班会主持稿有哪些（热门14篇）

对于今天的会议，我们寄予厚望，希望能取得丰硕的成果。以下是小编为大家收集的主持词范文，供大家参考和借鉴。

班会主持稿有哪些（热门14篇）篇一

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

美国杰出的企业家、作家和演说家奥格·曼狄诺说过这样一句话：好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。事实上，成功和失败，都源于你所养成的习惯。

我们是祖国未来的主人与希望。我们的成功或失败决定了中华民族在未来发展中的成败。

养成良好的习惯不仅对于我们个人，甚至对于整个民族的复兴与繁荣都起到了关键的作用。

今天，我们__学校全体师生欢聚一堂，在这里举行“养成良好习惯，建设美好中卫”主题演讲比赛，就是要培养同学们良好的习惯，树立建设美好家乡——中卫的优秀品质。

二、介绍校领导及评委老师。

首先，请允许我代表__学校全体师生，对到场的各位领导、评委老师和同学们表示衷心的感谢和热烈的欢迎。下面，由我来介绍出席本次演讲比赛的校领导及评委老师，他们是：

1、周杰校长，评委。

2、__副校长，评委。

3、政教主任__老师，评委。

4、办公室主任__老师，评委。

5、中学部教导主任__老师，评委。

6、校团委的__老师，评委。

7、小学数学教研组长__老师，评委。

三、宣布比赛规则及评分标准。

让我们再次用热烈的掌声欢迎各位领导的到来。接下来，我们有请__学校团委的__迪老师宣读本次比赛规则及评分标准。

四、比赛开始。

感谢王亚迪老师。下面我宣布__学校“养成良好习惯，建设美好中卫”演讲比赛正式开始。

班会主持稿有哪些（热门14篇）篇二

主持人讲话与生活中的讲话是有很大的不同的，那么主持人语言特点有哪些呢?下面本站小编告诉你主持人语言有哪些特点，一起来看看吧。

1、注意亲和力。

主持人在主持节目时通常都会以"我"的身份出现，与受众构成如同朋友交谈一般的非常和谐的传播情境，平心静气、娓娓道来，亲切而自然、通俗而平白。这与播音员的字正腔圆、规范庄重的语言风格是有所不同的。主持人的语言状态是轻松的口头语，而播音员则相对严谨，带有书卷气。前者散淡通俗，后者规整凝练。

口语要追求通俗，但绝非粗俗、低劣，是亲切而不是媚俗;是自然而不是随意。人们日常口头语言经过筛选加工，最后提炼出的自制品才是主持人语言的口语化。高尔基谈到文学语言创作时曾经说过："虽然它是劳动大众的口语中汲取来的，但它和它的来源已大不相同，因为用来描述的时候，已抛弃了口语中那一切偶然的、暂时的、变化不定的、发音不正的、由于种种原因与基本精神--全民族语言结构--不合的东西。"支持人对民间口头语言的选择使用，是一个净化、纯化的过程，即舍弃其中不规范、不纯洁的语言现象，努力使之更准确、顺畅、健康，这样，才可以使节目最初设计的本意完整地表达出来。

2、真情付出。

主持人节目从根本上来说是属于人际传播的一种，富有人情味、情感味，并因此吸引广大受众。那么，主持人在传播过程中，不可避免地要以"情"为先导，与受众进行面对面的、直接的、平等的、心灵的沟通与交流。只有以诚相待，真心付出，才有可能使受众很快地接受。

3、展示个性。

主持人主持节目更强调个性，从节目个性的不同而将不同的节目区别开来。体现在主持人的语言表达上就是不同的主持人有自己独特的风格。由于栏目不同，自身修养、阅历不同，音质不同，语言习惯不同等，有的热情爽朗，有的幽默机智，有的节奏短促，快人快语，有的细语慢谈，缓缓道来……主持人节目个性化的追求，为主持人语言个性化的形成发展提供了保证。

