文明之花已盛开(汇总13篇)

时间:2023-12-05 作者:灵魂曲

优秀的作文能够准确地抓住问题的本质,给出独到的见解和解决方案。对于写作有困惑的同学,不妨阅读以下优秀作文范文,或许能够带来一些灵感和启发。

文明之花已盛开(汇总13篇)篇一

亲爱的老师、同学们:

大家好!

今天我在国旗下讲话的主题是《让文明之花在校园永远开放》。

同学们,每当我们看到初升的太阳的时候,每当我们背着书包走入校园的时候,我们每个同学一定会有一个美好的希望。同学们,你的希望是什么呢?也许,你会希望自己的学习能进步,能得到爸爸妈妈老师同学的表扬;也许,你会希望自己的行为会更文明,成为一个人人夸奖的好少年;也许你会希望自己的身体会更棒,成为运动场上的健将;也许,你还会希望自己的画画得越来越好、歌唱得越来越动听、舞蹈跳得越来越美,成为一个多才多艺的好少年。不管你的愿望是什么,我相信,我们每一位同学和老师都会有一个共同的希望,那就是希望我们学校会越来越美好!

我认为:首先,我们要爱护校园中的绿化,春天就要到了,正是花草生长的好时节,我希望我们每一位同学都能不随意踩踏草地,不穿越花坛,让校园的花草永远散发自然光彩。

其次,各班要重视校园的保洁工作,不乱扔垃圾、纸屑,不在墙壁上、课桌上乱涂乱画,坚持卫生打扫制度,看见纸屑、树叶等杂物随手捡,午餐必须在食堂里吃,更不准将尼龙袋、牛奶袋、纸片等扔出窗外,全校要保持洁、净、美的操场、楼道、教室。

第三,要爱护公共财物。各班要保管好班级的财物,平时小心使用,经常维护;教室的门窗、电灯、电风扇、窗帘、柜子、讲台、课桌椅等要有专人负责。校园里更要爱护学校的公共设施,打扫卫生的时候,不要弄脏其他地方。不要在喷水池周围玩耍。校园里的各种电器开关千万不要去乱动。要节约用水、用电,做到人走灯灭。

同学们,除了要爱护美丽的校园外,我们更应该创建一个文明的校园、平安的校园、欢乐的校园。

创建文明校园,首先要体现在行为上,要自觉遵守《中学生守则》、《中学生行为规范》以及学校关于行规方面的各项要求。把落实规范,养成习惯放在重要位置,我们每一位同学都要为好行为、好礼仪、好习惯充满校园每一个的空间而做出自己应有的努力和贡献。

创建文明校园,也要体现在语言上。我们养成讲文明讲礼貌的好习惯。请,您好,谢谢,对不起,再见等文明用语要经常使用,在校园要用普通话,绝对不应出现脏话、粗话等不文明语言。

创建文明校园,更要体现在每一个人的心灵上。只有心灵美,才是最美的。文明从小要树立助人为乐的好品德,主动关心他人,尊重他人;从小树立环保意识,从身边的点滴做起,保护环境,保护地球。

同学们,新学期,新目标,新希望,让我们一起来努力吧!共同来创造更加美好的一个新学期,让文明之花在校园永远开放!

非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。在鲜艳的五星红旗下畅谈理想。

理想是一个既普通又神奇的词,我们经常能看到它、听到它。队歌里有“为着理想勇敢前进……”的歌词,邓小平爷爷也给我们提出了“做有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人!”的要求。校园的花坛中、大道旁,一块块做工精致的标牌上也镌刻着一句句催人奋进的理想警句……这一切都让我们感受到浓浓的找寻理想的文化氛围。

是呀,有了理想,就有了奋斗的目标,人生才会更有意义。这些远大的理想让老师高兴,也让同学们有了积极向上、努力奋斗的目标。有了它,你会发现,生活中有许多事情变得有意义起来,而另外一些事情则变得不那么重要了。这时,你就会集中自己的力量,向着既定的目标努力,而不会再让自己毫无目标的懒散下去了。

当然,理想也绝不是转眼之间便可以实现的。只有从基本的地方做起,循序渐进地朝着目标行进,才会慢慢地接近它、达到它。种子不经过在泥土中的挣扎,奋斗,它将永远只是一粒种子,而不可能发芽、成长为一棵大树。通往理想之巅的道路不是一帆风顺的,也许会遇到很多挫折,历经不少磨难。

