优秀作文语言得体、准确，不仅能够清晰表达思想，还能够给读者留下深刻印象。以下是一些优秀作文的精华，希望对大家的写作能够有所帮助和促进。
美丽的草原（实用18篇）篇一
五彩斑斓的霓虹灯，午夜人来人往的街头和人声嘈杂的夜市，这一切你所看到的景象，无一不是城市的象征。
当然，这一系列问题只有唯一的答案：不能。或许您不曾见到辽阔的草原，但您一定可以想象得到那幅优美的画面：棉花糖似的朵朵白云沉浸在蔚蓝的天空，自由自在的游泳。羊儿牛儿在草原上悠闲地吃着新鲜的嫩草，一只只洁白的羊儿仿佛粒粒珍珠串在一起，点缀着美丽的草原。憨厚的老牛吃饱了也发出“哞—哞—”的叫声，好像天真的孩子得到了喜爱的礼物，从而发出欢乐的笑声。唯有那一匹匹骏马奔驰在一眼望不到边的大草原上。牧民骑在马背上，手里拿着套马杆，大声的唱着《美丽的草原我的家》，这嘹亮的歌声中美妙的音符随着和煦的风儿姑娘在草地上翩翩起舞。
这幅优美的画面是身处在大城市中的您所看不的，很庆幸我出生在美丽的内蒙古，这里有许许多多的名胜古迹和美味佳肴，这里有一代天骄成吉思汗的陵园坐落在鄂尔多斯中部伊金霍洛德的甘德尔草原上，这里有深受人民爱戴的昭君古墓，它位于呼和浩特市南郊呼清公路9公里西侧大黑河南岸，这里还有旧石器时代“大窑文化”的遗址，位于呼和浩特市东郊。草原上的美食文化也是屈指可数的，有味道香甜浓郁的酸奶和奶酪，有肥而不腻的烤全羊和手扒肉，有营养极佳的马奶（据报道马奶中的成分可与母乳相比）和牛肉干，还有沁人心脾的马奶酒。除了欣赏名胜古迹和品尝美味食物外，若赶上“那达慕”大会，那你可真是太幸运了！
“那达慕”大会在每年农历六月初四开始的为期5天的草原盛会，场面非常壮观，人山人海的，如果您没有参见过，就请您闭上眼睛，我带领您一起去参观一下“那达慕”大会的壮观场面：首先您看到的是摔跤这项传统的项目，每次草原上的勇士们都会一争群雄之首，摔跤作为鉴别一个优秀牧民的标准，摔跤的时候都会穿着镶有铜钉的黑色“昭德格”跤衣，像古代骑士一样跨着大步，挥臂走出。在看那边，英勇的草原骑士在马背上那英姿飒爽的样子，马鞭挥动在骏马的身上，飞速的在草原上狂奔。还有那边的射箭项目，所有的选手都站得笔直，生怕一个小动作，都会影响整体的比赛成绩。
这些你所看到的就是我们丰富多彩的草原文化，这也是我们草原文化的魅力所在。
美丽的草原是我最爱的家，我的家乡就是这片脚下给人希望的美丽的内蒙古大草原，此时我想起了汉乐府的诗“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”这就是生动形象的描绘了我家乡的景象，远方的客人我们草原人欢迎您常来我们这里作客。
美丽的草原（实用18篇）篇二
今天我们一家人来到了四川省阿坝州红原县的大草原上。
来到红原大草原，首先映入我眼帘的是一望无际的草原，草原上有黑黑的牦牛和雪白的绵羊，还有骑着马赶牛羊的牧人。不远处还有几顶帐篷和随风舞动的经幡。一条弯弯曲曲的小河流淌过草原，像一条透明的带子环绕着她。不时还有几条牦牛来到河水里嬉戏、喝水，远远望去一头头牦牛就像镶嵌在草原上的颗颗黑珍珠。它们一会儿低头吃草，一会儿又抬起头来看着远方，看得出来它们很悠闲。牦牛被人们誉为“高原之舟”，它的全身都是宝，它产的奶营养价值高，牛肉鲜美可口，在高原地区食用还可增加人的热量，牛毛和牛皮还可以做成衣服，牛角可以用来做成梳子等工艺品。牦牛在运输不方便的地方，还可以做为运输工具，帮助人们驮运东西，牦牛的好处真是太多了。草原上的牧人一手拿着鞭子，一手捏着缰绳赶着牛羊，成群的牛羊在草原上奔跑。
