母亲节的收获和体会(实用17篇)

时间:2023-12-09 作者:灵魂曲

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母亲节的收获和体会(实用17篇)篇一

母亲节,这个属于母亲的节日,这一天所有的母亲都会得到儿女的祝福和礼物。你知道吗?当你送给妈妈礼物或给她祝福的那一刻,母亲是幸福的,不管多么贵重的礼物,多么深情的祝福,她们的心里永远都那么甜蜜。

在母亲节时,我们总是会对妈妈说一些祝福的话语,即使不送礼物,她们只要孩子有这份心,就满足了。在我们家妈妈是最重要的,她每天都那么忙碌,工作、做饭、洗衣、家务,哪一件不是妈妈做的呢?其实母亲节的意义就是让我们这些做儿女的多孝敬一下母亲。当然我也不例外。

就这样,我和妈妈过了一个晚母亲节。想起来我就觉得鼻子酸酸的。

母爱如清晨的甘露,清新晶莹剔透;母爱如寒冬腊月里的一朵梅花,泛着淡淡的清香;母爱如一本丰富多彩的书,给你无穷的精神力量;母爱如一坛酒,历久弥香。母爱是人间最伟大最无私最真诚的爱,世界因为有了母爱而变得更加的丰富多彩。当我们呱呱坠地之时,我们便开始沐浴母爱的阳光雨露。因为母爱的关怀,使得我们这些小幼苗茁壮成长。阴霾来临,风雨来临,挫折来临,苦难来临,不用怕,因为一定会有母爱为我们支撑起一片艳阳天。

母亲节的收获和体会(实用17篇)篇二

今天是母亲节,我决定送给妈妈一份特殊的礼物。这份礼物不是用钱换的,而是用我的辛苦一分一分得来的,那就是我这个学期的成绩单。

妈妈下班一回家,我就对妈妈说:“妈妈,今天是您的节日,您猜我送给您什么礼物?”“一个笔记本?一支圆珠笔?一张贺卡?”妈妈笑着对我说。“您都猜错了!”我从身后拿出这个学期的成绩单给妈妈看。妈妈看着看着眼睛湿润了,把我紧紧搂在怀里,对我说:“你一定要好好学习,为你心中的目标而奋斗!”我说:“我会刻苦努力的!”

妈妈不光在生活上对我无微不至地照顾,在学习上更是对我严格要求。

记得有一次放学回家,我为了看一个精彩的电视节目,草草地做完了老师布置的作业。晚上,妈妈忙完一天的工作,认真地给我检查作业,看着看着,妈妈生气地对我说:“你怎么做的作业?这么简单的题,怎么能做错呢?这样的问题,你不是不会而是你不认真地去做,才做错的!你怎么能这样?”妈妈狠狠地批评了我。接着妈妈语重心长地对我说:“孩子,做任何事情,都要一丝不苟,不可马马虎虎,要从小养成良好的生活和学习习惯,长大了才能成为一个对社会有用的人。”从那以后,每次做完作业,我都认真检查。

妈妈像山泉一样,涓涓不息地送来甘甜的滋润,她的高尚品格时时刻刻影响着我。在这个特殊的节日里,让我再一次唱起那首我从小就喜欢的歌:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。投进妈妈怀抱,幸福享不了。”

祝妈妈母亲节快乐!

母亲节的收获和体会(实用17篇)篇三

妈妈,感谢您含辛茹苦地将我抚养成人;感谢您给予了我无比珍贵的生命;感谢您使我过上了如此幸福的生活。在这个母亲节,我衷心的祝您节日快乐。我还想对您说一声:“妈妈,我永远爱您!”

一大早起床,我就听到了妈妈在洗衣服的声音。别人的妈妈可能在刚起床时,就一直在向家人索要礼物,而我的妈妈在刚起床时,就进入了紧张的“工作”中。吃过早饭,我就去上课了。时间飞快,放学时,路边有一个免费领花的活动。我心想:今天是一年一度的母亲节,我领一朵玫瑰花,给妈妈一个惊喜。

晚上到了家,在妈妈没注意到我时,把花拿了出来。妈妈非常开心。我以为妈妈领完我的花,就不会要别的礼物了,可是,结果不是这样的。

“我还要一个新手机。对了,新的花瓶不错,放在家里很好看。网上的化妆品很便宜,都买了吧!”妈妈说。爸爸听了,说:“买什么啊!化妆品一大堆。”“今天是母亲节。”妈妈高傲地说。最后,虽然爸爸只买了几件化妆品给妈妈,但妈妈还是很开心,好像把之前说的都忘了。

在平常生活里,妈妈是最辛苦的,也是伟大的。好不容易过上了自己的节日,买点东西满足一下是没问题的。最后,祝妈妈母亲节快乐!

母亲节的收获和体会(实用17篇)篇四

今天是母亲节,妈妈好象把这个节日忘记了,早上吃过早餐,就匆匆上班了。既然妈妈不知道今天是母亲节,那就瞒着她,晚上再给他一个惊喜吧!

