在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
朱自清散文集阅读心得篇一
小学生劳动照片是近年来流行的一种拍摄方式，通过摄影记录小学生在校劳动实践中的形象和感悟，反映小学生的成长、思考和责任意识。这些照片不仅具有体现小学生劳动教育培养的价值，而且有助于展现我国中小学劳动教育的特点和成效。
第二段：介绍小学生劳动教育的意义
小学生劳动教育是指在孩子成长的关键时期，通过组织劳动实践活动，培养孩子健康的劳动态度和劳动技能，激发孩子的创造性思维，增强孩子的自信心和自尊心。劳动教育是小学生综合素质教育的一个重要方面，不仅有助于促进小学生身心健康的发展，而且有助于培养小学生形成自己的人生观和价值观，为未来的成长打下坚实的基础。
第三段：分享小学生劳动照片和体会
我班级最近组织了一次劳动实践活动，我和我的同学们积极参与其中，完成了老师分配的任务。我们的老师拍摄了一些劳动照片，并让我们在课堂上分享照片和我们的体会。我很高兴能够分享这些照片和我的感受。
在照片中，我看到了自己劳动的模样，感到自豪和开心。我们一起清洁教室，整理课桌椅，还有绿化带的护理等。虽然劳动很累，但我们也体验到了其中的乐趣。在拍照的时候，我还向老师展示了我的笑容和自豪心情，这样的回忆将伴随我一辈子。
第四段：小学生劳动教育的反思
通过这次劳动实践活动和分享，我深刻体会到小学生劳动教育的重要性。我们的劳动虽然简单，但也为学校和社会做出了一份贡献。同时也让我产生了思考，学校和家长们还需要做更多的努力，不仅要强调小学生学习成绩的重要性，更要注重培养孩子的实践能力和社会责任感，让他们成为未来社会的中坚力量。
第五段：结论
总之，小学生劳动教育是一个极其重要的教育领域。它不仅有助于孩子们身心健康的发展，还能够让他们培养出正确的生活态度和价值观。希望未来学校和家长能够更加重视小学生劳动教育，让孩子们在健康成长的同时，学会珍惜自己的辛苦劳动，并且通过劳动实践和爱心行动贡献社会。
朱自清散文集阅读心得篇二
我的照片不少也不多，令我印象深刻的是一张我和山村小朋友的合影。
这张照片还有一段故事呢！四年前，我上小学前的最后一个暑假，妈妈带我去小姥家玩。
小姥家那里因为交通不方便，学校离村庄又远，所以有几个和我同龄的孩子都没上过幼儿园。于是我下定决心帮助他(她)们学习，别出心裁的成立了一个所谓的“幼儿园”。
恰巧小老家有我以前不用的小黑板在屋子里布置了几个大小、高矮不一的桌椅，就算是教室了，在那里开始了我“教学生涯”。有一个小男孩五、六岁的样子，身材结实匀称，一张鸭蛋脸，穿着一件普普通通的蓝色短袖，瞪着好奇的大眼睛问我：“收不收钱”？我说：“不收”。
虽然他(她)们没上过学，但问题还真不少啊！有时把我也能问住，他(她)们见我答不出来，便手舞足蹈的“嘲笑”我。上午课程是拼音和认字，下午课程是10以内的数字认读，他(她)们做作业都非常认真。
马上要开学了，我不想离开这里，但是不上学提高不了自己的视野，我只好恋恋不舍的离开，走之前人人都夸我是个好老师。临走时，调皮的小伙伴们围着我不让走，妈妈用手机拍下了这动人的一幕。
照片里的故事，让我深深懂得了当老师的辛苦！
朱自清散文集阅读心得篇三
