我为母亲而骄傲（实用16篇）

优秀作文能够引起读者的共鸣和思考，激发他们对文学创作的热情和追求。范文中运用了丰富的修辞手法和细腻的描写，使文章更具感染力和艺术性。

我为母亲而骄傲（实用16篇）篇一

在我的心中，妈妈只是一个平凡又平凡的人。我从来没有认真的`观察过她。每天都在坚持着衣来伸手饭来张口的生活。总觉得这是我理所应当要享受的。妈妈就这样默默无闻的奉献着她对我的爱。不管发生什么，她一点也不着急，面对现实，克服困难。

妈妈的优点有很多，但最让我感到骄傲的是有一天早上，我上学快要迟到了，妈妈说骑车送我，一路上我心急如焚。妈妈骑车的速度也加快了。心里打着小鼓，正想着要是真迟到了怎么办？肯定会挨老师的批。突然一个急刹车令我感到疑惑。我想：我都快迟到了，怎么还停车了呢？一看前面，噢！原来是十字路口遇上红灯。

我生气的对妈妈说：“妈妈！我都快迟到了，趁现在没有车，赶快走吧，还停什么车！”妈妈听了，有点生气地说：“现在是红灯不能走，难道你们老师没告诉过你吗？”我被妈妈认真的态度镇住了。可我不得不用微弱的声音说：“现在快迟到了呀。”妈妈又说：“迟到了也不行，不管在什么样的情况下都不能闯红灯，遵守交通规则，是每个人的职责！”听了这些话，我惭愧的低下了头。知道自己错了。

老师曾经说过，要想孩子变好，家长应该起带头作用。我终于领会到妈妈的心思了。从那以后，我在也不闯红灯了。

“不管在什么样的情况下都不能闯红灯，都要遵守交通规则。”这是妈妈交给我的规则，我永远不会忘记！妈妈对来事情的认真态度，我永远不会忘记！

我为母亲而骄傲（实用16篇）篇二

我有一位和蔼可亲的母亲，她是我从小到大的骄傲。母亲长着一双单凤眼，水润有光泽，头发乌黑浓密，长发披撒着，就像武侠小说的侠女。

我的母亲是一位体育能手，曾代表全校参加市上的成人运动会。那次运动前，也就是所有参赛运动员在训练时，母亲起早贪黑，为的就是在运动会上跑出好成绩。果真，成功只给那些在幕后努力付出的人，母亲在大赛中荣获第一名。后来母亲又来训练我，想让我也成为体育健将，最后母亲如愿以偿。我也在整个地区各大小届比赛中获得了前几名。母亲，我为你感到骄傲。

更让我感到骄傲的是母亲的教育方式。她允许我跟大人争辩，考差了回家不用被破口大骂，玩电脑想玩多久就玩多久，但是母亲要教我作最划算的打算……比如，有一次我考试考差了，在家门口忐忑不安，不敢按门铃回家，过了一会儿肚子咕噜叫起来了，我想：“挨打的是屁股，怎么能跟自己的肚子过不去了？”于是，我胆战心惊地按了门铃，看着母亲和蔼的面孔，我的心似乎平静些了，但是还是七上八下的样子，我吞吞吐吐地抱了分数，但是，母亲“面不改色”。我以为母亲要用更严厉的方法打我，可是母亲却说：“没关系，下次努力。”我说：“你不打我呀！”母亲却说：“分数是你的隐私，你给我报告分数，我还应该感谢你呢，走吧，我们去分析错误。”啊！我母亲真好，真是我的骄傲。

母亲，你给予了我这么多。我一定要努力学习回报你！我一定会记住我的骄傲——母亲。

我们家并不富裕，有时候一个月也很难吃到一次肉。再加上我的母亲体弱多病，而且我又要上学，我爸爸一个月仅有的几百元钱根本不够用。而且我爸爸喜欢打牌，所以一个月仅有的微薄工资，却很少拿回家用。

但是，我妈十分坚强，不管生不生病，不管刮风下雨，都会出去捡垃圾，这不，学校又要缴生活费了，而我们家本来就很拮据，所以，我对母亲说；‘‘母亲，一切能省就省吧，我不在学校吃饭了，而且你的病还要很多的钱来治呢。”母亲说；“女儿，都是我害了你，你放心，我一定把你的饭钱缴上。”我对母亲说：“只要你把病治好，比什么都强。”

下午，一直在下雨，我做完作业，发现母亲不见了，咦，她会去哪呢？外面下着这么大的雨。我就举起雨伞出去找，发现远处有一个妇女头包一条褪色的围巾，身披一块塑料布在捡垃圾，我慢慢走近她，啊！居然是母亲。我把她上下打量了一番，顿时感到平时熟悉的母亲今天居然十分陌生，我像触电似地叫了一声：“母亲。”只见母亲背直起来了，转过身，褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我说；‘‘你爸爸不争气，你要好好读书才行，你是母亲全部的希望，为了你，母亲可以吃很多很多的苦。’’此时，天空又是一阵倾盆大雨，好像上天也在为我家的遭遇而哭泣，此时母亲在我的眼中，是一位可怜又可敬的亲人。后来，母亲还是帮我凑了饭钱，让我交给老师，我为我有这样的母亲而感到骄傲和自豪。

母亲为我操碎了心，流尽了汗，我现在无以回报，只有把眼泪咽进肚子里，化作学习的动力，以优异的成绩来回报我可爱可敬的母亲。

最后，我要引用一首古诗献给我的母亲：“慈母手中线，游子身上衣。-----谁言寸草心，报得三春晖。”

“起来，起来，起来，我们万众一心冒着敌人的炮火，前进，前进，前进进！”

暮然回首，在65年前的中国。上演着一幕幕让人心酸的历史史歌。

65年前，日本帝国主义侵略者的铁蹄，践踏了大半个中国的江山。在我们心里留下满目苍凉，在我们心里留下了难以磨灭的惨痛。流离失所的同胞在沦陷的国土上苦苦挣扎，抗争。原来美丽的家园被侵略者摧毁得支离破碎。

1937年12月13日，日本侵略者占领了南京城，对中国军人和南京老百姓进行了长达6周惨无人道的血腥大屠杀。据载，日军在南京有组织的集体屠杀28案，包括被集体枪杀和活埋的计19万余人，零星屠杀28案，仅被收埋的尸体就达15万具。日军在6周内共屠杀南京市民和放下武器的中国官兵共30余万人，这一幕幕景象，一个个数字，是多么让人心酸！作为一个炎黄子孙，一个中国人，我们永远也不能忘记这段耻辱的历史！

