勤俭节约,造福子孙编写一个优秀的标语需要注意文字的精准和表达的巧妙,让受众在短时间内明确信息。以下是一些具有文化特色和时代风貌的标语,展示了标语在传递社会价值观和文化理念方面的重要作用。
感恩班会主持人篇一
甲:知道父母生日的请举手。
乙:知道父母鞋子尺码的请举手。
甲:知道父母最喜欢吃的水果的请举手。
乙:知道父母喜欢吃的一个菜的请举手。通过刚刚的调查我们发现,有的同学对父母很(有些)了解,有些还不够了解,可是父母对孩子的了解却是那么全面,那么细致深刻。
甲:曾听过这样一条短信:“亲爱的宝贝,如果你还活着,一定要记住我爱你”。大家知道这条短信的故事吗?下面我给大家讲述这个故事。
乙:感谢郑某某同学送给我们这样一个感人的故事
感恩主题班会主持词主持词。这是在特定的环境下发生的真实的故事。其实,在我们的身边,在我们平凡的生活中父母对我们的关爱无处不在。
甲:我们的父母无时无刻的不在为我们付出着,爱着,奋斗着。我们班级有多少人的父母,为生活奔波着。深夜,当父母拖着疲惫的身子回来时,你早已进入了甜美梦乡;早晨,当你还在暖暖的被窝里时,你的父母早已在为你准备可口的早餐了。
感恩班会主持人篇二
主持词需要富有情感,充满热情,才能有效地吸引到观众。在当今中国社会,主持人在各种场合变得越来越重要,主持要好好准备自己的主持词,以下是小编为大家收集的学校感恩节主题班会主持词,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
(一)
有一种呼唤最动听,有一个词语最亲切,它就是——“父亲 母亲”
当我们遇到困难,能倾注所有一切来帮助我们的人,是父母
当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是父母
当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,是父母
而现在我们远在外地学习,依然牵挂着我们的,还是父母
人的一生就是感恩的一生,我们沐浴着父母的恩泽而来,感恩是我们一生的使命
今天让我们怀一颗感恩之心,走进93班主题班会《感恩的心》 班会开始。
(二) 同学们! 父母给予我们宝贵的生命,哺育我们健康的成长,无论我们在哪里,牵挂着我们的,还是父母.,从我们出生到现在,父母给予我们太多的爱,在我们内心深处一定有让我们无法忘记的爱的故事,请你讲出来---高志祥、冀亚男 和周庚南 高志祥:好伟大的母亲,有她的陪伴好幸福。冀亚男:是呀,暂时的落后并不代表永远的失败,相信有他的爱,你定能胜利,亚男,加油!周庚南:耿男,你好幸福,加油,相信有他的陪伴,你定能取得更大的进步。
下面请同学们跟我一起说:爸爸,你辛苦了!妈妈,你辛苦了!爸爸,我爱你!妈妈,我爱你!
四 同学们,我们的学校是寄宿学校,和我们相处最长的是我们的'第二父母----老师.下面请听诗朗诵:老师,您辛苦了!
清晨,当月亮还挂在天上时,
我们老师的身影,
已出现在校园的长廊;
深夜,当我们已经进入梦乡时,
我们老师的身影,
还伴随着淡淡的灯光。
一天两查寝,每天腰酸腿又疼,可您从未叫过苦,
一天一天,一年一年,
你们皱纹伸展,
你们鬓发添白,可是,你们无怨无悔.
你们那颗爱我们的心,
还是那样的年轻活泼,永远不变.
永远不知疲倦,
老师,您辛苦了!
再过几年,十几年,
当我们已经建功立业,
手捧着证书、金牌、奖状,
我们一定不会忘记,
是谁为我们付出辛勤的汗水,
引导我们追求理想之光。
到那个时候,
我们一定回到双语母校,
向亲爱的老师们,说声:老师您辛苦了!
下面请同学们跟我一起说“老师,您辛苦了!老师,我们爱你. 我们永远爱你!
