优秀作文应该能够引起读者的共鸣，让读者在阅读中得到启发和思考。请大家仔细阅读以下这些优秀作文的片段，体会其中的写作之道。
感受友情的初二（模板21篇）篇一
人生难得一知己，更何况知己还是红颜。
——题记。
春有百花蜂蝶围，人有朋友语投缘。朋友，一生的伴随，人生路上有力而温暖的扶持。友情如水，淡而长远；友情似茶，香而清新；友情更似一把尺子，让我们保持友情的距离。敬重友情的分量，愿有真挚的友情让你能够陪伴在我生命的每一天。
回眸年华，转动命运的尘轮，又回到了三年前，在教室里又看那个熟悉的身影，一位衣着淡粉色连衣裙长发飘逸的女生正坐在座位上看着书，走到她的身边和她打了一声招呼她抬起头给我了一个微笑，坐在她旁边的空位，写起她给我布置的作业并给我讲起那些难题，我们每天都会如此，这次也不例外，因为她是我的知音——红颜知己，遇到她是我一生中最幸运的事情，她给了我前所未有的关心，给了一个堕落到极致的心灵一缕温暖的关爱之光，这光芒照亮了这个堕落的心灵。
“依偎天年瞬久远，天荒久远情深间。”一天天，一年年都在依偎着你，即使寒冷的腊月只要有你的陪伴都会感到无比的温暖，就像那天边开放的粉色曼珠沙华摇曳着轻盈的舞姿，在那里翩翩起舞。“触底满艳盛茂”最美身边风景——红颜知己，是你让荒颓的山丘盛开起美丽的曼珠沙华，让我陶醉在芬芳的花香中，让我陶醉在“幻灭无情重邪影，天荒虚无不灭情”中，您从不厌烦的教我学习，您也没在意因为我是男生而和我交朋友，您也不嫌麻烦的教我一个个真知的道理，您是我在世界上唯一一位最好的`好朋友，我是永远也不会忘记您的，就是那“天翻地覆乾坤陷，长员深情永不变”如此。
可是“伊人自古薄命稀，春尽灯枯花落地。”即使花儿再美也有凋零的时候，即使灯火再明亮，它都会有油枯的时候，即使红颜再有陪伴的时候，她都会有离开的那一天，当你走了以后我才认识到两个字的可贵——“珍惜”，就这两个字后悔莫及，我后悔我没好好珍惜你的出现，我也后悔我没有好好的珍惜你的相伴，而你却走了，留给我的只有深深的思念，如今我只能“衣冠冢前跪宿思，望守心年祭阴司。”，好想回到从前，回到有你陪伴的时光里，回到那个“日景东升年许行，望怀吾时全可中。”的时候。“春朝花艳景盛美，孤寂心寒美落尘。”在你走了以后留给我的只有痛苦的悲伤和无尽的思念，当遇到再美的风景可是没有你的陪伴，这些美景在我看来只不过是落地的尘埃而已“一丝一丝回荡在天地间，转身看到你艳美的容颜，那是天边最美的景现，我将永远都会刻骨怀念”，铭记着红颜知己美丽的笑容，铭记着“灵惜的回忆在天边”，铭记着“平凡时月天相伴，现处边望岁流年。”。感谢红颜知己的陪伴“灵飞遂冥思想念。泪流骨，月朗明，思念伊灵故友情。”我永远都不会忘记我永远最好的好朋友——永不磨灭。
“伫倚危楼风细细。望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。欲把疏狂图一醉。对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”感谢，一路有你——红颜知己。
感受友情的初二（模板21篇）篇二
“从黑暗中出发的人，迎接他的是黎明，在月考后出发的人，迎接他的是期中(考试)。”日新月新“考”常“兴”，月考之后不久又迎来期中考试。唉——真没个喘息的机会。看来头发又得“集体牺牲”了。
其实答案我们都心照不宣。又为何“不宣”呢?哈佛的校训有言：“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友。”为友嘛，自然，是有生死之交的。但谁也保证不了是不是一面之交或狐朋狗友。这就是哈佛所担心的。也是哲人与凡人的区别——同样，孔老夫子也只能称“哲”而不是“圣”。
如果，月考时我处于沸点，那么现如今我便是跌入了冰点。不过没事，懂就行了。平日里，一直以来我似乎有些张狂。老师同学送我两个字“幼稚”，我不知是否是我太不明白中庸之道了。但是，中庸不过“藏锋。”既是“藏”，势必有出鞘的时候!现如今，藏“却意味着石沉大海，消失了。
能被社会消磨的，绝不是把好剑。但如”鱼肠、扁褚“，顶尖的，永不会消失，也同样永不会被完全驾驭。我虽说不是”巨阙湛芦“，亦不是”干将莫邪“，但质量却也是百分之百的。一次失手，伤不了!
