神奇的鸡蛋壳二年级(热门19篇)

时间:2023-12-04 作者:JQ文豪

通过阅读优秀作文,我们可以学习到各种写作技巧和方法,提高自己的写作水平。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。

神奇的鸡蛋壳二年级(热门19篇)篇一

一天早上,太阳从山岗后面升上来了。小虫子、蚂蚁和蝴蝶从草丛里找来了木板和蛋壳,他们把蛋壳放在木板下做成了一个跷跷板。于是小虫子和蚂蚁爬上跷跷板开心地玩了起来。

过了一会儿,他们就有点玩腻了。又用蛋壳做了一个篮子,找来几条绳子做成了一个热气球。他们坐进热气球里,热气球载着小虫子和蚂蚁越飞越高。小虫看见蝴蝶跟着飞上来了,开心极了。蚂蚁对着大家说道:“你们快看,下面的风景多美呀!弯弯的小河,美丽的花儿,还有绿绿的湖水。”小虫子也跟着往下看,兴奋地叫喊着:“真是太美啦!”

到了下午,天空突然下起了倾盆大雨。他们三个又赶紧躲到蛋壳里面避雨,这样蛋壳就变成了温暖的“小房子”。

渐渐地天黑了,雨也停了。他们三个再用蛋壳做了一张床,找来了一大片叶子当被子。月光照进了“小屋”里,变成了他们的“小夜灯”。不一会儿,他们就进入了梦乡。

这真是一个神奇的鸡蛋壳,不仅能做跷跷板、热气球和床,还可以用来避雨、睡觉。

神奇的鸡蛋壳二年级(热门19篇)篇二

一天早上,阳光明媚,小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上捡到了一个破鸡蛋壳,蚂蚁说:“我们给鸡蛋壳做一个跷跷板玩吧。”三个小伙伴说干就干,它们找来了一个雪糕棒,把鸡蛋壳放在中间,做了一个跷跷板。三个小伙伴轮流玩了起来,跷跷板一上又一下,当当,当当当,绿油油的草地上传来了阵阵笑声。

过了一会儿,蝴蝶说:“今天的天空真蓝呀,我们飞上去看看吧。”小虫子和蚂蚁不好意思地说:“我们不会飞,怎么上去呀?”蝴蝶说:“这事好办,我们来做个热气球吧!”于是,它们又找来一块红布和几根绳子,做了一个漂亮的热气球。呼呼呼,哇!热气球升起来了,三个小伙伴坐上热气球,兴奋地大叫:“我们飞上天了,蓝天真美呀!”

到了下午,天空突然下起雨来了,三个小伙伴一起想出了一个好办法,它们把鸡蛋壳顶了起来,躲在里面避雨。

天黑了,月亮出来了,星星困得眨眼。三个小伙伴玩了一天也累了,它们找来了一片树叶,当被子盖在蛋壳上,不一会儿,它们就美美地睡着了。

就这样,它们度过了快乐而又美好的一天。

神奇的鸡蛋壳二年级(热门19篇)篇三

一天早上,小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上玩游戏。突然,它们发现了一个大大的蛋壳,就有蛋壳做了一个跷跷板。小虫子和蚂蚁玩跷跷板,蝴蝶当啦啦队员。

过了一会儿,蚂蚁望着天空说:“我也想飞。”蝴蝶说:“我们用蛋壳做一个热气球吧!”小虫子说:“好啊,好啊!我去拿绳子。一会儿,它们坐着热气球飞上了天。

到了下午,天空中乌云密布,下起了倾盆大雨。小虫子着急地说:“下雨了,我们赶紧降下来吧!”蝴蝶说:“我的翅膀被雨打湿了。”蚂蚁说:“我们拿蛋壳做雨伞吧!”

