无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
孩子的保护环境的主持稿篇一
甲：尊敬的老师、乙：亲爱的同学们，合：大家好!
甲：“保护环境，从我做起”主题班会，合：现在开始。
甲：提到环境，马上会让人们联想到那茂盛的森林，清澈的小溪，耳畔传来动人的鸟叫声，多美呀!
乙：先别陶醉了，你说的那是以前，现在可不一样了，一提到环境就会让人想起遭到严重破坏的森林，污染的河流和濒临灭绝的野生动物。
甲：有那么严重吗?
乙：不信，咱们听个《小雪豹》的故事。
甲：一年级时，我们学过《小溪生病了》，哪位同学能把这篇课文再读一下?
乙：你知道，全国每人每天节约一张纸，一年可以节约多少张纸吗?
甲：不知道。
乙：4745亿张纸。
甲：啊?这么多!
乙：相当于一年少砍伐158万棵树。
甲：“158万?”这个天文数字多么惊人啊!
乙：从这个意义上来说，节约用纸，也就是制造森林。
乙：汽车也是破坏环境的一大罪人
甲：它每天排放的尾气中，含有大量的二氧化碳，会使地球产生“温室效应”
甲:同学们,谁能来说一说身边破坏环境的现象呢?
乙：在我们的周围，还有许多不环保现象不断发生。
甲：因此，保护环境，该不容缓。
乙：那么，我们现在应该怎么保护环境呢?请同学们来说一说。
甲：大家说的都很好，谁能举例说一说家中的节约模范?
乙：我们再来听一段环保童谣：
甲：谁知道“世界环境日”是哪一天?(6月5日)
乙：谁知道“三废”是什么?(废水、废气、废物)
甲：下面出几道环保小常识，大家来判断：1、学校规定不让带零食进学校，我在校门口吃完再进来。(错)
乙：2、小刚坐在窗户边，他常常向外扔东西。(错)
甲：3、我发现同学要下草坪捉蝴蝶，马上制止他。(对)
乙：4、看见水龙头没关，认为：我还小，这可不关我的事。(错)
甲：5、不在室内外乱扔纸屑和果皮。(对)
乙：6、咀嚼完的泡泡糖，随口吐在地上。(错)
甲：大家回答得很好。
乙：无论是过去、现在，还是未来，
甲：也无论是家庭、国家，还是世界，
乙：环境永远是我们的朋友，
甲：善待朋友，就是善待我们自己。
乙：近两年，大家都看到：我们讷河的环境，通过治理、建设，越来越好。
甲：我们七校的校园也越来越美丽!
甲：环保也一样，光靠一个人的力量是不够的，要大家一起讲究环保。
合：我们的家园才会更美丽!
乙：“保护环境，从我做起”主题班会，
合：到此结束!
孩子的保护环境的主持稿篇二
指导思想：
（一）创设情境，激发欲望（主持人宣布主题活动开始，声情并茂的叙述，激发学生争做环保小卫士的欲望。）
主持人甲：尊敬的老师！
主持人乙：亲爱的同学们！
甲乙合：大家好！六（2）班“倡导低碳生活呵护绿色家园”主题班会现在开始！
甲：要想天空蓝起来，要想大地绿起来；
乙：要想花儿开起来，要想小鸟飞起来。
全班：我们要保护环境，人人争做环保小卫士。
甲乙合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。
（二）欣赏诗歌，激发环保意识。
绿娃娃：主持人，咱们打算从什么内容开始
甲：绿娃娃，你有什么好的建议
绿娃娃：我想应先欣赏一下诗歌朗诵，好吗
乙：好，好！
甲：现在就让我们一起欣赏吧。
（欣赏朗诵）
（三）我能行“环保知识知多少”知识竞赛
乙：接下来我们先来做一个小小的竞答游戏。哪一队知道的知识越丰富，那么绿娃娃就会特地上门送上礼物给你们。
