优秀作文要求文思泉涌、文笔优美，让读者有阅读的愉快感。在这些优秀作文中，我们可以感受到作者的情感和思想，受到启发和感动。
最美体育老师（通用17篇）篇一
老师这份职业既平凡又伟大，既普通又神圣，好像降落人间的天使，好像播洒知识的女神。在我眼中最美的老师，是我的班主任陈老师。她是那样鲜为人知，写满一次又一次的黑板是她来过的痕迹，批改的一本又一本作业是她留下的果实。她是那样不为人知，谁曾想到夜夜陪伴她的是昏暗的台灯，谁会想到日日跟随她的是支支粉笔。
老师的美，绝不是浓妆艳抹的华丽，也不是沉鱼落雁的容颜，而是发自内心的美。
记得有一次学校召开运动会，赛前同学们为了班级荣誉积极投身于准备之中。我也有幸成为运动员，代表班级参加四乘一百米的接力比赛，并且是最后一棒。比赛那一天千人瞩目，盛况非凡，四乘一百米接力比赛的发令枪响过，各班参赛运动员展开了名次争夺。第一棒我们班第一名，第二棒也是第一名，第三棒仍是第一名，全场都沸腾了，只要我正常发挥我们班就可以获得第一名。或许是由于紧张，或许是由于过度兴奋，在我与第三棒交接棒时出现重大失误，接力棒脱手重重掉在了地上，第一名也随之一下滑落到倒数第一名。
从赛道上走下来，我头埋得很低，双腿如灌铅般沉重。同学议论纷纷，那嫌弃的眼神，责怪的语气使我无地自容。一想到比赛前自己自信满满的样子，我就羞愧得把头埋得更低了。是我葬送了第一名，是我拉了班级的后腿，是由于我的失误导致前三名同学的努力无功而返。太阳很烈，使我原本红红的脸更加涨红，甚至感觉摇摆的树梢都在嘲笑我的失误。我一个人发呆，羞愧地躲在角落里不敢回班级。不知什么时候陈老师走到我的身边，拍了拍我的肩膀，递过来一条毛巾。我愣了愣，不敢抬头面对老师期望的眼神。我怯怯地接过毛巾，毛巾的背面好像有字，我翻过来，原来老师特意画的一个笑脸。她摸着我的头，拉着我的手，笑盈盈地跟我说：“同学们议论是他们的自由，你要反思但不能失去信心，未来的路很长，会经历一次又一次的失败，同时也会经历一次又一次成功。在失败与成功的交替过程中老师相信你会越来越优秀，因为你是我心里最美的学生！”
那不是毛巾，那是鼓励的接力棒，我拭去眼中的泪水，内心充满无限的感激。在以后的日子里，老师力排众议让我代表班级参加各种比赛，重树我的自信心，如读书竞赛、智力竞赛、传统美德知识竞赛。每一次比赛我都会想起那个笑脸，每一次比赛都感觉陈老师就在我身旁，摸着我头，拉着我的手，笑盈盈地望着我。
她是一个普通的人，但她用厚厚的教案，滔滔不绝的教诲，短短的粉笔培育了一届又一届的学生；她是一个普通人，但她用知识为灯，严谨为路，一次又一次将误入歧途的我们拯救。她用最最寻常的一切诠释出人间最美的爱，这样的爱是那样的伟大，那样的高洁。
陈老师，我要对您说声谢谢，您是我眼中最美的老师。
最美体育老师（通用17篇）篇二
每当我走进校园，来到班级，总能看到您忙碌的身影；每当我经过您的办公室，朝里面张望，总能看见一摞摞待批的作业；每当放学的时候，总能看到您微笑的脸庞。这就是我心目中最美的老师，也是我们班级的骄傲------班主任刘老师。
我们的老师长得稍微有点胖，高高的个子，一头棕黄色的头发。老师，请让我为您画幅肖像吧！
首先，让我画一个圆，这是老师挂满微笑的脸庞。她的脸上总是写满了辛苦，也写满了欢乐。再画一头棕色的卷发，每一卷，都包含这上百件快乐、幸福、悲伤、难忘的事。然后，再画一双大眼睛。老师的眼睛像深深谷壑中清澈见底的小溪那样温柔，那样慈祥。当我们有的问题回答不上来时，老师总是投来鼓励的目光，让我们放大胆量。画一个鼻子，再画一张嘴。还是一张能说会道的嘴巴。这张嘴巴小巧玲珑。她的樱桃嘴，教会了我们这群羽翼未丰的小海鸥如何使用翅膀飞翔。画一个供我们依靠的臂膀，再画一双有力的手。她的手，可以飞快写出秀丽的字；她的手，可以写出妙笔生花的文章；她的手，可以画出隽丽的图案。
她，永远是快乐的。她，永远是幸福的。因为她看到我们每天的进步，所以感到快乐和欣慰。看着她亲切、和蔼、快乐的笑容，真觉得她并不像个老师，而是个孩子，是我们的朋友。
老师，您是否记得有一次我发烧了，您关切的摸了摸我的额头？您是否记得当我们比赛得了第一名是您快乐的神情？您是否记得当我们的比赛成绩不理想时，您让我们为对手鼓掌......是您教会了我们关心别人；教会了我们谦让；教会了我们做人......