4、相互沟通交流感。

主持人在交流中与受众始终处于一对一、面对面的局面。因此，主持人的语言具有明显的对象感、交流感。主持人语言要有信息反馈性，这种反馈是现场的反馈，这样便产生了交流，而不能是掷地无声、死气沉沉的感觉。受众是主持人的朋友，主持人在和朋友交谈，告诉朋友所见所闻，帮助朋友排忧解难。尽管主持人的面前通常只有冷冰冰的话筒、镜头，但在主持人的心中、眼前始终要有交谈对象，这个隐型的对象默默地牵引着支持人的思路，激发着主持人的灵感火花，促使主持人去强烈地表现"自我"。

1，独说。

在很多情况下，节目主持人是以一人独说这种形式来主持节目的。说的时间有长有短，但多用口语，词句比较通俗，语气语调比较自然，声音也不十分张扬，接近平常说话，使之生活化。

2，对谈。

两人对谈也是节目主持人语言的表达形式的一种。所谓谈，乃相互交谈之意。谈与说有相同之处，即仍然口语化特点较明显，双方语调、语气不必夸张，声音不必修饰;不同之处，即你来我往，围绕共同的话题，各抒己见，相互沟通，以示受众。

3，众议。

三人成众，节目中几个人在一起谈论诉说，就是众人群议的形式。

众议，乃大家评说事理之意。议当与说和谈一样，口语化是第一要素，节目主持人不必拿腔拿调，听来觉得极不自然。与上面两种口语形式不同之处，只是人数多少而已。议的人数较多，你一言，我一语，他一句，显得比较热闹。

4，朗诵。

"诵"是主持人除了说、谈、议等主持形式之外的又一种重要的节目主持方式。节目主持人往往通过声音的抑扬顿挫、轻重缓急，把自己丰富的思想感情表达出来。

班会主持稿有哪些（热门14篇）篇三

男：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

女：听，欢声笑语，这是新年动人的旋律。

男：这一刻，我们已经感受到了春的气息。

女：这一刻，让男孩们的《七彩阳光》为你送去新年的祝福。

合：第二章——童年趣事。

女：童年，是一架永远玩不腻的纸飞机男：童年，是一首百听不厌的小故事女;大人们总说无忧无虑就是孩子们的童年，男：五岁孩子们用《三句半》向你诉说他们的童年。

合：第三章——歌声飘扬。

男：什么声音是这个世界上最美的声音，是童声女：什么音乐是此时此刻最美的音乐，是小朋友们的歌声男：虽不是丝竹玉倾，余音绕梁。

女：但却能带你穿越时光，看《小画家》已准备出场。

合：第四章——收获喜悦。

女：鲜花播种一缕清香，收获一片赞扬;男：春天播种一丝绿意，收获一片生机;。

女：你播种一份真诚，收获一生友谊;。

男：《采蘑菇的小姑娘》清晨光着小脚丫，她想要收获什么呢?

结束语：

男：新年的阳光将洒在我们身上。

女：新年的春风将吹在我们脸上。

男：今天，我们欢歌笑语女：明天，我们畅想未来男：用我们的行动。

女：用我们的真诚，

男：用我们的歌声，

女：迎接充满希望的20__年吧，

合：让我们共同欢呼：“新年快乐!元旦快乐!”

男：欢乐的时光总是这么短暂女：团聚的日子特别让人难忘。

男：最后，衷心祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。

女：各位来宾，小朋友们，汉族儿园20__年庆元旦文艺汇演到此结束合：我们下次再会!

班会主持稿有哪些（热门14篇）篇四

ab：你们好!

a：在这春意盎然，万物复苏的日子里，

b：在这温馨和谐，母爱四溢的阳光三月里，

ab：我们迎来了各位敬爱的妈妈!在这我们提前祝各位妈妈三八妇女节快乐!现在，我们先来欣赏一首歌曲《烛光里的妈妈》。

a：我们曾发自内心的想过，母爱是什么?

b：母爱是一个关注的眼神，望穿秋水定格在我们身上。

a：母爱是一声亲切的叮咛，温暖我们的整个人生旅程。

b：母爱是一杯醇香的清茶，时时滋润我们干涸的心田。

a：母爱是一首优美的田园诗，是危难关头的一份奉献。

b：今天同学们都拿起了笔，给自己的妈妈写了一封信，诉说自己的心理话。

a：接下来，我们有请郭福特同学为我们带来演讲，掌声有请!(发言)。

b：现在有请郭福特同学的妈妈为我们讲话，请郭福特同学为他的妈妈献花!