感受友情的初二（模板21篇）篇三
似水流年，今天的我们已不再是过家家的小朋友，今天的我们已不再是那只会朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了龙中，走进了初二生活。
开学已经一周了，对新的环境有了一定的了解。面对初二生活也有许多感受。
上初二了，第一感觉是新鲜。校园时那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课时那样富有活力、引人入胜;同学们相处得是那样融洽、愉快。这一切都与小学有着很大的差异，使我感到无比新鲜、有趣。
上初二了，第二感觉是对未来的向往与憧憬。开学典礼上，我怀着激动的心情把美好的愿望写在了气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初二了，再有的感觉便是紧张。在中学，并且还是在优秀的班级，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初二了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，尽快融入到新生活中，让我们以昂扬的心态去面对初二生活。
感受友情的初二（模板21篇）篇四
来自大自然的一切都是丰富多彩、神奇美妙。只要用心去听，用心去感受，都是一曲美妙的音乐。
清晨，我喜欢早早起床出去享受大自然。我呼吸着来自大自然的清新空气，柔柔的清风扑在脸上，倍感精神抖擞。阵阵花香扑鼻而来，使人心旷神怡。枝头的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在歌唱大自然。赞美大自然。我悠闲地走着，走到草地旁，看着绿油油的草地，像是一块绿色的地毯。我情不自禁地躺下来，仰望着蔚蓝的天空，看着美丽多变的云朵，不由地产生遐想。清晨的第一缕阳光照在脸上，柔柔的，暖暖的。我不由地闭上眼睛，仿佛身入世外桃源，让我留恋往返。
我常想，如果自己能变成一只小鸟该多好。张开双翅翻过座座大山，越过片片森林，飞向广阔的天空，穿过朵朵白云，享受着大自然的一切。累了，可以飞到柔柔的软软的沙滩上，听着大海的呼唤，看着汹涌澎湃的`海浪有节奏地拍打在软软的沙滩上，那雄壮豪放的声音，显示出顽强拼搏永不言弃的精神。
大自然无奇不有，千姿百态，神奇而美妙。无论是脆弱的昆虫还是凶猛的野兽，他们都有各自的追求，各自的情感。无论是凄惨的叫声还是欢快的吼叫，都是他们的心声。它们的情感要比人间还要丰富多彩，惊心动魄。它们和人类一样需要保护和同情。有多少冒险家不顾生命安危去追求大自然，探索大自然。因为他们热爱大自然。
我喜欢倾听大自然，那是一种奇妙的感受，别有一番惬意。
感受友情的初二（模板21篇）篇五
当时的她，笑了，笑得那样灿烂……。
“呀，终于到老家！”我有一丝激动——回老家了嘛！
走在乡间小道上，闻着乡间的气味，我心情大好！本来嘛，回乡是一件快乐的'事情！
“呜呜……”妈呀！我的耳朵出了问题？有人在哭泣？四周看看，没什么人呀！难道是鬼？……不可能的啦，怎么可能有鬼这东西的嘛！耳边出现了两种声音。
我开始找声音发源地，在前面？对，就在前面！可是人呢？在哪儿？难道还千里密语传音？不过要传，也不会传哭声嘛！而且现在可是二十一世纪！
快乐的时光过得很快，我要回家了。可我还不想走……。
感受友谊，就是这样的吧！朋友之间，长长的友谊，很美好，很快乐！
感受友情的初二（模板21篇）篇六
升入初中以来，我开始了崭新的学习生活，同时也结交了许多新朋友。其中有一个女孩很特别，她有水汪汪的大眼睛，性格和我极其相仿，成绩也差不了多少。她虽然有时和我玩“失踪”，但在我需要帮助时，她也会来到我的身边，给予我信心和勇气。你猜到这个人是谁了吗？小轩？相信你的心中已经有了分寸，这个人就是你。
小轩，你曾经和我说过：“我们俩要么成为世上最好的朋友，要么就成为天下最极端的仇敌。”我一开始并不明白，以为是常玩《仙剑》的你在和我装神秘，后来我逐渐明白了它的含义。
记得有一次我生病了，在学校难受极了，很想吐。是你在下课铃响过之后和我飞快的奔向卫生间；是你在我吐的东西不小心溅到你的鞋上时连眉头都没有皱一下；是你在我吐时拍了拍我的背。这些虽然不明显的动作，却蕴藏了你对我的真诚与关爱。
我感受到了你的友情。记得有一次我们走在回教室的路上，我因为大大咧咧的性格无意中触到了你心灵的伤口，并忘记了道歉，于是从那一天开始，你不理我了。我好多次向你打招呼，你都爱搭不理的，两只眼睛迸发出了令我彻骨的寒冷。是你当我和你打招呼时好像旁若无人；是你遇见我时像陌生人一样匆匆走过；是你在不得不和我交谈时冷面相向。同样，这些在别人看来并不明显的动作，包含着的市你对我的否认和无情。
这敌意足以让我在你面前失去了自信，失去了平等，失去了关爱，失去了以往那份真诚，虽然你已经和我和好。在你开始恨我的那一刻起，我们俩已经在朋友和人生交织的舞台上换了角色，从一对好朋友变成了一对敌人，即使在落幕前，剧情发生了变化。
“我们俩要么成为世上最好的朋友，要么就成为天下最极端的仇敌。”这句话已经回荡在我的心海磨灭不掉了。正如你所说，我们可以彼此作出决定。如果要选择，那我就选择前者。小轩，让我们作世上最好的朋友吧！