五 同学们,叔叔阿姨们:不知不觉,两个月已过,回忆往事,历历在目。。。
1、九年级面临中招就,面临人生的第一次选择。升入九年级的同学,爱学习的多了,爱玩耍的几乎没有。老师们特别是我们的班主任刘老师,早上起床后第一件事就是先到教室,陪伴我们上早读、到操场上练习体育。中午第五节和下午第四节陪伴我们上自习已成规律。下午下学后等我们吃完饭来教室后,方才离开已成习惯等等,师生的心紧紧的相连,一份耕耘,一份收获。在这次的期中考试中,我班取得了优异的成绩。在本次考试中,全年级前128名,我们班有17位,他们是……,请同学们上台接受大家的掌声,爱的力量是伟大的,也请父母上台拉起孩子的手给孩子以力量,让孩子下次取得更好的成绩。
2、进步大的学生有……请这些同学到讲台上来接受鼓励,也请父母走上台来和孩子拥抱,让孩子下次取得更大的进步。
学习是我的本职,说得真好。学习的三种境界:要我学、我要学、要我学。希望大家都向程若轩同学学习,成为大家学习的榜样。
4、在这次考试中,一多半同学都在进步,下面请进步大学生代表发言。
耿龙妹,发言的题目:进步是我的追求
进步是我的追求,永争第一是我永远的目标,真好。
王琦,题目:我要做个争气的男子汉
祝怡心,题目:消灭差科,我是强者。
九年级面临中招,面临人生的第一次选择,七门包括体育都很重要,8-1=0,望大家向祝怡心学习消灭差科,你定是强者,加油,同学们。
六同学们:过去属于历史,未来需要创造。期中考试已经过去,期末考试即将到来,作为学生,我们目前能回报老师和父母的只能是成绩,请同学们举起右臂跟我宣誓:
我以青春的名义宣誓:
我是九三班的一员
我不负父母的期盼
我不负恩师的厚望
我不负天赐的智慧
我不负青春的理想
课堂聚精会神
课下惜时如金
背水一战 迎接期末
我坚信:
我会成功 我一定能够成功
七同学们,叔叔阿姨们:看教室门上我们班级的名字---葵花苑。愿每个同学和家长像向日葵那样,永远向着太阳,幸福快乐的学习与工作,谢谢大家,九三班感恩主题班会到此结束。
感恩班会主持人篇三
a:在这个阳光灿烂,春意融融的下午,让我们敞开心扉,聆听彼此的心声。
b:七(9)班《心存感恩》主题班会现在开始。
a:对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。
b:对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。
a:对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。
b:对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。
a:感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。
b:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。
第一环节
a:好,让我们共同进入这次班会的第一环节。
ab:“亲情回报”
b:现在请同学们齐读孟郊的《游子吟》
b:(领读)慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
a:是的,谁言寸草心,报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于“母亲”。无论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在妈妈心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子。
b:世上只有妈妈好,我们不断接受着母亲给与我们的无私的爱。现在我们已经懂得了怎样回报母亲。
a:下面请听长笛演奏:《世上只有妈妈好》,表演者:周天颖。大家掌声鼓励。
……
a:谢谢周天颖同学
b:同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴含中多么深厚的爱啊!
a:真是点点滴滴都是情呀!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢去感受,我们就明白:我们生活在爱的海洋里。
b:虽然我们曾经让父母失望过,伤心过,但我们也深信:我们是他们的骄傲,也曾经让他们的笑颊灿烂如花。
a:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一次掺扶、一杯茶水、一个微笑,我们的爸爸妈妈就满足了。
第二环节
ab:师恩难忘
a:我们是沐浴着爱的阳光长大,人间的真情打动着我们的心。
b:我们已行动起来,用真诚的心回报真诚的心,用爱回报得到的关怀。
a:下面请柳倩芸等演唱《感恩的心》,掌声有请。
……
b:谢谢柳倩芸同学,一曲《感恩的心》会让我们更加了解老师的一番苦心,会让我们更加懂得回报。
感恩班会主持人篇四
甲:大家好,我是吕苗苗。
乙:大家好,我是王思婷
合:今天,由我们主持今天的班队活动。
甲:20xx年的日历已经翻过去许多页了,在我们的脑海中,感动中国20xx年度人物颁奖典礼,依旧记忆犹新,他们带着20xx年春夏秋冬的阳光和细雨,更带着沉淀在心里的那一份感动,洋溢着一种对社会深深的感恩。
乙:同样的,我们也应该心存感恩,对大自然感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。
甲:对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长。
乙:对老师心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧。
甲:对兄弟姐妹心存感恩,因为他让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连;
乙:对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。
甲:感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;
乙:感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。
甲:感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;
乙:感激这个世界上所有值得我们感激的人
甲:然而其中,最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于"父母"。
乙:是的',不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。
感恩班会主持人篇五
合:大家中午好!
