范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
勤俭节约字勤俭节约篇一
水穿石，积沙成堆，只要我们少买一瓶矿泉水，少买一袋方便面去帮助那些贫苦的人们，就可以让他们吃一顿饱饭，穿一件暖和的衣服。
进入初中以来，由于自己拿着一星期的伙食费。所以我渐渐的养成了爱吃零食的坏习惯，大家都知道，所有的习惯都是在无形中养成，直到那一天，我比较要好的朋友提醒了我，我才发觉，当时我感到非常的诧异，但最多的还是惭愧。
从那天起，我开始告诫自己：自己是消费者，花的是父母的血汗钱，我没有理由在学校里挥霍，夏天上完体育课，我热的大汗淋淋，看着同学们都拿着冰棒，我看着眼馋极了，但我极力克制自己不去浪费，在这个过程中，非常的不好坚持并且很痛苦，但当自己终于忍过去的时候，收获的又是甜蜜。当然，也有违法的行为出现。每当这时，我一定会在我的饭钱中除去零花钱，虽然这样做不对，但我为了戒掉这个坏习惯，我依然选择了这条途径。
直到现在，我都很少光顾小卖部，慢慢的我养成了这个习惯，同学们都发现了我的转变，并且夸我非常有毅力，我听到后觉得不好意思又觉得欣慰，不好意思的是没想到以前爱吃零食的我竟然引起同学们的注目，欣慰的是这一转变感到骄傲。我记得在一年级的下半学期，我已经存了37。5元，我非常的珍惜这些钱，一直没敢买东西，但那一次汶山大地震的消息传来后，我毫不吝啬的将钱一分不剩的捐给了贫苦的人们，虽然我有存钱罐里的钱又要从零开始，但我却很高兴，因为我利用这些钱做了一件好事。
上一星期，我看了一下存钱罐，拿起来非常沉，我把钱哗啦的一下倒了出来，一看，有29元钱，妈妈说要给我买条裤子，我高兴的对她说我有自己的钱，妈妈问我原因，我一字不留的告诉了她，她点着我的脑袋说：原来你有私房钱呀！我们都开心的笑了。
同学们，好习惯成就一生，坏习惯毁人生前程，让我们为主焦点美好的前程打拼吧！我相信你一定能行。
勤俭节约字勤俭节约篇二
在这个暑假，妈妈教会了我勤俭节约。大家听我一一道来吧！
那是在一个烈日炎炎的中午，我和妈妈在阴凉的室内吃着香喷喷的午饭。接下来发生的一切使我非常惭愧！“我吃好了。”我丢下这样一句简单的话，一个转身就准备去看昨天那本令我魂牵梦萦的书。意料之外的是，妈妈一把拉住我，严厉地问道：“饭为什么剩了这么多？这每一粒米都是农民伯伯辛辛苦苦种起来的呀！你有没有听过一句诗叫做——谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。再有，你爷爷是个农民，你这么不珍惜粮食，这是像了谁啊？”“那我吃不下了，肯定是剩在碗里的呀？还能怎样。”我理直气壮地说。
妈妈说道：“女儿，我们现在生活的富裕，都是爷爷头上一滴滴的汗水换来的。要我说，那一滴滴的汗水就如同珍珠一般贵重。所以，我们要学会节约，不能浪费农民伯伯的辛苦。懂吗？我相信，你会懂的。”我似懂非懂地点点头，真是“听君一席话，胜读十年书。”啊！
勤俭节约字勤俭节约篇三
1、水是生命之源，请君节约用水。
2、节约用水光荣，浪费清水可耻。
3、请节约用水，保护水资源。
4、把消耗限制在生态圈可以承受的范围内。
5、你我勤节约，能源才不缺。
6、节约与保护资源走可持续发展道路。
7、能源连着你我他，节约能源靠大家。
8、勤俭节约光荣，铺张浪费可耻。
9、节约的就是利润，浪费的就是财富。
11、爱惜物料节约能源，合理规划持续发展。
12、节约能源做的好，省钱省能又环保。
13、环境与人类共存，开发与保护同步。
14、发展循环经济提高企业效益。
15、随手关灯很容易，积少等多省电力。
16、节约能源不是口号，是一种行动力。
17、节约好比燕衔泥，浪费犹如河缺口。