相信大家在听了高士其爷爷曲折的人生经历后,都会有很多的感慨。是的,在任何时候,我们都不能放弃对理想的追求。理想其实离我们并不遥远,理想就在我们的眼前,理想就在我们的身边,只要你伸出智慧的双手,你就有希望把它紧紧地抓在自己的手中。要想达到目标,总得从小处开始。如果只有大目标,有时未免觉得太遥远,太抽象。所以我们不妨在大目标确立之后,给自己订些小目标。比如,你的理想是当外交家,那么外语是必须学好的,因此每天坚持学习外语就是你的小目标。小目标确立之后,你会觉得一定要早睡早起,以免把时间浪费在床上。利用这段时间,你可以锻炼身体、记忆单词。于是,早起便有了意义,因为你有了目标,知道该忙些什么。

古语说:登高必自卑,行远必自迩。就如爬山,首先要做的,只能是认真而有耐性地去攀登。在你付出相当的辛劳,到达顶峰之后,回首来路,就会发现,原来自己已经克服了许多困难,走过了不少险路。这样,一次次的小成功,慢慢才会累积成大的、更接近理想目标的成功。

同学们,理想是绚丽的花朵,需要你用心去呵护,在经历春的细雨,夏的骄阳,秋的霜打,冬的冰雪的重得考验后,理想之花才会绽放得更美丽。青青的草坪中,柔柔的阳光下,一头健壮的铜牛跃入我们的眼眸,它傲视着东南方,仿佛在告诉人们有理想才会有动力。无论是学习、工作、生活,你们都要向着自己的理想迈进,正如巴金爷爷所希望的:“说真话,干实事,像牛一样脚踏实地一步一步地向前,一定要做一个对社会、对国家、对人民有用的人!”

文明之花已盛开(汇总13篇)篇二

遵守文明礼仪自古就是中华民族的传统美德,我们中华民族也素有礼仪之邦的美称,可是同学们就在我们的校园中还存在着许多不文明的现象:乱吐脏字,不注重仪表;见到老师视而不见;在课桌上乱写乱画,把墩布上的脏水甩到墙上上,放学路上不排队。针对这些现象,学校举行了很多活动,说文明话,做文明事,争当文明小公民就是其中的一个活动。举行开幕仪式开展队会等等。

在同学们和老师们领导们的合作努力下,我们的校园发生了大的变化。同学们见到垃圾弯腰捡起来,不乱丢垃圾,见到老师立正敬队礼,每一次涮墩布的时候把登录提起来,见到有同学在桌子上乱写乱画,同学们会立即制止,每天都佩戴红领巾在不小心踩到撞到对方之后会马上说对不起,对方也会马上说没关系。看同学们改进以后校园是多么美好啊。我相信只要全体同学都讲文明讲礼貌,校园就会更加美好。

我在此发出呼吁,全体同学都说文明话,做文明事,争当文明小公民,让校园处处开遍文明之花,全校都会生活在友好宽容温馨的学习气氛中。

文明之花已盛开(汇总13篇)篇三

各位老师、同学们:

你们好!今天我演讲的主要内容是,文明与社会犮展的密切关系。

我国是一个有五千年悠久历史的文明古国,文明礼貌的风尚源远流长,我们正处在社会主义高速发展的时代,改革开放使我国的经济建设取得了令人可喜的'成就。国家强盛代表着人民生活的富足,但就在这优越的社会条作下,有些人的文明意识却日渐淡薄,甚至近乎野蛮!

就在前不久,我亲眼目睹了这样一场闹剧:

路边的存车处,一个人不慎将旁边的车子碰倒,便想走开。就在这时,一个人突然跳了出来,抬手就打,并且出言不逊:“你扶不扶起来?”“你管得着吗?”那个人也毫不示弱地动起手来。看着打架的两个人那野蛮的动作,听着那不堪入耳的骂声,我觉得既可笑又可悲。当今社会发展到这么进步的程度,人们的文明意识本应随着社会的发展而提高,可许多人的行为却与我们这个文明社会大不相符。这让我感到非常焦虑,我想各位同学也会深有同感吧!

我国自古便有“礼仪之邦”的美称,文明礼貌一直是我国的传统美德。我们总是提倡人的行为要文明,因为文明的行为是判断个人道德修养程度的重要标志。自古以来,那些伟大的仁人志士,不都有着高贵的举止谈吐吗?他们正是我们学习的榜样。

同学们,我们是新时代的建设者,文明礼貌的美德需要我们继承和发扬。因此,我们每个人应从自身做起,时刻规范自己的行为,共同努力,携手迈入崭新的时代。愿文明之花永远盛幵!