终于，压迫让人们反抗起来了。就算是日本美国的飞机大炮精良装备又如何，炎黄子孙却靠着步枪这些落后的武器战胜了侵略者，这需要何等优秀的品质和崇高的精神啊！

2008年，当我们数着倒计时到零的时候，我心沸腾了，鸟巢沸腾了，绚丽的烟花照亮了美丽的北京。中国能举办奥运会了！正是因为我们中国国力雄厚。中华儿女无不为此而感到骄傲！而奥运奖牌总数第一，完美的100分，是我们奥运健儿作出的完美答卷，第一次在世界面前证明了我们！

母亲的无私，母亲的爱护，母亲的爱心深深地打动了我，我为有这样的母亲而骄傲。

从我降临在这世上后，母亲就无微不至地照顾我；在我呀呀学语的时候，母亲就开始默默地教育我；从我步如小学校门的那一瞬间，母亲就渐渐地让我学会独立；在我进入这令人紧张、令人生畏的六年级时，母亲就一直在鼓励我，她不叫苦不叫累，没有半句怨言……这一切一切，我永远忘不了。这不能使我不为母亲感到骄傲！

还记得：

以前，母亲是一位工作热爱者，可从我出生以后，她却成为一位全职母亲。因为母亲一心想栽培我，一心想给我温暖，她清楚这些爱一旦儿时没有给我们的话，长大了以后怎么补也补不回来了。所以母亲一直把我当成是她的一切，她觉得我比她自己还要重要。

因为我，母亲放弃了她的求职梦，因为我，母亲把所有精力都集中在我的身上，因为我，母亲牺牲了许多、放弃了许多……我曾经问过母亲：“母亲，你不觉得可惜吗？您将来的成就就这样耗在我的'身上吗？”母亲每次都给我同样的答案：“所以你该怎么做才不辜负我呢？”我每次也会像对联一样回答：“好好学习！”

“世上只有母亲好，有妈的孩子像块宝……”世上并非只有母亲好，但是我敢肯定，母亲肯定是世上最好！现在我就是一块宝，是一块被母爱包围着的宝，是一块在母亲呵护下等待萌芽的宝！

母亲是我一生中最尊敬的人，也是我一生中最爱的人。我为母亲而骄傲！

我的母亲非常的爱我，她经常陪伴我复习到深夜，眼角布满了红红的血丝。当我取得了好成绩的时候，母亲为我高兴；当我失败的时候，母亲安慰我，不让我伤心，不让我难过，不让我自卑，让我勇敢地从失败中站起来，让我用笑脸来迎接生活中挑战。虽然母亲没有工作，但母亲含辛茹苦地培养我。在此，我想说一声：“母亲，你辛苦了，母亲，我为你骄傲。”

今天，恰恰是祖国成立六十周年。60年的风风雨雨，锻炼了中国人的坚强意志。60年的发展与进步，让世界大吃一惊。

有一个人说过：“中国，是一条沉睡的巨龙，她一旦醒来，将会震惊全世界。”是啊，中国人像梅花一样的精神使中国在一次次的风雪“欺凌”下傲然挺立，顶天立地的品质让中国人从来不低头折节。抗日战争不正说明了那一点吗？那么多革命先辈抛头洒血，却依然冒着敌人的枪林弹雨前赴后继，换来了我们今天的和平生活。

奥运会上，中国体育健儿出色发挥，获得了51金，22银，28铜。并打破了美国继续占据金牌榜首位的美梦。汶川大地震，人们争先恐后地去四川灾区救援，使四川人民在很短的时间内又重新站了起来。这就是中华魂。

在国庆之时，让我们好好学习，用自己的一言一行来报答祖国，告诉祖国母亲：“母亲，我为您骄傲。”在我们为祖国母亲自豪的同时，也要让祖国母亲为我们自豪。让我们的祖国更加文明，更加干净，更加繁荣昌盛！真正实现“少年富，则国富，少年强，则国强！”

母爱，是一种气体，它混入空气中让我感受到它的温馨；母爱，是一种液体，它浸透日子的的一点一滴，把我滋润得无比快乐。也许你会认为母爱是极其平常的，在每一声叮嘱，每一声鼓舞中都有它的存在，那是因为你用心去感受，而我以前对母爱却总是以一颗冰冷的心去对待。

我从小生活在一个离异的家庭里，是母亲自始至终的照顾我，为了让我的心灵不受伤害，为了让我不被别的小伙伴视为异类，为了让我和同龄的小伙伴一样健康地成长，母亲想尽一切方法让我无忧无虑地生活。

常规来说，作为女儿就要体谅母亲的一片苦心，为母亲分担一下家务，更要按，安慰母亲，而我以前却恰恰相反。在家里，不但不做家务，在外面如果遇到一些不顺心的事儿，就会把气都出在母亲的身上，安慰母亲就更谈不上边儿了！但母亲每次都是倒过来对我说对不起，从而使我对她更加骄横无礼了。

记得有一次，我在做作业，母亲上气不接下气地对我说：“女儿，我买了你最喜欢的汉堡包，薯条和汽水，快出来吃，要不就凉了！”母亲一边说话，一边喘气，显然是为了让我吃到最热乎乎的汉堡包，薯条和那冰凉凉的汽水而马不停蹄地骑自行车回来，但我似乎对母亲的喘气声满不在乎，并没有急切地从房间里走出来为母亲脱鞋，擦汗或倒杯水，而是冷漠地说：“放在桌上，我待会就出来吃。”母亲这时和蔼地说：“好，你待会赶快出来吃，要不，就凉了……”没登母亲说完，我便不厌其烦了：“你烦不烦呀，说话那么罗嗦！”

随后，便鸦雀无声了。我在做作业时，不时听到微波炉加热食物的声音，这对于不喜欢吵闹的我产生厌恶感，便大声地嚷：“外面在干什么？怎么这么吵？”母亲也不好意思再叫我出来吃，怕我生气，所以声音就没有了。

眼看着食物凉了，加热又怕把我吵着了，所以母亲用“激将法”。

母亲对我说：“女儿，如果你再不出来吃，母亲就把它们吃掉了。”

我一听，便凶神恶煞地说：“你吃就吃，反正你吃了，就要又去重新买过给我，看你怎么办？这样的母亲也有，连女儿的食物都吃！哼！……此时的我完全忘记了这么多年老师对自己的教育，说了许多不应该说的话，脑海里全都是怨恨，怨恨的云雾蒙住了我的眼睛，忘记了母亲平常对我无微不至的关心与爱护。过了许久，客厅里的灯熄了，我也做完作业了，我走出房间，向桌上一看，我惊呆了，那映入眼帘的一切如千斤石头压在我的身上。近一点，近一点，再近一点，没错，那不是梦境。那些食物没有动过，完好无缺地放在桌上。顿时，我的喉咙像塞了一块铅似的，说不出话来。我慢慢地走向桌子，手里捧着食物，闻着依旧的香味，我的泪水一滴一滴地滴在上面，手颤动着，嘴抽咽着。当时，我的心情不知道能用什么词语来形容，只觉得心里像打翻了五味瓶，什么味都有。