今天我要帮妈妈做家务,回来的时候让她高兴一下。我找脏衣服,可没有,这叫我如何是好呢?对了,我就画一幅祝福妈妈节日题材的画吧,送给妈妈,她一定喜欢。我用心的画着,终于画好了。我把它放在我的房间,等妈妈回来再送给她。

晚上妈妈下班回来了,她像以往一样的忙碌着家务,做饭。晚上我们吃过晚餐,坐下来看电视了,我问妈妈你知道今天是什么节日吗?妈妈伸了伸疲惫的身体,说不知道呀。我拿出我的作品,放在身后,然后神秘的对妈妈说,妈妈节日快乐!我拿出我的作品,放在妈妈眼前的桌子上飞快的跑回自己的卧室。我躺在床上怎么也睡不着,心里在猜测妈妈的心情。想着想着,我进入了甜蜜的梦乡。

次日起床,妈妈笑着问我:“女儿,你的画有进步,妈妈很喜欢,你这么小的年纪就懂得关心父母,我很高兴!”说完妈妈搂着我,摸着我的头说:“我女儿真是我的小棉袄”。

我懂得母爱是伟大的,她只有奉献,没有索取。我心里暗下决心,一定要好好学习回报妈妈的爱。

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母亲节的收获和体会(实用17篇)篇五

母亲是我避风的港湾,遮风挡雨的保护伞,驱赶寒冷的暖炉……在母亲节当天我真想说一声:“妈妈,我爱你。”“妈妈,您辛苦了。”然而,那个母亲节却过得十分不愉快。

不知过了几分钟,我被拉了起来,还没看清是怎么回事屁股上就传来一阵火辣辣的疼,我叫了一声,原来是妈妈拿着衣架打我屁股,妈妈很生气说:“你这个败家子儿,让你背书就睡觉,我还督促你三次了,你还是这样!”“我没有。”我反辩道“没有那你在干嘛啊?”“我背出来了,你不让我看电视,我连睡觉都不可以,我一点权力都没啦,你打你打打死我我也说背出来了!!”我这句话在妈妈的怒火上浇了一大盆油,妈妈的小火山终于爆发了!妈妈拿起衣架往我身上抽,我也没有愣住,赶忙拿起我边上的被褥往身上挡,正在熟睡的爸爸也被我的哭声惊醒,鞋都没顾得上穿,把妈妈拉开,不知道当时我是怎么想的,是哪来的勇气“离家出走”我带好钱,带上小灵通,一个人坐着十路车,到松陵公园。来到公园我发了一条短信给爸爸来倾诉心中的不满信的内容是:“爸爸,我现在在松陵公园,您不要担心,也不要出来找我,我带了午饭钱,到下午我就会回去,您知道吗,自从来到吴江我发现妈比以前更加爱我了,但是我也发现妈妈比以前更加不信任我了我今天之所以一个人来到吴江,是因为被妈妈今天的动作,今天的行为感到痛心,想一个人散散心,所以您不要担心我……”我在公园里一个人晃悠,看到一个小男孩在画一张贺卡,贺卡上还写着歪歪扭扭的八个字:“妈妈,母亲节快乐。”有几个字还写错了,但是我想他的妈妈应该会很开心吧。此时我不禁想起了妈妈,眼前浮现出妈妈的着急和忧虑,我的眼睛充满了思念和后悔的泪花。

过了几分钟姐姐找到了我,并把我带到她花店里去,我一个人依靠在那楼梯的一个角落里,想起今天所发生的一切,突然觉得自己是那么的无知,竟然因为那么一点小事而一个人出来!花店阿姨拿了一支康乃馨给我说:“小朋友,你妈妈虽然打了你,但是她也是为你好,再说了妈妈打你,你痛妈妈的心更痛啊,你知道吗?来,把这一朵康乃馨拿着,回去给妈妈说妈妈我错了。”其实我真想立刻拿着这朵康乃馨,到妈妈面前说:“妈妈我错了。”可是我又不好意思,所以就愣在那里了,阿姨似乎也明白了我的心思就走了。

回到家,我拿好钱去买礼物送给妈妈,给妈妈最难买了,因为妈妈只要些她用的着的东西,我走遍了整个庞山湖,终于找到了——一个家有儿女的杯子,画的很精致,我把它悄悄地拿回家,不料被爸爸发现了:“送给妈妈的?”我说:“不是的,我自己用。”我躲进房间里,拿了两张彩纸一张写上“妈妈,母亲节快乐!”还有一张是道歉信:“妈妈,对不起,今天是我错了,我不应该一个人出去的,让您担心了。”我把这两张彩纸塞进礼物里,放到妈妈的床头,然后去睡觉了。第二天早上我发现我的床头也有一张纸,上面写着“儿子,昨天的事情妈妈我也有责任如果我当初相信你就没有那样的事了……”

从此以后,我更爱妈妈了,妈妈说我我也接受,而妈妈也更加信任我!