文明之花已盛开(汇总13篇)篇四

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的文明之花正盛开优秀作文,欢迎大家分享。

春天来了,美丽而看不见的春姑娘来临了,她把绿撒向了大地,她把绿撒向了森林,她把绿撒向了人间。小树挺起腰,接受春风的爱抚,小花昂起了头,接受阳光的洗礼,小草站起来,接受春雨的冲洗。

在学校的草坪上,小白杨长出了翠绿的叶子,软绵绵的草丛中点锐着美丽的鲜花。

一天放学以后,我和跃旋,和粉铃在学校玩。“跃旋、粉铃,我们来玩好人捉坏蛋怎么样”?“行啊。”他们两个异口同声的说。“那么我和粉铃当好人,跃旋当坏蛋。”就着样我们玩了好一阵子,这时候,那大片的草坪被我们踩垮了,花也被我们踩倒了,我说“快走,要不被老师发现那就遭了”,跃旋拦住我,说“不许走,”我不管三七二十一,我拎起书包就走。

等到第二天回教室,老师讲了一个故事:

“昨天有三个同学在学校的`草坪上玩游戏,他们在玩的时候把草坪上的草和花到踩倒了,有两个人承认了错误,并把花草给扶了起来又围上了围栏,插上了‘爱护花草’的木牌……老师讲事情不就是昨天的那件事吗?接着老师又说“另一个背起书包就走,对于着个事情,两种态度,哪种态度好呢?我低下了头。

下课后,跃旋、粉铃走过来说,知错改错不算错,我们原谅你了,我半天才说出一句话“我要向你学习”。

花儿迎着阳光又盛开了,我们迎着阳光茁壮的生长着。

文明之花已盛开(汇总13篇)篇五

那年暑假,我的一个好朋友因溺水悄然离世,每每想起,我的心就隐隐作痛。

她一直都是一位品学兼优,受人喜爱的女孩。清晨,我们在明亮的教室里读书;下课,我们在宽阔的绿茵上奔跑;放学后,我们走在绿色的小路上。一切都是那么美好,我从来没想到她会这么早离开我们。老师说我们是祖国的花朵,可是她连绽开的机会都没有就枯萎了,我的心很痛,很痛。

家门口的小河缓缓地流着,里面长着碧绿的水草,到夏天的时候,小河里就会开满美丽的荷花,偶尔我们还能看到小鱼从水面上跃起。可是,就是这样看似平静的小河,却吞噬了许多年轻的.生命。有些小孩子结伴在河边洗衣服,衣服顺水漂去,为了捡回衣服,小小的身体追逐而去,永远离开了我们;有些调皮的男孩贪图夏天的凉快,在河水里尽情地卖弄自己的技巧,可意外就在得意洋洋中悄然靠近;有些半大不小的孩子抱着侥幸的心理把脚伸入河水中戏耍,不承想,有时候危险也来自于坐着的那块泥土。无数天真的生命沉入水底,可令人痛心的,是那一声声痛彻心扉的呼儿唤女声。

君不见老母那滴血的心,君不见老父那瞬间苍老的脸庞,君不见兄弟姐妹那声声的悲泣。

儿哟,儿哟,妞哟,妞哟,归来兮,归来兮。

没有陪伴,远离河水,远离危险,莫让自己伤,莫让父母朋友悲。

文明之花已盛开(汇总13篇)篇六

文明是什么?文明是见到师长时的老师好”;是不小心撞到对方时的一声对不起”;是路上相遇时的微笑;是人多办事时的自觉排队;是平时人与人相处时的体贴关怀;是投放垃圾时的分类处理文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被广泛推崇的行为。

生活中我们存在一些只想自己、不管别人的行为;存在一些只顾自己、不考虑公众感受和影响的做法,这些行为和做法直接体现了我们个人的素质,更影响了我们这座城市的文明形象。我们要从自己做起,从现在做起,从生活中的小事做起,审视自身的不文明行为,让我们的家园更美好。

