通过分析和学习优秀作文，可以提高自己写作的水平和能力。以下是一些备受赞誉的优秀作文，其中文字精湛，情感深沉，读后令人陶醉。
用人用书籍是人类进步的阶梯（精选17篇）篇一
书和人类永远都是紧紧相连。一个人，他如果没有知识，就永远不能走进广阔的世界。高尔基以往说过：“书是人类提高的阶梯。”这句话一向激励着我的学习。
记得在一个星期六时，我做完了作业，心早就飞到了电视机旁边，哪儿还想着看书呢？到了写作文的时候，一个字都写不出来，看看旁边的同学，呀~！他们的速度可真快，都写到了三四行。其实，不是没有事情可写，而是自我没有在星期六时好好的读书，所以才写不出文章来，我的心中又想起了那句话：“书是人类提高的阶梯。”
往日的星期六，我有时间要先看看书，作文当然有话写了，在也不愁写不出文章来了，我的心中又想起了那句话：“书是人类提高的阶梯。”
对于许多农民的小孩来说，书是改变命运的“神”。他们的爸爸妈妈都是农民，他们要想到社会上工作，只能靠书。
小时候，不好好读书，将来就不会有出息。小时候，好好读书，长大以后就能为国家做一份贡献。这让我想起了一篇课文《为中华之崛起而读书》，xxx之所以能够为赶跑日本侵略者做出贡献是因为，xxx小时候十分喜欢读书。这时，我才真正体会到了高尔基说的：“书是人类提高的阶梯。”
人生出来就是给社会做贡献的。书是其中最最根本的东西，人不读书，就永远不能在一步的进化，科学家也是读了很多书。
我们不要抱怨读书太枯燥，其实，书中有十分多的知识，有语文、数学、历史……我们能读上书，是一件十分幸运的事，有很多贫困山区的孩子，是多么的想要读书啊，只是没有那个机会。
一件件的事情在我的脑海里回响着，眼前一次次的出现了一句话。这句话我永远都不会忘记的，这句话就是：“书是人类提高的阶梯。”
用人用书籍是人类进步的阶梯（精选17篇）篇二
记得在我小学三年级的暑假里，爸爸从书店给我买回来一大堆书，有《白雪公主》、《格林童话》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……让我在暑假期间看。没想到，我随意拿了一本《三百六十五夜故事》一看，我就被书中的动人故事迷住了，其中：一只老鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学老鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了，我觉得乌鸦可笑又可爱，给我留下了深刻印象。
后来，二零零六年的高考结束，爸爸问我：“你知道今年考大学的作文是什么？”我回答说：“不知道”爸爸告诉我：“是乌鸦老鹰的故事，根据故事自拟作文题。”接着，爸爸给我讲这个故事，爸爸还没有讲完，我就说：“最后牧羊人把乌鸦抓住了”.爸爸吃了一惊，问我：“你是怎么知道的？”我说：“我早就看过，是乌鸦不自量力”.我一边说一边去取书，给爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀连连称赞，说我爱读书，将来一定能成才。从那以后，我更爱看书了。看书多了，我的语言表达能力和作文水平都有了明显地提高，这使我尝到了读书的甜头，体会到了读书的乐趣。
书籍，可以讲述许多有趣的故事，给我们展现丰富多彩的生活；书籍，可以打开灿烂多姿的'知识宝库，引领我们走进辉煌的科学殿堂。书籍是智慧的矿藏，给我们强壮的营养，让我们领悟更多做人的道理。我爱读书，它是我永远的老师，是我最快乐的天使……让我们多读书吧，读书会让你获得很大的进步。
用人用书籍是人类进步的阶梯（精选17篇）篇三
《爱的教育》是一部影响深远的世界名著，被世界公认为最具爱心和教育性的读物。它以日记的形式，以一个四年级的孩子—安利柯的眼光和口吻，讲述着一个个感人至深的故事。
我拉着妈妈，一起看完了这本书。
书中的《从前的老师》、《少年爱国者》、《我的母亲》、《小抄写员》。.。.。.这些故事我都非常喜欢，但最使我感动和难忘的还是《少年鼓手》。