天色渐渐暗了,星星困得眨眼睛。小虫子说:“我把蛋壳翻过来当做小床吧!”蚂蚁说:“我去找一片树叶来当做棉被吧,这样我们就不会冷了。”月亮姐姐看着它们甜甜地笑了。

神奇的鸡蛋壳二年级(热门19篇)篇四

一天早上,小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起出去玩。走着走着,他们看见了半个鸡蛋壳。小虫子问:“我们可以用鸡蛋壳做点什么呢?”蚂蚁说:“我们来玩跷跷板吧!”他们找来一根木条,和着鸡蛋壳做成了跷跷板玩来。

过了一会,他们不想玩跷跷板了。蝴蝶提议:“我们来玩热气球吧!”小虫子和蚂蚁答应了。于是,他们又找来一块布,把鸡蛋壳当作筐,再找来几根绳子,热气球就做好了。他们坐着热气球,向空中飞去,小虫子和蚂蚁对蝴蝶说:“哇,天空好美啊!真羡慕你每天都能飞到空中欣赏美景”。

到了下午,天上下起了大雨。他们躲在鸡蛋壳里,不时探出头来,看看雨停了没有。

天黑了,雨也停了。他们找来一大片叶子当作被子,躺在鸡蛋壳里看着布满钻石一样的星空,不知不觉就睡着了。

小虫子、蚂蚁和蝴蝶度过了愉快的一天。

神奇的鸡蛋壳二年级(热门19篇)篇五

在一片小森林里住着一只美丽的小蝴蝶,一只可爱的小蚂蚁和一只绿色的毛毛虫。

早上,它们醒来了,发现了一个鸡蛋壳。它们想到了一个好点子,于是便捡来了一块树皮、一根小草,然后捆在鸡蛋壳上,做成了翘翘板。蚂蚁和毛毛虫坐在树皮的两头,蚂蚁对毛毛虫说:“我们来比比谁翘得高吧!”毛毛虫说:“呵,好呀!”小蝴蝶在中间当起了裁判。

过了一会儿,它们又想到了一个好点子,找来一块粉色的布,用线把鸡蛋壳和布捆在起来,做成了一个热气球,小蚂蚁毛毛虫飞上了天。小蚂蚁、毛毛虫高兴地说:“我们终于可以像小蝴蝶一样飞上天了。”

到了下午,忽然下起了倾盆大雨。它们马上把热气球降落下来,把鸡蛋壳翻过来当作雨伞,一起躲在里面。

雨停了,天黑了。它们又把树皮和鸡蛋捆起来,做成了一个摇篮。蝴蝶从树上摘了一片大叶子,它们一起蹦进摇篮里,把叶子当成被子盖在身上睡着了!

神奇的鸡蛋壳二年级(热门19篇)篇六

早上,它们用其中一个空蛋壳和一块木板做了个翘翘板。毛毛虫和蚂蚁立刻飞奔过去,迫不及待的玩了起来。它们拼尽全力,翘翘板也跟着一上一下,都想把对方给抬起来,小蝴蝶也开心的为它们跳舞、喝彩!

到了下午,突然下雨了。它们连忙用空蛋壳做了一顶大帐篷,雨下的好大好大,可是它们一点也没淋湿。

天黑了,雨也停了。它们用最后一个蛋壳做了一个摇篮床,盖上树叶被子睡觉了。弯弯的月亮挂在天空,好像在和它们说着晚安。

这一天,三个好朋友玩的非常非常累,不一会就睡着了,做的梦都跟蛋壳有关呢!

神奇的鸡蛋壳二年级(热门19篇)篇七

孙悟空会七十二变,鸡蛋壳也会七十二变,别急别急听我慢慢给你说。

故事是在一个大森林发生的。那天早上小蚂蚁和小虫子正在散步,走着走着它们看见一个蛋壳,它们想:“用它做什么呢?”它们想来想去,终于,它们想出了一个好主意,上次他想玩跷跷板没有底座没玩成,鸡蛋壳可以代替底座。说做就做,它们拿上次做的放到草地上。对了,上次做的是座椅,它们又把鸡蛋壳倒扣过来了,它们坐上跷跷板,你对天我对地,我对天你对地,小虫子怕得大叫,但小蚂蚁却高兴极了。

过了一会儿,小蝴蝶飞了过来,说:“你们光玩跷跷板不觉得很无聊吗?你们到天上看看,天上可美呢”。小虫子和小蚂蚁一起说:“我们不会飞呀,怎么去看呢?”小蝴蝶说:“用几根毛线,破皮球和你们的鸡蛋壳”,鸡蛋壳又变成了热气球,小虫子和小蚂蚁做上了热气球。

下午,突然下起了倾盆大雨,一阵狂风把它们吹到地上,它们把鸡蛋壳倒扣过来,躲在里边,欣赏着美景。

天黑了,月亮爬上了天空,它们把鸡蛋壳变成了摇篮,用一片叶子当做了被子,睡的很甜很甜。

我早就说了吗,鸡蛋壳也会七十二变,是不是很有意思呢?

