在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
别样的别样的篇一
最美的风景莫过于有爱的地方，有了爱，再不堪入目的风景都是美得，可是在我们班里我看不到美丽，只看到可怕，让我不忍再看第二遍，如此令人厌恶的风景，不在于某个地方，而在于人身上。
每一届总会有一些不爱学习，爱做一些违规事情的学生，我们班也不例外。每次当那位老人来我们班帮忙清理垃圾时，那几个学生就爱欺负他，一开始只是将他头上的帽子打落，向他吐唾液，可是渐渐地，她们不仅没有认识到自己行为的不对，反而愈来愈烈，一次竟然用砖块将老人扎伤，流了血，还有一次，老人被逼的差点将自己的裤子脱下。
我为此感到心酸，这道风景太荒唐了，太不该了。
一个学期了，现在我们到初二了，本认为都长大了，都懂得跟多的礼貌和做人的基本，可是，我想我错了。
两个月，六十二天，一千四百八十八个小时，这对她们没有丝毫的改变。
那一幕我一直清楚的记在脑海中，一桶水分三次从二楼倒向一楼，倒在老人身上，幸运的是三次，三次老人都没有被伤，可是这仅仅是开始。
在老人背后挤满牛奶，用棍打他，用东西砸，用脚踢。一切的`一切，她们都用了，事后却告诉老师是那位老人的不是，她们为了自保才打老人的，将老人说的什么都不是，一切污点都倒在老人身上，而老师却相信她们，认为是老人的错。
自此之后她们欺负老人一事便不再是错误的，成了光明正大的正义之举。这道风景线每天都出现，没有一次看不到那不堪的一幕幕。
我不知道是该为老人叹惋，到了暮年却还要被孩子欺辱，还是该为那些不懂事的孩子惋惜，没有学会做一个好人，还是该为那被蒙蔽的老师叹息，被蒙于股中。
到底何时这道本不应出现的风景可以消失，不复出现。
别样的别样的篇二
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”进入同理，脑海中立即回旋起马致远的《天净沙·秋思》。只不过同理没有《秋思》中的任何一点悲凉，有的只是座座朴实的小桥，条条流动的小溪，幢幢精美的让我觉得不该是在人间的古建筑。强烈的古镇气息就在那一刻灌入我的每一个毛细血管中，充满我呼吸的空气。
我的脚走过崎岖的石路，好像听到孩童们拿着风车开心地笑闹；我的手拂过“退思园”门窗上精致的雕花，好像看到气质高雅的贵妇徘徊着仍不时眺望远方；我的身体擦过花园中茂盛的枝叶，好像看见姑娘们在亭间旁快活穿梭的倩影。
我就像那小湖里的鱼，快乐地穿行在同理的大街小巷，享受“自由”带给我的舒畅，古镇带给我的一个又一个惊喜。色香味美的臭豆腐，翠绿的枝叶如荫，小小的河联系着一座风韵犹存的庄园，小船摇曳在微风中，食物的余香徘徊在唇齿之间，真是惬意至极。
于是在小巷深处一个不起眼的地方找到了一处“驿站”。称它为“驿站”是从一篇描写各地厕所的文中见到的，觉得这个词用的也恰到好处。付了两角钱，我做好一些心理准备向我的'目的地迈进。但令我惊讶的是周围环境出奇的干净，洁白的瓷砖，清爽的地板没有一丝异味，有的只是墙外青草的清香。我不禁将先前紧绷的心弦放松。没想到同理的“驿站”也能令人眼前一亮。有人说：要了解一个城市的市貌就去看它的公共厕所吧。是的，我们见过不同地方的许多公厕，很少有让不为之皱眉的，然后在同里这样一个旅游胜地，我竟能有幸“参观”这“别具一格”的地方，不觉嘴角也泛起了笑容。走到镜子前，我整理自己的衣裳，从镜中望见同理——一个慈祥的老爷爷脸上露出和蔼的笑容。转过身，我回了一抹微笑。“玩得开心点！”老人的话让我有些诧异。“谢谢你！我玩得很开心了！”又一个微笑。是的，我无法不对这样一个善良的老人来一个微笑，这仿佛成了我唯一能回报给这眼前的老人，回报给这座水乡的了。
别样的别样的篇三
在我眼中的风景是一幅幅最佳的四季画，也是一首首优美而快乐的小诗。它是充满生机的春天，是烈日炎炎的夏天，是硕果累累的秋天，是冰天雪地的冬天。