《少年鼓手》发生在1848年7月24日柯斯脱寨战争中，一个来自赛地尼亚的少年鼓手，他虽然十四岁，但身材十分矮小。当大尉问他：“你有没有勇气，将这张字条送到那边有刺刀光芒闪现的我军驻地，交给你见到的第一个我军士官。”鼓手大声回答：“您放心，我一定完成任务”。
他冒着生命危险冲向营地，几次被敌人击中腿部，但最终还是将字条交给参谋部的士官，叫来了援军，打了胜仗，救下了被敌人围困的几十位士兵。可是他自己却因此失去了一条腿。
读完了这个故事，我和妈妈被这位少年鼓手的英勇气概和顽强意志深深地感动了。他这种不怕牺牲、不屈不挠、勇往直前的精神，将鼓励我在今后的学习和生活中，积极面对困难和挫折，知难而进，永不退缩。
用人用书籍是人类进步的阶梯（精选17篇）篇四
世界上有许许多多的娱乐方式，每每有人问我：“你最喜欢哪种娱乐方式？”我总是不假思索的回答：“读书！”高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯”，不错，我也有同感。
从幼儿园开始，妈妈就教我拼音和识一些简单的字，再大一点时，她开始教我读一些幼儿读物，上了学，老师教导我们，要多读书，读好书。从那以后，我便深深爱上了读书。
我开始在书的王国里遨游，一本书至少要读上六七遍。开始，我只是读一些注音童话，但我也能读得如醉如痴，每次都能明白一些道理。渐渐地，注音童话对我来说，已经没什么意思了，就开始读一些世界名著，起初，我也只是在书中看个热闹罢了，读得囫囵吞枣，不求甚解。后来，我开始认真的读他们，书中的每一个好词好句好段都被我摘抄下来，我在书中认识了大仲马，了解了达尔文。当我明白读书的真正意义时，已经上四年级了，我感悟到书中的知识，就像是牙膏皮里的牙膏，只要肯挤，总是会挤出来的.，渐渐地，我的知识越来越多，也越来越渴望读书了，成了名副其实的“书虫”了。
为什么我这么热爱读书呢？因为读书可以给人知识，使人变得博学，让人拥有知识的力量。
读书是一件好事，只有多吸收知识，才能进步。我爱读书！是她让我变得睿智博学！
用人用书籍是人类进步的阶梯（精选17篇）篇五
去年，那胡老师，也是我们的班主任。他有一次班会说过以后只要我们上课认真，就会发一本书给我们看。我们听了之后，很高兴，我心想：太好了，如果我拿了一本书，我一定会百看不厌的。上了第三节课，我很专心听讲，老师就给我一本书，那本书说厚不厚，说薄不薄。上完了第三节课，我就拿起这本书看，讲了雷锋小时候的.故事。又上了课，我很认真，又发了一本，我在心中想：我一定要认真，这样就有书看了。上完这节课，放了学，这真的很好看，看完了这两本，我就下定决心，一定要学雷锋这样的精神，而且看完书这几本书后，我一个星期得了五本，我百看不厌。而且我不认识的字，也在这里学到了。因为那里字的上头有拼音，让我认了好几个字。我阅读的速度也变快了。让我很常鲜。我只要认真，老师就会拿讲台上的本子发给我一本，让我看，虽然看完了要还回来，但我还是求之不得，我想到了一句书籍是人类进步的阶梯。怪不得有时候老师不发书我也认真听讲，讲成了这种习惯。
书，你让我受益不浅啊！
用人用书籍是人类进步的阶梯（精选17篇）篇六
记得刚上一年级的时候，我不爱看书，不论妈妈买多少的书，我都不碰一下。有一天，我在家实在闲着无聊没事干，就随手从书柜里拿出一本书，粗略地看了一遍，就像着了魔似的，整天捧着一本书，真可谓是“手不释卷”呀。渐渐地，我越来越喜欢读书了，每星期都会催着妈妈给我买书，而且一买就是一大堆！
人们都说，书是人类的营养品；书是一座灯塔，给迷途的我们指引方向；书是一架梯子，带我们通往知识的殿堂…这些比喻，我觉得说的一点都没错。
三年级时，我们要写一篇关于“春天”的作文，当同学们都千篇一律地写“春天来了，百花盛开，百鸟争鸣，小朋友们都在草坪上放风筝”之类的话题，我就在想：我一定要写出别具一格的作文来。