神奇的鸡蛋壳二年级(热门19篇)篇八

一天早上,碧空如洗,万里无云,小青虫,小蚂蚁和小蝴蝶蹦蹦跳跳地出去玩了。在路上,他们找到了一个鸡蛋壳,小青虫说:“我们做一个跷跷板吧!”它们说:“好呀,好呀!”

小青虫和小蚂蚁找来了一根木板,放在鸡蛋壳上,玩起了跷跷板。它们一上一下地玩着,小蝴蝶正为它们加油呢。

它们玩累了,小蝴蝶说:“你们想不想跟我一起飞?”小青虫和小蚂蚁说:“我们当然想,可是怎么飞?”小蝴蝶说:“我们来做热气球吧。”做好热气球后,小蚂蚁和小青虫坐进热气球,它们开开心心地飞上了天。

在半空中,它们看见了白云,小蝴蝶说:“你看我,多厉害,我把白云变成了一只小蝴蝶。”

到了下午,小蝴蝶说:“不好,要下雨了。”它们很快地把热气球降落下来。这时轰隆隆,下起了倾盆大雨,它们把鸡蛋壳当成了雨伞,躲了进去。它们听到滴答滴答的声音,觉得很好听,像一首美妙的曲子。

天黑了,它们说:“我们把鸡蛋壳做成床。”它们看着星星,很快就入睡,还梦到了很多关于鸡蛋壳的故事。

最后,它们说:“我们把鸡蛋壳藏起来吧,鸡蛋壳太有用了。”

神奇的鸡蛋壳二年级(热门19篇)篇九

在一堆草堆上,有一个破蛋壳唉声叹气的,觉得自己很没用,连朋友也没有,想着想着,就开始哭哭啼啼。

小松鼠听到了蛋壳的哭声,去看了看,小松鼠问蛋壳:“蛋壳,你怎么了?”蛋壳回答道:“我没有朋友,很孤单!”小松鼠眼骨碌碌一转,想到了办法,说:“蛋壳,要不你当我的帽子吧!”蛋壳回答道:“好呀!好呀!只要我有用就会觉得高兴的。”说着,小松鼠把蛋壳戴在自己的头上。

走着走着,他们来到了一个景色怡人的地方,火红的太阳挂在空中,小松鼠说:“谢谢你,蛋壳,幸好有你在,要不然我会热死的。”蛋壳说:“不用谢!”

路上,小松鼠口渴了,蛋壳说:“我来当你舀水的碗吧!”小松鼠回答道:“好呀!”他们来到河边喝水。此时,有一只小蚂蚁要过河,可是蚂蚁不会游泳。蛋壳对小蚂蚁说:“小蚂蚁,我来帮你吧!”小蚂蚁说:“好呀!”说着小蚂蚁爬上了蛋壳,乘着蛋壳飘到了对岸。小蚂蚁说:“谢谢你,蛋壳!”蛋壳说:“不用谢,我是一个乐于助人的蛋壳。”

神奇的鸡蛋壳二年级(热门19篇)篇十

一个春天的早上,小虫子在一片绿油油的草地上散步时,看见半个大大的鸡蛋壳。这时,来了一只小蚂蚁和一只蝴蝶,小蚂蚁建议用鸡蛋壳做成跷跷板。于是它们找来了一根木条玩起了跷跷板,小蚂蚁和小虫子玩着,跷跷板一高一低的`,小蚂蚁觉得自己好像要飞了起来。它看着蝴蝶在空中翩翩起舞,说:要是我也能飞到天空中去,那该多好呀!小虫子说:“那就把鸡蛋壳当作热气球吧。”它们说干就干,找来一块布和绳子做了一个很大的热气球,慢慢地升上天空,小蝴蝶指引着方向,欣赏着天空中的美景。