畅:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
萌:感恩是一种最美好的感情,因为感恩才会理解和体贴、因为感恩才会懂得关心和帮助别人;感恩之心是支撑美丽人生的根系。
畅:因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛.
萌:懂得感恩,学会感恩,每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。
畅:感激生育你的人,因为他们使你体验生命;感激抚养你的人,因为他们使你不断成长。
萌:感激帮助你的人,因为他们使你度过难关;感激关怀你的人,因为他们给你温暖。
畅:感激鼓励你的人,因为他们给你力量;感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧。
萌:感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心志;感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;感激藐视你的人,因为他觉醒了你的自尊!
畅:凡事感激,学会感激。感激一切使你成长的人!
萌:鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;风筝感恩蓝天,因为蓝天衬托它的美
丽;纸船感恩小溪,因为小溪载它漂流……感恩父母,因为他们给予我们生
命,给予我们一个温暖的家。下面有请丁海文带来《学会感恩》。
畅:当甜梦温馨美好时,当月亮皎洁迷人时,当花季斑斓溢香是,当前程锦绣坦荡时,带着倔强的我们在求知路上拼搏;当无情的风,无情的浪突然袭来,也许,只有悲观失望,只有忧愁叹息。这时,就是我们的父母让我们看见敢上青天的雄鹰,看见敢下大海的巨龙。
萌:让我们相信只是让生活欺骗了我们的心,让泪水模糊了我们的眼。告诉我们,风雨之后依然是晴天,月缺之后依然是月圆。是他们带我们走出了生命的误区,是他们教会我们向困难挑战,是他们让我们在失败之后,重新扬起生命的风帆!下面有请周飞跃带来《常怀一颗感恩的心》。
畅:在漫长的生命旅途中,寻寻觅觅,悠悠岁月、走走停停不总是阳光雨露,坎坷和泥泞也难以避免。
萌:尽管眼前有乌云遮蔽着阳光,但总要相信雨后必定是晴空。
萌:学会感恩,冬天不再寒冷,黑夜不再漫长.幸福快乐就时时刻刻陪伴在你我的身边。因为有爱,所以感动;因为感动,懂得感恩。感恩是什么?感恩是春天花丛里的蜜蜂,帮助花朵传粉;感恩是漫漫大雪里的一把火,点烯了你内心的温暖;感恩是四季的旋律,用旋律触动你的心灵。只有把握现在,才能充实虚幻的明天,只有把握现在,才能造就明天的辉煌!
畅:七年五班感恩主题班会
合:到此结束.
感恩班会主持人篇六
a:感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。b:感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮别人。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。
a:常怀一颗感恩的心看待周围的一切,你将会发现生活依然充满了阳光,随处弥漫着快乐的空气。下面我们请几位同学告诉我们他们对感恩的理解。(当你在成长到时候)
b:听了同学们对感恩的理解,明白了什么是感恩,接下来请同学们给自己设计一个行动,用行动真切地表达你的感恩之心。把你的这个行动告诉大家,也让大家相互学习,让大家在生活中做到真正的感恩。
a:感恩是人间的.真感情,在我们的生活中,我们要常含一颗感恩的心。
b:我们要感谢的人好多好多。感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”。
a:感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。
b:感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。
a感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,他是自发性的行为。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化作一种充满爱意的行动,实践于生活中。
b一颗感恩的心,就像一粒和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!
a感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。
b:一个有爱心的人,都应该是一个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心,孝心和感恩而精彩起来,生动起来。
合唱《感恩的心》,感谢有你,五年级二班,感恩节活动主题班会到此结束!
