文明班会主持稿（模板16篇）

主持人：感谢各位的到来，在这美好的时刻，让我们聚集在一起共同庆祝。接下来，我们将为大家展示一些主持人在不同场合下的表现和技巧展示。

文明班会主持稿（模板16篇）

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文明班会主持稿（模板16篇）篇一

文明班会主持稿（模板16篇）篇二

甲：亲爱的同学们，我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

甲：我们应该弘扬民族优良传统。

乙：每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

合：“与文明手拉手”主题班会现在开始!

主持人甲：巍巍华夏，龙人故乡，五千余载，渊源流长。

主持人乙：文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。

主持人甲：我们是祖国的小雏鹰。

主持人乙：文明之花在心中开放。

主持人甲：我们是21世纪的文明人。

主持人乙：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。

主持人甲：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

主持人乙：请听诗歌朗诵《歌颂文明》。

甲：说到文明，我们再熟悉不过了。

乙：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。

主持人甲：做文明的人要有良好的行为，

主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。

主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，

主持人乙：是的，说到这里，有几位特殊人物今天也来到了这里!瞧，她们来了!

主持人甲：礼仪山其实就在我们的身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。

主持人甲：古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”!

主持人甲：我国是礼仪大国，素有礼仪之邦的美誉，这是值得每一个中华儿女引以为自豪。

主持人乙：文明礼仪不是口头上说说而已，重要的是我们在日常生活中要怎样去做。我们应当把宣传中华礼仪当作自己的历史使命，更应当在社会实践中，加强礼仪修养。

主持人甲：要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，谈吐时要区分场合、注意分寸、言辞得体。

主持人乙：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到(读)：遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个语言净、行为美的好学生。

甲：你说的真好，还有几位同学说的更好呢!他们把文明要求编成了一首首童谣，让我们来学习欣赏一下。

主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。

全体起立立正。

请跟我宣誓：

我们郑重，时刻遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，做一名讲文明，懂礼貌的新时代小学生。

乙：请坐，下面请辅导员讲话。

甲：《与文明手拉手》主题队会到此结束，全体起立，退旗!

文明班会主持稿（模板16篇）篇三

大家好!今天我演讲的题目是《文明与我同行》。

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

记得这是一句很老的俗语了，有些内容讲的也许不尽客观，但其中关于文明的重要性的论断是毋庸置疑的。

它是不是离我们很远?

不!文明很近，它就在我们的言语中。

轻轻一声“你好”，淡淡一个微笑，就能将陌生人之间的隔阂消融开来;。

一句真诚的“对不起”，一句宽容的“没关系”，体现的是修养与气度;。

发自内心的“加油”、“你真棒”，折射出的是缱绻不尽的温情;。

……。

但大家扪心自问下，我们做到了语言上一小步的“文明”了吗?

问路的时候，不管碰到年幼的人还是年长的，他们都有一个共同的称呼，就是——“喂”!

……。

相比而言，国外做的确实很不错。他们每天都会说很多句“谢谢”!感谢他人为自己让座，感谢他人为自己解答难题，感谢他人善意的提醒与微笑。据说，西方一个长寿老人的长寿秘诀就是感谢自己身边的人，多说几句“谢谢”。没有一个人会因为他多说谢谢而厌烦，反而是更加细致地关心他。这也正证实了中国的一句古话：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒!”

讲文明，先学会礼貌用语。尊重他人的同时，其实也是尊重自己。

当然，文明不仅体现在语言上，它还应体现在我们的行动中。

一个真正文明的人，他一定是一个有着良好卫生习惯的人。自觉维护校园环境，不乱丢果皮纸屑、生活垃圾，并积极加以维护，把美好留给自己和他人。

一个真正文明的人，他一定是一个爱护公共财务的人。爱护学校的一草一木，不践踏草坪，不乱涂乱画，不浪费水电……懂得绿色生活的人。

文明班会主持稿（模板16篇）篇四

一、班会目的：

本次主题班会，让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起时时讲礼貌，从小培养起文明礼貌的好习惯。