到了下午,乌云密布,狂风大作,小虫子说:“马上要下雨啦,我们赶紧降落吧。”它们急忙把热气球降下来,赶紧躲到蛋壳里面,这时下起了倾盆大雨,它们一滴雨都没有沾上,又能看下雨时的美景,还能听到雨滴到壳上发出“滴滴答答”的声音,仿佛在演奏一场美妙的音乐会。过了一会雨停了,小虫子它们又开开心心地玩了起来。

到了晚上,月亮柔柔地眨着眼睛。用鸡蛋壳当作床,叶子当作被子,它们静静地睡着,伴着小虫子们“喳喳喳喳”的声音,进入了甜甜地梦乡。

神奇的鸡蛋壳二年级(热门19篇)篇十一

早上,小蚂蚁和小毛毛虫找到了一个鸡蛋壳。它们又找来一块木板,放在蛋壳上,跷跷板做成了。

小蚂蚁和小毛毛虫兴奋地玩儿着,小蝴蝶飞过来,看见它们玩得这么开心,急忙问道:“我可以一起玩吗?”蚂蚁和毛毛虫马上同意了。

过了一会儿,它们不想玩了,正好看见旁边有绳子和布。它们把蛋壳、绳子和布绑在一起,准备做热气球。还剩下一条绳子,绑在哪里呢?突然,小蚂蚁拍了一下脑门儿,叫道:“可以把剩下的一条绳子当作安全绳呀!”说着,它们把安全绳系好了,热气球飞上了天。它们坐到热气球上,飘阿飘,看见了很多像自己这么小的东西。

到了下午,热气球才刚落下来,小蚂蚁就感到空气很闷,对小毛毛虫和小蝴蝶说:“等会儿肯定要下雨。”没过多久,雨真的下起来了。伙伴们把蛋壳斜着放在自己的头上,雨伞就做好了。

天黑了,雨停了。星星困得眨巴着眼睛。小蚂蚁、小毛毛虫和小蝴蝶玩了一天,也困了。一片大叶子成了被子,它们把“被子”放在蛋壳上,床就做好了。躺在了床上,小伙伴们很快进入了甜蜜的梦乡。

神奇的鸡蛋壳二年级(热门19篇)篇十二

小虫子、小蚂蚁和蝴蝶是好朋友。

一天早上,它们要去树林里玩,发现半个鸡蛋壳,想要把鸡蛋壳做成跷跷板玩。小虫子、小蚂蚁和蝴蝶一起把鸡蛋壳翻了个面,小虫子找来了一个长长的木板,聪明的蝴蝶找来一片树胶,把木板粘到鸡蛋壳上。跷跷板做好了。小虫子、小蚂蚁坐到了跷跷板上,趁蚂蚁没留意,小虫子使劲一压,差点把小蚂蚁给跷飞了。小蚂蚁说:“我都没准备好你就开始压了。”小虫子笑坏了,蝴蝶也连忙说:“看起来好好玩,我也想玩!”

过了一会儿,蝴蝶发现一个气球,她说:“我们来做热气球吧!”小虫子和小蚂蚁都说:“好。但是没篮子和线啊?”不一会儿,它们有了好主意。它们把粘在跷跷板上的蛋壳给取下来了,又把蛋壳翻了个面,小蚂蚁去蜘蛛爸爸那儿拿点蜘蛛丝过来。它们把丝的一面粘在蛋壳上,另一头粘在气球上。热气球做好了。小虫子和蚂蚁连忙坐在了里面,等风一吹来,热气球慢慢地飞了起来。蝴蝶飞在前面引路。热气球越飞越高,小虫子说:“哇,好刺激啊!”小蚂蚁说:“你们快看,白云好像棉花糖啊!”一路上有说有笑,好不开心。

到了下午,天空乌云密布,马上要下雨了。它们赶紧把蛋壳翻了个面。小蚂蚁是大力士,它把蛋壳给抬起来,小蝴蝶飞了进去,小虫子钻了进去。哗,哗,哗,雨下起来了。小虫子说:“幸好有这个蛋壳啊,不然要淋雨了。”小蝴蝶说:“我还是第一次从蛋壳里赏雨呢!”