最美体育老师（通用17篇）篇三
老师是一支蜡烛，默默燃烧，为学生照亮前进的道路；老师是甘露，静静滴下，滋润学生干渴的心灵；老师是路标，久站，为学生指引未来方向；老师是最美的，她为我们做了一切。
她个子不高，胖得像个肉丸子，不像王老师那么苗条，个子高，戴着一副眼镜，看起来还挺有学问的。尽管如此，我们依然在新华文老师的教育下日以继夜地坚持，希望王老师早日康复，早日回到我们身边。我们一定会珍惜她，尊重她，努力学习，认真学习。上课，给王老师一个全新的我们。
时隔许久，王老师终于恢复过来，开始工作了。她还是那么神清气爽。她并没有减少当年的容貌和魅力。我们用经久不息的掌声表达我们对她的期待和想念！下课了，我们蜂拥而至老师，你问对方长短问题，老师眼中满是泪水……突然，一个学生提到新代课老师怎么不好，不如作为王。老师们等等，王老师答道：“每位老师都会认真教书，无私传授知识。虽然他们有这样的缺点和弱点，但他们的目的是一致的，为培养祖国的顶梁柱而不懈努力。”说完，她的脸上便浮现出淡淡的笑容。是我们所期盼的微笑，是认出我们的微笑，是无私奉献的微笑，是最美丽的笑！
最终，在我们师生的共同努力下，我班语文成绩在全年统一考试中获得第二名，以平均0.5分仅次于第一名。王老师又笑了，那是发自内心的笑对我们来说是肯定的微笑。我们将永远记住这一刻骨铭心的场景，因为那是体现老师最幸福的时刻，也是最美丽的时刻！
最美体育老师（通用17篇）篇四
目录 。
篇二：我心中最美的教师。
金色的九月，金色的阳光，在这金色的季节里，我们高高兴兴地迎来了新一届的教师节。
辛勤的老师，伴随我走过了4年的风风雨雨，让我从“叽拉叽拉”学语到了读字，让我明白做人的道理和，畅游书中的海洋。六尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这六尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，他们留在了我的心中，他们将自己所有的学识毫不保留地交给了求知的学生们，他们就像火红蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了无数个学生。
在我幼小纯洁的心灵中，有这样一位好老师，她永远都像冬日里的暖阳，温暖着我的心。她就是我的班主任。她和蔼可亲，给了我们母亲一般的爱；她知识渊博，幽默风趣；她工作严谨，教学经验也非常丰富。她是我心中最敬佩、最美丽的老师——廖老师。
四年级刚开学，廖老师就开始让我们写日记，那时，我的作文写得还不好，很胆小，不敢动笔，可因为作业，无奈，只好动笔。一个星期后，我忐忑的把日记交给了廖老师，满以为会被骂，可没想到廖老师竟然在我的日记本写了个“好！”字，还笑着对我说：“你写得很好，要继续努力哦！”
什么？我写得好？还是作文写得好？在这之前，可是没有一个人发现过我的作文潜力呀！可也正是廖老师这微不足道的一句话，让我爱上了写作，每天写一篇作文是必须的，每一次，老师也会给我4颗星（最满就是4颗星），几句鼓励的评语。我每一次也会很期待的交日记的那一天。
老师的嘴巴给了我无限的关怀，老师的微笑给了我无穷的力量，老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多，不仅提高了我的写作水平，还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴的真正内涵。
一个个辛勤的园丁，一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师，我的好老师，感谢您明亮的烛光，感谢您辛勤的浇灌，感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际，让我真诚地祝福一声：老师，教师节快乐！
老师是蜡烛，默默燃烧，为学生照亮亮前方的道路；老师是甘露，静静滴落，为学生滋润干渴的心灵；老师是路标，长久伫守，为学生指引未来的方向；老师是最美的，她为了我们不惜一切。
她个头不高，胖胖的，像个肉球儿，不像王老师那样非常苗条，高高的个儿，带着一副眼镜，显得颇有学问。尽管这样，我们依然在新的语文老师的教育下坚持着，日日盼、夜夜想，希望王老师能早日恢复健康回到我们身边，我们一定会更加珍惜她、尊重她，努力学习，认真听课，给王老师一个全新的我们。
过了很久，王老师终于痊愈上班了，她依然是那样的精神焕发，丝毫没有减少当年的姿色和魅力，我们用持久的响亮掌声来表示我们对她的期盼与思念！下课了，我们蜂拥而上，紧紧围绕在老师周围，你一言我一语的问长问短，老师热泪盈眶......突然，一名同学提到了新来的代课老师如何如何的不好，不如王老师等等，而王老师回答：“每一位老师都会认真的授课，无私传授知识，尽管她们有这样那样的不足和弱点，但目的是相同的，为了培育祖国的栋梁而不懈努力的”，说完，她脸上泛起了微微笑容，那是对我们希望的笑，那是对我们认可的笑，那是带有无私奉献的笑，那是最美的笑！
