优秀个人特点总结个人特点范文(14篇)

时间:2023-10-27 作者:曼珠优秀个人特点总结个人特点范文(14篇)

总结可以帮助我们思考并梳理工作目标和方向,以便更好地规划未来。这是一些优秀总结范文的精选,希望对大家写作有所启发。

优秀个人特点总结个人特点范文(14篇)篇一

大学生活转瞬即逝,转眼之间,作为信息工程专业的我即将告别大学生活,告别亲爱的同学和敬爱的老师,告别我的母校——xxx大学。

美好的时光总是太短暂,也走得太匆匆。

如今站在临毕业的门坎上,回首在xxx大学信息工程专业学习和生活的点点滴滴,感慨颇多,有过期待,也有过迷茫,有过欢笑,也有过悲伤。

本人在信息工程专业老师的教诲下,在信息工程班同学们的帮助下,通过不断地学习信息工程专业理论知识和参与信息工程专业相关实践活动,本人信息工程专业素质和个人能力得到了提高,完全符合xxx大学对信息工程专业学生的毕业要求。

在思想品德方面:在xxx大学信息工程专业就读期间自觉遵守《xxx大学信息工程专业学生行为准则》,尊敬师长,团结同学,关心集体。

通过大学思政课学习,我学会用正确理论思想武装自己的头脑,树立了正确的人生观、世界观、价值观,使自己成为思想上过硬的信息工程专业合格毕业生。

在信息工程专业学习方面:本人认真学习信息工程专业的每一门功课,积极参加信息工程专业相关实践活动和信息工程专业毕业实习,并顺利通过考核。

平时,我关注当前信息工程专业发展,及时掌握信息工程专业最新科研情况,使自身的信息工程素养与时俱进。

此外,我还参加信息工程相关资格考试xxxx(列举自己获得的信息工程专业证书)。

从大一入学时对信息工程专业的懵懂到如今对整个信息工程行业发展的了解,我已经完全具备了信息工程专业毕业应有的条件。

在工作组织方面:我担任过信息工程专业01班xxx班干部(或信息工程班宿舍长、信息工程专业实习组长等)。

本人积极主动参与信息工程班级事务管理,代表信息工程专业01班参加学院xxx活动。

在信息工程专业01班集体活动和信息工程班宿舍管理中,我有意识地协调好同学们之间的关系,做好班级内务工作,为我们信息工程专业01班同学营造了良好的学习氛围。

在信息工程专业同学们的共同努力下,我们班级获得xxxxxxxxx(列举信息工程班级和个人荣誉)。

优秀个人特点总结个人特点范文(14篇)篇二

总结是机关团体,企事业单位对自身某一阶段或某一项工作进行总的回顾,找出内在规律,以指导未来实践而使用的公文.

总结的目的,是通过对自身工作中的优点与缺点的回顾分析,吸取经验教训,并把感性认识上升到理论认识的高度,以便做好今后的工作.因此,总结在整个工作流程中具有承上启下的作用.

个人对自己的工作、思想、学习和生活进行回顾而写成的总结,不是公文,属于一般应用文.

二、会议总结的特点。

(一)经验性.总结和计划相反,是在事后进行的.总结的材料必须是真实的,是自身经历过的,包括典型材料和数据,这样才有实践意义.经验过的事情,在写作上往往更多地采用叙述方式.总结还应据实议事,运用画龙点睛式的议论,提出主题,写明层义.摆事实,讲道理;事实是主要的,议论是必要的.在写法上,以叙述说明为主.叙述不是详叙,是概叙;说明要平实准确,不能旁征博引.

(二)规律性.总结不是把发生过的事实罗列在一起.它必须对搜集来的事实、数据等进行认真的整理、分析和研究,找出某种带有普遍性的规律.总结要产生评价议论,即主题和层义以及众多小观点(包括了经验和规律的思想认识).而议论不是逻辑论证式,而是论断式,因为自身情况就是事实论据.总结是否具有理论性、规律性,是衡量一篇总结好坏的重要标志.