天黑了,雨停了,月亮升上来,星星在眨眼,它们把蛋壳翻过来当摇篮。小蚂蚁和小虫子爬了上去,躺在了里面。蝴蝶帮它们找来一片树叶,当被子,她说:“这正好让你们睡,我飞回家睡了,明天早上我来叫你们。”

今天一天太愉快了,小蚂蚁和小虫子一会儿就进入了美好的梦乡,它们梦见了又和这个神奇的鸡蛋壳一起去旅行。

神奇的鸡蛋壳二年级(热门19篇)篇十三

一天早上,小虫子、小蚂蚁、小蝴蝶一起出来玩,它们在草地上发现了一半鸡蛋壳,小蝴蝶说:“我们要用这个鸡蛋壳干什么呢?”“我们用它做跷跷板吧”小蚂蚁说。于是,它们找来一根树枝当横杆,一片又细又长的叶子当绳子,用叶子把树枝绑在蛋壳上,小虫子坐一边,小蚂蚁坐一边,开心的玩起来,小蝴蝶在旁边翩翩起舞。

过了一会儿,它们发现了一个塑料袋和几根蜘蛛丝,小蝴蝶说:“我们用这些东西做一个热气球吧,那样你们也能飞起来了,就可以从空中看地上了!”“好呀!好呀!”小虫子和小蚂蚁兴奋的欢呼。于是它们一起努力做了一个热气球,小虫子和小蚂蚁坐进了热气球里,飞了起来,它们看到了雄伟的高山、茂密的森林……一个全新的景象呈现在眼前。

到了下午,天空中下起了雨,它们赶紧降落到地面,把蜘蛛丝取下,齐心协力把鸡蛋壳翻过来当作避雨的大伞。

天黑了,它们找来一片宽大的叶子、三根小树枝,两根短的竖着,一根长的放在上面,大叶子当被子,它们钻进蛋壳,美美的睡着了。

神奇的鸡蛋壳二年级(热门19篇)篇十四

一天,碧空如洗,万里无云。真是个好天气呀!小虫子和小蚂蚁一起约好了在一条弯弯的小河的旁边见面。小蚂蚁一大早就起床了,小虫子也是,它们一起来到小河边。

小蚂蚁和小虫子走着走着,小蚂蚁忽然叫起来:“哇!小虫子我们有东西可以玩啦!”小虫子又问:“在哪里呀,在哪里呀”!“你抬头往上看”,小蚂蚁说道。“呀!果然有宝贝”,小毛虫说道,“原来是一个鸡蛋壳”。小蚂蚁说:“不如我们把它当作一个跷跷板吧”。小毛虫拍着掌说:“好呀,好呀”。说做就做,于是小蚂蚁找来了他最喜欢的锤子把鸡蛋壳拆开,小虫子去找来了一块木板再帮上绳子。把鸡蛋壳压在下面然后再把一块又长又细的木板绑在上面就是一个完美的跷跷板了,“跷跷板”一下往上面一下往下面真好玩!

过了一会小虫子和小蚂蚁碰见了小蝴蝶,小蝴蝶说:“不如,我们一起玩热气球吧!保证你们玩的开心”。“好呀!好呀!”小蚂蚁和小虫子还有小蝴蝶分工合作,小蝴蝶在草丛中忙碌地寻找着材料,突然眼睛一亮,一个粉色的袋子出现了。于是,它们用这个袋子和鸡蛋壳做出了一个精致美观的热气球。借着徐徐微风,热气球载着它们缓缓升上了天空,它们欣赏着大地万物,顿时觉得景色怡人,便陶醉于其中。

到了下午,乌云密布,它们看见小燕子飞的很低,好像在说:“要下雨了,要下雨了,你们回家吧”。小鱼儿浮出水面,吐出无数的泡泡,仿佛在说:“你们快回家吧!要下雨啦!”它们看见这么多的下雨的消息,急得像热锅上的蚂蚁,不知所措。刹那时,一根小树枝从天而降,小蚂蚁眼睛咕噜噜一转,用小树枝撑起了鸡蛋壳,这便造出了一个天然的“雨棚”。

天黑了,它们筋疲力尽。因为它们玩了整整一天。于是,它们又再一次对鸡蛋壳进行升级改造,把它变成了一张完美的“小床”,小蝴蝶拿来了一片树叶当作“被子”,在月光的照耀下它们进入了美美的梦乡。

