人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
手心的温暖字手心的温暖篇一
爱的芬芳，有时只是轻轻一握。
题记
夜色中的城市灯火辉煌，继续着白天的热闹与喧嚣。点点灯光由远而近，伴着汽车飞驰而过的声音，再次化为无边的点点繁星;无数的光线连成一条闪亮流动的光带，长长的道路如天上璀璨的银河。记忆中，有一只温暖的手，还有一个明亮的微笑，在车如流水马如龙的背景下，久久不肯消散。
小时候，我特别害怕过马路，常常是站在路中央胆怯地看着四周。在无数次危险的穿越后，这成了母亲最担忧的事。可偏偏去学校的路上必须横穿一条繁华的马路，母亲不可能总接送我，只有满脸担忧地叮嘱我小心。
阳光明媚，春日带着特有的温柔抚弄着新绿的枝丫，投下点点树影，勾勒出一幅幅奇妙的几何图案。我站在路边，看着来来往往的行人和车辆。我咬咬牙，硬着头皮走过一半后，再也没有勇气前进了。
一只大手轻轻地握住了我的手，温暖有力。那一刻，我恍惚中以为是爸爸来了。抬起头，是一张年轻的面孔，有着和父亲一样温柔的目光。他牵着我小心地穿过川流不息的车流，到达安全的地方。
站在路边，他冲着我微微一笑，笑容舒展如和煦的春风，明亮如此刻的阳光。“下次过马路一定要小心哟！”一股暖流涌上我的心头。
那一刻，我感到温暖如春，，定格成为永久的回忆。
有时，长大的我也会牵着一只只幼小的手穿过繁华的马路，轻声叮嘱他们下次小心。我仿佛看见许多年前的画面，一个年轻人牵着一个小女孩走过川流不息的车流。我不知道多年以后他们的记忆中是否会有同样的画面和同样的温暖，但至少我拥有并传递着。
手心的温暖字手心的温暖篇二
秋风拂过，落叶纷纷落下，像蝴蝶翩翩起舞，似黄莺展翅飞翔。妈妈还在不停歇地织着，我蹦跳着，向大树问好，和小草说悄悄话……饭后散步是我最享受的时光，无拘无束。只见不远处有个小卖部，只要一听“小卖部”这三个字我就发饿，之吞口水。
“妈―”我撒娇地叫道。
“啊，什么事？”妈妈猛地抬头问道。
“我想买零食！”我开门见山的说。
“嗯……晚饭才吃过，你又饿了？”
“呵呵！对呀！”我嬉皮笑脸地说。
“一元！够不够？”妈妈抽出一元钱问。
“够了！够了！”我接过那梦寐以求的钱。
我似箭般冲了过去，“小怡！等会儿！等会儿！”妈妈上气不接下气地说。“怎么了？”我以为发生了什么事，急忙停下脚步问。妈妈把毛线放在袋子里，腾出右手来，轻轻牵起我的手。我猛然发现，这个动作持续你十几年，过马路、上街、逛街、买菜，妈妈都会腾出手来，紧紧牵着我。而现在，不到50米的路程，妈妈也会一如既往地牵起我的手。妈妈的手，好似那火苗，热乎乎的，温暖着我冰凉冰凉的小手，也温暖了我的心。
手心的温暖字手心的温暖篇三
雨淅淅沥沥地下着，顺着屋檐往下流，像一串断了线了的珠子从屋顶滑落。雨水虽冲刷了内心的烦恼，洗净了城市的空气，但我仍提不起精神来。
望着窗外的雨，内心掀起一阵阵波澜，泛起一圈圈涟漪。
“唉！”看着窗外的狂风呼啸，行人行色匆匆，我就叹了一口气，爸爸马上就要回家了，到时候，我就会“洗耳恭听”父亲大人的教诲了。
窗外停在电线上的麻雀有我羡慕的东西——自由。雀儿怎有那般自由呢？为什么我却没有?瞧着期中语文试卷上大大的，鲜红的90分，我又跌入属于悲伤的深渊中。
“哗——”雨越下越大，还伴着轰隆的雷声和刺眼的闪电，天空灰蒙蒙的，我现在的心情就如这天空一般糟糕。
我不敢再多看一眼那有力的笔迹——90分，当我看见英语和数学试卷上的100分是多么开心，可语文试卷上的分数就像晴天霹雳，深深刺痛我的心。
仔细一听，我听见了熟悉的脚步声和轻微的呼吸声。我知道，爸爸回来了。
“期中考试的卷子发了没？拿过来看看。”我慢吞吞的把卷子拿给爸爸，不敢直视爸爸的眼睛，只是看窗外。
雨停了，雨后的一切都似乎那么清新，那么有活力。小花小草伸着懒腰，刚睡一觉醒来的它们此时正活力四射，花草儿上的水珠在阳光的照耀下金光闪闪，像名贵的珍珠一般。