小学生参与劳动，对他们的成长有着积极的影响。首先，通过劳动，他们能够学会自理，养成良好的生活习惯和卫生习惯。其次，参与劳动能够培养孩子们的责任感。对于一个任务，小学生需要认真对待，把自己的工作做好，这样才能得到别人的认可和信任。当孩子们得到了成人信任和赞扬时，他们会更加自信和自豪。此外，小学生参与劳动也能够增强他们的团队合作意识，锻炼他们的身体素质，提高他们的综合能力和竞争力。
第三段：反面论述
当然，小学生参与劳动也存在着一些问题。有些家长认为，参与劳动会占用孩子们的学习时间，影响他们的成绩和前途。甚至有些家长认为，小学生参与劳动是在剥夺他们的童年。此外，一些家长也担心孩子在劳动中会受到伤害，或者遭遇其他安全问题。
第四段：解决问题
针对以上问题，我们应该在保证孩子们安全和学习正常的前提下，尽量让孩子参与劳动。在洗碗等家务劳动中，孩子们得到的是生活技能的锻炼，也能够让他们在生活中更加独立。在学校组织的课堂劳动中，孩子们需要完成的任务可以涉及到课程内容，加深对知识点的理解，还能够提高他们的学习兴趣和参与度。此外，为了安全起见，我们应该尽可能减少孩子们的劳动强度，同时也要确保任务的合理性和孩子们的志愿性，不能强迫孩子们参与劳动。
第五段：总结
综上所述，小学生参与劳动既有正面效果也有负面影响，我们需要在实践中不断总结经验，做好参与劳动的引导和管理，让孩子们从小就明白劳动的重要性和意义，培养他们的劳动意识和责任感，帮助他们成长为对社会有用的人才。
朱自清散文集阅读心得篇四
照片能让时间停留，让美好的瞬间变为永恒；照片能记录着我们童年的美好生活；照片能记录着我们童年的喜怒哀乐。
今天，我做完作业，一如既往的拿起我童年的照片，我看着那一张张搞笑有可爱的照片忍不住地笑了。
突然，我的眼睛停留在了一张照片上，那是我童年时和妹妹吃西瓜时照的。
我苦苦哀求爸爸：“爸爸把照片删了吧，别人看了会笑的。”
爸爸说：“不行，不行，这么好笑的照片怎么能删掉呢？”
于是，我便嚎啕大哭，突然又“咔嚓”一声我，我哭的样子又被爸爸找了下来，于是，我扭头便跑进了自己的房间。
这张照片让我久久不能忘怀，每当我一看到这张照片，我都会想起吃西瓜的场面，想起我与妹妹那搞笑的模样。
4我和我妹妹一起照的相片
翻开我的相集会看到很多关于我的可爱图片，但是最令我喜爱的图片是一张小图片，小图片里有我和我的妹妹，妹妹叫宋心雨，我常常叫她心雨，虽然她不是亲生的妹妹，但是我还是很喜欢她，我们之间有时欢喜有是忧，还有我们之间有酸甜苦辣，这张图片凝固了我和我妹妹的感情。
图片上我穿了一身带着翅膀的天使衣裳，可是我很瘦没有把衣服撑起来，显得我很瘦没精神，像是刚刚睡完觉是的，哎！还有我照相的时候老眨眼睛，总是一只眼睛大一只眼睛小。所以我跟刚睡完觉时的。
心雨穿了一身小海军的衣裳，还带了个帽子，挺起腰来，活像一名站在船艇上的小海军，呵呵！她真是太可爱啊！
这就是我和我妹妹一起拍照的相集。
朱自清散文集阅读心得篇五
随着教育的不断发展，越来越多的人开始重视小学生的劳动教育，这不仅有助于培养学生的实践能力和团队协作精神，还能让学生更好地体验生活的本质。在此背景下，小学生劳动照片逐渐成为了学校教育的重要组成部分，他们在履行劳动任务的同时，也记录了他们成长的点滴和感悟。