a：母爱如滔滔江水，我想郭福特同学的妈妈给他的爱将会温暖他的一生，接下来有请陈曳同学为我们带来精彩的演讲，掌声欢迎!(发言)。

b：现在掌声欢迎陈曳同学的妈妈为我们讲话，有请陈曳同学为她的妈妈献花!

a：曳子，在这祝她的妈妈生日快乐，我们也一起为她妈妈祝福吧!接下来有请陈皓同学为我们带来演讲!(发言)。

b：现在有请陈皓同学的妈妈为同学们讲几句话，并请陈皓同学给他的妈妈献花!

a：母爱如春雨绵绵，滋润着陈皓，他在此万分感激自己的母亲这么多年的哺育之恩，接下来有请孙小荷同学为他母亲带来的演讲!(发言)。

b：现在掌声欢迎孙小荷同学的妈妈为我们讲话，有请孙小荷同学为她的妈妈献花!

a：在孙小荷同学的十四年中，一直有一个人爱她比爱自己更多，想她比想自己更多，那就是她的母亲，我们一起来听一首歌《母亲》。

b：接下来，有请郭翔同学带上他精彩的演讲!(发言)现在掌声欢迎郭翔同学的妈妈为我们讲话，有请郭翔同学为他的妈妈献花!

a：母爱是伟大的，是无私的，毛啊敏的一首《天之大》唤醒了郭翔同学对他妈妈一直以来深沉的爱。接下来，有请何潇悦同学演讲!(发言)现在掌声欢迎何潇悦同学的妈妈为我们讲话，有请何潇悦同学为她的妈妈献花!

b：世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤;世界上有一种最美味的食物，那就是母亲亲手烧的家常便饭。我想，何潇悦同学的妈妈为了她能够幸福成长，一定付出了巨大的辛苦。有请杨宇同学带上他精彩的演讲!(发言)现在掌声欢迎杨宇同学的妈妈为我们讲话，有请杨宇同学为他的妈妈献花!

a：一直以来，杨宇同学都是幸福的，他妈妈的爱无时无刻的在他的身边陪伴着他，作为儿子的他应该只能用一份好成绩来报答他了。接下来，有请陈瑶瑶同学演讲!(发言)。

b：现在掌声欢迎陈瑶瑶同学的妈妈为我们讲话，有请陈瑶瑶同学为她的妈妈献花!陈瑶瑶，我们都知道你是最棒的，你为我们做了很多很多。你也是孝顺的，对于妈妈，你一直怀有一种感恩之情，我们一起来听一首歌《妈妈》。

a：吴镇懂得母爱是世上最伟大的爱，也知道妈妈对他的爱伟大而又坚强!有请吴镇同学带上他精彩的演讲!(发言)现在掌声欢迎吴镇同学的妈妈为我们讲话，有请吴镇同学为他的妈妈献花!

b：接下来，有请杨帆同学演讲!(发言)杨帆，对于自己的这个缺点，妈妈为你付出了许多，希望你能改正。你不以为然，后来明白了，妈妈为你付出的是这样多!

a：接下来，有请项方鑫同学演讲!(发言)项方鑫是个孝顺的孩子，这点我们有目共睹!现在掌声欢迎项方鑫同学的妈妈为我们讲话，有请项方鑫同学为他的妈妈献花!

b：接下来，有请侯百家同学演讲!(发言)侯百家有现在的成就，有一部分就是他妈妈对他无微不至的关爱吧!四千七百四十五天的三餐，所有的妈妈都为自己的儿女在厨房忙碌着，只为儿女放学回家都能吃上香喷喷的米饭，健康成长。

a：是啊，妈妈工作这么忙，还时时刻刻为我们操心。

b：皱纹悄悄地爬上您的额头，岁月渐渐地染白了您的鬓发。

a：妈妈，您对我们的爱比山还高，比海还深。最后，我们送上一句轻轻地问候：

ab：“妈妈，您辛苦了!”一起来高声齐唱《听妈妈的话》。

(音乐声中，妈妈上台合影留念)。

班会主持稿有哪些（热门14篇）篇五

尊敬的各位领导、各位同学们：

大家下午好!四月是充满生机、春意盎然的四月。在这样一个富有诗意的季节，我们迎来了学校一年一度的_艺术节，春风送爽万象新，瑞气盈临千山翠，在这春满人间，白花争艳的时节，我们在这里欢聚，用我们的歌声、用我们的舞蹈、用我们的……、为_学校的今天喝彩、为_学校辉煌的明天欢呼。

首先我非常荣幸的向大家介绍，光临本次演出的来宾和领导。他们是：……。

班会主持稿有哪些（热门14篇）篇六

合：大家，晚上好!