是谁说父爱不如母爱伟大，我的爸爸那温暖的手心就是最好的反例，太阳已经流入我心，和爸爸手心的温度融在一起。
手心的温暖字手心的温暖篇四
秋天又到了。
稻穗染上了金黄，在秋风中低头，任秋风将它推来推去。傍晚时分，晚霞映红了半边天，像一位戴上了红面纱的小姑娘。
每逢这时，我就会不由自主地想起孙老师，想起那一根绣花针。
孙老师个子不算太高，一双大眼睛看起来十分慈祥。有一次上音乐课，下楼梯时，同学们都将手放在扶手边，滑下去，我也不例外，突然间，我感觉手心里像插了什么东西，隐隐有一丝丝的疼痛。我摊开手心一看，天哪！一根长约2厘米的小木刺完完全全地插进了血肉里。
莫淋媛连忙拖着我去见老师，孙老师看了，二话不说，拉着我的手走到教室的门口，他的手很温暖，握着我冰冷的双手，不禁渐渐暖和起来。孙老师手里不知什么时候多了一根绣花针。
孙老师细心地握着我的左手，拿针的手不禁有一丝颤抖，我的手也开始有点哆嗦了，他看着我说：“如果害怕的话，就把头转过去不看就不痛了。”孙老师话刚刚说完，一股温暖便浮上我的心头，除了亲人以外，再没有人对我这般关心，我嘴角扯出一抹微笑。渐渐地，我感觉到针正在慢慢划破我的皮，我右手心冒出一股冷汗，我握紧右拳，咬住嘴唇，忍着痛楚，孙老师似乎看出我的异样，笑着说：“乖，别怕，放轻松点。”我听话地别过了头，眼睛不禁模糊了……“好了，把头转过来吧，记得回去用清水清洗一下。”孙老师说完，就抱着作业本回办公室去了。我望着老师一步一步离去的背影，一滴热泪就这样掉了下来。
现在，我手上的伤疤虽然不见了，但这件事却印在我的脑海里，至今回想起来，都温暖我的心。
手心的温暖字手心的温暖篇五
企盼像寂寞的祈祷，雪落也无声，早春的午后，天地间蓦然旋动一派苍茫。
无雨的秋，一路凄迷走过无雪的冬季，却撷来世间所有的白色花瓣，从天亮到天黑再到天明，无数季节的手在舞蹈。这片沉静的宇宙局部，终于披上了纯白的婚纱，待嫁新娘般的楚楚动人。
初春的雪，淡泊而温润，已现出晶莹的浅蓝，幽幽暗香弥漫了清晨的旷野。星星点点的踏雪的人，红衣碧衫，如莲似荷，仿若婚礼蛋糕上朵朵的雨花，萦绕着温柔的烛火跳动。履痕在地球的宣纸上，描摹第一张中国画。足印犁开时，一如丛林间溪流的炫音，沙沙淙淙；点染处，抑扬顿挫，浓墨重彩，雪地在畅鸣，咯咕咯咕有如远方布谷的和声。
朝阳升起在曼妙晨雾里，暖暖的，映照天边云霞，一任无际的莽原联袂，给大地的高脚杯斟满琥珀般的葡萄酒，层层叠叠，荧光碧透。顷刻间，雾也散了，天造地设的水墨丹青，却如亭亭的蹁跹女子，回眸时分，只剩了一抹淡淡的腮红。
来在河滨时，那些弯弯的幽径，已突兀着鹅卵石们缤纷的脑袋，万缕春水化作飘渺的烟云，向着灰蓝的天际升腾。树上的积雪，碎玉般的，软软地落在黄杨、或蔷薇、或迎春的枝条，被那些柔韧的藤蔓，细细雕凿出透明的花朵，于是，那音乐敲打在石板和松嫩的春泥上，又如木琴的清亮或笙箫的流连了。
从冬天走来的、踏雪的人，摄入镜头的还是烂漫春雪，打开那魔术的匣子窥探时，已满目缠绵的春水，季节的绮丽转身，妩媚成瞬间的梦幻与繁华。看遍了纯净的天，高耸的桥，以及来时的方向，最后的一片洁白会在哪里呢？不在辽远的长空，也不在广袤的原野，是在身后，一个被视觉忽略甚至丢弃的地方，两块青涩而质朴的石头，静静的撑起的鹅黄的木条，那种在喧嚣都市角落里，谁也不会放在心上的，沉默的凳子。雪还厚厚的依然纯白，暖暖的印着一个像男孩一个像女孩、另一个也像男孩和女孩的古拙、温暖、快乐的手心。那些张开的指端，深深地印在雪的脸孔，像蓬勃的花，极力绽放着要覆盖世间的祈愿，掌心却小心翼翼的轻盈，才让那雪峰昂扬而厚重着。
来自远古的，雪地上最后的、神秘的符号。
阳光也在，暖暖的温情注目这相连的手心。
最左和最右边的、男孩和女孩的古拙的憧憬开始融化，然后是向左和向右第二个，第三个……融化成云样的、温暖的风，依旧纯白，向着阳光的璀璨。