“野火烧不尽，春风吹又生。”春姑娘一来，小草就偷偷的从地下探出头，试试寒风，再探探温暖。不知不觉，这里一丛，那里一簇，慢慢的就在大地上织成了一张绿色的地毯。那些可爱的小草，在春妈妈的怀抱里尽情的玩耍，他们滋润着春天的雨露、沐浴着春天的阳光，在欢乐祥和中成长，这就是春天的生机盎然。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”夏日的荷塘是一幅美丽的水彩画。水灵灵的荷花姑娘犹如睡在幽绿色圆床上的睡美人，风过时，梦醒了，那一朵朵美丽的荷花在舞池中翩翩起舞，各有各的姿态，有的羞答答的含苞欲放、有的绽开热情的笑脸，中间露着娇嫩的花蕊，惹得你不得不驻足观看，这就是夏天的热情奔放。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋天是忙碌的季节。田野里不时地发出一声声幸福的收割声“咔嚓、咔嚓”，果园里的果子你挤我、我挤你“噗通、噗通”的掉在地上。农民伯伯门“哈哈哈哈”的欢笑声汇成一片。秋菊也在秋风中吐露出自己可爱的一面，落叶随着秋风无忧无虑的徘徊，犹如一只只飞舞的蝴蝶，他们最后都静静地躺在大地上，给大地铺上了一层软绵绵的地毯。”落红不是无情物，化作春泥更护花。”这就是秋天的奉献之美。
“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”梅花不畏严寒，依然在冰天雪地中绽放，经受着凌冽的北风洗礼，给大地留下一缕清香。还有那一排排挺拔的青松，犹如纪律严明的士兵一样，在严寒中威武挺拔，英姿飒爽，给万里雪飘的大地一抹绿色的生机。这就是冬天的生命之美。
我眼中的风景，就是一首首诗、一幅幅画，一年四季都有它独特的魅力。
别样的别样的篇四
在我的家乡冰城——哈尔滨，那里冰天雪地，银装素裹，真是一派“千里冰封，万里雪飘”的景象啊！那里到处都是白茫茫的，小路铺上了“雪毯“，土地被盖上了“棉被”，楼房也穿上了“外套”……雪姑娘整个冬天都在忙碌装点着“我家”，它喜滋滋的指挥着雪娃娃，娃娃们随风漫天飞舞，如同一只只蝴蝶翩翩起舞，一位位舞女跳舞，一个个音符奏着交响乐……连春节也不休息。春节的时候，雪姑娘正在和雪花娃娃一起为哈尔滨“化妆”呢！还有一些顽皮的孩子高兴得用这洁白的雪做雪人，打雪仗，忙得不亦乐乎！有的全家人则去著名的太阳岛公园看那壮观的“雪雕”呢！到了晚上，有些人去看那美伦美奂的“冰灯展，晶莹剔透的冰被能工巧匠雕琢成“五彩缤纷”的冰世界。有些人则在家中团聚包饺子，包饺子的时候，大人们会在一个饺子中放入一个硬币，希望今年财源不断。多有趣的习俗！看！这个春节的年味多浓啊！
别样的别样的篇五
校园里的各种“美”让学校展现出别样的风采，构成一道道绚丽的风景线。
校园内
一进校园，便可以看到校内两旁有个小花坛，花坛内种满草，有女贞子、剑叶兰、桂花树等绿色的植物，一到春天，嫩绿的枝叶长满树枝，时不时还会从土地里钻出两三朵花儿，放眼望去，到处一片生意盎然、生机勃勃，为这淳朴的校园增添了一番绿的风景线。
升旗仪式
伴随着国歌《义勇军进行曲》，同学们排着整齐有序的队伍来到操场，开始了今天新一轮的生活。唱着国歌，看着五星红旗缓缓地从旗杆底上升到顶端，心中真是感慨万分。“脚踏实地，奋力拼搏，敢立壮志，自强不息……”同学们用嘹亮声音对着五星红旗齐诵金中誓言，这股精气神不愧为金中学子应有的气概，也构成了校园内最闪耀的一道风景线。
跑操比赛
广播放着集合铃声，同学们搬着各自的凳子来到操场。今天，学校要举行跑操比赛。比赛开始，各班的同学装扮整齐、统一，随着指挥员喊着各自独特的口号，同学们是竭尽全力为班上争光。“脚踏实地，强身健体，初三无悔，勇夺第一”，这是我们班的口号，同学们都是想为班级争夺第一，这种相互争夺的精神不值得令人震撼吗？这种精神也正是一道风景线。
美的心灵