遵守交通秩序也是文明的一种表现。公交车是我们出行的重要工具,我每天也是乘公交上学的,可是,懂得排队,懂得尊老爱幼的人已经不多了。有一次,我像以前一样,去公交车站等车上学,那天的人非常多。不久车来了,那些人像蜜蜂一样涌了上去,一位高龄老人被挤得摔倒在地上,也许是老人身体不怎么好,摔在地上后就起不来了,本以为公交车司机会找人去扶一下,结果司机当做没看见一样,当时我内心很着急,很想去帮一下这个老人,但是我没有。司机要开车走了,一位年轻的妇女叫住了司机,她下了车,快速走到老人身边,小心翼翼的将她扶起我想司机当时肯定很惭愧。那位妇女将老人带上了车,并把自己的座位让给了老人。车上很多人都拿手机拍照,并向那位妇女投去赞许的目光,那位老人连声道谢。如果那些拿手机拍照的人会用实际行动去帮助老人,如果上车时不拥挤,懂得让让老人,那悲剧就不会上演。

文明就像一条条缓缓流动的河,滋润着炎黄子孙的心田;礼仪就像一朵朵翻腾的浪花,展现我们的风采。我们披着金色的阳光,在春天播下文明的种子;我们乘着凉爽的秋风,在阳光下收获文明的果实。文明是一种行为,是一种意识,只有人人讲文明,才能让文明之花盛开地更芳香!

文档为doc格式。

文明之花已盛开(汇总13篇)篇七

“叮零零”下课了,饿狼似的我们大步流星地走向了食堂。在人声鼎沸的食堂中,嘈杂声像波浪一般一波压过一波,上百双眼睛盯着今儿个伙食。也许是炎炎夏日带来的一种疲惫感,当大家知道今天的加餐窗口有红烧大排,炸鸡腿…….大伙瞬间变得精神抖擞了;懒散的步伐,变得有节奏感了;你挤我,我挤你,挤成一团,一个不小心脚被踩了也只能忍忍。这容不得他们多想,生怕被人抢了自已心仪的菜,跑慢的只能在人山人海的窗口踮起脚向前面眺望,后面的同学看到这猴子般模样的家伙怨声不断。动作快的.已经买到菜的,心中正在暗暗庆幸,一个转身不小心,被后面力大如牛的男生撞到了菜盘,雪白的校服一下子画上两朵油腻腻的创意花,骂声刚出,又被挤了出来。那边传来哗啦啦一声巨响格外的刺耳,在万众瞩目下菜散了一地,从不管地上的菜,任由它被无数只脚踩踏。这真可谓食堂如战场呀!在我转身的那一瞬间,隐隐约约看到在人群中出现了一个瘦小的身影,只见她弯下小小的身躯,捡起落在地上的碗筷,转身跑向洗碗槽。可是等她回来的时侯发现原来的队伍还是那么长,她不声不响默默地排在了队伍的最后。看上去她应该是一位低年级的小朋友,手上紧捏着一张小小的饭卡,前面的人挡住了她的视线,她掂起不高的身子,好像是在看自己是不是可以买到菜了,但是大家挤在一起,把她瘦小的身影淹没在了队伍中。等她排到的时侯,里面的菜也所剩不多。我默默地看着她吃完,只见她把餐盘上的菜吃的干干净净,把桌上的掉落的东西全部擦到的餐盘,拿起餐盘走向了洗碗槽。我一下子感觉到了惭愧至极,口中的饭菜无法吞咽。

我紧握着手中的餐盘,生怕又一个不文明从手中溜走。双眼凝视着那瘦小的背影,耳边传来了她和同伴们阵阵的笑声,那是一种纯真的欢笑声,它进入了我的耳朵,震憾着我的心灵。小女孩就像是朵美丽的文明之花一直出现在我的脑海,久久不能离去......

文明之花已盛开(汇总13篇)篇八

2019年,享有“杂交水稻之父”称号的袁隆平爷爷获得了首届国家最高科学技术奖,成为全中国家喻户晓的明星人物。

在中央电视台《新世纪科学论谈》节目中,一位女士问袁爷爷:“您是怎样决定学农的?”他兴奋地说,上中学时,学校组织同学参观农场,农场里满地的红花、绿果,使他在为兴奋,对农学产生了极大的兴趣,于是考取了西南农学院。

学校的一次参观,不经意间在袁爷爷心中插下了一粒理想“种子”,促使他成一名农学家。在波兰,一个只有三岁的男孩主动地弹起了妈妈弹过的曲子。看到儿子对钢琴这样喜爱,妈妈特意为他请来了音乐老师。从此,小男孩学琴的积极性高了。因为手小,他就在自己的手指缝里夹上一个木塞子,使手指间的距离大一点,虽然这样很疼,但他一直坚持下来。