终于，经过我们师生共同的努力，我们班语文成绩得到了全年级统考第二名，仅次于第一名平均分0.5分，王老师又笑了，那是发自内心的笑，是对我们肯定的笑，我们将永远记住这刻骨铭心的一幕，因为，那是最快乐的时刻，更是体现老师最美的时刻！
在我们身边有过无数的好老师，他为我们默默奉献，却从不为回报。
曾经有多少老师为学生付出了生命，他们流下那么多的汗水只为学生能有理想的成绩，想起他们的感人事迹，眼眶总会湿润。
平时，班主任总会对我们照料有加，同学没有饭吃他回去买早点给他们吃，下雨了，他也会把伞让给同学们用，自己淋着雨回家，感冒了也会带病上课，当同学们问：“老师我该怎么报答你？”他总会说这样一句话：“你么好好学习就行。”平日里他也不凶，但同学们都很听他的话。老师非常幽默，课堂上总是充满欢声笑语，这样班主任的课不仅有声有色，而且在欢笑中学习同学们的学习效率也非常高。班主任最爱与学生聊天，没事的时候大家便会把他团团围住，缠着他让他讲故事给我们听，每当听他故事的时候，教师总是分外的宁静，只有班主任的声音在教室里回荡。初中生涯已经过去两年了，他的故事还没有重复过，也许是因为他经历了太多太多，以至于头上的头发都变得稀稀疏疏，他教书的时间比我们的年龄都要大的多，平时我们最尊敬和喜爱的就是我们的班主任了。
而最让我感动的也是我最崇拜的就是张丽莉老师了，在2012年5月8日晚，在她所工作的黑龙江佳木斯市第四中学门前，在一群学生准备过马路的时候，一辆失控的客车忽然冲了出来，与一辆停放在路边的车追尾，客车直冲向要过马路的张丽莉和学生们，在紧急时刻，本可以全身而退，躲不过去的张丽莉老师，奋不顾身的将前面的学生推向一边，而自己却被卷入车轮底下。学生生病了，她买礼物去探望，学生自习时，她替学生值日，给同学们最好的学习空间和更多的学习时间，家长会时天气炎热，她怕家长受不了，自己掏钱买雪糕给家长吃，没有家长接的孩子她亲自打的送孩子回家。而现在自己确是满身伤痕，为学生付出了那么多她的回报是什么呢？她唯一的愿望就是学生好好学习。她的舍己为人的精神值得我们学习，她是我心中的最美老师。
交通事故是偶然的，但张丽莉老师舍身救人的事迹确是必然的，这样的本能，更是责任与爱心，无私和崇高的体现。我要向张丽莉学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格。在平凡的岗位上，贡献自己的光和热。
不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。
还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
5月8日20时38分，一个让人心痛的时刻。在黑龙江佳木斯胜利路北侧第四中学门前，满是刚下晚自习的学生，谁也没有想到，一场惨剧即将发生……。
“每天下晚自习之后，学校门口都会停着几台接送学生的大客车。当天晚上，有3台车在门前停成一排。”十九中学生刘晔说，她走出校门时，就看到停在最后面的大客车，不知道为什么猛然启动，猛撞向中间大客车的尾部，又推着大客车向前面的依维柯撞过去。“当时有几个同学正走在两辆车中间，眼看着就要被挤住。”刘晔说，自己尖叫了一声，吓懵了。
“这时，张老师向前一扑，用臀部顶出一名学生，又用手将另一名学生扯到路边，而张老师自己被撞倒在地……”还在住院的学生孙智鸿说。
当十九中教师李金茹抢到张丽莉身边时，发现车轮从张丽莉的大腿辗压过去，牛仔裤全破了，肉都翻卷起来，路面满是鲜血，惨不忍睹。师生们立即扑过去，围住了张丽莉，喊着她的名字。
“先不要管我们，快救老师、快救老师、快救老师……”学生们哭喊着。人们自发地围成一圈，将老师挡在中间，生怕她再受到伤害。
“也就是一眨眼的工夫，丽莉就躺在那儿了，我们急忙打了120，把丽莉和受伤的学生送往医院……”李金茹哭着说自己永远也忘不了那一幕。
被轧后清醒时，她说要先救学生。
张丽莉老师舍生忘死，被她推开的两个学生安然无恙，其他5名同学也只是轻微擦伤。而张丽莉由于抢救学生，导致腰椎骨折、骨盆骨折、双下肢软挫伤、双下肢毁灭伤，并伴有视觉性休克。
佳木斯市中心医院院长曹洪涛表示，医院对张丽莉进行了快速、积极的救治，为了保住其生命，不得已为其做了双下肢截肢手术。“考虑到她还年轻，还没有生育，我们只截断了她大腿根以下的部位，如果情况继续恶化，恐怕连臀部也保不住了。”
李金茹和张丽莉同在语文组工作，她当天整夜一直陪着张丽莉。“被轧伤后她有时清醒有时昏迷，在医院时还对我们说要先救学生，后来就完全昏迷了。”李金茹数度落泪。
鉴于张丽莉的病情严重，涉及多学科、多系统。10日，曹洪涛院长请来哈医大二院icu主任李海波教授、骨外科主任韩剑锋教授，与医院各科专家一起会诊。曹洪涛表示，医院已专门组成救治小组，全力以赴救治张丽莉及其他受伤学生。作为班主任，她把学生视如己出。