二、班会时间：3月12日（星期三）下午班队课。

三、班会地点：沧浪区实验小学五（6）班教室。

四、参加人员：班主任吴老师、全体学生。

五、班会形式：看动画片、文明礼仪知识问答、诗歌朗诵等。

六、主持人：过文瑜、朱嘉怡。

七、班会程序：

主持人甲：亲爱的同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

主持人乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

甲：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。

乙：从小学礼仪，用礼仪，()做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

甲：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。

乙：是啊，从生下来父母的教育，

甲：从入学后老师的教育，

乙：我们都能学到有关文明礼仪的知识。

甲：文明，是璀璨明珠的辉煌；文明，是民族孕育的希望：

乙：文明，是沟通情感的桥梁，；文明，是社会高飞的翅膀！

甲：“礼”和“仪”，在今天通常被认为是礼节仪式，即在社会交往中待人接物时，应以诚相见，以理相待。

乙：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落；但现实生活中，我们却往往忽略了文明。

穿插：动画，场景表演、诗歌朗诵。

甲：其实，一个微笑，一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”，一声“谢谢”就能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来，更能使人们打开心灵的窗户，尽情地交流，互相地理解。

乙：一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。

乙：同学们，有礼走遍天下，礼多人不怪。在这次主题队会活动中，同学们非常活跃，不仅熟悉礼仪内容，而且还能跟自己的实际结合起来了。

甲：希望同学们能做一个懂礼仪、讲礼貌的好学生，让文明礼貌之花在我们中队长盛不衰。

乙：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，做文明的我。

文明班会主持稿（模板16篇）篇五

甲：亲爱的队员们，我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

甲：我们应该弘扬民族优良传统。

乙：每个人都应该从小讲文明，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

合：“与文明手拉手”主题队会现在开始!

主持人甲：巍巍华夏，龙人故乡，五千余载，渊源流长。

主持人乙：文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。

主持人甲：我们是祖国的小雏鹰。

主持人乙：文明之花在心中开放。

主持人甲：我们是21世纪的文明人。

主持人乙：我们要做21世纪文明人。学会换位，学会为他人着想。

主持人甲：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

主持人乙：请听诗歌朗诵《歌颂文明》。

甲：说到文明，我们再熟悉不过了。

乙：是啊，从生下来就得到了父母的教育，从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得有关文明礼仪的知识。

主持人甲：做文明的人要有良好的行为，

主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。

主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，

主持人乙：是的，说到这里，有几位特殊人物今天也来到了这里!瞧，她们来了。

文明班会主持稿（模板16篇）篇六

很高兴今天能站在这里，我想用一首诗来开始我的发言，“有一支歌，我们天天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长......今天我来说一说校园礼仪!

当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛?我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!

在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀!

文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!

文明班会主持稿（模板16篇）篇七

合：大家下午好!

女：今天这个班会课我们又有一个新的主题活动，大家想知道是什么吗?男：我们今天的内容就是关于文明礼仪的。

女：文明礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。

男：在家里，学校里,，马路上，大厦上，网上，电视里随处都可以看见这个词。

女：但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪，今天我们首先就这个话题选出文明礼仪做得最好的人，每组选出一名代表来参加竞选。

男：在竞选途中，不能有违反纪律的表现，否则我们将给那位同学扣分，请大家注意好自己的文明礼仪。

女：好，那我们请各位代表走上讲台，用一两句话做一个自我介绍(5分钟左右)。

男：现在每一位同学拿出一张纸，讲台上站着的正是我们文明礼仪做得较好的同学，请大家进行评比，只能选一位做得最好的。

女：请大家注意，要公正选举，这次选举不是一个组为单位，而是以个人为中心。群众的眼睛是雪亮的，我就不必多说了，开始选举吧!