从那次开始，我那颗冰冷的心渐渐地融化了。重读母亲，我读懂了母亲那鬓角的白发；重读母亲，我读懂了母亲那眼角的皱纹；重读母亲，我读懂了母亲那手中的粗糙；重读母亲，我读懂了母亲那一生无悔的奉献和对我多次的包容。母爱是人类永恒的话题，只要我们生活在世间，就离不开母爱。可以说，世间的每一个人都浸泡在博大无比的母爱中；世间的每一个人都在为母爱吟唱着一曲曲沁人心脾的歌；世间的每一个人无不对母爱在意；世间的每一个人无不渴望如天空般高远，如大海般深邃的母爱。“慈母手中线，游子身上衣。“这是母爱的极致。古往今来，母爱曾被多少诗人讴歌，曾被多少常人惦念。母爱到底有多高多厚，谁业说不清，道不明。

“母爱如水”，是世间每一个人心灵的港湾。母爱好似一座桥，连通了我和母亲的心。它，是我一生中最明亮，最光辉，最灿烂的一笔！

“子欲养而亲不在”。今后我要尽一个做女儿的责任，为母亲分担家务，体谅母亲的一片苦心，安慰母亲，在母亲有生之年给她带来一份欣慰！

朋友，你呢？

母亲很关心我、疼爱我，我也回报着母亲的爱。

每天，我坐着母亲的车去上学。母亲学开车的时间不长，技术不太好。我总是提醒她，要聚精会神，要慢点开。有一次，在等红绿灯的时候，母亲忘记拉手刹，正好前面有一个人横过马路，眼看车就要撞上了那个人。我连忙把手刹一拉，车子停住了。回家后，母亲夸我是个好孩子。

还有一次，爸爸母亲带我去漂流。我和母亲坐一条船，撞上了一块石头，母亲掉入水中，巨大的水流把我的船推到了很远。我急得大叫：“快救我母亲！快救我母亲！”可是，水流很大，别人的船无法靠近。我准备跳入水中救母亲。母亲急忙喊：“别管我！水很深，而且水流很大，你不要跳下船！”可是，我的船还在往下流，离母亲越来越远了，我大哭起来！在十万火急的时候，爸爸的船过来了。但是，他的船也无法靠近母亲。这时，爸爸连忙把自已的船靠岸，站在水里，使劲拖着我的船，一步一步靠近母亲。终于，把母亲救上来了。母亲抱着我，哭着说：“儿子，你不顾危险救母亲，母亲太感动了，我为你骄傲！”

我为母亲而骄傲（实用16篇）篇三

你的母亲令你骄傲吗?谈一谈你的母亲吧，下面一起随本站小编欣赏一下我为母亲而骄傲。

作文。

范文吧!

世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”一个孩子，只要有了母爱，那他一定是幸福的。妈妈，因为有你，我觉得我就是幸福中的那一个。

从呱呱坠地的那一刻起，我就在你的关怀下慢慢长大。我很感激你没有像其他的母亲那样过分地溺爱我———视为掌上明珠，含在嘴里怕化了，拿在手里怕掉了。我认为你真正懂得怎样教育孩子，真正理解我的心。

妈妈，你是个语文老师，一向爱看书。在你的影响下，我也养成了从小爱看书的好习惯。我的书架上堆满了各种各样的课外书，同学到咱家来，总是羡慕我的书多。你的生活一向是朴素的。从不化妆也不戴金银首饰，这反而显得你更有气质，更有涵养。我很少看到你添置什么新衣服，却常常看到你买书、画册、音乐磁带、cd光盘。你的行为也教育我：生活要朴素一点，精神生活的丰富高于物质生活的丰富。

最让我感动的一点，就是无论什么时候你都能理解我。每当我在学习、生活上有了什么烦恼，总爱向你倾诉，你也爱听我诉说，为我“排忧解难”，使我的心“多云转晴”。我有时甚至觉得，我们母女俩几乎没有什么代沟，你不仅是我的母亲，我的老师，更是我的好朋友。妈妈，我为我有你这样的妈妈而感到高兴，为我有你这样的妈妈而感到骄傲。

是谁给予我们生命?是谁整天关心呵护我们?是谁帮我们洗衣服?是谁?哦!是我们最最敬爱的妈妈。

当我一声声哭声来到这个世界的时候，睁开的眼睛第一眼看到的是我的妈妈。我对这陌生的世界感到恐惧，不禁放声大哭，妈妈把我抱在怀里，轻轻地拍着我的后背，我才平静下来。渐渐地，我对这个陌生的世界不再感到恐惧了，因为我许多朋友了。我清楚的记得，一天早晨，我和朋友玩耍，妈妈在织毛衣，我被石头绊倒，妈妈第一个放下毛衣冲过来，扶我起来，拍掉我裤子上的泥土，这件事至今我还记忆犹新。

在寒东腊月里，妈妈时常关心的叮嘱我：“要多穿棉衣啊，不然感冒可不好了。”这句话虽短，可充分体现了妈妈多关心自己的儿子呀。

晚上，北风呼呼的吹着，我被吹得直发抖，一双大手为我盖被子，啊，是妈妈的手。

今天，我长大了，可以帮妈妈做家务活了，经常帮妈妈做些力所能及的是，妈妈脸上的笑容也多了。

我们家并不富裕，有时候一个月也很难吃到一次肉。再加上我的母亲体弱多病，而且我又要上学，我爸爸一个月仅有的几百元钱根本不够用。而且我爸爸喜欢打牌，所以一个月仅有的微薄工资，却很少拿回家用。

但是，我妈十分坚强，不管生不生病，不管刮风下雨，都会出去捡垃圾，这不，学校又要缴生活费了，而我们家本来就很拮据，所以，我对妈妈说;‘‘妈妈，一切能省就省吧，我不在学校吃饭了，而且你的病还要很多的钱来治呢。”妈妈说;“女儿，都是我害了你，你放心，我一定把你的饭钱缴上。”我对妈妈说：“只要你把病治好，比什么都强。”