感受友情的初二（模板21篇）篇七
进入初中，我再一次拥有了几个闺蜜，整天的打打闹闹，整天的哈哈大笑，在她们的面前，我不需要伪装自己，不需要隐藏自己，在那里，我得到了友谊，它使我感受的幸福的美好。
而关于朋友，在我们中国是十分看重的，传统的儒家思想就十分的看重，提出“诚”“信”“仁”“忠”，对友诚实，对友守信，对友仁义，对友忠实，一直影响着我们，渗透着我们的生活，影响着我们的行为，成为我们的交友准则。我，不知道别人会是怎样的，而我将以这几点去衡量友谊。
“高山流水觅知音”“飞蓬各自远，且尽手中杯”等一系列的故事都是有意的深刻体现。我们之间的友谊不会像古人那么的轰动，却又不失随性的交流，交往。
一个没有朋友的人生是悲凉的，培根曾说过：“把痛苦告诉给你的知心朋友，痛苦就会减少一半；把快乐与你的朋友分享，快乐就会一分为二，有益的作用就是这么神奇！”每次看到这句话，我的心中就会出现一句话：朋友是我们人生中不可缺少的一部分。
就在前两天，我的一个好朋友严重扭伤了脚腕，走路只能是一瘸一拐，十分缓慢，十分钟的路程要二十分钟走，我和另一个闺蜜每天陪着她走，由于她扭伤，要我们扶着，而我们扶着扶着，腿，胳膊就麻了，酸了。但我并没有埋怨和走掉，而是更关心她的伤势，看着她痛苦的样子，我的心中也有心痛，也许，这就是朋友之间的友谊吧，而班上的同学热心的帮助她，每天询问，安慰，虽说，我不是主人公，不知道她的感想，但我作为一个旁观者，我在旁边也能深深的感受到我们同学之间深厚的友谊。
那一刻，我的心是感动的，是开心的，是温暖的；那一刻，我仿佛意识到友谊存在的价值；那一刻，我从友谊中感受到幸福。
真金不怕火炼，患难考验友谊，我想，经过这件事以后，我们之间的友谊见再一次增加厚度。
不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候我们是永远的朋友。
不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
愿我们的友谊之树慢慢长大，慢慢开花，慢慢结果；永久，长存。
感受友情的初二（模板21篇）篇八
友谊，是人生最珍贵的感情之一。古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。
曾经有一位伟人说过：”得不到友情的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”朋友就是友谊的代言人。他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人。而用他们那宽大的心去容纳与接受别人。使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。
在顺境中，朋友结识了我们；在逆境中，我们了解了朋友。这是名人柯林斯所对朋友做出的评价。这使我想起很久以前，我在报纸看到的一份报道。有一对朋友，他们一起去爬山。刚好天雨路滑，有一个人不小心滑了一跤。刚好身边是万丈深渊。在这千钧一发的时候，他的朋友立即扑上去拉着他的手。就这样，他们在“鬼门关”前持续了两小时左右。在这段时间里，那身陷险境的人，几度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，双双送命。但他的朋友却说：“再坚持多一会儿，就有人来救我们的。”终于，碰巧三个山工看到，把他们救了起来。但那朋友的手已经变得畸形了。但他还是笑对他的朋友说：“我早说过会有人救我们的。”这时，那人早已热泪盈眶，抱着他的朋友哭起来。这件事，若发生在没有友谊的人身上，可能会视而不见，或逃之夭夭。柯林斯说得没错，我们在逆境中认识了朋友，认识了他们的伟大。
友谊若是一位伟大而和蔼的母亲，那朋友就是她那温暖而熟悉的手。
友谊若是一位无私的老师，那朋友就是她那传授知识的教鞭。
友谊若是一篇优美的诗歌，那朋友就是那诗歌中的精髓。
友谊是永不落山的太阳。让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂。
感受友情的初二（模板21篇）篇九
英雄儿女，精忠报国；几代诗豪，报国心切。
文天祥一句惊天动地、气壮山河的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”表达了他至死不渝的精神。范仲淹的一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，表现了他胸怀四海，为国家肝脑涂地，呕心沥血之情。在魂归西天之际，陆游拖着病躯，挥笔颤颤巍巍地写下“王师北定中原日，家祭物忘告乃翁。”的千古绝唱。悲哉，壮哉，雄哉，好一个爱国情深的陆游，好一个胸怀四海的陆游。尽管流泊天涯，但王安石依旧报着对国家的眷恋之情，大喊：“春风又绿江南岸，明月何时照我还！”“边塞诗人”王昌龄一句“但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山”表达了边塞军民视死如归，尽忠报国的决心。一代伟人，周恩来小时候就猛志壮四海，一句“为中华之崛起而读书”犹如晴天霹雳一般，震醒中华民族，唤醒中华民族心中的那片满腔热血，叫醒中华民族爱国情怀。从此他带领中华民族走向了新世纪。
