摆渡人读后感200字 生命摆渡人读后感(实用15篇)

时间:2023-04-06 作者:储xy

当认真看完一部作品后,相信大家的收获肯定不少吧,是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么该如何才能够写好一篇读后感呢?下面是小编带来的优秀读后感范文,希望大家能够喜欢!

摆渡人读后感200字 生命摆渡人读后感篇一

在充斥着恐惧的赶路时间里,迪伦的天真、执着和努力吸引着崔斯坦,让崔斯坦逐渐抛开那个冷漠的灵魂摆渡人的身份。迪伦也意识到自己对崔斯坦的依赖和爱意在悄悄萌发,对彼此的信任给予了对方一次次的勇气和力量抵抗魔鬼的袭击,保护着对方。相携相伴的两人就在到达荒原和灵魂栖息地的边界,满怀对新生活的憧憬时,迪伦才知道崔斯坦只能在荒原待着,灵魂摆渡人的身份是他不可摆脱的宿命,崔斯坦在荒原上继续引导下一个、又一个的灵魂。而迪伦跨入栖息地后仍然孤独和面对分离。

“如果命运是一条孤独的河流,谁会是你灵魂的摆渡人?”

读到了这里,书,已经只剩五分之一,故事快结束了!迪伦和崔斯坦在荒原上的经历似乎是意识中的幻觉一般不真实,只能出现在回忆里!然而,终于回到舒适的生活中的迪伦却选择离开栖息地回到荒原,冒着灵魂被吞噬的危险寻找崔斯坦,只因意识到自己离开崔斯坦的生活是没有意义的。于是在他人的指导下,迪伦重新回到荒原—找到崔斯坦—打开荒原大门—让灵魂回到自己原本的身体里—回到现实世界。经历了千辛万苦后迪伦与崔斯坦相见,用爱鼓励崔斯坦选择相信能够回到现实的可能,崔斯坦对迪伦的爱和信任做出一次次尝试,哪怕因此而失去生命。故事的结尾非常美满,回到迪伦出事的隧道,迪伦在医生的抢救下苏醒,隧道口崔斯坦出现,相认。

合上书本,封面上方淡淡的一排小字“如果我真的存在,也是因为你需要我。”让我心生共鸣,是呀!《摆渡人》中的他们彼此对对方的爱,成为信念,化为荒原上的一颗明星、黑暗中的一盏灯,支持着战胜对未知的恐惧、看起来不可能对抗的困境、甚至去选择面对死亡,让他们选择逆行并且毫不犹豫,一往无前,开启幸福的大门。

人生自苦,常见迷惘,找到信念,成为自己的摆渡人,砥砺前行。

摆渡人读后感200字 生命摆渡人读后感篇二

我的存在源于你

如果命运是一条孤独的河流,谁会是你灵魂的摆渡人?

——题记

在骄阳似火的炎夏中,窗外不断地蝉声让人烦躁,扑面而来的热浪让空气灼热,人们的耐心和定力在其中消失殆尽。可当我们捧起克莱儿的《摆渡人》时,当我们看见迪伦被阴险疯狂的黑烟恶魔拖入地狱时,我们身上的寒意早已湮没了燥热。

迪伦是一个父母离异,性格敏感又有点自卑的十五岁少女。她与母亲无法正常沟通,在学校常受到同学的捉弄和嘲笑,唯一的好友又因转学而离开。当她只身坐火车去看望多年未见的父亲时却遭遇车祸,她一醒来便看见了崔斯坦,她的摆渡人,就此开始了一段惊险的旅程,只为平安到达另一个世界。

初读这本书并没有多大感慨,资料无非是少年少女一齐经历了一段魔幻的奇遇,它并不是一个多么令人潸然泪下的故事。可细读时才发现这部小说别具一格的魅力。它虽然情节并不跌沓起伏但错落有致,虽然辞藻并不华丽多姿但朴实细腻,娓娓道来了对友情、亲情和感情的完美勾勒。

当迪伦得知自我不是事故中的唯一幸存者,而是唯一一个没有逃出来的人时,她没有哭哭啼啼、悲叹抱怨,只是默默思考着所经历过的一切不合理的事情,最终怀着沉重又宁静的心淡然理解了事实。她能勇敢地应对残酷无比的真相,能乐观地应对疯狂魔鬼的追击,正是源于她一次又一次地鼓起勇气和信心应对未知的前方。自称“职业是生病,业余是写作”的史铁生正是如此,青年时便遭受病魔缠身,但他却用残缺的身体写出了最为健全的思想,这正是源于他对写作的热爱。这种充满了活力的斗志或许正是我们所缺少的,若我们能拥有它,也许能换个角度去发现世界的美。

英国首相丘吉尔说:“高尚、伟大的代价就是职责。”而崔斯坦的职责则是在这条曲折道路上引导和守护要穿越的灵魂们。为了引导灵魂穿过荒原,保护他们免遭恶魔毒手,平安到达另一个世界,他会变成那些灵魂想要的容貌,而这都源于他对自我使命的职责感。他因灵魂们的需要而存在,又因对使命的职责感而愿承担恶魔给予的一切伤痛。他告诉迪伦身体只是心像的投射,眼前困难重重的荒原只是幻觉,鼓励她坚持乐观心态,在那时他的职责感便转化成了迪伦拥有坚定信念和正能量的来源。

列夫·托尔斯泰说:“有生活的时候就有幸福。”当迪伦跨越分界线时,崔斯坦却因本质只是一束光而消失,但迪伦的生活却不能没有他,她决定重回荒原,在千千万万个摆渡人中寻找崔斯坦,寻找她的幸福。

如今七月流火已过,蝉声也已无,那谁又是我们灵魂的摆渡人呢?

摆渡人读后感200字 生命摆渡人读后感篇三

如果命运是一条孤独的河流,谁是你灵魂的摆渡人?

