申请书的写作需要考虑目标受众、语言表达和结构组织等因素，以确保其有效性和说服力。小编为大家整理了一些更多申请书的示范文本，希望能够帮助大家更好地理解如何写好更多申请书。
香港硕士申请书（热门16篇）篇一
申请人必须持有认可大学颁授的学士学位，应届毕业生在课程开始之前若能获取所需学历资格亦可申请入学。此外，某些学位课程会有更具体的要求，会通过安排笔试或面试进一步测试申请人就读该课程的能力。
(2)英语要求。
若申请人本科阶段的教学语言不是英语，则应满足以下最低英语水平要求：
托福79分或以上;雅思6分或以上;大学英语考试六级(不低于430分);其它同等资格。
个别院系或专业可能会设定更高的英文水平要求。
香港硕士申请书（热门16篇）篇二
目录。
一、申请人基本情况二、成绩表。
注:“*”没有参加社会调查与实践的.可以不填。
声明。
我们保证：申请书中所填写内容已经认真核查，内容准确无误、真实可靠。如因所填内容失实而造成的一切后果由相应填写人负责。答辩申请人：答辩秘书：材料审核人：
申请人基本情况。
山西师范大学硕士研究生成绩表。
山西师范大学硕士研究生毕业(学位)论文开题报告。
山西师范大学硕士研究生教学实践评语表。
山西师范大学硕士研究生调查与实践评语表。
山西师范大学。
硕士研究生毕业(学位)论文评语。
山西师范大学硕士研究生业务鉴定。
注:业务鉴定应包括研究生全部学习期间情况,一般可根据以下几个方面对研究生进行鉴定:1、思想品德;2、课程学习情况;3、教学能力;4、科学研究能力。
山西师范大学。
硕士研究生毕业(学位)论文评阅书。
山西师范大学。
山西师范大学。
硕士研究生毕业(学位)论文答辩委员会名单。
山西师范大学。
硕士研究生毕业(学位)论文答辩情况表。
香港硕士申请书（热门16篇）篇三
我是法律专业自考生______。我于________年__月取得法律专业自考本科毕业证书。我在本科阶段平均成绩为____分。论文答辩成绩为良，并于________年__月通过天津市学位英语考试，符合南开大学申请学士学位的条件，特向贵校提出学士学位申请。望贵校给予审批。
此致
敬礼!
申请人:______
申请日期:________年____月____
香港硕士申请书（热门16篇）篇四
3.在读期间已发表的学术论文原件及复印件;。
4.文献综述、专业英语译文及原稿(由导师出具成绩)。
硕士论文答辩资格审查材料按培养类别(统招研究生、同等学力申请硕士学位、高校教师在职申请硕士学位、工程硕士专业学位)不同，所需材料及使用表格不同，请研究生根据各自学习方式准备答辩资格审查材料。
附件4：同等学力申请硕士学位答辩资格审核表。
附件5：同等学力申请硕士学位学习成绩单。
附件6：同等学力申请硕士学位人员学位论文计划书。
附件7：工程硕士学位论文计划书。
附件8：工程硕士学习成绩单。
附件9：工程硕士答辩资格审查表。
附件10：同等学力申请硕士学位人员所在单位推荐书。
硕士研究生毕业论文申请答辩理由【3】。
本文在比较广泛地搜索、整理并系统地归纳总结出英语动词主被动语态之间不对称现象的大量翔实、可靠的语言材料，在此基础上结合相关语言学理论展开严谨的科学分析和理论探索。
再次，英语中存在一些词类,比如,限定词，数量词和代词等肯能影响英语主被动语态的选择;最后，英语语态的选择与转换不仅仅涉及到句法结构，主要信息的变化，而且关系到语用、语义和人类认知心理诸多个方面。
此外，对英语主被动语态之间不对称现象的`切入点在于英语动词这一词类本身，所以，以英语词类为切入点或可作为一种研究方法，来研究、认识英语语言乃至普遍语言的规律性的东西。
最后如何将英语主被动语态不对称现象的深层原因，比如动词的行为特征，英语句法，英汉思维差距等因素体现在英语动词语法习得和使用过程中是值得继续探讨的问题。
本人保证：所提交论文完全为个人工作成果，所用资料、实验结果及计算数。
(通过查阅文献和阅读相关资料，严格按照毕业论文的格式和要求，完成论文的撰写工作。
经过指导教师审核检查、评阅教师审核，所写论文已经达到了本科生毕业论文要求，特申请进行毕业论文答辩。
