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校外培训机构汇报（优质14篇）篇一
为了认真贯彻执行《民办教育促进法》及其实施条例，根据《市教育局关于做好度民办中小学幼儿园年检工作的通知》精神，本学年度，我校十分重视民办幼儿园工作，坚持“积极鼓励，大力支持，正确引导，依法管理”的原则，以规范办园行为为目标，以建章立制、安全管理为重点，促进我镇幼儿教育健康发展，取得了较好的成效。现将自查情况汇报如下：
我镇现有幼儿园8所，在园幼儿395人，有教职员工44人，其中，教师32人，共有专用校车4部，校车手续齐全，符合接送幼儿要求。
规范办园行为，理顺管理关系。幼儿园都具有合法的办园资格，《办园章程》内容完备，依法办园。能自觉接受中心学校和教育行政部门的领导和管理。我们把8所幼儿园按照属地管理的原则，划归各中心小学进行管理，中心小学指定一名副校长分管村小和幼儿园工作。并与派出所、卫生院协商，校车由派出所进行管理，疾病防疫和食品卫生由卫生院防疫站进行管理。
落实责任，强化管理。为了使幼儿园的管理经常化、规范化，我们把幼儿园的管理纳入普通教育管理范围，同分管领导和幼儿园园长签订各项管理责任状，进一步明确他们各自的.目标和职责，使他们管理有目标，工作有头绪。我们还专门制订了《幼儿园管理检查细则》，每学期对幼儿园进行一次综合检查，检查结果，不仅作为衡量幼儿园工作的依据，同时作为评价分管领导工作的依据。
加大投入，改善办园条件。加强园舍建设，做到坚固、实用、够用，坚决不使用危房，清除园内危险建筑物；按照要求不断添置、更新设备设施，保障教学活动的需要；添置足够的幼儿生活用品，做到一生一杯、一生一巾，摆放科学，消毒严格；校园实行封闭管理，出入人员要严格把关，进行出入登记；添置必要的安全设备，如消毒柜、灭火器等。
做好卫生防疫，注重食品安全。建立幼儿食品原材料采购登记制度，采购必须索证，必须建立台帐；建立幼儿疾病晨检制度，建立疾病幼儿登记册，对重病幼儿要及时送诊，并与家长及时取得联系；保证幼儿饮用水和食品的绝对卫生与安全，饮用水必须由卫生部门检验；幼教工作人员必须每年进行一次体格检查，不得聘用有传染性疾病的幼教工作人员。
加强校车管理，做好接送登记。建立接送学生车辆的管理制度，接送学生的车辆必须检验合格，定期维修与检测，并到交警部门备案；学校没有使用拼装车、报废车和个人机动车接送学生；校车司机都身体健康、有3年以上相应车的驾龄、无交通责任事故记录。中心学校统一印制了《幼儿接送签字表》，规范了幼儿接送手续。
加强档案建设，落实安全责任。幼儿园都建立了安全工作档案，记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况，作为实施安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。
注重师资建设，组织园长培训。中心学校十分重视幼儿园的教师队伍建设，严把教师聘任关，从今年起，不符合学历条件的不能聘，不符合师德要求的不能聘。本学期，我们还组织了一次园长培训，请卫生防疫站进行食品卫生培训，收效很大。爱心幼儿园还迎接了全市卫生系统学校食品卫生工作现场会。
1、幼儿园布局还不太合理，办园规模太小，不能充分发挥规模效益。
2、保育员未受过专业培训。
3、财务管理还要进一步规范。
校外培训机构汇报（优质14篇）篇二
1、学生应按时由家长接送到学校、离开学校，不在路上玩耍、串门、逗留。自觉遵守交通规则，如家长未能按时接送，学生在上学、放学途中所发生一切事故均由家长负全部责任。
2、科任辅导老师必须向学生进行安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守微课堂各项安全管理制度。
3、学生不准带水果刀等利器进入学校。同学之间不得玩尖利器具或有毒、有害的`化学药品。
4、学生不准攀爬围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。
5、教室、楼梯间等教学场所严禁追跑打闹，不得向窗外抛扔杂物、防止砸伤他人和影响环境卫生。
6、上下楼梯靠右行，轻步上楼慢步下，不得拥挤，不准趴在扶手上往下滑。
7、学生如有特殊病史，应向学校班主任报告，不得隐瞒。患有不宜进行剧烈体育活动疾病（如先天性心脏病）的学生，应告知班主任，培训班进行备案并让有关科任课教师知晓。
8、在学校学习期间，如有身体不适，应立即向老师报告并通知家长及时检查治疗，以防延误治疗时机。
9、学生如遇自伤，应及时告诉家长或班主任及学校领导，及时治疗；如遇他伤，首先应通知伤害他人者家长，及时治疗，再通知被伤害人家长。
10、提高食品卫生意识，不买“三无”（无生产厂家、生产日期、保质期）食品和路边摊贩不洁食品。
11、遵守用电、用火规则，注意用电、用火安全，不得触碰校内任何电气设备。学生不得抽烟、玩火。严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物进入学校。