——题记

轻轻合上书,指尖缓缓划过封皮,心中仍有阵阵悸动,久久不能平复。这是一本集爱、死亡与生存的选择于一体的书,是一本回归人性,引人深思的书,也是一本无法让人轻易放下的书。

15岁的单亲女孩迪伦的世界一片混乱,这让她觉得生活被笼罩了一抹灰色。迪伦勇敢地决定去看望未曾谋面的父亲,不幸的是,火车运行中突发交通事故,当迪伦拼命逃出火车时,发现眼前是一片荒原,而她也许是唯一的幸存者。

远处荒原的山坡上坐着一个男孩,是她的摆渡人—崔斯坦,一个年龄与迪伦相仿的,有着金色头发与深邃的钴蓝色眼睛的男孩。迪伦不得不听从他的安排,在荒原上跋涉。途中,崔斯坦告诉了她事实的真相——她是唯一一个遇难的乘客,迪伦坦然接受了现实,这让崔斯坦不禁对这个年轻柔弱的灵魂产生了怜爱与同情。

一路上,他们相知相依,穿荒原,过沼泽,攀高山,从恶魔凶狠的围攻中一次次死里逃生,抵达一个又一个安全屋,越是美好的时光越是以惊人的速度流逝,分别的时刻还是到来了,当迪伦跨过终点边界线后,她的灵魂也来到了天堂,这也意味着与崔斯坦永远的别离,没有崔斯坦的天堂对于迪伦来说只是一座华丽却荒凉的城堡。于是,她不顾灵魂会灰飞烟灭的危险,毅然决定原路返回寻找崔斯坦,在经历各种劫难后两人终于重逢,并一起回到了人间。

在迪伦的灵魂通往天堂的路上,崔斯坦无疑是迪伦的摆渡人。他关心、保护着她,而迪伦从天堂返回荒原后想方设法与崔斯坦重回人间的时候,迪伦似乎又充当了崔斯坦的摆渡人。

是什么让一个曾经怯懦胆小的女孩蜕变成为了爱情奋不顾身的勇者?在短短的几天时间内,迪伦已经更加勇敢、坚定了。她敢于直面内心的恐惧感,不惧怕困难与艰险,不再退缩,犹豫不决。在这方面发挥巨大作用的无疑是崔斯坦。他一路引导着她、安慰着她、帮助着她,开拓了她的视野,让她体验到了未曾有过的感情,使迪伦的灵魂完成了成长与救赎。

生活中有许多细微的人和事,潜移默化地改变着你,也许是老师的谆谆教诲,也许是父母的苦口婆心,朋友不经意的问候,与路边流浪小猫小狗深情的对望……不要轻视这些细节,这可能是你灵魂的摆渡人在冥冥之中向你透漏讯息,这有可能改变你的人生。

电影《肖申克的救赎》中有一句经典的台词:“怯懦囚禁人的灵魂,希望令你感受自由,强者自救,圣者渡人。”愿我们都能摆脱怯懦的囚笼,愿我们在他人的引领下充满希望,信念坚定,愿我们都能遇到灵魂的摆渡人,更希望我们每个人都能成为其他灵魂的摆渡人。

摆渡人读后感200字 生命摆渡人读后感篇四

如果命运是一条孤独的河流,谁会是你灵魂的摆渡人。

《摆渡人》中15岁的女孩迪伦原本是一个普普通通的单亲女孩儿,在一次突如其来的交通事故中,成为了唯一的罹难者。她的灵魂必须穿过荒原,躲开恶魔的吞噬,才能抵达灵魂的栖息地。而崔斯坦是她的灵魂摆渡人,她,也是崔斯坦万千摆渡过的灵魂中的极普通的一个。

迪伦从一个原本必须受到保护、挣脱恶魔、穿过荒原、迈向灵魂栖息地的小女孩,原本应当抱怨命运的不公、对未来充满恐惧的女孩,却因为一场发自内心的爱,使她对自我的摆渡人崔斯坦的命运关怀,反而超出了对自我的关切。

崔斯坦本身就是荒原上的摆渡人,保护、引领过无数的灵魂穿过了荒原,来到了灵魂的栖息地,当然偶尔也会有失败的时候。可是,他不明白,自我的终点在哪里他不明白,为什么自我会有这样的宿命他不明白,如何才能改变自我当下的命运安排。

从年龄与经历来说,他是一个饱经沧桑、经历丰富的人,见过了无数的灵魂引领,经历了无数次的恶魔攻击;内心早已波澜不惊、心如止水;只是机械地、重复地穿过荒原。与其说他是一名摆渡人,不如说他是一个无可去处的孤独灵魂。他已经完全习惯了宿命的安排。

直到,他遇上了迪伦。

迪伦是一个纯洁的女孩儿,以至于说到自我仍是"处女"时,羞得面红耳赤。可是,恰恰她的纯洁与淡定,给崔斯坦留下了深刻的印象。迪伦并没有因为明白自我是火车上唯一死去的人时,悲伤烦闷,反而很平淡地理解了这一事实。可是,她却对崔斯坦以前的摆渡生涯中的其他灵魂,产生了浓厚的兴趣。她从崔斯坦的故事里了解了他,并且感受到了他的力量和正义;在受到崔斯坦保护的过程中,渐渐地对他产生了依靠,以至于爱恋。所以,尽管她安全到达了灵魂的栖息地之后,却因为没有了崔斯坦的陪伴,她痛恨这样的结局,她宁愿永远在荒原中与他一齐漂荡,甚至不惜死在恶魔的手中。

她只明白:我要走回去,我要陪伴他,我要拯救他——摆脱他的宿命!

爱,使她充满了力量。前途即将如何不明白;能否找到他不明白;如何应对恶魔的吞噬不明白!