男：好，请组长把纸收起来，我们看看哪一组最迅速!这一次我们将选出三名品德素质较高的同学，将会有小小的奖励。

女：我们黑板上是位同学的名单，我们看看谁的票数最多。(请三人记票)。

男：第二个环节是“校园文明大家谈”，有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢：

(自由发言)。

1、(学生):。

尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。

2、(学生):。

学生的形象礼仪：中学生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。

3、(学生):。

对同学的礼仪：相互尊重与帮助。要坦诚相见，相互沟通交流，相互学习取长补短。宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良好习惯。

4、(学生):。

家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼;客人来访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问候。

女：相信经过我们的介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。

男：爱美之心，人皆有之，每个人都希望自己拥有美。拥有美，能赢得他人的欣赏，也可以培养自己的信心和勇气。大自然中，木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层,无一不展示出内在美的力量，或许这就是美存在的地方。女：外表的美是暂时的，真正的美是由内而外散发出来的一种气质，自信、善良、平静就是美，它不光使你自己光彩照人、充满魅力，还能感染别人，让别人感受到快乐、幸福。

男：内心的美是一种感人至深的美，同学们一定还记得20xx年春晚上的大型舞蹈《千手观音》吧!

有请同学带我们一起回味那震撼的时刻吧!

大型舞蹈《千手观音》，是20xx年春节联欢晚会上一道最靓丽的风景。曼妙庄严的舞姿，古朴如天籁的音乐，华贵祥和的舞台、灯光，令数以亿计的海内外华人叹为观止。演员们虽然听不见音乐，但他们的内心被美的力量完全占据。节目导演嘴里数拍子给几位老师听、老师用脚跺地板让演员感受节奏，繁忙到极至的空气里似乎有一种安详和神圣。那是一种美与文化的结合，那种美来自内心与凡世的安宁，来自灵魂和精神的升腾，那种光与影、梦与手绽放出层层叠叠的佛光普照、博爱四射的神圣之美，令现实中的一切喧嚣顿失。无声天使的舞姿，使人们终于明白什么是无声的感动，什么是无言的强大。让每一个观众震撼、感动，并从中体验到了心灵的无比宁静。这就是来自内心的美，它不需要语言，只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地，将快乐播撒到每一寸土地、每一块心田。

女：内心的美才得以长久，修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵，都是智慧的外在形式。“容人须学海，十分满尚纳百川”学校生活中，同学之间要学会忍让、学会宽容。

男：是啊，赶快有请同学为大家讲述“男孩、钉子与篱笆”的故事吧，掌声有请!

从前，有一个脾气很坏的男孩，总是莫名其妙发很大的脾气。一天，父亲给了他一袋钉子，告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根，如果到圣诞节还剩下一半钉子，圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。第一天，那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。后面的几天，他慢慢地尝试控制自己的脾气，每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。他由此发现，原来控制自己的脾气，实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。

终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴地把这件事告诉了父亲，父亲说：“从今天起，如果你有一整天都没有发脾气，那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。”

日子一天一天地过去，最后，那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就像你和别人吵架，动手打人，你伤害了别人，就在别人心里留下了一个伤口，像这些钉子洞一样。”

女：是啊!丰富自己的精神世界，用知识和品德描绘出人性的美，这样的美，才是真正的美，是伴随一生的美。

男：下面请同学们找寻身边的不文明现象。

满嘴脏话,上课随便讲话,甚至有的人不尊重老师;。

看了以上我们发生在校园里的一些不文明现象，大家是不是有所感受?(学生活动、自由发言)。

女：刚才我们通过讨论，大家都对这些校园不文明现象表示反对，现在请同学们拿出一张纸与笔，在纸上写下你自己的一些不文明行为，有多少写多少，这不用太多的考虑，给你们半分钟的思考。写好了放在桌上面，我也请同学起来念一下自己的不文明行为有哪些，每个人都有或多或少的缺点的，包括我自己。(学生活动)。

(一分钟后)。

男:好的，有没有哪位同学毛遂自荐的?或自告奋勇的?来勇敢地向大家坦白一下自己，没的话我就点名，(学生念好了，给予积极的鼓励，如敢于承认错误，心胸宽广等)。

现在我请最后每列最后一桌的同学把纸张都收上来放讲台上.