下午，一直在下雨，我做完作业，发现母亲不见了，咦，她会去哪呢?外面下着这么大的雨。我就举起雨伞出去找，发现远处有一个妇女头包一条褪色的围巾，身披一块塑料布在捡垃圾，我慢慢走近她，啊!居然是母亲。我把她上下打量了一番，顿时感到平时熟悉的母亲今天居然十分陌生，我像触电似地叫了一声：“妈妈。”只见妈妈背直起来了，转过身，褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我说;‘‘你爸爸不争气，你要好好读书才行，你是妈妈全部的希望，为了你，妈妈可以吃很多很多的苦。’’此时，天空又是一阵倾盆大雨，好像上天也在为我家的遭遇而哭泣，此时妈妈在我的眼中，是一位可怜又可敬的亲人。后来，妈妈还是帮我凑了饭钱，让我交给老师，我为我有这样的妈妈而感到骄傲和自豪。

妈妈为我操碎了心，流尽了汗，我现在无以回报，只有把眼泪咽进肚子里，化作学习的动力，以优异的成绩来回报我可爱可敬的妈妈。

最后，我要引用一首古诗献给我的妈妈：“慈母手中线，游子身上衣。-----谁言寸草心，报得三春晖。”

妈妈的无私，妈妈的爱护，妈妈的爱心深深地打动了我，我为有这样的妈妈而骄傲。

从我降临在这世上后，妈妈就无微不至地照顾我;在我呀呀学语的时候，妈妈就开始默默地教育我;从我步如小学校门的那一瞬间，妈妈就渐渐地让我学会独立;在我进入这令人紧张、令人生畏的六年级时，妈妈就一直在鼓励我，她不叫苦不叫累，没有半句怨言……这一切一切，我永远忘不了。这不能使我不为妈妈感到骄傲!

还记得：

以前，妈妈是一位工作热爱者，可从我出生以后，她却成为一位全职母亲。因为妈妈一心想栽培我，一心想给我温暖，她清楚这些爱一旦儿时没有给我们的话，长大了以后怎么补也补不回来了。所以妈妈一直把我当成是她的一切，她觉得我比她自己还要重要。

因为我，妈妈放弃了她的求职梦，因为我，妈妈把所有精力都集中在我的身上，因为我，妈妈牺牲了许多、放弃了许多……我曾经问过妈妈：“妈妈，你不觉得可惜吗?您将来的成就就这样耗在我的身上吗?”妈妈每次都给我同样的答案：“所以你该怎么做才不辜负我呢?”我每次也会像。

对联。

一样回答：“好好学习!”

多么伟大的母亲呀!我怎能不为妈妈感到骄傲?

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”世上并非只有妈妈好，但是我敢肯定，妈妈肯定是世上最好!现在我就是一块宝，是一块被母爱包围着的宝，是一块在母亲呵护下等待萌芽的宝!

母亲是我一生中最尊敬的人，也是我一生中最爱的人。我为妈妈而骄傲!

我为母亲而骄傲（实用16篇）篇四

我爱你，妈妈，因为您让我感到幸福，感到骄傲。

您是一个可以让我当做好朋友的人。告诉您的小秘密永远也不会被泄露。我可以和您自由地谈心，不会再有那种在大人面前的压迫感和紧张感。您会和我像孩子一样拌半天的嘴，一起嘻嘻哈哈，一起去购物，来学习。您会让人找回那份童心，拾起许多可以去异想天开的怪念头。

您是一个勤劳的人。您在家时，会把一切都收拾得井井有条，您会把我的“小猪窝”变成香香公主的整洁空间。您常常一个人把我书柜、沙发、床调换位置。您会想方设法做一些好吃的菜把我这只小猪养肥。您会牺牲睡懒觉的时候来帮我学习英语。您每天都为了我上学不迟到而很早起床做饭。

您是一个贪吃又不注意饮食的人。平时您自己在家，中午都是随便吃点东西，有时甚至不吃东西。前几天，奶奶给我买了许多零食，我只吃了两个雪饼，而您，把那些零食差不多都吃光了。我不是不让您吃零食，而是让您多吃主食。零食可以吃，但不可以多吃，主食可以少吃，但不可以不吃。我不希望您得胃病。

您是一个不发脾气很温柔、一发脾气就象火山爆发一样可怕的人。记得有一次，我因为撒谎惹您生气，您很愤怒，并且狠狠地打了我。您一生起气来简直比谁都可怕。但是您不生气的时候又很温柔。所以每次您生完气了，我还是像小跟屁虫一样跟在您后面。我就象您的小尾巴，怎么样甩也甩不掉的。

您是一个高兴时管我叫“宝宝”，不高兴时冲我喊“小崽子儿”的人。在此，我要喊冤，我又没有惹您不高兴，您为什么要这样对我呢？平时高兴时，一口一个“宝”啊“宝”啊的叫我，不开心时，想让您抱我一下，亲一我下都很困难。我不是一个玩偶，高兴时可以搂在怀里又亲又抱，不高兴时一脚就给踹到了天边。您不要再这样了好吗？您这样让我感觉反差很大！很大！

您是一个尊敬老人的人。打我记事起，您从没和我奶奶红过脸，和我奶奶的感情就像亲生母女一样，您特别关心她，什么事都先想着她。您对我老姥爷更是好，几乎每星期都要去几次老姥爷家看他，有好东西一定先让老姥爷品尝。妈妈，我一定要学习您这种品质，尊敬老人。

您是一个对工作认真负责的人。您今年又被单位评为先进了。家里一本本大红的证书证明了您每年的工作成绩，记录了您的优秀和汗水。您也是一个做事情很有毅力的人。记得您那年去学开车，工作又不能耽误，你就每天早晨四点多起来去练车，练完之后再赶回来给我们做早饭去上班。就这样，三个月过去了，您居然拿下了驾驶证，我知道，好多人两年都考不下来呢。为此，我十分佩服您！

您是我的妈妈。不管您是什么样的人，好也好，坏也罢，我都深深地爱着您。

我为母亲而骄傲（实用16篇）篇五

我为母亲而骄傲（实用16篇）篇六

我的母亲，今年三十三岁了，她是一位勤劳能干。温柔善良的人。小时侯，是母亲手把手的教会了我走路，吃饭等最简单的动作，上学时，是母亲教给我做人的道理和学习的方法。最让我自豪的是，我的母亲很会教育孩子。

我是独生女，母亲却从不娇惯我。她每天早上五点半起床，煮好早饭，就叫我起床。洗漱完毕后，就带我出去锻炼。每当星期天，我想多睡一会儿时，母亲就把我拉起来跑步。一路上我们边跑边谈，宽阔的街道上留下我们欢快的笑声。