张丽莉出生于1984年，2007年从哈尔滨师范大学中文系毕业后，来到佳木斯市第十九中学任教。今年，是她走上讲台的第5个年头，也是她人生中最美好的季节。
走进张丽莉工作的佳木斯市第十九中学，在一楼大厅，迎面看到的就是一个大大的“爱”字，“爱乃生命之血脉，爱是教育之真谛”，不知道张丽莉曾多少次面对这些鲜红的大字，她一定是把这句话融化在血液里了。
张丽莉深深地爱着自己的学生。为了带好班级，她选择先不要孩子，每天把大量的时间花在学生身上，这一点一滴的付出，既让同事敬佩，又让家长心疼。
在张丽莉的病房外，第十九中学教师王筱芊在默默流眼泪:“张丽莉发现学生没吃早饭，她都把自己的饭给学生吃。她把班里53名学生都当成自己的孩子。虽然没做过母亲，她却把母亲这个角色诠释得最美。”
说起张老师，学生闫泓佚眼泪刷地就下来了。在她眼中，张老师就像自己的妈妈一样。2009年冬天，班里的一位同学病了，张丽莉领着班里的几个同学去看望，这时，一辆自行车向闫泓佚冲来，雪天路滑，车子根本停不下来。
情急之下，张丽莉一下子挡在了她的身前，结果，裤子被车刮坏。可是，她丝毫没有顾及自己，却转身关心地问闫泓佚:“你没事吧?”“那种温暖，只有从母亲那里才体会得到。”闫泓佚说。
听说张老师被车撞了，学生家长赵亚波的肾病一下子又重了，脸苍了起来。“好人啊，没有她，我家孩子哪能有今天!”原来，2009年，张老师担任初一(三)班的班主任，得知赵亚波家特别困难，便从工资中每月拿出100元资助她，寒暑假也从不落下。张丽莉还将爱人的衣服拿来给赵亚波的儿子，现在，孩子身上穿的绒衣、裤子、外衣都是张丽莉给的。
“夏天她在教室地上洒水为我们降温，冬天她买来电水壶给我们烧开水。”学生张佳岩说，放学时学生等不到来接的家长，她就主动打车送学生回家。开家长会时，她给每个家长买水喝。“我们全家都喜欢她。”
每年9月10日的教师节，空气中都会散发着浓郁的感恩气息。在每一个人的生命历程中，都离不开老师的影响。是老师，给我们插上理想的翅膀，在知识的海洋上翱翔。加减乘除，算不尽老师的奉献！在第28个教师节来临之际，真心道一声：老师好！
以前，我很害怕向老师提问。这么简单的问题都问，老师会不会烦？自己这样添乱，会不会影响老师的时间？这样的念头时常在我的脑海里打转，困扰着我。
现在，我已经不再害怕向老师提问了。我还多了一个爱好——听英文歌，艾薇儿、贾思汀·比伯、泰勒·史薇芙特、迈克·杰克逊、西街男孩都是我喜爱的歌手。在班级的新年联欢会上，我也演唱过英文歌。其实，我的英语成绩一直很差，小时候一直就不太喜欢英语。直到上了初中，英语老师张素珍才改变了我的一切。
初一刚入学时，我觉得张老师是个很冷的人。有一次点名提问，正好轮到我，因为没回答上来，她当着全班同学严厉地批评了我。又有一次，我英语作业没写好，成了全班的负面典型。那个时候，“当面批评”成了我对张老师唯一的印象，而“没面子”也成了我上英语课时最失落的心态。
就在那个学期，有一次，我被张老师叫到了办公室。我不会又犯了什么错吧？张老师会怎样惩罚我呢？我的心不由得七上八下。果然，我犯了一个低级的错误，试卷上一道很简单的题都没答对。出乎意料的是，张老师并没对我进行任何的批评，她的平和简直与课堂上判若两人。我鼓起勇气提出几个问题，张老师细心讲解。看着她用笔在纸上写写画画，透过眼镜的目光认真而又专注，那一刻，我仿佛认识了另一个张老师！
从张老师的办公室里出来，感觉真是好极了。我默默地下决心，一定要学好英语，一定要证明我能行！从那以后，我努力地学习英语，除了完成大量的作业，还多做了很多额外的练习。每当遇到问题，我的法宝就是问。最开始我只是向身边的同学问，后来尝试大着胆子向张老师问。每当得到细致的解答，我害怕提问的心理就减少了一分。
站在讲台上的，还是那个张老师。不同的是，从她的严厉中我读懂了一种关爱。“外冷内热”成了我对张老师的新印象，“敢提问”也成了我最大的改变。
经过一个学期的努力，再加上张老师精心的辅导，我的英语成绩突飞猛进，从班里的中下游上升到名列前茅。初二上学期，我被提名为班里的英语课代表。我觉得，信心真的能改变一个人。当你敢于向老师提问，就是信心最大的体现。
现在，我对张老师已经没有了任何的畏惧感，反而充满了敬意和感激。平时与她说话，就像和我父母一样的随意。因为我知道，有一种冷叫关怀；有一种热叫奉献。
在教师节即将到来的这一天，我真诚地想对张老师说一声：谢谢您！
最美体育老师（通用17篇）篇五
在我水汪汪的大眼睛里总是映着一位灵魂工程师美丽的身影。
她个子不算高，1.6米左右，很精致；身材不算瘦，腰杆笔直，很窈窕；皮肤不算白，白中略显微黄，很健康；头发不算长，齐肩披散，很干练；眼睛不算大，黝黑黝黑的，很精神；年纪不算大，30多岁，很漂亮。三年啦！除了寒暑假日，我的眼中每天都会留下她的倩影－－我的美女班主任刘清云老师。