神奇的鸡蛋壳二年级(热门19篇)篇十五

一天早上,小虫子,蚂蚁和蝴蝶相约来到了公园。它们在一片草地上看到了一个鸡蛋壳,小虫子得意地说:我能做出一个好东西来!蝴蝶不相信的说:少吹牛吧,你除了吃,就是睡。小虫子挤了挤眼睛,说:你胡说,看我的!说着,它拿来一块木板,又找来一根竹条绑在蛋壳上,跷跷板就做好了。先是小虫子和小蚂蚁pk,小虫子的力气可真大,一下子把小蚂蚁顶上了天,蝴蝶也正在为它们不停的加油呢。小蚂蚁一个不注意,从跷跷板上掉了下来,重重的摔在了地上,它嘴里不住地说:我再也不玩跷跷板了!

过了一会儿,小虫子和小蚂蚁都在想:要是我们也能像蝴蝶一样会飞,那该多好啊!这时蝴蝶似乎猜到了它们的心思,说:我有一个好办法,可以让你们一行白鹭上青天。于是,它找来材料,很快把鸡蛋壳变成了一个热气球。它们坐上热气球,慢慢的飞了起来,一会儿看白云,一会儿看天鹅,一会儿看飞机,兴奋极了。

到了下午,它们降落在一片草地上开始休息。突然,乌云密布,天空中下起了瓢泼大雨,该怎么办呢?这时,蚂蚁大声说:我们快到蛋壳里去躲雨吧。三个小伙伴快速地躲进去才没有被雨淋湿,雨后,天空中出现了一道美丽的彩虹。

等他们从鸡蛋壳里出来的时候,天已经黑了,天空中挂着一个弯弯的月亮。蚂蚁说:我们就在这个大蛋壳里睡觉吧。小虫子和蝴蝶都疑惑的问:没有被子怎么睡啊?小蚂蚁又捡来一片树叶当被子,就这样,三个小伙伴跳进了蛋壳,美美的睡着了。

神奇的鸡蛋壳二年级(热门19篇)篇十六

有一天早上,母鸡妈妈孵的蛋开壳了,一只只小睛排着队从蛋壳里跑出来了,母鸡妈妈就带着小睛搬家了。

毛毛虫和小蚂蚁出来玩耍了,他们看见了半个鸡蛋壳,毛毛虫说:“要不我们用蛋壳做一个翘翘板吧!”小蚂蚁说:“好呀,可是用什么做支撑呢?”毛毛虫想了想,说:”我们用雪糕棍来做吧!”小蚂蚁说:“好吧,可是去哪里找雪糕棍呢?”这时,毛毛虫看到了一根雪糕棍,高兴地喊着“我找到雪糕棍啦!”于是,毛毛虫把雪糕棍拿来用蛋壳做了一个翘翘板,两个好朋友高兴地玩了起来。它们的笑声把一只小蝴蝶吸引住了,小蝴蝶看到了毛毛虫和小蚂蚁在玩翘翘板,就说:“我能和你们一起玩吗?”毛毛虫和小蚂蚁齐声回答到:“可以呀,来玩吧!”

可是,没过多久,它们就玩腻了。“还能干什么呢?”小蚂蚁问道,毛毛虫望着蓝蓝的天空,感叹地说:“我很想飞上天空啊!”蝴蝶笑了笑说:“很容易,看我的!”过了一会儿,它们又用蛋壳做了一个漂亮的热气球,毛毛虫和小蚂蚁乘着热气球飞上了天空,它们高兴极了,对蝴蝶说:“原来飞在天上的感觉这么好呀!现在我们可以在天上玩了!”它们飞过了田野,飞过了高楼大厦,开心极了!