(三)借鉴性.总结对以后的工作具有借鉴作用.

三、对会议总结的基本要求。

(一)事实为据,准确可靠.以往事件是总结惟一依据.总结必须把过去一段时间之内所做工作的材料全面地搜集起来,包括面上的材料与点上的'材料、正面的材料与反面的材料、事件材料与数字材料以及背景资料等.事件材料必须真实可信.数字要准确可靠.背景材料要有辅助性,能与事实形成鲜明的对比或者烘托.切忌:闭门造车,随意编造事实或数据,欺上瞒下,或者走过场.

(二)分析事实,找出规律.经验与教训是一篇总结的重点.要从自己掌握的事实与材料中提炼出现律性的理论认识,这样的总结才有意义.

(三)点面结合,重点突出.写总结容易犯大而全的错误.应当认真总结工作特点,抓精华,找典型,这样的总结才不会千篇一律,才具有指导意义.

学校教育会议总结。

全面贯彻教育方针,切实面向全体学生,全面提高教学质量。

(一)开齐开足课程,促进学生全面发展。

1、开齐开足课程,提高课堂教学效率。

要全面贯彻党的教育方针,确立以生为本的理念,树立正确的教育观和质量观,严格执行课程计划,开齐开足课程。

一是学生全面发展的需要,从知识体系看,知识之间是相互融通的,初中生应该掌握史、地、生等学科的知识;从学生的终身发展看,小学科的缺失会影响大学科的学习,进而制约学生的可持续发展。

二是执行课程计划,规范办学行为的需要。开不开齐不是课表上有没有的问题,而应看成办学思想端不端正、办学行为规不规范的问题。

三是适应新中考模式的需要。对于中考科目,要着力提高课堂教学效率,切实减轻学生过重的课业负担。提高课堂教学效率,加强教学过程管理,应从以下几个方面入手。第一,集体备课抓研讨。初备教案必须提前一周完成,集体备课分年级、分学科进行集体研讨,充分发挥集体的智慧,提高复备的质量。第二,课堂教学抓高效。课堂教学可以借鉴洋思初中的“先学后教”、“当堂训练”的教学模式,凸显学生的主体地位,由重知识传授向重学生发展转变,由重教师“教”向重学生“学”转变,由重结果向重过程转变,坚决摒弃无效课,改造低效课,打造高效的课堂。第三,作业布置抓实效。要让学生走出题海,学校要引导教师钻进题海,所布置的作业一定要结合学生的实际筛选、组合。教学工作检查,除查学生作业批改情况外,还要查教师的下水作业。第四,考试管理抓分析。要控制考试的次数,监控试题质量,规范考试流程,提高考试信度。每次考试后,要以学校、年级组、学科组、班级为单位做好层层分析,通过横向与纵向比较,找出差距和存在的问题,对存在的问题多讲主观原因,少讲客观原因,并要采取有力措施,发挥考试的效益。提高课堂教学效率上做到“五个实”的经验值得大家学习:备课讲究实用、上课追求实效、作业及时批改突出实在、考试反映实情、教研联系实际。构建有效课堂就是需要这种扎扎实实、老老实实的务实精神。

2、着力保障体育课程和体育活动时间。

要牢固树立“健康第一”观念,全面贯彻落实学校体育工作会议精神,强化体育课程管理,确保开齐开足上好体育课,必须每天安排一节体育课或体育活动课,切实保证学生每天一小时的体育活动时间。对违反课程管理规定,未开齐开足、挤占体育课时的行为坚决查处,并予以通报批评。

3、坚持开设艺术课程。

艺术教育不仅有助于提高学生的审美情趣和审美能力,还能提高学生的认知能力。我们要按照课程标准的要求,全面开设艺术教育课程,让学生接受艺术熏陶,提高综合素养。还要重视在初中阶段培养艺术特长生,为高中阶段学校输送更多更优秀的艺术类考生。