于是，我就从杨红樱阿姨的《永远的西瓜小丑》中借鉴了一些，写到“冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮悄无声息地来到了人间…”让我感觉到非常高兴地是，这篇作文在班上作为范文朗读过。这就是书籍给我带来的好处，正可谓是“读书破万卷，下笔如有神”！这件事情也使我明白了一个道理：作文，是离不开平时阅读和积累的。
“书到用时方恨少，是非经过不知难。”“敏而好学，不耻下问”…这一句句名言都一直激励着我前进！
用人用书籍是人类进步的阶梯（精选17篇）篇七
高尔基曾说过：“我认为，书籍是人类进步的阶梯。”；书籍是人类进步的阶梯。我非常同意这句话，因为我们在书籍的天空中飞翔，感受阅读的乐趣，享受吸收知识的乐趣，并在学习中不断提高。书籍之所以是人类礼貌的永恒果实，是因为没有书籍，人类就不会有丰富的知识。你一定对这本书感兴趣！在我多姿多彩的童年时代，过去发生在书本上的故事。你想明白吗？小心往下看！
一个阳光明媚的早晨，我从书店买了一本书《爱的教育》。这本书已被推荐在汉语教材中。太感人了！当我到家时，第一件事就是读书。我拿起那本书，迫不及待地想看一看。很快，一个感人的故事如我的眼泪朦胧“小书虫”不再光顾阅读了。妈妈有事要做。你可以稍后到我办公室吃午饭。我要走了。我想“突然传来了一个声音，是妈妈砰的一声“，门关上了，妈妈走了。但我不明白我刚才说的话。时间过得真快！该做饭了。但我的'手不肯放开书。啊！有一个办法。我可以边读书边做饭！我赶紧抄了一顿饭。过了一会儿，他匆忙赶到他妈妈的办公室。结果，当我打开饭盒时，所有的菜都变了。”他们被烧死了。
阅读是一件好事，但你也应该在适当的时候阅读。不要向我学习！当然，多读一本书可以增加我们的积累。因为阅读就像与一个随时可以寻求建议的智者交流。我想和知识之旅的导游讨论一下，就像一位老师一直在教育你一样。书既不高也不低。因为你很穷，你就不会引导你去理解世界的真谛和学习知识。莎士比亚是对的：“我不知道；书籍是世界的营养“阅读不仅能让我们展示写作技巧，还能让我们感受世界的真实。因为阅读是走向成功的第一步。
用人用书籍是人类进步的阶梯（精选17篇）篇八
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是为大家提供的书籍是人类进步的阶梯作文，希望能够帮助到大家。
“书籍是人类进步的阶梯”这话说得一点儿没错。有人说：“书，只不过是几篇文字罢了。”不！我不这么认为。书是人类的内涵，是人类知识的，是人类精神的养料。书可以弥补一切你在现实世界中无法得到的知识。
我喜欢听音乐，而书上这些文字正像是音乐中一个个跳跃着的音符，深深地印在我的脑海中。
我喜欢画画，而书上的文字正是画中绚丽的颜色，有红，有绿，有黄，有蓝……在我的生命中，文字也留下了色彩。
我喜欢跳舞，而书上的文字正是舞蹈中那一个个美丽的动作。向我挥挥手，我便与它一起跳了起来。
你有没有发现？当你看书时，就会身临其境，无法自拔。书里，会有格列佛在冒险；会有鲁滨逊靠智慧和毅力荒岛逃生；会有冰心奶奶对小读者说话；会有中华上下五千年的历史，还会有很好玩的三只小猪盖房子……这些故事，会让你思考：咦？怎么会这样呢？啊？这么厉害！有人问过我：“我们看书干什么？多枯燥无味呀！”其实，我想说，当你静下心来，仔仔细细地看着那些文字时，那么刚刚那位朋友说的枯燥无味就会变成新鲜有趣了。书会让你悟出许多道理：珍惜时间吧！时间正在一分一秒地流逝！书让我懂得：只有自信才能使你成功，抬起头，脸上挂着微笑，活出精彩的人生！书让我学会感恩，没有感恩，你就不是一个完美的'人，感恩师长，感恩同学，感恩大自然！书让我学会宽容，只有宽容了别人，别人才会宽容你。书让我增加了勇气，勇气是人生最珍贵的财富，千万别失去了它。
多读些好书吧！当我们全世界的人拥有这些珍贵的知识时，那么，整个世界会变得如烟花般灿烂；而每个人嘴里吐出来的话语，将会如同花朵般的芳香！