有了勇气,就有了一切;剩下的,交给命运就能够了。

于是,她以一种无人尝试过的方式,以一种孤身一人战胜恐惧的勇气,义无反顾地踏出了寻找崔斯坦的冒险历程。

没有了迪伦的崔斯坦,重复着自我毫无意义的摆渡生涯。也许太久的禁锢,以至于他再次遇到迪伦时,除了惊喜,更多地却是对未来充满了恐惧;他不敢尝试、甚至不敢想像,自我还能去哪里

此时,他才是荒原上需要"摆渡"的灵魂;迪伦才是崔斯坦的灵魂摆渡人。

迪伦的爱牵引着他们,回到原点,回到事故的起点,穿越回时间的刹那,奇迹必然诞生。

迪伦瞬间回到了事故的现场,并且从事故中苏醒了过来;而崔斯坦,却在不远的地方,微笑地看着她:

她说:"原先你在这儿。"

他说:"我在那里"。

摆渡人读后感200字 生命摆渡人读后感篇五

慕名在网上购买了一本克莱儿的《摆渡人》,不料竟创下了一个小小的记录——用了整整一天的时间就把这本小说读完了,也终于明白这本书畅销全球的原因——爱,这一人类共同的主题,使每个读到这个小说的人都能从中找到心灵的慰藉、产生巨大的共鸣。或许,这正是这本小说所折射出的人性的光辉,温暖了你,我,他。这,可能也是文学的力量,我想。<

这本小说里有两句话使我始终不能忘怀,一句是:“如果命运是一条孤独的河流,谁会是你灵魂的摆渡人?”,另一句是:“假如我真的存在,也是因为你需要我。”而后者更能让我久久的回味,每每想起这句话,便会自然而然的陷入沉思而不能自已。

——假如我真的存在,也是因为我的家人需要我。此时,我想起年逾古稀的父母,每每到周五的上午,都会在家里给我打一个电话,叮嘱我双休日回家吃饭,父母亲有任何的事情,也都会在第一时间联系我,而每当我为他们办好哪怕一件很小的事情时,他们也会高兴的像个孩子;我想起风雨同舟的妻子,每天下班打开房门要做的第一件事就是呼唤我的名字,听到我的回应便感觉心安,几十年来,春夏秋冬,始终如一。

——假如我真的存在,也是因为我的朋友需要我。此时,我想起在外创业的友人,每每遇到困境,都会在第一时间找到我,我也会做一个称职的倾听者,当他把一肚子的话都讲完以后,我再以我有限的阅历,给他一点点建议,而他也似乎听懂了什么,满意而去;我想起拼搏职场的友人,在繁杂的职场中沉浮,在煎熬中一个接着一个的不如意,几乎会击垮他的任何梦想。此时,他想到了我,而我也能在他的失意中找到蕴含正能量的平衡点,鼓励他校准命运的罗盘。

——假如我真的存在,也是因为我的同事需要我。此时,我在单位里的岗位上辛勤工作,虽然我的工作很普通、也很平凡,但是“苔花如米小、也学牡丹开”,我也会尽职尽责地做好每一项工作。我的同事期望得到我的帮助,譬如他们在我外出学习期间不在岗位上时,也会盼着我尽快回到工作岗位上来,和他们一起工作,他们最希望我能和他们一起完成富有挑战性的工作任务,这样他们也会有着满满的成就感。

是的,如果我的存在能给家人带来慰藉、能给朋友带来快乐、能给同事带来帮助,那么,我的存在就不会有太多的遗憾,因为我找到了存在的最好理由,感到了一种被需要的真情,抑或这就是人生的价值吧。

如果想把这句经典的话再深入演绎一下,那我首选把名词倒置——“如果你真的存在,也是因为我需要你”,这也是“人人为我、我为人人”的最好注脚。是的,这也是我从内心里发出的声音:我亲爱的家人、朋友、同事,假如你真的存在,也是因为我需要你!因为——我——真的——需要——你!

摆渡人读后感200字 生命摆渡人读后感篇六

《摆渡人》中15岁的女孩迪伦原本是一个普普通通的单亲女孩儿,在一次突如其来的交通事故中,成为了唯一的罹难者。她的灵魂必须穿过荒原,躲开恶魔的吞噬,才能抵达灵魂的栖息地。而崔斯坦是她的灵魂摆渡人,她,也是崔斯坦万千摆渡过的灵魂中的极普通的一个。

迪伦从一个原本必须受到保护、挣脱恶魔、穿过荒原、迈向灵魂栖息地的小女孩,原本应该抱怨命运的不公、对未来充满恐惧的女孩,却因为一场发自内心的爱,使她对自己的摆渡人崔斯坦的命运关怀,反而超出了对自己的关切。

崔斯坦本身就是荒原上的摆渡人,保护、引领过无数的灵魂穿过了荒原,来到了灵魂的栖息地,当然偶尔也会有失败的时候。但是,他不知道,自己的终点在哪里?他不知道,为什么自己会有这样的宿命?他不知道,如何才能改变自己当下的命运安排。

从年龄与经历来说,他是一个饱经沧桑、经历丰富的人,见过了无数的灵魂引领,经历了无数次的恶魔攻击;内心早已波澜不惊、心如止水;只是机械地、重复地穿过荒原。与其说他是一名摆渡人,不如说他是一个无可去处的孤独灵魂。他已经完全习惯了宿命的安排。

直到,他遇上了迪伦。

迪伦是一个纯洁的女孩儿,以至于说到自己仍是"处女"时,羞得面红耳赤。但是,恰恰她的纯洁与淡定,给崔斯坦留下了深刻的印象。迪伦并没有因为知道自己是火车上唯一死去的人时,悲伤烦闷,反而很平淡地接受了这一事实。但是,她却对崔斯坦以前的摆渡生涯中的其他灵魂,产生了浓厚的兴趣。她从崔斯坦的故事里了解了他,并且感受到了他的力量和正义;在受到崔斯坦保护的过程中,渐渐地对他产生了依赖,以至于爱恋。所以,尽管她安全到达了灵魂的栖息地之后,却因为没有了崔斯坦的陪伴,她痛恨这样的结局,她宁愿永远在荒原中与他一起漂荡,甚至不惜死在恶魔的手中。

她只知道:我要走回去,我要陪伴他,我要拯救他——摆脱他的宿命!

爱,使她充满了力量。前途即将如何?不知道;能否找到他?不知道;如何面对恶魔的吞噬?不知道!