我是个淘气的男孩，由于父母早出晚归的忙于生计，没什么时间管我，造成我身上的小毛病多得像夜空中的星星。学习成绩也就可想而知了。幸运的是我有刘清云老师！
我爱动，上课总是溜号。她就把我的座位调到前排，让我的错误在她的监控下无处遁形，并随时用她那很有神的目光给我最严厉地警告。我在那严厉的目光中，却总能感到充满了鼓励和怜爱；她那纤细的手指，总会在我不好好写字的时候发出“咚咚咚”有节奏的敲击桌子的声音，提醒我好好写字；当我有解不开的难题时，她总是在我身旁，俯下身，耐心地给我讲解。语气总是那么柔和，就像春天温暖的风，饱含慈爱地吹进我的心里。偶尔，她那不算长的秀发拂过我的小胖脸，感觉痒痒的，满是妈妈的味道。记得有一次我摔倒了，很疼。她把我抱在怀里，满眼焦急与心疼地给我清理伤口，帮我上药包扎，就跟妈妈心疼自己孩子一样。
我的刘清云老师也是一位妈妈。做为班主任的她，为了我们班86个小毛孩，忘记接自己孩子下学的妈妈。她用一双纤细的手为我们打开通向智慧的大门；做为年组长，她是近900人的妈妈，她用孱弱的肩膀扛起10个班迎着初升的太阳前行。
在她的管教下，我的毛病改掉了很多，学习成绩也有了很大的提高。英语成绩最好，还当过一次学霸呢！
我的刘清云老师人美、心更美！现在您在我眼中是最美的，再过20年、30年、40年，您依然是我眼中最美的老师！
最美体育老师（通用17篇）篇六
被学校评为“最美的语文老师”的人就是我的男班主任——王老师。在他的带领下，我们班的总体水平一步步高升。
他中等个子，短短的头发，戴着一副眼镜，显得十分干练，透过镜片，他那双眼睛里充满了智慧的光芒。八字胡下长着一张能说会道的嘴巴。
课堂上的.王老师是多变的，有时风趣幽默，妙语连珠，有时又非常严厉，令人畏惧。讲课时，王老师一手端书，一手夹着粉笔，滔滔不绝的为我们灌送知识。上课中的王老师像一位魔法师，总能抓住同学们的注意力，让我们跟着他在知识的海洋里遨游；正在上课的王老师又像是一位搞笑演员，总是逗得哈哈大笑，却又把知识牢牢记住，每当下课，同学们总是一脸欢快，回味无穷的走出教室，好像这不是在上课，而是在做游戏。王老师讲课一边讲课，还一边用他那“火眼金睛”找开小差的同学，虽然戴着一副眼镜，却丝毫不影响。当同学们做小动作时，王老师就会用他那失望而严厉的眼睛看着你，每当这时，我们总是低着头，红着脸，规规矩矩地把自己的心思放回课堂上。
王老师不仅上课时生动有趣，言简意骇，而且课外又像一位慈祥的长辈。
他闲暇时，总是和我们在一起聊天，为我们排忧解难，同学们谁要是有个病病痛痛，王老师总是像家长一样担忧。记得有一次，刘嘉琪生病了，王老师知道后，又是倒水，又是联系家长，比工作还要忙，还不停地问她：“好点没有？再喝点水吧！……”同学们看在眼里，记在心里，不知从什么时候开始，王老师已经成为我们生活中一位至亲至敬的人了。
王老师当之无愧是“最美的语文老师”，谢谢您，王老师！
最美体育老师（通用17篇）篇七
大家，大家，现在上课喽！我是幽灵小学的，郑老师，你们也可以叫我so老师喔。今天的体育课是三小时，超级好玩喔！期待吧！同学们！”
虽然我不喜欢体育课，但是还蛮想当个呢！普通会让同学们跑两圈操场再暖身，但是这样太无趣了！所以我的上课方式是先来一个师生棒球赛。有一个棒球赛就已经暖身了，不用什么暖身操。
接下来就比一百米比赛，赢的`人就可以跟世界跑步第一名一起跑步，一个女生，一个男生，“预备开始，好，xxx女生第一名，xxx男生第一名。”
这时候世界跑步冠军突然出现在我的眼前，他就用英文说：“嘿，小子们，我们来跑步。”同学们都吓的眼睛睁得大大的，我就说：“嘿，小子们你们在干嘛，他不是要你们一起跑步吗？”他们二话不说马上一起跑。
“接下来我们要跳跳绳要跳连续一百下以前，我跳过连续一百八十一下，只要有人超过我的记录，我就会带他到全国跳绳比赛。”但是没有人超过我的记录。
“休息时间十分钟开始。”十分钟后我问：“你们想要玩什么？”同学就说：“足球！”“那要怎么分队？”我问。“老师一队，小朋友一队”他们说。“我就这么做了。”老师和同学都开心的玩。
最美体育老师（通用17篇）篇八
我的是一位严厉的老师，他经常让同学们哈哈大笑。下面我就给你们介绍下我们的。
我们1到5年级的体育都是陈老师教的，但是我们升上6年级后就换了另一位王老师。他个子高高的，脸呈国字，一身肌肉，长长的眉毛。当时我们都非常怕他，因为他在学校出了名的魔鬼老师。当我们上第一节课的时候，我们班的同学都是提心吊胆的。可是后来我们就觉得他并不可怕。
上第一节课，王老师就教我们立正，我们个个都像军人似的站得笔直。但是姿势还是不够规范，这是王老师皱了皱眉头，说向右看齐我们都向右看，人人都是身体跟着头摆，这时王老师就帮我们纠正。等队伍整齐了，王老师他又做了一次示范，我们看得目瞪口呆。那姿势简直就是一个军人，我现在终于看到了站如松的情景！现在，我们开始跑步，跑50米。这对我们说简直就是小菜一碟，就这样我们跑完了50米。下次跑1000米，大家准备下！这次同学们都惊呆了。1000米！简直就是拿了我们的命，王老师说这节课是看看你们的姿势对不对，下节课就正式跑！说完同学们就倒在地上！