手心的温暖字手心的温暖篇六
中午的阳光透过昏暗的玻璃，直直的照在自己伸在被窝外手心上。明亮而且刺眼，不光因为好久没有见到这样明媚的艳阳天，更是因为黑暗而关闭的心早已没有了阳光的感觉。而现在丝丝的阳光洒在手心上，暖暖的直指心底。说不出的美妙与动容。这种感觉就像九死一生回到故里的战士，没有受到功臣般的礼遇，而是人们施舍的怜悯的可怜眼光，就像这阳光，只覆盖我的手心，却不能照亮我前进的路。
天空飘过故乡的云，曾经满怀信心的我，现在却像头被斗败的公牛：头依然抬着但却不再高昂；眼依然放光却不再锐利有神;脚步依然坚定却不再执着向前。一次次被虚无缥缈的红纱牵引，一次次浪费自己的精力，直到斗牛士举起手中象征胜利的十字花剑，在自己的要害部位深深刺下。就像我的梦，努力奋斗，但一点点机会都没有找到。就这样被虚无缥缈的东西牵着鼻子走了好久，精力不再充沛，体力不再丰盈。忽然发现公牛是被郁闷死的。正如那云，疾驰而来慢慢消散，只在沙场留下凌乱的脚印。我已是满怀疲惫，眼里是酸楚的泪。我曾经豪情万丈，但现在只有空空的行囊，有谁会为我抚平创伤。
庆幸我依然是个坚强的人。不愿意做扑火的飞蛾，不喜欢不是永久的美丽。也许这就注定我继续忍受煎熬。让我去飞吧！我有我的梦，不愿意做一只被丝线控制的风筝。不论走的多远飞的多高，都不能逃脱那个圆圈的牵绊。不愿意做跨过河界就没有回头之日的小卒，即使有再大的抱负，也是别人手中可有可无的一个棋子。
落下最后一滴眼泪，卸下一生最重要的情节，渐渐暗下来的世界里，哪里有无悔的星光闪烁，如果燃烧了我的躯壳，燃烧了为梦绽放的花朵，一个人孤单单的影子里，是不是无奈的丝丝折磨。我曾为梦付出太多，甘愿为梦承受苦涩。但现在只有逼真的躯壳。
是谁说过得到在付出以后，人在世，好好活，然后干好多有意义的事情。——某军事家曾说过。
梦已不在，梦成空白，我流下眼泪，独立风中。
手心的温暖字手心的温暖篇七
“啊———”，只听过道一声惨叫，我重重摔倒。那一刻简直痛不欲生，我脑子里一片空白。
我轻轻睁开双眼，四周已围满同学，有的关切地问；有的瞥了一眼就走；有的趁火打劫，狠踢我一脚，腿顿时变得越来越疼，似乎已经不属于我身体的一部分。我感到有点寒心，竟没有一个人向我伸出援助之手！正在懊丧之时，一个人影挤开“观众”跑到我跟前，定睛一看，是冯平！他仔细打量我，然后招呼其他几个同学帮忙把我抬到医务室去。
我被他们这古怪的举动弄得哭笑不得，他们已经分别抬起我的手脚。我的身体已经离开了地面，像一只仰天的乌龟。我有些忐忑不安，如果他们一失手，岂不是让我雪上加霜？可我的担心是多余的。我只感到，背上有一只手托着，腰上有一双手抬着。我的身体仿佛服帖地躺在一张小床上，所有的不适和担心随着微风吹散了。
可是，医务室没人，我们大失所望。他们手也酸了，轻轻把我放在地上，在不知所措的时候，冯平脱口而出：“把他送到申老师那里。”他们一拥而上，挽住我的双手，将我向教室挪去，我心里的痛一下子荡然无存，我知道，他们不会丢下我不管的。他们轻脚轻手地把我向前挪，生怕又一用力，再让我感到疼痛。
到了老师面前，我一脸苍白，“咝咝”地抽着冷气，老师见状，决定让妈妈带我去医院检查。妈妈还没来，我向座位那里挪去。可平日里一步跨下的台阶如万丈深渊，使我不禁打了个寒战。一只援助之手紧紧握住了我的因紧张而变得冰凉的手。抬眼一看，又是冯平！原来，他一直站在我旁边。一丝温暖由手心传播开来，一直渗透到我的全身。他用鼓励的目光看着我，像是在说：“加油！你能行！”我竟觉得恢复如初，一步踏下台阶竟安然无恙。我示意冯平出去玩耍，他笑而不语，仍然静静地站在我的身旁。我一下子把冯平贪玩好耍、调皮捣蛋的身影抛到九霄云外。此时无声胜有声！
这互相紧握的手心温暖，传递着朋友之间的深情厚谊，那余温点点，浸润着我的心田，让我久久难以忘怀。