为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？下面是小编为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
创客活动设计方案篇一
我奉献”活动方案
活动目的：
（一）本着“创新、创造、体验”的理念，让参与活动的少先队员体验“创造快乐”、“公平买卖”、“资源共享”，结识更多的朋友。
（二）通过秀场，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会创造、推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
（三）交易所得钱款将作为“小创客”红领巾爱心款，捐赠一所贫困校。
二、活动形式
（一）以班级为单位自行开展“我创意我奉献”秀卖活动。（二）学校将选取5组优秀店铺参加合肥市团市委组织的主会场的秀卖活动。三、活动时间：
暂定4月27日下午三点（如有变化另行通知）。
四、活动地点：学校操场五、活动要求：
1、每个班级设计一个“创意店铺”，店铺由3-5名少先队员组成，活动过程中必须佩戴红领巾。同时可以聘请1名成人作为辅导员参与现场秀卖活动。
2、参与活动的“小创客”必须具有一定的创新意识，其创新性可体现在“自制商品”、“改造商品”、“商品的再包装”、“创新性的营销方法”、“秀场的宣传”等多方面。3、每个“小创客”根据需要对各自团队实际做好角色分工（可设立促销员、售货员、收银员等角色），并整理自己的商品，进行分类。
4、每个店铺除学校给的编号外，应给自己的店铺（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号等。
5、每个店铺在售卖期间，准备相应的口号（节目）有序招揽顾客。
六、注意事项：
各中队辅导员在活动前期应对参加学生进行培训，让学生具备以下各项素质及能力：
1．对商品开价要切合市场实际。
2．了解交易的原则，具备记帐、算帐的技能。3．具备一定的招揽生意的技巧和方法。
如：怎么吆喝招揽生意？（训练学生吆喝时的大声和大胆）怎么使自己的商品交易成功？
4．具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。主要体现在语言交际能力的训练。要让学生有话可说，以理服人。
5．摆摊收摊时要有良好的文明习惯。摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好等等。
七、评选方式
九、其它
所得款项将上交给由团市委委托的主办方（上交时间另行通知），主办方将联系新疆皮山县贫困校开展捐助活动。
创客活动设计方案篇二
1、队员：排练机器人舞蹈，收集寻访科技馆的照片，邀请学习少科院c博士和小院士参加活动，准备自己的小创意，小发明。
2、辅导员：制作照片集锦ppt，提前将手机连接到大屏投影，准备登场的音乐，颁奖的音乐，制作成长章，小院士帽子。
创客活动设计方案篇三
昆明报业传媒集团宣传方案
一、核心目标
昆明国家广告产业试点园区经过三年的建设发展，已拥有文化创意及关联企业200余家，产业聚集效应凸现。在2014年创意云南广告大赛基础上举办“彩云之南，创意之滇”创客大赛，推动昆明国家广告产业试点园区“云南微小品牌的孵化与推广平台”的定位和夯实。产业园将启动二期建设于2015年6月份前启动，核心为：
1.云南品牌推广孵化中心暨云南省商标博物馆。
2.云南广告文化与新技术创新产业发展引导基金，创新投融资体系服务。
二、合作背景
2014年创意云南广告大赛已经大获成功，已经在业界初步形成品牌效应。从创意到创客，是品牌擦亮的过程，也是品牌进化的必然。昆明国家广告产业园作为承办者，当然应在活动中体现出核心价值——本土创意产业的摇篮。