用人用书籍是人类进步的阶梯（精选17篇）篇九
三人行，必有我师焉，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来世上有众多名言，而我独爱高尔基的书籍是人类进步的阶梯这句话。
妈妈也信奉这句名言，因此，自我出生以来，她每天晚上都会陪我读书。受妈妈的影响，我也从小就爱看书。幼儿时期看绘本，稍微长大点儿看注音版，小学时期看童话、小说。随着阅读量的增加，我的书柜也渐渐丰满起来。一本，十本，二十本，一百本现在，我的书柜有佳丽三百。因为读的书多了，很多同学们叫不出的生字、名词等，对我来说都是小意思。所以，在考试中，我也能经常得高分。
记得第一次在电视上看到书籍是人类进步的阶梯这句话时，我把进步理解成往前走一步，于是我十分欢喜，我以为只要看书，就不需要腿来走路了。我提出要和妈妈一起跑步。在跑步的过程中，我拿着一本书，站着阅读，认为这是自己正在跑步。妈妈在一旁不解地看着我，不是跑步吗？你怎么看起书来了？我说：我不是正跑着吗？说完我还看了看脚下，发现自己原来还站在原地，根本没动，气得我大喊骗人！妈妈更不解了，她瞪大眼睛问我为什么。我把来龙去脉告诉她之后，她脸上那副哭笑不得的表情，我至今仍清晰记得。
用人用书籍是人类进步的阶梯（精选17篇）篇十
“书籍是人类进步的阶梯”这句话是高尔基说的，这也是让不读书的小朋友要多读书，为自己的未来努力。
小时候，我常常玩电脑和看电视，不把心思放在学习上，更不用说读书了。我常常把读书当成开玩笑，就看几张图片就完事了。妈妈每次逼着我读书，我都装着没听见。妈妈一走，我就打开电视，看着电视慢慢入迷。时间过的仿佛流水一般，一眨眼的功夫，妈妈回来了，在外面叫道：“王奥祥，过来帮我提菜！”“我先看完这篇文章。”我骗妈妈道。说完我关上了电视，赶忙装成学霸一样认真地看书。
妈妈进来看到我这么认真地在看书，特别开心地说：“我从来没见过你这么认真，给我讲一讲里面的主人公是谁？”我看了一眼那本书的题目是“一群小蚂蚁”我开心地说道：“是小蚂蚁。”“你是不是看电视了？”妈妈其实心里已经猜到了。于是我只好跟妈妈说了实话，妈妈和颜悦色地说：“你一定要记住，书籍是人类进步的阶梯。”妈妈的话是想让我多看书，让我走进的知识大门。
妈妈这句话是一把钥匙，让我爱上了读书，打开了知识的大门。
用人用书籍是人类进步的阶梯（精选17篇）篇十一
书是人类提高的阶梯，所以作为一个小学生，我们应当多看好书。今日我就向大家推荐一本老舍写的《骆驼祥子》。这本书讲了主人公祥子如何从一个勤劳朴实，忠厚善良，注重信誉，讲义气的车夫堕落到一个乱多狡猾，极端自私，耍无赖的“刺儿头，最终禁不住夏太太的诱惑，得了一身脏玻祥子本来只是一个守本分的车夫，不怕吃苦，健壮，喜欢沉默而又又生气，靠自我的劳动换来了一辆属于自我的车，他原本打算等攒够了钱再做个车厂老板。她很要强，期望能靠自我的本事吃饭，可是由于他生于一个黑暗的`社会，新车去被抢，后有委曲求全去了虎妞……着一连串的杯具压得他喘可是气来，于是他对生活的信心以及要强的性格开始一点点的丧失，最终变成了一个彻头彻尾的坏蛋。
祥子一生几起几落最终沉沦，这个故事反应了半殖民地半封建的中国社会里层任命的悲苦命运，也证明了生活在那个时候的来动人们要想只是经过自我的劳动来换取成果是不可能的。
一个人要是堕落了，那还能做什么呢？我推荐着本书就是因为它让我明白，每一个人都应带有目标，有梦想，更要为这目标和梦想而努力，可是当我们遇到挫折时也不要放弃，更不能堕落，是是应当坚强。并且我觉得这本书揭露了旧社会的腐朽，我像大家看了必须会动的如何坚强，如何珍惜眼前的生活。
用人用书籍是人类进步的阶梯（精选17篇）篇十二
书籍是人类进步的阶梯五三班韩宜珂辅导教师马丽娟书籍，能为我们提供营养。书籍，就是我们饥饿时的一顿大餐，书籍，改变了我们的生活质量，改变了每个人的命运。当我越长越大时，我才发现，原来书籍能让我变得厉害起来，不知不觉间，我就能创造一篇成功的佳作，好像我浑身上下充满了魔力。