18、若要冷气耗电少，温度适当设定好。
19、树立节约意识，倡导节约行为。
21、全员节约，共同行动。
22、节约能源做得好，省钱省能又环保。
23、节约降低成本，节约提高效益。
24、浪费不以量小而为之，节约不以微小而不为。
25、废物利用，创新价值，资源回收，循环利用。
26、欲享资源用不竭，各种能源随手节。
27、勤劳是穷人的财富，节约是富人的智慧。
31、节约创造价值，节省就是赢利。
32、降低损耗齐关心，开源节流效益增。
33、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。
34、废料再生，妥善分类，垃圾减量，避免浪费。
35、节能尽一份力，环保多一点心。
36、节约水电粮食，珍惜能源点滴。
37、珍惜能源，创造美好环境。
38、随手关灯一小步，节约能源一大步。
39、节约用电没诀窍，随手关灯为首要。
40、坚持科学发展观树立科学资源观。
宣传口号 | 社区口号 | 学校标语 | 企业标语 | 医院标语
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勤俭节约字勤俭节约篇四
勤俭节约是中国人的一种传统美德，是中华民族的优良传统。
勤俭节约的美德如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花;勤俭节约的美德似雨露，能让富有的土地结下智慧的果。
古人云：“俭，德之共也;侈，恶之大也”、“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。勤俭节约是国人的一种传统美德，是中华民族的优良传统。小到一个人、一个家庭，大到一个国家、整个人类，要想生存，要想发展，都离不开勤俭节约这四个字。可以说修身、齐家、治国都离不开勤俭节约，诸葛亮把“静以修身，俭以养德”作为“修身”之道;朱子将“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”当作“齐家”的训言;毛泽东以“厉行节约，勤俭建国”为“治国”的经验。
习近平同志在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示，呼吁大家厉行节约、反对浪费，要将浪费之风狠狠扼杀!
这是弘扬我中华民族勤俭节约优秀传统的需要，是培养人们形成节俭、不浪费资源的良好品格的需要，是人们提升自我素质、国家提高整体国民素质和对外形象的需要，也是早日实现“中国梦”的需要。
让我们从现在做起、从点滴做起，从身边做起，节约每滴油、每升水、每度电、每分钱、每张纸，强化勤俭观念，减少和杜绝浪费，推动企业的科学发展。
勤俭节约字勤俭节约篇五
我还记得那天的事情让我懂得了节约我爸爸的几位朋友到家里做客，妈妈客气的把洗好的水果端过来让客人品尝还让客人留下来吃饭。转身看到厨房里上午剩下的饭菜，又想到外面难得见几次面的客人，妈妈毫不犹豫的把剩下的饭菜倒到了垃圾桶里准备新的饭菜。听到饭菜入筒的声音，爸爸连忙阻止：“别倒别倒！”“这是上午剩下的饭菜，让客人吃了多不好，我想做点新鲜的。”妈妈解释着。“这些饭菜来之不易，如果每个人都像你一样的话，一年下来将会浪费多少饭菜呢！？又将会有多少人因饥饿而死亡呢！？”听到爸爸语气中的坚定，妈妈也认错似的不说话了。爸爸这一句话提醒了我一定要节约粮食，不光是妈妈，我也受到了深刻的教育。
“节俭”是我们每个人都要注意的问题；它在我们生活中处处见得到，但有些人却对这方面的问题毫不在乎。我们要做的是用自己的行为去影响他人。看到饭店里倒掉的饭菜我们是不是应该去制止？见到路边的水龙头哗哗冒水我们是否要去把它拧紧？这些随手的小事，我相信只要心中有“节俭”二字做到这些非常容易。
