联系走访工作计划 社区书记走访工作计划(优秀5篇)

时间:2023-09-14 作者:文锋联系走访工作计划 社区书记走访工作计划(优秀5篇)

计划是人们为了实现特定目标而制定的一系列行动步骤和时间安排。因此,我们应该充分认识到计划的作用,并在日常生活中加以应用。这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。

联系走访工作计划 社区书记走访工作计划篇一

一、加强学习,努力提高自身政策理论水平

作为社区党总支部书记,我深知自己责任重大。在主观认识上,我并没有盲目乐观,而是抱着干点实事的积极心态去对待。同时,我也意识到,要当好一把手,光有工作热情是不够的,更需要加强党性锻炼,提高思想道德修养,把思想作风建设放在首位。同时,努力加强学习,提高政策理论业务水平。

1、加强理论学习。我在街党工委的指导下,通过多种形式,加强政治理论学习。学习了党的指导思想、《推进学习型党组织建设读本》和“双争双比”活动实施方案等国家政策法规。

2、加强文化技能学习,不断提高自己的文化水平。

3、加强业务学习。为适应工作需要,平时加强阅读社区工作方面的书籍,提高自身的协调能力及水平。

通过努力学习、文化素质和理论水平有了一定的提高。

二、改进作风,坚持勤政、廉政

作为一名基层干部来说,既要干事,又要多干群众欢迎的实事、好事。我是这样想也是努力这样去做的。首先把群众的意愿和需求作为社区工作的出发点和落脚点。我们工作和生活在城市的基层,党的政策需要我们去落实,党和政府温暖需要我们去传送,密切党群关系需要我们去努力。因此,在工作决策上坚持一切从社区的实际出发,不提不切实际的高指标。其次是具有良好的思想作风、工作作风、严谨的生活作风,工作求真务实,力求高效,通过自身努力,带动整体班子建设和队伍建设。

社区党总支在创先争优活动中,紧紧围绕推进“社区建设绩效工程”和“民生和社会事业发展绩效工程”,以“三创三优”为主要内容,积极开展“五关爱五帮助”活动,尽心竭力为居民服务,推进了社区“创先争优:活动的深入开展。

四是关爱居民的身心健康,帮助就医。社区党总支组织居民参加各类健康知识讲座共2次,并对参加讲座的居民免费发放健康宣传单、健康生活用品。举办社区健康骨干培训班2次,参加培训居民100余人。邀请xx市疾控中心的医护人员到社区免费为社区居民接种了麻疹疫苗,积极配合当地防疫部门宣传麻疹疾病的危害,组织346名8个月至14周岁以上的儿 童免费注射麻疹疫苗。5月13日,xx市中医院在社区率先开展了医疗优抚惠民工程,面向社区居民发放惠民卡及惠民健康手册。6月3日,联合辖区卫生服务站开展“爱眼日”义诊和健康咨询活动,面向贫弱人群、老年人和残疾人提供眼病诊疗和视力保健服务。10月份组织辖区65岁以上老年人到妇幼保健院免费体检。社区设立了“健康知识教育宣传栏”,普及健康知识,在群众中提倡健康的生活方式和行动准则,改变不健康的行为。

联系走访工作计划 社区书记走访工作计划篇二

一、加强假期安全工作的组织领导。寒假前,学校成立安全工作领导小组,由校长连金义任组长,其他班子成员任副组长,成员分别是中层和各班的班主任老师,发现问题及时和班主任沟通。制定了详细的工作意见,假前对各项安全工作进行检查、指导;召开专题会议,任务明确,强调落实。

二、强化校园内安全隐患排查整改。假前和假期中对财务室、微机室等重点区域进行防火、防盗措施的全面检查,评估风险,对有安全隐患的部位建立问题和隐患台帐。

三、全力维护师生的假期生活和谐美满

带玩冰。针对农村冬天煤炉取暖的特点,我们学校还对防止一氧化碳中毒的知识进行了教育,效果很好。

2、做好学生假期遵纪守法教育,继续深化“做一个有道德的人”的主题实践活动。假前我们对学生进行了法制教育,感恩教育等,通过通过观看录像、听广播、专题讲座等多种形式的教育,增强了学生的”的主题实践活动,加强中华传统美德教育。要求学生“在校做个好学生,在家做个好孩子、在社会做个好公民,”在教育中我们引导学生自觉抵制各种不良文化影响,不参加小学生不应该参加的活动,不做小学生不应该做的事情,自觉遵守有关法规,做一个合格公民。结合春节这一传统节日,营造家庭和睦,安定团结,欢乐祥和的喜庆氛围,开展了“孝敬父母,尊敬长辈”活动。在家要做父母的好帮手,做力所能及的家务,减轻家长的负担,做父母的好帮手。教会学生理财,对压岁钱能够合理使用,养成勤俭节约的良好习惯。假期中,学生在回报家人、回报长辈的过程中感受亲情,增强感恩意识和责任意识。让学生体会了和谐家园的温暖。