母亲节的收获和体会(实用17篇)篇六

母亲节是一个快乐的节日,我是多么盼望它的到来啊!

从前,妈妈为了让我好好地成长,每到暑假都为我报补习班东奔西跑,结果那双脚都起了好几个水泡.......

现在,母亲节到了。我决定为妈妈做一件----我要为母亲洗脚,洗去妈妈的疲劳、洗去妈妈脚上的尘埃。首先,我要先去煮一锅水,等到水烧开了,冒烟了,再把它倒进盆子里,盖上毛毯。然后,我得去买一些康乃馨,把花瓣放进盆子里,让水中荡漾着康乃馨的香味.........

好了,现在可是万事俱备,只欠东风了。我想象着妈妈回来,让她把脚放进这飘散着浓郁香味的盆子里,这是多么好的享受啊!妈妈肯定会被这种香味给陶醉了,我的手,将会洗去妈妈一整天的疲倦。不!是这么多年以来的辛苦!

妈妈享受了这么好的代遇,这肯定会让我和她的感情更上一层楼的,让我们俩母子的感情更坚定、浓厚的。

啊!妈妈,((游子吟))描写得很确切:

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

母亲节的收获和体会(实用17篇)篇七

今天,习惯地看看日历:啊!今天母亲节。我赶紧拿着钱去上学。一路上,我猜想着该送什么给母亲才好。母亲节送礼物给妈妈可是我三年来雷打不动的习惯。

说起母亲节,我三年前就听到了。那时真幼稚,就送了自己写的一封嫩稚的信。妈妈握住信,还是很高兴。前年,我送了一瓶很亮丽的指甲油,晶闪闪的,透明中闪耀着晶粉的光芒。妈妈同样很喜欢。去年呢,我别出心裁,送了8朵美丽的康乃馨给妈妈,妈妈闻着花,紧紧地抱着我。

今年,我是四年级的学生了,学会了一门非凡的厨艺,便决定煮一顿美味的大餐送给全家。但对于妈妈来说就是这次的母亲节礼物了。

出门买菜了,我提着篮子蹦蹦跳跳地穿越大街小巷,来到市场。那里热闹急了,人来人往的,现在我真的很后悔我不肯吃饭,长得那么矮,总是被高大的人压着。这里的蔬菜又新鲜,种类又多,看得我眼花缭乱。我提着一篮又一篮的食物,差一点食物就把我压倒了。瞧,那里人山人海的。于是我便挤了进去,地上摆着一束一束地鲜花,美丽急了!我买了一束康乃兴。提着那么多事物,我笨重地回家了。

妈妈回来了,她看见满桌子都是美味佳饶,直流口水。“吃饭了,吃饭了!”我提高嗓门大声喊。全家吃了都表扬我,特别是妈妈。

母亲节的收获和体会(实用17篇)篇八

“农家农户以勤劳为本”,这是我的母亲经常说的一句话,这种思想在我母亲的脑海里扎了很深很深的根。

早晨,太阳还没有出来,我的母亲已经洗完了一家人的`衣服,烧熟了早饭,早饭还没有吃完,我的母亲就唠叨着要下地去干活儿,看我的母亲那种架势,就是不想白白虚度光阴,我的母亲真是千言万语也说不出来的勤劳啊!

正午的时候,蔚蓝的天空中火一样的太阳挂在空中。真可谓“赤日炎炎似火烧”。母亲总是戴着一个斗笠在田地里锄草、挖沟、给瓜秧整枝、给雌花授粉等。黄豆般大的汗珠,叭哒叭哒的往土里滴,她全然不顾,不知热,不知累,旁若无人,好像沉醉在这美妙的音乐当中,每当我坐在餐桌上吃饭的时候,我就深有感触的想起了一首古诗“锄禾日当午……”

晚风徐徐吹来,夜幕就要降临了,鸟儿也归巢了,母亲也该收工了,母亲取下斗笠,用手理理零乱的头发,满是喜悦地往家里走,回到家里也不坐坐,前头厨房里面烧火,后面猪圈里喂猪,有人问她累不累,她风趣地说:“不累,这叫打猴拳。”晚上的餐桌上母亲才有功夫问我,作业做完了没有,考试打了多少分,稍有不对头她就要打人了,但手掌举得很高,落下来总是轻轻的。若我有病,她一眼就看出来了,老是问我想吃什么东西,还用那长满了茧的双手摸我的额头,生怕我的病拖下去了。

母亲节的收获和体会(实用17篇)篇九

一年一度的母亲节就要到了,我要对亲爱的老妈说:“老妈,您辛苦了!祝您节日快乐!”