天涯海角，友谊长伴；海枯石烂，友情常存。
大漠黄沙，荒凉之地，王维的“劝君更尽一悲酒，西出阳关无故人”是对友人的`殷殷祝福；王昌龄的“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”是对友谊的赞颂，对友人的期盼；高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是对友人旅途寂寞的温暖关怀。“诗仙”李白的“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”和“桃花潭水深千尺，不及王伦送我情”是对友谊的不言而遇。王勃“海内存知己，天涯若比邻”是友谊最真挚的描写，是友谊跨越时间的执着。
神州大地，景色娟秀；锦绣中华，风光秀丽。
“大漠孤烟直，长河落日圆”是对茫茫戈壁沙漠的赞美。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”是江南的旖旎风光。我们的生活本身就五彩缤纷，但配以含有文化气息的古诗，能让我们的生活更加充实，更加精彩。让文化走进我们，让古诗走进我们，让含有文化是的古诗走进我们的生活。
生活因古诗更精彩！
感受友情的初二（模板21篇）篇十
有一样东西，像浮云，悄悄地飘过你的眼前；有一样东西，像春风，轻轻地拂过你的耳畔；有一样东西，像清泉，滋润着你的心田；有一样东西，像阳光，暖暖的照进你的心房。
这样东西，它有一个温馨的名字——幸福。而我，就在友情中感受幸福……。
在我上小学四年级的时候，有一个要好的朋友，她叫白梦媛，我们每天一起做作业，一起上下学。记得那一天，是我值日，正当我们扫地的时候，忽然间，天阴了下来，不一会儿，就下起了大雨。我扭头一看，咦？白梦媛人呢？“不会先走了吧？没义气，不是说好一起走的吗？”我愤怒地嘟噜道。
重友情，讲义气，我很庆幸有这么一位朋友。就是这样的友情使我心存感激，就是这样的友情使人倍感幸福，也只有这样的友情最值得尊贵。
感受友情的初二（模板21篇）篇十一
因为有阳光，大地更欢畅;因为有雨露，禾苗更健壮;因为有希望，生命更顽强;因为有关爱，心灵更敞亮……我觉得因为有了友情，我更充实。而珍惜人与人之间的相互情忘、善待生活，就会感到生活的充实，就会笑傲人生。
那是小学时期一件触动心灵的事件。
在校园林荫小道上，瓢泼大雨，倾盆而下，花儿草儿都被淋得弯腰低头，受尽摧残。我没有带伞，只好看着一面面小花伞在我眼前撑开远去，我回家的渴望在心中愈演愈烈，而我却只能在屋檐下静静地看着雨水哗哗的流淌着。忽然间，一个熟悉的声音，一把熟悉的小红伞在我的头上绽开了。我抬头一看，一张笑嘻嘻的脸庞，正将伞向我这儿拼命凑呢。原来是好朋友的伞，“一起走吧!”她那天籁般的声音朝我传来。
我感动极了，立刻点了点头，和她手挽着手，一起回家，突然，我停下了脚步，因为我想起了：她和我并不是住在一起的，也并不顺路啊!我说：“你别送我了，我们并不是顺路啊，你送我回家，那你怎么办?“没事，都走了一大半了，大不了我在回家嘛，走吧。”她那短短的话语，触动我的心灵。我们在仅有的空地中蜷缩着身子，雨越下越大，丝毫没有终止的痕迹，可是我的衣服为什么一点也没湿哪?随着疑问，我扭头一看，她竟将伞侧着打，自己的衣服都湿透了。
我说：“你为什么将伞都给我，你却淋得……”我还想再说什么，她却一下子打断了我的话：“哎呀，没事，谁让我们是好朋友啊!”我感动极了，不觉得泪水已经润湿眼眶，她把我送回家后，自己一个人回家了，我还想再说些什么，但被她那句“再见”给打断了，望着她远去的身影，我才想起来，“谢谢!”她朝我笑了笑，便走了。
春去秋来，岁月如歌，曲终人散，劳燕分飞，可这份沉甸甸的友情在我心中却似沙漠中的一场甘霖，大河上的一叶扁舟，峡谷上的一座飞桥，雨林中的一把细伞，绝望中的一份问候，将我深深温暖。
感受友情的初二（模板21篇）篇十二
当煎熬的5天结束时，我躺下来，回首那百味的5天。有着感动的笑脸；有着不服气的表情；伤心的泪水；开心的笑，一点一滴的深刻的印在我的心里。回忆想起，从中我学到了坚强的意志，明白了幸福的美好，也因为这些道理，让我一次次的成熟了许多。意志变强了，让我变的很不服输，但我勇敢的面对摆在我眼前的种种困难，坚持不懈的解决每件事。多么有意义的军训啊！
军训的第三天，教官把我们拉到了火烤的太阳底下，连站立5分钟，站到倒数第2分钟时，后排的女生动了一下，教官看见了，就透过男生的空隙，两眼直瞪着那位女生，瞪的女生心里直发毛，前面的男生意识到了，马上把头往中间挪了一点，好让教官看不见那位女生！这一细微的`举动，感染了教官，感染了初二（1）班！这次的军训使我们加倍的团结了，因为风它也感受到了。看！树叶在舞动。多么难忘的军训啊！
虽然我们每天都要顶着炎热的阳光，汗如泉涌，可我们始终相信，不经历风雨怎能见彩虹，这也是我们拿到荣誉的奖状前的忧愁吧！让汗水尽情的泼洒在这水泥地上，用汗水来证明我们的付出吧！
5天的军训梦终归还是醒了，“天下没有不散的宴席”，在这5天里，我钔恨过、爱过、敬仰过我们可爱的教官，尽管我们怎样的不舍，可他终要离开！
教官走后，他写给了我们一封信，信中有一句话牵动了初二（1）班人的心“你们已成为我心中的一部分，我会把你们这一部分藏在心底”!
