得较高的评价。
6、在小组中，每个人最直接的印象就是别人的风度、教养和见识。这三者都要靠长期修养才能得来。在面试中这三者是通过发言的时机、发言的内容、何时停止、遭到反驳时的态度、倾听他人谈话时的态度等表现出来的。
7、在交谈中，谈话者要注意自己的态度和语气。
8、考生应该有自己的观点和主见，即使与别人意见一致时，也可以阐述自己的论据，补充别人发言的不足之处。
银行无领导小组讨论面试技巧心得范文（17篇）篇七
团队表现得好，成员都有加分，成员很有可能全部通过这一轮。小组面试混乱，大家争持不下，没有达成结论，则很有可能全军覆没。
2.个人标新立异有别他人的性格特点不是小组面试考察的重点。
太过独立会被认为不是一个良好的团队成员。所以在通过小组面试这一关后，在一对一的面试中，再表现出自己特立独行的一面也不迟。
银行无领导小组讨论面试技巧心得范文（17篇）篇八
通常表现为在别人发言时埋头写自己的。
演讲。
稿，对于别人的论述一无所知，并片面地认为只要表达自己的观点就足够了。
2.不友好地打断别人。
当别人在论述过程中，听到了与自己相左的观点便打断别人，开始自己的长篇论述。通常正确的做法是记下这些有异议的观点，待对方发言完后或讨论过程中再适时提出。
3.啰嗦。
繁冗的陈述会令团队成员生厌，并表现出毫无时间观念。
4.避免太negative的语言表述。
当不同意对方的观点时，尽量避免使用“我完全不同意xx的观点”或“xx的观点是完全错误的”等表达方式。
更合理的表达可以为，“xx的观点虽然比较全面地分析了……，但是在某些方面可能还有改进的地方……”。这里涉及到了communicationskills的一些问题，需要平时的锻炼。
5.搬出教条的模型以期压服别人。
在分析某些案例时，很多人喜欢说：“我觉得这个问题可以用xx模型来分析”，抛出所谓的“swot”、“4p”等等理论，以期说服别人。可是理论永远是理论，代替不了实事求是、具体问题具体分析的方法。
用理论模型套活生生的案例从一开始就不会被hr所认可，因为这样会显得你学院派味道太浓，不懂变通，与现实隔离。如果团队成员中有人不懂或者从未听说这个理论，则提出这个方法的人肯定会被减分，因为没有考虑到团队的其他成员。
可行的方法是，切忌说出这些理论的名字，而是根据具体问题，综合不同的模型，删减之后直接从浅显的地方入手，引导其他成员。
6.否定一切，太aggressive。
否定一切别人的观点，只认为自己的观点是正确的，这样很没有sense。
7.充当领导者是把双刃剑。
极力想表现自己的决策能力或者领导能力会招人反感;充当领导者的度很难把握，太强则会太aggressive，太弱则又与领导者的应有作用不相匹配。建议没有十足的把握不要轻易尝试这个角色。
银行无领导小组讨论面试技巧心得范文（17篇）篇九
这个目标要和公司的工作有关但不要局限在企业内部。
工程技术专业的学生，可以成为精益生产专家或者黑带大师;。
it专业则可以在信息资源整合和erp解决方案方面成为专家等等。
需要注意的是，所设定的目标要着重于你想做什么而不是你想爬到什么级别。
2.把这个目标分解。
以1年，3年，5年，10年的进度，逐步推进。这个就要自己编了，无法一一举例。
记住，每个阶段都要说明你能为公司做出怎样的贡献，你能得到怎样的提高，这与你长远目标的关系在哪里。
3.说出希望得到公司怎样的帮助。
在你迈向自己目标的过程中，除了自己想办法不断充电，还应该说一说希望得到公司怎样的帮助。
比如能够有岗位轮换的机会;或者能够参与各种项目等。
不要提希望公司会送你出国，给你报销学费之类的，应当表现出自己希望在实践中成长的渴望。
4.强调自己的稳定的心态。
你可以这样说：“国人最讲究‘名正言顺’者‘不在其位，不谋其职’，所以很多人都认为，只有给了主管的职位，才能运用主管的权利，发挥主管的作用。
我的理念和别人不同，我认为恰恰相反，当一个人展示出了主管该具有的能力，能完成更多的工作，公司自然会考虑对他的职位进行调整。”这样，你的自我包装就成功了一大半。
5.不要太自信。
最后要注意，在回答类似问题时，不要显得太胸有成竹。
偶尔显示出涉世未深的一面，可以让面试官觉得你还有学生的单纯。
比如“这个问题很大，我在学校里也曾经断断续续的考虑过，现在我说说我自己的想法，希望能得到您的指教。”
另外，在被问到家庭情况的时候，可以突出父母对自己的教育以及性格中某些优秀地方的影响。
因为有些公司问这个是希望能招到相对稳定的员工，普遍认知是农村的孩子比较能吃苦，家里条件不太好的比家里条件好的稳定。
虽然这不能以偏概全，但是从公司的立场考虑，这是最为保险的，因此在回答这类问题时也要慎重。
关于面试的问答就到此结束了，大家掌握了这些技巧，根据自己具体的情况再进行准备，离求职成功就又近一步了!