我每天的作业，母亲都认真给我检查，我的每件事，她都非常负责，从不马虎。一有空闲母亲就教我一些古文、诗词，使我懂得了不少的道理。从这些名文中，我认识了孔子、孟子，范仲淹等古圣先贤，孔子“人不独亲其亲，不独其子其子”的博爱精神，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之儿而乐”先人后已的精神，深深震撼感动了我，见贤思齐，使我从小也升起了爱祖国、爱人民的情怀，幼小的我学到了许多书本上学不到的知识。

不仅如此，母亲还很爱学习。星期天，我见母亲一直在看书，就问她：“妈妈，你为什么不打麻将，玩电脑，而要读书呢？”母亲笑着说：“活到老，学到老。学习是一辈子的事，不是阶段性的，有打麻将、玩电脑的时间，我能读多少书呀！”由于母亲不大看电视，所以我也不贪恋电脑、电视，专心学习。

常言道：“身教重于言教。”母亲用她的身体力行，一举一动，为我树立了一个良好的形象。我为有这样妈妈而感到骄傲！

我为母亲而骄傲（实用16篇）篇七

“世上妈妈好，有妈的孩子像块宝……”一个孩子，只要有了母爱，那他一定是幸福的。而妈妈，我觉得我就是幸福中的那个。

从呱呱坠地的那一刻起，我就在妈妈的关怀下慢慢长大。我很感激妈妈没有像其她母亲那样过分的溺爱孩子。妈妈真正理解我的心。无论在什么时候你都能理解我，每当我在学习上、生活中有了什么烦恼，总爱向你倾诉，你也爱听我的诉说，为我“排忧解难”，使我的心“多云转晴”。

在我还小的时候，妈妈牵着我的小手一步步走在楼上时，总会说：“牵着女儿的手，就像牵着春天的温暖。”那时，我似懂非懂的听完，就只会傻傻的望着妈妈笑。

妈妈从我懂事以来就很少教训我了，她总是说你长大了，要懂事了，不要让别人为你操心了。

妈妈很朴素，她从不戴什么珍珠项链之类的珠宝，穿衣服也不像其他阿姨那样整天逛街买名牌衣服。妈妈总说，买衣服不一定那么贵，买什么名牌衣服来穿，觉着这些东西太奢侈了。

妈妈的性格也十分随和，从不与任何人争吵什么，所谓“多一事不如少一事”。妈妈还说，别人真心对待你，那你也要真心对待别人，这样才能好好相处。

妈妈，我为我有你这样的妈妈而感到高兴，为我有你这样的妈妈感到自豪。

我的妈妈是一位小学老师，她三十多岁，个头不高，一头乌黑发亮的头发，一对大眼睛，还有一张很爱笑的嘴。

妈妈对我非常有耐心。有一次我有一个题不会做，妈妈给我讲了半天我也不懂，只好让我先做别的题。过了一会，妈妈突然突然想起画图讲会更明白，更容易懂，所以妈妈有耐心地给我用画图的方法讲这道题，最后我终于明白了。

我的妈妈还很勤劳。因为妈妈是一位小学老师，所以每天都有好几节课，还有很多其他做不完的工作，有时甚至会拿到家里来做。有的学生还很难管，为了那些学生也尽了心思。而且家里也有很多家务要做，洗衣、做饭收拾家里，把家里打扫得干干净净。而且还变着花样做饭，希望我们吃好。忙完还要给我和姐姐检查作业。

妈妈很固执。有一次，妈妈给我检查作业时发现有一道题做错了，就告诉了我，可我认为我做的是对的，就不想改，妈妈给我讲了半天我还是坚持我的观点，于是妈妈就说不能给我签字，因为签了字就说明作业是妈妈检查过的，而里面有错的，所以没法签，我就生气地跑回了房间，后来不知怎么的我就纳过闷来了，觉得妈妈说的是对的.，就改了让妈妈签了字。第二天交了，事实证明妈妈是对的。

是谁给予我们生命？是谁整天关心呵护我们？(.)是谁帮我们洗衣服？是谁？哦！是我们最最敬爱的妈妈。

当我一声声哭声来到这个世界的时候，睁开的眼睛第一眼看到的是我的妈妈。我对这陌生的世界感到恐惧，不禁放声大哭，妈妈把我抱在怀里，轻轻地拍着我的后背，我才平静下来。渐渐地，我对这个陌生的世界不再感到恐惧了，因为我许多朋友了。我清楚的记得，一天早晨，我和朋友玩耍，妈妈在织毛衣，我被石头绊倒，妈妈第一个放下毛衣冲过来，扶我起来，拍掉我裤子上的泥土，这件事至今我还记忆犹新。

在寒东腊月里，妈妈时常关心的叮嘱我：“要多穿棉衣啊，不然感冒可不好了。”这句话虽短，可充分体现了妈妈多关心自己的儿子呀。

晚上，北风呼呼的吹着，我被吹得直发抖，一双大手为我盖被子，啊，是妈妈的手。

今天，我长大了，可以帮妈妈做家务活了，经常帮妈妈做些力所能及的是，妈妈脸上的笑容也多了。

我为母亲而骄傲（实用16篇）篇八

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……。”这首歌想必谁都听说过，也一定会唱吧！唱这首歌时，你是不是想到了母亲对你深深的爱呢？母爱，是世上最伟大的爱。

真正让我体会到这一点的是在我读二年级时六月的一天。放学了，我刚想回家，可六月的天好像孩子的脸一样说变就变。刚才还是晴空万里的天空，此时却蒙上了一层阴景。突然，一道闪电划破天空，雷声霹雳，一个接一个。接着，大雨瓢泼似的倾斜而下。我发愁了！心想爸爸出差了，奶奶家离这又远，妈妈更是卧病在床！

谁能给我送伞呢？？“你别想那么多了，跑回家不就行了吗？”我旁边的一个女同学笑着对我说。这时，我想对！跑回家就行了。不过下雨时回家很难走，回到家时一定会变成“落汤鸡”！的同学们一个个都有被接走了，我的心犹如火上浇油更加焦急不安。这时，雨中出现了一个熟悉的身影，正蹒跚地向学校。“是妈妈！”我跑出教室，冲出校门，扑到妈妈的怀里。妈妈用冷冰冰的手抚摸着我的脸，我却感觉到全身暖烘烘的。我上下打量着妈妈，只见妈妈全身都湿透了，微笑的脸上没有一点血色。一股泪水流进我的嘴里。啊！我哭了！满脸不知是泪水还是雨水。