丙：一份耕耘，一份收获。__年的埋头苦读，12载的不懈追求，我们终于实现了自己的梦想，来到了知识的象牙塔，跨入了中国华侨最高学府——__大学。

丁：今晚，我们来自五洲四海、祖国八方的莘莘学子欢聚一堂，为你们即将开始的全新的大学生活而举杯相庆。

甲：是啊，今夜我们又回到了这个美丽、浪漫的滨海城市，在温柔如醉的夜风里回味我们在这里留下的每一缕或青涩或稚嫩的足迹。虽然__学院建成只有短短的__年时间，但我们对这里的感情是真挚的，是眷恋的，在这里学习生活的每一天都是我们人生中最美好的回忆。

乙：我们热情地欢迎师弟师妹的到来，在你们纯净如水的目光里，我们仿佛看到了曾经的自己。我们更相信，以你们的才华和智慧，以你们的锐气与朝气，必将创造出__校区崭新的辉煌与奇迹!

尾声：

丙：相聚的时间总是欢乐而短暂的，现在我们今晚的晚会已经接近尾声了，很高兴能与你们——新一代__人欢聚一堂，度过这个难忘的夜晚。

丁：相聚的时间是有限的，但是我们彼此之间的情谊是无限的，虽然今晚我们就要赶回广州，但我们依旧牵挂着你们，关心着你们。

甲：你们是幸运的，不仅仅因为你们如愿以偿的迈进了大学的校门，更因为幸运的你们将亲眼见证我们__大学百年的华诞!

乙：古老的__，年轻的__，也将因为你，因为我，因为我们每一个__学子而蓬勃向上、华年永驻!

丙：感谢莅临今晚晚会的各位嘉宾和领导;。

丁：感谢今晚所有台前幕后的工作人员;。

甲：我们祝愿所有__校区的同学努力进步，学业有成。

乙：让我们来日再见!

合：再见!

班会主持稿有哪些（热门14篇）篇七

声音方面：无明显的口齿不清、声音嘶哑、尖窄纤弱等问题即可。

形象方面：五官端正、举止大方得体，漂亮帅气会给人好的印象，但这不是必须项，同学们可以看看电视台的一些节目，很多主持人也有高矮胖瘦照样挺受欢迎的哦。

身高方面：只有中传等少数学校要求男173以上，女163以上，一般的学校男170，女160，有些学校根本对身高就没有要求。

考核标准。

1.语言标准，语法规范。

播音主持专业培养的是普通话播音员和节目主持人。国家对普通话水平的具体要求是“朗读和自由交谈时，语音标准、词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅”。这也是报考播音主持专业的首要条件。

2.口齿清晰，嗓音圆润。

要求考生音质明亮悦耳，声音集中润朗有一定的弹性，吐字发音清晰。因此，报考播音主持专业的考生具备清晰的口齿和圆润的嗓音条件是非常重要和必要的。

3.形象端庄，气质大方。

这也是报考播音主持专业的一个很重要的条件。要求考生的外在形象好、五官端正、身材良好、仪态气质端庄，整体形象要落落大方，有亲和力。一般院校都要求男生身高1.70米以上，女生身高1.60米以上;有的院校还要求男生身高1.75米以上，女生身高1.65米以上。

4.辩证思维，反应迅速。

要求考生具有短时间内理解并驾驭文字语言的能力，迅速组织语言，构成腹稿，状态自如地进行有声语言表达，并能针对临场出现的各种情况随机应变、灵活应对。

5.感受力强，表达良好。

考生应具备良好的文字语言深层意韵的感悟能力，对所播和所说的内容都应做到有感而发，声情并茂地表达。评述、主持能做到言之有物、言之有序、言之有情、言之有理，具有较强的感染力。