第二段：劳动照片的具体作用
小学生劳动照片在很大程度上展示了学生学习、生活和成长的历程，这是一种直观而生动的呈现方式，能够让家长、老师和其他学生更好地了解到自己的小宝贝们的成长轨迹。同时，通过照片的记录与分享，学生也可以感受到他们付出的劳动和努力是被认可和肯定的，这对于他们的自尊心和自信心的培养具有重要的意义。
第三段：学生在劳动过程中的收获
通过参与劳动活动，小学生们不仅锻炼了自己的眼力、身手和头脑，而且增强了他们的团队意识和合作精神，这对于将来的学习和生活都是非常必要的。更重要的是，通过参与劳动活动，学生们学会了珍惜劳动成果，同时也明白了美好的生活不是来自空气，而是靠自己的劳动换来的。这些收获不仅让学生们更加热爱生活，同时也让他们更加自信和坚定。
第四段：劳动照片的启示
在学生和家长查看和欣赏自己的劳动照片时，也许会想到祖辈们曾经在艰苦的环境中劳动养活自己，也许会想到社会主义建设者曾经付出的辛勤汗水。这些照片让人们感受到了劳动创造的力量和劳动人民的艰辛历程。这些照片让学生和家长明白了自己与劳动的联系，更好地认识到了劳动者的尊重和劳动的价值，从而树立起人生追求的正确目标。
第五段：总结
小学生劳动照片的不断呈现和分享，不仅为学生和家长营造了一个欣赏美好劳动成果的氛围，也为社会创造了一个弘扬劳动精神的平台。劳动教育是小学教育的重点之一，也是培养学生的核心素养之一。通过劳动教育，我们将鼓励学生在自己喜欢的领域发挥自己的特长，同时也让他们具备拥抱未来、创建新未来的信心和勇气。小学生劳动照片不仅是美好回忆的见证，更是劳动精神的肯定和生命力的释放。
朱自清散文集阅读心得篇六
学校一年一度的运动会结束了，我虽然没有参加，但却有了一个意外的收获――一张照片。 这是一张我为陈小仲照的相。照片是一幅感人的情景：陈晓仲在前面拼命地跑；老师在后面使劲的追；同学在边上扯着嗓子喊加油！
我不禁想起了当时的情景。比赛前，我班的分数不是很理想，老师可是看在眼里，急在心里。最后一天如果没有好成绩，我们的总分可就掉到第四了。今天是女子800米的决赛，那可是我班的强项，因为我班有“双保险”（陈晓仲和胡晓晓）可是胡晓晓刚跑完100米，800米的保险系数不高，现在最重要的是陈晓仲不能有任何的差错。
运动员们在做在准备动作，李老师旁边在紧张地布置着战术：先跟随跑，最后200米冲刺。旁边的同学也暗自为他们加油。
发令员的一声枪响，比赛开始了。运动员们你追我赶，展开了激烈的争夺。可能是陈晓仲觉的自己实力不俗，一开始就跟她们抢第一，这是李老师在旁边拼命的喊：先跟着她们，先跟着她们。陈晓仲听了就慢下了脚步。突然，其他班的一位运动员加快了脚步，慢慢的拉开了和陈晓仲的距离。形势非常严峻，那位运动员已经领先了30米了。而距离终点却只有200米了。
正当同学们着急的时候，只听见李老师喊了一声：大家一起来加油。顿时，操场上响起了我班响亮的加油声。听到这声音，陈晓仲突然一振，加快了脚步，距离缩短了，同学们加油的更起劲了，20米，10米，转过最后一个弯到时，只有5米的距离了，似乎已经追不上了。这时，同学们情不自禁地挥舞起了双手，李老师跑在陈晓仲的后面，拼命喊：“坚持、追，坚持、追”只见陈晓仲咬紧牙关，又加快了脚步。近了，近了，见此情景，我忙拿起相机，按下快门，留下了这一瞬间。