12、当与他人发生矛盾，而自身又无法解决的时候，应及时告诉家长或学校老师，防止矛盾激化、酿成事端。学生家长来校要讲文明，不得大声喧哗，影响正常的教学秩序。
13、在学校学习期间不要随便走出培训班，遇有急事应向班主任老师说明。如果擅自离开造成不良后果由学员及家长自负责任。不跟陌生人或似曾相识人离开学校。禁止带社会人员来校，造成不良后果，当事者要负全部责任。
14、教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑，上厕所不拥挤、不做危险性游戏。
15、学生不准在课桌上乱写乱画，更不得用刀具刻划痕迹.。随便搬动课桌、椅。
校外培训机构汇报（优质14篇）篇三
自“双减”政策出台以来，我县在省市“双减”和校外培训治理专班的具体指导下，坚持“规范一批、整改一批、取缔一批”的原则，疏堵结合，综合施策，积极稳妥地推进校外培训机构专项治理工作，取得了阶段性成效。
一、基本情况。
__县有证的培训机构22家，其中10家为学科类培训机构，12家为非学科类培训机构。无证学科类培训机构101家；证照不全的其它培训机构艺术类178家、科技类3家、体育类16家。
在全国校外培训机构监管与服务平台上对全县22家培训机构的基本信息、资金监管、人员信息、材料及开设课程等平台要求必须上传的资料进行了网上审核。目前，全县有证的22家培训机构已办理了办学许可证注销业务；10家学科类培训机构，注销6家，转非学科类3家，1家机构已经办理营转非手续，成为非营利性培训机构。
二、采取措施及取得的成效。
（一）成立组织，建立专班。
__月__日中共__县委教育工作领导小组秘书组下发《关于印发基础教育校外培训机构专项治理工作方案的通知》（__教组秘[20__]__号），由县政府牵头，成立由县政府分管副县长任组长，教体局、文旅局、市场监管局、民政局、科工局、人力资源和社会保障局、公安局、各镇（产业集聚区）等部门为成员单位的校外培训机构“双减”工作专班，明确职责，统筹协调，将校外培训机构归口教育（学科类、体育类）、文旅（文化艺术类）、科工（科技类）、市场监管（托管类）、人社（职工培训类）管理，开展专项治理，推进双减工作落地见效。
（二）强化宣传，营造氛围。
校外培训专项治理工作涉及社会方方面面，触及群众切身利益，是一项系统性工程。我们坚持正确舆论导向，通过多种宣传渠道向群众宣传“双减”的重大意义，引导家长理性看待校外培训，理性选择，避免盲目从众、跟风和被“忽悠”，避免自身利益受到侵害，不盲目增加学生课外学业负担，维护中小学生身心健康。
为使国家的双减政策家喻户晓，我县通过县融媒体中心先后发布事关“双减”最新公告、《告家长通知书》、《拉网式检查！事关校外培训》、《再发告知书！关于校外培训机构》等10余篇宣传报道，其中《__县落实落细“双减”政策办好人民满意教育》被省市媒体刊发。针对国庆后第一个假期下发通知，明确国庆节期间不得违规开展学科类校外培训，并在全县签订《家长承诺书》90000余份、签订《教师承诺书》4000余份，引导学生休息日、节假日不参与校外学科类培训，不到无证照或证照不全机构参加培训。
（三）摸清底数，建立台账。
为切实做到全面排查“精、准、全”，在排查工作中，压实镇（产业集聚区）的属地主体责任，积极发挥社区网格化管理机制的作用，对其所在区域的校外培训机构进行拉网式排查，逐一核查登记，“一家一册”，建立台账。做到了摸底工作横向到边，纵向到底，网络化全覆盖，无盲区，准确掌握所有校外培训机构状况，为开展集中治理打下坚实的基础。
（四）分工协作，联合执法。
县政府先后组织召开了三次校外培训机构治理推进会，教育、文旅、科工、市场监管、人社、公安、住建、消防等部门参加了会议，会后各相关职能部门按照分工，制定监管方案，开展监管治理工作。__月__日，又在政府二楼会议室召开协调会，按照《__县校外培训机构集中安全检查实施方案》联合开展专项检查。检查组对32家存在安全隐患的非学科类培训机构和托管机构张贴封条，要求其立即关停整改。__月份又联合公安局对辖区内存在退费信访的几家无证学科类培训机构进行了约谈，保障了群众家长的自身利益。
（五）源头管控，压实责任。
在教育系统内部压实各镇中心学校和局直学校责任，下发了《__县校外培训机构综合治理工作方案》，签订了《校外培训机构规范管理工作目标责任书》，坚决杜绝公办教师参与校外有偿补课，全面推行课后校内托管，完善课后服务体系，要求学校排查登记学生参加校外培训情况，坚决禁止学生在休息日、节假日参加学科类培训，同时要求各镇中心学校对辖区内校外培训机构定期实施检查与指导，夯实主体治理责任，落实部门行业监管责任。另外，教体局将10家有证和101家无证学科类校外培训机构排查任务分解到各股室，由各股室组织进行排查摸底，对有证的机构引导办理相关手续，对无证的彻底查处取缔，目前，101家无证学科类培训机构已关停或转型。
三、目前存在问题及下步工作打算。
目前存在的问题：学科类培训机构全部注销后，一是个别无证校外培训机构将培训转入地下，隐蔽性强，造成监管难；二是无证类培训机构隐瞒资金缺乏监管导致学生退费难，信访量加大。下一步，我县将继续加大宣传力度，营造“双减”氛围；部门联动，加大监管力度；多措并举落实落细双减政策，减负不减质量，让教育回归课堂、回归学校、回归本真。