如果说军训是个绿色的梦，我希望我永远也不要醒来，虽然这梦里，还有太多的苦涩，但是在这个梦了，装有最浓的友谊和最坚强的意志！还有初二（1）班所有人的心！这是个难忘的军训！这更是一个苦涩+绿色的梦！
感受友情的初二（模板21篇）篇十三
暖和的阳光照在身上，使我心旷神怡。我闭上了眼睛，倾听小草的呼吸;我闭上了眼睛，听着耳边的风轻轻拂过;我闭上了眼睛，让阳光撒遍全身，洗去身上的污点。
躺在草坪上，感受着阳光，勾起了我的遐想。阳光带给了我们幸福和快乐。阳光是妈妈，我们在妈妈那温暖的怀抱里像一株株娇嫩的小草幸福地成长，快乐地玩耍。
有时阳光是吝啬的。你看那些失学儿童、孤儿他们却笼罩在黑暗的阴影里，有的受到大家嘲笑的目光，有的小小年纪就担负起家庭重担出去打工，还有的没有了父母，天天靠捡垃圾过着流浪的`生活。同学们，你们有没有关心过他们，你有没有理解过他们的心情。
望着眼前自己曾经读书的学校壮丽美观，望着同学们高档、昂贵的学习用品，五花八门的零食，而贫困山区的孩子住的是什么，用的是什么，吃的是什么?但他们像小草一样坚强地生活着。想想自己实在太幸福了。
同学们，我们每个人能不能都少吃一些零食，少买一样玩具，少买一件衣服献给让那些孤儿、失学儿童和贫困山区的孩子，使他们都生长在温暖的阳光中，幸福、快乐地生活。
感受友情的初二（模板21篇）篇十四
——题记。
“慈母手中线，游子身上衣”“孟母三迁”……自古以来，众多贤人用诗、词、文等不同形式讴歌着伟大的母爱。但今天，我要自豪地向天地呐喊：“爸爸，您的爱我终于感受到了——您像一座座的大山，您是一次次的守望，给予我深沉的爱与依靠。”
记得有一次，妈妈不在家，爸爸亲手做好午饭，留下一句“午饭后，好好在家写作业”，便出去了。这时我心中窃喜，爸爸不在家，太好了!可以玩电脑了。我打开电脑，心里暗暗笑道：等听到开门的声音，我就迅速拔掉电源，跑进房间，假装写作业。这样，即使爸爸来了也看不出破绽。我对这个想法很满意，自以为天衣无缝，便津津有味的玩起了游戏。
我戴着耳麦被电脑上美妙的游戏画面所吸引，全神贯注地看着，听着，玩着。全然不知爸爸什么时候就站在了我后面。他看见我这样顿时火冒三丈，脸色铁青，接着他伸出大手一把掌打在了我的小手上。这一巴掌打醒了我，我的泪流下来了……开始陷入沉思：爸爸这么爱我，我却这样对他，真是惭愧!我明白过来，爸爸，您这样对我，是诠释天下所有父母对子女的爱!这么表达着他们恨铁不成钢的急切希望!
我走进自己的房间，再也无法抑制住内心那股暖流。我的脑海里不断浮现出爸爸一次次关爱的情景——每次夜深人静，我还在台灯下埋首，可是另一个房间里，另一盏电灯下，却总是伫立着您雕像般守望的背景，然后每几十分钟，便总是听到您那充满慈爱的脚步渐行渐近。当我困倦卧床时，有多少次听到您给我盖被子传来的脚步声，是您的爱，伴我酣然入睡。爸爸，您去休息吧，我感受到了，您的爱是呢么的深沉，像您的脚步般抑制不住的沉重。于是，很多次我悄悄先关灯，等您放心去睡了，再开灯起来学习，为的只是让您疲惫的身子能多休息会儿，请原谅我的谎言。
爸爸……这一切都是为了我，为了我啊!爸爸，您的话总是不多，但您给予我的爱却是这般广阔无边，这般深沉细腻。爸爸!我最亲爱的爸爸!
读完《鲁滨逊漂流记》已经有一段时间了。可至今还被书中那一个个扣人心弦的故事所打动。主人公鲁滨逊正是以他顽强的生命力和勇敢、正义的心才战胜了一个又一个困难和邪恶。从他的身上我感受到的太多。
他本是一个富家子弟，本可以过着享受的生活。但是为了自己的理想，他毅然放弃了这些被世俗看重的东西，踏上了航海之旅。意志坚强的他遇到灾难时勇于与大自然顽强斗争。在长达二十八年的艰难生活中，他充分利用自然条件与个人技术，开创了一个又一个奇迹，拥有了自己的一片天地，震撼人心。鲁滨逊的经历之所以具有传奇性是因为他在一个特定的环境，困境被放大了，对抗困境的时间被拉长了，而对抗的能力正是在困境下被激发了。
如果我是他，当航船在暴风中失事的时候，我不可能像他那样冷静沉着，然后乘风破浪，因为我没有咬牙的信念。
如果我是他，当我孤身一人要在荒岛上苦苦摸索求生的时候，我不可能像他那样面对突如其来的困难，然后化悲愤为力量，因为我没有那个能力。
如果我是他，当看到自己的同类被野人撕杀，身边的文明遭到破坏的时候，我不可能像他那样勇敢地站出来，然后与他们搏斗，因为我没那种胆量。
还记得那次开学初的班委竞选，一向喜欢挑战的我毛遂自荐，在老师和同学们的掌声中，我很荣幸地成为了本班班长。对于未来的计划，我充满了信心，并决心要管理好班级。但一次次的失败、挫折和失望，好多次也曾要放弃这个职务，我认为不是我做得不够好，而是与同学间的默契不够。虽然有时会觉得很不甘心。不过庆幸的是，终于还是“挺”过来了，心里还是很高兴，因为不必再受“折磨”，还警告自己以后再也不会毛遂自荐了。