有了勇气,就有了一切;剩下的,交给命运就可以了。

于是,她以一种无人尝试过的方式,以一种孤身一人战胜恐惧的勇气,义无反顾地踏出了寻找崔斯坦的冒险历程。

没有了迪伦的崔斯坦,重复着自己毫无意义的摆渡生涯。也许太久的禁锢,以至于他再次遇到迪伦时,除了惊喜,更多地却是对未来充满了恐惧;他不敢尝试、甚至不敢想像,自己还能去哪里?

此时,他才是荒原上需要"摆渡"的灵魂;迪伦才是崔斯坦的灵魂摆渡人。

迪伦的爱牵引着他们,回到原点,回到事故的起点,穿越回时间的刹那,奇迹必然诞生。

迪伦瞬间回到了事故的现场,并且从事故中苏醒了过来;而崔斯坦,却在不远的地方,微笑地看着她。

她说:“原来你在这儿。”

他说:“我在这里。”

摆渡人读后感200字 生命摆渡人读后感篇七

《摆渡人》是英国作克莱尔的作品,其主要内容讲的是一个15岁单亲家庭的女孩迪伦,在一场交通事故中不幸身亡,其后她的灵魂遇到了她命运的摆渡人----崔斯坦。崔斯坦非人非神,具体的来说就是他的工作是专门负责摆渡灵魂罢了,任务就是要护送人死后的灵魂穿过有魔鬼厮杀的荒原,到达另一个安静平和的世界。迪伦在遇到崔斯坦后,她已经死了,可是她并不知道,她开始还以为崔斯坦是带自己去找救援队。慢慢地意识到自己已经死了,正在在穿越荒原的路上,路上有很多妖魔鬼怪,也有许多安全屋,在安全屋里,他们可以躲避疯狂的魔鬼的追杀,一路上,他们遇到了许多困难,甚至迪伦都差点被魔鬼吃掉,幸亏有崔斯坦这个命运的摆渡人,一路上拼命地保护她,安慰她,帮助迪伦度过困难。迪伦渐渐地喜欢上崔斯坦了,但对于崔斯坦来说,迪伦不过是他此行的一个任务罢了,他不仅是迪伦的摆渡人,更是其他人的摆渡人。尽管崔斯坦知道自己的身份与使命,但还是不可一世地爱上了这个一路上也关心他的女孩;终于,他们到了目的地,命运使他们永远分离,而且不同的世界让他们永远不能有任何交集,迪伦对这样的现实深感绝望,她不能接受这样的现实,迪伦深爱着他,于是在没有摆渡人保护的情况下回到荒原去寻找崔斯坦。

最后他们回到交通事故的现场,回到了现实。故事到这里就结束了,可并没有在我脑里结束,我无数次在脑里想像他们在一起生活的情景,想象着生命如果真可以这样轮回,人生就没有生离死别的痛苦了。

在读这本书之前我从未想过人死后真的会有灵魂,尽管我现在依然不相信,但我却愿意去尝试相信,因为整个阅读的整个过程我都在想象我的父亲,他是否遇到了一个合适的摆渡人?他在穿越荒原过程中是否困难重重?他是否能够成功穿越抵达平和世界?还是在荒原里被魔鬼吃的魂飞魄散?到达另一个世界是否见到熟悉的朋友亲人,没有孤单?是否坚持等待我们?想到这里我的内心总是满怀信念,没那么悲伤,我相信爸爸只是到达另外一个平和的世界,一样过的很好。

同样人的一生其实就是是一场盛大的旅行,路上免不了坎坎坷坷,我们也会遇到的“摆渡人”。但真正能成为你灵魂的摆渡人,或许只有一个,像崔斯坦一样的命运摆渡人,世界这么大,遇见不易。如能有幸遇见,应珍惜。因为没有“命运的摆渡人”的日子里,就算是天堂,也不美好,正如书中的迪伦一样,明明历经千辛万苦到达了一个美好的世界,那里有她的家,她死去的亲人,她本可以在那里安静的度过,但因为失去了崔斯坦的陪伴,迪伦并不幸福,所以才下定决心,以魂飞魄散为赌注,誓死要找到崔斯坦。命运是一条孤独的河流,只有摆渡人将给予你温暖。

人的一生中,有许多荒原要穿越,不论将遇见多么凶猛的魔鬼,如有能有个摆渡人在你身边,那是多幸运。

摆渡人读后感200字 生命摆渡人读后感篇八

这是一个写给世俗的童话。

在单亲环境下长大的迪伦怀着激动与期待的心情坐上了与父亲初次见面的列车,却不幸遭遇意外,成了过隧道时唯一的牺牲者。灵魂出窍之后她穿越了隧道,遇见了崔斯坦—保护她穿越地狱荒原的摆渡人。一路上他们面对困难和危险,迪伦一次次从蜂拥的凶残恶魔口中虎口脱险,渐渐地对崔斯坦形成了依赖,一对欢喜冤家相互产生了不一样的情感。

故事讲到这里,大都会进入爱情小说的白热化阶段,诸如男女主角互诉衷肠、共浴爱河,或者是第三者出现让他们的感情险些出现裂痕之后患难真情更加珍惜彼此,大多数少男少女间的青春故事都是这样的,不是么?可是克莱尔想要塑造的并不是一个简单枯燥的故事,毕竟这不是千篇一律的偶像剧,他们体会的甚至不是人间情愫的心路历程,因为他们面临的考验是灵魂层面的抉择:对迪伦,是与同甘共苦的挚爱冲破“摆渡”的束缚,冒着魂飞魄散的风险寻求相伴一生的天伦之乐,还是渐渐遗忘这段刻骨铭心的爱恋,把短暂的美好尘封在回忆里,像老妇拉克尔一样安逸地生活在天堂里无止境地等待—即便是一个近在咫尺却永远无法再触及的摆渡人—然后她终于做出了决定,勇敢地打开了回到地狱荒原的大门,在那个危险地带寻找着消失的爱人。