经过长时间的充分准备，所有设计资料已经准备齐全，在第一草、二草、三草、征稿等阶段的不断推敲上，已全部完成毕业设计(论文)的要求内容。
毕业设计(论文)指导教师中期检查表，7、毕业设计(论文)答辩申请表。
综上所述，本人已具备参加答辩能力，现向答辩组提出正式申请，望批准!(根据学校要求自己改一下)。
硕士学位论文答辩申请书指导教师意见【4】。
--同学积极钻研业务，努力学习本学科及相关学科的理论、技能和专业知识，注重基础理论知识的学习和实验技能的提高，具有扎实的基础理论知识和广泛的专业知识。
该生在攻读硕士期间学习认真，完成了申请硕士学位所要求的全部课程，学习成绩优秀，进一步深化了专业方面的理论学习，具备了较为完善的知识结构和理论水平;该生具有较好的英语实际运用能力，具有较强的听、说、读、写、译能力，能够自如地阅读相关领域的英文文献。
该生所完成的毕业论文，研究设计合理，数据准确，结论可靠，研究结果具有重要的理论意义。
我认为该硕士论文已达到申请硕士学位的要求，特同意其进行硕士论文答辩，并推荐其申请硕士学位。
香港硕士申请书（热门16篇）篇五
申请人必须持有认可大学颁授的学士学位，应届毕业生在课程开始之前若能获取所需学历资格亦可申请入学。
此外，某些学位课程会有更具体的要求，会通过安排笔试或面试进一步测试申请人就读该课程的能力。
(2)英语要求。
若申请人本科阶段的教学语言不是英语，则应满足以下最低英语水平要求：
个别院系或专业可能会设定更高的英文水平要求。
香港硕士申请书（热门16篇）篇六
尊敬的xx学院第x党支部:
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是全国各族人民利益的忠实代表,是建设有中国特色社会主义伟大事业的领导核心。
中国共产党是在中华民族处于最危险之际——外国列强疯狂入侵,国内反动势力残酷剥削人民的时候——诞生的,她是顺应中国革命发展的必然产物。
从她诞生的那天开始,中国共产党就肩负起反帝反封建,解放人民,振兴中华的历史使命。
经历了第一次,第二次国内革命战争,抗日战争,解放战争等艰苦卓绝的斗争,中国共产党领导全国各族人民推翻了三座大山,建立了新中国。
使饱经压迫和剥削之苦的中国劳苦大众翻身解放,成为了国家的主人。
事实证明,只有共产党才能救中国,没有共产党就没有新中国。
新中国成立后,党的第一代领导人带领我们进行社会主义改造,在废墟中重建家园,确立了社会主义制度,大力发展社会主义经济,政治和文化,实现了从根本上解决人民温饱问题的伟大创举;十一届三中全会以来,党的第二代领导人锐意改革,勇于实践,十余年来的改革开放,使国家经济得到了快速发展,综合国力显著增强,人民生活水平也得到了较大程度上的提高;在胜利完成第二步战略后,党的第三代领导人又带领我们高举旗帜,迎着新世纪的曙光,走上了富国强民的`康庄大道。
半个多世纪的艰苦奋斗,半个多世纪的不朽画卷,有力的证明了我们的党是最具生命力,最具希望的党,我们的党是真正全心全意为人民服务的党。
只有在中国共产党的领导下,我们的生活才能一步步走向文明富足,我们的祖国才能一天天走向繁荣富强,中华民族的伟大复兴才能真正实现。
我申请加入中国共产党,为人类的正义事业——实现共产主义而奋斗终身。
我是一名xxxx级的青年大学生。
自入学以来,我严格遵守学校的各项规章制度,尊重领导,团结同学,关心集体,乐于助人,积极参加学校与系里组织的各项理论学习和集体活动。
我学习刻苦,讲究方法,学习成绩在班里位居前列,并能牺牲自己的时间帮助学习吃力的同学。
我兴趣广泛,擅长文艺,英语和计算机,并经常利用自己的特长为班集体和身边的同学服务。
在担任班长期间,我认真完成上级领导交付的各项任务,积极做好辅导员老师的助手。
对班里的同学既能严格管理,严格要求,又能互相勉励,共同进步,班里同学的学习成绩,作风纪律,内务卫生在全队都比较突出,并多次受到学校和系里的表扬。
近两年的大学生活,使我开阔了视野,增长了才干,强健了体魄,受到了系统的政治理论教育和严格的专业训练。