在回家的路上，妈妈一个劲儿地把雨伞住我这边遮，可自己却有一大半的身体露在外面。我把伞推了过去说：：“妈妈，还是你遮吧！”妈妈微笑着说：“没关系的，妈妈不要紧，只要你不淋湿就好了！”听了这句话，我强忍着不让眼泪流出来，但最后“无情”的眼泪又再次夺眶而出。我不知道自己为什么要哭，但觉得非哭不可！

我为母亲而骄傲（实用16篇）篇九

生字卡片。

媒体课件。（词语、句子、练习题）

议论对“骄傲”的词义理解。

读课题，议一议“骄傲”在课题中的意思。

围绕课题提问，激发阅读课文兴趣。

自读课文，认读生字，读准字音，标画新词。

同桌对读，读通每个句子，说说新词的意思，互相评价、纠正。

反馈朗读中觉得难读的字、词、句，集体练读。

指名或分组逐段朗读课文，在读中巩固识字。

为_________骄傲。b。________为__________而__________。

巩固字词认读，生字书写练习

抽认生字。（带拼音卡片）

用竞赛的形式分组认读不带拼音的生字，并练习扩词。

认读“我会写”的.字词，提出书写疑难问题。

观察老师板书示范字。

练写字词。（老师随机指导并展示出色的作业）

完成“读读抄抄”作业。

集体听写词语，指名上黑板书写。

光滑 玻璃 破碎 继续 报纸 伙伴 轻松 骄傲

对照课文，自查、自评并订正错误。

同桌互评互帮，全对者由同学画“”。

出示三组词语（a。光滑、玻璃、破碎；b。往常、不自在、攒钱、道歉；c。天黑、悄悄地、信箱、轻松），让学生根据词语联想课文内容，分别讲述故事中的一个情节。

自选一组词语准备。

指名讲述，引导听评。（评议标准：用词准确，说得明白）

“我们听到玻璃破碎……逃走了。”

“我还是和往常……不自在。”

“我决定把送报纸……修理窗户。”

“我把钱……向她道歉。”

“一直……信箱里。”

研读“我心里顿时……轻松”。

说说整句话的意思。

去掉“顿时”说句意，理解“顿时”的表达意思。

把这个句子放回课文段落中朗读，说说自己的体会。

再读课文，深入感悟“我为你骄傲”的原因。

讨论：老奶奶为什么为“我”而骄傲呢？

交流反馈。（尊重学生个性体验）

说说感受，积累语言

自己有没有遇到过相似的事。

课文中让你感兴趣的句段。

选代表在班上交流。

书写练习，巩固运用。

抄写课文中你喜欢积累的词句。

用上“读读抄抄”中的词语写一两句话。

我为母亲而骄傲（实用16篇）篇十

我有自己的个性，这个世界有一个独一无二的我。任何人不能取代的，任何人所不能相比的。我为我身为自己而自豪，我为我而骄傲！

我有我的两面性，率真，真爽，却不善交谈。课上课下，我不愿多说话，因为我知道青春宝贵，不能浪费在学院里的一分一秒。另外也是因为埋头写作业是最好解决自己下课无聊的尴尬的方法。可是，在我所熟悉的极少数人面前，我仍是个乐观开朗活泼的中学生。也许是因为学校生活里的我的太孤陋寡言，在家里时便开始口若悬河，滔滔不绝。并伴有一番能颠倒是非却头头是道的三寸不烂之舌。保你耳根子绝不落个清闲。

我讨厌等待。浪费时间是可耻的，这是我从小到大的认可。换个词来讲也就是急躁，为此可闹出了不少笑话。一次爸爸和别人嘘寒问暖很长时间，而我等他回来后硬是好好教育了他一顿，各种莫须有的罪名一股脑的全给他戴上，并保证绝无下例后才肯善罢甘休。另一次是和朋友一起去买锅块，明明我们先到的却给了别人，这下子我可瞎子熬糖——恼（老）了火。但基友卖萌也不敢散手就走。拿出张广告单垫在地上便一屁股坐下看书，这下我可成了招财猫！

不善言辞的我在外面能清楚真诚地说谢谢，但在家里却让我难以启齿，我会为小事道歉却不想大事低头。有时候，我真心讨厌自己木讷，蠢笨，忘东忘西。要求别人快自己却还是拖拖拉拉，明明说了要改变却什么都没做。

我有许许多多的缺点，我所清楚的。别人嘴里说的，还有埋藏在心底尚待开发的未知的。但，这就是我。

一个喜欢生闷气有努力克制，一个享受刺激却害怕挑战，一个沉默寡言却又凡事笑嘻嘻，一个温顺若羊由暴跳如虎，一个倔强不认输，一个外冷内热的开朗女孩。

我为母亲而骄傲（实用16篇）篇十一

2014南京青奥会青奥会，一个由新时代的年轻人将圣火从神之山上传递到人间的盛事，它在我们每个人的心中都充满了健康向上的力量，它不仅是一次体育竞技的比赛，而且也是人类维持和谐团结的纽带，那是一种永恒，它意味着人类追求美好未来恒久的象征。

2014年南京青奥会将会像一朵绚烂烟花盛开在南京的天空，让每个南京人感到幸福与荣耀。我们心目中的青奥会是充满文明和谐的盛会，那里是人类历史中最伟大民族之一的`所在地，他们是世界上最勤劳智慧的族群，那里的人们正在用自己的言传身教，身体力行实践着当初的承诺，那里将从新获得人们的广泛关注，在那里青奥会将再次实现自身一直所倡导的精神。那里人们有着无比的热情与信心在时刻准备着，为使中华巨龙的文明屹立于世界优秀文明之林而奋斗着：为使世界各族民族的人们享受人类创造的共同财富，享受和平、发展，享受自由、进步，享受美好、幸福而努力的带动着他们。青奥会，将像一个美丽的仙女，挥舞着长长的衣袖，带着天边的云彩，身披万道霞光，翩翩而降，我仰望青奥会，企盼青奥会，喜迎青奥会。青奥会在我心中，青奥会在我心中荡漾。继奥运会后，又一个体育盛典——青奥会落户南京，并将在2014年8月中旬盛大开幕。青奥会顾名思义就是专为青年人而设立的体育赛事。也许你会说青奥只有受过专业训练的部分青少年才能够参加离大多数青少年一件遥不可及的事，我们也只能在电视里一睹他们的风采，其实不然青奥会无时无刻不在我们的身边。

我与青奥共成长！青奥的到来掀起了一阵体育运动狂潮，这股狂潮迅速覆盖南京波及全国。只要看见体育场就一定看见我们青年人的身影青奥会带来的这阵运动热使不少人的童年多了些体育锻炼，少了些电脑游戏；多了些快乐，少了一些孤独；多了些阳光，少了些颓废；多了些坚强，少了些任性。我与青奥共成长！既然世界给南京一个机会，那么南京一定还世界一个精彩！