校外培训机构汇报（优质14篇）篇四
为了进一步规范校外培训机构办学行为，切实减轻中小学生的课外负担，根据教育部办公厅等四部门联合印发的《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》（教基厅[20__]__号）文件要求及__市教育局等四部门《关于开展校外培训机构专项治理活动的通知》（__教发[20__]__号）精神，__区教育局积极开展了专项治理的摸底工作，现将__区在校外培训机构专项治理工作情况汇报如下：
一、基本情况：
截至目前，我区民办培训机构登记在册的共有40所，已经取得《中华人民共和国民办学校办学许可证》的有15所。其中美术学校1所、会计学校1所、舞蹈学校1所、音乐艺术学校4所，英语学校8所。其余25所均为等待办证的民办培训机构。据统计所学校现有学生14970人，其中女生8180人，教职工512人，占地面积约21889平方米。我区的民办培训机构涉及课目主要是音乐、舞蹈、美术、英语等四个领域，教职员工大多是大学毕业生、在校及退休教师及有在以上领域有所成就或技能之士。
经过我们的摸底调查，我区民办培训机构在教育系统登记在册的共有40所，已经取得《中华人民共和国民办学校办学许可证》的有15所，其余25所均为等待办证的民办培训机构。__辖区内其他单位办证的培训机构共有24所，无证培训机构共有62所，教育局摸底工商局办证的有38所。
二、工作开展情况：
1、成立机构，明确责任。为了更好的开展工作，确保专项治理工作取得实效，__月__日，__区教育局下发了教育部办公厅等四部门联合印发的《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》（教基厅[20__]__号）文件并结合《教育法》、《民办教育促进法》等相关法律法规的规定，召开了辖区民办学校专项整治动员大会，以安全管理、取得相关证照情况、是否加重学生课业负担、是否违法违规办班补课，是否违反课程设置和课时安排、违规收费等此次专项整治行动的整治重点。制定并下发了《__区教育局清理整治校外培训机构行动实施方案》，成立了由副局长为组长，成教办全体工作人员为成员的专项整治领导小组，并将专项治理内容及相关情况通过网络、报纸等媒体向社会公布，同时公布群众举报电话和邮箱，请广大人民群众监督，协助我们做好专项治理工作。
2、摸底排查，登记造册。根据《__区教育局清理整治校外培训机构行动实施方案》的要求，__区成人教育中心对辖区内校外培训机构进行了分类排摸、登记、造册。专项治理过程中成教中心积极与乡镇、街道、社区、工商局等部门联系摸底排查，经查辖区内其他单位办证的培训机构共有24所，无证培训机构共有62所，教育局摸底工商局办证的有38所，工商局给我们的教育咨询公司有351所。在摸底排查中对以下几种情况进行了专项治理：一是存在重大安全隐患的校外培训机构下发了停办通知书要求立即停办整改；二是对未取得《办学许可证》、也未取得营业执照(事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书)，但具备办理证照条件的校外培训机构，积极指导其按照教育部门要求提交资料并实地查看，符合标准和登记注册进入考核期。三是对虽领取了营业执照，但尚未取得《办学许可证》的校外培训机构，具备办证条件的，积极指导其办证，对不具备办证条件的责令其在经营范围内开展业务，不得再举办面向中小学生的培训；四是坚决纠正校外培训机构开展学科类培训(主要指语文、数学等)出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为。五是严禁校外培训机构组织中小学生参加等级考试及竞赛，坚决查处将校外培训机构培训结果与中小学校招生入学挂钩行为；六是坚持依法从严治教，坚决查处一些中小学校不遵守教学计划、“非零起点教学”等行为，坚决查处中小学教师课上不讲、课后到校外培训机构讲，并诱导或逼迫学生参加校外培训机构培训等行为。
三、组织实施。
1、此次的专项整治行动采取地毯式排摸的方式，与春季开学规范办学检查相结合，对__辖区内所有校外培训机构进行全面清理整治，包括在其他单位办理证照的、无证的培训机构、存在重大安全隐患的机构、违法违规开办培训内容的机构等。
2、全面排查治理区属各中小学校和教师有关的增加学生课外负担的不良行为，并按照相关规定严肃处理。
3、对于落实各校开展学生课后服务工作情况进行督查，坚持以活动为主，不增加家长、学生课后负担。
4、加强校内外舆论宣传，引导家长树立正确教育观念，理性看待参加校外培训的作用，不盲目攀比，切实减轻学生校外培训负担。
5、教育局牵头建立《白名单》，公布无不良行为校外培训机构名单；建立《黑名单》，公布有安全隐患、无资质和有不良行为的校外培训机构名单。
6、为了畅通群众反映情况的渠道，__区教育局面向社会公布群众举报电话：________，邮箱号：________。
四、存在的问题。
民办学校由于举办者投资额度、管理水平、业务能力、办学经验等方面形式多样、参差不齐，导致发展极不均衡，存在问题也包罗万象，但总的来说可以概括为以下几个方面：