我从出生的婴儿成长为一个懂事的孩子。我的脑海中闪现出一幅又一幅画面:我想起上学忘了带书和作业本,是老妈给我送到教室。想起了每次考试,老妈的一句叮咛:“不要着急,相信自己。”想起了老妈陪着我写作业,耐心的给我讲解不会的题。想起了在下雨的时候,老妈总是把雨衣披在我的身上,而她却被雨淋着。想起了在天气寒冷的时候,是老妈把衣服穿在我的身上,而她却被冻着。想起了半夜我睡着把被子瞪开,是老妈给我盖上。想起了老妈为了我的成长,想方设法的给我调理营养。

老妈的工作很忙也很辛苦,我想老妈回来一定很累,还要给我做饭打扫房间。我想,老妈的节日就要到了,让老妈惊喜一下,我来打扫房间吧。于是我学着老妈的样子,先将屋里的东西摆放整齐,把我的书放在书架上;然后扫地拖地。经过我精心的打扫,家里变得更加整洁、明亮了。

我想老妈下了班,看到了家里的变化一定会很高兴。我又给老妈冲了一杯咖啡,老妈就回来了。一进门,老妈就说:“家里这么干净啊,还有香浓的咖啡味道?是添添吧?会帮老妈做家务了?”

我端着咖啡对老妈说:“节日快乐!”老妈又激动又高兴:“添添真的长大了!”看着老妈高兴的样子我的心里也很高兴!

母亲节的收获和体会(实用17篇)篇十

看着母亲老茧布满的双脚,我心痛的眼泪不由自主流下来。

自我懂事起,印象中就一直是母亲为我洗脚、洗脸,每一次母亲给我洗脚时,总会轻轻地揉搓着我的小脚丫,我也会开心舒服地笑着,而一脸疲惫的母亲看到我这么高兴,竟也像个小孩子一样快乐地笑起来,这笑声洒满了我的儿时记忆。

如今,我已是个大姑娘,也不再需要母亲给我洗脚了,但学习匆忙时,我的妈妈还是会给我洗脚。

5月14日是母亲节,第二天是星期天,我送给了母亲一个意想不到的惊喜。

我不知道别的同学有没有为自己的父母洗过脚。这天晚上,妈妈干活回来已经很晚了,吃过晚饭后,我搬了一张小板凳让母亲坐下,在我端来洗脚水和香皂时,我看见母亲眼睛亮了一下。当我脱下母亲的袜子时,我惊呆了:这是母亲的脚吗?一双干巴巴、脚底全是老茧和水泡的脚,此刻,我觉得我的心在燃烧、血在沸腾,一般热流涌上心头,鼻子一酸,就再也抑制不住了,泪水大颗大颗地从眼眶里滚了下来。母亲用粗糙的手抚摸着我的头,亲切地说:“孩子,不要难过,把眼泪擦干。”

听了母亲的话,我擦掉了眼泪,默默地注视着母亲饱经风霜的脸庞,眼中浮现出小时候母亲给我洗脚的场面,我懂了,我全懂了,母亲在我成长的道路上操了多少心啊!我含着泪,含着对母亲的爱为母亲洗完了脚,我看见母亲笑了,笑中有几分欣慰,几分快乐,母亲深情地看着我说:“闺女呀,你真是长大了。”

母亲节的收获和体会(实用17篇)篇十一

转变学生的学习态度和方式,让学生积极、主动学习,学会学习,是时代发展对教育的要求。我校积极学习生本教育,以课堂改革为突破口,进行“生本教育”。从接触“生本教育”开始,我发现生本教育与我校的教学模式有异曲同工之处。随着生本教育课题在我校的不断深入,我对其有了更加全面的认识,我认为,若将生本教育更好的融入到我校的数学教学模式中,相信我们的课堂一定会大放异彩。

自我校开展“生本教育”实验以来,我主动学习,同时也听了不少生本实验课。生本教育带给我惊喜、欢乐与新的教育教学理论知识胜过这期间的困惑。通过学习生本教育理念,我豁然开朗。我们原来的教学基本上是一种师本的教学模式,只考虑到了自己的教,未考虑到学生的学,这是以教定学,学生的思维和表现在这样课堂教学氛围中因受到局限。学生学习数学的热情仍然不高,两极分化严重的现象仍未改变。

而生本教育指出,学生是教育的主体,教育是为学生服务的,要以学生为本,以学定教。我认识到师生关系并不是单纯的主客体关系,而应是一种伙伴关系、朋友关系,无论是在课堂中,还是在课外都应该彼此尊重、信任。同时,我校的一些同事正在开展生本教育实验,取得不错的效果。为此我也“蠢蠢欲动”,开始在我的课堂进行生本实验。以下是我在数学课堂中对生本教育的点滴实践。

在生本教育中,“前置预习”是整个教学环节的开头一炮,所以我非常注重学生的预习指导。只有做到以任务为导向,明确方向,预习才有效。尤其是数学课,“前置预习“决定着一节课的成败。我通常在课前给学生布置好预习任务,充分发挥学生的主体作用,让学生明确预习目标,做到有的放矢。我大概提前三天左右布置下一课的预习,以便让学生有充裕的时间去预习。