最终，陈晓仲如愿以偿获的了冠军，我班也取得了团体第三的好成绩。每当我看到这张照片，我就会想到：团结就是力量。
朱自清散文集阅读心得篇七
我的家里有一张让我难以忘怀的照片。因为有了他，我的记忆就像定格在了一刻，久久不能忘却。
那是一个炎热的六月天，刚下完第一节课的我们，正在紧张的准备下一节课。我们最讨厌的英语课。可是为什么那十分钟突然间过得好慢好慢。班主任为我们整好了最后的一支队伍：“拍了这张照，就意味着你们的小学生涯已经结束了。″说完以后，各个班的班主任都带领本班的学生去往指定的位置。拍下了这珍贵的照片，也将离开我们的母校了。
那一刻仿佛是我们班最专心的一刻，注视着摄像机。短短的几秒钟，我的脑海里浮出了这六年的时光。在一起奋斗的模样。做过的几百张试卷，几千次练习题，用过的几百支笔……都印在了脑海里。
“喂，借我一下尺子。”对着旁边的同学说，看着那一张张面孔却不是小学时那熟悉的面孔了。
我们曾经也抱怨过：在一起奋斗了六年，疯了六年，一张试卷却考散了所有人。一张毕业照来打发。
在运动会上，即使你们平时有多么不合，都会在千钧一发时刻撕破嗓子为你加油。会遇见路人甲，却不及小学的你。
若要说时光倒流，我定倒流到小学，让我们再疯六年就无憾了。
这将最珍贵最宝贵的照片里蕴含着我们的故事。
朱自清散文集阅读心得篇八
每当我看到那张陈旧泛黄的照片，总是勾起我无限的回忆。
那是我与外祖父的一张合影，也是祖父最后留下的一张生活照片，与他一同拍下照片的，便是依偎在他身旁的我。那时祖父没有任何疾病，还是容光焕发的模样，慈爱地望着我。我看着那张照片，好像又回到了外祖父临终前的情景。
小时候，我每年回到老家，总是要与外祖父住在一起。从我记事起，在我眼前出现最多的便是外祖父为我忙碌的身影。无论有什么好东西，他总是留给我；每当我有什么不高兴，他总是用温和的话语安慰我。那时我便从心底里爱上了外祖父，总想时间过慢点，让我多和他玩一会儿。但那一年回到老家，却与往常丝毫不同，使我悲痛不已。
第二天早上，我刚醒来，便听到了祖父离世的消息。年幼的我，在将祖父运回到乡下的老宅安葬的路途中，心里思潮起伏，一路痛哭流涕，泪光里不时幻出外祖父的慈眉善目。随后阴沉的一天，伴随着过度的悲伤已毫无记忆，只听妈妈和外婆常常提起：当时的我一整天都不停地哭泣，整个寒假都无比得悲痛。
照片里的故事还有许多许多，时间就像远方暴虐的风，吹倒树木，吹散尘沙，但却永远吹不断人心与回忆之间那根永恒的线。外祖父的话语永远郑重地镌刻在我的脑海深处，我时时对自己重复着外祖父临终前的教诲，并为之努力奋斗。
朱自清散文集阅读心得篇九
轻轻打开相册，掀开了尘封已久的记忆。当我翻到一张照片时，我的嘴角微微上扬，却又有点可惜起来。
这是一张旧照片。
思绪飘回多年前……记得小时候，爸爸妈妈因为忙于工作，所以没什么时间照看我，所以只有爷爷一直在照顾我。我很淘气，经常捣乱，总是惹爷爷生气。爷爷总会假装生气，却一直都细心地为我收拾“残局”。