4、育人为本,德育为先。

孔子说过:“君子务本,本立而道生。”就学校教育而言,育人就是本,我们一定要坚持育人为本,德育为先,创造性地开展学校德育工作,切实增强德育工作的实效性和针对性。要以爱国主义教育为主题,强化社会主义核心价值观教育和理想信念教育,扎实开展“做一个有道德的人”主题教育实践活动。德育要活,一是内容要鲜活,二是形式要灵活多样。要加强基础性德育工作,落实中学生日常行为规范,以养成教育为主要内容,强化行为规范教育,强化文明礼仪习惯培养,强化法制安全教育。

(二)保护学习兴趣,培养学生继续学习的潜力。

1、重在基础,重在课本。

初中教学工作一定要面向全体学生,重在基础,重在课本。我们一贯反对考什么教什么,更反对一味将知识加深加宽,只满足极少数成绩优秀的学生。初中阶段课程多,是学生基本知识全面打基础的重要阶段,如果初中阶段学生成绩上不去,基础不扎实,将会失去进一步学习的兴趣和能力,无法进入高中阶段的学习。初中教学要面向全体学生,适当降低教学难度,以课本为依据,侧重基础知识的传授与训练。要处理好指导学生扎实掌握基础知识与引导学生自主学习、探究的关系,要在初中阶段逐步培养学生自主学习的能力。

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优秀个人特点总结个人特点范文(14篇)篇三

四年的大学生涯,让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升,使我具备良好的心理素质,让我在竞争中拥有更大的优势,让我在人生事业中走得更高更远。获得了“优秀大学生”和“优秀毕业生”的称号。

活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地,有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。

本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。个性开朗活泼,待人诚恳随和,注重人际交往与沟通;做事认真踏实,有很好团队协作精神;做人诚恳自律,拥有较强上进心和责任感;爱好看书、唱歌、运动;热心公益活动。座右铭:以优雅的态度面对生活,专注的态度面对工作。

优秀个人特点总结个人特点范文(14篇)篇四

我是一个热爱生活,积极向上,开朗乐观,做事认真的女孩。在高中阶段的学习生活中,我不但学到了丰富的知识,同时,在各方面也得到了完善。在困难面前,我从不后退,总是开动脑筋,想方设法去解决问题,克服困难。而每解决一个问题,克服一个困难,都使我的信心得到了提升。我相信,只要有足够的自信,再加上加倍的努力,就一定能战胜各种艰难险阻,通向成功的彼岸。在高中阶段的学习过程中,我能够认真对待每一门课程,认真预习,积极复习。遇到问题,向同学请教,向老师咨询。我会不断改进学习方法,找到最适合自己的学习方法,调整学习计划,合理安排时间。我把学习当成获取知识,丰富自己的乐事,对它充满了兴趣。

我非常喜欢音乐,在学校积极参加合唱队,在合唱队里,我们相互配合,并为学校去参加比赛,获得优异成绩,为学校争得了荣誉。并且我也很善于弹古筝,也曾获得全国性奖项。通过参与学校合唱队,我深深地体会到做任何事儿,不仅需要热情,更需要认真负责的精神和与他人合作的精神。而对于个人比赛,就是一定要认真对待,更重要的是要多加练习,这样才不会生疏。

小学生自我介绍范文篇五:我叫杨健平,是一个活泼开朗、爱幻想未来的魅力少年。

在学校里,我的成绩不错,比较擅长语文和数学。当然在其他方面也非常注重培养自己,立志成为一名全面发展的好学生。有时我会坐在书桌前或者躺在床上,任凭思维飞跃,想些稀奇古怪的事情。一会儿幻想去希腊雅典的国家考古博物馆看看珍贵的黄金双耳瓶,一会儿幻想取法国雅典参加钻石拍卖会。

我还很爱看书,在家里,我是出了名的“书呆子”,连上厕所也不忘捎一本书,像校园流行小说,科幻小说,我都喜欢看,我觉得看书是一种享受,是一件快乐的事。

除了学习外,我的艺术水平也很好,特别是绘画。因为我的舅舅是北京大学杰出的画家,而我就是他的得意之徒。此外,我在班里与张兆坤、李正旗和张广存并称“四大天王”。

“书是人类进步的阶梯。知识可以改变命运。”是“小书迷”徐雅伦说的。当我在书上读到这句话时,认为这正好应对了我的内心。书是我每天的必需品,知识是人类生存下去必不可少的东西!我会永远永远爱读书,爱知识!