(一)办学行为不规范。大部分的举办者开办民办培训机构以盈利为办学的终极目标，忽视教育的公益性，认为办学是个人的私事与家事，法制观念淡薄，有的不履行任何审批手续，自主办学和招生、有的先办学，后报批，有的一校两址，有的异地办学，办分校不申报。还有其他部门审批办理的民办机构存在非法培训、辅导变相办学的行为。这些都是严重违背《民办教育促进法》等有关法律法规的，有的对教育部门下发的停办要么不听，要么拖着不办，我行我素。
（二）办学资金不足、场地不固定、设施设备简陋落后。全区部分民办培训机构是由个人出资或几个人合资举办的，资金有限，举办者从一开始就以利益为办学目标，没有充分考虑教育是公益性事业。在资金不足、缺乏科学规划和论证的情况下租房办学，资金投入不能持续，不注意改善办学条件和提高办学水平，致使学校办了多年仍不具备办学条件。租房办学的机构，由于租期问题、租金问题，无法对学校发展做出长远规划，又舍不得投入。加之民办教育的特殊性，民办教师流动频繁，招不来、留不住优秀老师，导致学校教育教学质量难于提高，限制了民办培训机构的发展，给教育部门的管理带来了很大的困难。
（三）取缔非法办学机构力度不够。无证办学机构大量存在，对非法办学机构的取缔工作教育部门虽然经常开展，但因取缔工作涉及政府多个职能部门，加上审批发证部门较大，教育部门虽然花了大量精力和时间规范办学，对不符合标准的培训机构下发了停办通知书，但收效甚微，有一些非法办学机构依然存在，取而不缔。
（四）民办培训机构管理难度大。由于民办培训机构的认证核准和审批办证机关有很多部门，这些部门均有权给民办学校办理相关证件，导致这些民办培训机构非法培训、辅导变相办学的行为较多，管理起来难度较大。例如工商局办理营业执照、税务局办理税务登记证、民政局办理法人登记证、民办非企业单位登记证、劳动局办理民办学校办学许可证、文化局核准并给予机构成立批复、物价局核准收费并备案、人社局办理民办学校办学许可证等，按照“谁审批、谁管理、谁负责”的原则，建议健全管理机制，明确职责分工和管理权限，按照分级管理、属地管理和由审批主管单位管理的原则，进一步明确和强化各级政府及有关部门管理民办教育的职能，加强对民办教育工作的指导。要在“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”上下真功夫、硬功夫，真正把民办教育事业抓紧抓实抓好。
五、下一步工作打算。
（一）加强对《民办教育促进法》的宣传，提高全社会对民办教育的认识。通过各种宣传方式宣传民办教育的重要地位和作用，宣传国家鼓励民办教育的政策和法规，充分调动社会各方力量参与民办教育的积极性，以满足人民群众对不同层次教育的需要。让更多的人了解民办教育、支持民办教育，为民办教育的发展营造良好的社会环境。
（二）对持有办学许可证的民办学校，要加大审核、审查力度，经审核、审查合格后方可继续办学；对未办理过办学许可证、但基本达到办学条件的，由举办者交验相关资料后，按相关程序积极创造条件帮助其申办办学许可证；对经过整改仍达不到办学条件的，不予批准办证，待达到条件后再按相关程序办理；对无办学许可证，且达不到办学条件、存在严重安全隐患的民办学校，要坚决予以取缔。
（三）加强对民办培训机构的管理力度，教育部门每年要对民办学校进行年审，审查收费情况、师资、学生基本情况、教学质量、教育教学管理情况、安全工作、教师工资发放情况等。这样不仅可以控制民办学校不能随心所欲收费，而且可以监督其聘用的教师都具备教师资格条件，保证师资水平、确保教学质量。
校外培训机构汇报（优质14篇）篇五
为巩固校外培训治理成果，依据省教育厅转发教育部办公厅《关于开展义务教育阶段学科类校外培训机构治理“回头看”工作的通知》（__教秘监管[20__]__号）要求，__区对面向义务教育阶段学生的所有校外培训机构开展了一次“回头看”工作，现将相关情况总结如下：
一、工作要点。
“营转非”机构（2所）侧重于预收费监管、收费情况（执行政府指导价管理、票据使用等）、办学行为、合同使用、培训内容、从业人员资质、劳动用工风险、场所环境、消防安全等；已注销机构（23所）侧重于室内外店招、广告、公示牌、教师信息等相关培训内容是否拆除，转型情况，是否仍在开展学科类培训等。同时受理群众举报，及时办复。
二、排查情况。
在机构压减方面，累计排查发现“假注销、真运营”培训机构0个。在“营转非”方面，累计发现以非营利外壳违规开展营利性行为的机构0个。在培训收费监管方面，累计排查发现未执行政府指导价的机构0个，超政府指导价收费0万元。在隐形变异治理方面，累计排查发现违规开展学科类培训的机构3个，不具备相应资质的教学、教研人员数2人，涉及机构数3个，涉及中小学在职教师0人。根据违规情况，及时下发整改通知单（或停办通知单），实现整改清单闭环管理。__月份截止到目前，累计排查机构数60余所，共下发停办通知3份、告知单2份，向其他管理部门发放抄告单1份。针对违规机构采取“回头看”的方式跟踪问效，截至目前，已全部完成整改。
三、存在的问题。
一是校外培训机构种类繁多，涉及学科类、艺术类、科技类等，上级部门虽明确了各自的主管部门，但他们进入角色较慢，存在依赖教育部门的思想。