我为母亲而骄傲（实用16篇）篇十二

1949年10月1日，人们永远记住了那振奋人心的开国大典。

从那时开始，中国人民从此站起来了。

今日，中华人民共和国走过了60华诞。

祖国的沧桑巨变，祖国的光辉历史，铸就了一个民族近百年的梦想，谱写了许多可歌可泣的历史画卷。

祖国，我为你自豪；

祖国，我为你欢呼；

祖国，我为你祝福。

今天，站在历史新起点上的中国，是一个在和平中走向复兴的中国，也是一个企盼与世界分享成功喜悦的中国。

让我们在历史的长河中，体味祖国的沧桑巨变，体味中华民族的奋斗历程吧！

我为母亲而骄傲（实用16篇）篇十三

在这草长莺飞的阳春三月，学习“雷锋”的活动在祖国的大江南北的土地上正如火如荼的开展着。在我的身边，一直就有这样一位可爱可敬的“小雷锋”，她就是我的姐姐——彭芳。

记得那是上个学期的一个星期五，别的都放学回家了，可是姐姐却迟迟不见回来，爸爸给老师打电话问，老师说早已经放学了，我姐姐也走了。太阳落山了，爸爸、妈妈和我在家里焦急的等待着姐姐。妈妈蹲在院子里耷拉着脑袋，在那里一个劲儿的唉声叹气；爸爸坐在大门口抽着闷烟，地上堆积了十几个烟头：我也一改往日的调皮捣蛋，趴在院子的墙头上朝着村口的大路张望着。

直到天快黑了，姐姐才迈着有点蹒跚的步子出现在我的视线里。妈妈拉着姐姐的手紧紧不放，嘴里不停的问着：“宝贝女儿，你到哪里去了啊？怎么现在才回来？你吓死我了……”姐姐喝了一杯水，才不好意思的说了起来。原来姐姐放学后，在街上等车的时候，她看到了一个衣服破烂的中年妇女带着一个瘦小的小女孩在街上讨钱。看着小女孩衣着单薄，跪在冰冷的水泥地上，她的心一软，把自己兜里仅有的三元坐车的钱给了她们母女俩，而她自己就只好走路回来了。妈妈心疼地给姐姐打来一盆浸了些盐的热水让姐姐泡脚，才发现姐姐的脚上磨起了一个大“水泡”。天啊！姐姐竟然一个人走了三十多里的山路，要是换作是我的话，我不累“死”也得吓“死”。

姐姐像这样助人为乐的事迹可多了去啦！比如在汶川大地震的时候，她把自己一个星期的零用钱捐了出去；她帮助我们村里的田奶奶扫地、打柴到现在都快有四年时间了；她帮助别人推车、给陌生人带路……难怪姐姐在家里比我受妈妈的喜欢，在村里小伙伴都争着和她玩，在学校同学们都愿意和她交朋友呢！

指导老师：向顺林。

我为母亲而骄傲（实用16篇）篇十四

直入文题并板书。复习本课的生词，认读词语。

质疑课题，教师问：

“我指的是谁？“

老奶奶。

“你指的是谁？

小男孩。

教师引导：

为什么老奶奶为小男孩骄傲？你们想知道吗？请同学们打开书，快速浏览课文，然后，说一说。

指名学生汇报课文的主要故事情节。

１、教师再问：小男孩是怎么打碎玻璃的，惹祸以后他是怎么想的，怎么做的呢？请同学们再读课文，可以边读边画，把读懂的相互交流一下，有不懂的问题提出来。

（学生自读课文，相互交流）

学生汇报第１自然段。教师点拨：你们玩游戏的时候开心吗？那么你能开心的读一读吗？

（学生读，评议后再读）

教师抓住“……像……又像……”让学生仿句说话。

学生读第２自然段，理解“像兔子一样逃跑的心情”。教师引导：谁见过兔子逃跑的样子？（学生模仿）那你们就带着这样的感受读一读吧！

（指名读，读的不好，激励学生再读。一起读）

２、教师引问：

小男孩惹了祸，会怎么想呢？学生读第３自然段，理解“不自在”的意思。让学生联系生活体会“不自在”的感受。（学生多元的理解）教师指名学生读出“不自在”的情感，同桌读，评议后读，全班读。

教师学小男孩的样子读这段，然后，让学生评价老师读得怎么样，激励学生向老师挑战。学生向学生挑战。小组向小组挑战。

３、教师引导：

小男孩后来是怎么做的？学生读第４自然段，读后谈自己的理解（几个学生的看法不同），这时，一个学生问：“７美元是多少人民币？”教师抓住这个问题，让学生换算，一学生算出折合人民币６０多元。老师再让学生体会６０多元的价值。

４、教师继续引导：

小男孩还完钱后是什么心情？你是怎么感受到的？启发学生多角度的理解。

让学生说说小男孩是什么样的孩子？（学生从多方面来回答的），这时，一学生提出要读一读课文，并且要求男女生比赛。老师及时扇情。

５、引导：

老奶奶是怎么想的，怎么做的呢？

（学生读５、６自然段。并且说出了自己的`理解）

你认为老奶奶是什么样的人？

（学生很活跃，谈出各自的看法）

教师小结：

老奶奶是宽容的人，小男孩是负责任的人。

让学生说一说，在生活中遇到过这样的事吗？

教师拿出一封信，说是老奶奶给寄来的（学生问：“是真的吗？”，老师说是真的。）在学生好奇的状态下，打开，要学生读一读。（勉励小男孩学习的话），这时，一学生提出要给老奶奶回信。一学生提出写信要把字写好，要求老师指导写字。

教师因势利导，指导写字。首先出示生字，让学生读一读，再让学生观察生字，让他们自己提出写这些字的时候应注意什么，教师根据学生的要求范写生字，边写边讲。学生“描和写”生字。

让学生给老奶奶写信。

我为母亲而骄傲（实用16篇）篇十五

《我为你骄傲》是一个常会发生在孩子身上的小故事。讲述“我”怎样由“打破玻璃”到“攒钱赔偿”以及最终得到老奶奶巧妙地宽容与鼓励的经过。课文故事情节生动，亲切真实、贴近儿童生活。孩子内心的懊悔、担心、“做贼心虚”的心理以及自我解脱的办法描写得细致感人。

课题揭题后，我启发学生思考提问：读了课题你想知道什么？“我”是谁？“你”又是谁？“为什么我为你骄傲”等问题。之后让学生带着问题自主朗读课文，自然过渡到课文的学习。激发学生读文的热情，营造学习的氛围，增强了读书活动的目的性。