甲：下面我宣布本次“环保知识知多少”竞赛的规则：按三小队进行，题目为必答题和抢答题。答对一题得10分，答错一题不得分。
乙：环保知识竞赛
第一轮：口答题
1、每年的6月5日是什么日（世界环境日）
2、10月26日是什么节（环卫工人节）
3、中国植树节几月几日（3月12日）
第二轮：抢答题
1、活动海洋占地球上多大面积（71%）
2、野生动物有哪些濒临灭绝至少举5种。（白鳍豚，扬子鳄，大熊猫、华南虎，白鹤、雪豹、貂熊、苏门答腊虎、僧海豹、小嘴狐猴、泰国猪鼻蝙蝠、奥里诺科鳄鱼）
3、每年的3月22日是什么日（世界水日）
4、每年的3月23日是什么日（世界气象日）
5、每年的3月24日是什么日（世界防治结核病日）
6、地球一小时是什么时候（每年3月的最后一个星期六晚上8：30—9：30）
7、眼睛劳累了，看一看什么颜色对眼睛有好处（绿色）
8、如果没有回收，对环境造成危害最大的是什么（c）
a、废纸
b、废玻璃
c、废电池
9、大树是靠什么吸收养分的（c）
a、花
b、叶
c、根
10、现在平均（a）小时灭绝一种生物
a、1小时
b、1天
c、1个月
11、一亩森林可释放（b）公斤氧气
a、5
b、48
c、100
12、因为森林有净化空气，保持水土流失等功能，森林使人类有足够的氧气得以生存，所以被称为地球的（b）
a、心脏
b、肺叶
c、肝脏
13、噪声是指对人们形成干扰的声音，通常用“分贝”作为单位。超过（c）分贝的声量对人体会产生危害。
a、40
b、60
c、80
甲：宣布四个小队得分情况。
乙：宣布优胜小队。
甲：我们以热烈的掌声表示祝贺。
（四）勤于探索——活动中研究问题
分小队汇报
乙：看来同学们对于环保知识还是有一定的了解的。
绿娃娃（竞赛完之后上）：主持人，我们的同学准备好了，现在开始给大家做汇报。
（五）展示、交流手抄报——理想中的家园
甲：请欣赏歌曲《原谅我》
乙：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界用我们的双手和智慧让我的小手拉小手，大手拉大手，从我做起从现在做起，带动身边的同学、朋友、亲人来创造美好的家园！
集体拉手：从我做起！从现在做起！争做环保小卫士。
合：六年级2班“倡导低碳生活呵护绿色家园”主题活动到此结束！
孩子的保护环境的主持稿篇三
甲：尊敬的老师、 乙：亲爱的同学们，合：大家好!
甲：“保护环境，从我做起”主题班会，合：现在开始。
甲：提到环境，马上会让人们联想到那茂盛的森林，清澈的小溪，耳畔传来动人的鸟叫声，多美呀!
乙：先别陶醉了，你说的那是以前，现在可不一样了，一提到环境就会让人想起遭到严重破坏的森林，污染的河流和濒临灭绝的野生动物。
甲：有那么严重吗?
乙：不信，咱们听个《小雪豹》的故事。
甲：一年级时，我们学过《小溪生病了》，哪位同学能把这篇课文再读一下?
乙：你知道，全国每人每天节约一张纸，一年可以节约多少张纸吗?
甲：不知道。
乙：4745亿张纸。
甲：啊?这么多!
乙：相当于一年少砍伐158万棵树。
甲：“158万?”这个天文数字多么惊人啊!
乙：从这个意义上来说，节约用纸，也就是制造森林。
乙：汽车也是破坏环境的一大罪人
甲：它每天排放的尾气中，含有大量的二氧化碳，会使地球产生“温室效应”
甲:同学们,谁能来说一说身边破坏环境的现象呢?
乙：在我们的周围，还有许多不环保现象不断发生。
甲：因此，保护环境，该不容缓。
乙：那么，我们现在应该怎么保护环境呢?请同学们来说一说。
甲：大家说的都很好，谁能举例说一说家中的节约模范?