二是托管机构的日常监管仍存在盲区，部门间工作仍存在相互推诿、扯皮等现象。
校外培训机构汇报（优质14篇）篇六
为认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和省市文件精神，迅速开展整治校外培训机构存在的突出问题，切实保障中小学生健康成长，现将工作开展情况小结如下：
一、加强组织领导，制定工作方案。
成立了__县校外培训机构专项治理工作领导小组，由教育牵头，宣传、政法、网信、发改、文旅体、科技商务经信、公安、民政、人社、住建、应急、市场监管、地方金融、消防救援、人民银行等部门负责同志为成员的校外培训机构专项治理工作领导小组，切实加强组织领导，建立健全协同工作机制，相关部门在各自职能和权限内依法履行职责，共同参与治理。确保专项治理工作有人管、有人抓。
二、全面排查摸底，建立治理台账。
教育局组织召开排查摸底工作会，会同市场监管、民政、祁山镇等部门对全县辖区内的校外培训机构进行了排查摸底，对排查出的教育培训机构一律予以登记建账，通过摸排，全县无证无照校外培训机构5家，无证有照23家，有照有证的12家，总共40家。全面掌握机构数量和分布，便于分类监管。
三、实施联合治理，坚持分类推进。
成立由教育、公安、消防、市场监管等多部门组成的工作组，重点治理面向中小学生开展学科类培训的校外培训机构，治理过程中，对存在的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为和安全隐患问题提出整改意见，对不符合办理证照条件的，下达“停止办学通知书”。截至目前，__县12家学科类培训机构中1家已经完成“营转非”工作，11家全部完成注销，压减率为91。7%。
校外培训机构汇报（优质14篇）篇七
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
区关于规范校外培训机构管理工作的汇报。
各位领导：
按照上级部门关于落实***“双减”的工作要求和安排部署，为了规范校外培训机构管理和发展，xx区教育局认真落实、精心组织，努力做到“三个抓好”，现将相关情况汇报如下：
区教育局通过全区中小学纠风工作负责人对各学校的学生补习情况进行调查。
当前隐藏内容免费查看、反馈。区教育局成立分别由局纪委、指挥分中心、纠风办牵头的x个检查组，对街道、社区的有证、无证培训机构进行排查。通过摸底排查，掌握了全区校外培训机构底数，有证照机构xx家，无证照机构xx家。尤其是疫情的x个多月里，共排查机构xxxx家次，做到了区内所有校外培训机构停止一切线下聚集性集体教学活动。
对新设立进行核名的校外培训机构，我区严格按照市教育局、民政局、人社局、市场局下发的《xx市校外培训机构设置指导标准（试行）》中的设置条件进行认真审核，经过指导和整改合格后，区教育局依规批准其办证申请，鼓励支持其健康发展。
区教育局每年都对全区民办非学历教育机构年检工作进行细致的布置。明确提出参检机构按要求做好财务审计，如实填写自评表和年检报告，要求每个机构与区教育局签订安全工作责任状，认真做好各项自检工作。局职成科对区内参检机构上报的年检材料都进行认真审查，并进行实地检查，进一步规范民办教育市场健康发展。今年因疫情原因暂未进行年检，但对个别机构进行了抽查。
为减轻学生课业负担，对学科类培训机构提出明确要求：严禁超前、超标。此类机构需将培训的班次、招生对象、教学进度、上课时间等事项向区教育局备案并向社会公布，严禁将培训结果与招生入学挂钩，培训时间不得和中小学教学时间冲突，不得晚于20∶30。其教师应具有相应教师资格，严禁聘用在职中小学教师到培训机构任教。
对于摸排出的xx家无证照办学机构，区教育局下发了停止办学告知书。对符合办学条件的xx家，引导其办理正规手续；对不符合办学条件的xx家，限期整改，直至符合设立条件，否则依法依规责令其停止办学并妥善处置。
一是加强线上管理。全国校外培训机构管理服务平台上线后，区教育局将区内的校外培训机构全部录入该平台，广大学员和家长可以通过统一的互联网平台实现联网查询全区所有培训机构情况，为学员和家长选择培训机构提供参考，更好更便捷地服务人民群众需求。二是加强线下管理。为便于接受社会监督和机构自我约束，除国家和省市要求规定的公示内容外，区教育局依据《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》等文件内容，制定了xx区民办教育机构规范办学管理规定20条，要求各机构张贴公示。
校外培训机构汇报（优质14篇）篇八
根据国务院办公厅《关于规范校外培训机构发展的意见》（国办发[20__]__号）、教育部办公厅《关于切实做好校外培训机构专项治理工作通知》及省市相关文件精神，按照《__区切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动计划》要求，__区教育体育局牵头，乡镇街道配合，现已摸排辖区内校外培训机构115所，其中经教育主管部门审批的校外教育培训机构共有7所，工商部门注册登记、面向中小学生进行学科培训的10所。目前，115所校外培训机构整治工作基本完成。现汇报如下。
