合同是适应私有制的商品经济的客观要求而出现的，是商品交换在法律上的表现形式。合同是适应私有制的商品经济的客观要求而出现的，是商品交换在法律上的表现形式。那么大家知道正规的合同书怎么写吗？下面是小编给大家带来的合同的范文模板，希望能够帮到你哟!
诉请法院确认合同解除篇一
乙方：xxxx
双方经过友好协商，一致同意终止甲、乙双方于20xx年6月20日签订之《关于长期科技合作的协议》（下称“《长期科技合作协议》”）的履行，并签订本终止协议如下：
1 甲、乙双方一致同意，《长期科技合作协议》自本协议签署生效之日（下称“终止日”）起正式终止。乙方在《长期科技合作协议》项下向甲方提供的所有服务同时停止。
2 除本协议另有规定外，双方在《长期科技合作协议》项下或与之有关而对对方（及对方任何董事、管理层、其他员工、代理或代表）享有的一切权利（包括任何性质的索赔的权利）和负担的一切义务（包括赔偿在内的任何性质的责任）亦在终止日无条件地被放弃和解除。
3 双方承诺对在签订和履行《长期科技合作协议》过程中所了解的一切个人信息、公司信息、项目信息严格依约保密；未经一方书面许可、另一方保证不向任何第三方透露上述信息。
4 如《长期科技合作协议》的规定与本协议有任何不一致，则以本协议的规定为准。
5 本协议的订立、效力、解释、执行及争议的解决，均受中华人民共和国相关法律管辖。
6 本终止协议自甲、乙双方授权代表签字或加盖公章后即生效。 7 本终止协议一式二份，甲、乙双方各执一份。
甲方：（盖章）
授权代表：
诉请法院确认合同解除篇二
近年来，随着社会经济的快速发展，劳动关系日益复杂。在这个背景下，劳动合同解除问题备受关注。为了提高学生对这一问题的认识和理解，我校特地组织开展了劳动合同解除实训，通过实际操作来让学生亲身感受劳动合同解除的各个环节，增加他们的法律意识和职业素养。在此次实训过程中，我深受教育和启发，进一步加深了对劳动合同解除的理解和认识。
首先，实训过程中让我明白了解除劳动合同必须有合法合理的理由。根据我在实训中的观察和学习，解除劳动合同必须符合法律规定的条件，不能随意解除。只有在严重违反劳动纪律、严重失职、工作能力或工作状态严重不符合岗位要求等情况下才能解除劳动合同。要合理地运用法律条款来对待解除劳动合同，不能滥用权力，损害劳动者的合法权益。
其次，在解除劳动合同中需要考虑到合同解除后的后果与权益。实训中我们模拟了不同情况下的劳动合同解除，其中涉及到了解除后的福利待遇、经济补偿、社会保险等问题。这过程让我认识到，解除劳动合同时不仅要考虑到企业的利益，也要兼顾劳动者的权益。双方应该协商解决争议，维护平等和谐的劳动关系。
第三，实训中我深刻体会到解除劳动合同必须依法程序。我所了解到的，解除劳动合同的程序一般包括书面通知、召开协商会议、解除合同等环节。我们模拟了实际情况，并且按照实际操作流程进行了演练。通过这一过程，我感受到了程序的重要性，它是保障法律顺利实施的基石，对解除劳动合同问题的公正、公平解决起到了重要作用。
第四，实训中我认识到在实际操作中需要注意解除劳动合同中的细节问题。在实训中，我们重点关注了如何处理解除劳动合同后的离职手续、工资支付、员工工作交接等问题。通过实际操作，我对这方面的操作流程和应注意的事项得到了更深入的了解。细小的差错有时会引发重大的问题，因此在实际操作中要高度重视细节。
最后，实训给予了我加强交流协作能力的机会。在解除劳动合同实训中，我们分成小组进行模拟操作，并且进行了案例分析和讨论。通过与组员的互动合作，我进一步提高了团队协作能力和沟通能力。团队合作可以将各个环节联系起来，协同运作，以最佳的效果解决问题。
总之，通过劳动合同解除实训，我深入了解了解除劳动合同的条件、程序和注意事项。实际操作中的收获不仅增加了我对劳动合同解除的认识和理解，也提高了我的法律意识和职业素养。未来，在劳动合同解除问题的处理中，我将更加注重依法、公正、公平地解决问题，为维护和谐的劳动关系贡献力量。
诉请法院确认合同解除篇三
在大学期间，为了培养学生的职业素质和劳动观念，我所在的学校组织了一次使学生亲身参与劳动合同解除的实训活动。通过这次实践，学校旨在帮助我们深入了解劳动合同解除的法律规定以及解除合同的程序，使我们能够在今后的职业生涯中面对这一问题时能够应对自如。
二、实践过程与收获
在实践过程中，我们首先接受了理论培训，了解了劳动合同解除的基本原则和法律规定。随后，我们被分成小组，每个小组由几名学生组成，负责解除一个实习单位员工的劳动合同。通过给出的案例，我们需要分析合同违约的情况，并根据相关的法律规定给出解除合同的建议。在实践中，我们还要与企业的相关人员进行沟通，通过交流了解企业的需求和员工的情况，从而更好地解决问题。整个过程即是学习了法律法规的理论知识，又是锻炼了学生的辨析能力和解决问题的能力。
通过这次实践，我深刻体会到了合同解除的复杂性和重要性。在解除合同前，我们必须小心翼翼地审核合同条款以及行为，确保自己的决策符合法律规定。同时，我们还需要倾听员工的诉求和企业的需要，做出公正和合理的判断。这次实践让我更加理解了法律与职场的密切关系，也让我认识到自己在解决问题时需要更加严谨和慎重。
三、实践中的问题与反思
在实践过程中，我们遇到了一些问题。首先，由于我们是学生，对于法律法规的理解和熟悉程度相对较低，导致在解决合同纠纷的过程中存在一定的困难。例如，在一次小组讨论中，我们对于纠纷当事双方的违约程度存在不同的意见，导致无法达成一致的解决方案。其次，我们在与企业进行沟通时，有时表述不清、不到位，导致对方无法完全理解我们的意图。这些问题让我认识到自己在沟通和辩论方面还有待提升，更需要深入学习相关的法律知识。
四、对未来的启示与展望
通过这次实践，我对劳动合同解除的法律规定有了更深入的了解，也培养了一定的辨析和解决问题的能力。在今后的职业生涯中，我会更加注重学习与掌握相关的法律法规，为自己的职场发展打下坚实的基础。同时，我也会继续提升自己在沟通和协调方面的能力，以更好地应对职场中的挑战和困难。