我们还在月亮湾骑了马，月亮湾可漂亮了，河流在草原上自然形成一弯月亮的样子，便由此而得名。我骑的那匹马可听话了，用鞭子一打，它就在草原上飞跑起来。
你真漂亮，你养育了勤劳、善良、淳朴的藏族儿女，我们爱你！
美丽的草原（实用18篇）篇三
有句诗说得好：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”！暑假里，妈妈带我去大草原玩，在那里，我就看到了诗中所描写的美丽景象！
我们坐上当地牧民的越野车，颠颠簸簸来到大草原！放眼望去，无边无际的大草原就像一块儿巨大的绿地毯，踩在上面软软的，很舒服！草地上开满了许多不知名的野花儿，有红色的，有黄色的'，有紫色的，有白色的，五彩缤纷漂亮极啦！在蓝天白云的映衬下，这就是一幅绝美的画卷，让人流连忘返！
草地上，牛羊成群，有的在吃草，有的在奔跑，有的在漫步，有的在嘶叫，从远处望去，它们就像一个个黄的黑的白的小点点，在草原上慢慢移动，真是有趣！对了，对了，草原上还有一种可爱的小动物，被称为“草原小警察”，你们知道是什么动物吗！哈哈！是小小的土拨鼠，一旦遇到危险，她们便会直身敬礼，然后呼唤同伴一起逃跑！是不是很可爱！
我爱这美丽的大草原！它让我陶醉不已，流连忘返啊！
文档为doc格式。
美丽的草原（实用18篇）篇四
1.会认10个字，会写6个字。
2.自主积累词语。
3.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
4.了解课文内容，培养热爱家乡的情感。
二、教学重点。
1.学会本课生字。
2.学习课文内容，指导学生学习语言、运用语言。
3.培养学生热爱家乡的情感。
三、教学难点。
指导学生感受热爱家乡的情感，背诵课文。
四、教学准备。
识字卡片、有关草原的风光片或图片。
五、教学时数。
2课时。
六、教学过程。
第一课时。
（一）观看草原的录像，激趣导入。
你去过草原吗?能给大家介绍一下你心目中的草原是什么样子吗？
（二）指导读课题，读出喜爱之情。
（三）初读课文，学习生字新词。
1.自读课文，遇到不认识的字借助拼音读一读，读准字音。
2.拼读会认字，注意读准字音。
3.小组内检查生字词读音的掌握情况。
4.教师检查字音的掌握情况。
（1）读一读这些生字词，指名读、齐读“枣红马、百灵鸟、忘记、因为、这里、最鲜艳、壮、不管。”
（2）开展拼读竞赛，以小组为单位进行词语接龙朗读，看哪一组读得又快又准。
（3）让学生质疑：哪个词不懂?理解“壮”：在文中找一找带有这个字的句子读一读，（这里的牛儿最壮）学生自己说一说“壮”字在这句话中的意思。
（4）自己小声读文，看看还有没有不认识的字，请老师和同学帮助。
5.指名朗读课文，其他同学标画自然段。
（四）朗读感悟。
1.分小组指名读文，思考：课文写了谁喜欢草原？
2.指名回答，教师贴图。（枣红马、百灵鸟、小作者）。
3.学习课文内容。
提问：他们为什么这么喜欢草原?读文找答案。
4.自己读文，找答案。谁找到了就告诉大家，自愿选择汇报说哪部分内容，教师就和学生共同学习那一小节。
5.学习第一小节。
（1）师生配合读文。
（2）学生汇报，其他同学补充：“为什么马儿喜欢草原?”
（3）出示练习：草儿牛儿羊儿。
（4）指导朗读“最鲜、最壮、最欢”读出草原的美丽和对草原的喜爱之情。
（5）请学生先自己练读，然后指名读。
6.学习第二小节。
过渡：百灵鸟为什么喜欢大草原?