然而当他们终于重聚时,崔斯坦却不得不直面命运的选择题,是迫使所爱可能遭遇被恶魔撕碎的危险大胆挑战自己本无权选择的使命,去做一个有血有肉敢爱敢恨的人,然后摆渡爱河、共赴希望的彼岸,还是放她去拥有本来的幸福,在天堂等待亲人们有朝一日来团圆,然后继续自己灵魂摆渡的周而复始,成全所爱的她、不再奢求自己“不配拥有”的温暖—只当一切是一场虚无缥缈的美梦,迪伦只是一个与众不同的灵魂,一个过往的渡客。可是当迪伦凭着“爱”的力量、信念坚定的独自攻破了恶魔的防线几乎回到了原点,有情人翻越重重艰难再次相见于安全屋,崔斯坦再也无法逃避自己的心了,他知道迪伦对自己的感情是同样炙热而真实的,发现自己有了受伤和感受疼痛的能力,而且不会在下一个渡客面前改变形象和名字,他成为了真正的崔斯坦,因为他学会了爱,心里有了迪伦。

童话总是过程玛丽苏而结局美满的,所以我也只能表示无力吐槽。但于《摆渡人》,我心甘情愿接受这一课关于爱的教育。的确,崔斯坦的形象和荒原的环境都取决于迪伦的臆想,取决于她意识里的喜爱和恐惧,但是是否继续呵护这颗为爱萌芽的种子取决于崔斯坦。就像我看过的一句很动人的话“我欲渡你成仙,却被你渡成了人”。现实地讲,这样无关功利世俗的爱情恐怕只能在虚拟世界里才能圆满,我们本就不该奢求太多,或许我们固执地等来了那个能渡我们的人,可他不能陪我们走到最后回到我们原来的人生;如果倾尽一生去追随那个有生之年无缘亲临的乌托邦,恐怕只能孤独终老。

摆渡人读后感200字 生命摆渡人读后感篇九

以前拿到过这本书看一小段,不是喜欢的类型,就还了回去。有段时间老是听一句话“谁会是你灵魂的摆渡人”,特别想弄清这句话是什么意思,只有亲历了那个故事才能找到最完整的答案。

说读后感前,我想先讲一个故事............

父亲带着儿子穿越茫茫无人区,小孩年龄太小,带着他穿越无人区难于上青天。第一天,父亲带着儿子走了20公里,孩子的喜怒哀乐就是这位父亲的天,第二天,他们走了30公里,途中遇到了一场超级大的风沙,父亲为了保护孩子身受重伤,第三天,他们还是走了30公里,路过一个小屋,屋里仅有的几个吃食和水,父亲全让了孩子,第四天,他受了重伤的身体实在是走不下去,父亲感觉自己要到死亡边缘,但是他的使命不容许他把孩子抛弃,他对孩子说“前面还有10公里,你过去,我就在你后面,我一定会跟上来。”,在孩子走了10公里出了无人区后,回头来看时的路已经给风沙掩埋。

当地人说“风沙过后人畜不存!”,他没做任何考虑,踏出了回头的第一步,不论天气有多么恶劣,不论是否坚难险阻,在他踏出回头的那一刻,他心智已经成为一个壮硕的青年。在第二天时,他找到了父亲,不断的鼓励,凭着坚强的意志带着父亲走了20公里,第三天,他带着父亲爬山涉水,走了20公里, ......... 在最后他们终于走出了无人区。

这个故事当然不是《摆渡人》的故事,他们不是迪伦和崔斯坦。不论在生活还是感情中,我们也是迪伦也是崔斯坦,都在不断的角色扮演。

崔斯坦在他的世界里不断的摆渡鬼魂走向新生世界,偶尔也会人性萌动,从不产生情愫,直到他遇见了迪伦后,他的内心深处居然荡起情愫的波澜,这是他给迪伦摆渡的一个信号。也许有人会说,迪伦摆渡他的过程,是他们走向那节车厢的过程,但是他的内心如果不是之前就给迪伦摆渡了,他能和她一直坚定不移的走向那节车厢吗?迪伦一直是个勇敢的女孩,我总是给她拍案叫绝,在她走出了结界处,去寻找崔斯坦的过程,她才是真正的展现了女孩性格坚毅、坚韧的光辉,为了爱,她敢于面对恐怖之极的恶魔,为了寻找自己的爱,她根本就没在意过安乐的生活,为了爱,她成为了一个坚强的摆渡人,此时他对面的不是一片荒原,因为她心中有爱,便有了一切。

天气是由心情决定,比较我们现在也都是由自己心境造成,你的喜怒哀乐就是你的天气,生活都是由自己引导的,只要有阳光,便是一片光明,最终走出自己的荒原,但是走出这个荒原是谁为我们摆渡呢!

谁才是你灵魂的摆渡人。

摆渡人读后感200字 生命摆渡人读后感篇十

《摆渡人》是英国作克莱尔的作品,其主要资料讲的是一个15岁单亲家庭的女孩迪伦,在一场交通事故中不幸身亡,其后她的灵魂遇到了她命运的摆渡人----崔斯坦。崔斯坦非人非神,具体的来说就是他的工作是专门负责摆渡灵魂罢了,任务就是要护送人死后的灵魂穿过有魔鬼厮杀的荒原,到达另一个安静平和的世界。迪伦在遇到崔斯坦后,她已经死了,可是她并不明白,她开始还以为崔斯坦是带自我去找救援队。慢慢地意识到自我已经死了,正在在穿越荒原的路上,路上有很多妖魔鬼怪,也有许多安全屋,在安全屋里,他们能够躲避疯狂的魔鬼的追杀,一路上,他们遇到了许多困难,甚至迪伦都差点被魔鬼吃掉,幸亏有崔斯坦这个命运的摆渡人,一路上拼命地保护她,安慰她,帮忙迪伦度过困难。迪伦渐渐地喜欢上崔斯坦了,但对于崔斯坦来说,迪伦可是是他此行的一个任务罢了,他不仅仅是迪伦的摆渡人,更是其他人的摆渡人。

尽管崔斯坦明白自我的身份与使命,但还是不可一世地爱上了这个一路上也关心他的女孩;最终,他们到了目的地,命运使他们永远分离,并且不一样的世界让他们永远不能有任何交集,迪伦对这样的现实深感绝望,她不能理解这样的现实,迪伦深爱着他,于是在没有摆渡人保护的情景下回到荒原去寻找崔斯坦。