3、假期学生作业的安排。为了不增加学生的负担,假期严格控制作业量,每天学习时间控制在一小时之内。为了丰富学生的假期学习生活,学校图书室在假前的图书发放达到人手一本。假前各班主任除了规定的作业外,还各有重点的进行布置:规定每人读三本课外书,增加知识的储备,增强阅读量,拓宽知识面。复习旧知识,预习新课本,学困生做到笨鸟先飞,为下学期的工作打好基础。

5、认真贯彻落实教育行政部门的有关要求,学习相关的教育法规,严谨教师为学生补课,教育学生不盲目参加文化补习班,通过反馈的情况看教师们都能够遵守职业道德,做到为人师表。

四、完善假期值班制度。假前学校编排好值班表,明确值班制度,要求值班老师上午8:00到岗,次日8:00交接班,确保学校24小时有人,值班期间要求老师在校园内外巡视并做好记录,遇有突发情况及时上报。

五、认真总结促进发展

开学初以班级为单位,对假期学生的作业情况和活动情况进行评比,学校对比较突出的作品和人员进行表彰,并组织作业本、小制作、读后感巡展。评出读书小标兵,给予表彰。

愉快祥和的假期生活结束了,在假期中我校能够运用多种形式对学生进行教育,在寒假中能够进行跟踪管理,确保学生度过了一个安全、愉快、有意义的暑假。

内黄县第七实验小学

20xx—2—17

联系走访工作计划 社区书记走访工作计划篇三

为贯彻县委,县人民政府全体(扩大)会议精神,进一步深化“一包双联、结对共建、济困维安”工作,集中化解当前的社会矛盾纠纷和信访问题,镇党委、镇人民政府决定,在全镇范围内开展为期半年的机关干部进村入户大走访专项活动,特制定本实施方案。

一、目标任务

紧紧围绕影响社会和谐稳定的矛盾纠纷和不稳定因素,大力开展全镇机关干部进村入户大走访活动,把社会不和谐问题解决在基层,把不稳定因素消除在萌芽状态,促进民意诉求渠道更加畅通,基层基础工作日益坚实,维稳长效工作机制更加健全,社会政治大局持续稳定,为党的顺利召开营造和谐有序的社会环境。

二、主要内容

1、开展入户排查

(1)突出排查重点。全面掌握村(居)民的生产生活状况、家庭经济和思想状况、当地的焦点热点问题和社会和谐状况、信访人员的信访事由和上访动态、重点人员的教育管理情况、影响社会和谐稳定的苗头和隐患等。通过上门走访、入户下访等措施,准确掌握社情民意和矛盾纠纷隐患。

(2)做好入户记录。机关干部年内对村内农户至少上门走访2次,结对的重点对象每月不少于1次,要将走访排查、调解处访等情况及时记录在册。

(3)更新动态信息。机关干部要将走访排查的情况每月25日前汇总后报各乡镇综治办,综治办再在已有的台账上进行更新后报县综治办,达到各类信息情况动态管理的效果。

2、突出矛盾调处。针对排查出的矛盾和问题,办点干部与结对共建单位协调组织力量依法依程序调处。对于在职能范围内能调处的及时处理,并及时与当事人签订处理协议;对职能范围内难以协调的事项,要及时与相关职能部门沟通联系,并配合职能部门依法及时调查处理到位;对群众反映突出,本级难以解决的问题,通过陪访或代理信访等方式及时向上级反映;对一些特殊疑难复杂问题,要成立专门工作组,综合运用法律、政策、经济、行政等多种手段进行疏导调解。所有处理后的问题都必须由职能部门出具正式的书面答复意见书,对处理答复后仍然不服的要引导当事人走涉法或信访三级终结途径,在程序上终结到位。对合理诉求已解决到位,困难已帮扶到位,程序已终结到位,当事人仍然违法上访,要做好材料证据的收集和固定工作,并配合xxx门坚决打击到位,切实维护社会秩序。

3、加强教育疏导。针对排查出的重点对象,相关领导干部要迅速与其见面,加强沟通,结成对子。要加强对上访户、刑释解教人员、社会闲散青少年等重点人群和人员的教育。同时,机关干部在走访过程中要大力宣讲党和政府的各项惠民政策,宣传“城乡同治、结对共建、济困维安”的内容和意义,争取得到群众最大的理解和支持。