（1）谁能从文中找到答案?请读出来。
（2）指导朗读。应该怎样读，才能读出喜爱之情?请你试一试。
7.学习第三小节。
读一读，说说作者为什么喜欢大草原。可以结合前边所学习的内容说一说，齐读最后一句话。
（五）总结。
2.你喜欢草原吗?有感情地朗读课文。
（六）口语交际练习。（根据学生情况任选其一）。
师：同学们，你们喜欢自己的家（家乡或祖国）吗?能向大家介绍一下吗？
1.无论走到哪里，也不会忘记可爱的家，因为这里，，。
2.我无论走到哪里，也不会忘记可爱的祖国，因为这里，，。
（七）作业。
背诵课文。
美丽的草原（实用18篇）篇五
关山草原位于宝鸡市陇县西南部，是国家aaaa级景区。关山草原的草非常茂盛，雨水充沛，面积广阔，自古以来就是著名的天然牧场。骑马，养马已是当地的.传统。草原使人们心胸开阔。站在草原上，我就忍不住张开双臂，拥抱大自然。
草原连着大山，远处的山脉连绵起伏。远远望去，小草萃绿一片，好像一大片浮萍。再看脚底下的草，它们淡淡的，嫩嫩的，只是长出来的绿芽，真是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。草原中央的羊肠小道上，人们零零散散的在上面走着，这不禁让我想起了“不解藏踪迹，浮萍一道开”这句诗。开车行走在这样的景色中，简直像在画里一样，车在牛群中缓慢行驶，牛群在车流中穿梭，我还看到一只母牛正在过马路，它走的非常慢，附近的车辆全都停下来了，等了好久都没有走，我正在纳闷，过去仔细一看，才发现，母牛是在护着一头小牛犊过马路呢，可是所有人都不着急，车辆都停着，静静的等待着牛群过马路。
以前，我去过甘南的桑科草原，那里也很辽阔，也很美丽。不过，在我心目中，它的美不及美丽的关山草原。没想到这么景色，竟然远在天边，近在眼前啊！
美丽的草原（实用18篇）篇六
暑假的一天，妈妈爸爸带我去了内蒙古大草原。
一下车，就看到这里的天好蓝啊!蓝蓝的天上飘着白云，那白云有的像一群小绵羊，有的像一只可爱的小白兔，洁白的云朵下是高低起伏，连绵不断的群山，在我的面前有一座山，像一条鳄鱼趴在那里一样，“鳄鱼”的头伸到小河里，好像在喝水，“鳄鱼”的尾巴甩到了身后，鳄鱼尾巴的旁边有一座尖锥形状的山，真像埃及的金字塔，塔尖直指天空。
群山的下面是一望无际的大草原，绿草无边，好像铺了一层绿色的地毯，我真想躺在上面打个滚儿。我一摸这草软软的，一掐就流出许多汁液。我在草地上摆出各种造型，妈妈用手机给我拍了好多照片。山坡下走来了一群牛，它们在吃草，有的牛妈妈一边吃草，还一边用尾巴轻轻地拍打着小牛宝宝，好像在跟小牛说“好好吃饭”;有的.牛还昂着头似乎在看风景，看我们这些远道来的客人。稍远的在远处有几座漂亮的蒙古包，里面传来了美妙的马头琴声。
草原在不断地延展，近处小山坡披上了绿色的外衣，一棵棵高大的树木，像一个个笔直的哨兵一样，守护着这美丽的家园。
这儿可真美!看到这，我真不想离开，我们一定要爱护她，保护好我们的家园。
美丽的草原（实用18篇）篇七
“美丽的草原”一课是“造型表现”和“设计应用”相结合的艺术综合实践课。一谈到草原立刻就会让人联想的那是蒙族儿女生活的地方，联想到蒙族歌手腾格尔的一首歌《天堂》。教材整幅版面是一张美丽的草原的大照片为背景，洁白的毡房，绿绿的草地，清澈的湖水，蓝蓝的天空，牧羊的人，跟《天堂》中描写的一模一样。以这种人间天堂为背景，在照片的下半圈配上孩子们的艺术作品，令人赏心悦目，留下了美好的印象。背景照片的主要目的是让孩子们直接感知草原是如此的美丽，通过学生作品插图的欣赏，开阔了孩子们的视野，使孩子们明确同龄人是用这种方式来表达自己对美丽的草原的热爱，更直观的激发了孩子们的创作欲望。通过欣赏体验艺术作品的魅力，让孩子们认识到美术作品中寄托了人们的美好生活愿望，激发学生热爱生活、了解民族文化、热爱自然的情感。
本课学生可以在老师的指导下，尝试探索性学习，通过不同形式艺术作品的欣赏，让学生自己获得艺术表现形式、材料方面的知识，更直观的感受、了解，从而将创新的理念融入到有个性的艺术创做实践当中。