最终他们回到交通事故的现场,回到了现实。故事到那里就结束了,可并没有在我脑里结束,我无数次在脑里想像他们在一齐生活的情景,想象着生命如果真能够这样轮回,人生就没有生离死别的痛苦了。

在读这本书之前我从未想过人死后真的会有灵魂,尽管我此刻依然不相信,但我却愿意去尝试相信,因为整个阅读的'整个过程我都在想象我的父亲,他是否遇到了一个适宜的摆渡人?他在穿越荒原过程中是否困难重重?他是否能够成功穿越抵达平和世界?还是在荒原里被魔鬼吃的魂飞魄散?到达另一个世界是否见到熟悉的朋友亲人,没有孤单?是否坚持等待我们?想到那里我的内心总是满怀信念,没那么悲伤,我相信爸爸只是到达另外一个平和的世界,一样过的很好。

同样人的一生其实就是是一场盛大的旅行,路上免不了坎坎坷坷,我们也会遇到的“摆渡人”。但真正能成为你灵魂的摆渡人,或许仅有一个,像崔斯坦一样的命运摆渡人,世界这么大,遇见不易。如能有幸遇见,应珍惜。因为没有“命运的摆渡人”的日子里,就算是天堂,也不完美,正如书中的迪伦一样,明明历经千辛万苦到达了一个完美的世界,那里有她的家,她死去的亲人,她本能够在那里安静的度过,但因为失去了崔斯坦的陪伴,迪伦并不幸福,所以才下定决心,以魂飞魄散为赌注,誓死要找到崔斯坦。命运是一条孤独的河流,仅有摆渡人将给予你温暖。

人的一生中,有许多荒原要穿越,不论将遇见多么凶猛的魔鬼,如有能有个摆渡人在你身边,那是多幸运。

摆渡人读后感200字 生命摆渡人读后感篇十一

在阴云密布的天空中,透出一道道璀璨的光芒,这道道金灿灿耀眼的光芒照亮了幽静的河流,照亮了灰蒙蒙的天空,照在了一位摆渡人的身上,他划着一叶小舟,正穿过那条孤独的河流。看到这一叶扁舟,使人自然而然地想到李白的那句诗“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”这样的一幅童话般场景,就是《摆渡人》的封面。

封皮最上方的一句“如果我真的存在,也是因为你需要我。”映入眼帘。看完此书,“如果我真的存在,也是因为你需要我。”这句话印入心底。

迪伦是一个单亲家庭的十五六岁女孩子,但她的世界是一团糟的,她与母亲无话可说,在学校遭到同学们的嘲笑和捉弄,唯一谈的来的朋友也离她而去。一天,迪伦独自踏上火车,去回见她的父亲,却不幸遭遇车祸。她认为她是唯一的幸存者,其实是唯一的牺牲者,在那她遇到了崔斯坦,开始一段艰险旅程……

初走荒原,崔斯坦是她的摆渡人,崔斯坦带领她躲避了恶魔的一次又一次侵袭,最终将她带入了荒原的终点。而迪伦不想失去崔斯坦,于是她便做了一个大胆的决定:从终点回到起点,去寻找崔斯坦,并带着崔斯坦回到现实生活中。而再次返回时,没有了摆渡人,迪伦靠的是自己,是自己强大的信心和信念!每一次黑夜的降临都意味着死神恶魔的呼唤,迪伦说,她不再害怕看到恶魔了,那是因为,心里有了坚定的爱,就有了无畏一切的胆量。终于再次见到崔斯坦,他们的角色打了个颠倒,迪伦成了崔斯坦的“摆渡人”,“我们一定要回去!”15岁的迪伦再没有了是不是带小熊的犹豫不决,再没有了面对不符合心愿的生活环境而在心底产生的怨怼,她有的只有对爱的向往和坚守!果然,爱带来了奇迹!“她看着他出现在自己的世界里,如痴如醉。”

初入荒原,崔斯坦是迪伦的摆渡人,返回荒原,迪伦成了崔斯坦的摆渡人。

如果命运是一条孤独的河流,谁是你的灵魂摆渡人?你又是谁的摆渡人呢?

走上讲台,望着台下几十双明亮瞙子里射出的渴求的目光,我是他们的摆渡人。学习中遇到了困难,生活中遇到了挫折,行进中偏离了轨道,人生中犯了错误……在这“荒原”地带,我带领他们走出。看到他们一次一次对我写下的“老师,我爱你!”时,我想说:“如果我真的存在,也是因为你需要我。”

在与他们行走中,他们又是我的摆渡人。社会错综负责,是他们教我保留那份纯真。道路崎岖难走,是他们让我童心未泯。人情世故,是他们教我保持真诚。

其实,谁也不是谁的摆渡人,真正的摆渡人应该是我们自己。自己的内心向往、追求、憧憬、自燃才是才是自己的摆渡人。

“如果命运是一条孤独的河流,谁会是你的灵魂摆渡人?”

摆渡人读后感200字 生命摆渡人读后感篇十二

《摆渡人》是由英国作家克莱尔·麦克福尔所著。讲述关于爱与救赎的故事。迪伦是一位单亲女孩,在第一次看望父亲的路上,发生了交通事故。等她苏醒时,发现在眼前的是一片荒原。在这里她遇见了她的灵魂摆渡人崔斯坦。在崔斯坦的保护与指引下,她成功穿过危险重重的荒野,来到天堂的彼岸。“情到深处难自禁,又岂会九死一生去寻他。”迪伦在没有崔斯坦的“家”中决定,再次进入荒野,成为崔斯坦的摆渡人,逆行返回起点,引导崔斯坦打破荒野的禁锢,最终他们在人世相遇,完成救赎。