6.知识面广，内涵深厚。

播音主持专业的本质属性是新闻性，专业特点要求考生应该具有较广的知识面，没有深厚的文化底蕴，是不能胜任今后的播音主持工作的。因而播音主持专业，相对于声乐、舞蹈、器乐、美术、表演等艺术类专业来说，文化含量高，因而文化录取分数线也较前者高。

班会主持稿有哪些（热门14篇）篇八

甲：各位朋友，各位来宾。

乙：女士们，先生们，现场的所有朋友们。

合：大家晚上好！鞠躬！

甲：我是今晚的，

乙：我是今晚的，

甲：再次，欢迎各位来到晚会现场。

乙：感谢您对大力支持。

合：鞠躬！

甲：又一次，我们相聚在这里。

乙：又一次，我们重逢在这里。

甲：每一次都是心的交融。

乙：每一次都是爱的绽放。

甲：辞旧迎新，齐欢喜。

乙：对酒当歌，共此时。

甲：感谢全体员工对企业，对社会所做出的贡献，正是您的一个微笑，一个感谢，给我们阜阳增添了无限色彩。

乙：今晚，我们全体员工将在举行形式丰富多彩的20__年终联谊晚会，下面我宣布：

合：20__年终联谊晚会，现在开始！

甲：首先，掌声有请，我们尊敬的总为我们做新年贺词！

乙：感谢总对我们的祝福和殷切的希望，相信20__年在总的带领下，我们服务和各项指标会再上一个新台阶。

班会主持稿有哪些（热门14篇）篇九

为了全面展示新区开发建设成果，激发广大干部群众建设“科学、魅力、和谐”新区的热情，营造浓烈喜庆祥和的节日气氛，新区党工委、管委会决定于20_年2月__日—__日举行新区元宵节系列活动，本次系列活动包括彩车巡游展、大型群众汇演、农民文艺晚会、大型焰火晚会、浓情元宵赠汤圆活动等五项内容，现将有关事宜通知如下。

一、活动主题。

幸福新___·春暖新社区。

二、举办单位。

主办单位：__街道__社区。

协办单位：___商业银行__支行。

____物业服务有限公司。

三、活动保障。

（一）组织保障。

为了使社区元宵节活动健康、有序地开展，特成立活动领导小组，由__任组长、_任副组长、成员为___。

（二）经费保障。

1、社区文体工作年度经费支出；

2、街道补助；

3、共建单位赞助。

四、活动设置。

各小区悬挂灯笼，横幅，营造浓厚的元宵节节日气氛。

（一）元宵灯笼展。

居民亲手制作灯笼，活动当天拿到社区参展。

（二）做汤圆、品汤圆。

社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆。

（三）游园活动。

1、团结就是力量（拔河比赛）：以居民组为单位，每组出6个代表（3男3女）进行拔河比赛。奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。

2、声声报福（踩气球）：工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”，每人可踩2个气球，踩到“有奖券”即可得到纪念品。

3、团团圆圆（欢乐夹元宵）：盆里放20个乒乓球，游戏者各自从盆里夹乒乓球，在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品，其余得纪念品。

4、金球辘辘（吹球入碗）：在桌面上并排放置两个碗，在其中一个碗中放2个乒乓球，在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即成功。成功者可得精美奖品，其余得纪念品。

五、活动地点和时间。

1、时间：__月__日（正月十四）下午13：00。

2、地点：社区旁圆形广场。

六、报名方式。

1、居民小组长处报名。

2、致电报名：___。

七、保障措施和要求。

（一）本次活动由新区社会事业管理局总牵头，各相关单位配合，各单位要加强组织领导、高度重视，对各项工作提早部署、认真研究，制定工作预案，确保活动期间各项工作万无一失。

（二）公安、交警、消防等部门要制定活动治安、消防、保卫、交通管制方案，确保各项活动的安全；宣传部门要积极宣传报道，及时准确播发活动预告，让广大群众踊跃参加。

（三）新区各街道办事处、各单位、各大企业要组织本辖区群众，本单位干部职工、企业员工积极参与各项活动，营造喜庆、祥和、浓烈的节日氛围。

班会主持稿有哪些（热门14篇）篇十

开场：

闰：亲爱的观众朋友们，大家元宵节快乐!