优秀个人特点总结个人特点范文(14篇)篇五

简历是我们求职的'时候需要的,各位,大家一起看看下面的护理个人简历个人特点,欢迎各位借鉴哦!

姓名:刘某某。

目前所在:广州。

年龄:34。

户口所在:安徽。

国籍:中国。

婚姻状况:已婚。

民族:汉族。

身高:169cm。

体重:55kg。

求职意向。

人才类型:普通求职。

应聘职位:护理主任/护士长,护士/护理人员。

工作年限:13。

职称:初级。

求职类型:全职。

可到职日期:随时

希望工作地区:广州,佛山,中山。

工作经历。

**公司起止年月:-06~-12。

公司性质:事业单位。

所属行业:医疗/护理/保健/卫生。

担任职位:护理。

工作描述:从事妇产科护理。

离职原因:

**公司。

公司性质:民营企业。

所属行业:医疗/护理/保健/卫生。

担任职位:护士长。

工作描述:全院护士的工作协调安排及管理。

离职原因:

**公司。

公司性质:国有企业。

所属行业:医疗/护理/保健/卫生。

担任职位:护理。

工作描述:主要从事心血管内科及胸脑外科护理工作,个人擅长急救护理。

离职原因:寻求发展空间。

教育背景。

毕业院校:南方医科大学。

最高学历:大专。

毕业日期:-01

专业:护理。

语言能力。

外语:英语一般。

粤语水平:良好。

其它外语能力:

国语水平:优秀。

工作能力及其他专长。

优秀个人特点总结个人特点范文(14篇)篇六

本人积极乐观、开朗,对新鲜事物具有敏锐的触感、对色彩具有较强的洞察力与辨析度。手绘能力强,素描功底深厚。课余时间常参观美术展览会,感受不同的艺术创作灵感,提高自我创作水平。对工作有强烈的责任感,对同学有较好的沟通能力,善于与人交际,沟通。

在校期间,已获得英语ab级和四级证书,课余时间常参加外教英语课程,有一定的口语基础。暑期期间曾在星级餐厅担任过服务员,常与外国人员交流,提高了英语口语交际能力,也锻炼了本人的吃苦耐劳精神,并在工作中体会到了学习的乐趣。

大一期间,曾担任学委一职并获优秀班干称号,取得学业奖学金;大二因专业课程较多,所以专注于学习,取得了全国外贸跟单员证书,全国商务英语一级证书以及全国外贸从业能力资格证书,取得了学业二等奖学金以及全国外贸从业能力资格大赛的个人二等奖;大三参与广交会实习工作并获得优秀实习生称号。我是个喜欢对自己的生活进行规划的人,我相信我会较快适应工作岗位的要求。我同时是个有责任心有耐心的人,因为出生于农村,我相信我能迎接工作中的各种挑战绝不退缩。我渴望成长,希望在工作中寻求进步。

本人是一个比较好学,乐观,不怕麻烦、困难以及很有耐心的阳光女孩,热爱生活、诚实守信、做事细心、积极主动、认真负责、勤奋好学、脚踏实地、适应力强、有团队合作精神;三年的大专商务英语学习,不仅提高了我的英语水平,还掌握了一定的外贸知识与技能。为了积累经验和丰富校园生活,课外期间积极参加社会实践活动和校园活动,做事积极主动,能很好地与人交流沟通,有强烈的团队合作精神和服务精神。在实践活动中学会待人接物的技巧和为人处事的道理,同时也赢得了良好的人际关系,受到他人的好评。

优秀个人特点总结个人特点范文(14篇)篇七

我是一个肯吃苦耐劳,能承受工作压力,踏实且富有上进心的人。对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神。我有点内向,但有时开朗、活泼;做事认真谦虚谨慎,工作有耐心,积极向上,是乐观主义者,遇事都会从其好的.一面去观察。