可是读了《鲁滨逊漂流记》之后，我觉得有时我们过于把事物想得美好，而忽略不计生活中实际存在的困难;而面对困难我们又过于喜欢逃避，却忽略逆境所带来的益处。而鲁滨逊的遭遇却为我们刻画了一个勇于追求，勇于探索，不胃艰险，开辟新天地的创造者。
感受身边的美。
那天下午，我与妈妈为了一点小事吵了一架，便怒气冲冲地独自上了开往外婆家的汽车。汽车在公路上走走停停，车厢里的人越来越多，汗臭味、烟味混在空气中。渐渐地，我的脑袋开始发沉，胃像被一只无形的大手搅拌、翻腾着，眼前开始模糊起来，身子向旁一歪，“小心点!别摔了!”模糊中，旁边有人扶了我一把，这亲切的话语传来。我心怀感激地抬起头，映入眼帘的是一张黝黑的脸，向我投来关切的目光。我正想报以感激的一笑，可突然觉得头重脚轻，喉咙像被什么堵住了似的，“哇——”嘴里的呕吐物像开了闸的洪水吐了出来。
“干什么!”一只手推搡着我，“神经病!不会坐车就别坐，坐着还要晕车!”我没有理由也没有力气辩解，艰难地抬起头，看着刚刚推我的那个时髦女郎：血红的嘴唇，雪白雪白的脸，金黄色的卷发异常刺眼，一丛一丛地堆在头上，身上紧紧地裹着一件极短的裙子，裙子上全是我的呕吐物。她柳眉倒竖，怒目圆睁，不禁让我想起发飙的卷毛狗。
“来，小妹妹，喝点水，漱漱口。”坐在我身旁的那位朴实的妇女递给我一瓶水，转身又从包里翻出一块手帕，递给时髦女郎：“擦擦吧!”“擦擦?”时髦女郎拎着手帕，嘲讽地说：“就你这破抹布，还能擦擦?我看连我的鞋都擦不来!”时髦女郎一转身，骂骂咧咧地走开了。
“小妹妹，现在感觉好点了吗?”她关切地问我。我有气无力地点点头，软瘫在椅子上，这才发现，她的鞋子、裤子上也都沾上了我的呕吐物，我羞愧极了。“没关系的，鞋子裤子洗一下就干净了。”她似乎看出了我的心思，微笑着安慰我。
感受友情的初二（模板21篇）篇十五
观赏优美的景色是感受生活，聆听优美的音乐是感受生活，享受浓浓的亲情是感受生活。体会父母的关爱是感受生活。
父爱如山，母爱如水，他却从未体会过父母的艰辛和无微不至的关爱。这一次他却深深的体会到父母对他的关爱。
黄昏的夜晚，他像往常一样，记下作业，背上书包，走出拥有美好记忆的学校，骑上自行车，他独自行驶在通往家的熟悉马路上，一路上只能看到他不停的在打着车铃，似乎在警惕着人们要注意安全，直至到家门口，他期待着父亲打开门迎接他，可他没有看到父亲的身影，心想父亲可能在路上，快要回来了，于是他很平常的打开门回到家，写起作业来。时间一分一秒的过去，转眼间已到7点，父亲还没回来，他感觉“不妙”，他开始有些担心，于是到门口给父亲发短息，看到发不出去的短息他开始焦虑，到门口寻找父亲的身影，又看了看手机，才知是信号不好，看到一线希望他立即跑到信号好的房顶给父亲发短息，终于发出去了，可是他等了半天都没接到回复，他想到最坏的想法，担心他会丧父。他开始祈求上天保佑他的父亲平平安安，可是他还没看到父亲的身影，他开始犹豫应不应该给父亲打电话，他担心打电话会给父亲回来带来不便，可又想一探究竟。最终他还是决定打电话，电话中不时传来“叮——”的声音，最终他听到了父亲熟悉的声音，听到父亲向他解释车坏了在修车，没有顾得上看手机上的短息，车快修好了，马上就回去，他忐忑不安的心才放了下来，他说了句“哦”后父亲就挂了电话了。他从楼梯上走下来，月光下能看到他欣喜的表情。
这件事使他想起了原来他出去，回来很晚的场景，他瞬间感受到父母以前何尝不是这样担心他的，他这时才感受到父母对他浓浓的爱。
大自然是人类的家园，大自然是神奇、美丽的，它是美丽神话中的天堂……。
大自然以最独特的手法，装点了我们周围，让我们无时无刻不在感受心灵的美丽。
大自然是绿油油的稻田，在里面我们返朴归真，它就仿佛是一面有着神力的镜子，它照出了最真实的你，照出了你那纯洁的心灵。他能让你感受到天堂无与伦比的快乐，他能让你心情感到十分舒畅。
当我们驻足芳林，耳边总响起婉转而动听的声声鸟语、阵阵歌声。蓝天上飞翔的鸟儿，展翅翱翔的雄鹰。它们都用自己最亲切的语言表达自己对大自然的喜爱，用最柔美的歌声表达对大自然的感谢，感谢大自然给了自己生命，感谢大自然给了自己一个美好幸福的家园。
大自然是那茂密的树林，它是无私的，他无私供给人类森林资源、免费给人类提供“氧吧”。啊!你就是天神的欢娱，生命的动力。在你那里是我可以修身养性，在你那里，你能陶冶我们的情操，哦，这多么让人心动。
大自然你就是一本好书，你常常告诉我们做人的道理——无私奉献。