贝：这里是20__年黄冈广播电视台元宵喜乐会的节目现场，感谢各位来宾和电视机前的观众朋友们与我们共度佳节。

闰：在这里呢，闰土，佩欣我们要代表所有的大朋友祝大家：

贝：吉庆有余!

闰：吉星高照!

2人合：富贵吉祥!

朵：他们俩说完该我们俩了，

杨：湘怡。

朵：朵朵，我俩代表小朋友祝大家：

杨：如鱼得水。

朵：如花似锦。

2人合：万事如意。

闰：有意思了啊，两大对两小，吉祥配如意。

闰：看今夜，吉祥如意。

合：闹元宵!

结尾。

闰：好，亲爱的观众朋友们，20__年黄冈广播电视台元宵喜乐会到这里就要接近尾声了，就要和大家说再见了。

合：再见!

班会主持稿有哪些（热门14篇）篇十一

各位亲朋好友:各位女士、各位小姐、各位先生:。

晚上好!在这风和日丽、天地之合的喜庆日子里，我们相聚在这里，隆重庆典()先生与()小姐禧结良缘。今天我十分荣幸地接受新郎新娘的重托，中国教育总网文档频道步入这神圣而庄重的婚礼殿堂为这对新人担任婚礼司仪。(奏婚礼进行曲)。

场景:。

1、全体来宾掌声响起，花童撒花引路，新郎新娘在宾相陪同下缓缓步入殿堂。

2、一群少男少女簇拥喷出五颜六色的飘带，向天空抛出纷纷的玫瑰花蕊，

各位亲朋好友:在这灯火辉煌、热闹非凡的婚礼殿堂，我想是缘是份把这对钟爱一生的新人结合得甜甜蜜蜜，是天是地把这对心心相印的夫妻融合得恩恩爱爱，美满幸福。现在请新郎新娘向父母献花(大家掌声再次响起)。

18:18现在请证婚人作证婚词(掌声)。

18:22现在请新郎、新娘的双方代表致主婚词(掌声)。

18:28现在请来宾代表致贺词(掌声)。

18:32现在请新郎新娘致答谢词(掌声)婚庆司仪主持词各位来宾:现在最激动人心，最圣洁庄严的时刻来了，新郎新娘交换结婚戒指象征着他们纯洁的心永远相印美满幸福(掌声)。

18:35现在请新郎新娘互敬交杯美酒象征着他们俩永远的甜甜蜜蜜，恩恩爱爱，爱河永恒。(开香槟酒，然后新娘新郎互敬美酒)。

18:37现在，由新郎和新娘共切百年好合的蛋糕。

18:38各位来宾，让我们祈祷，中国教育总网文档频道让我们祝福，让我们举起手中的酒杯，共同祝福这对龙凤新人新婚愉快、白头偕老、永结同心!(掌声并大家共同一起说一声:干杯)。

各位来宾，现在请新郎新娘入席(掌声有请)。

各位亲朋好友:各位女士、各位小姐、各位先生:。

晚上好!在这风和日丽、天地之合的喜庆日子里，我们相聚在这里，隆重庆典()先生与()小姐禧结良缘。今天我十分荣幸地接受新郎新娘的重托，步入这神圣而庄重的婚礼殿堂为这对新人担任婚礼司仪。(奏婚礼进行曲)。

场景:。

1、全体来宾掌声响起，花童撒花引路，新郎新娘在宾相陪同下缓缓步入殿堂。

2、一群少男少女簇拥喷出五颜六色的飘带，向天空抛出纷纷的玫瑰花蕊，

各位亲朋好友:在这灯火辉煌、热闹非凡的婚礼殿堂，我想是缘是份把这对钟爱一生的新人结合得甜甜蜜蜜，是天是地把这对心心相印的夫妻融合得恩恩爱爱，美满幸福。现在请新郎新娘向父母献花(大家掌声再次响起)。