对事情大多抱有乐观态度;心地善良,但不太活跃,喜欢参加积极性高的活动,但不太喜欢喧闹的场面,紧张时有一点点口吃,善于人际交往,喜欢随遇而安,能很快适应陌生的环境。

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优秀个人特点总结个人特点范文(14篇)篇八

我有一个“非常”老爸。老爸“非常”在哪里呢?请听我慢慢道来。

非常搞笑的老爸。

哈哈!每当提起这件事,我就忍俊不禁。一天,老妈一下班回来就火冒三丈。老爸见了,哭笑不得地问:“什么情况?”老妈气呼呼地说道:“你说气人不气人,上班我明明带了500元在身上,到下班却发现有300元不见了……”老爸倒是若无其事地安抚:“钱又不会长翅膀飞,说不定它在你包里待久了,觉得闷得慌,就从你包里溜出去,散了心就会回来的。”听到这样的解释,在一旁的我早已笑得合不拢嘴。

非常贪玩的老爸。

我完成了作业,准备玩一下网游,真不凑巧,又被老爸叫住了。他问道:“作业写完了?”我嗯了一声。“余希同学,先去买点东西来做点心吧!”

老爸故作严肃,操着“长辈腔”说着。我噘了下嘴巴,从老爸手中抓过钱,径直跑下楼去。

等我返回时,老爸慌忙地从电脑旁迎过来,脸上绽了鲜花似的说:“小乖乖,动作蛮快的嘛!就回来了。”我望着屏幕上没来得及关掉的网游画面,使了鬼脸道:“让您失望了。”

非常爱我的老爸。

老爸经常早出晚归,却总要挤出时间陪我。

当我看电视时,老爸不由分说地挡在我面前,我正要发作,却见他用强有力的双手把我整个人端起来,挪向后面,并温和地说:“好女儿,不想戴眼镜的话,不想变成丑八怪的话,坐远点看。”每当我做错了什么事,以为老爸要责骂我时,老爸却总是用另一种温柔的方式教育我。他就是这样一个非常爱我的老爸。

家有“非常”老爸,生活更有趣味。

优秀个人特点总结个人特点范文(14篇)篇九

在初中度过了很有意义的2年,在2年中我学会了很多东西,包括知识,包括与人交往的方法,使我的人生丰富了许多。

我在每天的学习中不断积累知识,取得了很多好成绩。在努力的同时感到了生活的充实。我爱好体育,音乐,这些科目虽然并不是主要科目,但我依然从中获益菲浅。

在与人的交往中我也学习到了很多,

我与同学的交往很快乐,与老师关系融洽。我从他们身上学到了很多我不擅长的事。学会如何在群体中生活也是我高中学习到的重要事情。

我不断自我严格要求,养成了良好的品德习惯。我勇于探索新鲜事物,有很多的兴趣爱好。

我的三年初中是我人生的起点,我将继续努力,成为一个对社会有价值的人。

学生自我陈述报告概述自身特点范文二:时间似流沙一样,在指尖灰飞烟灭。体验了入学时的紧张与兴奋,经历了大学学习中的困惑与顿悟,感受了大学生活的丰富与精彩,领略了那么多难忘的.点点滴滴,在德智体方面取得了长足的进步,我觉得这些让我能够以更加成熟自信的姿态面对我未来的大学生涯。

德育方面:厚德载物,只有具有良好的品德才能海纳百川,只有怀有坚定的信仰才能勇往直前。大一一年的生活中,我始终要求作为共青团员及学生会成员的自己以身作则,积极投身于丰富的集体活动和实践活动中,不断提升自己的综合素质。在院团委老师及辅导员老师的指导下,在与周围同学的相互交流与学习中,在自己的不断思考反省里,我收获了真诚的朋友与师生情谊,得到了拼搏进取的信心与勇气,拥有了开创未来的胆量与魄力。