还记得曾经在电视上演的一个广告吗？一个叔叔与朋友在饭店里吃饭，为了要面子，剩下那么多的饭菜没有打包，最后的结果则是被餐厅工作人员倒进了垃圾桶。还有一位阿姨为了让孩子高兴，点了满满一桌的饭菜，既浪费粮食又浪费钱。这些现象不是凭空想象出来的，在咱们身边处处可见，甚至自己的父母也这么做过，想想这些行为的后果是多么的严重！
节俭与我们每个人都是息息相关的，浪费的每样东西随着数量的增多，数字也会慢慢增加。1个人、2个人、10个人…几亿个人！不久后，数量大的'会让我们每个人都惊讶。每一样东西都有限，如果我们大家都这么浪费下去那么那些东西也会慢慢的消失不见，地球也会遭到严重的破坏。
我们要时刻勤俭节约，让缺水的人们不再为水源苦恼，让我们的生活更加美好！
勤俭节约字勤俭节约篇六
对于富人来说，勤俭节约是难得的美德；对于穷人来说，勤俭节约不仅仅是一种美德，更是一种必不可少的职责。
勤俭节约行为不仅仅给人们带来富裕安宁的生活，还给人们带来许多益处：它培养人们自我克制的习惯；它使精明谨慎成为人的习惯于性格；它控制自我放纵；它使人拥有安逸闲适的平和心态。
勤俭节约绝不是与贪婪、吝啬和自私同流合污的行为。实际上，它恰恰是这些性情的对立面。勤俭节约的目的是为了获得人格的独立。勤俭节约要求金钱被妙用而不是被滥用_—它务必透过正当手段获取并精打细算地花费它。
勤俭节约不仅仅适用于金钱问题，而且也适用于生活中的每一件事，从明智地使用一个人的时间、精力，到养成留意翼翼的生活习惯。勤俭节约意味着科学地管理自我和自我的时间与金钱，意味着最明智地利用我们一生所拥有的资源。
勤俭节约是人生的导师。一个勤俭节约的人勤于思考，也善于制定计划。他有自我的人生规划，也具有相当大的独立性。
如果你养成了勤俭节约的美德，那么就意味着你证明了自我具有控制自我欲望的潜力，意味着你已开始主宰你自我，意味着你正在培养一些最重要的个人品质，即自力更生、独立自主、谨慎留意、深谋远虑，以及聪明机智和独创潜力。换言之，就证明了你有生活的目标，你是一个非同一般的人。
其实，勤俭节约并不需要很大的勇气才能做到，也不需要很高的智力或任何超人类的德行才能做到。它只需要某些常识和抵制自私享乐的力量就行了。勤俭节约只但是是日常生活中的普通意识而已。它不需要强烈的决心，它只需要有一点点自我克制。减少任何一次感官享乐和快乐逍遥，如少吃一根棒冰或少买一点零食以及鞋子、衣服，就能使一个人在岁月的长河中为其他人节省下来一些东西，而不是浪费在自我身上。
我们每个人，能够从日常的生活小事做起，逐渐养成勤俭节约的习惯。这将是自我终生享用不尽的宝贵财富！
勤俭节约字勤俭节约篇七
1、了解水与人类的密切关系，萌发保护水资源的情感。
2、能用连贯的语言讲述自己的想法。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
重点：懂得节约用水的道理
难点：了解水与人类的关系
干枯的花、脏衣服、脏的用具、有关缺水的图片、浪费水的图片。
一、观察交流分享，导入活动。
1、出示干枯的花草，问幼儿：花草怎么了呢?它缺什么？幼儿回答后再出示脏衣服、脏的用具，引出水。
2、鼓励幼儿大胆表述：你们谁能说一说水有什么用途？
小结：水的用途可真多呀，植物需要水，动物需要水，我们人更离不开水。
3、想一想：如果有一天要是没水了会怎样呢？
二、观看缺水图片，让幼儿意识到水的重要性。
师：刚才你们说的都是想象的，就在我们国家的一些地区，发生了严重的旱灾，就真的没有水了，你们想看看那里是个什么样子吗？我们一起来看看吧。
缺水图片内容：