课题《美丽的草原》 年级：三年级 课时安排：一课时 领域：造型表现。
教学目标：
1、通过本课的学习，了解草原是蒙古族儿女生产生活的地方，了解“草原”美丽的景色的同时，了解草原儿女的生活习惯以及哪些有特色的活动。
2、通过欣赏教学课件和同龄人的作业，能够独立或者合作完成一幅以草原为主题的艺术作品，要将创新的理念融入其中。
3、通过艺术实践，欣赏增强对少数民族传统文化的喜爱，增强对美丽草原和艺术的热爱之情，增强民族自豪感。
教学重点难点。
1、了解美丽草原的景观特点，以不同的创意和表现手法进行以“美丽的草原为主题的实践创作。
2、在艺术实践时要培养孩子们正确的构图概念，以创新的手法表现草原“近景、中景、远景”不同的美。
教学准备。
1、 教师：课件挂图文字资料。
2、 学生：画纸油画棒水彩笔卡纸剪刀胶水。
教学流程 教师活动 学生活动 设计意图。
导入新课。
欣赏草原。
组织教学，检查学具。
孩子们：大家喜欢听歌吗？今天老师带来一首非常好听的歌，大家想听吗？
播放视频腾格尔的《天堂》，供孩子们欣赏。
刚才的歌好听吗？景色美吗？谁能说说刚刚我们听到了什么看到了什么？
这景色实在是太美了，这节课，就让歌声引领我们共同走进草原，亲近草原，品味草原。
积极的回答老师的问题，欣赏歌曲《天堂》。
同学们以抢答的形式回答问题，互相补充。
羊群骏马毡房蓝天白云草地湖水牧羊人。
良好的纪律是课堂高效的保证。
边听歌边欣赏草原的美丽，为新课的学习埋下伏笔。
进一步了解草原美丽的景色都是有哪些组成部分。
探究新知。
1、挂图展示供孩子们欣赏，画面上都画了些什么？
师加以小结：
近处绿绿的草地上蒙族儿女在过“那达慕”节。有的唱歌，有的在拉“马头琴”，有的摔跤，每个人都露出了幸福的笑脸。
不远处是几座洁白的毡房，篝火上正煮着美味。
远处是洁白的羊群，蓝蓝的天空。这可真是人间的天堂啊。
2、鼓励同学们到黑板前把刚才看到的景物画一画。只要用简单的线条画出轮廓即可。
3、画完后让大家说说自己为什么把自己的物体画在自己的位置上呢？
4、根据孩子们的回答给予补充：绘画时先要把最重要的图案画在重要的黄金分割处，也就是正中心的偏离一点。
5、引领孩子们分析其他同龄人的作品。
提出欣赏要求：
画面上主要画了些什么？
画面上近处画了什么？远处画了什么？
这些作品都使用了哪些主要颜色？用了哪些辅色？ 学生欣赏后各自说出自己的看法，注意要说完整话。
主要画了美丽的大草原上蒙族儿女生活的场面。
孩子们跃跃欲试，选定一部分同学到板前确定个人所画的内容。
说说自己合理安排画面的理由。
边欣赏边小组合作找出正确答案，代表汇报。
培养孩子观察画面的确定方法。
增强对蒙古族民族特色的了解。
培养孩子们的动手实践能力。
培养孩子建立正确构图的好习惯。
了
解同龄人是如何表达自己对草原的喜爱之情。
培养画面颜色的统一的习惯。
才艺创新。
设计草原 艺术实践，提出作业要求:。
1、设计制作一幅以“美丽的草原”为主题的美术作品，手工粘贴、绘画等形式不限。
2、创作时要构图饱满、要有疏密远近之分来体现草原的美丽。
3、人景结合，处理好人景关系。
播放背景音乐《美丽的草原我的家》或马头琴曲。 小组合作时要分工明确，紧密配合，合理的使用时间。
运用大胆创新的理念，设计出与众不同的美术作品。 培养孩子们将创新的理念融入到美术创作当中。
各抒己见。
评价草原 优秀作业展评。
1、自评。
2、互评。
3、师评 。
阐述自己的设计理念，以及在实践中遇到困难和收获。
评价他人作品的作品，找出优点，纳为己用。
对创意新颖的作业进行重点点评。 。
培养孩子们正确评价自己和他人作品的好习惯。
板书设计 。
美丽的草原 （天堂） 。
背景 草地 蓝天。
教学反思。
本课是以“美丽的草原”为主题的教学内容，从小学语文版到音乐版，已经有很多年了，到了今天的美术版终于出炉了。回头看来，似乎这道“美丽的草原”是这样酿成的。