女:现在你们差不多把所有的不文明行为或现象都“放在我这里”了，等下我要把“放在我这里”的不文明行为们“装在垃圾袋里扔掉”，希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远的“消失”。

(学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措!)。

(记票结果己出来)。

女：我来宣布，获得“文明之星”最高荣誉奖的是一等奖是,二等奖是,三等奖是。

大家鼓掌祝贺，我们并给他们进行奖励————每人奖励月考评积分5分男：今天的第三个环节是对我们班这个月行为规范最差同学进行评比，请同学们每人拿一张纸写上他们的名字。

女：他们是(不宣布)。

(学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措!)。

男：我想，通过这次活动，我们更懂得了在生活中怎样注意文明礼仪，更希望这次月评比记分为后十名的同学能经过这次活动，认识到自己的缺点与不足，然而去改正。

敬爱的老师们，亲爱的同学：

大家好!

阳春三月，春意浓浓。春天，新的开始，新的希望;春天是充满希望的季节，沐浴在暖暖的春风中，心中不由得产生了对生命至诚的热爱。三月，我们应该弘扬雷锋精神，争做文明人。为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人，理应“从我做起，从现在做起”，为建设美好校园,为我校”五园同创”做出我们自己的一份贡献。为此，我们向全班的同学们倡议：

1、语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人，讲普通话，用礼貌语，态度和蔼，友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。

2、举止文明，情趣健康，不赌博，不参加封建迷信活动，不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不进营业性网吧、舞厅。

3、讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不毁坏花草树木。

4、遵纪守法，严格遵守中学生行为规范和文明守则，遵守交通规则，不乱穿马路，不闯红灯，不骑车带人，走路要在人行道。不在教室内吃零食和喝饮料。在校不带手机、随身听、mp3、把精力集中到学习中来。

5、爱护公物，遵守公德。不乱涂抹、乱刻画，遵守公共秩序，爱护公用设施，不在公共场所喧哗、起哄。

6、志愿活动，积极参与。积极参加“志愿者”服务队配合社区做好护绿和保洁工作。

同学们，言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份快乐;少一份冷漠，多一份温情;少一份庸俗，多一份高尚。让我们在三月，这个美好光明的季节里，撒下文明之种，栽下礼仪之花，从现在做起，从每一个细节做起，做一个文雅、和气、谦逊的人。让校园因我们更青春，让春天因我们更温暖!

文明班会主持稿（模板16篇）篇八

同学们好，今天我演讲的题目是“博观与厚积”。

这两个词出自宋代东坡居士名句“博观而约取，厚积而薄发。”我想借此谈谈自己对于阅读和作文的看法。

说到阅读，最重要的就是读什么。如今作为中学生，我们并未有专业的课程，因此要做到“博观”。“博观”不是以自己喜爱的一点去扩充到一个面，而是在多个面中寻找不同的点来阅读。既要有学习性的书籍，又要有科普性的书籍；既要有娱乐性的书籍，也要有时政行的书籍。青年时期是我们求知欲最强盛的时期，课余时间在不同领域转换式的阅读，不仅能让我们汲取多方面的知识，而且能渐渐发现自己的兴趣所在，为未来确定方向和目标。面对不同领域的知识，我们不会厌倦，反而会在某个时刻，在某些点之间发现奇妙的联系。

就像历史上的“改革开放”与地理上的珠江三角洲的联系，生物上染色体的配对和数学上的完全平方公式的应用，能让我们更透彻的理解。在阅读中国史时读到乾隆，联想到同期的乔治华盛顿，微微的穿越感会让我们更加深刻地了解到封建和民主的巨大差异。且“博观”能让我们用更客观和理性的眼光看待世界，更全面的思考人生，面对未来的抉择时，“博观”也能让我们更淡定从容。