我深深感到,作为一名新时期的大学生,只有在党组织的直接关怀和培养下,才能得到健康,快速的成长。
我从身边那些已经成为共产党员的领导,同学们的身上,看到了中国共产党员的可贵品质。
我一定要以他们为榜样,刻苦学习,努力工作,认真扎实地学习体会党的规章制度,方针政策,从政治上,思想上,工作上,达到一名党员的标准。
今天,我郑重得向党支部提出入党申请。
因为加入中国共产党,是我一直以来的志向和心愿,我也一直在朝这个方向努力,看齐。
如果组织上能批准我的申请,吸收我为一名光荣的共产党员,我一定遵守党的章程,服从党的各项安排和决定,认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论,坚持党和人民的利益高于一切,积极完成党组织的各项任务,在学习和工作中起到先锋模范作用,吃苦在前,享受在后,勇于开展批评与自我批评,在今后的学习中,我将更加刻苦努力,不断提高自己的理论水平和知识才干,做一名无愧于中国共产党人这一光荣称号的优秀党员。
如果党组织不能批准我的入党请求,说明我与党员的标准还有一定的距离,我会更加严格要求自己,努力学习,踏实工作,认真提高自身素质和思想觉悟,使自己早日达到一名真正的共产党员的标准。
请组织上考验我吧!
此致
敬礼!
尊敬的校领导：
你们好。
我是我校×级会计二班的学生夏秋叶。
我在去年的一次体育课上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。
经过一年的治疗和调养，现已基本痊愈，为了不耽误下学期的课程学习，现特提出申请，请求复学。
去年住院以后，由于不能上课，就向学校提出了休学申请。
当时我的辅导员张治业老师跑前跑后，所有的休学手续都是他给办的，因此有些具体复学的手续我还不太清楚。
上周，我曾给张老师打电话，但办公室的老师告诉我张老师已经调往别的单位了。
我也不好再麻烦张老师。
我开始休学的时间是6月7日，再有20天正好就是整一年。
由于学校进入6月份，近期末，各方面工作较多较忙，又快放暑假了，因此为了能在学校放假前将所有的入学手续办妥，我就向学校教务处的王老师作了咨询。
王老师给了我很多帮助，我已填好了有关的一些表格。
在家修养这一年中，我从未放弃过自己的课本学习。
出院不久，我就让家人把我所有的专业书籍从学校拿了回来，每天给自己制定了具体的学习计划。
专业外语，我每天几乎都在读。
班上同学来我家时，我就会把看不懂的地方拿出来，向他们求教。
这一年来，我还读了不少提高个人修养方面的书，读了一些中外名著。
因此，一年来我虽未在校学习，但却并未停止学习。
因此，我希望领导考虑能否让我重新跟原班学习。
我知道这种提法有些过分，但我请学校找有关的老师考试一下，再做决定。
若我各方面知识确实不让人满意，我将无怨无悔重新学起。
此致
衷心的谢意
学生夏秋叶
×年×月×日
香港硕士申请书（热门16篇）篇七
教育硕土专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养基础教育教学和管理工作需要的高层次专门人才。xx大学于xxxx年获得教育硕士专业学位授权，在教育管理、心理健康教育、教育技术、小学教育、学科教学等15个领域招收教育硕士，逐步形成了具有特色的教育硕士培养和管理体系。
xxxx年我校继续招收教育硕士专业学位研究生，招生计划120名。
一、报考条件。
国家承认的大学本科或以上毕业学历人员，以及大学本科同等学力人员皆可报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，其中教育管理专业须符合下列条件：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员;或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。(其它条件详见xx大学研究生院招生简章)。
二、报名。
报名包括网上报名和现场确认两个阶段。