到了下午,太阳公公收起了笑脸,要下雨了。蝴蝶、蚂蚁和毛毛虫来不及跑回家,它们急中生智躲到了鸡蛋壳下面避雨。雨下了好一会儿,终于停了。

天黑了,月亮姐姐升上了夜空。蝴蝶、蚂蚁和毛毛虫又把蛋壳当作床,把叶子当被子,一起安然入睡了。

神奇的鸡蛋壳二年级(热门19篇)篇十七

有一天早上,小蚯蚓和小蚂蚁在一起玩耍,突然发现草地上有半个蛋壳,小蚯蚓说:哎呀,这个蛋壳没有主人,咱们拿来一起玩吧。小蚂蚁开心地拍手说:就这么愉快地决定吧!他们决定一起用鸡蛋壳做跷跷板来比赛,可是没有裁判怎么办呢?于是他们请来了美丽的蝴蝶姐姐,蝴蝶姐姐一说:开始!他们就玩了起来,蝴蝶姐姐翩翩起舞,一边在喊:加油!加油!最终小蚯蚓使出了吃奶的劲,获得了胜利,他开心得手舞足蹈,大声喊着:我赢啦!我赢啦!。

大家玩累了,于是小蚯蚓对小蚂蚁说:咱们去玩别的吧。小蚂蚁说:好呀!好呀!他们一起把鸡蛋壳做成了热气球,坐上了热气球,从热气球上往下看,树林、房屋、小动物们都变成了小黑点,越来越模糊了,他们兴奋地拍着小手叫喊:哇,好高呀!蝴蝶姐姐飞来飞去,好像在表演她的新舞蹈。

正当他们沉浸在美景中,突然天空下起了瓢泼大雨,他们匆匆忙忙地下了热气球,小蚯蚓喊:怎么办啊,咱们回不了家了,都要淋湿了,咱们要被冲走啦!小蚂蚁灵机一动,说:别担心,咱们不是有蛋壳嘛!可以做伞呀。三个小伙伴一起把鸡蛋壳翻了过来躲进去避雨。雨渐渐小了,小蚂蚁嗨呦嗨哟地背着蛋壳往前走,而小蚯蚓边走边看外面的雨景,小雨沙沙地在唱歌,真好听。

他们走累了,天也黑了,三个好朋友躺进蛋壳做的床,叶子当作被子,安安静静地进入了梦里,而月亮和小星星们在偷偷看着他们呢!

神奇的鸡蛋壳二年级(热门19篇)篇十八

一天早晨,天气晴朗,天上飘着朵朵白云。小毛虫、小蚂蚁和小蝴蝶三个小伙伴一起走出了家门。忽然,小毛虫被一个东西绊了一下,它一下子摔倒了。小蚂蚁和小蝴蝶见了,来到小毛虫身边关心的问:小毛虫,你没事吧?小毛虫从地上爬起来,说道:“我没事,谢谢你们的关心。”就在这时,小蝴蝶忽然大叫起来,小毛虫和小蚂蚁跑过来问:“怎么了?”小蝴蝶说:“看,那是什么?”小蚂蚁说:“那是鸡蛋壳。”

小毛虫说:“我们把它做成跷跷板来玩吧。”“这个主意不错,”小蚂蚁和小蝴蝶答道。于是,三个小伙伴一起合力做了一个好玩又好看的跷跷板,累得它们满头大汗。小毛虫和小蚂蚁一起坐上跷跷板,你上我下,你下我上,好玩极了。

不一会儿,到了中午。小伙伴们又在一起商量着把鸡蛋壳做成什么来玩更有趣。小毛虫提议把鸡蛋壳做成吊床,说躺在上面摇摇晃晃就是舒服。“不行,太没意思了,”小蚂蚁和小蝴蝶反对道。“我们不如把它做成热气球吧?”小蚂蚁说。“我看还行,”小毛虫和小蝴蝶回答说。于是,三个小伙伴又开始忙碌起来。热气球做好了,小伙伴们坐上了热气球,它们在空中飞啊飞啊,开心极了。

到了下午,天空阴暗下来,开始下雨了。三个小伙伴没带雨伞,怎么办呢?小伙伴们左思右想,忽然灵机一动,想出了一个好办法,它们把鸡蛋壳向下一翻,鸡蛋壳立即变成了一把雨伞,它们一起钻到伞下,避免了被大雨淋成落汤鸡。

夜幕降临了,天空渐渐黑了下来,星星困得开始眨着眼睛,夜空真美呀!天空中的一弯新月散发出一丝丝月光,小伙伴们该睡觉了。这时,它们一起把鸡蛋壳做成了漂亮的小床,再摘来一片叶子当被子。小伙伴们爬上小床,甜甜地进入了梦乡。