在识字教学过程中，我通过开火车扩词等多种游戏识字方式，让学生体会词语在读书中，在生活中，在具体语言环境中的应用，在与同学的相互交流中识字，记字，丰富了学生的识字经验。多种形式的巩固，促进了学生的识记，为学生语文能力的形成打下基础。

读书是阅读教学中最关键的环节。古人云：“读书百遍，其义自现”。为了使学生从孩子纯真、悔过的表现和老奶奶博大胸怀中受到深刻地教育和启迪。教学中，我注重了学生的朗读感悟，设计中注意读书的层次性、目的性、趣味性，引导学生读书的热情，给学生足够的个性化表达的机会。让他们以各种形式，反复读课文，自读自悟，从而使学生在读中领悟，读中体会。获得深刻的感受和独特的体验。引导学生在体验人物心理，评价人物表现中受到教育和影响。

联系生活实际，启发学生思考，是本节课的又一个特点。如“模仿兔子逃跑”“换算7美元是多少人民币”“在生活中，你遇到过这样的事吗？你是怎么做的？”这些问题的设计，拉近课文内容与学生的距离，把学习的领域拓宽到课外，充分体现语文了学科的人文性。课内外的有效结合，启发学生的思考，挖掘学生的心理体验，训练学生思维，提升学生的思想认识，学生在充分交流过程中，学会面对错误，承认错误。学会宽容，学会感动。提高了认识，促进了良好品质的形成。

课文的结尾我设计了续编故事，让学生设想后来会发生什么样的事情？这样不失时机地对学生进行习作和想像训练，加深学生对课文的理解，在续编过程中使他们进一步受到文中人物优秀品质的熏陶和影响。

《我为你骄傲》这篇课文讲述的是“我”一不小心，砸破了老奶奶家的玻璃，尽管当时没敢承认，但内疚的心理和责任感伴随了“我”一个星期。当“我”用自己攒了三个星期的送报纸的钱赔给老奶奶并附上道歉信时，在慈爱又善于教育后辈的老奶奶眼中，那不是7美元的钱，是孩子纯真的情、悔过的心，是值得为孩子骄傲的美好品德——诚信。孩子的诚信让老奶奶感动，老奶奶那博大的胸怀也值得我们称赞。

本文是一个小故事，是以“我”的情感变化为线索来描写的。先是扔石头“很开心”；再是砸碎玻璃“很害怕”然后是见到老奶奶“很不自在”；最后是用自己积攒的钱赔偿给老奶奶感到“一阵轻松”。

在学这篇课文时，我就问学生当你做了错事你是不敢承认，还是在胆承认。唤起了学生在生活中的情感体验，为学生文时把握小男孩的情感变化做下铺垫。

课文是以“我”的情感变化为线索来描写的。先是扔石头“很开心”；再是砸碎玻璃“很害怕”然后是见到老奶奶“很不自在”；最后是用自己积攒的钱赔偿给老奶奶感到“一阵轻松”。古人说：“书读百遍，其义自见”，语文实践活动要包含着对语言文字的感悟理解，在学习课文时，我让学生读文汇报自己的收获，并说出如果你是小男孩，你当时的心情是怎样的。因为学生有过类似的情感体验，所以都能很好的抓住小男孩的情感变化。让学生在体验小男孩的情感变化过程中知道了做了错事要勇于承认，做一个知错就改的孩子。文中的老奶奶身上博大的胸怀也值得我们称赞学习，在体验了小男孩的情感过后，我让学生想象老奶奶的心情。当她看到玻璃被打碎，“我”又逃跑时是什么样的心情？当看到“我”和往常一样送报约纸时又是什么样的心情？当看到“我”的道歉信和“7美元”时是什么样的心情？学生在体验老奶奶的情感时，感受了她博大的胸怀，知道了在生活中要学会宽容。

教语文，也是教做人。让学生在读中体验，在体验中理解，在体验中明确要做一个诚实、知错就改的人，要学习老奶奶宽宏博大的胸怀。

1、抓住“往常”，认识小男孩。

2、抓住比喻句，感受男孩的心理变化。

3、抓住重点句，感受男孩的优秀品质。

那么小男孩是如何用自己的实际行动来承认错误、承担责任的呢？让学生找到相关句子品读，我再一次引导：难怪文中的老奶奶要对小男孩说——学生紧接着：我为你骄傲！学生们对小男孩优秀品质的敬佩油然而生，情感再一次得到升华。紧接着问：你有什么话要对小男孩说的吗？一句句发自肺腑的夸赞从学生口中流露出来。

《我为你骄傲》是一个常会发生在孩子身上的小故事。讲述“我”怎样由“打破玻璃”到“攒钱赔偿”以及最终得到老奶奶巧妙地宽容与鼓励的经过。课文故事情节生动，亲切真实、贴近儿童生活。孩子内心的懊悔、担心、“做贼心虚”的心理以及自我解脱的办法描写得细致感人。

用课件导出“骄傲”一词，并对词语进行解释。再出示小男孩打碎玻璃的画面，并提出问题：这与骄傲又有什么联系呢？一下子就勾起了学生的好奇心，调动了学生学习的兴趣，让他们产生了在课文中答案的意愿。

我为母亲而骄傲（实用16篇）篇十六

不需怀疑，我是一个人，名叫李亦紘，虽然有人叫我“垃圾猫”，因为我学猫叫实在太像了，但我终究只是学而已。我的长相再怎么说也没老师好看；不过再怎么丑也没路边流浪汉丑。我是双眼皮，一百五十公分的身高，却只有不超过四十公斤的体重，瘦瘦的，一点也不壮，皮肤因为我爱晒太阳，所以有点黝黑。如果要我给自己的体格和长相评分，我还蛮满意自己的。

我对自己的体格虽然满意，但对自己的性格却很有意见，常因为一些小事而想生气。有时候别人一直来烦我，我什至会像火山爆发般的发起飙来，烫伤了别人也烧伤了自己。但我是一个富有幽默感的人，我能在几分钟内说出十几个让大家笑破肚皮的笑话；也能在尴尬的气氛中用愉快的话题把它化解掉，这是我最欣赏自己的部分，这个优点或许能弥补我容易动怒的缺点。总有一天，我要让我的个性只有幽默、开朗，不再有愤怒及发火。

从以前到现在，我都以我的英文为荣，在校内的比赛得了两次特优；在校外比赛也拿了一个优等，这是很不错的成绩。因为要代表学校参加比赛，所以常在办公室练习，因此让许多老师、主任都认得我，最后还得奖，为学校争光，也让大家对我印象深刻，这令我深深的对自己感到骄傲。