(一)网上报名：xxxx年10月10日至10月31日，每天9:00-22:00，考生登录“中国研究生招生信息网”，报名及网上缴纳报考费。逾期不再补报，也不得再修改报名信息。
(三)现场确认：报考我校并选择“xx大学”报考点的考生，现场确认时间：xxxx年11月7日至11月10日(具体时间及安排另行通知);选择其他报考点的考生务必及时关注报考点所在省级教育招生管理机构发布的公告，在规定时间内到指定地方现场核对并确认个人网上报名信息。
三、初试。
初试考试科目为：思想政治理论、英语二、教育综合和专业课。思想政治理论、英语二为全国统考，全国统一命题、评卷，专业课由我校自行命题、评卷。
四、复试。
五、录取。
我校将根据国家下达的招生计划，考生入学考试的成绩(含初试和复试)并结合其平时学习成绩和思想政治表现、业务素质以及身体健康状况确定拟录取名单。
六、课程学习与学位授予。
教育管理培养方式为非全日制和全日制两种，其它领域为全日制。实行学分制，基本修业年限为二年。
考生在规定修业年限内修满学分、完成论文写作并申请学位论文答辩获得通过者可授予教育硕士专业学位。
七、学费标准：待定。
八、其他。
详情请登陆xx大学研究生院网站，网址为：
xx大学教育硕士教育中心联系人：鞠老师武老师。
联系电话：xxxxxxxxxxxxx。
香港硕士申请书（热门16篇）篇八
本人在导师xxx教授的指导下，已完成了本学科硕士研究生培养方案的全部培养环节，包括课程学习、开题报告、文献综述、专业实践、学术活动等等。学位答辩准备工作已经完成，特此申请参加学校的论文答辩，并向学校提出硕士学位申请。
该生在硕士研究生阶段，思想上进，努力钻研专业知识，成绩优秀。该生根据研究方向的要求，有针对性地研读了核心课程，对研究领域有了更深刻的认识。作为骨干成员，参与了国家863项目和国家自然科学基金，掌握了扎实的专业知识，有良好的动手技能，已经具备独立从事科研工作的能力。同意申请硕士学位。
空间信息服务分类是空间信息服务开发与应用的基础，论文选题正确，具有一定的理论与应用价值。
论文研究了概念格模型的理论基础，设计了空间信息服务概念格构造算法，基于概念格实现了多个空间信息服务分类体系的融合，并进行了实例验证。
论文结构合理、条理清晰、内容充实、实验结果可信，答辩过程中阐述清楚，回答问题正确。表明作者已掌握本专业基础理论和系统的专门知识，具有独立从事科学研究的能力。
答辩委员会认为，论文已经达到了硕士学位论文水平，一致同意通过论文答辩，建议授予xxx工学硕士学位。
香港硕士申请书（热门16篇）篇九
尊敬的校学位评定委员会：
本人自20xx年9月开始就读于专业，于20xx年修读完所有的课程。
本人在就读期间，在思想政治素养等方面严格要求自己，并且获得了党组织的'认可，成为一名中共党员。在学术操守方面，本人谨遵导师及校院领导教诲，刻苦钻研，坚持走自主创新路线。在校期间，发表学术论文一篇，发表在省一级期刊中。本人在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，在课堂上在快乐中吸收各个知识点。同时自己具有较强的实践动手能力，参与了导师多项课题的研究，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高，同时顺利完成了硕士毕业论文。
本人在就读期间所有的修读课程的成绩均已合格。在导师教授的指导下，如期完成学位论文的写作，并且通过论文答辩。
本人已完成学位授予要求，现提出申请体育硕士学位。
申请人：
xx年xx月xx日。
香港硕士申请书（热门16篇）篇十
尊敬的校学位评定委员会：
本人自20xx年9月开始就读于专业，于20年修读完所有的课程。
本人在就读期间，在思想政治素养等方面严格要求自己，并且获得了党组织的认可，成为一名中共党员。在学术操守方面，本人谨遵导师及校院领导教诲，刻苦钻研，坚持走自主创新路线。在校期间，发表学术论文一篇，发表在省一级期刊中。