未来，我希望能够进一步深入研究劳动合同解除的相关法律规定，并在实践中加强与企业的合作，真实地感受职场中的法律与实际的结合。通过不断的实践与学习，我相信我可以成为一名对法律有着深入了解并能够运用到实践中去的职场人士。
五、总结
通过这次劳动合同解除实训，我不仅对法律法规有了更深入的了解，更培养了解决问题和沟通协调的能力。在今后的职场中，这些能力必将派上用场。同时，这次实践也让我认识到自己在法律方面所存在的不足，我会继续学习和努力提高。在将来的职业生涯中，我将会做一个遵纪守法、具备相关法律知识并能够运用的职场人士。
诉请法院确认合同解除篇四
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甲方：
乙方：
双方于 年 月 日签订了《劳动合同》。现由于乙方的转业问题，离开本公司，根据《劳动合同》第六条第7项的规定，双方协商一致解除《劳动合同》：
一、乙方工资发至年 月为止，在本协议生效日一次结清。
二、甲方确认乙方已完成所有工作交接。
三、《劳动合同》的解除不影响原合同中保密条款及双方所签《保密协议》的效力。
四、双方放弃其他权益。
五、本协议双方签字或盖章后即生效，《劳动合同》同时解除。
六、本协议一式两份，双方各执一份。
甲方：乙方：
年 月 日
诉请法院确认合同解除篇五
单位名称： (以下简称甲方) 职工姓名： (以下简称乙方)
根据《劳动法》有关规定，经甲乙双方协商一致，同意解除劳动合同，并达成如下协议：
一、从20xx年12月31日起正式解除双方签订的劳动合同，乙方与甲方脱离一切关系。
二、乙方在本协议签订生效之前，应向甲方办理工作交接，结清个人与本单位的经济往来手续。
三、劳动合同解除后，乙方不得以甲方的名义从事任何社会及经济活动，如违反，甲方将依法追究法律责任。
四、劳动合同解除后，出具解除劳动合同协议书一式叁份，报县人事劳动和社会保障局，送甲方、乙方本人。
五、双方约定的其他事项。
六、本协议一式叁份，报县人事劳动和社会保障局，送甲方、乙方本人各执一份。
七、本协议书自甲乙双方签字之日起生效，即产生法律效力，双方必须认真履行。
甲 方： 乙 方(签字)：
代表人： 代表人：
年 月 日
诉请法院确认合同解除篇六
住址________________ 。劳动合同期限为 ________年 ________月 ________日 至 ________年 ________月 ________日。
因________________________________，根据《劳动法》第 ________条 第________款 第________项规定，本单位解除与该职工的'劳动合同。经双方协商，我单位支付其经济补偿共计________元人民币，工资发至 ________年________月份，特此证明。
员工签名：
(用人单位盖章)________ 年 ________月 ________日
附：《劳动合同法》条款规定：
第一条 经劳动合同当事人协商一致，劳动合同可以解除。
第二条 有下列情形之的，劳动者可以解除劳动合同：
(一)未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的;
(二)未及时足额支付劳动报酬的;
(三)未依法为劳动者缴纳社会保险费的;
(四)用人单位的规章制度违反法律、法规的规定，损害劳动者权益的;
(六)法律、行政法规规定劳动者可以解除劳动合同的其他情形。
第三条 劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同：
(一)在试用期间被证明不符合录用条件的;
(二)严重违反用人单位规章制度的;
(三)严重失职，营私舞弊，对用人单位造成重大损害的;
(六)被依法追究刑事责任的。
第四条 有下列情形之一的，用人单位提前三十日以书面形式通知劳动者本人或者额外支付劳动者一个月工资后，可以解除劳动合同：
(二)劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;
(三)劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经用人单位与劳动者协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的。
第五条 有下列情形之一，需要裁减人员二十人以上或者裁减不足二十人占企业职工总数百分之十以上的，用人单位提前三十日向工会或者全体职工说明情况，听取工会或者职工的意见后，裁减人员方案经向劳动行政部门报告，可以裁减人员：
(一)依照企业破产法规定进行重整的;
(二)生产经营发生严重困难的;
(三)企业转产、重大技术革新或者经营方式调整，经变更劳动合同后，仍需裁减人员的; (四)其他因劳动合同订立时所依据的客观经济情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行的。
第六条 有下列情形之一的，劳动合同即行终止:
(一)劳动合同期限届满的;
(二)劳动者开始依法享受基本养老保险待遇的;
(三)劳动者死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的;
(四)用人单位被依法宣告破产的;
(五)用人单位被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者用人单位决定提前解散的;
(六)法律、行政法规规定的其他情形。
另：其他原因(如：辞职、辞退、开除等)。
甲方：(盖章) 乙方：(签字)
法定代表人或委托代理人：(签字)