1、长期的干旱，河里的水流干了，鱼儿死了；
2、“妈妈，我好渴呀，我想喝口水”；
3、“老天爷呀，救救我们吧”；
4、一方有难，八方支援。党和国家积极的捐资捐物。小朋友看到这些图片，你的心情怎么样呢？（难过、悲伤、伤心……）
三、看浪费水的图片，进一步激发幼儿节约用水的愿望。
师：老师的心情和小朋友一样，也非常的难过，旱区的人们是那样的渴求水，但老师却发现我们身边还有很多浪费水的现象，小朋友有没有发现呢？（幼儿举手发言）这是小朋友观察到的浪费水的现象，现在我们一起来看看老师拍到浪费水的图片。（幼儿看图片）
四、幼儿分组讨论节约用水的方法，观看幼儿节约用水的图片。
1、你认为浪费水对吗?（浪费水的行为是不对的，如果我们大家都那样浪费水，有一天我们也会像灾区的人们那样，会被渴死、饿死。）
2、你们希望这样的情况发生吗?(不希望)那怎样才能节约用水？你们有什么好办法呢？幼儿讨论。
（用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水冲厕所或浇花；随时关紧水龙头，不让它滴水；用洗衣服的水来洗车，洗鞋子；洗手的时候水不能开得太大，冲完厕所要关好水龙头；下雨的时候可以把雨水用盆和桶接着，存着可以用的……）
3、观看幼儿节约用水的图片。
注重活动内容的生活性，与水打交道是每天必不可少的事情，如果不刻意引导，幼儿对“水”的这一活动认识是很肤浅的，通过老师的挖掘，生活中小事就成了幼儿园的课题，让幼儿在认识的基础上更全面的认识了解，培养了幼儿的动手能力及热爱家乡的情感。
勤俭节约字勤俭节约篇八
家风其实就是一道道标准，约束着我们，让我们和这个家的精神融合，在我们家，也有家风，就是我奶奶提倡的勤俭节约。
奶奶从小就教育我要勤俭节约，要节约每一张纸，每一度电，每一粒米饭。奶奶平时非常节约，祙子破了，会缝一下在穿，棉毛衫洗洗缩水，袖子太短了，她会把袖子在接一段，这样又可以穿了。我有时非常浪费，面包吃一半就扔掉，饭吃一半就吃不想吃了，奶奶会和我说：每一滴粮食都是农民伯伯辛苦种成的，不能浪费，要想以前二万五千米长征的时候，红军没有粮食吃，吃草和皮带，是多么艰苦啊！虽然现在我们生活条件好了，但也不能浪费，要时刻想着我们的幸福日子来之不易，要好好珍惜现在的生活。
小时候，我很怕黑。每天晚上，我总喜欢把家里所有的灯都打开，照得整个屋子亮堂堂的，这里，奶奶总是叹了口气，对我说：“丫丫，要懂得节约”！我疑惑地问：“什么是节约”？奶奶随手关掉一盏灯，告诉我：“这就是节约”！从此，我明白了要节约用电。
我还记得有一次，我拧开水龙头洗手，放了满满一脸盆的水，差点满出水池，奶奶看到了说：“你怎么能这样呢？我委屈的说：怎么了。奶奶说：你洗手时水龙头一直开着，这样太浪费水了。在许多边远山区里，很多小朋友连喝的水都没有，快把水龙头拧紧吧，以后一定要注意节约用水。一个不经意的举动，就已经造成了浪费，所以我们更应该小心的做好每一个细节。
上三年级的时候，我就想换一个书新包，奶奶认为我的书包还能用，又没破，就是有点旧了，就不让妈妈给我买新的了，说到了4年级在换新书包，到六年级毕业刚好两个书包，如果三年级就换新书包，就太浪费了，我当时心里特别不高兴。开学了，我发现同学们都换了新书包，只有我还用旧书包，觉得很没面子，一整天都和奶奶生气。现在想起来，奶奶是对的。奶奶说从小就要学会节约，虽然现在生活条件好了，但也不能太铺张浪费，能用的东西就用。今天我还看到报纸上写着92岁崔崑院士一件衬衣穿了30年，却捐了420万积蓄帮助贫困生，感觉太伟大了，看完我都流泪了。
勤俭节约是中国人的一种传统美德，是中华民族的优良传统，我们一定要勤俭节约，不随便浪费电、浪费水、浪费食物。