银行无领导小组讨论面试技巧心得范文（17篇）篇十
这是应届生经常会被问到的一个问题。这个问题是为了考察求职者的decisionquality这一项胜任力。
不要只简单地答“感兴趣”或“就业前景乐观”等。
下面举一个例子，帮助大家理解。需要提醒的是，这个技巧也可以用于回答如“你所做过的一个成功/最大的决定是什么”之类的问题。
【例】您为什么会选择财务专业呢?
虽然财务已经连续多年成为高校热门专业，给就业造成了无可避免的激烈竞争。
可当初我选择财务专业时并不是单纯因为它的热门程度。我早就把就业目标锁定在苏州工业园区的外资企业。
根据我高三时搜集到的统计资料，园区当时有外企n家，而且每年以x%的速度在增加。
以每个公司财务部至少5个人计算(总账，应收应付，税务，出纳再加上一个经理)，加上园区的平均离职率是x%，则在我毕业时，可以有n个空缺。
我毕业时全国应该有n个相关专业的毕业生。其中可能有10%会瞄准苏州，而我填报的苏州大学在当地口碑尚可，属于中等偏上。
那么，有1/2的对手能被我淘汰。再加上我就在苏州本地学习，四年中可以更早的寻求机会，所以，我很有信心的选择了这个专业。
【点评】其实，没有哪个面试官会相信你真的作过如此缜密的调查分析，但你已经展示了你做决策时的思路，所以能得到加分。
【回答技巧】所有的回答尽量符合你专业的特点。
不要说得太满，可以自圆其说即可，否则，过犹不及，反而会引起面试官的反感。
另外，回答时应该表示对自己的专业是感兴趣的，如：我本来理解的财务管理就是管账，所以开始的时候还后悔了一阵，直到大三时开始了在企业进行实践，才有了改观，并真正喜欢上了这个专业。
这样一来，你的话既显得更真实可信，又可以很自然的把面试官的下一个问题引出来。即实习的收获。
实习的收获。
问实习收获，是为了考察求职者的learningonthefly这一条胜任力。
此时，不要夸大自己的成绩，谦虚一点。
可以说说自己在实习期间犯的一些错误，详细说明当时的情况并给出你从中得到的经验教训，以及怎样在以后的工作中避免犯类似的错误。
最后可以再补充：原来书本上的知识要在工作中熟练运用，还有很长的一段路要走。
或者说：回到学校后，我对自己的实习经历作了一番，发现自己在xxx方面还需要加强。
所以，我利用大学的最后一个学期来弥补这一不足。
银行无领导小组讨论面试技巧心得范文（17篇）篇十一
首先，绝不能轻视这道题。要知道，一个好的开始可是成功的一半呢。
如果你只是用一分钟来复述你的简历，那你的印象加分可就丢了。
给出的建议是，最多用二十秒介绍自己的姓名、学校、专业等基本信息，然后自然过渡到有关自己的优势或强项的话题。
记住，一定要在最短时间内引发面试官的好感或兴趣。
【例】我叫xxx，英文名字xxx，xx省xx市人，今年6月将从xx学校xx专业本科(专科)毕业。除了简历上您看到的介绍，我愿意特别说一下我在xxx方面的特长/我最大的特点是……。正是基于对自己这方面的自信，使我有勇气来应聘贵公司的xxx这一职位。(看表)一分钟到了，希望我没有超时。(阳光的微笑)。
一般来说，最后那句话会使面试官放松和微笑。资历略浅hr可能还会接着问：“为什么你会这么认为呢?”