崔斯坦摆渡过无数的灵魂,从刚开始的热情,到后来的麻木。这可能是一种惩罚,在无数的灵魂中,沉沦在那片荒原中,封闭所有感情,成为一个没有救赎的孤独灵魂。迪伦的出现,就像甘霖湿润着崔斯坦心中的荒原。她的天真、浪漫,以及坚强,让崔斯坦恋爱了。崔斯坦摆渡迪伦逃离荒原,进入彼岸。迪伦摆渡崔斯坦脱离心中的苦海,进入人世。“我的存在,是因为你的需要。”这不就是他们的爱情,互为摆渡人。

《摆渡人》是一部让人明白何为摆渡人的故事,它没有那种大气磅礴的故事情节,没有精致优美的文字,很平淡地讲述关于爱的故事。感觉每一次阅读都会有一种新的感悟,小说所展现的人性之美,爱情、勇敢、信念无不洗涤着读者的灵魂,也让读者明白在面对生死存亡、灵魂的灰飞烟灭的艰难时刻,该如何踏出自己的脚步才不会让自己抱憾终身。

“如果命运是一条孤独的河流,谁会是你灵魂的摆渡人?”我们的一生中有许多摆渡我们的人,如父母、家人、朋友等,甚至还有我们自己。在人生的荒野中,每一个游走的人都是一位摆渡人,相遇时,便互为摆渡,安全地前往下一个“小木屋”。当一人行走在荒野之上时,阴影带来的“恶魔”会伤害你,将你拉入地下,泥土会遮蔽你五感。而你的勇气就是火把,驱散阴影。所以我们不应幻想着在未来会有一位更加优秀的摆渡人,带领着我们走向更加美好的未来,拥有一个完美的“家”。摆渡人不可能时时刻刻陪伴在我们身旁,在深陷泥潭时,被拉一把,那是我们的幸运,更多的是我们奋力蹬着双腿,努力挣脱泥潭。我们终将会孤独,靠自己的灵魂和肉体去感受着生活的喜悦和苦难,去做该做的,经历该经历的。这便是一个摆渡人该经历的“荒野”。

天真的幻想与孤独的等候只有徒劳,正如你想要的是一条一辈子都可以抱着的大腿,还是独自在那个所谓的世界上最美的“家”过着没有爱人和家人陪伴的生活。那么“家”不过是座散发着虚幻光芒的荒凉古堡。我们不如为了爱,重新踏入这滚滚红尘,寻找着陪伴一生的人。我们摆渡人,不仅摆渡他人前往彼岸,也是在这苦海中寻一位摆渡人,能摆渡己身早日脱离这“荒原”。

摆渡人读后感200字 生命摆渡人读后感篇十三

简而介之,本书讲的是少女迪伦去看望久违的父亲,却在路上发生车祸,是车上唯一的遇难者,她的灵魂走出车厢,遇到了她的灵魂摆渡人崔斯坦,之后他们开始了一段惊险的荒原之旅,书写了一段离奇的爱情故事。

“如果我真的存在,也是因为你需要我。”摆渡人崔斯坦在遇到迪伦之前心是那么漠然。

每一个灵魂都需要摆渡人的引领和保护带自己翻山越湖,战胜魔鬼,穿过荒原,进入安全的世界,灵魂得到救赎,摆渡人继续。周而复始的日子使得摆渡人的好奇心消失殆尽,摆渡灵魂只是一份差事而已,没有谁在意摆渡人的感受,然而也许摆渡人也需要有人摆渡。

崔斯坦与迪伦在荒原里,跌跌撞撞,长途跋涉,崔斯坦成功的将迪伦送到安全区,迪伦却因为深爱崔斯坦,单枪匹马再次回到荒原,找寻崔斯坦,想带崔斯坦获得新生,一起步入人间。这是崔斯坦从未有过的想法,却因为爱甘冒天下之大不韪,打破所谓的规则,一起迎接未知的未来。从荒原到人间的历程,迪伦表现出来的勇敢果断,更多的影响着犹疑不定的崔斯坦,突破现有的生活状况,可能对任何人都很艰难,还好有爱人陪伴鼓励前行,终于走出了一个不一样的生命。

爱依然是主题。有人说,爱是给予与奉献,有人说,爱是理解与包容,也有人说,爱是成全,需要勇气爱到底是什么?我想答案是多元的,每个人心里都有不一样的解释,对父母子女恋人朋友,我们用不同的爱回馈对方。我唯一能确定的,爱绝不是随便的一个字,爱是个动词,是在或简单或复杂的日子里彼此能感知到的,是双方相互的一种美好的向往和感觉。

迪伦说“我心里有希望,还有爱”。她到了灵魂安栖地,原本可以和其他灵魂一样默默等待与亲人的再次相聚,可是却选择宁愿灰飞烟灭都要重返荒原,与崔斯坦在一起。经过老灵魂伊莱扎的指引,迪伦如愿以偿。灵魂何其多,都想飞出桎梏,为什么只有迪伦可以达成心愿?老伊莱扎说“不是这个地方不让他们走,而是这些灵魂自己束缚住了自己,在他们内心深处知道,再次穿越荒原很可能会死,原地等待也许还能见到心爱之人,他们只是不敢冒失败的风险。”也许?可能?一切都不确定!迪伦不怕吗?怕!但是希望与爱打败了迪伦内心的恐惧,战胜了妖魔鬼怪。只要有一点机会与希望,无论结果如何,她都要试试!我很钦佩她,是呢,如果连试试都不敢,那机会从何而来?