一、主料---育人。
本课通过欣赏草原导入新课、赞美草原探究新知、设计草原才艺创新、评价草原各抒己见这四大板块突出一个字，那就是“爱”，用美术教育人，通过手工粘贴、线描画、水彩画、等形式表达自己对美丽的大草原的热爱，对家乡的热爱，对生活的热爱，对学习的热爱，对美术的热爱。
二、配料---审美+创新。
美术是视觉艺术，我力求把这道菜制成视觉大餐。
从欣赏视频草原美景，到我的板书，以及孩子们在黑板上的即兴作画，欣赏颜色鲜艳的同龄人的范品，每一步都为孩子们提供着视觉美感和心灵的震撼，目的是为了激发孩子们想象和创作能力。在艺术实践过程中孩子们享受这着老师为他们提供的视觉大餐，激发内心与众不同的创意，小组合作的如此默契，将孩子们的创造性表现的淋漓尽致，作品构图合理，主题突出，颜色搭配的符合自然常理，又有与众不同的创意，达到了将创新的理念融入到艺术实践当中。
三、调料---趣味。
一节成功的美术课，恐怕离不开“趣味”做调剂，无趣无法激发学生对美术的热情，实践证明，只有让孩子对美术课产生浓厚的兴趣，积极参与才能获得良好的效果在本课中，通过欣赏草原、赞美草原、设计草原、评价草原这几个大的环节，设计出各种各样与草原有关的美术作品，激发了孩子们的创造欲望，使孩子们在轻松的氛围中享受美术带给他们的乐趣。
也许这道丰盛的“美丽的草原”大餐的分量还不足，只要能给孩子们带来一丝回忆，对于我来讲已经足够。我将继续努力，为孩子们烹制一道道美术佳肴。
美丽的草原（实用18篇）篇八
这个假期我们自驾去了许多地方，有青岛、济南……，但令我最难忘的是乌兰布统大草原。
到了那儿之后我们才发现，那儿在修路，所以我们就找了一条小路。走着走着我发现外面的草原一望无际，路边有五颜六色的花朵争相开放，有绿油油的小草，有时候还能看见几个可爱的小花苞呢！我们一边开一边看路上的风景，天空是那么的湛蓝，像一大片蓝色的花朵，草地是那样翠绿，犹如无数片绿叶飘落在土地上。一会儿远处出现了几个小水池，我们走近了看，里面还有几只小蝌蚪呢，我们又用手捉了会儿蝌蚪，前头又有一个大湖，湖里的水是那样清亮，清亮的可以看见河底，鱼儿们在水里自由自在的嬉戏是那样的快活，没有人去捉它们，也不可能有人狠心的去捉它们，我被这样的美景深深吸引了。
大自然真神奇啊！能制造出这么——乌兰布统大草原。
美丽的草原（实用18篇）篇九
今天，我和爸爸、妈妈，还有张叔叔和韧韧哥哥一起出发去内蒙古大草原。这一天我等了很久很久，激动地昨晚都没睡好觉。
早上6点，我们在小区门口等来了张叔叔和哥哥，把行李装上越野车，我们上路喽――，叔叔哼着动感十足的歌，带动着我们大家也随之欢呼雀跃，我们就这样一路高歌，欣赏着车窗外的风景，飞奔在高速公路上，向我们此次的第一个目的地张北县靠近。
张北大家有知道的吗？我只要一提冬奥会，大家就会清楚了。没错，就是刚刚申办冬季奥运会成功的张北。张北县地处河北省西北部，内蒙古高原南缘的坝上地区，总面积4185平方公里。听张叔叔说，这里已经举办过好几届“张北草原音乐节”，全国各地的歌手都在这里汇集，演出阵容强大，每天都有精彩演出，不过这次我们来晚了，音乐节刚刚结束，真遗憾！！
就在离高速出口还有几十公里的时候，开始堵车了，真糟糕！妈妈说：“只要不是停止不动，能挪动就好”。我们真的是这样一点点挪了40分钟才到了出口，终于下高速了，开始尽情地玩吧！
草原天路，是连接崇礼滑雪区、赤城温泉区和张北草原风景区的一条重要通道，也是中国大陆十大最美丽的公路之一。我们是从草原天路西线进入，全长大约有20多公里，弯弯曲曲的盘山路，一会上坡，一会下坡，还有急转弯，太刺激了，蓝天白云仿佛伸手可得，放眼一看全是绿油油一片，五颜六色的花儿铺过漫山遍野。行走在天路之上，就像是漫步在云端，故而得名“天路”。
晚上，我们来到张北镇里，在那吃了一顿丰盛的晚餐，睡了一个甜美的觉……。
美丽的草原（实用18篇）篇十
家乡的景,美如画,如果想知道。
我的家乡。
——内蒙古有多美的话,就请和我一起打开这幅美丽的画卷.