六岁时,他不但钢琴弹得很出色,而且还学会了作曲。他八岁登台表演时,优美的琴声迷住了成千上万的听众,大家称赞他是神童,是小音乐家,后来他也真的成了一位举世瞩目的大音乐家,这个男孩就是肖邦。古今中外,因兴趣火花而点燃成功之火的事例不胜枚举。兴趣是理想产生的基础。

每个人都有自己的兴趣爱好,同学们,你的兴趣爱好是什么呢?兴趣爱好没有大小之分,只要你能好好地培养它,让它不仅接受阳光的哺育,而且经得起风雨的洗礼!你的这份美好兴趣,就会成为开放思想之花最肥沃的土壤。

亲爱的老师、同学们:

非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。在鲜艳的五星红旗下畅谈理想。理想是一个既普通又神奇的词,我们经常能看到它、听到它。队歌里有“为着理想勇敢前进……”的歌词,邓小平爷爷也给我们提出了“做有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人!”的要求。校园的花坛中、大道旁,一块块做工精致的标牌上也镌刻着一句句催人奋进的理想警句……这一切都让我们感受到浓浓的找寻理想的文化氛围。

是呀,有了理想,就有了奋斗的目标,人生才会更有意义。这些远大的理想让老师高兴,也让同学们有了积极向上、努力奋斗的目标。有了它,你会发现,生活中有许多事情变得有意义起来,而另外一些事情则变得不那么重要了。这时,你就会集中自己的力量,向着既定的目标努力,而不会再让自己毫无目标的懒散下去了。

当然,理想也绝不是转眼之间便可以实现的。只有从基本的地方做起,循序渐进地朝着目标行进,才会慢慢地接近它、达到它。种子不经过在泥土中的挣扎,奋斗,它将永远只是一粒种子,而不可能发芽、成长为一棵大树。通往理想之巅的道路不是一帆风顺的,也许会遇到很多挫折,历经不少磨难。

(故事:我国著名科普作家高士其爷爷1928年在一次实验中感染脑炎病毒,最后造成双手瘫痪……可他凭着顽强的毅力,成为全国著名的微生物学家,化学家和诗人。他为人们留下了大量科普文献,使我们从中领略到科学家的崇高风范。)。

相信大家在听了高士其爷爷曲折的人生经历后,都会有很多的感慨。是的,在任何时候,我们都不能放弃对理想的追求。理想其实离我们并不遥远,理想就在我们的眼前,理想就在我们的身边,只要你伸出智慧的双手,你就有希望把它紧紧地抓在自己的手中。要想达到目标,总得从小处开始。如果只有大目标,有时未免觉得太遥远,太抽象。所以我们不妨在大目标确立之后,给自己订些小目标。比如,你的理想是当外交家,那么外语是必须学好的,因此每天坚持学习外语就是你的小目标。小目标确立之后,你会觉得一定要早睡早起,以免把时间浪费在床上。利用这段时间,你可以锻炼身体、记忆单词。于是,早起便有了意义,因为你有了目标,知道该忙些什么。

古语说:登高必自卑,行远必自迩。就如爬山,首先要做的,只能是认真而有耐性地去攀登。在你付出相当的辛劳,到达顶峰之后,回首来路,就会发现,原来自己已经克服了许多困难,走过了不少险路。这样,一次次的小成功,慢慢才会累积成大的、更接近理想目标的成功。

同学们,理想是绚丽的花朵,需要你用心去呵护,在经历春的细雨,夏的骄阳,秋的霜打,冬的冰雪的重得考验后,理想之花才会绽放得更美丽。青青的草坪中,柔柔的阳光下,一头健壮的铜牛跃入我们的眼眸,它傲视着东南方,仿佛在告诉人们有理想才会有动力。无论是学习、工作、生活,你们都要向着自己的理想迈进,正如巴金爷爷所希望的:“说真话,干实事,像牛一样脚踏实地一步一步地向前,一定要做一个对社会、对国家、对人民有用的人!”