成立“数学学习讨论小组”。生本教育认为学生是天生的学习者,具有学习的天性,他们喜爱讨论,也能够通过讨论深化对知识深度的认识。因此,“生本数学”要考虑的问题就是讨论的生本化。我一般是根据学生的学习基础、能力等因素,按照“互补互助、协调发展”的原则灵活分组,合理分配小组成员,让每个组员明确各自职责。由于每个学生各司其职;少了盲目性与争吵,小组合作变得快乐而有效果。但要注意的是,各小组成员的分工不是固定不变的,让每个学生对小组中的四个角色的工作都有所了解、都会做,并且明白这四项工作都是缺一不可的。

过去,在学生接触一种新例题时,我们总是先把这种知识点滴水不漏的讲给学生,然后再举几个例句让学生理解。通过生本教育的学习,我认识到学生内在潜能的无可限量。于是,前不久在上新课时,我尝试了用生本教育上了一堂课。在学生前置预习十分充足的基础上,我在黑板上先例举了几道新课中的题。然后由小组讨论,通过观察,小组讨论,小组派代表发言,小组间相互补充,最后得出了结论。更令我吃惊的是,有个小组还指出了要引起注意的地方。正因为学生自身主动的学,学生学得轻松,是“水到渠成”的感觉。

“小立课程,大作功夫”,看似那么简单,却又蕴藏着深奥的哲理;看似离我们很远,其实就在我们身边。在生本的数学课堂上,我把活动的空间交给了学生,把表现的机会还给了学生,极大地挖掘了学生内在的潜能,增强了学生的自信心、表达能力、创造力以及合作学习的能力,使学生能自主地、快乐地学习,真正地培养了学生学习数学的兴趣,激发了他们学习数学的热情。我愿意在“生本数学“中,做学生生命的“牧者”,去点燃学生的学习的火把。

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母亲节的收获和体会(实用17篇)篇十二

母亲去世已整整二十个年头了,至今留在记忆深处的是母亲那永不磨灭而充满慈爱的笑容。母亲的笑容,激励我跨过了前进路上每一道艰难坎坷,母亲的笑容,温暖我度过了人生中的每一个春夏秋冬。

和天下大多数平凡的母亲一样,我的母亲是一个普普通通的农村妇女,有着和天下母亲一样博大的母爱和温暖的情怀。从她身上,我看到了天下每一位母亲的慈爱和艰辛,这也使我常常愧叹,作为一个普通的农村妇女,是怎样的信念和力量支撑着她,在经历了常人不曾有过的生活磨难时,总是以坚强、勤劳、俭朴和感恩,默默地一个人承受着生活的艰辛!

母亲短暂的一生养育了我们弟兄共四个孩子。在我最初的记忆里,母亲总是忙碌的,也是最乐观的。在那个缺吃少穿的年月,我们家人口多,劳力少,母亲是家里的主要劳动力。白天母亲在生产队里劳动,放下农具又一头扎进自留地里忙碌,常常是披星戴月。夜晚经常是我一觉醒来,看见母亲还在昏暗的煤油灯下,补衣服、纳鞋底。我们兄弟四人,尽管穿的是补丁摞补丁的粗布衣衫,但基本上达到了干净整洁。为此,母亲不知道熬过多少个不眠之夜,吃了多少苦,受了多少累,但脸上总是洋溢着坚强而乐观的笑容。

记得在我六七岁时候一个夏天的午后,母亲到离家很远的地里干农活,把我放在家里看屋。天突然下起了暴风雨,伴着电闪雷鸣。在那个少不更事的年纪,吓得我哭喊着往母亲干活的方向跑,不小心跌倒在村旁小溪边的荆棘里......迷迷糊糊中感觉一双温柔的手在为我擦拭眼角的泪水和脸上的血渍。看到母亲,我惊恐又委屈的扑在母亲怀里大哭起来。母亲把我紧紧地搂在怀里,慈爱地摸着我的头,不停地安慰我,莫怕,有妈在这里!此时我才真正感受到母亲的胸怀才是世界上最安全、最温暖的港湾。抬起头,依然看到母亲那熟悉和慈祥的笑容,在发丝上雨水掉落的瞬间,我分明看到母亲眼里噙满了泪水!

母亲没读过书,一生也未出过远门,走得最远的是我曾经上中学的那个镇子。记得一天中午放午饭学,一个同学慌慌张张对我说,有人找我。我疑惑地来到校门外面的小桥头,看见母亲一个人孤零零的站在寒风里,显得局促不安。见到母亲,我在惊讶之余嘴里还不断责怪母亲怎么跑到学校来了。母亲脸上依然洋溢着春风般的笑容。家里农闲,我就想来看看你,没想到镇上还这么热闹!母亲说,我怕同学笑话你,就没有进去。说着从衣兜里掏出两个煮鸡蛋放在我手里。握着手里的鸡蛋,似乎还透着母亲的体温,我知道这是母亲走了一上午的山路才送来的。看着母亲默默离去的背影,心里不由生出一种对母亲的愧疚和不安......