乙：我们再来听一段环保童谣：
甲：谁知道“世界环境日”是哪一天?(6月5日)
乙：谁知道“三废”是什么?(废水、废气、废物)
甲：下面出几道环保小常识，大家来判断：1、学校规定不让带零食进学校，我在校门口吃完再进来。(错)
乙：2、小刚坐在窗户边，他常常向外扔东西。(错)
甲：3、我发现同学要下草坪捉蝴蝶，马上制止他。(对)
乙：4、看见水龙头没关，认为：我还小，这可不关我的事。(错)
甲：5、不在室内外乱扔纸屑和果皮。(对)
乙：6、咀嚼完的泡泡糖，随口吐在地上。(错)
甲：大家回答得很好。
乙：无论是过去、现在，还是未来，
甲：也无论是家庭、国家，还是世界，
乙：环境永远是我们的朋友，
甲：善待朋友，就是善待我们自己。
乙：近两年，大家都看到：我们讷河的环境，通过治理、建设，越来越好。
甲：我们七校的校园也越来越美丽!
甲：环保也一样，光靠一个人的力量是不够的，要大家一起讲究环保。
合：我们的家园才会更美丽!
乙：“保护环境，从我做起”主题班会，
合：到此结束!
孩子的保护环境的主持稿篇四
各位观众，各位朋友，大家好!
今天很高兴和大家在这里见面。6月5日，是世界环境保护日，今年的主题是“守望家园”。为什么要用这么一个主题?据目前所知，在无垠的茫茫宇宙中，只有地球才有生命。人类与地球相伴相随，走过了漫长的岁月。人类世世代代深受地球的恩惠，然而人类似乎并不知道感恩，反而对地球进行致命的伤害――砍伐森林、杀戮(lu)动物，污染环境……当我们人类遭到地球的报复之后，我们深知宇宙中只有一个地球，地球是我们唯一的家园，我们必须放弃对地球的一切危害，对地球精心呵护，否则受到伤害的只能是我们人类自己。
今天活动的主办单位是中共江北区委、江北区人民政府;承办单位是区委宣传部、区环境保护局、区文广局。
我们今天的活动倍受市区领导关心，市区领导来到了我们现场，我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!
下面请为大家讲话。
正面请大家欣赏文艺演出。
串词
21世纪的第一天，我国北方许多城市都在这一天中感受到了沙尘暴的威力，沙尘暴过处，一片浑黄，日月无光。这次沙尘暴造成的直接经济损失高达7个亿，这还没有计算间接损失。
最近几年，中国西北部、北部沙尘暴猖狂至极，北起山东半岛，西至新疆、河西走廊，甚至有消息说，朝鲜、韩国、日本都不同程度感受到沙尘暴。
千古乾坤，黯然神伤;长天落泪，日月蒙羞。
沙尘暴从何而来?说一千，道一万，罪魁祸首是人类对森林的过度的砍伐。树木被砍伐了，土地失去(了涵养水分的能力;风沙来了，土地失去了奈以保护的绿色屏障，良田熟土，被迅速沙化。也许有人会在心底里嘀咕两句，沙化一点有什么了不起的嘛。不过，沙漠化的统计数字让人触目惊心：今天荒漠化土地占全国土地总面积的27、3%，并且每年都还在扩大。能不让人心惊吗!我们只有一个地球呀!
在发展经济的过程中，部份农村为了摆脱贫困，土法上马，什么都干，严重破坏了生态平衡，造成环境污染。经济也许有所好转，但是对环境破坏所造成的损失远远高于我们所得到的经济利益。
我们国家每年必须在所得到的收入中拿出许多钱来补贴环境破坏所来的损失，严重影响了我们国家的可持续发展。
森林被毁坏，植被被破坏，动物失去了生存的土壤，许多动物最后走上了灭绝的道路!动物的灭绝，使人类陷入了空前的孤独之中，我们现在还很难预料，动物种类的消失将给人类带来怎样的灾难?!