当然,没有谁能一直陪伴谁,生命里每一个出现的人都会渡你走过一程,教会你一些东西,然后各自继续前行。崔斯坦和迪伦结伴同行,崔斯坦的保护让迪伦不再孤独和害怕,迪伦的善良和勇敢带给崔斯坦前所未有的温暖和心动,这其实施两段荒原之旅,前一段,崔斯坦保护迪伦,后一段迪伦引领崔斯坦,他们相互依伴,也彼此成就。其实无需多言,他们一定会在人间拥有一段多彩幸福的生活。这就够了!人生的每个阶段出现的人和事都不会长久存在,但每次经历都会让你收获更精彩的人生。

摆渡人读后感200字 生命摆渡人读后感篇十四

之前看见有很多书友在读这本书,不过从大家的评价上来看,整体反馈比较一般,也没觉得有太多吸引我的地方,所以也就一直没考虑买。but,前段时间微读做活动,免费领了一本……请原谅,作为一个俗咖,天生对于免费的东西,我还是蛮有兴趣的……况且在读这本书的朋又那么多……于是……

篇幅不算长,外加本人“刷书如神”,所以没用太长时间,就轻轻松松的把它看完了,真的是轻轻松松,是那种心中格外平静温暖的轻松感,不用去思考什么,去总结什么。

情节简单而流畅,即使主人公穿梭在两界之间时也有波折,却毫不虐心;即使当你看到开头就能知道结局,但心情依然会随着情节的走向慢慢舒展,并且为故事那看似毫无悬念结局的而感到一丝欣慰,不会想弃之,不会想快进,就这样跟着作者的思路,平静地徜徉在那唯美且荒凉的荒原之上,去体味那单纯的爱情故事。

其实我挺喜欢作者对于故事中,各种不同场景的描写手法的,虽然篇幅并不算多,但是留给读者的想象空间却很大:

雾中的荒原,夕阳下的山丘,阴霾下的沼泽地,深邃悠长的峡谷,破旧的小屋……每当看到这些的时候,我总不禁浮想联翩,想象着拉长镜头里,男女主人公在清晨的阳光下携手在小山丘上前行的画面,满满的阳光,两个温暖的影儿;想象在晦暗的镜头下,他们在沼泽地里艰难前行的画面,被水打湿的头发和衣服,满眼的泥泞,满天的灰;想象黑暗中,被炉火勾勒出的脸庞与表情,仿佛一幅幅中世纪的油画,唯美,圣洁……..这些想象中的画面与构图,使自己仿佛也有种正在穿越荒原的感觉,也是一次奇妙的旅行体验。

不过,如果想在这本书中读出什么所谓“震撼”或者什么所谓“荡气回肠”,那十有八九估计你会失望。在我看来,这只是一本更像是童话的故事书,对于童话来说,当你看完它,然后沉静再那温暖里进入梦乡的意义,会远远大于什么收获总结的意义,“我爱你,所以要和你永远在一起”就是故事的全部,当看到类似“王子和公主永远幸福的生活在一起’的结局,也就是最美的结尾,看童话就别想那么多,否则我觉得那会失去其本身的意义。

最后,关于灵魂摆渡人这么个职业造型设定,我不禁感叹国内外文化差异之巨大……故事中摆渡人的形象,是可以随着被摆渡者的心里期望而形成的,也就是说,可以是小王子或是小萝莉的形象,也可以是长腿欧巴或冷艳御姐等等造型,总之,看着最起码养眼,而且还算善解人意,温柔体贴;

而,根据我国传统文化来推算,类似职业的从业者角色造型基本如下:

a.牛头

b.马面

c.黑白无常

d.其他类似恐怖生物

.……

试想一下,若女主的事故发生在国内,她遇见的摆渡人十之八九是这些大神中的一位,且,要是女主稍不听话,就被鞭子,狼牙棒等上古神器一顿胖揍的话,那我估计能发生爱情故事的可能性应该就不太大了……

摆渡人读后感200字 生命摆渡人读后感篇十五

“老师,您是灯塔,照亮了我前方的道路;您是太阳,温暖着我,很高兴能成为您的学生。”“老师您如雨,浇灌我们;您如阳光,滋润我们;您如土壤,养育我们,感谢你们的培育,教师节快乐。”……这些是观山湖区华润悦泽中学七年级的学生们写给班级老师的教师节祝福语。

在七年级2班教室内,廖洋看着同学们写的祝福语感慨道,“虽然是写给所有教师的,但对于我来说,却有着别样的意义。因为这是我从学生转变成老师的第一个教师节,以前这一天都是我给老师庆祝节日,今年变成了学生们来给我庆祝节日,心中百感交集,也有自豪与欣慰。”

今年22岁的廖洋是刚从西南大学汉语言文学专业毕业的师范生,作为华润悦泽中学一名新进教师,主要任教该校七年级2班和3班的语文。初入教师行业的他干劲十足,很快进入工作角色。除了上课期间悉心教授同学们专业知识外,下课后也充分利用时间备课、与同学像朋友一般聊天,多方了解大家的学习、生活状况。

“在我看来,老师就是陪伴学生成长的‘摆渡人’,给学生指引前行的方向。我从学生变成老师的时间不长,特别能理解同学们的想法,走进他们内心和成为他们的朋友是我的目标,我相信成为大家的良师益友就能当好他们的引路人。”廖洋说,看着同学们在课堂上课、放学后一起结伴回家,就像看到了当初的自己。选择教师这份职业,是因为从小到大遇到了很多好老师,也得到了他们很多帮助,见贤思齐,自己也就将成为教师作为自己的梦想。

当问及为何选择在观山湖区任教时,廖洋表示,作为一名免费师范生,是祖国免费栽培了他,让他在学校里学到了很多知识。贵阳是生他、养他的家乡,为了回报社会,毕业后他毫不犹豫地选择回来当一名中学教师,希望能用一己之力将学到的知识回馈给更多的学生。“古人所谓生于斯,长于斯,死于斯,铭于斯,其魂气无不之也,其死而有不澌者矣。能够到观山湖区工作,是我的荣幸。”廖洋说,近年来,观山湖区教育教学水平有目共睹,领导对教育的重视,更加坚定了他到观山湖区执教的决心。

如今,廖洋已经完全融入到了观山湖区教育教学工作氛围中。为了弥补自己在教学工作上的不足,廖洋经常利用课余时间和学校里的前辈老师交流,虚心向他们请教,以此提高自己的教学水平。同时,他对于未来的发展也有长远考虑,目前廖洋已向其母校西南大学提交了语文学科教育学硕士研究生的申请,希望进一步提升自己的专业水平。

“在今后的教育教学与学习生活中,我将平衡好时间,一边提升自己,一边教书育人,争取运用更好的教学理念把教学课堂变得更好,也为学校的语文学科教育贡献自己的一份力。”廖洋表示。

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