智育方面:作为一名神圣而光荣的医学生,我必须而且愿意为医学事业奉献自己的青春。学习过一本本沉甸甸的医学书,领略过一节节教授们精辟的讲解,我感到自己很充实。怀揣着最单纯的救死扶伤的梦想,我不断调整自己的学习习惯,端正自己的学习态度,明确自己的学习目标,改良自己的学习方法,在考试中取得了良好的成绩,掌握了专业理论知识,也提高了实践创新能力。

体育方面:身体是载知识之车寓道德之舍,对于我们青年人,拥有健康的体魄和青春的活力尤为重要。大学生活的相对轻松也给了我充足的时间来强身健体。通过经常与室友们在篮球场上龙争虎斗,在乒乓球台上切磋球技,我们保持了健康的身体,也有了更坚强的毅力。

劳动方面:在大一,我们宿舍评上了三星级宿舍。这得益于我和我的室友们对宿舍精心的装扮和辛勤的整理打扫。在家里,我开始承担了更多的家务活,毕竟爸爸妈妈都开始渐渐变老,而我已慢慢长大。我想,勤于劳动是热爱生活的表现,也让人更加积极向上,这些不经意的点点滴滴都是对品质的培养。

回首过去的一年,我想我可以说,我不后悔。人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当年轻的时候。我想我已经很好走完了这紧要的初入大学的一步。我对自己以及这个社会的的未来充满信心。

优秀个人特点总结个人特点范文(14篇)篇十

我的妈妈高高身材,不胖不瘦,额头上有几丝浅浅的皱纹,脸上常常挂着微笑。

妈妈为人善良,她从小就教导我做人要诚实,待人要宽厚,从小就来培养我好的品德。

记得有件事我总是忘不了。那是一个炎热的下午,太阳像个大火球烤着大地。我做在房间里,不停地扇着扇子,但汗珠还是不停地滚落下来。我对妈妈说:“妈!天气太热了,热得要命!我想吃冰棍。”妈妈说:“走,我带你去买些冰棍。”说着便拿起钱包。到了买冰棍的地方,我挑选了冰棍,妈妈从钱包里拿出了一张50元的整票递给买冰棍的叔叔,叔叔找完钱,我和妈妈便匆匆回家去了。

回到家,妈妈把找回来数了数,自言自语地说:“咦?不对呀,一共是7元钱,怎么找回45元?”我一听,高兴地说:“太好了!买冰棍的人真糊涂了,找多了3元。妈妈,那2元给我行吗?”妈妈瞪了我一眼,生气地说:“多找了2元,我们应该送回去,不能贪图那些小便宜!再说,人家卖冰棍多不容易呀!”说完,妈妈冒着火辣辣的太阳,把3元钱给人家送去了。

晚上睡觉的时候,我躺在床上睡不着,想起白天的事情,忽然明白了,做人要从一点一滴的事情做起,不能因为眼前的.一点小便宜,做出一些对不起人的事。这件事对我有了很大的教育,我爱我的妈妈,我打心里佩她。

优秀个人特点总结个人特点范文(14篇)篇十一

(1)自身性。总结都是以第一人称,从自身出发。它是单位或个人自身实践活动的反映,其内容行文来自自身实践,其结论也为指导今后自身实践。

(2)指导性。总结以回顾思考的方式对自身以往实践做理性认识,找出事物本质和发展规律,取得经验,避免失误,以指导未来工作。

(3)理论性。总结是理论的升华,是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究,借此上升到理论的高度,并从中提炼出有规律性的东西,从而提高认识,以正确的认识来把握客观事物,更好地指导今后的实际工作。

(4)客观性。总结是对实际工作再认识的过程,是对前一阶段工作的回顾。总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践,其材料必须以客观事实为依据,不允许东拼西凑,要真实、客观地分析情况、总结经验。

1.总结的含义。总结,是机关、团体、企事业单位对规定时限内的某项工作或任务加以回顾、分析、研究,从中找出经验和教训,引出规律性的认识,明确今后实践的方向,把这些内容系统化、条理化,形成文字的文书。总结是对实践的认识,总结的过程是由感性认识上升到理性认识的过程。总结应对实践进行全面、深刻的概括。