二、工作成效。
1、广泛发动宣传，强化群众监督举报。教育体育局充分利用政府网站、工作群的宣传媒体，各校利用校门口电子显示屏不间断播放宣传标语，公布举报电话，广泛发动宣传，让家长了解政策，自觉抵制到非法培训机构参加辅导，杜绝非法培训机构招生源头，尽力铲除非法培训机构生存土壤。目前，群众参与校外培训机构监督管理热情明显增高，无证无照举办培训学校和在职教师在校外培训机构有偿补课的行为得到全面遏制。
3、强化师德师风，倒逼非法机构关停。强化立德树人机制落实，教育体育局全面开展中小学教师师德师风建设提高年活动，不断加强师德师风建设，区属学校在职教师签订《__区中小学（幼儿园）教师师德师风承诺书》，严禁在职教师从事有偿家教和在校外培训机构兼职。通过校外培训机构治理工作和师德师风建设活动的深入开展，杜绝了违规补课、兼职行为，部分家庭作坊式培训机构已经无法聘任到教师和招收到学生，倒逼非法校外培训机构和地下补课场所，不得已自行关停。
4、建立白名单制，办学行为规范有序。在乡镇街道大大力配合下，教育体育局通过长达八个月专项整治，校外培训机构专项治理基本完成，办学行为进一步规范有序，切实解决了人民群众反映强烈的中小学生课外负担过重问题。截止到20__年__月，115所校外培训机构，通过整改基本达到办学条件45所，已颁发办学许可证5所，取缔或自行停办43所，暂时停办整改18所，自行取消文化类培训2家，向社会公布校外培训机构白名单29家，建立健全了白名单制度。
三、下一步打算。
1、准确利用线索，加大摸排力度。在20__年摸排基础上，继续动员社会各方力量加大摸排力度。准确利用群众来电来信举报提供的线索、乡镇街道提供的线索，加大摸排力度，对及时查处未摸排登记的校外培训机构及存在问题的培训机构，下发整改通知书，对基本达到办学要求的培训学校要求其到教育主管部门申请办证。
2、开展评估验收，依法审批登记。成立__区教体局校外培训机构评估验收专家组，对新增34家培训机构按照《__省校外培训机构设置标准（试行）》进行评估验收，依法依规开展审批登记。
3、强化培训学习，加强分类管理。__区教体局编印了300册《__区规范校外培训机构管理文件汇编》，发放到辖区内校外培训机构，要求各校认真组织学习，按文件要求依法规范办学。按照分类管理要求，把这次排查治理过程中登记在册的小饭桌报区政府相关部门，要求其办理食品药品经营许可证和相应的房屋、消防安全证明。
4、加强鼓励支持引导，改善办学环境。对在排查整治过程中发现办学场所不达标，但有鲜明办学特色，家长口碑好的培训机构，我局引导他们组成办学联合体进驻商场、写字楼联合办学。现我区金口才等八家培训机构就已进驻新时代广场办学，由新时代广场为培训机构提供安全保障和物业保障。近期__区政府筹备整合南京新百营业场地，为校外培训机构进驻提供合适场地。
5、加快白名单审批，创新课后服务模式。目前，我区在全国中小学生校外培训机构管理服务平台登记68所培训机构，已向社会公布白名单29个，对已取得办学许可证的培训机构还未到工商行政部门注册要求尽快办理营业执照。
20__年__月__日，__区教体局与__课管中心签订“全域教育课后服务”平台服务及线下管理服务协议。遴选社会优质培训机构进驻十二所试点学校，主要是为丰富学生课余生活，满足中小学生选择性学习需求、培养发展兴趣特长，减轻中小学生课外负担。
校外培训机构汇报（优质14篇）篇九
近年来，校外培训机构逐渐成为家长们选择提升孩子能力的常见途径。笔者在与自己孩子参加了几个培训机构后，获得了一些个人的心得体会。下面，将就此主题，结合自己的亲身经历，写一篇连贯的五段式文章，以此分享给大家。
第一段：引言。
时间飞逝，如今的孩子不再像以往一样能够通过纯粹的游戏和自然学习来获得全面的能力成长。加之竞争压力越来越大，越来越多的家长选择为孩子寻找专业化的校外培训机构。但这些机构是否真的能够起到有效培养孩子的作用？下面，我将结合自己的体验，来谈谈对这个问题的看法。
第二段：优点。
首先，我认为校外培训机构的能力培养有诸多优势。首先，专业性强。业内资深的老师们具有专业化的知识和方法，能够从理论和实践中保障学生获得最佳效果。其次，个性化定制。校外机构可以根据每个学生的实际情况，针对性制定方案和教学计划，减少浪费时间和资源。最后，互动性强。学员往往可以在与来自不同地区、不同年龄段的学员一起学习的环境中，进行互动交流，发掘不同思路和创意。
第三段：缺点。
然而，校外培训机构也有其不足之处。首先，高昂的学费。许多机构的收费如此之高，以至于有些家长不得不选择放弃。其次，过分的功利性。有些机构虽然也能提供专业知识和技能，但贴近于应试教育，这样的效果除了多一些技巧和突击能力之外，并不能真正保障孩子的全面发展。最后，时间和精力的消耗。我曾试着让小孩学习了不同培训课程，但由于时间的原因，极大地消耗了他们的精力和注意力，影响小孩的休息和学习。
第四段：选择的技巧。
选择适合的校外培训机构是至关重要的。首先，要了解小孩的兴趣和性格，针对其实际情况，选择对口的培训机构，注重实效性。其次，需要了解每个机构的师资水平和教学质量，选择有口碑和有信赖的培训机构，以保障小孩的身心健康发展。