转眼看向别处，一个白乎乎的东西就在眼前。一个同学弯下身腰，把它放到垃圾桶，这看似举手之劳，却体现了美的心灵，正是“学校好，是因为你好，你美”的宣传标语精神的体现。同学对老师真诚的问候，老师微笑回应，这种出自于内心的心灵间的呼应，不也是一道不可多得的风景线吗？还有学校里，同学们之间的互相友爱，互相帮助，互相团结，互相学习……这些都是校园绝美的风景线。
校园里无处不在的各种“美”让淳朴的校园如此的绚丽多姿。
别样的别样的篇六
放小长假，我终于可以去奶奶家了，以兑现我早就许下的承诺。但，我与奶奶电话中说好了，早上去，晚上就返回。
知道我到站的具体时间，奶奶还是早早地守在站台候着。我一下汽车，奶奶便迎上来，拉着我的手，仔仔细细打量着，说：“又长高了！更帅了！成大小伙子了！”，奶奶慈祥的笑容，如暖阳般拥抱着我，为我拂去了途中的疲惫。
奶奶携着我的手回家。一路上，奶奶的话可真多：一顿吃多少饭啊？现在正长身体，一定要放开吃。在学校被同学欺负啊？一定要友好待人，你对人家好，人家才会对你好。晚上几点睡啊？失眠时间一定不能少，睡足了，精神才好。
终于到了奶奶家。奶奶家的院子里长满了花儿。黄的菊花一簇一簇的，热闹地挤在一起；粉的月季花娇滴滴的，花瓣上还带着水珠儿，在风中摇曳生姿；紫的喇叭花张扬地爬上了墙头，在炫耀着她的美丽；最爱那四季海棠了，红艳艳的，像一张张小嘴，在低声倾述着青春的秘密—我闻闻这朵花，摸摸那朵花，一不留神，脚下绊了一下，将花架上的那盆四季海棠撞倒了，陶瓷花盆摔破了，盆中的碎土撒了一地，娇艳的海棠花瞬间香消玉殒。难得来次奶奶家，一来就闯祸，我为自己的莽撞深深自责，一时竟不知所措。听到动静的奶奶赶过来，她一边连声说：“不怕不怕！没事的没事的！”，一边蹲下身子，收拾残局。我回过神来，赶紧去找来笤帚，帮奶奶扫起地上的碎土。等一切收拾好，奶奶拍拍酸痛的背，慢慢直起了腰，叹息：“奶奶老了，不中用了，做一点事都吃劲。
深深的皱纹，浑浊的眼神，迟缓的动作，奶奶老了，奶奶真的老了！
我愧疚地说：“奶奶，对不起啊！最美的一盆花，让我给毁了。”
奶奶笑盈盈地说：“奶奶心中最美的风景是你哦！”
别样的别样的篇七
又是一年开学季。金秋九月，微风不燥，阳光正爽，我背起大包小包，撷一抹丹桂飘香，来到浉中的新校区开启我的初三生活。
起初我对这崭新的一切怀满了憧憬与神往，可扑面而来的压力却日复一日地消磨着我的激情。我料想这接下来的一年光景，或许这里给我留下的除了无穷无尽的焦虑与阴翳，别无其他。
在机械化的重复之中，日历已被撕去了一页又一页。那天中午我像往常一样小跑着去食堂打饭，掠过学校的一幕幕风景，似乎那些美好也无法牵住我的焦躁。蓦地，一团白色从身旁的草丛中闪现出来，又在眼睛的一张一合中倏地消失了。我吃了一惊，急忙刹住“车”，驻足环视，终于在楼边一隅捕捉到那一抹狡黠。原来是一只猫！我静静地蹲下打量着它，它的眼里溢出奇异的神色。这猫整体上雪白，在太阳的照耀下晕出一道道光圈，背上和脚上各有一块黑斑；它皮毛光滑，身体肥壮，姿态优雅又高傲，仿佛藐视一切似的。我顿觉好奇，却又无奈时间紧张，只得一步三回头地与它作别，心里还在叨咕着，要是能再见到这别样的风景，该是多么有趣呀！
后来我才知道，它是学校收养的流浪猫，本是形容枯槁，面黄肌瘦的，也没有现在那样活泼，还有些怯生，是学校的老师们每天喂给它饭，久而久之它便在校园的各个角落来去自如了，时不时地还会在它的“领地”里逡巡一番，它那主人翁般有模有样的姿态令人忍俊不禁。我以前总认为学校呆板、枯燥，却没想到会在这里与这样的生趣偶遇。它给我们乏味的学习生活平添了许多乐趣，又与这里硝烟四起的快节奏生活形成了一种奇异的和谐。
有一次，班里英语老师正滔滔不绝地上课，竟吸引了它俯下身来卧在门口安静地聆听，大抵它也对这种以前从未听过的语言产生了好奇吧。还有一次午饭后，老班迟迟没来上课，顽皮的同学出去看，原来她正在楼下轻轻抚摸着那猫，喂它饭吃呢！此时老班猛地抬起头来，虽惊得“站在楼上看风景”的各位同学作鸟兽散，但那猫的乖巧与可爱，却深深铭刻于我们的心底。