2104年同样是昆明报业传媒集团响应中央号召，进入深度转型的关键时期。经过一年的快速融合发展，产生了以掌上春城为核心的新媒体集群。目前覆盖超20万人群，在政务、新闻、活动、微信和市场等方面产生较大本土影响力，正在朝云南第一手机媒体方向迈进。昆明国家广告产业园作为创意产业的本土最佳培育平台，为报业集团的转型发展提供了全新空间，更为掌上春城这样的新型媒体业态提供了一块项目跳板。
三、合作媒体
1.主办：由云南省工商局、云南省旅游发展委员会，云南省广告协会
2.承办：昆明国家广告产业试点园区
3.媒体支持：昆明报业传媒集团（昆明日报掌上春城昆明信息港都市时报）
四、宣传细则
（一）要点
1.目标人群：党委政府、创意企业、投融资平台、在校大学生、市民等。
2.宣传目的：创客理念与云南创意产业，产业园二期平台建设，创新投融资体系服务。
3.宣传手段：展示、专访、讲述、投票、现场、直播、微信和专题。
4.宣传理念：规模效应、概念反复、亮点冲击、新媒体出手。
（二）阶段
第一阶段（初赛阶段5月-7月）1.信息发布（全媒体）
3.新媒体：掌上春城客户端开辟“创客云南”专题，全面呈现活动，以专栏、昆滇要闻、快速推送、微视、直播、投票等形态。策划设计开机页、微信重点策划推送10次等形态全面影响目标人群。
4.活动参与：在宣讲等环节直接嵌入答题、抽奖等，将2015年创客大赛影响力推到极致。
5.互动答题：在微信植入创客大赛报名细则、有奖答题等环节。
第二阶段（复赛阶段8月-9月）
1.优质案例选登：展示、讲述、专访。（全媒体）2.项目网上投票，专家选定范围，简化叙述呈现。市民参与有奖投票，选出“最受欢迎创意”。
第三阶段（决赛10月）1.图文直播2.微视剪辑呈现
3.专题发布预告、现场、结果。4.专访
（1）主办方
（2）专家团队
（3）承办方
（4）落地理念（5）获奖者
（6）作品展示
（7）引入全景摄影等新媒体形态制造效果
第四阶段（后续跟踪）1.落点一：实现创业梦想2.落点二：产业园
（三）要求：
1.所有新闻报道昆明日报掌上春城牵头策划执行，力求全媒体参与。
2.涉及掌上春城应重点突出新媒体形态：即时、互动、影响，突出掌上春城作为园区新成员特点。
3.所有阶段报道将紧紧围绕园区两大核心主题和三大征集目标。
4.抽调昆明日报、掌上春城专业记者团队全程参与。
昆明报业传媒集团2015年4月
创客活动设计方案篇四
1、每个中队设计一个“创意店铺”，店铺由3―5名少先队员组成，活动过程中必须佩戴红领巾。
2、参与活动的“小创客”必须具有一定的创新意识，其创新性可体现在“自制商品”、“改造商品”、“商品的再包装”、“创新性的营”销方法”、“秀场的宣传”等多方面。
3、每个“小创客”根据需要对各自团队实际做好角色分工（可设立促销员、售货员、收银员等角色），并整理自己的商品，进行分类。
4、每个店铺应给自己的店铺选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号等。
5、每个店铺在售卖期间，准备相应的口号（节目）有序招揽顾客。
创客活动设计方案篇五
在开展创客教育时，要特别教育学生注意安全、有序的参与活动；在使用各类器材时，要合理使用，拒绝浪费。
2.加强责任感使命感教育
学校如果开展创客教育，需要在发展学生兴趣同时加强学生的责任感和使命感教育，让学生觉得“好玩”的同时充分认识到自已创造性天赋不能浪费，要学会产生相应经济价值和社会价值。
3.创客空间的建设要避免造成浪费
学校要充分利用实验室，乐高专用教室、计算机房、创客活动室现有场地和设备，以及校外众创空间的资源。不要盲目追求高大上，要根据学校的师资状况，学生基础状况进行切合实际地建设，不要盲目投入大量资金。
4.学校创客教育既要有通识性的课程又要有提高性的课程
通识性的创客教育课程要开展创新文化、创新意识的培养，以及基本创新思维和创造方法的培训。要通过创客教育通识性课程的开展建立学校发现创客人才的平台。通识性的课程还应该和学科教学紧密结合起来，提高性的课程针对对创客活动有兴趣的学生开设的。