不过，这一点我们是清楚的――森林被毁坏，植被被破坏，造成了地球严重的沙漠化，暴雨一来，泥土就被洪水带走。携带泥沙的河流不仅是黄河，长江的含泥量也居高不下，让我们不能不为之担心呀!可耕土地被暴雨冲刷之后，泥中的肥料被带走，我们又不得不加大施肥的量，如此一来，化肥对环境的污染又加重了。
森林被毁坏，植被被破坏，土地不能涵养水份。我们的母亲河――黄河断流了，为我们敲响了警钟。专家大声疾呼：如果，我们再不注意保护环境，黄河将会成为季节河、内陆河。这绝不是危言耸听，因为，黄河每年断流的时间越来越长了，说不定那一天，黄河会终年断流。
孩子的保护环境的主持稿篇五
21世纪的第一天，我国北方许多城市都在这一天中感受到了沙尘暴的威力，沙尘暴过处，一片浑黄，日月无光。这次沙尘暴造成的直接经济损失高达7个亿，这还没有计算间接损失。
最近几年，中国西北部、北部沙尘暴猖狂至极，北起山东半岛，西至新疆、河西走廊，甚至有消息说，朝鲜、韩国、日本都不同程度感受到沙尘暴。
千古乾坤，黯然神伤;长天落泪，日月蒙羞。
沙尘暴从何而来?说一千，道一万，罪魁祸首是人类对森林的过度的砍伐。树木被砍伐了，土地失去了涵养水分的能力;风沙来了，土地失去了奈以保护的绿色屏障，良田熟土，被迅速沙化。也许有人会在心底里嘀咕两句，沙化一点有什么了不起的嘛。不过，沙漠化的统计数字让人触目惊心：今天荒漠化土地占全国土地总面积的27、3%，并且每年都还在扩大。能不让人心惊吗!我们只有一个地球呀!
在发展经济的过程中，部份农村为了摆脱贫困，土法上马，什么都干，严重破坏了生态平衡，造成环境污染。经济也许有所好转，但是对环境破坏所造成的损失远远高于我们所得到的经济利益。
我们国家每年必须在所得到的收入中拿出许多钱来补贴环境破坏所来的损失，严重影响了我们国家的可持续发展。
森林被毁坏，植被被破坏，动物失去了生存的土壤，许多动物最后走上了灭绝的道路!动物的灭绝，使人类陷入了空前的孤独之中，我们现在还很难预料，动物种类的消失将给人类带来怎样的灾难?!
不过，这一点我们是清楚的――森林被毁坏，植被被破坏，造成了地球严重的沙漠化，暴雨一来，泥土就被洪水带走。携带泥沙的河流不仅是黄河，长江的`含泥量也居高不下，让我们不能不为之担心呀!可耕土地被暴雨冲刷之后，泥中的肥料被带走，我们又不得不加大施肥的量，如此一来，化肥对环境的污染又加重了。
森林被毁坏，植被被破坏，土地不能涵养水份。我们的母亲河――黄河断流了，为我们敲响了警钟。专家大声疾呼：如果，我们再不注意保护环境，黄河将会成为季节河、内陆河。这绝不是危言耸听，因为，黄河每年断流的时间越来越长了，说不定那一天，黄河会终年断流。
最让我们震惊的是：流沙距北京只有几十公里了。我们还等什么呢?保护环境，就是保护我们自己。此时，每个人都应该从心底里升起这样一个念头：环境治理已经到了刻不容缓的地步了。
只有当人类自己真正认识到，我们只有一个地球，如果我们失去了奈以生存的地球，我们将不再存在，只有在这时，人类的拯救之力才会在地球出现。
保护环境，我能做什么?其实，对于我们个人而言，保护环境往往都是举手之劳。
不使用一次性筷子，是保护环境;
不使用或者少使用塑料袋，是保护环境：
不吃青蛙是保护环境;
节约用纸是保护环境;
不乱扔废电池，是保护环境;
不杀害野生动物，是保护环境;
保护环境，不是做不到，而是想不想得到;想得到，就应该做得到。保护环境，从我做起;保护环境从身边做起!