一望无际的草原就像一张大大的地毯,有深绿、浅绿……各种绿色交织在一起,像一张漂亮的“绿斑斓”地毯;再看那一群群可爱的小绵羊在草原上奔跑,就像蓝天上的白云,又像一团团棉花,好像还在赛跑呢;马儿们在草原上奔跑,好像怎么也跑不够似的,我看到一匹白色的马停在草原上,它有一张长长的脸,四条修长的腿,白白的身子让它显得很俊俏;羊儿和马儿的脚下,除了有各种绿的草儿,还有草儿的好朋友:花儿,花儿的颜色五彩斑斓,有:黑、黄、蓝、红、紫、橙、粉红、绿……一阵风吹来,花儿摇摇摆摆,就像在欢迎我们的到来;我在草原上跑啊跑,天上的蓝天白云就好像和我的心情一样美好、快乐.
草原深处有一个小湖,就像一面明镜镶在草原上;一个个白色的蒙古包就像一个个可口的肉包子错落有致地排列在草原上,我们走进蒙古包里,热情的牧民请我们吃美味的羊肉.
美丽的草原（实用18篇）篇十一
这个假期爸爸带我去了呼伦贝尔大草原，这真是一段不同寻常的旅程！
“到啦！到啦！”经过漫长的旅途，我们终于到达了梦想中的呼伦贝尔大草原！一到目的地，我就叫嚷着兴奋地从车上跳下来。
凉爽的风拂过脸颊，目之所及都是绿油油的草地，天空很低，蓝蓝的天上飘着朵朵白云，我张开双手奔向那广袤的大草原，远处有无数各色大小不一的蒙古包，还有成群的牛羊马儿在欢快地奔跑跳跃或低头吃草。奔跑中，我看到了呼伦湖，湖水真是清澈明亮，我都看到我的影子倒影在湖水中。正在欣赏之际，忽然听到“咩咩”声，我抬头一看，哇，可爱的小绵羊！她们正好奇地打量着我，我真想伸出手去摸摸，可惜我们之间隔着一条无法跨越的河流，只能遗憾地向她们挥手。
正在遗憾之际，我看到了一群皮毛油光发亮的马儿经过，我想，不能摸到羊，但我可以骑骑马啊，想到做到，我挑了一匹看上去比较温顺的棕色的马儿，当我骑上马儿时，后面的骑手一声“驾”，马儿便撒了欢儿似地飞奔在草原中，我紧紧地抓着马鞍，听着风声从耳边“呼呼”而过，绿色的草原从眼中匆匆掠过，我感到既害怕又兴奋。骑完马后，还有些没回过神来。
我还看到了丹顶鹤，白白的羽毛，长长的脖子，修长的腿，我轻轻地抚摸着它柔软的羽毛，它们居然一点也不怕人，真是可爱极了！
最神奇是到了俄罗斯边境后，那里真冷啊，我穿了几件衣服还冻得手通红，同行的阿姨还把她自带的羽绒服给我穿上，可妈妈说武汉热得不行，都有38度了，不敢出门，简直是两个世界！
经过这次的旅行我深深感到大自然的神奇与美妙，我希望以后有时间多多出去旅行，见识不一样的世界！
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美丽的草原（实用18篇）篇十二
暑假里,爸爸开着车,带着我们全家到内蒙古大草原游玩.经过十多个小时的车程,我们终于见到了美丽的大草原.