18:18现在请证婚人作证婚词(掌声)。

18:22现在请新郎、新娘的双方代表致主婚词(掌声)。

18:28现在请来宾代表致贺词(掌声)。

18:32现在请新郎新娘致答谢词(掌声)。

各位来宾:现在最激动人心，最圣洁庄严的时刻来了，新郎新娘交换结婚戒指象征着他们纯洁的心永远相印美满幸福(掌声)。

18:35现在请新郎新娘互敬交杯美酒象征着他们俩永远的甜甜蜜蜜，恩恩爱爱，爱河永恒。(开香槟酒，然后新娘新郎互敬美酒)。

18:37现在，由新郎和新娘共切百年好合的蛋糕。

18:38各位来宾，让我们祈祷，中国教育总网文档频道让我们祝福，让我们举起手中的酒杯，共同祝福这对龙凤新人新婚愉快、白头偕老、永结同心!(掌声并大家共同一起说一声:干杯)。

各位来宾，现在请新郎新娘入席(掌声有请)。

班会主持稿有哪些（热门14篇）篇十二

备稿，即创作依据的准备，是每一次具体的播音创作过程中的第一个环节，是播音创作活动的开始。经过备稿，播音员主持人最终的目标是要做到：有稿播音，锦上添花;无稿播音，出口成章。备稿的含义可归纳为以下几点：

(1)播音主持不是个人的随意活动。

(2)从文字到有声语言的转换不是简单的对应过程。

(3)稿件内容纷繁、形式多样。

(1)广义备稿是播音创作的.基础，播音员主持人掌握稿件、表达稿件的思想文化基础及语言基本功的锤炼，实质上反映播音员主持人的修养。广播电视节目内容丰富，形式多样，l风格各异，其中新闻性节目时效性极强，具体准备稿件的时间往往十分紧迫，这就要求播音员主持人平时要注意各方面的学习和积累，培养较高的思想政治觉悟和理论水平;积累广博的文化知识和生活体验;具备较丰富的艺术修养和熟练的语言表达技巧。为播音再创作提供坚实的基础。

(2)狭义备稿是播音员、主持人播出稿件的具体准备方法、要求和步骤。我们把狭义备稿，概括为六个步骤，简称“备稿六步”：

第一、划分层次。所谓层次，是指稿件的布局、结构。拿到一篇稿件后，首先要对稿件的句、段进行整理，即从播音的角度对稿件中的自然段进行归并和划分。

第二、概括主题。主题是指主要事实中包含的思想意义，也称“稿件的中心思想”。概括主题既要揭示出深刻的思想含义，又要有利于调动播讲者的思想感情。

第三、联系背景。背景，主要是指稿件的播出背景。播出背景包括上情和下情两方面内容。上情：是指和稿件有关的党和政府的路线、方针、政策等。下情：是指国际、国内各方面的现实情况及其变化。下情里还有“主流”和“支流”。分析背景是为了更好地把握稿件中的政策精神和播音的针对性。

第四、明确目的。知道了稿件是针对什么而发的之后，还要进一步明确通过播出达到什么宣传目的。播讲目的和稿件主题不同，稿件的主题具有稳定性和不变性，但播讲目的在不同时期有不同的侧重和表现，所以，必须结合现实情况去分析目的。

第五、分清主次。首先要找出重点。找出重点是为了在播讲中有主有次。重点一般是指直接表现主题、体现目的、抒发感情、感染受众的地方。稿件内容的次要部分是指那些起说明、铺垫作用的词语和句段。次要部分为重点部分的表达服务。

第六、确定基调。基调，是指稿件总的思想感情色彩和分最、播音时总的态度倾向。它体现的是播讲者对稿件认识、感受的整体结果。可以说，一篇稿件播得是否成功，基调提供着最直观、最易感觉到的判断依据。实质上，基调要求播音的表达与理解感受统一，要求声音形式与稿件的体裁风格统一。

班会主持稿有哪些（热门14篇）篇十三

各位家长，小朋友们大家好！

新年岁月的手，刚刚把春天的钟，敲响，元宵的风，再度把温馨的月，挂圆。共同的路，留下我们共同进取的足迹，一样的情，带上大家一样完美的心愿。。同时在场欢迎各位在这繁忙时间抽空来参加我们的活动我代表育才幼儿园的全体老师向各位的到来表示热烈的欢迎同时这这向大叫拜个晚年祝大家在新的一年里万事如意家庭美满。元宵佳节是赏花灯的好时节，故我园举行游街赏灯活动。