由阅读，便自然而然想到作文。如今对许多同学而言，作文最大的难点不是怎么写，而是写什么。每天看似过得充实，然而面对记叙文，绞尽脑汁也不知该如何从生活中取材，反反复复几个故事，有时还得编造，编得再好，到底难现真情。平时似乎书读得不少，然而面对议论文，无论如何也想不起几个事例来，来来去去几个事例，最最典型，往往也最最平庸。这时，便该“厚积”了。每一天的生活中都有精彩与灵感，我想，用简短的话记录下来，不是件难事，不仅是积累，也是对一天的思考和反省。每一篇文章中都有闪光点，有故事，我想，心动时动笔记下，不是件难事，不仅是运用，也是培养自己善于观察的眼睛。日积月累，量变产生质变，便再不会有“书到用时方恨少”的感慨。

“博观而约取，厚积而薄发”。其实不仅是阅读与作文，在我们整个学习生涯中，甚至在我们的一生中，都是一句至理名言。而在我们人生的春天，最重要的便不是“博观厚积”吗？用如今一步步的脚印，去遇见更好的自己，去营造更美的未来。

期中考试就要到来，同学们，你们准备好了吗？调整好心态，制定好适合自己的学习计划并为之奋斗吧。要相信，当一个人发自内心真正想做成什么事情时，整个世界都会运转起来助他一臂之力。

我的演讲结束了，谢谢大家。

文明班会主持稿（模板16篇）篇九

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是来自×年级×班，我叫__×。今天我演讲的题目是《文明礼貌从我做起》。

作为新时代的少先队员，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。当和煦的春风吹拂着我们美丽的校园，鲜艳的红领巾在胸前飘舞。我们是骄傲的红领巾。

当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地同学;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。

我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!

在这么美丽的校园里，当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑，洁白的墙壁上那一串串的脚印，操场上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖纸，你能不伸出双手吗?我想每一位同学都是喜欢我们的校园的，所以，我们每一位红领巾都应该伸出双手。

同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀!

文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，我们校园会更加的美丽，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!我相信只要我们努力，我们会成为文明守纪的好孩子，勤奋学习的好学生。一专多能的现代少年。

谢谢大家!

文明班会主持稿（模板16篇）篇十

合：大家下午好!

女：今天这个班会课我们又有一个新的主题活动，大家想知道是什么吗?

男：我们今天的内容就是关于文明礼仪的。

女：文明礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。

男：在家里，学校里，，马路上，大厦上，网上，电视里??随处都可以看见这个词。女：但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪，今天我们首先就这个话题选出文明礼仪做得的人，每组选出一名代表来参加竞选。

男：在竞选途中，不能有违反纪律的表现，否则我们将给那位同学扣分，请大家注意好自己的文明礼仪。

女：好，那我们请各位代表走上讲台，用一两句话做一个自我介绍(5分钟左右)男：现在每一位同学拿出一张纸，讲台上站着的正是我们文明礼仪做得较好的同学，请大家进行评比，只能选一位做得的。

女：请大家注意，要公正选举，这次选举不是一个组为单位，而是以个人为中心。群众的眼睛是雪亮的，我就不必多说了，开始选举吧!

男：好，请组长把纸收起来，我们看看哪一组最迅速!这一次我们将选出三名品德素质较高的同学，将会有小小的奖励。

女：我们黑板上是8位同学的名单，我们看看谁的票数最多。(请三人记票)。

男：第二个环节是“校园文明大家谈”，有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢：

女：相信经过我们的介绍，同学们一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。

男：爱美之心，人皆有之，每个人都希望自己拥有美。拥有美，能赢得他人的欣赏，也可以培养自己的信心和勇气。大自然中，木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层，无一不展示出内在美的力量，或许这就是美存在的地方。

女：外表的美是暂时的，真正的美是由内而外散发出来的一种气质，自信、善良、平静就是美，它不光使你自己光彩照人、充满魅力，还能感染别人，让别人感受到快乐、幸福。

男：内心的美是一种感人至深的美，同学们一定还记得06年春晚上的大型舞蹈《千手观音》吧!曼妙庄严的舞姿，古朴如天籁的音乐，华贵祥和的舞台、灯光，令数以亿计的海内外华人叹为观止。演员们虽然听不见音乐，但他们的内心被美的力量完全占据。