大自然你就是生命的源泉，如果没有你呀!世界任何生物将会灭亡，这后果真是不堪想象。
大自然你是人类的母亲，我们永远爱你，永远，永远……。
风起，是诗人的对月吟诵;云涌，是红颜的悲叹;雨来，是霸王深沉的泪。在柔柔的细流中感受生活。
历史是一条悠长的河，点点水滴，颗颗百味，细品一粒，感受到诗人的把酒问月。月下，有人独自饮酒，是诗仙李白，他叹惋，生不逢时，他高呼“天生我材必有用，千金散尽还复来。”何等不羁，却偏要将白鹿放逐于青崖之间，早知官场黑暗，何不早早“仰天大笑出门去”，酒入豪肠，七分酿成月光，剩下三分啸成剑气。
在浮华喧嚣贵族当道的时代里，我感受到了生活的豁达。
历史的河流划过诗人的断肠吟诵，却也走过女子的笑靥如花。
“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色，”美得惊人。“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”将杨玉环骂的如何不是，纵使权倾朝野，最终也不过是马嵬坡下的一把黄沙。迎亲的队伍浩浩荡荡，却不见新娘的笑颜，她的容颜没能打动宫廷画师的心，却进了后人的心底，她是昭君，她有万般不甘与无奈，为了国家，她却只能远嫁边塞。
在繁花盛开的春天，我感受到了生活的悲叹。
历史的河流流过了女子的寂寞，也淌过了霸王为国而死的泪痕。
“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。”乌江情，霸王泪，一时的妇人之仁，使得放虎归山，一代霸王生命之劲松，瞬间枯槁成风中的云烟。在寒冷的苍穹下，有一个人披着单薄的衣裳持节遥望大汉;在寒冷的大漠之北，他变成天山雪莲最高洁的守望;在沧桑的面孔上留下对故土最深沉思念的泪花，身边的羊群不能给你带来温暖，万物的滋长不能给你带来惬意，唯有那根早已光秃的汉使旌节承载着他无边的守望。他是苏武。
在偏远的塞北，我感受到了生活中的信仰。
历史是一条悠长的河，融入了无数个点滴，无数个曾经，我在这些点滴中感受到了生活的豁达、悲叹、信仰。
感受友情的初二（模板21篇）篇十六
在生活中，有些时候，你会受到别人的讥讽和驱赶，那便是冷的一方面；而当你陷入困境时，一个友善的眼神，一次真诚的帮助，都会让你的心里漾起感激的`暖流。
星期三，我们要上美术课，我却因为准备不周而忘带了这节课最重要的东西——双面胶！要知道，没有双面胶，什么手工也做不成！我看了看我同桌，对她说：“我没带双面胶带，你这卷借我一下——”“你这穷光蛋，凭什么我借你呀！”同桌不但不借我，嘿，还骂了我一句。
不过，这面“冷面墙”在我看来也是碰得理所当然，因为我同桌可是个小气鬼，更何况这也是她从别处借来的。
我扭头看了看沈润凯那一组，有两卷双面胶带，于是便去借。不曾想到，又碰了钉子，人家是“借谁都行就不借我”。一开始他们组的吴越都答应借我了，最后还是被阻止了。
“真是患难见‘真情’哪！”我心里暗暗想。既然没人肯借我，那我也束手无策，看来，这次作业我只能吃鸭蛋了！
感受友情的初二（模板21篇）篇十七
暑假放得太久了，让我有点想念学校，学校的综合楼;学校的勤思楼以及学校的宿舍。我的心早已飞到了学校里，学校的欢声笑语，学校的郎朗读书声，我发现，我爱上了学校，这个大家庭。
开学第一天，同学们穿着整齐的校服在庄严的国旗下，发了誓，我想这誓言，会一直伴随我们。同学们变了，有的变漂亮了，有的变成熟了，有的变乖巧了，可是，我没变。依然是以前的我，那个大大咧咧，不拘小节的我。
我的宿舍也变了，变得铺满了灰尘，好像这些灰尘全部是时间久所至。宿舍变了，宿舍管理员没有变，他们依然是那么和蔼可亲。一进宿舍，之前的种种回忆全部溢上心头，一幅幅画面呈现在眼前，以前的稚气，以前的不懂事全部出来了，但是，现在我绝对不像以前那样了，因为我又大了一岁，成为了初二年级的学生了。
我们的教室从一楼搬到了二楼，教室的氛围不一样了，同学们的神情不一样了，眼睛透露出渴望，成熟的神气，以前的追追打打再也不会出现了，出现的是沉着，冷静的另一方面。
我们的老师也变了，有些变得严肃可怕;有心变得和蔼可亲。例如：开学第一天，我们上午的第四节课是体育课，那节课，简直是折腾人。当时，上课铃声一响，我们班全体到了操场，可是不知什么原因，老师过来叫我们先运动一下，然后要我们跑六圈，六圈是什么概念，而且当时还是大太阳。这让我们许多同学都纷纷叫苦，可那有什么办法呢，学生必须听老师的。我们只能忍住抱怨，跑完六圈。六圈跑完以后，同学们的脸已经比打腮红还红，脸上冒着热汗，背上的衣服完全打湿了。
新的一学期，同学们又增进了友谊，我想说，我爱你们!