如果真的被问到，那么，恭喜你取得了控制这次面试的机会。
文档为doc格式。
银行无领导小组讨论面试技巧心得范文（17篇）篇十二
(一)考场安排：
无领导小组讨论的考场一般是封闭式，中间放会议用的圆桌，房间四周是考官席。圆桌上放置纸笔。在目前大多数情况下，由于条件限制，如图，考官和应试者一般同在一个房间里。
(二)一般流程图。
(三)一般流程详解。
1.考生入场。
考生进入考场要服从工作人员的安排。一般由工作人员引导，排队入场。敲门得到“请进”的允许后按顺序进入。进考场后，根据桌牌找到自己的座位，在椅子侧或椅子后站定;等考官示意可以坐下时，道谢后坐下;调整座椅时，避免发出刺耳声响。
2.个人陈述。
考生入座后，认真听面试考官的导语，按照导语的提示和要求作答。审好题目，快速阅读材料，掌握好时间，分配好思考时间和答题时间，可以粗略地罗列提纲。
3.自由讨论。
在自由讨论阶段，可以根据自己的性格特征和实际情况来决定自己的角色。
小组讨论重要的是看考生在讨论过程中扮演了什么角色，无论充任哪一个角色，都要出色完成自己的角色，将普通的成员角色做出特色做出效果。要表现出主动参与、积极推进的态度，以团队利益为核心，最不能要的就是个人英雄主义。
4.总结陈述。
总结陈述阶段是由小组中的一位考生对整个小组的观点进行汇总和陈述。在总结陈述阶段，考生要注意角色的选择。如果考生概况归纳能力较强，表达演绎能力比较好，可以尽量争取做总结陈述者，总结时候要条理清晰，分点论述，注意把控时间，言简意赅。这就要求在整个讨论过程中一定要认真听，理解好大家的观点，做好详尽的笔记，概括归纳能力要强。
5.考生退场。
考试结束时，得到考官、工作人员面试结束的示意或可以退场的提示后起立，鞠躬行礼：“谢谢各位考官。”然后将桌上的纸笔摆放整齐，不要将试题与考场草稿纸、记录笔等带出考场，将座椅轻轻放归原位，随工作人员依次走出，注意走姿和面部表情。队伍最后一位要注意轻轻将门关上。
如果考生认为自己能够将小组观点全面而有条理地陈述出来，则可以自我推荐成为总结者;如果没有获得大家的认可，也不要一味的坚持。
(一)总结者。
适当组织大家为自己的总结提供材料，表现自己的领导能力和组织能力。要对整个小组的观点进行概括总结，全面准确，语言简洁。
在表达要结束时，对题目或开头说的话加以发挥和强调，使前后表述一脉相承，结构紧凑，起到深化主题的作用。结尾时也可以引用名言警句或者结合当代时代热点，经典理论，使结尾更有深度和高度。
面试到了结尾的时候，仍不可大意，除了要注意表述完整外，还要考虑应该投射出积极向上的乐观、完美升华的前景。对结尾的最低要求是完整。时间再紧张，也要设法进行结尾，哪怕只有一句话也好。面试常用的结尾方法大致有以下五种：
1.全面概括，总结观点。
对整个小组的观点进行概括总结，要全面准确，语言简洁。
2.深化主题，前呼后应。
在表达要结束时，对题目或开头说的话加以发挥和强调，使前后表述一脉相承，结构紧凑，起到深化主题的作用。
3.忠言相告，期待憧憬。
在结尾时表示感召和期待，要有启发性和感染力。
4.闪光语句，烘托主题。
面试时在结尾时引用名言或诗句，以加强表述的说服力和感染力。
5.时代旋律，紧扣热点。
结尾时也可以很聪明的地结合当代时代热点，经典理论。
(二)非总结者。
如果考生分析自身情况认为自己不适合作为总结陈述者或者小组成员中有更适合进行总结陈述的同伴，那么也要全力配合总结者，将自己在自由讨论过程中做好的笔记和梳理的材料提供给总结者，为小组形成一致结论贡献自己的力量。此外，如果总结陈述者在总结陈述时漏掉了小组讨论的重要内容，考生也可以通过纸条等方式提醒发言者进行补充。
银行无领导小组讨论面试技巧心得范文（17篇）篇十三
银行面试主要形式之一为无领导小组讨论，但是什么是无领导小组讨论呢?它有什么作用呢?下面跟应届毕业生网一起来看看!