我们的是一个好老师，到现在我还忘不了他！
最美体育老师（通用17篇）篇九
马老师是我小学阶段第二位语文老师，她有一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥；小巧玲珑的嘴巴说出的语言总是那么含意深刻，令人深思；还有那双炯炯有神的大眼睛，就如同镜子一般能够照出我们一丝一毫的错误，更能照出如妈妈一样的.关心与慈爱。
记得有一次，我因为贪玩儿手弄伤了，因为很痛，所以我就拿卫生纸简单地扎了一下。在我写作业时，马老师看见了，她心疼地看着我的手，小心翼翼地把我手上地卫生纸解开。“呀！”马老师脸色大变，拉着我往教室外面走去。马老师把我带到语文办公室，只见她手脚敏捷地从抽屉里翻棉签和碘伏，她先用棉签轻轻地把脓挤出来，然后用碘伏小心地抹到伤口上。马老师怕我疼，还用手嘴轻轻地吹着，那温暖的气流从我手指间拂过，顿时让我感受到了母亲的爱。马老师用创可帖包好后，再三叮嘱我要让手指透气。虽然现在伤口已经长好了，但留下一道疤，这道疤记录了马老师对我的爱，我永远忘不了它的故事。
马老师不仅关心同学，还能说会道。有一次马老师在讲教诲之恩，因为许多同学把教诲之恩的“诲”读成“毁”，马老师就开玩笑地说：“老师每天教会你们知识，如果你们读成教“毁”了话，岂不是老师每天都就来毁你们！”同学们听了开怀大笑，笑得前仰后翻。
谁能像母亲一样用心爱着你、宠着你，甚至摇摇头、抹抹泪，继续爱着你。只有老师，马老师就是这样一位不是父母而胜于父母的。
最美体育老师（通用17篇）篇十
我的真的一点也不像，倒有点像电脑老师。看他白白净净的，一看就是一个宅男，那是一种能为一场球赛熬到半夜三点的宅男。
而他，平时也总是和我们聊一些关于足球的问题。他对于足球，简直到了一种痴迷的地步。他和我们一聊起来就没完没聊了，和我们在一起，都是他先引出的话题，他那张嘴，简直从来没有停过。他聊着聊着就开始手舞足蹈起来，好像那时，真正打球的是他，而不是他所说的那个人。但，当提到他所说的他不喜欢的事情时，它便保持沉默。我至始至终，我都不觉的她是一位像样的老师，知道那一次。
那次，我在跑步的.时候，我的脚不小心就扭伤了，那时候，真的很痛啊！我当时就一个人呆呆的蹲在跑道上，周围的同学一个一个地从我的身边跑了过去。有的，居然还倒过来跑，一边跑还一边指着我边说边笑。我很生气的用自己的拳头砸着跑道上的柏油。我把跑道旁边的刚刚长出的草一根根的拔掉了。我当时真得很懊恼，我真的就想用自己的手撑起自己的身体，想凭着自己的双手双脚，凭着自己坚定的意志，站起身来，追上他们，然后望着他们，朝着他们笑。跟他们说“即使我的脚受伤了，我还是可以跑赢他们。”可我的脚真的好痛好痛，疼的我都站不起来了。这个时候，我是多么的希望有着这么的一个人，他能来到我的身旁，来帮帮我，哪怕过来和我说说话也行。
可这真的就像一场梦啊！我的心里想着能有那么一个人，他能过来帮帮我，于是，他真的就出现在我的面前了。那时他就在远处远远地望着我，好像是觉察到了我所在的困境，他是跑过来的，原来他真的是，跑起来，就跟一阵风似的。也不知道那哪来的一瓶跌打油，他就这么按着我的腿，轻轻地揉了起来。边揉还边倒上跌打油。我就感觉有着那么一点点的疼痛，可看着他那一丝不苟的动作，我也不好意识叫出声来。
我看着他，他也看了我一眼，笑了笑。接着，他把我背到了阴凉的树影下，接着就坐在了我的旁边。直到觉察到我的脚没有什么大碍，他才放下心来。
这时候，他又恢复了话唠的模样，和先前的那个体贴入微的老师的摸样判若两人。
最美体育老师（通用17篇）篇十一
大家，大家，现在上课喽！我是幽灵小学的体育老师，郑老师，你们也可以叫我so老师喔。今天的体育课是三小时，超级好玩喔！期待吧！同学们！”
虽然我不喜欢体育课，但是还蛮想当个体育老师呢！普通体育老师会让同学们跑两圈操场再暖身，但是这样太无趣了！所以我的上课方式是先来一个师生棒球赛。有一个棒球赛就已经暖身了，不用什么暖身操。
接下来就比一百米比赛，赢的人就可以跟世界跑步第一名一起跑步，一个女生，一个男生，“预备开始，好，xxx女生第一名，xxx男生第一名。”
这时候世界跑步冠军突然出现在我的眼前，他就用英文说：“嘿，小子们，我们来跑步。”同学们都吓的眼睛睁得大大的，我就说：“嘿，小子们你们在干嘛，他不是要你们一起跑步吗？”他们二话不说马上一起跑。
“接下来我们要跳跳绳要跳连续一百下以前，我跳过连续一百八十一下，只要有人超过我的记录，我就会带他到全国跳绳比赛。”但是没有人超过我的记录。
“休息时间十分钟开始。”十分钟后我问：“你们想要玩什么？”同学就说：“足球！”“那要怎么分队？”我问。“老师一队，小朋友一队”他们说。“我就这么做了。”老师和同学都开心的玩。
最美体育老师（通用17篇）篇十二
一个高高的个子，一头乌黑的头发，一副强健的体格，一顶红色的毛帽子。他就是我们的—张老师。