新学期相关作文：
1.新学期的打算作文600字。
感受友情的初二（模板21篇）篇十八
友情，像是一杯茶，喝过后回味无穷，像是一杯咖啡，苦涩中含有丝丝的甜蜜，更像一瓶清醒剂，在困难中为我指点迷津。
朋友，是我生命中的一部分，赐予我友情。友情可以撑起一座纯真的桥。友情之火永不熄灭，当友情经历了不信任的这场风雨后，它就会轻易的熄灭。
在一个暑假中，我在一棵树下座，我唱起他最喜欢一首歌，喊着他的名字。突然，我听见有人喊我的名字，我转身一看，忽然发现喊我名字，竟然是我最信任我的好朋友。如今我感到喜出望外。他转学后，没有人信任我，没有人陪我玩，我忍受百般的寂寞。他告诉我，他这几年的生活，并告诉我他这几年在深深的思念着我……很快我们就分开，但这一次我们没有遗憾，由于他就在我的心里从没有离别。这是友情的力量。这力量坚不可破。
之后这友情使我战胜许多困难。假如没有友情，我将失去一个好朋友。
感受友情的初二（模板21篇）篇十九
那是一个雨夜，父母都还没有回来，看着他俩离班时送我的礼物，我不禁想留下眼泪。这是我们之间，临别时留下的友情的记号。
回忆那一天：这是我们一个学期的最后一天，过了这一天，小王和小崔就要去河北上学了。这将是他们在学校的最后一天。班主任老师也因提前一年的分别留下了眼泪。我忍住了，我不想他们看着眼泪离开，而且在两年前，我们在小学分别时，说定再见。八年了，小崔私下里送了我一张光盘，记录了八年来我们一起合作，一起玩，一起学……全在这张光盘上，这，象征着友情。
我还记得在四年级的时候，小崔的数学比我好很多，让我头疼的分数加减，成为我得到高分的最大阻力。小崔抽出他自己休息的时间帮我补习，让我有了很大的进步。
临别之日，小王送了每人一个本，我翻开第一页，看到他写的“永远是朋友”，我很开心。
其他24人都为他俩签好名字，很多同学和他们拍照，合影。这件衣服，也象征了友情，是他俩珍藏着的友情的记号。
或许，分别是痛苦的，或许是悲伤的。可是“天下没有不散的宴席”啊。我们不能阻止分离，那我们更要珍惜和他们相处的每一天，珍惜友情。在分别时，送给他们一份礼物吧，让他们留下这个友情的记号!
这些礼物已经不是记号了，而是一颗美丽，洁白，象征友谊的珍宝，它偷偷地溜进了我的记忆，成为我记忆中无法割舍的部分。小小的友情记号，化为永恒的友谊，不会消失，永远不变。
感受友情的初二（模板21篇）篇二十
唐李白。
李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。
赏析：李白游泾县桃花潭时，常在村民汪伦家作客。临走时，汪伦来送行，于是李白写这首诗留别。诗中表达了李白对汪伦这个普通村民的深情厚谊。
中国诗的传统主张含蓄蕴藉。宋代诗论家严羽提出作诗四忌：“语忌直，意忌浅。脉忌露，味忌短。”清人施补华也说诗“忌直贵曲”。然而，李白《赠汪伦》的表现特点是：坦率，直露，绝少含蓄。其“语直”，其“脉露”，而“意”不浅，味更浓。古人写诗，一般忌讳在诗中直呼姓名，以为无味。而《赠汪伦》从诗人直呼自己的姓名开始，又以称呼对方的名字作结，反而显得真率，亲切而洒脱，很有情味。诗的前半是叙事：先写要离去者，继写送行者，展示一幅离别的画面。起句“乘舟”表明是循水道。“将欲行”表明是在轻舟待发之时。这句使读者仿佛见到李白在正要离岸的小船上向人们告别的情景。“忽闻岸上踏歌声”，接下来就写送行者。次句却不像首句那样直叙，而用了曲笔，只说听见歌声。一群村人踏地为节拍，边走边唱前来送行了。这似出乎李白的意料，所以说“忽闻”而不用“遥闻”。这句诗虽说得比较含蓄，只闻其声，不见其人，但人已呼之欲出。汪伦的到来，确实是不期而至的。人未到而声先闻。这样的送别，侧面表现出李白和汪伦这两位朋友同是不拘俗礼、快乐自由的人。诗的后半是抒情。第三句遥接起句，进一步说明放船地点在桃花潭。“深千尺”既描绘了潭的特点，又为结句预伏一笔。桃花潭水是那样地深湛，更触动了离人的情怀，难忘汪伦的深情厚意，水深情深自然地联系起来。结句迸出“不及汪伦送我情”，以比物手法形象性地表达了真挚纯洁的深情。潭水已“深千尺”，那么汪伦送李白的情谊必定更深，此句耐人寻味。这里妙就妙在“不及”二字，好就好在不用比喻而采用比物手法，变无形的情谊为生动的形象，空灵而有余味，自然而又情真。诗人很感动，所以用“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”两行诗来极力赞美汪伦对诗人的敬佩和喜爱，也表达了李白对汪伦的深厚情谊。
感受友情的初二（模板21篇）篇二十一
从小到大，我交很多朋友，特别是一个叫啾啾的让我难以忘怀。
星期六，阳光明媚，我准备去超市买条毛巾。从超市出来往前走，前面的大树上突然掉下了什么东西，我以为是树叶，可走上前去一看，却是一只小鸟。连羽毛都没有长全，样子好可爱。我抬头向树上看，树太高了，我没有办法将这小东西送回去。只好用刚买的毛巾将它裹带回家去养。
起初，它怕我，只要我一碰它，他就拼命往后退，样子可笑极了。渐渐地它身上的羽毛长起来了，嘴里时不时发出啾啾的声音。所以我给他起名叫“啾啾”。它好像认识我了，每次我到盒子里看它时，它总是抬着头用水汪汪的眼睛看着我，我真是越来越喜欢它了！
日子久了，啾啾的翅膀可以飞了。每次放学我总要去看它还在不在盒子里，生怕他翅膀硬了，会飞走。啾啾从那以后成了我不可缺少的一部分。爱贪玩的啾啾不一会便飞到我的肩上，我捉住它，给它讲自己在学校发生的事情。小啾啾还不时的点点头，好像再给我提建议。从此，啾啾成了我的知心朋友。我什么事都告诉他。
每当在窗前写作业时，总会有小鸟围绕，我感觉是啾啾和他的家人来看我了，我很开心，当年和啾啾的快乐时光都历历在目。