文明之花已盛开(汇总13篇)篇九

“创作是艺术的生命!”培养学生的创造力,教师要善于把握学生的创作时机,激发学生捕捉灵感,积极进入创作空间。在音乐教学中,我打破了传统的以教师、课堂、课本为中心的教学方法,坚持运用以“发掘想象力、创造力”的教学方法来实施教学。千方百计地把学生学习的主动性调动起来,把较多的时间和空间留给学生去感受、去判断、去想象、去表达、去创造,形成海阔凭鱼跃,天高任鸟飞的境地,让他们在艺术探索和大胆实践中提高。生动活泼的音乐欣赏、表现和创造活动,能够激活学生的表现欲望和创造冲动,在主动参与中展现他们的个性和创造才能,使他们的想象力和创造性思维得到充分发挥。

一、能为乐曲创编歌词。

爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要。想象力推动世界,是知识进化的源泉。”让学生发挥想象给简单好听的乐曲创编歌词,这样学生对乐曲的旋律有了很深的印象,同时创造能力又在不知不觉中得到发展。例如,聆听乐曲《森林的歌声》中,我在第一段的旋律中创编了几句歌词:“我们来到美丽的大森林,听到动听的歌声,啊,我们来到美丽的大森林,听到美妙动听的歌声”。通过对歌词的演唱,学生很快就记住了a段的旋律。还如在欣赏《doremi》一曲时,我先创编一段歌词,如:do是朋友多呀多,re是大家来唱歌,mi是脸上笑咪咪,fa是发出光和热,sol是锁住门和窗,la是用力往回拖,si是太阳朝西落,然后我们再唱do!学生参考了以后,马上就能创造出属于自己的音乐来唱。通过对学生音乐创造力的培养,同时对增强学生信心,发展学生语言表达能力也有很大的作用。艺术来源于生活,他们将生活的体验用语言表现出来,既展示了他们的创作才能,又给大家以启迪。

二、能为乐曲编配动作。

边唱边表演是学生喜爱的一种教学形式,特别是低年级学生更是想用动作来表达情感。如果歌曲或乐曲是具体的,并易于动作表现的话,应尽量让学生自编动作表达。例如:欣赏《劳动最光荣》这首歌时,可以让学生根据歌词的内容来为歌曲编配动作,如“太阳”、“雄鸡唱”、“花儿”等都是可以通过动作来表示。当把这一系列动作连起来做时,学生对自己想出的动作特别兴奋,因此练习得非常认真。又如第三课的聆听歌曲《颂祖国》,我给学生介绍维吾尔族的民风民俗,当讲述到维吾尔族的人民如何能歌善舞时,即兴请学生表演一两个他们平时所看到的有关舞蹈动作,如耸肩、扭胯等。接着,再由老师教一两个舞蹈动作,让学生将此动作变化发展成另一个舞蹈动作,最后为整首曲子配上一个小小的舞蹈。通过直观的发展创造,学生对维吾尔族的服装、舞蹈特点就有了更深的感悟。歌曲配动作,是教师对学生动作协调能力的培养,也使学生从自然生活中得到创造的源泉。

三、能用线条及色彩表现乐曲。

一种色调能表现出一种情绪,而一段乐曲也能体现一种情绪,当两者结合在一起时,音乐也就出现另一种理解方式。我们现在用的音乐教材,色彩绚丽、简单明了的插图,将许多简短文字难以表达清楚的意思,轻而易举地表达清楚。在教材的欣赏中,也有要求学生听音乐划线条或用色彩表现乐曲,所以,这种方法在音乐公开课中用的也非常多。如在《永远的莫扎特》的欣赏课中,这位教师就是用划图形的方式,帮助学生倾听音乐,收到了很好的聆听效果。又如在聆听《北京喜讯传边寨》中,让学生用颜色来表达各音乐主题,随着乐曲的进行,这几种颜色也在学生笔下波浪式前进,这些都是随着学生对乐曲的理解而产生的。因此,对乐曲的理解,本身就是一种再创造,而用颜色和线条来表现音乐,这就是学生把音乐更具体化、鲜明化。

四、能为乐曲自编故事。

伟大的作曲家能根据故事而创作改编歌剧,这是需要坚实的艺术功底,强烈的创作欲望,以及丰富的想象及创作能力。而作为小学生,具有这种能力,几乎是不可能的。但让他们把自己对音乐的理解,编成小故事,又是他们能做到,并且喜欢的一种形式。例如,在欣赏《糖果仙人舞曲》时,可以先让学生根据题目的意思,再边看画面边听音乐,让学生展开想象,创编出一个简单的童话故事讲给学生听,比一比谁的故事讲得更完整。讲完以后,教师也可以根据故事情节来激发学生对音乐的理解。个别能力较强的同学,在编好故事后,甚至会伴着乐曲来叙述故事。当学生的主体作用得到了最大的尊重,最大限度发挥的时候,教师的主导作用便进入了最佳境界。当然,需要学生进行各种创作的时候,教师的引导方面也显得十分重要。教师要为学生营造一个创新氛围,帮助学生培养乐于提出新问题,养成质疑的习惯;引导学生正确运用求异思维,鼓励学生深入思考,打破常规,力求从其他角度思考问题;鼓励大胆想象,重视个性发展。音乐教学中培养学生的创作力,还可从其他方面进行。例如,在欣赏《老虎磨牙》这首打击乐中,可以让学生利用废旧的易拉罐、鞋盒、口香糖的瓶子等材料自制一些打击乐器,然后让学生借助这些乐器能根据故事情景参与乐曲的表演。这些活动不仅能调动学生的参与兴趣,更重要的是能通过这些活动激发学生灵感,使学生以积极的态度自主参与、自主研究,提高创造力。