我们弟兄四个渐渐地长大了,而母亲的哮喘病却是越来越严重了,身体也大不如从前了,尤其是到了冬天,母亲咳嗽声每天都持续到深夜,稍一走动就喘不过气来。在那个医疗条件差的山区农村,买药都要走十几里山路,加上家里经济条件极差,母亲的病没有得到有效的医治。在母亲生命最后的一年多时间里,基本上是靠着一些零星的中草药和止咳片缓解着病情,延续着生命。

尽管如此,母亲还是拖着孱弱的身躯坚持做家务活和一些缝缝补补的针线活,不到五十岁的母亲眼睛也已经几乎看不见了,每次穿针引线都要找别人帮忙,还时常扎到手指,长年累月母亲的双手已是伤痕累累,中指和食指已结上了厚厚的老茧。母亲虽然不识字,但她常常嘱咐我要好好读书,好好做人,一定要通过自己的努力改变这个家的烂包光景。就在我参加工作后的第一个冬天,饱受病魔的母亲永远地闭上了眼睛,那一年母亲刚满五十二岁。母亲走了,走得那么安详,那么从容,脸上一依然挂着那份坚强的笑容。

这就是我的母亲,为了家,为了儿女,在贫穷和病魔中苦苦地挣扎了一生,到临终之时也未能过上一天舒坦的日子,但她从未埋怨过、放弃过,始终用她那从容的心态和坚强的笑容战胜着生活中的一切苦难......

谁言寸草心,报得三春晖。再华丽的辞藻也倾诉不尽母爱的深切,再广阔的大海也形容不出母爱的博大,在亘古的爱也包罗不完母爱的无私。母爱才是人间最无坚不摧的爱,母亲的笑容才是世间最美的笑容。

母亲节的收获和体会(实用17篇)篇十三

时间过得真快,冬奥会要在北京和张家口举办了,全国上下举国欢腾,世界各国的运动员汇聚在我国张家口,我好想去冬奥运现场看一看啊,这在这时,我的眼前一亮,漂亮的冰墩墩和雪容融出现在了我的面前,你是阳阳同学吧,我们知道你想要去参观奥运会,特意过来接你。

在冰墩墩和雪容融的带领下,我来到了张家口,这里太热闹了,各个国家的运动员都在这里,大街上我看到很多外国语,他们亲切的和我身边的冰墩墩和雪容融打招呼,听到他们在感叹,中国的城市发展的太快了,中国好美丽啊。

冰墩墩和雪容融给我介绍了参加奥运会的各个国家和项目,原来有这么多的国家啊,还有这么多的奥运项目,滑雪,滑冰,冰球,冰壶,还有很多我听都没听过的运动项目,看到他们的表演真的太精彩,他们太厉害了。冰墩墩和雪容融告诉我,每名运动员都不简单,这都是他们平常努力付出的结果,我这一天过的太开心了,我要向他们学习,好好学习,将来为国家争光。

“冰墩墩”和“雪容融”分别是北京冬奥会吉祥物和北京冬残奥会吉祥物。“冰墩墩”是只可爱的熊猫,身穿超能量的冰晶外衣,酷似宇航员,能够创造、探索和冲向无限可能的未来。“雪容融”是一个红彤彤的灯笼娃娃,喜庆、温暖、热情。

20__年北京奥运会的成功举办,赢得了国际社会的普遍赞誉,向全世界展示了中国良好形象。而此次北京冬奥会的筹备和举办,更是推动中国文化传播和塑造国家形象的契机。

彰显创新大国形象。全球第一条360度回旋的雪车雪橇赛道、帮助运动员备战的风洞实验室、首都体育馆声光电技术打造的“最美的冰”着眼科技创新,中国用更高的标准为冬奥皇冠镶上一颗颗璀璨的明珠。从冬奥会所有竞赛场馆完工,到京张高铁、京礼高速全线通车;从众多冰雪项目从无到有,到部分项目从有到强,一系列科技创新成果成为中国最闪亮的名片,向世界展现着中国科技的魅力。

俗话说“不出正月都是年”,20__年北京冬奥会正好在正月里举办,这是中国在邀请世界各地的朋友们来“家里”过年,感受一场中国元素的文化盛宴。从会徽“冬梦”到吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”,从国家速滑馆“冰丝带”到国家跳台滑雪中心“雪如意”,一幕幕具有中国文化特色的形象景观,讲述着中国发展故事,传递着中国价值。

展现文明友好形象。“有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华”,中国素来有礼仪之邦的美誉。作为东道主,冬奥会的成功举办离不开中国人民的参与和支持,北京冬奥会计划招募志愿者2.7万名,61.6万人积极报名,各省市包括海外青年学生占到了81%,他们将以优质的服务诠释“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,以最饱满的热情展现中国文明友好形象。