常用的小结、体会实际上也是总结,只是它所反映的内容较简单和经验不够成熟,时间较短,范围较小而已。

2.总结的特点。总结的特点主要表现在以下四个方面:

(1)实践性。总结首先要回顾实践或工作的全过程。自身实践的事实,尤其是典型事例和确凿数据是一篇总结得出正确结论的基础。

(2)经验性。总结旨在把实践中的成功经验归纳出来,把教训分解出来,从而对工作做出正确估计,得出科学结论,以增强工作的自觉性和主动性。但总结所反映的对象一般又只限于本地区、本部门、本单位特定时限内的工作实践,由本单位撰写,并采用第一人称叙述,因而得出的经验亦会带有较强的个性特色。

(3)说理性。总结不仅要陈述工作情况,更要揭示理性认识。能否进行理性分析,能否找出带有规律性的东西,是衡量一篇总结写得好坏的重要标准。

找出带有规律性的东西,用以指导今后的工作,这就是总结的实质。

(4)简明性。总结往往作概括叙述,而不必具体描写;作简要说明,而不必旁征博引;作直接议论,而不必多方论证。

3.总结的作用。总结的作用是多方面的,其主要作用是:(1)总结经验,发扬成绩。(2)反思过去,展望未来。(3)互通信息,共同提高。

写作分为标题、正文、落款。标题又分公文式的,一般由单位名称、时限、内容、文种组成;文章标题式的、双标题;正文由前言、主体、结尾组成;结尾又分自然收尾和总结全文;落款由单位名称和时间组成。

(相关内容见《应用写作》杂志1998年第5期《“总结”写作中常见毛病例析》、2004年第1期《总结写作中的经验提炼》、2008年第4期《撰写总结的要诀之一》等文章。)

总结写作要求

突出重点、突出个性、实事求是

总结标题

总结的标题有种种形式,最常见的`是由单位名称、时间、主要内容、文种组成,如《××市 财政局1999年工作总结》、《××厂2000年上半年工作总结》《教师工作总结》。

有的总结标题中不出现单位名称,如《创先争优活动总结》、《1999年教学工作总结》。

有的总结标题只是内容的概括,并不标明“总结”字样,但一看内容就知道是总结,如《一 年来的谈判及前途》《周恩来选集》上卷,人民出版社1980年版,第251页。《走活三步棋,选好一把手》《先锋》1996年第5期。等。

还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心,副标题具体说明文章的内容和文种 ,如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强 医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。

总结正文

和其他应用文体一样,总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分,各部分均有其特定的内 容。

1.开头

总结的开头主要用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导 思想,以及总结目的、主要内容提示等。作为开头部分,要注意简明扼要,文字不可过多。

2.主体

这是总结的主要部分,内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。这部分篇幅大 、内容多,要特别注意层次分明、条理清楚。

3.结尾

结尾是正文的收束,应在总结经验教训的基础上,提出今后的方向、任务和措施,表明决心、展望前景。这段内容要与开头相照应,篇幅不应过长。有些总结在主体部分已将这些内容 表达过了,就不必再写结尾。

优秀个人特点总结个人特点范文(14篇)篇十二

您好!

我是一名就读于西安xx一中xx分校的高三学生,我叫xx,即将毕业的我对于我的人生早有期待,对于我的未来的憧憬万分。我有绝对的把握与信心要将自己的潜力尽最大限度的挖掘,将自己铸造成一个对社会有用的人来充分体现自己的人生价值。

作为一名西安xx分局的子弟,我的儿童时代就是在所里这样一个祥和上进的环境中度过的,打小就是一名学习成绩名列前茅的学生,并且在班里担任生活委员,曾经多次获得xxxx的荣誉称号,小学的班主任x老师在我的学生手册上总会写下“团结同学,勤奋踏实,品学兼优”的评语。我个人偏爱数学,所以很早就参加了奥数班的学习,别的同学可能觉得是负担,但我觉得这正是我的兴趣所在,每次听课每次练习我都当作一种享受而乐此不疲,动力源于兴趣,让我的奥数成绩名列前茅既而被陕师大附中录取,经过三年的努力我顺利考入了xx一中xx分校,由于中考的失利未能进入xx一中,在高中的三年中,我奋起直追,成绩一直位于班级前三名,尤其是我的理科数理化三门多次拿过班级第一,成绩助长了兴趣,这也让我越发对数学跟物理有了钻研的欲望,我经常沉浸在思考中忘了时间,有时候做数学成了一种享受。