本人在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，在课堂上在快乐中吸收各个知识点。同时自己具有较强的实践动手能力，参与了导师多项课题的研究，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高，同时顺利完成了硕士毕业论文。
本人在就读期间所有的修读课程的成绩均已合格。在导师教授的指导下，如期完成学位论文的写作，并且通过论文答辩。
本人已完成学位授予要求，现提出申请体育硕士学位。
20xx年x月x日。
香港硕士申请书（热门16篇）篇十一
学位分委员会：
学位申请人：（学号：班），本人平均绩点，达到《四川理工学院硕士学位授予工作细则》规定的授位绩点要求，且未受留校察看及以上处分，并符合《四川理工学院硕士学位授予工作细则》规定的授位所要求的其他条件。
申请人（签字）：
香港硕士申请书（热门16篇）篇十二
本人20xx年毕业于xx，同年考入xx大学xx专业攻读硕士学位，研究方向为妇幼卫生项目评价/信息管理。
硕士就读期间以优秀的成绩顺利完成学位所设置的专业课程，获得x大学研究生奖助学金。熟练掌握了各种基本统计分析方法与多种统计分析软件；担任了实习助教的工作认真负责；参与多项临床试验统计分析工作等。以第一作者身份在国内核心刊物上发表论文2篇。英语水平达到大学英语六级水平，有较好的听、说、读、写能力。
根据学校硕士研究生培养的有关文件规定，本人已满足了申请硕士学位论文答辩的条件，特向研究生学院提出硕士学位论文答辩的申请，请予批准！
申请人：xxx
xx年xx月xx日
香港硕士申请书（热门16篇）篇十三
加拿大一直以来以她严谨的教学质量，安全的社会环境，开放的人文氛围吸引着世界各地的莘莘学子。尤其在当前人民币升值的情形下，越来越多的人意识到出国学习的总成本在大幅降低;同时，金融危机造成的社会就业压力，也使更多的学生为了未来能获得更好的发展机会，选择出国学习深造来提高自己的综合竞争力。另外，加拿大新出台的移民政策，在加拿大学习2年能够获得三年的工作签证也是促使出国学习人员日益激增的原因之一。
每年9月份到次年1、2月份是中国大学四年级在读的学生申请加拿大秋季入学硕士课程的最佳时间，加拿大每个大学在这期间都会收到成百上千个学生递交的研究生申请。
a成绩单：除了对整体gpa有一定的要求外，大部分学校更注重最后两年，也就是专业课的成绩，同时，需要注意的是一定要提供真实的成绩和真实的成果，加拿大人非常重视材料的真实性，有可能发函到学校进行核实。
b个人陈述(ps)：写ps的意义是帮助录取委员会通过课程、学业等级、考试分数以及其他客观数据以外的方面熟悉申请人，它也将证明申请人组织思想、语言表达的能力。一篇好的ps不仅需要申请人紧扣研究内容，通过相关经历展示自己所具备的专业优势、研究能力和潜力，也要申请人阐述研究兴趣以及针对所申请大学的专业认识，并表明自己的独到的想法和见解，总之，好的ps能够充分反映申请人在专业水平及人格魅力，并因此在一定程度上弥补语言考试成绩和其他方面的'不足，使得申请人从众多条件与自己相当、甚至比自己条件更加优越的申请人当中脱颖而出。
c推荐信：推荐信的作用主要是从第三者角度对申请人ps及成绩进行确认、补充和重新解释;同时也是以同行的身份向录取委员会的教授提供自己对申请人的看法(尤其是在校教授的推荐信)：包括申请人的素质、动机以及能否从该课程获益等。因此推荐信是大学录取委员会对申请人的考察标准之一，其作用绝对不可忽视，好的推荐信会帮助申请人拿到学校的录取和奖学金，而差的，尤其是那些泛泛而论的、内容混乱的推荐信往往会导致申请功亏一篑。另外，在挑选推荐人时切勿盲目崇拜名人，当然推荐人级别越高，推荐的作用越大，但前提是，推荐人和申请人必须相识，这样推荐信才有可信度。
香港硕士申请书（热门16篇）篇十四
xx大学学位委员会：
我是xx专业自考生xx。我于xx年x月取得xx专业自考本科毕业证书。我在本科阶段平均成绩为xx分。论文答辩成绩为良，并于xx年x月通过天津市学位英语考试，符合xx大学申请学士学位的条件，特向贵校提出学士学位申请。望贵校给予审批。
此致
敬礼!