节目导演嘴里数拍子给几位老师听、老师用脚跺地板让演员感受节奏，繁忙到极至的空气里似乎有一种安详和神圣。那是一种美与文化的结合，那种美来自内心与凡世的安宁，来自灵魂和精神的升腾，那种光与影、梦与手绽放出层层叠叠的佛光普照、博爱四射的神圣之美，令现实中的一切喧嚣顿失。无声天使的舞姿，使人们终于明白什么是无声的感动，什么是无言的强大。

让每一个观众震撼、感动，并从中体验到了心灵的无比宁静。这就是来自内心的美，它不需要语言，只要一个眼神、一个微笑、就让阳光普照、春回大地，将快乐播撒到每一寸土地、每一块心田。

女：内心的美才得以长久，修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵，都是智慧的外在形式。“容人须学海，十分满尚纳百川”学校生活中，同学之间要学会忍让、学会宽容。

男：是啊，有请xxx同学为大家讲述“男孩、钉子与篱笆”的故事吧，掌声有请!xxx：从前，有一个脾气很坏的男孩，总是莫名其妙发很大的脾气。一天，父亲给了他一袋钉子，告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根，如果到圣诞节还剩下一半钉子，圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。

第一天，那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。后面的几天，他慢慢地尝试控制自己的脾气，每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。他由此发现，原来控制自己的脾气，实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。

终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴地把这件事告诉了父亲，父亲说：“从今天起，如果你有一整天都没有发脾气，那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。”

日子一天一天地过去，最后，那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就像你和别人吵架，动手打人，你伤害了别人，就在别人心里留下了一个伤口，像这些钉子洞一样。”

女：是啊!丰富自己的精神世界，用知识和品德描绘出人性的美，这样的美，才是真正的美，是伴随一生的美。

男：下面请同学们找寻身边的不文明现象(学生活动、自由发言)。

女：我们身边有着许多或文明或不文明的现象。同学们针对这些现象写下了一篇篇精彩的文章。接下来有请本次征文比赛的一等奖获得者xxx为大家讲讲他身边发生的礼仪故事。

男：现在进入第三环节，为了本次的文明伴我行的主题班会，我们也举行了有关此的演讲比赛。

男：今天，虽然只有短短的一节课，但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。我们这堂班会课就要结束了，伴随着我们的文明礼仪没有结束，希望大家在生活中能处处使用文明用语，做文明事情，做一个有素质有教养的人。

女：最后请和我一起宣誓：

“我们要向不文明现象宣战，争做文明学生，创建文明校园”。宣誓者——八四班全体同学”。(主持人下)。

结束语(班主任)。

感谢二位同学主持了这场精彩的班会，感谢各位同学的积极参与，在这里我真心希望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是改变不了的，但只要你有改变的决心，相信你会成功的。当然要改变这种校园不文明现象，光靠一个人是不够的，它还需要我们全班甚至全校同学的一起努力。一颗树木虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片清朗的天空。

文明班会主持稿（模板16篇）篇十一

主持人甲：亲爱的同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

主持人乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

甲：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。

乙：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。

甲乙合：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始!

甲：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。

乙：是啊，从生下来父母的教育，

甲：从入学后老师的教育，

乙：我们都能学到有关文明礼仪的知识。

甲：文明，是璀璨明珠的辉煌;文明，是民族孕育的希望：

乙：文明，是沟通情感的桥梁，;文明，是社会高飞的翅膀!

甲：“礼”和“仪”，在今天通常被认为是礼节仪式，即在社会交往中待人接物时，应以诚相见，以理相待。

乙：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落;但现实生活中，我们却往往忽略了文明。

穿插：动画，场景表演、诗歌朗诵。

甲：其实，一个微笑，一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”，一声“谢谢”就能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来，更能使人们打开心灵的窗户，尽情地交流，互相地理解。

乙：一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。

乙：同学们，有礼走遍天下，礼多人不怪。在这次主题队会活动中，同学们非常活跃，不仅熟悉礼仪内容，而且还能跟自己的实际结合起来了。

甲：希望同学们能做一个懂礼仪、讲礼貌的好学生，让文明礼貌之花在我们中队长盛不衰。

文明班会主持稿（模板16篇）篇十二

主持人合：老师们，同学们，大家下午好!