第五段：结尾。
综上所述，选择适合自己孩子的培训机构需要认真对待。一些有好的口碑和师资水平的机构能为孩子提供全方位的能力成长，一些则不能。最重要的是，家长们也需要注重孩子的身心健康，不能对孩子的时间和精力过度消耗。在选择校外培训机构上，多方面了解，详细地考虑，是成长路上重要的一步。
校外培训机构汇报（优质14篇）篇十
校外培训机构如今已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。在社会的进步和发展之中，对于人们的素质和能力的要求也越来越高，而校外培训机构则成为了人们提高自己的一个重要途径。在我成长的过程中，我也没有例外地参加了不少校外培训机构，从中也收获了很多，今天我将分享一下我的心得体会。
首先，校外培训机构的教学质量相对于学校会更高。在学校中，教师需要关注所有学生的发展，而在培训机构中，教师相对来说可以更加关注每位学生的个体差异，因此教学效率和教学效果都更好。其次，培训机构的课程设置也相对来说更加灵活，能够满足学生的个性化需求。老师在组织学生学习的时候，也会考虑到学生的实际情况，让学生感到更加有成就感。最后，在校外培训机构中学生能够结交更多的朋友，与更多的同学交流互动。这对于学生的成长和发展也是非常有帮助的。
虽然校外培训机构有很多的优点，但是也避免不了存在一些缺点。首先，培训机构的费用相对来说会更高，对于一些家庭来说可能会有些困难。其次，一些培训机构的教师与课程质量不能得到保障，很容易损害到学生的学习兴趣，甚至阻碍学生的学业发展。最后，参加校外培训机构也可能会影响到学生的课外生活，让他们没有足够的时间去享受自己的休闲时光，从而会引发校内学习的焦虑。
对于参加校外培训机构，我们需要注意以下的事项。首先要选择正规合法的机构，去参加教学质量得到保障的培训课程。其次，要根据自身的学科情况和水平进行选择。最后，不要盲目跟风，不要被广告营销所误导，应该根据自己的实际情况和需求进行选择。
（五）结语。
总的来说，校外培训机构是我们的备选资源之一，可以有效提高我们的能力和素质，增强我们的竞争优势。同时，参加校外培训机构也有一定的风险，在选择的过程中，我们需要有一定的理智和判断力，才能找到适合自己的、有保障的培训机构。希望我能够通过分享自己的心得体会，为大家提供一些参考价值，帮助大家更好地选择校外培训机构。
校外培训机构汇报（优质14篇）篇十一
第一条为为加强消防安全管理，保护学校财产和师生员工生命财产的安全，根据《中华人民共和国消防法》和《湖南省实施中华人民共和国消防法办法》，结合我校消防安全管理的具体情况，制定本制度。
第二条消防工作实行“预防为主，防消结合”的方针。每个员工和个人，都必须遵守消防法规，认真做好消防安全工作，接受公安消防部门的检查指导。
第三条学校的消防安全管理工作，实行消防安全责任制。校长是消防安全的第一责任人，分管消防安全工作的副校长是消防安全的.具体负责人。
第四条学校设立安全委员会，在主管副校长的直接领导下，负责全校的消防安全工作。
第五条全校师生员工对违反消防管理规定的行为有权劝阻、制止。发现火警应立即向保卫处和消防队报警，并积极参加扑救。
第六条加强学校消防安全管理，学校要配备专职的安全员，禁止烧明火、使用液化气、点蜡烛，严禁使用充电式台灯、电炉、电烫斗、电吹风、电水壶、电热杯、电梳、电饭煲、电热毯等。违者没收电器，并按有关制度处罚。
第七条实验用的易燃易爆物品要按规定存放。学生做实验使用易爆品时，指导教师必须在场指导，各类加热器使用时必须有人看守。
第八条学校公用房屋室内装修必须按照防火要求设计、选材、施工，面积超过50平方米的房屋装修，必须上报消防监督部门批准后方可施工。
第九条定期检查电器设备，确保用电设备良好，特别是各类温控设备要定期检测，确保技术性能良好。安装、检修电器设备，必须由专职电工进行，并严格遵守操作规程。
第十条学校统一配备消防器材、设备，任何个人不得以任何理由破坏、损坏消防器材、设备，不得以任何理由移作他用。全校师生员工都有保护消防设施的义务，学校配备的消防器材均应有专人定点保管，防止器材丢失。
第十一条在消防安全工作中作出显著成绩的个人，学校将按照《中华人民共和国消防法》、《湖南省实施中华人民共和国消防法办法》或其它有关规定处理。造成不良影响和损失的，对有关责任人按学校有关规定给予处罚。
校外培训机构汇报（优质14篇）篇十二
1．为全面了解、评估教职员工工作绩效，发现优秀人才，提高团队工作效率，特制定本办法。
2．考核的最终目的是改善员工的工作表现，以达到团队的经营目标，并提高员工的满意程度和未来的成就感。3．考核的结果主要用于工作反馈、薪酬管理、职务调整和工作改进。
培训机构全体员工均需考核，均适用本办法。
1．通过考核，全面评价员工的各项工作表现，使员工了解自己的工作表现与取得报酬、待遇的关系，获得努力向上改善工作的动力。
2．使员工有机会参与培训机构管理程序、发表自己的意见。
3．以岗位职能为主要依据，坚持定性与定量考核相结合。
1．月度考评：培训机构考勤时间段作为考核时间段，即每月1日至月底为一个月度考核时间。