感恩班会主持人篇七
a:一句温暖的话语
b:一点来自心灵的感动
a:一点来自他人哪怕是最微小的帮助
合:我们都应该铭记于心。
b:常怀感恩之心的人是最幸福的
a:常怀感恩之情的生活是最甜美的。
b:请欣赏诗朗诵《老师,谢谢您》
9、a:我相信从今天开始,同学们会和我一样,充满着一颗感恩的心来对待我们的.老师,同学和朋友。
b:在历有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。让我们请给
我们讲一讲发生在美国总统罗斯福身上的一个小故事吧。
11、a:对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
b:我们应该学会感恩,那么怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩呢?请同学们说一说吧!(找三、四个同学发言)
a:同学们说得真好!我们这里有几条感恩方法可以给同学们参考,让我们一起来读一读:
(1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。
(2)每天好好学习,学会尊重、关心老师,给老师一个好心情。
(3)体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。
(4)每天分担些力所能及的事,学会说“谢谢”、“您辛苦了!”。
(5)尊重父母、老师的劳动成果,天天反思过失,学会说“对不起”
(6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,及时给他人送上温暖。
(7)多做善事、好事,尽自己的力量报效国家、社会、人民。
(8)列一张感恩表,记下感恩的故事,感恩的人,时时图求报答。
12、b:我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。
a:对父母心存感恩,因为他给予我们生命,让我健康成长。
b:对师长心存感恩,因为他给了我教诲,让我抛却愚昧,懂得思考。
a:对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。
b:对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时可以倾诉、依赖,看到希望和阳光。
a:感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯,让我发现生命是如此丰厚而富有。b:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。
a:带着一颗感恩的心,我们要感谢得太多太多,让我们将千言万语汇成一段美妙的旋律:《感恩的心》。
b:请全体起立。让我们随着歌声,放飞我们的感激之情!
13、a:感谢长辈,感谢老师,感谢伙伴,感谢一切帮助过我的人!
b:感谢成功,感谢收获,感谢失败,感谢帮助我们成长的一切!
a:感谢天地,感谢一切一切。
b:天地宽阔,道路坎坷,但只要心中有爱,心存感激,生活会更美好!
14、集体宣誓
我们以小学生的名义宣誓,感谢父母给我生命,感谢老师给我知识,感谢朋友给我友谊,感谢敌人给我坎坷,所以我会用感恩的心去面对生活的辛苦,坚持到底,永不放弃。
b、心存感恩,生活会少些怨气和烦恼。
a、心存感恩,心灵才会获得宁静和安详。
合:感谢生命中一切一切。
b、下面我们请辅导员讲话:辅导员讲话
b:谢谢辅导员,我们一定会努力,不会辜负您的期望。
三、队会结束:
1、a:请中队长带领全体队员呼号。
2、中队长:准备着,为共产主义事业而奋斗!
队员:时刻准备着!
3、中队长:退旗(退旗曲伴奏,全体队员站立敬礼)。
4、中队长:四(2)班“心存感恩,快乐成长”主题队会到此结束。
感恩班会主持人篇八
甲:对了,大家对于感恩是否看对象又有何见解呢?
(谈论中)
达爱,书写下你所要感谢的人以及感谢内容,我们将收集,请代表进行表达,也可本人自己陈述。
(书写中)
甲:我们刚才用的`是说而别的同学却别出心裁的将用唱为我们呐喊爱,让我们一起聆听。
乙:在座的同学相信都会存着这一份感恩之心一起高歌,一起呐喊。
甲:现在由我进行总结发言;(发言中)
乙:班会接近尾声了,让我们把掌声送给16班的同学,也把掌声送给自己;
掌声响起来