申请人：
申请日期：
申请学位的基础要求及时限。
根据《暂行办法》规定，自学考试本科毕业申请学士学位的基本要求是：
1、坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，通过自学考试成绩优良，经审核准予毕业者，均可申请学位。
2、考籍档案中有考试违纪，作弊记录者，不能申请学士学位。
3、凡申请学位的自考本科毕业生，应参加由省学位办组织的`外语水平考试。考试语种暂定为英语、日语、俄语。考试要求达到大学公共外语三级水平。
授予学位的基本程序。
1、自愿申请授予学士学位的自学考试本科毕业生，在取得毕业资格并参加学位办组织的外语统考合格后。向主考学校自考办函索学士学位申请表，然后直接向主考学校自考办函寄本人申请报告。申请报告含：本人如实填写的学位申请表(其中毕业生鉴定一栏由单位填写)、毕业证书和本人身份证复印件，近期二寸标准照片两张。同时，还必须准确填写本人通信地址、邮政编码。
2、主考学校自考办对申请者按规定逐一进行实审，进向学校学位办推荐，初审时所需材料，由省考办提供。
3、主考学校自考办负责向学校学位办推荐初审合格的学士学位申请者及其有关材料，经主考学校学位办审核，决定是否受理申请。对于受理的申请者名单报送省学位办审核后，再提交校学位评定委员会审批，审批通过的学位申请者，颁发学士学位证书。
已获得学位的研究生，本科毕业生，参加高等教育自学考试本科(段)专业考试，并获得毕业证书者，若与原毕业专业属于同类科门类，不再授予学位证书。
香港硕士申请书（热门16篇）篇十五
国际化视野：香港作为一个国际化的大都市，可以提供国际化的视野。香港名校均有与国际知名院校的学术交流活动，每年有更多海外学习的机会。
一流的师资：国际化程度高是香港高等教育一大特点，主要表现在高校国际化师资、国际化生源和国际化的教学三方面。香港各大学不分种族、信仰、文化，面向世界招聘优秀教师。
就业前景好：在港取得学位后可申请留港一年工作，获得全职工作者可以续签。连续留港满7年可申请香港永久居民身份。香港的国际化环境十分有利学生提升工作能力。
性价比较高：香港的硕士采用英联邦教育体系，是精英教育的摇篮，大部分是一年制，少量是一年半到两年，学费只需8-10万港币，费用合理，学历认可度高。
最后，小编在为大家讲解一下，香港留学本科及硕士的申请方案：
1、香港本科。
香港许多名校参与全国高考统招，并均在在提前批进行录取;考生在填报高考志愿时在“提前批”填报即可，不需另行申请报名和面试，未被录取也不影响被内地重点高校录取。
国际高考：学生如果没有高考成绩，可凭sat、ib、alevel等成绩进行申报。
申请人需持有大学认可的学士学位，应届毕业生需在入学前获得学士学位;某些课程需要更具体的要求，如中国内地211或985院校毕业生可获香港院校的优先考虑，商科类院校需提供gmat成绩等;香港高校一般会对申请人进行面试。
研究式硕士研究生：2-3年制，以助教的身份攻读部分专业课程，协助研究院完成项目研究，同时应学院要求承担一部分本科教学任务(申请者须具备一定的研究能力和学术背景)。
授课式硕士研究生：1-2年制，以修读学分的形式完成院系所开设的专业课程及毕业论文。
香港硕士申请书（热门16篇）篇十六
尊敬的领导：
我是法律专业自考生xxx。我于xxxx年x月取得法律专业自考本科毕业证书。我在本科阶段平均成绩为xx分。论文答辩成绩为良，并于xxxx年x月通过天津市学位英语考试，符合南开大学申请学士学位的条件，特向贵校提出学士学位申请。望贵校给予审批。
此致
敬礼!
申请人：xxx。
申请日期：
3、自考本科取得的外语水平统考合格成绩四年内有效;。
4、自考本科生应在每年四月二十五日前向主考学校自考办报名参加外语水平统考。统考时间为六月的第二个星期日上午。
授予学位的基本程序：
1、自愿申请授予学士学位的自学考试本科毕业生，在取得毕业资格并参加学位办组织的外语统考合格后。向主考学校自考办函索学士学位申请表，然后直接向主考学校自考办函寄本人申请报告。申请报告含：本人如实填写的学位申请表(其中毕业生鉴定一栏由单位填写)、毕业证书和本人身份证复印件，近期二寸标准照片两张。同时，还必须准确填写本人通信地址、邮政编码。
2、主考学校自考办对申请者按规定逐一进行实审，进向学校学位办推荐，初审时所需材料，由省考办提供。
3、主考学校自考办负责向学校学位办推荐初审合格的学士学位申请者及其有关材料，经主考学校学位办审核，决定是否受理申请。对于受理的申请者名单报送省学位办审核后，再提交校学位评定委员会审批，审批通过的学位申请者，颁发学士学位证书。
已获得学位的研究生，本科毕业生，参加高等教育自学考试本科(段)专业考试，并获得毕业证书者，若与原毕业专业属于同类科门类，不再授予学位证书。