在学校期间我积极参加学校的活动,并作为班长协助老师组织班级日常事务,我觉得一个班级的班长并不是在“管理”,而是在“服务”,上传下达,为同学们服务帮助大家我也能从中获得快乐,而且在这个过程中,我和我的同学还有老师们都建立起了很融洽的关系,而在这样的环境中我更是想要努力全方面提升自我。我很喜欢看课外书,很小的时候就通读了十万个为什么,当时就对物理中的电现象有着很浓的好奇心,后来初中接触物理后,我又拿来姐姐的《大学物理》课本看,虽然也看不懂,但我就是想学,很好奇最前端发展的都是些什么科学理论。我平时也喜欢玩一些简单的计算机软件,比如photoshop处理些照片,还有网页制作,我觉得这些都很有趣。

学习成绩与校内表现应该是衡量一个学生在校期间表现的最主要标准。但我觉得我对计算机科学的热衷主要来源于一个人,那就是我的父亲。爸爸xxx是xxxxxxx的一名高级技师,他精湛的技艺、与时俱进的思想、诚恳谦逊的态度实则令我佩服。并且我经常去他们的工作车间,看着那些电子元件,一想到这就是我国发射成功的神州7号的一部分,就觉得无比骄傲,我将来也要为我国的xx事业作贡献,因此,我会为此,做出不懈的努力。还有我的母亲,她也是一名优秀的会计师,从小她就教育我要有开阔的视野,所以很小我就学国画,让我爱上中国的传统文化。我很爱我的父母,是他们给了我一个幸福的家庭,我的每一寸进步都是与他们密不可分的。

经过多方了解,我知道了咱们xxx大学的计算机专业xxxxxxx。如此强大的实力和精心的课程安排,我认为这正是我想要去的学校。很希望在不久的将来我能成为一名xxx学校的大学生,我会以此为荣,并且更希望在更长远的未来我会成为xxx大学的优秀学生,让xx大学因我而更加辉煌灿烂。

优秀个人特点总结个人特点范文(14篇)篇十三

相信大部分的人在求职方面费劲心思一定不想只是临时的.工作,大多数的人都想要有一个稳定的工作,稳定的工作在职业生涯上起到的作用非常大,它也是职业发展的基础。在求职方面所编写的个人简历需要有求职目标,这个求职目标就是职业生涯上最初目标。因此说,在编写个人简历的时候也需要先规划好职业生涯。

第二,要做好企业调查准备。

确定的求职目标之后,就可以对求职目标的企业公司进行调查了。在个人简历中有很多地方都可以用到企业公司的信息。比如说企业公司筛选个人简历的方式,企业公司在招聘上需要怎样的人才。还有关于企业的发展,以及管理模式方面等等信息,都需要了解清楚。在编写个人简历的时候,也提高关于公司的展望,对下一步的面试也很有帮助。

优秀个人特点总结个人特点范文(14篇)篇十四

(1)社会性    社会生活是由集体和个体活动构成的,社会中的每个成员除了公事还有许多个人的私事。因此,个人交往离不开交流信息、传达感情、发表见解的工具,个人写作适应了这一社会需要,具有很强的社会性。    (2)写作性    个人写作以沟通个人交往、交流为己任,是以解决人们生活、工作和学习需要为写作目的的,是为了有用而存在的。    (3)灵活性    个人写作和其它写作一样,一般都有相对固定的写作格式和样式。但内容一般没有公文和用于公务的写作严肃、庄重。比较注意宣事达理抒发感情,表现手法显得灵活多样。

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