2．半年考评：从人员入职之日起每半年为一个半年考核时段。
3．年度考评：培训机构的每一个营业年度为一个一年考核时段。
1．外勤岗位主要考核当月或当年度业绩指标的.完成情况，根据业绩完成量发放奖金或升、降职。
2．内勤岗位考核根据本岗位职能规定的工作职责进行工作质量考核，按照考核成绩确定业绩奖金具体发放金额。并以此作为培训、调薪、晋级等依据。
教学部考核标准：
为了保障教学质量培训机构特设计了独特教学管理系统，教学管理系统是由培训机构、家庭、学生三个方面构成的一个封闭的管理环状的管理系统。从以下三个方面展开监督和考察。分别是学生续报率、家长反馈情况、教学质量考核和行政考核三个方面进行考核。分别占的比重为学生流失率占50%，家长反馈10%，教学质量考核30%，行政考核占10%。
校外培训机构汇报（优质14篇）篇十三
一、坚决拥护和贯彻党的基本路线，自觉地在政治上、思想上同党中央持续高度一致。
二、努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策，学习专业理论和科学文化知识，加强党性锻炼，全面提高自身素质。
三、坚持实事求是、理论联系实际的学风，认真读书，学以致用，提高马克思主义理论水平，提高解决实际问题的'潜力，努力改造世界观。
四、端正学习态度，明确学习目的，尊师重教，团结同志，圆满完成校园规定的学习任务。
五、模范遵守党纪国法、社会公德和校园各项规章制度。
六、严守党和国家机密，做好安全保密、防火、防盗工作。
七、坚持锻炼身体，积极参加文娱体育活动和校园班级群众活动。
校外培训机构汇报（优质14篇）篇十四
依据安徽省教育厅等四部门关于印发《安徽省切实减轻中小学课外负担开展校外培训机构专项治理行动实施方案》、淮北市教育局等六部门关于印发《淮北市切实减轻中小学课外负担开展校外培训机构专项治理行动实施方案》等文件精神，结合我区实际，制定并下发了烈山区《关于加强校外培训机构综合治理工作方案》，成立了由教育、公安、消防、民政、人社、市场监督管理等相关部门为成员的烈山区开展校外培训机构专项治理工作领导小组，对校外培训机构专项治理实行常态化管理。进一步规范各级各类校外培训机构办学行为，遏制当前存在的突出问题，保障中小学生健康成长。
（二）。
总结。
专项治理经验。
对淮北市烈山区古饶艺术培训中心等四家单位。
教学。
用房无鉴定报告的现状，责令相关机构立即申请房屋安全性鉴定报告。通过本次督查，我区校外培训机构的培训环境得到进一步优化，消除存在的安全隐患，进一步规范了培训行为，能够按照区教育局审核的培训计划开展培训，杜绝了不利于学生身心健康的做法。
（三）进一步加大宣传力度。
通过宣传，进一步明确了下一步管理、治理的工作目标、治理重点和排查内容、整改要求、实施步骤及各部门职责，从而净化我区校外培训机构的外部环境。借助政府网站、微信公众号等手段大力宣传古饶艺术培训中心、宋疃艺术培训中心、艺智林辅导艺术培训中心、烈山区新风花园ssk艺术培训中心四家白名单机构的先进做法，从而提高社会认可度。
（四）加大督导追责力度。9月初，区教育局会同各中心校、集团校、区直学校分管领导及已审批的四家培训机构负责人开展了专项治理工作动员会，全面部署治理“回头看”工作要求。会后，对我区主城区内校外培训机构进行了综合检查，查处违规校外培训机构4家（睿思教育东方之子外国语学校烈山分校、王老师学生之家、天之步步高学生之家），责令立即停办，并对违规培训机构的负责人约谈。
三、
存在的问题。
首先，校外培训机构办学设施条件参差不齐，大部分较为简陋，办学条件不达标，培训机构聘用的教师队伍不够稳定，学历、专业不能完全匹配。其次，安全防范措施不够完善，部分校外培训机构仍存在消防、食品卫生等安全隐患。再次，部分未经审批的培训机构场所较为隐秘，没有宣传标牌，排查难度极大，存在较大隐患。最后，已审批的培训机构不能严格按照核定的教学计划开展培训活动，存在超范围、超大纲现象，不利于学生身心健康发展。
四、下一阶段打算。
（一）进一步落实《烈山区校外培训机构专项治理行动方案》《安徽省教育厅关于印发安徽省校外培训机构专项治理“回头看”活动工作方案的通知》等文件精神，加大专项治理工作力度，进一步规范校外培训机构办学行为，遏制当前存在的突出问题，保障中小学生健康成长。
（二）厘清权责、健全机制，加强统筹管理力度。依法依规修订非学历文化教育培训机构管理办法，畅通审批“入口”，进一步引导符合条件的校外培训机构办理证照。继续加大对民办教育及专项治理工作的宣传力度，提高各级党委、政府和全社会对民办教育的正确认识，正确看待当前民办学校存在的问题和困难。继续支持民办教育发展，形成民办教育发展的良好政策环境和舆论环境。
（三）有序推进、形成合力。按照“谁发证谁主管，谁主管谁负责”的要求明确职责，积极配合校外培训机构专项治理领导小组工作，健全部门工作联动、形势研判和应急处置机制，确保专项治理工作稳妥推进。
(四)加大有偿家教行为的查处力度。加大对在职教师有偿补课、校外兼职、校外办班的治理力度，对于违反规定的行为，发现一起、查处一起，绝不姑息，时刻保持对有偿家教等违规违纪行为的高压态势。
淮北市烈山区教育局。