主持人：我国素有:"礼仪之邦"的美誉，谦逊礼貌用语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。

主持人：作为一名小主人，我们应该从小养成讲文明，懂礼貌的好习惯，弘扬礼仪精神，做的我。

主持人：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。

主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，请我们放声高歌《我们从小讲礼貌》。

主持人：一首礼貌歌，唱出了我们四一班同学的心声，争做文明少年是我们共同的愿望。下面我来考考大家文明礼貌用语。

主持人：文明礼貌用语大家掌握这么多，那再来看看我们的行动吧!(短剧)。

主持人：李-鹏飞，看了你们的表现我真为你们自豪，你们真不愧是阳光学子，不但在学校做的好，还把文明礼仪带进社区，带向社会，愿我们的文明礼仪遍地开花。请大家牢记文明《三字经》都来做文明小主人。

升国旗要敬礼唱国歌要肃立(齐)

尊长辈爱幼小孝父母遵教导。

会使用文明语遇外宾要知礼(男)。

帮残疾乐助人不打架不骂人。

要诚实不说谎损公物要赔偿(女)。

捡东西要上交借东西要归还。

爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好(北2)。

不旷课不迟到对老师有礼貌。

上课时用品齐敢发言多动脑(南2)。

做作业写工整按时完卷面净。

广播操要做好练身体争达标(齐)。

保视力做眼操三个一要做到。

集合时快静齐做值日要积极。

好习惯早养成有教养益终生。

主持人：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，

主持人：我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。

主持人：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

主持人：我们的活动到此结束，但《咱们从小讲礼貌》要继续发扬。同学们再见!

合：再见!

谢谢老师!

文明班会主持稿（模板16篇）篇十三

合：尊敬的老师们、同学们，早上好！本周校园的活动主题是“敬廉崇洁诚实守信”！

女：今天我们五2班在这里开展了关于诚信的主题班会。

男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。

女：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。

男：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有廉洁守法、诚实守信，才能善待父母，善待朋友。

合：清政廉洁既是一个人的立身之本，也是一个集体、一个民族、一个国家的生存之基。清政廉洁的人，才能心智清明，择善而从。

女：那么，什么是廉廉洁呢？请听听同学们的认识。

1、对于我们小学生来说，廉洁就是：责任、节俭、自律、奉献、知耻、诚实、惜物、拾金不昧，不与人攀比。

2、廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财；洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度；清楚一点的说，廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度。

3、廉，是权力。洁，是干净。廉是用来割稻谷麦子的。好象我们用枪战斗一样，枪竿子里面出政权。在古代廉就是政权。廉洁就是掌管政权行政要干净，不能回落。掌管权力的人使用权力是一种义务，必须去办，不能收人钱财。

4、早在战国时期，伟大的诗人的屈原就在《楚辞*招魂》里说：“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未末沫。”东汉著名学者王逸在《楚辞*章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁。”也就是说不接受他人的馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到沾污，就是廉洁。

男：廉是一棵柏，岁月更替，她总是四季常青。

女：廉是一株竹，搏风迎雨，她千磨万击还坚韧。

男：廉是一簇梅，傲霜斗雪，她依然风骨犹寸。

女：廉是一种品质，“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”

1、2：廉是一种境界，“名编壮士籍，不得中顾私。”

3、4：廉是一种官德，“不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心。”

六人合：廉是圣洁，有才者倍出。

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文明班会主持稿（模板16篇）篇十四

能在这里代表__组，谈一谈关于文明、礼仪的看法和思考。使我感到十分荣幸！我发言的题目是《春风化雨田润叶屈尊敬贤花争艳》伟大的中国是一个有着五千年历史的文明古国，勤劳的中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就。