无领导小组讨论给考生提供了一个充分展现个人才能与人格特征的舞台，这类面试对考生而言其实更有利，在既定情景下，通过对问题的分析、论述，给面试官留下良好的印象，从而在千军万马的竞争中脱颖而出，迈进成功的大门。
无领导小组讨论是选拔人才中经常使用的一种新方法，它有助于应试者较好地发挥其特长，展现其优势，并能在锻炼中提高各方面的能力。
目的理解能力、发言提纲的写作能力、逻辑思维能力、语言说服能力、应变能力、组织协调能力。
同的意见，并最终得出小组的一致意见，
(1)讨论前事先分好组，一般每个讨论组6～8人为宜;。
(2)考场按易于讨论的方式设置，一般采用圆桌会议式，面试考官席设在考场四边(或集中于一边，以利于观察为宜)。
(3)应试者落座后，面试考官为每个应试者发空白纸若干张，供草拟讨论提纲用;。
(4)主考官向应试者讲解无领导小组讨论的'要求(纪律)，并宣读讨论题;。
(5)给应试者5～10分钟准备时间(构思讨论发言提纲);。
同时收集各考官评分成绩单，考生退场;。
(9)记分员按歌唱比赛方法去掉一个最高分，一个最低分，然后得出平均分的方式，计算出最后得分，主考官在成绩单上签字。
(1)区分功能，在一定程度上能够区分出考生能力、素质上的相对差异。
(2)评定功能，能在一定程度上评价、鉴别考生某些方面的能力、素质和水平是否达到了规定的某一标准。
(3)预测功能，能在一定程度上预测考生的能力倾向和发展潜力，预测考生在未来岗位上的表现、成功的可能性和成就。
银行无领导小组讨论面试技巧心得范文（17篇）篇十四
无领导小组讨论作为一种有效的测评工具，和其他测评工具比较起来，具有以下几个方面的优点：
1.测评的仿真模拟性高。
无领导小组讨论往往就一个实际问题展开，在整个过程中，每个人各抒己见，最后形成一个统一的意见。这种群体讨论决策的方式，在某种程度上与一个单位的决策者们商讨问题极为相似。这些能反映应试者具备的综合分析能力、组织协调能力、说服别人的能力等显著和潜在的领导者素质。
2.评价结果更加全面、客观。
传统的面试方式，考官对应试者逐个进行考查，使考官容易犯各种各样的偏误。无领导小组讨论可以让考官在讨论的过程中，观察应试者实际表现出来的行为特征，可以让评委对应试者们进行综合比较，对各个维度、各个环节的表现之一进行评价，最后得出一个全面、客观的评价结果。
3.节省时间、应用范围广。
无领导小组讨论，对竞争同一岗位的应试者的表现进行同时比较(横向对比)，能够减少工作量，在时间上显得比较经济;可以考查的维度比较广泛，能应用于非技术领域、技术领域、管理领域和其他专业领域等。
1.对测试题目的要求较高。
2.对考官的要求较高。
3.应试者表现受同组其他成员影响较大。
4.应试者有存在做戏，表演或者伪装的可能性。
自我陈述阶段很重要，对于每个考生而言，这都是考生的第一次亮相，关乎到考官对自己的第一印象和自由言论阶段角色的分配。所以考生最好能做到一鸣惊人，那么考生的发言就必须有观点、有逻辑、有表达。
1.开门见山直抒胸臆。
阅读完材料后，要根据题目，迅速判明试题要考察的测评要素，形成自己的观点。答题时，要开门见山，一开口就鲜明地亮出对于题目的判断，在第一时间让考官明白你的观点。
2.充分论证条理清晰。
答题时，对于自己的观点要以充分的论据来进行论证，可适当使用名言警句或政策理论，使自己的回答言之有物。同时要注意语言的条理性，清晰明了地将自己的解答表达出来。
3.广泛吸收取长补短。
如果考生的发言顺序比较靠前，在结束自己的个人陈述之后也要注意他人的个人陈述内容，为下一阶段的自由讨论做准备：一方面取长补短，弥补自己发言中的不足，使自己的应答内容更趋完善;另一方面要充分理解对方观点，在此基础上找出彼此的共同点，以便在下一阶段的自由讨论中引导对方接受自己的观点。
如考生发言顺序靠后，在他人发言时仔细倾听。从中捕捉某些对于自己有用的信息，通过取人之长来补己之短，完善自己的应答思路及内容，再精心地予以阐述，最终达到基于他人而又高于他人的目的。如果自己的观点已经被人反复说过，已然没有新意，那么考生可以在表达上下功夫，来突显自己的语言表达能力。