一到草原,首先映入眼帘的是一片无边无际的绿海.碧蓝的天空,洁白的云朵,清新的空气,顿时让我们心旷神怡.成群的马儿在大草原上尽情的奔跑,成群的牛儿悠闲地吃着青草.一动一静相得益彰,真是一幅优美的画卷.我伸出双手尽情的享受着原生态的美丽,感受着她的温暖,感受着她的纯洁.不知不觉中太阳就要下山了,日落中的大草原真是美得让人惊叹!天空变得鲜艳起来,金色的、红色的、黄色的,绚烂的色彩让我们惊艳!草原变成了金色,就像在这片绿色的海洋中洒满了金子.牛儿、马儿都变成了金色的,像穿上了金色纱衣,我们也变成金色的了.我被这神奇美丽的景色深深地吸引.天慢慢黑下来,草原的夜晚安静无声,天空点点繁星让人触手可及.
天刚蒙蒙亮,我们便起床清新的空气让我们精神振奋.众所周知,去草原玩当然少不了骑马.马场里各种各样的马应有尽有.有的穿着一身白色西装像一位优雅的绅士,有的身着一身黄色休闲装显得活力四射,还有的马儿穿着黑色燕尾服尽显高贵威严.我选了一匹黑色的马来骑,四肢强壮有力,看着威风凛凛霸气外漏.骑在上面,伴着一阵欢快的蹄声,慢步在草原上.风儿送来阵阵的清香,一路上到处是奔跑的马儿,成群的牛羊,让我脑海中浮现出“天苍苍野茫茫,风吹草低见牛羊”的诗句.
美丽的草原（实用18篇）篇十三
“呼伦贝尔…草原…”想到呼伦贝尔，我觉得应该多加三个字：草原。这首悠扬的蒙古族歌曲，让我想起了清新的青草，高大的芦苇，清澈的小溪，和煦的泉水。喝一口水，让你感觉真的很爽。抿一口清泉，让你感受到真正的温暖。
站在高高的芦苇丛中，几乎没有人被看见。看着白色的绵羊，让你的眼睛洁白无瑕。
把“哈达”献给“敖包”，让你觉得很幸运；
喝一口奶茶，感觉神清气爽；
尝尝手抓肉，让你拔泰山.
美丽的草原（实用18篇）篇十四
7月中旬的一个上午，天气晴朗，万里无云，我们来到内蒙古呼伦贝尔大草原游玩。那里的天格外的蓝，云格外的白，绿波千里，一望无垠，蓝天、白云、绿草、牛羊，好像一幅绚丽无比的天然画卷，小草被风一吹，弯下了腰，像是在给我们打招呼。
一下车，我们兴奋地奔向草地，在草地上嬉笑、打闹。我骑上了马，一开始还有点紧张，后来适应了，内蒙古叔叔就让马奔跑了起来，那风驰电掣的.感觉真爽，让人兴奋不已。
我们还去了蒙古包，在那里喝了下马酒，蒙古的叔叔、阿姨给了我们每人一条红丝带，我拿着红丝带来到敖包，先往丝带里放上小石头，系好，围着敖包转三圈，许下一个美好的愿望，最后把丝带和小石头一起扔进敖包。我真希望我的愿望可以成真。
啊！，我真舍不得离开你啊！
美丽的草原（实用18篇）篇十五
坝上草原位于北京正北的河北省丰宁满族自治县，是离北京最近的天然草原,又名“京北第一草原”。
我们兴奋地跑下车，感受着软软的天然草毡柔柔地抚摸着脚心。这边美丽的闪电河如玉带环绕，静静地流过身旁，水很清，碧绿碧绿的像一面镜子，鱼儿在水里自由自在地游来游去。池塘周围是宽阔的草坪，草坪上开放着一丛丛五颜六色的野菊和山茶花，远远望去，像一块美丽的五彩锦缎。雨后的小草和野花瓣儿上沾满了露珠，晶莹剔透，太阳照在上面一闪一闪的，像一双双眼睛在看着我们，仿佛在迎接我们的到来。大片大片的白桦林，浓装玉肌，层层叠叠的枝叶间，漏下斑斑点点的日影。天空湛蓝湛蓝的，一朵朵白云变化万状，时而像奔驰的骏马；时而像温顺的小狗；时而又像一座座沙丘。站在原野上，看看含羞的草原野花，听听放牧人粗旷的歌声，欣赏一下令人心醉的草原美景，真的令人心旷神怡。