是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。

当然，文明的内涵是十分丰富的。今天我们所探讨的文明，主要是指与我们休戚相关的礼仪文明。这就叫我想起了一位哲人说过的话，“不学礼，无以立”。他的意思大概就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。

重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是学校的脸面，更是班级的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑集体形象，更能够润滑和改善人际关系。

礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春四月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使中学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我们认为首先就要做文明之人。记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

我们中学生要做文明之人首先就要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。诸如升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。肃立在国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。在延川二中这个文明的校园里，处处弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，我，他都是其中的一朵。相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这培育我们的美丽校园。同学们，让我们在此刻共同许下诺言。

文明班会主持稿（模板16篇）篇十五

主持人（合）：四月里的春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好！四班“与文明握手”主题队会现在开始。

主持人甲：做文明的人要有良好的行为，

主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。

主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，

主持人乙：做到这些，养成教育是关键。下面先请大家欣赏哑剧小品“一张废纸”。（学生表演略）

主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。

主持人乙：文明不仅是做出来的，也是说出来的，同学们，请看小记者采访的《礼貌小学生》。

（多媒体出示三种情况：怎样说话才有礼貌？1、到书店买书时。2、向同学借笔用时。3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家时。）

（人物：小记者，甲乙丙学生）

小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话

甲：阿姨，我想买书架上那套《小学教材全解》，请您拿给我看看，好吗？

小记者：好的。你真有礼貌。

甲：谢谢！

（主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。）

主持人乙：我们要自觉用好礼貌用语，

主持人乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。可社会上流传着一些灰色童谣，侵蚀着我们的心灵。

主持人甲：我们要坚决抵制灰色童谣，让健康、文明的新童谣伴随我们成长。下面请同学们“唱响新童谣”

喜鹊站在窗台叫：“工作负责真是好！”

主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。

主持人甲：小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。

主持人乙：优美的.歌声引来百花开，少先队员采花来。

主持人甲：要问采花干什么？戴给争章达标的文明小少年。我们已经评选出优秀文明少年。

颁奖

主持人乙：请我们的小歌星为他们献上一首歌《蓝精灵》。

主持人甲：小歌星甜美的歌声，唱出了我们的热情，唱出了我们的心声。更增强了我们呼唤文明的决心。不管是什么时候，我们只要讲文明、懂礼貌将来我们一定会成功！

文明班会主持稿（模板16篇）篇十六

合：大家下午好！

女：今天这个班会课我们又有一个新的主题活动，大家想知道是什么吗？

男：我们今天的内容就是关于文明礼仪的。

女：文明礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。

男：在家里，学校里,，马路上，大厦上，网上，电视里……随处都可以看见这个词。

女：但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪，今天我们首先就这个话题选出文明礼仪做得的人，每组选出一名代表来参加竞选。

男：在竞选途中，不能有违反纪律的表现，否则我们将给那位同学扣分，请大家注意好自己的文明礼仪。

女：好，那我们请各位代表走上讲台，用一两句话做一个自我介绍（5分钟左右）

男：现在每一位同学拿出一张纸，讲台上站着的正是我们文明礼仪做得较好的同学，请大家进行评比，只能选一位做得的。

女：请大家注意，要公正选举，这次选举不是一个组为单位，而是以个人为中心。群众的眼睛是雪亮的，我就不必多说了，开始选举吧！

男：好，请组长把纸收起来，我们看看哪一组最迅速！这一次我们将选出三名品德素质较高的同学，将会有小小的奖励。

女：我们黑板上是8位同学的名单，我们看看谁的票数最多。

（请三人记票）

男：第二个环节是“校园文明大家谈”，有请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢：

（自由发言）

1、(学生石慧):尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。

2、(学生魏鸿浩):学生的形象礼仪：中学生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。

3、(学生王思祺):对同学的礼仪：相互尊重与帮助。要坦诚相见，相互沟通交流，相互学习取长补短。宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良好习惯。