银行无领导小组讨论面试技巧心得范文（17篇）篇十五
银行招聘面试形式依然以半结构化和无领导小组讨论为主要形式。很多考生反映，无领导小组讨论是最为心慌和不知所措的。如何在无领导面试中取得优异的成绩呢?时代教育建议各位考生必须掌握以下的技巧。
群面，又叫无领导小组面试，是银行现在常用的一种面试形式。顾名思义，小组中每一个面试者都是平等的，需要通过自己的努力，争取到小组公认的角色，并为小组讨论结果贡献自己的力量。无领导小组面试是一种采用情景模拟的方式对考生进行的集体面试的面试考察方式，考官可以通过考生在给定情景下的应对危机、处理紧急事件以及与他人合作的状况来判断该考生是否符合岗位需要。在这个过程中，展示给面试官的是你各方面的能力和素质、分析问题能力、沟通表达能力、团队合作能力、专业知识运用能力、情绪控制能力、领导力等等。
角色很重要。在整场面试中角色清晰，并在自己选定的角色方向，贡献值最大，那你就pass了。注意!!不是leader更容易pass，任何一个角色的pass机会都是均等的，只要你在选定的角色方向贡献最大。
如何选取自己的角色方向，需要考虑小组成员之间的能力、性格和专业构成。如你原先选定的方向，在面试中遇到一个更适合更优秀的人，那就没必要争着做了。可以选择其他相近的方向，或者担当这个方向的辅助角色。最重要的是根据自己平时生活和工作中，更善于做那个角色，想想自己平时生活是启发别人思考多些呢;还是善于独自思考，是善于总结陈述呢;还是善于表达灵感，是善于遵循和执行纪律呢;还是鼓励自由和创新，是善于思路引导呢;还是执行思路，是善于大局观呢;还是善于解决具体的问题，是善于活跃讨论气氛呢;还是认真发现问题等等。只有角色定位适合自己惯常的表现，才能更自然地，更出色地，在这个方向上贡献最大。
【例题1】。
背景：
建行省分行计划与a大学开展合作，提升公司在大学生中的企业形象和影响力。目前，已有如下几套合作备选方案，分别是：
1、冠名赞助a校百年校庆，届时会有很多a校知名校友返校参加活动，需要12万元。
2、赞助a校篮球队，需7-8万元，a校篮球队实力强劲，多次在各类省级、市级比赛中获奖，具有较高知名度。
3、赞助a校“金融俱乐部”，需3-4万元，“金融俱乐部”在a校属于新兴社团，目前知名度一般，但发展势头良好。
4、在a校设立助学基金，帮助品学兼优的贫困学生20名，需8万元。
5、赞助a校承办“金融产品创新创意大奖赛”，获胜的创意可以为公司所用，需10万元。
6、帮助a校改善体育馆照明设施，a校体育馆照明问题在学生当中一度引起激烈讨论，需3-4万元。
任务：
现在，共有20万元的资金预算。在座各位作为建行分行的项目组成员，请小组讨论，从以上备选方案中进行选择，制定合作方案。
基本要求：
(1)请考生认真读题，并准备发言提纲，时间10分钟。
(2)依照抽签顺序小组每位考生依次发言表明观点并陈述理由，时间3分钟。
(3)考生自由讨论，并须达成一致意见，时间30分钟。
(4)小组推举一位代表进行总结陈词，时间3分钟。
【专家点拨】。
这类问题是没有标准答案的，关键是看考生的个性和分析问题的能力。需要注意的是无论选择哪个答案都要有自己的观点，还需要很有说服力的理由，一旦选定答案，考生就要旁征博引来论证、支持自己的选择，因为选择即论点，只有强有力的论据才能令人信服。
【案例分析】。
首先，考生在审题时需要了解的是小组讨论的目标是选择并制定合作方案，选择合作方案应满足：一是要能够突出合作的目的，即“提升公司在大学生中的企业形象和影响力”，二是要符合20万元的资金预算条件。在上述两项讨论条件的制约下，可以是讨论不偏离主题，并能体现合理性和全面性。