4、落实济困帮扶。办点干部对本村内的孤儿、留守儿童、空巢老人、鳏寡老人、残疾智障人员、困难户要在生活上予以关心、生产上予以帮扶、经济上予以救济、感情上予以关爱;对于“法度之外、情理之中”的案件要通过信访、涉法、民政等救助渠道进行救助,促进案结事了。

5、创新工作机制。围绕“城乡同治、结对共建、济困维安”活动内容和工作要求,结合各村实际,通过召开座谈会、随机抽查、问卷调查、个别访谈等形式,了解最基层的情况,掌握第一手资料,并通过交流心得体会、召开___、撰写调研报告等形式,不断改进工作方法,提升工作水平,促进各类长效机制建设。

三、工作步骤

1、排查结对阶段(7月15日_7月31日)。主要任务是进村入户,全面排查、澄清底数、结成对子、完善台账。综治办已对全镇范围内的七类人员进行了排查汇总,建立了基本台账,并分类进行了责任交办(见附件)。各村(社区)要在现有排查的基础上继续深入走访摸排,将新出现的情况及时更新并上报,确保信息情况及时动态更新。同时,对交办的和自行排查出的事项,要逐件交办,明确责任人(含结对共建人员)及办理要求。

2、集中调解阶段(8月1日_8月30日)。对于排查出来的矛盾纠纷,按照“属地管理、分级负责”和“谁主管、谁负责”的原则,逐一分析研究,制定工作方案,落实工作措施和责任。坚持把调解作为化解矛盾纠纷的主要手段,运用法律的、行政的、经济的、教育的等综合化解机制,立足抓小抓早,切实把矛盾纠纷解决在当地,确保集中调处阶段解决80%以上的矛盾纠纷。

3、重点攻坚阶段(9月1日_11月30日)。对集中调解阶段尚未调解好的案件及重点管理对象的事项,采取领导包案、挂牌督办等方式,明确责任领导、责任单位,限期办理,综合运用政策、法律、经济、行政等手段和教育、协商、听证、终结等办法,攻坚克难。做到该解决的解决,不能解决的落实疏导稳控工作,已经解决仍不息访罢诉的按程序依法终结。

4、检查总结阶段(12月)。加强对矛盾纠纷排查化解预防工作的研究,总结提炼好成功的经验和做法,出台符合实际、操作性强的矛盾纠纷排查化解预防制度,探索建立健全行之有效的工作机制。同时,推介和树立活动中涌现出的先进典型,总结、宣传和推广好的经验和先进事迹,充分发挥先进典型的示范和带动作用。

四、工作要求

1、加强组织领导。成立镇进村入户大走访专项活动领导小组,由党委书记任组长,镇长、人大主席、政协联络委主任任副组长,其他班子成员为成员。领导小组下设办公室,办公地点设在综治办,办公室具体负责活动的统筹、组织、协调等日常工作。同时各村(居)也要迅速成立由支部书记任组长的活动领导小组,尽快落实进村入户大走访工作。

2、明确工作责任。办点干部要与包乡镇的县领导,包村(社区)的结对共建单位,包户的结对共建人员落实走访责任,结对共建人员和乡镇(街道)驻村办点干部要将姓名、职务、联系号码等信息予以统一公示,方便群众反映情况。干部在下访过程中要切实履行“五员”(即民情信息员、服务代理员、纠纷调解员、基层维稳员、调查研究员)职责,拓展畅通民意和解决问题的“绿色通道”。特别是对重点对象要采取“一对一”、“一对多”或“多对一”的措施,与群众结对子,做面对面、手拉手、心连心的工作,促进联系、服务和化解工作常态化。

3、加强信息沟通。从8月份开始,各村要及时将排查出来的矛盾纠纷、化解过程中责任措施的落实、工作过程中涌现的典型经验等情况及时向领导小组办公室(综治办)报送信息材料。领导小组办公室定期通报工作情况,促进进村入户大走访活动取得实效。

联系走访工作计划 社区书记走访工作计划篇四

“三支一扶”工作是*、*引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的一项具体措施,也是构建和谐社会、为社会主义新农村建设输入紧缺人才的一条重要途径。我县09年共接收安排“三支一扶”大学生13名,全部为支教志愿者。县委、县*对此项工作高度重视,以“留得住、干得好”为工作目标,精心组织,规范管理,为到我县工作的“三支一扶”大学生提供了有力的组织保障和施展才华的广阔舞台,在一定程度上缓解了全县教育一线人才紧缺的状况,深受基层单位的欢迎。也使青年学生在基层得到了培养和锻炼,不断成长进步。