“三亿人上冰雪”的愿景正在走向现实,让我们携手走进冬奥会的“北京时间”,讲好中国故事,塑好中国形象,一起拥抱美好未来。

母亲节的收获和体会(实用17篇)篇十四

“五.四”青年节那天上午,妈妈打来电话:“二女子,刚看电视里说,今天是你们的节日,记得中午把冰箱里的鲈鱼蒸着吃了。”

5月4日正是劳动节收假后第一天,又是周一,手边的事情很多。“我现在都多大了,都不过这节日了。”我边笑边说,也有点着急,补了一句“我现在忙着呢,中午吃什么再说吧。”

妈妈今年68岁,比起前几年,越发的显得言语稀少,只是在确实有事的时候才会多叨叨几句。想想这种变化,心里有种莫名的刺痛。

小时候,父亲常年在铁路工程单位工作,妈妈一个人承担着家里的一切,春耕秋收的农活,上敬下教的养育,邻里乡亲的和睦……忙忙碌碌的日子里,妈妈的话语,就像风风火火的脚步、噼里啪啦的豆子、一桩接一桩的农事,停不下来、蹦达没完、永无休止。儿时的眼里,妈妈青春、活力、靓丽,就是一家大小心中的太阳。

慢慢地,离开家求学了,出远门工作了,嫁人生子成家了……在岁月的长河中,我们就像随波顺流的小船,见一个渡口靠一次岸,换一张阶段成长的名片,开启另一段行程的风景。妈妈就像勤劳的蜜蜂,精心搭建甜蜜的蜂房,又像开连锁店的商人,拆繁就简办旅店,守候儿女的归期,蜜制佳酿菜肴,熬制心灵鸡汤,缝制驱寒棉袄,喋喋不休地对我们进行着指导。当我成了孩子的妈妈后,妈妈是我眼中十五的月亮,把一辈子对儿女对家的热爱,慢慢在光华柔和的收敛中,显得宁静、安祥和慈爱。

有一则段子:女人在产房生孩子,剖腹产!孩子抱出来,一家人欢欢喜喜的抱着孩子上楼了!男人看到唯有岳母还站在那里一动不动!便问到:”妈,孩子都上楼了,您怎么不上去?”只听岳母说:”你的孩子上去了,可我的孩子还在里面!”妈妈的牵挂就是这么执着,此情此景,泪由心涌,瞬间湿化!

随着我的孩子也渐渐长大,妈妈老了。我的话语逐渐多了起来,妈妈却在言语渐稀中慢慢老去。有时候,妈妈拿着针,颤抖半天却把线贯不进针眼;有时候,妈妈夹起菜,油渍不经意径直挂满嘴边;有时候,妈妈洗着碗,叮哩哐啷碎片一地;有时候,妈妈吃着药,忽然就问是不是吃过了;有时候,妈妈陪着父亲聊天,忽然就说起家乡的老宅和秧田;有时候,妈妈正打着电话,忽然着急地说糟了糟了排骨烧糊了……糊涂了,说话慢慢就前言难搭后话;年老了,步履渐渐就显得迟缓笨重。妈妈说:哎,老啰。

“哎”一声叹,听得我锥心酸楚!

随着心酸楚的还有潮湿的眼睛。在我婆娑的眼中,看见双鬓花白的妈妈就像一盏温暖的煤油灯。太阳刺眼的光芒全然隐退,月光柔亮的铅华逐步成锦,煤油灯微弱的亮光温暖着心房,诠释着有一种记忆叫温馨。就是这盏温暖的煤油灯,陪练着我们姊妹挑灯习题,明媚了妈妈深夜嚓嚓宰猪草的背景。我曾在漆黑的夜里,手捧着煤油灯穿过孤寂的后院,看着灯苗在罩里摇曳,我用手捂着、护着、坚持着,希望灯火能这么永远地、执拗地陪伴着我儿时的、现在的、将来的似箭光阴。

光阴是河流里的泥鳅,一不留意便从指缝间溜走了,把妈妈对儿女们的牵挂,在泥里拉出老长老长一条痕迹!

妈妈说:“二女子,你瘦了……”

妈妈还说:“二女子的玥儿该上初中了……”

母亲节的收获和体会(实用17篇)篇十五

教师在新课程中的角色应是:课程价值的思考者、学科专业的播种者、学生发展的促进者、合作探究的协作者、资源保障的服务者、终身发展的示范者。

本次培训我最深刻的感受是要转变自己教育教学的方式。要注重学生实际,从学生的学习、生活实际出发,从学生的学习爱好、生活乐趣着手,为学生营造一个轻松愉快的学习气氛,寓乐于教。要不断反思和修正自己的教学行为并采取开放的教学姿态,教师之间、师生之间都应加强沟通和交流,共同探讨进步教学质量的途径。必须进步自身专业素质。新课程对学生提出了更高的综合语言运用能力的目标。教师的综合语言运用能力的高低,直接影响了学生相关的能力的进步和新课程目标的实现。必须不断进步自身的综合语言运用能力,学习新的知识,发展新的教学策略,研究如何帮助学生形成有效的学习策略和文化知识,通过英语课程促进学生积极的情感和价值观的形成。要树立新的学生观和教学观。新课程要求教师转变角色,重新熟悉师生关系,重视学生的发展,尊重学生的情感,鼓励学生的个性,以责任和爱心为学生的长大服务,以科学的教育方法赋予青年一代在未来社会的生存能力。