二、讲述元宵节由来。

在那里想问问各位有谁明白元宵节的由来或传说吗？那我就来向大家解说一下吧！

元宵节是中国的传统节日，早在2000多年前的西汉就有了，元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐构成民间盛大的节日。该节经历了由宫廷到民间，由中原到全国的发展过程。

在汉文帝时，已下令将正月十五定为元宵节。汉武帝时，“太一神”的祭祀活动定在正月十五。（太一：主宰宇宙一切之神）。司马迁建立“太初历”时，就已将元宵节确定为重大节日。

另有一说是元宵燃灯的习俗起源于道教的“三元说”。正月十五日为上元节，七月十五日为中元节，十月十五日为下元节。主管上、中、下三元的分别为天、地、人三官，天官喜乐，故上元节要燃灯。

元宵节的节期与节俗活动，是随历史的发展而延长、扩展的。就节期长短而言，汉代才一天，到唐代已为三天，宋代则长达五天，明代更是自初八点灯，一向到正月十七的夜里才落灯，整整十天。与春节相接，白昼为市，热闹非凡，夜间燃灯，蔚为壮观。个性是那精巧、多彩的灯火，更使其成为春节期间娱乐活动的高潮。至清代，又增加了舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等“百戏”资料，只是节期缩短为四到五天。

关于元宵节的来历，民间还有几种搞笑的传说：

传说在很久以前，凶禽猛兽很多，四处伤害人和牲畜，人们就组织起来去打它们，有一只神鸟困为迷路而降落人间，却意外的被不知情的猎人给射死了。天帝明白后十分震怒，立即传旨，下令让天兵于正月十五日到人间放火，把人间的人畜财产通通烧死。天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓无辜受难，就冒着生命的危险，偷偷驾着祥云来到人间，把这个消息告诉了人们。众人听说了这个消息，有如头上响了一个焦雷。吓得不知如何是好，过了好久，才有个老人家想出个法子，他说：「在正月十四、十五、十六日这三天，每户人家都在家里张灯结彩、点响爆竹、燃放烟火。这样一来，天帝就会以为人们都被烧死了」。

大家听了都点头称是，便分头准备去了。到了正月十五这天晚上，天帝往下一看，发觉人间一片红光，响声震天，连续三个夜晚都是如此，以为是大火燃烧的火焰，以中大快。人们就这样保住了自己的生命及财产。为了纪念这次成功，从此每到正月十五，家家户户都悬挂灯笼，放烟火来纪念这个日子。

三、活动简介。

下面有我简介这天的活动程序：

1、我们进行猜灯谜领取灯谜奖品。

2、其次是游戏劈甘蔗、咬甘蔗。

3、最后呢是观花灯、猜灯谜游街活动。

下面我们进行第一环节：猜灯谜主持人出谜语，家长抢答。请家长上前抽取谜语并猜猜谜底。

游戏：劈甘蔗游戏要求：把甘蔗竖着一手扶好当主持人喊开始后一手放掉右手的刀用力劈下甘蔗裂地=到哪里哪里就是你的。

游戏：咬甘蔗。

此刻进行游街活动请各班排好队伍我们目的地是中心街农行。

四、活动结束。

班会主持稿有哪些（热门14篇）篇十四

女：亲爱的伙伴们，激动人心的入场仪式马上就要开始了，现在，让我们用最激动的心情，最最热烈的掌声恭请各位同仁、领导及嘉宾入场！

男：首先步入会场的是xxx先生，他刚刚从外地出差赶回来，出席今晚的新春年会，让我们不禁对这些为中亚华金事业辛勤奉献的同事们道一声：你们辛苦了！

男：看，在乐曲声中，公司领导xxx缓步进入了新春年会会场

女：在这个给庸者以无情淘汰、给智者以遐想的天空、给勇者以搏杀疆场的伟大时代

男：是他们这些洞察未来的智者，以多年的历史积淀为起点，准确把握市场脉搏，先人一步带领大家踏上通向未来的成功之路！

女：好，请xxx在嘉宾签名板上签名，并合影留念