夜幕降临，明月当头，架起一堆篝火，篝火旁南来北往的游客尽情地攀谈、唱歌、跳舞；或者独自坐在草原上，享受独处的妙趣。天空中还放着五彩缤纷的礼花，迎接着客人的到来。
清晨起床，我们踏着软软的天然草毡，聆听百鸟清翠的歌声，再看看草原的日出，当太阳刚刚露出半张笑脸的时候，所有地上的景物都被太阳的霞光所照耀。看，老爷爷的胡须变成金色了，雪白的牧羊犬变成了金色了，牧羊人全身被金黄色笼罩着，此时，远处飘来几朵白云，被太阳的霞光照得金灿灿的，我们的脸上也露出了金灿灿的笑容。一轮红日冉冉升起，绿叶上晶莹透明的露珠，立刻变成了闪烁的珍珠；各种植物转眼一片嫩绿；马群、牛群、羊群也在广阔的草原上开始蠕动，放牧人粗旷的歌声和清脆的长鞭声，融合着悦耳动听的鸟声，更给朴实的草原增添了无限的生机，真是一片“天苍苍、野茫茫，风吹草低见牛羊”的草原胜景。
美丽的坝上草原，使人留连忘返，我深深地爱着这个令人神往的地方，也爱着这里勤劳好客的人们。
美丽的草原（实用18篇）篇十六
在暑假，我和家人去了梦寐以求的内蒙古，来到了一个美丽的大草原——希拉穆仁大草原。
来到希拉穆仁大草原，我骑着马去看那如诗如画的草原风光。草原一碧千里，四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。湛蓝的天空，仿佛用水洗过一样，是那么明朗、清澈。悠悠的白云在蓝天上自由自在地飘浮，有的像奔驰的骏马，有的像傲慢的狮子，还有的像趴着的小狗，形态各异。骑着骑着，我们来到了一条迂回的明如玻璃的带子——小河，小河清澈见底，看得清水里的沙石，小河两岸，满是各色的野花花。一阵风吹过，小草向我点头，花儿向我招手，花香扑鼻而来。我随手把身边的一朵鲜花摘下。
来，闻一闻，不禁心旷神怡。在花海中行走，人显得十分精神，马显得格外矫健。
希拉穆仁大草原，你美丽而充满乐趣。我爱希拉穆仁大草原。
美丽的草原（实用18篇）篇十七
“敕勒川，阴山下。天似苍穹，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。”
——北朝民歌。
一朵朵白云、一座座山峰、一匹匹骏马……大草原的景色真是让人神往啊！
蒙古包也算是草原上一大奇特的景色，它们散落在草原上，五颜六色、形状不一，构造简单而独具特色。你瞧那顶端的盖子，晚上，只要把盖子掀开，就可以躺着欣赏美丽的夜空，看看美丽的月亮、数一数闪闪发光的星星，不知不觉中就进入了甜美的梦乡。
我爱这，爱这里的一花一草，爱上悠闲的牛羊、奔跑的马儿以及美丽的夜空！
美丽的草原（实用18篇）篇十八
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊"。这是一句多么美妙的描写北朝大草原的诗歌，是我一直都梦想的地方，这次去云南香格里拉大草原旅游，我终于领略了诗歌中美丽的草原风光。那天早晨，风和日丽。我怀着渴望的心情，来到了香格里拉大草原。
那草原真是一望无垠，象片绿色的海洋。草原上牛羊成群，千姿百态，他们有的正津津有味地吃草；有的在草原上尽情地奔跑；有的随意地躺在草地上休息，好不自在；还有的抬头仰望着天空象在思念远方的亲人。难道它也象我一样来这里做客的吗？难道它此刻也象我一样想起了爸爸妈妈吗？这时牧羊人给我们牵来了一头小红马，我开心急了，在牧羊叔叔的帮助下一跃上了马，可心里一直"扑通扑通"跳，怕摔下来，小红马好象是了解我的心情，不急着跑，先慢慢地溜达，然后才加快步伐，啊，美丽的草原在我脚下飞奔，我象是只小鸟在草原上自由飞翔。。。我爱这，我更为祖国美丽的山山水水而骄傲！