然后，考生需要对每一项的优缺点进行具体解析，在分析得出结果后要根据自己选择的进行充足的论证，比如，考生可以选择冠名赞助a校百年校庆和设立助学基金，因为百年校庆的影响力较大，不仅校内人都会参加，校外的知名校友和媒体也会参加，可以大大提升企业的知名度;企业做慈善设立助学基金可起到提升企业形象，在学生中建立良好口碑的作用，而且助学基金可以作为一项长期的项目继续开展，时效性较强，这两项符合合作方案的目的，同时，两项方案的活动经费是在资金预算之内的。(当然，这只是一种选择方法，选择类题目是没有确定的答案的，考生只要表达的合情合理就可以)。
接下来，小组交流讨论中考生可以在倾听其他组员的观点时，记录下他们的观点选择，并进行统计，当选择出现分歧时就可以建议小组成员暂时放弃自己的观点，服从多数观点，保证小组在最快的时间得到统一意见，此处就展现了考生的说服能力。
最后，小组代表总结陈述时要注意将小组讨论的整体思路阐述出来，同时保证理由的充分、全面，此处重点考查的是考生的语言表达能力和组织协调能力。
(2)排序类问题经典题型。
【例题2】。
背景材料：
银行招聘新员工，认为员工应具备下面几项素质，请选择自己认为重要的三项并进行排序。
1、加强品德修养。
2、较强的学习能力。
3、要树立边工作边学习的认识。
4、具备正常的人际交往能力。
5、积极的工作态度。
6、会处理好和领导的关系。
7、能和同事好好相处。
答题要求：
1、请考生认真读题，并准备发言提纲，时间5分钟。
2、小组每位考生依次发言表明观点并陈述理由，时间3分钟。
3、考生自由讨论，并须达成一致意见，时间40分钟。
4、小组推举一位代表进行总结陈词，时间3分钟。
【专家点拨】。
这个问题是无领导小组讨论中常见的排序类问题，主要考查考生组织协调能力、逻辑分析能力、沟通能力、人际影响能力、应变能力、团队精神以及相关的专业知识、社会知识和管理知识等，其中分析问题实质、抓住问题本质是考查重点。
此类问题对于评价考生各个方面的能力和人格特点比较有利，因此是无领导小组讨论中常见的题型。
排序类问题是没有标准答案的，无论考生做出怎样的选择，只要理由充分、论述有理就有立足之地。
【案例分析】。
对于排序类问题，有两点非常重要：一是找到排序的依据或原则;二是根据这个依据或原则把选项进行归类，找出所有选项的类别。
首先，考生在审题时要把题目中七项素质之间的关系梳理一下，分析出七项素质之间的关系：选项1是谈“德”;选项2是谈“能”;选项3、5是工作态度问题，3可概括为“虚心好学”，5可演绎为“勤奋”，总的可归为“勤”的范畴;选项4、6、7是讲“人际关系能力”，其中4项可以包括6、7两项。
通过分析，我们可以看出，题目中的七项可以归纳为四类素质。考生在选择时，便可从四类选项中进行选择，避免选择本质内容一样的选项。归类后，就涉及到选择和排序的标准和原则问题。标准和原则的选择不是唯一的，根据确定的标准不同，做出的选择和排序也是不同的。
其次，考生独立发言时要注意将自己思考问题的逻辑思路和组织协调思路展现给考官。
然后，在小组自由讨论的环节，考生要注意倾听其他考生的排列顺序，总结小组整体排序安排，以更好地对所有考生的发言进行归纳总结。
最后，总结陈词阶段小组代表在发言时要注意观点明确，在一定的标准下组织自己的发言。
银行无领导小组讨论面试技巧心得范文（17篇）篇十六
为方便大家相互了解，在无领导小组讨论前，会让每个成员进行一个简短的自我介绍，通常时间为1分钟。时间较紧的面试，也可能没有这一步骤。
2、题目阅读
阅读题目，并进行独立思考，形成自己的观点。阅读题目时，通常不允许在题目上做任何标记，有想法可记录在草稿纸上。这一过程通常为5-8分钟。
3、发表个人观点
每人1-3分钟的时间陈述自己刚才独立思考形成的观点。个人观点陈述通常不会指定顺序，由求职者自己决定何时发言。此时，第一个发言一般会给面试官留下较好的第一印象。
4、小组讨论
每个人陈述了自己的观点后，就由面试官宣布小组讨论开始，面试官同时会宣布讨论时的一些原则，如：不能用举手表决的方式达成意见；达不成小组统一意见，全组都会被扣分；个人意见被小组采纳越多，个人得分会越高；单次发言时间不能太长等等。
5、选举小组代表陈述小组观点