音乐是创造性最强的艺术之一,艺术不容忍说教,审美不能依靠灌输。在音乐欣赏的过程中,学生可以不受约束地发表意见,用艺术的夸张、丰富的联想对学过的乐曲进行再创造,这是音乐感情的升华,也是课堂教学的延续,它给音乐教学带来了活力,并使每个学生心中蕴涵的向往和渴望得以宣泄。正像捷普洛夫所说:“人从声音里听到的东西越多,则音乐感越丰富”。

文明之花已盛开(汇总13篇)篇十

小时候我是个调皮的孩子。我依稀记得有一次,我在床上哭着喊着不想睡觉,您们怎么哄也无济于事,无奈之下,是父亲您把我背在背上,走着,轻轻的惦着。母亲则坐在一旁,用手掌打着节奏,轻轻唱着那首我最熟悉的歌谣,那一夜,我睡得很稳,很甜,没有任何不安祥的东西打扰到我,依偎在我母亲的怀里,那如同柔软摇篮般的怀抱,把我柔和的抱起来,能让我安稳的入睡。我,却无以为报。

长大了,我也没让您们少操心。记得那次,我考试考得很不好,我十分气愤,也很难过,就不想再上下去,给自己,给父母丢人。我向您们说了这件事以后,是您,我一直崇拜的父亲,陪我打了半个多小时的电话。您没有责怪我不争气,没用,而是在自责,您将过往的种种向我讲述了一遍,您说,从小我就是个让他省心的孩子,很自觉,学习优异,可是您给我的关怀太少,从我上一年级开始,您就放手了,只是周末帮我削削铅笔,当我三年级不用铅笔时,您就对我的学习不管不问。只是偶尔看看成绩单,简单说两句,可我总是保持的好,您很内疚,在我上学之后,您就是只顾工作,甚至再也没有陪我去书店买一本有用的书,再也没有在闲暇之时陪我玩上一盘象棋……电话那一边在讲述,电话这一边在流泪。

是啊,父母虽然再也没有关怀过我,可我又怎么让他们省心了呢?我叛逆,不和您们说话,不再像小时候向你们撒娇,缠着您为我讲故事,您们又何曾没有心酸过?这十几年来,你们付出了太多的心血,我却没有来得及回报,没有去感恩,总觉得这是应该的其实我错了,感恩是平时的一件件小事积攒起来的,它不是金钱的奴隶,金钱驱使不了这神圣而又平常的事情,它虽然看不见摸不着,却贮存在每个人的心里,需要用爱去启动它,我现在是个雏鹰,还不能展翅飞翔,暂时做不到报答养育之恩,但我会注入全部心力,学会怎样去感恩,以待羽翼丰满之时报答您们!我给自己定的时间不长,就是一辈子,跋涉人生长河的每一天,我还会告诫我的子孙,让他们也去感恩给予自己的每一个人!让感恩之花盛开在每一个角落!

文明之花已盛开(汇总13篇)篇十一

中国有句老话:“虽有兄弟,不如朋友。”结交朋友,实乃人生一大乐事。处在中学特殊的人生阶段,由于内心的觉醒,我们时常会有一种孤独感,比任何时候都需要友情来宽慰自己的心灵。

朋友是容易交的,保持友谊却很难,小事也能破坏友谊,所以我们要细心呵护友谊之花。

其一,真心相待、诚信与共。同学之间的交往,真是一块试金石。有人说,同学之间的友谊是天底下最纯洁、最珍贵的情谊。但这种友谊并非一天两天就能建立起来的,它好比温室中的鲜花,需要我们用“真诚”之水用心浇灌、呵护,稍有不慎,它就有可能立即失去光彩,枯萎凋谢。真诚是朴实的,它不需要慷慨激昂,也不需要华丽的辞藻,那它是什么?它是多年以后你我收到友人的明信片时的那份激动。