说到这位老师，同学们个个都喜欢他，因为他上课是幽默风趣令人发笑。记得在六年级开学第一天，同学们早早的来到操场。这是老师送办公室里走出，大家立即止住笑声立正不动，有一个同学叫了一声老师的名字，可老师只当没听见缓缓向我们走来，当老师走到队伍前面时说：“我是你们的张老师，刚才我听见有人在叫我的名字，我本来想把我的两个朋友拳头和巴掌请出来的，但今天是开学的一天，我就不把这两位朋友请出来了，否则……”说着便举了举拳头。那个学生下的吐了吐舌头，流露出愧疚的眼神。
过了一会，老是说：“下面我们来玩一个游戏，名字叫‘木头人’,要求每个学生不能动也不能笑否则就退出游戏，”说完同学们立即摆好姿势。张老师故意在我能前面走俩走去引我们发笑，可我们都屏住呼吸不上老师的当。突然他走到了李叶川面前说:“看飞碟—！”李叶川信以为真回头一看，什么也没有，他知道上当了，无奈只好退出游戏。这是老师说：“好！今天游戏就到这里，解散。”我们以为下课了，立即排好队伍，那只是老师的圈套，我们全班都输了。
张老师就是这样，上课时对我们说说笑笑因此我们都喜欢他。
最美体育老师（通用17篇）篇十三
我的，他姓陈，高高的个子，廋廋的身材，长长的脸，有一双会说话的眼睛，有时候很严厉，有时候很亲切，打扮的很朴素，真是一个好老师。
每次上体育课的时候，只要我不认真，他就会用那双会说话的眼睛盯着我，如果还是没反应，他就直接叫汤智鑫你给我站出来，我就又害怕又惭愧的站着，我边站边想，要是我不这样就不会影响陈老师上课，陈老师就会少操心，有时看见他上课时汗流浃背，被火红的太阳晒得满脸通红，他总是不怕辛苦的给我们讲哪个动作该怎么做，这时他就像一个亲切的父亲。
我今后要听讲，上好每节体育课，不再让陈老师操心，做一名认真听讲的好学生。
最美体育老师（通用17篇）篇十四
在我小学的五年学习生活中，我的——何云老师给予了我数不胜数的健康方法和预防伤身之道，我至今记忆犹新。
在我一年级时，我是一个什么都不懂、爱玩的“小屁孩”。但是您却像一根燃烧不尽的蜡烛耐心地教育我们，一遍听不懂就讲第二遍，直到我们听懂为止。我们有什么动作做不起来，您就一遍又一遍地示范给我们看，直到会做为止。
在体育课上，不免会有擦伤，摔伤等伤害发生。您一旦发现，会马上派人把他送往医务室，没有任何怠慢或置之不理。您教学制度严谨，工作一丝不苟。记得有一次，我在您上课时私下讲话，被您狠狠地瞪了一眼又罚跑操场一周。虽然当时我心存记恨，但今天我却一点儿都不恨，只有敬。还有一次，我在跑200米时，因鞋子尺码太大而摔倒在了塑胶跑道上，您立刻跑过来问我疼不疼？有没有擦破皮？……我回答不出来，您知道我肯定帅疼了，于是对夏眹宇、张可嘉说：“对他来说，伤情刻不容缓！立即送往医务室，快！”他两马上把我送去医务室。我今天还想感谢您，不让我的伤口就会发炎，更会影响我的学习。
现在我已经五年级，您仍在体育道路上教育我们，您给我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给我们一面行为模范的镜子，让我们处处有学习的榜样！清楚记得，您在校园博文上发表了一篇文章叫“少年强则国强”，“少年雄于地球，则国雄于地球”，您希望您教的学生有活力，能成为体育健将。您期待我们在绿场地、红跑道、旗儿飘飘、绿树环绕、微风徐徐的地上飞驰着！
我的，最棒的何云老师，我爱您！
今天是教师节，我祝愿天下所有的老师们节日快乐!
最美体育老师（通用17篇）篇十五
是谁给了我们一把钥匙，帮助我们打开了知识的大门？是谁撑起一叶扁舟，让我们在知识的海洋里畅游？又是谁举着一盏明灯，带着我们走向光明的未来？这就是我们最美的老师！
在我心中最美的老师就是我的班主任单老师。我对单老师的第一印象就是一个字：严。记得刚上初中班里有许多调皮的男生不写作业、上学迟到。第一次老师没有追究，只是警告了他们。但第二次单老师就狠狠的批评了这几名男生，并严厉的惩罚了他们。当时我们在座位上连大气都不敢出。从那以后我们班的学生就很守纪律，单老师的威信也确立了。无论班级课前有多乱，只要老师用威严的目光在我们身上扫一遍班级里就鸦雀无声了。
很多同学都会认为单老师可凶了，几乎每次上课都要有挨批同学。起初我也同意这种观点，但后来在对单老师的深入了解我才体会到老师的良苦用心。老师上课随机提问同学，是为了让每位同学上课时都紧张起来，争取跟上老师的思路，多动脑思考。这样下来我们的成绩都能提高不少。虽然单老师在课堂上对我们很严厉，但是下课后，每次有同学向她请教问题，她都会很高兴的给予耐心的解答。