为了充分发挥大学生的才能,通过“三支一扶”工作有效提高基层工作人员素质,促进“人才强县”战略的开展。我县专门成立了以团县委为主要领导机构,各学校负责“三支一扶”志愿者的日常管理工作,并成立了由领导小组成员单位负责人组成的考核领导小组,按要求负责进行各阶段的考核和自评工作,确保了“三支一扶”各项工作的顺利开展。

1、深入基层调研主动对接协调,切实解决困难和问题。首先,我们通过和各接收单位协调,落实了志愿者的饮食起居,在生活上尽量关心。

2、搞好传帮带,明确要求各服务单位有关负责同志,对大学生志愿者进行传帮带,倾听他们在工作、生活中遇到的困难和问题,解决他们的后顾之忧,确保他们能在各自的岗位上安心工作。同时与他们广交朋友,使他们切实感受到团组织的温暖。

3、强化管理,放手使用

采取“三支一扶”志愿者定期汇报工作、人事和团组织联合考察、实绩考核相结合等制度,对志愿者强化管理。为激励志愿者,对在表现突出,成绩优异的志愿者进行了表彰。对综合素质高、工作认真、踏实肯干的大学生志愿者,做到政治上着重培养,工作中大胆使用,充分发挥他们的聪明才智。

“三支一扶”志愿者活动的开展为我县输入了一批高素质人才,他们在工作中执着追求,勇挑重担,爱岗敬业,勤于学习,积极进取,不断在实践中磨练成才,在困难中砥砺品质,做到了“沉得下、展得开、上得来”。13名支教同学被安排在教育的第一线.他们在做好本职业务工作的同时,还积极听从单位领导的安排,参与单位集中性和临时性的工作,不论是做什么工作,他们中的绝大多数都能够认真对待,充分发挥自己的聪明才智,积极稳妥地开展工作,并取得了良好的工作成效,受到了服务单位的普遍好评。

为了充分体现党和*对“三支一扶”大学生的关怀和重视,

市人事局张少波、郝志刚等一行三人代表市人事局深入到我县对在祁县古县中学支教的志愿者赵自彬同志进行了走访,并带来了慰问品,随后我局和团县委对其余12名在我县支教人员全部进行了走访慰问,并组织召开了座谈会,听取了他们的意见和建议。

一是“三支一扶”高校毕业生大都有着较为丰富的理论知识,要想真正转化为实际能力尚需要一个过程。

二是部分大学生志愿者认为参加“三支一扶”活动对他们来只是权宜之计,有临时思想。

三部分大学生志愿者立足基层、吃苦耐劳的思想准备不足。四是协调管理机制尚需进一步理顺,在大学生志愿者服务和管理上也没有专项管理经费和活动经费,给管理和服务带来一定的影响。

联系走访工作计划 社区书记走访工作计划篇五

一、参加走访慰问的领导

走访慰问组由局领导带队,相关科室、单位负责同志陪同,分成8个慰问组分赴企事业单位进行走访慰问。(具体分组安排表附后)

二、走访慰问的对象

低保员工、困难员工、大病员工家庭、遭受意外伤害和灾害员工家庭。

三、走访慰问时间安排和慰问金发放标准

走访慰问时间统一安排在20__年1月20日至28日期间,具体走访时间由各走访慰问组带队领导在规定时间内自行安排。慰问金以每户1000元为标准发放。

四、活动要求

(一)思想上高度重视。要通过开展走访活动,使困难群众切实感受到党和政府的温暖,使机关工作人员思想上有触动,认识上有提高,作风上有转变,进一步密切党群、干群关系。因此,各单位要高度重视,把此项工作作为春节前的一项重要的政治任务来抓,使好事办好,实事办实。

(二)工作上严格要求。各单位要从领导分工、人员落实、组织入户等各个环节上周密部署,合理安排,确保把党和政府的关怀送到每一个困难群众家中。各单位负责人要把走访慰问任务分解细化,要做到应慰问的困难户不漏户,确保圆满完成自己所承担的慰问任务。

(三)方式上细致周密。各单位入户人员要登门入户,把慰问金送到困难群众家中,要详细了解群众面临的困难,和群众推心臵腹地进行交谈,积极宣传党构建和谐社会的方针政策,鼓励困难群众树立信心,战胜困难,树立党和政府的良好形象。坚决杜绝应付差事,走过场现象的发生。

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