其二,学会理解与宽容。作为同学、朋友,我们要学会理解。同学、朋友遇到挫折、苦闷、压抑时,他需要一个发泄情感的对象。耐心地倾听是对朋友莫大的理解。在倾听过程中,不时插上一两句富有情感的安慰话,引导他走出烦恼与不快的泥泞。作为同学和朋友,我们也要学会宽容。

其三,交往要有“度”。把握适中的“度”,才能使同学间的友谊成为永恒。只有把握好同学、朋友交往的尺度,才能建立起健康、纯洁、高雅的友谊。更何况“距离也是一种美”。这样,同学、朋友之间从相逢到分离,才能达到“意犹未尽,情犹未了”的意境,才会因他的到来而欣喜,因他的离别而思念。其四,要大胆说“不”。同学和朋友之间常有事相托,这是正常的。但有时事情超出你的原则范围和客观现实,面对这种情景,要果断地说“不”。

总之,只要我们真诚待人,正确把握,友谊就会长久;反之,友谊则如昙花一现,稍纵即逝。让我们一起祝愿友谊地久天长吧!

文明之花已盛开(汇总13篇)篇十二

花开花落,岁月飞逝,在那珍惜之花盛开的季节,我开始思考,人们为什么总是在失去之后才懂得珍惜?燕子去了,有再来的时候,但我相信,再来的早已不是去年的那只燕。珍惜,珍惜周围的一切,不要等到失去后再来惋惜。

消息还是传到了我的耳朵里,朋友要走了。她这一去就再也不会回来。听说她的母亲出了意外离开了人世,她和她的父亲要回到他们的老家定居。初闻这个消息的我,既为朋友的不幸遭遇而深表同情,也为我们之间深厚的友谊即将结束而惋惜。我痛心,匆匆忙忙跑到车站想要送她,也不知道这一别,以后何时才能再相见。

然而人海茫茫的车站,我始终未能寻觅到朋友那熟悉的身影。注视着一辆辆大巴车驶出车站,我的心里充满了无限的惆怅。朋友,请你不要走,我还没有好好珍惜我们之间快乐的时光。

记得我们从小就形影不离,这么多年来,你一直在我的身边陪伴着我,然而我却没有珍惜,经常和你吵吵闹闹。那年的冬天,冷得刺骨,我的手早已冻得僵硬。母亲不会做针线活,本想去外面买一副手套,没想到你却送来了,号称是你自己织的。这让我吃惊不小,原先完全没想到你这么的心灵手巧,很欣喜又有些感动的收下了。但说实话,这副手套是那么的蹩脚,我从来没有带过,甚至从来没有把它记在心上。过了几天,我便戴上了买来的漂亮手套,这极大地满足了我。然而现在你走了,我想你了,怎么办?我早已不知道把那副你送给我的手套放在了哪里。现在,是珍惜之花盛开的季节,我懂得了珍惜,然而,你却离开了我,离开了我的生活。

此时的我站在车站的尽头,悔恨充满了我的心。想想之前和朋友的一点一滴,热泪便不知不觉爬满了我的面颊。这时候,突然有一只有力的手拍了拍我的肩,我猛的转头一看,啊,是朋友,是我苦苦寻找的朋友!她笑容依旧,还是那么灿烂,我欣喜若狂,急忙抹去了脸上的泪水,和朋友拥抱在了一起。

文明之花已盛开(汇总13篇)篇十三

曾经有人说:世界上任意两个人的相遇都是前世百万次回眸努力的结果,不知是前世有缘还是冥冥之中的安排,在点缀着白云的蓝天下,互相依存,互相促进的和谐的中国大地上我遇到了一个姑娘何芳曦,并与他相识相知成为了非常好的朋友。

何芳曦是一个开朗乐观,积极向上的阳光女孩,她浑身洋溢着热情和活力,很爱微笑,一笑就露出两个小酒窝,很可爱。她哭过、笑过、迷茫过,可她不曾屈服过。她热爱祖国、热爱生活、热爱自然、她热爱身边的一切。她是位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。

曾经我们在一起笑,一起疯,一起思考,一起绘制大好未来,我们团结,我们奋进,用心面对这个生活,总是为了一些不足为奇,不足挂齿的事物而感动,我盟生活在一个国家中国,我们不是一个民族,却又亲如一家人,我们结伴成长,共同创造祖国的大好明天。

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