单老师的教导是令我难忘的，最难忘那就是有一次我代表班级参加学校组织的“家风故事”演讲比赛。比赛开始了，时间一分一秒的过去了，离我出场的顺序越来越近了，看着前面的选手精彩表现，心都快跳到嗓子眼了。终于该我上场了，我怀着无比复杂的心情走上了演讲台。环顾一下四周，全场静悄悄的。我看到了单老师的目光，那目光中饱含了对我的信任与鼓励，就如同春日里的暖阳，温暖着我，我紧张的情绪顿时得到了缓解，深吸了一口气，伴着自信的微笑开始了我的演讲。但上天似乎并不希望我的演讲以完美告终，讲到一半时我的大脑不争气的“短路”了，这可怎么办啊？我又急又怕，但嘴角始终保持的微笑，虽然只过去了短短的几秒钟，但对我而言却如同一年那么漫长。单老师就坐在我的正对面，但她并没有看着我，让我减轻了不少压力，瞬间又回到了正轨，这次演讲比赛的成绩虽然不是很理想，但是单老师对我的关爱一直在我的心头温暖着我。我想老师当时没有看我的原因就是怕加重我的心理负担，让我更紧张。
单老师谢谢您在我遇到困难时对我鼓励的微笑，谢谢您在我骄傲的时候及时地提醒，谢谢您在我困惑迷茫时为我指明正确的方向，让我们更奋力地飞翔。初中三年您将陪我们一起走过，而我也将在您的教导下飞向更广阔的天空。
世界上最温暖的阳光是您嘴角鼓励的微笑，世界上最轻柔的春风是您眼中最期待的目光，世界上最滋润的春雨是您对我们肯定的话语，在我的眼里，您就是最美的老师—敬爱的单老师。
最美体育老师（通用17篇）篇十六
在学校操场上，总有一抹亮丽的身影出现在我眼前，那就是我的——刘老师。
她身材苗条，留着一头乌黑的头发，一双大眼睛炯炯有神，尤其是她的腿，不仅修长美丽，还强健有力。
有一次，刘老师让我们投球比赛，同学们一个个兴高采烈，欢呼雀跃，大家都胸有成竹的样子，快轮到我了，我的心里就像装了一头小鹿似的砰砰乱跳，我左手托着球，右手高高举起，眼睛瞄准球台就像打天上的飞机一样，使劲把球一抛，篮球竟然在球架上转了几圈，掉了下来。第一球没有进，第二球我又瞄准，结果还是没有进。第三球，唉，依然没有进。
突然，我听见刘老师：“比赛快结束了，有的同学10个球已经投完了，合格的同学可以回家了。剩下的要努力加油了啊！”
我变得焦急不安，接连投了几个，都没有进。这时老师走到我身边，温柔的对我说：“我相信你，你一定能投进的。稳足劲，别着急，平静下来，加油！”
我听了老师的话，鼓足勇气，努力把球投进去。进了，居然进了。一个，两个，三个……十个。我兴高采烈地跑到老师身边，对老师说：“谢谢你，老师。”
从那以后，我知道了，只要努力做好自己想做的事，一定会成功。
刘老师就是这样的一个人，在我最气馁时给我信心和勇气，去战胜困难的好老师。
最美体育老师（通用17篇）篇十七
世界上有一种职业，平凡，卑微，却又最美丽的存在着——人民教师。
也许很多学生都不会怎么喜欢自己的老师，不喜欢他们每天留下的，家庭作业，不喜欢上课时的唠叨，不喜欢考试带来的压力，可真当他们不再教你，永远的成为你生命中的过客的时候，你会发现，教师，真的是这个世界上最美丽的存在。
小学四年级的时候，我们换过一次班主任，新班主任还是个女老师，教语文，看起来挺年轻的。穿着一条红色的，带条纹的连衣裙。她站在讲台上，带着一缕微笑，向我们介绍她。她姓曾，和我同姓，以前是教初中语文的，教学经验很丰富，是一个喜欢和同学们亲近的老师。见这个老师的第一面，我就对这个老师有了好感，她是我见过最有亲和力的老师。
小学的时候，特别是2、3年级，我性格十分内向，老师们找我聊天，我都是结结巴巴的，上课从老不主动举手回答问题，一直只和两三个同学玩，不去接触任何人。新老师教我们的第2天就发现了这一点。
课间操做完后，我被叫到了四年级班主任的办公室里。我进去的时候小声说了句报告，就走到班主任面前。她轻轻的说了一句“坐吧。”我坐在了老师对面的椅子上，我很紧张，我不知道老师要说什么，我不记得这几天犯了什么错，那一瞬间我明白了一句话——恐惧来源于未知。办公室还有其他老师，我感到很丢人，很想快点离开这里。
老师看出了我有些紧张，轻轻的拍了拍我的肩，像是鼓励，之后说：“别怕，没有什么重要的事，就是老师很想知道，为什么你不和其他同学玩呢？和其他女生在操场上玩跳皮筋多好，不要整天在教室里坐着，要多运动！在办公室里听老师的指导，让我觉得自己像一个坏学生，便赶紧对老师说：“知道了老师，我会改的，快上课了，我先回教室了。”说完，快速起身，离开办公室。
回到教室后，我也开始想老师给我讲的话，突然觉得还想是应该多和同学相处。但我不知道该怎么去找同学玩，也害怕同学不理我。我一天都在为这件事烦恼，其实一个人坐在教室里失很孤独的。
经后的几天，班主任不停地安排小组活动，并且让我当一个小组的小组长，我和我那组的同学关系变得越老越好，也渐渐和其他同学玩了起来，性格也开朗了一些。
我一有困惑就回去问班主任，她也会耐心的帮助我解决这些我眼中的难题。她的语文课上的很有趣，常常会出现一些游戏环节。她对全班同学都很关心，她说“我的眼里从来没有好孩子和坏孩子，只有快乐的孩子，和不快乐的孩子。”
我曾在毕业是问她“您为什么要当教师？教师工资不高，工作却很忙。”她的回答是：“我喜欢孩子、喜欢校园、喜欢语文，最喜欢的就是：在校园里教给孩子们我的语文知识！”
我相信，在所有小学生的眼里，教语文的女老师都是最美的，也是最可爱的，不仅是外表，还有心灵。