一次，我和小伙伴们在玩耍，因为还小，不懂事。我们提议爬到树上摘果子。树并不是很高，我三下并作两下就爬了上去。小伙伴们却都不敢爬上去，当我得意洋洋地摘下果子向小伙伴们得瑟时。脚一站不稳，我从树上滑了下来，还好我反应快抓住了树干，不然早摔了个“狗啃泥”。可不幸的是，我的手脚都擦伤了，豆大似的鲜血流出来，我慢慢地下了树。浑身的疼痛感使我的眼泪止不住地流。不知所措的小伙伴们着急了一会儿才想到把我送回家。
当我生日的那天，爷爷正和爸爸妈妈聊天，我忽然有个“好想法”，我决定将蛋糕偷偷地抹到爷爷脸上，爷爷似乎发觉了，问我：“又想什么‘诡计’呢。”我边说着没有边靠近爷爷。“哈哈哈”我实行了计划。一把将蛋糕抹到爷爷脸上，爷爷没有生气，而且还“报复”我呢。爸爸这时却偷偷地拍了照。大家都闹成了一团。
现在爷爷已经不在我身边了，每当我看见那张泛黄的旧照片，就会想起爷爷，一个爱我却不说出口的爷爷。
朱自清散文集阅读心得篇十
我有一张难忘的照片。
它来自我小时候在院子里照的，我极为喜欢他。
这张照片是20xx年照的（季节）春，它也是在我的影集里搜出来的。我记得玩的时侯，风景极为极为美貌，我照的这张相是为了想起我小时候为好的情景，不过我现在想了起来。
篇二：一张难忘的照片
我有一张照片，那张照片是我八岁的时候我们全家一起去动物园照的全家福，我很喜欢这张照片。
有一次，我们全家一起去动物园在哪里玩捉迷藏、老鹰捉小鸡。我就提出一个问题，我说；“不如我们全家人照一张大的全家福吧，爸爸说；”好啊，我同意你的建议。“照相的时候，照相机的按钮，”咔嚓“的一下，我们的照片就诞生了，这就是我们的全家福，上面还有一些动物。所以我很喜欢这张照片。
这张照片寄托着我对全家人的思念，所以我对这张照片非常难忘。我非常喜欢这张照片。
篇三：一张难忘的照片
我有一张难忘的照片，这是我和爸爸在木札岭旅游时照的。
当时我才六岁，我们在木札岭坐滑道下山。我一看见滑道就心里没底儿，因为我从来没坐过，所以我就让爸爸先下去。爸爸也心惊肉跳，但为了给我做榜样，他就先下去了，我也紧紧地跟在后面。
那时我穿的衣服是一件白*的运动衣，粉*的凉鞋。爸爸的衣服很帅气，他穿着蓝*的衣服，黑*的鞋，很有一幅绅士样。
在滑道上有很多弯道，爸爸一到拐弯的地方就突然停住，害得我老是踢住爸爸，我就催他快点。我越滑越快，也越来越开心。
在爸爸滑完的时候，就给我拍下了这张照片。怎么样，我勇敢吧！
篇四：难忘的一张照片
今天，我在整理东西的时候发现一张照片，忍不住笑起来。
这是在我两三岁的时候，妈妈给我照的一张照片，当时我正在啃西瓜，夸张的样子就这样被永久地定格下来了。照片上的我滑稽得象一个小丑。瞧！我红红的脸蛋上粘满了西瓜水，浓浓的西瓜汁从我的两个嘴角上流下来了，两只小手也全被西瓜水染成了红*，鼻尖上、脸蛋上还粘着白*的、黑*的西瓜籽。
妈妈说当时我们全家看到我这样子都哈哈大笑起来，而我却用手把嘴巴一抹，小手甩个不停，把西瓜水、西瓜籽甩得到处都是，弄得全家人急忙躲闪。
篇五：难忘的一张照片
这是一张我在三亚照的照片。
照片上的我扶着一辆漂亮的小山地车，站在弯弯的桥上，穿着一身神气的迷*服，很酷地做了一个v手势。桥下是一片蓝蓝的海水，还有几只小船漂在那里。远处有一栋高高的楼房，房顶是墨绿*的，楼房的后面是一座绿*的大山，还有几只小鸟在天上飞翔。前边有一个漏斗形的白*大棚，旁边吊着一串串红*的大灯笼。这些景*倒映在水中，真是太好看了！
三亚确实是一个好地方，我以后还要到这里玩。