这一步骤一般在2分钟左右。代表小组发言的通常是小组讨论过程中形成的小组领导，也可能是无形领导指定的发言较少的小组成员。能代表小组发言，就有了额外的2分钟时间来展示自己，如果归纳总结得好，肯定会加分不少，所以，争取到这一角色是无领导小组讨论中的重要目标。
6、适当准备
无领导小组讨论流程并不复杂，但每个人在每个步骤的表现，都会被面试官观察的很清楚，并立即给予评分，所以，适当地进行准备，通常会有助于在面试时有更好的表现。
应聘同一岗位的求职者在同等机会下，会有不同的表现，面试官能够高效地进行甄别；
所以，无领导小组讨论通常要由专业机构进行组织，一般企业较难以驾驭。
无领导小组讨论面试含义
无领导小组讨论是评价技术中经常使用的一种测评技术，采用情景模拟的方式对考生进行集体面试。将考生按相同或相近的报考职位分组，每个小组(一般为5-7人)在无人组织的情况下，就某个问题进行无领导(无支持人)讨论，各自提出自己的见解。
无领导小组讨论作为一种有效的测评工具，与其他测评工具比较，具有很强的人际互动性，更直接的竞争性。其面试流程具体如下：
1、考生入场
考生进入考场时，一定要服从工作人员的安排，一般有工作人员引导，排队入场。如果门是关着的，工作人员又没有给你开门，则由队伍的第一人敲门，得到“请进”的允许后再按顺序进入，一定要注意走姿，抬头挺胸，落落大方。进考场后，迅速扫视全场，做到心中有数，要知道自己从哪里进入座位，从哪里离场，根据桌牌找到自己的座位，在椅子侧或椅子后站定;未得到考官允许时，不要自行坐下，等考官示意可以坐下时，道谢后坐下;调整座椅时，避免发出刺耳声响;如果考官和你有眼神交流，要礼貌地微笑点头回应。
2、个人陈述
所有考生入座后，面试官一般会读一个导语，一定要认真听，按照导语的提示和要求作答。第一个程序就是审好题目，快速阅读材料，掌握好时间，分配好思考时间和答题时间，可以粗略地罗列提纲。根据个人的.情况来决定自己什么时候开始发言，在规定的思考时间内，如果准备得很好了，可以做第一个发言者，抢先亮出自己的观点，不仅可以给主考官留下较深刻的印象，而且还有可能引导和左右其他考生的思想和见解，将他们的注意力吸引到自己的思想观点上来，从而争取充当小组中的领导角色。
同时要注意的是，在结束自己的个人陈述之后也要注意他人的个人陈述内容，为下一阶段的自由讨论做准备：一方面取长补短，弥补自己发言中的不足，使自己的应答内容更趋完善;另一方面要充分理解对方观点，在此基础上找出彼此的共同点，以便在下一阶段的自由讨论中引导对方接受自己的观点。
3、自由讨论
在自由讨论阶段，可以根据自己的性格特征和实际情况来决定自己的角色。
(1)如果你能迅速地阅读好材料和题目，也能又快又好地列出答题思路，可以考虑做第一个发言者，发言要观点明确、结构完整、条理清晰，声音洪亮，表达流畅。
(2)如果你的语言表达能力和分析能力不是很强，组织能力很好，就要努力
使自己成为一个组织者，控制整个局面，调动整个场面的气氛，控制讨论进展方向，调配发言人，并注意协调强者、组织弱者。
(3)如果前两点都不擅长，可以做一个贡献者，对方案的形成、问题的解决提供实质性的意见和建议，补充其他考生前要先对其观点进行肯定，然后再对自己一方的观点做加强补充，最后对对方观点做修正性补充。
小组讨论重要的是看考生在讨论过程中扮演了什么角色，无论充任哪一个角色，都要出色完成自己的角色，将普通的成员角色做出特色做出效果。要表现出主动参与、积极推进的态度，以团队利益为核心，最不能要的就是个人英雄主义。 此外需要注意的一点是讨论发言时要面向小组成员，而不要看着考官。这一点很多人都忽略了，讨论对象是小组成员而非考官，这是在自由讨论时需要注意的。
4、总结陈述
最后一个阶段，是代表小组进行汇报总结阶段，这就要求在整个讨论过程中一定要认真听，理解好大家的观点，做好详尽的笔记，概括归纳能力要强。 在总结陈述阶段，考生要注意角色的选择。如果考生概况归纳能力较强，表达演绎能力比较好，可以尽量争取做总结陈述者，总结时候要条理清晰，分点论述，注意把控时间，言简意赅。