一、教学中要转换角色,改变已有的教学行为。

面对新课程,教师首先要转变角色,确认自己新的教学身份。在现代课程中,教师是“教学中的主导”。作为“教学中的主导”,教师要成为学生学习活动的组织者、指导者、参与者。

(1)新课程要求教师由传统的知识传授者转变为学生学习的组织者。教师作为学生学习的组织者一个非常重要的任务就是为学生提供合作交流的空间与时间,这种合作交流的空间与时间是最重要的学习资源。在教学中,个别学习、同桌交流、小组合作、组际交流、全班交流等都是新课程中经常采用的课堂教学组织形式,这些组织形式就是为学生创设了合作交流的时间,同时教师还必须给学生的自主学习提供充足的时间,最终同学们体会到了自主交流而取得成功的乐趣。

(2)教师应成为学生学习活动的引导者。引导的特点是含而不露,指而不明,开而不达,引而不发。引导的内容不仅包括方法和思维,同时也包括做人的价值,引导可以表现为一种启迪,学生迷路时教师不是轻易的告诉方向,而是引导他辨明方向;引导可以表现为一种激励,当学生登山畏惧时,教师不是拖着走,而是点起他内在的精神力量,鼓励他不断的向上攀登。

母亲节的收获和体会(实用17篇)篇十六

现在,一要到端午节,大街小巷里也能看见卖香包的,他们手里拿着一个大棍子,上面挂满了大大小小五颜六色的香包,有心形的,还有娃娃形的,让们看的眼花缭乱,在各个市场里都会卖粽子叶和粘米,有很多人会围在那里抢购着,其实超市里有卖现成的粽子,一些人认为卖的粽子不如自己包的好,姥姥就自己包粽子,每次姥姥买回粘米,都会把它们泡上两天,在泡之前不能撮,撮完的米就不好以前香了,米可以加点别的米,如:小黄米,还可以放上一颗枣,那样的粽子吃起来会更好吃,粽子煮熟时会有一种香味儿,把叶子拨开,放点糖,咬上一口,又甜又酸又香又黏,好吃极了。

姥姥不光粽子做的好,鸡蛋鸭蛋也腌的好,虽然姥姥的咸鸭蛋比不上高邮的咸鸭蛋,但姥姥腌的鸭蛋的蛋青嫩嫩的,蛋黄都冒油了呢!我最爱吃姥姥腌的鸭蛋,我每天早上,都会吃上一个呢!

每年端午节,姥姥都会教妈妈与舅舅们包粽子,腌鸡蛋鸭蛋,可他们做的就是没有姥姥做的好吃。姥姥常说:“现在的生活好了,每个节日的风俗都变了!”姥姥说的话虽然过于肯定,但有些风俗真的已经不讲究了,不知道未来的端午节会是什么样的,我爱家乡的端午节,更爱我的家乡。

母亲节的收获和体会(实用17篇)篇十七

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝。”一首耳熟能详的歌曲,从我们牙牙学语,一直伴随着我们长大,直到成家、立业,再教会我们的下一代。

小时候,我们会说:“妈妈,今天是我的生日,我想要一个什么样的玩家,什么样的衣服,怎样的鞋子……”但我们可曾想起,妈妈为了我们的愿望,努力工作,不断满足我们那些无穷无尽的、大大小小的愿望。

太多太多这样的记忆在脑海中。长大后,我最想帮妈妈做的一件事是带妈妈去周游世界。

记得小时候,妈妈经常带着我去附近的公园玩。现在,我10岁了,妈妈不管每天再忙,都抽时间来带我去玩。等我长大了,我不仅要带着妈妈去附近的公园游玩,还要带着妈妈去周游世界!

在周游世界时,我要经常给妈妈拍照,让妈妈知道她现在的笑脸依然风采迷人;在周游世界时,我会给妈妈讲异国他乡的风土人情,让妈妈对外面的世界充满好奇;在周游世界时,我会给妈妈品尝世界各地的美食,让妈妈大饱口福……总之,在周游世界时,我会给妈妈献上最美的享受,让妈妈沉浸在美好与愉快之中。

长大后,带妈妈周游世界是我梦寐以求的心愿。陪伴妈妈到世界各地周游,不让妈妈孤单终老,让她愉快渡过每一天是我长大后最大的心愿!

正所谓“谁言寸草心,报得三春晖。”是呀!小草怎么能报答春天的阳光呢?那我们就更不用说了。长大后,我要用带妈妈周游世界的方式报答妈妈的恩情。

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