神奇的鸡蛋壳二年级(热门19篇)篇十九

早晨,我起床推开门,看到院子里面的一侧草地上,一只小蚂蚁和一只小虫子正在拖着大大的鸡蛋壳,又拖来一根木棒,它们把木棒放在鸡蛋壳上,分别坐在两侧玩起了跷跷板的游戏,头上的蝴蝶也来凑热闹,飞来飞去好像在说着什么。

过了一会,我仿佛听到了小虫子和小蚂蚁说:“蝴蝶在天空上飞舞好美啊!我们也跟它一样飞上去看看天空上到底有多美吧!”然后我看着它们用了很大的力气拖来了一条长长的绳子和一块大大的布,用鸡蛋壳做底座,用布当伞棚做了一个氢气球,它们坐在上面跟着蝴蝶一起飞到了天空上。果然,天空上的景色真的太美了!

到了下午,天空上突然乌云密布,不一会儿就开始下起了大雨,我在想刚才飞上天空的小蚂蚁和小虫子、小蝴蝶会不会被大雨淋到呢?没想到它们已经回到了地上,仿佛又在想办法“怎么才能不被雨淋到呢?”它们突然想到用鸡蛋壳当做雨伞,来为自己遮风挡雨,它们是多有爱的好朋友啊!

蝶也是要休息的呀!我看到小蝴蝶飞回花丛中找自己的家了,小蚂蚁和小虫子又想到用鸡蛋壳来做一张床的办法,做好了美美的睡在里面一定会很舒服吧!于是,它们又找来了一大片叶子当做被子,舒服的躺在蛋壳里面,梦境中好美啊!

相关范文推荐

    科研开发部门员工绩效考核方案(优质23篇)

    部门的设置应当合理,确保各个部门之间的衔接和协同,以实现整个组织的目标。下面是各部门经理的工作总结,让我们一起来评价他们的领导能力。二、考核内容与标准。1、问题

    交通安全教育讲座教案范文(21篇)

    安全教案应该适应不同年龄段的学生,提供切实有效的安全教育。现在就让我们一起来欣赏一些精选的安全教案范文及其设计思路吧。2、了解地震时一些自我保护常识;。了解日常

    公司元旦策划方案(实用17篇)

    策划方案是一种系统性思维的体现,能够帮助我们理清问题的思路,提供全面和周密的解决方案。以下是一些经过验证有效的策划方案范本,希望对大家有所启发。女:在缤纷的焰火

    分式方程的应用说课稿(专业18篇)

    教案模板是教师之间交流和分享的重要工具,通过交流教案,教师可以相互借鉴和学习,提高自己的教案设计水平。在教案模板的基础上,我们可以根据具体的教学内容和特点进行灵

    度户外活动策划方案(热门21篇)

    在进行策划方案时,我们需要考虑项目的目标、目标受众、资源需求等各个方面。策划方案是一个复杂的过程,需要各种专业知识和技能的综合运用,以下是一些专业的资源和工具供

    青青的小草教案(模板17篇)

    教案模板的编写过程也是一个反思和思考的过程,通过总结过去的教学经验,不断优化教学设计。这些教案模板是经过实践检验和教研交流的,具有一定的指导性和可操作性。

    小班认知教案(通用19篇)

    通过小班教案的编写,教师可以对自己的教学进行反思和总结,及时发现问题并进行改进。小班教案的编写需要充分参考教育部颁布的相关教学指导意见和教学大纲。小班幼儿在学会

    节日期间自查报告(专业21篇)

    自查报告是对过去工作和学习经验的回顾和总结,可以帮助我们找到不足之处并加以改进。在阅读范文的过程中,我们可以学习到一些写作技巧和表达方式,提高自己的报告撰写水平

    学校世界无烟日的活动策划方案(专业17篇)

    策划方案的编写需要清晰明了,逻辑严密,以便让读者能够清楚地理解并按照方案进行操作。策划方案十:针对市场竞争的策划方案,明确竞争环境和差异化策略,制定推广计划和品

    在区青年干部人才座谈会上的发言大全(17篇)

    在发言稿的撰写过程中,可以请教他人的意见和建议,进行修改和完善,以保证演讲效果的最大化。接下来,我们一起来看几个成功的发言稿案例,希望能给大家一些启示。