上二三四年级时，我不懂得欣赏书籍，每次写作，我都不由皱起了眉头，冥思苦想，想着写什么主题呢？若是有了题目倒好说，但内容不论我怎么努力写，也写不出有美丽的语言，也用不上四字成语。渐渐地，我找到了书的踪影，每天，只要一下课，我便着迷了似的寻找使我疯狂的东西――书。这不看书还不要紧，谁知这一看，升到五年级时，我的写作有了突飞猛进的发展。
也不知是马老师教得好，还是由于我看书的缘故，现在写作文，语言那叫个优美，句子那叫个通顺，四字成语用的那叫个多，同学对我刮目相看，老师表扬我，那滋味不知有多美，多甜。
书籍呀！难道你有无边的法力吗？不然，我怎么会取得如此辉煌的成就？你是我生命的延续，你就是上帝派来助我一臂之力的仙女，我对你感激万分，你犹如那一颗颗人类的“长生果”，埋在我的心田里，现在，你终于发芽、开花了。提醒同学们，要想写作好，必须看书籍，书籍就是你进步的阶梯，好好读懂它，好好理解他肚子里的哪些无穷知识。
用人用书籍是人类进步的阶梯（精选17篇）篇十三
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”读书就是一种快乐，如果你小时候不好好用功读书，等老了就没有时间，也没有机会再去读书了，到那时，我们也就不能后悔了。
在我牙牙学语的时候，爸爸妈妈经常给我讲一些有趣的童话故事，《灰姑娘》，《白雪公主》，这些故事常常引得我浮想联翩，《狼来了》，《海的女儿》又叫我听得津津有味。爸爸妈妈还给我定了一个规矩：每次睡觉前给我讲一个童话故事。可是，我却每次都不守规矩，每次都“违规”。晚上，我总是向爸爸妈妈“讨价还价”，让他们再给我讲一个童话故事。而爸爸妈妈抵不过我的“软磨硬泡”，只好一个又一个的讲下去。
后来，长大了，我开始尝试者自己去阅读一些神话故事，《女娲补天》，《愚公移山》，《夸父追日》等等。我都读得如醉如痴。当我在阅读中发现了什么不认识的字，我就会马上跑去问爸爸妈妈，知道了答案，才肯罢休。
现在的我已经不比从前了，以前的我只注意一些花花绿绿的精美的图案，现在的我走进了都是方块字的殿堂，周艺文的《冒险小王子》，杨红樱的《笑猫日记》，八路的《少年特战队》都让我读的欲痴如醉，而我家那满满的书柜就正好见证了我读书的乐趣。
“一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感，阅读一本好书……”那朗朗的读书声在我耳畔响起。让我们做一个善于从书中汲取营养的人，让好书陪伴我们一生吧！
用人用书籍是人类进步的阶梯（精选17篇）篇十四
“”高尔基的这句名言一直激励着我。
记得刚上一年级的时候，我不爱看书，不论妈妈买多少的书，我都不碰一下。有一天，我在家实在闲着无聊没事干，就随手从书柜里拿出一本书，粗略地看了一遍，就像着了魔似的，整天捧着一本书，真可谓是“手不释卷”呀。渐渐地，我越来越喜欢读书了，每星期都会催着妈妈给我买书，而且一买就是一大堆！
人们都说，书是人类的营养品；书是一座灯塔，给迷途的我们指引方向；书是一架梯子，带我们通往知识的殿堂…这些比喻，我觉得说的一点都没错。
三年级时，我们要写一篇关于“春天”的作文，当同学们都千篇一律地写“春天来了，百花盛开，百鸟争鸣，小朋友们都在草坪上放风筝”之类的话题，我就在想：我一定要写出别具一格的作文来。
于是，我就从杨红樱阿姨的《永远的西瓜小丑》中借鉴了一些，写到“冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮悄无声息地来到了人间…”让我感觉到非常高兴地是，这篇作文在班上作为范文朗读过。这就是书籍给我带来的好处，正可谓是“读书破万卷，下笔如有神”！这件事情也使我明白了一个道理：作文，是离不开平时阅读和积累的。