如果考生分析自身情况认为自己不适合作为总结陈述者或者小组成员中有更适合进行总结陈述的同伴，那么也要在自由讨论过程中做好笔记，梳理材料，为总结者提供资料，这也是为小组形成一致结论贡献了自己的力量。此外，如果总结陈述者在总结陈述时漏掉了小组讨论的重要内容，考生也可以适当地进行补充。
5、考生退场
考试结束时，得到考官、工作人员面试结束的示意或可以退场的提示后起立，鞠躬行礼：“谢谢各位考官。”然后将桌上的纸笔摆放整齐，不要将试题与考场草稿纸、记录笔等带出考场，将座椅轻轻放归原位，随工作人员依次走出，注意走姿和面部表情，因为此时面试还没有真正结束。队伍最后一位要注意轻轻将门关上。
银行无领导小组讨论面试技巧心得范文（17篇）篇十七
抢先亮出自己的观点，不仅可以给考官们留下较深的印象，而且还有可能引导和左右其他考生的思想和见解，将他们的注意力吸引到自己的思想观点上来，从而争取充当小组中的领导角色。
2.要努力在小组中奠定良好的人际关系基础。
我们要尊重队友观点，友善待人，不要恶语相向。为了过分表现自己，对对方观点无端攻击、横加指责会得到整个小组的厌恶。没有一个考官会喜欢一个不重视合作、没有团队意识的人。
3.一定要把握住说服对方的机会。
试图说服对方的时候要看好时机，不要在对方情绪激动的时候力图使他改变观点，要找到与对方言语里共同的观点，引申出自己的观点，尽量能够说到点子上，这样可以起到一鸣惊人的效果。
4.发言的时候要注意讲话的技巧，并且言词要真诚可信。
发言的时候能够设身处地地站在对方立场上考虑问题，理解对方的观点，在此基础上，找出彼此的共同点，引导对方接受自己的观点。整个过程中态度要诚挚，以对问题更深入的分析、更充分的证据来说服对方。
5.切记无论什么时候发言的时候都要抓住问题的实质，言简意赅。
任何语言的攻击力和威慑力，归根到底来自于语言的真理性和鲜明性。切记一定要提前做准备，再高明的发言者都是不能将自己精彩的发言随手拈来的，都需要提前的准备和思考。
6.在讨论的过程中，要努力充当讨论小组的领导者。
最好能找机会成为小组讨论的总结者，以展示自己引导讨论及总结的才能。使自己处于讨论的中心，无形中使自己成了领导者的角色，自然就为自己成功“入阁”增加了筹码。
7.采取一定的交谈战术，可以运用先肯定后转折的技巧，拒绝接受对方的提议。
当对方提出一种观点，而你不赞成时，可先肯定对方的说法，再转折一下，最后予以否定。尽管最终是转折了，但这样柔和地叙述反对意见，对方较易接受。
8.在论辩中要多想办法摆事实，讲道理，让自己的发言有效有说服力。
道理一定要讲的生动，深刻，还要有很强的说服力。多接触这方面的讨论题目，多将自己置身于具体的话题里去思考应对的策略。这样日积月累，就能得到丰富的经验。
9.切忌使用外语和方言，发言需顾及谈话对象。
外语和方言是有时候能显现出讲话者的某种能力，有时候能体现出幽默。但是假如有人听不懂，那就最好别用，不然就会使他人感到是故意卖弄学问或有意不让他听懂。
10.谈话的时候要广泛吸收别人的语言精华，以求取得胜利。
这其实是“后发制人”的策略，在讨论开始后，不急于表述自己的看法，而是仔细倾听别人的发言。从中捕捉某些对于自己有用的信息，通过取人之长来补己之短。
11.谈话时候要考虑周到，照顾发言较少的参与者。
要体现团队精神，让团队所有人员都参与到讨论中。如果有机会，可以请发言较少的人谈谈自己的看法。
12.不要失礼、失态，忌恼羞成怒、得理不让人。
谈话的时候要温文尔雅，不要讽刺谩骂，不能高声辩论。如果别人不同意自己的观点，不要恼羞成怒，应心平气和地与之讨论。如果觉得自己发挥良好，也不要洋洋自得，应保持谦虚慎重。
13.谈话要记得注意自己的体态。
适当的动作是必要的，但不尊重别人的举动不应出现。
14.注意倾听，全神贯注，切忌打断他人讲话。
听别人讲话的时候不可东张西望，或显出不耐烦的表情，特别是注意不要不停的看自己的手表，既然倾听，就应当表现出对他人谈话内容的兴趣，而不必介意其他无关大局的地方。