“书到用时方恨少，是非经过不知难。”“敏而好学，不耻下问”…这一句句名言都一直激励着我前进！
用人用书籍是人类进步的阶梯（精选17篇）篇十五
“三人行，必有我师焉”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”……世上有众多。
名言。
妈妈也信奉这句名言，因此，自我出生以来，她每天晚上都会陪我读书。受妈妈的影响，我也从小就爱看书。幼儿时期看绘本，稍微长大点儿看注音版，小学时期看童话、小说。随着阅读量的增加，我的书柜也渐渐“丰满”起来。一本，十本，二十本，一百本……现在，我的书柜有“佳丽”三百。因为读的书多了，很多同学们叫不出的生字、名词等，对我来说都是小意思。所以，在。
作文。
考试中，我也能经常得高分。
书籍带给我的进步和成长，也是我对“书籍是人类进步的阶梯”这句话理解深刻的原因之一。
记得第一次在电视上看到“书籍是人类进步的阶梯”这句话时，我把“进步”理解成往前走一步，于是我十分欢喜，我以为只要看书，就不需要腿来走路了。我提出要和妈妈一起跑步。在跑步的过程中，我拿着一本书，站着阅读，认为这是自己正在跑步。妈妈在一旁不解地看着我，“不是跑步吗？你怎么看起书来了？”我说：“我不是正跑着吗？”说完我还看了看脚下，发现自己原来还站在原地，根本没动，气得我大喊“骗人！”妈妈更不解了，她瞪大眼睛问我为什么。我把来龙去脉告诉她之后，她脸上那副哭笑不得的表情，我至今仍清晰记得。
用人用书籍是人类进步的阶梯（精选17篇）篇十六
说道读书，有人就开始皱眉头了：“读书，可苦了，我可不愿意读书！”是呀，读书需要静下心来，还要用心、动脑。不过，读书也是有许多乐趣的，读好了一本书，就相当于和一位高尚品质的人交了朋友。
我从幼儿园的时候，就开始喜欢看书了。从此，我就和书结下了不解之缘。我的房间里有个大书柜，里面全都是我的课外书。
从小小的漫画到大大的报刊；从薄薄的画册到厚厚的民间故事；从浅易的小说到深奥的名著，应有尽有。就象一个小小的图书馆。
在课间，我很少和小伙伴们去外面玩，而是经常自己独自一人在教室津津有味地看自己带来的书。流连忘返于书的海洋。我看到《三国演义》中曹操被打败了，高兴得手舞足蹈；看到《爱的教育》中一位少年被敌人的子弹打死时，伤心得情不自禁地流下眼泪；看到《同桌冤家》里两对冤家的吵闹时，又会常止不住哈哈大笑；看到《飞鸟集》时，我又会把优美的诗句摘抄下来。书就是我的一位老师，无声的老师，启迪我欢乐地成长。
我爱读书，就像一只绵羊在一片书的大草原上悠闲地吃草。来吧，同学们，让我们走进书的海洋，感受书中的美好风景吧！
用人用书籍是人类进步的阶梯（精选17篇）篇十七
书，能陶冶我们的情操；书，能扩大我们的视野；书，能丰富我们的知识。一本好书，阅读起来赏心悦目。只要能做到：心到、口到、眼到。某天，当与朋友谈话时，你能引经据典、侃侃而谈，书中的妙语佳句能一句句往外蹦，这时你会豁然开朗，原先读书是一种提升自我的艺术，增强自我高雅的素质。
烦恼时，读书能够解闷；愁苦时，读书能够忘忧；兴奋时读书能够警醒。读书对于不一样的人有不一样的乐趣，正所谓一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。只要用心去读，你总会从一本书中得到新发现。经常我会深思，为何故事中的人会这样做？作家为何编写这故事，之后我会把这精彩的故事编下去，再回头欣赏这趣味的片段，并提出疑问。所以，读书还能够给人一种别样的乐趣，进入一种自我陶醉的境界。
读杜甫的诗使人感悟人生辛酸，读李白的诗使人领略大气豪迈，而鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，巴金的文章让人感到未来的期望。所以读书能感悟人生。
书，善读之能够医愚。它就像一盏明灯，给予我知识的力量，教会我做人的道理，让我感悟人生，助我健康地成长，欢乐的走好人生每一个阶段。